通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間?？偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問(wèn)題，并提出對(duì)策和建議。希望大家能積極閱讀這些范文，并在實(shí)際寫作中靈活運(yùn)用其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，
我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。
11年前，我曾站在一個(gè)美麗的大學(xué)校園，參加讓我一生難忘的開(kāi)學(xué)典禮，從那里，我開(kāi)始憧憬未來(lái)。但我沒(méi)有想到的是，在我走出大學(xué)校園7年之后，還會(huì)以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。
現(xiàn)在的你們，與11年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母铩⑷?chuàng)造。懷揣著同樣的感受，我走過(guò)了4年的大學(xué)時(shí)光，走過(guò)了一段社會(huì)經(jīng)歷，最終來(lái)到了這里，從此我的生命中每年多了一個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因?yàn)槟銈儯屛蚁硎茏鼋處煹目鞓?lè)。
有句話叫“英雄不問(wèn)出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多，讓我越來(lái)越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無(wú)論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過(guò)程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒(méi)有區(qū)別的，是什么讓我們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?是度過(guò)這3年時(shí)光的過(guò)程。學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說(shuō)是給你們專業(yè)知識(shí)，不如說(shuō)是讓你們習(xí)慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。未來(lái)成功與否，不在乎你的畢業(yè)證書是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人，領(lǐng)先了他人，就領(lǐng)先了社會(huì)，那么你離成功，也就是咫尺之遙。
我覺(jué)得人生的意義在于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，步入大學(xué)校園便意味著人已成年，行為處事不能無(wú)拘無(wú)束，不然是對(duì)自己的不尊重，對(duì)自己都不尊重，又何談尊師重教？何談對(duì)得起這3年校園時(shí)光？酣暢的人生無(wú)非就是活的精彩，活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置，各位同學(xué)現(xiàn)在的位置就是大學(xué)生，大學(xué)生是什么，是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學(xué)者、職場(chǎng)精英擁有最初夢(mèng)想時(shí)的身份，所以，同學(xué)們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進(jìn)，從這里起航，只要你們?cè)敢飧冻龊顾?，那收獲的一定會(huì)是碩果累累。
同時(shí)，大學(xué)校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒(méi)有參加一些校園活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn)，那注定是遺憾的。多年后當(dāng)你回首這段青蔥歲月的時(shí)候，一定會(huì)為這份遺失的收獲而悔恨?？傊械木识紒?lái)自于付出，如果沒(méi)有付出，那大學(xué)生活必定是索然無(wú)味的。校園的美妙不會(huì)揣到你的兜里，只會(huì)放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。
我不得不說(shuō)我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢(mèng)開(kāi)始的地方，懷揣著可以高飛的夢(mèng)想，自由地飛翔，無(wú)論是想在哪個(gè)行業(yè)成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領(lǐng)你們?nèi)纹鹞磥?lái)的天空。就像我們校園ppt大賽的口號(hào)一樣：
是你們，活力奔放！
是你們，才情蕩漾！
是你們，融聚希望！
是你們，飛揚(yáng)榮光！
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代，用心去營(yíng)造絢麗多彩的花樣年華。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇二
一是書本世界。通過(guò)閱讀書籍等增長(zhǎng)知識(shí)，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。
2、要掌握三種學(xué)習(xí)方式。
自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。
合作學(xué)習(xí)。“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！苯裉欤瑔未颡?dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí)、生成能力，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)等，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，交八方友。
3、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。著名教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對(duì)己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責(zé)備;對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識(shí)、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇三
同學(xué)們：
晚上好！在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來(lái)大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在大家拿到新書，帶著新的完美心愿待步走在大學(xué)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折之時(shí)，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時(shí)間，做一個(gè)開(kāi)學(xué)動(dòng)員的工作。
如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話，那么大一下學(xué)期我們就應(yīng)將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的潛力，不懈的付出，適宜的機(jī)遇才得以到達(dá)目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。
我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很完美，現(xiàn)實(shí)很骨感?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的完美是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開(kāi)花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。
我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷售口才和交際潛力，這就是一個(gè)很好的開(kāi)端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我推薦這些同學(xué)脫離賣場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)究竟就應(yīng)學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么其實(shí)無(wú)論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷售經(jīng)驗(yàn)不足我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
同學(xué)們都是懷揣夢(mèng)想，帶著滿腔熱情，來(lái)到大學(xué)，參加學(xué)習(xí)的;那么我期望大家無(wú)論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢(mèng)想和滿腔之熱情堅(jiān)持下去。因?yàn)閳?jiān)持是我們?nèi)松缆飞蟿?wù)必克服的一個(gè)魔咒，它與懶惰和滿足是相對(duì)立而存在的。比如咱們學(xué)理科的同學(xué)，就應(yīng)堅(jiān)持提升自己的知識(shí)層面和專業(yè)技能，力爭(zhēng)將來(lái)在專業(yè)研究的領(lǐng)域上取得一席之地。那么學(xué)文科的藥營(yíng)專業(yè)的同學(xué)呢，就就應(yīng)在提升自己專業(yè)技能的同時(shí)，開(kāi)拓自己的組織管理潛力和活動(dòng)策劃潛力，力求將來(lái)能夠成為一個(gè)在醫(yī)藥領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者。
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味。”我殷切的期望大家在若干年后，在大家咀嚼回味自己大學(xué)生活的酸、甜、苦、辣之時(shí)，能很欣慰的告知自己，我的大學(xué)沒(méi)有荒廢，我的生活值得回味。同學(xué)們，為了自己的目標(biāo)，讓我們共同堅(jiān)持與努力的走下去，讓我們的大學(xué)生活能溶于人生中，讓他回味無(wú)窮吧!謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇四
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫家寶總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。”這都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(zhǎng)(古時(shí)稱校長(zhǎng)為山長(zhǎng))：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著;做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。
易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望!
