交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇一
1、重視勤政廉政培訓(xùn)。把一崗雙責(zé)工作與教學(xué)工作相結(jié)合，做到一同研究，一同布置，一同總結(jié)。主動(dòng)把廉政教育納入干部教育培訓(xùn)之中，擺到重要的位置。在培訓(xùn)課程之中，著力挑選針對(duì)性強(qiáng)的廉政教育課程。2015年，先后在黨務(wù)干部培訓(xùn)班、縣管領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班、村（社區(qū)）書(shū)記培訓(xùn)班以及大學(xué)生村官培訓(xùn)班、新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)等班次中安排黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題課。同時(shí)積極協(xié)助部門(mén)單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行黨風(fēng)廉政宣講，如《四個(gè)全面戰(zhàn)略布局解讀》、《習(xí)近平系列講話精神》、《黨性修養(yǎng)》、《學(xué)黨章守紀(jì)律講規(guī)矩》等。2、注重精細(xì)化管理。一是強(qiáng)調(diào)工作計(jì)劃性。實(shí)行班主任全程跟班，在辦班前，召集班主任認(rèn)真研究主體班次特點(diǎn)，需要把握的重點(diǎn)難點(diǎn)，廉政防范的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并要求班主任帶班有預(yù)案，事先熟悉整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意廉政漏洞，堅(jiān)持事前有準(zhǔn)備，事后有反思，做到有條不紊，胸有成竹，有力保障了各個(gè)主體班次的順利完成和辦班的規(guī)范要求。二是強(qiáng)調(diào)有序管理。為提高培訓(xùn)成效，提升廉潔意識(shí)，在每個(gè)主體班次辦班前，主動(dòng)與主管上級(jí)和主辦單位以及相關(guān)單位進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究培訓(xùn)具體方案，根據(jù)不同班次和不同學(xué)員對(duì)象，精心設(shè)置符合培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)和需求的培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方式，挑選配強(qiáng)師資力量。
三是注重管理實(shí)效。在學(xué)員管理方面，認(rèn)真記錄學(xué)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、出勤情況，嚴(yán)肅課堂記錄和外出培訓(xùn)記錄，做到公平公正，杜絕打人情分，做人情帳，嚴(yán)格按照要求做好學(xué)員的各項(xiàng)考核工作；在教師方面，開(kāi)展了教師上課測(cè)評(píng)等活動(dòng)，對(duì)教師授課內(nèi)容、方法和效果進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，重視對(duì)教師培訓(xùn)過(guò)程的勤政廉政方面的管理，一并作為調(diào)整授課內(nèi)容的依據(jù)，確保了培訓(xùn)班教學(xué)工作嚴(yán)肅、規(guī)范、高效開(kāi)展。進(jìn)一步健全了師徒結(jié)對(duì)幫教、班主任管理、新課試講等制度。
3、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
一是加強(qiáng)教育。按照校紀(jì)委要求和部署，就分管的工作和分管的科室長(zhǎng)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，平時(shí)加強(qiáng)溝通，經(jīng)常和下屬交流，主動(dòng)征求自己在黨風(fēng)廉政方面的意見(jiàn)建議，結(jié)合去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中征求到的意見(jiàn)，制定整改清單，自覺(jué)限時(shí)整改；關(guān)注下屬的工作和生活情況，經(jīng)常就廉潔自律的話題開(kāi)展談心談話，常拉袖子，做到抓早抓小，努力把腐敗遏制于萌芽之中。
二是做好表率。始終把維護(hù)團(tuán)結(jié)、帶好分管科室的教師隊(duì)伍作為自身建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，重視做好表率，主動(dòng)以自己身體力行帶動(dòng)分管科室教師，嚴(yán)于律己，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人禁止的自己堅(jiān)決不做。深入基層，深入一線，開(kāi)展調(diào)查研究，征求相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性以及教學(xué)服務(wù)方面的意見(jiàn)建議，虛心向同志們學(xué)習(xí)基層工作方法，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。
三是認(rèn)真履行一崗雙責(zé)。按照分管的事項(xiàng)認(rèn)真做好教學(xué)工作，主體班次認(rèn)真謀劃，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。堅(jiān)持節(jié)約辦班，努力用好有限的辦班經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持按照財(cái)政規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)處理培訓(xùn)費(fèi)用，特別是住宿和餐飲。認(rèn)真開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找，主要就外出辦班培訓(xùn)過(guò)程中住宿、餐費(fèi)超標(biāo)，接受承辦方宴請(qǐng)等方面對(duì)班主任經(jīng)常進(jìn)行叮嚀囑咐，確保培訓(xùn)風(fēng)清氣正。重要工作敢于擔(dān)當(dāng)，不獨(dú)斷專(zhuān)行，不越權(quán)、不越位，遇到斟酌性問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示或提交班子討論，確保政令暢通。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇二
我園建園于1951年，前身是“*****幼兒園”，辦園60多年來(lái)，一直是**市內(nèi)一所影響力較大的知名幼兒園。2017年，根據(jù)“綠色教育”的特色，更名為“******幼兒園?！蔽覉@運(yùn)用嶄新的辦學(xué)機(jī)制，充分實(shí)踐“綠色、人文、自然”的辦學(xué)理念，辦學(xué)水平得到上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。我園有教職工87人，專(zhuān)任教師51人，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師 17 人，成都市特級(jí)教師1人，崇州市名師3人，市級(jí)骨干教師10 余人；多人次分別獲得四川省優(yōu)秀幼兒教師、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市優(yōu)秀班主任、成都市最美女教師以及崇州市各類(lèi)榮譽(yù)，不同形式的骨干教師梯隊(duì)已經(jīng)形成。
第二部分：幼兒園促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)舉措及成效
一、落實(shí)六個(gè)到位，確保基地培訓(xùn)正常開(kāi)展。
（一）組織到位：幼兒園成立以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，由各基地成員園園長(zhǎng)為組員，以及崇州市幼兒園名師團(tuán)隊(duì)、本園教科研組長(zhǎng)組成的基地培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任分工明確，為基地培訓(xùn)提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
（二）人員到位：一是實(shí)施專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，二是培訓(xùn)小組成員深入課堂研究教學(xué)，全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)的指導(dǎo)工作。
（三）規(guī)劃到位：幼兒園制定了《教師發(fā)展三年規(guī)劃》，詳細(xì)分析了幼兒園目前的師資狀況，明確了3年發(fā)展目標(biāo)。教師在幼兒園整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。
（四）經(jīng)費(fèi)到位：為保證培訓(xùn)的實(shí)效，幼兒園在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持，制定了《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》，近三年時(shí)間，學(xué)校投入到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)余元，做到三個(gè)保證：保證課題研究經(jīng)費(fèi)、保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、保證園內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。
（五）制度到位：學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師發(fā)展，制度是關(guān)鍵。幼兒園制定了《基地園培訓(xùn)制度》、《課題研究制度》、《教研管理制度》等等，從制度上保證并激勵(lì)了教師積極參與基地活動(dòng)。
（六）執(zhí)行到位：良好的執(zhí)行力是成功的重要保障。我園每年定期召開(kāi)促進(jìn)教師專(zhuān)?
業(yè)發(fā)展的專(zhuān)題研討會(huì)，及時(shí)修訂幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃以及各項(xiàng)制度。我園還積極選送骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、立足園本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)整體推進(jìn)
我園創(chuàng)立了以科研引領(lǐng)、培訓(xùn)搭臺(tái)，層層推進(jìn)、整體提升的研修模式，有力地促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的不斷提升。
我們高度重視科研興園。在相繼完成了兩個(gè)成都市級(jí)課題，1個(gè)教育部子課題研究后，2017年又申報(bào)了成都市規(guī)劃課題《整合幼兒園自然資源，構(gòu)建科學(xué)探究園本課程的實(shí)踐研究》。目前，這項(xiàng)課題已結(jié)題，并被崇州市教育局選送參評(píng)成都市教育科研成果獎(jiǎng)。
我園將特級(jí)教師、名師、骨干教師發(fā)展成為一種社會(huì)公共資源，充分發(fā)揮她們的輻射引領(lǐng)作用。 2017年4月，崇州市幼兒園名師工作室在我園正式掛牌，成立由****為首席名師，***等8人組成的名師團(tuán)隊(duì)。我們多次組織名師對(duì)全市幼兒園進(jìn)行教育督導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)與幫扶工作，并在幼兒園評(píng)級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、年度自查自糾、保教日常工作開(kāi)展等方面進(jìn)行分級(jí)分類(lèi)、具體實(shí)地的指導(dǎo)。
為了讓教師拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我園開(kāi)展了“三請(qǐng)”“三送”的研修培訓(xùn)方式?！叭?qǐng)”是指請(qǐng)“專(zhuān)家”進(jìn)園、請(qǐng)“教研活動(dòng)”進(jìn)園、請(qǐng)“圈層融合姊妹園”進(jìn)園；“三送”是指“送”中青年教師和骨干教師研修培訓(xùn)、“送”教師學(xué)歷深造、“送”青年教師參加技能大賽。我園還是實(shí)習(xí)研修基地，常年為上元職業(yè)中專(zhuān)校畢業(yè)生提供跟崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)。同時(shí)也為基地內(nèi)民辦幼兒園教師提供跟崗研修機(jī)會(huì)。
我們創(chuàng)建書(shū)香校園，用閱讀來(lái)開(kāi)闊眼界，提升團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。我園設(shè)立了教工閱覽室，堅(jiān)持每周三開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，并定期開(kāi)展讀書(shū)心得交流比賽。2017年我園查霞老師獲得了成都市讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)；2017年我園獲得了成都市讀書(shū)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。
三、硬件設(shè)施到位，培訓(xùn)保障有力。
我園占地13畝，投資1000多萬(wàn)元，完全按成都市一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)配備設(shè)施設(shè)備。擁有科學(xué)室、多功能室、圖書(shū)室、會(huì)議室等活動(dòng)場(chǎng)所，班級(jí)配備多功能一體機(jī)等先進(jìn)設(shè)備。每班教師都配備一臺(tái)電腦，有利于教師網(wǎng)上查找資料和網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。
第三部分：關(guān)于“成都市幼兒教師發(fā)展基地園” 輻射引領(lǐng)和研修成果
3年來(lái)，我們發(fā)揮基地園的的輻射、引領(lǐng)作用，舉辦理論學(xué)習(xí)和知識(shí)拓展的講座、教學(xué)研討等市級(jí)活動(dòng)20多次；同時(shí)，對(duì)于基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園，還經(jīng)常開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、教學(xué)督導(dǎo)工作，讓他們?cè)诮逃^念和教育行為上，都大有轉(zhuǎn)變；我園還與多家農(nóng)村幼兒園建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，并定期開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)積極創(chuàng)新、大膽探索，基地園工作在教研主題突出、幫扶工作到位、學(xué)習(xí)氛圍濃厚等方面初見(jiàn)成效?；貓@的優(yōu)質(zhì)資源在更大的范圍內(nèi)得到了共享交流，崇州市幼兒園整體教育教學(xué)水平得到了很大提升；同時(shí)，基地園教師們?cè)谖覀兊囊I(lǐng)下形成了一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，通過(guò)基地園平臺(tái)的溝通和交流，實(shí)現(xiàn)了互助和合作，豐富了老師們的文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提升了專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)習(xí)與發(fā)展能力，有力地推動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展。
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二、三等獎(jiǎng)，部分文章還在省市幼教金刊、時(shí)代教育、崇州教育等雜志上發(fā)表；我園的科研課題獲成都市科研課題年度考核優(yōu)秀；我們教研組榮獲成都市、崇州市的`園本教研組特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教研組的稱(chēng)號(hào)；我園多次獲得崇州市培訓(xùn)工作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，崇州市繼續(xù)教育先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。近五年來(lái)，我園還先后榮獲成都市先進(jìn)基層黨組織稱(chēng)號(hào)、成都市模范職工之家、成都市廠務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位、成都市廠務(wù)公開(kāi)民主管理模范單位等等榮譽(yù)。
近年來(lái)，我園始終堅(jiān)持“依法治園，無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為孩子人生導(dǎo)航”的辦園宗旨，全面推動(dòng)幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭。2011年10月，我園創(chuàng)建為江蘇省優(yōu)質(zhì)園，2012年10月，我園搬進(jìn)了新建的幼兒園，是一處環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地，現(xiàn)從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
一、加大力度，改善辦園條件
我園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，交通便利，全園占地面積約6910平方米，總建筑面積約2995平方米，建筑占地面積約1042平方米，傳達(dá)室面積32平方米，校舍使用面積2962平方米，共計(jì)24間。
為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，經(jīng)過(guò)多方努力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我園先后投入資金60余萬(wàn)元，對(duì)幼兒園園舍、環(huán)境、軟硬件設(shè)施進(jìn)行了較大規(guī)模的建設(shè)與改善。增添電腦，投影儀、彩電、vcd，購(gòu)置了大型戶(hù)外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，體育玩具等，供幼兒玩耍和嬉戲。并對(duì)我園環(huán)境進(jìn)行了童趣化的裝飾，使我園的室內(nèi)外面貌煥然一新，真正成為兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。園內(nèi)的教學(xué)、活動(dòng)設(shè)施也進(jìn)一步得到了完善，配備了教師教學(xué)備課電腦，投影儀等電化教學(xué)設(shè)施，充實(shí)了教玩具，添置幼兒用書(shū)。各班級(jí)均配有教學(xué)用的收錄機(jī)、電鋼琴及電腦、投影儀等。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自已融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的氛圍中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境服務(wù)于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保育取信于家長(zhǎng)、幼兒，努力使我園成為幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂(lè)園。
二、多種形式，搞好隊(duì)伍建設(shè)
我園現(xiàn)有教職工42人，教學(xué)班17個(gè)，幼兒近1000名，共有教師34名（其中有園長(zhǎng)2人，教學(xué)主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保潔員1人，廚房師傅2人，保安2人，）。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有高標(biāo)準(zhǔn)教室24個(gè)，睡室3個(gè)，廚房、多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室 、保健室、會(huì)議室各一個(gè)。各教室均配了電視、dvd、茶桶等先進(jìn)設(shè)備，是一所農(nóng)村環(huán)境幽雅、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站，豐富了學(xué)生校園文化生活。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動(dòng)的專(zhuān)用操場(chǎng)、并有幼兒喜愛(ài)的蹦床1個(gè)，滑梯4個(gè)，秋千床一個(gè)，我園本著外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實(shí)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，抓細(xì)家園互動(dòng)幼兒保育工作，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高，首先是干部隊(duì)伍，我園實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立了園長(zhǎng)，教學(xué)助理的管理體制，將幼兒園發(fā)展總目標(biāo)量化到各部門(mén)，各班級(jí)的分層管理目標(biāo)之中，落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節(jié)，教育教學(xué)過(guò)程和全園各類(lèi)人員職責(zé)中，真正做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，確保幼兒園全方位管理規(guī)范化的運(yùn)行。
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，我們深入開(kāi)展“一奉獻(xiàn)，兩熱愛(ài)”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)學(xué)習(xí)張莉等先進(jìn)人物的事跡，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人、為人師表；其次，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，現(xiàn)在我園具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占60%，努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。最后我們還努力搭建舞臺(tái)，積極把青年教師推上公開(kāi)課講臺(tái)，把她們放到各類(lèi)競(jìng)賽中“摔打”。近兩年，我園蘇曉艷、景旋、陳慧、裴玉如等教師在區(qū)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，羅旋、張利娟、蔣園梅等老師的繪畫(huà)作品也分別獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
三、強(qiáng)化管理 ，提高教育績(jī)效
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管理出成效，管理出效益。我園注重加強(qiáng)園務(wù)管理工作力度，取得了一定成效。
1、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全
我園建立幼兒園章程，各項(xiàng)規(guī)章制度健全。第一：我園從實(shí)際出發(fā)，把確保兒童的安全做為頭等大事來(lái)抓。由園長(zhǎng)到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決。第二：建立安全檢查制度。定期檢查安全設(shè)施的安全狀況。第三：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。第四：加強(qiáng)晨檢，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查、五記錄，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防和消毒措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立健全、衛(wèi)生、安全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設(shè)施的維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的一日工作秩序。
常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理，并依照一定規(guī)范，有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析我園保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結(jié)合實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
3、強(qiáng)化落實(shí)，注重過(guò)程管理。
深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。
四、加強(qiáng)溝通，建立家園文化
家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作；重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)資源。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。我園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍服務(wù)質(zhì)量的提高。
經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。但我們還有很多不足之處。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
五、今后努力的方向
1、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。我園教師隊(duì)伍素質(zhì)不平衡，知識(shí)結(jié)構(gòu)需要通過(guò)完善的學(xué)習(xí)予以調(diào)整和補(bǔ)充。要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件鼓勵(lì)教師積極參與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)，要積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
2、尊重教師對(duì)課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利，鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。
3、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！鞍踩赜谔┥健薄Ｔ诎踩逃ぷ髦?，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、教育科研需要進(jìn)一步推進(jìn)?？蒲信d教、科研興園要成為幼兒園發(fā)展的主動(dòng)意識(shí)，要積極關(guān)注園本培訓(xùn)的過(guò)程，提高教師科研能力。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇三
1、學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)校黨委決議的具體措施和辦法。
2、支委委員匯報(bào)自己工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，安排布置任務(wù)。
3、分析支部班子和黨員的思想狀況，研究黨員教育、黨的思想建設(shè)中的重大問(wèn)題，4、分析支部所屬部門(mén)教職工思想動(dòng)態(tài)，研究思想政治工作中的新問(wèn)題，制定切實(shí)可行的教育措施。
5、定期召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，交流思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
6、定期進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)的教育，并研究抓好黨風(fēng)廉正工作。
7、研究決定有關(guān)重大問(wèn)題。上述各種會(huì)議應(yīng)做好記錄。
1行政一支部民主生活會(huì)制度。
1、黨支部的民主生活會(huì)每半年召開(kāi)一次。
