這個(gè)分類包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對你有所啟發(fā)。
家校共育新聞稿篇一
20xx年3月28日是今年的“安全教育日”。聚陽小學(xué)圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
3月28日，升旗儀式由輔導(dǎo)員做安全教育國旗下講話。各班班主任利用晨會課結(jié)合安全教育內(nèi)容開展活動(dòng)，記好活動(dòng)過程。在各個(gè)樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的'氛圍。3月29日，在學(xué)校廣播時(shí)間宣講“在校內(nèi)外安全注意事項(xiàng)”。帶領(lǐng)學(xué)生觀看安全教育光盤。各班出一期有安全教育的黑板報(bào)，深入淺出地將安全知識普及給每一位學(xué)生。3月30日邀請法制副校長做安全法制報(bào)告。組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。3月31日在學(xué)校懸掛學(xué)生的安全漫畫和安全知識手抄報(bào)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
通過一系列的安全活動(dòng)教育，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生的自我保護(hù)意識。聚小表示，今后，將進(jìn)一步重視安全教育工作，把安全教育落實(shí)在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
每個(gè)人都需要安全的生活環(huán)境，有了安全的生活環(huán)境，我們才能更好地投入到日常生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂中去。
家校共育新聞稿篇二
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，例如吸毒、搶劫、吸煙、酗酒青少年由于一時(shí)的沖動(dòng)就拔刀子、動(dòng)武等等，這些案例的逐漸增加的根本原因就是青少年的法制觀念淡薄。而法制觀念是促進(jìn)社會和諧的重要因素之一，由此可見，法制教育的重要性。
法制在我們這個(gè)社會主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律，這些權(quán)力也都屬于公民。法制如此重要，而對青少年法制教育顯得極其突出。
為了減少類似的案件的發(fā)生，各學(xué)校開始重視少年兒童的法制教育，并落實(shí)少年兒童法制教育的措施。學(xué)校要將法制教育列入學(xué)校思想道德教育的內(nèi)容，在學(xué)校工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃中有明確要求，并制訂了普法教育工作計(jì)劃。學(xué)校要注意法制教育實(shí)施人員的選聘，很多學(xué)校都選擇了政治思想好、法制意識強(qiáng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，還聘請法制副校長定期上法制課。學(xué)校要注重法制教育內(nèi)容的選擇，除了與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)，也結(jié)合《中小學(xué)生守則》等規(guī)范制度。學(xué)校要在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法作文大賽，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)校要通過觀看違法犯罪紀(jì)實(shí)片，有效地宣傳法律知識。學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進(jìn)行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進(jìn)行清理整頓，避免青少年受到影響。
通過開展法制教育工作，少年兒童遵紀(jì)守法、自我保護(hù)意識進(jìn)一步提高，農(nóng)村小學(xué)的法制教育工作取得了一些效果。少年兒童的法律常識得到進(jìn)一步普及，為法制教育的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。少年兒童遵紀(jì)守法意識有了很大的提高，大部分少年兒童都能夠自覺遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范和基本的法律法規(guī)。少年兒童運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益的意識得到了加強(qiáng)，一些年齡大一點(diǎn)的少先隊(duì)員已經(jīng)懂得拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。在普法工作不斷深入的過程中，少年兒童也已經(jīng)能主動(dòng)向家長、親戚、朋友、同學(xué)宣傳法律常識，教育他們一起遵守紀(jì)律、遵守法律。但不容忽視的是，近年來，一方面，在校學(xué)生的犯罪率逐年上升，有的還比較嚴(yán)重；另一方面，一些兒童在受到侵害時(shí)不知道用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，反而跟著違法亂紀(jì)。這些說明學(xué)校法制教育工作還存在許多問題，需要切實(shí)加以解決。
法制教育是一項(xiàng)綜合性工程，要調(diào)動(dòng)社會上的一切力量、利用社會上的一切資源，多角度、多層面的加強(qiáng)隊(duì)員法律教育。要爭取政法、綜治等部門和家長的支持、配合，加強(qiáng)隊(duì)員的校外法制教育，在各種活動(dòng)中增強(qiáng)他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護(hù)法的意識。要有效的把家庭教育、學(xué)校教育和社會教育這三大教育版塊緊密的聯(lián)系起來。同時(shí)，學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進(jìn)行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進(jìn)行清理整頓，避免隊(duì)員受到影響。
學(xué)校的法制教育是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，在建設(shè)社會主義法治國家進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。特別是在農(nóng)村，要不斷探索新形勢下學(xué)校法制教育的新途徑、新方法，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，提高整個(gè)社會的未成年人乃至成年人的法律意識，全面培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。這樣，國家的“依法治國”方略在我們農(nóng)村小學(xué)才能得到真正的體現(xiàn)。
