方案在實(shí)施過(guò)程中需要考慮各種因素，包括時(shí)間、資源、人力等。一個(gè)完美的方案應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和變數(shù)，做到面面俱到。以下是小編為大家整理的方案制定范文，供大家參考。
招聘活動(dòng)方案格式篇一
1、策劃內(nèi)容板塊：
基本情況簡(jiǎn)介,開(kāi)展原因,主要執(zhí)行對(duì)象,近期情況。
四.活動(dòng)可行性分析。
應(yīng)說(shuō)明環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境內(nèi)在優(yōu)勢(shì),弱點(diǎn),機(jī)會(huì)及威脅因素.對(duì)其作全面分析,將內(nèi)容要點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)闡述,并制定計(jì)劃.
五.前期準(zhǔn)備。
六.活動(dòng)具體流程。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
九.成員名單。
如是個(gè)人項(xiàng)目,只需寫自己名字。
十.注意事項(xiàng)。
內(nèi)外環(huán)境變化帶來(lái)的不確定因素及應(yīng)變措施。
注：可增加或刪除其中一些板塊。
2、格式要求：
l策劃用a4紙，上下左右各留出2.5厘米的頁(yè)邊距。
l論文有封面、目錄，從目錄開(kāi)始編寫頁(yè)碼，頁(yè)碼必須位于每頁(yè)頁(yè)腳中部，用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”開(kāi)始連續(xù)編號(hào)。
l論文題目用三號(hào)黑體字、一級(jí)標(biāo)題四號(hào)黑體字，并居中。論文中其它漢字一律采用小四號(hào)黑色宋體字，單倍行距。圖表說(shuō)明字體可以根據(jù)排版要求自行設(shè)定。
l在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與工程技術(shù)學(xué)院的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下，以信息與工程技術(shù)學(xué)院勤貸部成員為主體，根據(jù)所需，面向全校擇優(yōu)招募隊(duì)員，跨院、跨系(專業(yè))、跨年級(jí)組建20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)以第一負(fù)責(zé)人所在單位進(jìn)行具體指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)命名為為“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)‘綠色陽(yáng)光’暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”。
l根據(jù)團(tuán)隊(duì)下設(shè)兩支小分隊(duì)，分別為“生源地助學(xué)貸款*入村問(wèn)卷調(diào)查宣講小分隊(duì)”和“生源地助學(xué)貸款*校園巡會(huì)演講宣傳小分隊(duì)”。各分隊(duì)圍繞本分隊(duì)主題開(kāi)展活動(dòng)，必要且允許時(shí)任務(wù)可以互相滲透，達(dá)到資源的合理分配，提高工作效率。
“生源地助學(xué)貸款*入村問(wèn)卷調(diào)查宣講小分隊(duì)”由擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)，“生源地助學(xué)貸款*校園巡會(huì)演講宣傳小分隊(duì)”由擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)具有高度決定權(quán)，對(duì)全隊(duì)負(fù)責(zé);外出活動(dòng)，一切行動(dòng)聽(tīng)從小隊(duì)長(zhǎng)安排，小隊(duì)長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。
招聘活動(dòng)方案格式篇二
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作計(jì)劃為前提，結(jié)合組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過(guò)對(duì)各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對(duì)各崗位具體工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整及分配，達(dá)到資源整合的效果，再確定是否需要進(jìn)行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、
需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點(diǎn)計(jì)劃及進(jìn)度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計(jì)劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時(shí)間，提交招聘申請(qǐng)，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對(duì)招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計(jì)劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計(jì)劃，發(fā)布職位信息。
四、招聘方式：
（一）內(nèi)部招聘。
1、競(jìng)爭(zhēng)上崗。
從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過(guò)組織培養(yǎng)儲(chǔ)備人才，并最終通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗進(jìn)行內(nèi)部升遷（競(jìng)爭(zhēng)上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動(dòng)或輪崗；
（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報(bào)紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機(jī)構(gòu)、招聘會(huì)和人才市場(chǎng)、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點(diǎn)，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進(jìn)行招聘。
1、報(bào)紙廣告：選擇本地有較大發(fā)行量，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有權(quán)威性的報(bào)煤，結(jié)合公司形象推廣宣傳，發(fā)布招聘廣告。（費(fèi)用較高，有利于宣傳企業(yè)形象，但吸引的只是一般人才，中高層人才較為不易從報(bào)紙上找工作。）。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘：通過(guò)對(duì)各人才招聘網(wǎng)站的職位發(fā)布效果、簡(jiǎn)歷投放數(shù)量、質(zhì)量、簡(jiǎn)歷庫(kù)資料數(shù)量、質(zhì)量等進(jìn)行優(yōu)劣分析后選擇選擇2-3家專業(yè)招聘網(wǎng)站進(jìn)行合作（例如：中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無(wú)憂等）。
能直接的與應(yīng)聘者進(jìn)行初次面試溝通，對(duì)求職者的基本情況及素質(zhì)能作出基礎(chǔ)的直觀判斷。
4、委托第三方代理機(jī)構(gòu)：
（1）中高層管理人才可委托獵頭公司招聘：人力資源部門將招聘職位的信息告知獵頭公司，委托其為該職位初步篩選應(yīng)聘者，并安排給人力資源部門做進(jìn)一步篩選。
（2）低層崗位職員（如保安保潔等）可委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行勞務(wù)派遣。公司可與本地2-3家人才中介機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，以保證基層崗位、專業(yè)崗位和需要特殊技能崗位的用人需求。
5、校園招聘：根據(jù)公司發(fā)展需要，每年可招聘應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生作為中高層管理人員培養(yǎng)對(duì)象。（管理培訓(xùn)生具體方法另行制定）。
6、員工推薦：向公司員工發(fā)布招聘信息，由員工推薦熟悉的人才前來(lái)應(yīng)聘。通過(guò)員工推薦熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，員工流失率較低，但劣勢(shì)是容易搞小團(tuán)體。
五、實(shí)施招聘。
1、根據(jù)確定的招聘方式及招聘渠道（可多種招聘方式及渠道相結(jié)合），發(fā)布職位信息。
2、簡(jiǎn)歷收集：在發(fā)布招聘職位信息后，將各種渠道投遞過(guò)來(lái)的各崗位應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷分類收集，以便進(jìn)行篩選。
3、簡(jiǎn)歷篩選：結(jié)合招聘崗位的具體要求，對(duì)應(yīng)聘者性別、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)經(jīng)歷、個(gè)人描述進(jìn)行初步審查后，篩選出符合要求的簡(jiǎn)歷進(jìn)行面試。
4、初試：初試可包括筆試和面試，根據(jù)不同崗位的具體特征，確定應(yīng)聘者是否需要進(jìn)行筆試。
5、復(fù)試：經(jīng)人資部門初試篩選后，將通過(guò)初試篩選人員的簡(jiǎn)歷遞交到相關(guān)用人部門，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行復(fù)試，將通過(guò)復(fù)試的人員簡(jiǎn)歷送回到人資招聘部，進(jìn)行背景調(diào)查，辦理后續(xù)手續(xù)。
6、背景調(diào)查：對(duì)通過(guò)復(fù)試人員進(jìn)行背景調(diào)查。通過(guò)背景調(diào)查，可以證實(shí)求職者的教育和工作經(jīng)歷、個(gè)人品質(zhì)、交往能力、工作能力等信息。背景調(diào)查可通過(guò)從求職者提供的證明人或以前工作單位那里搜集資料，核實(shí)求職者的個(gè)人資料。
7、錄用：對(duì)擬錄用人員進(jìn)行電話通知，明確其到崗時(shí)間及需準(zhǔn)備的入職資料。
8、試用期人員考核：由部門對(duì)新入職人員進(jìn)行試用期考核，并及時(shí)將考核信息反饋至人資部，以便作為員工轉(zhuǎn)正或辭退的依據(jù)。
9、招聘效果評(píng)估：人力資源部門根據(jù)招聘人員轉(zhuǎn)正情況進(jìn)行招聘效果評(píng)估。
六、人才測(cè)評(píng)。
1、筆試：筆試分專業(yè)知識(shí)測(cè)試、能力測(cè)試和個(gè)性測(cè)試三類。
（1）專業(yè)知識(shí)測(cè)試：由人力資源部門牽頭，各部門根據(jù)不同專業(yè)的要求，擬定筆試題目，人力資源部門匯總后，建立知識(shí)測(cè)試題庫(kù)。
筆試題目可包括選擇、問(wèn)答、判斷等題型。
（2）能力測(cè)試：一般是把在工作中可能會(huì)遇到的情景問(wèn)題用書(shū)面問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái)，讓應(yīng)聘者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)或想像來(lái)回答，將情景反應(yīng)書(shū)面化。
（3）個(gè)性測(cè)試：包括心理測(cè)試、職業(yè)動(dòng)機(jī)和興趣測(cè)試等。
能力測(cè)試和個(gè)性測(cè)試專業(yè)性太強(qiáng)，題目設(shè)計(jì)及分析難度較大，如有關(guān)鍵崗位需進(jìn)行此類測(cè)試，可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。
2、面試。
面試方法包括行為描述、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情境模擬等多種方法，根據(jù)不同崗位的特性，可采取一種或多種方式結(jié)合的面試方法進(jìn)行人才甄選。
