教育局掃黃打非總結(jié)匯報（精選22篇）

通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地進行進一步提升。2.在寫總結(jié)時，首先應(yīng)該先梳理并明確總結(jié)的對象和目的。通過對工作中成功案例的總結(jié)，我提煉出了一些可以借鑒的經(jīng)驗和方法。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇一

根據(jù)省、市“掃黃打非”有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，圍繞“掃黃打非”的工作重點和任務(wù)，各相關(guān)單位齊抓共管，集中時間、集中力量，有目的地對文化市場進行了全面的整頓，總結(jié)如下：

一、堵源頭，嚴把市場主體準入關(guān)。

1、嚴把端口源頭，筑好文化市場門檻。嚴格審查行政許可申請，對申請人進行有效的文化市場法律法規(guī)宣傳，對包括文娛演出、娛樂場所、電子出版物、音像制品、書報刊等在內(nèi)的文化市場主體嚴格審查和把關(guān)。

2、遏制流通咽喉，對文化市場經(jīng)營活動進行全面檢查。文化市場稽查隊嚴格按照要求，組織人員開展專項行動和集中行動，對我縣書店、復印店、音像制品店等場所進行嚴密查處，清繳整治，從源頭控制非法出版物的流通。

二、重宣傳，構(gòu)建和諧文化市場。

1、為防止專項檢查行動形成“盲區(qū)”，并在全社會形成良好的文化市場輿論氛圍，我局利用“315”、“426”等活動主題日，在人口集中度較高的場所開展各種類型的宣傳活動，提倡民眾形成健康積極的文化娛樂生活。20xx年3月14日上午，文化市場稽查隊對城關(guān)的網(wǎng)吧經(jīng)營場所進行突擊檢查，檢查的內(nèi)容主要包括：是否存在含有暴力、血腥、*等非法內(nèi)容的單機游戲，是否存在盜版光碟。

2、構(gòu)建輿論監(jiān)督體系，形成社會文化安。公開文化市場投訴電話，做到有報必查，有查必果，通過增強民眾作為文化市場監(jiān)督主體的形象感，加強文化市場主體、文化市場監(jiān)督者、文化市場主管部門之間的互動，構(gòu)建和諧文化市場。

3、積極召開經(jīng)營者大會，宣傳有關(guān)法律法規(guī)和政策方針。組織經(jīng)營者開展自查自糾，向消費者承諾經(jīng)營正版產(chǎn)品，“假一罰十”等活動。對合法經(jīng)營的模范單位和個人授牌表彰，積極樹立經(jīng)營正版光榮，經(jīng)營盜版可恥的良好風尚，提高了經(jīng)營遵紀守法的自覺性。

三、加強隊伍建設(shè)，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

文化市場稽查隊是我縣“掃黃打非”工作的主力軍，建制以來，各有關(guān)部門領(lǐng)導都給予了高度的重視。在業(yè)務(wù)方面，稽查隊工作人員采取以會代訓的方式，集中學習和個人學習相結(jié)合，加強隊伍自身學習教育。同時，積極向兄弟縣、市稽查隊學習，“他山之石可以攻玉”，通過不斷學習的方式，不斷提高自身的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇二

按照全縣“掃黃打非”工作要求，結(jié)合我部20--年“掃黃打非”工作計劃，現(xiàn)就一年來“掃黃打非”工作落實情況總結(jié)如下。

一、信息宣傳情況。

1、設(shè)立了信息聯(lián)絡(luò)員，每月定期向縣“掃黃辦”報送“掃黃打非”相關(guān)的工作信息。

2、充分發(fā)揮了廣播、電視、報刊等新聞媒體的作用，積極配合縣“掃黃辦”的宣傳工作。

3、組織利用座談、展覽、宣傳咨詢等形式，宣傳“掃黃打非”的重要意義，揭露制黃販黃、侵權(quán)盜版等非法出版活動對社會的危害，發(fā)放宣傳資料共計余份。

二、工作落實情況。

1、能夠按照縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組辦公室的要求參加各種會議，切實加以貫徹落實。

2、能夠按照要求每年制定符合我部實際的“掃黃打非”工作計劃，并按照要求加以落實。

3、能夠認真籌劃和開展縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組辦公室部署的各項工作任務(wù)，及時提交工作報告和工作總結(jié)。

三、案件查辦情況。

1、對符合“掃黃打非”重點案件的案情能夠做到及時匯報。

2、對縣“掃黃辦”轉(zhuǎn)辦的一般舉報材料，能夠及時調(diào)整處理，要求回復的能夠按時全部回復;對縣“掃黃辦”轉(zhuǎn)辦的領(lǐng)導指示、批示材料等都能夠及時處理、全部按時回復。

3、在案件查處過程中，依照法定程序，做到實事清楚，證據(jù)確鑿，手續(xù)完備，定性準確，處理得當。

4、對重點案件的查辦，能夠做到領(lǐng)導重視，慎重研究，認真對待。

四、存在問題。

我部“掃黃打非”工作經(jīng)過多年的努力，取得了一定的成績，仍然存在不足。主要表現(xiàn)在：

1、裝備差，技術(shù)手段落后，這些因素都不同程度地影響著我縣“掃黃打非”工作職能作用的發(fā)揮，管理也只能是那里有舉報反映就去那里，日常的跟蹤管理相對少，管理不夠及時到位。

2、違法經(jīng)營活動較以往更加隱蔽。隨著網(wǎng)絡(luò)信息、移動通訊的發(fā)展，違法經(jīng)營活動較以往更加隱蔽，查處工作難度加大。

3、消費者沒有形成健康的消費觀念，造成違規(guī)現(xiàn)象屢禁不止。由于盜版音像制品、印刷品相對于正版制品價格低廉，質(zhì)量相差不遠，所以人們大多愿意購買盜版制品，有求就有供，造成違法違規(guī)產(chǎn)品一直沖擊著市場。

五、下步打算。

我部“掃黃打非”工作將繼續(xù)按照縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組辦公室的工作部署，切實抓好《“掃黃打非”行動方案》的全面落實，繼續(xù)加大“掃黃打非”工作力度，將“掃黃打非”工作的成功舉措轉(zhuǎn)化為持之以恒的日常監(jiān)管辦法，力爭為全縣的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇三

x年x疫情來勢洶洶，在舉國抗擊疫情的大背景下，有著漫長寒假的x市教育系統(tǒng)黨員干部、教職員工注定要經(jīng)歷一個不尋常的假期。

疫情就是命令。教育局主要領(lǐng)導在參加完x市x傳染的肺炎疫情防控指揮部第一次全體會議后，于第一時間成立x市教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導小組并立即開展相關(guān)工作，先后召開x次領(lǐng)導小組專題會議，建立了教育局疫情防控工作小組微信群、x市學校防控肺炎工作微信群，出臺了x市教育系統(tǒng)防控。

工作方案。

工作預案，全市各級各類學校均制定了。

應(yīng)急預案。

做好封校的各項工作正積極儲備應(yīng)急物資；開展拉網(wǎng)式排查摸底統(tǒng)計了x市學校學生及學生家長經(jīng)x（x）回x情況共排查出x人均無異常排查x所高中近四年考入x學生信息共x人；開展了x項日報告工作正式轉(zhuǎn)發(fā)各類文件x份在工作群里上傳文件x余份。

職責賦予使命。根據(jù)領(lǐng)導小組安排，教育局由x位副職領(lǐng)導帶隊，組成x個督導檢查組，用三天時間對全市x所學校、x所幼兒園、x個民辦教育培訓機構(gòu)開展全面督導檢查，及時糾正、完善發(fā)現(xiàn)的問題及漏洞。堅決貫徹執(zhí)行x市教育局“五個一律”及其他工作安排部署，督促學校全面封校，民辦幼兒園、教育培訓機構(gòu)全面停課，開展線上學習，并向全社會公開違規(guī)舉報電話，接受社會監(jiān)督。妥善安排職教中心旅游服務(wù)與管理專業(yè)在崗實習生x人，要求學校和實習單位加強在崗實習生的管理，做好防護。對x名面臨復工頂崗實習生，向市政府請示后，由學校與單位溝通，在接收等環(huán)節(jié)上落實以后可以安排出行。

堅守踐行黨性。為響應(yīng)黨政機關(guān)黨員干部深入社區(qū)開展疫情防控工作的號召，x月x日起，x市教育局組織在職機關(guān)干部x人分成x個小組駐守吉祥小區(qū)防疫卡點開展疫情防控工作，x個疫情防控小組分別由局領(lǐng)導班子成員帶隊，x小時堅守崗位。為了給值班站崗人員提供方便條件，局領(lǐng)導聯(lián)系了帳篷、電燈、電暖氣、熱水、口罩，周邊店鋪、居民也積極為教育局黨員干部送上溫暖，x月x日，天氣轉(zhuǎn)陰，陰冷陰冷的，下起了蒙蒙細雨，x小學校長x從家里燒了熱水，用暖壺送到卡點。x小學學生x的家長也為教育局的兩個卡點送去了遮陽傘，避免工作人員淋濕。確保了機關(guān)干部在社區(qū)疫情防控一線能工作得更方便、更順利。

防控仍在路上。在沒有新的開學指令前，按原校歷的開學時間為x月x日，教育局目前以此時間節(jié)點制定學校開學預案，做好校車開學前清潔、消毒工作。要求任何學校和社會辦學機構(gòu)不得在未接到通知的情況下，自行開展線下教育活動；繼續(xù)嚴查辦班補課、社會培訓機構(gòu)實習等形式的學生聚集活動，堅決阻斷傳播途徑。同時著手建立防控長效機制，教育局將組織指導各學校建立標準化隔離室，配備防護設(shè)施；制定開學后疫情防控預案，加強防控物資采購和儲備，適時開展疫情防控演練；做好開學前x天學生體溫監(jiān)測工作。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇四

學期又結(jié)束了，回顧這學期的德育工作，我校在上級部門的指導下，以黨的教育方針為指導。堅持教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，大力推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展，具有高度的文化素質(zhì)，思想素質(zhì)的一代跨世紀的青少年而努力。具體做法：

１、加強了學校德育管理工作。制定了各項制度，主要有：《德育目標管理制度》，《考勤制度》、《班主任目標管理制度》、《教師工作管理制度》、《家訪制度》、〈〈學生自管制度〉〉等，向管理要質(zhì)量。

２、堅持政治學習制度，抓好教師的政治思想，把教書育人的工作緊密地結(jié)合起來，認真組織教師學習黨的方針政策，學習鄧小平同志的教育理論、學習黨的教育法律法規(guī)。努力提高教師的職業(yè)道德、組織教師聯(lián)系工作實際，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、逐條理解、深化、立高尚師德、樹教育新風。

3、堅持業(yè)務(wù)學習制度，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。增強教師的自信心和上進心。增強教師的競爭能力和教育。

教學。

能力。

４、成立了以管理區(qū)支書為組長的德育領(lǐng)導機構(gòu)。學校第一把手主管德育工作、并定期與教師研究德育工作。

５、建立健全學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作的整體合力，推進素質(zhì)教育。

６、開學前認真組織好班主任訂好德育目標管理的計劃，學校訂出德育工作的總體計劃。促進學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使學生在扎實打好基礎(chǔ)知識的同時，學會求知，學會生活，學會創(chuàng)造。學期結(jié)束認真，評選好優(yōu)秀班主任、三好學生、文明學生、評定好學生操行。

７、重視校風、學風、校園文化建設(shè)、拓寬渠道、充實內(nèi)容，加強了校園環(huán)境綠化美化、凈化，校園文化的建設(shè)，學校懸掛校訓，加大了德育陣地，發(fā)揮黑板報、墻報作用。

通過各項制度的管理及學習，教師增強了工作的事業(yè)心和責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，工作上能做到以身作則，為人師表，熱愛和關(guān)心學生，經(jīng)常深入班級了解學生情況。

在學生中積極開展理想前途教育，愛國教育，艱苦奮斗教育，遵紀守法教育，提高德育工作的實效性，具體做法：

１、認清形勢，面向未來，加強對學生進行愛國主義教育。

２、繼續(xù)開展《日常行為規(guī)范》教育。加強學生道德，在開學的第四周進行了以文明班級、文明個人標準的學習的主題班會。幫助學生提高判別是非和自我教育的能力，開展心理健康教育，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格。

３、在學生中健全和制定各項規(guī)章制度的管理。如：安全制度、衛(wèi)生公約、損壞公物賠償細則、德育評分、扣分、獎分、細則遵守紀律的獎勵方案等。

４、充分利用班、校會，組織學生學習小學生禮儀知識，幫助學生裝樹立人生觀，懂得怎樣為人，做人的道理，爭做文明學生。

５、加大對板報、墻報宣傳教育，“開展”遵紀守法，做有道德的好孩子，安全衛(wèi)生、國情教育。宣傳黨的教育方針，政策，大力表彰好人好事。學校成立各項的興趣小組，并有專人負責定時訓練。如：舞蹈、書法、體育尖子等。充實學校德育工作的開展。全面提高學校的教育教學管理質(zhì)量。通過上述的一系列的管理及引導學生能成為文明有禮、遵紀守法、校風好、團結(jié)求實、師生違法犯罪率為零的集體。本學期被評為文明個人有６0人。

體育工作方面進一步加強，體育教師在上好體育課外，突出抓好了層級的培訓，認真組織和指導學生做好早操，骨干培訓和全面指導結(jié)合，真正做到加強輔導，組織競賽。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇五

總結(jié)。

匯報6x年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實上級決策部署，在把握教育發(fā)展優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以加強dang建為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，為攀登x教育高質(zhì)量發(fā)展新理想不懈努力，全市教育事業(yè)取得了豐碩成果。

x.順利召開全市教育大會。今年x月x日，x市教育大會隆重召開。會議圍繞科學把握新時代x教育現(xiàn)代化的總體趨勢，作出了讓“學在x”成為教育品牌、讓優(yōu)質(zhì)均衡成為不懈追求、讓全面發(fā)展成為努力方向、讓“四有”教師成為強勁支撐、讓重視教育成為行動自覺等五方面科學部署。

同時會議出臺了《關(guān)于大力推動教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》等文件，高點定位、科學繪制教育改革發(fā)展藍圖，提出以打造“學在x”品牌為總目標，全力實施“六大工程”，大力推進“五大行動”，努力辦好更加優(yōu)質(zhì)、更契合廣大人民群眾需要的教育。圍繞會議內(nèi)容，著手出臺完成“市長教育質(zhì)量獎”相關(guān)發(fā)放、績效工資新方案、學前教育“以縣為主”管理制度改革等配套政策，全面構(gòu)建起了“總體方案+政策配套+資源支撐+重點突破”的教育工作新格局。

x.推進x經(jīng)驗總結(jié)提升。x年x月x日，承辦x市學習推廣x、x教育經(jīng)驗，加快教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場推進會。x年x月x日，承辦全省中小學教師工作會議，x作為省內(nèi)唯一縣市作書面典型經(jīng)驗介紹。x經(jīng)驗《》在x教育大會等高規(guī)格會議上引起強烈反響。

x.推進教育質(zhì)量走在前列。持續(xù)推進教育資源提質(zhì)共享，“全段、全域、全能、全員”的教育體系日漸完整。x年高考一段上線人數(shù)首破千人大關(guān)，達到x人，體藝類上線人數(shù)x人，一段上線率x.x%，高出省平均近x個百分點，并勇冠x市前三甲，x分以上高分人數(shù)x人，占x/x，再創(chuàng)新高。中考x門學科平均分、優(yōu)秀率均列x第一，比x平均高出x.x分。用教育。

教學。

質(zhì)量的持續(xù)提升更好地回應(yīng)了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新訴求、新期待。

x.推進民生實事項目實施。聚焦供給優(yōu)化，培育教育發(fā)展新動能。拉升學前教育短板，實施幼兒園擴容提升，上半年新開工建設(shè)項目x個，建成項目x個。實施市區(qū)學校擴容工程，中山小學等x所新建、改擴建學校今秋已投入使用。推進農(nóng)村及薄弱學校改造提升工程，濮新學校新建項目全面推進，芝村小學等x所改擴建學校于秋季投用，騎塘中心學校等x所學校正抓緊推進中。今年秋季正式開學的尚陽實驗學校，作為x首個與滬上名校深度合作共建的項目，招生形勢火爆，跑出了新建學校發(fā)展的“加速度”。通過高質(zhì)量推進學校改擴建工程，共計新增學位x余個，擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升了城鄉(xiāng)教育服務(wù)水平。

x.推進名校集團化再升級。在機制搭建和項目推動上為學校發(fā)展提供平臺，全面啟動學前教育高標準均衡發(fā)展、義務(wù)教育高品質(zhì)融合發(fā)展、高中教育高水平協(xié)同發(fā)展等創(chuàng)建行動，著力打造具有“x氣質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。新組建x高中教育集團、x六中教育集團、x實驗學校教育集團、實驗幼兒教育集團、振東幼兒教育集團x個涵蓋各學段、覆蓋城鄉(xiāng)的教育集團，擴展市區(qū)實驗小學教育集團，努力讓老百姓在家門口就可以享受好學校、好資源，全市小學階段集團化辦學覆蓋率已達x.x%。

x.推進教師隊伍建設(shè)水平。堅持用嚴管厚愛激勵新?lián)斝伦鳛?，全面抓好三支隊伍（校長隊伍、教師隊伍、教育保障隊伍）建設(shè)。健全教師隊伍梯隊式培養(yǎng)體系及培養(yǎng)機制，開展青年教師學科知識競賽、班主任基本功大賽，組織x春季新教師浸潤培訓，舉辦教育系統(tǒng)x后年輕干部培訓班，公開選拔校級行政領(lǐng)導，x位教師獲評正高級教師職稱，語溪小學陳梅娟獲全國優(yōu)秀教師，鳳鳴高級中學倪俊杰獲x年x教育十大年度新聞人物。進一步健全優(yōu)秀教師合理流動機制，啟動暑期教師交流輪崗，推動x名教師（校長）有序交流，促進師資配置均衡。加強師德師風監(jiān)管、約談、通報等體系建設(shè)，專項檢查在職教師有償家教，努力營造風清氣正的教育行風。

x.推進教育內(nèi)涵項目建設(shè)。在去年實現(xiàn)全市x個城鄉(xiāng)共同體全覆蓋的基礎(chǔ)上，推進振東小學與人民小學等x個更加緊密的“管理一體化、師資一體化、活動一體化、服務(wù)一體化”共同體建設(shè)，《“共同體”激發(fā)學校辦學活力》獲《x教育報》刊登推廣。積極推進智慧教育共享發(fā)展，我市作為唯一一個縣市區(qū)代表在全省“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作動員會議上作經(jīng)驗交流發(fā)言，且入圍x年度全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例?；ヂ?lián)網(wǎng)學校運行成熟，持續(xù)推進“名師直播課”、“tv端公益課堂”等名師網(wǎng)絡(luò)課堂，建設(shè)“網(wǎng)紅系列微課程”，讓優(yōu)質(zhì)教學溫暖共享。

x.提升群眾教育的獲得感。在實小集團、x六中等有托管服務(wù)剛性需求的中小學開展課后校內(nèi)托管服務(wù)，并做好課后晚托服務(wù)規(guī)范擴面項目，逐步向農(nóng)村有剛性需求的中小學擴面，受到學生家長的充分肯定。加強校外培訓機構(gòu)整治，召開校外培訓機構(gòu)規(guī)范辦學推進會，排查各類培訓機構(gòu)，做實“黑白名單”定期公告等制度，梳理確定市級白名單x家。推進教育“最多跑一次”改革升級，市區(qū)義務(wù)教育階段新生入學首次實行網(wǎng)上報名，開啟未來全市學生入學報名的新模式。實施市區(qū)公益幼兒園“招生服務(wù)區(qū)”制度改革，更好地滿足轄區(qū)內(nèi)戶籍兒童就近入園需求。在部分中小學校推出用餐陪餐制度，通過“校領(lǐng)導陪餐”和“食堂家長開放日”等途徑，努力讓學生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作總滿意度為x.x分，高出全省平均x.x分。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇六

澠池縣尚德小學“掃黃打非?護苗20xx”工作總結(jié)為維護校園純凈文明的育人環(huán)境，保障廣大學生健康成長，根據(jù)省、市、縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于開展“掃黃打非?凈網(wǎng)20xx”專項行動》和《關(guān)于開展“掃黃打非?護苗20xx”專項行動》的通知精神。我校結(jié)合實際，開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、建立機構(gòu)，明確責任。

“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義，把它和學校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項工作結(jié)合起來抓。成立了學校“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組，以保障各項“掃黃打非”工作扎實、有效地開展。

組長：王偉勤。

副組長：孫夢星。

組員：張寶榮、趙濤、潘升、劉麗輝、李麗、各班班主任。

二、組織學習，領(lǐng)會精神。

學校領(lǐng)導小組及時組織全體教職工學習文件精神，還組織教師利用學校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體進行培訓，讓教師學習相關(guān)知識，以便更好地進行教育。

三、全面檢查，認真清理。

1、學校組織對學生的學習用書、課外讀物及教師的教學用書進行了一次大檢查，把一些不健康的圖書清理出了校園。

2、各班召開“快樂讀書，健康上網(wǎng)”的主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，遠離不良讀物。并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙，鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。

四、營造氛圍，凈化環(huán)境。

1、通過國旗下講話，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開展“掃黃打非”工作的重要意義，增強了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲侵蝕的自覺性。

2、要求各班通過班會、手抄報等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營造氛圍，讓學生去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書。并借助課堂滲透法制教育，引導學生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護意識。

3、教育學生遠離網(wǎng)吧。各班利用班會活動課時間，分批觀看“遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對邪教”的相關(guān)視頻，通過生動的畫面和一個個事實，提高了學生對不良網(wǎng)吧的認識，對毒品危害的認識和對邪教本質(zhì)的認識，從而提高學生的警惕性和自我保護能力。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇七

總結(jié)。

匯報根據(jù)省市相關(guān)工作要求，現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實施五年以來工作情況具體總結(jié)如下：

一、項目基本情況。上級批復我區(qū)x-x年度薄弱學校改造項目資金x.x萬元（其中：省級資金x萬元，區(qū)級資金x.x萬元），用于我區(qū)x所學校建設(shè)，校舍建筑面積共x平方米，運動場面積共x平方米，圍墻x米和圖書設(shè)備x萬元。目前，各項目均已基本完工投入使用。

二、主要管理情況。x.加強組織領(lǐng)導。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，切實履行職責，加強部門合作，建立協(xié)調(diào)配合的工作機制，確保改善薄弱學校計劃順利實施。教育、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門建立健全工作機制，加強項目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實施方案。

