通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而更好地提升自己。寫總結需要有時間觀念和思維的整合能力，將碎片化的經驗進行梳理和整合。希望以下這些總結范文能夠對大家提供一些寫作思路和方法，讓大家的總結更加出彩。
測試工作匯報篇一
2009年政法綜治（平安建設）。
總結。
社會綜合治理的新方法、新思路，充分利用綜合治理手段，做好企業(yè)職工的政治思想工作，有效的預防和減少了職工的違法犯罪行為，維護了社會穩(wěn)定，確保一方平安，為前進農場的改革發(fā)展創(chuàng)造了一個穩(wěn)定的社會環(huán)境，現(xiàn)將我?guī)斓木C合治理平安建設情況匯報如下：
一，高度重視，組織健全。
我?guī)祛I導對政法綜治平安建設工作高度重視，把社會綜治平安建設工作列入重要議事日程，成立了中央儲備糧建三江直屬庫綜合治理平安建設領導小組，其中楊文主任為組長、陳丗江副主任、李振杰副主任為副組長、各科室負責人為領導小組組員；下設綜治辦公室在保衛(wèi)科，譚銀貴科長為辦公室主任，保衛(wèi)科全體經警為辦公室成員。
二，加大對消防安全硬件設施的資金投入，提高企業(yè)的生存能力。
來的8個監(jiān)控點增加到16個，并具備全方位，全天候探測能力，全部累計資金投入達89.6萬元，這些資金的注入，使企業(yè)的綜合防控能力更上一個新的臺階。
三，加強企業(yè)管理，多措并舉加大監(jiān)管力度，1、完善內控制度。
2009年，我?guī)熘匦滦抻喠酥靥卮笫鹿示o急救援預案，并根據(jù)黑龍江分公司防汛安全的要求又制定了《建三江直屬庫防汛預案》今年又是我?guī)扉_始基礎建設的第一年，我們又制定《建三江直屬庫建筑人員消防安全責任狀》并下發(fā)到各個施工單位，讓他們組織內部學習。
2、開展法制宣傳，做好安全教育工作。
3、設置安全標志，做好安全預防工作。
針對我?guī)旖衲贶嚩嗳硕?，庫內繁忙的情況，為了安全起見，我們定做各種安全標識，分別安裝在庫區(qū)的各主要道口及囤群區(qū)，使工人機司機能及時了解情況，規(guī)避不必要的安全風險。魚池等部位也設置了警示標識，大大降低了安全事故的發(fā)生機率。
4、警企共建，聯(lián)防聯(lián)治。
2008年前進農場公安分局與我?guī)靺f(xié)商，把第二警務室改在建三江直屬庫保衛(wèi)。
科，企業(yè)為民警配備辦公室設備及用品，全體保衛(wèi)人員與民警實行聯(lián)防聯(lián)治，信息共享及時把握企業(yè)職工的思想變化及動態(tài)，行為，做到層層落實，心中有數(shù)。
4、技防的同時加大人防的力度。
為了排除各種安全隱患，確保企業(yè)生產及建筑施工的安全，我?guī)熘贫送晟频?，周查，月查制度，每周由保衛(wèi)科組織各裝卸隊負責人和消防安全員等組成檢查組進行周查，每月的月末由企業(yè)綜治辦公室全體成員對庫區(qū)所有的作業(yè)人員進行安全生產聯(lián)合檢查，共查出建筑施工違規(guī)操作20余次，下達安全隱患整改5次，經過查處，整改，庫內的作業(yè)人員安全意識及觀念有了顯著的改善和提高，作業(yè)現(xiàn)場井然有序。
2009年，建三江直屬庫在全體職工的共同努力下，社會綜合治理工作在緊緊圍繞，打防并舉，標本兼治的方針下，取得了可喜的成績，主要表現(xiàn)在安全意識增強，配套設施齊備，組織得力，制度完善，我?guī)祛I導楊文主任在2008年度的社會綜合治理的工作中，榮獲總局先進個人稱號，雖然在社會綜合治理過程中我們取得了一些成就，但我們也清醒地認識到我們的平安建設工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如工作方法有待于改進，工作成效距離上級領導和廣大職工的期望還有一定的差距，為了進一步做好平安建設工作，夯實基礎，完善機制，提高綜治工作水平，2010年我們將就以下幾個方面開展工作。
