情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以便更好地展開(kāi)思路。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感，讓你在總結(jié)中獲得更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇一
合：大家xx好!
周：我是大家喜愛(ài)的周老師!(自己給自己加頭銜哦)
?。何沂强蓯?ài)美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)
?。汗怅幩萍?，家長(zhǎng)朋友們也陪伴自己的'寶寶走過(guò)了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開(kāi)心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來(lái)參加我們xx教育(可加上藝術(shù)部)"慶元旦，迎新春"的親子聯(lián)誼大party!
?。菏堑模裉爝@場(chǎng)大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂(lè)的歌曲，激揚(yáng)的詩(shī)歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品非常豐富哦,大家期不期待！
周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，贏得豐厚獎(jiǎng)品，就看我們家長(zhǎng)朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎(jiǎng)品!你們有信心嗎(等等之類(lèi)互動(dòng))
?。簒x教育"慶元旦、迎新年"親子聯(lián)誼會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇二
(合)大家下午好!
a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
b：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
a：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
b：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
a：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
b：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇三
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
（合）大家下午好！
學(xué)生1：過(guò)去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的xx年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望xx年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話(huà)說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。
學(xué)生2：我們今天的.馬肥人壯，離不開(kāi)老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長(zhǎng)，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車(chē)水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
（老師致辭）。
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀(guān)花，精彩的節(jié)目馬上開(kāi)始。
學(xué)生2：xxx同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來(lái)的歌曲——。
（歌曲完畢）。
學(xué)生3：聽(tīng)完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺(jué)了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎xxx同學(xué)的舞蹈——。
（舞蹈完畢）。
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的故事，
學(xué)生2：希望xxx同學(xué)的小品，能令大家開(kāi)懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
（小品完畢）。
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來(lái)的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語(yǔ)。
學(xué)生1：飛向xx年，麒麟一躍，不能十步；
學(xué)生2：飛向xx年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向xx年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭；
學(xué)生4：飛向xx年，君子一言，駟馬難追。
（合）我們?cè)趚x年里一定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻，馬到功成！
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇四
合：大家新年好。
ab1：新的鐘聲。
cd1：新的一年。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a1：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b1：20xx年的鐘聲即將敲響。
c1：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
d1：展望未來(lái)，我們重任在肩。
ab1：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
cd1：讓燭光如故，光明永恒。
a1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的`萬(wàn)語(yǔ)千言。
b1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
ab1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
cd1：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
a1：今夜無(wú)眠。
b1：今夜有夢(mèng)。
c1：讓我們手牽手。
d1：讓我們肩并肩。
合：我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
a1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
d1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
ab1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
cd1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
a1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
b1：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
c1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
d1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
bc1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
ad1：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇五
此時(shí)此刻，班級(jí)如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論著誰(shuí)會(huì)表演什么節(jié)目，誰(shuí)的特長(zhǎng)是什么。
等到兩位主持人上場(chǎng)，全班都安靜下來(lái)，兩位主持人開(kāi)始了報(bào)幕，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目隆重登場(chǎng)。
我最喜歡的節(jié)目是胡瑾宜唱的《卡路里》。她雙手拿著話(huà)筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低，像在云間穿梭的百靈鳥(niǎo)。所有同學(xué)都不出聲了，老師一直微笑看著她。聽(tīng)著節(jié)拍，我感覺(jué)自己的血液都開(kāi)始沸騰起來(lái)，不知不覺(jué)，我竟然跟著音樂(lè)的節(jié)奏哼唱起來(lái)。很快，我聽(tīng)到全班同學(xué)都隨著節(jié)奏跟著唱了起來(lái)，我們的歌聲越來(lái)越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè)的節(jié)奏中，直到胡瑾宜鞠躬下場(chǎng)了，全班才突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。
接下來(lái)，同學(xué)們還表演了舞蹈、話(huà)劇等節(jié)目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴(yán)寒消失殆盡。
不知不覺(jué)，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們都十分開(kāi)心。我希望，我的班級(jí)能在新的一年變得更加美好，更加強(qiáng)大，我在心中對(duì)自己說(shuō)：“你好，20xx！”
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇六
合：大家下午好！
丙：又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
?。何覀兿嘧R(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿(mǎn)了我們共同的歡聲笑語(yǔ)！
丙：我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！
?。和涣死罾蠋煂?duì)我們的淳淳教誨，為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，希望之窗！
甲：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)！
丙：聽(tīng)，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！
甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！
丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放！
乙：鯨園小學(xué)xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
丙：我們班有很多的小朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的。歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。
（游戲：擊鼓傳花）。
丙：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
?。捍蠹衣?tīng)過(guò)雞鳴嗎？請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話(huà)故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話(huà)故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦《弟子規(guī)》。
丁：俗話(huà)說(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專(zhuān)門(mén)為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢？請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
（游戲：搶凳子）。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《笨老鼠》的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕??！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè)；
甲：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡！
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們；
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們！
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱(chēng)號(hào)！
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
丁：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌！
合：鯨園小學(xué)xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）。
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇七
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)大家下午好!
a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
b：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
a：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
b：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
a：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
b：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;。
a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
a：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?看，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。
b：我們剛才欣賞了充滿(mǎn)活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)。有時(shí)候，快樂(lè)是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂(lè)其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮?，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。
a：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
b：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
a：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
b：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。
b：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來(lái)!