二、立足大學(xué)高地，努力成為超過(guò)老師的學(xué)生。
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生?我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是外語(yǔ)部10級(jí)碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學(xué)弟學(xué)妹們分享我這兩年來(lái)，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部全體研究生歡迎20xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的加入。
學(xué)期伊始，大家對(duì)研究生的生活和學(xué)習(xí)充滿了好奇，充滿了向往，也不免會(huì)有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對(duì)大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過(guò)的：
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇六
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xxx。大一期間擔(dān)任院生活部，紀(jì)檢部干事。現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書。今天很榮幸代表xx級(jí)新生在這莊嚴(yán)的講臺(tái)上發(fā)言。
記得去年的這個(gè)秋季，開(kāi)學(xué)報(bào)到的前天晚上，我乘車離開(kāi)家，通宵待在車窗口，車沿著長(zhǎng)江一路載我奔向馬鞍山這個(gè)陌生的江南一隅。入睡的農(nóng)舍閃爍著落寞的光，這里桂華落檐，波峰浪鼓，采石透亮，煙霧迷蒙的丘陵沉浸在靜謐中，一路在想，這片李白抱月跳江的境地，究竟會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜......清晨來(lái)到安徽工業(yè)大學(xué)這座四面環(huán)山的校園，彩旗招展，到處懸掛著迎新的溫馨條幅，帶著紅帽別著?；盏膶W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一早迎著秋晨明媚的陽(yáng)光開(kāi)心地地?fù)P著各院的牌子，替初來(lái)乍到的我們接風(fēng)洗塵，運(yùn)送行李。正因?yàn)閳F(tuán)委學(xué)生會(huì)有條不紊的組織安排，使得我院480多名新生順利便捷地注冊(cè)報(bào)到，并很快了解了學(xué)校環(huán)境，住宿狀況。我不會(huì)忘記那天一張張閃爍智慧的青春的面龐，新生家長(zhǎng)感動(dòng)欣慰的笑容，那生命自由運(yùn)動(dòng)，人情濃郁的畫卷，讓18歲的我感到生命之舟即將在此揚(yáng)帆飛馳，載著我沖出藩籬，沖出懵懂的昔日。
20xx10月我被選為xxxx的團(tuán)支書，這是入學(xué)來(lái)大家對(duì)我的第一份肯定。作為院基層干部，我的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，一絲不茍輔助老師完成工作任務(wù)。第一步的邁出是艱辛而漫長(zhǎng)的，從軍訓(xùn)時(shí)的整隊(duì)漸漸與同學(xué)相識(shí)相知相交；在文藝部舉辦的迎新晚會(huì)的初次表演得到朋友的肯定，從輔導(dǎo)員老師日日夜夜查寢感悟?qū)W校對(duì)我們的關(guān)懷，從團(tuán)委組織的宣講大會(huì)看到同學(xué)們對(duì)這個(gè)偉大時(shí)代的認(rèn)識(shí)與作為有識(shí)青年的天下意識(shí)：從春游的結(jié)伴踏香到冬季的圍爐夜話體驗(yàn)校園生活，從鄧研會(huì)紀(jì)檢部的五月花海大賽聽(tīng)見(jiàn)我們這群社會(huì)生力軍嘹亮的青春號(hào)角......每一次的集體參與，總會(huì)攜手共進(jìn)，增進(jìn)彼此得了解。在大學(xué)環(huán)境熏陶下，我們跨出個(gè)人生活的圈子，在生活領(lǐng)域中互相了結(jié)，互相合作。在學(xué)生會(huì)團(tuán)委積極策劃與老師的指導(dǎo)下，我作為基層干部切實(shí)發(fā)揮了班級(jí)與上級(jí)良好溝通的橋梁作用。在一年的工作學(xué)習(xí)中，感觸最深刻的是團(tuán)委學(xué)生會(huì)散發(fā)的青春飛揚(yáng)的氣息。我們的團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)有序，上屆主席書記成功領(lǐng)軍，各部部長(zhǎng)副部勤懇工作，輔導(dǎo)員老師與總書記的兢兢業(yè)業(yè)為安徽工業(yè)大學(xué)營(yíng)造了積極向上，競(jìng)爭(zhēng)有序，合作雙贏，盡情施展，修身塑神提高自我的良好校風(fēng)，院風(fēng)。加入學(xué)生會(huì)，是我們?cè)谧膞x級(jí)同學(xué)共同的夙愿。