1，繼續(xù)按照構建社會主義和諧社會的要求和政法綜治（平安建設）的工作要求，堅持以安全生產為重中心，以創(chuàng)建平安，和諧，中央直屬企業(yè)為目標，進一步加強社會綜合治理平安建設工作。
3，進一步深入細致地做好綜治防控工作，充分發(fā)揮人防與技防的優(yōu)勢，堵塞漏。
洞，把問題和隱患消滅在萌芽之中。
測試工作匯報篇二
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。以下是為大家準備的軟件測試主管工作總結，供您借鑒。
我是技術部、測試組###，20xx年即將過去，時光飛逝，日月如梭，我來公司半年的時間轉瞬即逝，身為一名年輕的員工，我緊密配合公司的安排，卯足精神、踏踏實實地為公司做事，同時也努力成為一名能主動做事，勇挑重擔的員工，為公司的發(fā)展貢獻出了自己的一份力量?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，即有收貨也有不足，現(xiàn)對自已半年來的工作進行總結。年來，本人在公司領導的正確領導下，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學習，勤奮工作，誠懇待人，團結協(xié)作，遵守各項規(guī)章制度和工作紀律，不斷提高服務質量和工作效率，較好的完成了全年的各項工作任務。以下是本年度以來的個人工作總結：
一、政治思想方面。
word格式,精神狀態(tài)。同時，自己還樹立終身學習的觀念，利用業(yè)余時間進一步學習自己的業(yè)務知識。平時能夠團結同志，具有一種良好的敬業(yè)精神和責任感。
二、工作情況。
半年來我的主要工作有：####項目的測試、###的相關測試。
關于####，除了進行相關的回歸測試外，由于客戶對其提出了新的需求，所以要基于新需求重新進行全面測試，以便及時發(fā)現(xiàn)新問題，避免客戶使用時再次出現(xiàn)問題?，F(xiàn)在正在對中電工程進行端口的調試，當端口調試結束后還需要進行回歸測試，避免系統(tǒng)給客戶安裝后出現(xiàn)缺陷。
關于###，主要再次對各個二級、三級單位進行##、##、####和####、##、####等的相關本部和所屬的流程進行測試;配置##和##的##、##、##、##和##、##的人員角色的權限，并且測試他們的登錄功能和應有的權限是否顯示正確;測試##公司和##公司的會簽單;測試####差異報告是否和系統(tǒng)相符。
三、
存在的問題和打算。
word格式,與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
今后我會加強其它專業(yè)知識的學習。社會的進步與企業(yè)的發(fā)展對員工的綜合素質提出了越來越高的要求，要求員工一專多能，只有這樣才能進一步提高企業(yè)的效率，增強企業(yè)的競爭力，才能增強員工在這個社會中的競爭力。所以，在加強本專業(yè)業(yè)務能力的同時，要不斷的學習，擴展知識面，為企業(yè)的發(fā)展和自身的發(fā)展打下良好的基礎。
我還會加強英語知識的學習。英語越來越成為了工作中一門重要的技能，今后很多崗位也會對英語水平提出更高的要求。所以在今后的工作過程中，我要不斷加強英語的學習，以適應崗位職責對我們提出的要求。
平凡普通的崗位上，自己只是滄海一粟，但是，人同此心，心同此理，只要你我都有愛崗敬業(yè)的行動，必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎。我會把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻給這個莊嚴的選擇，因為企業(yè)的發(fā)展與成功，不僅是一個公司的成功，更是我們每一個員工的成功，只有企業(yè)更好的發(fā)展，才有員工發(fā)揮的舞臺，才能盡情發(fā)揮個人的才華，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共發(fā)展!
