計劃可以提供一個框架和指導，使我們更容易達到目標。在制定計劃之前，我們可以借鑒一些成功人士的經驗，學習他們的計劃方法和技巧。范文中的計劃具有一定代表性和典型性，可以幫助大家更好地理解和掌握計劃的要點和要領。
學校全面工作計劃篇一
一、基本現狀分析：
我于x年踏上教育崗位，平日工作兢兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務實，團結協作，善于反思，勤于實踐，對學生有愛心，有符合自己個性的教學風格。作為一名語文教師，能起帶頭作用，團結組內成員為團體的進步而共同努力。但是自己平時雖能即使進行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結，對于少數性格偏執(zhí)的學生不善于進行針對性的教育和引導，我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點，彌補先有不足之處。
二、預期目標：
作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強語文教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓語文教學成為實施素質教育的重要陣地。
具體目標：
1、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。
2、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。
3、上好校公開課，做好相關教育教學講座。
4、合理運用教育信息技術，與學生平等交流，增強教學效果。
5、創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，有明顯成效。
三、具體措施：
（1）本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。
（2）本學期7周左右上一節(jié)語文公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
（3）平日要更細心的關心帶教新教師，互相聽課，交流思想，相互學習，共同進步。并組織本學科組教師進行優(yōu)質課競賽活動。
（4）在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。
（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。
（6）扎實落實備課組內各項具體工作，協調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學質量。
（7）采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。
學校全面工作計劃篇二
鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下地繼承和發(fā)展，是中國共產黨集體智慧的結晶。
黨的十六大所確定的全面建設小康社會的奮斗目標，是針對我國目前所達到的低水平、不全面和發(fā)展很不平衡的小康狀態(tài)而言的。因此，全面建設小康社會的基本內涵可概括為三個“更”，即“更高水平”、“更全面”和“更平衡”。
2）所謂更高水平，是指到2020年使我國的經濟總量和人均收入要達到一個更高的水平，使我國的小康社會建立在一個更加雄厚的物質基礎之上。具體而言，就是要在優(yōu)化結構、提高效益的基礎上，到2020年國內生產總值比2000年翻兩番。
3）所謂更全面，是指到2020年使我國居民在解決溫飽的基礎上，獲得發(fā)展資料和享受資料更為充分的滿足，獲得政治、精神文化生活更為充分的滿足，獲得優(yōu)美生態(tài)環(huán)境和個性自由方面更為充分的滿足，等等。
4）所謂更平衡，是指到2020年使我國目前明顯存在的工農差別、城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別和社會階層差別等不斷擴大的趨勢得到扭轉并逐步縮小，使中等收入者的比重大幅度提高，逐步實現共同富裕。
總之，全面建設小康社會，從根本上說就是要在經濟發(fā)展的基礎上，實現經濟、政治、社會、文化和人類自身的協調發(fā)展，其本質是富民強國、民主進步、文明和諧，亦即全面建設社會主義物質文明、政治文明和精神文明。
黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發(fā)展的目標，是與加快推進現代化相統(tǒng)一的目標。符合我國國情和現代化建設的實際，符合人民的愿望，令人鼓舞，催人奮進，具有重要的現實意義。
1）全面建設小康社會是強國富民和實現中華民族偉大復興的必然要求。
2）全面建設小康社會是鞏固黨的執(zhí)政地位、體現社會主義制度優(yōu)越性的客觀需要。
3）全面建設小康社會是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現。
4）全面建設小康社會是凝聚人心、鼓舞斗志，加快推進我國現代化建設的行動綱領。
第一，堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展生產力，是全面建設小康社會的根本途徑。
第二，在堅持四項基本原則的前提下，積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，健全社會主義民主與法制，是全面建設小康社會的重要保證。
第三，大力發(fā)展社會主義文化，建設社會主義精神文明，是全面建設小康社會的強大動力。
另外，大力加強國防和軍隊建設，發(fā)展和平外交，維護和平、穩(wěn)定的內外部環(huán)境，也是全面建設小康社會不可或缺的重要前提，千萬不可忽視。
全面建設小康將使我國成為工業(yè)化基本實現、綜合國力顯著增強，成為人們富裕程度普遍提高、生活質量明顯改善的國家，成為人們享有更加充分民主權利、具有更高民主素質和精神追求的國家，成為各方面制度更加完善、社會更加充滿活力的國家，成為對外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出巨大貢獻的國家。
學校全面工作計劃篇三
-----2013年12月。
領導小組。
第1頁。
推進舉措創(chuàng)新全面小康更進一步。
目錄。
宣傳推廣---。
樹立示范。
經驗。
總結。
---。
樂迎小康。
后發(fā)趕超。
---全面小康領導小組創(chuàng)新舉措全面推進第2-4頁全面小康創(chuàng)建工作領導小組在全鄉(xiāng)開。
展宣傳活動。
第？頁---******村全面小康生活有待實現。
第？頁第2頁。
推進舉措創(chuàng)新全面小康更進一步。
---全面小康領導小組創(chuàng)新舉措全面推進。
我們黨擔負著團結帶領人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的重任。形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平。
一是要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二是要推動實現更高質量的就業(yè)。就業(yè)是民生之本。要貫徹勞動者自主就業(yè)、政府促進農村就業(yè)和鼓勵返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)的方針，營造主良好就業(yè)環(huán)境和優(yōu)惠政策。鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。加強職業(yè)技能培訓，提升農村勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力擺脫傳統(tǒng)農耕，增強就業(yè)穩(wěn)定性。
三是要千方百計增加農民收入。實現發(fā)展成果由人民共享，必須深化收入分配制度改革，努力實現農民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，提高農民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。多渠道增加農民財產性收入。規(guī)范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節(jié)過高收入，取締非法收入。
四是要統(tǒng)籌推進農村社會保障體系建設。社會保障是保障人民生活、調節(jié)社會分配的一項基本制度。要堅持全覆蓋、?；?、多層次、可持續(xù)方針，以增強公平性、適應流動性、保證可持續(xù)性為重點，全面建成覆蓋全鄉(xiāng)農民的社會保障體系。
五是要提高人民健康水平。堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主、以農村為重點、中西醫(yī)并重，按照?；?、強基層、建機制要求，重點推進醫(yī)療保障、醫(yī)療服務、公共衛(wèi)生、藥品供應、監(jiān)管體制綜合改革，完善國民健康政策，為群眾提供安全有效方便價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務。
第3頁。
六是要加強和創(chuàng)新社會管理。提高社會管理科學化水平，必須加強社會管理法律、體制機制、能力、人才隊伍和信息化建設。完善國家安全戰(zhàn)略和工作機制，高度警惕和堅決防范敵對勢力的分裂、滲透、顛覆活動，確保國家安全。
二、大力推進生態(tài)文明建設。
建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗鄉(xiāng)村。
堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。
一是要優(yōu)化國土空間開發(fā)格局。要按照人口資源環(huán)境相均衡、經濟社會生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，控制開發(fā)強度，調整空間結構，促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。
二是要全面促進資源節(jié)約。要節(jié)約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節(jié)約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，支持節(jié)能低碳產業(yè)和新能源、可再生能源發(fā)展，確保國家能源安全。
三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。實施重大生態(tài)修復工程，增強生態(tài)產品生產能力，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理。加快水利建設，加強防災減災體系建設。
四是要加強生態(tài)文明制度建設。要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經濟社會發(fā)展評價體系，建立體現生態(tài)文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發(fā)保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環(huán)境保護制度。
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會議時間:會議地點：參會人員:。
會議內容：
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樹立示范共奔小康。
調整先進村和種植村。全村有耕地？畝，總人口？戶、？口人，村黨支部有黨員？人。在開展“三級聯創(chuàng)”活動中，******村黨支部在鄉(xiāng)黨委、政府的正確指導下，緊緊圍繞“五個好”創(chuàng)建標準，以推進小康社會建設為重點，認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，切實為群眾辦好事、辦實事，使******村成為了一個初具規(guī)模的文明、富裕、和諧的小康新村。2014年，******村人均純收入達到了？元。
今年以來，按照全面小康建設的總體部署，圍繞“全面小康村”建設目標，加強領導，加大投入，精心組織，強勢推進。目前，******村村正按照既定的目標任務，有組織、有計劃、有步驟地組織實施。
一、采取的措施。
1、加強組織領導，強化宣傳發(fā)動。
為扎實有效地開展“全面小康村”創(chuàng)建、推進新農村建設，鄉(xiāng)黨委、政府整合力量，充實人員，上下聯動，形成合力，共同推進。為充分調動廣大干部群眾建設新農村、創(chuàng)建小康村的積極性，鄉(xiāng)黨委政府組織人員到先進地方參觀學習，并專題召開新農村建設大會，動員部署全村全面小康建設工作。
2、抓班子、帶隊伍，為建設小康新村作保障。
第7頁。
