- 通過總結(jié)心得體會，我們可以提高自己的工作和學習效率。寫心得體會時，可以適當引用一些相關(guān)的理論或?qū)W術(shù)知識。下面是一些優(yōu)秀心得體會的篇章，讓我們一起來欣賞和學習吧。
老人與海心得體會及啟示感悟篇一
教育是人類社會中至關(guān)重要的組成部分。它涵蓋了我們的學習、生活和人際關(guān)系等各個方面。在教育的進程中，我們不僅學習實用的知識，更重要的是培養(yǎng)我們健康成長所需要的各種能力和品質(zhì)。在我這些年的學習和工作經(jīng)歷中，我深刻地感悟到了教育所啟示的心得和體會。
第一段：教育啟示我們?nèi)绾纬蔀橐粋€全面發(fā)展的人。
作為現(xiàn)代人，我們必須具備多樣化的能力。正如從小學習物理、化學、生物等許多科目一樣，我們必須不斷地開拓新知識和技能。教育啟示了我們?nèi)绾纬蔀橐幻卸鄠€技能的人。我們需要學習多項技能，例如寫作、會計學、技術(shù)和協(xié)商等等，以及社交技能。教育引導我們不局限于某個領(lǐng)域或領(lǐng)域，而是全面發(fā)展自己的技能，從而成為一個更好的人。
人是社會化動物，我們依賴于社會的支持和互助。教育教會我們?nèi)绾卧谏鐣蝎@得成功。教育規(guī)范了我們的行為，引導我們成為一個合適的人，且能夠比較好的融入社會。在教育過程中，我們會學習到團隊合作，分享負擔等等。從這些方面，我們在教育過程中獲得了自卑感和自我否定的過程，從而能夠適應(yīng)社會，融合成為一個有意義、有用的人。
在學校和工作、日常生活中，與別人相處是我們繞不過去的事情。在教育過程中，我們學習不僅是學習知識，還包括與人溝通和相處的方法。教育教會我們?nèi)绾闻c不同類型的人相處。我們必須與不同文化和思想的人一起工作，為他們提供最大程度的幫助。我們也應(yīng)當遇到新的價值觀差異時應(yīng)保持誠實和尊嚴，尊重并接受他們的文化和信仰，從而與他人平等相處。
第四段：教育啟示我們?nèi)绾螆远ㄗ约旱男叛觥?/p>
教育不僅教給我們一些理性知識，還可以啟發(fā)我們的靈性。在整個教育過程中，我們應(yīng)該留意討論和思考宇宙的真理等大問題。教育不只是知識的傳授，更重要而且更深刻的是給我們信仰的指導。教育可以使我們發(fā)現(xiàn)自己生命的目的，讓我們更堅定的跟隨自己的信仰，并為自己和周圍的人提供幫助。
第五段：教育啟示我們?nèi)绾蝿?chuàng)造出更美好的未來。
教育是一項廣泛的計劃，其終極目標是創(chuàng)造一個更美好的世界。傳統(tǒng)的教育目標是“教書”，而新的教育目標是“培養(yǎng)”。傳統(tǒng)的教育強調(diào)的是知識的傳遞，而新的教育強調(diào)人與人之間的互動與合作。新教育鼓勵學生進行實驗、創(chuàng)業(yè)和自我發(fā)展。教育啟示了我們，更好地建立我們的思想，創(chuàng)造一個更充滿理性和樂觀的未來。
總之，教育是我們最重要的學習和成長的途徑，為我們今天和未來的生命和社會打下石頭。它啟示了我們，影響了我們的思想、態(tài)度和行為。在未來，我們應(yīng)當繼續(xù)積極的投入教育、探索改革，熱情的支持教育工作者，共同創(chuàng)造美好的未來！
老人與海心得體會及啟示感悟篇二
啟示感悟心得體會是個人在生活、工作、學習中獲得的一種深刻認識和領(lǐng)悟，并從中得到的一些心得和體會。這些心得和體會可以是從成功中獲得的，也可以是從失敗中或者是從生活的點滴中得到的。啟示感悟?qū)τ趥€人的人生有著非常重要的作用，無論是在人際關(guān)系，還是在職場中實現(xiàn)自己的目標。
生活中的啟示感悟最廣泛也是最常見的。我們可以從生活中的點滴中學到很多東西。例如，我們曾經(jīng)可能會遇到人生中的挫折，會遇到困難甚至是失敗。但是，我們不能因此沮喪或放棄，相反，我們應(yīng)該從中學習，總結(jié)出一些經(jīng)驗和教訓，用以調(diào)整自己的思維和行動方式，從而更好地前行。
第三段：職業(yè)生涯的啟示感悟。
在職業(yè)生涯的道路上，我們也會去經(jīng)歷許多機會和挑戰(zhàn)。成功的人往往具有積極、樂觀、創(chuàng)新的態(tài)度，而失敗的人則往往不愿意面對挑戰(zhàn)，很容易沮喪和放棄。事實上，職業(yè)生涯的啟示感悟是豐富的，可以是從職場中獲得的智慧、技能、管理經(jīng)驗等方面。從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中，我們也可以學習如何克服挑戰(zhàn)、如何進行創(chuàng)新、如何認識和處理同事之間的關(guān)系等等。
第四段：家庭生活的啟示感悟。
家庭生活是人們生活的重要組成部分，也是我們可以獲得啟示感悟的另一維度。從家庭生活中學習，我們可以發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系的法則，并學習如何處理和改善家庭關(guān)系。還可以學習到如何分配時間，并找到工作和家庭生活之間的一個平衡點，從而讓我們更高效地投入到家庭和事業(yè)中。
第五段：總結(jié)。
總之，啟示感悟心手體驗是一種非常有價值的個人經(jīng)驗。是一道重要的經(jīng)驗之光，無論在生活，工作，學習還是在家庭中都可以從中獲得智慧和靈感，找到問題的解決方案，讓我們更好地成長和前行。每個人都可以從自己的生活經(jīng)歷和職業(yè)經(jīng)歷中得到許多的啟示感悟，我們應(yīng)該善于總結(jié)思考、認真傾聽，不斷提升自己的思維和行動方式。這樣，我們才能更好地理解和處理這個世界。
老人與海心得體會及啟示感悟篇三
近期，一則關(guān)于聯(lián)想電腦質(zhì)量問題的新聞引起了廣泛的關(guān)注和討論。這一事件對于我們消費者、企業(yè)和整個社會都產(chǎn)生著深遠的影響。在思考和討論這件事情的過程中，我得出了一些啟示和感悟，希望能夠與大家分享并引起更廣泛的思考。
