教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)活動的重要依據(jù)。教案應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。合理的教案安排能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
世界地理東南亞教案篇一
（1）會讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖，會利用地圖來分析地形特征和位置特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。
（2）會用比較的方法來分析東南亞的自然環(huán)境特征，區(qū)內(nèi)差異，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域分析能力。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。
進(jìn)一步樹立各國發(fā)展應(yīng)該因地制宜的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛世界的優(yōu)良品質(zhì)。
世界地理東南亞教案篇二
教學(xué)目的：
1、東南亞的國家和范圍,聯(lián)系兩大洲和兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”。
2、東南亞的地形、氣候和農(nóng)業(yè)。
3、東南亞人口分布的特征，了解華人和華僑對東南亞的開發(fā)和繁榮作出的貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、東南亞的地理位置。
2、東南亞的地形。
3、馬六甲海峽的十字路口位置。
教學(xué)過程：
[導(dǎo)入新課]：我們廣西出國旅游比較方便，緊鄰著廣西的'國家就有越南等。
[提問]：它們大概位于中國的哪個方向？
一個是半島，因為位于中國的南部所以叫做中南半島，請同學(xué)們沿邊界畫下來。
熱帶。
[活動]：請同學(xué)們在地圖上將主要的河流找出來，想想河流與山脈的分布有何特征？
[聯(lián)想]：在河流與河流之間，多是山脈和高原，用我們的手就可以形象的表示出中南半島的地形----山河相間，縱列分布。
[思考]：這樣的地形條件有怎樣的好處？
——蘊(yùn)藏豐富的水利資源，下游可以形成肥沃的平原。因此成為東南亞人口稠密的地區(qū)，中南半島上的國家的首都主要多分布在大河的沿岸。
[活動]：讀圖歸納馬來群島的地形特征。
[討論]火山給人類帶來哪些害和利？
[活動]：下面請同學(xué)在空白圖上填出位于這兩個半島上的國家。
（1）與中國接壤的國家。
（2）東南亞面積最大的國家。
（3）著名的“新馬泰”旅游項目所指的國家。
（4）獨(dú)立的國家。
（5）其余的國家。
[討論]人們?yōu)槭裁捶Q馬六甲海峽是溝通亞洲與大洋州、印度洋與太平洋的“咽喉”？
[拓展]：我國鄭和下西洋、下南洋的壯舉，就是通過東南亞而到達(dá)了北非、西非等國家和地方進(jìn)行了友好往來和經(jīng)濟(jì)交流。
[展示鄭和下西洋的圖片]：
我們可以發(fā)現(xiàn)東南亞地區(qū)與中國自古以來就有著密切的聯(lián)系，不僅如此，直到今天，許多中國華人華僑都在為東南亞國家的發(fā)展積極努力著，在東南亞的國家中，新加坡和馬來西亞是華人比較集中的國家，分別占到該國的77%和25%,在60年代，印度尼西亞曾經(jīng)發(fā)生反華暴力事件，對當(dāng)?shù)氐娜A人華僑任意的屠殺，在國際上造成極壞的影響，使得他們紛紛撤回資金，重返祖國的懷抱。改革開放以后，華僑華人紛紛回國支援國家建設(shè)，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
[讀圖]：富饒的物產(chǎn)。
[歸納]：這里也是世界著名的熱帶作物的生產(chǎn)基地之一。
[補(bǔ)充資料]東盟。
[課后練習(xí)]：
1、收集關(guān)于東南亞國家的景觀資料，出一期《東南亞旅游景點(diǎn)介紹》小報；
2、中國與東盟合作的進(jìn)一步加強(qiáng)給桂林或廣西帶來哪些機(jī)遇？
世界地理東南亞教案篇三
一、知識與技能:1.運(yùn)用地圖和資料,了解東南亞地區(qū)氣候的分布與特點(diǎn)。
運(yùn)用地圖與資料,掌握該地區(qū)氣候給當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活帶來的影響。
二、過程與方法:通過小組探究和自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)東南亞地區(qū)熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)人民生活帶來的影響,進(jìn)一步加深自然界各地理要素之間相互影響、相互作用的認(rèn)識。
三、情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)課的合作探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)相互學(xué)習(xí)、相互合作的精神以及增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。
世界地理東南亞教案篇四
教學(xué)目的。
1．了解東南亞的居民構(gòu)成、宗教信仰、及該地區(qū)華人的一般情況，掌握東南亞在世界上占有重要地位的熱帶經(jīng)濟(jì)作物、礦產(chǎn)及分布，了解東南亞的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。
2．通過分析東南亞成為世界最大熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合地理事物的能力。