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
招聘活動(dòng)方案格式篇三
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?/p>
邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園;為幼兒準(zhǔn)備一些桔子;請(qǐng)爸爸媽媽和孩子事先為老人準(zhǔn)備一份畫(huà)。
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
1、看看今天來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。
2、為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。
為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。
四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
1、請(qǐng)我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。
3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
招聘活動(dòng)方案格式篇四
一、為保障公司各部門的用人需求，優(yōu)化人員配置，提高招聘效率，保證招聘質(zhì)量，特制訂本方案。
二、崗位配置現(xiàn)狀與需求分析。
以公司戰(zhàn)略部署及總體規(guī)劃為背景，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作計(jì)劃為前提，結(jié)合組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，具體分析各部門目前崗位配置現(xiàn)狀，通過(guò)對(duì)各崗位人員工作內(nèi)容的飽和度、重疊度等現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，了解崗位設(shè)置的合理程度，是否需要對(duì)各崗位具體工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整及分配，達(dá)到資源整合的效果，再確定是否需要進(jìn)行人員招聘。原則上因事設(shè)崗。
三、需求提交及分析匯總：
1、各部門根據(jù)本部門工作重點(diǎn)計(jì)劃及進(jìn)度需求，分析現(xiàn)有人員狀況，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整部門崗位設(shè)置情況，制定招聘計(jì)劃，并明確各招聘崗位人員的到崗時(shí)間，提交招聘申請(qǐng)，交由人力資源部門匯總整理。
2、人力資源部根據(jù)用人部門對(duì)招聘人員的需求，匯總招聘需求，結(jié)合各部門的現(xiàn)有崗位設(shè)置及人員配備情況，制定公司招聘計(jì)劃。
3、人力資源部門根據(jù)擬定的招聘計(jì)劃，發(fā)布職位信息。四、招聘方式：（一）內(nèi)部招聘1、競(jìng)爭(zhēng)上崗從公司內(nèi)部選拔快速提升自我業(yè)務(wù)與管理能力的人和具備發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，通過(guò)組織培養(yǎng)儲(chǔ)備人才，并最終通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗進(jìn)行內(nèi)部升遷（競(jìng)爭(zhēng)上崗方案另行制定）。
2、內(nèi)部平移調(diào)動(dòng)或輪崗；3、自我推薦。（二）外部招聘：
外部招聘渠道主要包括：報(bào)紙廣告、網(wǎng)絡(luò)、人才中介機(jī)構(gòu)、招聘會(huì)和人才市場(chǎng)、校園招聘、內(nèi)部人員推薦、直接應(yīng)聘等。為提高招聘效率、盡量控制成本，可根據(jù)招聘職位的特點(diǎn)，合理選擇渠道，充分整合資源，采用一種或多種渠道相結(jié)合的方式進(jìn)行招聘。
1、報(bào)紙廣告：選擇本地有較大發(fā)行量，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有權(quán)威性的報(bào)煤，結(jié)合公司形象推廣宣傳，發(fā)布招聘廣告。（費(fèi)用較高，有利于宣傳企業(yè)形象，但吸引的只是一般人才，中高層人才較為不易從報(bào)紙上找工作。）。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘：通過(guò)對(duì)各人才招聘網(wǎng)站的職位發(fā)布效果、簡(jiǎn)歷投放數(shù)量、質(zhì)量、簡(jiǎn)歷庫(kù)資料數(shù)量、質(zhì)量等進(jìn)行優(yōu)劣分析后選擇選擇2-3家專業(yè)招聘網(wǎng)站進(jìn)行合作（例如：中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無(wú)憂等）。
3、參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)：每年春、秋兩季人才流動(dòng)高峰期或根據(jù)實(shí)際情況，可參加人才服務(wù)機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站舉辦的大型招聘會(huì)或不定期現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，適時(shí)補(bǔ)充人員，儲(chǔ)備人才。在招聘會(huì)上招聘人員能直接的與應(yīng)聘者進(jìn)行初次面試溝通，對(duì)求職者的基本情況及素質(zhì)能作出基礎(chǔ)的直觀判斷。
4、委托第三方代理機(jī)構(gòu)：
（1）中高層管理人才可委托獵頭公司招聘：人力資源部門將招聘職位的信息告知獵頭公司，委托其為該職位初步篩選應(yīng)聘者，并安排給人力資源部門做進(jìn)一步篩選。
（2）低層崗位職員（如保安保潔等）可委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行勞務(wù)派遣。公司可與本地2-3家人才中介機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，以保證基層崗位、專業(yè)崗位和需要特殊技能崗位的用人需求。
5、校園招聘：根據(jù)公司發(fā)展需要，每年可招聘應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生作為中高層管理人員培養(yǎng)對(duì)象。（管理培訓(xùn)生具體方法另行制定）。
6、員工推薦：向公司員工發(fā)布招聘信息，由員工推薦熟悉的人才前來(lái)應(yīng)聘。通過(guò)員工推薦熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，員工流失率較低，但劣勢(shì)是容易搞小團(tuán)體。
五、實(shí)施招聘。
1、根據(jù)確定的招聘方式及招聘渠道（可多種招聘方式及渠道相結(jié)合），發(fā)布職位信息。
2、簡(jiǎn)歷收集：在發(fā)布招聘職位信息后，將各種渠道投遞過(guò)來(lái)的各崗位應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷分類收集，以便進(jìn)行篩選。
3、簡(jiǎn)歷篩選：結(jié)合招聘崗位的具體要求，對(duì)應(yīng)聘者性別、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)經(jīng)歷、個(gè)人描述進(jìn)行初步審查后，篩選出符合要求的簡(jiǎn)歷進(jìn)行面試。4、初試：初試可包括筆試和面試，根據(jù)不同崗位的具體特征，確定應(yīng)聘者是否需要進(jìn)行筆試。
5、復(fù)試：經(jīng)人資部門初試篩選后，將通過(guò)初試篩選人員的簡(jiǎn)歷遞交到相關(guān)用人部門，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行復(fù)試，將通過(guò)復(fù)試的人員簡(jiǎn)歷送回到人資招聘部，進(jìn)行背景調(diào)查，辦理后續(xù)手續(xù)。
6、背景調(diào)查：對(duì)通過(guò)復(fù)試人員進(jìn)行背景調(diào)查。通過(guò)背景調(diào)查，可以證實(shí)求職者的教育和工作經(jīng)歷、個(gè)人品質(zhì)、交往能力、工作能力等信息。背景調(diào)查可通過(guò)從求職者提供的證明人或以前工作單位那里搜集資料，核實(shí)求職者的個(gè)人資料。
7、錄用：對(duì)擬錄用人員進(jìn)行電話通知，明確其到崗時(shí)間及需準(zhǔn)備的入職資料。
8、試用期人員考核：由部門對(duì)新入職人員進(jìn)行試用期考核，并及時(shí)將考核信息反饋至人資部，以便作為員工轉(zhuǎn)正或辭退的依據(jù)。
9、招聘效果評(píng)估：人力資源部門根據(jù)招聘人員轉(zhuǎn)正情況進(jìn)行招聘效果評(píng)估。
六、人才測(cè)評(píng)。
1、筆試：筆試分專業(yè)知識(shí)測(cè)試、能力測(cè)試和個(gè)性測(cè)試三類。（1）專業(yè)知識(shí)測(cè)試：由人力資源部門牽頭，各部門根據(jù)不同專業(yè)的要求，擬定筆試題目，人力資源部門匯總后，建立知識(shí)測(cè)試題庫(kù)。筆試題目可包括選擇、問(wèn)答、判斷等題型。
（2）能力測(cè)試：一般是把在工作中可能會(huì)遇到的情景問(wèn)題用書(shū)面問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái)，讓應(yīng)聘者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)或想像來(lái)回答，將情景反應(yīng)書(shū)面化。
（3）個(gè)性測(cè)試：包括心理測(cè)試、職業(yè)動(dòng)機(jī)和興趣測(cè)試等。能力測(cè)試和個(gè)性測(cè)試專業(yè)性太強(qiáng)，題目設(shè)計(jì)及分析難度較大，如有關(guān)鍵崗位需進(jìn)行此類測(cè)試，可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。
2、面試。
面試方法包括行為描述、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情境模擬等多種方法，根據(jù)不同崗位的特性，可采取一種或多種方式結(jié)合的面試方法進(jìn)行人才甄選。
招聘活動(dòng)方案格式篇五
今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“四個(gè)一”。
1.參觀一次愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所。通過(guò)參觀各級(jí)各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、愛(ài)國(guó)主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營(yíng)、“革命圣地游”、“紅色旅游”，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”愛(ài)國(guó)主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。立足于所在社區(qū)，開(kāi)展敬老愛(ài)幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，參與道德實(shí)踐，接受社會(huì)公德教育。
3.為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過(guò)為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過(guò)生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項(xiàng)生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識(shí)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活實(shí)務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識(shí)，接受社會(huì)適應(yīng)能力教育。
三、活動(dòng)原則。
組織學(xué)生開(kāi)展“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;。