區(qū)教育局負責項目學校的建設(shè)和管理，具體承擔項目建設(shè)、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負責學校項目的審批和立項。區(qū)財政局積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，按規(guī)定足額落實本級應(yīng)承擔的資金，并加強資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強工程建設(shè)質(zhì)量，按基本建設(shè)程序辦事。

x.嚴格項目管理。建設(shè)單位及施工單位認真履行職責，嚴格執(zhí)行基本建設(shè)程序，在項目審批、招標投標、組織施工、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)上，嚴格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進行操作。嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設(shè)質(zhì)量。x.強化監(jiān)督檢查。

強化“全面改薄”工作職責，區(qū)教育局、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門加強溝通聯(lián)系，適時開展專項督查，及時反饋督查意見及有關(guān)信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實推進。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度，及時向社會公示、公告審批的學校項目及方案，并對舉報情況進行查處。加強財務(wù)管理，科學編制“全面改薄”建設(shè)經(jīng)費預算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。

教學。

裝備等，切實改善學校辦學條件，把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級財政保障范圍。

薄改計劃自查報告。

全面改薄自查報告。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇八

這幾年，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我以素質(zhì)教育為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學生的素質(zhì)，結(jié)合學生實際，堅持求真務(wù)實的工作作風。我圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)并取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作總結(jié)如下：這些年，我所做的主要工作及成績有：

一、加強理論學習和德育實踐研究。組織教師學習新課改，注重教學中的德育滲透，加強對學生心理健康的關(guān)注和教育。

二、開展多種形式的主題教育。

1、愛國主義教育。本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動，如黑板報，專題廣播等，學生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國旗下講話、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮儀教育。本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是。

文明禮儀教育。以新的《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級評比細則，開展“文明班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，老師同學間監(jiān)督為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、開展了“學雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國、熱愛生活的精神。

三、

切實加強家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制定并開展活動，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強德育團隊建設(shè)。

1．學生的潛能都是很大的，良好的班級團隊，會讓每位學生以集體進步而自豪，在主觀上不斷鞭策自己，充分激發(fā)自己的潛能，從而促進整個班集體的學習效能大幅提高。

習氣，逐步形成充滿自信、勇于創(chuàng)新、善于溝通合作等良好品質(zhì)，不斷增進同學之間相融、相助、相親的友愛之情，從而不斷健全學生完整的人格。

在本年度的德育工作中，有成效有也不足。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓和經(jīng)驗，不斷進步。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇九

來到航五已經(jīng)進入第二個年頭，從去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到現(xiàn)在能夠獨立擔任分項工作并且完成施工任務(wù)，我的所作所為所見所聞不斷豐富的同時，感受也越來越深刻，不論是思想、工作還是學習方面都深覺自己都有很大的改觀與進步。從不會使用電工常用儀器儀表到現(xiàn)在能夠獨立使用電力試驗設(shè)備完成電氣預防性試驗，從不明白工程項目是如何計價以及計算產(chǎn)值到目前能夠獨立完成一般工程的造價，從與自己的師傅交談都有點羞澀的狀況到現(xiàn)在能夠靈活的應(yīng)對施工現(xiàn)場中業(yè)主、監(jiān)理、協(xié)作隊伍的各類人士等等，這一切的進步讓我覺得對自己很滿意，但是當我想起我曾經(jīng)因為線路突然跳閘找不到原因而焦頭爛額，因為自身基礎(chǔ)知識的匱乏而從審計處要不到應(yīng)得的工程量，因為不熟悉工作流程而導致監(jiān)理、業(yè)主不斷得挑出工程資料中的問題時，我深深覺得：我需要掌握的知識技能還有很多很多，永遠都不能松懈學習的態(tài)度停止學習的腳步。

五月份之前我一直在安裝處基地協(xié)助生產(chǎn)，同時完成了混凝土攪拌站的部分調(diào)研任務(wù)，并且出具了報告。這幾個月的時間里我每天深入車間一線，熟悉車間里的設(shè)備，當設(shè)備出現(xiàn)不正常工作的狀況，第一時間翻閱老舊圖紙，與經(jīng)驗豐富的老師傅一起探討、查找線路故障，由于部分設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過多次改造且沒有在圖紙上反映出修改后的狀態(tài)，所以排查故障是一件很傷神的事情。這段時間里我?guī)缀趺榱怂械臋C器設(shè)備，尤其是一臺經(jīng)過了多次改造的打砂除銹機器，查清楚當前的線路后我繪制了新的線路圖，為以后的維修工作帶來了方便。

五月份之后我到了曹妃甸項目部，開始了新的一段工作生活。

初到曹妃甸正趕上通用散貨泊位工程1#、2#變電所安裝最繁忙的時期，業(yè)主不顧現(xiàn)場施工進度而要求提前實現(xiàn)變電所通電，為此，總工藺斌、主辦技術(shù)員薛魁制定了詳細的施工方案以及進度計劃。為完成業(yè)主的任務(wù)，每天上班時間剛到我們就出現(xiàn)在施工現(xiàn)場，很多時候下班時間已經(jīng)到了，我們還在變電所內(nèi)忙碌。在現(xiàn)場沒有光源的情況下，我們多次在手電、車燈的微弱光線下安裝配電柜，從而為出白天的時間進行系統(tǒng)調(diào)試。電氣設(shè)備的預防性試驗以及系統(tǒng)調(diào)試是變電所安裝最重要的環(huán)節(jié)，尤其在做母線及斷路器耐壓試驗的時候，因為使用的電源不穩(wěn)定，多次導致在試驗過程中電源突然中斷，最嚴重的一次給試驗設(shè)備造成了永久的損傷，為了完成試驗，我們加急聯(lián)系廠家，要求設(shè)備廠家連夜發(fā)來備用設(shè)備以保證試驗的正常進行，最終試驗如期并成功完成。電力系統(tǒng)二次線安裝是一道比較繁瑣的工序，僅兩個柜子之間的跨接線就多達幾十根，而且稍一出錯就會給后期的調(diào)試造成很大的麻煩，為了避免出錯，我仔細研究圖紙，將控制線編號并提前打印好線號管，在壓接端子時再仔細對照圖紙復核以避免出錯，盡管如此，調(diào)試時依然出現(xiàn)了問題，i段ii段高壓進線柜“三投二”閉鎖功能無法實現(xiàn)，我對照圖紙反復查看，仔細校對每一根線，經(jīng)過一天一夜的研究終于發(fā)現(xiàn)原因：廠家的圖紙繪制錯誤，在廠家技術(shù)員承認錯誤的那一刻感覺特別有成就感。

經(jīng)過一個多月的忙綠，兩個變電所都順利供電并且投入了使用。在這之后，我開始兼職曹妃甸地區(qū)的預算工作，這對于從來沒有接觸過經(jīng)濟相關(guān)知識的我來說是一個挑戰(zhàn)，但是我承擔下來了。

我從六月末開始兼職預算工作，首先是做月度計量和月報，在研究過前人做的計量和月報的表格后，總結(jié)出規(guī)律再做出本工程本月的計量以及月報。由于之前的計量跟工程實際進度相對不符，導致所報工程量跟監(jiān)理審核工程量有較大出入，于是我便從施工圖紙入手，試圖核對工程量之后，用準確的數(shù)據(jù)說服監(jiān)理，通過幾個月的修正，最終達到了進度與計量相統(tǒng)一。通用散貨泊位工程的業(yè)主對施工中所用主材的價格非常敏感，所有的主材都需要業(yè)主方參與確認價格，而安裝工程的主材種類相對較多，在工程已經(jīng)接近完工等待辦理結(jié)算的情況下，所有主材都尚未完成認質(zhì)認價，而且業(yè)主的認質(zhì)認價方案也多次變更，從上報采購單價認價到提供三家詢價單比價認價再到提供采購發(fā)票認價，歷時三個多月才最終確定方案，而這三個月中則是在協(xié)同各部門準備資料、報驗資料、取回再報驗中度過。由于安裝處曹妃甸項目部的特殊狀況，所以總是可以接到或大或小的工程，在此期間，我獨立完成了多個工程預算，包括通用散貨泊位臨時堆場管線工程、通用碼頭臨時堆場水電工程、海事碼頭外網(wǎng)水電工程，海事碼頭管線工程，多用途泊位工程生產(chǎn)臨電工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)管線工程、曹妃甸一港池西提工作船碼頭工程等。與此同時，多個工程的竣工結(jié)算工作以及審計工作也在進行著，如通用散貨泊位工程水工結(jié)構(gòu)工程、通用散貨泊位工程二期工程、通用散貨泊位道路堆場工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)工程。

以上是我這一年來的總結(jié)，在工作過程中，我存在很多不足，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，爭取把工作做好。

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教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十

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根據(jù)縣政府要求，現(xiàn)將我局落實4.28會議精神及行政審批工作開展情況報告如下：

一、貫徹落實4.28會議精神情況：

1.為深化行政審批制度改革，教育局局長柴志堅同志親自參加了4.28會議，會后立即組織班子成員從提高執(zhí)政能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實現(xiàn)我縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，認真學習了《曲沃縣人民政府關(guān)于進一步深化行政審批制度改革加強政務(wù)大廳建設(shè)的意見》。

2.為貫徹落實《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會議精神，我局紀檢組長張俊亮同志組織窗口工作人員認真學習有關(guān)精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴格落實。

3.為保證行政審批項目的依法、公開、公平、公正實施，我局嚴格按照省、市、縣安排和要求，對所有審批項目進行了清理，和進一步自查，對未進入大廳審批環(huán)節(jié)的審批項目將全部進駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務(wù)。

二、大廳窗口業(yè)務(wù)入駐和人員配備情況：

1.目前我局共有審批項目11項：其中行政許可類6項;非行政許可類3項，服務(wù)類2項。已全部進駐大廳辦理。

2.人員配備情況：我局現(xiàn)安排兩名同志在大廳工作。

三、機構(gòu)建制情況：

現(xiàn)已成立審批科，屬股級建制，受縣政務(wù)大廳和縣教育局雙重領(lǐng)導。

四、審批流程的規(guī)范情況：

我局進駐大廳的11項審批項目，制定出了詳實的審批流程，所有項目流程程序規(guī)范，合乎法律法規(guī)。

五、努力方向：

1.轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強為民意識，強化一條龍服務(wù)。我局將審批時限進行壓縮，建成了省、市、縣統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。

2.在窗口提出“愛心獻民，不疏遠群眾;誠心為民，不失信群眾;熱心助民，不冷落群眾;細心待民，不敷衍群眾;耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務(wù)規(guī)范，作為實施教育源頭治理工程、創(chuàng)建文明窗口和創(chuàng)先爭優(yōu)的標準。

3.牢固樹立服務(wù)意識，強力推進依法行政。認真開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)的學習，營造良好的工作氛圍。

4.嚴格依法辦事，自覺維護法制的權(quán)威，嚴禁吃、拿、卡、要，做到把好關(guān)、用好權(quán)、服好務(wù)，決不允許假借其它名義追逐部門利益，不搞行業(yè)不正之風。

以上是我局貫徹落實4.28會議精神及行政審批工作情況匯報，如有不妥之出，請各位領(lǐng)導批評指正。

謝謝!

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十一

__鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和上級部門的關(guān)心支持下，以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以建設(shè)社會主義核心價值體系，營造良好的文化氛圍和社會風尚為目標，緊緊圍繞20__年“掃黃打非”工作的重點和任務(wù)，透過全鎮(zhèn)“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組成員單位的密切合作、協(xié)同作戰(zhàn)，開展了一系列不間斷專項治理行動，確保了全鎮(zhèn)文化市場健康有序、繁榮發(fā)展。

一、加強領(lǐng)導，精心組織部署。

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“掃黃打非”工作，成立領(lǐng)導小組，制訂了專項整治工作方案，并在召開的“掃黃打非”工作會議上，分別與各村、鎮(zhèn)直部門簽訂了《20__年掃黃打非職責狀》，明確專職人員對網(wǎng)吧進行重點監(jiān)管，并經(jīng)常深入文化市場進行工作指導和巡查。

二、嚴把市場主體準入關(guān)。

1。書報刊市場:對各類圖書、報紙、期刊的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進行了定期和不定期的檢查。

2。音像制品市場:對錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱盤、激光視盤的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進行了嚴格審查。

3。電子出版物市場：對軟磁盤、只讀光盤、交互式光盤、照片光盤、集成電路卡等的、復制、批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動予以嚴格檢查。

4。娛樂市場：對游戲廳、電子游戲室等向公眾開放的、消費者自娛自樂的經(jīng)營活動進行了把關(guān)。

三、加大宣傳力度，創(chuàng)造良好氛圍。

20__年焦崗湖鎮(zhèn)開展宣傳活動3次，設(shè)立服務(wù)咨詢點3處、發(fā)放宣傳材料800余份，深入各社區(qū)張貼宣傳彩頁200余份，提高了廣大居民遠離盜版出版物、拒絕盜版的意識，提高了群眾對侵權(quán)盜版的鑒別力，并呼吁如發(fā)現(xiàn)盜版圖書可撥打電話12318掃黃打非舉報電話進行舉報或投訴，激發(fā)了廣大群眾用心參與“掃黃打非”的用心性，推動了鎮(zhèn)區(qū)禮貌活動的建立，收到了良好的效果。

四、主動配合，建立長效監(jiān)管機制。

在開展專項整治工作中，我們用心主動與文化、公安、工商、電信、教育等部門對接，做到了在“掃黃打非”工作上各部門間整體聯(lián)動密切配合、構(gòu)成了制度化和經(jīng)?；⒘碎L效監(jiān)管機制。今年，鎮(zhèn)“掃黃”辦先后組織了5次集中暗訪行動，對全鎮(zhèn)出版物市場、印刷企業(yè)、音像市場進行了暗訪督導。對發(fā)現(xiàn)的盜版書籍當場予以沒收，并對業(yè)戶進行法律法規(guī)教育。由于監(jiān)管到位，使我鎮(zhèn)文化市場得以凈化，“掃黃打非”工作取得了顯著成效。

我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作，在區(qū)“掃黃”辦的領(lǐng)導下，在各部門的密切配合下，取得了階段性成果，但仍然任重道遠。在下一年的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，為確保民族創(chuàng)新力，維護我鎮(zhèn)出版物市場、印刷市場、音像市場和計算機軟件制品市場的繁榮、發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，為全鎮(zhèn)營造了繁榮、健康、有序的文化環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十二

眾所周知，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。而幼兒正處于由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，也為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ)。我園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，結(jié)合幼兒年齡特點，對幼兒進行思想品得教育，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)的過程中取得了一定的成效。我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，結(jié)合幼兒年齡特點，對幼兒進行思想品得教育，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)的過程中取得了一定的成效?，F(xiàn)將一年來的得育工作總結(jié)如下。

一、加強理論學習，營造良好育人氛圍。

1、加強理論學習。園領(lǐng)導及德育工作領(lǐng)導小組成員經(jīng)常帶大家學習有關(guān)開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

2、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。

3、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。

二、實行分級管理、分層負責。

幼兒園德育工作形成了園長、班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。

三、在系列化的活動中進行品德教育。

3—6歲的幼兒是個性品德形成的關(guān)鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)黨出現(xiàn)反復，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學年初我們就先制定好計劃，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。

1、本學年開展《我的爸爸》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸的情感；在主題活動《我的家鄉(xiāng)》中培養(yǎng)幼兒尊敬國旗、熱愛祖國的情感。

2、三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3、“三八”婦女節(jié)時，主題活動《我愛我的媽媽》在開展系列化教育活動之后，家長們說“孩子變懂事了，經(jīng)常幫助我做一些家務(wù)?！?/p>

4、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到尋找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。

5、“五一勞動節(jié)”，我們開展了“各行各業(yè)走進幼兒園”的活動，幼兒通過直接觀看表演，了解到交警、消防員、理發(fā)師、教師、醫(yī)生、護士等不同職業(yè)的勞動都的工作，從面激發(fā)幼兒熱愛勞動者的感情。同時，這種形式符合幼兒的年齡特點，易于理解，幼兒喜歡，是一種很好的教育形式。

幼兒樂觀向上、活潑開朗的性格。

7、九月十日“教師節(jié)”讓幼兒繪畫“紅花”送給老師，讓幼兒知道老師的辛勞勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。

8、中秋節(jié)的那段日子里，各班開展了一次班級自助餐活動。孩子們紛紛從家里帶來了佳肴，雖然這些菜都是普普通通的家常菜，但在活動之中，孩子們吃得都很開心。你嘗嘗我的，我也嘗嘗你的，孩子們邀請著好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像個大家庭。

9、九九重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，在一周里，孩子們紛紛討論這要為家里的老人、長輩做點什么，有的小朋友說：“我回家?guī)蜖敔斍们帽场?，有的小朋友說：“我爺爺奶奶不在家里的，我就幫媽媽爸爸做家務(wù)了”。

8、“十.一”國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國人”的主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解祖國的美好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有自己特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。在新中國誕生六十年之際，各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。

四、在一日生活中潛移默化地對幼兒進行德育。將得育滲透于幼兒一日活動之中，把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，留意品德教育的隨機性。日常生活對幼兒品得的形成是多方面的，為幼兒提供的行為訓練與實踐的機會也是多樣化的。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，我們充分捕獲各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活之中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，從中培養(yǎng)幼兒良好的品得。例如：早晨來園時，留意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、老實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品得和行為習慣；組織幼兒輪流做小直日生，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品得以及幼兒自我治理和組織能力；自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。幼兒園的日?；顒觾?nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學年我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進行品德教育。

晨間活動：我們讓先園來的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品得教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。

五、重視示范性教育影響。

文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

三、密切家園配合，注重品德教育的一致性。

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模擬、認同的主要對象。通過多種形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品得培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，更有力地促進幼兒良好品得的發(fā)展。我們還針對家長經(jīng)常忽略的準確言行引導孩子對待四周的人和事，及時提醒家長，幫助他熟悉自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習慣，我們就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長熟悉到“精神環(huán)境”對孩子的影響，并接受我們的建議進行改進，收到了良好的效果，使幼兒的禮貌行為進步了許多。對幼兒進行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議來進行教育活動。

1.孩子的學習態(tài)度始終是家長和老師最關(guān)心的問題。通過家長會，我們和家長討論了如何讓孩子自己要學習，對學習產(chǎn)生興趣，而不是強加于他們。

2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。

3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

當然，我們的工作還有做的不足的地方。在落實各項德育措施時，老師的思路還有一定的局限性，以后還應(yīng)該拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法。總之，我們不斷改進教育理念，抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品得教育，為他們順利走向社會做好充分蹦預備。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十三

近些年來隨著經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，我市城市建設(shè)日新月異，但與之不和諧的是城市主要街區(qū)、城市出入口、居住小區(qū)、城郊結(jié)合部違法建設(shè)現(xiàn)象屢禁不止，雖經(jīng)規(guī)劃、國土及各區(qū)政府不斷地打擊、拆除，但在我市城區(qū)現(xiàn)存違法建筑物數(shù)量仍然巨大。違法建筑不但影響市容市貌，破壞人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境，而且存在嚴重的安全事故，阻礙了我市城市建設(shè)和經(jīng)濟社會的健康有序發(fā)展，改善人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境。這些都級與以人為本為核心的，堅持全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展觀不符。為此，違法建設(shè)必須遏制。

一、違法建設(shè)現(xiàn)狀。

1、農(nóng)村個人建房少批多建態(tài)勢嚴重。從開始，根據(jù)市政府辦公室142號文件及溫政發(fā)73號文件規(guī)定，市區(qū)農(nóng)村建房政策是“d”級危房原拆原建及按控制區(qū)域適當放寬人均面積。但實際上，大多數(shù)建房都大面積突破了政策限制許可范圍造成違法建設(shè)。個別分局甚至默認一定程度上的超建面積。比如不管拆建是幾層的，只要建在5層之內(nèi)的，一律不予管理。這種態(tài)度在群眾中流傳，甚至形成了5層之內(nèi)都不算違法的誤解。同時，達不到“d”危房鑒定標準未許可先拆建的違法建設(shè)也不在少數(shù)。市區(qū)農(nóng)村個人建房的違法建設(shè)數(shù)量大，比例高，是制約規(guī)劃監(jiān)管工作的重點難點問題，尤其是甌海區(qū)、龍灣區(qū)農(nóng)村個人建房違法建設(shè)量大面廣。如近兩年，兩個區(qū)農(nóng)村d危房拆建違法建設(shè)數(shù)9711件，占總違法拆建數(shù)的88.4%。由于農(nóng)村村民對農(nóng)村個人建房政策的抵制情緒很大，造成在管理中頻繁出現(xiàn)“圍攻鬧事”和“屢拆屢建”的現(xiàn)象。規(guī)劃部門在執(zhí)行法律政策和維護社會穩(wěn)定的權(quán)衡中進退兩難，管理工作難以到位。

2、農(nóng)村以老人協(xié)會等為名違法占地建房來勢猖狂。市區(qū)農(nóng)村以老人協(xié)會等為名違法占地建設(shè)主要集中在城郊與農(nóng)村區(qū)域。目前來看，甌海區(qū)、龍灣區(qū)內(nèi)的這種現(xiàn)象非常普遍，且違法占地、建設(shè)規(guī)模較大，性質(zhì)惡劣。如龍灣的沙城、海城，甌海的梧埏、南白象、郭溪、瞿溪等區(qū)域的大多數(shù)村以老人協(xié)會為名大面積占用村里廢棄地甚至填埋耕地進行違法建房。就甌海區(qū)梧埏街道而言，幾乎每個村的老人協(xié)會都存在違法占地建房行為，由于這些都屬于群體違法建設(shè)，國土、規(guī)劃部門在管理過程中頻頻遭遇群體抗法事件。

3、樓頂違法建設(shè)不斷涌現(xiàn)。這類違法建設(shè)主要集中在鹿城區(qū)。如近三年，城市中心區(qū)規(guī)劃分局查處違法建設(shè)案件502件，有114件屬樓頂違法搭建，占22.7%。

鹿城區(qū)內(nèi)樓頂違法搭建的特點是違法建設(shè)當事人大多為企業(yè)界名人或政府機關(guān)干部，拆除的難度一是來自人情干擾，二是高空拆違的安全難保障。另外，甌海區(qū)梧埏街道的樓頂違法加層問題也比較嚴重。該區(qū)域以移民生活區(qū)、村級聯(lián)建房和部分住宅區(qū)為代表的大面積違法加層行為，具有明顯的群體性和抗法性特點，執(zhí)法難度主要來自群體抗法、村級組織的阻力和高空拆違的安全問題。