3．了解華僑對東南亞經(jīng)濟(jì)開發(fā)所作出的貢獻(xiàn)，加深中國人民與這些國家人民之間的'友誼。
教學(xué)重點(diǎn)。
東南亞的熱帶經(jīng)濟(jì)作物及礦產(chǎn)。
教學(xué)方法。
講述法與談話法相結(jié)合。
教學(xué)用具。
《東南亞地形圖》、《東南亞物產(chǎn)圖》、熱帶經(jīng)濟(jì)作物圖片。
教學(xué)提綱。
一、居民。
1．人口稠密。
2．宗教信仰多樣。
3．華人與華僑聚居。
二、經(jīng)濟(jì)狀況。
1．世界最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地。
2．主要的礦產(chǎn)。
3．以初級產(chǎn)品輸出為主的經(jīng)濟(jì)。
三、東南亞國家聯(lián)盟。
教學(xué)過程。
復(fù)習(xí)提問為什么說東南亞的地理位置十分重要？東南亞的地形、氣候最突出的特點(diǎn)是什么？
世界地理東南亞教案篇五
（1）了解東南亞地處亞洲與大洋洲，太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。
（2）了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。
（3）了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點(diǎn)，了解華人、華僑在開發(fā)東南亞和支援我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出的貢獻(xiàn)。
（4）了解東南亞的旅游資源和社會風(fēng)貌。
世界地理東南亞教案篇六
承接過渡：東南亞是世界上人口稠密地區(qū)之一，有5億人生活在東南亞，絕大多數(shù)屬黃種人，其中華人和華僑占了相當(dāng)?shù)谋壤?，是世界上華人和華僑分布最集中的地區(qū)。
學(xué)生閱讀材料“外籍華人與華僑”，了解華人和華僑的區(qū)別(中國人旅居國外，取得所在國國籍的，稱為華人；仍保留中國國籍的，稱為華僑)，了解華人和華僑的祖先在解放前由中國的廣東、福建漂洋過海，“下南洋”謀生的歷史。
華人和華僑對所在國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、熱愛祖國、報效祖國的精神。
世界地理東南亞教案篇七
一、課時：
第1課時（共2課時）。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、識記東南亞的范圍和國家，聯(lián)系兩大洋和兩大洲的重要地理位置。
2、理解馬六甲海峽位置的重要性。
3、熱帶雨林和熱帶季風(fēng)氣候的比較。
4、熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
5、會讀東南亞政區(qū)圖、地形圖、馬六甲海峽圖。
6、會利用東南亞地圖分析地形特征和地理位置，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分判斷的能力。
7、培養(yǎng)學(xué)生初步具有可持續(xù)發(fā)展觀念，和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的信心。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、東南亞地理位置的重要性。
2、熱帶氣候的比較及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
四、教具：
東南亞政地形圖、亞洲氣候圖、東南亞國家主要農(nóng)作物分布圖和投影儀、多媒體。
五、教學(xué)過程：
（一）復(fù)習(xí)日本知識。
1、在日本地圖上指出四大島。
2、說出日本的'特點(diǎn)。
（1）多火山、地震。dd為什么？（提問學(xué)生）。
（2）發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)dd為什么？（提問學(xué)生）。
（3）日本工業(yè)主要分布在哪里dd原因是什么？（提問學(xué)生）。
（4）日本的文化特點(diǎn)ddd東西方兼容。
（二）十字路口的位置。
1、讀圖7.17東南亞在世界的位置和圖7.18東南亞的地形。
（1）完成p28活動1。
（2）東南亞包括中南半島和馬來群島兩大部分。
（3）分析它的位置是位于哪兩洲和哪兩洋。
（4）引入馬六甲海峽的位置，完成活動2。
2、同學(xué)們交流各自對東南亞的情況了解。
通過網(wǎng)上收集的資料，每組叫一位同學(xué)讀出自己收集的資料。
（三）熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
從與我國南方有很多相似，引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
（1）糧食作物主要是水稻，說明原因。
（2）是世界重要的熱帶作物生產(chǎn)基地之一，讀圖7.22東南亞國家主要農(nóng)作物分布。
說出有哪些農(nóng)作物與其分布。
（3）/article/總結(jié)出是世界上橡膠、油棕、椰子和蕉麻的最大產(chǎn)地。
（4）分析產(chǎn)生的原因ddd濕熱的氣候，引入熱帶氣候。
（5）完成p30活動1，2（教師逐步指導(dǎo)）。
（6）課件演示熱帶雨林氣候區(qū)一天的天氣過程。
（四）小結(jié)。
世界地理東南亞教案篇八
1．了解東南亞的居民構(gòu)成、宗教信仰、及該地區(qū)華人的一般情況，掌握東南亞在世界上占有重要地位的熱帶經(jīng)濟(jì)作物、礦產(chǎn)及分布，了解東南亞的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。
2．通過分析東南亞成為世界最大熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合地理事物的能力。