今天是xx學(xué)院第xx屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立的日子，學(xué)生會(huì)的會(huì)，顧名思義蕓蕓眾生的英才團(tuán)聚；團(tuán)委，則是的融匯于思想的碰撞，是學(xué)生工作的領(lǐng)軍隊(duì)伍。作為青年，我們站在旭日噴薄的東海岸，我們有著跨越年齡的渴望，有著對(duì)知識(shí)的渴求，更有對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的規(guī)劃。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大家庭，營(yíng)造了展現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)自我，服務(wù)大家的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)這個(gè)大家族，有70后的踏實(shí)勤勉的大家長(zhǎng)為我們操勞忙碌，有80后的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們有犀利明銳的觀察力，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。而作為承上啟下的我們，渴望著步入學(xué)生會(huì)大家庭，也迫不及待地下一屆新同學(xué)的到來(lái)，為家族注入新鮮血液。
90后的青年，一度曾被認(rèn)為以自我為中心，自負(fù)好強(qiáng)的一代，在許多人眼里，我們?cè)诓辉撛缡斓臅r(shí)候早熟，在需要成熟的時(shí)候懵懵懂懂，超女快男是我們的標(biāo)簽，我們"既缺乏50后與祖國(guó)共命運(yùn)的偉大情懷，也缺乏60后追求精神解放的覺(jué)悟，同樣缺乏70后80后善于自省的精神"......我們讀小學(xué)時(shí)，讀大學(xué)不要錢；我們讀大學(xué)時(shí)，讀小學(xué)不要錢。我們沒(méi)能工作的時(shí)候，工作是分配的；我們可以工作的時(shí)候，卻正好趕上金融危機(jī)；股票市場(chǎng)剛剛興起的時(shí)候，傻瓜都在賺錢；我們興沖沖地闖進(jìn)去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己成了傻瓜......
然而，就是我們這群人，從一地雞毛的瑣碎生活里抬起頭來(lái)，在祖國(guó)最需要的時(shí)候挺身而出，在時(shí)代最需要我們的時(shí)候發(fā)出震撼世界的吶喊！從5。12汶川巨殤的捐款獻(xiàn)血，從奧運(yùn)盛事的共同參與志愿服務(wù)，從西藏新疆暴力事件我們的沉痛與憤怒......我們這一代與祖國(guó)同命運(yùn)共呼吸！我們?cè)跄懿恢?，一個(gè)民族如果只是走腳下的路將會(huì)怎樣淪落，我們?cè)跄懿恢獓?guó)家需要時(shí)時(shí)仰望星空的有志之人，我們?cè)跄懿幻靼仔闹械牡赖侣?，那愈是凝注愈讓我們敬畏的?ài)國(guó)熱情與厚重的時(shí)代責(zé)任感！
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
我是外語(yǔ)部x級(jí)碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學(xué)弟學(xué)妹們分享我這兩年來(lái)，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部全體研究生歡迎20xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的加入。
學(xué)期伊始，大家對(duì)研究生的生活和學(xué)習(xí)充滿了好奇，充滿了向往，也不免會(huì)有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對(duì)大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過(guò)的：
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇八
同志們，老年朋友們：
大家好!
