通過制定一個明確的方案，我們可以更好地組織和管理我們的工作。我們可以借鑒過去的成功經驗和行業(yè)先進的管理思想來制定方案。方案范文的成功經驗可以為我們提供實際操作的指導和參考。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇一
一年級（全體學生）
硬筆楷體。
1、活動時間及地點安排
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
(監(jiān)考老師注意提醒學生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)
3、參賽準備：
學生――自帶本學期語文課本、鉛筆。
各班語文老師――書寫用紙的領取、發(fā)放。
1、學生自己準備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提醒學生，按要求書寫班級及學號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標點，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內提早告知并強調。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇二
為檢驗開學以來寫字課的'效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：一至六年級全體學生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學生鋼筆。
書寫內容：經典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
全員參與。
一至三年級：
一等獎2名。
二等獎3名。
三等獎5名。
四至六年級：
一等獎2名。
二等獎3名。
三等獎5名。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班語文教師。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇三
為積極倡導提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質，鋼筆大賽展風采”。
1.比賽內容：硬筆書法，參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點：四樓閱覽室。
4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）。
5.獎次設置：
創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；
潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。
備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的.前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復，不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。
6.獎勵辦法。
學校頒發(fā)榮譽證書和獎品。
1.青年教師必須參加；
2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。
1.內容時間：在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調統(tǒng)一，落款合理。
xx高級小學。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇四
目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙?，F在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
書法人生，你行你就寫!
四、活動時間
4月18日――4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。
4月29日，在教室202進行現場比賽。
4月29日――5月10日，結果公布及評比展覽。
教學樓教室202
工商管理系全體學生
5月6日(周二)下午2:00
1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。
2、中期準備：
a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，
c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內完成規(guī)定內容。
3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備。
(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進行評比;
(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。
(4)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。
1、作品內容需是主辦方提供的題目。
2、用黑色筆書寫。
3、比賽所用紙由主辦方提供。
4、作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯系方式。
5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。
(1)卷面整潔，字跡清楚。
(2)具有書法作品的藝術特點。
(3)布局合理，落款正確。
證書六本60元
獎狀五張30元
a四比賽紙張15元
獎品：筆記本11本40元
黑色簽字筆11根30元
共計175元
教師繪畫比賽活動方案策劃篇五
一、指導思想：
為了提高我園教師隊伍的整體素質，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，扎實教師的教學基本功，提高教師的業(yè)務水平，依據我園學期初的工作安排，決定開展這次教師繪畫比賽活動。
二、參賽對象：
旗風幼兒園全體教師。
三、比賽時間：
2014年11月13日（周四）下午放學。
四、比賽地點：本園教室。
五、比賽內容及要求：
1、比賽由簡筆畫、蠟筆情景畫兩部分組成，簡筆畫按命題作畫10個，(如：動物類、植物類、水果、家電類等)。蠟筆情景畫從五個主題中抽取一個后自由創(chuàng)作。（主題為：海底世界、秋天來了、龜兔賽跑、圣誕快樂、我們的學校）。
2、簡筆畫比賽根據命題現場作畫，題目在比賽前下發(fā)，要求參賽教師畫面整潔，符合命題。蠟筆情景畫要求教師準確理解題意，能夠運用恰當的表現技巧，表達自己的想法，內容符合主題；構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整，色彩明快；作品富有創(chuàng)造性和藝術感染力。
3、比賽紙張由幼兒園統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶蠟筆、鉛筆、記號筆、橡皮等。
4、參賽教師將名字、繪畫主題寫在紙張的右下角，便于裝訂。
六、比賽形式：
在規(guī)定時間內現場完成比賽內容。簡筆畫比賽具體內容現場公布，限時15分鐘；蠟筆情景畫現場抽簽確定主題，限時30分鐘。
七、成績統(tǒng)計：
簡筆畫40分，蠟筆情景畫60分，評委打分后去除一個最高分和一個最低分后，取平均分作為教師的最后得分。
八、獎項設置：一等獎兩名，二等獎兩名。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇六
