總結能夠讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足。總結自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠目標，以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進方向。范文中的觀點和論述具有較強的說服力和可操作性。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
本課是來自于高等教育出版社出版的中職德育教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》，是第二單元《職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇》的第二課《發(fā)展職業(yè)生涯要立足于本人實際》的第二部分內容。第二單元教學內容是幫助學生從職業(yè)的角度了解所學專業(yè)、個人特點、社會需要，樹立正確的成才觀，是全書的的基礎。本課是承接上一課興趣及其培養(yǎng)的內容，并在此基礎上從性格角度進一步認識自我，實現(xiàn)發(fā)展和提升，所以本課對于全書來說具有重要意義。
（二）教學目標及確立的依據。
根據教育部頒發(fā)的中等職業(yè)教育《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學大綱的要求，確定本課的三維教學目標，如下：
1、知識目標：
（1）識記：通過教學，使學生了解性格、職業(yè)性格的涵義。
（2）理解：性格與職業(yè)性格的類型；職業(yè)對從業(yè)者性格的要求；“性格能調適”對職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義。
（3）運用：用職業(yè)對從業(yè)者性格的要求和性格調適的途徑及方法的相關知識，關注自身的性格特征與職業(yè)相適應的程度。
2、能力目標：
著重培養(yǎng)學生的自主探究、分析歸納、合作學習的能力，運用所學的職業(yè)性格的相關知識，能夠分析判斷本人的性格特征與職業(yè)相適應的程度，并確定調適職業(yè)性格的具體方法，在專業(yè)學習、技能訓練等實踐活動中體驗個性調適對個人和社會發(fā)展的意義。
3、情感目標：
學會認識性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用，增強性格調適和培養(yǎng)的自覺性與緊迫感。正確處理好“職業(yè)選人”與“人選職業(yè)”之間的辯證關系，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)主動適應社會和職業(yè)的意識，樹立正確的職業(yè)觀。
（三）重點及確立的依據。
本課的重點在于使學生理解性格是穩(wěn)定的，但又是可以調適的。
依據：絕大多數(shù)中職生因各種原因，對自身性格特點缺乏客觀認識，看不到自身發(fā)展條件的可控性和創(chuàng)造性。本部分內容針對性較強，貼近學生實際，對學生具有現(xiàn)實和長遠的雙重指導意義，所以這是本課的教學重點。
（四）難點及確立的依據。
本課的難點在于使學生理解職業(yè)對從業(yè)者性格的要求。
依據：中職生由于客觀條件的限制，在平時生活中接觸的職業(yè)少，對于各種職業(yè)對從業(yè)者性格的要求知之甚少，更不懂得職業(yè)性格與他們將來從事的職業(yè)之間的密切關系。本部分內容對學生職業(yè)生涯發(fā)展具有指導意義，所以這是本課教學的難點所在。
中職生現(xiàn)在正處于個性，興趣，品質，能力，人生觀形成的重要階段。他們求知欲強，可塑性強。但是，中職生進校伊始，因中考成績不理想抑或家庭環(huán)境不理想等原因，對自身性格特點缺乏客觀認識，不懂得性格與職業(yè)之間的密切關系。而一旦對自我性格有了較為客觀的認識以后，又容易機械地陷入人職匹配理論的誤區(qū)，看不到自身發(fā)展條件的可控性和創(chuàng)造性。因此，他們很難根據自身特點進行成功的職業(yè)生涯的規(guī)劃，在實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展方面存在較大難度。為此，本課程的教學必須充分立足學生實際，進行合理的教學設計，充分發(fā)揮學生自主學習、合作探究的積極性和能動性，以實現(xiàn)教師教學成效和學生能力提升的雙贏。
依據《職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》和本課的教學內容，從學生身心特點和認識規(guī)律的實際出發(fā)，在本課題的教學中采取以下教法和學法。
（一）說教法。
依據當前新課改的要求，在課堂教學中貫徹以學生為主體，教師為主導的教學原則，同時兼顧以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位的現(xiàn)代職業(yè)教育的人才觀和教學觀的特點。基于此，本課主要采用了情景表演法，任務驅動法，案例分析法，小組討論競賽法，然后輔以一定的講授法。
（二）說學法。
為使學生真正成為課堂的主人，獲得學習的主動性和探究性，以及發(fā)現(xiàn)獲取知識的成功體驗。因此，在學習方法上，本課從學生角度出發(fā)，立足于中職生的思維特點和知識基礎，主要采用學生自主探究，討論合作，活動體驗的學習方法，引導學生自主學習，使學生真正體驗到自我主體地位的實現(xiàn)和創(chuàng)新思維的釋放，從而實現(xiàn)知識、能力、情感的三重收獲。
運用多媒體輔助手段教學。制作的課件包括圖片、表格、動漫、文字材料等內容，為學生創(chuàng)設一個寬松融洽的教學氛圍，幫助學生理解掌握教學的重難點，提高課堂教學的效率。
第一部分：新課導入。
學生簡單討論回答：他們的性格不同。
教師點評引入對性格概念的解釋，由此導入新課教學。
設計意圖：通過對課堂情景短劇表演的欣賞，激發(fā)學生的學習興趣及探究的欲望，從而使學生較快地投入到對本課的教學活動。
第二部分：新課教學。
第一環(huán)節(jié)：教師對性格概念的闡釋，讓學生初步了解性格的基本涵義。
第二環(huán)節(jié)：教師立足于課堂情景短劇設問：情景短片中的三位同學分別是什么類型的性格？有何特點呢？分別適合從事什么職業(yè)呢？學生簡單討論分析回答，在教師指導下，以表格形式共同歸納出性格的三大類型和其特點及相適應的職業(yè)。
設計意圖：結合課堂情景短劇的內容，通過教師闡釋設問引導，學生思考分析討論，以使學生初步了解性格涵義，并歸納出性格類型和其特點及初步認識到性格與職業(yè)的密切關系。從而實現(xiàn)學生的獨立思維能力的培養(yǎng)，也為第二部分和第三部分的教學活動的展開奠定基礎。
（二）職業(yè)對從業(yè)者性格的要求。
第一環(huán)節(jié)：教師闡述以下教學活動開展的主要形式為“比一比”小組競賽形式，以進一步探討性格與職業(yè)的密切關系。并宣布競賽規(guī)則及評優(yōu)事宜，以讓學生真正地參與活動，激發(fā)探究學習的熱情。
第二環(huán)節(jié)：教師布置活動任務：心靈體驗“演一演”，要求各小組根據多媒體展示的活動內容自選一個幸運數(shù)字作為小組代碼，并按數(shù)字對應的職業(yè)進行現(xiàn)場模擬表演，充分展示該職業(yè)對從業(yè)者的要求，表演形式不限。學生在任務的驅動下，積極投入到討論、準備及表演活動中，充分展示本組風采。并結合各小組風采，完成各小組的評分工作，并記錄于黑板。在此基礎上，教師引導學生歸納出職業(yè)性格的涵義，并指導學生參照教材“問題聚焦”欄目和多媒體展示的圖片來共同完成多媒體展示的關于職業(yè)性格九大類型內容的表格。
設計意圖：通過運用小組競賽、任務驅動、“演一演”情景表演體驗、圖片展示、表格歸納等教學方法來講解難點內容，讓學生真正動起來，使他們增強感受性與直觀形象性，并實現(xiàn)從感性上升到理性，親身體驗到職業(yè)性格與職業(yè)活動的密切聯(lián)系，進而培養(yǎng)學生的自主學習、團隊協(xié)作的精神。
第三環(huán)節(jié)：教師布置活動任務：心靈體驗“找一找”，要求各小組對照上表，找出與本組所選職業(yè)對應的職業(yè)性格類型，并由選出的代表上臺匯報交流，暢談體驗之感。學生在任務的驅動下，積極投入到討論、交流活動中，充分展示本組智慧。并結合各小組智慧，完成各小組的評分工作，并記錄于黑板?；诖嘶A，教師引導學生歸納出每一種職業(yè)所要求的職業(yè)性格類型是多種的，且各種性格類型所占的地位是不同的。
第四環(huán)節(jié)：多媒體展示關于張飛與林黛玉互換職業(yè)崗位的圖片和關于文員從業(yè)者與警察從業(yè)者互換職業(yè)崗位的圖片，讓學生討論可行與否，及說明理由和啟示。學生在任務的驅動和教師的引導下，經過認真思考討論可順理成章地加以歸納：不可行，原因在于二者的性格；從中可以得到的啟示是不同的職業(yè)需要不同的性格。
設計意圖：通過用小組競賽，“找一找”的任務驅動，圖片展示，分組討論互動等教學方法來突破教學難點，可以充分調動學生的學習積極性和能動性，使學生在活動參與過程中認識到不同的職業(yè)需要從業(yè)者具有不同的性格，而且具有的職業(yè)性格類型在數(shù)量上是多，在地位上是異。也可以提高學生的合作學習能力。
（三）性格可以調適。
第一環(huán)節(jié)：教師大膽設問：根據多媒體展示的圖片，我們如何實現(xiàn)文員從業(yè)者和警察從業(yè)者的角色互換，以拓寬擇業(yè)面呢？讓學生帶著疑問去觀賞一段動漫視頻，再作回答。
第二環(huán)節(jié)：教師播放動漫視頻《改變帶來了另一片天空》。觀賞之后，請學生思考：案例故事中的小李轉崗前后所具有的性格類型一致嗎？有何啟示呢？學生通過對上述問題的認真思考分析，得出性格可以調適的結論，并受此啟發(fā)可以找到第一環(huán)節(jié)問題的答案，即兩者各自按照所要從事職業(yè)的需要主動調適各自的性格。由此引導學生從中領悟到能主動按照職業(yè)需要調適自己的性格的人，就業(yè)面和擇業(yè)面就會更寬，職業(yè)生涯發(fā)展的機會就會更多。
第三環(huán)節(jié)：教師布置活動任務：心靈體驗“想一想”，要求各小組開個諸葛會，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，出謀劃策，合作探究，勇于創(chuàng)新，積極尋找性格調適的途徑和方法，并由選出的代表進行匯報交流本組的金點子。并根據“符合主題、務實創(chuàng)新”標準入選金點子，入選一個金點子得一顆五角星。然后，多媒體展示名言：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r”，以充分激勵學生的探究和創(chuàng)新思維。學生在任務的驅動下，積極投入到探究、討論、交流活動中，充分展示本組創(chuàng)意。結合各小組的得星數(shù)，完成各小組的評分工作，并記錄于黑板。據此，教師結合點評，引導學生對性格調適的途徑和方法獲取相對客觀的綜合性認識：樹立正確的職業(yè)觀；學習榜樣、陶冶情操；嚴格要求、提高素養(yǎng)；積極實踐、加強磨練。
第四環(huán)節(jié)：教師公布各小組的總分，宣布優(yōu)勝團隊的名單，頒發(fā)獎狀以示獎勵。同時肯定其它團隊的表現(xiàn)并予以激勵。
設計意圖：本部分內容是本課教學重點之所在。動漫案例教學法、“想一想“任務驅動法、小組競賽法是突破本重點的重要方法。通過動漫視頻的觀賞，案例的討論與分析，任務的探究與活動的競賽，名言的激勵，讓學生充分展示獨立思維、分析歸納、合作探究的綜合能力，使學生在理論上掌握較為客觀全面的性格調適的途徑和方法，并激勵學生積極付諸實踐。
第三部分：課堂小結。
同學們，我們通過以上的共同學習，明確了性格對職業(yè)生涯發(fā)展有著至關重要的作用，不同的職業(yè)需要不同的性格。那么，對于已經專業(yè)定向的我們而言，就應該善于按照即將從事職業(yè)的需要去主動調適自己的性格，以拓寬就業(yè)面和擇業(yè)面。更為重要的是：我們只要有自我調適性格的需要，并積極實踐，勇于拼搏，就一定能擁有一個成功的職業(yè)生涯。