本著對it業(yè)的憧憬，走進了中城泰信(北京)信息技術有限，專業(yè).專注。
word格式,公司，我在公司所從事的工作是軟件測試，在真正投入到工作之前，我在網上查詢了許多測試員的相關要求，了解了作為一個測試人員必須耐心，細心和平和的心態(tài)，他的目標是盡可能早一些找出軟件缺陷，提高產品的質量，降低維護的成本，盡可能的達到客戶的需求。
軟件測試員的一個基本素質是：打破沙鍋問到底。另外還必須具備探索精神，有創(chuàng)造性，追求完美，判斷準確，老練穩(wěn)重，強的說服力以及受過編程方面的教育等素質，同時也還必須是個故障排除能手，等等。還沒看完就發(fā)現(xiàn)自己離這些要求真的好遠，更進一步認識到自己必須要全心全意投入工作，虛心請教，一切都得從頭開始。
word格式,體的分數(shù)沒有看到，但是那份心情，卻使自己始終無法忘懷，也更讓自己認識到要虛心的，按部就班的好好熟悉產品，要做到對產品耳熟能詳。在我實習期間公司給北京市自來水集團負責查表稅費稽查等系統(tǒng)，它主要應用是水費的業(yè)務管理。對于我們來說，它是一個全然陌生的產品，老總要求我和跟我一起實習的同事三天之內迅速熟悉產品的各種功能及完成測試。當時聽了嚇一跳，一個對于我們來說全新的產品，一天就要全部掌握而且要測試出它尚存在的問題，這似乎很不可能，而且也有點不相信自己有這樣的能力。但是一天下來，我們竟然可以從什么都不懂，到熟練的掌握。并且也完成了一些簡單的測試，發(fā)現(xiàn)了一些界面錯誤。但是對它的具體性能和功能的測試還沒有完成，不過老板并沒有責怪我們，只是讓我們明天接著做，聽了心里有些安慰。因為本以為他會大發(fā)雷霆呢。
word格式,上能夠熟練的操作，把產品展現(xiàn)給自來水集團的工作人員。后來聽說得到了很大的反響，公司同事聽了都非常的高興，想想那兩天的班算是沒有白加。
實習結果幾個月的實習下來，讓自己走進了一個全新的領域，開始了自己真正的工作生涯。實習無所謂結果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。
首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進。
word格式,那么的高不可攀。不過后來發(fā)現(xiàn)自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測試，只是一種手腦測試罷了，不過雖然如此，但依然學到了很多，尤其是對計算機的硬件知識和底層操作有了更深的一步了解。還記得剛剛走入公司的時候，感覺很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話，凡事都小心翼翼的，這對于性格開朗的我來說，簡直到了折磨的程度，不過幸運的是很快就跟所在部門的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進入社會不久，所以有很多的共同話題，在工作之余，和同事之間的關系相處的很融洽，完全化解我當初的煌煌不安。
總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全?？倳龅竭@樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。，專業(yè).專注.
測試工作匯報篇三
高中地理學習共三年時間，高一階段主要目標是面對會考，主要教學內容是必修一、必修二、必修三，高二、高三階段主要目標是面對高考，主要教學內容是世界地理、*地理、必修一、必修二、必修三及選修地理和區(qū)域地理，所以高中地理的教學計劃如下：
一、在備課方面。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如在講授《時間計算》的時候，這課教學難度比較大，針對高一學生他們不容易明白。為了上好這堂課，咱們要認真研究了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，最好為此準備了一些教具，能用多媒體講授就更好了。授課時就胸有成竹就會讓學生能夠更容易理解和接受。
二、在教學方面。
課堂教學是核心。課前，認真的鉆研教材，對教學內容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，都要注意及時掌握學生的反饋信息，不光傳授他們知識，更要激發(fā)學生的學習興趣。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別要注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。成就感是培養(yǎng)學習興趣必不可少的要素。