金蛇含珠辭舊歲，駿馬揚(yáng)蹄躍新程。在這春光明媚的美好時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了市老年大學(xué)、市夕陽(yáng)紅藝術(shù)學(xué)院新的學(xué)期。這是我市老年教育事業(yè)發(fā)展中的一件大事，也是全市老年朋友政治文化生活中的一件喜事。
作為老年教育工作中最基礎(chǔ)和最重要的部分，老年大學(xué)在宣傳黨的方針政策，密切黨委政府與老干部、老年朋友的聯(lián)系，豐富老年人晚年生活，提高老年人幸福指數(shù)，促進(jìn)社會(huì)和諧等方面發(fā)揮了舉足輕重的作用。26年來(lái)，市老年大學(xué)緊緊圍繞市委市政府工作大局，緊貼老年人精神文化需求，在教育教學(xué)、服務(wù)社會(huì)、豐富老年朋友的精神文化生活等方面進(jìn)行了卓有成效的探索，取得了明顯成效。建立健全管理制度，順利進(jìn)行了學(xué)校學(xué)生工作委員會(huì)換屆選舉工作，注重發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織作用，學(xué)校管理水平邁上新臺(tái)階;開(kāi)展教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)方法，與市人社局養(yǎng)老處合作辦學(xué)，與市博物館、圖書館實(shí)行校館對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了資源共享，提高了辦學(xué)質(zhì)量，走出了一條老年教育的新路子，學(xué)校影響力、社會(huì)美譽(yù)度不斷增強(qiáng)。去年上半年，學(xué)校還組建了臨時(shí)黨支部，并積極發(fā)揮黨組織的核心引領(lǐng)作用和黨員的先鋒模范作用，組織全體師生圍繞學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆三中全會(huì)精神，廣泛開(kāi)展了“共筑中國(guó)夢(mèng)，再展夕陽(yáng)紅”賽詩(shī)會(huì)、詩(shī)書畫影手工作品展覽等豐富多彩的活動(dòng)，有效拓展了“文化養(yǎng)老”內(nèi)涵。特別可喜的是，在第三屆全國(guó)老年大學(xué)文藝匯演中，我市老年大學(xué)選送的《如皋蓮湘》從全國(guó)各地老年大學(xué)的147個(gè)藝術(shù)團(tuán)體、240多個(gè)節(jié)目中脫穎而出，喜獲銅獎(jiǎng)----月季花獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這些成績(jī)，是老年大學(xué)全體師生共同努力的結(jié)果，市委是滿意的。借此機(jī)會(huì)，我代表市委，對(duì)老年大學(xué)取得的可喜成績(jī)表示熱烈祝賀!向各位老年朋友和全體教職工致以誠(chéng)摯問(wèn)候!
尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，開(kāi)辦老年大學(xué)、發(fā)展老年教育事業(yè)是做好老干部工作、發(fā)展老干部事業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學(xué)，老有所樂(lè)，老有所為是我們老年朋友的愿望，也是各級(jí)黨委政府一直為之努力的目標(biāo)。全市各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)到，發(fā)展老年教育事業(yè)，促進(jìn)“老有所學(xué)”，豐富“老有所養(yǎng)”，開(kāi)發(fā)“老有所為”的能力，提升“老有所樂(lè)”的品味，是廣大老年人為之追求的夢(mèng)想。
下面，就進(jìn)一步做好老年教育工作，真正把老年大學(xué)辦成老年朋友求知的樂(lè)園、精神的家園，不斷提升老年朋友幸福指數(shù)，提幾點(diǎn)希望和要求，供同志們參考。
一要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極支持老年大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展。發(fā)展老年教育事業(yè)，對(duì)于加強(qiáng)新形勢(shì)下的老齡工作，提高老年人的整體素質(zhì)，促進(jìn)終身教育體系的建立，實(shí)現(xiàn)健康養(yǎng)老，改善老年人的生活質(zhì)量，推動(dòng)三個(gè)文明建設(shè)，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。市委市政府把老年教育問(wèn)題擺上了重要議事日程，思想上高度重視，行動(dòng)上積極支持。各級(jí)各部門要自覺(jué)從國(guó)內(nèi)外大環(huán)境的戰(zhàn)略高度來(lái)看待人口老齡化問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)舉措，加速推進(jìn)老年教育事業(yè)的發(fā)展，切實(shí)滿足老年朋友學(xué)習(xí)、文化、娛樂(lè)等方面的需求。市委老干部局、市人社局和各校務(wù)委員單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)，為我市老年教育事業(yè)和老年大學(xué)發(fā)展出謀劃策、提供支持。要緊扣市委對(duì)老年教育事業(yè)的新要求，一如既往地支持老年教育事業(yè)的發(fā)展，主動(dòng)熱情地幫助老年大學(xué)改善辦學(xué)條件、解決實(shí)際困難，推動(dòng)老年大學(xué)建設(shè)與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展。
二要加強(qiáng)管理，主動(dòng)服務(wù)，努力為老年學(xué)員營(yíng)造良好環(huán)境。
老年大學(xué)的教職工和工作人員，要切實(shí)履行職責(zé)，熱情周到、細(xì)致全面地做好管理和服務(wù)工作。各位老師要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，精彩上好每堂課。要緊緊圍繞宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，通過(guò)專題講座、主題演講、書畫攝影比賽等多種形式，深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)老年學(xué)員的思想政治教育。要充分依據(jù)學(xué)員們的需求和意愿，不斷豐富學(xué)習(xí)與活動(dòng)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)和活動(dòng)方式，努力把知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性緊密結(jié)合起來(lái)，讓老年學(xué)員坐得住、聽(tīng)得進(jìn)、學(xué)得好、收獲大。學(xué)校管理人員要進(jìn)一步扎實(shí)工作，細(xì)心觀察、熱心幫助每位學(xué)員解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難，讓大家在輕松、愉快的環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí)。