2、民主生活會(huì)主要內(nèi)容是支委成員及全體黨員，按照黨章和黨員的要求，對(duì)自己的思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，學(xué)風(fēng)，生活作風(fēng)進(jìn)行對(duì)照檢查，找出問(wèn)題，制定出整改措施，同時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以達(dá)到互相幫助，共同提高，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的目的，不斷提高對(duì)民主生活會(huì)重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員積極參加民主生活會(huì)的自覺(jué)性。
3、要認(rèn)真的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，要注意方法，以達(dá)到團(tuán)結(jié)同志，互相促進(jìn)的目的。
4、支部要認(rèn)真組織。講實(shí)求效，保證人員齊全，會(huì)前要有準(zhǔn)備，會(huì)議內(nèi)容要集中，要有針對(duì)性的解決實(shí)際問(wèn)題。
5、班子成員，都用以普通黨員的身份積極參加民主生活會(huì)。
6、召開(kāi)民主生活會(huì)要請(qǐng)學(xué)校黨委按排人員參加，要做好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并將情況上學(xué)校黨委。
2行政一支部黨員聯(lián)系群眾制度。
1、支部委員都要根據(jù)支部組成部門(mén)建立聯(lián)系點(diǎn)，黨員要以所在的部門(mén)為主，建立思想政治工作責(zé)任區(qū)，負(fù)責(zé)所在部門(mén)職工的思想政治工作。
2、及時(shí)宣傳黨的路線、方針、政策，提高群眾的思想覺(jué)悟，保證黨的方針政策和學(xué)校黨委決議的貫徹落實(shí)。
3、協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人做好職工思想政治工作，搞好部門(mén)內(nèi)外團(tuán)結(jié)，積極做好后進(jìn)教工的轉(zhuǎn)化工作。
4、耐心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和要求，并及時(shí)向黨組織反映，幫助群眾解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，做群眾的知心朋友。
5、在各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，影響帶動(dòng)教工群眾，帶頭完成各項(xiàng)任務(wù)。
6、每個(gè)黨員要不斷提高對(duì)聯(lián)系群眾制度的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)行動(dòng)，真正把聯(lián)系群眾工作落到實(shí)處。
7、支部委員、黨員應(yīng)定期同群眾談心，并向支部匯報(bào)聯(lián)系群眾工作情況。
8、支部委員、黨員聯(lián)系群眾工作將作為年終評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。
3行政一支部黨員教育制度。
1、組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及黨政文件精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，同心同德完成學(xué)校黨政確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
2、組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》中關(guān)于黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定，促使黨員增強(qiáng)黨性，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做合格黨員。
3、組織黨員學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)、宗旨和黨的歷史，向黨員進(jìn)行共產(chǎn)主義理想和為人民服務(wù)思想的教育，使黨員為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定多做貢獻(xiàn)。
4、組織黨員學(xué)習(xí)黨的有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定和從嚴(yán)治黨的有關(guān)精神，使黨員自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范。
5、嚴(yán)格黨員學(xué)習(xí)制度，持之以恒，充分利用“三會(huì)一課”的形式搞好黨員教育，做到時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、人員、效果四落實(shí)。
6、抓好典型選樹(shù)工作，使廣大黨員學(xué)有榜樣，干有方向，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
7、結(jié)合行政一支部工作實(shí)際情況，經(jīng)常性組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
8、黨員教育做到六個(gè)結(jié)合。即：同形勢(shì)教育結(jié)合；同黨風(fēng)黨紀(jì)教育結(jié)合；同開(kāi)展黨員競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合；同樹(shù)立文明新風(fēng)結(jié)合；同普法教育結(jié)合；同學(xué)校工作結(jié)合。
4行政一支部“三會(huì)一課”制度。
1、支部黨員大會(huì)每半年召開(kāi)一次；支部委員會(huì)每月至少召開(kāi)一次，也可根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)；黨課根據(jù)黨委統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)外，黨支部每年組織不少于兩次。
2、黨員大會(huì)要結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件、指示和決議，由支委會(huì)向全體黨員總結(jié)報(bào)告工作情況，接受黨員的批評(píng)監(jiān)督，討論決定重大問(wèn)題，發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。組織處理，討論部署工作任務(wù)等。
3、支委會(huì)對(duì)照上級(jí)指示和決議，總結(jié)檢查前期工作情況，研究下步工作，分析黨員隊(duì)伍和教工思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)黨員和教工隊(duì)伍思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)，促進(jìn)支部班子建設(shè)。
4、黨課以《黨章》、《準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容，圍繞學(xué)校黨委中心工作，結(jié)合本支部黨員的思想狀況和工作實(shí)際，對(duì)黨員進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、以及黨的路線、方針、政策和形勢(shì)任務(wù)的教育，不斷提高黨員的政治思想覺(jué)悟。
5、安排要求入黨的積極分子上黨課，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，明確入黨動(dòng)機(jī)，端正入黨態(tài)度，提高政治素質(zhì)。
5行政一支部發(fā)展黨員工作制度。
1、發(fā)展黨員工作必須遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針。
2、黨員發(fā)展程序：個(gè)人申請(qǐng)——確定為積極分子——培養(yǎng)教育和考察——政治審查——確定介紹人——填寫(xiě)《入黨志愿書(shū)》——召開(kāi)支部黨員大會(huì)——上報(bào)學(xué)校黨委。
6行政一支部思想政治工作制度。
1、樹(shù)立主人翁思想，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系的宣傳教育。
2、開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的宣傳教育。
3、熱愛(ài)學(xué)校，干好本職工作，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)的宣傳教育。
4、增強(qiáng)法制觀念的宣傳教育。
5、支部在進(jìn)行思想政治工作中，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和民主的原則。
6、因人、因地、因事、因地制宜，概括起來(lái)為：循循善誘，以理服人；赤誠(chéng)相待，以情感人；樹(shù)立榜樣，以行帶人；個(gè)別談心，家庭專(zhuān)訪，啟迪后進(jìn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化就。
7行政一支部黨支部書(shū)記職責(zé)。
黨支部書(shū)記在黨支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，按照支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)的決議，負(fù)責(zé)組織黨支部的日常各工作。
1、負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和支部黨員大會(huì)；結(jié)合本支部的具體情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問(wèn)題，及時(shí)提交支部委員會(huì)和支部黨員大會(huì)討論決定。組織制定和落實(shí)支部工作計(jì)劃。
2、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。
3、檢查支部的工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向支部委員會(huì)、指標(biāo)黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作。
4、經(jīng)常同支部委員、黨員保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。
5、抓好支部委員會(huì)的學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)支委民主生活會(huì)，搞好一班人的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支部委員的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
8行政一支部民主評(píng)議黨員制度。
一、評(píng)議內(nèi)容。
1、是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持用共產(chǎn)主義世界觀指導(dǎo)自己的行為，全心全意為人民服務(wù)。正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系。當(dāng)個(gè)人利益同黨和群眾利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺(jué)地犧牲個(gè)人的利益，不怕吃苦，不怕吃虧，不搞以權(quán)謀私。
2、能否堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，努力做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)、支持和積極投身學(xué)校改革，在學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)中做出積極的貢獻(xiàn)。
3、能否在工作中處處以身作則起先鋒模范作用，自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持組織原則，模范地執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)，勇于同違法違紀(jì)現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。
4、能否發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，艱苦奮斗，廉潔奉公，密切聯(lián)系群眾，與群眾同甘共苦，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)群眾。
二、基本方法。
1、民主評(píng)議黨員，每個(gè)黨員包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)無(wú)一例外地參加。
2、采取個(gè)人自評(píng)與黨內(nèi)互評(píng)相結(jié)合，群眾評(píng)議與組織評(píng)議相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、在評(píng)議中要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，9堅(jiān)持以思想教育為主，把黨員標(biāo)準(zhǔn)教育工作貫穿于民主評(píng)議的全過(guò)程。
4、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，正確評(píng)價(jià)黨員的優(yōu)點(diǎn)和不足，力求準(zhǔn)確、客觀、公正。
5、緊密結(jié)合黨員目標(biāo)管理考核，處置不合格黨員以及黨員培養(yǎng)等工作一道進(jìn)行，避免形式主義。
三、基本步驟。
學(xué)習(xí)動(dòng)員——自我評(píng)議——黨員評(píng)議——群眾評(píng)議——組織評(píng)議——總結(jié)提高——組織處置。
10行政一支部支部書(shū)記思想政治工作責(zé)任制。
1、在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本支部的思想政治工作，通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，保證黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的充分發(fā)揮和黨的路線、方針、政策及學(xué)校黨政的正確決策在本支部的組成部門(mén)全面貫徹落實(shí)。
2、做好一班人的思想政治工作，充分發(fā)揮他們的作用，參與、保證、督促行政重大問(wèn)題的決策和實(shí)施。
3、做好“三會(huì)一課”和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和黨員責(zé)任區(qū)、黨員身邊無(wú)“三違”等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
4、牽頭組織開(kāi)展“做、創(chuàng)、建”活動(dòng)，抓好班子、隊(duì)伍作風(fēng)三項(xiàng)建設(shè)，用強(qiáng)有力的精神文明建設(shè)，促進(jìn)和保證本支部的組成部門(mén)各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成以及奮斗目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
5、抓好支部的組成部門(mén)教工的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用黨的基本路線、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想教育職工，不斷提高他們的覺(jué)悟。
6、深入教工群眾，通過(guò)談心等形式，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在做好深入細(xì)致的思想政治工作的同時(shí)，積極、穩(wěn)妥地解決好群眾關(guān)系的問(wèn)題，并及時(shí)以談話或書(shū)面形式向?qū)W校黨委匯報(bào)。
11行政一支部黨風(fēng)廉政教育制度。
1、黨員干部帶頭反腐倡廉，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持黨的基本路線，帶頭抓好兩個(gè)文明建設(shè)。
2、黨員干部不假公濟(jì)私，不行賄，不打擊報(bào)復(fù)，做到秉公辦事。
3、黨員干部要堅(jiān)持原則，主持公道，堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，敢于同歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)。
4、黨員、干部經(jīng)常進(jìn)行談心活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，幫助教工解決一些實(shí)際困難。
5、黨員干部每季度必須按時(shí)參加支部組織的自查自糾會(huì)議，對(duì)工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
6、開(kāi)好民主生活會(huì)，搞好班子團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步提高支部的凝聚力和隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，我就20**年以來(lái)履行黨建工作“一崗雙責(zé)”情況及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況報(bào)告如下，不妥之處，敬請(qǐng)指正。
一、黨建履責(zé)情況。
(一)圍繞理論學(xué)習(xí)抓黨建。深入學(xué)習(xí)貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的新要求和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提升班子整體和自身的思想政治素質(zhì)。十九大以來(lái)，多次在黨組學(xué)習(xí)會(huì)上學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，并結(jié)合分管口工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同工作緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞任務(wù)做真做實(shí)。切實(shí)加大黨員干部作風(fēng)問(wèn)題整改，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，深刻剖析，列出整改清單，明確整改責(zé)任人和整改時(shí)間,改出實(shí)效。
(二)圍繞中心工作抓黨建。圍繞縣委、縣政府中心工作，充分發(fā)揮“參謀助手”作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一是抓參謀服務(wù)。圍繞推動(dòng)基層黨建工作，積極做好基層調(diào)研、督查督辦、資料收集等工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確、全面的依據(jù)。今年來(lái)，圍繞縣委縣政府中心工作，結(jié)合分管口工作實(shí)際，共下鄉(xiāng)督查工作30余次，辦理各類(lèi)案件80余件，督辦各類(lèi)事項(xiàng)40多件次，組織召開(kāi)分管口各類(lèi)會(huì)議10余場(chǎng)次。二是抓項(xiàng)目推進(jìn)。圍繞縣委、縣政府中心工作，全面加強(qiáng)黨組織建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部立根固本、增強(qiáng)黨性，堅(jiān)持“走正道，出實(shí)績(jī)”，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。針對(duì)移民安置局重點(diǎn)項(xiàng)目做到親自過(guò)問(wèn)、親自監(jiān)管。同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，帶動(dòng)2018年度重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。三是抓干部管理。組織召開(kāi)分管口專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)《關(guān)于在干部選拔任用中落實(shí)“三不用三重視”要求的意見(jiàn)》精神，并進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，切實(shí)把“三不用三重視”要求作為激發(fā)提升干部隊(duì)伍積極性的重要抓手，著力建設(shè)一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍。
(三)圍繞作風(fēng)建設(shè)抓黨建。始終堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為抓黨建工作的重要抓手。一是深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。督促分管部門(mén)制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育2018年度學(xué)習(xí)計(jì)劃表，深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。二是培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系。組織分管部門(mén)黨員干部學(xué)習(xí)《***總書(shū)記系列重要講話讀本》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記關(guān)于理想信念、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀點(diǎn)新思想新論斷的基本內(nèi)容。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品質(zhì)，教育黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提升黨員干部的思想道德素質(zhì)。三是嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度。督促分管部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、談心談話等組織制度，對(duì)標(biāo)《準(zhǔn)則》和《條例》，進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，不斷增強(qiáng)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。
(一)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任。一是主動(dòng)承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任任務(wù)，組織召開(kāi)分管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，聽(tīng)取各分管部門(mén)關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況匯報(bào)，并安排部署20**年廉政工作任務(wù)，切實(shí)做到了把主體責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上。二是堅(jiān)持率先垂范、以身作則，切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，全面落實(shí)廉政黨課制度，督促分管部門(mén)主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭廉潔自律、帶頭接受監(jiān)督的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保了分管領(lǐng)域內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不出問(wèn)題。三是嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入到分管工作中，在全縣政府系統(tǒng)廉政工作會(huì)議后，立即與各分管部門(mén)主要負(fù)責(zé)人簽訂廉政目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的健康穩(wěn)步推進(jìn)，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)黨的紀(jì)律，強(qiáng)化廉政教育。一是督促分管部門(mén)扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)。以“三會(huì)一課”為抓手，督促分管部門(mén)深入學(xué)習(xí)《十九屆中紀(jì)委二次全會(huì)》、《準(zhǔn)則》、《條例》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自覺(jué)遵守《中央八項(xiàng)規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于規(guī)范和國(guó)家工作人員婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》和《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)持續(xù)深化。截止目前，各分管部門(mén)已分別召開(kāi)廉政工作會(huì)議并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確分工。二是督促分管部門(mén)召開(kāi)黨組織生活會(huì)、開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)警示教育。按照認(rèn)真開(kāi)展黨組織生活會(huì)的要求，先后在分管部門(mén)專(zhuān)題會(huì)議上強(qiáng)調(diào)黨組織生活會(huì)的重要性并以一般黨員身份參加分管部門(mén)召開(kāi)的組織生活會(huì)2次。同時(shí)結(jié)合分管部門(mén)實(shí)際情況，按照縣紀(jì)委要求組織分管部門(mén)60多人分批次參觀西寧市女子監(jiān)獄廉政教育基地5場(chǎng)次;組織開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)宣傳活動(dòng)1次，發(fā)放宣傳資料200余份，制作宣傳展板15塊，懸掛宣傳橫幅5條。三是始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，主動(dòng)了解和掌握分管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部苗頭性、傾向性問(wèn)題并進(jìn)行約談提醒。按照年度計(jì)劃和崗位特點(diǎn)，在3月維穩(wěn)月對(duì)各分管部門(mén)負(fù)責(zé)人及寺院負(fù)責(zé)人開(kāi)展廉政警示談話活動(dòng)，共組織談話12人次，通過(guò)談心談話對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的苗頭性、傾向性問(wèn)題做到了早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。
(三)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，整頓不正之風(fēng)。一是抓八項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范從政行為。由于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，分管領(lǐng)域內(nèi)沒(méi)有公車(chē)私駕、公車(chē)私用問(wèn)題;沒(méi)有公款進(jìn)高級(jí)飯店超標(biāo)準(zhǔn)接待情況;沒(méi)有出現(xiàn)濫發(fā)錢(qián)物現(xiàn)象;沒(méi)有干部職工上班從事與工作無(wú)關(guān)事情的現(xiàn)象;沒(méi)有服務(wù)對(duì)象反映機(jī)關(guān)干部“不作為”問(wèn)題，分管領(lǐng)域廉政建設(shè)做到“零”違規(guī)。二是抓專(zhuān)項(xiàng)整治，摒棄“四風(fēng)”問(wèn)題。堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行省州、縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)土地、礦產(chǎn)、民生、生態(tài)等重點(diǎn)領(lǐng)域的審計(jì)監(jiān)察力度持續(xù)加大，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。三是抓廉潔自律，確保廉潔從政。目前，國(guó)土資源局土地整治規(guī)劃以委托青海省晨博測(cè)繪公司進(jìn)行規(guī)劃編制工作，已完成縣級(jí)初審，現(xiàn)呈報(bào)省廳審查;十二五土地整治項(xiàng)目正在資金審查階段，已報(bào)省廳進(jìn)行項(xiàng)目竣工驗(yàn)收;移民安置局投資2229.98萬(wàn)元的隆丫灘移民安置點(diǎn)對(duì)外交通工程(已完成全部工程量的40%);投資772.06萬(wàn)元的隆丫灘移民安置點(diǎn)公共服務(wù)設(shè)施項(xiàng)目(已完成全部工程量的55%);投資392.88萬(wàn)元的隆丫灘移民安置點(diǎn)供水項(xiàng)目(已完成全部工程量的60%)。截至目前，分管領(lǐng)域內(nèi)沒(méi)有利用自己的職權(quán)辦事，沒(méi)有接受現(xiàn)金、有價(jià)證券和貴重物品等違法違規(guī)行為。四是深化協(xié)調(diào)機(jī)制，確保掃黑除惡取得成效。為確保掃黑除惡取得實(shí)效，公安局聯(lián)合檢察院、法院合力開(kāi)展工作，進(jìn)一步強(qiáng)化證據(jù)意識(shí)。不斷利用專(zhuān)題新聞形式在電視臺(tái)播放通告，營(yíng)造斗爭(zhēng)的濃厚氛圍。結(jié)合斗爭(zhēng)的開(kāi)展，擬定標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，懸掛橫幅，設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話。使“掃黑除惡”專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)深入到每個(gè)社區(qū)、每個(gè)村莊、每條街道，做到了家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。截止目前，共張貼標(biāo)語(yǔ)300余張、懸掛橫幅20多條、設(shè)立舉報(bào)箱5個(gè)，并成功破獲涉黑案件1起，抓獲犯罪嫌疑人1名。