4、歷史遺留的違法建筑物拆擴建趨勢上升。歷史遺留違法建筑本來的建筑質(zhì)量差，經(jīng)過多年使用，建筑質(zhì)量和消防等安全隱患較多。業(yè)主便以消除安全隱患為由進行拆擴建，出現(xiàn)新一輪違法建設(shè)。由于這類改建項目原本是違法建筑，按正常許可不符合規(guī)劃要求，但不予改建又存在嚴重的安全隱患。如近年來歷次開展的“鐵網(wǎng)整治行為”中，整改存在安全隱患的違法建筑大多數(shù)都是以舊換新。此類遺留問題的補辦處理，必須先以土地合法為前提，受制因素較多。

5、拆后重建頻繁出現(xiàn)。1月《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行前，規(guī)劃部門對違法建筑的拆除主要是現(xiàn)行拆除和法院執(zhí)行拆除。無論哪種拆違方式，普遍存在沒有徹底拆除的現(xiàn)象。如對農(nóng)村村民個人違法建房的拆除，由于房屋結(jié)構(gòu)、拆違安全、圍攻鬧事等因素的影響，往往沒有徹底拆除，而拆后重建現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行后，根據(jù)市政府辦公室234號抄告單規(guī)定，“一般違法建設(shè)案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由市政府責成當?shù)馗鲄^(qū)政府強制執(zhí)行拆除，但從目前實施情況看，形勢未有改觀。違法建筑沒有徹底拆除及拆后重建問題的延續(xù)，使得每年都有一批違法建設(shè)案件遺留未結(jié)，導致歷史遺留案件日益增多。

二、違法建設(shè)成因分析。

我市市區(qū)的.違法建設(shè)發(fā)生量每年近百萬平方米，已成為我市城鄉(xiāng)建設(shè)健康發(fā)展的“毒瘤”，究其原因主要有：

一是利益驅(qū)動，這是最根本的原因。房價高企，而違法建設(shè)建筑成本低廉；違法建設(shè)收入可觀，而違法后的法律成本相對較小，均驅(qū)使不法者肆無忌憚地進行違法建設(shè)。我們在規(guī)劃執(zhí)法過程中，一些違法建設(shè)屢拆屢建，個別違法建設(shè)出現(xiàn)十余次的拆除后，當事人仍有利可圖，繼續(xù)違法建設(shè)。如老人協(xié)會違法建房則主要用于出租，以地生財，用于發(fā)放老人福利費等。樓頂違法建設(shè)以增加使用面積，抬高房子出售或出租價格為目的。

二是對外來務(wù)工人員違法建設(shè)存在“剛性需求”。我市有一百多萬的外來務(wù)工人員，約需住房近萬平方米。由于我市工業(yè)企業(yè)規(guī)模不大，絕大部分不能解決工人的居住問題，而合法房屋的租金務(wù)工人員又無力承擔，于是就有了違法建設(shè)解決居住問題的市場需求。

三是中小企業(yè)對違法建設(shè)存在“剛性需求”。由于我市工業(yè)企業(yè)大多規(guī)模小，相當數(shù)量工業(yè)企業(yè)靠“短、平、快”謀取利益，往往不能通過合法建設(shè)解決生產(chǎn)用房，轉(zhuǎn)而靠違法建設(shè)解決廠房。

四是市區(qū)農(nóng)民建房需求難以合理疏導。長期以來，我市對市區(qū)農(nóng)民建設(shè)住宅采取了比較嚴格的限制措施。而市區(qū)農(nóng)民既有就地改善居住條件的要求，又有建房出租解決生活出路的強烈的愿望，驅(qū)使其不管不顧進行違法建設(shè)。由于沒有養(yǎng)老保障，一些農(nóng)村老人有組織地進行違法建設(shè)，出租牟利解決養(yǎng)老問題。

五是拆遷政策引導違法建設(shè)。我市由于歷史遺留違法建筑物較多，目前在拆遷過程中對一些違法建筑物進行安置。這項政策雖然在一定時期、一定范圍內(nèi)有其積極意義，但其負面影響是十分明顯，它在一定程度上給社會一個錯誤的引導機制，使市民覺得進行違法建設(shè)有利可圖，從而競相效尤，紛紛進行違法建設(shè)謀取拆遷利益。

六是職能部門職責不清，相互推諉。根據(jù)違法建設(shè)的實際影響和相關(guān)職能部門的法律法規(guī)，國土、規(guī)劃、水利、市政園林、市行政執(zhí)法、消防等部門對違法建設(shè)相應(yīng)具有查處職能。但是，由于對違法建設(shè)的查處矛盾多、難度大使得相關(guān)部門往往不愿介入管理，導致相互推諉。如對于同時違法占地和違法建設(shè)的“雙違”案件，國土部門與規(guī)劃部門相互推諉；對填埋、占用河道違法建設(shè)的查處，水利部門與規(guī)劃部門相互推諉；對侵占綠化違法建設(shè)的查處，市政園林部門與規(guī)劃部門相互推諉；對于樓頂、建筑內(nèi)部、地下室違法搭建或隔層的查處，房管部門與規(guī)劃部門相互推諉；對涉及市容環(huán)境衛(wèi)生的違法建設(shè)的查處，行政執(zhí)法部門與規(guī)劃部門職責不清等。在實際操作中，市、區(qū)的效能監(jiān)察部門（如市長熱線、效能辦、文明辦等）在接受涉及違法建設(shè)的投訴時，習慣性地轉(zhuǎn)交規(guī)劃部門辦理。使得對違法建設(shè)的管理職責和矛盾主要集中在規(guī)劃部門，而在嚴峻的違法建設(shè)形勢下規(guī)劃部門顯得勢單力薄。

七是執(zhí)法環(huán)境惡劣，拆違難度大。在拆除違法建設(shè)過程中，一些違法建設(shè)者公然對抗執(zhí)法，甚至攻擊執(zhí)法人員的現(xiàn)象時有發(fā)生。特別是一些集體違法建設(shè)者（如老人協(xié)會）群體抗法、圍攻執(zhí)法人員的事件不斷。據(jù)不完全統(tǒng)計，從至今，規(guī)劃部門在執(zhí)法中遭到較大規(guī)模的抗法事件近90起。近年來，規(guī)劃執(zhí)法人員在日常拆違中，遭到的辱罵、推搡等非暴力攻擊現(xiàn)象不計其數(shù)。與此同時，公安部門對妨礙規(guī)劃執(zhí)法的人員極個別才進行處理，變相地助長了這種不正之風。

另外，目前拆除的違法建筑大多屬框架結(jié)構(gòu)，拆除難度大、費用高。在拆違過程中，拆違操作安全難保障是突出的問題，特別是高空拆違，拆違人員的人身安全和周邊建筑物的安全很難保障。執(zhí)法環(huán)境惡劣與拆違難度大，嚴重地挫傷了管理人員的信心和工作積極性。

八是規(guī)劃部門自身的問題。一是自由裁量權(quán)行駛?cè)狈ΡO(jiān)督導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、違紀亂紀的問題。如對違法建筑的查處期限、拆多拆少等自由裁量權(quán)缺乏限制和監(jiān)督，使得監(jiān)察管理中，存在隨意執(zhí)法、以情代法、徇私舞弊、濫用職權(quán)等違紀亂紀行為，導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公，群眾意見較大。二是基層監(jiān)察管理一直處于被動應(yīng)付狀態(tài)，監(jiān)管效率不高。在違法建設(shè)多、管理人員少，執(zhí)法環(huán)境惡劣、人身安全無保障的情況下，基層監(jiān)察管理人員普遍存在“畏難”情緒，執(zhí)法信心不足，決心不大，遇事首先推責任，被動應(yīng)付工作。如對舉報多的拆得多一些，舉報少得拆得少或不拆，也導致了執(zhí)法不公和違法建設(shè)失控的問題。

因此，我市的違法建設(shè)問題不僅僅是城市建設(shè)管理問題，更是我市經(jīng)濟、社會問題的綜合反映，需要統(tǒng)籌分析，系統(tǒng)解決問題。

三、違法建筑的危害。

一是危害公共安全。違法建設(shè)沒有經(jīng)過科學的選址、正規(guī)的設(shè)計、嚴格的質(zhì)量管理，沒有經(jīng)過必要的行政監(jiān)管，許多存在房屋質(zhì)量、消防等方面安全隱患。近幾年來，我市也曾發(fā)生違法建筑物坍塌、火災等事故，嚴重威脅市民的生命財產(chǎn)安全。

二是破壞市容市貌。我市城市街區(qū)形象不佳，居住環(huán)境不美，城市品位不高，與創(chuàng)建全國文明城市的要求尚有一定的距離，違法建設(shè)是主要的原因之一。

三是嚴重影響城鄉(xiāng)規(guī)劃實施，造成正常的城市建設(shè)受阻。我市由于歷史遺留無產(chǎn)權(quán)登記房屋很多，其中相當數(shù)量為違法建筑。在我市城市規(guī)劃實施和城市拆遷改造過程中，違法建設(shè)當事人阻撓拆遷改造的現(xiàn)象層出不窮。

四是侵占社會資源，造成社會矛盾。違法建設(shè)侵占城市空間，侵占城市公地、集體土地、公共建筑、公用屋面。違法建設(shè)者或損公肥私，或侵占他人的土地使用權(quán)、房屋所有權(quán)、使用權(quán)，或影響相鄰方的通風、采光，釀成相鄰糾紛，激化社會矛盾，帶來不安定因數(shù)。

四、規(guī)劃部門采取的措施。

1、理順配套政策，確保規(guī)劃監(jiān)管工作不斷檔。新法實施后，我局迅速進行老法和新法對違法建設(shè)監(jiān)管的程序和內(nèi)容的銜接延續(xù)工作，建立各分局“一把手”必須分管規(guī)劃監(jiān)察工作責任制。在浙江省新的實施規(guī)劃法辦法未出臺之際，加強研究、協(xié)調(diào)，依法先行規(guī)范新的法律文書。特別就新法實施后法院不再受理強制執(zhí)行案件情況下，積極向市政府匯報請示，由市政府下發(fā)了市政府辦公室234號抄告單，暫時理順了行政執(zhí)法強制執(zhí)行權(quán)的問題，避免了新法實施后的程序斷檔導致違法建設(shè)監(jiān)管失控的問題。

2、出臺“三項制度”，加強對規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權(quán)的監(jiān)督。結(jié)合新法規(guī)定，一是出臺《溫州市規(guī)劃局監(jiān)察管理崗位責任制》，落實崗位責任。明確局監(jiān)察處、規(guī)劃行政督查大隊、各規(guī)劃分局、各規(guī)劃管理所等規(guī)劃監(jiān)管單位的崗位職責，規(guī)范違法建設(shè)的查處程序、監(jiān)督檢查內(nèi)容。各分局細化分片監(jiān)管責任到崗到人。二是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察管理績效考核辦法》，加強績效考核。量化各責任單位監(jiān)管工作內(nèi)容，定期進行考核定檔。三是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察崗位職責責任追究實施辦法》，強化責任追究。根據(jù)崗位責任制履行情況和考核結(jié)果，對未作為、不作為和亂作為行為加強監(jiān)督，采取通報批評直至行政處分的責任追究?！叭椫贫取睆亩ㄘ?、考核到追究環(huán)環(huán)相扣，緊密出臺，為有效限制規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權(quán)，切實提高規(guī)劃監(jiān)管工作效能提供制度基礎(chǔ)。

3、建立違法建設(shè)電子監(jiān)察系統(tǒng)，加強對每個違法建設(shè)案件查辦過程的督查。強化規(guī)劃行政督查大隊對違法建設(shè)執(zhí)法督查職能作用的發(fā)揮，建立市區(qū)違法建設(shè)電子監(jiān)察系統(tǒng)，要求各分局、規(guī)劃所對每個違法建設(shè)案件從發(fā)案、查處到結(jié)案的各個環(huán)節(jié)第一時間輸入電子監(jiān)察系統(tǒng)，提高案件查處透明度，加強局系統(tǒng)上下監(jiān)督。督查大隊根據(jù)查辦時限加強催辦、督辦，對到期不辦結(jié)的案件整理材料移送局紀檢查處。

4、抓住市政府中心工作有利時機，處理一批遺留違法建設(shè)案件。特別是在今年三大整治活動中，我局做為違法建筑拆違專項整治活動的主要職能部門，高度重視專項整治工作的重要性，建立了一系列配套制度，積極配合各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府開展拆違整治。

5、重新梳理歷史欠帳。今年，籍違法建設(shè)拆違專項整治工作之際，在全市范圍內(nèi)對12月1日之后建成的建法建筑物進行普查。此次普查為地毯式普查，并且逐個設(shè)立電子檔案，此行為使所有后的違法建筑物都納入管理范圍之內(nèi)，有利于在今后的規(guī)劃監(jiān)管中予以處理。

6、建立嚴肅處理黨員干部違法建設(shè)行為的制度。當前，黨員干部參與違法建房的問題比較突出，一些黨員干部為謀取私利，自己搞違法建設(shè)；一些黨員領(lǐng)導干部以言代法，授意他人搞違法建設(shè)或替違法建設(shè)行為說情。這些黨員干部參與違法建房問題的存在，導致了違法建設(shè)和監(jiān)管環(huán)境更加惡化。如違法建房示范效應(yīng)，引發(fā)跟風違法建設(shè)；找人說情施壓，影響監(jiān)管部門公平、公正執(zhí)法。黨員干部參與違法建房已在很大程度上影響了對違法建設(shè)的有效查處，給社會帶來了負面影響，在一定程度上影響了黨和政府的形象，為此須嚴肅黨紀政紀，查處黨員干部違法建設(shè)行為。必須嚴格執(zhí)行市紀委、監(jiān)察局、規(guī)劃局、國土資源局聯(lián)合做出的《關(guān)于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設(shè)行為的通知》（溫市規(guī)238號）的規(guī)定，對黨員干部違法建設(shè)的，除了根據(jù)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律依法處理外，還要由紀檢監(jiān)察部門介入處理。

五、違法建設(shè)管理的建議和對策。

一是合理疏導農(nóng)村建房。目前對農(nóng)村建房的管理主要體現(xiàn)在“堵”上，長持久往勢必大加矛盾。今后可以出臺政策，特別是對溫政辦73號文件進行修改，對村民建房進行疏導，做到有堵有疏，堵疏結(jié)合，使違法建設(shè)失去市場，這樣既解決了群眾的實際困難又達到了防控違法建設(shè)的目的。

二是解決外來人口的居住問題。主要可以通過“安心工程”的建設(shè)，解決外來人口的居住問題。政府應(yīng)加大安心工程建設(shè)的政策傾斜力度，合理規(guī)劃，精心建設(shè)，使外來人員正確住上安心舒適的居住環(huán)境，使他們更加安心地為我市的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。

三是重視社區(qū)、農(nóng)村的活動中心，特別是老人活動中心的建設(shè)。隨著老齡化時代逐步到來，很有必要建設(shè)一些老人活動場所，老人活動中心要做到精心規(guī)劃，合理布置，真正成為老人健身活動學習休閑之處，做到老有所為、老有所樂。

四是健全行政執(zhí)法的強制執(zhí)行機制。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定，政府部門行使行政強制執(zhí)行權(quán)，為此，必須出臺有關(guān)強制執(zhí)行的措施。我局已提請市政府根建立溫州市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)規(guī)劃強制執(zhí)行新制度，市政府辦公室234號抄告單規(guī)定，“一般違法建設(shè)案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由當?shù)馗鲄^(qū)政府組織規(guī)劃、國土、行政執(zhí)法、公安、消防、房管等部門共同強制拆除。但從目前實施情況看，政府部門積極性仍然不高，規(guī)劃部門單打獨斗的形勢未有改觀。下一步，我處將通過協(xié)調(diào)溝通，力爭落實市政府的規(guī)定，形成政府牽頭、部門聯(lián)動的強制執(zhí)行新局面。

五是加強拆后地塊的利用。違法建筑拆除后，這些地塊基本上就閑置在一邊，()不能充分利用，不但影響環(huán)境，而且給違法建筑的重建有機可乘。建議由當?shù)卣疇款^，規(guī)劃部門可以配合，對可利用的閑置地塊制定利用規(guī)劃。

六是上下聯(lián)動，四級管理。通過市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級上下聯(lián)合管理，形成違法建設(shè)管理的立體結(jié)構(gòu)，可以有效打擊違法建設(shè)行為。近年來，由于各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府認為沒有監(jiān)管職責以及違法建設(shè)的監(jiān)管難度大，往往消極對待，甚至以支持當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展為由要求職能部門予以照顧，如果將市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級納入違法建設(shè)監(jiān)管結(jié)構(gòu)，并且將違法建設(shè)管理工作納入四級政府工作目標考核，可以減少因政府行為造成的違法建設(shè)，發(fā)揮當?shù)卣姆e極作用，必將有效推動違法建設(shè)的監(jiān)管工作。

七是落實對黨員干部違法建設(shè)行為的追究力度?！蛾P(guān)于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設(shè)行為的通知》（溫市規(guī)238號）文件實施后，未得到具體落實，未發(fā)揮對黨員干部違法建設(shè)的查處和震懾作用。因此，必須切實落實文件規(guī)定，健全移送查處機制，加大對該類案件的移送和查處力度，從黨員干部抓起，維護執(zhí)法的嚴肅性和公正性，營造黨員干部帶頭守法的良好社會氛圍。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十四

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了。活動中，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據(jù)學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)新活動，引領(lǐng)學生成長航向。

學校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

1、教師引領(lǐng)。此次讀書節(jié)中，開設(shè)了讀書導讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。

2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。

3、評選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”

4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。

5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。

6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一，在此次讀書節(jié)中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。

這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。

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教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十五

時間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學校工作簡單總結(jié)如下：

一、我們是一個和諧的集體。

我校一共有15名教職工，除了我，不擔任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級英語教學，兼任學校大隊輔導員；王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全校科學教學，同時負責數(shù)學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責?！蠋焸冋f的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。

二、我們是一個奉獻的團隊。

學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。

作為學校的牽頭人，我們校領(lǐng)導沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。

學校的大會小會的標題、各種總結(jié)會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。

轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。

三、我們是一群智慧的教師。

我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調(diào)動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三---六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，精心制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數(shù)學的課堂教學，培勝主任負責學校數(shù)學教學、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校語文教學、各種教育教學、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好科學課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，()每天帶領(lǐng)運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。

最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應(yīng)學校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的'家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。

我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎(chǔ)上，加進了《中華國學》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比。現(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學生，指名背誦本年級本學期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。

我們的老師用自己的熱情，用自己的責任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績預賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質(zhì)量檢測我?？偝煽?nèi)?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領(lǐng)導的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學條件。

四、我們是積極進取的教師。

作為農(nóng)村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學習機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。

我們對象負責西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學實錄――閱讀教學篇》《于永正課堂教學實錄――口語交際與習作教學篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。

我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領(lǐng)的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學習，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。

我的匯報到此結(jié)束。

泉河頭小學。

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教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十六

總結(jié)。

2x年，區(qū)教育局始終堅持聚焦質(zhì)量，專注改革，強力推進學位、質(zhì)量、品牌“三大攻堅”，精準發(fā)力補短提質(zhì)，全面提升育人能力水平。

一、x年工作總結(jié)。（一）學位攻堅，教育短板逐步補優(yōu)。一是規(guī)劃先行。適度超前、科學布局，完善《x區(qū)教育設(shè)施空間布局規(guī)劃（x-x）》、“東進”、“中優(yōu)”相關(guān)教育服務(wù)配套規(guī)劃，制定《x市中心城區(qū)（x區(qū)）基本公共服務(wù)設(shè)施“三年攻堅”行動任務(wù)目標》。

二是政府主力。一方面加快攻堅增學位。新（改擴）建成x等x個項目，新增學位x個。另一方面落實政策保就學。落實教育資助政策，發(fā)放資助金x余萬元，惠及學生x人次。落實隨遷子女入學政策，統(tǒng)籌安排x名隨遷子女在我區(qū)就讀。

（二）改革創(chuàng)新，教育品質(zhì)全面增強。一是多元辦學培育學校特色。新增x等“兩自一包”辦學模式改革試點x個。以義務(wù)教育階段名校培育為總攬，中小學體育藝術(shù)教育提升行動計劃為特色，x一小等x所學校為x區(qū)首批義務(wù)教育階段名校創(chuàng)建單位，新增全國網(wǎng)球示范校x所、x市數(shù)字校園示范校x所，區(qū)教育局獲評“x市藝術(shù)教育工作組織獎”。

二是完善治理優(yōu)化教育生態(tài)，建成“中國教育學會教育質(zhì)量綜合評價x實驗區(qū)”。啟動x教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析系統(tǒng)建設(shè)，累計創(chuàng)建steam教育試點學校x所，編程教育實現(xiàn)全覆蓋。聯(lián)合x家區(qū)級部門和x個街鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)動實施專項治理，截至目前，已自行終止辦學x個，補辦證x個，新設(shè)立x個。

三是生本教改轉(zhuǎn)變育人方式。試點啟動中學分層走班。

教學。

在全區(qū)x所高中和x所初中開展分層走班試點我區(qū)經(jīng)驗在全市工作會上交流。汽車職校成為x省學徒制改革試點校x個專業(yè)成為現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。承辦全國社區(qū)教育新思想、新模式、新實踐研討會暨社區(qū)教育管理干部能力提升培訓活動x區(qū)作社區(qū)教育工作經(jīng)驗交流“尚學x？社區(qū)雛鷹”創(chuàng)新教育獲x市終身學習品牌獎項四是改革創(chuàng)新增添隊伍活力。通過直選、公招等方式補充各類教師x名。“兩自一包”試點校面向全國公開招聘優(yōu)秀校長x名、優(yōu)秀教師x名。組織開展首輪x名“未來校長”、x名“未來名師”的培訓與跟崗鍛煉。完成x名教師雙選工作。出臺《x區(qū)教育人才計劃實施細則》新增省優(yōu)秀教師x名、市特級教師x名、優(yōu)秀青年教師x人、教壇新秀x人、師德標兵x人、優(yōu)秀支教教師x人首次評選“鷗鵬優(yōu)秀藝體教師獎”x名。

