心得體會是我們在學習和工作生活中總結(jié)經(jīng)驗的一種方式。寫心得體會時，要認真閱讀和分析相關(guān)的材料，以形成自己的獨特見解。這些心得體會范文各有特色，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
pdca培訓(xùn)心得體會篇一
結(jié)束了前一段的職業(yè)生活，懷著對未來美好的憧憬，來到__省__建筑裝飾工程有限責任公司，開始了我人生新的征程。進入公司的前幾天，我熟悉工作的內(nèi)容和流程的系統(tǒng)框架，學習了一些工作中的技巧，也吸取了一些經(jīng)驗。雖然我學習的是土木工程專業(yè)，也有一定的相關(guān)經(jīng)驗，但畢竟對于裝飾工程還是沒有深入的了解。這一塊掌握的知識比較少。于是我主動要求到各個項目上去學習，同時也感謝公司給予我這個學習的機會，在這段學習過程中，我去了__省__培訓(xùn)學校裝飾工程維修改造工程，每到一處都有新的認識，自知仍要加強各方面的學習。
很快便迎來了公司組織的新員工培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，讓我對人生和職場的認識有了根本上的改變。
在理論培訓(xùn)中，我了解到了公司的歷史和企業(yè)文化，以及公司完整的組織架構(gòu)，以及公司員工必須具備的條件和責任心;以及公司今后的發(fā)展方向。通過這些，我也漸漸明確了，自己目前所處的位置，以及今后所要發(fā)展的方向，也希望自己的努力，能為公司的發(fā)展盡一份力。
一個領(lǐng)導(dǎo)的思想映射著一個企業(yè)的思想。_總在會上講過這么一句話，成功是熬出來的。使我深有感觸。對啊，人不要太患得患失，是金子總會被挖掘出來的。一個員工的努力、盡職，公司是會看到的。從這一句話我們可以領(lǐng)會到，公司給予每一個員工平等的機會。同時，公司也給予每一個員工很大發(fā)展?jié)摿?，公司的機制也很靈活，只要你有目標，有效率，有能力，公司就會肯定你，認可你。就會給予你更大的舞臺。所以，心有多大，舞臺就會有多大。從這次的培訓(xùn)中，我又懂得了一句名言：只要有目標，路就不會消失，這一句名言也將成為我的人生座右銘，讓我終身受益。
接著，___對整個公司的架構(gòu)，及各個部分所負責的各項業(yè)務(wù)進行了詳細的介紹，使我系統(tǒng)的了解到了公司具體業(yè)務(wù)，使我的工作能夠和各部門更好的銜接，更使我能在今后的工作中能夠明確的認識到自己所承擔的責任和義務(wù)。
安全生產(chǎn)事關(guān)職工的生命安全和企業(yè)財產(chǎn)安全、事關(guān)社會的穩(wěn)定，只有全員懂得安全知識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認識，杜絕安全隱患，只有集中力量抓安全生產(chǎn)，堅持安全第一，使職工和管理人員都牢牢樹立安全意識，真正警惕起來，才能真正保障企業(yè)生產(chǎn)的安全進行。所以說企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn)是非常有必要的。換句話說，對一個企業(yè)來說，安全生產(chǎn)的培訓(xùn)不僅是對企業(yè)安全生產(chǎn)的保障，也是對公司職工生命安全的負責。這一點公司非常重視，作為了一個重要的培訓(xùn)課題。公司的_總在會上詳細地闡述了安全生產(chǎn)的意義以及技術(shù)防范措施，這一點也希望能引起大家的重視。
通過公司這次的培訓(xùn)使我對人生職場的規(guī)劃有了進一步的完善。一個企業(yè)要想長存的發(fā)展不能目光短淺，要忍得一時的困難，吃虧也是福。同樣一個人的發(fā)展也不能鼠目寸光，要有一個長遠的計劃，一步一步來，腳踏實地，步步都要有力，認準了目標就要努力前行。在這里，我將要面對各種各樣或簡單或復(fù)雜的工作挑戰(zhàn)，我將在完成這些工作的過程中不斷學習不斷成長，在工作上日趨成熟，使自己的成長融入公司的發(fā)展之中，并為公司的發(fā)展盡一份力。
pdca培訓(xùn)心得體會篇二
至今為止，金芝麻加盟培訓(xùn)本年度已經(jīng)成功舉辦四屆，我們的加盟商從最初的“金融門外漢”，已經(jīng)逐步向“金融專家”大步跨進啊!我作為金芝麻金融中介連鎖超市的創(chuàng)始人，感到異常的欣慰和感嘆，大家的成長有目共睹，金芝麻的未來要靠大家一起努力，讓我們共同期待下一次的相聚!
金芝麻第四屆加盟商培訓(xùn)班合影留念。
金芝麻安國加盟商徐總，當?shù)刂髽I(yè)家，擁有強大的女王氣場，開業(yè)5個月，自行研發(fā)出新的理財產(chǎn)品，學有所長，活學活用。
金芝麻安國加盟商徐總分享理財心得。
金芝麻邢臺加盟商丁總，為人正直，懷有一腔正能量，不斷為金芝麻大家庭的良好發(fā)展出謀劃策!
為人正直、一腔正能量的金芝麻邢臺加盟商丁總當選為“班委會”副會長。
遠道而來的金芝麻廣西加盟商刁志強，從事養(yǎng)殖行業(yè)，剛剛加入到我們的金芝麻大家庭中，不遠的將來，我們就能看到金融嫁接養(yǎng)殖，產(chǎn)融結(jié)合的新模式了。
新加入金芝麻大家庭的金芝麻廣西加盟商刁總當選為“班委會”副會長。
來自安國的加盟商張林剛是一位才華橫溢的企業(yè)家，為了表達中贏為自己提供資源共享的平臺，特意為中贏寫了一首詩和一段宣傳廣告語!
才華橫溢的金芝麻安國加盟商張總和大家激情分享自己所做的詩和廣告語。
詩歌如下：
中贏三天培訓(xùn)班，
恰似十年峨眉山，
單招獨式加秘綜，
從此威立英雄壇!
廣告語：
經(jīng)營準則：理財資源，回款自由;理財保增值，不向外泄密;。
保障機制：一抵押、二擔保、三有實力信譽好，四有互保保運轉(zhuǎn)，五能嚴管抗風險，六是服務(wù)信用好，金融行里境界高，不用擔心和害怕，只管理財日子好。
pdca培訓(xùn)心得體會篇三
20xx年8月10、11日下午，集團舉辦了二次培訓(xùn)大會，會上兩家培訓(xùn)公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會，并根據(jù)會上做的筆記，會后的思考總結(jié)，領(lǐng)悟到一點點心得體會：
一、人生感悟篇。
1、投入;何為投入，我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時大會議室開了空調(diào)的，這說明什么?這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑒，這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認為認真做事即為投入，但我從常老師講課時領(lǐng)悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
2、放下手機，常老師要求我們放下手機，第二天的講座宋老師同樣要求。
我們放下手機，這是為何?放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾，專注于某一事項直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會場的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其實是讓我們重新?lián)碛衅降葘W習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步!
1、制度，為何會有制度?常老師在講座提到這點后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來規(guī)范人的行為;常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說"湯經(jīng)理，你是來得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理回答我說，已經(jīng)養(yǎng)成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機制，常老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個國家強盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫了。
3、流程，何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節(jié)點，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同時也要學習能力，
員工學習即為企業(yè)學習，員工學習提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學習的本質(zhì)為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!總之，引用常老師的一句話：“人類因夢想而偉大，因?qū)W習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!
我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機會能夠在這里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會。我是今年7月研究生畢業(yè)后進入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現(xiàn)由學校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)!我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻!這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實，使我收獲頗豐。首先，我受到了精神上的洗禮。
其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務(wù)，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓(xùn)我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“中水電人”增添新的榮譽!
能夠通過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!
五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應(yīng)該是我們當下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：
1、盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準個人定位、融入新的環(huán)境。
從學校到社會是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應(yīng)該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應(yīng)該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項。
規(guī)章制度。
加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位盡快融入公司這個大家庭。
2、著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識。
在培訓(xùn)的第一天，陸總就向我們強調(diào)了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現(xiàn)自己成長的大舞臺。因此，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，以此來證明自己的忠誠。
3、時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作。
作為剛走出校門的學生，我們多的是理論知識、少的是實踐經(jīng)驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學習;要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。
未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業(yè)績!親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!謝謝大家!
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
第四，學習了公司檔案與人事方面的知識。
最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。
相信自己能行，證明自己真行!