三要主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，繼續(xù)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮余熱。老干部、老職工、老同志是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是我們長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)的顯著標(biāo)志。各位老年學(xué)員大都具備良好的政治素質(zhì)、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和廣泛的興趣愛(ài)好。雖然剛從工作崗位上退下來(lái)，但思想上沒(méi)有退休，仍然心系如皋發(fā)展大局，這是我們不斷辦好老年大學(xué)的強(qiáng)大動(dòng)力。希望老年朋友們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取，尊重教師、團(tuán)結(jié)學(xué)員，形成勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧的校風(fēng)。要互相學(xué)習(xí)、互相幫助，始終做到政治堅(jiān)定、思想常新、道德高尚、知識(shí)常進(jìn)、理想永存，樹(shù)立長(zhǎng)者風(fēng)范，以老年人的良好形象教育、感染和引導(dǎo)年輕人。要繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀助手，真正做到學(xué)有所用、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為，努力在服務(wù)和推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中體現(xiàn)人生價(jià)值。
四要大膽探索，勇于創(chuàng)新，著力打造富有特色的老年教育品牌。老年大學(xué)要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，不斷提高辦學(xué)水平，使教學(xué)的內(nèi)容和形式既符合改革發(fā)展穩(wěn)定的大局、服務(wù)服從于全面小康社會(huì)建設(shè)的全局，又滿足老同志不斷增長(zhǎng)的精神文化需求，促進(jìn)他們的身心健康。要圍繞老年教育的規(guī)律和特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善課程設(shè)置，豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷增強(qiáng)老年大學(xué)的吸引力和凝聚力，使老年大學(xué)成為老年朋友政治活動(dòng)的中心、學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂、文化娛樂(lè)的場(chǎng)所、安度晚年的樂(lè)園。要切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、知識(shí)豐富、善于創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。要積極推進(jìn)管理制度創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)觀念創(chuàng)新，堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重、堅(jiān)持軟件與硬件并重、堅(jiān)持內(nèi)功與外形并重、堅(jiān)持特色與特長(zhǎng)并重，推動(dòng)我市老年教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。
雄蹄愿為英豪奮，奉獻(xiàn)余熱樂(lè)此生。發(fā)展老年教育事業(yè)無(wú)比光榮、前程輝煌，辦好老年大學(xué)責(zé)任重大、任重道遠(yuǎn)。希望市老年大學(xué)始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷提升辦學(xué)水平，為促進(jìn)我市老年教育事業(yè)全面健康發(fā)展，作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，衷心祝愿各位學(xué)員學(xué)有所成、精神愉快、健康長(zhǎng)壽!祝愿各位教職員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成!祝愿我市老年教育事業(yè)一馬當(dāng)先、蓬勃發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。我是xxxxxx專業(yè)的新生xxx，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。
白駒過(guò)隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站――xxxx大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕。我們開(kāi)始放飛新的希望，開(kāi)始接受全新思想的洗禮，以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
然而作為新生，剛剛踏入校園的時(shí)候，總會(huì)有一絲茫然與彷徨。離開(kāi)了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無(wú)涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無(wú)益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。
雖然說(shuō)是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事大學(xué)新生開(kāi)學(xué)演講稿_大一新生開(kāi)學(xué)演講稿大學(xué)新生開(kāi)學(xué)演講稿_大一新生開(kāi)學(xué)演講稿。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志。因此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的'信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開(kāi)始，讓我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會(huì)：
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠(chéng)待人，，以信交友”，切不可孤芳自賞。
三、尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來(lái)的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過(guò)去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
四、嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來(lái)。同學(xué)們，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當(dāng)我們離開(kāi)xxxx大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會(huì)捫心無(wú)愧的說(shuō)：追求卓越，青春無(wú)悔。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小伙伴們：
大家好!我是新聞出版學(xué)院的張奕萌。很榮幸能夠作為新生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言!