最后，將“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@一名言與大家共勉。
設計意圖：結合板書師生共同總結本課的主要內容，突出強調本課的重難點內容，以讓學生進一步鞏固所學內容。并通過名言促使教學內容與德育的有機結合，以實現(xiàn)提升。
第四部分：課后作業(yè)。
根據本節(jié)課所學知識，要求結合自己性格特點與即將從事的職業(yè)需要制定出相應的職業(yè)性格調適計劃。
設計意圖：學生通過對作業(yè)的獨立完成，不僅可以鞏固其課堂學習成果，而且可以達到學以致用的目的，讓其學會在實踐中主動調適自我性格。
情景表演、任務驅動、小組競賽、動漫案例分析是我處理本課的基本方法。通過本堂課的教學，我基本完成了既定的三維教學目標，突破了重難點，學生基本能掌握本課的知識體系，并能運用職業(yè)性格相關知識，分析判斷本人的性格特征與職業(yè)相適應的程度，確定調適性格的途徑和方法，以獲得職業(yè)上的成功。但由于“性格可以調適”環(huán)節(jié)的實踐性較高，然而我在教學設計中卻沒有很好地體現(xiàn)出學生的實踐能力，更多的還是注重于理論的探討。因此，在今后的教學活動中，我應該更注重學生實踐能力的培養(yǎng)。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。中國人很早便稱呼大鵬鳥為老鷹，成語里的「大鵬展翅」意喻前程遠大，積極作為。父母為我取名海鵬，希望我能像大海一樣包羅萬象，博學多識；希望我能像大鵬鳥一樣在萬里晴空自由翱翔。
株洲縣職業(yè)中專是一個大的家園，我是園中的一棵小樹。在辛勤園丁的培育下，在xx的洗禮中，我努力地為自己增添新綠，但同時也因為自己的錯誤而落下葉子。我探索著，使自己茁壯成長；我奮斗著，使枝繁葉茂，碩果累累！
小時候，在鄰里和老師眼里，我是一個懂事聽話的孩子，做事總是那么認真、執(zhí)著。初中畢業(yè)那年，我如愿地被株洲縣一中錄取，但由于特殊的家庭狀況，我只好放棄。根據自己的愛好——玩電腦，我毅然選擇了就讀株洲縣職業(yè)中專，學習計算機應用專業(yè)。我活潑好動，喜歡挑戰(zhàn)，對生活、學習和工作充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學習能力。學習了office、windows、vfp、c語言、數(shù)據結構、photoshop、計算機組裝與維護、網絡技術等課程。還參加了課外興趣小組——動畫制作、網頁設計，能獨立設計美觀大方的靜態(tài)網頁。在互聯(lián)網上建立了個人網站，為我校新秀文學社創(chuàng)辦了論壇。在刻苦學習專業(yè)知識的同時，我積極參加校團委工作。自擔任校團委新文學社社長以來，我認真組織?？缎滦恪返某霭婀ぷ?，極大地豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。紀律觀念強，勇于拼搏、甘于奉獻。
但過去的我，也有不盡人意的地方。對自己以往的學業(yè)，在社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意，平日里有些懶散，學習、做事精力不夠集中。倘若不改正，這很可能會影響我的未來。我將會努力改變這些不良習慣。有自信，有沖勁定能引領我走向美好的未來。
我生活在湖南經濟金三角地帶的重要地段——株洲。株洲市有一個現(xiàn)代數(shù)碼電子城——佳誠數(shù)碼。是一家大型it數(shù)碼專業(yè)市場，它引領著株洲it事業(yè)的發(fā)展。隨之家庭電腦、筆記本已進入千家萬戶，計算機網絡也開始遍布城鄉(xiāng)，網絡已深入家鄉(xiāng)人的生活當中。上網娛樂、購物、學習、炒股是人們的新的生活方式，也是信息社會發(fā)展的標志。需要接入互聯(lián)網的家庭、企業(yè)也大量增加，所以網絡將是現(xiàn)代信息社會生活中不可或缺的重要組成部分。同時高技能型網絡人才的需求量也將與日俱增，無論是企業(yè)網絡構建管理還是網站的開發(fā)運營，都需要更多的實用型網絡人才來實現(xiàn)。所以高層次的網絡管理員、網絡架構工程師、網絡開發(fā)運營工程師、企業(yè)信息管理師等相關人才需求尤為迫切。有關數(shù)據表明，未來xx年內，xx機構、企業(yè)的網絡工程建設潛在的人才需求在xx5萬人以上?？稍S多大專院校畢業(yè)生往往沒有經過專業(yè)的職業(yè)培訓，缺乏網絡技術的實踐知識和職業(yè)技能，不能完全勝任所擔負的工作，存在著“有人沒活干，有活沒人干”的尷尬局面。
我自身對網絡有著很大的興趣。學校建有校園網，并與互聯(lián)網相連，我時常請教老師關于網絡的問題，如網絡體系結構、劃分子網、分配ip地址等問題，對網絡有了更深的了解。并根據所學的知識為自家設計了五個節(jié)點的星型局域網。采用帶路由功能的adslmoden自動拔號，無需服務器就可以共享adsl上網。因此我對網絡的興趣也是越來越濃厚，并決定朝這方面發(fā)展，深造。
我動手能力強，小時候家里的小鬧鐘、小玩具都被我拆得七零八散，有時還被我重新組裝起來，養(yǎng)成了“好動”的性格，從而也培養(yǎng)了我的動手能力。我也有較強的自學能力，對自己感興趣的東西有一種執(zhí)著追求的精神，不學會決不放棄。信息社會知識更新日趨加快，較強的自學能力將有助于我探索、學習和吸收新的知識。計算機是由美國人發(fā)明的，它的母語是英語。因此要掌握計算機知識，特別是從國外獲得最新的知識，必須熟練地掌握英語。我的英語基礎非常扎實，讓英語成為一種能夠熟練運用的工具，不是我的難題。這些也是有利于我發(fā)展的優(yōu)勢，能夠使我更好的適應以后的工作和生活。
在未來的幾年內，我要通過不斷的學習，給自己充電，逐步增長自己的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能。爭取做一名資深的網絡工程師，為祖國的網絡建設貢獻自己的一點光和熱。
1、學習階段（20xx年4月4至20xx年7月四年）。
人才競爭的社會，沒有知識、沒有文化是沒有立足點的，雖然職業(yè)生涯中需要更多的是實踐經驗，但沒有文化知識作后盾是不行的。所以，我應該珍惜在校學習的時間，努力學習好文化理論知識，為社會實踐提供堅實的后盾。
在職業(yè)中專的學業(yè)已臨近尾聲，現(xiàn)在正進入緊張地高考備考階段。在這段時間，我應該保持良好的心態(tài)，暫時拋開與高考無關的興趣愛好，全身心的投入，抓緊每一分每一秒，考上理想的大學，繼續(xù)學習計算機科學與技術（網絡工程方向）。
2、打工實踐，積累經驗（利用寒暑假及20xx年至20xx年）。
偉大的教育家陶行知說過“行是知之始，知是行之成”光是讀書，只學習一些書面知識是遠遠不夠的，要把學的知識運用到現(xiàn)實中去。
所以我計劃在每個寒暑假到電腦公司里去打工。在獲取實踐操作能力及實踐經驗的同時，更能夠把自己所學的知識用到實處，真正掌握所學知識。
畢業(yè)以后到大型電腦公司去打工，拜師學藝，包括組建網絡、網絡管理、擴建網絡、網站策劃等。同時了解市場行情，為將來自己創(chuàng)業(yè)積累經驗。并把所學的知識與實踐經驗相結合，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新。
3、創(chuàng)業(yè)階段（兩至三年）20xx年至20xx年。
四年大學的學習加上三年社會實踐，我開始創(chuàng)辦自己的網絡公司。俗話說得好“巧婦難為無米之炊”，無論我有多么好的學識和經驗，但如果沒有錢的話，那么就像將帥沒有士兵一樣，一切都是空中樓閣。所以，創(chuàng)業(yè)的第一步應該就是籌措資金。
打工積蓄的一些錢，或向親朋好友借一點，再向銀行貸款。資金籌備好后，首先投入一部分資金在淥口或株洲選一個好的門面，到工商部門申請營業(yè)執(zhí)照，開一個小店開始創(chuàng)業(yè)，剩下的一部分資金作周轉。首先經營計算機品牌機及兼容機、計算機硬件配件及組建小型網絡等業(yè)務。努力工作、服務周到，在創(chuàng)業(yè)的過程中逐漸摸索經驗我規(guī)律，把生意做活。有了景氣之后再開始發(fā)展規(guī)模。
計算機知識更新速度很快。平時充電，補充新知識，或參加一些it培訓，以保持最新的技術。平時也必須將最新的理論知識落實到實際中。為了獲最新的資訊，計劃每年到廣州等沿海城市出差四至六次。
4、發(fā)展階段（大約20xx年）。
有了固定資產和足夠的經營經驗后，開始擴大經營范圍，往企業(yè)網絡、xx網絡等大型網絡進軍。同時也增加計算機耗材銷售、計算機技術服務等業(yè)務。身兼網絡工程師一職，成為一家全面的網絡公司。在這期間肯定會有許多挫折，成功者的經驗將會助我成功：
第一、團結。
第二、注意財務方面的一些事情，把每一分錢用到實處。
第三、如果需要聘請人的話，寧肯多花點錢聘請有經驗的技術員，對最初發(fā)展的公司來說，時間比金錢更重要。
第四、堅持。干事業(yè)，就像登山。受挫時，不要輕言失敗，更不要輕易放棄。很多時候，只要再堅持一會，成功就在下一個路口等你，有堅持才會有希望。
第五、營銷策略。薄利多銷，提供技術服務。
第六、團隊管理。創(chuàng)業(yè)成功與否，要有一個好的團隊，而一個好的團隊要有一個切實可行的管理辦法。實行工資透明化，規(guī)范作業(yè)。
興趣+自信+努力+方法+堅持=成功。
5、實現(xiàn)目標（大約20xx年）。
通過我的不懈努力，20xx年的我，定能成為一名資深的網絡工程師。擁有自己的網絡公司，擁有優(yōu)秀的職工，擁有廣大的客戶。我時常奔走在祖國的大江南北，為我的網絡公司奮斗著。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
選擇一個合適的職業(yè)，是一個人走向成功最短的一條路。如果說職業(yè)是通向成功的第一路線，那么，在職業(yè)生涯中不斷進取和努力，就是這條線上的每個點。由這些點構成的每一條線段，練成了通向職業(yè)生涯最高目標的路程。
我叫中國人才網，今年xx歲。自認為我樂觀開朗、熱愛生活、熱情、友善、積極、大方的女生。不過人無完人，我也有一些缺點，比如：比較沖動和情緒化。這些缺點在以后的生活中我一定會努力克服，并且完全改正的。
喜歡與朋友和同學們在一起交流，一起探討生活。有一定的藝術天分，喜歡繪畫和音樂。但總部愛按部就班，規(guī)規(guī)矩矩，喜歡自我陶醉，異想天開。還有一個愛好，怎么說呢，那就是逗小孩。只要一看到小孩子那雙清澈的眼睛和可愛調皮的樣子，我就挪不動腳，就會想要走上去抱抱他，親親他。
現(xiàn)在社會中，無論是農村還是城市，對幼兒的教育已經越來越重視，幼兒園也逐漸多起來，對于幼師的需求也越來越迫切，這種形勢給我提供了一個很好的機會。從小我就想成為一名幼兒教師，我的理想是辦一個屬于自己的幼兒園，不僅成為一個優(yōu)秀的幼兒園教師，還可以找來更多的優(yōu)秀的幼教和我一起工作，這是一個很美好的未來。但是，現(xiàn)在的我思想還不夠成熟，對幼兒園的各種管理、經營還不太懂，能教給幼兒的知識還不夠充足。不過我相信，憑著我對職業(yè)的熱愛，通過我繼續(xù)的努力，我一定能夠實現(xiàn)自己的理想。
在校期間打好專業(yè)基礎（1920歲），幼兒園實習（2021歲），幼兒園教師（2125歲），開辦自己的幼兒園（2530歲），向更完整化，榜樣化發(fā)展（3035歲），成為優(yōu)秀幼教和校長（2535歲）。
1、在校期間打好專業(yè)基礎（1920歲）。
我的理想是成為優(yōu)秀的幼兒園教師和校長，但是我現(xiàn)在的知識水平和管理能力還十分欠缺，所以在校學習期間我會認真學好專業(yè)課，并利用可與時間多向正在教學的幼師們請教和溝通，課余時間我也會上網搜查其它地區(qū)的幼兒園教師的工作日程的工作方法，為以后的實習打好基礎。
2、幼兒園實習（2022歲）。