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇八
合：大家中午好！
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦即將到來(lái)，生活的日歷將要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
男：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是自然的春天，也是我們小學(xué)發(fā)展的春天，更是屬于我們每個(gè)人的春天。
女：在這一元復(fù)始，萬(wàn)象更新的節(jié)日里，讓我們敞開(kāi)心菲，盡情歡歌。
合：小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校辛校長(zhǎng)為我們致新年賀辭！
男：感謝王校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞！感謝王校長(zhǎng)新年的祝福和勉勵(lì)。
女：首先歡迎我們幼兒園大班的小朋友帶來(lái)的勁暴舞蹈《天使律動(dòng)》表演者。
男：真是一群天真可愛(ài)的孩子。哎謝老師，你見(jiàn)過(guò)軍隊(duì)嗎?
女：見(jiàn)過(guò)呀，威武，整齊，太瀟灑了！
男：恩是呀，可是小猴子的軍隊(duì)你見(jiàn)過(guò)嗎?
女：恩?小猴子的軍隊(duì)?
女：劉老師，小時(shí)候你有過(guò)做夢(mèng)當(dāng)英雄的經(jīng)歷嗎?
男：當(dāng)然有了，不僅僅是我，我想每個(gè)男孩子都有過(guò)想當(dāng)英雄的夢(mèng)想吧。
女：那好，那今天我們大家來(lái)一起當(dāng)一次英雄，有請(qǐng)五年級(jí)二班的合唱《真心英雄》。
女：呵呵，這是秘密我不會(huì)告訴你的，但是有人能給你答案，有請(qǐng)《夢(mèng)想女孩》表演者。
女：憶完童年，我們?cè)賮?lái)到眼前，下面掌聲有請(qǐng)高輝老師帶來(lái)的流行歌曲《大城小愛(ài)》。
女：聽(tīng)完了高老師的精彩演唱我們?cè)賮?lái)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《噢十分鐘》。
女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。
男：多么熟悉的旋律啊下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉主任給我們帶來(lái)這首拍手歌，掌聲歡迎。
男：看到此情此景不由得我詩(shī)興大發(fā)，石門(mén)小學(xué)美如畫(huà)，各項(xiàng)工作頂呱呱，全校師生齊努力。
女：你這是什么詩(shī)呀，明明是三句半。
男：對(duì)這就是三句半，有請(qǐng)二樓辦公室的老師們給我們帶來(lái)的三句半。
女：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有歡樂(lè)；過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
女：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年。
男：這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿(mǎn)堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
男：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
合：石門(mén)小學(xué)慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成.
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇九
（合）大家下午好！
a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
b：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
a：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
b：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
a：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
b：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
a：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。
b：我們剛才欣賞了充滿(mǎn)活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)。有時(shí)候，快樂(lè)是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂(lè)其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮罚屛覀儚乃母杪曋懈惺苣欠萦⑿酆罋?。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。
a：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
b：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
a：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
b：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。
b：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來(lái)！
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十
合：大家中午好。
甲：當(dāng)我們臨近期末考試的時(shí)刻，新年的鐘聲即將敲響。元旦如約將至。
乙：回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情。
甲：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅。
乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂(lè)吧！
我宣布：張灣小學(xué)三年級(jí)xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十一
ab1：新的鐘聲。
cd1：新的一年。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a1：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b1：xx年的鐘聲即將敲響。
c1：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
d1：展望未來(lái)，我們重任在肩。
ab1：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
cd1：讓燭光如故，光明永恒。
a1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
ab1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
cd1：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
a1：今夜無(wú)眠。
b1：今夜有夢(mèng)。
c1：讓我們手牽手。
d1：讓我們肩并肩。
合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
a1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
d1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的'生活。
ab1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
cd1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
a1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
b1：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
c1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
d1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
bc1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
ad1：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十二
合：新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意 !
女：一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，難忘的20xx即將與我們揮手告別;
男：此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，熱血沸騰;
男：新的一年又將開(kāi)始，我們將斗志昂揚(yáng)，張開(kāi)騰飛的翅膀 向著更高的理想目標(biāo)飛翔!
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上
男：用信念和汗水，再鑄六年六班新的輝煌!
女：辭牛迎虎春意鬧，
男：校慶生喜鼓樂(lè)歡
女：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋，激情綻放
合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光!
下面我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：今天，是喜悅讓我們把手相牽，
男：今天，是快樂(lè)讓我們把心相連。
女：今天，是我們共同走過(guò)20xx年的終點(diǎn)。
男：今天，是我們盡情暢想20xx年的起點(diǎn)。
女：當(dāng)我們滿(mǎn)懷激情告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)與進(jìn)步”，是“合作與分享”。
男：在即將過(guò)去的20xx年，我們?nèi)w同學(xué)有幸和班主任董老師一起暢游知識(shí)的海洋，感受學(xué)習(xí)知識(shí)，探究學(xué)問(wèn)的快樂(lè)。
女：在即將過(guò)去的20xx年，我們的學(xué)校不斷地發(fā)展，不斷地步向輝煌!
男：回顧歷史，我們思緒萬(wàn)千;
女：展望未來(lái)，我們實(shí)踐諾言!