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pdca培訓(xùn)心得體會篇四
20xx年x月x日—x日，根據(jù)市人事局的安排，我有幸參加了20xx年度全市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學習班。在為期一周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班緊緊圍繞“快速適應(yīng)崗位，爭當合格公務(wù)員”這一主題,精心安排**市委黨校學識淵博的教授專家開展深入淺出地授課，使我較為系統(tǒng)的學習了十x屆六中全會精神、科學發(fā)展觀、《公務(wù)員法》、《公文寫作》、《政務(wù)與社交禮儀》、《規(guī)范行政程序》、《公務(wù)員職業(yè)道德》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等一些與實際工作密切相關(guān)的理論知識。通過培訓(xùn)學習，我認清了這次培訓(xùn)的重大意義、認清了公務(wù)員崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認識到，要成為一名合格的公務(wù)員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴格遵守《公務(wù)員法》的要求，在創(chuàng)新中不斷迎接新時期社會發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
一是明確了黨的大政方針，政治理論素養(yǎng)有了很大提高。
作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項方針政策，認清各種當前社會政治、經(jīng)濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間，通過對必備理論的學習，認真解讀了科學發(fā)展觀、和諧社會、法治國家等理論知識，對《公務(wù)員法》的認真學習和細心揣摩，讓我深刻領(lǐng)會了公務(wù)員的內(nèi)涵，進一步樹立了人民公仆意識，為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。這些理論知識為我消除了迷惘心理，照亮了前進努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團結(jié)協(xié)作。具體到工作當中首先應(yīng)盡職盡責，公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力，管理社會公共事務(wù)。因此，要樹立全心全意為人民的責任意識，盡職盡力地履行自己的職責。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時，在履行職責過程中做到依法行政，公正辦事，努力實現(xiàn)和維護社會公平。最后要團結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識和團結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
二是明確了公務(wù)員初任培訓(xùn)的重要性和必要性，極大提高了思想認識。
通過學習，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立責任意識，這對于我今后的成長、發(fā)展都有重大意義。使我學到和掌握了實用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實踐，從而嚴于律己，嚴格遵守紀律，踏實學習，以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上準確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學習，提高素質(zhì)。爭做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
三是明確了學習的重要性和迫切性，樹立終身學習的理念。
此次培訓(xùn)重視對新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時更強調(diào)與實際結(jié)合，與實用融合。通過學習，我逐漸明晰了認知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內(nèi)涵，使我認識到要提高綜合能力，一是要提高學習能力。學習能力是一項基本能力，也是公務(wù)員順利成長、不斷進步的動力源。新任公務(wù)員要向書本學習，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學習，在工作中提高適應(yīng)社會的能力;要向同事學習，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學習，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力;要向領(lǐng)導(dǎo)學習，在觀察中提高分析問題的能力;積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強應(yīng)對復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，首先要增強對各類破壞社會穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強對不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時反應(yīng)、準確反應(yīng)，動態(tài)把握變化趨勢，科學掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應(yīng)對變化。三是要加強執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強時間觀念和效率意識;要確保質(zhì)量，注重實效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑;要建立和完善執(zhí)行體系和機制，擴大執(zhí)行力的效能。四是要加強實踐。勤于實踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實踐鍛煉中提高分析判斷能力?？茖W的管理和有效的服務(wù)，建立在對客觀實際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學習與工作實踐有機結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實踐，用實踐豐富自己的理論知識。在實踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
四是學有所得受益匪淺，為今后創(chuàng)新工作打下了基礎(chǔ)。
理論知識的學習，使我得以重溫學生時代的幸福時光，為以后繼續(xù)提高理論知識素養(yǎng)，更深入理解黨和國家的方針政策奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合實際的暢談又讓我對當前和未來有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎(chǔ)。我深知，創(chuàng)新是政府機關(guān)工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實踐中，要首先具有創(chuàng)新工作的意識和勇氣，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。
五是“學，然后知不足”，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作。
在不斷深化學習的同時，我清醒的認識到自己還有很多不足，如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個很重要的問題，適應(yīng)新的工作崗位，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是思想轉(zhuǎn)變，作為一名新錄用公務(wù)員，對公務(wù)員職責以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書本知識是不夠的，更主要的還是要多結(jié)合實踐工作。因此，作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強鍛煉學習的。要彌補不足，必須不斷學習，不斷實踐，不斷總結(jié)。只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個人能力。一是要調(diào)整心態(tài)，增強自信?！熬秤尚纳绷己玫男膽B(tài)是前行的動力。培訓(xùn)中，教授專家多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面，對我們進行了解惑、指導(dǎo)，使我對新的工作有了新的了解。要有一種開放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實地當好一名“新兵”的態(tài)度。二是要珍惜崗位，踏實工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點一滴都是全新的考驗，雖有壓力，更是學習的動力。要切實從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認識事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實際出發(fā)，做好本職工作腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起。三、要努力學習，提高素質(zhì)。學習，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強理論知識、業(yè)務(wù)知識的學習對新錄用公務(wù)員來說尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學習要始終堅持學以致用，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，把學到的理論知識應(yīng)用到工作中去，用理論來指導(dǎo)自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到始終對黨負責、對事業(yè)負責。在理想信念上始終堅定不移，在法律上嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定，增強黨紀法規(guī)意識，經(jīng)受住各種考驗，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。