經過在校一年的學習的觀察，我對幼教這個工作有了一定的了解。這時我會挑一家正規(guī)、口碑好的幼兒園去實習，鞏固自己學到的知識，并認真向同事請教在期間所遇到的疑問和困難，擇其善者而從之，其不善者而改之。
3、幼兒園教師（2225歲）。
通過兩年的實習經驗，相信我對幼教已經有了一個全新的認識和了解，并且掌握了一定的教學方法。這時，我一定可以成為一名正式的幼兒園教師了。
4、開班自己的幼兒園（2530歲）。
由正式的教學管理和工作經驗，也掌握了一定的人際關系，樹立了一定的認可后，我想我應該可以開辦一家屬于自己的幼兒園了。
5、向更完整化，榜樣化發(fā)展(3035)。
由于幼兒園的責任重大，開辦自己的幼兒園后，我還會多向其他幼兒園的老師和鄉(xiāng)長溝通，學習他們優(yōu)秀的管理模式，甚至上網查詢國外幼兒園的管理和環(huán)境特點，找出自身的缺點和不足及時改正，以此來不斷提高幼兒園的質量。
6、成為優(yōu)秀幼教和校長（2535歲）。
經過多年的實習經驗和上崗積累，我會很快成熟起來。這時的我，獎真正的在我熱愛的幼師事業(yè)中創(chuàng)造出一片新天地，成為一位真正優(yōu)秀的教師和校長。
有理想就要奮斗；有奮斗就會有挫折；有挫折就會有汗水；有汗水才能澆灌成功！
我相信，只要我付出，我努力，我堅持，我向上；多高的理想都不算遙遠！我的職業(yè)生涯將沿著我的規(guī)劃踏踏實實，一步一個腳印的走向成功！
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
知識改變命運，技能左右人生。
——題記。
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。
職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
我是一個當代中專生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時與人友好相處，親人、朋友、教師關愛，喜歡旅游，動手能力較強做事認真。當然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業(yè)會產生不利影響。比如，學習缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經歷少等。
針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。
（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向電子和計算機兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規(guī)劃：
1、學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
（1）學術、知識結構：提升自身操作層次，從專業(yè)技能熟練。電子技能爭取拿優(yōu)秀、且拿到計算機等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
作為一個中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來，制定目標，為自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時候，如果對自己的目標不清晰，就好像上司說隨時裁員，微軟離破產永遠只有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時醒來，又可能永遠不醒。未來一片迷霧，讓人心里永遠定不下心神，又怎么能好好
學習
好好工作呢？由此看來，制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊。現(xiàn)在這個社會，職業(yè)規(guī)劃必不可少，現(xiàn)在的學習是為了將來的
生活
，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存，只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙，冷靜地照著自己設計好的路線走，不必愚蠢地浪費時間，。中國是個人口擁擠的大國，就業(yè)難是個普遍的難題，若此時不為自己先布置好前程，又怎么能到時再社會上占據一席之地？因此，我在此為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，設定目標，才有動力。經過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
人的一生中，理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣
愛
好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛它。我現(xiàn)在是一個平面設計
專業(yè)
一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實現(xiàn)自己的'終極目標，開始新生活。在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規(guī)，這對于設計新事物，有著很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門專業(yè)，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調節(jié)人際關系強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經常得到老師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個專業(yè)，我對自己設計出來的東西，有成就感。
我認為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細地
尋找
與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，并且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質，學習更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè)。
優(yōu)勢
1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。
2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。（曾得過全國作文大賽獎項）3專業(yè)基礎扎實，知識了解范圍廣。
劣勢
1缺乏實際工作經驗和社會經驗。
是無條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很
幸福
，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。我的家人們，都非常支持我學習平面設計這項專業(yè)，他們認為只要是我的理想，我就一定能學習得很好。
學校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術學校，學校設備齊全，并且能夠為我們提供社會實踐機會，能使我們盡快適應社會。
社會環(huán)境分析：社會上現(xiàn)在經濟不景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據一席之地，實現(xiàn)自己的理想。職業(yè)環(huán)境分析：
1行業(yè)分析：對于廣告設計這個行業(yè)，我認為社會對它的需求量愈來愈大。
（1）從市場上看，廣告是眾商家推銷產品的主要途徑。
（2）從企業(yè)上看，廣告是各個大小企業(yè)競爭的重要武器。
（3）從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。
公益廣告同時還存在教育與指責的作用。
由此看來，廣告起了促進國家經濟發(fā)展的作用。在我看來，廣告設計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業(yè)，是我經過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。
2職業(yè)分析：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。
3地域分析：深圳是經濟特區(qū)，是個經濟發(fā)達的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業(yè)區(qū)眾多，改革開放仍在進行中。并且趨勢一片大好。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)中專生、大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的`中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代中職生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際。
視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
摘要：開展職業(yè)規(guī)劃對于提升當前中職學生的學習質量和就業(yè)率都十分必要。本文論述了開展中職學生職業(yè)規(guī)劃的重要意義，揭示了開展中職學生職業(yè)規(guī)劃需要處理好與學生家庭、學生性格、學生興趣之間的關系，最后提出了開展中職學生職業(yè)規(guī)劃的具體對策建議。
職業(yè)規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指在對個體的內在心理特征和所處的環(huán)境條件進行評定、分析、研究的基礎上，為其設定明確的職業(yè)發(fā)展目標，并制定相應的發(fā)展步驟和具體的活動規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃20世紀初起源于美國，最近幾年才被逐漸引進國內。因此，我國在中職學生中開展職業(yè)規(guī)劃也還處于初步探索階段。但職業(yè)規(guī)劃的出現(xiàn)，卻為中職生就業(yè)指導提供了新的思考方向和借鑒途徑，也為他們日后走向社會、融入社會、服務社會打下了堅實的基礎。
一、開展中職學生職業(yè)規(guī)劃需處理好的幾對關系。
影響職業(yè)規(guī)劃的因素是多方面的，有家庭、社會、人際關系和個人心理等方面，它們之間既相互聯(lián)系又相互影響。因此職業(yè)規(guī)劃要具有可操作性就不僅要考慮到是否適應當前信息時代發(fā)展特征、就業(yè)市場形勢發(fā)展變化等宏觀形勢，更應考慮是否與學生本人的家庭背景、個人興趣愛好、個人性格特征等微觀因素相契合。
一是要處理好職業(yè)規(guī)與學生家庭的關系。
中國人一般比較重視家庭，推崇尊老愛幼，雖然新時代的年輕人受西方外來文化的影響有些改變，但基本上家庭因素在各個方面都還有著重要的影響作用。如父母的地位、教育策略、觀念等對子女的職業(yè)生涯選擇以及職業(yè)認同的影響就十分明顯。研究表明：這些因素對子女擇業(yè)的影響直接而持久，子女選讀的專業(yè)很大程度受到父母的影響，也許是因為父母是干那一行的，或是他們尚未完成的心愿。也有研究表明兄弟姐妹之間也會產生影響，尤其是年長的對年幼的影響較大。因此，職業(yè)規(guī)劃中不可忽視的因素就是家庭。此外中職學生上學期間的主要經濟來源是家庭，這也決定了他們在很大程度上對家庭的依賴。雖然在對中職學生的職業(yè)生涯發(fā)展影響因素中，家庭的影響會隨著年齡的增加而減弱，但中職學生大多年紀較小，畢業(yè)時也大多剛達到18歲，因此在職業(yè)規(guī)劃時，必須要首先考慮家庭(尤其是家長)的意向和需要。