（三）開放深化，教育影響不斷擴大。一是國際化人才培養(yǎng)機制逐步建立，x年赴日本、澳大利亞、芬蘭等開展境外培訓，累計培訓專業(yè)教師、管理干部x人次，龍中、航中x名優(yōu)秀學生赴英美高校研學，洛中、龍二中開設(shè)出國留學預備課程。

二是國際交流活動質(zhì)量不斷提升，x月在英國吉爾福德市舉行了首屆x區(qū)教育境外推介會，全年接待境外師生來訪x人次，參與境外研學活動師生x人。

三是國際課程資源引進實現(xiàn)突破，x年汽車職校與奧地利聯(lián)邦商會經(jīng)濟促進學院簽署共建“中奧（x）汽車焊接技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”協(xié)議，截至目前，已完成x門國際化課程的引入。

（四）dang建引領(lǐng)，教育生態(tài)風清氣正。一是強作風提效率抓機關(guān)dang建，配合完成區(qū)委第一巡查組對教育系統(tǒng)巡查工作，扎實開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動，完善各類制度x項。二是組織監(jiān)管雙覆蓋抓民辦校dang建，指導建立民辦學校黨組織x個，開展民辦學校dang建拉練活動，實現(xiàn)民辦學校dang建組織全覆蓋、監(jiān)管全方位。三是引思想建隊伍抓學校dang建，規(guī)范開展x所學校黨組織換屆選舉，開展各級各類各項培訓，累計培訓黨務(wù)干部、黨員x余人次，深化“三創(chuàng)三帶頭”“x”活動，x年評選出x名先進黨員和x名先進黨務(wù)工作者。

二、x年工作安排。下一步，區(qū)教育局將深入貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、總書記對x及x工作的重大要求，全面貫徹落實省委市委全會精神，圍繞“一區(qū)一城”發(fā)展目標，緊扣“學位攻堅、質(zhì)量攻堅、品牌攻堅”，加快建設(shè)“優(yōu)教x”。

促進x等新（擴）建項目竣工，緩解熱門地區(qū)學位壓力；

加快推進x等x個新（擴）建項目建設(shè)，有序擴大學位供給；

督促新希望幼兒園、紫境東來幼兒園、莫奈的湖幼兒園等公建配套教育項目加快建設(shè)，增加普惠性學前教育學位。

二是圍繞城市“東進”配套，增進群眾“全生命周期”的教育獲得感、幸福感。實施第三期學前教育行動計劃，深入推進幸福幼教實驗區(qū)建設(shè)，完善省級實驗改革課題《公平視閾下區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展機制研究》，推動幼兒園體育教育調(diào)研項目立項，開展名園培育工程。積極打造“尚學x”品牌。深入推進全納教育。

三是圍繞產(chǎn)業(yè)“東進”需求，增強職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈的能力。加快產(chǎn)教深度融合，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。加強汽車產(chǎn)教聯(lián)盟建設(shè)，加快完成校企聯(lián)合會網(wǎng)上平臺建設(shè)。全面推進現(xiàn)代學徒制試點工作，探索建立校企深度融合的長效機制。

（二）落實優(yōu)質(zhì)發(fā)展，打造優(yōu)教x一流質(zhì)量。一是以校為本探索辦學體制改革。擴大“兩自一包”辦學模式試點，探索與高校合作、公民辦品牌學校領(lǐng)辦、知名教育科研機構(gòu)托管、集團領(lǐng)辦等多種形式辦學，全面提升學校辦學質(zhì)量。

二是以生為本深化教育教學改革。全域深化生本理念，做好校本課程建設(shè)，推動“藝體三年提升計劃”落地落實，擴大“新優(yōu)質(zhì)學?！迸嘤?。推進“選課制”“走班制”教學，探索新時代新高考背景下學生多元成才培養(yǎng)路徑，實施領(lǐng)航高中、特色高中、綜合高中建設(shè)工程，構(gòu)建普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展格局。充分發(fā)揮x教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析系統(tǒng)的作用，深化“中國教育學會教育質(zhì)量綜合評價x實驗區(qū)”建設(shè)。

三是以師為本加強教師隊伍建設(shè)改革。制訂《x區(qū)全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施細則》，實施“名師工作室”“名園長工作坊”“常青樹”等系列教師隊伍建設(shè)項目，探索編外教師積分入編辦法，強化師德師風建設(shè)，繼續(xù)深化“引進補充、隊伍管理、人才激勵、關(guān)愛培養(yǎng)、退出轉(zhuǎn)崗”全鏈條教師隊伍體制機制改革。

（三）突出創(chuàng)新卓越，塑造優(yōu)教x標識名片。一是加快實施名師名校長培養(yǎng)工程，培育品牌團隊。探索實施名師名校長等高端人才任期制、年薪制、職級制，深入實施“百名未來校（園）長培養(yǎng)計劃”和“百名未來名師培養(yǎng)計劃”，建立“雙未”班學員到市屬名校跟崗鍛煉機制。

二是大力推進x教育對外交流，拓展全域開放。探索中外合作辦學新機制和新模式，規(guī)劃新一輪x教育“走出去”路徑，主動對接海外項目，深化與海外友好學校間的師生研學互訪。建設(shè)教育國際化窗口學校和洛帶海外研學基地，積極舉辦承辦國際教育學術(shù)研討會、教育論壇等。

三是積極探索多元主體合作辦學，引入品牌資源。完善項目引進管理服務(wù)機制，多層次、多學段、多領(lǐng)域引進高端教育資源，積極探索引入發(fā)達國家優(yōu)質(zhì)教育資源，建設(shè)一批具有區(qū)域特色的一流學校。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十七

總結(jié)。

匯報近年來，區(qū)教科局在區(qū)w、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，按照統(tǒng)一部署，把青少年法治教育和教師的普法教育工作作為一項培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作來抓，進一步突出普法教育在素質(zhì)教育中的地位和作用，在工作中重點作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實，通過不斷學習，廣泛宣傳，系列活動，收到了較好的教育效果一、加強組織領(lǐng)導，提高法治意識。

*.普法工作責任明確。一是召開會議專題研究，成立以局黨組書記、局長任組長，局黨組成員、分管副局長任副組長，班子成員、股室負責人為成員的依法治理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，專門負責此項工作的日常事務(wù)，明確了責任。建立健全法治宣傳會議制度，領(lǐng)導干部學法制度，定期或不定期地組織召開會議。

二是明確法治學習內(nèi)容、行政執(zhí)法重點和要求，從制度上對依法行政，嚴格執(zhí)法進行了規(guī)范，認真履行教育工作管理和服務(wù)的法定職責。

三是中心組在學習時，定期不定期，班子成員結(jié)合自己學法的體會和自己分管的股室工作進行學法守法用法交流。

四是領(lǐng)導干部帶頭學法用法。局黨組、中心組定期或不定期組織班子成員及干部職工集中學習法律法規(guī)知識。

*.健全領(lǐng)導干部學法治度。制定完善局領(lǐng)導干部年度法律法規(guī)學習計劃，局領(lǐng)導干部分別制定自身年度學習計劃和目標，牢固樹立法治觀念，增強法律意識，提高法律素養(yǎng)。同時加強行政執(zhí)法“三項制度”學習，注重提高自身依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。

*.建立完善“誰執(zhí)法、誰普法”機制。按照有關(guān)文件要求，建立領(lǐng)導干部學法領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導干部學法用法工作會議制度，明確職責，確保時間到位、任務(wù)到位，并把領(lǐng)導干部學法用法工作列入重要日程，納入年度考核范圍，同時做到了學習計劃、學習內(nèi)容、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管。采取各種形式廣泛宣傳教育法律、法規(guī)，營造學法、守法的良好氛圍。

二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實抓好青少年法治教育。*.立足主渠道，狠抓法治宣傳教育常規(guī)工作。全區(qū)各學校在抓青少年學生的法治教育過程中，結(jié)合實際，組織教師深入班級輪流宣講等方式，努力使法治教育深入課堂、貼近生活，使學法、用法成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動。

*.扎實開展法治進校園活動。建成*個法治教育基地、聘請*名檢察員擔任學校法治輔導員，聘請*名法治副校長，舉辦*余場法治專題講座，全面開展“法治進校園”活動，實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化學生法治理念，提高學生法律素養(yǎng)。與此同時，通過安全教育課和思想品德課普及學生法律知識，提高學生法治意識。

罪案例，以案釋法，以生動形象的案例對青少年學生進行教育，對出現(xiàn)不良行為的學生及時進行個別輔導和幫助。

三、

以人為本、學用結(jié)合，有力推動教職工普法工作。以“八五”普法規(guī)劃為指導，堅持以人為本，全面推進普法工作，在各學校掀起學法、用法的新高朝，不斷增強領(lǐng)導干部和教職員工的法治意識。組織教職工認真學習了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國道路交通安全法》等。

并結(jié)合工作需要，深入學習《教育法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《教師法》《未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，還組織學習了《中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《教育部關(guān)于加強依法治校工作若干意見》，不斷提高依法管理的水平、依法決策的能力和依法治校的力度，依法維護學校以及教職工、青少年學生的合法權(quán)益。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十八

截止到2019年12月，全國共有38734個鄉(xiāng)級區(qū)劃，包括8516個街道、20975個鎮(zhèn)、8122個鄉(xiāng)、966個民族鄉(xiāng)、153個蘇木、1個民族蘇木、1個縣轄區(qū)。以下是小編整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃黃打非”工作情況匯報鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃黃打非范文(精選8篇)，歡迎閱讀與收藏。

20xx年，我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在縣業(yè)務(wù)主管部門的指導下，加強組織領(lǐng)導，實行標本兼治，強化日常監(jiān)管，開展集中行動和專項治理，嚴密查堵各類非法出版物和網(wǎng)上有害信息，堅決打擊各類非法出版活動和侵權(quán)盜版行為，有效地維護了文化市場和新聞出版行業(yè)秩序，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展營造了良好的社會文化環(huán)境。現(xiàn)將上半年工作開展情簡要總結(jié)如下：

鎮(zhèn)黨委、政府始終把“掃黃打非”工作擺在重要位置，納入重要議事日程。鎮(zhèn)成立“掃黃打非”專項工作領(lǐng)導小組，由黨委書記任組長，其他班子成員為副組長，綜治、安全、工商、教育、文化等職能部門負責人為成員。同時鎮(zhèn)安排專項工作經(jīng)費2萬元用于開展工作，并將“掃黃打非”工作納入社會治安綜合治理考核范疇。

(一)加強思想建設(shè)。

5月10日鎮(zhèn)文體衛(wèi)站集中網(wǎng)吧股份業(yè)主學習《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》1次，促進了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營安全意識的提升;5月11日集中音像、印刷、書店店主學習《音像制品管理條例》、《出版物管理條例》1次，提升各業(yè)主盜版辨識潛力，自覺抵制非法盜版、淫穢、反動書籍及音像制品，嚴堵口袋本卡通書、政治類書刊、盜版教輔讀物的流入、銷售、印刷。

加強演出市場安全常識學習，嚴禁無證無照演出，防止色情等節(jié)目上演。

(二)嚴格職責考核。

與網(wǎng)吧經(jīng)營者簽訂含“未成年人上網(wǎng)、超時經(jīng)營、消防、懸掛‘禁止未成年人入內(nèi)’警示牌，將檢查中發(fā)現(xiàn)的未成年人名單及時通知家長或校方”等資料的安全職責狀，督促網(wǎng)吧經(jīng)營規(guī)范化。

(三)定期市場檢查。

目前，我鎮(zhèn)文化市場的基本狀況為：網(wǎng)吧股份公司1家(六合一)、印刷廠1家、書店4家、音像店4家、打字店4家、無游戲廳、舞廳，基本無移動書刊零售等?；緢鏊鶖?shù)量為14家，14家均有證經(jīng)營，證件年檢、年審率100%。

注重日常巡排查管理與集中聯(lián)合檢查相結(jié)合。由鎮(zhèn)“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)職能部門參加聯(lián)合檢查;鎮(zhèn)文體衛(wèi)站對文化市場日常排檢查監(jiān)管，透過聯(lián)合檢查鞏固日常監(jiān)管成果。

1、制定周密行動方案。根據(jù)文體衛(wèi)站鎖定的文化市場整體狀況，鎮(zhèn)“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組落實了周密的集中整治行動方案，制定了具體行動步驟，部署了具體時光安排，確定了具體職責分工，突出了重點整治資料，做到了行動有綱領(lǐng)，按部就班，有的放矢。

2、整合力量部署檢查。我鎮(zhèn)2月4日、7月12日、9月21日集中聯(lián)合檢查共3次，組織綜合辦、派出所、工商所、文體衛(wèi)站、安監(jiān)站、教育辦等職能部門參加，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導帶隊，出動車輛9臺(次)，檢查人員32人(次)，檢查基本重點場所14家(次)，可疑場所20家(次)，共35家次，對校園周邊環(huán)境重點檢查。

3、及時跟蹤整改狀況。在聯(lián)合檢查中未出現(xiàn)淫穢、反動等非法書籍;沒收盜版等音像制品300盤(冊);沒收口袋本卡通書、盜版教材讀物75本(冊);丁山一黑網(wǎng)吧聽聞死灰復燃，但集中整治時未予抓獲，工商與文體衛(wèi)站正采取措施尋機強制取締;六合一超世紀網(wǎng)吧依然存在個別未成人上網(wǎng)現(xiàn)象，通道無礙;各場所基本無安全隱患;對檢查中發(fā)現(xiàn)的各類問題共下發(fā)整改通知書4單位(次)，并做了詳細檢查記錄。

借助社會各界，學校、電視臺等平臺加大整治宣傳力度，構(gòu)成較大的社會輿論陣勢，擴大聯(lián)合整治影響力，促進全民文化市場安全意識，有益規(guī)范了文化市場經(jīng)營秩序。及時上報工作信息，截至目前止，鎮(zhèn)文體衛(wèi)站已向上級報送文化市場工作信息20條。

我鎮(zhèn)的“掃黃打非”行動，在縣“掃黃打非”辦和縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在各部門的密切配合下，取得了階段性的成果，但仍然任重道遠。在下一階段工作中，我們將繼續(xù)做好以下工作：

1、繼續(xù)加強文化市場日常監(jiān)管，加大違法違規(guī)行為的懲治力度，杜絕政治事故的發(fā)生。

2、繼續(xù)完善日?！皰唿S打非”工作臺賬。

3、對照“掃黃打非”工作職責狀，將工作做細，全面做到我鎮(zhèn)文化市場規(guī)范化管理。

我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在上級掃黃打非領(lǐng)導小組的指導下，加強組織領(lǐng)導，實行標本兼治，強化日常監(jiān)管，開展集中行動和專項治理，嚴密查堵各類非法出版物和網(wǎng)上有害信息，有效地維護了文化市場和新聞出版行業(yè)秩序，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展營造了良好的社會文化環(huán)境。現(xiàn)在如下匯報：

鎮(zhèn)黨委、政府始終把“掃黃打非”工作擺在重要位置，納入重要議事日程。鎮(zhèn)成立“掃黃打非”專項工作領(lǐng)導小組，由黨委書記任組長，其他班子成員為副組長，綜治、安全、工商、教育、文化等職能部門負責人為成員。同時鎮(zhèn)安排專項工作經(jīng)費用于開展工作，并將“掃黃打非”工作納入社會治安綜合治理考核范疇。

1、“掃黃打非”出版物市場專項整治工作重點：堅決剎住打字店等印刷機構(gòu)的非法盜印風，堅決清除學校周邊及中心書店的有害卡通畫冊、口袋本圖書及有害游戲軟件，堅決堵住學校、學生訂購使用盜版教材輔讀物，堅決控制重點部位，如菜市場、**鎮(zhèn)中、**鎮(zhèn)小等人口高密區(qū)域，堅決清除一切地攤游商。

2、網(wǎng)吧整治工作重點：堅決取締無證或證照不全的“黑網(wǎng)吧”，嚴厲查處網(wǎng)吧接納未成年人的違法行為，嚴厲查處網(wǎng)吧超時經(jīng)營的違法行為，堅決打擊網(wǎng)上傳播有害信息的違法行為，查處網(wǎng)吧存在的安全隱患。

3、書刊、音像店整治工作重點：堅決查繳非法出版物、音像盜版光盤。

1、加大法律法規(guī)宣傳力度。專門召開“打黃打非”宣傳工作會議，召集各村干部、圖書音像、網(wǎng)吧、打字印刷從業(yè)業(yè)主傳達和學習上級“掃黃打非”法律法規(guī)和會議精神，做到家喻戶曉，人人皆知，營造良好的輿論氛圍。

2、加大查處違法行為力度。對具備書刊、打字店、印刷能力的印刷店一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違法行為，一律從重從快處罰直至吊銷經(jīng)營許可證。對網(wǎng)吧接納未成年人的一律從重處罰，第一次嚴厲警告;第二次停業(yè)整頓一個月，罰款2000元;累計三次接納未成年人或在規(guī)定營業(yè)時間以外接納未成年人的，造成惡劣影響的一律吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》和《營業(yè)執(zhí)照》。

我鎮(zhèn)的“掃黃打非”行動，在縣委、縣政府縣和縣掃黃打非領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，在各部門的密切配合下，取得了階段性的成果，但仍然任重道遠。在下一階段工作中，我們將繼續(xù)做好以下工作：

1、繼續(xù)加強文化市場日常監(jiān)管，加大違法違規(guī)行為的懲治力度，杜絕政治事故的發(fā)生。

2、繼續(xù)完善日?！皰唿S打非”工作臺賬。

3、繼續(xù)將掃黃打非”工作做細，全面做到我鎮(zhèn)文化市場規(guī)范化管理。

聯(lián)校自接到教育局通知以來，及時制訂了聯(lián)校[掃黃打非"工作方案。并按照工作方案的要求，加強領(lǐng)導，提高認識，對全鎮(zhèn)學校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓，同時加大了宣傳力度，凈化了校園環(huán)境，營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍。概括起來主要做了以下幾方面的工作:。

教師職業(yè)道德等項工作結(jié)合起來抓。成立了工作領(lǐng)導小組，校長副校長分別為組長和副組長，各完小校長為組員。由各完小負責具體落實。具體工作領(lǐng)導小組如下:。

組長:。

副組長:組員:。

二、全面檢查，認真清理。

并且要求各完小班主任對本班的學生教辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防下次再次上當受騙，同時鼓勵學生*購買盜版用書，對不法商販進行舉報。在檢查中特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料，經(jīng)查后確認有部分學生手中的教輔用書是家長自己購買，教師并未參與其中，同時再次告誡全體教師要自律，否則一經(jīng)查實學校將會嚴肅處理。

1、新學期開學以后，聯(lián)校開會時要求各完小九月份通過板報欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非，保護知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營造氛圍，讓學生，去閱讀一些思想*、知識*、趣味*相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書，并著手開辦校圖書室、閱覽室，引導學生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護意識。

2、完小的校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節(jié)掃黃打非、保護。

知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課，利用課堂這個陣地，向?qū)W生宣傳這方面的知識。政教處聯(lián)系信息課教師在學校的微機室中安裝好[綠壩"軟件，在技術(shù)上保*給學生一個綠*的上網(wǎng)環(huán)境，同時，在全校發(fā)動起文明上網(wǎng)公約簽名活動，讓學生通過簽名，自覺遵守文明上網(wǎng)公約，科學文明上網(wǎng)，遠離非法出版物，對學生進行宣傳和監(jiān)管雙管齊下，促進學生快樂成長。

和自我保護能力。

xx鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和上級部門的關(guān)心支持下，以深入貫徹落實黨的十x大和十x屆x中全會精神為指導，以建設(shè)社會主義核心價值體系，營造良好的文化氛圍和社會風尚為目標，緊緊圍繞2020年“掃黃打非”工作的重點和任務(wù)，透過全鎮(zhèn)“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組成員單位的密切合作、協(xié)同作戰(zhàn)，開展了一系列不間斷專項治理行動，確保了全鎮(zhèn)文化市場健康有序、繁榮發(fā)展。

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“掃黃打非”工作，成立領(lǐng)導小組，制訂了專項整治工作方案，并在召開的“掃黃打非”工作會議上，分別與各村、鎮(zhèn)直部門簽訂了《2015年掃黃打非職責狀》，明確專職人員對網(wǎng)吧進行重點監(jiān)管，并經(jīng)常深入文化市場進行工作指導和巡查。

1。書報刊市場:對各類圖書、報紙、期刊的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進行了定期和不定期的檢查。

2。音像制品市場:對錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱盤、激光視盤的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進行了嚴格審查。

3。電子出版物市場：對軟磁盤、只讀光盤、交互式光盤、照片光盤、集成電路卡等的、復制、批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動予以嚴格檢查。

4。娛樂市場：對游戲廳、電子游戲室等向公眾開放的、消費者自娛自樂的經(jīng)營活動進行了把關(guān)。

圍

2020年焦崗湖鎮(zhèn)開展宣傳活動3次，設(shè)立服務(wù)咨詢點3處、發(fā)放宣傳材料800余份，深入各社區(qū)張貼宣傳彩頁200余份，提高了廣大居民遠離盜版出版物、拒絕盜版的意識，提高了群眾對侵權(quán)盜版的鑒別力，并呼吁如發(fā)現(xiàn)盜版圖書可撥打電話12318掃黃打非舉報電話進行舉報或投訴，激發(fā)了廣大群眾用心參與“掃黃打非”的用心性，推動了鎮(zhèn)區(qū)禮貌活動的建立，收到了良好的效果。

在開展專項整治工作中，我們用心主動與文化、公安、工商、電信、教育等部門對接，做到了在“掃黃打非”工作上各部門間整體聯(lián)動密切配合、構(gòu)成了制度化和經(jīng)?；?，建立了長效監(jiān)管機制。今年，鎮(zhèn)“掃黃”辦先后組織了5次集中暗訪行動，對全鎮(zhèn)出版物市場、印刷企業(yè)、音像市場進行了暗訪督導。對發(fā)現(xiàn)的盜版書籍當場予以沒收，并對業(yè)戶進行法律法規(guī)教育。由于監(jiān)管到位，使我鎮(zhèn)文化市場得以凈化，“掃黃打非”工作取得了顯著成效。

我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作，在區(qū)“掃黃”辦的領(lǐng)導下，在各部門的密切配合下，取得了階段性成果，但仍然任重道遠。在下一年的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，為確保民族創(chuàng)新力，維護我鎮(zhèn)出版物市場、印刷市場、音像市場和計算機軟件制品市場的繁榮、發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，為全鎮(zhèn)營造了繁榮、健康、有序的文化環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