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組合活動(dòng)，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動(dòng);(三)力所能及的原則，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生可以做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要把“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確?；顒?dòng)順利實(shí)施。把活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好，認(rèn)真研究制定工作計(jì)劃，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)布置給每一位學(xué)生，并就開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)向?qū)W生提出具體要求，切實(shí)做好動(dòng)員工作。學(xué)生參加活動(dòng)的情況要予以適當(dāng)?shù)挠涊d認(rèn)證。要努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，使學(xué)生完成“四個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容，真正在活動(dòng)中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點(diǎn)，以點(diǎn)促面。各地要圍繞“四個(gè)一”，結(jié)合本地實(shí)際，設(shè)計(jì)和開(kāi)展一些集中性示范性的重點(diǎn)活動(dòng)，吸引帶動(dòng)學(xué)生廣泛參與。特別要突出活動(dòng)主題，有重點(diǎn)地組織一批參觀愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所的團(tuán)隊(duì)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
(四)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動(dòng)的宣傳工作，組織記者深入報(bào)道活動(dòng)的開(kāi)展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要通過(guò)工作簡(jiǎn)報(bào)等方式，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。要在開(kāi)學(xué)后專門組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)。通過(guò)校報(bào)、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學(xué)生參與活動(dòng)的情況，使更多的學(xué)生受到教育。
招聘活動(dòng)方案格式篇六
2___年10月5日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
二、主要內(nèi)容。
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)__小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
3、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選;。
三、總體要求。
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
各班教室。
五、活動(dòng)對(duì)象。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
__區(qū)__小學(xué)德育處。
少先隊(duì)大隊(duì)部。
招聘活動(dòng)方案格式篇七
緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動(dòng)原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過(guò)大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛(ài)惜、保護(hù)。
五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月。
六、活動(dòng)對(duì)象。
技師汽修12__班全體同學(xué)們。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
2.召開(kāi)班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位。
招聘活動(dòng)方案格式篇八
一、活動(dòng)目的：
舉辦此次大學(xué)生拔河比賽，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。
二、比賽時(shí)間：
__年10月20日上午8：30。
三、比賽地點(diǎn)：
標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。
四、參賽人員：
各棟代表隊(duì)(一，二，三，八，十二棟各一隊(duì)，四，五，六，七棟各二隊(duì)，每隊(duì)20人)教職工代表隊(duì)。
五、邀請(qǐng)嘉賓：
管委會(huì)，保衛(wèi)處，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師。
每棟有學(xué)生到各層長(zhǎng)處報(bào)名，再由各棟樓層長(zhǎng)最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊(duì)，并寫出自己的參賽口號(hào)。
七、宣傳方式：
海報(bào)。
橫幅。
樓層長(zhǎng)宣傳。
八、所需物品：
粗繩索一根，口哨兩個(gè)，令旗一面，音箱，話筒，電線，水(三桶)，開(kāi)水(三瓶)，紙杯5袋，5長(zhǎng)桌子，桌布，椅子，畫(huà)有關(guān)比賽進(jìn)程的海報(bào)，茶葉，抽簽及寫海報(bào)所用的筆紙等。醫(yī)藥箱，代表牌，區(qū)域線，照相機(jī)，石灰粉，獎(jiǎng)狀。
主持人開(kāi)場(chǎng)白，各棟代表隊(duì)入場(chǎng)(由規(guī)定入口進(jìn)入，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，并說(shuō)出自己的口號(hào)，后到選手區(qū)等待)。
明書(shū)記致辭，領(lǐng)導(dǎo)講話。
由裁判宣布比賽規(guī)則，各棟代表抽簽后準(zhǔn)備)。
比賽交叉進(jìn)行，男女交叉比賽。
由冠軍男隊(duì)，女隊(duì)各選10人組隊(duì)和教師代表隊(duì)進(jìn)行表演賽。
由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，合影。
十、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀。
冠軍：100元+獎(jiǎng)狀。
亞軍：80元+獎(jiǎng)狀。
季軍：60元+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀。
十一、比賽過(guò)程圖：
男隊(duì)：
女隊(duì)：
(批注：a，b，c三隊(duì)實(shí)行循環(huán)比賽。)。
十二、突發(fā)事件：
天氣原因，延后比賽。
現(xiàn)場(chǎng)秩序，安全問(wèn)題。
十三、獎(jiǎng)金預(yù)算：
獎(jiǎng)金480元?？傆?jì)：600元左右。
招聘活動(dòng)方案格式篇九
一、活動(dòng)主題：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀。
二、主辦單位：
__學(xué)院圖書(shū)館。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日—5月10日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
__學(xué)院全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書(shū)館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)。
(二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文。
(三)第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)。
(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽。
(五)“起點(diǎn)杯”微書(shū)評(píng)視頻大賽。
(六)傳統(tǒng)文化講座。
(七)中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)(h5大賽、主題講座)。
(八)fulink文獻(xiàn)傳遞大賽。
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展。
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.各學(xué)院要把讀書(shū)月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
招聘活動(dòng)方案格式篇十
活動(dòng)實(shí)施方案格式(范文）活動(dòng)實(shí)施方案格式活動(dòng)實(shí)施方案格式篇1:實(shí)施方案格式“三好課堂”實(shí)施情況報(bào)告寧家小學(xué)為了全面落實(shí)鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“三好課堂”落實(shí)活動(dòng)，具體情況如下:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以教委要求與學(xué)校實(shí)際為依據(jù)，以“三好課堂”落實(shí)為主題，以解放思想、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進(jìn)思想解放、觀念更新、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):王光領(lǐng)副組長(zhǎng):楊修海組員:所有教師。
三、實(shí)施的方法、步驟:1、本次活動(dòng)時(shí)間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動(dòng)階段:利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式，廣泛宣傳實(shí)施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師及學(xué)生的積極主動(dòng)性。使他們認(rèn)識(shí)到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。3、檢查驗(yàn)收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評(píng)價(jià)與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵(lì)與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實(shí)施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實(shí)施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會(huì)多次開(kāi)展教師交流會(huì)，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強(qiáng)認(rèn)識(shí)程度;其次是“三好課堂”落實(shí)與教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤與績(jī)效工資掛鉤。同時(shí)與教師的素養(yǎng)評(píng)定掛鉤，真正讓教師體驗(yàn)到實(shí)施好“三好課堂建設(shè)”的實(shí)惠。有什么家長(zhǎng)就有什么孩子，有什么教師就有什么學(xué)生，學(xué)生是班主任和教師的鏡子。
2、學(xué)生思想方面:習(xí)慣是決定人一生成長(zhǎng)的重要因素，好的習(xí)慣決定成功，壞的習(xí)慣導(dǎo)致失敗。要想成功學(xué)生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過(guò)自己努力才能成就自己未來(lái)。