法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力。要結(jié)合實(shí)際，不斷探索完善學(xué)校法制教育的措施和方法，有效地提高少年兒童知法懂法、遵紀(jì)守法、自我保護(hù)意識。
家校共育新聞稿篇三
本次培訓(xùn)于20xx年9月28日—30日在西會議廳舉辦，參加人員為公司及外協(xié)施工單位班組長、二級主管（車間主任、工區(qū)長）、專職安全員，共計(jì)兩百余人。
各單位學(xué)習(xí)態(tài)度積極熱情，報(bào)名學(xué)員超過兩百多人，分三個(gè)班學(xué)習(xí)，擔(dān)任本次培訓(xùn)的講師是安全處xx，xx講師授課內(nèi)容豐富，講解生動(dòng)而詳細(xì)，他結(jié)合實(shí)例系統(tǒng)的講授了現(xiàn)代企業(yè)安全管理知識，從班組的安全建設(shè)原則、安全教育、事故分析會、班組的安全文化建設(shè)、新工傷保險(xiǎn)條例等諸多方面進(jìn)行了深入詮釋。
響到整個(gè)班組，只有班組長的安全意識提高了，才可以將這種意識滲透到班組的每一個(gè)成員心中。
最后，學(xué)員在考試中答卷十分順利，可以看出聽課時(shí)是極其認(rèn)真的，在此祝愿每個(gè)學(xué)員都有一個(gè)好的考試成績，更重要的是在培訓(xùn)中領(lǐng)悟到更多的安全知識，為自己為自己的班組盡最大的力量，提高每一次工作作業(yè)的安全系數(shù)。
班組長不僅應(yīng)該掌握作業(yè)中的安全知識點(diǎn)，還應(yīng)該具備善于溝通、執(zhí)行力強(qiáng)、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理能力，掌握足夠的技術(shù)技能、帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。
家校共育新聞稿篇四
黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年10月9日上午開展了防火應(yīng)急疏散演練，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識，掌握逃生的方法以及提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
演練開始前，黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的張義偉主任給大家演練前指導(dǎo)，陶警官通過講座、學(xué)校廣播向每一位師生講解消防知識及演練要求及注意事項(xiàng)，隨后各班主任做進(jìn)一步細(xì)化指導(dǎo)。
隨著警報(bào)的響起，各班主任老師迅速組織學(xué)生疏散，其他老師也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的.指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
各班班主任清點(diǎn)并匯報(bào)人數(shù)，全校1000余名師生全部安全疏散完畢，從警報(bào)響起到最后一個(gè)班級到達(dá)安全區(qū)域，共用時(shí)2分28秒，體現(xiàn)了邁小速度。隨后，陶警官給全體師生詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害性和如何正確的使用滅火器并為大家示范，提醒大家在使用滅火器時(shí)要保持冷靜，遇到火情不要慌張，牢記“一晃、二拉、三噴”，要站在上風(fēng)，對準(zhǔn)火的根部噴”等動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)分別邀請教師和學(xué)生為大家做示范，同學(xué)們熱情高漲，學(xué)習(xí)興趣濃厚，勇于展現(xiàn)自己。
最后，黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的李賢紅校長對此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在演練活動(dòng)中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
家校共育新聞稿篇五
榆林市第十二小學(xué)召開“家校共育”專家報(bào)告會。
為提升家長素質(zhì),進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長，7月17日新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了“家校共育”專家報(bào)告會。榆陽區(qū)教育局教研室闞兆成主任出席會議并講話，家庭教育專家劉伯偉教授作了《父母如何培養(yǎng)好孩子》的報(bào)告，滿莊鎮(zhèn)李東副鎮(zhèn)長主持了會議。
新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校自啟動(dòng)“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！被顒?dòng)以來，已經(jīng)通過家長會、家長開放日、家長視（評）課等形式，探索出了學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合點(diǎn)，建立了與家長溝通的長效制度，形成了家庭、學(xué)校教育的最大合力。今天的專家報(bào)告會，又使家長提高了對家庭教育重要作用的認(rèn)識，掌握了家庭教育的基本要求、方法、技巧和藝術(shù)，更好的理解和配合老師做好孩子的思想品德及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。
劉教授結(jié)合自身教育孩子的經(jīng)歷，從轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，培養(yǎng)孩子健康人格和健康心態(tài)等方面作了深入淺出的講授。報(bào)告受到了1000多名家長的熱烈歡迎，收到良好的社會效果，有效地推進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的融合，促進(jìn)了家長與學(xué)生的共同成長。
最后，各班班主任和科任教師結(jié)合班級教育教學(xué)實(shí)際，向家長們匯報(bào)了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，并對家長們提出建議和要求，并希望通過此次專家報(bào)告會，讓家庭和學(xué)校的雙手握得更緊，從而達(dá)到雙贏的效果。（供稿：岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉軍葛桂芬）。
領(lǐng)導(dǎo)、專家出席會議。
劉伯偉教授精彩報(bào)告。
家長們認(rèn)真聽報(bào)告。
秋高氣爽，精心聆聽。
家校共育新聞稿篇六
新學(xué)期開始了，在金色的秋天，同學(xué)們又回到了溫馨而熟悉的校園，為全面貫徹落實(shí)xx區(qū)教育局關(guān)于“安全教育”文件精神，xx小學(xué)在上級部門的指導(dǎo)下，立足自身，針對學(xué)校的實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生安全教育活動(dòng)，學(xué)校把本次安全教育宣傳活動(dòng)擺在重要議事日程。開學(xué)初，成立了由校長任組長，各班班主任為組員的“安全教育宣傳”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，其它成員落實(shí)抓的良好工作局面。