三、培養(yǎng)學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中，應鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，可以通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人。這對激發(fā)學生的學習興趣起到了較好的效果。
四、后進生輔導方面。
在對后進生的輔導中，應注意一幫一的效果，在學習興趣上，要在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。在學生中，開展互相幫助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習，逐漸進步。
五、提高自身學習方面。
在*時的教學工作之余，教師應坐下來的時間，靜靜地思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，思考教學方法、教學策略，反思教學結果，積累教學經驗，品味工作中的苦與樂，培養(yǎng)自己的教學激情，積極向同行教師學習，取長補短，多訂閱教育、教學的相關資料，提高自己的業(yè)務水*，主動聽課、評課，找出差距，彌補不足，建立健全自己的教育、教學框架。知識無止境，為了孩子們的那雙清澈的眼睛，為了自己的那顆跳動的心，咱們要不斷地去努力，讓教學變成自己的藝術。
it的2023工作計劃（擴展4）。
——2023高二物理教學計劃經典。
測試工作匯報篇四
在接到區(qū)局《關于做好2012年國家學生體質健康標準測試數(shù)據(jù)報送工作的通知》后，我校十分重視《標準》的實施工作，體育組教師通過40多天的努力，順利地完成了本年度的測試上報工作，現(xiàn)將我校貫徹落實《國家學生體質健康標準》的實施情況總結如下：
開學初，我校召開了體育工作專題會議，強調了體育教學的重要性，并組織體育教師學習了《國家學生體質健康標準》，成立了體育工作領導小組，要求體育教師對照《標準》上的測試項目和要求對學生進行強化訓練，向學生進行宣傳，幫助學生了解健康的重要意義和鍛煉目的，讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質，提高健康水平。
我校嚴格按照《國家學生體質健康測試標準》規(guī)定，安排測試項目，身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、1000米（男）、800米（女）跑、坐位體前屈、立定跳遠進行測試，根據(jù)《標準》評定等級：90分以上為優(yōu)秀，89－75分為良好，74－60分及格，59分以下為不及格。各個測試分三個階段：
第一階段：將各年級各班學生基本信息做好錄入軟件中；第二階段測試，每周內利用自習課對學生的身高、體重、肺活量進行測試，體育課對學生的坐位體前屈、立定跳遠、1000米、800米進行測試；第三階段：對測試結果錄入軟件中并對每名學生測試成績評分，不及格者進行補考，通過40多天的測試，順利完成了全校590人的測試工作，并成功上報國家數(shù)據(jù)庫。
我校測試590名學生，初一195人，初二194人，初三201人。
從表一看，我校學生體質健康標準及格率占90%以上，初一學生未達標的人數(shù)較多，需要大幅度強化初一體育教學工作；全?？傮w優(yōu)秀率較低，需要進一步提高。
從表二看，我校學生屬于較低體重占一半以上，證明我校學生普遍偏瘦，主要缺乏運動和飲食不均造成，影響學生的生長發(fā)育，營養(yǎng)不良率初一占比例大些。
從其它一些統(tǒng)計表中可以看到：
1、我校學生呼吸系統(tǒng)機能處于一般狀態(tài)，同上年相比，上下差不多。
2、通過1000m、800m、坐位體前屈等項目的成績可以看到，我校學生在耐力方面略有優(yōu)勢，在柔韌性方面有較大的優(yōu)勢。
3、從立定跳遠的成績來看：全校學生整體成績偏低，很多學生不合格，多數(shù)學生也是勉強合格，不合格的學生非常多，這說明我們的學生在靈巧累項目方面整體存在差距，這也突出反映了我們在日常體育教學中對有些方面重視程度不夠。
4、各年級各班對比情況來看，有些班不合格人數(shù)太多，而有的班不合格人數(shù)很少，有個別班某個項目成績總體很差，說明我們日常的體育教學中對某些班級的某些方面重視程度不夠，訓練的不夠。