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的考驗(yàn)，我們回到了校園，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備開(kāi)始嶄新的大學(xué)生活。對(duì)于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會(huì)有所期待，有人渴求文化知識(shí);有人執(zhí)著浪漫愛(ài)情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的大學(xué)時(shí)光，我們?cè)撊绾味冗^(guò)?我想，不管我們懷揣什么樣的夢(mèng)想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國(guó)的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國(guó)的貧弱恥辱;九三閱兵，彰顯了祖國(guó)的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國(guó)給予的幸福生活。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)，努力推進(jìn)美麗中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠(yuǎn)，父母總是希望我們做得更好，走的更遠(yuǎn)。親愛(ài)的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學(xué)習(xí)，干凈做人，以卑微的寸草心回報(bào)偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長(zhǎng)的辛勤培育。過(guò)去，我們每一階段的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn);現(xiàn)在，我們將要獲得的每一項(xiàng)榮譽(yù)，都需要北印師長(zhǎng)的諄諄教誨。親愛(ài)的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學(xué)苦練，在老師的引領(lǐng)、教導(dǎo)下，努力成長(zhǎng)成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵(lì)扶持。我們遇到過(guò)許多好朋友，留下過(guò)許多美好記憶;我們還將遇見(jiàn)很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。微信上有句話說(shuō)的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛(ài)的小伙伴，讓我們相互勉勵(lì)，攜手共進(jìn)，在北印的校園里留下我們踏實(shí)勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內(nèi)心對(duì)成長(zhǎng)的強(qiáng)烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友給予的雨露陽(yáng)光，還有我們自己對(duì)成長(zhǎng)的渴求?！巴庖蛲ㄟ^(guò)內(nèi)因起作用，”親愛(ài)的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹(shù)還遠(yuǎn)呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛(ài)的小伙伴，美麗的大學(xué)畫卷已經(jīng)在我們面前呈現(xiàn)，我們要牢記祖國(guó)的重托、父母的叮嚀、師長(zhǎng)的期盼、朋友的激勵(lì)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，戮力前行，奮勇拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)想!
最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿17級(jí)小伙伴們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家上午好！
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時(shí)候，我們滿懷豪情地迎來(lái)了又一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表珠江大學(xué)黨委和行政工作人員以及全校師生員工向1900余名莘莘學(xué)子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)，我也要向參加此次開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝。
同學(xué)們，當(dāng)你們即將在這個(gè)美麗的校園翻開(kāi)人生的扉頁(yè)時(shí)，我首先向你們介紹下你們即將度過(guò)人生最寶貴最難忘時(shí)光的珠江學(xué)院。
我們的天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院成立于20xx年，學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)及生活條件優(yōu)越，依托天津財(cái)經(jīng)大學(xué)雄厚的師資力量，現(xiàn)擁有專兼職教師296名，其中70%具有高級(jí)職稱。學(xué)院每年還聘有外籍教師在校任教。學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，致力于培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的實(shí)用型、國(guó)際化人才，現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、保險(xiǎn)學(xué)、審計(jì)學(xué)15個(gè)本科專業(yè)，包括23個(gè)專業(yè)方向，承擔(dān)兩項(xiàng)天津市教委立項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題。目前在校生已達(dá)到6000余名。
雖然建校時(shí)間尚短，但是在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)：截止目前，我院已經(jīng)與四所國(guó)外大學(xué)達(dá)成合作意向，國(guó)際化辦學(xué)之路已經(jīng)初步打開(kāi)，我院推出的中美2+2雙學(xué)位項(xiàng)目獲得了同學(xué)們的一致認(rèn)可和好評(píng)；學(xué)院的商業(yè)智能中心成功加入pass專業(yè)協(xié)會(huì)；同時(shí)，學(xué)院已與珠江集團(tuán)、微軟（microsoft）公司、紅土地裝修公司等許多優(yōu)秀企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，增加同學(xué)們的實(shí)戰(zhàn)能力，應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)難題。學(xué)校的教育已初見(jiàn)成效，今年首批畢業(yè)生的就業(yè)率就達(dá)到了96.2%。
現(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的人才。學(xué)院以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流新型本科大學(xué)為目標(biāo)，努力爭(zhēng)做新型本科大學(xué)中又快又好發(fā)展、量質(zhì)雙贏的排頭兵，爭(zhēng)取在理論與實(shí)踐結(jié)合的能力培養(yǎng)方面，在高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面走在新型本科大學(xué)的前列，打造特色鮮明的天財(cái)珠江育人品牌。