3．了解華僑對東南亞經(jīng)濟(jì)開發(fā)所作出的貢獻(xiàn)，加深中國人民與這些國家人民之間的'友誼。
教學(xué)重點(diǎn)。
東南亞的熱帶經(jīng)濟(jì)作物及礦產(chǎn)。
教學(xué)方法。
講述法與談話法相結(jié)合。
教學(xué)用具。
《東南亞地形圖》、《東南亞物產(chǎn)圖》、熱帶經(jīng)濟(jì)作物圖片。
教學(xué)提綱。
一、居民。
1．人口稠密。
2．宗教信仰多樣。
3．華人與華僑聚居。
二、經(jīng)濟(jì)狀況。
1．世界最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地。
2．主要的礦產(chǎn)。
3．以初級產(chǎn)品輸出為主的經(jīng)濟(jì)。
三、東南亞國家聯(lián)盟。
教學(xué)過程。
復(fù)習(xí)提問為什么說東南亞的地理位置十分重要？東南亞的地形、氣候最突出的特點(diǎn)是什么？
引入新課我們在了解了東南亞的位置及自然條件的基礎(chǔ)上，再來看一下它的居民構(gòu)成和經(jīng)濟(jì)狀況。
學(xué)習(xí)新教材。
一、居民（板書）。
[讀圖]閱讀《世界人口分布圖》及《世界人種的分布圖》。
[提問]東南亞人口分布特點(diǎn)及居民構(gòu)成情況？（學(xué)生回答略）。
[教師講解]這里是世界人口稠密地區(qū)之一，有些地方人口密度可達(dá)100人/平方千米以上，如中南半島各大河的沿岸平原、河口三角洲及馬來群島的一些大島上。其中印度尼西亞人口達(dá)1.7億多，為東南亞人口最多的國家。居民構(gòu)成絕大部分屬于黃色人種。
1．人口稠密。
[提問]世界上主要有哪三大宗教？亞洲以哪幾種宗教為主？（世界上主要有基督教、伊斯蘭教和佛教三大宗教。伊斯蘭教徒和佛教徒主要分布在亞洲）。
2．宗教信仰多樣。
[教師講授]東南亞居民的宗教信仰可以說多方面，但最主要的是佛教。如緬甸、泰國、柬埔寨等國。柬埔寨國旗上的吳哥窟圖案，就是著名的佛教建筑，它已成為柬埔寨的象征。而泰國則規(guī)定佛教為國教，它深入到了泰國的政治生活、社會生活以及家庭和個人。其次還包括印尼和馬來西亞的伊斯蘭教，菲律賓的天主教等。
3．華人與華僑聚居。
[教師講授]東南亞地區(qū)還是華人和華僑分布最集中的地區(qū)。尤以泰國、馬來西亞和印度尼西亞居多。此外新加坡、越南等國也聚居了100萬以上的華人。其中新加坡華人占了全國人口的76%。
[閱讀課文]指定學(xué)生朗讀“東南亞是華人和華僑分布最集中的地區(qū)……”一段。
二、經(jīng)濟(jì)狀況（板書）。
1．世界最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地。
[讀圖、提問]在東南亞主要農(nóng)產(chǎn)的分布圖上，找出主要熱帶經(jīng)濟(jì)作物及分布國家？（天然橡膠――馬來西亞、印度尼西亞，馬尼拉麻――菲律賓，此外椰子、油棕、咖啡及幾乎遍布東南亞各國的水稻。）東南亞已成為世界最大熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地。閱讀課文“讀一讀”。
[提問]東南亞為什么能成為世界最大熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地和稻米產(chǎn)區(qū)？（東南亞發(fā)展熱帶經(jīng)濟(jì)作物條件優(yōu)越，不僅有高溫多雨的氣候，而且還有肥沃的土壤，非常有利于熱帶經(jīng)濟(jì)作物和水稻的生長。
2．主要的礦產(chǎn)。
[讀圖、提問]讀東南亞主要礦產(chǎn)分布圖回答，東南亞主要有哪些礦產(chǎn)？分布在哪些國家？（包括煤、石油、鐵、錫、銅等多種礦產(chǎn)，尤以石油和錫最為著名。石油主要分布在印尼和文萊，錫主要分布在馬來西亞。
[指導(dǎo)學(xué)生讀表]讀東南亞主要礦產(chǎn)表格。
3．以初級產(chǎn)品輸出為主的經(jīng)濟(jì)。
[閱讀思考]自學(xué)課文“以初級產(chǎn)品輸出為主的經(jīng)濟(jì)”一段，并思考問題：為什么說東南亞各國在國際貿(mào)易中處于不利地位？原因是什么？（一方面以較低價格出售原料或半成品等初級產(chǎn)品，如天然橡膠、石油等。另一方面又以較高價格進(jìn)口工業(yè)制成品。原因：東南亞各國均為發(fā)展中國家，過去長期的殖民統(tǒng)治導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的畸形發(fā)展，工業(yè)發(fā)展水平較低。）現(xiàn)在東南亞許多國家都在利用本國優(yōu)勢，發(fā)展加工工業(yè)，振興本國經(jīng)濟(jì)。
復(fù)習(xí)鞏固幫助學(xué)生一起回憶所學(xué)內(nèi)容。
布置作業(yè)在東南亞空白圖上，用不同符號填注東南亞主要農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)品。
世界地理東南亞教案篇九
新授課執(zhí)教教師：
教學(xué)目。
標(biāo)
1、東南亞的范圍,聯(lián)系兩大洲和兩大洋的地理位置2、東南亞的地形與主要的城市。
3、東南亞的華人華僑概況。
教學(xué)重點(diǎn)。
馬六甲海峽的十字路口位置。
教學(xué)難點(diǎn)。
馬六甲海峽的十字路口位置。
教法學(xué)法讀圖分析法、列表法、討論法、對比法。
教學(xué)媒體。
教??學(xué)??過??程。
教學(xué)。
環(huán)節(jié)。
教學(xué)內(nèi)容。
補(bǔ)充與反饋。
課前預(yù)習(xí)閱讀教材22-------25。
導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，你們知道著名國際影星楊紫瓊的家鄉(xiāng)是哪里嗎？她的家鄉(xiāng)就是美麗的熱帶島國------馬來西亞。請一位同學(xué)上來指出馬來西亞的位置。