在此之間，學(xué)校開展了多項(xiàng)活動(dòng)，一是利用晨會進(jìn)行安全知識講座；二是在校電子顯示器做了宣傳橫幅，向家長宣傳交通安全的重要性；三是在班上出了有關(guān)安全知識的黑板報(bào)與宣傳報(bào)；四是組織老師對學(xué)生展開了一次專門針對安全常識的班會，對交通安全；學(xué)校安全；消防安全；衛(wèi)生防病飲食安全；防火安全；游泳活動(dòng)中的安全等進(jìn)行了詳細(xì)的教育，讓學(xué)生有了安全意識，并運(yùn)用到生活中去。做到了全員動(dòng)員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強(qiáng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，確保幼兒的健康成長。開學(xué)初，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組成的安全工作檢查組對xx幼兒園進(jìn)行安全隱患專項(xiàng)排查。
檢查小組實(shí)地查看了幼兒園的程控室、食堂、各個(gè)教室、專用室等，同時(shí)查看了幼兒園環(huán)境，重點(diǎn)了解幼兒園人防、物防、技防設(shè)施配備情況，并查看了有關(guān)文本資料檔案，詳細(xì)了解幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒園安全教育等情況，認(rèn)真聽取有關(guān)幼兒園負(fù)責(zé)人工作匯報(bào)。檢查組對幼兒園高度重視安全工作，按要求配保安、安全管理制度落實(shí)、門衛(wèi)值班和日常管理工作到位、各項(xiàng)安全防范措施有效等給予充分肯定。
通過對幼兒園開展安全工作專項(xiàng)檢查，增強(qiáng)了幼兒園安全隱患防范意識，加大幼兒園內(nèi)安全設(shè)施整改力度，對幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。
20xx年xx月xx日上午，xx縣幼兒園對全園師生進(jìn)行了防火安全演習(xí)活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午xx點(diǎn)整，忽然聽到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
不僅如此，在以后的教學(xué)及一日活動(dòng)中，我園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
家校共育新聞稿篇七
日前，北京四中、八中、實(shí)驗(yàn)二小、北京小學(xué),北京市西城區(qū)的四大名校各自領(lǐng)銜，以吸納普通學(xué)校為成員校的方式，成立了四大教育集團(tuán)，旨在通過引領(lǐng)、幫扶、共建等方式，帶動(dòng)成員校整體提升，從而擴(kuò)大基礎(chǔ)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，減少校際間的差距，促進(jìn)全區(qū)教育高端均衡發(fā)展。
是乘電梯，還是建圍墻?
勞凱聲(首都師范大學(xué)教育政策與法律研究院院長)：可以說，目前北京市的學(xué)校，硬件條件上的差距并不是太大，它們之間實(shí)力的差距主要體現(xiàn)在學(xué)校軟實(shí)力方面，比如學(xué)校的文化、辦學(xué)的模式、辦學(xué)的理念等。這些東西花錢買不來的，需要一個(gè)學(xué)校整體上的文化創(chuàng)新。
北京市西城區(qū)此次將學(xué)校劃分成四大集團(tuán)，讓一些比較有公信力的學(xué)校起到一個(gè)帶頭示范的作用。通過校長、老師之間的交流提升普通學(xué)校的教育理念，使之達(dá)到向優(yōu)質(zhì)校邁進(jìn)的目標(biāo)。長此以往，這種良性的效應(yīng)就會像滾雪球一樣擴(kuò)散開來，從而整體地提高基礎(chǔ)教育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。至于收效的顯著與否，或者能否在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)很大的改變，這其實(shí)都是需要根據(jù)各個(gè)不同的學(xué)校區(qū)別討論的。
楊小微(華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長)：集團(tuán)化辦學(xué)，從某種層面上而言是有利于教育均衡問題的解決。首先，它在一定程度上可以淡化老百姓對名校和普通學(xué)校之間的區(qū)分，從生源的層面上為均衡化起到了一定的保障作用。其次，集團(tuán)化教育所提供的擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、互動(dòng)共享模式，為集團(tuán)中的每個(gè)學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)資源共享的可能，探索出一條具有電梯效應(yīng)的快速發(fā)展道路。
儲朝暉(中國教育科學(xué)研究院研究員)：從我了解的情況看，這個(gè)措施就相當(dāng)于某個(gè)小區(qū)看起來不整潔，建一個(gè)圍墻把它圍起來。一個(gè)學(xué)區(qū)的集團(tuán)建立之后，責(zé)任主體的身份是模糊的。對于教育均衡問題，政府要做的不應(yīng)該是簡單地按照區(qū)域地理位置將學(xué)校強(qiáng)行拉郎配對。
如何協(xié)調(diào)適度規(guī)模與教育集團(tuán)化的市場化
勞凱聲：所謂集團(tuán)化辦學(xué)，從其他地方的經(jīng)驗(yàn)來看，多多少少會借鑒一些市場化的機(jī)制。我擔(dān)心的是集團(tuán)化的辦學(xué)逐步演變?yōu)橐环N完全由經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)的市場化、商業(yè)化的行為。
楊小微：從20xx年成立首個(gè)公立教育集團(tuán)以來，到20xx年，杭州的集團(tuán)化在六個(gè)主城區(qū)已經(jīng)覆蓋了70%，比原定20xx年覆蓋率達(dá)65%的目標(biāo)提高了5個(gè)百分點(diǎn)。但是在這個(gè)過程中，其實(shí)是存在一些問題的。原來杭州老城區(qū)里面比較好的中學(xué)，它們的規(guī)模都比較小，而周圍幾個(gè)教育集團(tuán)的影響力很大，很多家長都追著那些集團(tuán)跑，因此導(dǎo)致這些學(xué)校流失了一批優(yōu)秀生源。所以集團(tuán)化的建立，無疑會給集團(tuán)外的一些學(xué)校增加壓力。
學(xué)校作為教育的一個(gè)基本單位，它本身存在一個(gè)適度規(guī)模。做大易，做強(qiáng)難，做精做優(yōu)更難。管理的質(zhì)量和效益是與管理的幅度成反比的，如果學(xué)校的規(guī)模超過了一定的范圍，那么無論從管理層面上還是從經(jīng)濟(jì)層面上，它的效益就會下降。
集團(tuán)化成為新趨勢?