我校自從接到縣教育局通知以后，學校高度重視，立即對在校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓，同時加大了宣傳力度，凈化了校園環(huán)境，營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍，概括起來主要做了以下幾方面的工作：

“掃黃打非"工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項工作結(jié)合起來抓。成立了工作領(lǐng)導小組，具體工作領(lǐng)導小組如下：

組長：江林松。

副組長：黃健郭洪朝。

組員：郭柱貴郭陳靖鄧日菊周燕宇黃婷麗郭愛麗梁永鋒。

二、全面檢查，認真清理。

為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢"口袋書"等對青少年學生的侵蝕。我校在五月初對全校學生的課外讀物進行了一次大檢查，清理不健康的圖書。同時要求各班召開主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，要遠離不良讀物。我校又對學生用書及教師用書進行認真檢查，全面清理。對學生自已購買的圖書進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有錯印，漏印、字跡不清等現(xiàn)象及時清理，并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙。鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。我校還把減負工作和掃黃打非結(jié)合起來嚴禁老師給學生訂教輔資料。在檢查中，特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料，告誡全體教師要自律，否則一經(jīng)查實學校將會嚴肅處理。

構(gòu)建書香校園引領(lǐng)學生閱讀。學校新建圖書閱覽室，充實大量的書籍，配備適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文學書籍。各班積極開展課外讀書活動，引導學生讀好書，讀整本書。使學生可以隨時與經(jīng)典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。

(一)學校開會時要求通過板報欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非，保護知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營造氛圍，讓學生，去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書，并著手開辦校圖書室、閱覽室，引導學生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護意識。

(二)校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節(jié)掃黃打非、保護知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課，利用課堂這個陣地，向?qū)W生宣傳這方面的知識。政教處聯(lián)系信息課教師在學校的微機室中安裝好“綠壩”軟件，在技術(shù)上保證給學生一個綠色的上網(wǎng)環(huán)境，同時，在全校發(fā)動起文明上網(wǎng)公約簽名活動，讓學生通過簽名，自覺遵守文明上網(wǎng)公約，科學文明上網(wǎng)，遠離非法出版物，對學生進行宣傳和監(jiān)管雙管齊下，促進學生快樂成長。

(三)教育學生遠離網(wǎng)吧，上網(wǎng)做到健康、文明，自覺遵守法律法規(guī)活動，開發(fā)了家庭教育的潛能，有力地配合了學校的教育。

丹北鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在上級部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，以深入貫徹落實黨的十九大精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系，營造良好的文化氛圍和社會風尚為目標，緊緊圍繞2019年“掃黃打非”工作的重點和任務(wù)，通過密切合作、協(xié)同作戰(zhàn)，開展了一系列不間斷專項治理行動，確保了全鎮(zhèn)文化市場健康有序、繁榮發(fā)展。

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“掃黃打非”工作，成立領(lǐng)導小組，制訂了工作方案，明確工作職責人員，加強對網(wǎng)吧進行重點監(jiān)管，并經(jīng)常深入文化市場進行工作指導和巡查。

1。書報刊市場:對各類圖書、報紙、期刊的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進行了定期和不定期的檢查。

2。音像制品市場:對錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱盤、激光視盤的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進行了嚴格審查。

3。電子出版物市場：對軟磁盤、只讀光盤、交互式光盤、照片光盤、集成電路卡等的、復制、批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動予以嚴格檢查。

4。娛樂市場：對游戲廳、電子游戲室等向公眾開放的、消費者自娛自樂的經(jīng)營活動進行了把關(guān)。

我鎮(zhèn)開展多種形式的宣傳活動，設(shè)立服務(wù)咨詢點、發(fā)放宣傳材料，提高了廣大居民遠離盜版出版物、拒絕盜版的意識，提高了群眾對侵權(quán)盜版的鑒別力，并呼吁如發(fā)現(xiàn)盜版圖書進行舉報或投訴，激發(fā)了廣大群眾用心參與“掃黃打非”的用心性，推動了我鎮(zhèn)的文明建設(shè)工作，收到了良好的效果。

四、主動配合，建立長效監(jiān)管機制。

在開展專項整治工作中，我們用心主動與文化、公安、工商、電信、教育等部門對接，做到了在“掃黃打非”工作上各部門間整體聯(lián)動密切配合、構(gòu)成了制度化和經(jīng)?；?，建立了長效監(jiān)管機制。今年，對全鎮(zhèn)出版物市場、印刷企業(yè)、音像市場進行了暗訪督導。對發(fā)現(xiàn)的盜版書籍當場予以沒收，并對業(yè)戶進行法律法規(guī)教育。由于監(jiān)管到位，使我鎮(zhèn)文化市場得以凈化，“掃黃打非”工作取得了顯著成效。

我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作，在上級部門的領(lǐng)導下，在各部門的密切配合下，取得了階段性成果，但仍然任重道遠。在下一年的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，為確保民族創(chuàng)新力，維護我鎮(zhèn)出版物市場、印刷市場、音像市場和計算機軟件制品市場的繁榮、發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，為全鎮(zhèn)營造了繁榮、健康、有序的文化環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

近年來，我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，在縣“掃黃打非”辦公室的統(tǒng)一指導下，緊緊圍繞“掃黃打非”固邊、護苗、秋風、清源、凈網(wǎng)五大行動工作重點和任務(wù)，針對我鎮(zhèn)流動人口多、重點管理場所復雜的問題，集中時間、集中力量、有重點、有目的地在封堵和查繳政治性非法出版物、掃除淫穢色情文化垃圾、打擊侵權(quán)盜版行為、取締非法報刊、清除互聯(lián)網(wǎng)有害信息等方面取得了明顯的成效，全面凈化了全鎮(zhèn)的文化市場環(huán)境?，F(xiàn)我就xx鎮(zhèn)開展“掃黃打非”工作匯報如下：

(一)高度重視、強化領(lǐng)導?！皰唿S打非”工作是一項長期而艱巨的工作，需要全社會的共同努力。我們成立以黨委書記為組長、黨委副書記、鎮(zhèn)長為副組長的領(lǐng)導小組，并多次召開“掃黃打非”會議進行研究和部署，制定了《xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)2018年“掃黃打非”工作實施方案》，分解任務(wù)，明確責任。形成主要領(lǐng)導親自抓，其他班子成員分片抓，鎮(zhèn)干部包村、村社干部包網(wǎng)格片區(qū)的責任體系，使全鎮(zhèn)上下形成橫向到邊，縱向到底的工作網(wǎng)絡(luò)，靠實了掃黃打非工作責任。

(二)加大宣傳、營造氛圍。充分利用宣傳標語、橫幅、傳單、村喇叭、微信群、微信公眾號、微博等多種方式深入廣泛宣傳，全力做好“掃黃打非”宣傳工作，營造良好的社會氛圍。在全鎮(zhèn)主要道路顯著位置懸掛橫幅4幅，設(shè)置led宣傳屏5個。深入機關(guān)單位、學校開展“掃黃打非”專題講座，深刻揭露了制黃販黃、侵權(quán)盜版等非法出版活動的危害。同時設(shè)置了舉報箱，公開舉報電話，暢通了信息渠道。

(三)強化管理、確保實效。一是為了提高各經(jīng)營業(yè)主守法經(jīng)營意識，組織全鎮(zhèn)經(jīng)營業(yè)主進行法律法規(guī)培訓，簽訂安全經(jīng)營、守法經(jīng)營責任書。共組織培訓2次，增強守法經(jīng)營意識;二是協(xié)調(diào)安排各成員單位在在職責范圍內(nèi)抓好“掃黃打非”工作，由鎮(zhèn)文化站牽頭、綜治辦、綜合中隊、派出所、工商所、郵政所等單位配合，對轄區(qū)內(nèi)的重點人群、網(wǎng)吧、ktv等重點場所進行突擊檢查，確?！皰唿S打非”集中整治行動取得實實在在的成效。三是將全鎮(zhèn)按照社、自然村劃分為112個網(wǎng)格，村支部書記任網(wǎng)格長、其他村社干部任網(wǎng)格員，形成橫向到邊、縱向到底的“掃黃打非”格局。通過網(wǎng)格員深入農(nóng)戶開展“掃黃打非”政策、法規(guī)宣傳，提高群眾自覺抵制“黃賭毒、淫穢、色情、盜版、侵權(quán)”非法出版物的意識。

一是宣傳工作還不夠深入;二是執(zhí)法檢查力度有待加強;三是各成員單位協(xié)調(diào)機制不健全。

1、加大宣傳力度，讓“掃黃打非”深入人心，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成人人知曉、人人喊打氛圍。

2、持續(xù)加大執(zhí)法檢查力度，定期檢查與臨時突檢相結(jié)合，徹底清除“黃賭毒、淫穢、色情、盜版、侵權(quán)”非法出版物滋生土壤。

3、加強組織協(xié)調(diào)，鎮(zhèn)“掃黃打非”領(lǐng)導小組要促進信息共享，加強隊伍管理，形成合力，開創(chuàng)“掃黃打非”工作新局面。

我的匯報結(jié)束，不妥之處請批評指正。謝謝大家!

xx鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和上級部門的關(guān)心支持下，以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以建設(shè)，營造良好的文化氛圍和社會風尚為目標，緊緊圍繞2015年“掃黃打非”工作的重點和任務(wù)，透過全鎮(zhèn)“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組成員單位的密切合作、協(xié)同作戰(zhàn)，開展了一系列不間斷專項治理行動，確保了全鎮(zhèn)文化市場健康有序、繁榮發(fā)展。

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“掃黃打非”工作，成立領(lǐng)導小組，制訂了專項整治工作方案，并在召開的“掃黃打非”工作會議上，分別與各村、鎮(zhèn)直部門簽訂了《2015年掃黃打非職責狀》，明確專職人員對網(wǎng)吧進行重點監(jiān)管，并經(jīng)常深入文化市場進行工作指導和巡查。

1。書報刊市場:對各類圖書、報紙、期刊的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進行了定期和不定期的檢查。

2。音像制品市場:對錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱盤、激光視盤的批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動進行了嚴格審查。

3。電子出版物市場：對軟磁盤、只讀光盤、交互式光盤、照片光盤、集成電路卡等的、復制、批發(fā)、零售、出租等經(jīng)營活動予以嚴格檢查。

4。娛樂市場：對游戲廳、電子游戲室等向公眾開放的、消費者自娛自樂的經(jīng)營活動進行了把關(guān)。

20xx年焦崗湖鎮(zhèn)開展宣傳活動3次，設(shè)立服務(wù)咨詢點3處、發(fā)放宣傳材料800余份，深入各社區(qū)張貼宣傳彩頁200余份，提高了廣大居民遠離盜版出版物、拒絕盜版的意識，提高了群眾對侵權(quán)盜版的鑒別力，并呼吁如發(fā)現(xiàn)盜版圖書可撥打電話12318掃黃打非舉報電話進行舉報或投訴，激發(fā)了廣大群眾用心參與“掃黃打非”的用心性，推動了鎮(zhèn)區(qū)禮貌活動的建立，收到了良好的效果。

在開展專項整治工作中，我們用心主動與文化、公安、工商、電信、教育等部門對接，做到了在“掃黃打非”工作上各部門間整體聯(lián)動密切配合、構(gòu)成了制度化和經(jīng)常化，建立了長效監(jiān)管機制。今年，鎮(zhèn)“掃黃”辦先后組織了5次集中暗訪行動，對全鎮(zhèn)出版物市場、印刷企業(yè)、音像市場進行了暗訪督導。對發(fā)現(xiàn)的盜版書籍當場予以沒收，并對業(yè)戶進行法律法規(guī)教育。由于監(jiān)管到位，使我鎮(zhèn)文化市場得以凈化，“掃黃打非”工作取得了顯著成效。

我鎮(zhèn)的“掃黃打非”工作，在區(qū)“掃黃”辦的領(lǐng)導下，在各部門的密切配合下，取得了階段性成果，但仍然任重道遠。在下一年的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，為確保民族創(chuàng)新力，維護我鎮(zhèn)出版物市場、印刷市場、音像市場和計算機軟件制品市場的繁榮、發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，為全鎮(zhèn)營造了繁榮、健康、有序的文化環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇十九

年，我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平。

繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點由學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用?，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》，扎實推進全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全面實施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個（全市達到151個）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點擊數(shù)超過25萬，教育局機關(guān)、教研室等基本實現(xiàn)無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管；網(wǎng)上教育教學資源庫建設(shè)不斷加快，容量已達250g，25萬個文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學校多媒體課（學）件評癬全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計評比、運用信息技術(shù)開展研究性教學成果展評和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動，組織參加全國“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個；召開常州市教育信息化推進會暨教育技術(shù)工作會議，對教育技術(shù)裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰；全市近萬名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課，職業(yè)學校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學校建設(shè)力度，進一步加強現(xiàn)代化學校、示范（重點）學校的建設(shè)。全市新增省級示范實驗幼兒園8所（使全市達到32所）、省級實驗小學13所（使全市達到46所）、省級示范初中10所（使全市達到34所）、省級重點高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），首次評選市級模范學校34所，并向省推薦第四屆模范學校17所。

繼續(xù)推進重點項目建設(shè)。新村配套學校常州市勤業(yè)中學一期工程順利完成，正常開學；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學初高中分離方案論證確定，此外，武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設(shè)工程等穩(wěn)步推進、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓69人次，接待國（境）外教育團組21批、計80余人次來訪；暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學校4所（使全市達到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學項目4個；適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平。

強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學前教育，全市學前三年幼兒入園率達97.25%；高標準高質(zhì)量實施義務(wù)教育，小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達95.37％。2002年，我市高考又創(chuàng)佳績：省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名；我市高考萬人進線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5；本、?？瓶備浫÷蕿?5.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進為89.61％，金壇為79.85％，溧陽為77.89％），比去年增長5.65%；全市高等教育毛入學率達40.03%。

1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設(shè)工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術(shù)學院、常州機電職業(yè)技術(shù)學院、常州工程職業(yè)技術(shù)學院升格成立，使全市高職院達5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學院，江蘇石油化工學院更名為江蘇工業(yè)學院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強社會力量辦學管理的若干規(guī)定》，對91家社會力量辦學機構(gòu)規(guī)范辦學和教學質(zhì)量進行評估檢查，對218家社會力量辦學機構(gòu)進行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國成人高考，比去年增長14.64％，1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務(wù)的“常州市民學習信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，投入運行；建成8個市級（其中3個省級）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試，全年完成普通話培訓公務(wù)員2500人、教師2300人，普通話測試公務(wù)員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進取，全面提高素質(zhì)教育實施水平。

1、加強行政推動，全面實施課改。

2002年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。年初，我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會，審批確定了首批余名課改實驗教師，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓工作意見”，積極組織相關(guān)學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。邀請近100名國家級課改專家（課程標準制定者）來常講學，課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓1.5萬人次、通識培訓3500多人次；舉辦暑期?？萍壐刹颗嘤柊?，對學校領(lǐng)導進行課改知識的全員培訓，并組織“走進新課程”書面考核；組建11個新課程課題研究組，分六組對全市新課程實施情況進行調(diào)研；定期出版《常州市課程改革動態(tài)》，加大課改宣傳，加強課改交流。

2、加強教育科研，實施課題帶動。

各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R得到進一步強化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上，設(shè)立了325項青年教師研究課題，32個省級電教課題全部結(jié)題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍；確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和2002年高三各科復習教學研討會，對高三“3＋x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議，制訂“關(guān)于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”，開展“減負”檢查寫實性通報，加強了教學管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強特色教育，促進全面發(fā)展。

成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學英語口語大賽，并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個，積極組織參加拾金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學家”科技知識競賽，分獲中學團體一等獎和小學團體三等獎，組織全市18所中專、職校345名學生參加第二屆職校學生“五項技能比賽”，組隊參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團體二等獎，有力地推動了素質(zhì)教育的實施；參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績，充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強正面引導，切實轉(zhuǎn)變觀念。

積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學。做好招生宣傳工作，正面引導分流。著力做好三篇文章：“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校。繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上，擴大到全市11所省重點高中。

5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性。

征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻愛心”義務(wù)獻血活動，舉辦暑期優(yōu)秀學生干部夏令營；開展高校學生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學班主任工作手冊》，制訂《關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作意見》，組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力，全市中小學德育工作體系初步形成，德育工作者隊伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭取多方支持，關(guān)愛弱勢群體。

從實踐“三個代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭取多方支持，關(guān)愛弱勢群體。全年，市幫困助學金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學金250余萬元；開展助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學校捐款近20萬元；設(shè)立“愛心基金”，成立“學生法律自我援助中心”，開展志愿者結(jié)對活動；繼續(xù)實施“金邊工程”，對薄弱學校教師以每人每月50元的標準進行獎勵，鼓勵教師到薄弱學校從教。目前，從幫困辦、社會各界到各級各類學校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成，扶貧濟困意識正在得到強化，成為全社會的共識。

四、創(chuàng)新機制，打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍。

1、推進學習型系統(tǒng)建設(shè)。

成立了“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，召開動員會和推進會，強化行政推動，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化；制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉(zhuǎn)化為單位和個人的內(nèi)在動力；大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會開放教育資源，促進“學習型社區(qū)”建設(shè)；開展計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育，每周三組織機關(guān)干部英語培訓等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭，爭當學習型個人的熱潮。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅持“教師培訓重在素質(zhì)培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育和拾關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個教師節(jié)，深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強干部隊伍建設(shè)。

繼續(xù)開展“團結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達到36個（占總單位數(shù)的82％）；加強干部教育培訓，舉辦6種不同類型的培訓班，300多位校級干部接受了培訓；著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作；加強對校科級后備干部的考察、培養(yǎng)工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比和表彰。

4、加強教師隊伍建設(shè)。

特教青年教師教學能力競賽。我市中小學教師在各類評優(yōu)課比賽基本功競賽學科教學競賽中獲全國一等獎4名二等獎1名全省一等獎13名二等獎10名三等獎2名，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。

五、轉(zhuǎn)變作風，切實提高教育行政管理效能。

1、切實推進依法治教。

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領(lǐng)導小組，制訂普法規(guī)劃和學法計劃，組織教職工“四五”普法考試和學生征文競賽，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂；開展“依法治?！惫ぷ髟u估，61所學校經(jīng)評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”；進一步完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進校務(wù)公開工作的意見”，制訂“常州市中小學教職工代表大會意見（試行）”，大力推進校務(wù)公開工作。

召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民，政府教育督導團，建立督導責任區(qū)，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用；開展中小學校綜合督導評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調(diào)研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、學校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全、衛(wèi)生工作檢查、學校周邊環(huán)境治理、民辦（民營）學校規(guī)范辦學行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀檢監(jiān)察力度。

召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設(shè)責任制，先后出臺了“教育基本建設(shè)實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作；開展“勤廉之風萬人評”活動；成立教育局會計結(jié)算中心，加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費規(guī)范學校驗收，有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風，落實行政效能監(jiān)察，推進機關(guān)作風建設(shè)。

2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風年”，全體機關(guān)干部堅持每月深入基層調(diào)研，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日，推行政務(wù)公開；結(jié)合開展“文明機關(guān)”創(chuàng)建活動，召開機關(guān)中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負責人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負責人會議，認真學習市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴格執(zhí)行機關(guān)工作人員過錯責任追究制和首問負責制，繼續(xù)清理審批事項，精簡會議文件，認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善，受到群眾和基層學校的歡迎。

2002年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、全國中小學民族團結(jié)教育先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等殊榮。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇二十

____年，____市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實全國、省市教育大會精神，以打造“未來教育”為引領(lǐng)，深入實施基礎(chǔ)教育發(fā)展系列三年行動計劃，推進教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展，全市教育工作取得新進展新成效。

一、黨的建設(shè)得到全面加強。

一是主題教育高質(zhì)量開展。組建6個巡回指導組赴48家直屬學校(單位)開展巡回指導，市本級2725名黨員全部通讀精研“兩書一章”，315名黨支部書記、黨務(wù)干部深度參訓輪訓，切實做到學思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專項排查整治問題整改16個，形成改革發(fā)展調(diào)研報告29項。主題教育期間，累計發(fā)布各類新聞宣傳報道500余篇，典型經(jīng)驗先后6次刊登在主題簡報、《今日浙報》、省黨建網(wǎng)頭條。

二是基層黨建高標準推進。制定印發(fā)《關(guān)于進一步加強____市教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化建設(shè)的意見(試行)》，全面加強組織、工作、管理、活動和保障等五方面規(guī)范，“四化”黨支部實現(xiàn)100%創(chuàng)成，形成中小學黨建研究成果71項、特色品牌100個，____八中作為全省中小學唯一代表在____省中小學黨建工作現(xiàn)場會上作經(jīng)驗交流。出臺____市中小學校黨組織議事規(guī)則，推進55家黨組織領(lǐng)導下的中小學校長負責制試點，數(shù)量居全省第一。抓實在溫高校黨建，深入打造全國首個黨建學院，2個高校黨組織入選“全國黨建工作樣板支部”，10項黨建品牌入選全省特色名單，7個高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱號。深化“三服務(wù)”“紅色星期天”等活動，全市黨員教師參與崗位競賽、送教下鄉(xiāng)、服務(wù)先鋒等活動超2.5萬人次，惠及15.7萬群眾。堅持以賽促學，連續(xù)4年獲全市微黨課比賽冠軍，榮獲全省微團課第一名。深入推進清源、清朗、清邊行動，嚴防宗教等非主流思想向校園滲透。加強黨建帶團建，深入實施青少年馬克思主義者培養(yǎng)計劃，____市教育局團委獲全國“五四”紅旗團委稱號。

三是黨風廉政高要求建設(shè)。壓實局黨委、機關(guān)處室、直屬學校(單位)等“三個主體責任”，推進主體責任落實具體化，市教育局獲____年度全面從嚴治黨主體責任落實情況考核優(yōu)秀單位。深入推進清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風等四大工程，建立“清廉學?！睗L動推進建設(shè)機制，新創(chuàng)成“清廉學?！?10所。全面推行小微權(quán)力清單管理，印發(fā)《中小學校小微權(quán)力管控手冊》1.5萬冊，把學校財務(wù)管理、項目建設(shè)、物資采購等13項權(quán)力事項納入監(jiān)管，實現(xiàn)全市所有中小學管理者人手一冊，強化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理。全面提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，辦理建議提案175件，數(shù)量居市直第一，全面實現(xiàn)領(lǐng)導參與率、面商溝通率、專題研究率、按時辦結(jié)率、重點件跟蹤跟進率、辦理滿意率、承諾兌現(xiàn)率等七個100%。高質(zhì)量辦理問政件3002件，位居全市效能指數(shù)考核排名第一。