3、學(xué)校制度:每周兩次檢查，公布成績(jī)。公布方式為:全校張榜通報(bào)，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強(qiáng)教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績(jī)一次，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時(shí)，結(jié)合課外時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時(shí)間提前5分鐘，強(qiáng)調(diào)“三好課堂”做好課前準(zhǔn)備。低段一年級(jí)班，語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師合作上課，以保障低段課堂順利進(jìn)行。依據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)“三好課堂”標(biāo)準(zhǔn)，改造制約實(shí)施的條件(如桌櫈過(guò)高不適應(yīng)學(xué)生身高等)。五、保障措施:在這次活動(dòng)中，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確保活動(dòng)有序開(kāi)展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，使我校的各項(xiàng)工作在此次活動(dòng)中上了一個(gè)新臺(tái)階。
3.正文實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開(kāi)頭;然后說(shuō)明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語(yǔ)“根據(jù)??，制定本實(shí)施方案”結(jié)1束。以簡(jiǎn)明扼要的一段話把制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來(lái)。
(2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問(wèn)題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖怼?/p>
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實(shí)施方案的要求。
4.落款在正文右下角寫上擬制實(shí)施方案的單位或個(gè)人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關(guān)閉顯示，23篇3:實(shí)施方案格式樣表實(shí)施方案格式201x年項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目實(shí)施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):項(xiàng)目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務(wù)/職稱:辦公電話:手機(jī):填制日期:
:附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)制。
一、項(xiàng)目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實(shí)施單位現(xiàn)有條件)二、項(xiàng)目任務(wù)計(jì)劃。
(一)單位性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職能(業(yè)務(wù))范圍(二)財(cái)務(wù)收支和資產(chǎn)狀況。
(三)進(jìn)一步完善我國(guó)的公務(wù)員制度，在我國(guó)的地方政府中大力推行人力資源管理。
1、宏觀建設(shè)2、微觀方面。
步搜集材料提煉觀點(diǎn);201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下集中進(jìn)行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學(xué)專業(yè)時(shí)間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進(jìn)行論文答辯。三、文獻(xiàn)綜述在我國(guó)，地方政府在國(guó)家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學(xué)者的重視。在新形勢(shì)下，復(fù)雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國(guó)地方政府工作人員素質(zhì)不高的問(wèn)題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學(xué)》中有充分的體現(xiàn)。
(一)在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，我國(guó)地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，防止被“邊緣化”的危險(xiǎn)采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國(guó)外許多學(xué)者也已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學(xué)》做了系統(tǒng)闡述。我國(guó)地方政府作為我國(guó)地方公共組織的重要組成部分雖然不會(huì)象企業(yè)那樣面對(duì)市場(chǎng)無(wú)情的篩選，但近年來(lái)政府信任危機(jī)日重，重塑責(zé)任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
(二)我國(guó)地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國(guó)學(xué)者一致的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)人事機(jī)管理視人為成本，不重視對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學(xué)》中提到的“亡羊補(bǔ)牢”的政府。
2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒(méi)有明確指出。在李德志主編的《人事行政學(xué)》提到法國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權(quán)限過(guò)分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
以看出:績(jī)效管理是現(xiàn)代人力資源的一個(gè)核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
(四)進(jìn)一步改革完善我國(guó)地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國(guó)政府中的運(yùn)用愈德貴在《我國(guó)政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過(guò)政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見(jiàn)解，目前關(guān)于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運(yùn)用于政府時(shí)必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進(jìn)、更不能盲目的應(yīng)用，因?yàn)檫@兩種組織有許多差異，在周建國(guó)、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實(shí)際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國(guó)學(xué)者已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了目前我國(guó)政府部門在人力資源的規(guī)劃、開(kāi)發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》就突出強(qiáng)調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進(jìn)一步完善我國(guó)的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補(bǔ)充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進(jìn)理念，強(qiáng)調(diào)理念創(chuàng)新是國(guó)內(nèi)學(xué)者的共識(shí)。
(2)在公務(wù)員的“進(jìn)口”環(huán)節(jié)，部分學(xué)者堅(jiān)持公務(wù)員“凡進(jìn)必考”，在錄用公務(wù)員的過(guò)程中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，嚴(yán)把公務(wù)員的錄用關(guān)。
(3)在公務(wù)員的激勵(lì)方面，大多數(shù)學(xué)者提倡精神、物質(zhì)激勵(lì)雙管齊下的激勵(lì)。公務(wù)員法中提出要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，但也有很多學(xué)者認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵(lì)方面的巨大作用并提出了有益的見(jiàn)解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢(shì)“的說(shuō)法則為未來(lái)的公務(wù)員激勵(lì)體制改革指明了方向。
4、在公務(wù)員的“退出”機(jī)制中，強(qiáng)調(diào)“能上能下，能進(jìn)能出”的原則，形成一個(gè)良好的新陳代謝機(jī)制。關(guān)于我國(guó)政府部門的人力資源研究，國(guó)內(nèi)學(xué)者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國(guó)政府部門人事管理存在的問(wèn)題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國(guó)的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國(guó)仍是一個(gè)陌生的概念，中國(guó)地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長(zhǎng)的一段路要走。
四、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃1、調(diào)查范圍和對(duì)象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻(xiàn)法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能;近年來(lái)晉城市各部門公務(wù)員的錄用、考核、培訓(xùn)等情況。
4、調(diào)查時(shí)間:201x年2月——201x年4月。
招聘活動(dòng)方案格式篇十一
(一)導(dǎo)入課題,講述故事開(kāi)頭。
師：小朋友看，誰(shuí)來(lái)了?這只小老鼠為什么哭了呢?
師：在一片樹(shù)林邊，有一條清清的小河，小河旁有一座漂亮的小木屋，鼠爸爸和鼠媽媽就住在這里。他們每天看看草地上漂亮的花，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲，日子過(guò)得舒服極了。過(guò)了不久，鼠媽媽生下了許多鼠寶寶。這下，可把他倆可辛苦了。每天既要做飯洗衣服、又要帶孩子，要忙到很晚才能睡覺(jué)。終于有一天，鼠媽媽病倒了。鼠爸爸一個(gè)人實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，心里可著急了：“咳，這可怎么辦呀?"(教師隨著輕柔的音樂(lè)，邊操作圖片邊講故事)。
(二)繼續(xù)講故事，請(qǐng)小朋友當(dāng)評(píng)委。
1.講故事。
鼠爸爸想呀想呀，他也想出了一個(gè)好辦法，你們瞧：他在樹(shù)林里貼了一則招聘啟事：
動(dòng)物們：
鼠媽媽生病了。我現(xiàn)在急需招聘三名動(dòng)物到我家來(lái)照顧鼠寶寶。請(qǐng)?jiān)敢獾目靵?lái)報(bào)名。
鼠爸爸。
知道這個(gè)消息后，來(lái)的動(dòng)物可多了。這下鼠爸爸可為難了，該選誰(shuí)好呢?