“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看支部”，這句話很形象地說出了基層黨組織工作的關鍵。******村全體黨員干部在黨支部的帶領下，圍繞小康村建設中心目標，民主決策，分工負責，上下同心，團結協作，認真履行崗位職責，積極發(fā)揮帶頭和表率作用，使村黨支部真正成了帶領廣大村民發(fā)家致富奔小康的堅強戰(zhàn)斗堡壘。擴大黨的群眾基礎，鞏固黨在基層的執(zhí)政地位，需要不斷提高基層黨組織的執(zhí)政能力和各項素質。******村黨支部堅持理論聯系實際的學習制度，努力在提高黨員干部素質和領導水平上下功夫。我們充分利用全縣開展“保持黨的先進性教育”學習教育活動的大好時機，積極組織黨員干部學習黨的理論、政策，教育黨員干部不斷加深對群眾的感情，逐步培養(yǎng)起了黨員干部奮發(fā)向上、全心全意為人民服務的工作理念和作風。我們還經常召開黨員干部大會，共同總結辦事經驗，在工作實踐中鍛煉了黨員干部。為了加強黨員隊伍管理，進一步堅定黨員的理想信念，******村黨支部在教育引導、落實制度等方面下了真功夫，在全村黨員中開展了“比、查、看”活動，即“黨員與群眾比，查經濟發(fā)展，看誰更富裕;黨員與黨員比，查黨性觀念，看誰更先進”。通過這項活動，讓黨員從自身上看到不足，讓黨員們悟出“共產黨員”不是榮譽稱號、而是一面旗幟的道理，讓黨員懂得自己的形象就是支部的形象，從而促使黨員有效的發(fā)揮先鋒模范作用。因此，掛在墻上的制度不再是一種裝飾，支部學習制度、村民代表大會制度、財務管理制度、“三會一課”制度等都在具體工作中得到了貫徹落實，做到了財務公開及時、村務秉公辦理、干部作風民主;黨員也各盡其責，包路、包戶、包產業(yè)，主動為群眾提供服務，工作熱情十分高漲。在黨員中，從事養(yǎng)殖業(yè)的6人，從事種植業(yè)的12人，他們成了村里發(fā)家致富的帶頭人。在種植有機高粱養(yǎng)殖家畜家禽試驗及推廣方面，黨員更是發(fā)揮了帶頭作用。堅強的領導班子，良好的黨員隊伍，為******村的小康新村建設提供了基本保障。
3、認真調查研究，堅持科學規(guī)劃。
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本達標，新型農村合作醫(yī)療全覆蓋、農民人均純收入等指標還存在一定差距，在此基礎上，按照因村制宜、分類指導，著眼長遠、統(tǒng)籌發(fā)展的原則，制訂了符合不同層次要求的小康村建設規(guī)劃。內容包括：村級近期3-5年、遠期10-20年的經濟發(fā)展規(guī)劃，社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，村莊建設規(guī)劃等，力求做到“五個高”，即高起點規(guī)劃、高標準建設、高強度整治、高效率完成、高水平管理。
二、取得的成效。
1、調結構，促發(fā)展，全力增加農民收入。
帶領村民群眾共同致富全面建設小康新村，為了更快更好的實現這個目標，早日讓群眾有一個舒適、和諧的生產生活環(huán)境，我們很早就在抓集體經濟收入、增加群眾收入、抓主導產業(yè)上下功夫，一點一滴地為建設小康村做準備。******村是我鄉(xiāng)發(fā)展種植和養(yǎng)殖產業(yè)村。為了繼續(xù)擴大種植規(guī)模，把有機高粱種植發(fā)展成為******村的主導產業(yè)，我們因勢利導，積極動員、引導更多的群眾從事有機高粱生產，使全村有機高粱種植面積達1000多畝，種植戶達60戶以上，目前已經初具規(guī)模。每畝有機高粱創(chuàng)收4000元以上，村民在這方面得到了豐厚的收入。全村僅有機高粱種植業(yè)就可創(chuàng)收240萬元。為了解決有機高粱生產過程中遇到的技術問題，我們兩委班子成員在鄉(xiāng)黨委政府的指導下，多次前往它地取經，并與有關公司簽訂了技術指導培訓、保護回收等協議，邀請有關有機高粱種植壯臨親我村田間地頭，手把手培訓指導農民種植養(yǎng)殖有機高粱產業(yè)，受到了人民群眾的普遍歡迎。在形成有機高粱種植主導產業(yè)的同時，結合實際，我們又發(fā)動群眾種植土豆、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。目前，******村種植土豆1200畝、種植1000余畝，養(yǎng)殖場1個，山羊養(yǎng)殖500余頭，零星養(yǎng)殖200余戶，家兔養(yǎng)殖300余只，漁業(yè)養(yǎng)殖場兩個，年收入為800余萬元。另外還種植核桃3000余畝，預計5年左右的時間掛果，又是農民增收的又一支柱產業(yè)。通過這些產業(yè)結構調整力度，初步形成了生態(tài)畜牧循環(huán)產業(yè)鏈，為建設生態(tài)文明示范村奠定了堅實基礎。
三、
經驗啟示。
第9頁。
抓好改水改廁、垃圾池（箱）建設。搶序時，抓進度，力爭結束改水改廁、垃圾池（箱）建設的工作。三是抓好環(huán)境整治。對村莊內豬圈、禽舍及其它附屬用房、草堆等亂搭亂建亂放現象進行綜合整治，達到“八無”目標，即無雜物堆放、無違章搭建、無露天糞坑、無雜亂禽舍、無雜草叢生、無暴露性垃圾、無臭水溝塘、無環(huán)境污染。
2、進一步落實工作責任。堅持以制度管理人，以責任約束人，以實績考核人。切實做到任務分解到位，壓力傳遞到位，責任落實到位。充分發(fā)動群眾,讓群眾在創(chuàng)建中都能出一份力,盡一份責,努力形成“干部帶頭創(chuàng)、群眾自愿創(chuàng)”的生動局面，使“全面小康村”建設出成效、顯實效。
第10頁。
經驗總結后發(fā)趕超。
今年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，我鄉(xiāng)按照相關文件精神要求，充分聯系我鄉(xiāng)實際，對照要求、全面動員、大投入、狠抓各項措施的落實，在同步小康創(chuàng)建活動中，邁出了堅實的步伐?，F將我鄉(xiāng)2014年創(chuàng)建全面小康工作情況作如下匯報。
一、總體要求。
2013年是開展全面小康創(chuàng)建工作的起步之年，總體要求是：以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、省委十一屆二次全會、市委四屆二次全會和縣十一屆三次全會精神，圍繞“提速發(fā)展、搶位爭先”總基調，“轉型跨越、能快則快、全面小康”總要求，“一二三四”總戰(zhàn)略，突出“三個不能代替”和“三個核心指標”，著力實施“十大工程”（思想解放、“三化聯動”、項目建設、基礎設施、扶貧攻堅、生態(tài)文明、人才建設、依法治鄉(xiāng)、民生改善、社會管理創(chuàng)新），奮力擴大經濟總量，加快提升人均gdp水平，為建成一個不含水分、實實在在、群眾得實惠、老百姓認可、發(fā)展與環(huán)境相協調的全面小康社會開好頭、起好步。
二、工作開展情況。
第11頁。
組長、鄉(xiāng)長任常務副組長，班子成員任副組長，各相關單位人員為成員的領導小組，成立了領導小組辦公室和督查工作組、考評工作組、宣傳工作組、監(jiān)測工作組、工作推進組，具體負責全面小康建設工作的統(tǒng)籌推進、督查考評、宣傳普及、統(tǒng)計監(jiān)測等工作。同時制定了《******全面小康建設工作領導小組及其辦公室、成員單位主要職責》、《******全面小康建設工作領導小組及其辦公室工作規(guī)則》，規(guī)范領導小組及其辦公室工作職責、會議制度、文件制度、運行管理等。確保創(chuàng)建工作的有效推進。
3、加大投入、強化宣傳。根據鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一要求，結合實際，開展了一系列小康創(chuàng)建宣傳活動，通過制作宣傳標語、召開全鄉(xiāng)干部及村民代表大會、印發(fā)傳單的方式，開展全面宣傳，提高知曉率，充分讓廣大干部群眾積極參與到全面小康創(chuàng)建工作中來。自工作開展以來，共發(fā)放宣傳資料2000余份。
4、開展培訓，強化督查。鄉(xiāng)召開了全面小康創(chuàng)建黨員大會和業(yè)務培訓會，會上對全面創(chuàng)建小康的目的意義進行了詳細講述，對全面小康業(yè)務知識進行了詳細培訓。由鄉(xiāng)紀委牽頭，組織相關人員，對各村社、各部門全面小康創(chuàng)建工作開展了專項督查。還通過授課、以會代訓等形式，對小康創(chuàng)建業(yè)務人員開展專項業(yè)務培訓，提高全面小康創(chuàng)建工作人員的能力和素質，提升全面小康創(chuàng)建工作質量和水平。
第12頁。
6、狠抓落實，攻堅克難。積極開展各項具體創(chuàng)建工作，按照計劃和實施方案，件件抓好落實。
一是抓好經濟建設，提高群眾生活質量。加快發(fā)展高效農業(yè)，加強集體資源資產管理，切實提高經濟收入，多渠道增加農民收入。二是抓好環(huán)境改善，建設環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鄉(xiāng)。針對環(huán)境“臟亂差”的現狀，組建工作組，制定工作方案和工作計劃，深入發(fā)動群眾，圍繞“拆、建、管”抓落實。在鄉(xiāng)容村貌治理方面，鄉(xiāng)黨委、政府把工作重點放在了清理垃圾處理和廁所改造這等方面。三是抓好和諧穩(wěn)定，大力倡導文明新風。以開展“黨群直議制”為契機，大力加強鄉(xiāng)風文明建設，提高農民文明程度和素質，進一步推進財務公開，民主管理工作，充分調動村民參與創(chuàng)建的積極性，同時加強社會治安綜合管理，確保全鄉(xiāng)和諧穩(wěn)定。
2014年，全年完成財政總收入991萬元，完成稅收674.8萬元，農民人均純收入達到6239元；完成茶葉移栽1000畝，育苗400畝，核桃種植3000畝，高粱種植1000畝；；全鄉(xiāng)共存欄牲畜9970頭，禽47624羽，網箱養(yǎng)殖面積達到8畝，養(yǎng)殖戶10戶，共計100口網箱，年產量約30萬斤；解決8000農村人口安全飲水問題，減少貧困人口900人。今年我鄉(xiāng)又引資2億元建設新型能源公司解決幾十人就業(yè)問題。同時也爭取到項目資金5萬余元用于改造我鄉(xiāng)******村辦公樓周邊環(huán)境工程，解決了周邊臟、亂、差的現狀。同時爭取上級投入，加大對我鄉(xiāng)電力設施的升級改造，為了改善我鄉(xiāng)的老人、學生、教師居住的環(huán)境和醫(yī)療環(huán)境，今年對敬老院加大資金投入，幼兒園總投資300萬元，完成農村危房改造92戶，村民建房170戶。特色產業(yè)方面。2015年完成茶葉套果樹種植300余畝；紅椿2000余畝；辣椒種植約5000余畝；已啟動280余畝金銀花基地建設；正在規(guī)劃花卉苗木育苗300畝，總投資500萬元；中藥種植200畝；新擴建城鄉(xiāng)專業(yè)菜地200畝，提高蔬菜供給能力。
三、存在的問題。
第13頁。
在我鄉(xiāng)全面小康創(chuàng)建工作建設中，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，措施有力，發(fā)展發(fā)展健康，進展順利，但在一定程度上還存在一些這樣或那樣的問題。
農村主要表現在以下幾個方面，一是基礎設施建設嚴重滯后；二是農村建房散亂，土地資源占用量大，沒有科學合理布局；三是群眾衛(wèi)生習慣較差，亂堆亂放，影響村容村貌；四是農民增收渠道單一，人均收入與發(fā)達地區(qū)還存在較大的差距。
集鄉(xiāng)建設主要表現在以下幾個方面，一是招商引資力度還很薄弱，創(chuàng)造性招商和與金融機構還未建立有效的溝通機制。二是土地合法化問題。土地合法化進程滯后，直接影響了資金的回籠，直接影響相關項目的建設進度，希望有關部門及時幫助解決這一關鍵性的問題。三是專一技術人員短缺，需要上級職能部門給予技術支持；四是產業(yè)發(fā)展滯后。
四、下一步的工作打算。
下一步的工作中，我鄉(xiāng)將按照縣委、政府的要求，抓好落實各項工作。一是做好農村綜合環(huán)境整治工作，做好“兩個硬化”工作；二是做好產業(yè)結構調整，促進農民增收；三是合理規(guī)劃布局農村建房，合理利用土地資源；四是加強宣傳，提升群眾素質，創(chuàng)建村容整潔、鄉(xiāng)風文明的小康村。五是進一步加大招商引資和項目建設力度，重點搞好“水上明珠”的建設。六是大力實施農業(yè)產業(yè)結構調整，充分發(fā)揮我鄉(xiāng)在蔬菜、水果、烤煙、花卉，水產養(yǎng)殖等方面的優(yōu)勢，做強做大優(yōu)勢產業(yè)。七是進一步鼓勵引導返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)。
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學校全面工作計劃篇四
教材從xx、xx等幾個維度提出了xx學科教學目標，并提出了總目標和階段目標，教學中既注意體現階段性目標，又要注意目標之間銜接與過度，使課程標準規(guī)定的教學目標得以全面、準確落實。
（二）強化知識整合，緊扣專題組織教材。
教材圍繞專題安排的學習內容、學習活動，前后有聯系、有照應，環(huán)環(huán)相扣，教學時使教材各專題的教與學形成有機整體，突出重點，分清主次，有序推進。
（三）強化導學功能，引導學生自主合作探究學習。
《xx》學科教材內容，編者編寫既考慮有利于教師“教”，也考慮了有利于學生“學”，課本教既成為教師的“教本”，又成為學生自主學習、合作、探究的“學本”，教學中充分發(fā)揮教材“教本”、“學本”功能，發(fā)揮載體作用。
（四）強化知識開放性，密切學習與生活聯系。
《xx》學科學習資源無處不在，無時不有，不能僅局限于課本，局限于課堂，應注重把學習引向生活，拓寬xx學習途徑。
學校全面工作計劃篇五
為扎實推進我鎮(zhèn)全面小康創(chuàng)建工作，確保真正建成一個不含水分、實實在在、群眾得實惠、老百姓認可的全面小康社會，鎮(zhèn)小康辦根據重點抓好任務落實、統(tǒng)計監(jiān)測、達標攻堅等工作。主要方案如下：
一、總體要求及目標任務。
緊緊圍繞省、市、縣的決策部署，按照統(tǒng)籌協調、分類指導、因地制宜、整鎮(zhèn)推進的原則，以村為單位、戶為基礎，全面開展同步小康創(chuàng)建活動，確保2019年全面建成一個不含水分、群眾幸福、老百姓認可的全面小康社會。到2020年，全鎮(zhèn)實現人均生產總值32000元以上，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入25000元以上，農村居民人均可支配收入8000元以上，城鄉(xiāng)居民生活更加殷實寬裕，綜合經濟實力明顯增強，發(fā)展瓶頸制約基本解決，科學發(fā)展能力顯著提升，社會就業(yè)充分，保障體系健全，群眾滿意幸福，全面小康實現程度達95%以上，人民群眾認可度達80%以上，確保全面小康指標全部達到縣委制定的標準。