總之，作為一名公務(wù)員，必須堅持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層行政工作人員而努力!
pdca培訓(xùn)心得體會篇五
根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要，新課改主要有六大“改變”：
1、課程目標方面，反對過于注重知識傳授，強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維”目標的達成。比如學化學，過去只是明確地告訴你什么加什么會產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)，現(xiàn)在我們經(jīng)常不告訴學生結(jié)果，而是讓學生自己去做實驗，在實驗過程中學習、理解和記憶，體驗過程，培養(yǎng)能力，形成正確的思維方式和價值觀。
2、課程結(jié)構(gòu)方面，強調(diào)不同功能和價值的課程要有一個比較均衡、合理的結(jié)構(gòu)，符合未來社會對人才素質(zhì)的要求和學生的身心發(fā)展規(guī)律。突出的是技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動類的課程得到強化，同時強調(diào)課程的綜合性和選擇性。
3、課程內(nèi)容方面，強調(diào)改變“繁、難、偏、舊”的教學內(nèi)容，讓學生更多地學習與生活、科技相聯(lián)系的“活”的知識。
4、課程實施方面，強調(diào)變“要學生學”為“學生要學”，要激發(fā)學生的興趣，讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手、學會合作。
5、課程評價方面，以前的評價過于強調(diào)甄別與選拔，現(xiàn)在強調(diào)評價是為了改進教學、促進發(fā)展。比如，有的學生基礎(chǔ)較差但很用功，只考了58分，沒及格，老師可以給他60分甚至65分，以促使他更有信心地學習。
6、課程管理方面，以前基本上是國家課程、教材一統(tǒng)天下，現(xiàn)在強調(diào)國家、地方、學校三級管理，充分調(diào)動地方和學校的積極性，也增強教育的針對性。
隨著新課改的推進，人們已經(jīng)感受到了一些變化：各地用的課本是不完全一樣的;老師上課不是“緊扣教科書”了;學生的“問題”多起來了;“中考”改為“初中畢業(yè)生學業(yè)考試”了;高中錄取不是只看分數(shù)了。
pdca培訓(xùn)心得體會篇六
質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，而PDCA（Plan-Do-Check-Act）循環(huán)是質(zhì)量管理的重要工具。在接受質(zhì)量培訓(xùn)過程中，我深刻理解了PDCA循環(huán)的意義，整個培訓(xùn)過程也給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。
第二段：計劃（Plan）。
在PDCA循環(huán)中，計劃是整個過程的起點。經(jīng)過培訓(xùn)，我明白了計劃的重要性和制定計劃的方法。在實際工作中，我學會了設(shè)定目標，明確任務(wù)，并制定詳細的實施計劃。我發(fā)現(xiàn)，在制定計劃的過程中要充分考慮各種因素，確保計劃可行并能夠達到預(yù)期的效果。通過計劃，我能夠更加有條理地完成工作，并提高工作的質(zhì)量和效率。
第三段：執(zhí)行（Do）。
在執(zhí)行階段，我通過培訓(xùn)學習到了如何合理、高效地完成工作任務(wù)。我學到了如何協(xié)調(diào)團隊成員，確保工作的順利進行。學會了在工作中注重細節(jié)，遵循標準操作程序，以確保質(zhì)量。通過實際操作和反復(fù)的訓(xùn)練，我逐漸掌握了正確的工作方法和技巧。在新的工作任務(wù)出現(xiàn)時，我能夠及時做出調(diào)整，并有效解決問題，不斷提升自己工作的水平。
第四段：檢查（Check）。
檢查是PDCA循環(huán)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。培訓(xùn)過程中，我學會了如何對工作進行全面、客觀的檢查和評估。我明白了檢查的目的是發(fā)現(xiàn)問題、找出原因，并為問題的解決提供依據(jù)。通過反思和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的問題，找出不足并加以改進。檢查的過程中，我注重團隊的合作和意見的交流，以便獲得更多的建議和改進的方向。
第五段：改進（Act）。
改進是PDCA循環(huán)的最終目標和出發(fā)點。在培訓(xùn)中，我深刻認識到每一次的改進都是一次機會，是對質(zhì)量的不斷追求。我了解到改進的重要性和方法。通過持續(xù)的反思和改進，我能夠修正之前存在的問題，提升自己的工作質(zhì)量和水平。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)改進是一個不斷循環(huán)的過程，每一次的改進都會帶來新的機會和挑戰(zhàn)。只有不斷地改進自己，才能夠適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的環(huán)境，提升個人能力和職業(yè)素質(zhì)。
總結(jié)：
PDCA循環(huán)是質(zhì)量管理的核心工具，也是提升個人能力和工作質(zhì)量的重要方法。通過質(zhì)量培訓(xùn)，我深刻認識到PDCA循環(huán)的重要性，學會了如何制定計劃、高效執(zhí)行、全面檢查和持續(xù)改進。在今后的工作中，我會繼續(xù)運用和完善PDCA循環(huán)，不斷提升自己的工作技能和質(zhì)量水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
pdca培訓(xùn)心得體會篇七
教育改革只有不斷地改革，才能不斷地進步，因此新一輪的課革不僅是教育發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需求，通過英特爾培訓(xùn)，我拓展了自身創(chuàng)造力，在這段時間里，作為一名從教多年的歷史老師，我非常珍惜這次培訓(xùn)和學習的機會，與其它老師共同合作，一起探討如何在教學中應(yīng)用信息技術(shù)。使我明白了如何才能將技術(shù)合理地整合到自己的教學工作中去。
通過英特爾培訓(xùn)，我不斷思考新的教育理念，不斷進行教學設(shè)計。把自己轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學活動中的組織者、設(shè)計者、指導(dǎo)者與參與者。而此次英特爾培訓(xùn)，強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導(dǎo)者，同時以學生為課堂的主體，我在教學設(shè)計中，時刻考慮到學生的感知能力。老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
通過英特爾培訓(xùn)，我知道了學生才是教育的主體。英特爾要求如何評估學生和評價學生，如何實施單元計劃提供了精心設(shè)計的范例和實指南。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點己牢固地札根于我的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，讓學生學習目標與相關(guān)學科的課程標準或教學大綱都有明顯關(guān)系。適應(yīng)不同學習者的調(diào)整措施。因為認識到這一點，我把多媒體技術(shù)與學科資源進行整合。傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強迫學生學習，使得大部分的學生失去學習的主動性。而今，通過課改，教師的觀念轉(zhuǎn)變了，方法也改變了，成為學生學習的幫助者、引導(dǎo)者。如此一來，學生學習的積極自然而然地提高了，變得愛學習了。
打破過去以教師教為主體，學生不能參與課堂設(shè)計的情況。建立全方面、多角度，定性與定量相結(jié)合多元化的教學評價體系。在設(shè)計要較長時間的任務(wù)和活動中，在我們提倡學期末對學生的評價應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容確定期末評價與平時評價相結(jié)合，這樣既能減輕學生的期末考試的負擔，避免出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的現(xiàn)象，同時也有助于通過不斷的日常評價更好地促進學生發(fā)展和改進教學。
英特爾培訓(xùn)在課程內(nèi)容和設(shè)計上，體現(xiàn)了學生喜聞樂見的原則，以調(diào)動學生興趣為設(shè)計課程的主要方法。加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗。
英特爾在關(guān)注教師與學生的發(fā)展上非常人性化。無論面對多么嚴峻的挑戰(zhàn)，保持課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性應(yīng)該是一個不變的話題。但基礎(chǔ)是發(fā)展的，不同的時代對于基礎(chǔ)有不同的要求。本次英特爾培訓(xùn)中強調(diào)，把學生的生活及其個人知識、直接經(jīng)驗作為課程的內(nèi)容，把火熱的社會生活作為課程內(nèi)容。并注重生活性，傳統(tǒng)的學校教育與“生活世界”相剝離，教師與學生的關(guān)系是權(quán)威與服從的關(guān)系，學生與學生之間的競爭代替了合作，學校是一個冰冷的世界。本次培訓(xùn)中注重課程內(nèi)容與學生生活的結(jié)合，仔細閱讀各科課程標準，可以發(fā)現(xiàn)各門課程中都帶有濃郁的生活氣息。語文課通過各種途徑開始走進學生的生活世界，如通過讓學生收集本課所需的資料。，感受課堂設(shè)計與實施的效果。突出了時代性，課程內(nèi)容缺乏興趣。就語文課上，我開始建立情景教學。要在課堂上設(shè)計輕松自如的學習氛圍。做到喻教于樂。要求關(guān)注學生素質(zhì)的全面發(fā)展，而不僅僅是紙筆測驗中能夠體現(xiàn)和反映的那些素質(zhì)。由于評價對教育教學在現(xiàn)實實踐中具有不可忽視的導(dǎo)向作用，而以新的課程理念為準繩，強調(diào)學生多方面素質(zhì)的全面發(fā)展，強調(diào)學生的自主探究與個性發(fā)展，強調(diào)學生綜合運用多學科知識解決跨學科問題的能力。
如果說在學習總量和難度上讓學生設(shè)計問題，解決學生產(chǎn)生吃不飽的問題，我針對個別差異，因材施教。根據(jù)不同學生的能力、水平，設(shè)置不同的學習目標。在布置作業(yè)時，提供學生選作的思考題、探究題或小型研究項目。
通過英特爾培訓(xùn)，我能有效地把計算機技術(shù)與教學整合在一起了。培養(yǎng)了學生制作知識網(wǎng)站，制作演示文稿。讓學生設(shè)計教學中的問題。所以這次培訓(xùn)，對我的教學生涯，起了一個點睛作用，讓我知道了，英特爾培訓(xùn)，認識了那么多優(yōu)秀教師，學會了制作網(wǎng)站。真是受益匪淺啊。
pdca培訓(xùn)心得體會篇八