二是要處理好職業(yè)規(guī)劃與學生興趣的關系。
人們的興趣也決定著職業(yè)取向，職業(yè)愛好和身體特質是職業(yè)成功的前提。選擇職業(yè)的出發(fā)點應考慮學生自己的興趣，即使當天賦與興趣發(fā)生沖突時，也應該建議學生選擇自己感興趣的行業(yè)。比如“愿與人打交道”的人，往往喜歡銷售、采訪、傳遞信息一類的活動，相應的職業(yè)有記者、營業(yè)員、服務員、推銷員等?！霸笍氖鲁橄笮院蛣?chuàng)造性工作”的人喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，相應的職業(yè)有演員、創(chuàng)作人員、設計人員、畫家等?！安幌矚g與人和動物打交道”的職業(yè)有修理工、制圖員、木匠、會計、出納等。要引導學生通過對自己經歷的分析，找到自己的興趣。俗話說，興趣是最好的老師。它是一個人事業(yè)騰飛的動力，一代球王貝利的成功以及微軟總裁比爾？蓋茨的創(chuàng)業(yè)史就是有力的證明。但是僅憑興趣是不行的，感興趣的事情并不代表自己有能力去做。宇航員、電視臺主持人、球星等職業(yè)可以說是眾多中職學生的興趣和夢想，但從事這些職業(yè)所必須的個性能力特征決定了不是只有興趣就能干好，還應該知道自己能干什么，適合干什么。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
作為一個中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來，制定目標，為自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時候，如果對自己的目標不清晰，就好像上司說隨時裁員，微軟離破產永遠只有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時醒來，又可能永遠不醒。未來一片迷霧，讓人心里永遠定不下心神，又怎么能好好學習好好工作呢？由此看來，制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊。
現(xiàn)在這個社會，職業(yè)規(guī)劃必不可少，現(xiàn)在的學習是為了將來的生活，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存，只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙，冷靜地照著自己設計好的路線走，不必愚蠢地浪費時間，。中國是個人口擁擠的大國，就業(yè)難是個普遍的難題，若此時不為自己先布置好前程，又怎么能到時再社會上占據一席之地？因此，我在此為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，設定目標，才有動力。
自我認知。
經過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
職業(yè)興趣。
人的一生中，理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛它。
我現(xiàn)在是一個平面設計專業(yè)一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實現(xiàn)自己的終極目標，開始新生活。
在這一學期的學習中，對這個專業(yè)的專業(yè)課，我學習到了很多，素描我正在一點一點進步，photoshop和專業(yè)考證我也正在積極地利用星期六日練習與熟悉。這幾門專業(yè)，對我們以后的學習與工作有著巨大的幫助，我們必須能夠完全地熟練地操作它們，以到時候擴大我們的工作范圍，保證我們工作的穩(wěn)定。三年時間，我相信自己能夠學習好美術與計算機，能力得到一定的提升，然后充滿自信地踏出學校，去拼搏，去奮斗。
個人特質。
在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規(guī)，這對于設計新事物，有著很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門專業(yè)，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調節(jié)人際關系強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經常得到老師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個專業(yè)，我對自己設計出來的東西，有成就感。
職業(yè)價值觀。
我認為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，并且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質，學習更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè)。
勝任能力。
優(yōu)勢。
1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。
2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。（曾得過全國作文大賽獎項）。
3專業(yè)基礎扎實，知識了解范圍廣。
劣勢。
1缺乏實際工作經驗和社會經驗。
職業(yè)認知。
家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里經濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的我，從初中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業(yè)。父母總是無條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
我的名字是班竹x，而我的名字意思是做一個有思想有道德的人，同時也要像竹子一樣挺拔、堅強。我今年__歲了，是一名中專生，雖然還沒有工作經驗，但是我會認真仔細的對待每一個工作，把他們當作朋友來看待，所以我相信我會做好。我喜歡空閑時間讀一些書，來充實自己的知識，更有信心來面對將來的挑戰(zhàn)。
分析自己所處的環(huán)境和變化趨勢。
我生活在一個四口之家，父親很溫善，從小教育我們要做一個誠實的人。而母親也很善良，我非常愛我的家庭?，F(xiàn)在父母年紀大了，身體也不如從前了，以后的生活只有靠自己，不管站起來如何困難，我都要努力去面對每一份挑戰(zhàn)，我堅信，功夫不負有心人，誰笑到最后誰就笑得最甜。
目前，隨著社會經濟的了展，而我國的大學教育基本是專業(yè)教育，社會人才選拔也基本采用專業(yè)與學歷相結合的模式，要使自己在激烈的競爭時代立于不敗之地，只有努力學好專業(yè)知識并要不斷求索，才能找到一份好工作，才能有實現(xiàn)理想有一個自己的美麗人生。
分析自我的優(yōu)缺點及應對方法。
我的優(yōu)點是誠實，做事認直負責，自己的事自己完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一起學習，并且能把快樂帶給大家，大家都說我很幽默，所以我要把更多的快樂帶給大家。我的缺點是放假期間愛睡懶覺，但是在上學期間從沒遲到曠課的紀錄，所以我要改掉睡懶覺的習慣，每天堅持鍛煉，做一個身體健康的好青年。分析自身條件及將來的職業(yè)目前自己還是個職業(yè)生，還沒有工作經驗，對服務的行業(yè)還不熟悉，專業(yè)技能也不熟練，但是我堅信，只要努力的學習，將來我一定能做好。
我所學的專業(yè)是會計，我很喜歡這個專業(yè)，我認為它是一個服務行業(yè)，因為我從小的夢想就是要服務于大家，只要自己的能力能達到，我要用最真誠的微笑來迎接一位顧客。
確立職業(yè)目標。
我的專業(yè)是航空票務，我要用最好的服務質量去服務每一位顧客，做一個對社會、對國家有用的人。
短期目標(__年)：利用在校期間學習更多的專業(yè)知識，并把五筆打到及格，能找到一份好工作，做一個好員工。
中期目標(3x年)：在公司有一份穩(wěn)定的工作，并能在公司有一份好職務，和同事相處融洽，并能有一定的積蓄，有一輛自己的汽車。
長期目標(5x年)：在成為一名優(yōu)秀的領導同時，希望有家屬于自己的公司，并有一家服裝店，希望有一個幸福健康的家庭，父母親身體健康。
實現(xiàn)我的職業(yè)生涯目標對我的職業(yè)道德素質的要求首先是要做到成信，說到做到。還要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。三是要愛崗敬業(yè)，對本職工作盡職盡責。四是要做事辦事公道，還要真心實意的奉獻。
我已具備的職業(yè)道德素質。
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。從來沒有多欺騙、利用過別人。也正是因為如此，我才擁有了更多的朋友和快樂。無論做什么事，我都非常認真，從沒出現(xiàn)過差錯。所以我一會更努力的學習來充實自己。
我尚不具備的職業(yè)道德素質。
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事都要堅持，生活工作中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。我應該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德素質我要利用課余時間來讀一些關于成功企業(yè)家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。正如搏擊商海的日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助說過的，細心傾聽他人的意見，這樣才能有成功的把握。我要多培養(yǎng)自己的思考能力與創(chuàng)新意識。每天定一個小目標，來培養(yǎng)自己的堅持不懈的精神。
俄國寓言大師克雷洛夫有句名言：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁?！比魏蝹ゴ蟮哪繕?，偉大的計劃，最終必然落實到行動上。可見，行動是成功的保證。所以讓我們用積極的行動去選擇并實現(xiàn)自己的璀璨人生，成功的職業(yè)生涯就在我們腳下。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
知識改變命運，技能左右人生。
題記。
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。
職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
現(xiàn)在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
我的基本情況：
1、我叫xxx，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較扎實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它cad制圖，pore軟件也有一定的基礎知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
1、我已具備的職業(yè)道德素質：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。
2、我尚不具備的職業(yè)道德素質：
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質：
多利用課余時間來閱讀一些關于成功企業(yè)家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。
廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網上沖浪。
為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提高學生專業(yè)技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節(jié)暨技能節(jié)?；顒迂瀼卣麄€學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”?；顒觾热葚S富，各類學生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實踐能力，展示職業(yè)教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。
1、我的近期目標：在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強度的體魄。為將來走進社會打好基礎。在班級內成為學習上進的學生，同時盡可能多的拿到技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。
2、我的中期目標：在自己畢業(yè)后，通過自己的努力走上一個相對合適的實習工作崗位，并且在崗位中認認真真，要做到干一行，愛一行，鉆一行，精一行。盡可能多的掌握學習刻的自己需要好技術和能力。在工作中處理好自己的人際關系。與同事和諧相處，虛心請教，再用能力來提高自己的工作崗位的處境及地位。并且，還要通過不斷的學習和實踐吸取經驗，要活到老，學到老！
3、我的遠期目標：通過計算機輔助模具設計與制造，運用ug、pro/e等軟件設計模具，三維造型、編制模具數(shù)控加工程序等。在踏踏實實工作十幾年后，經過自己的努力，能夠成為單位模具設計方面的管理者。
4、我的終極目標：如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了，我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好回憶。
1、首先是要做到誠信，說到做到。
2、要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。
3、是要愛崗敬業(yè)，對本職工作盡職盡責。
4、是要做事盡心盡力，還要真心實意的奉獻。
沒有耕耘，就沒有收獲。
一份耕耘，一份收獲。的確，沒有春天的播種，就沒有秋的收獲。
對待自己，我播種一份希望！當我因失敗而萎靡不振時，我會用信念來鼓舞自己；當我因一點成績而沾沾自喜時，我會告訴自己明天會更好。
所以，我收獲了一份成功！
對待今天的困難，我播種一份堅強！當工作上遇到困難時，我會用一份毅力來擊碎它，從而有所進步；當生活上遇到困難時，我會用一份堅強來打垮它，從而有所感悟。
所以，我收獲明天的輝煌！
一切都只有通過躬行，才能實現(xiàn)。不經歷風雨，怎么見彩虹。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。未來，由自己掌控。沒錯！在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨。面對這種情況要樹立良好的心態(tài)，勇敢去迎接挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝它。——因為我堅信“知識，改變命運，技能左右人生！”
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
人的一生中，理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛它。
我現(xiàn)在是一個平面設計專業(yè)一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實現(xiàn)自己的終極目標，開始新生活。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
不得不承認中專的第一年上學期在茫然中將要過去，留下的僅是悔恨許多該做的沒有好好去做。有壓力卻依然懶散、怠惰。原于沒有清晰明確的計劃。
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的`中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。
“凡事預則立，不預則廢”，我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排四年的中專生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。
有了夢想，有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十三
每個青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力？沒有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢？因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術與方法。
社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢？現(xiàn)實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做的事才是用人單位關心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設計一下，從而走向成功！
根據自身的了解自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
家庭：由于父親初中畢業(yè)，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發(fā)了長大后一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
學校：說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
社會：社會上現(xiàn)在經濟不景氣，許多大學生畢業(yè)。
后找不到工作。我生活在太原這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。
職業(yè)環(huán)境：對于會計這個行業(yè)，我認為社會對它。
的需求量愈來愈大。在我看來，會計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇會計這個行業(yè)，是我經過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。
職業(yè)興趣：人的一生中，理想總會隨著思想的成。
熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——會計師。
供需見面會：每年六月學校都有提供。增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據一席之地，實現(xiàn)自己的理想。
1、職業(yè)定位：白領、中級會計師、財務總監(jiān)。
2、職業(yè)發(fā)展路線：出納—邊工作邊學習外企的會計師或財務管理人員。
3、畢業(yè)十年后成為一名優(yōu)秀的中級會計師。
第一階段成長階段。
要充分把握在校短暫的2年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從第一年開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重，多參加學?；顒?，積極參加學?；顒?，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解。
第二階段探索階段。
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段。
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十四
對我們每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中專生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢？每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生，我的人生不應該是一個簡單的依照命運安排前行。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。有了目標，才會有動力。
一、自我分析
我是一個在校中專生，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出逛街、還有上網。喜歡看小說、雜志，尤其愛看經營創(chuàng)富類的書籍，每月都追著看《商界》雜志。平時與人友好相處，群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛。喜歡搗鼓機械，動手能力較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。不過，值得一提的是，口才相當不錯。
二、職業(yè)環(huán)境分析：
1.社會一般環(huán)境：
動作用是別的產業(yè)無法企及的。
2.房地產業(yè)的特殊環(huán)境：
2017年，去年保八的經濟增長目標實現(xiàn)，房地產功勞不小。當今，一二線城市百姓購房難，節(jié)節(jié)高攀的房價是媒體和百姓熱議的話題，“地王”“房奴”“樓市”等詞高頻率出現(xiàn)在人們的生活里。無房者居無定所的哀嘆，炒房者一夜暴富的神話，房開者日進斗金的流言，中國的房地產業(yè)，似乎承載著太多的黑暗與榮耀。“與其臨淵羨魚，不如退而結網”，唉聲嘆氣與無所行動乃懦夫所為，能在房地產饕餮盛宴中分一杯羹方顯時代弄潮兒本色。
3.家庭環(huán)境分析
我家來賓市興賓區(qū)鄉(xiāng)下，父母是老實勤勞的農民，上有一哥一姐。田地少，哥姐十多年前就到興賓區(qū)城區(qū)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)均已成家立業(yè)。我還有一叔在市區(qū)維林大道開有一家車庫（柴房）經營店，專門制造、安裝車庫防盜門，收入頗豐。我已經連續(xù)兩個假期到店里幫叔叔打下手，學會了車庫防盜門從設計、制造、安裝的一系列工序，初步掌握了宣傳、推廣、談判、售后服務等營銷手段。叔叔年過五旬，自言體力下降，再干幾年就退休。叔膝下有一女，到上海讀大學后在當?shù)爻杉?，不會再回廣西置業(yè)。叔叔希望我能接過他的班，繼續(xù)經營它的門面。我通過接觸門業(yè)，漸漸喜歡上這份職業(yè)，樂于接受叔叔給我鋪好的道路。
4.學校環(huán)境分析
一份事業(yè)是很難的，青春無價，我不想將寶貴時間浪費在替人打工上。因此我決定從三年級的實習期起踏踏實實的在叔叔的店里做工，專心學習技藝，積累經驗、財富和人脈，立志做老板。
5.目標行業(yè)發(fā)展狀況分析
作為房子的“守護神”——大門，是建筑結構中不可或缺的部門。據了解，目前，中國門業(yè)已細分出鋼木門、木門、防盜門、自動門、車庫門、伸縮門、卷門、門禁系統(tǒng)等10多個細分行業(yè)，行業(yè)年產值在150億元以上。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的門業(yè)經營者實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!