二、工作重點及主要任務。
1.搞好調查摸底。鎮(zhèn)小康創(chuàng)建辦根據全省、市、縣小康指標統(tǒng)計監(jiān)測體系要求，組織對我鎮(zhèn)全面小康實現程度進行調查摸底，為制定具體工作措施提供決策依據。
2.制定行動計劃。根據各項指標認定的實現程度，結合小康指標體系標準值，針對性地制定年度具體推進工作目標和措施，并及時與縣委縣政府簽定工作責任狀。
3.做好統(tǒng)計監(jiān)測。鎮(zhèn)全面小康建設工作領導小組辦公室要按照“依法統(tǒng)計、分級負責、部門把關、統(tǒng)計綜合”和“誰出數、誰負責”的原則，指導各村及鎮(zhèn)相關單位開展統(tǒng)計監(jiān)測工作，完善年度工作目標任務。各村按照“定指標、定工作、定人員、定時限、定要求、定獎懲”的“六定”項目化管理方式，對年度統(tǒng)計監(jiān)測指標進行責任分解落實，明確進度，動態(tài)管理，按每半年和年度形成監(jiān)測報告，確保年度創(chuàng)建指標達標。
4.搞好督查指導。各村要認真履行職責，積極主動抓好工作指導和指標監(jiān)測。鎮(zhèn)全面小康辦牽頭，每半年對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面小康創(chuàng)建活動開展專項督查，適時開展常規(guī)督查，經常開展工作指導；根據省、市全面小康辦統(tǒng)一發(fā)布的統(tǒng)計監(jiān)測數據，適時召開全面建設小康社會推進會，準確把握全面小康創(chuàng)建進程，對已達指標進行鞏固提升，對可達指標進行補短補缺，對滯后指標進行集中攻堅。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)直相關部門要認真做好全面建設小康社會的檔案資料規(guī)范化管理工作，建立健全小康基礎臺賬。
5.開展認可調查。鎮(zhèn)小康創(chuàng)建辦要按照小康創(chuàng)建工作的目標任務和具體要求，開展多輪次、多層次的小康知曉率和認可度調查，了解人民群眾對全面建設小康社會的意見和建議。
6.抓好示范帶動。根據《。。全面小康創(chuàng)建示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范村（社區(qū)）的統(tǒng)計監(jiān)測指標體系》，認真對照進行全面自查，凡符合條件的，可向縣全面小康建設工作領導小組提交申請驗收報告。到2016年，全鎮(zhèn)要建成3個同步小康創(chuàng)建示范村。鼓勵各村增比進位、突破趕超，通過樣板示范和榜樣力量充分激發(fā)各方面的建設熱情，在全鎮(zhèn)上下形成爭創(chuàng)一流、整體推進的全面小康創(chuàng)建氛圍。
7.達標驗收階段（2018年—2020年）。重點抓好對照檢查、達標申報、考評認定、鞏固提升等工作。鎮(zhèn)全面小康辦指導創(chuàng)建村在全面建成小康社會的目標年，按照《中共貴州省委辦公廳貴州省人民政府辦公廳關于以鎮(zhèn)為單位開展全面建設小康社會統(tǒng)計監(jiān)測工作的通知》（黔黨辦發(fā)?2012?35號）要求，認真開展對照檢查，做好達標申報和初評工作，迎接省、市的達標認定驗收。
三、保障措施。
（一）加強組織領導。開展全面小康創(chuàng)建活動，意義重大，任務繁重，必須有強有力的組織領導村與鎮(zhèn)直各部門間的高效協調配合。鎮(zhèn)黨委政府對各村全面小康創(chuàng)建活動進行調度，成立以鎮(zhèn)黨委書記任組長，鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長以及其他班子成員為副組長、鎮(zhèn)直各相關單位主要負責人為成員的全面小康建設工作領導小組，領導小組下設全面小康建設辦公室，負責全面小康創(chuàng)建活動的協調推進、督查考核、進程監(jiān)測、宣傳普及、達標申報等工作。
（二）強化責任落實。鎮(zhèn)全面小康辦制定全鎮(zhèn)全面建設小康社會實施方案、專項工作經費管理辦法等工作細則；做好全面小康創(chuàng)建示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范村的統(tǒng)計監(jiān)測指標體系；鎮(zhèn)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)做好宣傳工作；鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察做好鎮(zhèn)全面建設小康社會督查工作。鎮(zhèn)直相關部門結合實際，相互密切配合，確保全面小康創(chuàng)建活動各項工作責任落實。
（三）建立工作機制。建立健全鎮(zhèn)、村兩級聯動，與省、市、縣高效協調對接的創(chuàng)建工作制度。建立健全與“四在農家”創(chuàng)建、“四幫四促”、“幫一帶一”等活動有機結合的創(chuàng)建幫扶制度，形成全鎮(zhèn)上下聯動、社會各界協同、全民廣泛參與的全面小康創(chuàng)建合力。
（四）嚴格目標管理。全面建設小康社會的各項重點任務實行目標管理責任制和跟蹤問效制度。鎮(zhèn)全面小康辦會同鎮(zhèn)考核辦，要將全面小康創(chuàng)建工作納入對鎮(zhèn)直相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年度目標綜合考核，建立科學有效的考評機制，按階段對指標實施情況進行跟蹤考核、科學評估，對未完成年度目標任務的予以通報批評。嚴格執(zhí)行責任追究制，對敷衍塞責、工作不力，影響全鎮(zhèn)全面小康創(chuàng)建進程的進行責任追究，確保全面建設小康社會的各項工作落到實處。
學校全面工作計劃篇六
逐步實施“全員導師制”。按照師生雙向選擇、學校適當調控的原則，為每個學生配備導師。導師通過談話、輔導、寫信等方式，定期了解學生的思想、心理、學習等情況，幫助學生合理選擇、制定發(fā)展計劃，隨時解決學生出現的問題，有效地進行過程性評價。政教處、級部。
開展“名牌教師”、“教學專家”、“德育專家”、“科研專家”、“競賽專家”、“創(chuàng)新人物”等的評選。教務處。
在學生中開設“百家講壇”活動。將詩詞進校園活動開展起來。團委。
學校黨總支會、校長辦公會、各部門負責人會，沒有特殊情況不要請假，干部會議和干部有事外出超過半天向校長室請假。全體干部。
試用“租車接送山南教師”。辦公室。
徹底解決學生亂扔字紙、雜物等問題，特別是晚上上自習的學生。讓學生真正按時作息。級部分管德育主任。
干部值勤要到位、負責。召開全體值勤人員會議，統(tǒng)一明確、具體的值勤要求。考核辦、德育校長室。
各部門、各安全工作項目負責人，要進一步完善各類安全預案（要切實可行），并逐步進行安全演練。各安全工作項目負責人。
要嚴格學生日常行為、學習等方面的管理，向“管理要質量”、“向管理要成績”。全體教職工。
保持校園衛(wèi)生、門前路衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，車輛放置、學生活動依規(guī)有序。辦公室、總務處。
微調教學課時補貼，突出多勞多得。教務處。
設立全勤獎?？己宿k。
增加班主任工作補助，逐步過渡為全員班主任制。德育校長室。
晉級、聘任、評優(yōu)、考核與班主任工作掛鉤。德育校長室、業(yè)務校長室。
堅持素質教育方向，引導學生全面發(fā)展，完善“開放、自學、自主、活潑”的課堂教學形式，使我校的教育教學特色更加突出、更加明顯。科研處。
落實學校財務使用、支出、報銷、出發(fā)用費等規(guī)定。行政校長室、財會室。
級部工作指導小組，按照分工務實指導，定時參加級部例會和級部工作會，對級部工作全權負責。級部工作指導小組成員。
規(guī)劃、成立各類活動小組，使活動課正常開展。教務處。
規(guī)范并堅持放學路隊制，在全社會注重安全的情況下，使其繼續(xù)成為實中一道亮麗的風景線。級部、政教處。
調研學生家庭作業(yè)情況，徹底解決家長、社會關注的學生“家庭作業(yè)負擔過重”問題。業(yè)務校長室。
各校長室、副校長室、各處室按時填報《工作周報》，并落實每周的《周工作計劃表》。各部門。
1、協助評估辦做好評建工作講座的相關事宜；
2、收集各系部、各處室目前存在的問題及困難的書面材料；
3、清理部門資產，登記建賬；
4、編印101期院報；
5、書畫展作品收集；
6、宣傳欄檢查評比；
7、協助行政樓各辦公室做好電腦維護工作；
8、調試服務樓網絡并開通使用；
9、做好服務器備份、進行應用系統(tǒng)（校內網絡空間）調試等使用前準備工作。
學校全面工作計劃篇七
辦學理念：發(fā)展身心，知行合一（進一步討論和提煉中）。
辦學目標：規(guī)范管理促和諧，質量立校建示范。
辦學思路：以教學為中心，抓隊伍抓校風抓德育。
校訓：努力學習，認真做事。
工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。
任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑?、爭當名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。
工作原則：用心工作日事日畢（態(tài)度）；選馬不如賽馬（過程）；反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習慣）。
全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹上級文件精神，堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求，強力開展素質教育，大力開展校園建設，強化規(guī)范管理，努力提高教育教學質量，全力抓好安全穩(wěn)定工作，以人為本，又好又快的建設高效益的和諧校園。
1、千方百計提高隊伍素質，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、堅定不移開展素質教育，努力提高教育教學質量。
3、堅定不移規(guī)范辦學行為，努力提升規(guī)范管理水平。
4、齊心協力抓好校園建設，努力建設高效和諧校園。
1、開展素質教育，提高質量育人奪獎牌。
2、開展校園建設，科學管理和諧促效益。高質量效益。
校長負責，分層管理，目標考核，責任追究。
態(tài)度老實，作風務實，工作扎實，考核落實。
1、牢固樹立用素質換素質的觀念，把兩支隊伍建設工作作為學校工作的重中之重，校長親自抓，條塊負責具體抓，個人努力提升，著力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。
2、以建設“四好”班子為目標，努力提高管理效益。
（1）努力提高執(zhí)行能力、組織能力、學習能力和工作能力。
（2）全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。
（3）進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。
（4）進一步完善和實施學月行政領導負責制，強化條塊配合，強化工作落實。
（5）人人做到“六個一”：有一個會議學習記錄本，有一個工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個班級（包括教師培養(yǎng)、學生關愛、班級建設等），組織一個全校性師生活動，建設一個窗口（亮點），搞好學月學期的一次總結。
（6）繼續(xù)開展“三爭當”活動，以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護為檢驗標準，完善作息考核、工作考核和問卷考核制度，全面帶好頭。
3、以建設學習型組織為突破口，努力建設好班主任隊伍、骨干教師隊伍，促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。
（1）唯有學習才能進步和發(fā)展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。
（2）高度重視師德建設。校興我榮、為人師表、愛崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。
（3）為搞好學習，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結。為此要堅持政治學習和業(yè)務學習，搞好進修提高學習。
（4）打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，其考核要堅持定性與定量結合，獎優(yōu)獎勤。
（5）培養(yǎng)各級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合，骨干教師要向師德高尚、業(yè)務精湛、學生敬愛、上縣評估年級，學校將努力為骨干的成長創(chuàng)設必需的內外部條件。
（6）積極促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè)，領會這一特殊職業(yè)的職業(yè)內涵；其次要引領年輕教師逐步成長為教學骨干，通過站穩(wěn)講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。