合：珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí);銳意進(jìn)取，不怕困難;精誠(chéng)合作，參與實(shí)踐;讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們露出笑臉;讓老師為我們感到心甜!
1、男：全體起立：請(qǐng)大家一起分享大合唱——xxx
2、女：一曲《新年好》道出了我們的心聲，一段歡快的樂(lè)曲傾訴了我們的心情。因?yàn)橛辛撕玫念I(lǐng)頭雁，我們才有了今天的這個(gè)歡樂(lè)場(chǎng)面。吃水不忘挖井人，下面請(qǐng)我們的恩師董老師為我們講話(huà)，大家歡迎!
3、男：謝謝老師。從老師的講話(huà)中，我們明確了新的目標(biāo)。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺回?fù)眾望，努力拚搏，創(chuàng)造輝煌!
年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿(mǎn)活力。下面請(qǐng)同學(xué)們踏著現(xiàn)代舞青春的旋律，和我們班的舞星一起跳舞。掌聲有請(qǐng)舞星閃亮登場(chǎng)。(劉鑫陽(yáng)，周游，金婉，賀芷輝，韓琳琳，韓欣洋，申美辰等)
4、女：今日陽(yáng)光燦爛;
男:今日鼓樂(lè)震天，
女：我們心情激，
女：小品的幽默給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
男：小品中的故事讓我浮想聯(lián)翩。
男：不信，讓我們一起去看看吧。
5、女：朋友，你還記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常和我們猜謎語(yǔ)嗎?好，下面，我們就請(qǐng)出幾位同學(xué)，讓他們出幾條謎語(yǔ)，讓我們猜一猜：掌聲有請(qǐng)(王鏡淳，海洋洋，楊琳琳，楊興達(dá)，張琳琳，何湛桂，路澤鵬，劉婷婷。)
6、女：臺(tái)安大地，土地肥沃，人杰地靈;六年六班，精彩紛呈，人才輩出。在這里，我向大家隆重推薦麻木魔術(shù)表演，讓我們一起來(lái)欣賞。(李科壯，李枳燁，孫溶澤，趙興家，劉煒煜)
7、女：魔術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化。然而器樂(lè)的魅力更是讓人爽心悅目。
下面有請(qǐng)程一迪(古箏)丁安寧(薩克斯)吳宇涵(小提琴)
8男：小沈陽(yáng)的歌聲紅遍了大江南北，振奮了億萬(wàn)中國(guó)人。
女：今晚，小沈陽(yáng)來(lái)到了我們節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他將為我們演唱一首《大?！?/p>
男： 小沈陽(yáng)在哪?
女：在后臺(tái)等候呢，不過(guò)他換了名字。
男： 什么名字?
女：他的名字叫宋金澤!
男：有請(qǐng)宋金澤：
女：小沈陽(yáng)表演的不錯(cuò)吧!有才!這是上世紀(jì)的裁縫!下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《小沈陽(yáng)》
9、男：竹板一打呀，那是真叫怪;啪啪啪，啪啪啪，精神頭就來(lái)。下面請(qǐng)欣賞我們的快板小分隊(duì)：(程琳琳，項(xiàng)蘭淇，董鑫巖，李梓毓)
10、女：冬天是動(dòng)人的，微笑是快樂(lè)的;
男：學(xué)習(xí)是愜意的，表演是有趣的。
女：下面請(qǐng)欣賞小組表演：《你說(shuō)我猜》
11、男：接下來(lái)，我們來(lái)一個(gè)游戲——頂氣球。
女：不論是萬(wàn)紫千紅的春天，還是楓葉如丹的秋季，即便是天寒地凍的冬天，也總是春光明媚，歡笑連連。下面請(qǐng)聽(tīng)笑話(huà)：表演者：呂佳琦，劉子揚(yáng)，林子陽(yáng)，毛曉東，劉高杉，張巖松，王泓懿等。
13、男：主持人，田浩臣，于嵐慧等同學(xué)特意從海南趕來(lái)，要為我們獻(xiàn)上一個(gè)絕活，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧：溜溜球表演。
14、女：哎，他們表演的真不錯(cuò)，平時(shí)還真沒(méi)看出來(lái)。還有比這還讓你意外的呢?平時(shí)寡言少語(yǔ)的陳枳兵，王怡元今天就變了一個(gè)人。
男：得了吧，她們能變到哪去呀?!
女：他們呀，今天都變成《瘋丫頭》了?？炜焯а劭窗伞?/p>
15、男：同學(xué)，你還記得咱們班的小精靈不?
誰(shuí)呀?田佳林唄!噢!她有什么好點(diǎn)子。有哇!請(qǐng)出來(lái)不就知道了嗎?
智力競(jìng)賽——40題
女：聽(tīng)說(shuō)你還給大家準(zhǔn)備了一個(gè)保留節(jié)目——《雙簧》?
是呀!那還不上場(chǎng)，一會(huì)放學(xué)了呀!
好，來(lái)嘞!
男：今天是個(gè)好日子，我們皆大歡喜，歡聚一堂!
女：今天是個(gè)好日子，我們共享陽(yáng)光，放飛希望!