來賓市作為桂中新興城市，目前整個城區(qū)就像是個大工地，各個樓盤紛紛拔地而起，各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭如過江之鯽集聚來賓，顯示出強勁的發(fā)展勢頭。為解決民生，來賓市黨委政府發(fā)起了“城鄉(xiāng)風貌改造建設工程”，對具備條件的村屯住房實施改造，為老百姓精心打造美麗家園。有房必有門，來賓市門業(yè)市場潛力巨大。
目前來賓市套房所需的鋼木門、木門、防盜門為廠家定制，工業(yè)化生產出來的產品工藝精致，但還沒有廠家定制車庫門業(yè)務，來賓市車庫門的生產控制在大大小小的作坊手中，產品質量參差不齊，價格陷阱重重，可謂正處于“戰(zhàn)國時代”。叔叔所經營的車庫防盜門經營店走的是“差異化”發(fā)展道路，門板為整體壓制的鐵面板，可塑造種類繁多的美觀圖案。更為特殊的是店里有烤箱，這在來賓市是獨一無二的，制造出來的產品為“烤漆門”，質量與大廠定制的產品不相上下，因此叔叔店鋪的.生意紅火程度是別的店鋪望塵莫及的。
《中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十五
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的.手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中專生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我是一個當代中專生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時與人友好相處，親人、朋友、教師關愛，喜歡旅游，動手能力較強做事認真。當然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業(yè)會產生不利影響。比如，學習缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經歷少等。
針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些性的書籍，增強自己學習的毅力。
（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向電子和計算機兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規(guī)劃：
1、學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
（1）學術、知識結構：提升自身操作層次，從專業(yè)技能熟練。電子技能爭取拿優(yōu)秀、且拿到計算機等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十六
不得不承認中一的上學期在茫然中將要過去，留下的僅是悔恨許多該做的沒有好好去做。有壓力卻依然懶散、怠惰。原于沒有清晰明確的計劃。
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。
“凡事預則立，不預則廢”，我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排四年的中專生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。
有了夢想，有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
1.、興趣愛好
喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態(tài)
喜歡在幽靜的角落安靜地聽音樂
喜愛運動的放松、自由
2、自我評價
優(yōu)點
友善、易于相處
注重細節(jié)，特別是有關他人的細節(jié)
有很強的目標和使命感，執(zhí)著
有韌性，逆境中不輕言放棄
缺點
過于完美主義，總是對自己的作品不滿意
有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開
有時過于猶豫，決斷困難
不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系
習慣憑感覺或一時的沖動做決定
3.、職業(yè)測評
根據測試結果顯示我符合的性格類型是：藝術家型——用有形的作品展示豐富內心世界
職業(yè)測評中的基本描述
你和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。你能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗。珍視自由自在地安排自己的活動，有自己的空間，支配自己的時間。
你善于觀察、務實、講求實際，了解現(xiàn)實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應，但很少尋求其動機和含義。你是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者，能夠全身心地投到此時此刻的工作中，喜歡享受現(xiàn)今的經驗而不是迅速沖往下一個挑戰(zhàn)。
你有耐心，易通融，很好相處。你沒有領導別人的愿望，往往是忠實的跟隨者和很好的'合作伙伴。你很客觀，而且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關系，而且對矛盾和異議很敏感。
你很有藝術天份，對自然的美麗情有獨鐘，對直接從經驗中和感覺中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創(chuàng)造一種幽雅而個性化的環(huán)境，你希望為社會的福利和人類的幸福做些貢獻。你內心深沉，其實很熱情，不太喜歡表現(xiàn)。
職業(yè)測評中提出的盲點
你完全著眼于現(xiàn)在，從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些你認為不存在的可能性,這使你無法發(fā)現(xiàn)更廣闊的前景,也不能為將來做打算,不能很好地安排時間和精力。
你天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己。
你過分忽視事物之間的內在聯(lián)系和邏輯思考,難以理解復雜的事情。
你對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易過分自責。你容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義。你們需要更注重自己的需求，而且要對別人的行為加以分析。在分析中加入一些客觀和懷疑的態(tài)度會讓你們更準確地判斷人的性格。
發(fā)展建議
學會更好的溝通，表達自己的內心感受和觀點
在一定的高度下考慮問題，發(fā)展你的前瞻性
廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產業(yè)的重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯(lián)系，成為促進商品生產和商品流通進一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動著現(xiàn)代社會再生產的順利進行。在我國進入wto的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。
20xx年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達100多萬人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校中專生帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業(yè)知識，積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。經常翻閱專業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經典廣告創(chuàng)意，試著模仿，進行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。
家境清貧，二人上中專，經濟負擔沉重，暫且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先參加工作再讀研。因此完全要依靠自己的能力，創(chuàng)造屬于自己的那片天空。
我將職業(yè)目標定位于廣告設計，最終擁有一家有影響的廣告公司
1、適應中專生活，養(yǎng)成良好的中專學習習慣
2、 積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛煉自身的能力
3、加強人際交往能力，廣結志同道合的朋友，交流思想觀點
4、認真學好專業(yè)基礎理論課程，多接觸專業(yè)性的報刊雜志，多分析，多思考
5.、加強英語學科的學習爭取在中一下學期通過英語一級考試
6.、充分利用學校圖書館資源，提高自身各方面的文化素養(yǎng)
7、通過全國計算機一級考試
中專二年級
1、學好專業(yè)課程，多做練習，多積累，多總結；關注廣告業(yè)的動態(tài)。
2.、積極參加各類設計創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進取
3.、競選班干，努力改善自身領導能力，實踐能力
5.、著手分析經典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法,完成3—4個策劃文案
6、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格
7、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試
8、參加英語口語培訓，通過英語二級考試
9.、假期到小廣告公司實習
中專三年級
3.、把握好實習機會，通過實習大概了解廣告公司的工作流程、管理模式
5、培養(yǎng)自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識
6.、認真撰寫畢業(yè)論文，提出個人的鮮明想法
7、向著夢想，全身心地投入
中專畢業(yè)后初步規(guī)劃： 3——5年內在一家有前景的小廣告公司適應行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領導關系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。
一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。
說到不如做到，要做就做最好。
從現(xiàn)在開始，向著夢想進發(fā)，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十七
知識改變命運，技能左右人生。
題記。
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了，能夠比較現(xiàn)實地思考問題。盡管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
現(xiàn)在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
我的基本情況：
1、我叫xxx，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的`專業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較扎實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它cad制圖，pore軟件也有一定的基礎知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
1、我已具備的職業(yè)道德素質：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。
2、我尚不具備的職業(yè)道德素質：
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質：
多利用課余時間來閱讀一些關于成功企業(yè)家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。
廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網上沖浪。
為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提高學生專業(yè)技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節(jié)暨技能節(jié)?；顒迂瀼卣麄€學年，活動主題：知識改變命運，技能左右人生?；顒觾热葚S富，各類學生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實踐能力，展示職業(yè)教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂.
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十八
對于職業(yè)規(guī)劃，個人處于社會龐雜環(huán)境中，不可避免地要與各種人打交道，因而分析人際關系狀況顯得尤為必要。下面是愛匯小編給大家整理的中專生職業(yè)生涯規(guī)劃，供大家閱讀!
一：形式分析
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。
每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。
二.自我認識
根據自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三.個人規(guī)劃
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。
第一階段成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級上半學期，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。在這一年下學期里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大二平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己到了二年級，主動加深專業(yè)課程的學習，我們會計系專業(yè)課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解。
在三年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大三下學期就可以對前兩年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學校提供的件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。
前言
知識改變命運，技能左右人生。
題記
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的.消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。
職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
一、自我認識。
現(xiàn)在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、認識自我
我的基本情況：
1、我叫xxx，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較扎實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它cad制圖，pore軟件也有一定的基礎知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
三、職業(yè)道德素質
1、我已具備的職業(yè)道德素質：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。
2、我尚不具備的職業(yè)道德素質：
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質：
多利用課余時間來閱讀一些關于成功企業(yè)家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。
四、學校環(huán)境分析
廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網上沖浪。
為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提高學生專業(yè)技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節(jié)暨技能節(jié)?；顒迂瀼卣麄€學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”?；顒觾热葚S富，各類學生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實踐能力，展示職業(yè)教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。
一、社會分析
不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專生!我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設計!