1、要深入地全面地理解素質教育的內涵，素質教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發(fā)展，為人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在于提高全面的教育質量，讓學生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展。
2、實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行教學計劃，面向全體學生，讓學生全面發(fā)展。我校要在嚴格執(zhí)行上級對實施素質教育的要求同時，結合實際，探索適合我校師生發(fā)展的素質教育之路，努力奪取學校素質教育新成果。
3、重視教育科研，做有思想的教育者。
（1）設立教科室，全面負責教育科研工作。
（2）設立文科（含語文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數學、物理、化學、生物、科學）、外語、綜合學科教研組（含音樂、體育、美術、活動、信息等），具體負責相關教研工作。
（3）繼續(xù)開展上展示課、匯報課工作，評比校級優(yōu)質課。
（4）切實抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。
（5）堅持走出去學習的戰(zhàn)略，鼓勵教師參加各級教學研究活動。
（6）把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。
4、既重視教學過程，更重視教學質量。
（1）嚴格按照縣教管規(guī)定制定學校的教學管理和考核細則。
（2）教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作，更加重視過程的.監(jiān)管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。
（3）學月考試全面抓落實，做到考試科學、分析及時、對策有用。
（4）要充分體現學科特點和年級特點，千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。
（5）開始好特色教學、特長培養(yǎng)和活動教學，突出因材施教，把實驗、實踐相結合，培養(yǎng)學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤，開展豐富多彩的教學。
（6）實行大年級組長質量責任制，推行班主任負責班級質量管理模式，獎勤獎優(yōu)。
5、堅定不移繼續(xù)落實“四三制”。
（1）制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。
（2）真正把班主任蹲班工作抓出成效。
（3）科任老師坐班聽課持之以恒，嚴格管理。
（4）坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。
（5）要開展好文體活動，讓學生身心健康發(fā)展。
（6）要重視家庭教育（家長學校），注意社會環(huán)境對學生成長的影響。
6、突破質量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時，重點抓好六九年級的質量管理，確保獲獎。
1、遵規(guī)守紀是職業(yè)要求，法紀意識必須加強。
2、依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要，這也是建設法制學校的必然要求。
3、突出教育治污，加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。
4、進一步完善制度建設。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。
5、進一步突出管理重點。
（1）作息制度體現的是學校的精神風貌和個人修養(yǎng)，必須有效執(zhí)行。
（2）教學管理制度是教學質量的基礎，也是教師責任心的體現，必須遵守。
（3）校產管理制度事關集體財產，必須落實。
（4）例會制度和升旗制度是學校形象的體現，必須遵守。
（5）財經制度尤其是專項經費的管理，必須堅決貫徹。
（6）安全穩(wěn)定制度是學校發(fā)展前提，必須嚴格執(zhí)行。
6、以人為本，把制度管理和情感管理相結合。
1、開展創(chuàng)建市級校風示范學校活動。
2、開展創(chuàng)滿意活動，讓領導作風更加務實，教風更加嚴謹，學習更加活潑，服務風更加體貼。
3、繼續(xù)推進校園建設，以綠化、美化、文化為目標。
（1）綠化好校園，特別是對草坪和設施的管理。
（2）凈化好校園，做到整潔、整齊和規(guī)范。
（3）文化好校園，特別是要增強班級文化。
（4）努力讓校園成為花園、樂園和家園。
4、德育為首，活動育人。
（1）抓實德育常規(guī)。
（2）重視班主任培養(yǎng)，重視班級管理。
（3）開展好各類主題教育活動（健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等），尤其是對學生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓練和規(guī)范。
（4）抓好亮點工作：升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。
（5）抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。
（6）抓好思想政治工作，講團結，樹正氣，營造積極向上的精神風貌。
1、執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項工作。
2、協調各級關系，協調好與社會和家長的關系。
3、適度硬件建設，重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。
4、突出教育迎檢，迎接好各級對學校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學校和個人形象，為集體和自己贏得榮譽。
1、充分發(fā)揮黨群工團退作用，做到民主、科學、和諧。
2、重視村小、幼教、后勤、財經和人事工作，做到協調發(fā)展。
3、突出安全穩(wěn)定，落實“一崗雙責”，確保萬無一失。
4、積極參加上級活動，為學校爭光。
5、鞏固各種榮譽成果，確保我校在相臨學校的領先地位。
6、開展愛我校園系列活動。
時間內容。
時間內容。
上學期開學典禮。
下學期開學典禮。
愛心活動慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦。
三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問。
運動會教學質量總結大會。
德育表彰大會運動會、教工活動。
愛我校園讀書活動。
五四、六一節(jié)慶祝愛我校園。
散學典禮散學典禮。
新的一年，我們要增強責任感和使命感，滿懷必勝的信心，精誠團結，振奮精神，勤奮拼搏，在上級領導和組織的關懷下，努力奪取素質教育新成果，為四公的發(fā)展做出更大貢獻。
學校全面工作計劃篇八
小康，一般包含三層意思:一是物質生活狀況，主要內容為食品、衣著、住房、交通等物質條件；二是生活環(huán)境狀況，主要指空氣是否清新、交通是否擁擠以及水質和綠化狀況；三是社會環(huán)境狀況，主要內容是社會秩序與安全感、社會道德風尚等狀況。
到2000年底，我國人民生活總體上達到小康水平，黨的十六大確立了全面建設小康社會的奮斗目標。全面小康社會以“總體達到小康水平”為起點，終點則是實現基本現代化。
小康社會分為全面小康社會和不全面小康社會兩個階段。全面建設小康社會是建立在總體小康水平的基礎上的，是一個由低水平向更高水平趨近的過程。是我國經濟更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實的更高水平的小康社會。
人民生活總體上達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。低水平，總體到達小康水平，這是就全國基本面和平均數來說的。一些地區(qū)、一些鄉(xiāng)村、一些居民群體的生活現在并末達到小康水平，有的甚至還沒有解決溫飽問題。不全面，目前的小康基本上還處于生存性消費的滿足，而發(fā)展性消費還沒有得到有效滿足。另外，人與自然環(huán)境的和諧還有很大距離，生態(tài)與生產、生活的矛盾也還很突出。不平衡，是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同群體之間的收入和生活水平差距還很大。
而全面小康社會，是相對于不全面小康社會即總體小康水平而言的。由此看出，“總體達到小康水平”和“全面建設小康社會”是有區(qū)別的。
一、總體小康是剛跨進小康的門檻，而全面小康則是更高水平的小康。
二、總體小康是一個偏重于物質消費的小康，而全面建設小康社會，除了物質生活水平的提。
高外，還注重精神生活，生活環(huán)境的改善，實現社會的全面進步。
三、總體小康是極不平衡的小康，而全面小康則全面縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和各階層之間的差距。
尤其是加快中西部地區(qū)和農村地區(qū)的發(fā)展。
所以全面小康社會和總體小康水平的主要矛盾也是有區(qū)別的。農村和農民是全面小康社會實現的重點；而由于經濟發(fā)展的不平衡，東西部地區(qū)發(fā)展的差異，我國需加緊發(fā)展西部地區(qū)；從科教水平來看，我國則以全面提高人口素質為重點；從何生態(tài)環(huán)境來看，可持續(xù)發(fā)展是重點；從宏觀調控來看，經濟增長和充分就業(yè)是重點。
全面建設小康社會是十六大確定的新世紀頭二十年我國經濟和社會發(fā)展的總目標，也是實現現代化建設的第三步戰(zhàn)略目標必須經過的承上啟下的發(fā)展階段。全面建設小康社會就是要鞏固目前達到的這種小康水平，同時促進小康社會提高水平、全面發(fā)展。十六大確定的全面建設小康社會的奮斗目標是包括城市、農村，經濟、政治、文化、生態(tài)環(huán)境及人類全面發(fā)展在內的綜合性目標。
學校全面工作計劃篇九
根據城區(qū)教育局教育工作會議精神和中心校的有關要求，結合我校實際制定本學期學校師訓工作計劃。本年度的校本研修工作將以學校與教師的發(fā)展為根本，以學生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，理論聯系實際，扎實有效地實施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學習空間。努力造就一支具有較高素質的學習型教師隊伍，全面推進素質教育，穩(wěn)步實施新課程改革。
“強化科研意識、轉變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，通過有效改革課堂教學，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學生養(yǎng)成教育的新模式，改革學生好教師的評價方法，為提高教育教學質量奠定良好的基礎。
本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術”為內容，以《有效教學》、《有效教師》和《有效研修》的學習為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點,結合基礎教育課程改革，圍繞轉變教師教育觀念、提高業(yè)務素質和實施素質教育的能力這一目標。形成一支具有一定規(guī)模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍；形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?。同時，學習、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經驗、形成自己的教學風格和特長，由“經驗技術型”向“實踐反思型”的現代型教師轉變。
1、師德研修，將結合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務，讓人民滿意；愛學生，就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和正確的教育觀，熱愛學生，尊重學生，努力為學生發(fā)展服務；愛自己，就是要做到以“學為人師，行為示范”為準則，增強教師職業(yè)的使命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。
2、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎上，組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。
3、教育教學能力研修，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，對教師通用基本功、學科基本功和綜合能力基本功訓練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動；在全體教師中開展以信息技術為主要內容的現代教學技能研修；要通過結合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。積極引領教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉化。
4、現代信息技術應用的培訓。強化課堂應用、教學信息化整合的教師信息技術校本研修活動，幫助教師樹立應用信息技術推進教學改革的意識，熟練掌握信息技術應用的基礎知識和技能，提高信息技術與學科整合能力，為教師運用先進的教學手段創(chuàng)設環(huán)境。組織青年教師絡知識，學習多媒體課件制作，提高教師運用和處理信息的能力。大力倡導教師人人建立自己的網絡空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。