男：悠揚(yáng)的歌聲，訴說(shuō)那難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹著新年的暢想
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望未來(lái)，我們將創(chuàng)造更加美好的樂(lè)章
男：難忘今宵，是老師的培養(yǎng)，才使我們走上了舞臺(tái)，展示自我，慷慨激昂
女：難忘今宵，是同學(xué)的合作，才使我們快樂(lè)地演出，如愿以?xún)敚蚕黻?yáng)光。
男：我們將記住今天這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，
女：歲月將永遠(yuǎn)鐫刻我們這快樂(lè)的天堂。
男：讓我們縱情高歌，放聲歌唱，歌唱我們偉大的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)!
《歌唱祖國(guó)》大合唱
男：這是一個(gè)美好的時(shí)刻
女：這是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻
男：這是一個(gè)幸福的時(shí)刻
女：這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
男：團(tuán)聚的日子特別讓人留戀
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
男：今天，我們歌聲震天。
女：讓我們記住今天
男：讓我們祝福明天
女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
男：讓我們
合：六一在相見(jiàn)
男：讓我們用掌聲歡送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
女：感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
合：再見(jiàn)
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十三
（女合）：下午好！
（女1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)！
（女1）：音樂(lè)課上，老師問(wèn)大家：“那一類(lèi)樂(lè)器最?lèi)?ài)管閑事？”大家都說(shuō)不知道，老師笑著說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè)最?lèi)?ài)管閑事啊!”沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿(mǎn)激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè)并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！
（女2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫(huà)美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
（女2）：歌劇，作為一門(mén)西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，令不少?lài)?guó)人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)講，各種藝術(shù)社團(tuán)開(kāi)辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“?；晁_克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴?，《卡門(mén)序曲》！
（女1）：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天。
（女2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。
（女1）：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆簟?/p>
（女合）：救亡圖存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國(guó)，時(shí)不我待！
（女2）：少年中國(guó)的未來(lái)一定是鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的！
（女1）：中國(guó)少年的未來(lái)一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
（女1）：聆聽(tīng)5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
（女合）：請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》！
（女1）：你們聽(tīng)過(guò)愛(ài)的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過(guò)愛(ài)的滋潤(rùn)嗎？下面有請(qǐng)聶xx，路xx，劉xx，鄭xx四位老師為我們帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
（女2）：花開(kāi)的季節(jié)，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩(shī)美書(shū)香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行！最后，請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》！
（女1）：少年的追求與夢(mèng)想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我們手牽著冬陽(yáng)，心裝著夢(mèng)想，站在這雪白的新起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！
（女1）：朋友們。
（女合）：來(lái)年再見(jiàn)！
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十四
a：今天，我們相約在這里，享受這段美好時(shí)光。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
a：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師。
b：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家下午好！
a：謝謝大家，不畏嚴(yán)寒，來(lái)參加并觀(guān)看我們的節(jié)目演出，時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落，我們又來(lái)到了歲末年初。
b：鼠年悄然而去，鼠年款款而來(lái)。
a：過(guò)去的一年，我們盡灑汗水，放飛希望。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
b：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：
合：祝老師們、家長(zhǎng)們新年快樂(lè)。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：
合：祝同學(xué)、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們xx附屬幼兒園元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
a：首先有請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)白廟鄉(xiāng)中心校王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
b：非常感謝王校長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間為我們做熱情致辭。同樣的，我們幼兒園的進(jìn)步離不開(kāi)我們可親可敬的彭校長(zhǎng)，有請(qǐng)我們的彭校長(zhǎng)為我們致新年賀詞，大家鼓掌歡迎。
a：感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，相信我們單莊小學(xué)及我們的龍行里幼兒園，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我們?nèi)＝搪殕T工的共同努力，我們的事業(yè)會(huì)取得更大的成就，我們的明天會(huì)更加美好！
b：接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞我們可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧！
a：首先請(qǐng)欣賞我們大二班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《北京小妞》。
b：謝謝大二班孩子們精彩的表演，我們的世界是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們才擁有快樂(lè)的童年。因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)小天使》。
a：媽媽?zhuān)鷲?ài)我嗎？老師您愛(ài)我嗎？如果您們愛(ài)我您就陪陪我，就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
b：別看我們小，其實(shí)我們很聰明，下面請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
a：蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，隨著那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽(tīng)海浪的聲音，讓我們跟著中一班小朋友的舞步，一起去踏浪吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者中一班小朋友。
a：瞧，一群活潑可愛(ài)的小朋友拔起了蘿卜、跳起了舞，請(qǐng)欣賞我院大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》。
b：運(yùn)動(dòng)擁有健康，健康源于運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《健康歌》。
a：我們小學(xué)部的小姑娘們也不示弱，他們也為本次匯演送來(lái)了驚喜，下面請(qǐng)欣賞小學(xué)生選送的節(jié)目—舞蹈《油菜花兒香》。
a：請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《早操歌》。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中二班表演的舞蹈《哆唻咪》。
a：請(qǐng)看小二班奉獻(xiàn)的舞蹈：《刷牙歌》。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班演出的《小花貓》。
a：下面有請(qǐng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生同學(xué)為我們表演一曲拉丁舞《》。
b：夏天的燥熱總是讓人們煩燥不安，人們都愿過(guò)一個(gè)寧?kù)o的夏天，下面這曲《寧夏》將帶給你清涼的感覺(jué)。請(qǐng)欣賞舞蹈《寧夏》，由大一班小朋友表演。
a：下面請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《小熊過(guò)河》。
b：在這美好的時(shí)刻。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞大一班小朋友的舞蹈——《小紅帽》！
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來(lái)！
（合）最后，衷心祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)老師、家長(zhǎng)朋友，身體健康、新年愉快，祝福我們的同學(xué)和小朋友們百尺竿頭、更進(jìn)一步，永遠(yuǎn)快樂(lè)。祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，家長(zhǎng)朋友們，xxxx附屬幼兒園xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)。
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十五
主持人b：敬愛(ài)的同學(xué)。
主持人ab：大家晚上(下午)好!