為激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的`書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：我校全體學生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時間：xx年x月20日——24日。
3、比賽地點：各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品將在學校板報欄張貼。
按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。
組長：呂正國。
成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林。
柏林中學藝體教研組。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇七
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：五年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內容：分為兩部分，第一部分為指定內容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內容，自己事先準備好一首詩。
1.每班選出10名學生參賽。
2.比賽地點：7號樓二樓電教室。
3.比賽時間：20xx年3月25日下午。
1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2.對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
組長：
副組長：
組織安排：教導處和教科室成員。
指導訓練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇八
六、作品要求：
1.作畫時間限制在120分鐘以內完成。
2.幼兒園統(tǒng)一提供8開的圖畫紙，根據命題，進行繪畫主題創(chuàng)作。
3.作畫工具不限：水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛等。（作畫工具自備）。
4.作品要求：緊扣主題，富有創(chuàng)意，構圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動有趣。
七、評選原則：
根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創(chuàng)意的作品。
八、獎項設置：
一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。
九、比賽評委：
柯麗容、王清得、莊丹容、張小蘭。
十、評分標準：
2----。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇九
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現我校教職工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉ok賽暨粉筆字現場賽。方案如下：
全體教職工。
xxxx年12月31日3點40。
樓報告廳。
卡拉ok比賽、粉筆字比賽。
1、現場進行粉筆字比賽。
負責人：
黑板準備：
評委：
統(tǒng)計：
比賽規(guī)則：請參加復賽的'選手3：40到主任處領取編號和書寫材料，5-8分鐘內完成書寫內容，并署上序號?，F場展示，評委評分。
2、卡拉ok比賽。
負責人：
評委：
統(tǒng)計：
主持：
ppt制作：
音響：
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十
一年級（全體學生）。
硬筆楷體。
1、活動時間及地點安排。
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
3、參賽準備：
學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領取、發(fā)放。
1、學生自己準備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的'寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提醒學生，按要求書寫班級及學號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標點，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內提早告知并強調。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十一
為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的'書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
組長：
組員：
參賽對象：一至六年級全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆。書寫內容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時間上交到組長。
1、全員參與。
2、比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點：各班教室。
一至三年級。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至六年級：
一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
組長：
副組長：
成員：
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十二
為了檢驗學校寫字課的教學效果，進一步引起學生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，激發(fā)學生的寫字興趣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
1、參賽對象：一至三年級全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導老師：各語文科科任教師。
4、參賽要求：
（1）一至二年級用鉛筆書寫，三年級學生鋼筆。
（2）書寫內容：一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。
（3）書寫格式不限，字體要求均為正楷。
（4）作品應注明作者姓名、學校班級。卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1、全員參與，由科任教師初選，每年級選出5名學生參加決賽。
2、比賽時間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時間4月26日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點：三年級教室。
優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
一般（酌情評分）：未達到上述標準及效果。
評分參考標準：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十三
以慶祝建國72周年，歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學習、熱愛生活為主；從不同側面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積極向上的精神面貌。