二、教育資源供給加速擴張。

一是教育現(xiàn)代化建設(shè)攻堅提速。市委市政府印發(fā)《實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

加快推進____教育現(xiàn)代化實施方案》。加大督導力度，強化補短提升，新增省教育基本現(xiàn)代化縣4個，省教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測排名10個縣(市、區(qū))晉等升位，增幅歷年之最。

二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)超額完成。全市新改擴建中小學230所，超額49所，完成率127.1%，中小學生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學校建設(shè)實際完成投資50.52億元，完成率130.46%，連續(xù)七年超額完成。

三是教育投入持續(xù)加大力度。依法落實教育經(jīng)費投入，確保兩個“只增不減”，全市一般公共財政預算教育收入為206.71億元，比上年增加17.71億元，增長率為9.4%;生均一般公共財政教育支出為21087元，比上年增加1297元，增長率為6.55%。全市人均教育經(jīng)費投入、城鄉(xiāng)生均教育事業(yè)費支出比例均實現(xiàn)只增不減。提高教育經(jīng)費使用效益，市本級財政資金綜合執(zhí)行率達到98.91%。完善學生精準資助機制，資助金額4.12億元，惠及27萬學生。

四是教育信息化智能升級。全面實施教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動未來教育發(fā)展三年行動計劃，深入推進教育信息化“151”工程，完成教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)接駁12個，匯集數(shù)據(jù)5.1億條，增幅213%。新創(chuàng)省級區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位16個，新建未來(智慧)校園26個、精品(特色)教學空間229個、功能室達標(示范)校155所、創(chuàng)新實驗室177個、學科教室28個。在線答疑平臺實現(xiàn)常態(tài)化運行，累計解答問題15000個，惠及50萬中小學生。

三、立德樹人體系加快構(gòu)建。

一是育人模式深度創(chuàng)新。全面落實立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新構(gòu)建“三全四課五育”育人新模式，率先全省出臺《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課建設(shè)的實施意見》。深化“四品八德”教育，選樹品德好少年，獲《____日報》頭版頭條報道。新創(chuàng)市級德育示范校29所、文明校園139所。強化高校思政工作，2萬學子參與“新青年下鄉(xiāng)”，助力鄉(xiāng)村振興，溫大教師卓高生在學校思想政治理論課教師座談會上受習近平總書記接見，溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬人次。____義務(wù)教育農(nóng)村關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗在全省典型發(fā)言。

二是育人導向更加全面。強化身心健康，開展體育“未來之星”培養(yǎng)行動，____代表隊獲省第十四屆中學生運動會團體總分第二名，溫籍高校新生體質(zhì)健康水平增幅居全省第一。全面實施“明眸皓齒”工程，完成教室燈光改造9687個，完成率121%，配備可調(diào)節(jié)桌椅17萬套，完成三輪百萬學生視力普查，建成全國首個近視防控大數(shù)據(jù)平臺，中小學生總體近視率下降1.45個百分點，工作經(jīng)驗在中國數(shù)字健康醫(yī)療大會、全國中小學健康促進行動會議上介紹，位居____年政府民生實事項目群眾滿意度排名第一位。強化衛(wèi)生健康教育和美育提升，新創(chuàng)省健康促進學校銀牌學校57所、“墨香校園”33所。藝術(shù)教育領(lǐng)跑全省，省藝術(shù)節(jié)一等獎數(shù)量居全省第一。強化勞動實踐育人，打造省級勞動試點校45所，數(shù)量居全省前列，全市實踐基地接待學生140萬人次，研學旅行線路參與量20萬人次，首屆全國中小學生研學旅行學術(shù)研討會在溫舉行。完善“四維”評價體系，推出綠色增值評價操作細則，經(jīng)驗在全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測會議、長三角教育評價變革論壇上介紹。

三是育人質(zhì)量再創(chuàng)新高。深化課程改革、課堂變革，強化大數(shù)據(jù)支撐，推進精準教學，全市普通高校一段錄取率達24.57%，同步提升2.02個百分點，進入全省第一方陣，再創(chuàng)歷史新高。新創(chuàng)精準教學實驗(試點)學校17所、義務(wù)段新常規(guī)樣本(示范)校60所，新常規(guī)達標校占比達60%以上，197節(jié)課例獲評省級以上“一師一優(yōu)課”。舉辦第十屆長三角基礎(chǔ)教育課程與教學改革論壇，____經(jīng)驗在《人民教育》刊發(fā)。推進項目化學習，舉辦中美steam創(chuàng)新教育論壇，新增市級steam教育試點學校28所、青少年創(chuàng)客教育基地學校48所、學校創(chuàng)客空間146個，舉辦首屆____青少年科創(chuàng)春晚，steam教育的____模式實踐研究獲全國優(yōu)秀課題獎，____獲“中國青少年創(chuàng)客教育生態(tài)區(qū)域”稱號。

四是育人合作持續(xù)強化。制定實施進一步擴大教育對外開放三年行動計劃，深入推進“點對點”互訪交流，接待英國、美國、德國等14個國家和地區(qū)的來訪團組，組織全市38批次700余人次赴國(境)外考察交流，“千校結(jié)好”特色學校占比達12%以上。強化與____嘉定的合作，進一步打造“1+1+__”學校合作等六大聯(lián)盟，互派干部跟崗學習139人次。強化家校聯(lián)動，開展家庭“新雨”教育公益講座125場。

一是學前教育擴容提升。推進學前教育第三輪三年行動，新擴建幼兒園82所，超額完成2所，治理城鎮(zhèn)小區(qū)配套園20所;38個未建公辦園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部開工建設(shè)，公辦園在園幼兒覆蓋面達30.11%，同比提升11.56個百分點;一二級幼兒園覆蓋面達52.42%，同比提升12.1個百分點;普惠性幼兒園占比達91.81%;幼兒教師持證率達100%;市級學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)占比達62.71%，同比提升11.36個百分點。率先全省成立地市級學前教育指導中心，承辦全省學前教育三年行動計劃推進會，____經(jīng)驗向全省推介。深化幼兒園課程改革，評定課程改革優(yōu)秀方案50個。

二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。完成“改薄”項目11個，連續(xù)六年項目數(shù)、投資額居全省第一。省義務(wù)教育標準化學校占比達到98%，居全省前三。深入開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設(shè)和初中全面提升行動，完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校改造提升98所，投入2.8億元，完成度114%，建設(shè)量居全省前三?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對學校236所，超額完成省定任務(wù)66所，其中29所入選全省典型，居全省第一。新創(chuàng)省義務(wù)標準化學校21所，覆蓋率達到97.5%。深入推進集團化辦學，全市義務(wù)段學校集團化辦學覆蓋率達65%以上。完成城區(qū)西部基礎(chǔ)教育提升項目44個。啟動全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建，制定民辦新居民子女學校整治提升指導意見和“一校一策”實施方案。出臺小學托管服務(wù)工作實施意見，全市有剛性需求的小學全部開展校內(nèi)托管服務(wù)。

三是高中教育特色多樣發(fā)展。貫徹落實國家《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，進一步完善走班選課等機制，創(chuàng)新教學方式、評價形式，高中教學評比獲省一等獎11人次，居全省第一。積極實施“分類辦學”改革，成立全省首家人文類高中——____人文高級中學，創(chuàng)辦____中學國際部(____外國語學校高中部)。

四是特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。____縣、____市、____縣等地特殊學校啟動建設(shè)，新增資源教室20個、衛(wèi)星班10個，50%縣(市、區(qū))提前實現(xiàn)資源教室全覆蓋。推進特殊教育向?qū)W前、高中延伸，拓展融合教育模式，全市適齡持證殘障兒童青少年學前教育、義務(wù)教育、高中教育入學率分別達87.18%、98.65%、79.44%，實現(xiàn)全市范圍內(nèi)重度以上殘疾兒童義務(wù)教育全覆蓋。

五、學城聯(lián)動效應(yīng)提升能級。

一是職業(yè)教育“產(chǎn)教城”融合進一步強化。優(yōu)化職教布局，建成投用____萬全綜合高中等2所新校，6所職校遷擴建加快推進，普職比保持55：45，建成國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進專業(yè)提升，全市中、高職學校新增全國骨干專業(yè)11個、國家“1+__”證書制度試點專業(yè)20個、“雙師型”教師培養(yǎng)基地2個，新建省級“中本一體化”試點校4所、中職質(zhì)量提升項目33個、“三名工程”項目24個、市級智能化數(shù)字化專業(yè)實訓基地63個;全市中職生升入普通高校比例達64.1%，居全省第一;10名教師獲全國中職信息化教學比賽一等獎。聯(lián)合發(fā)改、財政等7部門制定出臺《____市職業(yè)教育校企合作促進辦法》，探索產(chǎn)教融合、校企合作新路徑，新創(chuàng)省級產(chǎn)教融合項目6個、現(xiàn)代學徒制試點6個、校企合作共同體10個、“千企百?！表椖?1個，校企聯(lián)合培養(yǎng)“現(xiàn)代學徒”增幅34.6%，中高職學校面向企業(yè)職工等社會人員開展職業(yè)技能培訓28.4萬人次。____市教育局連續(xù)五年獲評全省職業(yè)教育發(fā)展先進單位。

二是高等教育“三適應(yīng)”機制進一步完善。印發(fā)《建設(shè)高水平大學助力創(chuàng)建____新時代“兩個健康”先行區(qū)工作方案》，實施高水平大學引育等五大工程，完善專業(yè)建設(shè)適應(yīng)____發(fā)展任務(wù)、科學研究適應(yīng)____發(fā)展要求、學生培養(yǎng)方向適應(yīng)____發(fā)展需求的“三適應(yīng)”機制，提升高校辦學驅(qū)動力、影響力。____醫(yī)科大學新增2個學科首次進入esi全球排名前1%，在溫高校進入esi全球排名前1%學科達到10個。____大學以省市共建方式步入省重點建設(shè)高校行列。____肯恩大學獲批新增8個外國碩士和3個外國博士培養(yǎng)專業(yè)。____醫(yī)科大學、____大學分別有5個和8個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。____職業(yè)技術(shù)學院、____工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院分別獲批中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)單位。引進____大學共建浙大____研究院。____醫(yī)科大學與瑞典隆德大學、加拿大阿爾伯塔大學等世界百強大學開展合作辦學。舉辦兩期高校產(chǎn)教融合暨成果轉(zhuǎn)化項目簽約儀式，簽約項目115個。在溫高校學生規(guī)模達10.5萬人。

三是終身教育“學習型”體系進一步構(gòu)建。健全靈活開放的繼續(xù)教育辦學與服務(wù)體系，與昆山、嘉定、太倉共建“長三角全民終身教育學習圈”，全市建成社區(qū)學校1006所，省級標準化成人校、示范學習型城市覆蓋率分別達100%和90.9%，居全省第一;新增省級以上終身學習品牌12個、現(xiàn)代化成人校8個，打造市級示范等級社區(qū)學校45所、社區(qū)老年學習苑30個，社會培訓量達到152.1萬人次，勞動年齡平均受教育年限提升至13.39年。

六、師資隊伍建設(shè)煥發(fā)活力。

一是師德師風進一步筑牢。全面開展師德師風專項整治行動，出臺《____市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，明確“六不準”清單，率全省之先建立師德評價和監(jiān)督舉報平臺，倒逼形成師德師風治理高壓態(tài)勢，查處違反師德師風171人，其中有償補課152人。全系統(tǒng)開展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進事跡報告會等活動，加大典型選樹宣傳力度，大力弘揚邵永銀等“最美教師”先進事跡，營造師德師風良好氛圍。

二是專業(yè)素養(yǎng)進一步提升。市委市政府印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》。全面推進甌越教育人才培養(yǎng)三年行動，實施骨干教師“百千萬”工程，新增省教壇新秀40名、正高級教師20人、市“特支計劃”教學名師10人，評定市級名校長名教師名班主任147人、中小學(幼兒園)教師高級職稱814人，全市“三層次”骨干教師總量達到9800人。加強班主任素養(yǎng)提升，連續(xù)六年蟬聯(lián)全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類”培訓體系，全市教師培訓量達19.2萬人次，新增省級示范性教師發(fā)展學校8所，工作經(jīng)驗在全國教師教育高峰研討會上交流推介，市教師教育院被評為省師干訓工作先進集體。新建名師工作室70個，其中70%建在鄉(xiāng)村薄弱學校。全面實施校長職級制改革，促進校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。制定出臺《進一步完善中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》，加強縣域內(nèi)教師隊伍統(tǒng)籌管理。深化專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度改革，新增教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)自主評聘試點校74所，率先全省實現(xiàn)教師職稱評審全流程在線辦理。加大人才引進力度，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，全市學校招錄教師3944人，赴高校提前招聘____屆優(yōu)秀畢業(yè)生1160人，全市初、高中教師研究生學歷人數(shù)增幅分別達到31.92%和19.15%。出臺《關(guān)于進一步加強培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作的實施意見》，實施百名優(yōu)秀年輕干部素養(yǎng)提升計劃。

三是激勵機制進一步健全。推進鄉(xiāng)村教師支持計劃，全市落實各類農(nóng)村教師津補貼3.06億元，率先全省明確鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師滿、30年可單列評聘中、高級職稱，不受崗位比例限制。開展第二期“甌越情”教育基金獎勵，153名優(yōu)秀校長、教師獲獎。深入實施教師關(guān)愛工程，進一步改善教師工作、生活條件，強化人文關(guān)懷。

一是市區(qū)辦學體制全面理順。堅持“市區(qū)聯(lián)動、統(tǒng)分結(jié)合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，完成20所市直屬義務(wù)教育學校劃轉(zhuǎn)區(qū)級管理，加強14所上收高中的融合提升，順利完成市區(qū)辦學體制改革，多年難題平穩(wěn)解決。

二是民辦教育改革繼續(xù)領(lǐng)跑。深入實施民辦教育“1+9”新政，率先全國啟動現(xiàn)有學校選登記，完成全市民辦學校(含幼兒園)星級評定，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為，工作經(jīng)驗在教育部《民辦教育發(fā)展專報》和《人民日報》上刊登報道。新增社會力量辦教育投資21億元，北京師范大學附屬學校、____荊山公學、____慧中公學等一批優(yōu)質(zhì)品牌項目在溫落地。高質(zhì)量完善校外培訓機構(gòu)治理機制，3040所培訓機構(gòu)進入常態(tài)化管理名單。

三是“最多跑一次”改革深化推進。制定出臺《____市教育公共服務(wù)領(lǐng)域深化“最多跑一次”改革實施方案》，圍繞“辦?！薄熬蛯W”“從教”等三個維度，推動“跑改”深度融入教育公共服務(wù)領(lǐng)域，“網(wǎng)辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標均達100%，位列全省第一。全市初中入學報名實現(xiàn)無紙化。深化機關(guān)內(nèi)部“最多跑一次”改革，辦事事項壓減40%。

四是教育法治建設(shè)縱深推進。強化簡政放權(quán)，全面推進“靜校”行動，下發(fā)文件同比去年減少21.03%，會議減少46.6%，各類“進校園”活動減少41.5%，“三評一查”事項減少18.8%。強化依法治教，全面細化“普法亮眼”課程清單，法律顧問“聯(lián)校團顧”創(chuàng)新模式向全市推廣，5名____學子參加全省“學憲法講憲法”活動均獲一等獎，____市教育局榮獲全國“七五普法”中期先進集體稱號。

五是平安穩(wěn)定鞏固實效。實施平安校園七大保障行動，常態(tài)開展隱患排查整治，消除各類隱患5008處。深化智慧平安校園建設(shè)，率先全省打造平安校園智能管控平臺，基本建成市區(qū)學校視頻監(jiān)控三級聯(lián)網(wǎng)模式，匯聚13000余路校園視頻監(jiān)控，可實現(xiàn)在線巡查、技防設(shè)施在線實時巡檢等功能。全市教育系統(tǒng)新增13家省級“平安單位”暨“智慧安防單位”，4a級平安校園比例達70%，同比提升7個百分點。全面落實省市新冠肺炎疫情防控部署，成立局防控工作領(lǐng)導小組，織密綜合協(xié)調(diào)、人員排查、疫情防控、高校穩(wěn)控、物資保障、宣傳引導、紀檢督查等7大工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)延期開學知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點地區(qū)師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護率等五個100%目標。開發(fā)____教育系統(tǒng)疫情防控信息報送平臺，設(shè)置七類重點人員排查清單，累計排摸師生160.4萬，成功勸返相關(guān)人員32萬人，全市學校疫情防控工作嚴密有序開展。加強氛圍營造、輿情引導，在省級以上媒體刊發(fā)報道105篇，____教育公眾號閱讀量達560萬人次，被評為全省教育系統(tǒng)新媒體綜合實力10強，全面立體展現(xiàn)教育新風貌。

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇二十一

____年，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導和市教衛(wèi)工作黨委、市教委的指導下，區(qū)教育局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹全國、____教育大會精神和習近平總書記考察____重要講話精神，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，扎實開展“不忘初心牢記使命”主題教育，深入實施“三化一強”戰(zhàn)略，全面落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，著力深化綜合教育改革，加快推進教育現(xiàn)代化、教育強區(qū)建設(shè)，辦好人民滿意的教育，在市級平臺發(fā)出的“____聲音”越來越響，先后在市教育大會、長三角教育督導論壇、全市學習貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會上重要講話精神暨____“三全育人”綜合改革推進會、長三角普通高中特色發(fā)展論壇等交流發(fā)言，各項工作取得了新進展。

一、全面貫徹落實黨的教育方針政策，把好辦學政治方向。

(一)扎實開展“不忘初心牢記使命”主題教育。

面對面”，做實做細雙結(jié)對，宣傳家門口好學校，擴大教育成果共享。突出八個方面的專項整治，檢視整改問題。局班子和個人查找的15項問題整改完成。圍繞重難點工作開展調(diào)研，形成的意見建議正逐步轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的有力舉措。

(二)依托區(qū)委教育工作領(lǐng)導小組推動重大決策部署落實。

承擔區(qū)委教育工作領(lǐng)導小組辦公室的職能，協(xié)助完成領(lǐng)導小組建立，先后召開三次會議，依托領(lǐng)導小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導，推動貫徹落實全國和本市教育大會精神、培訓機構(gòu)整治等重大決策、重點工作在本區(qū)落地落實。主動對接長三角一體化，與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長三角一體化四地教育聯(lián)盟，先后舉辦長三角中小學校長國際論壇、終身教育論壇，推進優(yōu)質(zhì)資源交流合作，提升本區(qū)辦學品質(zhì)和影響力。召開區(qū)教育大會，制定下發(fā)《____年教育現(xiàn)代化和教育強區(qū)建設(shè)行動方案》、《“三化一強”指標體系》，明確加快教育現(xiàn)代化和教育強區(qū)建設(shè)步伐、構(gòu)建____教育發(fā)展新格局的目標任務(wù)。加快制定“十四五”規(guī)劃。

(三)統(tǒng)籌推進意識形態(tài)工作。

把握好新中國成立__周年、進博會等重要節(jié)點，抓牢意識形態(tài)主導權(quán)，開展集中學習宣傳，加強形勢研判和風險防范。修訂意識形態(tài)責任制實施方案、細化責任清單和區(qū)校兩級主體責任。加強陣地建設(shè)與管理，制定校園媒體管理辦法。推進國家統(tǒng)編三科教材的教師培訓與全面使用。排查義務(wù)教育學校引進境外課程、使用境外課程情況，確保無意識形態(tài)偏差。和華東師大馬院開展合作，推進大中小思政一體化建設(shè)。加強宣傳思想隊伍的培訓，強化政治意識。組織黨組織負責人、學校宣傳員、網(wǎng)評員等培訓6次。加強重要節(jié)點的網(wǎng)絡(luò)安全保障，強化安全預警與快速響應(yīng)。

(四)深入加強教育宣傳和精神文明建設(shè)。

抓好慶祝新中國成立__周年、十九屆四中全會、主題教育等重點內(nèi)容的宣傳。組織媒體對特色高中、初中強校工程、托育服務(wù)等集中宣傳。深入社區(qū)，開展學校文藝展演、納涼晚會等，讓老百姓共享學校藝術(shù)教育成果。選樹先進典型，開展“我心目中的好老師”、“服務(wù)明星”等評選，3人獲市金愛心十佳標兵、8人獲金愛心學生、8所學校獲金愛心集體，4人獲“____好人”、2人獲區(qū)首屆道德模范。抓好“學習強國”平臺的推廣應(yīng)用。

積極投入文明城區(qū)創(chuàng)建，全面動員、全員迎檢，責任到人、點位包干，確保每個實地測評點有人負責。完善常態(tài)化測評督查和責任倒查機制，舉一反三、常態(tài)鞏固。深入推進未成年人思想道德建設(shè)，主動跨前、落實責任。實施“百千萬走訪”和“雙一百滿意”工作，推進“一師一居委”項目，宣傳好家門口的好學校，服務(wù)好社區(qū)老百姓，讓人民群眾切實感受____教育發(fā)展成果。全面落實生活垃圾分類要求，開展宣傳教育，創(chuàng)新管理，學校設(shè)施到位、按時分類收運，學校100%達標。完成首屆文明校園、第十九屆文明單位和新一輪文明創(chuàng)建的命名表彰、申報啟動工作。積極投入全國雙擁模范城創(chuàng)建,全域推進愛國擁軍教育,全力落實擁軍優(yōu)撫政策,全面推進教育擁軍高質(zhì)量發(fā)展。推進校園文化建設(shè)，3所學校入選本市普教系統(tǒng)校園文化建設(shè)“一校一品”特色學校，“教育童行·i在彩虹灣”榮獲全國“四個一百”優(yōu)秀志愿項目。同濟二附中榮獲市五一勞動獎狀、曹楊職校汽車工程部獲評市工人先鋒號，曹楊實驗小學榮獲市三八紅旗集體，3人榮獲市三八紅旗手，4人獲評“____好人”、2人獲評區(qū)首屆道德模范。

二、落實以人民為中心的發(fā)展理念，持續(xù)推進教育事業(yè)公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