同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，四載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來(lái)之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們四年學(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此機(jī)會(huì)向你們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、希望你們努力學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的一個(gè)特色是培養(yǎng)熟悉各種技能，畢業(yè)能很快投入工作一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，你們從踏入校門的這一刻起便應(yīng)銘記這點(diǎn)，你們?cè)谥榻瓕W(xué)院度過(guò)的時(shí)光將是你們?nèi)松鷼v程中的關(guān)鍵階段，要倍加珍惜。同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照”。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
二、希望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng)新。
同學(xué)們，當(dāng)前世界的飛速發(fā)展已使我們深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉?！耙粋€(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！?/p>
迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的人才，是大學(xué)教育的神圣職責(zé)，也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西所說(shuō)：“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開(kāi)拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才。
三、希望你們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度。我們珠江學(xué)院是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對(duì)于你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過(guò)這種集體生活。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會(huì)寬以待人。無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，希望你們銘記勤學(xué)善思，厚德篤志的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，遵紀(jì)守法，維護(hù)公德，文明修身，尊師愛(ài)校，為偉大祖國(guó)的騰飛、民族的振興而讀書。
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家早上好，我是植物病理專業(yè)__級(jí)碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的九月，我們相聚在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來(lái)臨的新挑戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友?；厥淄?，那個(gè)蟬鳴聒噪的午后，堅(jiān)守在書桌旁伏案苦讀的我們；那個(gè)月明星稀的夜晚，獨(dú)自走在回宿舍路上的我們；那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練我們的意志，堅(jiān)定我們的信念，讓我們對(duì)人生有新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場(chǎng)為自己的理想而拼搏，現(xiàn)在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想聚在一起。來(lái)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，來(lái)到資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來(lái)學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會(huì)各界輸送大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20__年是中華人民共和國(guó)的__年華誕，中華崛起，祖國(guó)富強(qiáng)，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們雖然我們來(lái)自五湖四海，但現(xiàn)在我們有一個(gè)共同的名字——華農(nóng)人。讓我們?cè)谶@里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強(qiáng)。讓我們發(fā)揚(yáng)華農(nóng)人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強(qiáng)、求精圖新”的丁穎精神，成長(zhǎng)為有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，一同承?dān)起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也不乏快?lè)。我們要正確樹(shù)立人生目標(biāo)，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，勞逸結(jié)合。以我們的實(shí)際行動(dòng)為即將到來(lái)的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶獻(xiàn)禮。
最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無(wú)悔的研究生生活！祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美好。謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十三
大家上午好!
今天是東北大學(xué)一年一度的節(jié)日。來(lái)自祖國(guó)各地的本科生、研究生和來(lái)自世界各地的留學(xué)生們，猶如源頭活水，為這所座落在白山黑水之間，有著九十余年輝煌歷史的學(xué)校，注入了奔騰向前的朝氣和活力。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工，向同學(xué)們加入東北大學(xué)表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎!
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校薪火相傳的標(biāo)志。作為東北大學(xué)的新成員，你們將和所有東大人一起，共同續(xù)寫學(xué)校未來(lái)的篇章。在迎接你們到來(lái)的同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)，以“追尋心中所愛(ài)，成就人生夢(mèng)想”為主題，和你們一起品味東大，暢想未來(lái)。