現(xiàn)在社是一會個經濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我評估
我的興趣愛好:自己性格活潑開朗,善于和同學交流,課外活動最喜歡和同學打羽毛球,去閱覽室看雜志,小說之類的,平時和同學在一起聊天,學習嗎,自我感覺還好,期末考試的成績自己還算滿意吧。
職業(yè)心理學的研究
個人風格樂群性:4分偏于內向 穩(wěn)定性:6分 情緒較穩(wěn)定
影響性:7分 好強 聰慧性:6分 較好
活潑性:5分 比較輕松,活潑 規(guī)范性:3分權宜靈活,計劃性弱
敢為性:9分 善于冒險 情感性:6分 易于幻想
懷疑性:3分 易于相處 想象性:5分 現(xiàn)實型
世故性:6分 精明 憂慮性:6分 煩惱
變革性:5分 自由 獨立性: 6分偏于獨立
自律性:7分 自律謹嚴 緊張性:4分偏于心平氣和
特點”有了全面的認識,才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。
顯然,任何的測評結果,帶來的都是一個參考值,但通過對自身的“職業(yè)定位
自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
積極主動,勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。
與人交往時比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,喜歡關心他人并提供實際的幫助。
做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任。
自我劣勢缺點盤點
(1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。
(2)脾氣有時溫和,有時暴躁,不過當情緒波動的時候我會努力克制自己,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。
(3)做事情有時拖拖拉拉,做一些決定的時候拿不定主意。
個人職業(yè)分析
我的職業(yè)價值觀:小康型,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
相應職業(yè)類型:先做一名技術員,然后通過自己的努力爭取做一名技師。
我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作,需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的職業(yè)方向:自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、企業(yè)性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應社會服務社會。
三、社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,經濟發(fā)展迅速,社會不斷進步,科技不斷發(fā)展。進一步的改革開放更將為經濟發(fā)展注入新的生機和活力?？茖W技術是第一生產力,科技將成為經濟發(fā)展的強大推動力,而我們就處在這個大環(huán)境中。我是機電一體化專業(yè)的學生應具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境,機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產業(yè),國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術人員,許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,自己接受機電一體化專業(yè)學習,能掌握有關的知識,為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣,缺口較大,而且崗位白藍都可以從事。
四、職業(yè)生涯目標的確立
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識來從事與機電有關的行業(yè)。
五、職業(yè)發(fā)展路線的確定
首先本階段認真學好專業(yè)知識,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力,做為班里的學習委員,做好自己的本職工作。在各方面嚴格要求自己,為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,多和一些這方面專業(yè)工作者探討。確立自己的職業(yè)目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識,獲取更為好的專業(yè)技能。第二走向工作崗位從最基本的做起,學習一些工作經驗,虛心請教,總結工作教訓,為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,參與競爭。第三步憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼。
六、 短期目標規(guī)劃--大學三年目標
大二:爭取更加努力學習,拿到獎學金。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試,并且通過學校開設的技能鑒定培訓班,通過考試拿到工程設備安裝調試工的中級技能證書。
大三:在校好好表現(xiàn),爭取早日入黨,多看與專業(yè)相關的知識,擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。
七、行動方案的認識
自己的行動方案已經制定,如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢?具體應該怎樣去實現(xiàn)呢?我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業(yè)知識的學習,平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍,進一步提高自己的專業(yè)知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合,同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力,認真上好每學期的試驗課,要抓住這個機會去把理論和實際聯(lián)系起來,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,多看一些與專業(yè)有關的書籍來完善自己的知識結構。
八、我對職業(yè)規(guī)劃的看法
雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學會如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
九、結束語
在知識經濟日漸完善的今天,在日新月異的現(xiàn)代化建設中的中國,沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的。生活,每天都會面臨這樣或那樣的考驗,只有不斷探索,汲取精華,只有時刻準備著為之奮斗的決心,才能使生活更加完滿和豐富,才無悔于青春的使命?！伴_始的開始,是我們唱歌;最后的最后,是我們在走……”這是怎樣的一種心境啊!為了青春無悔,為了無悔于青春。也許我們只是在不停地后悔,可是我們仍要不停地為來來努力。toliveistodobattle就是這樣一根緊繃的弦,時刻提醒自己,生活就要戰(zhàn)斗,要在戰(zhàn)斗中生活,并且好好的生活下去,戰(zhàn)斗下去。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十九
格式：
(1)前言
(3)規(guī)劃與實施方法1短期計劃2中期計劃3長期計劃
(4)評估與調整方案
(5)結束語
中專生的、不要給我大學生的！
詳細些、不要復制！滿意還會加分的！
前言：
現(xiàn)在的競爭十分激烈，猶如暴風雨的中心地帶，想站穩(wěn)跟，力挽狂瀾，不至于跌倒，就必須要有能力。這就必須要有個規(guī)劃，充分的了解自己，來實現(xiàn)自己的人生目標。
自我評價：
我是屬于那種介于外向與內向之間的人，對于和自己比較熟悉的人，話是非常之多的。但對于不熟悉的人則是一句話也沒有，這無形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高墻。我喜歡醫(yī)學，廣告學，物流管理。旅游等。當然了，對于我所學的專業(yè)我也有著濃厚的興趣。我的人際關系還算是不錯，能與人說的來，但有時確實是不怎么會說話。對于將來的就業(yè)，我有一個很大的在限制，那就是身高。對于學財會的我來說，進入銀行工作無疑是個最好的選擇。俗話說的好，三百六十行，行行出狀元。不管在哪里都會有自己的發(fā)展空間。所以，我并沒有灰心，失望。我所選擇的職業(yè)是會計，我所學的知識有會計電算化，審計等。對于這些技能，我也有了十分充足的準備。我獲得了市點鈔大賽第三名，計算機等級考試第三名，英語口語三級。我的最終目標是取得注冊會計師資格證書，以我現(xiàn)在所學的知識是遠遠不夠的。所以，我要利用自己的業(yè)余時間多學一些東西，更加充實自己，以便實現(xiàn)自己的人生目標。
環(huán)境評價：
現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大，一是因為中國的人口較多，供應不上這么多的人的就業(yè)需要，以至于使很多的人都找不到工作；第二是因為學歷的關系。有些比較好的公司或者是外資企業(yè)，都要求有較高的學歷，而一些沒有學歷的或是學歷不夠高的人自然是與這些機會無緣了。作為中專生的我，要想與之抗衡，必須要有過硬的技術和本領。我所學的會計，是很重要的。中國共產黨十一屆三中全會以后，隨著經濟體制改革的深入和對外開放的不斷擴大，我國的經濟進入高速增長時期，由于國家明確工作重點是經濟建設，這無疑使會計發(fā)展的環(huán)境進入了嶄新的天地。從1984年開始，我國進入了由傳統(tǒng)計劃經濟轉軌為社會主義市場經濟的階段，傳統(tǒng)計劃經濟的會計思想和方法已不再適應，會計的改革已成為必然，因此在1993年，我國財政部制定并頒布了新中國成立以來第一部《企業(yè)會計準則》，這標志著我國會計與國際接軌的全面開展，并為中國會計的國際化奠定了基石。會計對社會的經濟發(fā)展起到了重要的促進作用。隨著社會生產力水平的不斷發(fā)展，會計經歷了一個由簡單到復雜，由低級到高級的發(fā)展和完善過程。同時會計的重要性也逐漸被世人所認識。"經濟越發(fā)展，會計越重要，"已被世界和我國經濟發(fā)展的實踐所證明。
目標確立：
1.短期目標：把各項必備的技能練習好，取得相應的資格證書。
2.中期目標：取得會計證、銀行從業(yè)證書，日語三級證書。
3.長期目標：取得注冊會計師資格證書，并進入銀行或企業(yè)工作。
職業(yè)定位：
廣告學是培養(yǎng)具備廣告學理論與技能寬廣的文化也科學知識，能在新聞媒介廣告部門，公司，市場調查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經營、管理廣告策劃創(chuàng)意和設計制，市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。
物流管理是指在社會再生產過程中，根據物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低，提高物流效率和經濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。
旅游管理學學科是學科一級學科下的二級學科。旅游管理學是一門研究旅游業(yè)經營管理的新興學科。隨著國際經濟的一體化、中國加入wto，中國旅游經濟和旅游產業(yè)已成為中國國民經濟和世界經濟產業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業(yè)。其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游-行政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高級專門人才。
實施策略：
自從上了中專以后，我的思想觀念有了很大的改變，從一無所知到思想成熟的轉變，慢慢意識到了作為中專生的我現(xiàn)在應該做些什么。雖然剛開始上中專時有些自卑，自以為中專生比高中生低一等，更認為或許沒有什么出路。但時間長了我發(fā)現(xiàn)，并不是一無是處的。我們學會了很多專業(yè)知識，為將來的工作打下了堅實的基礎，通過中專的.學習生活，使我學到了許多以前所不知道的東西更加豐富了我的人生閱歷。我的心理素質不是很好。上講臺或者發(fā)表什么講話就十分緊張，手腳發(fā)涼。但經過三年的學習生活之后，我的這個毛病改掉了，我認識到自己現(xiàn)在所學的知識還遠遠不夠，要想有一個比較好的工作，就要有很高的學歷。以一個中專畢業(yè)證是不夠的，要往上學，使自己的知識更加豐富，完善自己。具體有以下幾點措施：
1.積極參加學校舉辦的活動，如詩歌朗誦。來提高自己的心理素質。
2.在中專生活期間，同時學大專，以便在中專畢業(yè)的同時拿到大專證，如有可能繼續(xù)往上考。
3.用業(yè)余時間多學一些知識，如日語等。最后在取得會計證的情況下繼續(xù)往上考，拿到注冊會計師資格證書。
"是金子，在哪里都發(fā)光。"不管人在哪里，都會有自己的發(fā)展空間。不要因為別人說的什么話來改變自己的想法，要向著自己目標前進下去。我總是因為別人說的話來改變自己的想法，總認為自己的做法是錯誤的。這個毛病如今以改變了很多，不會在意別人所說的話，只堅持自己的想法。
自我認識：
我的名字是付思竹，而我的名字意思是做一個有思想有道德的人，同時也要像竹子一樣挺拔、堅強。我今年20歲了，是一名職業(yè)生，雖然還沒有工作經驗，但是我會認真仔細的對待每一個工作，把他們當作朋友來看待，所以我相信我會做好。我喜歡空閑時間讀一些書，來充實自己的知識，更有信心來面對將來的挑戰(zhàn)。
分析自己所處的環(huán)境和變化趨勢：
我生活在一個四口之家，父親很溫善，從小教育我們要做一個誠實的人。而母親也很善良，我非常愛我的家庭?，F(xiàn)在父母年紀大了，身體也不如從前了，以后的生活只有靠自己，不管站起來如何困難，我都要努力去面對每一份挑戰(zhàn)，我堅信，功夫不負有心人，誰笑到最后誰就笑得最甜。
目前，隨著社會經濟的了展，而我國的大學教育基本是專業(yè)教育，社會人才選拔也基本采用專業(yè)與學歷相結合的模式，要使自己在激烈的競爭時代立于不敗之地，只有努力學好專業(yè)知識并要不斷求索，才能找到一份好工作，才能有實現(xiàn)理想有一個自己的美麗人生。
分析自身的優(yōu)缺點及應對辦法：
我的優(yōu)點是誠實，做事認直負責，自己的事自己完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一起學習，并且能把快樂帶給大家，大家都說我很幽默，所以我要把更多的快樂帶給大家。我的缺點是放假期間愛睡懶覺，但是在上學期間從沒遲到曠課的紀錄，所以我要改掉睡懶覺的習慣，每天堅持鍛煉，做一個身體健康的好青年。
分析自身條件及將來的職業(yè)：
目前自己還是個職業(yè)生，還沒有工作經驗，對服務的行業(yè)還不熟悉，專業(yè)技能也不熟練，但是我堅信，只要努力的學習，將來我一定能做好。
我所學的專業(yè)是會計，我很喜歡這個專業(yè)，我認為它是一個服務行業(yè)，因為我從小的夢想就是要服務于大家，只要自己的能力能達到，我要用最真誠的微笑來迎接每一位顧客。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二十
七、：
沒有耕耘，就沒有收獲。
一份耕耘，一份收獲。的確，沒有春天的播種，就沒有秋的收獲。
對待自己，我播種一份希望!當我因失敗而萎靡不振時，我會用信念來鼓舞自己;當我因一點成績而沾沾自喜時，我會告訴自己明天會更好。
所以，我收獲了一份成功!