20xx年8月14日，我有幸參加了為期8天的“冀中能源峰峰集團團校第三期團干部培訓(xùn)班”。冀中能源集團黨委副書記杜、集團公司團委書記、團校校長曹作了重要的講話。講話進一步闡釋了舉辦團干培訓(xùn)班的重要意義和目的，進一步激發(fā)了基層團干部的工作激情。
參加此次培訓(xùn)的共有85名共青團組織的團干部。培訓(xùn)課程主要有聽取冀中能源團委書記吳玉華主講的《成功跨入五百強，團員青年怎樣干》、梧桐莊礦黨委書記董軒龍主講的《讓優(yōu)秀成為一種習慣》、黨校校長鄧新順主講的《要勇于任事，敢于擔當》及黨校李月霞、付巧茹等老師講的九門課程。
雖然此次培訓(xùn)時間不長，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，涉及知識面廣，同時也認識了各礦團組織工作戰(zhàn)線上的團干精英。通過這次培訓(xùn)和與各礦團干部的交流，讓我受益匪淺，現(xiàn)將我個人此次培訓(xùn)心得匯報如下：
一、成功跨入五百強，團員青年怎樣干。
在吳玉華書記主講的第一課中，共分四部分為我們講述了青年如何成長成才。
第一部分《如何成長》。讓我對團員青年成長中的一些問題有了進一步的認識，吳書記用簡練的語言表述了制約青年成長的心里障礙、心里健康的表現(xiàn)及如何培養(yǎng)健康的心里。同時，吳書記運用兩個簡短的小游戲告訴我們沒有十全十美的事，我們必須要學會選擇并且要用積極的心態(tài)去面對。我們在工作和生活中每天都面臨著不同的選擇，不同的選擇將產(chǎn)生不同的結(jié)果，無論哪個結(jié)果都不能說是錯的，就看怎樣去面對這個結(jié)果，讓我知道了當我做了選擇，就注定要有一個結(jié)果，但不結(jié)果怎么樣，我都要用一個積極的心態(tài)去面對，不浪費時間去抱怨、發(fā)牢騷。
第二部分《青年成才》。青年成才的標準是有理想、有毅力、肯奉獻。要達到以上三點標準，作為青年的我們首先就必須要有好的身體；其次要有較高的工作技能及一定的學習能力；再次還要有較強的心理承受能力；然后要有與人相處的能力，教育青工學會理解、寬容和換位思考、說話不要太刻薄、得理不饒人，要誠實守信；第五要有人生理想、有目標，第六要把優(yōu)秀當成一種習慣；第七要胸懷寬廣，勝不驕、敗不餒，“一切都會過去”。
第三部分《共青團要積極服務(wù)青年成長成才》。青年成長成才是企業(yè)發(fā)展的迫切要求，是青年自身發(fā)展的迫切需求，是團組織發(fā)展的迫切需求。要充分利用各種有利時機組織青年職工進行學習，幫助青工提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，讓青工盡快成長起來，多為企業(yè)發(fā)展做貢獻。
第四部分《青年要去浮躁》。青年職工浮躁主要表現(xiàn)在作風浮漂、急、虛、粗、傲和懶惰。這些都是青年職工成長中的絆腳石，同時會對企業(yè)產(chǎn)生危害。要積極教育青年職工戒驕戒躁，靜下心學習，不斷提升自身素質(zhì)，健康成長。
二、讓優(yōu)秀成為一種習慣。
董軒龍書記在這節(jié)課上，為我們講述了當今社會的發(fā)展趨勢以及當代青年人的特點、對青年人的特征分析，同時也給青年人提升能力素質(zhì)提出了十條建議。通過學習我對自己及青年職工有了進一步的了解，并可以通過董書記所提建議結(jié)合我區(qū)青年職工特點進行幫教。
首先要解決好工作與學習的關(guān)系。學習是新時期團干的首要任務(wù)，是提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平的重要途徑。只有勤奮學習，刻苦鉆研，才能不斷提高我們的綜合素質(zhì)，增強我們的工作能力，提高技能水平，做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，更好地勝任本職工作，出色地完成各項任務(wù)。
其次是處理好團的工作與本職工作的關(guān)系。由于我們基層團干部多為兼職團干，本職工作壓力大，投入團的工作精力不足。如何處理這樣的關(guān)系，關(guān)鍵就是要堅持把礦團委組織領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)隊黨組織的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來，找準切入點，選準突破口，不折不扣地抓好工作，力爭做到“兩不誤、兩促進”。
再次是作好本職工作與責任的關(guān)系。我們明確知道，我們的本職工作就是一切為了安全生產(chǎn)，一切服務(wù)于安全生產(chǎn)。這就要求我們在實際工作中，立足本職崗位，提高自身的責任感，對崗位職責負責，對工作流程負責，對項目任務(wù)負責，對他人負責，對自己負責，對礦井的安全生產(chǎn)工作負責。
然后是要解決好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。團干部要在原作風的基礎(chǔ)上，始終保持創(chuàng)新的態(tài)勢，注意總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題，不斷創(chuàng)新我們的各種優(yōu)勢，把工作落到實處，使團的工作不斷充滿生機與活力。更是要勇于進取，開拓創(chuàng)新，腳踏實地，抓住重點，堅信沒有我們辦不到的，只有我們想不到的理念。
三、要勇于任事，敢于擔當。
“勇于任事，敢于擔當”就是敢為別人不敢為之事，敢當別人不敢擔職責。作為一名團干部，就要成為團員青年學習的榜樣，團干部首先要做到事不避難、義不逃責，遇到矛盾和問題，要迎難而上，在重大突出問題面前要挺身而出，出現(xiàn)問題和失誤，要勇于承擔責任。要大力弘揚“大事難事看擔當”的風范，在關(guān)鍵時刻勇于任事，敢于挑重擔。
由于我們團干部都很年輕，社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗較少，很難在工作中樹立起威信，這就要求我們基層團干部要勇于做別人不敢做，做不好的事，并且要努力做到，讓人刮目相看，只有這樣我們年輕的團干部才能建立個人威信。
團干部作為團員青年的領(lǐng)頭人，同時也要做被帶領(lǐng)人的“膽”和“眼”，在艱難時刻要第一個迎接危機，以自己的示范行為消除團員青年的恐懼和不安，只有這樣團員青年才會更好的配合我們干好企業(yè)和團的工作，才能帶領(lǐng)青年職工不斷的前進。
“工作只是為了獲得那份報酬，而事業(yè)則是為了實現(xiàn)自己的理想和追求”鄧校長的這句話讓我明白了工作和事業(yè)的區(qū)別，同時也讓我知道責任能使才能發(fā)揮到極致，責任決定工作成效，責任也能彌補工作能力的不足。責任感也就是事業(yè)感，凡有責任感的人才能把工作當成事業(yè)來干。一個管理人員有沒有責任體現(xiàn)在是否對組織發(fā)展的大公無私和對組織未來有沒有遠見卓識。責任感和事業(yè)心就是干一輩子工作負幾輩子的責任的工作態(tài)度，在責任面前的選擇就是負起完全的責任。
四、全面認識和提升領(lǐng)導(dǎo)力。
這節(jié)課是由黨校的兩位老師分兩部分來講的，共分為勇于變革的創(chuàng)新力、智勇雙全的謀斷力、有機協(xié)調(diào)的組織力、帶隊育人的引導(dǎo)力、達成績效的推行力和凝聚人心的感召力。這一個大內(nèi)容、兩節(jié)課使我對領(lǐng)導(dǎo)一詞有了新的認識，同時也對領(lǐng)導(dǎo)力有了更清楚的理解，知道了領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)發(fā)展中的重大作用和重要意義。領(lǐng)導(dǎo)力說白了就是影響力。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力首先要有親和力，要體貼和關(guān)心你的下屬，只有平等待人、信任人、尊重人才能凝聚人心、匯集力量最終取得事業(yè)的成功。其次要有威信。威信是領(lǐng)導(dǎo)在工作中用自己的言行舉止樹立的威望。要修煉和提升領(lǐng)導(dǎo)力，就要善于學習、勇于實踐、勤于思考。
五、如何做一個合格的團干。
要做一名合格的團組織干部，首先要學會感恩，對別人所給的幫助表示感激。企業(yè)給了我們生活的來源、給了我們發(fā)揮才能的舞臺、給了我們發(fā)展的空間，我們必須學會感恩企業(yè)和珍惜工作。其次做一名合格的團干部就必須敢于擔當責任。做好應(yīng)該做好的工作，承擔應(yīng)該承擔的責任，責任是一種與生俱來的使命，伴隨著我們每個人生命的始終。再次是必須激情于工作。干好工作就必須滿懷工作熱情，首先要有正確的人生觀和價值觀，在正確的人生觀和價值觀中培養(yǎng)工作激情、在不斷的學習中培養(yǎng)工作激情、在克服困難中培育工作激情，并將激情賦予工作。
通過短暫而豐富的學習，的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己，而且更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名基層團干部，就要帶動身邊的青年團員們，不停吸收新知識，懂得運用新知識。要在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，根據(jù)我們的具體情況，在認真學習、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用，敢于大膽地創(chuàng)新，運用所學的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質(zhì)到自覺再實踐層面的素質(zhì)，并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì)，才能學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
通過這次團干部培訓(xùn)，對照檢查自己的工作，我想應(yīng)該從以下加以改進。調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名基層團干部，應(yīng)具備團干部應(yīng)有的素質(zhì)，一定要有激情，激情將是我們的工作的動力。這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。
pdca培訓(xùn)心得體會篇九
昨天，很榮幸地在李總的帶領(lǐng)下學習了pdca管理方法，現(xiàn)將本人對pdca的認識和學習后的一些心得體會匯報如下。
pdca又叫戴明環(huán)，它將一個解決問題需要的四個階段，即計劃、實施、檢查、處理完美有序地揉和在一起，形成一個閉合園。通過處理這個階段又引出解決此問題需要解決的諸多彼問題。大圓套小圓，小圓無極限，直到最底層的小圓中不再引出問題為止。如此周而復(fù)始的循環(huán)，與中國古代的八卦相揮印。形象的說，就如同兩位武林高手對招一樣，出第一招就想把對方解決，但情況顯然不會如此簡單，于是就不得不出第二招、第三招…..直到將對方解決為止。
再從pdca中的四個字母含義來分析。
p—plan,計劃的意思。我認為這是做成一件事情，解決一個問題的關(guān)鍵所在。它是四個階段中的指南針，倘若方向出錯，無論后面的三階段完成的如何完美，結(jié)果肯定會與初衷背道而馳。它啟示我們在日后的工作生活當中，要做成一個事情，首先要理清思路，找對方向再去做。用中國的一句古話來說就是：磨刀不誤砍柴工。