主持人a：就讓我們帶著20xx的夢(mèng)想，去開(kāi)拓20xx光輝的前景吧。
主持人b：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏。
主持人a：人生需要建造。
主持人b：時(shí)代需要雕刻。
主持人a：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈!
主持人a：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失。
主持人b：懷著滿(mǎn)懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場(chǎng)。
主持人ab：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人a:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀(guān)眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
主持人b：看完了這場(chǎng)舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
主持人a：下面我來(lái)給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。今天我們就來(lái)欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來(lái)的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
主持人a：生活有多遼闊，語(yǔ)文世界就有多遼闊。
主持人b：語(yǔ)文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
主持人a：在語(yǔ)文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語(yǔ)文的天地里，我們體會(huì)到了偉人的雄心壯志。
主持人b：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語(yǔ)文這廣闊的天地。請(qǐng)欣賞解天天、錢(qián)永華等帶來(lái)的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
主持人b：這個(gè)小游戲是心有靈犀。這個(gè)小游戲是這樣玩的：需要兩個(gè)人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。時(shí)間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
主持人a：還有我們只選8個(gè)人。那么就讓我們一起來(lái)玩吧!
主持人b：你會(huì)表演魔術(shù)?
主持人a：我不會(huì)、但黃文祥同學(xué)會(huì)。
主持人b：哦?那我可真有些期待呢!
主持人a：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來(lái)的“讀心術(shù)”
主持人b：大家歡迎~~~。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。
主持人b：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。
主持人b：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
主持人a：讓我們輕輕撩開(kāi)故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。請(qǐng)欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來(lái)的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
主持人a：各位同學(xué)，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，如果你想見(jiàn)證奇跡。
主持人b：就請(qǐng)出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請(qǐng)。
主持人a：大家看過(guò)電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)官兵捉賊。
主持人b：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫(xiě)上“官兵捉賊”四個(gè)字。參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請(qǐng)4個(gè)人來(lái)玩游戲。
主持人a：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂(lè)性與文學(xué)性。
主持人b：歌曲的變化反映時(shí)代的變遷，不同時(shí)期有不同的特點(diǎn)，不同的人也有不同的記憶和感受。
主持人a：歌曲所具有的極高的審美價(jià)值，完全可以起到修復(fù)人類(lèi)心靈的作用。
主持人b：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類(lèi)的感情，促進(jìn)他們理解人類(lèi)情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
主持人a：請(qǐng)欣賞衛(wèi)邦炬帶來(lái)的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
主持人a：葫蘆絲乃我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣，名曲數(shù)不勝數(shù)。
主持人b：希望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂(lè)聲，讓我們一起去感受傣族。
的風(fēng)土人情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《黃土情》。掌聲歡迎。
主持人a：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人b：你說(shuō)這魔術(shù)，真的是太奇妙了啊!
主持人a：是啊是啊~哪里可以看到啊?
主持人b：在這就能看到!
主持人ab：下面有請(qǐng)胡海峰魔術(shù)師為我們帶來(lái)精彩的`魔術(shù)表演，有請(qǐng)。
主持人a：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真。
主持人b：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……。
主持人a：請(qǐng)欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
主持人b：接下來(lái)我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲。叫拍七令。
主持人a：游戲規(guī)則是：從1—99報(bào)數(shù)有人報(bào)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則退出。我們找8個(gè)人。
主持人b：幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運(yùn)連連連第三輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了!
主持人a：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)美妙的笛聲。
主持人b：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂(lè)世界。
主持人a：請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《我的祖國(guó)》。
主持人b：大家想不想在玩一個(gè)游戲?
主持人a：雙龍戲珠大家玩過(guò)嗎?
主持人b：今天我們就來(lái)玩一玩這個(gè)游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對(duì)背夾著氣球，掉下來(lái)從頭開(kāi)始。把氣球運(yùn)到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個(gè)視為勝利。
主持人a：你們有夢(mèng)想嗎?
主持人b：下面就聽(tīng)一首詩(shī)朗誦看看她們的的夢(mèng)是什么樣子的。
主持人ab：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的夢(mèng)》。
主持人a：大家都有拇指和食指。
主持人b：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
主持人a：請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。
主持人b：上次我們說(shuō)了葫蘆絲是我國(guó)云南人的一大樂(lè)趣。
主持人a：又有一位同學(xué)要給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《阿昌情深》掌聲有請(qǐng)。
主持人a：接下來(lái)這個(gè)游戲大家都玩過(guò)，是搶板凳。規(guī)則我就不說(shuō)了。直接玩。
主持人a：年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見(jiàn)!