5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學中，教育敘事中，提升總結中，借鑒學習提煉中……。
1、自主學習：教師自學，寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現代教育教學理論學習,幫助教師樹立先進的教育教學理念,不斷提高理論素養(yǎng)。
2、專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對我校共性“問題”，聘請專家學者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。
3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長要時時關注新的教育動態(tài)。本期著重學科教學的“互動生成”方式的理解與嘗試教學。
4、教學觀摩：利用教研課進行課堂教學研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。
5、名師指導：聘請本校骨干教師或專家等定期聽課、評課，進行教學研究指導。
6、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學習，促進與優(yōu)秀學校的合作交流，學習好的.教學方法和先進的教學理念。
教師研修的考核參照學校教育教學管理方案實施。采取周評估、月評估和學期綜合考核相結合的方法，把教師參加校本研修的內容按學時計算，完成研修任務與月獎聯系，考核結果將作為教師學期教育教學工作考核的依據,并與年末考核掛鉤。
學校全面工作計劃篇十
1、迎接省市區(qū)領導對學校準備工作的檢閱。所有部門做好各項準備工作。
2、完成教學設計、活動設計方案。
3、完成錄像片的鏡頭采集。
4、社團小組完成作品裝鏡。
5、班級文化設計，本周到位。
1、繼續(xù)完善教師發(fā)展手冊及學生發(fā)展手冊。
2、周一下午上交教師讀書卡（三大張）學生讀書卡（兩大張）。
3、周一、周二聽四節(jié)展示課例。
4、完成會場預定工作，制定好會場的宣傳條幅。
1、安排學生每日到校后，及時、徹底清掃各處衛(wèi)生。
2、組織學校樓道文化講解的學生練習。
3、布置師生參觀住友活動展。
4、各班完成“啟明星”系列活動——小制作、小發(fā)明評比，及時上交照片；按篇數上交活動感受。
學校全面工作計劃篇十一
1、組織本部門員工認真學習“十八大”文件，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強責任感，進一步提高員工的服務意識和業(yè)務素質，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。
2、堅持管理育人、服務育人的方向，倡導“勤思、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，讓全體后勤人員認識學校后勤工作的重要性，解放思想，實事求是，逐步養(yǎng)成良好的工作習慣，以高度的責任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。
3、聯系校本實際，完善各項制度，制定實施細則。
依據后勤工作復雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實際，本著目標指向明確、任務要求合理、責任權利清晰，職責界定規(guī)范、運作過程有序、操作手續(xù)完備、檢查督促有據、考核獎懲分明的原則，進一步完善各項規(guī)章制度，制定相應的`實施細則、完善考評機制，加強過程管理。
4、通過問卷調查等方式廣泛征求師生員工對工作人員服務態(tài)度，服務質量的意見和要求，對存在問題及時與相關部門和相關人員溝通，避免類似問題再度發(fā)生。
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符;完備購物申請、進出庫手續(xù)，保管責任到人。本學期將著手對學校全部財產進行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規(guī)范化、明細化、專業(yè)化，嚴防學校財產的流失。
2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執(zhí)行有關規(guī)定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規(guī)定，及時登記入帳，需報損的應根據有關規(guī)定及填報固定資產報損表，上報有關部門審批。
3、加強對低值易耗品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進一步規(guī)范維修工作的程序，堅持實行公物巡查檢修制度，做到主動檢查、及時維修、厲行節(jié)約、杜絕浪費。對各班級、各部門、各專業(yè)教室公物實行登記承包管理，落實損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤。
4、與學工部、專業(yè)部配合，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，砍保校園全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中營造愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。
5、積極探索食堂管理新機制，認真貫徹膳食管理制度，加強《食品衛(wèi)生法》落實力度，確保師生飲食安全，加強對食堂的成本核算，對飯菜質量、價格等實行嚴格的監(jiān)管，及時的提醒和必要的處罰。
6、在推進后勤服務社會化的過程中，特別要關注貧困學生，創(chuàng)造勤工儉學服務工作崗位，使學生在為社會服務中切實體會到社會責任感，同時也解決部分同學的生活困難問題。
1、精細管理，層層節(jié)約。要重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時間表、制定宿舍空調使用管理規(guī)定，加大檢查力度，確保措施落實到位，對長明燈、長流水現象予以曝光、并將檢查結果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、班主任考核、個人績效考核中。
2、抓好購物管理，大宗物資采購采用招投標形式，在各方面管好用好每一分錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)。同時抓好庫存物資的管理，執(zhí)行各項用品信用登記制度，減少浪費。
3、超市、小賣部繼續(xù)采用公開招租的辦法，努力為學校開源節(jié)流。
進一步加強綜合治理工作，嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，牢固樹立安全無小事、責任重于泰山的理念，健全落實治保安全的各項措施，加強治防安全和交通安全教育，確保學校安全穩(wěn)定。做到組織落實，措施落實，行動落實。行政部每日巡查校園、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計，發(fā)現問題及時解決，杜絕隱患。開學初，用廣播講話等手段對全校學生進行安全教育，同進加強對食堂、小賣部食品安全衛(wèi)生的督查，加強校園里各項設施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。
學校全面工作計劃篇十二
1、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會的'課程標準》為指導，以道德存在于兒童的生活中，引導兒童熱愛生活、學習做人為課程的核心，珍視童年生活的價值，尊重兒童的權利，在與兒童生活世界的聯系中建構課程的意義為基本教學理念，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
2、依據學校工作布置，結合學校的實際情況，本學期《思品與社會》的工作重點是面向全體學生，提高教學效率，特別強調《思品與社會》課的時效性和針對性。
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教學的質量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學生。能聯系周圍，提高學生的道德認識。
4、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
5、加強教師的業(yè)務素質及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展。
1、抓好骨干力量：
抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎上，讓更多的教師在課題研討中、在現場教學展示中，既能充分體現自我的存在價值，又能在認真研究的過程中，成為教育教學改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領作用，由點帶線，由線及面，從而帶動全校的思品教研氛圍。
2、形成教研氛圍：
積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學中注重信息技術的運用，結合我校實際，開展豐富多彩的課內向課外延伸活動，提高教育教學的實效。
鼓勵教師積極參與校園網建設，主動提供思品、社會、品德與社會信息，并充分運用現代技術進行網上學習、交流等。
重視聽課學習，打破了學科的界限，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上，教師要學習美術課上的色彩形象、數學課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法、英語課上的任務驅動模式等等，使品德教學更具有生命力。
1、備課：
力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質量和教學效益。
每個年級可針對年級特點結合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。青年教師還應重視教學過程的反思，能及時地寫出教學中有質量的反思，向成為反思型的教師方向邁進。課堂教學是素質教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂，圍繞課題深入研究，主動探索不同課型的不同教學模式，讓教學獲得更好的實效。
在備課方面，倡導“高效、共享、反思”的聯合備課方式，特別要注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思（重點結合自己的教學案例反思，歸納至少一種教學模式），并在組內交流以、學習。
2、上課：
提出專課專用的要求，并以組內互查，教學處抽查的形式進行檢查反饋。
要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式，運用多媒體和網絡等先進手段進行教學,加強教研組內的課堂教學研究，進行行動研究，有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料，并積極參加各類教學展示。
3、評價：
評價的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進教學，也是學生自我提高的一個過程，保證目標的實現。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎出發(fā)，尊重學生的個性特點，強調以鼓勵為主的發(fā)展性評價，從多方面進行評價，比較全面客觀地評價學生，利于學生發(fā)展。
1、常規(guī)教研：
每一次的教研活動做到定人、定時間、定內容。
2、教研展示：
堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，重點開展義務教育新課程教學過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓、教學評價研究、教學調研指導等教研工作，強調“教研”、“科研”、“培訓”三位一體，促進學科教學發(fā)展。
1）圍繞教育主題，開展教學研究，立足課堂，實踐反思，探索合課程教學若干模式，真正實現“以科研指導教學，促進新課程教學實效”的目的。
2）加強理論學習，促進專業(yè)成長。
知識結構的建構依賴于不斷地學習、汲取，要主動了解國內外前瞻性的教育教學改革信息，在實踐中探索課程改革背景下的教育教學規(guī)律，做到在理論學習中增長知識，在教學實踐中提高能力，在交流反思中促進發(fā)展。本學期重點通過繼續(xù)學習《如何提高思品課堂實效性》相關理論、《品德與生活》、《品德與社會》的相關教學案例和教學模式，提高教師的教育理念和積累教學實踐經驗。
1、繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學生思品課堂實效性》的具體深入的學習和研究，做好課題研究課的安排工作。
2、合理利用各種資源，為思品課注入新的生機。
a、現代媒體資源。
充分利用了學校和家中的現代化設施,收集了思品課堂相關數據等資料,對教材進行了補充.教師可充分調動學生的積極性，讓學生真正的走入課堂。
b、圖書資源。
利用學校圖書資源,讓學生通過收集,來補充課堂的知識。
c、家長資源。
家長中蘊含著豐富的教育資源,我們將充分發(fā)揮家長委員會的作用,使家長成為共同的教育者,形成了教育合力.