d—do,實施的意思。任何事情都是趕出來的，無論你思路如何清晰，方向如何正確，計劃如何完美，倘若不去實施，一切皆為空談，問題決然不會得到解決。它啟示我們在日后的工作生活當中，既然已經(jīng)想清楚如何去做一件事情，那么就要即刻行動。用中國的一句古語來說就是：空談?wù)`國，實干興邦。
c—check,檢查的意思。無論每個人的思維如何縝密，但百密必有一疏，而且思維必然都會有相對的局限性，因此，在實施的過程中，必須經(jīng)常檢查自己當初的思路能夠指導(dǎo)正在實施的行為，是否偏離了解決問題的初衷。它啟示我們，在日后的工作生活當中，在解決一個問題，辦成一件事情的過程中，要注意回頭看，否則必然進入死胡同或者偏離了當初的路線。用中國的一句俗話來說就是：不能一條路走到黑。
a—action,反饋、總結(jié)、處理的意思。就如同高中生做題一樣，與其搞題海戰(zhàn)術(shù)，同類型的題目做上一百遍，還不如只做一道題，然后將解決這種問題的方法歸類總結(jié)來得好，這樣就可以舉一反三。同樣的，它啟示我們在日常的工作生活當中，要善于反饋處理，對好的經(jīng)驗要加以推廣，失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)。用中國的一句俗話來說就是：得規(guī)律者得天下。
總而言之，pdca是一個教我們解決問題的一個閉合步驟，無論做什么事情，只要按照此方法來實施，都能達到理想的效果。以上即為學習pdca的心得體會，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十
PDCA（Plan-Do-Check-Act）是一種質(zhì)量管理方法，旨在幫助組織實現(xiàn)持續(xù)改進。最近，我參加了一次關(guān)于PDCA培訓(xùn)的課程，對該方法有了更深入的了解。通過培訓(xùn)，我獲得了許多關(guān)于質(zhì)量管理的新知識和技巧，使我的工作效率和質(zhì)量得到了顯著提高。
第二段：計劃（Plan）階段。
PDCA的第一個階段是計劃階段，這是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我們學習了如何制定明確的目標，并制定可行的計劃來實現(xiàn)這些目標。我發(fā)現(xiàn)，這種系統(tǒng)性的方法對于有效地管理和組織工作非常重要。通過制定明確的計劃，我能夠更清楚地了解任務(wù)的要求，并設(shè)定合理的時間和資源來完成工作。
第三段：執(zhí)行（Do）階段。
在PDCA的第二個階段，即執(zhí)行階段，我們必須按照計劃開始執(zhí)行工作。在培訓(xùn)中，我們學習了如何在執(zhí)行階段保持高效率和高質(zhì)量。我意識到，細節(jié)的重要性不能被忽視。在工作中，我盡力遵循每個步驟并確保每個環(huán)節(jié)都被精確地執(zhí)行。這樣，我能夠消除潛在的問題和錯誤，并確保我所提供的工作是高質(zhì)量的。
第四段：檢查（Check）階段。
在PDCA的第三個階段，即檢查階段，我們需要對工作進行自我評估，并與預(yù)期的目標進行對比。在培訓(xùn)中，我們可以學習到如何使用各種工具和技術(shù)來評估和檢查我們的工作。通過對我自己的工作進行自我檢查和評估，我能夠發(fā)現(xiàn)潛在的問題和改進的機會。此外，通過與預(yù)期目標進行對比，我能夠更好地了解自己的工作進展，并進行必要的調(diào)整來提高質(zhì)量。
第五段：行動（Act）階段。
PDCA的最后一個階段是行動階段，即根據(jù)檢查階段的結(jié)果采取行動來實現(xiàn)改進。在培訓(xùn)中，我們學習了如何識別和分析問題，并制定有效的解決方案。通過快速采取行動并尋找改進的機會，我能夠迅速糾正錯誤并改進我的工作流程。這種持續(xù)改進的觀念使我更加敏銳，不斷尋求更好的方式來提高我的工作質(zhì)量。
總結(jié)段：對PDCA培訓(xùn)的體會。
通過參加PDCA培訓(xùn)，我對質(zhì)量管理有了更深入的理解，并獲得了許多有用的技巧和工具。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)PDCA方法能夠幫助我更加清晰地了解任務(wù)要求，提高工作的效率和質(zhì)量。我學會了制定明確的計劃，遵循細節(jié)并檢查自己的工作。此外，PDCA培訓(xùn)還培養(yǎng)了我持續(xù)改進的意識，使我能夠快速采取行動來糾正錯誤并提高工作質(zhì)量。我相信，通過不斷應(yīng)用PDCA方法，我將能夠在質(zhì)量管理上取得更大的成功。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十一
201x年4月8日—25日，參加了20xx年部編教材九年級下冊歷史培訓(xùn)。級天的時間里，傾聽了名師的課堂，聆聽了專家的講座。在學習借鑒和相互交流中，我收獲了很多，就將我的感受與大家分享。
一、只有敬業(yè)才能成功。
生動的課堂讓人回味無窮。此后一天的時間里，學科專家們結(jié)合新教材先后進行了專題講座。專家們都傾注了大量的時間和精力，制作了課件，結(jié)合實例進行深入淺出的分析和講解。這份用心投入，這種敬業(yè)精神，就值得我學習。只有認認真真的的付出，才會有他們的成功。名師、專家的奉獻精神給了我人生的啟迪。
二、堅持學習拓展知識。
部編教材從去年開始在我們學校使用，對于我們這些不是歷史專業(yè)學科畢業(yè)的教師來說，是一個巨大的挑戰(zhàn)。知識儲備不夠，教學就很困難。只有不斷學習，才能適應(yīng)新的教育教學工作。
部編教材和以前使用的教材相比，從內(nèi)容到編排方式都有著很大的變動。不積極學習，知識層面的很多問題都無法解決。教給學生一碗水，教師恐怕一桶水都不夠，而是需要一條河，厚積才能薄發(fā)。九年級教材新學期即將使用，專家結(jié)合教材進行了生動的解讀，許多重要的歷史知識我才真正的清楚和明白。從部編教材的變化到新教材的單元分析，我學到了許多知識。專家結(jié)合九年級第三單元，進行新教材使用方法的講解。九年級變動很大，新增加了許多內(nèi)容。在學習的過程中，我增長了知識，為以后教學工作的開展打下了基礎(chǔ)。培訓(xùn)中，我認真傾聽，仔細記筆記。培訓(xùn)結(jié)束后，我一次次看專家的課件。我需要堅持不斷地學習，去獲取知識，在積累中充實自己。
三、立足教學提升能力。
僅僅擁有一定的學科知識，對于教師來說還遠遠不夠。因為我們是知識的傳播者，我們的職業(yè)要求我們不僅要有廣博的知識，更需要扎實的教學能力?？茖W的教學方法，才能取得事半功倍的效果。
在培訓(xùn)中，向優(yōu)秀教師和學科專家學習，和各學校的老師交流，讓我有了許多想法和思路，當然這需要立足于教學進行實踐。這種學習本身就有助于學科能力的提升，能說好課就證明可以準確把握課的內(nèi)容，有清晰的教學思路。專家結(jié)合教材的內(nèi)容展開，結(jié)合每課的知識充分解讀，并提供了相應(yīng)的教法和建議。專家從用新教材，提升課堂效率的角度展開，先講了部編教材新變化，并從指導(dǎo)原則、價值觀導(dǎo)向和教材內(nèi)容三個方面進行了分析。然后對九年級教材進行解讀，如對于新教材的單元，從梳理線索，把握特征；突出重點，突破難點；教學建議，方法策略三個方面展開。知識梳理、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的方式讓我對單元知識有了整體把握。教學策略上，在突出重點方面，提供的是葉小兵教授的方法，同時舉實例進行分析，并告訴我們?nèi)绾沃v好歷史課的方法。特別是最后的教學策略：從總體上把握板塊的線索；加強課與課相互間的聯(lián)系；對史事進行多領(lǐng)域的考察；構(gòu)建歷史發(fā)展的縱橫聯(lián)系；揭示歷史發(fā)展的因果關(guān)系；注意歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系；關(guān)注與其他學科知識的聯(lián)系，給我以后的教學工作指明了方向。
這次培訓(xùn)，給了我很多的收獲，我會不斷的學習、吸收、借鑒和創(chuàng)新，積極進行課堂教學實踐。為了學生們的發(fā)展，我的努力，一直在路上！
pdca培訓(xùn)心得體會篇十二
PDCA(Plan-Do-Check-Act)是一種追求持續(xù)改進的管理方法，其中包括明確目標、實施計劃、檢查結(jié)果和采取行動的四個步驟。近期，我有幸參加了一次關(guān)于PDCA培訓(xùn)，對此進行了深入學習和實踐。在培訓(xùn)過程中，我深刻領(lǐng)悟到了PDCA的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多需要改進的地方。下面，我將就這次培訓(xùn)進行總結(jié)和體會，希望能夠幫助自己更好地應(yīng)用PDCA方法。
首先，在PDCA培訓(xùn)中，我深刻體會到了制定明確的目標的重要性。只有明確了目標，才能夠更好地組織實施計劃和行動。在過去的工作中，由于沒有明確的目標，導(dǎo)致計劃和行動常常缺乏方向性，結(jié)果效果不盡如人意。通過這次培訓(xùn)，我學到了如何制定SMART原則的目標，即具體、可衡量、可達成、相關(guān)和時間限制。例如，我在制定工作目標時常常會使用“增加銷售額10%”而不是“提高銷售額”。這種具體的目標能夠幫助我更好地制定計劃和實施行動，提高工作效果。
其次，在PDCA培訓(xùn)中，我學會了如何制定有效的計劃。一個好的計劃能夠明確工作的重點和步驟，幫助我們更好地分解任務(wù)和管理時間。在過去，我常常隨性而為，沒有經(jīng)過深思熟慮地制定計劃，導(dǎo)致工作進展緩慢。通過這次培訓(xùn)，我學會了使用Gantt圖和優(yōu)先級矩陣等工具來制定計劃。這些工具幫助我更好地分配時間和資源，提高工作的效率。同時，我還深刻認識到制定計劃需要考慮各種因素，例如風險評估、資源分配等，這些都是促進工作順利推進的重要方面。
第三，在PDCA培訓(xùn)中，我意識到了檢查和評估對于持續(xù)改進的重要性。只有通過檢查和評估，我們才能夠及時發(fā)現(xiàn)問題和不足之處，從而采取相應(yīng)行動進行改進。在過去，我常常忽略了這一環(huán)節(jié)，導(dǎo)致問題積聚和工作質(zhì)量的下降。通過這次培訓(xùn)，我學會了使用不同的檢查工具和方法，例如流程圖、問題分析和SWOT分析等。這些工具能夠幫助我更好地把握問題的本質(zhì)和影響因素，從而制定針對性的改進措施。此外，我還學到了如何進行定期的績效評估，通過數(shù)據(jù)和反饋來評估工作的成效，從而為下一輪的PDCA循環(huán)提供參考。
最后，在PDCA培訓(xùn)中，我明白了持續(xù)改進的重要性。PDCA方法強調(diào)循環(huán)往復(fù)，每一輪循環(huán)都可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程和提高績效。在實際工作中，我常常陷入安逸的狀態(tài)，滿足于現(xiàn)狀，并沒有主動追求持續(xù)改進。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到只有不斷反思、總結(jié)和改進，我們才能夠不斷提升自己和團隊的能力，并適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。因此，我決定將PDCA方法貫徹于我的日常工作中，并在團隊中推動持續(xù)改進的文化。