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十六
女：牛耕沃野揚(yáng)長(zhǎng)去，虎嘯群山大步來(lái)。
男：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
女：時(shí)光飛逝、日月如梭
男：去年的這天我們也曾歡聚在那里
女：一切仿佛都是發(fā)生在昨日
男：一年的時(shí)刻在歷史的長(zhǎng)河中像是彈指一揮間
女：在這飛逝的一年里我們交通人迎著風(fēng)霜、頂著酷暑邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向前、向前......
女：一條條致富路、騰飛路在我們腳下延伸
男：這是保障全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的生命線(xiàn)，
合：這也是我們用汗水和心血在大地上鋪就的最美麗的畫(huà)卷;
女：在這辭舊迎新，展望未來(lái)的時(shí)候，
男：我們交通系統(tǒng)干部職工歡聚一堂、共迎新春
合：這天我們用悠揚(yáng)的歌聲、歡快的舞蹈來(lái)慶祝我們的豐收，明天我們必須會(huì)在市委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下用十足的牛勁干出牛氣沖天的偉業(yè)!
男：參加這天晚會(huì)的有市人民政府楊有賢副市長(zhǎng)和黨委蘇書(shū)記
女：還有為我們交通事業(yè)奉獻(xiàn)青春和汗水的老領(lǐng)導(dǎo)
合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
女：同時(shí)讓我們向關(guān)心、支持xx交通事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友，致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!
合：祝大家合家歡樂(lè)、心想事成!迎新春聯(lián)歡晚會(huì)此刻開(kāi)始!
女：下方有請(qǐng)局黨委蘇書(shū)記致新年賀詞
男：有請(qǐng)市長(zhǎng)為我們做重要講話(huà)
女：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年，請(qǐng)欣賞舞蹈《年年紅》表演
男：下方請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》表演單位xx縣交通局
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞展現(xiàn)出青春的活力和風(fēng)采的舞蹈《快樂(lè)崇拜》表演
女：下方是快板劇《贊xx交通人》表演單位市山水大道建設(shè)管理處
男：請(qǐng)欣賞市渡口管理所表演的健美操
男：下方是游戲搶凳子，請(qǐng)每個(gè)單位上來(lái)一位同志，男女不限
女：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《路政員之歌》表演單位xx縣交通局
男：下方是舞蹈：《幸福山歌》表演單位山水大道建設(shè)管理處
女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱：《駝鈴》表演單位市拖收站
女：為活躍氣氛，我們?yōu)榧磁d上來(lái)表演的觀(guān)眾都準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)大家踴躍上臺(tái)表演，請(qǐng)潘局長(zhǎng)為我們帶個(gè)頭，大家說(shuō)怎樣樣!
女：此刻請(qǐng)潘局長(zhǎng)抽取這天的第一位幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)號(hào)
男：恭喜恭喜，開(kāi)門(mén)大吉，恭喜中獎(jiǎng)的同事牛年行大運(yùn)，
女：請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《公路小曲》表演單位公路分局大武口收費(fèi)站
男：下方請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)即興演唱
男：此刻請(qǐng)?zhí)K書(shū)記抽取第二位幸運(yùn)獎(jiǎng)得主的號(hào)碼
女：恭喜恭喜，好運(yùn)降臨，恭喜中獎(jiǎng)的同事牛年大發(fā)
女：請(qǐng)欣賞市運(yùn)管處帶給大家的舞蹈《吉祥謠》
男：此刻請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)為大家表演節(jié)目，大家說(shuō)好不好!
女：請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)抽取這天第三位運(yùn)獎(jiǎng)得主的號(hào)碼
男：恭喜中獎(jiǎng)的朋友牛年事業(yè)發(fā)展、財(cái)源廣進(jìn)
女：此刻請(qǐng)中獎(jiǎng)的三位朋友上臺(tái)
男：獎(jiǎng)品有三份，價(jià)值各不一樣，誰(shuí)是誰(shuí)的哪?試過(guò)才知道。
女：請(qǐng)三位選取在觀(guān)眾中各選取一位異性搭檔上臺(tái)
男：選好了沒(méi)有?選好了，下方開(kāi)始奪獎(jiǎng)競(jìng)賽。我們競(jìng)賽的項(xiàng)目是吹氣球，我把規(guī)矩先宣布一下：
1、聽(tīng)口令一齊開(kāi)始;
2、不能用身體觸球，
3、球過(guò)邊線(xiàn)或落地即結(jié)束
4、比賽采用三局兩勝制
女：比賽結(jié)束了，我們的獎(jiǎng)品也有主了，此刻請(qǐng)為幸運(yùn)著發(fā)獎(jiǎng)。
女：下方請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)的草原》表演單位市渡口管理所
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《紅火的日子》表演單位市治超站
女：快樂(lè)吉祥人人愛(ài)!請(qǐng)欣賞這天第三個(gè)舞蹈《吉祥謠》讓現(xiàn)場(chǎng)的朋
友永遠(yuǎn)吉祥、如意表演單位：公路分局xx養(yǎng)護(hù)中心
女：下方是市公路管理段表演的舞蹈《今夜無(wú)眠》
男：下方是游戲搶凳子，請(qǐng)每個(gè)單位上來(lái)一位同志，男女不限
女：請(qǐng)欣賞二人快板：共建和諧頌交通，表演單位xx縣交通局
男：請(qǐng)欣賞市拖收站表演的男女聲小合唱《明天會(huì)更好》
女：下方我為大家演唱
男：春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號(hào)角!我們把愿望寫(xiě)在這天，和祖國(guó)一齊在明天的跑道上沖刺。
女：不管汗流多少，也不怕苦吃多少，我們?cè)谶@天銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別。
男：20xx，是豐收的年景，20xx，是騰飛的起點(diǎn)。
女：市委、市政府繪制的宏偉藍(lán)圖，要求我們每一位交通人仔細(xì)描畫(huà)。
男：親愛(ài)的朋友們，春天優(yōu)美的旋律已緩緩響起，
女：親愛(ài)的朋友們，我們?cè)谝积R共同度過(guò)了祥和歡樂(lè)的喜慶之夜，
女：玉鼠辭舊歲，金牛報(bào)春來(lái)，明年豐收的時(shí)候我們?cè)谙嗑?