不限（繪畫、手工粘貼、剪紙……均可），參賽選手自備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節(jié)課內現場獨立完成（一人一畫）。
繪畫：不大于4k
書法：4尺3開
繪畫：每班各派3名學生參加。
書法：每班各派2名學生參加。
繪畫：10月28日下午第一節(jié)課開始。
書法：10月28日下午第二節(jié)課開始。
多媒體教室。
按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優(yōu)在校宣傳櫥窗展示。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十四
二、負責人：藝體組（金道智、汪東方）
三、活動目的：
1、為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。
2、培養(yǎng)學生的動手能力，使學生在創(chuàng)作作品的過程中，激發(fā)繪畫的興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。
四、主題詞：國慶、未來、美好、生活
五、參賽對象：全校一~六年級學生
六、參賽辦法：初選為各班自己組織，選出兩名優(yōu)秀選手參加決賽，并將名單報給年級組長。
決賽由學校統(tǒng)一組織進行。
七、決賽地點：階梯教室
八、決賽時間：9月22日下午。
九、決賽辦法：比賽分兩組，第一組一、二、三年級，2：15~3：15
第二組四、五、六年級4：20~5：20
十、自備工具：鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。
十一、材料：素描紙（學校提供）
十二、命題與要求：現場出示。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十五
主辦單位：陽光汽車網。
承辦單位：新文科技發(fā)展有限公司。
大賽時間：20xx年3月10日—11日。
大賽地點：東莞國際會展中心。
參加對象：年齡12周歲以下少兒。
節(jié)目表演:精心布置公共區(qū)域、休閑節(jié)目，活躍現場氣氛，維持高漲人氣;。
陽光車模，美麗奇跡：三月桃花始盛開，萬千姿態(tài)惹人醉。美麗的童話仍在繼續(xù)，陽光車模將美麗帶入20xx，陽光車模開春首場表演秀，我們共同期待。
多方位媒體廣告宣傳:。
活動前在中國國際廣播電臺hit、東莞廣播電視臺、東莞陽光網、陽光汽車網、東莞時尚網、《東莞時尚》雜志等媒體進行密集的針對性宣傳。
全系主流媒體聯合報導：東莞陽光網、東莞時尚網、東莞電視臺、hit中國國際廣播電臺聯合報道，聚焦全市媒介關注點。
1、網站宣傳：以東莞陽光網、東莞時尚網為平臺，借廣泛的網絡模式聯動宣傳。
2、電視宣傳：東莞廣播電視臺廣告宣傳制造全民熱點話題，《車天車地》欄目專題報道。
3、電臺宣傳：中國國際廣播電臺hit流行音樂穿插廣告。
4、雜志宣傳：在《東莞時尚》雜志上刊發(fā)整版廣告宣傳。
5、平面廣告：活動前期在人流量大的地方進行海報等平面廣告宣傳;同時，在活動當天的車身標貼、會展中心背景板等處設置特色廣告。
6、短信宣傳：借助短信平臺針對具備購買力用戶群發(fā)，100，000條短信地毯式鋪蓋宣傳，快速、直接傳達活動信息到廣大目標消費者手中。
1、參賽對象：
1)年齡12周歲以下，對繪畫有特長或愛好的少兒均可報名參加;。
2)參賽者須由其監(jiān)護人陪同，活動組織單位不負責照看參賽者安全。
2、參賽說明：
1)已報名的參賽個人或集體，活動主辦方將現場提供繪畫a3紙張;。
2)所有參賽者均為免費進行，本次活動不收取任何費用。
3、報名方式。
1)網上報名。
2)相關機構集體報名。
相關學校、早教機構、幼兒園可以集體名義與本公司聯系，上交參賽名單及相關資料。
3)現場報名。
參賽者由監(jiān)護人陪同至現場直接報名，填寫相關資料，直接進行比賽。
4)電話報名。
tel：0769—。
聯系人：鐘小姐。
4、報名時間。
即日起——20xx年3月9日止。
5、參賽作品要求。
1)參賽作品題材須突出主題、貼近主題;。
2)參賽者可以現場觀摩參展汽車為對象進行繪畫，也可自行聯想繪畫;。
3)參賽作品與汽車題材無關的將不參與評獎;。
4)所有參賽作品均須在現場完成并上交活動主辦處,自帶作品將不予受理。
6、評選方式。
1)活動結束后將由活動主辦單位收集所有參賽作品，并公布于活動主辦單位網絡上，采取網絡投票方式，以最終票數確定各獎項。
2)投票方式：為方便投票，活動結束后，我們將在“東莞時尚網”及“陽光汽車網”開辟少兒繪畫比賽作品展及投票鏈接專欄，在支持的作品下點擊投票即可，相關鏈接網址敬請關注主辦單位“陽光汽車網”!
3)網絡投票截止時間：20xx年3月31日。
7、獎項及獎品。
一等獎1名：證書+迪斯尼文具套裝與高檔書包。
二等獎1名：證書+米琪文具套裝與高檔書包。
三等獎1名：證書+米琪書包。
優(yōu)秀獎12名：證書+米琪文具禮盒。
在比賽中表現優(yōu)異的學校、幼兒園、早教培訓機構將獲得由“陽光汽車網”贈予錦旗一面。
8、特別說明。
所有個人報名及集體報名的參賽者，提前前通知本公司;。
所有參賽作品一經提交，其所有權即歸本次活動單位所有;。
參賽者及其監(jiān)護人、指導老師均應服從本次活動主辦單位安排;。
參賽者的監(jiān)護責任，由參賽者監(jiān)護人負責，活動主辦方不負責監(jiān)護責任;。
所有參賽者均有機會獲得精美紀念品一份;。
本次活動最終解釋權歸活動主辦單位所有。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十六
為了進一步加強本次展會的互動效果，增加展會關注度。聯合本次車展組委會推出“七彩童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽，豐富小記者暑期活動，借助此次比賽，讓有購車能力的家庭走進車展現場，更直觀地了解汽車品牌及車型，促成成交量以及發(fā)掘潛在客戶。同時營造良好的購車氛圍，進一步擴大合本次車展的影響力。
【活動宗旨】。
“七彩童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽為了進一步加強本次展會的互動效果，增加展會關注度。豐富少年兒童暑期活動，借助此次比賽，讓更多有購車能力的家庭走進車展現場，更直觀地了解汽車品牌及車型，促成現場成交量以及發(fā)掘潛在客戶。同時營造良好的購車氛圍，進一步擴大合本次車展的影響力。
【活動簡介】。
一、活動名稱：“童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽。
二、主辦單位：中國汽車工業(yè)國際合作總公司。
國際汽車工業(yè)展覽會組委會。
三、冠名單位：
五、活動地點：國際博覽中心展館序廳。
六、活動人數：100名兒童。
七.活動流程：
1.08:30前大巴車送兒童到達展會現場，由幼兒園老師組織好兒童有序進入會場，另組委會安排20名安保人員負責會場秩序和兒童安全。
2.08:50兒童到達指定位置，由主辦單位領導致辭。
3.09:00活動正式開始。
4.10:00由組委會邀請業(yè)內人士對兒童繪畫作品進行評獎并頒獎。
5.11:00活動結束，兒童在安保人員的帶領下，有序離開展會現場，登車，離開(活動過程中，大巴車司機在停車場等待兒童)。
六.活動獎項：
一等獎(學習機)5名，二等獎(汽車模型)10名，三等獎(繪畫板)15名。
七.獎項評比：此次繪畫大賽的頒獎典禮將在展廳舉行，組委會將制作頒獎背板(利用開幕式背板,噴繪新的背景布)，由組委會邀請業(yè)內人士對參賽作品進行評比，并選出一二三等獎，由組委會領導進行頒獎，屆時，各大媒體會進行全程參訪報道，以達到加深展會內涵、擴大展會影響力的目的。
注：為促進小朋友健康成長，主辦單位將會贈送給參加活動的每一位小朋友一份精美禮品(小水壺)及贈票一張。