總之，通過這次PDCA培訓(xùn)，我對PDCA的理論和實踐有了更加深刻的認識。我學到了如何制定明確的目標、制定有效的計劃、進行有效的檢查和評估，以及追求持續(xù)改進的重要性。這些都將對我的個人成長和工作效果產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要我不斷運用和改進PDCA方法，就能夠取得更大的成功。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十三
PDCA（Plan-Do-Check-Act）是一種持續(xù)改進的管理方法。我參加了一次關(guān)于PDCA培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，我對PDCA的概念和實踐有了更深入的了解。以下是我對這次培訓(xùn)的總結(jié)和心得體會。
第一段：引言（150字）。
PDCA是一種重要的管理方法，它可以幫助企業(yè)根據(jù)實際情況進行持續(xù)改進。在這次培訓(xùn)中，我學到了PDCA的基本概念和應(yīng)用方法。通過學習和實踐，我深刻認識到了PDCA的重要性和價值。下面我將從四個方面總結(jié)我在培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：計劃（250字）。
在PDCA中，計劃是首要的一步。通過這次培訓(xùn)，我明白了一個好的計劃是成功的基礎(chǔ)。在制定計劃時，我們需要明確目標、確定關(guān)鍵過程，并為每個過程設(shè)定相應(yīng)的指標。同時，我們還應(yīng)該考慮到資源和時間的限制，以確保計劃的可行性。此外，計劃還需要不斷地修訂和完善，根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。通過這次培訓(xùn)，我學到了如何制定切實可行的計劃，并能夠更好地把握工作的方向和重點。
第三段：實施（300字）。
在PDCA中，實施是指按照計劃進行具體的工作。實施階段需要高度的組織和協(xié)調(diào)能力，同時也需要清晰的溝通和執(zhí)行力。通過這次培訓(xùn)，我了解到了如何制定實施方案，如何分配資源和如何監(jiān)督和評估實施過程。此外，實施階段還需要注重團隊合作和溝通協(xié)調(diào)，只有團隊的共同努力才能取得較好的結(jié)果。通過這次培訓(xùn)，我學到了如何有效地進行實施，為達成目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：檢查（300字）。
在PDCA中，檢查是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過對已實施的工作進行檢查和評估，我們可以了解到目標是否達成，哪些地方需要改進。通過這次培訓(xùn)，我學到了如何制定檢查的目標和指標，并如何采集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)，我們可以了解到問題的根本原因，為后續(xù)的改進提供有效的參考。此外，檢查階段還需要注重反饋和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并將問題納入到改進計劃中。通過這次培訓(xùn)，我學到了如何高效地進行檢查，并能夠不斷改進自己的工作。
第五段：行動（200字）。
在PDCA中，行動是一個重要的環(huán)節(jié)。通過分析檢查結(jié)果，我們可以制定相應(yīng)的行動計劃，并按照計劃進行改進。行動的關(guān)鍵是跟進和落實。在行動過程中，我們需要明確責任人和時間節(jié)點，并對改進的進展進行及時的監(jiān)督和評估。同時，我們還要注重溝通和學習的機會，通過與團隊成員的交流和合作，不斷優(yōu)化改進方法。通過這次培訓(xùn)，我學到了如何有效地進行行動，并能夠?qū)⒏倪M的思想和方法運用到實際工作中。
總結(jié)（100字）。
通過這次PDCA培訓(xùn)，我對PDCA的概念和應(yīng)用方法有了更深入的了解。我學到了如何制定切實可行的計劃，如何高效地進行實施，如何有效地進行檢查，以及如何進行相應(yīng)的行動。通過不斷地實踐和改進，我相信我能夠更好地運用PDCA的方法和思想，為實現(xiàn)工作目標做出更大的貢獻。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十四
為期一天半的團隊意識培訓(xùn)結(jié)束了，回首整個過程感受頗多。昨天的培訓(xùn)讓我理解團隊這個似乎簡單的名詞，了解了一個團隊如何去工作才能發(fā)揮出更加大的能量，知道了團隊的合作可以發(fā)揮如何大的威力。
今天繼續(xù)用兩個游戲?qū)ξ覀兊膱F隊意識和pdca的理解運用進行強化，培訓(xùn)效果是很明顯的，今天的團隊充滿了力量，有了一定的計劃分工和合作，沒有昨天那么混亂，最后游戲的完成也是相當漂亮，每個人都為了團隊出了份力，但是這些只是我們通過培訓(xùn)得到的新的有用的理念，如果更好地運用我們應(yīng)該能取得更加好的結(jié)果。
昨天上午最后一個小時是我們自我總結(jié)的時間，一下是我在總結(jié)時的發(fā)言：
首先是團隊意識方面的體會：
第一：團隊組織結(jié)構(gòu)不合理，我們有22個人一個組，可是卻只有一個組長，在整個過程就顯出了控制不夠，一個人再有能力他也不能同時把握22個人，況且是剛走到一起的22個人，游戲過程中就顯得有點混亂，如果我們有三個組織者對全局進行管理分配的話，我想團隊力量會更加強大。
第二：大團隊與小團隊的區(qū)別，我們每個人都處于這么一個22人的大團隊中，應(yīng)該如何去定位自己呢?如果是在以前的一個宿舍5，6個人的話，那么一個小的團隊很多事情都比較好控制，現(xiàn)在大的團隊并且還不很熟悉的情況下，我們應(yīng)該如何去分工合作呢?首先我們就應(yīng)該樹立起一個大團隊意識，自己在團隊中盡職盡責的前提下，為了團隊的目標出謀劃策。
第三：隊員執(zhí)行能力，有時候隊長做出的決策，制定的方案都不錯，但是最后為什么得到的結(jié)果并不是我們想象得那么好呢?這里面就我們這些隊員的的問題了。大家習慣按照自己的方式方法去做事，雖然也認真的接受了團隊的方案，但是總會在不經(jīng)意間忘記了，每個人都有這么點不經(jīng)意的話，結(jié)果當然就是遠離目標了。這就是執(zhí)行能力了，如何去按照打破自己固有的方式方法，而去按照團隊的意志去完成任務(wù)是一個我們都需要去努力適應(yīng)和改善的方面。
說到最后其實就是你的個性如何處理與團隊的共性之間的關(guān)系，如果每個人都能達到基本的一致，那么團隊就充滿了凝聚力、充滿能量，能完成不能完成的任務(wù)，達到不能達到的目標。
其次，pdca的運用，通過強化我明顯感覺到了這個理論在我腦海中留下了深深記憶，在每次游戲之前我都會想想應(yīng)該如何去運用好pdca呢?基本上我們團隊都會按照這么個流程來處理問題，以期達到目標。當然好的方面讓我們很可喜，確實是每個人都有了長足的進步，但是這里我還是想提出兩個我覺得很重要的東西，其實大家在最后老師的批評中都感受到了。我想再重復(fù)以下以加深大家也是加深我自己的印象。第一個是時間觀念淡薄，昨天的游戲就是因為沒有注意到時間限制沒有很好地完成。今天老師就針對時間觀念專門進行了練習，效果顯著，后面的游戲我們在做計劃、定目標的時候都把時間因素考慮進去了。第二，沒有注意保證質(zhì)量，最后一個游戲是折飛機，我們嚴格按照pdca進行了全過程，但是我們卻沒有注意到質(zhì)量問題，每個飛機就是我們的一個產(chǎn)品，我們作為一個團隊進行開發(fā)，結(jié)果是60各飛機60個模樣，誰也不敢說這是一個團隊開發(fā)研究并生產(chǎn)的產(chǎn)品。我想我們以后就是進入團隊進行小組開發(fā)，我們的產(chǎn)品是以我們團隊的名義交付的，我們每個人都應(yīng)該進行質(zhì)量保證，不然我們的產(chǎn)品是無法交付成功的。這就是保質(zhì)的前提下再保量。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十五
pdca是全面質(zhì)量管理的精髓和核心，代表著全面質(zhì)量管理中的不斷進取，改進完善，不滿足線狀，精益求精的創(chuàng)新精神。pdca循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán)，自1950年再度挖掘出來后，廣泛應(yīng)用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過程中。他是全面質(zhì)量管理所遵循的科學程序，全面管理活動的全部過程，就是質(zhì)量計劃的制定和組織實施的過程，這個過程就是按照pdca循環(huán)，不停周而復(fù)始的運轉(zhuǎn)的。pdca的這些特點適用于醫(yī)療質(zhì)量的評價及持續(xù)改進過程。
1、大環(huán)套小環(huán)，互相促進，反過來小環(huán)保大環(huán)，從而推動管理不斷提高;。
2、階梯式運行，每轉(zhuǎn)動一周就提高一步。合理的使用pdca循環(huán)，按照檢查科室質(zhì)量現(xiàn)狀、分析問題、找出原因、提出解決方案、施行方案、檢查執(zhí)行情況、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、未解決的問題進入下一個循環(huán)這樣的循環(huán)模式，可以使我科醫(yī)療質(zhì)量實現(xiàn)持續(xù)改進，不斷向著三級精神病醫(yī)院評審標準靠攏，總結(jié)經(jīng)驗、肯定成糾正錯誤，找出問題，避免在今后的工作中出現(xiàn)重復(fù)的錯誤。
通過這次培訓(xùn)，我科人員充分認識到pdca循環(huán)在我科醫(yī)療質(zhì)量管理過程中的重要性，掌握了pdca循環(huán)的內(nèi)容及特點，對提高我科的醫(yī)療質(zhì)量及安全奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，我科要善用pdca循環(huán)，努力提高本科室醫(yī)療質(zhì)量及安全，為臨床更好的服務(wù)，為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院盡一份力。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十六
在日常的工作中，有的管理者知道該做某事，但是沒有 選擇最佳方案， 沒有制訂詳細的工作計劃， 干工作馬馬虎虎， 隨心大意，想到哪干到哪，干到哪想到哪，很多時候凈干些 沒頭沒腦的事。這是一種沒有做好計劃的典型，卻在我們的 工作中時常發(fā)生。 一般工作應(yīng)做如下安排：
1、應(yīng)做出合理正確的決策。決策是否合理正確，影響巨 大，起著決定性作用。
2、提出多種方案并選擇最佳方案。選擇最佳方案，看似 浪費，實際已經(jīng)勝利一半。
3、制定詳細的實施計劃。特別是要明確要達到什么樣的 目標，要由誰去負責完成，什么時間完成，如何完成，具體 的步驟如何分解。
在日常工作中，有的執(zhí)行者畏難情緒嚴重，有的嫌人手 少，有的嫌時間緊，有的嫌有難度，沒有一個正確的心態(tài)去 執(zhí)行任務(wù)，很難把工作做好。
按照計劃，想方設(shè)法，克服萬 難，嚴格執(zhí)行。如遇到重大情況或困難，要及時匯報難點和 自己的建議，完成后及時匯報工作結(jié)果。