勞凱聲：均衡教育資源是一個(gè)大方向。在各地，教育資源不均衡的問題是各不相同的，不可能用同一種方法去解決，而是應(yīng)該因地制宜，對癥下藥。北京的學(xué)校在硬件上實(shí)際已經(jīng)不存在太大的差距了，主要還是一個(gè)文化的問題。
楊小微：教育均衡化其實(shí)可以有多條路徑，各種模式都有利有弊。比如一個(gè)集團(tuán)只有一個(gè)法人的模式，它的好處是易于管理，但是存在的問題是學(xué)校之間容易被同質(zhì)化，從而使校園文化喪失自己的個(gè)性。
所以現(xiàn)在有些地方就逐漸調(diào)整為每個(gè)學(xué)校都有獨(dú)立法人的集團(tuán)模式，使幾個(gè)學(xué)校之間形成一種既自主又合作的松散聯(lián)盟。在一個(gè)集團(tuán)的統(tǒng)一架構(gòu)之下，現(xiàn)在最重要的是實(shí)行管理的重心下移。讓每一個(gè)中層管理部門、每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)年級組都有自主策劃和決策的空間與權(quán)利，讓集團(tuán)的存在成為它們之間擴(kuò)大和加深交流的平臺，這樣才會取得實(shí)在的效果。教育的決策需要經(jīng)過具體的調(diào)研，每個(gè)地區(qū)都有適合自己的不同的均衡化的道路。
儲朝暉：在整個(gè)區(qū)域內(nèi)要形成一個(gè)良性的學(xué)校生態(tài)，人與人之間平等，學(xué)校是育人的，所以學(xué)校與學(xué)校是平等的，在平等的基礎(chǔ)上適度競爭。而不是用單一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃所有的學(xué)校，破壞學(xué)校之間的良性生態(tài)。
家校共育新聞稿篇八
20xx年10月25日16:00，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)2012新生排球賽決賽在中山梁排球場拉開帷幕。
上屆冠亞軍電氣排球隊(duì)和土木排球隊(duì)再度會師決賽。
觀看本場比賽的嘉賓有：土木工程系黨總支副書記張春燕，團(tuán)總支書記曾潔;電氣工程系黨總支書記任良抒，黨總支副書記章春軍，系主任王毅非。
兩隊(duì)助威團(tuán)和全校排球愛好者們共同觀看了這場巔峰對決。
“土木，冠軍!”“電氣，雄起!”現(xiàn)場觀眾的加油吶喊聲此起彼伏。
球場上激戰(zhàn)正酣，首局比賽開始，雙方迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。
土木隊(duì)在發(fā)球上表現(xiàn)搶眼，不論是找人找點(diǎn)的上手飄球，勢大力沉的跳發(fā)球，都具有很強(qiáng)的攻擊力。
在隨后的比賽中，電氣隊(duì)一傳質(zhì)量明顯提高，土木隊(duì)無法迅速通過攻手的“一板攻”得手，比賽多次陷入來回球相持的局面。
電氣隊(duì)利用防守串聯(lián)的優(yōu)勢，在來回球爭奪中占得先機(jī)。
在第一局后半段，土木隊(duì)在隊(duì)長，核心接應(yīng)的帶領(lǐng)下在扣球發(fā)揮出色。
電氣隊(duì)則進(jìn)攻點(diǎn)分散，主攻、副攻、接應(yīng)隊(duì)員都能得分，二傳傳球思路清晰，攻手們的扣球往往出其不意，土木隊(duì)始終未能做出有針對性的攔防，最終電氣隊(duì)以25：16取得第一局比賽的勝利。
異地再戰(zhàn)，土木隊(duì)的隊(duì)長接應(yīng)二傳繼續(xù)表現(xiàn)神勇。
在一傳到位的情況下，他在2、3號位的快球速度快，力量足，避開了電氣隊(duì)的單人甚至雙人攔網(wǎng)，扣球得分。
在一傳不到位的時(shí)候，他在二號位的暴扣火力十足，迅速結(jié)束戰(zhàn)斗。
電氣隊(duì)打法則不同，他們利用較高的一傳到位率，二傳組織了精彩的戰(zhàn)術(shù)球并激活了立體進(jìn)攻。
在第二局比分打到16平的關(guān)鍵時(shí)刻，電氣隊(duì)連續(xù)發(fā)球得分，土木隊(duì)接連出現(xiàn)了幾次發(fā)球直接失誤。
在局末階段，電氣隊(duì)多次利用土木隊(duì)給的探頭球機(jī)會，3號位扣球得分。
隱蔽站位、加塞等戰(zhàn)術(shù)球的有效運(yùn)用，使得他們以25:19再贏一局。
在關(guān)鍵的第三局比賽，電氣隊(duì)在各個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。
尤其是在攔網(wǎng)方面，面對對方接應(yīng)、主攻手的扣球，電氣隊(duì)攔網(wǎng)取位判斷準(zhǔn)確，攔網(wǎng)手型好，攔網(wǎng)意識果斷，多次攔網(wǎng)直接得分。
主攻手在進(jìn)攻端發(fā)威，在4號位勢大力沉的扣球、在5、6號位的后排攻威懾力十足。
加上全隊(duì)起球率很高，抓防反帶動(dòng)進(jìn)攻，電氣隊(duì)迅速拉開比分。
土木隊(duì)的隊(duì)長再度彰顯英雄本色，進(jìn)攻毫不手軟，屢試不爽;主攻、副攻隊(duì)員在3、4號位的進(jìn)攻也起了很大牽制作用。
不過由于他們進(jìn)攻點(diǎn)暴露，加上二傳傳吊球技術(shù)稍欠火候，全隊(duì)在遇到處理球的時(shí)候防守水平明顯處于下風(fēng)。
在經(jīng)歷1個(gè)半小時(shí)激烈的比拼之后，電氣排球隊(duì)以3比0的大比分衛(wèi)冕成功，隊(duì)員們喜極而泣，相擁在了一起。