【招商政策】。
冠名費用：10萬元(100000.00元)。
前期宣傳：比賽前兩周在宣傳上將運用報紙、網絡、手機報等宣傳媒介，實現主流平面媒體、網絡媒體的立體化、全方位的聯合推廣、炒作支持，達到全方位傳播宣傳的效果。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十七
一、指導思想：
為了加強環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動主題：
健康.快樂.成長（范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內容）。
四、活動對象：
沙河學校一——五年級學生。
五、作品內容及要求：
畫種不限，大小以標準的16開紙為宜。作者根據繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。
六、評價標準：
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng)意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構圖完整。
七、評選辦法：
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學生頒發(fā)獎品。
七、作品上交時間：
20xx年4月24日。
八、評委：
沙河學校小學部全體教師。
沙河學校少先大隊。
20xx年4月20日。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十八
一、指導思想：
為了加強環(huán)保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環(huán)保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富留守學生的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動主題：
健康.快樂.成長（范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內容）。
四、活動對象：
定遠縣朱灣小學全體留守兒童。
五、作品內容及要求：
作者根據繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。
六、評價標準：
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng)意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構圖完整。
七、評選辦法：
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。
八、評委：
朱灣小學全體教師。
朱灣小學少先大隊。
20xx年4月7日。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇十九
為了豐富學生的課余文化生活，展示八小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
歡樂校園。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年5月10日。
四、活動對象：
一——六年級學生。
五、評委：
校長、教務主任、德育主任、老師。
六、比賽具體內容以及要求：
1）比賽分一年級組、二年級組。
2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設置：
一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
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教師繪畫比賽活動方案策劃篇二十
為全面貫徹教育方針，挖掘學生的藝術潛力，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的個性，培養(yǎng)學生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導學生個性化發(fā)展，進一步推進素質教育，展示我校小學藝術教育活動的成果，經研究決定特舉辦校園繪畫比賽。
二、參賽對象。
各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。
三、比賽內容。
表現校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。
四、參賽要求。
1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供，其他參賽材料由學生自備。
3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。
4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。
五、評獎方法。
本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。
六、評價標準。
1、畫面形象夸張、生動有趣。
2、色彩大膽、有感染力。
3、作品富有想像力。
七、作品上交時間。
20xx年4月28日。
八、評委。
孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵。
教師繪畫比賽活動方案策劃篇二十一
為了加強環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
健康.快樂.成長（范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內容）
沙河學校一——五年級學生
畫種不限，大小以標準的16開紙為宜。作者根據繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創(chuàng)意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構圖完整。
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學生頒發(fā)獎品。
20xx年4月24日
沙河學校小學部全體教師
教師繪畫比賽活動方案策劃篇二十二
1.進一步激發(fā)學生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學生的課余生活。
2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。
1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。
2.參賽內容：繪畫內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。
3.比賽時間：5.10—5.20。
4.評委：。
5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。
6.參賽要求：
（1）參賽作品必須有題目。
（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
（3）作品紙張統(tǒng)一選用a4紙，畫種不限。
7.評分標準：
（1）內容健康，積極向上，占20%。
（2）主題突出，體現書本故事內容，占40%。
（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。
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