檢查這一關(guān)是非常重要的，很多管理者往往對這一點比 較模糊。有時布置了任務(wù)，就不再過問，這樣很容易造成對 下屬的縱容。
對一些重點工作， 要時刻檢查， 時刻關(guān)注，直至完成。
在日常工作中往往存在這樣的情況：對做的好的工作， 一帶而過;對做的不好的工作，對責任人教訓(xùn)一頓或者處罰 一下就完事了。
1、對工作完成很好的，予以表揚，總結(jié)經(jīng)驗，并把具有 普遍性的作法或措施適當推廣。
2、對工作完成不好的，予以教育或處罰，汲取刻訓(xùn)，并 采取一定的預(yù)防措施防止再次發(fā)生。
對好的經(jīng)驗沒有 進行總結(jié)，對沉痛的教訓(xùn)沒有汲取
綜上所述，pdca 循環(huán)工作法是非常重要的管理方法，只 要認真運用，足以解決管理中的諸多問題，從而為企業(yè)帶來 不可估量的經(jīng)濟效益。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十七
pdca循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán)，是管理學中的一個通用模型，最早由休哈特于1930年構(gòu)想，后來被美國質(zhì)量管理專家戴明博士在1950年再度挖掘出來，并加以廣泛宣傳和運用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過程。下面是本站帶來的pdca培訓(xùn)的心得體會，僅供參考。
昨天，很榮幸地在李總的帶領(lǐng)下學習了pdca管理方法，現(xiàn)將本人對pdca的認識和學習后的一些心得體會匯報如下。
pdca又叫戴明環(huán)，它將一個解決問題需要的四個階段，即計劃、實施、檢查、處理完美有序地揉和在一起，形成一個閉合園。通過處理這個階段又引出解決此問題需要解決的諸多彼問題。大圓套小圓，小圓無極限，直到最底層的小圓中不再引出問題為止。如此周而復(fù)始的循環(huán)，與中國古代的八卦相揮印。形象的說，就如同兩位武林高手對招一樣，出第一招就想把對方解決，但情況顯然不會如此簡單，于是就不得不出第二招、第三招…..直到將對方解決為止。
再從pdca中的四個字母含義來分析。
p—plan,計劃的意思。我認為這是做成一件事情，解決一個問題的關(guān)鍵所在。它是四個階段中的指南針，倘若方向出錯，無論后面的三階段完成的如何完美，結(jié)果肯定會與初衷背道而馳。它啟示我們在日后的工作生活當中，要做成一個事情，首先要理清思路，找對方向再去做。用中國的一句古話來說就是：磨刀不誤砍柴工。
d—do,實施的意思。任何事情都是趕出來的，無論你思路如何清晰，方向如何正確，計劃如何完美，倘若不去實施，一切皆為空談，問題決然不會得到解決。它啟示我們在日后的工作生活當中，既然已經(jīng)想清楚如何去做一件事情，那么就要即刻行動。用中國的一句古語來說就是：空談?wù)`國，實干興邦。
c—check,檢查的意思。無論每個人的思維如何縝密，但百密必有一疏，而且思維必然都會有相對的局限性，因此，在實施的過程中，必須經(jīng)常檢查自己當初的思路能夠指導(dǎo)正在實施的行為，是否偏離了解決問題的初衷。它啟示我們，在日后的工作生活當中，在解決一個問題，辦成一件事情的過程中，要注意回頭看，否則必然進入死胡同或者偏離了當初的路線。用中國的一句俗話來說就是：不能一條路走到黑。
a—action,反饋、總結(jié)、處理的意思。就如同高中生做題一樣，與其搞題海戰(zhàn)術(shù)，同類型的題目做上一百遍，還不如只做一道題，然后將解決這種問題的方法歸類總結(jié)來得好，這樣就可以舉一反三。同樣的，它啟示我們在日常的工作生活當中，要善于反饋處理，對好的經(jīng)驗要加以推廣，失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)。用中國的一句俗話來說就是：得規(guī)律者得天下。
總而言之，pdca是一個教我們解決問題的一個閉合步驟，無論做什么事情，只要按照此方法來實施，都能達到理想的效果。以上即為學習pdca的心得體會，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
pdca循環(huán)工作法是我上大學的時候在課堂上第一次接觸到的管理方法，也是后來在公司工作時老總多次提到的工作方法。該管理方法是管理的精髓，但是，運用得當，運用得徹底，卻是很多管理者難以做到的。結(jié)合公司實際情況，淺談一下自己的看法：一、p階段：在日常的工作中，有的管理者知道該做某事，但是沒有選擇最佳方案，沒有制訂詳細的。
工作計劃。
干工作馬馬虎虎隨心大意想到哪干到哪干到哪想到哪很多時候凈干些沒頭沒腦的事。這是一種沒有做好計劃的典型卻在我們的工作中時常發(fā)生。一般工作應(yīng)做如下安排：
1.應(yīng)做出合理正確的決策。決策是否合理正確，影響巨大，起著決定性作用。2.提出多種方案并選擇最佳方案。選擇最佳方案，看似浪費，實際已經(jīng)勝利一半。3.制定詳細的實施計劃。特別是要明確要達到什么樣的目標，要由誰去負責完成，什么時間完成，如何完成，具體的步驟如何分解。二、d階段在日常工作中，有的執(zhí)行者畏難情緒嚴重，有的嫌人手少，有的嫌時間緊，有的嫌有難度，沒有一個正確的心態(tài)去執(zhí)行任務(wù)，很難把工作做好。一般工作應(yīng)做如下安排：按照計劃，想方設(shè)法，克服萬難，嚴格執(zhí)行。如遇到重大情況或困難，要及時匯報難點和自己的建議，完成后及時匯報工作結(jié)果。三、c階段檢查這一關(guān)是非常重要的，很多管理者往往對這一點比較模糊。有時布置了任務(wù)，就不再過問，這樣很容易造成對下屬的縱容。一般工作應(yīng)做如下安排：對一些重點工作，要時刻檢查，時刻關(guān)注，直至完成。四、a階段在日常工作中往往存在這樣的情況：對做的好的工作，一帶而過;對做的不好的工作，對責任人教訓(xùn)一頓或者處罰一下就完事了。這樣的作法恰恰忽略的是：對好的經(jīng)驗沒有進行總結(jié)，對沉痛的教訓(xùn)沒有汲取。一般工作應(yīng)做如下安排：1.對工作完成很好的，予以表揚，總結(jié)經(jīng)驗，并把具有普遍性的作法或措施適當推廣。2.對工作完成不好的，予以教育或處罰，汲取教訓(xùn)，并采取一定的預(yù)防措施防止再次發(fā)生。綜上所述，pdca循環(huán)工作法是非常重要的管理方法，只要認真運用，足以解決管理中的諸多問題，從而為企業(yè)帶來不可估量的經(jīng)濟效益。
為迎接我院三級精神病醫(yī)院評審，跨入三級?？漆t(yī)院的行列，我科圍繞三級精神病醫(yī)院評審標準實施細則及醫(yī)務(wù)科的要求，積極安排學習了醫(yī)務(wù)科下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量pdca循環(huán)》的相關(guān)內(nèi)容。
pdca是全面質(zhì)量管理的精髓和核心，代表著全面質(zhì)量管理中的不斷進取，改進完善，不滿足線狀，精益求精的創(chuàng)新精神。pdca循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán)，自1950年再度挖掘出來后，廣泛應(yīng)用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過程中。他是全面質(zhì)量管理所遵循的科學程序，全面管理活動的全部過程，就是質(zhì)量計劃的制定和組織實施的過程，這個過程就是按照pdca循環(huán)，不停周而復(fù)始的運轉(zhuǎn)的。pdca的這些特點適用于醫(yī)療質(zhì)量的評價及持續(xù)改進過程。
pdca循環(huán)具有以下兩個特點：1、大環(huán)套小環(huán)，互相促進，反過來小環(huán)保大環(huán)，從而推動管理不斷提高;2、階梯式運行，每轉(zhuǎn)動一周就提高一步。合理的使用pdca循環(huán)，按照檢查科室質(zhì)量現(xiàn)狀、分析問題、找出原因、提出解決方案、施行方案、檢查執(zhí)行情況、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、未解決的問題進入下一個循環(huán)這樣的循環(huán)模式，可以使我科醫(yī)療質(zhì)量實現(xiàn)持續(xù)改進，不斷向著三級精神病醫(yī)院評審標準靠攏，總結(jié)經(jīng)驗、肯定成糾正錯誤，找出問題，避免在今后的工作中出現(xiàn)重復(fù)的錯誤。
通過這次培訓(xùn)，我科人員充分認識到pdca循環(huán)在我科醫(yī)療質(zhì)量管理過程中的重要性，掌握了pdca循環(huán)的內(nèi)容及特點，對提高我科的醫(yī)療質(zhì)量及安全奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，我科要善用pdca循環(huán)，努力提高本科室醫(yī)療質(zhì)量及安全，為臨床更好的服務(wù)，為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院盡一份力。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十八
PDCA（Plan-Do-Check-Act）是一種常用的管理方法，旨在通過循環(huán)過程不斷改善和優(yōu)化管理實踐。PDCA培訓(xùn)是一種提供PDCA方法和工具使用指導(dǎo)的培訓(xùn)課程。通過參加PDCA培訓(xùn)，我對PDCA方法有了更深入的理解，并且在實踐中取得了一定的成果。在本文中，我將分享我在參加PDCA培訓(xùn)過程中的心得體會。
首先，PDCA培訓(xùn)為我提供了一種全新的管理思維方式。在傳統(tǒng)的管理方式中，人們往往更加注重結(jié)果，而很少考慮過程和方法。然而，PDCA強調(diào)的是持續(xù)的改善和問題解決，通過明確目標、制定計劃、執(zhí)行計劃、檢查結(jié)果和采取行動等步驟，不斷循環(huán)，以達到不斷提高績效和效率的目的。這種思維方式的轉(zhuǎn)變對我個人而言是一種新的挑戰(zhàn)，我需要學會更加注重細節(jié)、思考問題的本質(zhì)和根本原因，以及合理安排和調(diào)整資源，以實現(xiàn)最佳結(jié)果。
其次，PDCA培訓(xùn)提供了一些有用的工具和技巧，幫助我更好地實踐和應(yīng)用PDCA方法。例如，流程圖、魚骨圖、問題解決矩陣等工具可以幫助我進行問題的分析和解決，追蹤和評估工作進展，以及制定適當?shù)男袆佑媱?。通過運用這些工具，我能夠更加系統(tǒng)地了解問題的全貌，找到根本原因，并制定相應(yīng)的改進方案。與此同時，PDCA培訓(xùn)還教我如何與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作，以便更好地推動PDCA的實施和改進。這些實用工具和技巧對于我在工作中的問題解決和持續(xù)改善工作具有重要的指導(dǎo)意義。