(一)貫徹“五育并舉”方針政策。

圍繞慶祝新中國成立__周年，開展唱響“最”中國系列活動，有力激發(fā)了學生的愛國情、強國志。拓展____大學堂內(nèi)涵與外延，研學旅行實現(xiàn)全覆蓋。啟動初中生綜合素質(zhì)評價社會實踐工作。線上線下相結(jié)合、醫(yī)教深度融合的學生心理健康教育不斷優(yōu)化。開展心理健康教育達標校區(qū)級復檢，發(fā)布《成長的力量》心理課程。加強骨干班主任隊伍建設(shè)，實施第五輪區(qū)班主任育德能力大賽、承辦市“____杯”班主任基本功大賽，產(chǎn)生區(qū)“十佳班主任”。1名教師獲市“最美班主任”稱號，11所學校獲評市家庭教育示范校，曹楊二中獲市教育系統(tǒng)落細落小落實社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例。區(qū)教育局獲暑期工作優(yōu)秀組織獎、3個項目獲優(yōu)秀活動項目。

課程、教學、評價改革深入開展，以“五育并舉”為要求，編制學生綜合素質(zhì)評價指標體系，推動中小學綜合素質(zhì)評價工作。積極開展有效教學的實踐研究。完成____年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作和全覆蓋的小學階段綠色指標監(jiān)測工作。推進統(tǒng)編教材全面使用。加強數(shù)字化教材的規(guī)范應(yīng)用，建設(shè)小學階段語文學科資源，完善初中各學科資源體系，啟動高中階段基于學生個性化學習資源(數(shù)學)2.0建設(shè)。體育課程教學改革有效實施，覆蓋全區(qū)53.5%學校。學校體育特色形成一校一品、一校多品格局，27所學校成為全國校園足球特色校、14所為籃球特色校、2所為網(wǎng)球特色校，2所被命名為“北京冬奧會奧林匹克教育示范學?！保鹊?，區(qū)教育局獲“全國青少年校園足球優(yōu)秀試點區(qū)”。兼顧普及與提升，開展豐富多樣的校園體育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。承辦____年國際青少年校園足球邀請賽并獲優(yōu)秀賽區(qū)獎。深化藝術(shù)教育改革，持續(xù)開發(fā)和豐富藝術(shù)教育課程，開展美育節(jié)、學生藝術(shù)展演等，推進3所中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承校、6所市篆刻特色學校項目建設(shè)和篆刻、戲劇、油畫等藝術(shù)課程進校園活動，涵養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，塑造美好心靈。完成學校語言文字工作規(guī)范化達標建設(shè)，成立____朗誦藝術(shù)聯(lián)盟，開展誦讀系列活動。調(diào)研全區(qū)學?？萍冀逃?，完善科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。廣泛開展公益性科普教育和豐富多彩的科技創(chuàng)新競賽。在第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲全國一等獎3項、二等獎4項;1名學生獲市“明日科技之星”稱號;在全市di大賽中，4所學校獲第一名、2所學校獲即興挑戰(zhàn)第一名。多途徑實施勞動教育，弘揚勞動精神，沙田學校、曹楊二中等勞動教育形成特色經(jīng)驗。制定《____區(qū)綜合防控兒童青少年近視工作方案》，有序推進兒童青少年近視防控工作，做好學生健康體檢、學校食品安全監(jiān)管、學生健康教育、“明廚亮灶”工程、中小學陪餐工作等，促進青少年健康成長。

(二)各級各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

提升學前教育辦園質(zhì)量。指導4所幼兒園爭創(chuàng)市示范園，11所幼兒園通過市一級園復驗、1所民辦園通過市一級園評審，公辦園100%為市一級園，市一級以上優(yōu)質(zhì)園達75%，更好滿足了社會對公平、科學、優(yōu)質(zhì)學前教育需求。內(nèi)涵建設(shè)不斷提升，完成16所幼兒園辦園質(zhì)量視導，實施幼兒園生活、運動課程質(zhì)量專項調(diào)研，依托課題，開展健康教育的聯(lián)動研究;開展“1+1”學前教育人才梯隊建設(shè)的實踐研究，加強“三大員”和早教、特教隊伍建設(shè)，提升學前教師專業(yè)技能。

義務(wù)教育和高中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深入推進緊密型學區(qū)和集團辦學，先后成立華東師大附小教育集團和新____小學教育集團，以優(yōu)質(zhì)校引領(lǐng)輻射更多學校提升辦學品質(zhì)。完成對本區(qū)7所新優(yōu)質(zhì)學校的成長認證，探索新優(yōu)質(zhì)學校發(fā)展新的增長點。初中強校工程穩(wěn)步推進，四所市強校工程實驗校聚焦關(guān)鍵問題“一校一策”，建立專項經(jīng)費并在人員經(jīng)費上傾斜，支持學校提升辦學品質(zhì)。同濟二附中被認定為市特色高中，上音安師完成復評，全區(qū)特色高中達3所，占全市1/3，6所完中全部為市特色高中項目校，形成了區(qū)域高中教育“多樣化、有特色、高質(zhì)量、可選擇”的發(fā)展格局。從學前教育、義務(wù)教育到中等教育的特殊教育服務(wù)體系不斷完善。實現(xiàn)特殊教育底層數(shù)據(jù)共享，更好跟蹤特殊教育學生成長軌跡;隨班就讀學生的醫(yī)學評估不斷完善，完成18所學校的隨班就讀指導和10所學校的隨班就讀資源教室建設(shè)。

職業(yè)教育和終身教育積極推進。曹楊職校會展中高職貫通試點被評為市級優(yōu)秀，4個專業(yè)順利接受市品牌專業(yè)評估，西烹專業(yè)領(lǐng)銜市級國際教學標準。持續(xù)推進“雙師型”教師隊伍建設(shè)，有序安排教師到企業(yè)、國外崗位實踐。1名學生在全國職業(yè)技能大賽中獲一等獎、1名學生被人社部命名為“全國技術(shù)能手”，在市第八屆“星光計劃”大賽中獲一等獎2名、二等獎3名、三等獎14名，團體第一名1個，團體第二名1個。學校汽車噴漆項目實訓室被列為第46屆世界技能大賽訓練基地。持續(xù)豐富老年教育資源供給，新增2個市民終身學習體驗基地，發(fā)布一條市級人文行走主題學習線路，開發(fā)社區(qū)教育系列微課程，加強老年教育慕課建設(shè)，開展市民讀書節(jié)、詩歌節(jié)等豐富的終身學習活動,滿足市民多樣化學習需求。

(三)重大民生政策、教育改革穩(wěn)步推進落實。

按照“幼有善育”要求，提高3個“3”服務(wù)水平。擴大托育服務(wù)資源，指導5所社會力量取得《依法開展托育服務(wù)告知書》，全區(qū)3,209名幼兒在公辦園、民辦園以及托育機構(gòu)接受托育服務(wù);全區(qū)一個中心、5個分中心、78個早教指導站面向0-3歲嬰幼兒家庭開展了8次公益早教服務(wù)，全年119,696人次，本區(qū)0-3歲托育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步健全。依托區(qū)托幼工作聯(lián)席會議，加強部門聯(lián)動，開展對非法托育機構(gòu)的綜合治理。細化學前教育招生服務(wù)，招收8963名幼兒入園，100%滿足符合條件的常住適齡兒童在本區(qū)接受公益普惠優(yōu)質(zhì)安全的學前教育。各學校結(jié)合實際，合理確定小學生課后延時服務(wù)時間，47所小學階段學校基本實現(xiàn)因需全覆蓋;學校充分挖掘社團資源及圖書館、活動室等場地資源，為不同需求學生提供適合的服務(wù)。協(xié)同團區(qū)委在10所學校共安排26個“愛心暑托班”,服務(wù)小學生1346人次。全年支出幫困助學金618.09萬元，受助學生4353人次(含殘疾學生)。

教育資源布局不斷優(yōu)化，完成托馬斯實驗學校和棉紡新村幼兒園建設(shè)，按計劃推進智富名品城一貫制學校新建工程、甘泉外國語中學改擴建項目。中高考改革穩(wěn)步推進，加強對各高中學校學科學業(yè)質(zhì)量的調(diào)研診斷、生涯規(guī)劃課程的指導推進等，更精細化落實高考改革要求，我區(qū)高考質(zhì)量保持高位穩(wěn)定;從建立學科團隊與教學資源、啟動初中生綜合素質(zhì)評價等多方面推進中考改革的實踐研究，促進初中學校更有針對性根據(jù)新中考要求調(diào)整優(yōu)化課程教學評價改革。穩(wěn)步實施義務(wù)教育民辦學校公共資源規(guī)范管理工作，促進民辦學校健康發(fā)展。進一步規(guī)范培訓機構(gòu)秩序，開展培訓機構(gòu)負責人依法辦學專題培訓，建立民辦培訓機構(gòu)信息信用管理平臺。編制《民辦培訓機構(gòu)及托育機構(gòu)綜合治理工作使用手冊》，完善工作流程，查處無證無照辦學機構(gòu)20余處，穩(wěn)妥處置韋博英語、開心豆等培訓機構(gòu)停辦引發(fā)矛盾。

(四)教育信息化、國際化有力推進。

以信息化促進優(yōu)質(zhì)化。教育信息化環(huán)境不斷優(yōu)化，教育城域網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬升級;數(shù)據(jù)中心完成搬遷;實現(xiàn)區(qū)內(nèi)教育單位無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，完成有線、無線統(tǒng)一認證和一站式登錄;加強重要節(jié)點的網(wǎng)絡(luò)安全保障，強化安全預警與快速響應(yīng)?！癬___教育云平臺”上線運行，依托該平臺建立教育認證中心，完成各第三方應(yīng)用平臺的接入和sso統(tǒng)一登錄，實現(xiàn)教育對象的全周期一體化認證管理，初步實現(xiàn)智能化的教育教學管理;____教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫架構(gòu)基本成型;人財物管理app正式投入使用。教學質(zhì)量監(jiān)測平臺、教育資源中心等在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上得以實現(xiàn)智能化學習分析，促進智能分析與推送技術(shù)的廣泛應(yīng)用。初步建成“五育并舉”的學生綜合素質(zhì)評價平臺。有效推動中小學數(shù)字資源建設(shè)，建成教育資源庫并逐步形成共建共享機制。區(qū)教育學院作為唯一的基礎(chǔ)教育單位成為“____市教育領(lǐng)域(基礎(chǔ)教育)大數(shù)據(jù)聯(lián)合創(chuàng)新實驗室”共建單位，2所學校被列為市教育信息化標桿校建設(shè)單位。

以國際化提升優(yōu)質(zhì)化。繼續(xù)以友好城市、友好學校為平臺開展中外學生人文交流。積極拓展多方位的教育國際合作，與愛爾蘭駐滬領(lǐng)館合作舉辦中學生英語演講比賽，承辦第12屆____-新加坡基礎(chǔ)教育圓桌會議，舉辦長三角中小學校長國際論壇，積極參與中英數(shù)學教師交流等項目。全年共72人次出國(境)開展友好學校交流、參加國際教育展等。圍繞內(nèi)涵發(fā)展，深化教育國際化項目合作，華師大附小教育集團開展《tok課程與小學教學融合的實踐研究》，培養(yǎng)發(fā)展學生的高階思維;晉元中學等開展pbl(項目式學習)實踐研究，與澳大利亞塔斯馬尼亞州簽署合作協(xié)議，在中小幼推進steam項目研究;長壽、長征教育聯(lián)合體圍繞steam、戲劇推進國際化課程實踐試點。重視與港澳臺地區(qū)青少年交流，組織第三批幼兒園園長赴臺培訓等。

(五)教師隊伍建設(shè)持續(xù)優(yōu)化。

加強師德師風建設(shè)，強化教師思想政治和師德師風考核。對接市雙名工程“高峰”、“攻關(guān)”計劃，加強高水平教師隊伍培養(yǎng)。推進第五輪骨干教師團隊和第二期拔尖教師培養(yǎng)工作坊建設(shè)，分文科、理科專場論壇進行工作坊展示。總結(jié)提煉見習教師規(guī)范化培訓成果，開展見習教師評優(yōu)展示。組織全體中小學學科教師暑期集中培訓。促進教師學歷、職稱提升，158名教師參加上師大小學教育本科學歷學習，在學前教育階段開展一級職務(wù)評聘工作試點。深入探索骨干教師流動以及集團化辦學人事共享、人員專項經(jīng)費傾斜等改革。公開招聘教師564人，為69名青年教師申請公租房。8人被評為正高級教師，引進特級教師2名，2人被評為全國優(yōu)秀教師，51人被評為市園丁。在第三屆____基礎(chǔ)教育青年教師愛崗敬業(yè)教學競賽中，獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人，在市中小學中青年教師教學評選活動中，獲一等獎6人、二等獎6人、三等獎1人。

三、堅持依法治教，穩(wěn)步推動區(qū)域教育治理體系現(xiàn)代化。

(一)依法行政、依法治校深入推進。

深化放管服改革，大力推進“一網(wǎng)通辦”，所有行政審批事項實現(xiàn)在線辦理。進一步落實“雙減半”要求，審批事項辦結(jié)時限壓減60%以上。區(qū)教育局政務(wù)公開工作在全區(qū)考核中獲評第一，啟動新一輪政務(wù)公開標準化工作。認真做好行政訴訟案件處理，發(fā)揮好法律顧問作用，提升應(yīng)訴能力，按要求行政負責人出庭應(yīng)訴，沒有發(fā)生行政敗訴情況。全面推進依法治校，經(jīng)過創(chuàng)建評審，推薦28所申報市示范校、88所申報標準校，確保本區(qū)學校____年全面達到依法治?；疽蟆?/p>

推進全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建，完成市教委、市教育督導室對本區(qū)的專項調(diào)研。完成8個委辦局、街鎮(zhèn)的綜合督政、34所學校的發(fā)展性督導和25所學校的督導回訪，推進政府部門和學校依法履行教育職責。強化責任督學經(jīng)常性督導。把減輕學生過重學業(yè)負擔納入專項督導范圍，進一步規(guī)范辦學行為。

(三)積極融入長三角教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展。

牽頭與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長三角一體化四地教育聯(lián)盟，對接高考改革、教師隊伍專業(yè)化發(fā)展、學生社會實踐等教育綜合改革項目，開展協(xié)調(diào)合作。聚焦高質(zhì)量，聚力一體化，先后成功舉辦____長三角中小學校長國際論壇、長三角普通高中特色發(fā)展論壇、長三角四地終身教育發(fā)展論壇，參加____蘇州國際理解教育大會暨長三角基礎(chǔ)教育國際研討會等，促進四地優(yōu)質(zhì)資源共享，共贏發(fā)展。尚陽外國語學校與________教育局合作共建的____實驗學校正式開學，與____貴陽市白云區(qū)合作共建上外尚陽貴陽實驗小學校址落地，進一步彰顯了我區(qū)辦學品質(zhì)和影響力。

(四)教育合作交流和對口幫扶工作有效推進。

完成12名____“金種子”校長培訓、9名____影子校長掛職培訓、5名____骨干教師掛職。選派6名教師參加“組團式援藏項目”到日喀則____實驗學校支教3年，1名干部到亞東中學擔任校長;2名教師分別到____、昆明支教一年，6名教師3個月支教。區(qū)教育學院、結(jié)對學校組團送教上門。組織滇、黔、藏百名小學校長和中職校管理干部能力提升培訓。聯(lián)合華東理工大學、精銳教育等高校及培訓機構(gòu)，拓展幫扶覆蓋面。

(五)校園安全和青少年保護得到有效保障。

深入開展“法治進校園”，協(xié)同區(qū)檢察院、司法局為70所學校聘請兼職法治副校長。加強安全體驗中心建設(shè)，推進公共安全教育進課堂。編寫《____區(qū)學校安全管理指導手冊》。區(qū)學校安全視頻監(jiān)管系統(tǒng)上線，實現(xiàn)對各基層單位重點部位的實時監(jiān)管。開展校園安全風險勘查，重要節(jié)點強化安全檢查，督促隱患整改，從源頭上防范和化解風險。招募家長、社區(qū)志愿者等共同做好護校安園工作。開展學校違法犯罪人員核查以及防范校園欺凌和暴力專項整治。聯(lián)合公安加強校車安全監(jiān)管，聯(lián)合公安、街道鎮(zhèn)等對58所學校門衛(wèi)保安、27處校園周邊環(huán)境隱患進行專項整治。指導學校及時處置學生傷害事故，為全區(qū)幼兒園購買校方責任險。強化消防安全，145所學校通過消防安全標準化管理達標驗收，通過率97.3%。142家學校通過市安全文明校園提名推薦。全區(qū)學校平穩(wěn)運行。

(六)確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

扎實推進掃黑除惡專項斗爭，加強組織領(lǐng)導，明確工作職責，壓實責任。強化制度建設(shè)和宣傳教育，建立線索排摸、報送、通報、督辦等工作機制,開展不間斷滾動排查和動態(tài)排查，排查的涉黑涉惡涉亂線索全部辦結(jié)。認真落實信訪責任制，強化領(lǐng)導，分級落實。制定《區(qū)教育局信訪處置應(yīng)急處置預案》、《區(qū)教育局網(wǎng)上信訪件處理規(guī)程》等，規(guī)范信訪工作流程，推動信訪矛盾及時有效化解。全年受理“12345”市民服務(wù)熱線區(qū)轉(zhuǎn)送工單超件，處理國網(wǎng)分系統(tǒng)上級交辦、轉(zhuǎn)辦及本級自收網(wǎng)信、來信、來訪、區(qū)長和局長信箱939件，涉及招生入學、培訓機構(gòu)、學校內(nèi)部管理等，及時跟蹤處理，先行聯(lián)系率、辦結(jié)率均能保持100%，實際解決率及滿意度保持90%。

四、落實全面從嚴治黨要求，為教育改革發(fā)展提供堅強保證。

(一)把黨的政治建設(shè)擺在首位。

推動全系統(tǒng)黨員干部堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。嚴肅黨內(nèi)政治生活。區(qū)教育局和6家五級管理單位接受區(qū)委巡察。抓好巡察整改，區(qū)教育局形成48條整改項目，明確問題清單、責任清單和任務(wù)清單。抓好巡察整改“后半篇文章”，強化政治輪訓，開展干部選拔、編制管理、財經(jīng)紀律等專題培訓;強化監(jiān)督整改，開展黨費管理、工會費使用等檢查;強化制度建設(shè)，先后修訂合同管理、公務(wù)用車使用管理、青少年體育俱樂部管理等8項制度，堵塞漏洞、著力長效。

(二)干部隊伍建設(shè)不斷加強。

向區(qū)委推薦提拔管理五六級干部3人、推薦調(diào)整交流7人;按干部管理權(quán)限新提拔任用干部15人、交流輪崗39人。有序推行“一肩挑”和黨政交叉任職。出臺《進一步激勵區(qū)教育系統(tǒng)干部新時代新?lián)斝伦鳛閷嵤┮庖姟?，樹立正確導向，激勵干部干事創(chuàng)業(yè)。以書記、校長為重點，分層分類開設(shè)“提升黨支部組織力”專題培訓、“財經(jīng)紀律”專題培訓、初中校長提升辦學效能研修班等20個班次、培訓1870人次。推進以“現(xiàn)代學校治理體系”為主題的校長論壇，評選產(chǎn)生第二屆“十佳校長”。加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選育，完成中青年干部結(jié)構(gòu)分析，成立青年干部沙龍，不斷為青年骨干教師培養(yǎng)搭建平臺，有針對性地儲備一批講政治、有擔當、作風好的中青年干部。從嚴監(jiān)督管理干部，抓好個人有關(guān)事項申報，完成對46人的經(jīng)濟責任審計。完善干部任前談話，明確談話要求，54人接受任前談話。

(三)壓緊壓實基層黨建主體責任。

發(fā)布《基層黨建工作手冊》2.0版，明確支部建設(shè)規(guī)范化要求，推動基層黨組織工作學有標準、做有規(guī)范、管有依據(jù)。優(yōu)化幼教等基層黨組織設(shè)置。指導60家基層黨組織完成換屆。完成12家單位的黨政融合督導，開展基層黨組織書記落實“三大主體責任”述職測評，強化責任落實。規(guī)范黨員發(fā)展工作，發(fā)展黨員46人;對黨費收繳、使用與管理進行全覆蓋檢查。引導黨員積極投入文明城區(qū)創(chuàng)建、垃圾分類等工作，服務(wù)社區(qū)、示范引領(lǐng)。推進5個立項的市級黨建課題的研究。承辦長三角黨建一體化建設(shè)高中論壇。6家基層黨支部被評為區(qū)“五星級黨支部”。推動6個基層黨組織與青浦金澤鎮(zhèn)6個居村結(jié)對，協(xié)同推進鄉(xiāng)村振興。

(四)抓好“四責協(xié)同”機制落實。

召開落實全面從嚴治黨責任推進會，簽訂責任書，強化書記第一責任人職責和班子成員“一崗雙責”。制定巡察向基層延伸實施意見，加強責任落實。開展廉政風險滾動排查，排查風險點87個、制定防控措施201條。加強紀律教育，開展廉政教育月;強化警示教育，以案釋紀。持續(xù)落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，分類推進檢查，抓好經(jīng)常性教育提醒、嚴防節(jié)日腐敗;下決心整治形式主義、官僚主義，形成為基層減負工作舉措，大力精簡發(fā)文，加強會議統(tǒng)籌，明確不得隨意要求基層填表報表、層層報材料等要求，讓基層專心抓好發(fā)展。建立與派駐組溝通會商機制，保障派駐組監(jiān)督執(zhí)紀問責;對派駐組反饋問題，及時研究、整改糾偏，處理兩起違規(guī)違紀問題等。

____年，區(qū)教育局班子將以十九屆四中全會精神為引領(lǐng)，根據(jù)區(qū)委“推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活和實施高標準管理”的要求，團結(jié)帶領(lǐng)全系統(tǒng)廣大干部教師，堅持把全面從嚴治黨的政治責任擺在首位，建立不忘初心牢記使命的制度，以總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)為重點，堅持“為每一位學生提供適合教育和終身學習機會”的核心理念，全面落實立德樹人根本任務(wù)，探索構(gòu)建新時代“五育并舉、立德樹人”的育人模式，建設(shè)一支充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，凝心聚力辦好人民滿意的教育!