20**年，在履行黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面雖然取得了一定的成效，但與從嚴(yán)治黨的要求相比還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)各分管部門(mén)要求從嚴(yán)不夠;二是抓理論學(xué)習(xí)從深不夠;三是抓組織活動(dòng)還抓得不新不活等問(wèn)題。在今后工作中，認(rèn)真整改，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，努力踐行黨的宗旨，做到勤廉雙優(yōu)。
20**年，將認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于黨建“一崗雙責(zé)”、黨風(fēng)廉政責(zé)任制的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，懲防并舉、注重預(yù)防的工作方法，堅(jiān)持從教育、制度、監(jiān)督、改革、糾正、懲治六個(gè)方面整體推進(jìn)分管部門(mén)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，團(tuán)結(jié)干事、務(wù)實(shí)求真的工作氛圍。一是加強(qiáng)宣傳教育。繼續(xù)加強(qiáng)分管部門(mén)的黨建“一崗雙責(zé)”及黨風(fēng)廉政和反腐敗宣傳教育，使廣大黨員干部都能充分樹(shù)立強(qiáng)烈的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。按照省州、縣委要求，深化民主評(píng)議工作，克服形式主義、官僚主義，教育分管部門(mén)依靠群眾，服務(wù)群眾，始終保持奮發(fā)有為、堅(jiān)忍不拔的精神狀態(tài)，切實(shí)提升分管部門(mén)工作效能，樹(shù)立黨和政府的形象。三是加強(qiáng)制度建設(shè)。不斷完善制度建設(shè)，嚴(yán)格制度執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，使腐敗現(xiàn)象在源頭得到預(yù)防、在萌芽得到治理。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇五
相結(jié)合，相互促進(jìn)、相互推動(dòng)，特制定黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任制度。
一、“一崗雙責(zé)”即單位負(fù)責(zé)人在對(duì)業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)的同時(shí)，又對(duì)所管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作具體負(fù)責(zé)，要采取措施將黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處，防止不廉行為在本單位發(fā)生。
二、堅(jiān)持“一把手負(fù)總責(zé)、其他成員組織協(xié)調(diào)、群眾積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作安排部署得到貫徹落實(shí)。
1、各片區(qū)主要負(fù)責(zé)人對(duì)本片區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，做到重點(diǎn)工作親自部署，重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)，重要情況親自調(diào)查。
2、班子其他成員要分別負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，狠抓落實(shí)。
3、各片區(qū)既要抓好片區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)工作，又要對(duì)所管片區(qū)的懲治和預(yù)防腐敗工作具體負(fù)責(zé)。
四、細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解，明確廉政責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把責(zé)任制的任務(wù)、目標(biāo)、要求、責(zé)任逐級(jí)分解、細(xì)化，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性。
五、對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作，實(shí)行按季分析、自查自糾、年終報(bào)告、責(zé)任考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決落實(shí)責(zé)任制中存在的問(wèn)題。
六、對(duì)違反“一崗雙責(zé)”制度規(guī)定，不履行或不正確履行職責(zé)的，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究。
七、凡是發(fā)生違法違紀(jì)案件的，根據(jù)案件的情節(jié)輕重，除了追究直接責(zé)任人的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任外，還要追究上一級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
八、本制度從發(fā)文之日起執(zhí)行。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇六
關(guān)于鎮(zhèn)黨委工作報(bào)告的決議。
（草案）。
xxxx年x月xx日。
中共xx鎮(zhèn)第十七屆代表大會(huì)第四次會(huì)議批準(zhǔn)了xx同志代表鎮(zhèn)黨委所作的工作報(bào)告。
大會(huì)認(rèn)為，報(bào)告以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，實(shí)事求是地總結(jié)了去年以來(lái)的工作，明確了我鎮(zhèn)今年乃至更長(zhǎng)一段時(shí)間的奮斗目標(biāo)，對(duì)實(shí)現(xiàn)建設(shè)“xx”目標(biāo)必將起到巨大的推動(dòng)作用。
大會(huì)對(duì)鎮(zhèn)黨委的工作給予了充分肯定。去年以來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾，認(rèn)真貫徹上級(jí)各項(xiàng)決策部署，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，集中力量辦成了一批大事實(shí)事，解決了一批急事難事，圓滿(mǎn)完成了第十七屆三次會(huì)議確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
黨組織和廣大黨員干部要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、率先創(chuàng)優(yōu)、重點(diǎn)突破，按照市委十三屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議確立的“xx”總體思路，圍繞“xx”的主題，把握“只爭(zhēng)朝夕、埋頭苦干、奮發(fā)有為”的基本要求，努力推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。
大會(huì)強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)報(bào)告確定的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵在于全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。要深入貫徹從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍、基層組織、黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強(qiáng)各黨組織的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。大會(huì)號(hào)召，全鎮(zhèn)各黨組織和廣大黨員干部要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，以更加振奮的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加扎實(shí)的工作，推動(dòng)xx率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為加快建設(shè)xx第一鎮(zhèn)，創(chuàng)造群眾更加幸福美好的新生活而努力奮斗！
和諧穩(wěn)定謀發(fā)展。
熱電本屆黨支部自2011年8月任職以來(lái)，至今已經(jīng)走過(guò)了3年的歷程。過(guò)去的3年，在黨的十七、十八大精神的正確指導(dǎo)下，熱電黨支部緊緊圍繞集團(tuán)黨政的中心任務(wù)，以集團(tuán)“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神為指引，按照“嚴(yán)格、精細(xì)、科學(xué)、高效”的管理要求，結(jié)合電廠“安全、環(huán)保、高效、多發(fā)滿(mǎn)發(fā)”的具體要求，展開(kāi)各項(xiàng)生產(chǎn)和建設(shè)工作。在電廠全體同仁的協(xié)同努力下，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)兩個(gè)方面取得了可喜的成績(jī)，為東糖的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)把過(guò)去三年的具體工作總結(jié)如下：
生產(chǎn)建設(shè)成績(jī)。
勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，增強(qiáng)班子的創(chuàng)造力、執(zhí)行力。熱電黨支部班子按照集團(tuán)黨委的要求，把開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀、群眾性教育與電廠的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)好支部民主生活會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)治廠、嚴(yán)反“四風(fēng)”，樹(shù)立了良好的形象。好班子首先應(yīng)是廉班子，三年來(lái)，熱電黨支部通過(guò)觀看多媒體影像、閱讀反腐讀本、參觀反腐圖片展、出版反腐倡廉宣傳欄等形式對(duì)黨員干部進(jìn)行反腐倡廉的教育，使廣大黨員干部特別是中層助理以上黨員干部樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確保在日常權(quán)力運(yùn)作中能夠從嚴(yán)要求自己，清廉治廠。
黨政融合，民主團(tuán)結(jié)，形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。熱電黨支部班子成員以大局為重，自覺(jué)維護(hù)組織原則，除全心全力搞好電廠的生產(chǎn)建設(shè)外，精神文明建設(shè)也取得了可喜的成績(jī)，員工隊(duì)伍精神風(fēng)貌積極向上，正面樂(lè)觀。
（二）黨員隊(duì)伍的建設(shè)方面。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員政治思想素質(zhì)。電廠黨支部緊抓黨員思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織、嚴(yán)格落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、群眾性教育的有關(guān)活動(dòng)，并積極探索新形勢(shì)下的黨建工作。通過(guò)組織黨員、入黨積極分子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的外出參觀，并進(jìn)行重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)黨章、宣貫十七、十八大等多種形式的活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和提升了黨員的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立了堅(jiān)定的理想信念，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
發(fā)展新生力量，煥發(fā)蓬勃生機(jī)。熱電黨支部認(rèn)真做好預(yù)備黨員、發(fā)展對(duì)。
象、入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考核工作，正確地引導(dǎo)廣大員工積極地靠近黨組織。三年來(lái)，支部共有9名同志成為正式黨員，1名同志成為預(yù)備黨員。由于嚴(yán)格把關(guān)，我們新發(fā)展的黨員都是愛(ài)崗敬業(yè)、忠于東糖、在各自的工作崗位上做出積極貢獻(xiàn)的骨干力量。他們的加入進(jìn)一步發(fā)展和壯大了黨的隊(duì)伍，為基層黨組織增添了生機(jī)和活力。
（三）工作機(jī)制方面。
創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范行為，注重實(shí)效。三年來(lái)，黨支部班子堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持創(chuàng)用并舉的原則，建立機(jī)制，完善機(jī)制，運(yùn)用機(jī)制，用制度約束行為，用制度規(guī)范程序，用制度凈化風(fēng)氣，用制度提高水平。初步形成了一套適合電廠的工作機(jī)制。實(shí)行目標(biāo)管理，目標(biāo)精細(xì)到崗位，逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化，進(jìn)一步加強(qiáng)了兩個(gè)文明的建設(shè)?？?jī)效考評(píng)管理小組持續(xù)展開(kāi)有效的工作，監(jiān)督管理員工的日常工作行為，并通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的浮動(dòng)直接反映。通過(guò)一系列的鞏固、完善、拓展、提高，使機(jī)制建設(shè)有了新突破，規(guī)范作用有了新增強(qiáng)，總體工作有了新發(fā)展。
創(chuàng)新制度，連動(dòng)配套，良性運(yùn)作。為了保證工作機(jī)制的有效執(zhí)行，電廠還建立并認(rèn)真執(zhí)行了相應(yīng)的配套制度。一是領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則。明確領(lǐng)導(dǎo)班子議事的程序、方法以及執(zhí)行決議的原則，保證黨支部班子會(huì)議的質(zhì)量和效果。二是民主生活會(huì)和支部例會(huì)制度。每季度召開(kāi)一次民主生活會(huì)、每月召開(kāi)支部例會(huì)。三是精細(xì)化管理制度。針對(duì)員工日常的生產(chǎn)工作，完善制定了多項(xiàng)制度，形成以制度管人，以制度管事的工作局面。
（四）工作業(yè)績(jī)方面。
三年來(lái)，作為生產(chǎn)一線的熱電黨支部緊緊圍繞電廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)周期安全、環(huán)保、高效、滿(mǎn)發(fā)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而不懈努力、通力合作，且成績(jī)突出，成為集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)收的亮點(diǎn)；另，在精神文明的建設(shè)方面，熱電黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)和女工委聯(lián)合組織了多場(chǎng)次適合電廠工作實(shí)際和公司文化特色的文體活動(dòng)，既娛樂(lè)了廣大員工，也提升了企業(yè)的凝聚力。通過(guò)鼓勵(lì)黨員和廣大員工在職取得學(xué)歷，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了企業(yè)員工參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，每年還組織全體員工體檢等，充分體現(xiàn)出了熱電廠團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于拼搏的精神風(fēng)尚；建立了特困員工檔案，在生活上給予幫助并及時(shí)地對(duì)住院?jiǎn)T工及家屬給予親切關(guān)懷和慰問(wèn)（三年來(lái)，兩次為重大病員工募集捐助），讓員工深切感受到黨和集團(tuán)公司的溫暖。熱電黨支部還高度重視綜合治理、普法教育、計(jì)劃生育等工作等。由于各方面工作都得到相應(yīng)的加強(qiáng)和提高，因而促進(jìn)了隊(duì)伍的穩(wěn)定，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
（五）黨群關(guān)系方面。
三年來(lái)，在熱電黨支部的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體黨員和廣大員工的共同努力下，黨支部班子更加堅(jiān)強(qiáng)有力。實(shí)踐證明，熱電支部班子是一支具有凝聚力和向心力的隊(duì)伍，是一支能打硬仗成為戰(zhàn)斗堡壘、經(jīng)得起考驗(yàn)的隊(duì)伍。
黨員隊(duì)伍素質(zhì)在生產(chǎn)建設(shè)實(shí)踐中不斷得以提升。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，熱電黨員站得穩(wěn)，行得正，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，以特有的人格魅力，在自己平凡的工作崗位上，展示著勞動(dòng)者先進(jìn)代表的良好風(fēng)范和積極向上的人生態(tài)度。
員工隊(duì)伍的精神風(fēng)貌也有明顯改觀。員工思想境界、道德水平、文明程度、業(yè)務(wù)技能有了一定提升，技術(shù)能手更多涌現(xiàn)。
存在的問(wèn)題與不足。
三年來(lái)，熱電黨支部在黨的建設(shè)、思想政治工作、安全生產(chǎn)等方面雖然。
取得了一定的成績(jī)，同時(shí)，也應(yīng)看到我們還存在著一些問(wèn)題和不足：一是黨內(nèi)正常的組織生活尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；二是企業(yè)文化建設(shè)還需進(jìn)一步深化；三是安全思想教育還有待進(jìn)一步創(chuàng)新；四是領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍和干部員工隊(duì)伍建設(shè)還需不斷加強(qiáng)；五是企業(yè)精細(xì)化管理工作還應(yīng)更深入、更多層面、更趨完善等，這些問(wèn)題亟待在今后工作中改進(jìn)和提高。
今后工作的設(shè)想。
1、繼續(xù)以支部管理考核細(xì)則為指導(dǎo)，深入把“黨要管黨”的各項(xiàng)具體基礎(chǔ)工。
作做好，讓每位黨員深刻感知自身的身份，由此保持黨員的先進(jìn)性，進(jìn)而保持黨的先進(jìn)性。
3、結(jié)合電廠的實(shí)際，把黨的工作與集團(tuán)公司及熱電廠的和諧穩(wěn)定發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與廣大員工一道共建美好未來(lái)。習(xí)總講過(guò)：“人們對(duì)美好事物的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。這也應(yīng)是熱電廠全體黨員在黨支部、集團(tuán)黨委帶領(lǐng)下的奮斗目標(biāo)！
以上是本屆支委會(huì)工作的一個(gè)概括總結(jié)，請(qǐng)予以審議。
熱電黨支部。
2014年9月12日。
黨支部委員會(huì)向支部大會(huì)報(bào)告工作的流程。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好！
我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是根據(jù)安順市和縣教育局的文件和會(huì)議精神，在鎮(zhèn)繼續(xù)教育工程辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校精心指導(dǎo)下健康有序地開(kāi)展，工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作情況向大家作匯報(bào)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、基本情況
我校隸屬天龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，是一所完全小學(xué)，一至六年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生107人，教職工9人，其中女教師5人，專(zhuān)科學(xué)歷3人，小學(xué)一級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師6人，均達(dá)到國(guó)家學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。
二、中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作開(kāi)展情況
（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，學(xué)校教師為成員的小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦公室，具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。做到了對(duì)全校繼續(xù)教育工作的組織保障。
（二）建立制度
為確保我校小學(xué)繼續(xù)教育工作的開(kāi)展，建立了《雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》、《雙硐小學(xué)繼續(xù)教育管理措施》、《雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育考核細(xì)則》，把每年教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況與年度工作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、績(jī)效工資掛鉤。鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，積極參加大專(zhuān)、本科函授，解決教師參加學(xué)歷提高和外出培訓(xùn)的差旅費(fèi)，讓他們安心參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)和培訓(xùn)見(jiàn)成效。
（三）經(jīng)費(fèi)的投入
每年各學(xué)校都保證足夠的經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)，僅2011年學(xué)校就投入1800元，個(gè)人投入1100元用于繼續(xù)教育。
（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高教師素質(zhì)
1、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立良好的師德形象
根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校教師實(shí)際，確定了師德教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容：胡-總-書(shū)-記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上講話、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》《、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、先進(jìn)教師事跡以及教育局相關(guān)文件等。
首先，我校召開(kāi)全校教師動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實(shí)舉措，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，形成了人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，努力增強(qiáng)廣大教師參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
其次，把學(xué)習(xí)材料印發(fā)到全校教師手中，先讓教師自學(xué)，然后利用教師大會(huì)等場(chǎng)合，組織教師集中學(xué)習(xí)討論。
第三，要求各校組織教師，聯(lián)系實(shí)際，自我剖析，定期寫(xiě)出個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
第四，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師體會(huì)到熱愛(ài)學(xué)生的重要性，明確與學(xué)生交流過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題。杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象，讓學(xué)生在寬松愉悅氛圍中成長(zhǎng)。
第五，利用假期，組織安排師德師風(fēng)知識(shí)考試，以考代學(xué)，加深教師對(duì)師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。
第六，建立了家長(zhǎng)接待制度和師德師風(fēng)舉報(bào)制度，并且多次向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放公開(kāi)信和問(wèn)卷調(diào)查。各學(xué)校不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和教師師德方面的意見(jiàn)和建議，把師德教育引向深入。
第七，加大師德師風(fēng)建設(shè)督促檢查力度，定期或不定期督促教師學(xué)習(xí)情況，通過(guò)督促檢查，有效提升了全校師德教育的進(jìn)程。
2、扎實(shí)開(kāi)展各種培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)
我校每年都組織教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，2011年，選派鄭榮春老師參加了貴州省2011年學(xué)科（語(yǔ)文）網(wǎng)上培訓(xùn)、選派金敏老師參加了2011年貴州省小學(xué)班主任培訓(xùn)。本年度組織教師對(duì)新課程、新理念、新方法、新技能等做了校本培訓(xùn)。
（五）校本教研活動(dòng)的開(kāi)展
我校注重教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動(dòng)的開(kāi)展為途徑，認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為教師搭建交流平臺(tái)。每學(xué)年都開(kāi)展全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩課各一次；把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，為全面提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。
（六）資料管理
我們一手抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一手抓資料建設(shè)，注重繼續(xù)教育資料的收集整理，查缺補(bǔ)漏，現(xiàn)在，學(xué)校和個(gè)人繼教檔案資料正逐漸趨于完善，分類(lèi)合理，真實(shí)有效。