電氣系任良抒書記發(fā)言，他贊揚(yáng)隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)了電氣排球的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了電氣精神，可喜可賀!在接受記者采訪時(shí)，電氣隊(duì)隊(duì)長說：“球隊(duì)所取得的勝利主要?dú)w功于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，獲勝后大家真是太高興了!”
x年x月x日，伴著和煦的陽光我們xx學(xué)院舉辦了一場運(yùn)動(dòng)會。
愉快的歌聲，輕快的腳步，和運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影成為這次運(yùn)動(dòng)會在同學(xué)們心中揮之不去的記憶，八點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會就開始了，在同學(xué)們臉上，絲毫看不到困意，每個(gè)人都意志昂揚(yáng)。
開場式是各個(gè)系的隊(duì)列入場，整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐，春風(fēng)拂面，迎接著這次充滿激情與挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會。
主場作戰(zhàn)的火箭隊(duì)今日迎來小牛隊(duì)，憑借帕森斯13投12中的超高命中率以及“哈林組合”聯(lián)手砍下42分，火箭隊(duì)最終早早建立超過20分的.領(lǐng)先優(yōu)勢，其中第三節(jié)他們單節(jié)打出44-17的攻勢一舉奠定整場走勢。
數(shù)據(jù)方面：錢德勒-帕森斯全場13投12中，其中三分球7投6中拿到職業(yè)生涯新高的32分3個(gè)籃板3次助攻;詹姆斯-哈登貢獻(xiàn)21分7次助攻4個(gè)籃板;林書豪14投8中拿到21分9次助攻。
替補(bǔ)方面，托馬斯-羅賓遜貢獻(xiàn)10分8個(gè)籃板;帕特里克-貝弗利9分7個(gè)籃板。
小牛這邊：德克-諾維斯基手感不佳，全場僅得到8分4個(gè)籃板4次助攻;oj-梅奧拿到18分4次助攻;肖恩-馬里昂14分8個(gè)籃板3次助攻。
替補(bǔ)方面，布蘭登-奈特拿到12分3個(gè)籃板;文斯-卡特12分4個(gè)籃板。
火箭隊(duì)的開局并不好，莫蒂尤納斯連續(xù)點(diǎn)搶進(jìn)攻籃板不進(jìn)，順帶還拿到了兩次失誤。
憑借林書豪的上籃打破開局得分荒。
小牛方面，憑借卡曼連續(xù)的內(nèi)線得手，他們在開局和火箭分庭抗禮。
哈登第一節(jié)發(fā)揮不算好，僅開局命中一記三分和一個(gè)近框投籃，反倒是林書豪和帕森斯的連續(xù)進(jìn)球幫助火箭咬住比分。
次節(jié)再戰(zhàn)，邁克-詹姆斯再中三分將領(lǐng)先優(yōu)勢擴(kuò)大至7分。
新援加西亞的三分幫助球隊(duì)止住頹勢，你來我往互不相讓。
克勞德此后一人連得5分幫助球隊(duì)一度取得9分的領(lǐng)先優(yōu)勢。
暫停歸來，林書豪發(fā)威!他一人連得7分并助攻莫蒂尤納斯上籃得手幫助球隊(duì)將劣勢追上，而在暫停后，火箭瘋狂的反擊還未停止，帕森斯一人獨(dú)得7分將比分反超。
值得一提的是，錢德勒-帕森斯半場7投全中，其中包括兩投全中的三分球獨(dú)得18分。
下半場易邊再戰(zhàn)，火箭隊(duì)的火熱手感還在延續(xù)，哈登、林書豪和帕森斯聯(lián)手進(jìn)攻打的小牛措手不及，憑借開節(jié)一波15-0的攻勢火箭隊(duì)一舉將領(lǐng)先優(yōu)勢擴(kuò)大至18分。
在第三節(jié)還剩3分57秒的時(shí)候，帕森斯再中一記三分，此時(shí)他已經(jīng)取得11投全中的神準(zhǔn)命中，而小牛此時(shí)已經(jīng)落后了25分。
兵敗如山倒的小牛此后沒能打出有效反擊，連續(xù)的失誤和投籃不中讓這支球隊(duì)在劣勢上不斷被擴(kuò)大。
進(jìn)入第四節(jié)，火箭隊(duì)將主力悉數(shù)換下，開始專門鍛煉托馬斯-羅賓遜。
小將羅賓遜此后連續(xù)單打?qū)κ秩〉眠M(jìn)球，而小牛手感依舊糟糕，連續(xù)4次罰球全部打鐵就是他們下半場的縮影。
家校共育新聞稿篇九
10月18日14：00分，成人節(jié)教育活動(dòng)在中共長春市委宣傳部、共青團(tuán)長春市委、長春市教育局、長春市文廣新局、長春廣播電視臺等支持下隆重舉行。
蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有長春市人大副主任聞弘、長春市政協(xié)副主席侯志富、共青團(tuán)吉林省委副書記牟大鵬、長春市文廣新局黨委副書記及紀(jì)委書記王立等，還有來自東北師大附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)年滿18周歲的100名青年代表。
本次活動(dòng)目標(biāo)是為了切實(shí)加強(qiáng)青少年思想政治教育，增強(qiáng)青少年公民意識和社會責(zé)任感，在青少年中進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，使他們成長為具有開拓創(chuàng)新精神和優(yōu)秀品德的合格公民，活動(dòng)在主持人都業(yè)楓先生和葛彤女士繪聲繪色的發(fā)言拉開了序幕。