首先，這次聯(lián)想事件給了我們消費者一個重要的提醒，那就是在購買產(chǎn)品時不能只看品牌和價格，還要注重其質(zhì)量。雖然聯(lián)想一直以來都是一家備受認可的品牌，但質(zhì)量問題一久遲早會曝光。作為消費者，我們應(yīng)該在購買時認真考慮產(chǎn)品的質(zhì)量和性價比，不能只追求一時的便宜或者品牌名氣。雖然質(zhì)量問題的事情時有發(fā)生，但如果我們能夠在購買時多加思考和謹慎，就能夠最大程度地降低后續(xù)的風險。
其次，這次事件也給企業(yè)敲響了警鐘，那就是要重視產(chǎn)品質(zhì)量的管理和控制。一個企業(yè)不能只注重銷售額的增長和市場份額的提升，而忽視了產(chǎn)品本身的質(zhì)量。品牌的口碑和聲譽是企業(yè)寶貴的資產(chǎn)，而產(chǎn)品質(zhì)量就是這個資產(chǎn)的基石。如果企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量上不夠重視，那么產(chǎn)品質(zhì)量問題一旦曝光，將對企業(yè)形象和市場競爭力帶來極大的損害。因此，作為企業(yè)，要不斷加強質(zhì)量管理，建立完善的質(zhì)量控制體系，確保產(chǎn)品的質(zhì)量達到消費者的期望，同時也能夠提高企業(yè)的核心競爭力。
第三，對于監(jiān)管部門來說，這次事件提醒他們要加強對企業(yè)行為的監(jiān)管和規(guī)范。監(jiān)管部門應(yīng)該加大對企業(yè)的抽樣檢查力度，確保產(chǎn)品質(zhì)量符合國家和行業(yè)標準。同時，也要嚴格執(zhí)行相關(guān)的追責制度，對于產(chǎn)品質(zhì)量問題的發(fā)生要進行深入調(diào)查，并追究相關(guān)責任人的責任。只有通過嚴格監(jiān)管和有效的制度約束，才能夠保護消費者的權(quán)益，提高整個市場的透明度和公平競爭的環(huán)境。
第四，我還深刻地體會到了媒體的重要作用和責任。媒體作為信息傳遞的重要渠道，應(yīng)該在報道事件時秉持客觀、公正和負責任的原則。不應(yīng)該一味地追求點擊率和煽動情緒，而忽視了信息的真實性和客觀性。只有通過真實、客觀的報道，才能夠起到引導公眾輿論和監(jiān)督企業(yè)的作用。同時，我們消費者也要學會通過多方面的信息來源獲取真實的信息，不要盲目相信媒體報道，更要具備辨別能力，以免被不實信息誤導而做出錯誤的判斷。
最后，這次聯(lián)想事件也給了我們每個人一個警醒，那就是要保持理性的消費觀念。購買產(chǎn)品不僅僅是滿足個人需求，更是一種投資和消費行為。我們要樹立正確的消費觀念，既要注重產(chǎn)品的品質(zhì)和性價比，又要考慮產(chǎn)品的環(huán)保性和社會責任。不要為了一時的享受而忽視了產(chǎn)品的質(zhì)量和價值，還要積極參與到對產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督和維權(quán)行動中，促進消費者權(quán)益的保護和市場的健康發(fā)展。
總之，這次聯(lián)想事件給我們敲響了警鐘，讓我們重新審視消費觀念、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、監(jiān)管體制和媒體責任。我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗，引以為戒，并以積極的態(tài)度參與到市場監(jiān)督和質(zhì)量維護中，共同推動形成質(zhì)量優(yōu)先的消費環(huán)境，促進社會的進步與發(fā)展。
老人與海心得體會及啟示感悟篇四
近期，中國知名電子企業(yè)聯(lián)想集團因其智能手機存在隱私數(shù)據(jù)泄露事件而引發(fā)了廣泛關(guān)注和討論。這一事件不僅讓人們對個人信息保護產(chǎn)生了深刻的反思，同時也讓我們意識到企業(yè)應(yīng)該更加重視數(shù)據(jù)安全和隱私保護。通過對這一事件的深入思考，我得出了幾點關(guān)鍵的啟示，下文將就此展開討論。
首先，在聯(lián)想事件中，我們看到了信息安全的重要性。隨著科技的發(fā)展，越來越多的人和企業(yè)已經(jīng)開始將大量的信息存儲在互聯(lián)網(wǎng)上。然而，這些信息的安全性卻面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。聯(lián)想事件的爆發(fā)讓人們認識到，個人信息的泄露不僅僅會給個人帶來麻煩，也可能對整個社會造成不可逆轉(zhuǎn)的損失。因此，保護信息安全已經(jīng)成為每個人和企業(yè)都應(yīng)該重視的重要問題。
其次，聯(lián)想事件也揭示了企業(yè)的責任與擔當。作為知名企業(yè)，聯(lián)想集團在此次事件中承擔了巨大的責任。面對眾多用戶的質(zhì)疑和指責，聯(lián)想并未推卸責任，而是積極采取措施解決問題。這種擔當精神是企業(yè)成功的重要基石，只有在企業(yè)承擔責任的同時，才能得到用戶和社會的尊重。因此，企業(yè)在面對類似事件時，要勇于承擔責任，并積極采取措施解決問題，以重樹企業(yè)形象。
再次，聯(lián)想事件提醒我們要加強對數(shù)據(jù)安全和隱私保護的重視。在這個信息時代，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)之一，而保護數(shù)據(jù)安全和隱私則變得尤為關(guān)鍵。企業(yè)應(yīng)該加強內(nèi)部管理，建立起一套完整的數(shù)據(jù)保護體系，對內(nèi)部員工進行相關(guān)培訓，加強對數(shù)據(jù)的保護措施，確保用戶的隱私不會被泄露。同時，企業(yè)也應(yīng)該加強對外部合作伙伴的管理，確保他們也能夠遵守信息安全的相關(guān)規(guī)定和標準。
最后，聯(lián)想事件給我們帶來了個人隱私保護的啟示。在這個信息爆炸的時代，我們的個人信息隨時都有可能被泄露或濫用。因此，我們要時刻保持警惕，合理地使用和分享個人信息，避免將自己的信息暴露在風險之下。同時，我們也要增強自身的信息安全意識，學習相關(guān)的安全技術(shù)和方法，以保障個人隱私的安全。