重難點(diǎn)教學(xué)過程。
一、東方“十字路口”
1、特點(diǎn)：山河相間，縱列分布。
[思考]：這樣的地形條件有怎樣的好處？
[總結(jié)]中南半島的城市大多數(shù)分布在河流沿岸的入?？冢@里土地平坦，水源充足，交通便利，最重要的河流是湄公河，它發(fā)源于我國，是亞洲流經(jīng)國家最多的河流。
2、主要河流：湄公河。
前面我們講到中國歷史上的鄭和下西洋、下南洋，我們可以發(fā)現(xiàn)東南亞地區(qū)與中國自古以來就有著密切的聯(lián)系，不僅如此，直到今天，許多中國華人華僑都在為東南亞國家的發(fā)展積極努力著。
三、華人、華僑與東南亞開發(fā)。
閱讀25頁材料材料，了解東南亞華人華僑的家鄉(xiāng)和分布。講述]華人和華僑的老家多在廣東和福建，這里被稱為“僑鄉(xiāng)”。在東南亞的國家中，新加坡和馬來西亞是華人比較集中的國家，分別占到該國的77%和25%,在60年代，印度尼西亞曾經(jīng)發(fā)生反華暴力事件，對當(dāng)?shù)氐娜A人華僑任意的屠殺，在國際上造成極壞的影響，使得他們紛紛撤回資金，重返祖國的懷抱。改革開放以后，華僑華人紛紛回國支援國家建設(shè)，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。[總結(jié)]通過今天的學(xué)習(xí)我們對東南亞的自然情況已經(jīng)有了一個大致的了解，其中重點(diǎn)是其重要的位置，特別是馬六甲海峽的位置。
板書設(shè)計。
一、東方“十字路口”
1、組成：中南半島，馬來群島??2、主要國家。
二、山河相間的中南半島。
典型錯例分析。
課題第2課東南亞（二）第?1課時??共1?課時。
新授課執(zhí)教教師：
教學(xué)目。
教學(xué)重點(diǎn)東南亞主要的農(nóng)作物的分布。
教學(xué)難點(diǎn)東南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和優(yōu)勢和劣勢。
教法學(xué)法直觀演示，分組討論。
教學(xué)媒體。
教??學(xué)??過??程。
教學(xué)。
環(huán)節(jié)。
教學(xué)內(nèi)容。
補(bǔ)充與反饋。
課前預(yù)習(xí)?閱讀教材26-----------29。
重難點(diǎn)教學(xué)過程???????展示東南亞氣候類型圖。（1）找出赤道，北回歸線，分析其緯度位置。（2）找出東南亞的主要?dú)夂蝾愋?，回憶其特點(diǎn)，記憶其分布。（3）回憶熱帶季風(fēng)氣候的形成過程。講授：東南亞大部分位于熱帶地區(qū)，主要?dú)夂蝾愋陀袩釒Ъ撅L(fēng)氣候和熱帶雨林氣候，其中熱帶季風(fēng)氣候主要分布在中南半島，熱帶雨林氣候主要分布在馬來群島。一、熱帶氣候和農(nóng)業(yè)1、氣候類型：熱帶季風(fēng)氣候，熱帶雨林氣候引導(dǎo)：東南亞熱量充足，降水豐富，適合很多熱帶農(nóng)作物的生長，結(jié)合課件展示完成下列問題。學(xué)生活動：（1）南亞主要的糧食作物。（2）東南亞主要的經(jīng)濟(jì)作物的分布國家?？偨Y(jié)：東南亞的主要物產(chǎn)我們可以通過下列表格來掌握。農(nóng)作物國家水稻泰國，越南天然橡膠泰國（最大的生產(chǎn)國）油棕馬來西亞（最大生產(chǎn)國和出口國）蕉麻菲律賓（最大的生產(chǎn)國）椰子印度尼西亞（最大的生產(chǎn)國）菲律賓（最大的出口國）學(xué)生活動：閱讀課本27頁加深對于東南亞物產(chǎn)的了解。過渡：我們經(jīng)常聽說“新馬泰”，到底是什么意思呢？下面我們就學(xué)習(xí)一下講述：東南亞風(fēng)景優(yōu)美，是著名的旅游勝地，因此旅游業(yè)也是各國發(fā)展最快的一個行業(yè)，其中“新馬泰”就是新加坡、馬來西亞和泰國的簡稱。學(xué)生活動：對照課本29頁，找出東南亞主要的名勝古跡和旅游景點(diǎn)?？偨Y(jié)列表：旅游景點(diǎn)國家仰光大金塔緬甸海灣泰國下龍灣越南城市風(fēng)光新加坡婆羅浮屠印度尼西亞吳哥窟柬埔寨轉(zhuǎn)折：東南亞憑借其豐富的物產(chǎn)和優(yōu)越的地理位置，對外貿(mào)易發(fā)展迅速，主要的出口商品有：天然橡膠，棕油，錫，椰子和稻米等。其中新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，被稱為“花園城市”。
總結(jié)應(yīng)用東南亞位置重要，資源豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，旅游業(yè)發(fā)展尤其突出。
典型錯例分析。
世界地理東南亞教案篇十
本節(jié)課是在介紹東南亞的地理位置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹東南亞的地形特點(diǎn)，聯(lián)系東南亞人口和城市的分布，分析影響城市和人口分布的條件和因素，目的是提高學(xué)生讀圖分析能力和學(xué)習(xí)地理知識的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問題的能力。最后介紹東南亞是世界華人華僑最集中的地區(qū)，為東南亞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，為了學(xué)生更好地了解東南亞，教材又介紹了東南亞發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。