2.請(qǐng)小朋友當(dāng)評(píng)委，選擇三名動(dòng)物。
(1)小組討論。
師：今天呀，我就請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)評(píng)委。等會(huì)兒，請(qǐng)小朋友每四人一組，互相討論討論，每組先推選出兩名動(dòng)物，送到前面的黑板上。
(小朋友在小組討論中，爭(zhēng)論得很激烈。)。
(2)集體交流。
師：現(xiàn)在請(qǐng)每組說(shuō)說(shuō)為什么選它們?
師：看看，現(xiàn)在有幾個(gè)動(dòng)物來(lái)參加招聘了?這八個(gè)動(dòng)物里你們想選誰(shuí)?為什么?先請(qǐng)你們找好朋友談一談。
(請(qǐng)小朋友先個(gè)別交流再集體交流。)。
(3)投票表決。
師：小朋友各有各的主意，可是鼠爸爸只要四名動(dòng)物?那怎么辦呀?
師：現(xiàn)在，就請(qǐng)你們給你認(rèn)為最適合照顧鼠寶寶的小動(dòng)物投上一票。
(4)統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
師：剛才，每個(gè)小朋友都給動(dòng)物們投了一票。我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下小動(dòng)物的得票情況，選前三名錄取。(統(tǒng)計(jì)得票情況)。
(三)教師根據(jù)孩子投票結(jié)果即興編故事。
(四)請(qǐng)小朋友和鼠寶寶游戲。
招聘活動(dòng)方案格式篇十二
一、招聘目的通過(guò)招聘會(huì)的宣傳和跟各級(jí)政府、機(jī)構(gòu)的合作，發(fā)布公司的用工需求，擴(kuò)大在周邊地區(qū)的知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)與當(dāng)?shù)孛癖姷牧己藐P(guān)系;為公司明年能夠順利進(jìn)行搬遷和生產(chǎn)，招聘一批員工進(jìn)行先期培訓(xùn)和生產(chǎn)，并為公司明年的招聘打下基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)。
1、普工100名，性別不限，年齡16~36歲，身體健康，無(wú)不良嗜好2、招聘專員1名，性別不限，高中畢業(yè)及以上文化程度，能夠做簡(jiǎn)單的文案處理工作，在文安本地具有良好的社會(huì)關(guān)系。
(一)前期宣傳自行舉辦的現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，吸引應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)為成敗之關(guān)鍵，鑒于本次現(xiàn)場(chǎng)招聘崗位主要為普工，求職者主要為周邊農(nóng)村的中青年，考慮到他們的信息搜集渠道和成本的因素，本次招聘信息的發(fā)布和宣傳主要采用散發(fā)招聘簡(jiǎn)章、在廠區(qū)周邊掛條幅和海報(bào)以及同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)合作發(fā)布招聘信息。
1、由總經(jīng)辦、人事科負(fù)責(zé)招工簡(jiǎn)章、條幅、廣告篇幅設(shè)計(jì)，宣傳信息設(shè)計(jì)應(yīng)真實(shí)懇切，不宜過(guò)于高雅難懂，交由行政部馬雙斌負(fù)責(zé)在12月x日前制作完成。
2、12月x日，宣傳小組全體人員和招聘會(huì)總負(fù)責(zé)人至文安縣做先期的宣傳工作，由總負(fù)責(zé)人王林會(huì)同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)聯(lián)系，由政府機(jī)關(guān)代為宣傳，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè);宣傳小組在3名立馬文安當(dāng)?shù)貑T工的帶領(lǐng)下分為三個(gè)小組深入各村居民點(diǎn)散發(fā)招聘簡(jiǎn)章和在廠區(qū)附近懸掛條幅和招聘海報(bào)。
3、提前三天至一周進(jìn)行宣傳，有利于招聘信息的發(fā)酵擴(kuò)散，且不會(huì)弱化信息傳播，達(dá)到最佳的宣傳效果。
(二)現(xiàn)場(chǎng)招聘。
1、場(chǎng)地選擇和布置由后勤保障小組負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備招聘人員使用的桌椅兩套，工作人員和應(yīng)聘人員飲用水和填寫表格的筆。
2、招聘人員的接待用語(yǔ)需提前確定，規(guī)范介紹薪資待遇等信息時(shí)的用語(yǔ)，防止發(fā)生溝通誤會(huì)。3、現(xiàn)場(chǎng)招聘人員負(fù)責(zé)表格發(fā)放和指導(dǎo)填寫，并現(xiàn)場(chǎng)面試判斷應(yīng)聘者的資格是否符合公司招聘要求，通知合格者報(bào)到時(shí)間地點(diǎn)。
4、后勤保障小組隨時(shí)支援現(xiàn)場(chǎng)，維持秩序，回收表格和填寫用筆。七、費(fèi)用預(yù)算。
八、招聘效果統(tǒng)計(jì)分析。
1、統(tǒng)計(jì)求職者入場(chǎng)人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)情況。
2、統(tǒng)計(jì)求職者信息，包括住址、學(xué)歷、工作經(jīng)歷等等3、匯總分析計(jì)算招聘成功率。
4、工作人員匯總開(kāi)展過(guò)程中棘手事件并仔細(xì)分析，認(rèn)識(shí)不足，進(jìn)一步提高。
篇3:專場(chǎng)招聘會(huì)策劃方案江蘇運(yùn)河文化城投資開(kāi)發(fā)有限公司專場(chǎng)招聘會(huì)策劃方案第一部分:公司概況江蘇運(yùn)河文化城投資開(kāi)發(fā)有限公司成立于201x年，注冊(cè)資金五億元，規(guī)劃用地970.1公頃。公司位于被清代乾隆皇帝盛贊的“第一江山春好處”、西楚霸王故里——江蘇宿遷。公司以運(yùn)河文化為背景，以文化產(chǎn)業(yè)作為載體、聯(lián)通多元化產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，打造集文化、旅游、創(chuàng)意、商務(wù)、宜居等與之相關(guān)的新型業(yè)態(tài)為主題的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是一家將文化產(chǎn)業(yè)投資與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理融一體的綜合型文化類投資企業(yè)。運(yùn)河文化城項(xiàng)目包括運(yùn)河新天地、中國(guó)運(yùn)河水城、世界運(yùn)河博覽園、運(yùn)河主題樂(lè)園、運(yùn)河水軸、運(yùn)河生態(tài)公園、歐陸運(yùn)河風(fēng)情小鎮(zhèn)、體育會(huì)展中心、運(yùn)河國(guó)際會(huì)議中心及運(yùn)河文化公園等設(shè)施，整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃5年時(shí)間完成，將使江蘇文化產(chǎn)業(yè)形成“南有無(wú)錫、北有宿遷”的格局，從而推動(dòng)湖濱新城及我市旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。預(yù)計(jì)總投入200億元人民幣。第二部分:崗位需求表第三部分:專場(chǎng)招聘會(huì)策劃專場(chǎng)招聘會(huì)主要分為前期宣傳和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行兩個(gè)部分:。
一、前期宣傳本次專場(chǎng)招聘會(huì)的宣傳方案會(huì)采取網(wǎng)絡(luò)廣告、報(bào)紙廣告的方式，盡可能通過(guò)多種渠道告知求職者本次專場(chǎng)招聘會(huì)信息，具體如下:。
三、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行包括場(chǎng)地布置、人員分工、以及關(guān)鍵事項(xiàng)等部分。1、場(chǎng)地的布置可以根據(jù)該公司的組織機(jī)構(gòu)圖、目前的崗位需求和應(yīng)聘者應(yīng)試流程圖來(lái)決定:應(yīng)聘者應(yīng)試流程圖現(xiàn)場(chǎng)招聘流程平面圖(說(shuō)明)1、此平面圖比例尺可根據(jù)實(shí)際情況作變更;2、求職者可依據(jù)應(yīng)試流程完成應(yīng)聘過(guò)程;3、墻體影像放映區(qū)設(shè)在正大廳的墻面，十分醒目，讓求職者進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)第一時(shí)間了解招聘公司的概況。
2、人員的分工根據(jù)工作展開(kāi)的需要，務(wù)必成立會(huì)務(wù)組(包括聯(lián)絡(luò)小組和宣傳小組)招聘組和機(jī)動(dòng)組(包括支援小組、秩序維護(hù)小組和突發(fā)事件處理小組)。結(jié)構(gòu)分部如下:以下各個(gè)小組必須緊密協(xié)作。人員分部結(jié)構(gòu)圖:會(huì)務(wù)組:。
1、聯(lián)絡(luò)小組:負(fù)責(zé)招聘會(huì)的后勤保障工作，比如安排場(chǎng)地，提供招聘會(huì)需要的工具，安排工作人員的餐飲等。
2、宣傳小組:負(fù)責(zé)招聘會(huì)的宣傳與報(bào)道工作，做好會(huì)場(chǎng)的宣傳與講解。招聘組:負(fù)責(zé)具體的照片工作，包括收取應(yīng)聘者的的材料、組織面試等。機(jī)動(dòng)組:1、支援小組:負(fù)責(zé)招聘現(xiàn)場(chǎng)招聘人員的排序，食宿安排，為現(xiàn)場(chǎng)招聘創(chuàng)造良好的秩序。2、秩序維護(hù)小組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序及維護(hù)保證招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)能夠按照有序開(kāi)展進(jìn)行。