總之，聯(lián)想事件給我們帶來了許多重要的啟示。在信息時代，信息安全已經(jīng)成為一個急需解決的問題。企業(yè)要承擔起相應(yīng)的責任，并加強對數(shù)據(jù)安全和隱私保護的重視。而個人在使用信息時，也要時刻保持警惕，增強信息安全意識。只有在共同努力下，我們才能夠建立起一個更加安全和可信的信息社會。
老人與海心得體會及啟示感悟篇五
前不久，媽媽給我買回了《老人與海》這本書，我樂得一蹦三尺高，迫不及待地讀完了這本書。
《老人與?！愤@本書是海明威寫的，它告訴我們這樣一個故事：一個老人，他在一次出海打魚時抓住了一只很大的箭魚，當成群結(jié)隊的鯊魚前呼后擁地來到時，他以箭魚為誘餌，打敗了鯊魚，平安地回到了家。
看了這本書，我受益匪淺。老人那么冷靜，鯊魚來了，他仍然沉著冷靜，而在我們生活中，就有兩種截然不同的表現(xiàn)，在考試時遇到難題，有些同學便萬分惶恐，使頭腦混亂，難題就解不出來;而另外一些同學，卻能保持冷靜，不慌張，認真思考，解除了難題。
老人不光冷靜，還很勇敢，對于兇殘的對手——鯊魚，他都不害怕，勇敢地與鯊魚戰(zhàn)斗。他說：“只要我還剩一口氣，就要與它們拼個你死我活?！崩先说倪@種勇氣和他面對困難的堅定值得我們深思。我們?yōu)槭裁床荒軐W習老人的勇敢和堅定呢?我們院子里，有許多人都想學滑旱冰，可大多數(shù)都害怕摔著腿和手，但是有幾個小朋友就不怕困難，勇敢地練習，最終學會了滑旱冰，實現(xiàn)了他們的愿望。
《老人與?！愤@本書使我受益匪淺，我要爭取改我的缺點，爭當一個好學生。
老人與海心得體會及啟示感悟篇六
南方人都知道北方有海。沒錯，大連也有海，我在大連生活四年，見過那里的海。有人說，天是小孩—－－陰－晴不定，我說海是男人—－深沉有力。曾經(jīng)也有人把海當作一個女性，當作一個施寵或者不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁。他是一位可愛的老人，他叫顧納斯特海明威。
海
我見過很多性格的海。陽光下，他波瀾不驚，大船順著他的脊背駛過，露出他強健的身軀；夜幕里，他深邃迷人，深藍的天，深藍的海，也許你該去看看夜晚的他，那星光點綴的深色晚禮服，那沉靜的面容，那魄人的魅力，足以傾倒你—－他是個紳士。他也是個帝王，他絕不允許你質(zhì)疑他，暴風雨下的他，恐怖駭人。他是統(tǒng)治者，你若不臣服于他，他就抖起戰(zhàn)衣，仰天長嘯，誓死要與你決戰(zhàn)到底。他很可怕，可怕的讓你發(fā)覺原來自己很渺小，很脆弱。
老人。
有一位老人曾經(jīng)征服過海。他身上的每一部分都顯得老邁，除了那一雙眼睛，那雙眼啊，跟海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。他駛進海的最深處，和一撥又一撥的鯊魚戰(zhàn)斗。當他的身體和心理都宣告失敗的時候，他向天禱告，但當又一撥鯊魚來襲時，他卻大聲地說：“跟他們斗，我要跟他們斗到死！”他用舵把對準鯊魚的頭打去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的漿把往鯊魚身上戳去，他也知道把子很尖，因此，他再使勁地往里面戳。就這樣，鯊魚翻滾著沉了下去。一切結(jié)束了。老人載著他的戰(zhàn)利品駛船歸航。他想，風總算是我們的朋友，還有大海，那兒有我們的朋友，也有我們的敵人。
“是什么把你打敗了？世界上最容易打敗你的，不是別人，而是你自己。”
合上《老人與?！罚乙搽S老人一同睡去，在夢里，我和他一起去冒險，去戰(zhàn)斗……。
我
在即將工作的時候，在即將離開家鄉(xiāng)去到重未去過的南方的時候，父親讓我讀了一本書－《老人與?！?。我發(fā)現(xiàn)父親是海，把他那最深沉的愛藏得深不見底，需要我一點一點地去發(fā)現(xiàn)。我很開心，我沒有等到他滿臉皺紋，寫滿滄桑時，才發(fā)現(xiàn)我錯過了什么；我很開心，我開始學會讀懂他了：他要我勇敢；要我面對困難，絕不畏懼；要我和他一樣熱愛生活，也去和生活戰(zhàn)斗，決不讓自己打敗自己。
在即將啟程的時候，我說要把《老人與?！穾ё?。父親卻說：“不必，何必把一本書扛在肩上，有心就好?！笔堑?，讀書是一件用心的事，做每一件事都要用心，也許這是父親送給我臨行前的告誡吧。我想我會用實際行動去證明：我，是父親的女兒。
海老人我——講一個故事，識一個人，懂一顆心。我，心存感激。
天，黑了。聽，海浪聲?？?，一盞魚燈。我出發(fā)了。
老人與海心得體會及啟示感悟篇七
教育是一個社會傳承知識、文化，培養(yǎng)人才，實現(xiàn)個人與社會發(fā)展的重要方式。對于教育，我們通常認為是在學?；蚺嘤枡C構(gòu)中進行的教育，但教育并不僅限于這些場所。在我們的日常生活和工作中，我們也可以通過與人交往與工作學習來發(fā)掘到許多有益的教育啟示。通過對不同的經(jīng)歷與思考，我對于“感悟教育啟示”這個主題有了一些體會和心得。
第二段：體悟。
一種得到知識的方式就是通過我們的日常經(jīng)驗和學習的經(jīng)歷。通過談?wù)摵徒涣?，我們不僅可以了解到對方的觀點和想法，并且也可以帶給我們一些新的啟示，讓我們從對方的角度來看待問題。例如，我曾經(jīng)參與過一個小組討論，我們對于一個問題有不同的看法，但是當我們一起交流的時候，我們都受益匪淺，不僅能夠認識到別人對問題的看法，并且也學習到了別人的解決問題的方法。
第三段：教育需要學習。
教育是一個學習的過程。學習不僅是學校中的學習，工作中的學習，我們還可以通過參與討論和交流，走入不同的領(lǐng)域、結(jié)識不同的人，來學習各個方面的知識和技能。學習過程中，我們也需要反思和總結(jié)我們的學習經(jīng)歷，這樣才能讓我們更好地理解已經(jīng)學到的知識和經(jīng)驗，為我們在將來的工作和生活中提供支持和指導。
第四段：成為教育者。
作為一個有著豐富經(jīng)驗的人，我們應(yīng)該將自己的生活經(jīng)歷和工作經(jīng)驗分享給別人，幫他們學習成長。成為教育者，不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要的是對生活和工作的認知和理解，這樣才能為別人提供有價值的啟示。同時，作為教育者也需要保持謙虛和開放的態(tài)度，這樣才能真正與學習者建立起一種互相學習的關(guān)系，讓學習者在這個過程中感受到被關(guān)注和尊重。