本節(jié)教案的設(shè)計緊緊抓住這一環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)以學(xué)生活動為主，重視學(xué)生的參與，既復(fù)習(xí)舊知又引入新內(nèi)容。對其中比較容易出錯和難以理解的問題，教師給與相應(yīng)的指導(dǎo)。最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。同時，教學(xué)設(shè)計將很多知識落實在地圖上解決著重培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、用圖、填圖能力。
1．了解東南亞山河相間的地形與城市分布；
2．華人華僑對東南亞地區(qū)和我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)；
根據(jù)圖和相關(guān)資料，分析東南亞地形對城市分布的影響，初步學(xué)習(xí)分析一個地方河流對城市分布的影響。
通過學(xué)習(xí)華人華僑對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)，樹立民族自豪感。
1．山河相間和城市分布。
2．華人華僑集中的地區(qū)。
理解地形與河流對城市的影響。
討論法、讀圖分析法。
讓學(xué)生收集關(guān)于東南亞圖片。
自制cai課件。
復(fù)習(xí)提問：1．東南亞由哪兩大部分組成？
2．東南亞是處于哪些大洲和大洋的“十字路口”？
學(xué)生回答：略。
引入新課：今天我們接著來學(xué)習(xí)東南亞的其他情況。
屏幕顯示：課題：東南亞。
屏幕顯示：東南亞地形圖。
教師引導(dǎo)：請找出中南半島上的河流有哪些？
學(xué)生回答：略。
教師小結(jié)：中南半島河流主要有紅河、湄公河、湄南河、薩爾溫江、伊洛瓦底江。
屏幕演示：描出這幾條大河。
教師提問：這些河流大部分發(fā)源于哪里？流向有什么特點(diǎn)？
學(xué)生回答：略。
教師小結(jié)：這些河流大多發(fā)源于北部山地，自北向南流。
教師提問：什么原因造成的呢？
學(xué)生討論：略。
教師小結(jié)：中南半島上山脈大多由北向南延伸，且地勢北高南低，造成河流也南北延伸，自北向南流。
總的來講，中南半島上是山河相間、縱列分布。
屏幕顯示：東南亞地圖。
教師引導(dǎo)：學(xué)生結(jié)合東南亞地圖，找出河內(nèi)、金邊、萬象、曼谷、仰光等城市。
教師提問：這些重要城市分布與河流有什么關(guān)系？
學(xué)生討論：略。
教師小結(jié)：中南半島上的城市大多分布在河流下游的平原或河口三角洲。
學(xué)生回答：略。
教師小結(jié)：
城市名稱。
附近大河名稱。
所在國家名稱。
河內(nèi)。
紅河。
越南。
金邊。
湄公河。
柬埔寨。
萬象。
湄公河。
老撾。
曼谷。
湄南河。
泰國。
仰光。
伊洛瓦底江。
緬甸。
教師補(bǔ)充：河流上下游對人類活動的影響。
討論：城市分布在河流沿岸的利與弊？（分正方和反方）。
討論過程：略。
屏幕顯示：華人與華僑的貢獻(xiàn)。
教師引導(dǎo)：從材料中你得到什么啟發(fā)？
學(xué)生回答：略。
教師總結(jié)：廣大的華人、華僑既為東南亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了極大的貢獻(xiàn)，也為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，振興我國經(jīng)濟(jì)，吸引更多的華人華僑回國投資。
屏幕顯示：東南亞豐富的旅游資源圖片（柬埔寨吳哥窟、緬甸仰光大金塔等等）。
學(xué)生展示：收集的'圖片。
教師小結(jié)：東南亞豐富的旅游資源吸引著世界各地的旅游者。我國也有豐富的旅游資源，我們應(yīng)大力開發(fā)旅游資源，提高國民收入。
小結(jié)：中南半島上具有山河相間、縱列分布的特點(diǎn)，河口三角洲土壤肥沃，地勢平坦，交通便利，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，大多數(shù)城市分布在河流沿岸和河口三角洲。東南亞是世界上華人華僑集中的地區(qū)，廣大的華人華僑為東南亞和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展都作出了很大的貢獻(xiàn)。東南亞豐富的旅游資源也吸引著世界各地的旅游者。
三、山河相間和城市分布。
1．地形與河流：山河相間，縱列分布。
2．城市：分布在河流沿岸及河口三角洲。
四、華人、華僑集中的地區(qū)。
1．華人、華僑分布最集中的地區(qū)。
2．豐富的旅游資源。
新課程要求我們不僅讓學(xué)生掌握知識技能，更重要的是點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、正確的觀念和健康的情感。本節(jié)課通過教師引導(dǎo)、學(xué)生積極參與討論，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不僅活躍了課堂氣氛，而且使學(xué)生體驗到成功感，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對知識的掌握也起到了事半功倍的效果。
世界地理東南亞教案篇十一
一、教案背景：
本課教案是在預(yù)習(xí)課本并且在網(wǎng)上搜集了眾多資源，然后依據(jù)教學(xué)目標(biāo)撰寫的。同時在上節(jié)課已經(jīng)為學(xué)生播放了關(guān)于東南亞的視頻短片。
二、教學(xué)課題：東南亞第一節(jié)。
三、教材分析：本節(jié)只是七年級地理下冊人教版第七章第二節(jié)內(nèi)容的第一節(jié)課的教案。東南亞是我國一衣帶水的鄰邦，這一區(qū)域的學(xué)習(xí)結(jié)果不但影響到學(xué)生對本區(qū)知識的掌握，還關(guān)系到學(xué)生今后區(qū)域地理的學(xué)習(xí)，因此在節(jié)課的學(xué)習(xí)中，不但要讓學(xué)生學(xué)到關(guān)于東南亞的地理知識，更重要的是使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用地圖獲取地理知識的能力，所以對本區(qū)域的學(xué)習(xí)不但涉及到知識的掌握，更關(guān)系到學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，因此在教材中的位置比較重要！