對待今天的困難，我播種一份堅強!當工作上遇到困難時，我會用一份毅力來擊碎它，從而有所進步;當生活上遇到困難時，我會用一份堅強來打垮它，從而有所感悟。
所以，我收獲明天的輝煌!
一切都只有通過躬行，才能實現(xiàn)。不經歷風雨，怎么見彩虹。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。未來，由自己掌控。沒錯!在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨。面對這種情況要樹立良好的心態(tài)，勇敢去迎接挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝它。――因為我堅信“知識，改變命運，技能左右人生!”
一：形式分析。
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。
每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。
二.自我認識。
根據自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。
第一階段成長階段。
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級上半學期，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重，多參加學?；顒?，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。在這一年下學期里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大二平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己到了二年級，主動加深專業(yè)課程的學習，我們會計系專業(yè)課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解。
在三年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大三下學期就可以對前兩年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學校提供的件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
第二階段探索階段。
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段。
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二十一
一個好的職業(yè)生涯歸案戶不能過分理想化，應該從自身出發(fā)，立足社會。根據所學專業(yè)實事求是地確定目標，落實措施。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，我選擇的是職業(yè)學校，因而我在就學時就已經確定了我的專業(yè)——機電技術應用專業(yè)，這個專業(yè)是機械與電子的結合體，在現(xiàn)今的企業(yè)中這個專業(yè)是最易被采用的，我想通過這幾年的學習進入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機電工程師。
首先，我們應該正確認識自己，了解自己，做出恰當?shù)淖晕以u估。
我是個興趣廣泛的男生，愛好學習，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”。但同時又有些自我感覺良好，易以自我為中心。
在班上我擔任著學習委員的職務，雖然我盡力做著的是老師分配的任務，但有時還是會和同學們發(fā)生摩擦，但我想這并不會影響我和同學們的關系，我不太會和老師親近，其實我很尊敬他們，但我總是不善表達。
其次，適時評價外界環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
隨著社會不斷發(fā)展，科技不斷進步，各行各業(yè)的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機電技術應用專業(yè)的適應性也就越來越強，無論是本地企業(yè)，還是外地企業(yè)對于機電技術應用專業(yè)的學生都是供不應求的。
因此，根據現(xiàn)學專業(yè)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的企業(yè)應該是不太困難的。據日本科學家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學的。我想，經過我今后的努力我可以實現(xiàn)更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的挑戰(zhàn)，贏得更多機遇。
首先是性格與職業(yè)的匹配：
我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機電專業(yè)除了要有較強的機械與電子的專業(yè)基礎知識外，還應對動手能力有較高的要求，我想膽大心細是對這個專業(yè)最好的性格要求。
其次是興趣與職業(yè)的匹配：
古人云“干一行，愛一行”，但我卻認為應該是“愛一行，做一行”。因為你喜歡，你才會用心去做，我喜歡機械設計的巧妙精確，也喜歡電子線路的構思縝密。
最后是特長與孩子業(yè)的匹配：
當然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業(yè)。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業(yè)，我想這是我選擇這一專業(yè)的前提。
鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優(yōu)秀的高級技術師。
從小每個人都有遠大的理想，有些人想當科學家，有些人想當飛行員，有些人想當偉人、名人。我想我肯定也曾經有過這樣偉大的抱負，但隨著時間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實際意義的目標。
我既然選擇了我的專業(yè)，那么我的職業(yè)也就隨之縮小了范圍，我想成為一名機電工程師是我目前最大的目標，而成為機電工程師的前提是先學好自己的.專業(yè)，再找一份可以提高自己實踐操作能力的工作，那我才有希望成為一名合格的機電專業(yè)的技術人才。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標。
我想這里所說的目標應該包含兩種，一種是近期目標，另一種是遠期目標。
我所設定的近期目標是我在學生生涯結束時所應達到的狀態(tài)。我是一名07級在校生離畢業(yè)還有三年的時間，社會變化很快，我應在這三年的時間中不停地調整自己，修訂目標，以期能很好地適應環(huán)境的變化。我在學完自己本專業(yè)的課程之外還應與社會環(huán)境接軌，掌握好計算機與外語等相關技能，爭取在在畢業(yè)時獲得計算機等級證書、技能等級證書和外語合格證書。此外，還應積極參加校內外文化活動，增強適應能力，培養(yǎng)吃苦精神，學會與人相處。在實習期間，還應樹立自己的良好形象，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德觀，這對我們年輕人將來找一個合適的工作單位是至關重要的。
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二十二
“學為人師，行為世范”是對師范二的闡釋。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學為人師，行為世范。
一、學為人師。
如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?
大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學時代;進入大學，四年后，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉變?yōu)閭魇谥R，由學生轉變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們如何以對?這些就是我們大學四年所要學的。
具體說來，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論和知識結構，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展。”他指出，我國現(xiàn)有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時，更要在學習中努力提升自我的教學能力。
一方面，關于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，我們師范生應重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結束技能。因為教師在教學過程中，首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結束等。那么，以何種方式導入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學生學習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力?；诖?，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉變。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領域進行學習、探索，我們也應該注重專業(yè)課知識的學習。
此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學技能的同時，我們應努力多媒體技術，提升自己在這方面的技術水平，為以后的多媒體教學打基礎。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶。”任何一個人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓練，不經過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰服務的方向問題，才是解決為誰服務的本領問題，德調節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學校也很注重德育工作建設，相應地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此，但關鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應做到以下幾點：第一、要有一個渴求進步的愿望，要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學習專業(yè)課知識的同時，要自覺地認真學習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學生;第二、要有堅強的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關在屋子里閉門思過，要在平時的學習實踐活動中去錘煉，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學會謙虛謹慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠前進，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長，補己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠。我們的思想境界越高，觀察問題就會更深、更遠，這樣才能應對將來這個多變的教育環(huán)境。這些品質不是一朝一夕就可以煉成的，而是經過長期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設初級階段，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質量的高低也就直接關系著我國社會主義事業(yè)建設的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!
因此，對于師范生的我們，應按照學為人師，行為世范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質。而這些職業(yè)能力及素質是在我們成為一名師范生的時候就應該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學習;大三大四階段，我們應注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應貫穿在我們大學學習乃至整個人生之中。
這樣的四年，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
中專生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二十三
七、總結：
沒有耕耘，就沒有收獲。
一份耕耘，一份收獲。的確，沒有春天的播種，就沒有秋的收獲。
對待自己，我播種一份希望!當我因失敗而萎靡不振時，我會用信念來鼓舞自己;當我因一點成績而沾沾自喜時，我會告訴自己明天會更好。
所以，我收獲了一份成功!
對待今天的困難，我播種一份堅強!當工作上遇到困難時，我會用一份毅力來擊碎它，從而有所進步;當生活上遇到困難時，我會用一份堅強來打垮它，從而有所感悟。
所以，我收獲明天的輝煌!
一切都只有通過躬行，才能實現(xiàn)。不經歷風雨，怎么見彩虹。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。未來，由自己掌控。沒錯!在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨。面對這種情況要樹立良好的心態(tài)，勇敢去迎接挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝它。――因為我堅信“知識，改變命運，技能左右人生!”
一：形式分析。
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。
每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。
二.自我認識。
根據自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。
第一階段成長階段。
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級上半學期，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记桑岣呷穗H溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。在這一年下學期里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大二平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己到了二年級，主動加深專業(yè)課程的學習，我們會計系專業(yè)課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解。
在三年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大三下學期就可以對前兩年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學校提供的件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
第二階段探索階段。
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段。
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12728575.html】