第五段：結(jié)語。
通過以上的體悟，我深深認識到教育可以是生活和工作中的一部分。這需要我們主動地去接受和學習，與不同的人和領(lǐng)域去交流和討論。同時，我們也需要開放和謙虛的態(tài)度，這樣才能使我們成長為一個更好的教育者。這個過程既需要耐心和恒心，又需要不斷地反思和總結(jié)，才能真正讓我們從中獲得學習和提高的成果。
老人與海心得體會及啟示感悟篇八
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展與改革，教育啟示的概念也越來越受到人們的重視。在我多年的教育工作和生活中，我也深深感到教育啟示的價值和作用。今天，我想分享一下我的感悟和體會，希望對各位讀者有所啟示。
教育啟示是指影響個人成長的關(guān)鍵因素。在教育啟示的影響下，個人可以獲得很多知識和技能，但更重要的是，教育啟示是指個人就業(yè)和未來成長的重要基石。我相信，每一個人都可以成長為一個優(yōu)秀的人才，但要想成為這樣的人才，就離不開教育啟示的指導和幫助。對于每一個人來說，教育啟示都是至關(guān)重要的。
第二段：教育啟示對于經(jīng)濟社會的發(fā)展的重要性。
現(xiàn)代經(jīng)濟社會的發(fā)展基于人才的培養(yǎng)和建設(shè)。教育啟示是提高人才素質(zhì)和培養(yǎng)人才的一種方式。在教育啟示的指導下，可以提高人才的能力，包括創(chuàng)新能力、領(lǐng)導能力和合作能力等。這些能力的提升可以為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供有力的支撐。
環(huán)境保護是現(xiàn)代社會亟需解決的問題之一。教育啟示可以引導個人對環(huán)境保護的認識和理解。在教育啟示的指導下，個人可以養(yǎng)成愛護環(huán)境的意識和行為，將環(huán)保理念貫徹到生活中的每一個細節(jié)中。這對環(huán)境的保護和衛(wèi)生提高都是至關(guān)重要的。
第四段：教育啟示對于人類的進步與發(fā)展的重要性。
人類的歷練和發(fā)展一直以來都離不開教育的支撐。教育啟示是現(xiàn)代教育不可或缺的組成部分，可以為人類的進步與發(fā)展提供至關(guān)重要的支持。在教育啟示的引導下，可以提高人類的自我認識和價值觀念，促進個人發(fā)展和社會進步，并為人類的未來發(fā)展提供堅實的基石。
第五段：教育啟示對于各行各業(yè)的獨特價值。
教育啟示可以為各行各業(yè)的人才培養(yǎng)和提高質(zhì)量提供獨特的價值。不管是政府官員、醫(yī)生、教師還是科學家，都需要教育啟示的幫助。教育啟示為各行各業(yè)的人才提供了全面的思想指導和技術(shù)支持。這對提高各行各業(yè)的質(zhì)量和競爭力都是至關(guān)重要的。
總之，教育啟示對于現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步至關(guān)重要。教育啟示應(yīng)當成為現(xiàn)代教育的核心，引導個人不斷追求知識和創(chuàng)新，在生活和事業(yè)中發(fā)揮最大的潛力。我相信，在教育啟示的指導下，每一個人都能夠成為人類進步和發(fā)展的一份子。
老人與海心得體會及啟示感悟篇九
隨著信息時代的發(fā)展，企業(yè)形象和品牌價值越來越受到重視。然而，無論企業(yè)再成功，再知名，都難免會陷入危機。近年來，聯(lián)想公司就不斷遭遇各種危機事件，給這個曾經(jīng)輝煌無比的企業(yè)帶來了巨大的沖擊。對于聯(lián)想事件的發(fā)展及其背后的啟示，人們需要從中吸取經(jīng)驗教訓，并在自己的職業(yè)生涯和企業(yè)經(jīng)營中加以應(yīng)用。
首先，聯(lián)想事件告訴我們企業(yè)形象至關(guān)重要。一個企業(yè)的形象不僅僅是指產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)水平，更是指企業(yè)的信譽和社會責任。聯(lián)想事件中，公司推出的一款帶有“超級魚雷”功能的手機引發(fā)了巨大爭議，不僅僅是因為這一功能的存在問題，更重要的是企業(yè)的形象隨之受損。事實上，一個企業(yè)的形象教育需要從內(nèi)而外進行，從員工的價值觀和行為習慣入手，加強企業(yè)文化建設(shè)，提高員工的道德素質(zhì)和職業(yè)道德水平，以為企業(yè)形象打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，聯(lián)想事件讓我們認識到危機公關(guān)的重要性。一個企業(yè)在面對危機時，應(yīng)及時制定有效的危機公關(guān)方案，以應(yīng)對或緩解危機帶來的風險。然而，聯(lián)想公司并未及時作出回應(yīng)，反倒是在事件的發(fā)酵過程中，加劇了輿論的紛爭，導致形象的進一步受損。因此，一個企業(yè)在危機時刻應(yīng)迅速反應(yīng)，及時通報相關(guān)信息，主動與媒體和公眾溝通，以贏得輿論的支持和認同，從而減少危機的損失。
再次，聯(lián)想事件啟示我們要不斷創(chuàng)新并認真對待每一項產(chǎn)品。隨著科技的進步和市場的競爭，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新，以滿足消費者的需求。然而，聯(lián)想公司在推出新產(chǎn)品時，沒有充分考慮市場的需求和用戶體驗，導致產(chǎn)品推出后引起了巨大的爭議。從中我們可以看到，一個企業(yè)要贏得市場和消費者的青睞，不僅僅需要有好的產(chǎn)品和技術(shù)，更需要有敏銳的市場洞察力和用戶體驗，以滿足消費者的需求，提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