以上是對我校各年級學生測試的各項指標的分析，通過分析說明，我校學生體質健康方面存在一些問題，原因是多方面的，學生自身缺乏刻苦鍛煉和飲食結構不合理，睡眠不足等因素，導致學生體重較輕，營養(yǎng)不良的發(fā)生，使我們在今后工作中，繼續(xù)貫徹響應學生體質健康標準的實施，促進學生身體正常生長和發(fā)育，不斷指導學生加強鍛煉，科學合理安排學生善食結構。使學生養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣，激勵學生上好體育課，從而提高學生的身體素質，使學生的休質再上新臺階。
測試工作匯報篇五
20xx年全所各項工作圍繞我局目標管理責任狀內容，結合省、市計量工作要點，對內抓好計量服務規(guī)范各項活動，不斷提高工作效能；對外以強化民生計量為重點，以開展企業(yè)能源計量工作為切入點,將監(jiān)督與服務有機地融為一體，使計量基礎工作在新形勢下得到了較快發(fā)展，圓滿地完成上級交給的各項工作任務。
1、堅持項目強所，抓好新上檢定項目的建設。
省局20xx年已批建的項目出租車計價器、玻璃量具、水表檢定裝置已經申請考核驗收，同時做好了標準鏡片組檢定裝置、氣體流量計檢定裝置、大衡檢定裝置的調研工作，大衡檢定裝置已于9月購置，標準鏡片組檢定裝置、氣體流量計檢定裝置11月底購置，明年四月申請考核驗收。同時，根據(jù)社會需求和所工作實際,對x光機、壓力表、三表項目擬于20xx年進行技改。
2、加強人員的培訓，打造學習型技術機構，全面推行一專多能，提高從業(yè)人員的業(yè)務素質，培養(yǎng)學科技術帶頭人，準備迎接計量授權考核工作；同時上報了專業(yè)技術人才引進工作，提高計量技術機構的核心競爭力。今年共有29人次參加水表、加油機檢、出租車計價器、玻璃量具、天平、x光機檢定員培訓，有11人次取得了新上項目檢測資格證書。
3、對現(xiàn)有體系進一步完善、改進、保持，確保各項檢測工作切實按《質量手冊》及《程序文件》運行，使各項工作不斷地規(guī)范有序。在四月份對體系進行了內審和評審。針對存在的設備更新送檢等問題也進行逐項改進和落實。確保新上項目考核驗收通過。
4、進一步細化所內各項工作制度的考核辦法，使各項考核工作落到實處，真正達到人人各司其職、各負其責，責權利相互掛鉤的管理機制。所里根據(jù)局考核方案制定了所內考核辦法，細化了考核內容，高度體現(xiàn)了貢獻與收入、權利和義務的合理利益分配原則。明確各自的職責，增強了工作責任感。
測試工作匯報篇六
一、填空（每小題0.5分，共5分）。
1、實施義務教育不收學生的學費、雜費。
2、教育要適應人的發(fā)展的個別差異性，應做到因材施教。
3、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。
教學。
活動在本質上是一種人的活動。
4、學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的心理過程稱之為認識過程。
5、記憶分為識記、保持、再認或重現(xiàn)三個環(huán)節(jié)。遺忘的規(guī)律是先快后慢，先多后少。
6、影響兒童心理發(fā)展的三個基本因素是：遺傳、環(huán)境和教育。
7、未成年人應受到家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。
8、學校工作必須以教學為主。教師的根本任務是教書育人。
9、教學過程包括三個基本要素：教師、學生、教學措施。
10、一個人對己、對人、對事、對物的態(tài)度是通過學習而形成的。
二、多項選擇題（每小題2分，共10分）。
1、《基礎教育課程改革綱要》提出的培養(yǎng)目標有（abcd）。
a、使學生具有愛國主義，集體主義精神。
b、形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
c、具有社會責任感，努力為人民服務。
d、養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
2、新課程理念下的課堂教學的教學目標有（abd）。
a、知識與技能b、過程與方法。
c、創(chuàng)新精神與實踐能力d、情感態(tài)度與價值觀。
3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關于提高教師業(yè)務水平的途徑有：（abc）。
a、研修培訓b、學術交流c、項目資助d、提高學歷。
4、常用的教學評價有：（abc）。