一、活動(dòng)主題揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之旅。二、活動(dòng)背景在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，大學(xué)生們普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生輸在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線上——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。通過(guò)此次招聘會(huì)可以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)目的及意義希望通過(guò)本次招聘會(huì)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作。進(jìn)而為了鐵大學(xué)子一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)們的職場(chǎng)憂患意識(shí)和在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)和學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中有針對(duì)的鍛煉自我，特此我石家莊鐵道大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)舉行此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間:201x年x月x日地點(diǎn):待定。
(1)邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全校的大型聘會(huì)，由數(shù)理系干部做好服務(wù)工作。
(2)做好相關(guān)單位招聘信息的收集(崗位的需求，及其條件)2、宣傳工作。
(3)分階段對(duì)招聘會(huì)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)校的更多學(xué)生知道此次大型招聘會(huì)并能夠積極參加。
1、招聘會(huì)結(jié)束請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)應(yīng)聘者的表現(xiàn)不足之處;2、整理會(huì)場(chǎng);十。
一、活動(dòng)預(yù)測(cè)如果遇到停電或下雨等原因?qū)е卤敬位顒?dòng)不能順利進(jìn)行將延遲或另行處理。參加這次活動(dòng)的報(bào)告組長(zhǎng)應(yīng)做好人員調(diào)配，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。附錄表一篇5:大型招聘活動(dòng)策劃書(shū)百家民企進(jìn)校園大型招聘活動(dòng)策劃書(shū)總策劃:xxx審核人:xxx負(fù)責(zé)人:xxx201x.2.19活動(dòng)主題:《在希望的田野上/春天，我們?cè)谛袆?dòng)》活動(dòng)時(shí)間:201x.4.8-201x.4.26活動(dòng)背景:每年的春季都是一年當(dāng)中最火爆的找工作時(shí)期，眾多企業(yè)在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行大規(guī)模的人員招聘及儲(chǔ)備，眾多的求職者也選擇在此時(shí)進(jìn)行擇業(yè)或者跳槽，在此期間，大學(xué)生作為一支有文化、高素質(zhì)的隊(duì)伍，構(gòu)成了一個(gè)不可忽視的群體。但是，許多即將走出校門的大學(xué)生在面對(duì)擇業(yè)的時(shí)候，往往會(huì)感到迷茫，一方面由于缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，或者在即將步入社會(huì)時(shí)并沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備;另一方面是因?yàn)樵趽駱I(yè)時(shí)，面對(duì)成千上萬(wàn)的用人單位無(wú)從選擇;再加之他們?cè)诿鎸?duì)即將步入的這一全新人生階段的恐懼，往往會(huì)出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來(lái)的感覺(jué)。而對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，尤其是廣大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)，由于他們大多規(guī)模較小，很多企業(yè)并不像大型國(guó)有企業(yè)一樣自身?yè)碛幸惶淄暾娜瞬胚x拔和錄用體質(zhì)。而社會(huì)招聘的中的信息不對(duì)稱很可能造成這些企業(yè)的招聘成本提高，招聘質(zhì)量參差不齊，由此提高了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)于有些規(guī)模較小的民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，招聘人才實(shí)際上就成了一場(chǎng)賭博。開(kāi)展百家民企進(jìn)校園的活動(dòng)，一方面解決了大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中在選擇單位上遇到的選擇困難，我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑選一些有實(shí)力、有信譽(yù)、有前途的民營(yíng)企業(yè)，為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護(hù)航。另一方面解決了許多民營(yíng)企業(yè)招聘過(guò)程中的信息不對(duì)稱問(wèn)題，在學(xué)校內(nèi)部開(kāi)展招聘活動(dòng)，提高人才信息的可靠性和全面性。介于一系列因素所致，我公司本著為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)的職責(zé)，舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天，我們?cè)谛袆?dòng)》的大型招聘活動(dòng)，以創(chuàng)新的思路，全新的視角，真誠(chéng)的服務(wù)，幫助廣大大學(xué)畢業(yè)生尋找工作，為廣大民營(yíng)企業(yè)儲(chǔ)備人才，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。活動(dòng)目的:。
1.前期調(diào)查(3月18-3月24日)通過(guò)洛陽(yáng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)發(fā)布有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)信息，與潛在需求客戶取得聯(lián)系，介紹實(shí)施方案，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，制定出適合企業(yè)自身的招聘方案。
2.高校調(diào)查(3月18-3月24日)與校方取得聯(lián)系，通過(guò)學(xué)校招生就業(yè)辦和學(xué)生處，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等形式了解不同專業(yè)不同領(lǐng)域的同學(xué)的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。
3.政府聯(lián)絡(luò)(3月18-3月24日)通過(guò)政府渠道，聘請(qǐng)有關(guān)部門做為此次活動(dòng)的協(xié)辦方，以提高參與者對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)知度，以此從側(cè)面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽(yù)度。
4.信息組織(3月25日-3月29日)通過(guò)相關(guān)點(diǎn)調(diào)查匯總數(shù)據(jù)，得出企業(yè)崗位需求信息和畢業(yè)生擇業(yè)意向崗位信息，在網(wǎng)站公布相關(guān)調(diào)查報(bào)告供用人單位和應(yīng)聘者查閱。
5.場(chǎng)地組織(3月25日-3月29日)(1)申請(qǐng)無(wú)課教室作為專場(chǎng)招聘會(huì)的場(chǎng)所;(2)與校教務(wù)協(xié)商申請(qǐng)操場(chǎng)進(jìn)行周末大型廣場(chǎng)招聘活動(dòng);(3)租用桌椅板凳等設(shè)備，制定會(huì)場(chǎng)設(shè)施布置方案和配套應(yīng)急預(yù)。
招聘活動(dòng)方案格式篇十三
活動(dòng)方案（初稿）。
一、總體要求。
按照浙教電傳[2013]419號(hào)文件要求，為深入貫徹紹興市委、市政府“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、走在前列”戰(zhàn)略部署，以校企招聘為突破口，計(jì)劃于12月7日舉辦“浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)紹興人才市場(chǎng)、人力資源市場(chǎng)2013年冬季招聘會(huì)”。本次活動(dòng)旨在全面促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，加速提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力，同時(shí)借助新人力資源市場(chǎng)運(yùn)作，積極推進(jìn)人才資源的優(yōu)化配置，為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供強(qiáng)有力的智力支撐。
二、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：12月7日上午8:30—下午3:00地點(diǎn)：紹興市曲屯路368號(hào)（浙江紹興人才市場(chǎng)、紹興人力資源市場(chǎng)二樓交流大廳）。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
全省高校畢業(yè)生需求企事業(yè)單位與浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等在紹高校畢業(yè)生進(jìn)行雙向洽談交流。（目前初步估計(jì)，全省參會(huì)企事業(yè)單位420家左右，參會(huì)的在紹2014年高校畢業(yè)生將超過(guò)3000人，畢業(yè)生以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為主。）。
四、主辦單位。
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江紹興人才市場(chǎng)、紹興市人力資源市場(chǎng)。
五、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦工作內(nèi)容。