本節(jié)課的教學(xué)目的：
1．使學(xué)生了解東南亞的范圍及包括的國家，掌握東南亞的地理位置及其重要性，掌握東南亞氣候的一般特點(diǎn)。
2．通過指導(dǎo)學(xué)生使用地圖，分析東南亞的重要地理位置，氣候特點(diǎn)，提高學(xué)生的讀圖和分析圖的能力并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、東南亞的范圍及其世界交通的“十字路口”位置。
2、東南亞氣候類型的分布及其對農(nóng)業(yè)的影響。
教學(xué)難點(diǎn)：東南亞氣候類型的分布及其對農(nóng)業(yè)的影響。
教學(xué)用具：多媒體計算機(jī)課件。
四、教學(xué)方法：講授法、討論法、演示法、提問法。
五、教學(xué)過程：
（導(dǎo)入新課）：師：同學(xué)們，上節(jié)課我們觀看了東南亞的視頻短片，大家還記得短片中的內(nèi)容分嗎？（請學(xué)生舉手回答）。
生:東南亞包括兩大部分，中南半島和馬來群島、馬六甲海峽、東南亞生產(chǎn)熱帶水果（教授新課）：師:同學(xué)們回答的都很棒，那么這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一下東南亞。
1、十字路口的位置：
師：用多媒體出示東南亞位置圖和東南亞政區(qū)圖。
生：討論，找出東南亞在世界的位置，并在圖上找到中南半島和馬來群島，并結(jié)合書上p28頁活動題找出東南亞主要的國家。
師：出示馬六甲航線示意圖，引領(lǐng)學(xué)生理解東南亞“十字路口”的重要地理位置。
2、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
師：出示《世界氣候類型分布圖》和《東南亞位置圖》。
生：結(jié)合教師給出的地圖說出東南亞主要的`氣候類型及分布。
（中南半島大部分和菲律賓群島北部屬于熱帶季風(fēng)氣候，馬來半島南部和馬來群島大部分屬于熱帶雨林氣候。）。
師：引領(lǐng)學(xué)生分析這樣的氣候會形成怎樣的農(nóng)業(yè)，并通過讓學(xué)生回憶視頻內(nèi)容，直接了解東南亞主要的農(nóng)產(chǎn)品并強(qiáng)調(diào)這一地區(qū)在世界上占重要地位的農(nóng)產(chǎn)品種類。
生：說出視頻中看到的農(nóng)作物，并根據(jù)自己的常識判斷氣候與農(nóng)業(yè)的關(guān)系，從而分析東南亞經(jīng)濟(jì)的特征。
（讓學(xué)生在自我分析的前提下，認(rèn)識氣候和農(nóng)業(yè)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生分析能力，并能用聯(lián)系的眼光看待地理事物）。
師：請大家根據(jù)圖7.22填表。
【課堂小結(jié)】：本節(jié)課你學(xué)到了什么？
多媒體出示知識體系，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。
世界地理東南亞教案篇十二
本節(jié)內(nèi)容是美洲中和北美同樣重要的一部分，重點(diǎn)掌握拉丁美洲主要地形區(qū)、河流的位置，巴西人口和城市的分布特點(diǎn)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識目標(biāo)。
(2)、拉丁美洲東西地形是差異。
(3)、拉丁美洲氣候類型及分布特點(diǎn)。
(4)、拉丁美洲的主要礦產(chǎn)資源及其分布特點(diǎn)。
(5)、巴西農(nóng)業(yè)、人口和城市分布的特點(diǎn)。
2、能力目標(biāo)。
(1)能夠在地圖上指出拉丁美洲主要地形區(qū)、河流的位置。
(2)能夠利用地圖說明巴拿馬運(yùn)河在世界海洋運(yùn)輸中的重要作用。
(3)能夠運(yùn)用氣候和地形圖說明巴西人口和城市分布的特點(diǎn)。
(4)能夠以亞馬孫河流域的開發(fā)為例，說明如何正確處理人地關(guān)系。
三、教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)1、拉丁美洲的范圍和國家分布2、拉丁美洲的地形特點(diǎn)和地形區(qū)分布。
教學(xué)難點(diǎn)拉丁美洲范圍分布的空間概念。
四、學(xué)情分析。
本節(jié)概況也是學(xué)生在初中就已涉及過的知識，關(guān)鍵是讀圖要求比初中有所增強(qiáng)，希望通過本節(jié)可以提高學(xué)生的讀圖能力以及對世界地理的更好掌握。
六、課前準(zhǔn)備。
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本知識，完成學(xué)案。
2、教師的.教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案，城市圖片。
3.教學(xué)環(huán)境的設(shè)計和布置：四人一組，準(zhǔn)備探究學(xué)習(xí)。
七、課時安排：1課時。
八、教學(xué)過程。
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑。
檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
(二)進(jìn)行新課。
看拉丁美洲地圖，首先我們來看拉丁美洲的位置。
1、位置：(板書看拉丁美洲投影片)。
師：拉丁美洲位于哪個半球上?(西半球上!)。
師：(板書西半球上)看圖：美國以南的美洲地區(qū)。它的西邊靠什么(太平洋!)。
師：東邊臨什么洋?(指圖)。
生：大西洋!