d、社區(qū)及社會資源。
在學生離校的休息日中，可讓學生走入社會，進行一些小的調查，根據寄宿制學校的局限性，充分的利用可能的機會，讓學生了解社會、走進社會、感受社會。
3、教研組活動的展開。
本學期繼續(xù)上學期對全校學生開展的《每周歷史回顧》活動，克服組內人少的困難，積極投入到學校的活動中，為學生打造一個學習的平臺，讓學生通過在學校的生活了解國家大事，用文字對他們進行思想上的教育。
本學期思品組將在開展“智慧果”杯《史地知識競賽》活動。
通過高年級史地知識競賽的活動，激發(fā)學生對史地知識的喜愛，增長他們的大綜合知識，豐富學生的校園生活。
1、制定思品大組工作計劃。（開學初在教研組內進行交流，根據反饋，及時修改。）。
3、繼續(xù)進行課題的學習和探討，完善科研課題。
4、做好開學的備課、上課等常規(guī)工作。
1、做好“六個一”與其它學科的學習和聽課工作。
2、做好組內教師基本大賽的準備工作。
3、理論學習〈新思品，新教法〉，做好三月份教學反思交流工作。
1、結合學校組織學生開展豐富多彩的思品教研活動--《史地知識競賽》。
2、做好課題研究教學公開課準備工作。
3、學習新課程標準，提高教師業(yè)務素質和理論水平。并做好四月份教學反思交流工作。
4、常規(guī)考核：備課、上課。
5、做好六年級學生的大綜合復習工作。
1、教研組思品工作總結、交流。
2、做好期末學生的評價工作。
3、進行五月份教學反思交流。
學校全面工作計劃篇十三
xx-xx學年里，文藝部部長與干事共10余人，不但為部里支持服務，還積極參加到各種學校、學院組織的活動中去，而且取得佳。在部里人與全學院同學的積極努力下，終于走完了這可喜可賀的一年。在校級健美操大賽中，并有學院文藝部承辦，此次活動取得優(yōu)異成績，以第一名的成績奪冠。文藝部在校級公眾比賽中為學院的光彩錦上添花?！八湍阋恢ё狭_蘭”，“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身于服務于支持的隊伍中來，把兩次校級活動辦的有聲有色。校級運動會中，文藝部組織的學院隊形隊列方陣，以昂揚的氣質展現出輕紡學院的向上精神和文藝部的努力成果。
不管哪里有活動，文藝部都能參與到為學院做貢獻的隊伍中去，在新產生的文藝部領導班子中，依然會繼續(xù)為學院的每一分榮譽積極爭取，并且與學院的各個領導班子做好配合，做到更好。
xx-xx年學年度馬上開始，在學院領導班子的領導下，文藝部依然按照上一級指示，完成屬于自己的本職工作，配合各個組織為學院爭榮。
新學期開始，馬上面對的就是部里選拔真才實干型人才，招新便是一項重要任務。此次招新關系到文藝部的以后活動中的成果。首先應當重視起來，接下來就是對選出啊的文藝部新人指導，在文藝部領導班子商議后，做到每周或每次幾次會議，把會議作為部長與干事之間最新溝通的橋梁，能夠剛好的把文藝部里的每一項任務在相互了解中保質保量的完成。每學年，學?；驅W院都要舉行各種活動，有才華的出節(jié)目，能干的服務于臺前幕后。文藝部便起到了一定的支持作用。所以，文藝部領導班子應該積極掌握學院人才的調動，配合學習學院活動順利進行。
文藝部要多舉行一些部里活動，在學院選拔一些能歌善舞的的優(yōu)秀人才，活動中，部里人應積極做好本職工作，而且可以與其他部聯誼，促進溝通，共創(chuàng)輝煌。
無論是大活動還是小活動，只要是文藝部的份內工作，就要努力做好。本學年最大的活動就是“一二九”文藝晚會，文藝部要做的就是完成任務，并且力求完美。文藝部里，舞蹈社團，合唱團，健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好，并且在兩個部長與干事的合作，更能為文藝部增添力量。
xx-xx年學年度即將開始，在開始之際，文藝部已經做好了準備為學員的每一次活動準備力量。等待的是每次任務的考驗。
學校全面工作計劃篇十四
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
二、校長要對教學工作負全責。
1、校長要深入課堂了解教學現狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
三、不斷提高學校教學管理水平。
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結;每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現教學質量的提升。
一、教學計劃的管理與監(jiān)控情況。
1、備課。
集體備課：
每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課。
要求上課體現學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現分層次;加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)。
(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
(2)作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
(3)作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
(4)每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。
4、課外輔導。
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
(1)要求教師根據學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
二、對學生學習過程的要求。
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
三、推進課程改革的策略、途徑和方法。
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制。
5、校本教研的現狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經驗。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。
(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發(fā)展。
(4)培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。
存在問題。
(1)骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。
(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。
(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性。
今后對策：
(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。
(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。
(一)文化基礎課教學。
1、文化課開設現狀。
我校文化課科目開設較多，主要開設數學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據師資數量多少來設置課程比例的問題。
2、文化課程實施的難點、對策與成成效。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。
(2)絕大多數學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎課教學。
1學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數據庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。
(三)實驗實訓課教學。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據我校實際，采取了以聯合促發(fā)展的道路，絕大多數同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設。
(四)德育課教學。
1學校德育課開設現狀、師資隊伍及教學現狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。
三、師資隊伍建設。
我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。
四、綜合調研內容。
校園文化體現了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳的內容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質力量得到最大限度的展現。這是我們今后努力的方向。
學校全面工作計劃篇十五
在新的一年里，xx中學工會將在校黨支部及局教育工會領導下，貫徹落實xx大精神，圍繞學校中心工作，努力做好工會工作，大力提升教職工人文素養(yǎng)，開好教職工大會并履行好職能，構建和諧的干群關系，力爭打造一個快樂、幸福、和諧校園。
一、以教職工大會為載體，切實做好校務公開民主管理。
在20xx年開始實施的校務公開和民主管理的基礎上，繼續(xù)與大家一道嚴格按照程序進行，特別是關系到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知、廣泛聽取教職員工的建議。利用教職工大會這個平臺，盡可能減少矛盾產生，將構建快樂、幸福、和諧校園做到實處。同時加大民主公開的進程。更深入及時監(jiān)督各項評優(yōu)工作，做好黨政輔助工作。
二、加強教職工素質教育工作，努力提升教職工素養(yǎng)。
1、爭創(chuàng)學習性班組，構建和諧團隊。20xx年，在我校開展爭創(chuàng)“文明教研組”評選工作。利用評選契機，大力弘揚教研組中先進。充分打造出一個xx中學形象的團隊。
2、以“為人”“為師”“為學”為主題的讀書節(jié)活動。20xx年3月—10月，全校開展“三為”為主題的教工讀書活動2017年學校工會工作計劃2017年學校工會工作計劃。充分利用本次活動，大力提升我校教職工師德風范，力爭向優(yōu)質教師隊伍目標奮進。
3、提升教師的基本教學能力。
為了提升廣大教師在課堂中的基本教學能力，配合好教育教學工作，在20xx年廣泛開展寫好每一堂課教案活動，努力為提高教育教學質量服務。
三、做好維權工作。保障教工的合作權益。
1、為突病，大病及困難教職工做好慰問工作，及時向校黨、政領導匯報，做第一知情人，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、積極與校領導協調，爭取從20xx年開始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭作為一項常規(guī)工作長期進行下去。
3、在2月份組織召開一次女工委會議，在女工委員會的組織下，開展女教職工來監(jiān)督工會的的工作。
4、20xx年3月，利用“三八”節(jié)組織一次女教職工活動，并正常進行女教職工體檢婦檢工作。
四、豐富廣大教工文體活動。
1、利用節(jié)假日，課余時間，開展豐富多彩的文體活動，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。
2、以每年一度的校園文化節(jié)為平臺，組織教職工文藝活動。
3、爭取在本年度里，為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場所和設施，使退休教職工有個舒心的環(huán)境和健康的體魄。
五、做好退休教工各項工作。
1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。
2、關心教職工的生活與身體健康，慰問教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。
六、加強工會干部工作。
1、爭取每月一次工會委員議會，嚴格履行大事、重要事委員會制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性，做到職責分明，又要有分工不分家的奉獻精神。
2、加強工會小組長隊伍建設。努力提升工會小組長服務意識。
學校全面工作計劃篇十六
根據區(qū)教育文體局工作要求，對照學校工作計劃，結合十月份工作完成情況，進一步調整和理順學校各條線塊上的工作，月份學校工作計劃。各部門對行之有效的管理和教育教學經驗要加以總結，對未完成的及有遺留問題的工作要作進一步研究，找出問題所在，并在本月工作計劃中提出切實可行的實施方案，使學校各項工作向縱深發(fā)展。
(一)德育工作。
1、“從大處著眼，從小處著手”，進一步加強學生行為習慣教育。明確每周常規(guī)教育主題和健康教育主題，以年級組為單位統(tǒng)一告示格式。通過開展“東東、中中進我班”活動，加強檢查和評比，評比內容要結合常規(guī)要求，如：衛(wèi)生、放學排隊，早操，午餐，課間活動等，教導處、大隊部要通盤考慮，列出評比項目、標準和檢查辦法，使班級常規(guī)落到實處。
2、組織開展“畫道德畫”，“寫道德童謠”，“辦道德報”活動，選擇精品，為編輯《學生才藝作品選》做好準備。本月20日進行作品篩選。
3、在本校積淀的辦學歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中挖掘亮點，結合時代要求，創(chuàng)設具有個性的'校園文化。就學校樓名、路名和景點名進行修改和完善，并完成“東旭奇葩—校園文化校本教材”的策劃和資料準備工作。(具體方案另附)。