教育局掃黃打非總結(jié)匯報篇二十二

____年，全市教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實全國、全省和全市教育大會精神，緊緊圍繞市委、市政府的總體部署，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務(wù)，全面深化教育改革，加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好“公平有質(zhì)量、溫暖又希望”的教育，以高質(zhì)量教育有力支撐了____高質(zhì)量發(fā)展。

一、黨的領(lǐng)導全面加強。

一是真抓實干落實全市教育大會精神。堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。按照全省統(tǒng)籌安排，5月24日，市委召開全市教育大會，提出“在全省率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標。會后，我局圍繞新時代____教育新定位，對戰(zhàn)略新安排、改革新部署開展系統(tǒng)謀劃，組織起草了《____率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化2035綱要》，初步確定了以“1610”為基本框架的建設(shè)教育現(xiàn)代化的四梁八柱，編制出臺了《關(guān)于全面實施高等教育強市戰(zhàn)略的意見》《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》等三個實施意見。各區(qū)、縣(市)全部召開教育大會，推出一批“干貨”，全面規(guī)劃教育現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，全面推進名師名校培育和干訓師訓實效，加大優(yōu)秀教育人才的引進、培育、考核、激勵力度，推動了各類教育高水平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二是高標高質(zhì)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照市委統(tǒng)一部署，局黨委帶頭示范，引領(lǐng)市直教育系統(tǒng)14個學校、直屬事業(yè)單位共167個基層黨組織、3000余名黨員全員參與主題教育，并將主題教育和教育系統(tǒng)師德建設(shè)、普高提質(zhì)、敢管善治等各項中心工作緊密結(jié)合，使主題教育富有教育味。在主題教育中，教育系統(tǒng)全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，圍繞制訂《____率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化2035綱要》深入開展調(diào)研，對標“兩個高水平”要求和群眾對____教育的期盼檢視問題，做到邊查邊改、立行立改，所查問題全部銷號，確保了主題教育和教育工作“兩促進、兩提升”。

三是“五星三名”提升全域黨建工作水平。以“五星育人、三名爭創(chuàng)”為總抓手，著力加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導。出臺基層黨建“三張清單”制度，強化市、縣、校三級書記黨建責任清單化管理;形成《基層學校黨建工作百條標準》，強化學校黨建工作標準化管理;組織140所學校開展中小學黨組織領(lǐng)導下的校長負責制省級試點，實施黨建創(chuàng)新項目化管理;深化黨員教師“雙培養(yǎng)”機制，加強先鋒指數(shù)剛性考核，推進黨建載體有形化管理。協(xié)調(diào)市、縣、校三級建立黨建工作機構(gòu)，配備專職黨務(wù)工作者，實現(xiàn)了黨建機構(gòu)專人專職全覆蓋。創(chuàng)建“五星三名”黨建示范學校157所、黨建示范帶20條，五星達標學校402所、五星三名學校110所，實現(xiàn)創(chuàng)建實效整體提升。機關(guān)教育支部被評為市級機關(guān)先鋒支部。市教育局黨委____年度黨建工作述職考評在全市同類單位中排名第一?！包h建育人”工作模式得到教育部、省教育廳肯定，多次在《中國教育報》上正面報道。

四是“敢管善治”推進全面從嚴治黨。以敢管善治為抓手，聚焦主題教育9項專項整治，創(chuàng)設(shè)“九看九查·敢管善治”正風肅紀機制，機動式、點穴式開展明查暗訪，共組織開展督查5次，督促整改落實問題13個。規(guī)范內(nèi)部審計監(jiān)督，對____年度預算執(zhí)行情況專項審計調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的7個重點問題逐一整改銷號。全面推進“清廉學?！苯ㄔO(shè)，著力推行陽光招生、陽光招標、陽光績效、陽光廚房、陽光教師等“小微權(quán)力”陽光運行機制，錢清鎮(zhèn)中樣板經(jīng)驗在《反腐敗導刊》上發(fā)表，相應(yīng)做法被省紀委省監(jiān)委網(wǎng)站推送。市教育局被評為清廉機關(guān)創(chuàng)建工作先進單位。營造了風清氣正的教育生態(tài)。

二、立德樹人全面落實。

一是高校思政工作發(fā)揮實效。加強黨對高校的全面領(lǐng)導，落實市領(lǐng)導聯(lián)系高校制度及為高校師生作形勢報告制度。編制出臺《關(guān)于進一步推進“課程思政”工作的實施意見》。召開在紹高校加強專任思政教師隊伍建設(shè)座談會，開展輔導員談心談話技能大賽，著力提高高校思想政治理論課專職教師和專職輔導員的師生比。切實發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，推動“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，舉辦大學生“寢室情·中國夢”才藝展示比賽和____市第四屆大學生寢室文化節(jié)系列活動。____文理學院承辦全省高?！叭恕闭{(diào)研交流活動。

二是中小學德育工作形成體系。堅持以德為先，制訂《____市未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，把社會主義核心價值觀、習近平新時代中國特色社會主義思想融入教育全過程。深化“陽明文化進校園”活動，組織新時代好少年(美德少年)評選和展示活動。完善文明校園測評體系，統(tǒng)籌抓好文化校園、清廉學校、法治校園、健康校園等建設(shè)工作，全市90%以上學校創(chuàng)建為縣級以上文明校園，未成年人思想道德建設(shè)測評得分位列全省第一。

三是學生素質(zhì)教育“五育并舉”。勞動教育不斷加強，確定____市首批中小學生職業(yè)體驗基地12個。聯(lián)合九部門出臺《____市中小學學生研學旅行實施方案》，命名全市首批研學旅行基地10個、營地2個，被認定為第二批省研學實踐教育基地1個、營地1個。近視防控不斷加強，與市衛(wèi)生健康委、市財政局聯(lián)合開展兒童青少年近視調(diào)查工作，完成全市幼小初高四類學校近視率抽查統(tǒng)計分析，制定《____市中小幼學生近視防控工作方案》。體育美育不斷加強，深入推進“陽光體育”運動，組織全市足球、排球、健美操、武術(shù)比賽，承辦全國中小學書法教育現(xiàn)場會、全省武術(shù)比賽。

三、教育現(xiàn)代化水平全面提升。

一是教育現(xiàn)代化加快創(chuàng)建步伐。緊盯高水平教育現(xiàn)代化目標，全面規(guī)劃教育網(wǎng)點布局，完成了《____市中小學校網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃》《____市區(qū)學校網(wǎng)點布局規(guī)劃(____-2035年)》《____市越城區(qū)網(wǎng)點布局詳細規(guī)劃》三級網(wǎng)點布局規(guī)劃的編制工作。____年，全市實施校舍建設(shè)新建、改建、擴建項目共計82項，總投資約39.9億元。推進全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作，各區(qū)、縣(市)分別制訂創(chuàng)建方案和整改清單，____區(qū)、____市向省人民政府教育督導委員會提出創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的申請。____市、新昌縣通過省教育基本現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估，我市省教育基本現(xiàn)代化縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作實現(xiàn)“滿堂紅”。全市教育優(yōu)質(zhì)均衡示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)總創(chuàng)建比率達到80%，62所學校創(chuàng)建為第三批____市現(xiàn)代化學校。

二是教育信息化走在建設(shè)前列。深化推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，全市125所學校參與首輪“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對幫扶，提前超額完成省定“攜手城鄉(xiāng)、同步課堂”任務(wù)數(shù)，實現(xiàn)56所小規(guī)模學校薄弱學校全覆蓋。率先把“互聯(lián)網(wǎng)+”模式應(yīng)用于西藏比如、____樂山和新疆阿瓦提等對口支援中，建成并共享一批跨省區(qū)同步課堂。城鄉(xiāng)同步課堂、遠程專遞課堂、教師網(wǎng)絡(luò)研修、名師網(wǎng)絡(luò)課堂4類幫扶累計開展活動4280次，參與師生117640人次，開展數(shù)量與質(zhì)量均領(lǐng)跑全省。在魯迅小學部署5g基站，成為城鄉(xiāng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源的新形式。推進省____匯網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通規(guī)?；瘧?yīng)用____試點工作，____匯活躍空間達成度為90.19%，應(yīng)用指數(shù)為622.66，兩項指標均位居全省第一。____區(qū)區(qū)域教育信息化優(yōu)秀案例在全國作經(jīng)驗交流?！丁盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”成為____市基礎(chǔ)教育高水平均衡發(fā)展的新引擎》典型經(jīng)驗獲國務(wù)院領(lǐng)導批示肯定。

三是教育數(shù)字化邁出轉(zhuǎn)型步子。推進“精準教學”基礎(chǔ)平臺研究應(yīng)用，高起點建設(shè)“教育云”、教育大數(shù)據(jù)分析平臺。承辦全省中小學精準教學應(yīng)用現(xiàn)場會，市直5所普通高中、全市95所中小學校參與大數(shù)據(jù)精準教學的試點工作，典型經(jīng)驗向全省推廣。全面開展公共數(shù)據(jù)資源歸集共享，推廣試運行____省統(tǒng)一行政執(zhí)法監(jiān)管平臺。

四是教育開放化拓寬發(fā)展路徑。以____周、____周、香港周、深圳周、北京周為契機，推進區(qū)域教育一體化發(fā)展。建立杭紹甬名園共同體，____區(qū)與____海曙區(qū)簽訂學前教育聯(lián)盟協(xié)議。引進遼源市顯順琵琶學校，第一所國際學校--____市博雅學校正式開學。____文理學院與北京大學新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學院聯(lián)合共建“新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學長三角研究中心”，入選____省推進長三角一體化發(fā)展智庫。____職業(yè)技術(shù)學院范蠡商學院與阿里巴巴、義烏國際商貿(mào)城、ebay網(wǎng)等開展項目共建、訂單培養(yǎng)、企業(yè)人才培訓等合作。持續(xù)實施“千校結(jié)好”項目，推進中小學校與國外友校開展師生交流訪學研修，全市102名教師、校長參加境外研修項目。全年共有40所學校師生赴13個國家(地區(qū))開展研修交流，接待11個國家(地區(qū))的56所學校來我市游學。

四、教育改革全面深化。

一是“最多跑一次”改革向縱深推進。出臺《____市教育公共服務(wù)領(lǐng)域深化“最多跑一次”改革實施方案》。在全省率先推進“上學”一件事辦理，實現(xiàn)普通中小學、中職學籍全程網(wǎng)上審批合辦，實現(xiàn)公辦學校收費“掃碼”可繳。推動67個政務(wù)服務(wù)事項、7個一件事聯(lián)辦事項，實現(xiàn)100%網(wǎng)上辦、掌上辦，100%零跑次。把群眾辦事納入“好差評”系統(tǒng)，全年939件辦理事項全部獲得好評，排名居全省第二。

二是考試招生制度改革向縱深推進。中考首次實施考生成績和錄取結(jié)果統(tǒng)一平臺發(fā)布查詢，新的高中名額分配生政策平穩(wěn)落地。率先在全省實現(xiàn)全市域高校招生體檢電子化。自主研發(fā)平臺獲“國家教育考試考生身份驗證平臺”計算機軟件著作權(quán)登記證書。高考招飛工作再創(chuàng)優(yōu)異成績，向空軍、海軍輸送飛行學員5名，其中，2名學生成為清華大學和北京航空航天大學“雙學籍”飛行學員，全市飛行學員錄取總?cè)藬?shù)和“雙學籍”學員數(shù)均創(chuàng)全省第一。順利完成中考、高考、學考等考試項目，各類考試招生宣傳、錄取工作平穩(wěn)有序。

三是辦學機制改革向縱深推進。鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展。開展民辦學校分類登記工作。完善____年流動人口隨遷子女入學辦法，取消“學生本人須持有居住證”和“父母(法定監(jiān)護人)無違法生育記錄”等入學條件。全面啟動全市學前、義務(wù)教育段無紙化招生改革。簡化優(yōu)化高層次人才、軍人、消防、公安子女教育優(yōu)待審核程序。

五、教育質(zhì)量全面提高。

一是學前教育普惠發(fā)展。連續(xù)9年實施了三輪學前教育行動計劃，按照城區(qū)“民辦+公辦”雙輪驅(qū)動為主、農(nóng)村“公辦+集體辦”為主的辦園策略，深入推進“名園集團化”工作，大力發(fā)展普惠性、標準化幼兒園。當年全市新建(改擴建)幼兒園28所，新增學位10560個，在全省率先完成小區(qū)配套幼兒園的整治任務(wù)，全市省等級幼兒園在園兒童覆蓋面達99.88%。省二級及以上優(yōu)質(zhì)幼兒園在園兒童覆蓋面達70.32%，普惠性幼兒園在園兒童覆蓋面達93.20%，各項數(shù)據(jù)均處于全省前列。大力提升幼兒教師素質(zhì)，全市幼兒教師高學歷率達98.83%、持證率達100%、教師職稱比例達89.27%?！禵___市“質(zhì)、量、價”并舉，全力促進城鎮(zhèn)配套幼兒園優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展》典型經(jīng)驗得到成岳沖副省長批示肯定。《三把“尺子”量出幼教高質(zhì)量》的典型經(jīng)驗在____年8月25日《中國教育報》頭版頭條刊發(fā)。

二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。推進教育共同體建設(shè)，推動鏡湖新區(qū)集團化辦學，開展跨學段集團化辦學試點，全市累計建立29個教育集團和70個城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟。全面啟動全市初中綜合素質(zhì)評價，順利推進____區(qū)steam課程試點。推進“品質(zhì)課堂”深化行動，啟動市直“品質(zhì)課堂”錄像課評比。深化班級班額和學校規(guī)?？刂?，實現(xiàn)全市所有小學各年段及中學一年級班額控制在45人及以下，推進____區(qū)超規(guī)模學校規(guī)?？刂圃圏c，5個超規(guī)模學校均制定“一校一策”解決方案，按計劃推進實施。

三是高中教育多元發(fā)展。全面落實市直“普高提質(zhì)50條”，組織“敢管善治”督查4次，切實提升學校管理水平。召開市直普通高中高考分析會，下達《____市直普通高中“雙超破千拼進位”任務(wù)清單》，普通高中高考一段率保持高位，北清生總量再創(chuàng)新高并穩(wěn)居全省第三。印發(fā)《____市直普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展經(jīng)費使用管理辦法》，加大高中教育提升發(fā)展保障。引進________灣國際學校項目。

四是職業(yè)教育融合發(fā)展。深化職業(yè)教育“車間建在學校，課堂設(shè)在車間”教學模式。全市職教集團達23個。在4所學校實施中職與應(yīng)用型本科院校一體化人才培養(yǎng)試點，新增試點數(shù)量位居全省第一。開展第五屆全國職業(yè)教育活動周和第六屆____市職教成果展示活動。獲____年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)10金16銀7銅，金牌數(shù)居全省第一。順利通過省第二批“三名工程”建設(shè)項目評估和省第一批現(xiàn)代學徒制試點驗收,合格率均為100%。完善雙證制成人職業(yè)高中學歷教育管理工作，在8所學校開展“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”試點。舉辦社區(qū)教育進文化禮堂活動學習活動1500場，全年開展培訓各類人員50余萬人次，實現(xiàn)省級學習型城市全覆蓋。

五是高等教育內(nèi)涵發(fā)展。實施高校強市戰(zhàn)略。____文理學院更名____大學列入____省____年提出設(shè)置申報高校范圍，并以第一的排序上報教育部，學院工程學學科進入esi全球排名前1%。____越秀外國語學院與新西蘭東部理工學院中外合作辦學機構(gòu)得到教育部正式批準，成為中國民辦高校第一個本科層次的中外合作辦學機構(gòu)。全力支持____建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)建設(shè)和____樹人大學楊汛橋校區(qū)二期校園建設(shè)。在紹高?？倲?shù)達到11所、在建高校1所，在校生數(shù)首次突破十萬，在紹高校數(shù)和在校生數(shù)均穩(wěn)居全省第三。

六、師資水平全面提升。

一是考核評價激發(fā)活力。深化“縣管校聘”改革，全市省中小學教師自主評聘改革試點學校合計達24所，推進高級職稱自主評聘改革，實現(xiàn)市直高中學校職稱評聘改革省級試點城鄉(xiāng)、學段、區(qū)域全覆蓋，“五權(quán)下放”經(jīng)驗獲評“全省中小學教師職稱自主評聘改革樣本”，被《中國教育報》宣傳推介，在長三角、全省多個會議上做典型介紹。在全省率先出臺《關(guān)于進一步完善中小學校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理的通知》，全面提高中小學校專業(yè)技術(shù)崗位高級和中級的結(jié)構(gòu)比例。開展教師績效綜合考核、校長績效集中考核改革，出臺《關(guān)于進一步完善市直學校績效工資和年度績效考核獎分配工作的意見》(紹市教政〔____〕56號)，市直學?？冃Ц母锓桨溉宽樌ㄟ^教代會審議并成功實施，優(yōu)秀學校管理團隊及優(yōu)秀教師待遇得到相應(yīng)體現(xiàn)，相關(guān)工作得到省委政法委、省教育廳領(lǐng)導高度肯定。

二是名師培養(yǎng)擴容出彩。努力提升黨管人才工作水平，在全市人才工作述職評議中位列26個單位的第三(比上年提升4位)。全年調(diào)整干部50人，進一步優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。落實《在職教師專業(yè)素養(yǎng)提升行動計劃》，出臺《“____名師”評選管理辦法》，推出基本功比武、崗位培訓、名校掛職、出國研修、名師名校長工程、評選“____名師”、師徒結(jié)對、建立骨干教師信息庫、跟蹤培養(yǎng)等系列措施，全市教師專業(yè)素養(yǎng)顯著提升。全年新招聘教師34名，特級教師增加到80人，正高級教師新增12人(增加到48人)，高級職稱新增793人。新獲評“全國模范教師”2名，“全國優(yōu)秀教師”4名，國家“萬人計劃”教學名師候選人1名，省杰出教師1名，省級教壇新秀20名。各類評比獲獎總量與獲獎率走在全省前列。

三是從教環(huán)境不斷改善。健全師風師德建設(shè)長效機制。組織____市慶祝第35個教師節(jié)暨最美教師風采展示活動，評出“最美教師”10人。探索制訂《師德考核負面清單》《師德失范行為處理處分辦法》，持續(xù)開展有償補課專項治理行動，全市共查處有償補課26起26人，嚴明了師德紅線。全新架構(gòu)教育督導機制，成立____市人民政府教育督導委員會，在全省率先任命專職督學，聘任副總督學和兼職督學，各區(qū)、縣(市)均建立任命政府教育督導委員會，形成督政、督教、督導、評估監(jiān)測全方位的教育督導工作格局。開展校外培訓機構(gòu)回頭看工作，公布全市校外培訓機構(gòu)白名單。全面清理規(guī)范各類“進校園”活動，減少市級涉校非教學事項139項。全年共收到處理舉報、咨詢、投訴件共752件，為上一年同期的67.7%。為教師營造了安心、精心的從教環(huán)境。

七、群眾教育獲得感全面加強。

一是校園安防守到細節(jié)處。緊緊圍繞新中國成立__周年等重要時間節(jié)點，深化平安創(chuàng)建，重點開展學校交通、校園周邊環(huán)境、校園食品安全、校園安保、校園消防安全、高校套路貸等6大專項整治行動，徹查十大領(lǐng)域安全隱患，全力守好安全主陣地。牢牢掌握意識形態(tài)主導權(quán)和話語權(quán)，開展反邪教“雷霆行動”，深化在紹高校反邪教“六個一”活動，嚴密防范極端宗教思想、邪教組織等向校園滲透。加強港澳臺師生管理、來紹留學生管理。規(guī)范中外合作辦學，做好境外非政府組織在____高校開展友好交流與合作的規(guī)范監(jiān)管、服務(wù)引導工作。全力抓好安全監(jiān)管主渠道，全面唱好安全教育主旋律，全面升級市直學校校園監(jiān)控平臺，實現(xiàn)市直學校校門口防撞設(shè)施全覆蓋。保持全市學生非正常死亡人數(shù)連續(xù)十四年持續(xù)下降，指導處置元培學院轉(zhuǎn)設(shè)輿情，平穩(wěn)防范處置全市學校各類突發(fā)事件，實現(xiàn)學校安全綜治工作“滿堂紅”。市教育局被評為____年“安全生產(chǎn)月”活動省級優(yōu)秀單位。

二是教育服務(wù)落到急需處。發(fā)揮教育系統(tǒng)職能優(yōu)勢，深入開展“三服務(wù)”活動。聚焦基層困難抓服務(wù)，局機關(guān)黨員共走訪行政村35個，走訪農(nóng)戶70戶，開展宣講22次，直接解決或協(xié)助解決困難23個。聚焦企業(yè)需求抓服務(wù)，調(diào)研各區(qū)、縣(市)的中職學校、企業(yè)及越城區(qū)電子小鎮(zhèn)、濱海新城等工業(yè)園區(qū)，促進校企合作，產(chǎn)教融合，共走訪企業(yè)363家、幫助企業(yè)解決困難次數(shù)347次;本部門研究解決難題39個，跨部門解決難題25個，承辦跨部門難題7個，跨部門辦結(jié)率100%。聚焦群眾關(guān)切抓服務(wù)，通過開展家庭教育指導、課業(yè)輔導和中高考政策咨詢等活動，把教育特色服務(wù)送到群眾身邊。

三是民生實事辦到關(guān)鍵處。落實三件民心工程，省、市兩級民生實事任務(wù)均提前超額完成，滿足了群眾的“小微需求”。在全市153所小學開展放學后彈性托管服務(wù)，其中城區(qū)小學78所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校75所，實現(xiàn)城區(qū)小學全納入、全覆蓋，為6萬家庭解除孩子“接送難”煩惱。在全市公辦義務(wù)教育段學校教室及學生宿舍安裝空調(diào)13330臺，任務(wù)完成率達266.6%。在中小學全面實施心理健康教育“五個100”工程，全市中小學校心理健康教育專兼職教師配備率、心理健康教育課程開設(shè)率、心理高危學生篩查及心理高危學生結(jié)對幫扶率均達100%，對排查出的“二類”危機355人，“三類”危機186人，共計541位學生分別制定了干預方案，落實了一對一幫扶措施，建成心理咨詢標準室98所，舉辦心理健康教育高端講座100場次，相關(guān)工作獲成岳沖副省長批示肯定。

四是教育支援幫到對口處。積極推進東西部扶貧、對口支援地區(qū)精準扶貧，實施“山海協(xié)作”戰(zhàn)略、“職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃”。組織名師專家團赴受援地開展教育培訓，迎接新疆、____、____等受援地教師到我市掛職進修，與云南、____職業(yè)學校結(jié)對進行深度幫扶，20名云南籍、63名____籍學生在紹接受優(yōu)質(zhì)教育。推普脫貧相關(guān)工作經(jīng)驗在教育部專報上刊發(fā)。全年共派出援疆教師47名，援藏教師5名，援川教師16名，援青教師1名，赴景寧支教教師5名，累計援助資金270余萬元，圖書8700余冊。建立家庭幫扶機制，結(jié)對351余位貧困學子，讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育。

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