最后，聯(lián)想事件讓我們認識到企業(yè)需要注重社會責任和可持續(xù)發(fā)展。作為一個大型企業(yè)，聯(lián)想公司必須承擔起相應(yīng)的社會責任，以推動社會的可持續(xù)發(fā)展。然而，聯(lián)想事件中，公司在產(chǎn)品設(shè)計和上市過程中忽視了社會責任的意義，給消費者和社會帶來了很大的困擾。一個企業(yè)要想獲得可持續(xù)發(fā)展，就必須與社會良好地互動，履行企業(yè)的社會責任，以增強企業(yè)的聲譽和公眾認同，從而為企業(yè)的長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，聯(lián)想事件從各個方面都教育我們很多。一個企業(yè)的形象、危機公關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新以及社會責任都是企業(yè)發(fā)展不可忽視的方面。我們要從這些方面汲取經(jīng)驗教訓，不斷完善我們自己的職業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)營管理能力，以謹慎的態(tài)度面對危機，保持敏感的市場洞察力，履行企業(yè)的社會責任，并為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展努力奮斗。只有這樣，我們才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，確保企業(yè)的長遠發(fā)展。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十
目前，我們正在生活在一個快速變革的時代，在面對著許多令人困惑的現(xiàn)象和問題。而在這些問題背后也隱藏著許多啟示和感悟，只有我們能夠用心去發(fā)掘，不斷學習，才能更好的應(yīng)對未來的發(fā)展。以下是我對于這個主題的千言萬語，總結(jié)出的五點心得體會。
一、真正理解啟示。
首先，要理解啟示，我們需要把它看作是一種經(jīng)驗，這種經(jīng)驗會給我們帶來許多的啟示，通常我們都會不斷的從自己的人生歷程中吸取這方面的經(jīng)驗。在真正理解啟示時，我們需要明白這些經(jīng)驗不是一成不變的，而是隨時間變化而變化。所以，我們需要在不斷地學習和成長中發(fā)掘并領(lǐng)悟最具有啟示性的經(jīng)驗。
二、不斷學習，不斷創(chuàng)新。
我們的生活被一些非常先進的科技產(chǎn)品所依賴，這些產(chǎn)品的出現(xiàn)過程中充滿了許多精彩的創(chuàng)新。繁榮的科技產(chǎn)業(yè)給我們提供了更多的創(chuàng)新空間，我們不僅需要不斷學習新知識，還需要在實踐中創(chuàng)新，這樣才可以迎接未來快速變化的挑戰(zhàn)，也才能更好地從啟示中獲益。
三、不斷探索，尋找屬于自己的道路。
探索是啟示難以避免的一個部分。在探索過程中，我們會接觸到許多新穎、創(chuàng)新的事物，能夠幫助我們更好地認知自我。在尋找屬于自己的道路時，我們需要更加關(guān)注自身的經(jīng)歷、長處、興趣愛好和才能，因為這些是我們與眾不同的方面，只有將它們?nèi)谌脒M自身的生活，才能盡可能地發(fā)掘出個人的潛力。
四、節(jié)制自我，追求平衡。
保持一種平衡的生活狀態(tài)，也是我們從啟示中所獲得的重要體驗。一旦沉迷于某種狀態(tài)，可能會失去一些新的視野和機會。實現(xiàn)平衡需要做到的就是多元化、綜合化地關(guān)注個人的生活，而不是以單一的事物為中心。也就是說，我們應(yīng)該在興趣、職業(yè)、家庭等方面尋找平衡，努力創(chuàng)造一個多樣化的生活環(huán)境。
五、堅持向目標邁進。
在生活的各個方面都有一個不斷前進的目標是至關(guān)重要的。生活中的啟示告訴我們：需要認真對待每一個機會，每一次經(jīng)歷，以便獲得更好的發(fā)展機會和更加健康的生活模式。堅持向人生目標而努力邁進不僅能夠?qū)崿F(xiàn)你自己的夢想，而且還可以在自己的路程中產(chǎn)生更多的成就感和內(nèi)心的滿足感。
總之，在我們的人生歷程中，應(yīng)該在啟示的指導下，在自己的生活中學會新的東西，接觸新的經(jīng)驗，推動自己不斷成長；并同時注意自我關(guān)注，找到自己的真實價值，實現(xiàn)更高水平的生活和成就。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十一
10月12日，市民李先生來到淮安公交六分公司，送來一面印著“拾金不昧品德高尚”的錦旗，要送給63路駕駛員韓軍，感謝他的拾金不昧、樂于助人。
10月8日下午4點左右，家住上河鎮(zhèn)的李先生從鎮(zhèn)淮樓乘坐63路到漕運鎮(zhèn)下車，回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟了，可他也不記得丟在哪了。韓軍結(jié)束運營到達底站打掃車輛衛(wèi)生時，在座位下面發(fā)現(xiàn)一個錢包，為了能夠聯(lián)系上失主，他和調(diào)度員一起打開錢包檢查里面是否有失主聯(lián)系方式，但錢包里只有現(xiàn)金、身份證和醫(yī)?？ǖ纫恍┛ㄗC，沒有聯(lián)系方式，為了讓失主盡快拿到丟失的錢包，他們決定報警尋找失主?！板X包里有很多證件，現(xiàn)金1400元，我想找又無從找起。正當我一籌莫展時，河下派出所民警給我打來了電話，通知我去領(lǐng)取錢包，第二天一大早，我到河下派出所拿到了自己失而復得的錢包。派出所民警告訴我，是63路公交師傅韓軍撿到錢包交給公司保存，因沒有聯(lián)系方式，公交公司又報警尋找失主，經(jīng)過這么多人幫助，我才順利找到自己丟失的錢包，謝謝韓軍師傅，謝謝公交公司！”李先生激動地對工作人員說了送錦旗的原因。