a、診斷性評價b、形成性評價c、終結性評價d、預見性評價。
5、各級教育包括（acd）。
a、學前教育b、特殊教育c、初等教育d、中等教育。
三、簡答題（每小題5分，共10分）。
1、學生的主體精神主要指哪些方面？
（1）自理、自強、自信、自尊的精神；（2）自主發(fā)現(xiàn)知識、探索知識的精神；（3）獨立思考、獨立判斷的能力；（4）求異、求新的精神；（5）對自己的自知之明和自我認識。
2、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，國家在課程設置上主要采取了哪些措施：
課程改革確立綜合實踐活動為小學到高中的必修課，通過信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐活動與勞動技術教育，增強學生探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究方法，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。
四、簡述題（5分）。
教育規(guī)劃綱要中指出，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是人才培養(yǎng)體制改革的核心內容，在培養(yǎng)模式上，第一是要注重學思結合，第二是要注重知行統(tǒng)一，第三是要因材施教。選擇其中一點，談談你在教學中的一些具體做法。
測試工作匯報篇七
測試部年終工作總結的開展目的是為了提升測試部工作質量，下面測試部年終工作總結是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
xx年已近尾聲，回顧這一年里的工作收獲頗多。年初一直在參與中行對公系統(tǒng)的測試工作，中國銀行對公代客資金管理系統(tǒng)已2月份對公系統(tǒng)順利投產。緊接著春節(jié)后又開始了xx銀行的x-fund2.0項目的全程介入測試。跟隨項目組一同到北京現(xiàn)場開發(fā)測試，以及后期配合用戶的壓力測試，項目投產內部演練和支持等工作。目前中信x-funds2.0系統(tǒng)也已經投產完畢。
8月份后回到公司，主要從事公司內部集成測試和系統(tǒng)測試工作，主要測試系統(tǒng)包括福建分行日積月累系統(tǒng)、sge與k+接口管理系統(tǒng)、xx銀行利率衍生品交易系統(tǒng)、浦發(fā)銀行離岸交易系統(tǒng)、中國銀行新一代做市商系統(tǒng)等。目前正忙于新一代做市商系統(tǒng)測試工作，該項目計劃年底投產。
補丁測試方面主要有部分轄內對公系統(tǒng)補丁測試、部分中行對公代客管理系統(tǒng)補丁測試、澳門資金管理系統(tǒng)補丁測試、中信x-funds2.0系統(tǒng)補丁測試等。
壓力測試方面主要有中信x-funds2.0系統(tǒng)、中信外匯電子交易系統(tǒng)壓力測試、統(tǒng)一登錄系統(tǒng)壓力、浦發(fā)離岸系統(tǒng)壓力、新一代做市商系統(tǒng)壓力測試等。
從年初的中行對公項目到xx銀行x-funds2.0項目再到中行新一代做市商項目。一個個項目完成測試任務并順利投產或進行中。
從本年度內主要項目的測試及跟進客戶測試方面經驗教訓進行總結，以便更好的提高項目介入測試的質量和完善自己的能力與不足之處。
一、測試組內部要有計劃。介入項目測試以后，理論上講是應該配合項目組的測試工作。但個人認為這樣測試組方面工作會比較被動，跟隨項目組指定的測試并不能比較全面的覆蓋到系統(tǒng)全部功能或者絕大多數(shù)功能。如更新一塊，就讓你測一塊，這樣無形中就會疏漏其他模塊。測試組內部可以根據(jù)項目整體工作的安排情況也應該有自己的測試計劃，即完整測試輪次的計劃，這樣能更好的把握系統(tǒng)整體功能情況。這部分工作在進駐客戶現(xiàn)場測試時應與項目組長溝通，明確每日工作流程，如版本更新時間約定、內部更新測試安排以及配合指導用戶測試等工作。
二、項目的測試進度控制。主要是按照項目計劃進行的，按照項目組計劃要求完成測試任務、提交測試類相關文檔，包括制定內部測試計劃、測試案例的完善、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協(xié)調項目的內部測試工作，配合項目工作，共同保證項目質量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試等。
三、