男：讓我們?yōu)榻煌ㄊ聵I(yè)的繁榮、為xx的明天祝福。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們
男、女：迎新春聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們!再見(jiàn)!
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十七
甲：激昂的鼓點(diǎn)，優(yōu)美的旋律，讓我們開(kāi)啟了一個(gè)歡樂(lè)的20xx年。
乙：無(wú)限的向往，無(wú)盡的期許，為我們描繪一個(gè)嶄新的20xx年。
丙：回首過(guò)去我們熱情洋溢，
?。赫雇磥?lái)我們斗志昂揚(yáng)，
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時(shí)光。
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動(dòng)。
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢(mèng)想。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量。
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉眉で闃?gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái)，
?。鹤屛覀?cè)谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某?yáng)。
戊：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
丙：親愛(ài)的老師，
乙：同學(xué)們。
合：大家晚上好。我是主持人。
丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是參加活動(dòng)的還有家長(zhǎng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎！
戊：站在20xx年的門(mén)檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動(dòng)，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取；
丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時(shí)間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
丙：過(guò)去的成績(jī)?cè)杏碌南Ｍ?，新的希望將激?lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
丁：下面，我們掌聲有請(qǐng)書(shū)記，致新年賀辭！
戊：感謝書(shū)記熱情洋溢的講話(huà)！我們會(huì)從書(shū)記的講話(huà)中汲取奮斗的力量，不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取。
李：我們愛(ài)時(shí)光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請(qǐng)欣賞，年代歌曲串燒。
丙：你和太陽(yáng)一起升起，映紅中國(guó)的每寸土地。
?。耗愫凸埠蛧?guó)血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)。
丙：你凝結(jié)無(wú)數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國(guó)的星空。
?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕谋邮a下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
丙：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓饷⒗?，鐫?xiě)輝煌。
丁：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓适吕铮袆?dòng)流連。
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
甲：因?yàn)槟贻p，我們充滿(mǎn)自信，在飛揚(yáng)的年華，點(diǎn)亮舞臺(tái)。
乙：因?yàn)槟贻p，我們懷揣夢(mèng)想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造未來(lái)。
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏。
乙：挺拔的青春一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。
甲：下面，請(qǐng)欣賞我校健美操隊(duì)帶來(lái)的的健美操表演開(kāi)心一刻。
擊鼓傳球。
戊：今夜，我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂(lè)無(wú)邊，
戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開(kāi)心的時(shí)刻：
李：我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳球。
戊：我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀(guān)眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節(jié)目，還是送上真誠(chéng)的祝福，還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。
李：好，請(qǐng)我們的鼓手做好準(zhǔn)備！
戊：請(qǐng)陳書(shū)記發(fā)球！開(kāi)始！
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)！
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
丁：時(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。
丙：年輕就是要舞得過(guò)癮，
丁：年輕就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì)，今天他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫w驗(yàn)?zāi)兀?/p>
?。航酉聛?lái)，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂(lè)隊(duì)！
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……。
乙：老師，您怎么背起課文來(lái)了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫(huà)面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來(lái)共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
戊：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜；
李：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊(duì)，為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀！
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚(yáng)。
丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《莫尼山》。
甲：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，
乙：繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成激情飛揚(yáng)的交響。
甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞街舞。
感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng)。
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動(dòng)”
戊：這種感動(dòng)伴著我們度過(guò)一年的風(fēng)雨。
李：這種感動(dòng)陪著我們走過(guò)崎嶇的路途。
戊：這種感動(dòng)溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行。
李：下面，讓我們掌聲開(kāi)啟x五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎(jiǎng)盛典！
戊：有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長(zhǎng)！
丙：五中人的友情因相聚而濃烈。
?。何逯腥说膲?mèng)想因分享而永恒。
甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定。
乙：五中人的感恩因摯愛(ài)而無(wú)限。
丙：20xx，我們又站在新的起點(diǎn)，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
丁：x五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。
乙：下面請(qǐng)欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。