隨著音樂的響起，學(xué)生代表上臺進(jìn)行凈手之禮，走狀元橋、過欞星門、大成門、到大成殿，跪拜先師孔子、跪謝父母。
孩子在家長的見證下，在18歲這一年，“加冠”宣誓，宣布成人，與父母相擁的一刻，用感恩的淚水洗盡稚嫩，從此不再是莽撞少年。
隨著慢慢的成長才開始明白，世間唯一不需要回報(bào)的愛便是父愛和母愛， 無論你平和、躁動(dòng) ，無論你失敗、成功 ，父母的愛無處不在。
有的時(shí)候連“我愛你”這簡單的三個(gè)字也變得羞于啟齒。
今天，現(xiàn)場的100名學(xué)生沒有羞澀，大聲的對自己的父母說出來了。
感恩、感動(dòng)，親情、淚水，在這100位少年成人一刻，這100個(gè)家庭留下一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)的鏡頭。
領(lǐng)導(dǎo)還為青年學(xué)生佩戴了成人禮巾，贈(zèng)送《憲法》，并鼓勵(lì)青年學(xué)生邁好人生第一步最后宣誓儀式上，年滿18周歲的青年學(xué)生們面對國旗莊嚴(yán)宣誓，這標(biāo)志著他們又邁進(jìn)人生路上新的里程。
成人禮是成人社會給予新成員的禮物，秉承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀念，有志于學(xué)、學(xué)有所成，珍惜今后人生道路上每一點(diǎn)快樂和感動(dòng)的時(shí)光，體驗(yàn)以后漫長生活中的每一次流淚與微笑，用自己踏踏實(shí)實(shí)的.腳步，承擔(dān)起社會使命和家庭責(zé)任，共筑“中國夢”。
機(jī)械與能源工程系成功舉辦心理健康教育主題班會
11月20日晚19:00時(shí)，機(jī)械與能源工程系2016級新生 “心之所向 路在前方”的心理健康主題班會在主教南樓晚自習(xí)教室拉開帷幕。
本次主題班會由邵陽學(xué)院學(xué)生會心理健康教育部主辦，機(jī)械與能源工程系學(xué)生會心理健康教育部承辦。
漫漫四年大學(xué)，你是否尋找到自己未來人生的方向呢?這是迷茫后的驚鴻一問。
在主持人簡短的開場白之后，同學(xué)們積極發(fā)言，探討如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，都表示只要“心所向往， 路就在前方”。
班會討論之后，各班開始進(jìn)入才藝展示環(huán)節(jié)，歌曲，小品，舞蹈，朗誦等多種才藝展示將主題班會推向了高潮。
此后還進(jìn)行了各種趣味活動(dòng)，以便拉近同學(xué)們之間的距離，使同學(xué)們之間敞開心扉的去交流，能夠在歡樂的氣氛中實(shí)現(xiàn)對主題的詮釋和升華。
同時(shí)，各個(gè)班級邀請到輔導(dǎo)員、班主任以及軍訓(xùn)教官和代班參加了主題班會，各位老師和學(xué)長學(xué)姐也對本次主題發(fā)表見解及對學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的闡述，并期待著同學(xué)們大學(xué)四年的成長。
在本次活動(dòng)中，各個(gè)班級充分準(zhǔn)備，節(jié)目精彩，布置精心，話題深刻，使同學(xué)們在本次活動(dòng)中消除迷茫的困惑，激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)同學(xué)之間的情感，團(tuán)結(jié)一致，增加班級凝聚力。
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵(lì)新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點(diǎn)10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時(shí)的注意事項(xiàng)對大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實(shí)際，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點(diǎn)內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理?xiàng)l例以及獎(jiǎng)學(xué)金評定等。
楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價(jià)值。
這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個(gè)發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。
家校共育新聞稿篇十
時(shí)值冬日，天氣越來越冷，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒的冬季安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識，讓幼兒了解和掌握冬季安全常識并提高自我保護(hù)能力，2022年1月7日，惠濟(jì)區(qū)長興路第一幼兒園開展了“冬季防寒防凍安全教育”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師以ppt、視頻、圖片講解等形式進(jìn)行防寒、防凍、防滑等方面的安全教育，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)凍傷預(yù)防治療、冬季人體的防寒與保暖、冬季安全行車等，同時(shí)向家長宣傳普及冬季安全常識。