韓軍拾金不昧的行為展現(xiàn)了淮安公交“向善、向美、向上”的`價值追求，體現(xiàn)了他崇德向善的優(yōu)良品格，傳遞了社會正能量，以實際行動展現(xiàn)了淮安公交“幸福擺渡人”的風采。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十二
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
我是西南大學經(jīng)濟管理學院工商管理專業(yè)業(yè)生，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。惠于濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。
從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績，為家人爭光。
我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴[文章來源于]大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ＭF公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十三
尊敬的學校領(lǐng)導：
你們好！在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃！
x月xx日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現(xiàn)金遺失?；丶野l(fā)現(xiàn)后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一（1）班xxx和xxx位同學拾金不昧，讓我丟失的現(xiàn)金失而復得！驚喜之余我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
感貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長的'的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，并祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和師資隊伍，貴校一定會在今后的各項工作中百尺竿頭，更進一步！
xxx。
20xx年xx月xx日。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十四
各位領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封信。我叫劉茜。我的專業(yè)是計算機科學。我聽說你們公司正在招聘新人。我冒昧地向您介紹我自己，我有著美麗的愿景和堅定的信心。我真誠希望加入貴公司，為社會做出貢獻和利潤。
在校期間，我努力學習，成績優(yōu)異。我多次獲得獎學金。在老師和朋友的嚴格教育和個人努力下，我有了扎實的基礎(chǔ)知識。電腦方面，能熟練操作windownsxx，擅長用ps處理圖片和照片，掌握flash動畫設(shè)計和網(wǎng)頁制作。在我校計算機實驗室工作的兩年中，我的專業(yè)技能不斷得到升華，管理和組織能力得到充分發(fā)揮，簡歷得到進一步的培訓。此外，我在拓普公司工作的`兩年時間里，積累了豐富的銷售管理經(jīng)驗。如果我有幸加入貴公司，我可以隨時投身于貴公司的需求，在某些方面工作學習。
“順xi，逆xi，讓我自由飛翔”是我的座右銘，走在薄冰上是我的工作態(tài)度。真誠守信是我最大的特點。以開放的心態(tài)，我可以交到很多朋友，聰明的頭腦，創(chuàng)造性的思維，開拓的堅韌，熟練的專業(yè)技能。我相信我是你最好的選擇。
請給我一個機會，我一定會以耀眼的光彩回報你。
感謝您耐心閱讀我的求職信，并附上您的簡歷。如果您需要詳細信息，請聯(lián)系我，并尊重您的好消息！
大學求職信3親愛的xx:。
您好！我是智能建筑工程技術(shù)的畢業(yè)生。謝謝您們。
學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我正處于人生的精力旺盛期，渴望在更廣闊的世界里展示自己的才華。我對目前的知識水平不太滿意，希望在實踐中得到培養(yǎng)和提高，所以希望加入貴公司。我會腳踏實地做好自己的工作，努力在工作中取得好成績。我相信，經(jīng)過我的努力和努力，我一定會做出應(yīng)有的貢獻。隨信附上我的簡歷。如果我有幸成為貴公司的一員，我將從現(xiàn)在開始，兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹慎，勤奮工作，在實踐中不斷學習，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，努力為公司的發(fā)展增添光彩。
求職者：xxx。
20xx年xx月xx日。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十五
xx同學：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的`師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！
xxx。
20xx年xx月xx日。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十六
其實最近書讀得很少，所以讀學生的摘抄時我都像是“久旱逢甘霖”一樣。細細回想下，好象也讀了幾本，先放在這里應(yīng)應(yīng)景吧。
因為教學的需要，我這次細讀了海明威的《老人與?！?，以前覺得就是個運氣不好的老人家費盡力氣抓了條魚還被鯊魚搶走了的悲慘故事，這次讀竟然有了很不一樣的認識，我突然覺得自己深刻了很多，原來之前那么多年的時間我都沒能看明白這部銷量多少與篇幅長短完全成反比的諾貝爾小說。