1、接待工作。
2、校辦公室承辦工作。
（1）布置領(lǐng)導(dǎo)接待室（人力資源市場(chǎng)二樓交流大廳指定房間），搞好衛(wèi)生，按接待標(biāo)準(zhǔn)備好物品。
（2）聯(lián)系酒店，預(yù)定12月6日晚餐和12月7日午餐（學(xué)校三樓食堂），預(yù)定12月6日房間（鑫州海灣大酒店30標(biāo)+10單），要求住宿酒店，打出歡迎詞“熱烈歡迎參加浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)生招聘會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓”。
（3）負(fù)責(zé)12月7日參會(huì)代表的午餐券制作（800張，標(biāo)準(zhǔn)20元）；校內(nèi)工作人員餐券（標(biāo)準(zhǔn)10元）的制作與發(fā)放，工作餐券由各相關(guān)部門自行上報(bào)和領(lǐng)取。
（4）12月6日中午至12月7日期間，備中巴車及小車各1輛。
3、學(xué)生處承辦工作。
12月7日參會(huì)單位的簽到以及參會(huì)材料的發(fā)放，根據(jù)區(qū)域設(shè)置5個(gè)簽到臺(tái)。分別是杭州、寧波、紹興、嘉興臺(tái)州、金華及其他。安排5名工作人員。
4、團(tuán)委承辦工作。
（1）在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置服務(wù)臺(tái)，制作好“服務(wù)臺(tái)”醒目標(biāo)示。為企業(yè)提供記號(hào)筆、空白海報(bào)等服務(wù)，安排4名志愿者。
（2）現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置開(kāi)水供應(yīng)點(diǎn)，準(zhǔn)備多把熱水壺、茶葉和一次性杯子，安排8名志愿者。
（3）人力資源市場(chǎng)二樓大廳安排8名志愿者引導(dǎo)參會(huì)人員。（4）安排4名志愿者到領(lǐng)導(dǎo)接待室。
（5）安排5名志愿者到簽到處協(xié)助學(xué)生處工作。
5、教務(wù)處承辦工作。
12月7日上午10：00開(kāi)始開(kāi)放五個(gè)多媒體教室，有專人負(fù)責(zé)，為用人單位備用宣傳與面試之用，時(shí)間截止到下午16：30分。確定負(fù)責(zé)人名單，多媒體教室房號(hào)，報(bào)就業(yè)處湯國(guó)英。
6、實(shí)訓(xùn)中心承辦工作。
做好參會(huì)單位對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的參觀接待。要安排專人接待、介紹。確定現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，報(bào)就業(yè)處湯國(guó)英。
7、后勤服務(wù)公司承辦工作。
（1）按要求布置展位，提供招聘桌椅。（2）保持文印室開(kāi)放。
（3）確保一名醫(yī)務(wù)室人員在現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)臺(tái)。（4）準(zhǔn)備校辦預(yù)定的就餐任務(wù)。
8、保衛(wèi)處承辦工作。
出去到人力資源市場(chǎng)大樓。
（2）安全引導(dǎo)參會(huì)人員到人力資源大樓。保證參會(huì)人員安全順利到達(dá)，防止意外事故發(fā)生。預(yù)設(shè)事故處理方案，如有突發(fā)事件，積極妥善處理。
（3）大樓內(nèi)的保安工作由人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)。
9、宣傳部承擔(dān)工作。
因部分宣傳工作由人才市場(chǎng)承擔(dān)，重疊部分可不做。（1）招聘會(huì)前在相關(guān)媒體宣傳本次活動(dòng)。
（2）招聘會(huì)時(shí)聯(lián)系邀請(qǐng)電視、廣播、報(bào)紙等新聞媒體來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道，并做好相關(guān)媒體的接待工作。（3）招聘會(huì)后報(bào)道本次招聘會(huì)的情況。
（4）布置電子顯示屏。內(nèi)容：預(yù)祝浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)圓滿成功！
10、二級(jí)學(xué)院承擔(dān)工作。
（1）通知參會(huì)學(xué)生準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷；
（2）二級(jí)學(xué)院組織三年級(jí)學(xué)生從9：00入場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)要注意安全；（3）組織一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生10：00以后進(jìn)場(chǎng)感受招聘會(huì)氛圍；（4）要求班主任、輔導(dǎo)員在現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)。（5）因場(chǎng)地不在校內(nèi)，特別提醒學(xué)生注意安全。
特別提示：
（1）提醒學(xué)生要注重禮儀；
（2）二級(jí)學(xué)院書(shū)記要著重做好與用人單位的洽談聯(lián)絡(luò)工作。（3）學(xué)生投放簡(jiǎn)歷要有針對(duì)性。
六、紹興人才市場(chǎng)、紹興市人力資源市場(chǎng)承辦工作內(nèi)容。
2、提供一間領(lǐng)導(dǎo)休息室。
3、活動(dòng)前一天，對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面檢查；
5、招聘會(huì)當(dāng)天中餐由大樓食堂提供，數(shù)量共700份，并額外預(yù)備100份，餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為人均20元，招聘會(huì)前一周確定菜品。招聘攤位就地用餐，確定領(lǐng)菜處地點(diǎn)，工作人員由浙江紹興人才市場(chǎng)等負(fù)責(zé)安排。
6、宣傳工作安排。11月中旬起在紹興人才網(wǎng)發(fā)布宣傳廣告，紹興日?qǐng)?bào)、紹興晚報(bào)、天天商報(bào)適時(shí)刊出；招聘會(huì)當(dāng)天，媒體宣傳報(bào)導(dǎo)活動(dòng)情況；招聘會(huì)后，相關(guān)媒體后續(xù)報(bào)導(dǎo)。
7、領(lǐng)導(dǎo)視察：請(qǐng)局辦公室?guī)椭?qǐng)相關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)當(dāng)天上午視察招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
8、新聞媒體報(bào)道：請(qǐng)局辦公室?guī)椭?qǐng)市級(jí)相關(guān)新聞媒體記者，現(xiàn)場(chǎng)采訪，后續(xù)報(bào)道。
2013年11月28日。
招聘活動(dòng)方案格式篇十四
隨著國(guó)內(nèi)夜場(chǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，夜場(chǎng)行業(yè)對(duì)于專業(yè)專職人才的需求在急速增長(zhǎng)，及時(shí)快捷的招聘到適合公司發(fā)展的人才也開(kāi)始被越來(lái)越多的公司所重視。但由于目前夜場(chǎng)行業(yè)招聘渠道的不健全，致使一方面企業(yè)不能及時(shí)招聘到需要的人才，另一方面優(yōu)秀人才也難以及時(shí)就業(yè)。這主要體現(xiàn)在夜場(chǎng)行業(yè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)招聘的習(xí)慣，受現(xiàn)實(shí)條件的制約，現(xiàn)場(chǎng)招聘不便于開(kāi)展等。
二，活動(dòng)的目的與意義
此次活動(dòng)的主要目的是：通過(guò)搭建專業(yè)的平臺(tái)，為夜場(chǎng)招聘企業(yè)與求職者提供快速的對(duì)接，最終使其招者有其人，聘者有其門，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的共贏。借助此次活動(dòng)，宣傳推廣夜場(chǎng)快訊網(wǎng)，并逐步打造專屬于夜場(chǎng)快訊網(wǎng)的.招聘會(huì)。
此次活動(dòng)的意義在于為公司打造夜場(chǎng)行業(yè)招聘服務(wù)的專屬品牌提供支持。
三，活動(dòng)名稱
活動(dòng)名稱暫定為“才急送——中原首屆夜場(chǎng)專職人才特供會(huì)”?；顒?dòng)宣傳口號(hào)暫定為“才急送，送才急，急才送”。
四，活動(dòng)目標(biāo)：
至少一百家夜場(chǎng)行業(yè)企業(yè)參與招聘，吸引2000人-4000人的求職者前來(lái)。
五，活動(dòng)時(shí)間：x月x日
六，活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)開(kāi)展一共分為五個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。這五個(gè)階段包括準(zhǔn)備階段，推廣階段，簽單階段，實(shí)施階段，跟進(jìn)階段。
準(zhǔn)備階段
準(zhǔn)備階段時(shí)間：一周
主要工作：
1， 活動(dòng)選址。
2， 設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)相關(guān)彩頁(yè)、條幅。
彩頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作：彩頁(yè)整體的設(shè)計(jì)風(fēng)格以及內(nèi)容的填充。確定單份彩頁(yè)成本以及彩頁(yè)總量。 條幅的設(shè)計(jì)與制作：條幅宣傳語(yǔ)的選定，確定條幅具體尺寸及需求數(shù)。
3， 確定活動(dòng)參與者。
招聘企業(yè)的選定：鄭州所有的夜場(chǎng)企業(yè)。
各行業(yè)所占比例分配：
ktv占總數(shù)的x%，酒吧占總數(shù)的x%，演藝吧占總數(shù)的x%，迪吧占總數(shù)的x%，洗浴中心占總數(shù)的x%。
求職者：愿意從事十大服務(wù)行業(yè)的人才。
4， 制定活動(dòng)贊助方案。
全程贊助企業(yè)：
權(quán)益與回報(bào)：
享受本次活動(dòng)的唯一聯(lián)合冠名企業(yè)榮譽(yù)，
在活動(dòng)及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標(biāo)識(shí)