孩子們不僅了解了一些冬季防寒保暖的小常識，也在實(shí)踐中學(xué)會了如何防寒保暖。
安全警鐘長鳴，才能防患于未然。孩子的平安與健康是我們共同的愿望，讓我們攜起手來，向孩子進(jìn)行宣傳和教育，不斷的'增強(qiáng)孩子安全意識，培養(yǎng)孩子的自我防護(hù)能力，共同呵護(hù)孩子健康快樂成長。
家校共育新聞稿篇十一
日新月異丑牛去，國泰民安寅虎來。20xx年的背影漸漸遠(yuǎn)去，運(yùn)載所有的成功與喜悅，留下所有的祝福與心愿，20xx年的鐘聲即將敲響，為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，讓幼兒感受中華傳統(tǒng)節(jié)日魅力，修文縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于12月31日上午，開展了“紅紅火火過元旦，甜甜蜜蜜迎新年”活動(dòng)，大家喜氣洋洋過新年，用心弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族傳統(tǒng)文化的無限魅力，熱愛祖國的情感悄然播種在孩子們的心田，師幼同慶20xx新一年的到來！
走進(jìn)幼兒園，一道道風(fēng)景，年味十足；喜氣洋洋的窗花、一排排的紅燈籠，紅通通的對聯(lián)，以及各班教室內(nèi)外的裝飾，都飽含著濃濃的溫馨和暖意；各班特色不同，自制的紅鞭炮、燈籠、自己剪的.窗花……幼兒園的每個(gè)角落都洋溢著新年的喜慶氣氛。
12月30日，老師們根據(jù)所在年級幼兒的年齡特征開展元旦節(jié)前的氛圍營造、傳統(tǒng)文化的教育滲透。如：元旦的由來、元旦的習(xí)俗等。12月31日上午9：00，各班進(jìn)行手工活動(dòng)：做賀卡、做鞭炮、做燈籠…做完手工老師和小朋友們一起包餃子、最后品嘗餃子迎新年。新年美食，無不預(yù)兆著甜甜蜜蜜的新一年，在吃吃喝喝的同時(shí)也了解了中國年的慶祝方式，我們用自己的方式抒發(fā)著對幸福生活的熱愛與向往。孩子們吃著香甜可口的美食忘卻了寒風(fēng)的刺骨。
在孩子們甜甜的笑容中“紅紅火火過元旦，甜甜蜜蜜迎新年”活動(dòng)完美謝幕，希望通過此次活動(dòng)，加深孩子們對新年的認(rèn)識和了解，“閱”見中華傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。讓孩子們“閱”到中國的傳統(tǒng)文化和風(fēng)味美食，培養(yǎng)孩子們學(xué)會交往、謙讓、分享等良好的行為品質(zhì)，從小培養(yǎng)中國的文化自信，為孩子們的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，“閱”見美好的新一年，攜手譜寫虎年新華章！
家校共育新聞稿篇十二
為增強(qiáng)我基地學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步提高學(xué)生們的法律意識和自我保護(hù)意識，東莞市德育基地特邀請東莞市黨?！星檠芯恐行?，西南政法大學(xué)法學(xué)博士王堅(jiān)教授，分別于20xx年12月23日下午和12月24日上午在我單位綜合樓五樓主講了兩場“與法同行明辨是非----邁好青春第一步”法制教育講座，石龍第二中學(xué)初一學(xué)生參加了這期講座。本次法制講座以什么是違法與犯罪，未成年人應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任為主題，學(xué)生如何自我保護(hù)，邁好青春第一步的報(bào)告，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，講座由教育培訓(xùn)部部長顏偉哲主持。
講座通俗易懂，感染力強(qiáng)，王教授用一個(gè)個(gè)具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，生動(dòng)的案例、深刻的教訓(xùn)，警示學(xué)生要遵紀(jì)守法，不要做讓個(gè)人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情，教育大家要充分認(rèn)識打架斗毆的嚴(yán)重危害，正確處理好各種關(guān)系，充分珍惜大好的.學(xué)習(xí)機(jī)會，此次講座提高了學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
家校共育新聞稿篇十三
據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)報(bào)道，一項(xiàng)針對高等教育系統(tǒng)進(jìn)行排名的研究顯示，盡管澳洲在教育資源方面投入較低，但是畢業(yè)生人數(shù)以及研究成果卻不凡，因此在全球排名第8位。
不過墨爾本大學(xué)的威廉姆斯教授(rosswilliams)警告，如果澳洲政府不對高校加大研究投入的話，用不了幾年澳洲的高校表現(xiàn)可能就沒有那么好了。
這次分析針對48個(gè)國家的高校機(jī)構(gòu)，結(jié)果顯示全球高等教育表現(xiàn)最佳的國家是美國，其余排名前十的國家依次是瑞典、加拿大、芬蘭、丹麥、瑞士、挪威、澳洲、荷蘭以及英國。