（七）充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,切實(shí)提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。為使我校教師能掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育管理人員對(duì)全校教師進(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)。全校教師的計(jì)算機(jī)操作能力有了明顯進(jìn)步。
（八）加大督促檢查力度
每學(xué)期，我校采取不定期檢查方式，檢查指導(dǎo)教師繼續(xù)教育工作不少于2次，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題。檢查教師參加校本培訓(xùn)情況和自學(xué)情況，使全校繼續(xù)教育工作健康有序開(kāi)展，完成了集中培訓(xùn)和自學(xué)規(guī)定內(nèi)容，教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)有印證材料。
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教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇八
黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任制度為了進(jìn)一步明確黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任主體，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)治連，依法治連，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作、干部隊(duì)伍建設(shè)、精神文明建設(shè)相結(jié)合，相互促進(jìn)、相互推動(dòng)，特制定黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任制度。
一、“一崗雙責(zé)”即單位負(fù)責(zé)人在對(duì)業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)的同時(shí)，又對(duì)所管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作具體負(fù)責(zé)，要采取措施將黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處，防止不廉行為在本單位發(fā)生。
二、堅(jiān)持“一把手負(fù)總責(zé)、其他成員組織協(xié)調(diào)、群眾積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作安排部署得到貫徹落實(shí)。
三、“一崗雙責(zé)”的具體內(nèi)容：
1、各片區(qū)主要負(fù)責(zé)人對(duì)本片區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，做到重點(diǎn)工作親自部署，重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)，重要情況親自調(diào)查。
2、班子其他成員要分別負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，狠抓落實(shí)。
3、各片區(qū)既要抓好片區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)工作，又要對(duì)所管片區(qū)的懲治和預(yù)防腐敗工作具體負(fù)責(zé)。
四、細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解，明確廉政責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把責(zé)任制的任務(wù)、目標(biāo)、要求、責(zé)任逐級(jí)分解、細(xì)化，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性。
五、對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作，實(shí)行按季分析、自查自糾、年終報(bào)告、責(zé)任考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決落實(shí)責(zé)任制中存在的問(wèn)題。
六、對(duì)違反“一崗雙責(zé)”制度規(guī)定，不履行或不正確履行職責(zé)的，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究。
七、凡是發(fā)生違法違紀(jì)案件的，根據(jù)案件的情節(jié)輕重，除了追究直接責(zé)任人的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任外，還要追究上一級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
八、本制度從發(fā)文之日起執(zhí)行。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇九
許多小伙伴是否也在好奇教師一崗雙責(zé)責(zé)任書(shū)怎么寫(xiě)呢？今天小編給大家?guī)?lái)了教師一崗雙責(zé)責(zé)任書(shū)范文精選，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧。
（一）：
一、安全工作職責(zé)：
安全工作是校園工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機(jī)會(huì)，采取恰當(dāng)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識(shí)、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和提高學(xué)生的安全防范潛力，同下列情形造成的學(xué)生傷害事故，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。
2、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學(xué)生傷害事故的;。
3、組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生。
進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;。
8、學(xué)生擅自離校等于學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，教師發(fā)現(xiàn)或明白，但未及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害事故的;(對(duì)每節(jié)課未到位的學(xué)生，課任教師要及時(shí)向班主任反映，以便班主任及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人)。
9、隨便給學(xué)生批假，學(xué)生離開(kāi)學(xué)習(xí)場(chǎng)所發(fā)生事故的;。
11、實(shí)驗(yàn)教師違反實(shí)驗(yàn)操作程序或違反化學(xué)危險(xiǎn)藥品使用造成學(xué)生受到傷害的;。
向司法部門(mén)上訴，如先由校園墊支(付)的，須從相應(yīng)教師的工資中予以扣還。
二、教育教學(xué)職責(zé)。
教育教學(xué)工作是校園的中心工作，全體教職工都要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全體教職工都應(yīng)履行以下職責(zé)：
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
2、貫徹國(guó)家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行校園的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)。
4、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
5、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。
6、不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
本職責(zé)書(shū)一式二份，校園教師各執(zhí)一份。
本職責(zé)書(shū)自簽訂之日起生效。
（二）：
___________教師：
校園要求你在圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要切實(shí)履行好你所在崗位相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)，現(xiàn)與你簽訂2012——2013學(xué)年度安全管理工作目標(biāo)職責(zé)狀如下：
一、安全工作管理目標(biāo)。
1、高度重視安全工作。班主任要利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，提高學(xué)生安全守法意識(shí)和自救自護(hù)潛力，每位老師要將安全教育資料滲透到平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中去，切實(shí)履行你所在崗位相應(yīng)的安全教育管理工作職責(zé)。
2、嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人言行。要自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，尊重學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，公正、平等地對(duì)待每位學(xué)生，確保全年無(wú)歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生的言行，確保全年不發(fā)生1起因個(gè)人師德缺失、言行不當(dāng)而引發(fā)的安全職責(zé)事故。
3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。組織教育教學(xué)活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束前都要清點(diǎn)核實(shí)學(xué)生數(shù)、觀察學(xué)生有無(wú)異常狀況，發(fā)現(xiàn)狀況負(fù)有及時(shí)妥善處理、及時(shí)與班主任溝通或向校園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告等職責(zé)。要加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程的安全管理，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件，確保全年不發(fā)生1起擅離崗位的狀況，不出現(xiàn)1起因疏于管理而導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)管或延誤救助時(shí)機(jī)進(jìn)而釀成安全職責(zé)事故的狀況。
4、及時(shí)有效化解矛盾。你在組織教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要注重及時(shí)化解學(xué)生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進(jìn)行后續(xù)監(jiān)管，及時(shí)與班主任溝通，全年不發(fā)生1起因你對(duì)師生之間、學(xué)生之間的沖突和矛盾未盡及時(shí)徹底化解之責(zé)、遺留下隱患而導(dǎo)致的事故。
5、切實(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)。在開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和外出活動(dòng)前，教師要充分思考到學(xué)生的安全問(wèn)題，對(duì)可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。放學(xué)時(shí)認(rèn)真護(hù)送學(xué)生路隊(duì)，下班后檢查所有電器是否關(guān)掉，門(mén)窗是否鎖好。確保全年沒(méi)有1起屬于你應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)而未預(yù)見(jiàn)、應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)而未負(fù)責(zé)，最終導(dǎo)致安全職責(zé)事故發(fā)生的狀況。
6、切實(shí)履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)。你在校園內(nèi)任何時(shí)段、任何場(chǎng)所一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生爭(zhēng)吵、打鬧、斗毆或有危險(xiǎn)性的舉動(dòng)，都要盡及時(shí)制止、必要時(shí)向校園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的職責(zé)，確保全年不發(fā)生1次因你的視而不見(jiàn)、不及時(shí)制止的不作為行為而釀成安全職責(zé)事故的狀況。
二、安全工作的考評(píng)。
1、“一崗雙責(zé)”職責(zé)狀考核期為2012年9月1日至2013年8月31日。
2、年度末校園對(duì)簽狀人全年內(nèi)履行安全管理工作崗位職責(zé)狀況進(jìn)行全面的考評(píng)，并嚴(yán)格按照校園制定的“一崗雙責(zé)”制實(shí)施方案中的考核辦法進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
主任：（簽字）。
教師：（簽字）。
（三）：
根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于推行“一崗雙責(zé)”的安全職責(zé)管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理職責(zé)，現(xiàn)制定我?！耙粛忞p責(zé)”安全管理實(shí)施辦法，做如下要求：
一、xx，校長(zhǎng)，校園安全管理工作第一職責(zé)人，對(duì)安全工作負(fù)全面職責(zé)，并對(duì)任教學(xué)科。
課內(nèi)安全、值班、路隊(duì)護(hù)送等分包工作的安全負(fù)責(zé)，分包。
一、二年級(jí)安全事務(wù)。
二、xx，安全專(zhuān)干，校園安全工作直接負(fù)責(zé)人，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)，對(duì)任教。
學(xué)科課內(nèi)安全及值班、路隊(duì)護(hù)送等安全負(fù)責(zé)，分包。
五、六年級(jí)安全事務(wù)。
三、四年級(jí)安全事務(wù)。
四、xx，輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生升活動(dòng)旗活動(dòng)、其他少先隊(duì)活動(dòng)負(fù)直接安全職責(zé)，協(xié)助做好路。
隊(duì)長(zhǎng)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)，并對(duì)值班、路隊(duì)護(hù)送、校舍排查等分包工作的安全負(fù)責(zé)。
五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，對(duì)本班學(xué)生校。
園安全負(fù)有教育管理直接職責(zé)，上好班級(jí)安全課，負(fù)責(zé)本班學(xué)生校內(nèi)課外安全，負(fù)責(zé)本班設(shè)施安全排查工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)，并對(duì)值班、路隊(duì)護(hù)送、校舍排查等分包工作的安全負(fù)責(zé)。
范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)，并對(duì)值班、路隊(duì)護(hù)送、校舍排查等分包工作的安全負(fù)責(zé)。
七、補(bǔ)充規(guī)定：
1、值日教師預(yù)備前30分鐘到校，承擔(dān)管理學(xué)生安全工作在校園內(nèi)巡視，預(yù)備前10分鐘，學(xué)生安全由各班主任自行管理。
2、課間安全歸班主任及分包教師。
3、路隊(duì)歸各分包老師負(fù)責(zé)，實(shí)行放學(xué)后5分鐘清校制度，誰(shuí)留學(xué)生誰(shuí)負(fù)安全職責(zé)。
4、請(qǐng)假、外派老師自己協(xié)調(diào)分包的安全職責(zé)區(qū)。
5、安全事故自己墊資，最快處理。
xxx小學(xué)2011年9月1日。
校長(zhǎng)簽字：
教師簽字：
（四）：
一、各校校長(zhǎng)是本校安全工作第一職責(zé)人，主抓全校的教育教學(xué)常規(guī)管理和安全管理工作，負(fù)責(zé)定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項(xiàng)安全措施，加大安全管理工作力度，切實(shí)解決校園安全管理工作存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費(fèi)有保障、安全工作考核公平公正公開(kāi)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，用心支持相關(guān)人員開(kāi)展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽，加強(qiáng)校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責(zé)事故。
二、中心校園各處室主要職責(zé)。
1、辦公室主要負(fù)責(zé)中心校日常事務(wù)、文件檔案的安全保管、保密工作;負(fù)責(zé)化解、排查、解決、處理校園出現(xiàn)的矛盾糾紛;負(fù)責(zé)查處發(fā)生安全事故中的違法違紀(jì)行為。
2、教務(wù)處主要負(fù)責(zé)各校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育;協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理;組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、心理健康教育、禁毒和預(yù)防艾滋病知識(shí)的宣傳教育工作;組織對(duì)各校園進(jìn)行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負(fù)責(zé)教學(xué)儀器、化學(xué)藥品、易燃易爆物品的安全使用;負(fù)責(zé)教育教學(xué)，教研活動(dòng)，培訓(xùn)考試的安全;負(fù)責(zé)校園作息時(shí)間、放假、收假的安排，加強(qiáng)對(duì)教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負(fù)責(zé)電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等安全的管理工作。
3、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)各校園資金、財(cái)產(chǎn)、飲用水、用電。
和傳染病防控工作;負(fù)責(zé)校舍、設(shè)備、消防、防雷和新建校舍質(zhì)量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學(xué)生人身安全保障機(jī)制。
4、各辦公室人員務(wù)必認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)和安全管理職責(zé)，全面負(fù)責(zé)各處室范圍內(nèi)的安全工作。健全安全預(yù)警機(jī)制，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患;認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和崗位職責(zé)，職責(zé)到各辦公室崗位人員。
三、班主任是本班安全的第一職責(zé)人，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的各項(xiàng)工作制度、管理細(xì)則、實(shí)施方案，具體落實(shí)“一崗雙責(zé)”職責(zé)制。班主任要落實(shí)好每周安全主題教育課，每學(xué)期務(wù)必?cái)M定專(zhuān)項(xiàng)安全教育教案12課時(shí);每一天要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項(xiàng)教育;每月對(duì)教室的用電、用水等設(shè)施進(jìn)行一次檢查并做好相關(guān)記錄;加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育，要求學(xué)生不得在任何時(shí)候任何地點(diǎn)(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險(xiǎn)游戲等;加強(qiáng)防溺水和雪凝天安全教育等。學(xué)生發(fā)生任何意外都要第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)給相關(guān)校園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四、校園開(kāi)展大型集會(huì)或群眾活動(dòng)時(shí)，班主任教師務(wù)必對(duì)學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。因班主任不到位發(fā)生的職責(zé)事故，由班主任教師承擔(dān)全部職責(zé)。
五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時(shí)，還務(wù)必。
用心主動(dòng)配合校園、任課班級(jí)班主任搞好各項(xiàng)安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實(shí)行每一天空上午、下午點(diǎn)名制，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系，及時(shí)調(diào)查處理，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。如果任課教師向班主任及時(shí)反映狀況，而班主任沒(méi)有用心配合調(diào)查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔(dān)50%職責(zé)。
六、教師要按時(shí)上課，上課時(shí)間內(nèi)不得離開(kāi)教室，如因上課不及時(shí)或擅自離開(kāi)教室出現(xiàn)的職責(zé)事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責(zé)由該教師承擔(dān)。教師不得以任何理由安排學(xué)生上課期間回家(學(xué)生生病務(wù)必與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責(zé)。
七、原則上不提倡教師課外在校內(nèi)為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，凡要求學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的教師，教師務(wù)必至始至終在場(chǎng)。因教師不到位學(xué)生出現(xiàn)安全事故，補(bǔ)課教師務(wù)必承擔(dān)全部職責(zé)。
八、“一崗雙責(zé)”職責(zé)狀考核期為2011年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當(dāng)、職責(zé)不落實(shí)造成的職責(zé)事故，由中心?；蛏弦患?jí)相關(guān)部門(mén)追究相關(guān)人員職責(zé)。
九、本職責(zé)書(shū)一式二份，中心校、簽字校園各執(zhí)一份。
清水鋪鎮(zhèn)中心校(章)校長(zhǎng)(簽字)：
小學(xué)(章)校長(zhǎng)(簽字)：
（五）：
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強(qiáng)管理，落實(shí)職責(zé)，杜絕幼兒園事故的發(fā)生，幼兒園本著“安全工作，預(yù)防第一”的管理方針，在教師完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)同時(shí)，特與教師簽訂此安全協(xié)議書(shū)：
一、各班教師在幼兒入園之時(shí)起便對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)，各班任課教師是班級(jí)安全工作第一職責(zé)人，各班幼兒出現(xiàn)安全問(wèn)題，任課教師負(fù)主要職責(zé)，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強(qiáng)安全管理，認(rèn)真督促落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)安全措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
二、課堂教學(xué)安全由任課教師負(fù)責(zé)，各教師務(wù)必重視每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在自己的視線之內(nèi)，并及時(shí)清點(diǎn)各班人數(shù)。
三，接送幼兒要認(rèn)清人，家長(zhǎng)自行接送的要和家長(zhǎng)簽訂《交通安全職責(zé)書(shū)》，如有陌生人接，務(wù)必電話聯(lián)系家長(zhǎng)。
四、戶(hù)外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計(jì)劃的組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，科學(xué)鍛煉，確保每一個(gè)幼兒活動(dòng)的安全。
我保護(hù)意識(shí)。
六、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現(xiàn)安全問(wèn)題，后果自負(fù)。
七、各班教師應(yīng)經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，保證幼兒在園安全。
八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性狀況下造成對(duì)幼兒傷害，由教師本人負(fù)責(zé)。
九，值班教師應(yīng)嚴(yán)格把好門(mén)衛(wèi)關(guān)，防止幼兒走失。此職責(zé)書(shū)一式兩份，簽字日起一年內(nèi)有效。
單位：通衢鎮(zhèn)中心幼兒園教師(簽字)：園長(zhǎng)：
（六）：
為增強(qiáng)黨支部在幼兒園工作中的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力，打造一支思想先進(jìn)，作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的黨員教師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量、辦學(xué)水平全面提升，特制定黨員目標(biāo)管理職責(zé)制如下：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論和黨的綱領(lǐng)性文件，參與黨建論壇研討，更新幼兒園網(wǎng)站“黨政工作”資料。
2.用心參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按期交納黨費(fèi)。
3.注意培養(yǎng)入黨用心分子，重點(diǎn)聯(lián)系1-2名青年教師。
4.踐行科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，爭(zhēng)當(dāng)黨員先鋒崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
5.關(guān)注支部建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，用心向黨組織建言獻(xiàn)策。
6.參與黨員義工活動(dòng)，主動(dòng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園結(jié)對(duì)幫扶，發(fā)揮本園的示范輻射作用。
二、校園工作。
1.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。
2.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，更新教育觀念，重視教育創(chuàng)新。
3.用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
4.按時(shí)參加群眾備課研討活動(dòng)，致力于幼兒園教學(xué)改革，勤于反思，努力提高教書(shū)育人水平。帶頭組織實(shí)施教科研活動(dòng)，完成教研組分配的工作任務(wù)。
6.按要求參加“繼續(xù)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全年完成繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)時(shí)。利用業(yè)余時(shí)間，自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍、文章，用心參與讀書(shū)活動(dòng)交流。
7.注重自身的影響力和示范作用，帶動(dòng)青年教師共同成長(zhǎng)。
8.用心做好家長(zhǎng)工作，密切家園聯(lián)系，合理利用家庭、社區(qū)資源促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