第三，PDCA培訓(xùn)強調(diào)了持續(xù)學習和自我提升的重要性。在PDCA的理念中，持續(xù)學習和改進是一個不斷循環(huán)的過程，只有不斷地學習、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并及時對計劃進行修正和調(diào)整，才能取得更好的效果。在培訓(xùn)課程中，我們通過案例分析、互動討論和實際操作等方式進行學習和討論，不僅加深了對PDCA的理解和應(yīng)用，也促使我反思和探索更多的問題和解決方案。此外，PDCA培訓(xùn)還強調(diào)了團隊合作和知識共享的重要性，通過與他人的交流和合作，我們可以共同進步，取得更好的成果。因此，我意識到持續(xù)學習和自我提升是PDCA過程中不可或缺的一部分，只有不斷學習和改進，才能在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢。
第四，PDCA培訓(xùn)幫助我更好地應(yīng)對變革和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會中，變革和挑戰(zhàn)是不可避免的，但是很多人往往對變革感到恐懼或者無所適從。通過參加PDCA培訓(xùn)，我學會了積極應(yīng)對變革和挑戰(zhàn)，而不是回避或抵制。PDCA方法教會我如何通過分析和解決問題來應(yīng)對變革和挑戰(zhàn)，提供了一種科學的方法和工具。在培訓(xùn)過程中，我們進行了一些模擬實踐和案例分析，通過這些實際操作，我逐漸掌握了如何在不確定的環(huán)境中進行有效的決策和判斷。通過不斷學習和實踐，我相信自己能夠更好地應(yīng)對各種變革和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和組織的成長與發(fā)展。
最后，我要感謝PDCA培訓(xùn)為我提供了一個寶貴的學習和成長機會。通過參加培訓(xùn)，我學到了很多有用的管理知識和工具，并且在實踐中取得了一定的成果。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠提高自己的績效和效率，并且對于面臨的問題和挑戰(zhàn)能夠更加從容和自信地應(yīng)對。PDCA培訓(xùn)不僅是一次培訓(xùn)，更是一次體驗和成長的旅程，我將繼續(xù)努力學習和應(yīng)用PDCA的方法，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
pdca培訓(xùn)心得體會篇十九
PDCA是指計劃（Plan）、執(zhí)行（Do）、檢查（Check）、改進（Act）的循環(huán)反饋管理模式。它被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，幫助組織提升績效和實現(xiàn)持續(xù)改進。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對PDCA模式有了更深入的理解和體會。
第一段：認識PDCA的重要性。
PDCA模式作為一種管理工具，在管理實踐中起到了至關(guān)重要的作用。它強調(diào)了持續(xù)改進的理念，通過不斷地循環(huán)反饋和調(diào)整，幫助組織在不斷變化的環(huán)境中保持領(lǐng)先優(yōu)勢。尤其在當前快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境下，PDCA的靈活性和可持續(xù)性使其成為實現(xiàn)商業(yè)目標和適應(yīng)市場需求的理想方式。
第二段：計劃（Plan）-設(shè)定明確目標和計劃。
PDCA的第一步是計劃，這是非常關(guān)鍵的一步。在制定計劃時，必須制定清晰明確的目標，并確定實現(xiàn)目標的具體步驟和時間表。這將為接下來的執(zhí)行提供指導(dǎo)和依據(jù)。經(jīng)過實踐，我發(fā)現(xiàn)只有在制定明確的計劃并設(shè)定適當?shù)哪繕撕?，才能確保整個循環(huán)反饋過程的有效性。
第三段：執(zhí)行（Do）-貫徹計劃并實施。
執(zhí)行是PDCA的核心步驟，它要求組織按照計劃所制定的步驟和時間表進行實施。這需要團隊成員密切合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，確保每個環(huán)節(jié)順利進行。實施過程中，有時會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，但是只要團隊緊密合作，及時采取措施，就能夠?qū)ふ业浇鉀Q問題的方法。通過實踐，我逐漸明白了執(zhí)行階段對于整個PDCA過程的重要性，只有落實到行動中，才能實現(xiàn)計劃。
第四段：檢查（Check）-分析結(jié)果和尋找改進點。
在執(zhí)行過程結(jié)束后，需要進行檢查階段，這是為了確定目標是否已經(jīng)實現(xiàn)，以及找出改進的機會。通過對過程和結(jié)果的分析，可以發(fā)現(xiàn)可能存在的問題和不足之處。這一階段需要用實際數(shù)據(jù)和事實來支持決策，以確保改進措施的針對性和有效性。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，僅依靠直覺和經(jīng)驗往往不能準確評估和發(fā)現(xiàn)問題，所以需要有科學的分析方法來幫助我們做出準確的判斷。
第五段：改進（Act）-采取措施并持續(xù)反饋。
改進是PDCA的最后一步，也是最重要的一步。在檢查階段后，我們需要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題和改進機會采取措施，并進行持續(xù)反饋。這要求我們持續(xù)關(guān)注反饋信息，根據(jù)信息不斷地進行調(diào)整和改進。只有通過持續(xù)改進，我們才能逐漸提高績效，并實現(xiàn)組織的長期目標。在實踐中，我逐漸意識到，改進是一個不斷迭代的過程，需要持續(xù)投入和不斷優(yōu)化。
最后，我認識到PDCA模式是一個高效的循環(huán)反饋管理模式，它強調(diào)了持續(xù)改進和不斷學習的重要性。通過對PDCA的學習和實踐，我意識到在管理工作中，制定明確的目標和計劃、貫徹執(zhí)行、持續(xù)檢查和改進的過程是相互依存和不可或缺的。只有通過持續(xù)不斷地循環(huán)迭代，我們才能實現(xiàn)組織的目標并持續(xù)取得進步。我將繼續(xù)運用PDCA模式，在工作中不斷完善自己，提升工作效率和質(zhì)量。
pdca培訓(xùn)心得體會篇二十
為期一天半的團隊意識培訓(xùn)結(jié)束了，回首整個過程感受頗多。昨天的培訓(xùn)讓我理解團隊這個似乎簡單的名詞，了解了一個團隊如何去工作才能發(fā)揮出更加大的能量，知道了團隊的合作可以發(fā)揮如何大的威力。
今天繼續(xù)用兩個游戲?qū)ξ覀兊膱F隊意識和pdca的理解運用進行強化，培訓(xùn)效果是很明顯的，今天的團隊充滿了力量，有了一定的計劃分工和合作，沒有昨天那么混亂，最后游戲的完成也是相當漂亮，每個人都為了團隊出了份力，但是這些只是我們通過培訓(xùn)得到的新的有用的理念，如果更好地運用我們應(yīng)該能取得更加好的結(jié)果。
昨天上午最后一個小時是我們自我總結(jié)的時間，一下是我在總結(jié)時的發(fā)言：
首先是團隊意識方面的體會：
第一：團隊組織結(jié)構(gòu)不合理，我們有22個人一個組，可是卻只有一個組長，在整個過程就顯出了控制不夠，一個人再有能力他也不能同時把握22個人，況且是剛走到一起的22個人，游戲過程中就顯得有點混亂，如果我們有三個組織者對全局進行管理分配的話，我想團隊力量會更加強大。
第二：大團隊與小團隊的區(qū)別，我們每個人都處于這么一個22人的大團隊中，應(yīng)該如何去定位自己呢?如果是在以前的一個宿舍5，6個人的話，那么一個小的團隊很多事情都比較好控制，現(xiàn)在大的團隊并且還不很熟悉的情況下，我們應(yīng)該如何去分工合作呢?首先我們就應(yīng)該樹立起一個大團隊意識，自己在團隊中盡職盡責的前提下，為了團隊的目標出謀劃策。
第三：隊員執(zhí)行能力，有時候隊長做出的決策，制定的方案都不錯，但是最后為什么得到的結(jié)果并不是我們想象得那么好呢?這里面就我們這些隊員的的問題了。大家習慣按照自己的方式方法去做事，雖然也認真的接受了團隊的方案，但是總會在不經(jīng)意間忘記了，每個人都有這么點不經(jīng)意的話，結(jié)果當然就是遠離目標了。這就是執(zhí)行能力了，如何去按照打破自己固有的方式方法，而去按照團隊的意志去完成任務(wù)是一個我們都需要去努力適應(yīng)和改善的方面。
說到最后其實就是你的個性如何處理與團隊的共性之間的關(guān)系，如果每個人都能達到基本的一致，那么團隊就充滿了凝聚力、充滿能量，能完成不能完成的任務(wù)，達到不能達到的目標。
其次，pdca的運用，通過強化我明顯感覺到了這個理論在我腦海中留下了深深記憶，在每次游戲之前我都會想想應(yīng)該如何去運用好pdca呢?基本上我們團隊都會按照這么個流程來處理問題，以期達到目標。當然好的方面讓我們很可喜，確實是每個人都有了長足的進步，但是這里我還是想提出兩個我覺得很重要的東西，其實大家在最后老師的批評中都感受到了。我想再重復(fù)以下以加深大家也是加深我自己的印象。第一個是時間觀念淡薄，昨天的游戲就是因為沒有注意到時間限制沒有很好地完成。今天老師就針對時間觀念專門進行了練習，效果顯著，后面的游戲我們在做計劃、定目標的時候都把時間因素考慮進去了。第二，沒有注意保證質(zhì)量，最后一個游戲是折飛機，我們嚴格按照pdca進行了全過程，但是我們卻沒有注意到質(zhì)量問題，每個飛機就是我們的一個產(chǎn)品，我們作為一個團隊進行開發(fā)，結(jié)果是60各飛機60個模樣，誰也不敢說這是一個團隊開發(fā)研究并生產(chǎn)的產(chǎn)品。我想我們以后就是進入團隊進行小組開發(fā)，我們的產(chǎn)品是以我們團隊的名義交付的，我們每個人都應(yīng)該進行質(zhì)量保證，不然我們的產(chǎn)品是無法交付成功的。這就是保質(zhì)的前提下再保量。
短短的一天半，我覺得自己。
pdca培訓(xùn)心得體會篇二十一
今天在看一篇企劃部交上來的關(guān)于建立企業(yè)文化的文案稿時，感覺他們整個策劃書寫的很空洞，從這份文案中無法看出，目前公司的實際狀況，他們準備采用何種方式推廣企業(yè)文化，以及整份方案中所寫的企業(yè)文化理念都與目前公司實際在推行的有很大的區(qū)別。
在看完整篇文案后，我只想到了pdca，計劃——執(zhí)行——檢查——處理。在公司做了這么多年，這是我最深的心得體會，任何工作只要用這個方案去套，一般都能完美的完成工作。
記得第一次接觸這個理念，是在一次部門例會上，總經(jīng)理講解了這幾個詞，同時也推薦了一本書，讓我們回去翻閱，并布置了工作要求，就是pdca。在不斷的摸索中，不斷的改進中，學會了計劃的制定，要具有可行性。而要做到可行性，至少要在完成的時間上，完成的流程中，都有一個詳細的計劃。為了制定一個大項目的計劃，有時甚至要花費幾個小時。最終完成了計劃的制定了。
至于執(zhí)行，就簡單多了，按計劃執(zhí)行。
檢查，邊執(zhí)行邊檢查，邊修正，這是最好的方案，也是最可行的。
除了工作，在生活在很多事都可以套用這個模式，裝修，對于每個人來說都是個大工程，先制定裝修計劃，裝修方案，決定后就請裝修公司裝修，業(yè)主要不斷的檢查裝修質(zhì)量，如不滿意，就立刻返工。最終完成裝修工程。
一項實用的內(nèi)容，希望每個人都能學會使用。
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