可獲現(xiàn)場(chǎng)展位2個(gè)，
贈(zèng)送夜場(chǎng)快訊網(wǎng)招聘頻道會(huì)員服務(wù)一年
協(xié)辦企業(yè)3-7家
在活動(dòng)及宣傳品上均體現(xiàn)合作伙伴的名稱和標(biāo)識(shí)
可獲現(xiàn)場(chǎng)展位1個(gè)（不低于十平方米），
贈(zèng)送夜場(chǎng)快訊網(wǎng)招聘頻道會(huì)員服務(wù)半年
企業(yè)展示位：
夜場(chǎng)快訊網(wǎng)提供桌椅、招聘表格等用品
5， 制定活動(dòng)盈利方案。
全程贊助企業(yè)費(fèi)用：
協(xié)辦企業(yè)費(fèi)用
企業(yè)展示位費(fèi)用
6， 制定活動(dòng)方案（客戶版）。
7， 制定預(yù)算。
8， 培訓(xùn)人員。
針對(duì)活動(dòng)各個(gè)階段不同的工作，培訓(xùn)人員，以更好的完成相應(yīng)的工作。 推廣階段
時(shí)間：準(zhǔn)備階段結(jié)束后開(kāi)始直至活動(dòng)結(jié)束。
主要工作：線下推廣與線上推廣。
線下推廣
線下推廣的方法：派發(fā)傳單，拜訪客戶，廣告投放
線上推廣
推廣效果監(jiān)控
預(yù)算監(jiān)控
簽單階段：
時(shí)間：
主要工作：客戶聯(lián)系與洽談，合作與簽單，問(wèn)題反饋與解決。 實(shí)施階段：
時(shí)間：一天
主要工作：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)
跟進(jìn)階段：
時(shí)間：結(jié)束后開(kāi)始持續(xù)一周
主要工作：活動(dòng)效果反饋及回訪
客戶資料整理歸檔
七，制作活動(dòng)所需的表格：
客戶登記表，簡(jiǎn)歷表
招聘活動(dòng)方案格式篇十五
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成以下是為大家整理的少兒閱讀活動(dòng)方案，希望對(duì)你們有所幫助！
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。班級(jí)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)教師、幼兒及家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣，提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力；引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成；提高家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，實(shí)現(xiàn)家園的良好合作。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，促進(jìn)良好行為習(xí)慣和思想道德的形成；
3.提高家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)家園聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、
20xx年11月—20xx年6月。
四、活動(dòng)對(duì)象：
教師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）教師讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)，我成功，我奉獻(xiàn)”
1．與好書(shū)為伴。制定切合的讀書(shū)計(jì)劃，認(rèn)真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報(bào)刊等。
2．做好讀書(shū)筆記：做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每學(xué)期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書(shū)筆記。
3．參加學(xué)園教師讀書(shū)沙龍，交流讀書(shū)。
心得體會(huì)。
4．豐富教師博客內(nèi)容，在博客上發(fā)布讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育隨筆案例等活動(dòng)內(nèi)容。
（二）班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”
1．開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
（1）豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導(dǎo)幼兒兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流分享。
（3）發(fā)揮值日生作用，做好語(yǔ)言區(qū)圖書(shū)的管理工作，定期更新圖書(shū)。
（4）班級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)講故事”比賽，評(píng)選“講故事小能手”。
2．班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間。
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
（2）經(jīng)典小故事：教師每天利用點(diǎn)心后或是離園前的時(shí)間給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
3．成立“小小廣播站”。
利用早談時(shí)間，安排1名幼兒做小小廣播員。內(nèi)容由開(kāi)始的播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，逐步增加朗誦兒歌、故事等。
（三）親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)中。
1．建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上等購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮：過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2．建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3．開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書(shū)進(jìn)行親子閱讀。
4．在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等。
5.利用班級(jí)網(wǎng)站、qq群等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
六、實(shí)施過(guò)程：
（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(11月份)。
宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全班幼兒、家長(zhǎng)關(guān)注并能積極參與活動(dòng)。
（二）第二階段：活動(dòng)階段(20xx年12月—20xx年5月)。
教師與幼兒、家長(zhǎng)共同閱讀圖書(shū)，記錄心得。
（三）第三階段：交流分享階段(20xx年6月)。
教師與幼兒、家長(zhǎng)分享閱讀感受。
招聘活動(dòng)方案格式篇十六
一、指導(dǎo)思想：充分展現(xiàn)轄區(qū)群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息，形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過(guò)組織文明歡慶的迎春活動(dòng)，使廣大職工和轄區(qū)居民人人自主地參與社區(qū)活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操，在游戲中獲取快樂(lè)，在合作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。
二、活動(dòng)組織。
1、主任：xx(職責(zé)：全面負(fù)責(zé)，聯(lián)系派出所，負(fù)責(zé)安保)。
副主任：xx(負(fù)責(zé)組織社區(qū)工作人員及轄區(qū)居民參與并負(fù)責(zé)該部分人。
員的會(huì)場(chǎng)秩序)、xx(協(xié)助負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安保)。
裁判團(tuán)：各社區(qū)和街道各選派一名同志共組成五名裁判團(tuán)，對(duì)各場(chǎng)次。
組織工作打分(各去掉一名最高分，一名最底分。)。
準(zhǔn)備工作及后勤人員：xx(策劃、組織、后勤)、xx(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料)、
xxx(串詞)、xxxx(會(huì)場(chǎng)布置、音響)、xxx(計(jì)分)、xxx(協(xié)助計(jì)分、發(fā)獎(jiǎng))、xxx(獎(jiǎng)品)、xxx(衛(wèi)生)。
歷史老照片不能說(shuō)的秘密慈禧軍閥明末清初“”晚清。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx球場(chǎng)六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、超級(jí)保齡球。
游戲規(guī)則：每組3人(至少要有1名女隊(duì)員)，10瓶礦泉水，排成底線1m寬的三角形，選手站在5m以外，依次在3分鐘內(nèi)用足球3次擊倒目標(biāo)，3人3次擊倒的礦泉水瓶累加，數(shù)多者名次列前。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律視為失敗。
道具：球3個(gè)、礦泉水10×3組=30瓶。(備兩件)。
責(zé)任人：xxx2、跳大繩。
游戲規(guī)則：每社區(qū)10人(2人搖繩，8人跳繩，其中至少2名女隊(duì)員)各社區(qū)、街道機(jī)關(guān)共五隊(duì)。以隊(duì)員跳過(guò)繩的次數(shù)計(jì)算，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，累計(jì)跳過(guò)繩的次數(shù)多者為勝，五次完成。
道具：比賽用大繩長(zhǎng)6米2根、手表1只。
責(zé)任人：xxx。
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