師：南端隔什么海峽與南極洲相望?
生：德雷克海峽。
師：本區(qū)大部分在南緯50°和北緯30°之間，赤道穿過本區(qū)南部?北部?還是中部?
生：中部!
生：熱帶。
師：拉丁美洲的位置我們看過了。拉丁美洲的范圍(板書)有多大?包括哪些地理區(qū)域?
請同學(xué)看地圖并。
2、范圍：(放西印度群島和南美洲投影片)。
拉丁美洲以巴拿馬運(yùn)河為界分為南北兩部分：
(1)北部三區(qū)(板書)：北部包括三個地理區(qū)域：
a：墨西哥高原(叫學(xué)生在圖上找到)。b、中美地狹(也叫學(xué)生在圖上找到)。c、西印度群島(也叫學(xué)生在圖上找到)，以上三個說拉丁語的北美地區(qū)與上個單元我們學(xué)過的說英語的美國、加拿大和世界上最大的島嶼-格陵蘭島，同屬北美洲，在巴拿馬運(yùn)河以北。
(2)、南部一洲(板書)這就是南美大陸，若用數(shù)字表示：一個說拉丁語的南美洲，加上說拉丁語的三個北美地區(qū)，就是拉丁美洲。它在哪個國家以南地區(qū)?(學(xué)生：美國)。
師：拉丁美洲1+3的范圍，我們剛才學(xué)過了。拉丁美洲有多少個國家?
3、國家：33國(板書)并放《拉丁美洲政區(qū)圖》。
這33個國家，不要求同學(xué)們?nèi)洠渲衅邆€面積較大、人口較多的國家是需要我們熟悉的。請同學(xué)們在圖上把：墨西哥、巴西、阿根廷、秘魯、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、智利找到。簡介：
(1)、墨西哥：被稱為“仙人掌之國”(放1號景觀圖)世界上玉米的故鄉(xiāng)。墨西哥人能把玉米做成許許多多精美可口的食品，如玉米餅子、玉米粽子、玉米春卷、玉米粥等。他們還信奉玉米神，慶豐收時還跳玉米舞。
(2)、巴西：拉丁美洲面積最大的國家。因為這個國家是世界上生產(chǎn)和出口咖啡最多的國家，所以人們稱它為“咖啡之國”(放2號投影片)。巴西人民群眾特別喜愛足球運(yùn)動，足球運(yùn)動水平很高，曾出現(xiàn)像貝利這樣的世界球星，因此又被稱為“足球之鄉(xiāng)”。為了振興我國的足球運(yùn)動，去年我國派出20多位像你們這么大年歲的少年朋友留學(xué)巴西踢足球，不久他們將學(xué)成歸來，報效國家。
(3)、秘魯：“漁業(yè)之國”，這個國家海域有世界著名的大漁場秘魯漁場，每年都能捕獲大量的魚，吃不了，加工成魚粉出口。
(4)、阿根廷：世界上著名的農(nóng)牧業(yè)大國，牛肉出口占世界第一。
(5)、“銅礦之國”智利：在這個國家到處都能見到銅制品，銅似乎顯得不怎么珍貴，最珍貴的是糧食。
師：拉丁美洲陸上重要國家，剛才我給同學(xué)們作了重點(diǎn)介紹，拉丁美洲沿海有哪些重要島嶼呢?請同學(xué)們在圖上找一找。
4、島嶼(板書)。
拉丁美洲的南部和北部海域有許多島嶼。
(1)、北部：(以什么島為主?)西印度群島。(板書并放西印度群島投影片)它由大大小小一千二百多個島嶼組成。它們像一顆顆綠色的翡翠散布在廣闊的加勒比海海域。分屬十多個國家，其中“蔗糖之國”古巴，就是群島中面積最大的島國。
(2)、南端最大的島是什么島?(火地島板書)因為它距南極大陸較近，所以過去許多探險隊員都是從這里前往南極大陸的。
生：西高東低(師板書)。
師：有幾種地形區(qū)?
生：三種地形(師板書)。
5、西高東低三種地形區(qū)。這三種地形各有什么特征?怎樣分布的?請同學(xué)們閱讀課文。
師：拉丁美洲西部是什么地形區(qū)?
生：高山。
師：西部高山縱貫(板書)這是科迪勒拉山系向南延伸部分。分兩段，北段是什么高原?
生：墨西哥高原。
師：南段是綿長、高大的什么山脈?