“桑地亞哥，是一位漁夫。他連續(xù)84天一無所獲，決定獨自前往遠海釣魚，終于釣到了一條一千五百磅的大馬林魚，在回程中多次遭遇鯊魚襲擊，他回到家時獵物只剩了一條光禿禿的骨架。在捕撈這條大魚和跟鯊魚搏斗的三晝夜里，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，受著難以忍受的孤獨、饑餓、疲勞和傷痛，但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時高傲的微笑。他是一個硬漢，是一個雖敗猶榮的英雄。”
上一段是語文練習中的一道填空題，沒有讀過原著的人在答這道題時可能得到的只是個概念化的印象，但是真正認真讀過的人會在心里掀起一股股情感的狂潮。84天一無所獲，對于一位年老貧困的漁民來說意味著什么，你可以走進去看看他窩棚的擺設(shè)，尋尋一下他食物的'來源，聽聽旁邊年輕力壯的漁民對他衰老無用的嘲笑之語，也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染，但是別忘了，你所見到的只是冰山露出水面部分的八分之一，所以你再回過頭來聽主人公和你談棒球，和小孩談晚餐，感覺會大不同。
難以忍受的孤獨、饑餓、疲勞、傷痛，到底是怎樣一個難以忍受法？
孤獨，一個人劃著一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚拖著在漫無方向、復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己說話，和魚說話，和大海說話。
饑餓，這次出海前的84天老人基本沒吃過飽飯，到了海上以后，淡水從何而來？食物從何而來？老人自己想辦法解決，吃其他釣索釣上來的魚，沒法加工，只能生著吃，老人只好想著“下次一定要帶點鹽”，一條魚還不能一次吃個夠飽，因為你得為下頓做些安排，所以把魚肉切成幾塊，分著來吃，餓得不行了多吃一塊都覺得于心不忍，魚肉放在船板上暴曬自然不復新鮮，但是還是得咽下去，運氣不好沒有釣到小魚，就只好勾起海藻，抖落上面寄生的磷蝦來嚼，聽來很愜意，但是實際上老人就以這幾只小蝦來捱過長日了；何況老人還要時刻打起精神與一千五百多磅的大魚斗智斗勇。
釣過魚的人都知道，對釣索的控制很講究技巧，緊了魚會察覺到危險，狗急跳墻，掙斷釣索，松了又有可能使釣鉤脫落，所以要時刻調(diào)整松緊程度。老人晚上困倦時都不敢睡覺，白天太陽毒辣辣地曬著也不能躲，堅持不住瞇一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創(chuàng)口，連續(xù)三天沒有休息好，疲勞可想而知。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十七
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播后送到廣播室的`。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學。
這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神。
風貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導對她們的肯定！
最后我真誠向王xx同學地道一聲：“感謝……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十八
“同學，借書的時候把書包放在外面。”“同學，移動還是聯(lián)通的？”
圖書館阿姨友好而親切的聲音把自己的注意力從書中拽到了借書入口處，一群剛讀大一的孩子茫然地聽圖書館阿姨耐心地講解借書規(guī)則。不由得想到自己第一次借書的時候也是這個樣子，不知不覺間我已經(jīng)在圖書館進進出出三年了。三年，不足以滄海變桑田，卻足以讓一個人成長蛻變。
嘗試。蛻變。
從小就有樓梯恐懼癥，尤其在黑暗的時候更是如此。一個人站在空蕩而封閉的樓道里看著光線昏暗的臺階以及未知的拐角無論如何都不敢邁出第一步。那次借的書剛好在第一借書處的二層，看著很多人淡定無比地在樓梯走上走下，自己心里羨慕卻不知道怎么辦，站在樓梯旁看著未知的入口心里忐忑無比。書的吸引力最終還是讓自己邁出了那一步，本以為會很驚險，手緊緊地攥著衣角。出乎自己的意料，平穩(wěn)的樓梯把一種叫做安心的感覺從腳底傳遍了全身。即使每一步都要用很久，下來的時候感覺要馬上就要癱在那里了，但是無比開心。自己出了圖書館坐在巨人廣場的長椅上久久回味著心驚肉跳和安心交織在一起的感覺，為自己克服恐懼癥而感到無比自豪。去嘗試才會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景，去嘗試才會蛻變。
文字。
優(yōu)雅。
大二后半學期，偶然的一次機會發(fā)現(xiàn)了報刊閱覽室，走進去一看就被吸引了。這是一個優(yōu)雅的勝地。一張張泛黃的報紙被整齊地裝訂成冊。陽光透過窗戶斜斜地照在報紙上別有一種古典的味道。最喜歡民國時代的報紙申報和大公報，帶著特殊墨香的從右到左的文字一下子把自己帶回了那個充滿傳奇色彩的時代。
文字無言，卻是那么地有震撼力，不費吹灰之力就帶你回到那個特殊的年代。與文字為伍的人是幸運的，也是優(yōu)雅的。即使做不到妙筆生花，創(chuàng)造出美麗的篇章。也可以做一個記錄者，記錄身邊的一草一木，一樹一花。不求傳于后世，只求給自己在喧囂中一份優(yōu)雅?？梢栽谧约豪狭说臅r候回想“賭書消得潑茶香”的年少時光。
變化。
靜心。
很慶幸自己選擇了文學院，大一大二的時候時間充裕，老師給推薦各種書籍。三年來，自己的審美不斷變化著。
最初，自己喜歡讀小說。張愛玲世事洞明，孤傲絕塵，卻愿意為胡蘭成低到塵埃里去一片深情把自己感動到淚流滿面；張曉風，一件小事在她的溫柔細膩的筆下都是那么超凡脫俗，但是捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化的時候她披上鎧甲成么果敢沉著的戰(zhàn)士，好一位劍膽琴心的女子；三毛豪放利落，一生瀟灑，她的一生是別人好幾世都做不到的傳奇；李鴻章忍辱負重一心為國，卻又幾人懂他？蕩氣回腸的小說給自己的精神力量是一生的財富。