4、盡快組建“校級和班級知心家長學?！?，選定人選，修正章程，明確權利和義務。
5、做好“全國信息技術與道德建設整合示范?！钡纳陥蠊ぷ鳌＝M織班子，明確分工，責任到人。
6、做好加強未成年人思想道德建設信息收集工作，包括信息報道，照片素材，視頻材料，活動方案和總結等，要按時上報區(qū)局，工作計劃《月份學校工作計劃》。我校許多警校、學生作畫等校園文化建設活動都可以納入該范疇。
7、做好少年警校臺帳資料整理和隊室布置工作，迎接省廳檢查。
1、根據十月份有關年級和學科的調研情況來看，補差工作不能放松。教導處要進一步加強教研組管理，研究教法和學法，樹立正確的“三觀”，提高課堂教學、課后輔導和作業(yè)練習的實效。
2、“走出去”，積極組織教師外出聽課學習;“請進來”，請語文和數學教育專家來校傳經送寶。
3、進一步加強調研，統(tǒng)一質量分析表的格式，做好11月17日四年級英語調研和11月24日英才杯預賽的準備工作。
4、做好期中調研各項準備工作，出卷、監(jiān)考、批改、分析等工作要過細，體現調研的科學性、真實性和公平性，為期中過后的教學工作提供操作依據。
5、繼續(xù)做好“六認真”檢查、各學科小型競賽和青年教師培訓等常規(guī)工作，注意各種資料積累。
6、收集整理我校畢業(yè)的學生情況，通過上門收集，歷任校長回想，原任課教師提供，學校檔案查閱等方式，做好《東實小校友錄》編輯準備工作。
(三)教科研工作。
1、正?！皷|東、中中”卡通美育形象工作室活動，定期召開工作會，策劃學校形象樹立、品牌推出等系列教育活動，完成“東東、中中”形象拓展工作。
2、設計開發(fā)校本課程教材，主要內容包括雙語校本教材和校園文化校本教材，參加區(qū)“小學優(yōu)秀校本課程開發(fā)方案”評選活動。
3、做好“信息技術示范學校申報”的各項準備工作。
4、就本月3日參加在南京召開的全省勞技特色教育學校成果展示會，做好展板、課件展示、匯報材料等準備工作。
5、根據市教研室最新要求，深化雙語實驗研究，注意選拔語音語調優(yōu)秀的學生，加強訓練，抓好日常教學、活動開展和競賽參與工作。
6、完成學校校標、形象、樓名、路名和景點名注解的翻譯工作。
7、基于“多勞多得、重任多得、優(yōu)質多得”的原則，進一步修訂“校內結構工資分配方案(草案)”和“獎教獎學基金方案(草案)”。
1、協助市交巡警支隊，做好學校“路牌、指示牌和景點牌”的設計、制作和安裝工作。本月完成。
2、協助拍攝學校所有樓、路和景點照片，制作學校平面圖。
3、整理學校音像資料，匯總清單，資料由各學科分管領導分別保管，提高使用效率。
4、進一步抓好設備設施管理工作。就電話、網絡、電視臺等出現的問題抓緊落實。
5、做好“和諧開放教育啟動儀式”的各項準備工作。(儀式方案另附)。
(五)其它工作。
1、抓好田徑隊訓練工作，為參加區(qū)運會作好準備。
2、進一步抓好安全和飲食衛(wèi)生工作。
3、加強區(qū)局網上行政信息接收工作。具體要求見局通知。
學校全面工作計劃篇十七
認真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神，聚焦課程與教學，加強教師隊伍建設，提升德育教育質量，促進學生綜合素養(yǎng)提高，提高教師研究教學、有效教學能力，積極遵循學校教育理念，不斷為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境，加強因材施教和分層教育，強化服務意識，全力保障教育教學的需求，保證學校各項工作高效順利進行。
認真落實依法辦學、民主管理思想，通過各類學習方式，不斷營造愛崗敬業(yè)、關愛學生、服務教學的工作氛圍，進一步完善績效工資方案，以建校20周年為契機，推進讓人民群眾滿意的好學校建設。
加強行政干部的職業(yè)操守要求，切實履行崗位職責，加強協調，相互支持，持續(xù)關注所承擔的學科組，及時對學科的教學工作進行監(jiān)督與檢查，切實做好服務教師、滿足教學需求各項工作。加強黨員模范引領作用，調動團員及骨干教師隊伍的精神熱情，不斷創(chuàng)造良好的教育教學風氣。加強教師職業(yè)道德建設要求，強化為人師表、學生至上的基本觀念，關愛學生、熱心教育、對學生的未來成長負責，認真研究課程計劃，保證課程標準的執(zhí)行，科學安排好學生的校內外各項教育教學活動。中小學各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負其責，認真履職、模范示范。教學輔助人員積極服務一線教學，努力保障各項教育教學工作需要。全體教師加強自身的教育形象，以健全優(yōu)秀的人格來影響學生，以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學生，以規(guī)范的言行教育學生，嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項要求，嚴于律己，求進尚德，積極為“溫和立身、純凈做人”的學生成長目標營造氛圍，努力以自身行動創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。
加強德育工作要求，不斷推進工作質量，積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學。切實貫徹《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》精神，充分利用好早、午及班會課時間對學生進行愛國樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育，并保證使相應教育內容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康安全。任課教師要依據自身學科特點，科學合理滲透思想道德教育的基本內容。班主任認真執(zhí)行課程標準中的德育教育各項要求，及時對學生進行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長的信息合適溝通，建立良好的家校互動關系。加強對學生的愛護校園、文明自律、愛護公物、認真學習的教育，積極營造溫馨優(yōu)雅、樂學向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導員、社區(qū)、家長等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據年級、班級學生特點，加強學生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團結協作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學校周邊環(huán)境整治工作。加強和關注對行為偏差學生、隨班就讀學生的教育，加強對學生的健康心理疏導，積極預防未成年人犯罪管理工作，確保學校犯罪率為零。
加強團委及少先隊建設，注重團隊小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學生團隊組織和大手牽小手活動的作用，走出校園，以服務、鍛煉、宣傳為基礎加強對學生的思想教育要求，積極體現學生的責任、主人、精神等良好品質。繼續(xù)結合傳統(tǒng)節(jié)日與日?；顒樱柚靸x式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等，提高學生的愛國樂學、愛校敬師、團結互助、誠信守約、簡樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識。
繼續(xù)加強教研組建設，切實保證教研活動、備課組工作質量，突出研究教學、立足課堂、高效教學的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設方案，繼續(xù)以學科節(jié)活動推進課堂教學質量提高，積極探索科學的課堂教學活動，努力完善教學活動的各個環(huán)節(jié)，保證教學各項活動的根本效果。加強實驗學科的要求及實驗室的常規(guī)管理，積極帶動學生參與實驗，培養(yǎng)學生的驗證和實驗端正態(tài)度，保證實驗課及實驗室的教學使用效果。繼續(xù)探究小學等第制評價要求及中學統(tǒng)測目標標準，優(yōu)化教學過程，保證課堂質量。尊重學生差異，合理因材施教，關注學生需求，作業(yè)合理，批閱及時、反饋有效。積極創(chuàng)設良好的課堂學習情境，不斷激勵學生，促進學習興致，引導積極思考，提高課堂效率，不斷提升學生的感悟能力和綜合素質。日常教學要及時了解學情，關注學生心理，要充分考慮學生質量變化情況，并迅速制定應對方略。要注意各類測評成績所顯現出的學生信息變動，及時調整和改進方法，確保質量穩(wěn)定提高提高。
各年級組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團體凝聚力的優(yōu)勢，在優(yōu)秀年級組教研組的考評方案實施基礎上不斷完善。積極借助校園文化加強年級文化的對應要求，不斷加強基礎學段學生的課堂學習規(guī)范，注意良好風氣、學習習慣、團隊意識、年級精神風貌的養(yǎng)成提升。加強畢業(yè)年級尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學質量、課余教學與輔導要求。
借助xx教育師資培訓平臺，加強師資培訓，以共同促進教學質量提高為目的，促進教師隊伍不斷成長。創(chuàng)造條件支持教師進修學業(yè)、開拓視野、交流經驗、擴大影響。積極營造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍，積極關注和激勵教師教學能力的不斷提高，加強教研組建設，加強優(yōu)秀教師隊伍建設，完善優(yōu)秀教師評價標準。積極為青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，不斷提高帶教引領和示范水平。
加強教育科研工作，繼承傳統(tǒng)，循序突破。注意對中等生問題的深入研究，探索新科研課題項目，確保各級科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究內容與教學藝術的范圍，鼓勵教師積極參與區(qū)、市組織的各項科技活動，繼續(xù)保障教科研的經費正常投入。
加強學校信息技術與課堂教學的有效結合。借助各項多媒體先進設施，提高使用率，注意課堂教學內容與多媒體展示的密切對應關系，加強課堂效果。積極調動學生參與熱情，讓學生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學生的信息技術操作能力，并鼓勵學生積極參與信息科技的各項活動。
加強體育、藝術、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實和完善體育資源，不斷推進校園健康運動開展，并通過多渠道展示方式做好學校特色課程的宣傳，以擴大影響。加強對學生課堂質量的要求，培養(yǎng)學生互助關愛、吃苦拼搏、團隊協作精神，積極提高學生身體素質。保證學生三課、兩操、兩活動的效果，提高學生體育課堂中的訓練興趣，積極以自身的體育專長優(yōu)勢，不斷影響和激勵學生的課堂學習情緒，努力讓學生初步掌握基本的體育活動技能。繼續(xù)搞好小學生對應的各類活動方式，保證特色體育項目的質量，辦好第20屆學生校園運動會和秋季教工運動會。加強學生的藝術教育，嚴肅課堂要求，加強對學生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng)，積極借助校外指導與校本資源結合、充分利用與合理開發(fā)相結合、藝術欣賞與藝術創(chuàng)造相結合、學生動手與專業(yè)運作結合，為學生的藝術訓練創(chuàng)造條件，保證訓練的頻率和效果。加強衛(wèi)生防疫的宣傳和落實工作，積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作，加強飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強圖書館工作質量，繼續(xù)推動圖書進課堂活動，全力營造樂學、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作，關注教師課堂教學中的表達、展示和示范技巧，繼續(xù)加強授課、教案、作業(yè)批改和板書等規(guī)范和示范要求。
加強各處室的自覺服務意識，保證一線教育教學工作順利暢通。加強教育教學設施的檢查、管理與維護，保障師生教育活動安全順利。繼續(xù)加強校園環(huán)境建設，營造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果，保證校園文化的智慧、科學、健康。加強校內環(huán)境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、設施安全。多渠道、多種形式加強對教育學生的安全意識和自我保護意識教育，加強學生消防安全、災困毒害防范意識。嚴格規(guī)范財務制度的管理，嚴肅財經紀律，提高教育經費的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質量，培養(yǎng)珍愛糧食意識，拒絕資源浪費。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質量，進一步營造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境，提升健康校園、綠色校園質量。加強人事管理和規(guī)范檔案管理工作，規(guī)范教工職稱、骨干、評優(yōu)、人事聘任合同程序。進一步關心教職工生活，保障教職工合法權益，積極用好教工福利費用。關心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質量。