此職責(zé)書(shū)由黨支部、黨員各執(zhí)一份。
支部書(shū)記黨員。
（七）：
為確保學(xué)生在校期間的人身安全，維護(hù)校園正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，特簽訂本安全職責(zé)書(shū)。
1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點(diǎn)班上的學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故曠課，務(wù)必第一時(shí)間通知班主任，并作進(jìn)一步處理。
2、上體育課、實(shí)驗(yàn)課和電腦課時(shí)，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項(xiàng)，做好安全防范措施。
3、教師務(wù)必保障上課期間學(xué)生的人身安全，學(xué)生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負(fù)責(zé)。
4、嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學(xué)生，如因此造成的后果由教師本人負(fù)責(zé)。
5、關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細(xì)致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時(shí)詢(xún)問(wèn)、教育或聯(lián)系班主任、家長(zhǎng)，防止意外事故發(fā)生。
6、學(xué)生因病因事需請(qǐng)假的，務(wù)必持班主任或校方開(kāi)出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學(xué)生離開(kāi)校園。
7、下午放學(xué)，由最后一節(jié)課的授課教師負(fù)責(zé)課堂最后一分鐘安全教育。
8、重視加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護(hù)欄、圍墻、樹(shù)木、籃球架等公共設(shè)施或進(jìn)行具有危險(xiǎn)性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上狀況，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，狀況嚴(yán)重的應(yīng)上報(bào)校園。
9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應(yīng)及時(shí)上報(bào)校園。
10、本安全職責(zé)書(shū)的落實(shí)狀況，將作為對(duì)教師年度考核和評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
11、校園對(duì)各崗位的安全教育和管理工作實(shí)行職責(zé)追究制，對(duì)因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學(xué)生安全事故的，要追究其相應(yīng)的職責(zé);發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，追究其法律職責(zé)。
此安全職責(zé)書(shū)一式兩份，校園與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2011年2月16日至2011年8月31日。
(校園蓋章)。
校園負(fù)責(zé)人簽名：教師簽名：
（八）：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省、地、市關(guān)于校園安全管理工作的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善我鎮(zhèn)各校安全工作，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，預(yù)防校園不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實(shí)保障師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據(jù)《畢節(jié)市教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”職責(zé)制的通知》精神，經(jīng)中心校園研究決定，現(xiàn)與各校及各處室簽訂“教師一崗雙責(zé)目標(biāo)管理職責(zé)書(shū)”。其職責(zé)資料如下：
一、各校校長(zhǎng)是本校安全工作第一職責(zé)人，主抓全校的教育教學(xué)常規(guī)管理和安全管理工作，負(fù)責(zé)定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項(xiàng)安全措施，加大安全管理工作力度，切實(shí)解決校園安全管理工作存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費(fèi)有保障、安全工作考核公平公正公開(kāi)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，用心支持相關(guān)人員開(kāi)展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽，加強(qiáng)校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責(zé)事故。
二、中心校園各處室主要職責(zé)。
1、辦公室主要負(fù)責(zé)中心校日常事務(wù)、文件檔案的安全。
保管、保密工作;負(fù)責(zé)化解、排查、解決、處理校園出現(xiàn)的矛盾糾紛;負(fù)責(zé)查處發(fā)生安全事故中的違法違紀(jì)行為。
2、教務(wù)處主要負(fù)責(zé)各校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育;協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理;組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、心理健康教育、禁毒和預(yù)防艾滋病知識(shí)的宣傳教育工作;組織對(duì)各校園進(jìn)行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負(fù)責(zé)教學(xué)儀器、化學(xué)藥品、易燃易爆物品的安全使用;負(fù)責(zé)教育教學(xué)，教研活動(dòng)，培訓(xùn)考試的安全;負(fù)責(zé)校園作息時(shí)間、放假、收假的安排，加強(qiáng)對(duì)教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負(fù)責(zé)電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等安全的管理工作。
3、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)各校園資金、財(cái)產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作;負(fù)責(zé)校舍、設(shè)備、消防、防雷和新建校舍質(zhì)量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學(xué)生人身安全保障機(jī)制。
4、各辦公室人員務(wù)必認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)和安全管理職責(zé)，全面負(fù)責(zé)各處室范圍內(nèi)的安全工作。健全安全預(yù)警機(jī)制，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患;認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和崗位職責(zé)，職責(zé)到各辦公室崗位人員。
三、班主任是本班安全的第一職責(zé)人，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的各項(xiàng)工作制度、管理細(xì)則、實(shí)施方案，具體落實(shí)“一崗雙責(zé)”職責(zé)制。班主任要落實(shí)好每周安全主題教育課，每學(xué)期務(wù)必?cái)M定專(zhuān)項(xiàng)安全教育教案12課時(shí);每一天要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項(xiàng)教育;每月對(duì)教室的用電、用水等設(shè)施進(jìn)行一次檢查并做好相關(guān)記錄;加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育，要求學(xué)生不得在任何時(shí)候任何地點(diǎn)(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險(xiǎn)游戲等;加強(qiáng)防溺水和雪凝天安全教育等。學(xué)生發(fā)生任何意外都要第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)給相關(guān)校園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四、校園開(kāi)展大型集會(huì)或群眾活動(dòng)時(shí)，班主任教師務(wù)必對(duì)學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。因班主任不到位發(fā)生的職責(zé)事故，由班主任教師承擔(dān)全部職責(zé)。
五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時(shí)，還務(wù)必用心主動(dòng)配合校園、任課班級(jí)班主任搞好各項(xiàng)安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實(shí)行每一天空上午、下午點(diǎn)名制，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系，及時(shí)調(diào)查處理，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。如果任課教師向班主任及時(shí)反映狀況，而班主任沒(méi)有用心配合調(diào)查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔(dān)50%職責(zé)。
務(wù)必與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責(zé)。
七、原則上不提倡教師課外在校內(nèi)為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，凡要求學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的教師，教師務(wù)必至始至終在場(chǎng)。因教師不到位學(xué)生出現(xiàn)安全事故，補(bǔ)課教師務(wù)必承擔(dān)全部職責(zé)。
八、“一崗雙責(zé)”職責(zé)狀考核期為2011年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當(dāng)、職責(zé)不落實(shí)造成的職責(zé)事故，由中心?；蛏弦患?jí)相關(guān)部門(mén)追究相關(guān)人員職責(zé)。
九、本職責(zé)書(shū)一式二份，中心校、簽字校園各執(zhí)一份。
清水鋪鎮(zhèn)中心校(章)校長(zhǎng)(簽字)：
小學(xué)(章)校長(zhǎng)(簽字)：
20xx年9月6日。
（九）：
事有人管的格局。根據(jù)《松滋市教育局關(guān)于落實(shí)“一崗雙責(zé)”職責(zé)制的通知》精神，經(jīng)我校研究決定，現(xiàn)與教職工及各處室簽訂“教師一崗雙責(zé)目標(biāo)管理職責(zé)書(shū)”。其職責(zé)資料如下：
一、校長(zhǎng)是本校安全工作第一職責(zé)人，主抓全校的教育教學(xué)常規(guī)管理和安全管理工作。負(fù)責(zé)定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項(xiàng)安全措施，加大安全管理工作力度，切實(shí)解決校園安全管理工作存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費(fèi)有保障、安全工作考核公平公正公開(kāi)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，用心支持相關(guān)人員開(kāi)展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽，加強(qiáng)校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責(zé)事故。
二、校園各處室主要職責(zé)。
1、各年級(jí)辦公室主要負(fù)責(zé)校日常事務(wù)、文件上傳下達(dá)工作。負(fù)責(zé)化解、排查、解決、處理本年級(jí)組出現(xiàn)的矛盾糾紛；負(fù)責(zé)查處發(fā)生安全事故中的違法違紀(jì)行為。
活動(dòng)，培訓(xùn)考試的安全；負(fù)責(zé)校園作息時(shí)間、放假、收假的安排，加強(qiáng)對(duì)教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理；負(fù)責(zé)電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等安全的管理工作。
3、后勤處主要負(fù)責(zé)各校園資金、財(cái)產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作。負(fù)責(zé)校舍、設(shè)備、消防、防雷和新建校舍質(zhì)量監(jiān)督等安全工作；健全和完善學(xué)生人身安全保障機(jī)制。
4、各辦公室人員務(wù)必認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)和安全管理職責(zé)，全面負(fù)責(zé)各處室范圍內(nèi)的安全工作。健全安全預(yù)警機(jī)制，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和崗位職責(zé)，職責(zé)到各辦公室崗位人員。
三、班主任是本班安全的第一職責(zé)人，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)本校下發(fā)的各項(xiàng)工作制度、管理細(xì)則、實(shí)施方案，具體落實(shí)“一崗雙責(zé)”職責(zé)制。班主任要落實(shí)好每周安全主題教育課，每學(xué)期務(wù)必?cái)M定專(zhuān)項(xiàng)安全教育教案；每一天要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項(xiàng)教育；每月對(duì)教室的用電、用水等設(shè)施進(jìn)行一次檢查并做好相關(guān)記錄；加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育，要求學(xué)生不得在任何時(shí)候任何地點(diǎn)(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險(xiǎn)游戲等；加強(qiáng)防溺水和雪凝天安全教育等。學(xué)生發(fā)生任何意外都要第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)給相關(guān)校園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四、校園開(kāi)展大型集會(huì)或群眾活動(dòng)時(shí)，班主任教師務(wù)必對(duì)學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。因班主任不到位發(fā)生的職責(zé)事故，由班主任教師承擔(dān)全部職責(zé)。
五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時(shí)，還務(wù)必用心主動(dòng)配合校園、任課班級(jí)班主任搞好各項(xiàng)安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實(shí)行每一天空上午、下午點(diǎn)名制，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)調(diào)查處理，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。如果任課教師向班主任及時(shí)反映狀況，而班主任沒(méi)有用心配合調(diào)查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔(dān)50%職責(zé)。
六、教師要按時(shí)上課，上課時(shí)間內(nèi)不得隨意離開(kāi)教室，如因上課不及時(shí)或擅自離開(kāi)教室出現(xiàn)的職責(zé)事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責(zé)由該教師承擔(dān)。教師不得以任何理由安排學(xué)生上課期間回家(學(xué)生生病務(wù)必與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責(zé)。
七、“一崗雙責(zé)”職責(zé)狀考核期為一年。凡因工作疏忽、管理不當(dāng)、職責(zé)不落實(shí)造成的職責(zé)事故，由校園或上一級(jí)相關(guān)部門(mén)追究相關(guān)人員職責(zé)。
八、本職責(zé)書(shū)一式二份，校長(zhǎng)、簽字教師各執(zhí)一份。
（十）：
為確保學(xué)生在校期間的人身安全，維護(hù)校園正常教育教。
學(xué)秩序，根據(jù)教育局文件相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，特簽訂本安全職責(zé)書(shū)。
1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點(diǎn)班上的學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故曠課，務(wù)必第一時(shí)間通知班主任，班主任接通知后務(wù)必第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系查清原因。
2.上體育課、實(shí)驗(yàn)課和電腦課時(shí)，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項(xiàng)，做好安全防范措施。
3.“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”，教師務(wù)必保障上課期間學(xué)生的人身安全，學(xué)生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負(fù)責(zé)；上班時(shí)間嚴(yán)禁教師擅離職守和未經(jīng)請(qǐng)假離開(kāi)校園。
4.嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學(xué)生，所造成的后果由教師本人負(fù)責(zé)。
5.課堂教學(xué)活動(dòng)期間外，值周教師是學(xué)生安全職責(zé)第一人，務(wù)必全方位督查學(xué)生活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細(xì)致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時(shí)詢(xún)問(wèn)、教育或聯(lián)系班主任、家長(zhǎng)，防止意外事故發(fā)生。
進(jìn)行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，狀況嚴(yán)重的應(yīng)上報(bào)校園。
7.學(xué)生因病因事需請(qǐng)假的，務(wù)必持班主任或校方開(kāi)出的通行。
條方可離校，教師不得擅自讓學(xué)生離開(kāi)校園。
8.每周放學(xué)，由班主任對(duì)本班學(xué)生就行安全教育，包括交通、溺水、防火等就行教育。
9.教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，有職責(zé)上報(bào)校園。
10.本安全職責(zé)書(shū)的落實(shí)狀況，將作為對(duì)教師年度考核和評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學(xué)生出現(xiàn)安全事故的一票否決。
11．校園對(duì)各崗位的安全教育和管理工作實(shí)行職責(zé)追究制，對(duì)因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學(xué)生安全事故的，要追究其相應(yīng)的職責(zé)；發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，追究其相應(yīng)職責(zé)。
12．全體教師要掌握有關(guān)安全知識(shí)。要學(xué)會(huì)對(duì)緊急突發(fā)事件的處理；對(duì)相關(guān)安全教育、安全檢查落實(shí)、安全事件處理做好記錄。
13．教師辦公室要持續(xù)潔凈，物品擺放要整齊。
（1）不要將貴重物品放在辦公室，無(wú)人時(shí)要鎖門(mén)，以防丟失物品。
（2）注意節(jié)約用電。
（3）辦公室嚴(yán)禁私拉電線，嚴(yán)禁使用校園規(guī)定以外的電器。此安全職責(zé)書(shū)一式兩份，校園與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2015年9月1日至2016年8月31日。
校園負(fù)責(zé)人簽名：
教師簽名：
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十
“一崗雙責(zé)”抓基層黨建工作匯報(bào)會(huì)上的發(fā)言材料今年以來(lái)，我緊緊圍繞《麥積區(qū)四大組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部包抓基層黨建重點(diǎn)工作的實(shí)施方案》，認(rèn)真履行為“一崗雙責(zé)”，深入包抓聯(lián)系點(diǎn)，積極開(kāi)展督查調(diào)研，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，有力推動(dòng)了包抓聯(lián)系點(diǎn)黨建重點(diǎn)工作，現(xiàn)將本人履行“一崗雙責(zé)”抓基層黨建工作匯報(bào)如下：
指導(dǎo)創(chuàng)新“1+n”網(wǎng)格化管理模式，“1”即社區(qū)黨建，“n”即社區(qū)多項(xiàng)基本服務(wù)服務(wù)（公共設(shè)施+環(huán)境衛(wèi)生+弱勢(shì)群體+社會(huì)救助等），依托網(wǎng)格化管理，以社區(qū)黨建為基礎(chǔ)，帶動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)工作。堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，督導(dǎo)開(kāi)展周一學(xué)習(xí)夜、每周一課等培訓(xùn)活動(dòng)，利用遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，加強(qiáng)黨性教育、法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的積極性。
督促支部班子成員每月定期走訪不少于2次，切實(shí)解決非法采砂和破壞河道生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
三、
關(guān)于組織活動(dòng)場(chǎng)所新建改擴(kuò)建工作。為了抓好村陣地改擴(kuò)建工作，積極爭(zhēng)取幫建單位的支持，截止目前，張強(qiáng)村投入48萬(wàn)元，新建陣地193平方米，投入48萬(wàn)元，新建陣地193平方米，12月5日全面完工，有效改善了基層辦公條件。
四、關(guān)于扶持發(fā)展空殼村、薄弱村集體經(jīng)濟(jì)工作。結(jié)合農(nóng)村“三變”改革創(chuàng)新發(fā)展塔式，采取資產(chǎn)盤(pán)活，資源開(kāi)發(fā)、為民服務(wù)、項(xiàng)目帶動(dòng)、多元合作等多種方式，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，增加村級(jí)經(jīng)濟(jì)收益。針對(duì)本村經(jīng)濟(jì)薄弱的實(shí)際，在組織群眾大力發(fā)展花椒等林果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)工作，組建了村級(jí)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，充分利用中西部協(xié)作資金，采用輕資產(chǎn)模式，新建年出欄5000頭的養(yǎng)殖廠一處，村年增加收入1萬(wàn)元，有效解決了村集體收入低的問(wèn)題。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月如歌。不知不覺(jué)我到玉門(mén)市第三中學(xué)已經(jīng)快一年了?；厥走^(guò)去，我有收獲，有歡樂(lè)，有困惑，也有自省。
這一學(xué)年，我擔(dān)任初一（13）班、（14）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和14班的班主任。做為一個(gè)剛剛參加工作的新老師，一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)科組的統(tǒng)一部署下，在辦公室所有老師的幫助下，認(rèn)真踏實(shí)，積極努力地完成了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和
班級(jí)
管理工作。學(xué)校為我安排了數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師，張老師認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)，一次次的聽(tīng)課，評(píng)課，耐心的給我推敲每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教我怎樣
能使學(xué)生更容易理解，怎樣上好一堂課，怎么設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，使得教學(xué)效果達(dá)到最佳，我從中收獲了好多教學(xué)方法，鍛煉了我的教學(xué)技能。在班主任工作方面，指導(dǎo)班主任也經(jīng)常給我交流管理班級(jí)方法和一些好的措施，班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)還算良好，使我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我明白管理班級(jí)時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，多與學(xué)生交流，時(shí)時(shí)地掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便學(xué)生能更好的發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)
，在專(zhuān)業(yè)
知識(shí)和課堂流程方面也很熟練了，在班級(jí)管理方面也與學(xué)生有了很好的師生關(guān)系。收獲有，遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作，認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)教學(xué)、管理的方法，但是，我在教學(xué)和班級(jí)管理中還存在不少的問(wèn)題：
1、我講課時(shí)語(yǔ)速快，也沒(méi)有多少語(yǔ)調(diào)變化，吐字不清晰，盡管在努力克服，但是還是需要很大改進(jìn)。
2、上課的效果，容易受學(xué)生反應(yīng)的影響，學(xué)生不聽(tīng)話，自己就拘謹(jǐn)，不知道怎么管理，思維也打不開(kāi)，常常不能很好的表達(dá)自己的感受，教學(xué)達(dá)不到了自己設(shè)定的效果的。這在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力改進(jìn)！
3、有時(shí)不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致課堂紀(jì)律不好，學(xué)生容易分心，上課積極性不高，效率不高。在以后要多觀察學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生，做到及時(shí)幫助和指導(dǎo)。
4、在教學(xué)上遇到問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)找出根源，因此不能快速地在教學(xué)方面提升自己。在今后學(xué)習(xí)中，積極與
同學(xué)
科的老師們交流，及時(shí)解決問(wèn)題。5、解決問(wèn)題時(shí)，有時(shí)方法不合適，達(dá)不到效果，導(dǎo)致學(xué)生很反感，有厭學(xué)、
怕學(xué)的情緒。
6、思想還是不夠成熟，有時(shí)做事漫不經(jīng)心，應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重，得過(guò)且過(guò)，離以為盡職盡責(zé)的老師還相差很遠(yuǎn)，在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，提高自己的覺(jué)悟意識(shí)，努力成為學(xué)生心目中的好老師。