戊：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，踏著飛揚(yáng)的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時(shí)代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。
丙：請(qǐng)欣賞小品《不想丟人》。
開(kāi)心一刻。
甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開(kāi)心之旅——進(jìn)入開(kāi)心時(shí)刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來(lái)說(shuō)規(guī)則：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長(zhǎng)的名字，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀(guān)眾。
乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。
丙：菊花殘，滿(mǎn)地傷。
?。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個(gè)個(gè)深情的音符，
?。赫?qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《菊花臺(tái)》。
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫(huà)卷，夢(mèng)回?zé)熡杲稀?/p>
甲：請(qǐng)欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
丙：今夜歡樂(lè)連連。
?。航褚拐媲闈M(mǎn)天。
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，
?。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好。
丙：跳動(dòng)的音符，洋溢著春天的喜慶。
?。喝A美的樂(lè)章，揮灑著青春的理想。
戊：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動(dòng)；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢(mèng)想。
?。鹤屛覀児哺士?，共進(jìn)退，為了五中的明天。
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月。
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華。
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續(xù)；
丁：讓我們用最真摯的祝福，
丙：祝福我們敬愛(ài)的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來(lái)！
甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
乙：再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
丙：朋友們，再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
小學(xué)生慶元旦節(jié)目主持詞篇十八
女：女士們、先生們！
合：大家晚上好！
男：寒意漸濃，溫情漸卻暖。歡迎各位來(lái)到xx公司20xx年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
女：這是一個(gè)用溫情鑄就的舞臺(tái)，這是一個(gè)用激情歌頌的夜晚。
男：今夜，我們歡歌熱舞，
女：今夜，我們把酒言歡。
男：今夜，我們放下工作，甩掉壓力，
女：今夜，我們暢談未來(lái)，輕松愜意。
女：朋友們，同事們。奮斗的20xx年即將劃上一個(gè)句號(hào)，在過(guò)去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來(lái)進(jìn)步，收獲成果。
男：朋友們，同事們，嶄新的20xx即將翩然起舞，未來(lái)，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿(mǎn)懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)！
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：xx市xx公司20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先由xx領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭，大家歡迎！
女：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話(huà)。
男：謝謝！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。
男：今天，我們歡聚一堂、激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
男：感謝二位的精彩表演。xx公司各個(gè)崗位上的員工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我們請(qǐng)一位同事說(shuō)說(shuō)他的感受。請(qǐng)欣賞歌曲《那滋味》，演唱者xx。
女：生產(chǎn)部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會(huì)，他們?cè)诿ιa(chǎn)趕進(jìn)度的同時(shí)，也做了精心的準(zhǔn)備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)請(qǐng)欣賞三句半，表演者：xx等。
男：他們的表演好不好？好是因?yàn)樗麄冃睦镅b著觀(guān)眾，精心為我們做了準(zhǔn)備，你為誰(shuí)著想，誰(shuí)的心里就有你。下面有請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)人士為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《百姓心中自有你》。
女：盼望著、盼望著，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天是美麗的，令人向往。請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的朗誦《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
男：月落烏啼霜滿(mǎn)天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的意境，下面，我們請(qǐng)一位帥哥為我們重現(xiàn)美景。請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)一首《濤聲依舊》。
女：江南美景令人陶醉，青藏高原的景色更是獨(dú)特。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《青藏高原》。
男：我們xx公司全體員工平時(shí)默默工作，有才藝的人也不少，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《toc toc》，表演者：xx等。
女：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。公司愛(ài)我們，我們愛(ài)公司，請(qǐng)聽(tīng)合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
男：在公司里上班時(shí)間長(zhǎng)了總想出去旅游，雖不能萬(wàn)水千山走遍，但可以散散心，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，可是沒(méi)時(shí)間，有時(shí)間的時(shí)候又沒(méi)錢(qián)。無(wú)奈。別灰心，有人為我們帶來(lái)了印度的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞印度舞蹈《異國(guó)風(fēng)情》。
女：我們每個(gè)人都曾經(jīng)或仍然夢(mèng)想這自己的未來(lái)，或許很偉大、或許很平凡，或許你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它，或許你已經(jīng)放棄它，無(wú)論怎樣，它都曾令我們充滿(mǎn)希望和期盼。下面請(qǐng)欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，演唱者：。
男：很多人都不甘于平庸，一般的工作不想做，總想做大事，做英雄，這不，有這么一位想當(dāng)英雄的人，咱們看看他的故事。請(qǐng)欣賞《雙簧》，表演者：。
女：20xx年的戰(zhàn)略已經(jīng)制定，我們每位員工都要腳踏實(shí)地、滿(mǎn)懷斗志，鼓足勁勇氣，向前沖。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：xx等。
男：每天工作忙忙碌碌、生活煩煩雜雜，日復(fù)一日、千篇一律的日子讓我們心情逐漸煩躁，在做好工作之余，一定不要忘記放松心情。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《給心放個(gè)假》。
女：演唱是精彩的，人是狂歡的，情是無(wú)限的，但都是靠人去用心經(jīng)營(yíng)的。謝謝總精彩的演唱。誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界很大，20xx年，你我他組成我們，居然在這里相遇了！一曲《廣島之戀》訴說(shuō)我們的凝聚力。下面，請(qǐng)欣賞由行政部帶給我們的《廣島之戀》。
男：一曲廣島之戀讓我們的手牽在一起，也讓我們擁抱在一起。謝謝！今夜的晚會(huì)也將在這樣的一份溫情中宣告結(jié)束。
女：朋友們，我們來(lái)年再相會(huì)！
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