學校全面工作計劃篇十八
根據學校監(jiān)控室的有關規(guī)定，對第一學期監(jiān)控工作具體安排如下：
1、按時參加監(jiān)控室工作會議，及時了解學校的精神和內容，同時總結前段時間的工作情況，對于工作中發(fā)現的不足之處及時指出并加以改正，另外制定下一段時間的工作計劃，以便使我們的工作完成的更有步驟、秩序。
2、定期檢查各項設施設備的使用情況，發(fā)現問題及時解決，對處理不了的設備情況及時通知維修人員進行檢修，保證了收費工作的正常運行，遵守各項規(guī)章制度，嚴格按照各項要求操作設備。
3、認真接待各級領導的視察及相關部門的調閱錄像工作，認真完成領導交辦的其他工作并積極配合其他部門的工作，按時打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期對監(jiān)控室進行大掃除，同時做好后勤保障工作。
4、進一步自覺加強學習，每班次匯報材料要進一步做到高度概括，抓工作異常行為，發(fā)現有價值線索，通過現象看問題，進一步鍛煉分析判斷能力，不斷提高匯報材料的水平。
5、進一步加強文明服務，在坐姿坐態(tài)、精神狀態(tài)、與學校人員對話、接聽電話等方面還需多加注意，嚴肅工作紀律，不做與工作無關的事情。
6、個別同志監(jiān)控工作記錄還需及時登記，主要表現在設備保修、維修登記表中。
7、進一步熟練掌握業(yè)務知識，盡自己所能處理設備故障。
在下一步的工作中，我將進一步加大監(jiān)控力度，提高主人翁意識，加強責任心，干好本職工作，認真遵守各項規(guī)章制度，落實各項會議精神，積極參加各項活動，認真完成學校安排的各項工作，為我校的發(fā)展貢獻自己的力量！
學校全面工作計劃篇十九
在浦東新區(qū)教育工會和學校黨支部、校長室的領導下，以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建文明單位為契機，以構建溫馨校園為載體,認真學習貫徹黨的xx大精神，以“圍繞教育，服務教師;突出維權，多辦實事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展和兩個文明建設作出貢獻。
二、主要工作目標及安排：
(一)完善教代會制度，積極推進學校民主政治建設。
1、采取以會帶訓的形式，進一步提高學校教代會在學校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管、分工協作的共識。繼續(xù)完善教代會代表的培訓制度，組織代表學習民主管理相關知識，進一步激發(fā)廣大代表民主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量。
2、認真總結我校教代會制度實施工作，專題組織學習，分析原因，尋找差距，逐步實施，促進我校教代會工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設。
3、繼續(xù)完善教代會審議通過票決制、校務公開向教代會報告制度和民主評議制度，進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監(jiān)督權。
(二)創(chuàng)建溫馨校園，維護教職工合法權益。
1、以“溫馨組室”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益，促進溫馨校園構建。為師生創(chuàng)設安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質環(huán)境;建立文明誠信、和諧健康、樂觀團結的精神家園;形成平等對話、民主交流、有效溝通的校園人際關系;營造以學生發(fā)展為關注全體學生全面發(fā)展的課堂教學氣氛和共同探究、共同提高的教育、教學研究氛圍。學校工會積極配合黨政發(fā)揮好溝通協調作用，依法維護教職工合法權益，維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
2、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。繼續(xù)開展“送溫暖、送清涼”活動，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活、工作情況。
3、推進教師健康工作，關注教職工的身心健康。進一步完善教師健康體檢制度。關注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力，關心教師的身心健康。積極開展教職工趣味運動會等形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，促進校園精神文明建設。
(三)開展主題的讀書活動，進一步提高教職工()整體素質。
學校工會充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，深入開展主題讀書學習活動，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氛圍。為教職工精心選好書目，及時購買，按讀書計劃進行交流。組織一次以讀書心得交流為主要內容的博客交流活動。
(四)以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強工會自身建設。
1、加強學習，增強做好工會工作的責任心和使命感。有計劃地組織工會干部認真學習黨的xx大和中國工會十五大報告精神以及有關工會業(yè)務知識，增強工會干部做好工會工作的責任心和使命感，圍繞中心、服務大局，進一步提升工會干部做好工會工作的能力和水平。
2、大力加強工會組織建設，不斷推進工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設。認真做好學校工會委員分工與協調工作，努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進一步增強工會組織感召力和影響力。
3、重視婦女工作，充分發(fā)揮女教職工在教育教學工作中中流砥柱的作用，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。積極協助黨政做好退休教職工的服務工作。
4、要嚴格執(zhí)行工會財務管理制度積極參與工會財務人員學習培訓工作，重視發(fā)揮工會經審委組織作用，促進工會財務制度化、規(guī)范化建設。
附：工會工作月歷。
1、元旦、春節(jié)慰問，做好送溫暖活動。
2、退休教職工回娘家活動。
3、組織全校教職工春節(jié)團拜活動。
4、制定20xx年工會工作計劃。
做好寒假中工會與教職員工的交流、溝通，了解有重病家屬教職工的情況。
慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展女教工征文活動。
全校教師掃墓踏青活動。
開展主題讀書活動，博客交流。
1、教工暑期療休養(yǎng)安排工作。
2、先進文明組室(溫馨組室)評比。
七——八月份：
1、組織教工暑期休養(yǎng)。
2、送清涼活動。
1、工會小組安排、工會組長選舉，辦公室室長安排。
2、慶祝教師節(jié)，20xx學年度學校優(yōu)秀任務評選。
1、中秋、國慶慶?；顒印?/p>
2、完成“先進教工之家”申報、總結工作。
3、女工婦檢。
1、區(qū)“三八”紅旗集體申報。
2、協助黨政做好區(qū)文明單位申報工作。
3、協助黨政做好學?？冃Э己斯ぷ鳌?/p>
1、工會工作年度總結。
2、送溫暖活動，給退休教工發(fā)慰問信。
學校全面工作計劃篇二十
以“三個的代表”思想為指導，緊緊圍繞“素質教育、課程改革、教育現代化”三大主題組織開展學校的各項工作，工作中體現法治管理和人文管理的思想，促進辦學環(huán)境全面優(yōu)化、教師素質全面提高、學生身心全面發(fā)展。
1、教學質量目標：抽考學科進入公司前八名；60%的統(tǒng)考學科達到公司平均水平以上；田徑隊競賽成績進入公司甲組前六名；學生參加書畫大賽獲獎人數較上年翻一番；學生參加數奧競賽團體成績進入前五名；師生參加公司其他各項活動力爭進入先進行列。
2、德育目標：學生行為規(guī)范合格率達98%以上，違法犯罪率為零；衛(wèi)生工作進入公司先進；學校德育氛圍濃厚，宣傳工作到位；師生參加公司其他各項活動力爭進入先進行列。
3、教研教改目標：“學生發(fā)展性評價實驗”取得階段性成果；開展“運用多媒體手段、利用網絡資源，提高教育教學效率”的教改實驗。
4、綜合管理目標：干群關系和諧、心情舒暢，綜合治理、行政后勤管理、教育教學目標管理進入公司級先進行列。
（一）明確職責、完善規(guī)章、強化學校內部管理。
1、總結上學期學校管理的經驗教訓，征求職工代表意見，遵循合理性、可操作性和實效性的原則，進一步修訂完善學校內部管理制度。
2、學校各管理部門以《部門常規(guī)管理的重點及要求》為主要依據，明確自身職責，規(guī)范部門管理，注意團結協作，以保障學校各項工作有序、高效地開展。
3、領導深入班組，并定期召開職工座談會，聽取職工的意見和建議，及時改進學校的管理工作。
4、嚴格執(zhí)行部頒課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。總結校本課程開發(fā)的經驗教訓，繼續(xù)有計劃地做好此項工作。合理安排教師兼課，保證非統(tǒng)考學科的教學質量。
5、在落實《車箱廠學校教育教學常規(guī)督察制度》的過程中，要注意發(fā)現并宣揚教師的閃光點，激發(fā)教師工作的主動性和創(chuàng)造性。
（二）倡導學習、重視培訓、全面提高教職工的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
1、加強領導班子建設。班子成員要帶頭學習，勤于實踐，講究奉獻；做到觀念先進、思想合拍、事業(yè)齊心、工作合力、平易近人、愛護職工，用自身形象影響并帶動教職工向學校獻忠心、向學生獻愛心。
2、加強師德考核、完善“師德檔案”，宣揚師德新風，將政治學習與師德學習結合起來，
努力營造愛生愛校、樂于奉獻的人文氛圍。
3、積極鼓勵廣大中青年教師積極參加學歷、業(yè)務培訓，提高自身專業(yè)水平；學校內部除繼續(xù)組織好英語培訓外，將重點做好以下培訓：網絡資源的搜集、整理和運用的培訓，新的備考理念和方法的培訓。
（三）掌握動態(tài)、創(chuàng)新德育，提高德育活動的針對性和實效性。
1、政教處和班主任要定期召開學生座談會，了解學生的思想行為，分析其心理狀態(tài)，做到能對不良傾向防患于未然，提高德育活動的針對性和實效性。
2、各學科教師要深入鉆研教材，挖掘教材德育因素，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，在教學中有機地滲透德育，培養(yǎng)學生健康的思想觀念和心理品質。
3、班會課是班主任組織學生進行自我教育的重要時機，政教處要引導班主任利用網絡資源、選擇教育主題，開好主題班隊會。并有計劃地組織學生開展社會實踐活動，提高學生辨別是非的能力，增強其遵紀守法的自覺性。
4、嚴格實行班級工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，增強班主任的工作責任心。
5、利用廣播站、櫥窗、網絡等宣傳陣地，有計劃地開展“法律法規(guī)”、“心理健康”、“自救自護”、“環(huán)境保護”、“公民道德”等教育，提高學生的法律意識和文明素養(yǎng)。
（四）抓常規(guī)、重教研，提高教育質量。
1、教師要充分樹立向課堂40分鐘要質量的思想，精心抓好備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導、考試評估等環(huán)節(jié)。教務處要勤檢查、勤指導。在教育教學目標管理檢查中，此項的合格率要達到100%。
2、教研組要組織好集體備課活動，做到中心明確、準備充分、全體受益。
3、組織好公開課、研討課的聽、評活動，公開課、研討課的安排要注意課型的多樣性；開展青年教師課堂教學競賽活動，促進青年教師在運用現代教育手段方面起帶頭作用。
4、聘請教研員到我校聽課、評課，進行教研專題講座。
5、根據實際，開展各類興趣班活動。要充分發(fā)揮專職或特長教師的作用，既要分工明確，又要協作配合。要重點抓好“田徑隊”、“乒乓隊”、數奧班、書畫班的輔導訓練工作，著力培訓尖子，提高學校競技水平，爭取在運動會、書畫大賽、數奧競賽等比賽中取得好成績。
6、進一步規(guī)范學籍管理，完善學生電子檔案。及時上報學生異動情況，保證參加考試的學生數與上報人數完全一致。加強學生直升率（鞏固率）的監(jiān)控，防止學生流失。
（五）切實加強行政管理，做好財務、安全和社會治安綜合治理等工作。
全校師生應牢固樹立生命高于一切的意識，樹立“健康第一”和“安全工作無小事，時時處處講安全”的意識。廣大教職工要增強工作責任心，做到防微杜漸。
1、學校成立安全工作領導小組，建立安全工作和安全工作責任追究制度。重點抓好重大集體活動、室外課、路上交通、飲食衛(wèi)生等安全問題。要定期檢查校舍、教育教學設備的安全性能，要加強重點部門的安全防范措施。全體教職工要按責任認真做好日常管理工作，以保證學生健康成長，保證學校工作順利開展。
2、嚴格執(zhí)行《財務制度》，財會人員做到業(yè)務熟練，分工明確，相互監(jiān)督，各負其責，經費使作合理，帳、冊齊全規(guī)范，帳目清楚，核算準確。物品采購符合上級規(guī)定。積極做好后勤保障工作，為教學和師生提供優(yōu)質服務，滿足教學物資供應，發(fā)揮好服務育人的作用。
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