7.對(duì)待學(xué)生有時(shí)不夠耐心、細(xì)心、熱心，對(duì)部分學(xué)生的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決，學(xué)生存在疑惑，學(xué)生之間的矛盾不能妥善解決，這都需要我多向同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)方法和方式。
總的來(lái)說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)不足，不夠細(xì)心，面對(duì)問(wèn)題，沒(méi)有有效的方法解決問(wèn)題、不善于解決問(wèn)題、不善于舉一反三，所以在今后要多問(wèn)、多看、多聽(tīng)、多積累，虛心積極的向老師們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，反思，在今后的工作中，我要不斷提高自己在學(xué)生管理方面的能力和教學(xué)能力、注重細(xì)節(jié)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，使他們實(shí)現(xiàn)自己的理想。為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
我校從課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，把課堂的創(chuàng)新作為創(chuàng)新的起點(diǎn)，把落實(shí)有效課堂作為最高的管理點(diǎn)。實(shí)施聽(tīng)評(píng)“兩課”制度，加強(qiáng)校本教研和“小課題”研究，為教師提供網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。探索實(shí)施“3+2動(dòng)感課堂”教學(xué)模式，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性，實(shí)現(xiàn)了有效課堂。
一、落實(shí)聽(tīng)、評(píng) “兩課”，重視教學(xué)工作的過(guò)程管理。
“兩課”是指“推門(mén)課”和“公開(kāi)課”?！巴崎T(mén)課”即教師的日常聽(tīng)課，旨在實(shí)時(shí)交流學(xué)習(xí)；“公開(kāi)課”在每學(xué)期始由教務(wù)處與教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，旨在示范引領(lǐng)。聽(tīng)、評(píng)好“兩課”是教學(xué)工作過(guò)程管理的重要內(nèi)容，也是提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要平臺(tái)。學(xué)校還制定了《新華學(xué)校日常聽(tīng)課常規(guī)》、《新華學(xué)校聽(tīng)課評(píng)課管理辦法》，落實(shí)了“兩課”。消除了日常課堂的“低效化”，和公開(kāi)課的“泡沫化”。
1、推行“推門(mén)課”制度，促進(jìn)日常課堂教學(xué)的有效性。
打開(kāi)教室“后門(mén)”，教師可隨時(shí)到教室聽(tīng)課。實(shí)現(xiàn)了人人聽(tīng)課，時(shí)時(shí)聽(tīng)課。學(xué)校對(duì)任課教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任的每周聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體要求，要求聽(tīng)課教師至少要聽(tīng)完一個(gè)完整的教學(xué)環(huán)節(jié)，并填寫(xiě)“聽(tīng)課活頁(yè)紙”，做到了有聽(tīng)必評(píng)。
主任評(píng)價(jià)推門(mén)課，在每周兩次的年級(jí)會(huì)反饋；教研組長(zhǎng)推門(mén)課，教研活動(dòng)反饋。
推門(mén)課的推行收到了良好的效果，推門(mén)課為教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好平臺(tái)。一是教師的業(yè)務(wù)得到了促進(jìn)，二是學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)得到了實(shí)時(shí)反饋。
2、落實(shí)三級(jí)“公開(kāi)課”，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)引領(lǐng)。
三級(jí)“公開(kāi)課”即校級(jí)公開(kāi)課、教研公開(kāi)課、年級(jí)組公開(kāi)課。三級(jí)公開(kāi)課的指導(dǎo)思想是：不存在質(zhì)量的差異，只存在教研范圍的不同。公開(kāi)課為提升教師業(yè)務(wù)水平搭建了一個(gè)最有效的平臺(tái)。
公開(kāi)課的目的在于示范和引領(lǐng)。把“公開(kāi)課”上成精品課、樣板課、示范課?！肮_(kāi)課”定位在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)習(xí)課”；展示教師業(yè)務(wù)水平的“提高課”；教學(xué)模式探索的“研究課”。教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，通過(guò)交流，共同提高。
公開(kāi)課要充分準(zhǔn)備，做到“陣地前移”。 教師對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程要充分預(yù)設(shè)。包括課堂教學(xué)語(yǔ)言的設(shè)置、問(wèn)題的提出、生成、多媒體的使用、學(xué)生展示的內(nèi)容和方式等等。同科教師提前對(duì)“課例”進(jìn)行分析預(yù)設(shè)，使課堂更具時(shí)效性，這對(duì)推進(jìn)有效課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)作用。
二、立足校本教研，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，實(shí)施高效課堂
1、探索“3+2動(dòng)感課堂”教學(xué)模式，實(shí)施課堂創(chuàng)新。
而不是教師講的效率，。體現(xiàn)了“以學(xué)定教”的課堂評(píng)價(jià)理念。
“3+2動(dòng)感課堂”模式，“3”指教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)：即預(yù)設(shè)與探究、展示與生成、鞏固與達(dá)標(biāo)；“2”指教學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即以學(xué)生展示為核心、以高效為標(biāo)準(zhǔn)，以小組競(jìng)爭(zhēng)合作為基礎(chǔ)，以學(xué)生展示為核心，以高效為標(biāo)準(zhǔn)；動(dòng)感有兩層含義：一是“生”動(dòng)，即要求以展示為主要手段，小組合作競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)；二是“師”動(dòng)，即要以學(xué)生為主題，根據(jù)學(xué)生展示情況對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，適機(jī)而變。
在課堂上展示
什么
，用什么樣的方式展示。必須立足校本教研，探索課堂展示。因?yàn)檎n堂教學(xué)抓住了“展示”也就抓住了課堂的關(guān)鍵，抓住了高效就是抓住了課堂教學(xué)的本質(zhì)。課堂展示的內(nèi)容與形式?jīng)Q定了學(xué)生在參與課堂的程度，學(xué)生自主學(xué)習(xí)效能，合作探究質(zhì)量。真正是把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生的能力、素質(zhì)在展示中得到提升。2、重視校本“小課題”研究，立足解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。 校本教研是提高教學(xué)效能的重要途徑。我校以“小課題”為載體，以教研組為主，研究成果以“課題”樣式呈現(xiàn)。圍繞一個(gè)課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題展開(kāi)。從日常教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，針對(duì)教師在教學(xué)活動(dòng)中遇到的探究點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)等具有普遍性的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究，如“課堂教學(xué)中展示方式的研究”、“課堂小組教學(xué)的有效性研究”、“預(yù)設(shè)問(wèn)題的有效性研究”等等。小課題研究對(duì)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題起到了重要作用。使教研更具有針對(duì)性和有效性，通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究，解決了教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，推進(jìn)了高效課堂的實(shí)施。
3、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供交流空間。
學(xué)校開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)建了“學(xué)校論壇”，為教師的學(xué)習(xí)和互動(dòng)搭建了交流平臺(tái)，使校本教研得到延伸，使交流更高效。教師個(gè)人的教學(xué)反思、教學(xué)感悟得以借鑒學(xué)習(xí)。充實(shí)了教師的學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)大了教師的交流空間，提升了教師的業(yè)務(wù)能力。
教育在發(fā)展，新華人將與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，不懈怠、不滿(mǎn)足，將管理立足于解決實(shí)際問(wèn)題，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。從課堂入手，探索創(chuàng)新，打造高效課堂，向高質(zhì)量的課堂教學(xué)邁進(jìn)。
新華學(xué)校
2017 年 12 月
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十二
暑期以來(lái)，我校開(kāi)展了教師作風(fēng)整頓及師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰法》等有關(guān)法律法規(guī)以及縣局的有關(guān)文件精神，并對(duì)甕安“6.28”事件進(jìn)行了深刻的反思和討論，還進(jìn)行了“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的家訪和“千名教師大家訪”活動(dòng)。為我們今后教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展鋪平了道路和打下了牢實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更加深刻認(rèn)識(shí)到作為教師身上所肩負(fù)的責(zé)任有多么的重大。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，從事的是人類(lèi)最高尚的職業(yè)，教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才有著具大的作用。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只是指出了教師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而 “為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來(lái)人才和社會(huì)主義事業(yè)接-班人的教育工作者，要求其具有較高的知識(shí)文化水平和崇高的道德水準(zhǔn)，這也將愈來(lái)愈成為受社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重，而和諧的師生關(guān)系的主導(dǎo)因素又在于教師。
希望每一位學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，從而達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。
其次，作為教育工作者，應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事要冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)學(xué)生一視同仁，同時(shí)對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要自以為高高在上。而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。對(duì)學(xué)生而言他也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，就是一種激勵(lì)；而不恰當(dāng)?shù)倪^(guò)于嚴(yán)厲的批評(píng)或體罰，就會(huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。這樣在師生之間就能建立起平等和諧的師生關(guān)系。
再次，在教育教學(xué)中，教師的任務(wù)不只是教好書(shū)，更重要的是要育好人。在“6.28”事件中，有很多學(xué)生參與了打、砸 、搶、燒。這不得不令我們作為教師的深思，我們的教育教學(xué)是否成功了呢？我們所教出的學(xué)生來(lái)打、砸 、搶、燒我們的政府部門(mén)，難道這不是教育的失誤教師的`失職嗎？“6.28”事件的慘痛教訓(xùn)告訴我們，在今后的教育教學(xué)中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治方面的德育教育，增強(qiáng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)也要反省自己在教育教學(xué)工作中的失誤與不足，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真整改。
最后再談?wù)劶以L工作，家訪工作也是教育教學(xué)工作的一部分，也是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。在“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的家訪和“千名教師大家訪”活動(dòng)中我們了解到，每一個(gè)學(xué)生家庭為了孩子的學(xué)習(xí)都有一部辛酸史。有的學(xué)生父母都已外出打工，家中只有年邁的爺爺、奶奶，或者是寄居在親戚家，有的學(xué)生屬于單親家庭。這些孩子在家里沒(méi)有得到多少父愛(ài)母愛(ài)，學(xué)習(xí)和生活也基本無(wú)人關(guān)心照顧，因而他們的性格比較內(nèi)向孤僻。對(duì)于這部分學(xué)生，更需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助，我們要用愛(ài)去溫暖他們的心。在家訪過(guò)程中我們也跟這部分學(xué)生的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了充分的交流和指導(dǎo)，對(duì)這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，交往提出了一些建議，并充分傾聽(tīng)了這部分學(xué)生的心聲，跟他們做朋友，做貼心人。讓他們感受到國(guó)家對(duì)他們的關(guān)心以及老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。 通過(guò)假期的學(xué)習(xí)整頓，作為一名教育工作者，我決心以全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力工作，積極進(jìn)取，整改自己的不足之處，不斷充實(shí)和完善自己，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，精益求精，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)整頓和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十三
林場(chǎng)煤礦安全生產(chǎn)工作一崗雙責(zé)制度為進(jìn)一步落實(shí)本礦安全生產(chǎn)工作“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處理煤礦突發(fā)事件，煤礦每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人，既要對(duì)自身工作崗位負(fù)責(zé)，也要對(duì)本職范圍內(nèi)的各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)?，F(xiàn)結(jié)合我礦實(shí)際制定安全生產(chǎn)工作“一崗雙責(zé)”制度。
一、成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)工作負(fù)總責(zé)；
三、礦屬各部門(mén)主管：
為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。加強(qiáng)對(duì)職工安全教育，提高安全意識(shí)，把安全工作細(xì)化到職工的日常生活的每個(gè)環(huán)節(jié)；正確、及時(shí)處理偶發(fā)事件，上班期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，遇安全事故，在實(shí)施救護(hù)工作的同時(shí)，及時(shí)向礦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；對(duì)有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動(dòng)，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告礦領(lǐng)導(dǎo)。
四、工作制度。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)成員必須認(rèn)真做好所承擔(dān)的安全穩(wěn)定工作，各科室區(qū)隊(duì)主管對(duì)自己所承擔(dān)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任制。
2、督導(dǎo)檢查制度：每個(gè)分管負(fù)責(zé)人對(duì)所承擔(dān)的工作責(zé)任范圍隨時(shí)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、清除隱患。
3、例會(huì)制度：每月召開(kāi)安全工作會(huì)議，分析總結(jié)，通報(bào)煤礦安全工作情況，隨時(shí)改進(jìn)工作方法，使安全工作落實(shí)到實(shí)處。
4、責(zé)任追究制度：對(duì)安全管理工作做出突出成績(jī)的礦領(lǐng)導(dǎo)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究，在年度考核中實(shí)行“一票否決”。
林場(chǎng)煤礦。
二零一三年六月十日。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十四
彭良舉。
教師的天職，是教書(shū)育人。教書(shū)，是針對(duì)文化學(xué)習(xí)與傳授、文化與文明的傳承而言的，教好書(shū)只是履行了職責(zé)的部分工作，但絕對(duì)不是重要的，因此，只會(huì)教書(shū)的老師絕對(duì)不是合格的老師，更不是優(yōu)秀的教師。因?yàn)椋處煾匾穆氊?zé)是育人，說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，正是基于這一點(diǎn)而言的。
我是邊遠(yuǎn)農(nóng)村。
為對(duì)班集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有用的人才。
誠(chéng)摯關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想行為和身心健康，幫助他們抵制各種思想病毒的侵蝕，合理對(duì)待學(xué)生在思想、行為習(xí)慣中表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特個(gè)性，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
視生如子，嚴(yán)教寬待，為人師表，以身作則，率先垂范。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到，以自己的模范品行來(lái)教育和熏陶學(xué)生。尊重學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)，不以“自我為中心”為轉(zhuǎn)移，在學(xué)生心目中樹(shù)立了很高的威性，得到了學(xué)生的愛(ài)戴，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，博得了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認(rèn)可。
在教學(xué)中，我還注意挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，時(shí)刻讓學(xué)生受到愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的教育；將中華傳統(tǒng)美德教育、先進(jìn)文化建設(shè)思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育暨正能量弘揚(yáng)，寓于教學(xué)活動(dòng)及實(shí)踐中。真正做到既教書(shū)又育人。
本人除每周11課時(shí)教學(xué)任務(wù)和班主任工作外，還兼任全校師生生活用餐充卡工作。在與全校教師同樣簽到坐班的同時(shí)，每天都在利用早、中、晚的不同時(shí)間為師生充卡、補(bǔ)卡或辦卡，這是一種犧牲和奉獻(xiàn)，但我仍然長(zhǎng)期堅(jiān)持。
二、工作作風(fēng)及表現(xiàn)。
教學(xué)工作中，我始終踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：備教材，備學(xué)生，備教法；認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
教學(xué)中注意分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，堅(jiān)持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。課堂中綜合貫徹教學(xué)原則，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，每一單元，每一堂課，都要有一個(gè)明確、具體、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，并能為有效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持科學(xué)性、思想性、直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、理論聯(lián)系實(shí)際、因材施教等原則注意從教學(xué)的整體化去考慮，并且正確靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，不死搬教條，摒棄傳統(tǒng)的陳腐的教學(xué)方法，對(duì)不同的課型、內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法，合理有效地控制教學(xué)進(jìn)程，不浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間，隨時(shí)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和求知欲。
注意師生雙邊活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮師生的兩個(gè)積極性，即既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又發(fā)揮學(xué)生的主體作用。注意面向全體，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能積極地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，使課堂氣氛活躍，形成活躍民主的教學(xué)局面。
為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識(shí)的習(xí)題，師生共同探討。并及時(shí)檢查和批改作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固程度，和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，有時(shí)我還組織學(xué)生相互批改，師生共同批改的方法，以便培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
在學(xué)困生的問(wèn)題上，我大下工夫，我對(duì)學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛(ài)和耐心。悉心輔導(dǎo)，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。并對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)家訪，把學(xué)生在校的表現(xiàn)，特別是進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教學(xué)方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，取得了明顯效果。
在工作期間，我總是按時(shí)或提前到校，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤。任職以來(lái)，從無(wú)遲到、曠課現(xiàn)象。
三、生活作風(fēng)及表現(xiàn)。
追求，講操守，重品行，增強(qiáng)人格魅力，堅(jiān)決抵制低級(jí)趣味、腐化沒(méi)落思想的侵蝕。自覺(jué)抵制貪圖享樂(lè)、講排場(chǎng)、比闊氣的不良習(xí)氣，嚴(yán)防生活奢侈，腐敗墮落。
堅(jiān)決防止沉迷應(yīng)酬，純潔人際關(guān)系，端正交往動(dòng)機(jī)，多與學(xué)生及家長(zhǎng)交朋友，多與先進(jìn)典型交朋友。堅(jiān)決反對(duì)哥兒們義氣，反對(duì)在日常交往中拜把結(jié)盟、拉幫結(jié)派。
四、整改方向和措施。
1、嚴(yán)明政治紀(jì)律。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署和政策規(guī)定，嚴(yán)禁說(shuō)影響團(tuán)結(jié)的話，嚴(yán)禁做影響穩(wěn)定的事。不瀏覽帶有政治傾向的網(wǎng)頁(yè)，不參與宗教迷信活動(dòng)。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度，教師考勤要由自己用水筆書(shū)寫(xiě)，不得由領(lǐng)導(dǎo)代寫(xiě)。不遲到早退，未經(jīng)允許不準(zhǔn)擅離工作崗位，禁止因公（私）外出請(qǐng)假期滿(mǎn)無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸。
辦公電腦不能安裝音樂(lè)播放軟件、視頻播放軟件、網(wǎng)絡(luò)游戲、單機(jī)游戲。嚴(yán)禁工作時(shí)間串崗聊天，使用辦公電腦時(shí)，嚴(yán)禁上網(wǎng)炒股、玩游戲、看電影、聊天、購(gòu)物、觀看與工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)等。
不能以任何借口在工作日午間飲酒或酒后接觸學(xué)生。
不得借工作之便開(kāi)辦或?yàn)樗碎_(kāi)辦家教，堅(jiān)決反對(duì)、抵制有償家教、有償補(bǔ)課。
3、注重學(xué)習(xí)提高。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為改進(jìn)工作的不竭動(dòng)力。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)1小時(shí)，按照學(xué)校安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括教育理論、方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)等。注重過(guò)程管理，定期或不定期檢查學(xué)習(xí)筆記書(shū)寫(xiě)情況。
格控制文件印刷數(shù)量，盡可能降低紙張消耗，盡量在電子文本上修改文稿，減少打印次數(shù)，雙面用紙。特別是在班級(jí)文化、寢室文化、辦公室文化建設(shè)等方面，學(xué)生動(dòng)手、自己動(dòng)手，不浪費(fèi)學(xué)校寶貴的辦公經(jīng)費(fèi)。