同學(xué)們選擇的東北大學(xué)，是一所具有大愛(ài)情懷、大氣磅礴的學(xué)校。1923年，東北大學(xué)肩負(fù)著御辱圖強(qiáng)的歷史重任，誕生于中華民族危難之秋。1928年愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良將軍親任校長(zhǎng)，以“研究高深學(xué)術(shù)，培養(yǎng)專門人才，應(yīng)社會(huì)之需要，謀文化之發(fā)展”為宗旨，興建校舍、廣延名師，章士釗、梁漱溟、羅文干、馮祖荀、梁思誠(chéng)、林徽因等一批大師執(zhí)教?hào)|大，東北大學(xué)成為當(dāng)時(shí)東北地區(qū)規(guī)模最大、學(xué)科最齊全、大師薈萃的名校。在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，東北大學(xué)承擔(dān)起了抗日救亡的重任，流亡十八載仍弦歌不輟。無(wú)論是“一二?九”運(yùn)動(dòng)，還是西安事變，東大師生都是先鋒和主力，體現(xiàn)出愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人類的博大胸懷。
在國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中，東大人知行合一、腳踏實(shí)地，以“扎根社會(huì)、引領(lǐng)發(fā)展”為已任，研制出了中國(guó)第一臺(tái)模擬電子計(jì)算機(jī)、第一套國(guó)產(chǎn)連鑄連軋控制系統(tǒng)，第一臺(tái)國(guó)產(chǎn)ct機(jī)、第一塊超級(jí)鋼，開(kāi)發(fā)了獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的釩鈦磁鐵礦冶煉新技術(shù)，打造了中國(guó)第一個(gè)大學(xué)科技園，培育了第一個(gè)軟件上市公司，建立了東北地區(qū)最大的超算和大數(shù)據(jù)中心。東北大學(xué)始終以“為國(guó)擔(dān)當(dāng)、敢為人先”的氣概和情懷，與國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興同向同行，并將“學(xué)術(shù)上求真、探索中求異、實(shí)踐中求新”的人生理想根植于無(wú)數(shù)學(xué)子的心中，所培養(yǎng)的25萬(wàn)校友以勇于創(chuàng)新、質(zhì)樸務(wù)實(shí)而受到社會(huì)的好評(píng)，成為學(xué)校辦學(xué)的驕傲和最豐富的社會(huì)資源。
同學(xué)們，于歷史中游目騁懷，我們可以在“以自強(qiáng)不息方為貴，以知行合一方登高”的校歌傳唱中，去品味和升華東大精神。東北大學(xué)最大的魅力，就在于用科學(xué)和人文之光點(diǎn)亮心靈，啟迪智慧，幫助一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，沿著東大之愛(ài)的時(shí)光隧道，找尋心中所愛(ài)，獲取追求自由和幸福人生的精神動(dòng)力，奠定服務(wù)國(guó)家、造福人類的發(fā)展之基。
“你需尋得所愛(ài)”，是喬布斯對(duì)青年人的忠告，也是茨威格在《人類群星閃耀時(shí)》的名言，“一個(gè)人最大的幸福莫過(guò)于在人生的中途、富有創(chuàng)造力的壯年，發(fā)現(xiàn)此生的使命?！薄?970年，美國(guó)哈佛大學(xué)對(duì)當(dāng)年的新生實(shí)施了一項(xiàng)關(guān)于人生目標(biāo)的宏偉調(diào)查計(jì)劃，結(jié)果是：只有3%的人擁有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。1995年，即25年后的跟蹤調(diào)查顯示，正是這3%的'人，25年間始終朝著一個(gè)既定的方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英。因此，理想和志向正如人生的燈塔一樣，將始終指引你于蒼茫中看到星光，于探索中辨清方向。“取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下”，無(wú)論是治學(xué)還是立事,只有具備“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的卓越意識(shí)，擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持不懈，才會(huì)最終在燈火闌珊處覓得佳境。
同學(xué)們，于歷史中游目騁懷，我們可以在“以自強(qiáng)不息方為貴，以知行合一方登高”的校歌傳唱中，去品味和升華東大精神。東北大學(xué)最大的魅力，就在于用科學(xué)和人文之光點(diǎn)亮心靈，啟迪智慧，幫助一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，沿著東大之愛(ài)的時(shí)光隧道，找尋心中所愛(ài)，獲取追求自由和幸福人生的精神動(dòng)力，奠定服務(wù)國(guó)家、造福人類的發(fā)展之基。
“你需尋得所愛(ài)”，是喬布斯對(duì)青年人的忠告，也是茨威格在《人類群星閃耀時(shí)》的名言，“一個(gè)人最大的幸福莫過(guò)于在人生的中途、富有創(chuàng)造力的壯年，發(fā)現(xiàn)此生的使命。”。1970年，美國(guó)哈佛大學(xué)對(duì)當(dāng)年的新生實(shí)施了一項(xiàng)關(guān)于人生目標(biāo)的宏偉調(diào)查計(jì)劃，結(jié)果是：只有3%的人擁有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。1995年，即25年后的跟蹤調(diào)查顯示，正是這3%的人，25年間始終朝著一個(gè)既定的方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英。因此，理想和志向正如人生的燈塔一樣，將始終指引你于蒼茫中看到星光，于探索中辨清方向?！叭》ê跎?僅得其中;取法乎中,僅得其下”，無(wú)論是治學(xué)還是立事,只有具備“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的卓越意識(shí)，擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持不懈，才會(huì)最終在燈火闌珊處覓得佳境。
親愛(ài)的同學(xué)們，教育的本質(zhì)意味著，“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”東北大學(xué)將以此為使命，在你們成長(zhǎng)成功的路上，“以樹(shù)的形象與你們站在一起，根，緊握在地下，葉，相觸在云里。”祝愿全體同學(xué)們以東大為支點(diǎn)，追尋心中所愛(ài)，成就人生夢(mèng)想!
謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入x大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車；廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù)；當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn)；第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”；而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣？本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)？”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光！
謝謝大家。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12727477.html】