威廉姆斯教授認(rèn)為，澳洲的高校表現(xiàn)應(yīng)該和北歐國家及加拿大一樣好，如果政府不加大投資、尤其是研究方面的投資，那么澳洲也許很快就會落后。
這項(xiàng)研究顯示了各國高校在4個(gè)廣泛領(lǐng)域中的表現(xiàn)，以及一個(gè)整體排名。澳洲在國際聯(lián)系方面排名第4，這主要是歸功于澳洲龐大的留學(xué)生人群。
在產(chǎn)量方面，澳洲排名第7，這一項(xiàng)包括了研究報(bào)告、入學(xué)人數(shù)以及24歲以上的高等教育學(xué)生比例。
在教育環(huán)境方面，澳洲排第7，其中包括了當(dāng)局的相關(guān)政策、監(jiān)管環(huán)境、以及高等教育數(shù)據(jù)以及女學(xué)生的`比例等。
不過澳洲在資源方面的排名，竟然就只有第19位。
威廉姆斯教授稱，值得欣慰的是，澳洲的高等教育業(yè)雖然投入很少，但是其他領(lǐng)域的排名卻還不錯(cuò)，總排名還進(jìn)入了前八強(qiáng)，這說明了澳洲的高等教育稱得上低投入高產(chǎn)出。
家校共育新聞稿篇十四
1月30日，興義市人武部開展春節(jié)戰(zhàn)備教育和隱患風(fēng)險(xiǎn)排查檢查，切實(shí)做好節(jié)日期間的隊(duì)伍管理、執(zhí)勤戰(zhàn)備工作，確保安全祥和過春節(jié)。
春節(jié)戰(zhàn)備教育會上，人武部主要領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了上級關(guān)于春節(jié)期間部隊(duì)管理、疫情防控、安全穩(wěn)定工作等有關(guān)指示精神；結(jié)合工作實(shí)際、崗位特點(diǎn)、職能區(qū)分，對戰(zhàn)備工作提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)要凝聚思想共識，做到過節(jié)不忘戰(zhàn)備、待命執(zhí)行勤務(wù)，過節(jié)不忘工作、積極推進(jìn)征兵，過節(jié)不忘紀(jì)律、注意作風(fēng)形象，過節(jié)不忘安全、杜絕各類事故，確保節(jié)日期間隊(duì)伍管理不失控，戰(zhàn)備工作正規(guī)有序。
會后，人武部組織相關(guān)負(fù)責(zé)人對涉密的場所、設(shè)備、文件、載體、資料等進(jìn)行了清理清查，對水電氣油、戰(zhàn)備值班室、器材室等進(jìn)行了安全隱患檢查排查，堅(jiān)持邊查邊改，發(fā)現(xiàn)問題的立即要求整改，確保不帶問題和隱患過年。
通過戰(zhàn)備教育和安全檢查，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，強(qiáng)化了干部職工的職責(zé)意識、紀(jì)律意識、安全意識，對確保節(jié)日期間思想不松懈、認(rèn)真完成工作任務(wù)、安全穩(wěn)定過節(jié)打下了思想基礎(chǔ)。
家校共育新聞稿篇十五
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易?！睘榧ぐl(fā)學(xué)生愛糧、惜糧的情感，培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。我校以糧食日作為教育契機(jī)，開展了一系列的糧食日宣傳活動(dòng)。
為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解世界糧食日的由來，各班通過開展《憫農(nóng)》誦讀、學(xué)習(xí)《五谷雜糧的'分類》、《大米是從哪來的》等主題教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生如何愛糧節(jié)糧。與此同時(shí)，各班還開展了以“愛糧節(jié)糧”為主題的班會課，各班班主任利用班會課普及了我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等知識，讓學(xué)生從多方面了解我國糧食情況。
為了增進(jìn)同學(xué)們對糧食的了解，感受農(nóng)民伯伯的不易。很多同學(xué)們利用周末空余時(shí)間在家長的帶領(lǐng)下，深入種植園參加田間勞作、體驗(yàn)農(nóng)民伯伯們的辛苦。通過體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們深深地感受到糧食的來之不易。
為讓學(xué)生將“粒粒皆辛苦”根植于心田，學(xué)校發(fā)起“光盤行動(dòng)”倡議，同學(xué)們都積極地參與其中，爭做“節(jié)糧小明星”?；顒?dòng)中，學(xué)生自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓“光盤”成為一種習(xí)慣。
愛惜糧食的習(xí)慣要從小養(yǎng)成、從我做起。一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠歡。通過這一系列的愛糧節(jié)糧主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生深刻地感受到節(jié)約糧食的重要性。讓我們從點(diǎn)滴做起，向舌尖上的浪費(fèi)說“不”，將“光盤”進(jìn)行到底吧！
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