5、提振精神狀態(tài)。嚴(yán)格自我激勵(lì)，提升干勁和精神，以硬朗的作風(fēng)和強(qiáng)有力的執(zhí)行全面推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)位爭(zhēng)先。工作中做到有崗有職、有權(quán)有責(zé)。工作要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁責(zé)任心不強(qiáng)、辦事拖拉、推諉塞責(zé)、失時(shí)誤事，絕不能因取得的成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)、保本守?cái)?、松弛懈?堅(jiān)決禁止各種不作為、遲作為、亂作為等不良現(xiàn)象。
6、端正生活作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》規(guī)定的“8個(gè)禁止和52個(gè)不準(zhǔn)”，不準(zhǔn)收受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證或其他財(cái)物。嚴(yán)禁以各種名義用公款吃喝、旅游及參與各種消費(fèi)娛樂(lè)、健身活動(dòng)等。
7、堅(jiān)持廉潔自律。生活上，我自覺(jué)提高思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，講操守，重品行，增強(qiáng)人格魅力，堅(jiān)決抵制低級(jí)趣味、腐化沒(méi)落思想的侵蝕。自覺(jué)抵制貪圖享樂(lè)、講排場(chǎng)、比闊氣的不良習(xí)氣，嚴(yán)防生活奢侈，腐敗墮落。
8、認(rèn)真做好兼職工作。本人除每周11課時(shí)教學(xué)任務(wù)和班主任工作外，還兼任全校師生生活用餐充卡工作。我將一如既往的至少每天為師生服務(wù)1小時(shí)以上。
匯報(bào)中的不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正，也希望全體師生監(jiān)督落實(shí)整改措施。
2015年4月20日于刳木堂。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十五
熱電本屆黨支部自2011年8月任職以來(lái)，至今已經(jīng)走過(guò)了3年的歷程。過(guò)去的3年，在黨的十七、十八大精神的正確指導(dǎo)下，熱電黨支部緊緊圍繞集團(tuán)黨政的中心任務(wù)，以集團(tuán)“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神為指引，按照“嚴(yán)格、精細(xì)、科學(xué)、高效”的管理要求，結(jié)合電廠“安全、環(huán)保、高效、多發(fā)滿(mǎn)發(fā)”的具體要求，展開(kāi)各項(xiàng)生產(chǎn)和建設(shè)工作。在電廠全體同仁的協(xié)同努力下，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)兩個(gè)方面取得了可喜的成績(jī)，為東糖的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)把過(guò)去三年的具體工作總結(jié)如下：
生產(chǎn)建設(shè)成績(jī)。
（一）支部的班子建設(shè)方面。
勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，增強(qiáng)班子的創(chuàng)造力、執(zhí)行力。熱電黨支部班子按照集團(tuán)黨委的要求，把開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀、群眾性教育與電廠的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)好支部民主生活會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)治廠、嚴(yán)反“四風(fēng)”，樹(shù)立了良好的形象。好班子首先應(yīng)是廉班子，三年來(lái)，熱電黨支部通過(guò)觀看多媒體影像、閱讀反腐讀本、參觀反腐圖片展、出版反腐倡廉宣傳欄等形式對(duì)黨員干部進(jìn)行反腐倡廉的教育，使廣大黨員干部特別是中層助理以上黨員干部樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確保在日常權(quán)力運(yùn)作中能夠從嚴(yán)要求自己，清廉治廠。
黨政融合，民主團(tuán)結(jié)，形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。熱電黨支部班子成員以大局為重，自覺(jué)維護(hù)組織原則，除全心全力搞好電廠的生產(chǎn)建設(shè)外，精神文明建設(shè)也取得了可喜的成績(jī)，員工隊(duì)伍精神風(fēng)貌積極向上，正面樂(lè)觀。
（二）黨員隊(duì)伍的建設(shè)方面。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員政治思想素質(zhì)。電廠黨支部緊抓黨員思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織、嚴(yán)格落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、群眾性教育的有關(guān)活動(dòng)，并積極探索新形勢(shì)下的黨建工作。通過(guò)組織黨員、入黨積極分子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的外出參觀，并進(jìn)行重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)黨章、宣貫十七、十八大等多種形式的活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和提升了黨員的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立了堅(jiān)定的理想信念，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
發(fā)展新生力量，煥發(fā)蓬勃生機(jī)。熱電黨支部認(rèn)真做好預(yù)備黨員、發(fā)展對(duì)。
象、入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考核工作，正確地引導(dǎo)廣大員工積極地靠近黨組織。三年來(lái)，支部共有9名同志成為正式黨員，1名同志成為預(yù)備黨員。由于嚴(yán)格把關(guān)，我們新發(fā)展的黨員都是愛(ài)崗敬業(yè)、忠于東糖、在各自的工作崗位上做出積極貢獻(xiàn)的骨干力量。他們的加入進(jìn)一步發(fā)展和壯大了黨的隊(duì)伍，為基層黨組織增添了生機(jī)和活力。
（三）工作機(jī)制方面。
創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范行為，注重實(shí)效。三年來(lái)，黨支部班子堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持創(chuàng)用并舉的原則，建立機(jī)制，完善機(jī)制，運(yùn)用機(jī)制，用制度約束行為，用制度規(guī)范程序，用制度凈化風(fēng)氣，用制度提高水平。初步形成了一套適合電廠的工作機(jī)制。實(shí)行目標(biāo)管理，目標(biāo)精細(xì)到崗位，逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化，進(jìn)一步加強(qiáng)了兩個(gè)文明的建設(shè)?？?jī)效考評(píng)管理小組持續(xù)展開(kāi)有效的工作，監(jiān)督管理員工的日常工作行為，并通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的浮動(dòng)直接反映。通過(guò)一系列的鞏固、完善、拓展、提高，使機(jī)制建設(shè)有了新突破，規(guī)范作用有了新增強(qiáng)，總體工作有了新發(fā)展。
創(chuàng)新制度，連動(dòng)配套，良性運(yùn)作。為了保證工作機(jī)制的有效執(zhí)行，電廠還建立并認(rèn)真執(zhí)行了相應(yīng)的配套制度。一是領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則。明確領(lǐng)導(dǎo)班子議事的程序、方法以及執(zhí)行決議的原則，保證黨支部班子會(huì)議的質(zhì)量和效果。二是民主生活會(huì)和支部例會(huì)制度。每季度召開(kāi)一次民主生活會(huì)、每月召開(kāi)支部例會(huì)。三是精細(xì)化管理制度。針對(duì)員工日常的生產(chǎn)工作，完善制定了多項(xiàng)制度，形成以制度管人，以制度管事的工作局面。
（四）工作業(yè)績(jī)方面。
三年來(lái)，作為生產(chǎn)一線的熱電黨支部緊緊圍繞電廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)周期安全、環(huán)保、高效、滿(mǎn)發(fā)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而不懈努力、通力合作，且成績(jī)突出，成為集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)收的亮點(diǎn)；另，在精神文明的建設(shè)方面，熱電黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)和女工委聯(lián)合組織了多場(chǎng)次適合電廠工作實(shí)際和公司文化特色的文體活動(dòng)，既娛樂(lè)了廣大員工，也提升了企業(yè)的凝聚力。通過(guò)鼓勵(lì)黨員和廣大員工在職取得學(xué)歷，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了企業(yè)員工參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，每年還組織全體員工體檢等，充分體現(xiàn)出了熱電廠團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于拼搏的精神風(fēng)尚；建立了特困員工檔案，在生活上給予幫助并及時(shí)地對(duì)住院?jiǎn)T工及家屬給予親切關(guān)懷和慰問(wèn)（三年來(lái)，兩次為重大病員工募集捐助），讓員工深切感受到黨和集團(tuán)公司的溫暖。熱電黨支部還高度重視綜合治理、普法教育、計(jì)劃生育等工作等。由于各方面工作都得到相應(yīng)的加強(qiáng)和提高，因而促進(jìn)了隊(duì)伍的穩(wěn)定，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
（五）黨群關(guān)系方面。
三年來(lái)，在熱電黨支部的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體黨員和廣大員工的共同努力下，黨支部班子更加堅(jiān)強(qiáng)有力。實(shí)踐證明，熱電支部班子是一支具有凝聚力和向心力的隊(duì)伍，是一支能打硬仗成為戰(zhàn)斗堡壘、經(jīng)得起考驗(yàn)的隊(duì)伍。
黨員隊(duì)伍素質(zhì)在生產(chǎn)建設(shè)實(shí)踐中不斷得以提升。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，熱電黨員站得穩(wěn)，行得正，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，以特有的人格魅力，在自己平凡的工作崗位上，展示著勞動(dòng)者先進(jìn)代表的良好風(fēng)范和積極向上的人生態(tài)度。員工隊(duì)伍的精神風(fēng)貌也有明顯改觀。員工思想境界、道德水平、文明程度、業(yè)務(wù)技能有了一定提升，技術(shù)能手更多涌現(xiàn)。
存在的問(wèn)題與不足。
三年來(lái)，熱電黨支部在黨的建設(shè)、思想政治工作、安全生產(chǎn)等方面雖然。
取得了一定的成績(jī)，同時(shí)，也應(yīng)看到我們還存在著一些問(wèn)題和不足：一是黨內(nèi)正常的組織生活尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；二是企業(yè)文化建設(shè)還需進(jìn)一步深化；三是安全思想教育還有待進(jìn)一步創(chuàng)新；四是領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍和干部員工隊(duì)伍建設(shè)還需不斷加強(qiáng)；五是企業(yè)精細(xì)化管理工作還應(yīng)更深入、更多層面、更趨完善等，這些問(wèn)題亟待在今后工作中改進(jìn)和提高。
今后工作的設(shè)想。
1、繼續(xù)以支部管理考核細(xì)則為指導(dǎo)，深入把“黨要管黨”的各項(xiàng)具體基礎(chǔ)工作做好，讓每位黨員深刻感知自身的身份，由此保持黨員的先進(jìn)性，進(jìn)而保持黨的先進(jìn)性。
3、結(jié)合電廠的實(shí)際，把黨的工作與集團(tuán)公司及熱電廠的和諧穩(wěn)定發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與廣大員工一道共建美好未來(lái)。習(xí)總講過(guò)：“人們對(duì)美好事物的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。這也應(yīng)是熱電廠全體黨員在黨支部、集團(tuán)黨委帶領(lǐng)下的奮斗目標(biāo)！
以上是本屆支委會(huì)工作的一個(gè)概括總結(jié)，請(qǐng)予以審議。
熱電黨支部。
2014年9月12日。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。
——清源中心小學(xué)黨支部換屆選舉工作報(bào)告。
同志們：
根據(jù)縣教育工委的部署，今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)清源中心小學(xué)黨支部新一屆支部委員會(huì)換屆選舉大會(huì)。受上一屆支部委員會(huì)的委托，現(xiàn)在，我代表黨支部向全體黨員作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。
一、三年來(lái)的主要工作及取得的成績(jī)：
自2006年9月以來(lái)，我校黨支部在縣教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo)，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)基層、服務(wù)。
教學(xué)。
服務(wù)師生的能力和水平。學(xué)校黨支部被評(píng)為縣鄉(xiāng)優(yōu)秀黨支部。學(xué)校的綜合辦學(xué)水平顯著提升。學(xué)校榮獲縣平安校園文明學(xué)校素質(zhì)教育先進(jìn)校，省農(nóng)村小學(xué)合格校等鄉(xiāng)級(jí)以上各類(lèi)榮譽(yù)10余項(xiàng)。
（一）以學(xué)習(xí)為抓手，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
學(xué)校黨支部始終把抓學(xué)習(xí)作為提高黨員和教師隊(duì)伍思想素質(zhì)，促進(jìn)師德師風(fēng)不斷提升的重要手段，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓思想政治教育和師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步提高全體教師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合，通過(guò)采取學(xué)資料、聽(tīng)報(bào)告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)、政策、方針以及與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的必要性、針對(duì)性、實(shí)效性，做到了真學(xué)、真懂、真信、真用，提高思想覺(jué)悟，提升師德水平，推動(dòng)工作發(fā)展。
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)。定時(shí)組織班子成員和管理干部進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班子成員和管理干部的政治理論水平。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了帶頭學(xué)、帶頭抓、做模范、當(dāng)表率，查資料、記筆記、寫(xiě)體會(huì)，積極爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型管理者。通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)加深了對(duì)黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。
2、抓好黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)資料、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告等多種形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)及黨和國(guó)家的方針政策，并建立了黨員學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本。先后組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)黃令赤”教育活動(dòng)、“黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)、“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)以及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等教育活動(dòng)，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員真正做到政治過(guò)關(guān)、思想過(guò)硬、能力過(guò)人。
3、抓好教職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)。把學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，把定時(shí)學(xué)與日常學(xué)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，保證了學(xué)習(xí)實(shí)效。重點(diǎn)組織開(kāi)展了“黨員先進(jìn)性”教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、“科學(xué)發(fā)展觀”教育活動(dòng)等系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng)。
（二）以民主管理為保障，加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學(xué)校黨支部以進(jìn)一步深化民主管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)了黨組織的發(fā)展壯大，為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航的作用。
1、抓好隊(duì)伍管理。一是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍管理，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為帶動(dòng)，加強(qiáng)黨員的教育管理，建立完善了教育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部保持黨的先進(jìn)性、踐行“三平”精神。進(jìn)一步完善了干部隊(duì)伍管理機(jī)制。；二是進(jìn)一步規(guī)范了黨員干部隊(duì)伍管理，提高黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理。發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業(yè)務(wù)能手、崗位標(biāo)兵。三是抓好教職工隊(duì)伍管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工考勤制度、崗位評(píng)估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規(guī)范、科學(xué)、有效。將教職工管理與發(fā)展黨員結(jié)合起來(lái)。通過(guò)黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優(yōu)秀人才作為黨組織重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為黨員發(fā)展工作積蓄人才資源。
2、加強(qiáng)民主化管理。一是實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策制度，定期召開(kāi)黨支部委員會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)，對(duì)黨內(nèi)的和學(xué)校的大事、要事進(jìn)行集體商討，增強(qiáng)決策的公平化、科學(xué)化、合理化；二是依托學(xué)校辦公會(huì)、教代會(huì)等，廣開(kāi)渠道，廣泛征求管理干部、教職工及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，真正讓教職工有話可以說(shuō)，有意見(jiàn)可以提，有委屈可以訴，切切實(shí)實(shí)將教職工的主人翁地位落到實(shí)處；三是以民主生活會(huì)、組織生活會(huì)為主陣地，加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)感情，達(dá)到共同提高、共同發(fā)展的目的。
（三）以規(guī)范科學(xué)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建完善的管理體系。
1、深入開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生；教育和引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹(shù)立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)的思想，切實(shí)樹(shù)立教師隊(duì)伍和學(xué)校的良好形象。組織簽定了“杜絕小金庫(kù)”活動(dòng)，組織開(kāi)展了行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)評(píng)議等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和師德師風(fēng)的監(jiān)督，保證了學(xué)校的優(yōu)良教風(fēng)和校風(fēng)。
2、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于黨員干部廉潔從政的相關(guān)文件精神，提高黨員干部廉潔自律意識(shí)；二是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示上報(bào)制度、校務(wù)公開(kāi)制度等一系列規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子行為的規(guī)章制度，做到依法治校，規(guī)范辦學(xué)；三是認(rèn)真組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律活動(dòng)，簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)制度，定期組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
（五）以推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)新工作方法，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
黨建工作的最終目標(biāo)是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校和教育的又好又快發(fā)展?；诖?，學(xué)校黨支部把工作的著力點(diǎn)放在抓工作實(shí)效上，把落腳點(diǎn)放在促教育教學(xué)發(fā)展上，不斷改進(jìn)工作思路，創(chuàng)新工作方法，抓住重點(diǎn)，突出優(yōu)勢(shì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。
1、教學(xué)質(zhì)量顯著提升。教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來(lái)，黨支部始終圍繞教學(xué)這一中心開(kāi)展工作，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為黨建工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理、校本教研、信息技術(shù)教育等工作，進(jìn)一步加大縣立項(xiàng)課題實(shí)施力度，推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的不斷提升。學(xué)校在全縣教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比中穩(wěn)步上升，在課堂評(píng)優(yōu)、作文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)突出，獲獎(jiǎng)達(dá)30多人次。
2、德育實(shí)效不斷優(yōu)化。德育是學(xué)校教育的根本。學(xué)校黨支部始終堅(jiān)持“五育并舉、德育為首”的工作方針，把德育工作作為首抓工程，不斷優(yōu)化德育途徑，改進(jìn)德育方法，以組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育為載體，狠抓了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作，切實(shí)提高了德育實(shí)效。特別是自2008年9月以來(lái)，學(xué)校抓住教育的根本，開(kāi)展了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，從與學(xué)生的人生幸福息息相關(guān)的習(xí)慣抓起，通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生的終身幸福奠基。
3、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造最優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，謀求最大的利益，是學(xué)校黨支部的重要工作目標(biāo)。三年來(lái)，學(xué)校先后投資200多萬(wàn)元，新建學(xué)生宿舍樓、廚房、廁所、多媒體教室、手工實(shí)踐室、電子備課室，改造了學(xué)生電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室，美化校園環(huán)境、植樹(shù)綠化，購(gòu)置了鋼琴、大屏幕投影、實(shí)物展臺(tái)等教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學(xué)校，使學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，切實(shí)為師生發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)越的辦學(xué)條件，以高分通過(guò)了省農(nóng)村小學(xué)合格校的驗(yàn)收。
4、師資隊(duì)伍整體素質(zhì)迅速提高。以師德建設(shè)為核心，狠抓師德師風(fēng)教育、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。培養(yǎng)省教學(xué)能手2人，市教學(xué)骨干13人。
二、存在的主要問(wèn)題：
1、在處理黨建與行政的關(guān)系上尚有欠缺,有時(shí)會(huì)以時(shí)間緊、任務(wù)重為由，導(dǎo)致重行政輕黨建的現(xiàn)象發(fā)生。
2、黨建工作的思路和方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新。在黨建工作的開(kāi)展上存在著一定的保守思想，有時(shí)局限在上級(jí)黨組織要求開(kāi)展的活動(dòng)上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)新局面上做得還不夠。
三、今后的奮斗目標(biāo)：
意識(shí)；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)黨員率先垂范、勤奮敬業(yè)、愛(ài)崗奉獻(xiàn)的精神，真正發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、建好“兩支隊(duì)伍”：一是抓好黨員干部隊(duì)伍。從抓學(xué)習(xí)，促思想觀念轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，抓好黨員干部隊(duì)伍的思想、作風(fēng)、能力建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是抓好普通教職工的教育、管理和監(jiān)督，通過(guò)師德建設(shè)增強(qiáng)教職工的職業(yè)道德和政治素養(yǎng)。