之后，喜歡上了詩詞。喜歡在毓秀湖邊讀慷慨激昂的普希金，惠特曼，也喜歡一個人呆在圖書館謄抄品位中國古典詩詞，有時會邊寫邊聽中國古典音樂，一年深刻地體會到什么叫做會讓人窒息的美。這是圖書館帶給自己的優(yōu)雅，一份寧靜。大三了，學習到各種理論，自己不再僅僅停留在皮毛上，更多期待理論支撐地鑒賞。常常在圖書館借各種理論書，被前人們的學術(shù)作風深深震撼到了。書中嚴謹?shù)乩碚?，原來學術(shù)著作較起真來它也和詩歌一樣，有些字，有些詞是一個都不能增，不能刪。寧吃仙桃一口，不吃爛杏一筐，這些理論知識幫自己一點點建立起自己的篩選體系。要讀就讀最好的。三年來圖書館帶給自己的變化不言而喻。這些變化帶給自己的不是自滿，而是靜心和謙遜。
自己心情奇差的時候，對未來感到迷茫的時候，就喜歡在圖書館逛，站在那么多書的面前你沒有任何辦法不去靜心，不去思考，保持一顆謙遜的心。書架上放著這么多書，但是沒有一本是自己寫的，自己將來也會有作品被擺在那里嗎？你能在自己的專業(yè)領(lǐng)域做出怎樣的成績呢？自己雖然是文科生，但是喜歡站在不同的學科書架前看書目。這會讓自己明白這個世界你不懂的還有很多，站在計算機程序書面前，站在化學面前，都會提醒自己有多么無知。站在歷史，翻譯，教育學，心理學面前，就會想到這些和自己專業(yè)密切相關(guān)的學科不了解，是怎么也不會透徹了解自己的專業(yè)。每每想到這些，還有什么理由不去努力？圖書館帶給自己的靜心和專注是什么都無法代替的。圖書館，自己永恒的精神寶藏。
學院:文學院班級:1106姓名:高晶。
聯(lián)系方式:***。
老人與海心得體會及啟示感悟篇十九
海平面上，旭日東升，海水泛著點點金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚!
海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著一位老人，陪伴他的，只有一個小男孩、一艘破船，還有夢中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天，他修補著漁網(wǎng)，目光銳利的穿過窗口，眺望遠方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉，他再次出海。
人是不會一直走霉運的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚?？擅\總是和他開玩笑，他出海太遠了，回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗，但最終寡不敵眾，拖回海灘的，只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。
這本書，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個人可以輸，但絕不可以被打敗!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著自己的誓言。
人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限，從而使他的極限一次又一次的擴大，以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否，他都是可敬的。
到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面，描寫細膩，引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現(xiàn)出老人無畏精神。
雖然最終老人以失敗告終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”.
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”.只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它，這才是人的本性。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
生活中，我們總會遇到種種困難挫折，正因為有像老人那樣的人，敢于向自己困難挑戰(zhàn)，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
老人與海心得體會及啟示感悟篇二十
我們可以看到，現(xiàn)代人已經(jīng)普遍缺乏堅韌的意志。就在今年寒假，我接觸到《老人與?！愤@本書，這本曾經(jīng)獲得過諾貝爾獎的世界名著。我知道了那種人至始至終，都有著堅韌的性格和驚人的意志力。這是在一個年近六旬的老漁夫也會發(fā)生的事。
一開始讀，覺得海明威筆下的老人只是因為生計而碌碌一生的糟老頭，注定被人嘲笑，除了那個一開始跟他學手藝的男孩和他有著不一樣的感情外，沒人關(guān)心他。
他出海連續(xù)84天沒釣上一條魚，甚至是連魚都放棄了他，可他沒有放棄自己，他相信明天他總會有收獲的。
就是他這種堅韌的意志，讓他遇見了那條罕見的`大馬林魚。那條比老人的船還大的大馬林魚好像是上天賜給老人的禮物，但也不是那么唾手可得的。一邊是巨大的生物，一邊是殘破的漁船和年近六旬的老人，老人失去這個機會的幾率遠勝于贏得最后的勝利。但老人仍不放棄，他與那大魚做斗爭，如同和命運做斗爭一般，得到了它，老人也許就能過上不再餐風露宿的生活，他能受到更多人的尊敬。
與那大魚搏斗到最后，老人終于制服了那巨大的生物。但那濃重的血腥味引來了一群鯊魚的爭搶，老人的左手也因為抽筋而停止動作，只能依靠平日里攢下來的“利器”進行第二次的斗爭——與那些兇猛的鯊魚。
鯊魚們撕咬著那條被老人辛苦制服的大馬林魚。盡管大馬林魚已經(jīng)被咬的支離破碎，但老人仍不放棄，那條能動作的右臂是他唯一的支撐，那頑強的信念再一次展現(xiàn)再我們面前。結(jié)果是必然的，盡管那條大馬林魚只剩下骨架，但是老人還是將它帶回了漁港。
那種永不服輸?shù)木褡屛腋袆樱舱沁@本書的可讀之處。它讓世人驚醒，讓那些頹廢、毫無斗志的人們明白，什么是堅韌。
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