生：安第斯山(長、板書)。
生：平原、高原地形區(qū)。
師：平、高相間(板書)平原、高原相間排列：自北而南：奧里諾科平原、圭亞那高原、亞馬遜平原、巴西高原、拉普拉特平原、巴塔哥尼亞高原。其中：
(1)、亞馬遜平原、(大、板書)面積為500多萬平方千米，相當(dāng)于西歐30個國家面積總和，因此它是世界上面積最大的平原，由亞馬遜河沖積而形成的。這里有世界上最大的熱帶雨林原始森林，特別濕熱，人煙稀少，生物資源異常豐富。
(2)、巴西高原：(大、板書)位于亞馬遜河?xùn)|南部，面積廣大，它是世界上面積最大的高原，水力資源豐富，我國境內(nèi)的青藏高原與它相比面積沒有它大，但卻比它高，因此為世界上最高的高原。
師：拉丁美洲不僅有世界上最長的什么山脈?(安第斯山)，有世界上最大的什么沖積平原?(亞馬遜平原)，有世界上面積最大的什么高原?(巴西高原)，而且還有世界航運(yùn)樞紐-巴拿馬運(yùn)河。
6、世界航運(yùn)樞紐--巴拿馬運(yùn)河(板書、出示運(yùn)河圖)。
狹長的中美地狹連接了北美洲和南美大陸，人們稱它為“美洲的橋梁”，(指圖)同學(xué)們看像不像?(像)，世界上著名的巴拿馬運(yùn)河就位于“橋梁”最窄處的巴拿馬境內(nèi)陷落帶上。這條運(yùn)河最早由法國人開鑿，后來落入美國人手中?，F(xiàn)在美國在這里駐有軍隊管轄，主權(quán)屬巴拿馬。這條運(yùn)河的開通，不僅溝通了太平洋和大西洋，而且也大大縮短了美洲大西洋沿岸港口(紐約)美洲太平洋沿岸港口(舊金山)之間的航程，不必繞道美洲南端的麥哲倫海峽，縮短了多少航程，請同學(xué)們根據(jù)書上的資料和航線，查出后向我報告(14500千米)，因此成為世界航運(yùn)樞紐。
世界地理東南亞教案篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
2、了解東南亞的范圍及包括的國家;。
4、通過各自然地理要素之間關(guān)系的分析，了解地理事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的。
教學(xué)重難點(diǎn)：
東南亞重要的地理位置、氣候和地形特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：
1.學(xué)會從地理位置(緯度位置、海陸位置、半球位置)、地形、氣候、河流湖泊、資源等方面描述一個區(qū)域的自然地理特證。
2.學(xué)會分析位置地形氣候等要素在地里環(huán)境形成中的作用及對人類活動的影響，從而總結(jié)出一個區(qū)域的突出的人文地理特征。
3.學(xué)會運(yùn)用對比分析的方法比較區(qū)域之間的差別與聯(lián)系。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
(旅游情景方式引入)你知道的獅城是那座城市嗎?
你知道的世界文化遺產(chǎn)——吳哥窟在哪個國家嗎?
讓我們一起到東南亞去旅游，你就會得到答案!
二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：
學(xué)習(xí)任務(wù)(一)。
1、自主學(xué)習(xí)：
讀圖2-1，觀察東南亞的位置和主要組成。
1、說出東南亞的緯度位置、海陸位置;。
2、東南亞的主要組成部分。
3、總結(jié)東南亞重要的地理位置(十字路口)。
讀圖2-3回答：
4、東南亞地區(qū)的咽喉要道是哪里?它有什么重要的戰(zhàn)略地位?
2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。
3、合作探究：【探究問題】。
為什么日本把馬六甲海峽稱為“海上生命線”?
【教師精講點(diǎn)撥】日本國內(nèi)需要的石油絕大部分來自于西亞，
油輪必經(jīng)馬六甲海峽。
【探究結(jié)論】。
日本是一個經(jīng)濟(jì)大國，資源小國，礦產(chǎn)資源尤其貧乏，要進(jìn)行。
工業(yè)生產(chǎn)，就必須進(jìn)口石油，沿途經(jīng)過太平洋，馬六甲海峽，
印度洋，最后到達(dá)中東。馬六甲海峽位于東南亞的馬來半島。
與蘇門答臘島之間，是日本進(jìn)口石油的必經(jīng)之地，因此馬六甲。
海峽就成為了日本的“海上生命線”。
學(xué)習(xí)任務(wù)(二)、東南亞的自然環(huán)境。
1、自主學(xué)習(xí)：
讀圖2-1，觀察東南亞的地形與河流，分析地形與河流的。
關(guān)系，回憶東南亞的氣候，分析對農(nóng)業(yè)的形象。
1、中南半島的地勢特征如何?
2、分析總結(jié)中南半島的河流特點(diǎn)(流向與流速)。
3、分析判斷馬來群島的地形地勢特點(diǎn)和河流特點(diǎn)。
2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。
3、合作探究：
【探究問題】總結(jié)地形地勢與河流間的關(guān)系。
(總結(jié))河流的流向與流速受地形地勢的影響。
世界地理東南亞教案篇十四
hello，你們好呀，我就是亞洲六大地理分區(qū)的東南亞。告訴你，我可是很重要、很厲害的。
顧名思義，我位于亞洲的東南部，處于熱帶。在我的身邊，有太平洋和印度洋，我呢，同時也跨著大洋洲和亞洲。
在我的身上，主要是熱帶雨林氣侯和熱帶手風(fēng)氣候，全年高溫、降水豐沛。由于我氣候濕熱，我身上的這些人就種植水視和一些熱帶經(jīng)濟(jì)作物，像天上的這些人就種植水稻和一些熱帶經(jīng)濟(jì)作物，像天然橡蕉、棕櫚、椰子、蕉麻等。過也使我成為了世界上重要的稻米和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)區(qū)。厲害吧。
我的身體主要包括中南半島和馬來群島。我身上一共被分成了十一個國家，其中，有五個島國，五個海陸兼?zhèn)涞膰?，還有一個內(nèi)陸國，是老撾。
我身上的中南半島地形為“山河相間，縱列分部。”地勢特征是北高南低。由此，我身上的河流大多自北向南流。主要的有紅河、渭南河、湄公河、薩爾溫江和伊洛瓦底江。
我可是個適于旅游的地方，有很多著名景點(diǎn)：仰光大金塔，柬埔寨的吳哥窟、泰國曼谷的水上市場等。
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