3、營(yíng)造“三個(gè)氛圍”：一是不斷改善辦學(xué)條件，努力做到校園呈三化（綠化、美化、凈化），重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，改進(jìn)管理策略，完善管理機(jī)制，優(yōu)化管理理念、創(chuàng)新工作思路，打造合乎校情、師生認(rèn)同、獨(dú)具特色學(xué)校文化。二是創(chuàng)造條件激勵(lì)教師謀三業(yè)（授業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)），建立更加完善的教師隊(duì)伍管理和培養(yǎng)機(jī)制，打造一支師德好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛(ài)好廣、受學(xué)生喜歡的教師隊(duì)伍。三是開(kāi)展素質(zhì)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生求三成（成長(zhǎng)、成才、成功）。認(rèn)真開(kāi)展素質(zhì)教育，打造和諧的學(xué)生群體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)有所成。
同志們，三年來(lái)，在縣教育局工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)廣大教職工，攜手并肩、同心同德、務(wù)本求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。今后，讓我們?cè)诩磳⑦x舉產(chǎn)生的新一屆黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤奮工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展，再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功。
發(fā)揮支部帶動(dòng)作用推動(dòng)工作科學(xué)發(fā)展。
——在市婦聯(lián)黨支部換屆選舉會(huì)議上的工作報(bào)告。
孫虹。
2009年9月。
各位黨員、同志們：
工作回顧。
兩年來(lái)，我們黨支部在市級(jí)機(jī)關(guān)黨工委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞全市工作大局，緊密聯(lián)系婦女工作實(shí)際，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)、中國(guó)婦女十大會(huì)議精神，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治、組織作風(fēng)建設(shè)，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，為推動(dòng)我市婦女事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。
一、抓好自身建設(shè)，服務(wù)中心工作。
高度重視，班子健全。我們始終把黨支部工作納入黨組的重要工作議事日程。2007年8月，黨支部按期進(jìn)行換屆，該年年底，因人員調(diào)動(dòng)，黨支部及時(shí)選舉產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，支部委員認(rèn)真履職，思想統(tǒng)一，工作不分彼此，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
落實(shí)責(zé)任，明確要求。黨支部強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。每年年初制定工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和工作目標(biāo)，并按照機(jī)關(guān)黨建目標(biāo)管理逐一進(jìn)行量化分解，制定完善《平時(shí)考核工作細(xì)則》，做到每年有調(diào)整、有創(chuàng)新，每季有重點(diǎn)、有考核，自覺(jué)將黨員義務(wù)和責(zé)任融入工作崗位、融入婦聯(lián)整體工作。
二、抓好學(xué)習(xí)教育，提高黨員素質(zhì)。
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨支部堅(jiān)持年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、黨課教育、個(gè)人自學(xué)等形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)、中國(guó)婦女九大、十大會(huì)議精神以及中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)重要會(huì)議的講話精神，市委每次召開(kāi)重要會(huì)議之后，支部都及時(shí)進(jìn)行傳達(dá)貫徹。在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，黨支部都非常注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，如在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，制訂了各個(gè)階段的時(shí)間安排流程表，全體黨員干部職工積極參與，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展討論與基層調(diào)研相結(jié)合，做讀書(shū)筆記與寫(xiě)體會(huì)文章相結(jié)合，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)成果。
2、健全長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持實(shí)踐教育。兩年來(lái)，我們支部進(jìn)一步修訂和完善了黨建工作規(guī)章制度5項(xiàng)，并推動(dòng)各項(xiàng)制度落到實(shí)處。為了突出實(shí)踐特色，近年來(lái)，我們緊緊圍繞市委“雙抓雙促”工作部署，由責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)帶頭，組成3個(gè)調(diào)研組深入基層開(kāi)展了走訪調(diào)研活動(dòng)。撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告3篇，均已被中國(guó)婦女網(wǎng)錄用。積極開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，收集到金點(diǎn)子38條，在聯(lián)系點(diǎn)上召開(kāi)了3次基層?jì)D女代表、女企業(yè)家代表和各鎮(zhèn)（區(qū)）婦聯(lián)主席座談會(huì)，通過(guò)與婦女群眾進(jìn)行面對(duì)面談心、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，積極主動(dòng)地了解婦女群眾的需求和呼聲、對(duì)婦聯(lián)工作的意見(jiàn)和建議等，把脈市婦聯(lián)黨支部的服務(wù)成效。
三、抓好活動(dòng)載體，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。
兩年來(lái)，我們始終把“強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象、促和諧”作為黨建活動(dòng)主題，認(rèn)真開(kāi)展黨建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)婦聯(lián)隊(duì)伍的凝聚力和影響力。
在進(jìn)行支部委員會(huì)換屆選舉之際，我代表本屆支部委員會(huì)，向全體黨員同志作匯報(bào)，并接受黨員審議?，F(xiàn)將支部委員會(huì)工作報(bào)告如下：
（一）以理論為先導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)。
組織好政治理論學(xué)習(xí)，是支部工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。三年來(lái)，我們能夠嚴(yán)格按照礦黨委部署和安排，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、胡錦濤總書(shū)記七一重要講話和反腐倡廉的有關(guān)文件講話精神等。通過(guò)班前會(huì)和周二、五的學(xué)習(xí)，達(dá)到了不同的目的和要求。在學(xué)習(xí)中，支部注意把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)支部建設(shè)相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與開(kāi)展主題活動(dòng)相結(jié)合，把日常教育和傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)和區(qū)隊(duì)工作及本職工作相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中，支部注意抓好學(xué)習(xí)的時(shí)間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量落實(shí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到“五個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，無(wú)論工作多忙，要求每位黨員都應(yīng)無(wú)條件參加理論學(xué)習(xí)；二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)簽到制度，做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的記錄；三是堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)突出，學(xué)習(xí)安排規(guī)范有序；四是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合；五是堅(jiān)持會(huì)后整理匯報(bào)制度。通過(guò)以上措施，較好地營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，帶動(dòng)了支部的全面建設(shè)，也促進(jìn)日常工作的開(kāi)展。
（二）以思想政治路線為基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨的組織戰(zhàn)斗力。
三年來(lái)，支委會(huì)一班人能注意加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針政策和礦黨委的指示精神，在政治上和黨中央保持一致，做到講原則，講大局，講團(tuán)結(jié)，發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘作用。能適時(shí)地召開(kāi)支委會(huì)，研究分析支部工作情況，做到工作有計(jì)劃，有目標(biāo)。平時(shí)，無(wú)論大事小事支委間都能夠及時(shí)溝通商量，和認(rèn)真聽(tīng)取職工的意見(jiàn)，及時(shí)解決處理工作中的實(shí)際問(wèn)題，齊心協(xié)力、以身作則，發(fā)揮好支部委員表率作用。
（三）以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)員工的自身素質(zhì)。
標(biāo)準(zhǔn)化工作上水平。打造全礦機(jī)電系統(tǒng)一流的精品工程和示范點(diǎn)。此外，通過(guò)推行崗位描述和手指口述來(lái)規(guī)范員工操作行為，使準(zhǔn)軍事化管理有機(jī)融入?yún)^(qū)隊(duì)管理工作，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高了執(zhí)行力，使員工的工作行為、環(huán)境面貌、主扇機(jī)房的管理呈現(xiàn)出新的氣象，使舊貌換新顏。從上崗之前進(jìn)行軍姿、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)等進(jìn)行訓(xùn)練，組織開(kāi)展班前宣誓、崗前宣誓以及班中走動(dòng)巡視，并確定了“三個(gè)結(jié)合”的工作思路，徹底改變員工傳統(tǒng)的思維模式和行為習(xí)慣，全隊(duì)員工切實(shí)做到了執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)身體力行，解決隱患問(wèn)題雷厲風(fēng)行；規(guī)范了員工行為舉止，把紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的作風(fēng)落實(shí)到崗位上。
在過(guò)去的幾年中，我區(qū)黨支部在礦黨委的指導(dǎo)下，在全體黨員的努力下，在各項(xiàng)工作中缺的了一定成績(jī)，但在工作中仍然存在這問(wèn)題，比如在對(duì)支部的建設(shè)中，距離黨的要求尚有一定差距；在進(jìn)行政治思想工作中。由于生產(chǎn)工作，二使政治思想工作缺乏力度，并且在實(shí)際中，開(kāi)展工作的方式部溝豐富，部能最大程度發(fā)揮除思想政治工作的作用，在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揮支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力克服自身存在不足，一如既往地做好支部工作，現(xiàn)就今后支部的工作提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、繼續(xù)抓好支部的自身建設(shè)，有組織、有計(jì)劃地抓好黨員教育，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
4、有計(jì)劃地做好積極分子入黨工作，對(duì)要求入黨的同志做到明確分工，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。
黨員同志們：三年來(lái)，支部工作之所以取得了一些成績(jī)，是與上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、支委間的通力合作、全體黨員的共同努力和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆支委會(huì)向大家表示衷心地感謝！以上總結(jié)可能不夠全面，不到之處，望大家批評(píng)指正。希望全體黨員在今后新一屆黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一如既往的支持黨支部的各項(xiàng)工作，與時(shí)俱進(jìn)，勇于開(kāi)拓，同心同德，為順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)而努力!
謝謝大家。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十六
為進(jìn)一步落實(shí)公司安全生產(chǎn)工作“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處理公司突發(fā)事件，公司每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人，既要對(duì)自身工作崗位負(fù)責(zé)，也要對(duì)本職范圍內(nèi)的各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)?，F(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際制定安全生產(chǎn)工作“一崗雙責(zé)”制。
一、公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)工作負(fù)總責(zé)；
三、各部門(mén)主管：
為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。加強(qiáng)對(duì)職工安全教育，提高安全意識(shí)，把安全工作細(xì)化到員工的日常生活的每個(gè)環(huán)節(jié)；正確、及時(shí)處理偶發(fā)事件，上班期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，遇安全事故，在實(shí)施救護(hù)工作的同時(shí)，及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；對(duì)有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動(dòng)，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)。
四、工作制度。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)成員必須認(rèn)真做好所承擔(dān)的安全穩(wěn)定工作，部門(mén)車(chē)間主管對(duì)自己所承擔(dān)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任制。
2、督導(dǎo)檢查制度：每個(gè)分管負(fù)責(zé)人對(duì)所承擔(dān)的項(xiàng)目隨時(shí)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、清楚隱患。
3、例會(huì)制度：每月召開(kāi)安全工作會(huì)議，分析總結(jié)，通報(bào)公司安全工作情況，隨時(shí)改進(jìn)工作方法，使安全工作落實(shí)到實(shí)處。
4、責(zé)任追究制度：對(duì)安全管理工作做出突出成績(jī)的教職工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究，在年度考核中實(shí)行“一票否決”。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十七
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校的安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《山東省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處臵學(xué)校突發(fā)事件，特制定本制度。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校安全工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過(guò)全員“一崗雙責(zé)”制的全面實(shí)施，達(dá)到全體教師崗位安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn)、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、崗位職責(zé)。
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對(duì)象包括全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師?！耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項(xiàng)制度。
三、組織機(jī)構(gòu)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員。
學(xué)?！耙粛忞p責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工。
1、組長(zhǎng)：是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費(fèi)有保障、安全工作考核公平、公正、公開(kāi)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的關(guān)系融洽。
2、副組長(zhǎng)：是學(xué)校安全工作的的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，負(fù)責(zé)出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理制度和預(yù)案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、組織實(shí)施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的安全防范措施等，積極化解教師之間的矛盾沖突，確保領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的關(guān)系融洽。
3、組員：是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，具體負(fù)責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作，負(fù)有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教師安全考核工作的公平、公正、公開(kāi)、積極支持教職工開(kāi)展安全教育管理工作、貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度、措施等，積極化解教師之間的矛盾沖突，確保教師之間的關(guān)系融洽。
四、工作目標(biāo)。
1、安全意識(shí)：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《山東省中小學(xué)人身傷害事故處理?xiàng)l例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識(shí)強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財(cái)產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備無(wú)安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開(kāi)展針對(duì)有效的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。
1、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
開(kāi)展“一崗雙責(zé)”制活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳窗等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)宣傳學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校“一崗雙責(zé)”工作目標(biāo)，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如：安全工作制度、治安保衛(wèi)工作制度、防火安全制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、校舍維護(hù)管理檢查制度、校園衛(wèi)生崗位責(zé)任制度、值周值日制度、應(yīng)急預(yù)案、重大事故報(bào)告制度、大型活動(dòng)審批制度等，使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
4、排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級(jí)要求每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會(huì)通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。
5、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)卣?、有關(guān)部門(mén)及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С?。加?qiáng)警校共建工作，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長(zhǎng)的配合。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔和無(wú)證攤販等。
6、強(qiáng)化責(zé)任，明確目標(biāo)職責(zé)。
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。
xx小學(xué)。
2013年2月。
教師支委一崗雙責(zé)工作匯報(bào)材料篇十八
各中小學(xué)、幼兒園：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮各領(lǐng)導(dǎo)成員的職能作用，落實(shí)安全工作職責(zé)，按照“一崗雙責(zé)”及“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則、根據(jù)“安全生產(chǎn)法”等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及其安全工作職責(zé)進(jìn)一步明確，請(qǐng)認(rèn)真抓好落實(shí)。
組長(zhǎng)：姚廣法鎮(zhèn)教育工作指導(dǎo)中心主任。
孫秀愛(ài)鎮(zhèn)教育總支副書(shū)記。
二、各成員安全工作崗位職責(zé)。
組長(zhǎng)。
姚廣法：全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作第一責(zé)任人，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全工作負(fù)責(zé)。
副組長(zhǎng)。
張韶林：協(xié)助主任抓好全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作，黃前中學(xué)安全工作第一責(zé)任人，對(duì)黃前中學(xué)及成教安全工作負(fù)責(zé)。
李繼堯：協(xié)助主任抓好全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作，黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作第一責(zé)任人，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)及中心小學(xué)安全工作負(fù)責(zé)。
尹延明：協(xié)助主任處理中小學(xué)安全工作，分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，對(duì)分管范圍內(nèi)校舍安全工程、信訪、教育督導(dǎo)、儀器設(shè)配、學(xué)校環(huán)境及文化建設(shè)等工作中涉及的安全工作負(fù)責(zé)。
孫秀愛(ài)：黃前鎮(zhèn)幼兒教育安全工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)前教育安全工作。
成員。
趙和東：負(fù)責(zé)對(duì)安全工作實(shí)施群眾監(jiān)督，參與安全傷亡事故的調(diào)查處理，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)工會(huì)及老教師的安全管理工作職工紅白事等活動(dòng)中的安全管理及工會(huì)、檔案、宣傳工作和包保黃前小學(xué)片的安全工作。
張繼旺：負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理、師資培訓(xùn)和其他人事工作及老教師工作所涉及的安全工作，負(fù)責(zé)所包保單位的安全工作。
張義銀：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)各類(lèi)學(xué)校的財(cái)務(wù)、校產(chǎn)及戶(hù)籍管理的安全工作，負(fù)責(zé)安全工作所需資金的調(diào)配、列支，負(fù)責(zé)包保谷家泉小學(xué)片的安全工作。
劉樹(shù)東：負(fù)責(zé)初中教育。
教學(xué)。
管理與教研、團(tuán)隊(duì)、學(xué)籍、電教、信息網(wǎng)絡(luò)管理的安全工作，負(fù)責(zé)組織安全工作法律常識(shí)的宣傳普及活動(dòng)，負(fù)責(zé)所包單位的安全工作。
李廣宏：負(fù)責(zé)小學(xué)教育教學(xué)管理與教研、義教檔案、教學(xué)裝備管理的安全工作，負(fù)責(zé)所包單位的安全工作。
王俊景：負(fù)責(zé)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)安全工作計(jì)劃、制度、檔案整理工作、中小學(xué)幼兒園校方責(zé)任險(xiǎn)及學(xué)生險(xiǎn)工作、勤儉辦安全工作。
王俊山：黃前鎮(zhèn)谷家泉小學(xué)安全工作第一責(zé)任人，對(duì)黃前鎮(zhèn)小學(xué)管理及谷家泉小學(xué)安全工作負(fù)責(zé)，并對(duì)所屬學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)。
吳乃友：黃前小學(xué)安全工作第一責(zé)任人，對(duì)黃前小學(xué)安全工作負(fù)責(zé)，對(duì)所屬學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)。
馮正亮：黃前鎮(zhèn)成教中心校安全工作第一責(zé)任人，對(duì)成教中心校安全工作負(fù)責(zé)。
趙愛(ài)新：黃前鎮(zhèn)中心幼兒園安全工作第一責(zé)任人，對(duì)中心幼兒園安全工作負(fù)責(zé)。
黃前鎮(zhèn)教育工作指導(dǎo)中心。
二0一二年二月三日。
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