要加強學習和溝通。在進駐客戶現(xiàn)場測試后，測試人員的工作要配合項目組，也要指導和協(xié)調客戶測試。項目組內部共同探討解決問題的方法，向各模塊負責人學習模塊功能處理方式，向業(yè)務人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務知識點，兩者結合起來進行模塊功能測試。與客戶接觸吸收新的業(yè)務知識，積累測試方面必須的業(yè)務知識點，這些都做公司系統(tǒng)測試應有的測試基礎，或者說銀行金融行業(yè)項目測試工作的素養(yǎng)。也可以進步一提高與客戶、與項目組內的溝通能力和協(xié)調能力。多參考客戶測試的測試案例及測試過程中提出的問題，也能為自己的測試工作打下一個好的基礎。
四、善于總結和吸收項目經驗教訓。總結回顧以往的項目測試經驗可以更好的指導以后的測試工作，也會提高系統(tǒng)缺陷和業(yè)務處理流程方面不合理情況的發(fā)現(xiàn)率。測試出來的問題與項目組溝通也會比較容易.。鑒于以前的項目經驗，也可以向項目組提出了一些完善性意見和功能實現(xiàn)的處理方式。
五、個人得失及不足。作為幾次項目測試的負責人，對于日常的測試流程、測試任務分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調內部測試及協(xié)調客戶測試方面能力均得到了進一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對系統(tǒng)相應的業(yè)務知識有了更進一步認知。相關業(yè)務知識方面還需要進一步加強，測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。更好的吸收項目經驗，做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。
項目測試中，維護部門配合介入的測試工作比較難分配及管理。維護人員并不是很積極從事項目的測試工作，且分配的任務也不情愿去完成。在中信x-funds2.0項目和新一代做市商項目組中都能明顯體現(xiàn)出來。他們多是認為項目組的測試過程中的工作不屬于自己的職責范圍，認為自己只是一個簡單的配合過程，要求加班時間要么不來，要么就做其他無關工作的事情。項目組也認為維護人員只是做自己的維護工作，抱怨時只會對測試人員。項目測試工作量也比較繁重，頻繁的超負荷工作，給測試人員也造成比較大的壓力。
公司是否可以通過下放部分考核比例，由測試負責人給組內測試人員和維護人員的工作進行考核打分，來約束和督促內部測試工作的合理進行。
公司是否應該考慮制定比較合理項目開發(fā)和測試周期計劃及人員分配比例，切實減少超負荷工作帶來的壓力。
公司的業(yè)務逐年擴展，測試部門人員缺口較大，主要測試工作基本都落在了部門幾個人身上，望明年公司能合理補充人員，并能在薪資待遇方面能有比較合理的增長。
測試部內部是否應該經常在和合適的時間組織測試技能、業(yè)務知識以及項目經驗方面交流的討論會等，以便更好的分享各自的經驗教訓，為今后的工作提供更多的基礎支持，同時也應加強新人的培訓力度。
xx年即將過去，雖然我xx年在xxxx的工作時間不長，只有不到x個月的時間，但是這將近x個月的時間里，本人認真的做好了本職工作，認真、積極、按質按量的完成領導安排的工作。
一、工作總結。
總體來說，xx年我主要完成了以下幾方面的工作：
2、知識與經驗分享。
3、完成所需知識的積累。
4、工具學習及研究。
具體來說，如下：
這段時間，我主要是協(xié)助xxx進行xxx項目測試，主要工作內容有：
對測試用例的編寫提供反饋意見;。
對測試過程及測試情況進行分析，并提供意見;。
設計業(yè)務測試數(shù)據(jù)的例子;。
繪制系統(tǒng)關鍵業(yè)務流程;。
進行主要功能的界面測試、功能測試;。
按照測試用例執(zhí)行測試，并提交測試匯報;。
進行需求驗證工作。
2.知識與經驗分享。
這部分工作，主要表現(xiàn)在四方面：
完成項目測試經驗總結。
完成測試經驗交流與知識分享簡報，包括簡報材料的制作。該簡報內容包括：項目測試經驗介紹、測試度量、性能測試知識介紹、xx使用經驗交流。
對現(xiàn)有測試規(guī)范提供改進反饋意見;。
根據(jù)以往經驗，在xxx項目中提供幫助。
3.完成所需知識的積累。
這部分工作，主要是為了更好的完成工作，學習所需的知識、工具及技能。我主要是根據(jù)《新員工入職指引表》的要求進行的。主要工作內容有：
學習金融行業(yè)業(yè)務知識。
學習公司研發(fā)規(guī)范。
學習研發(fā)部產品知識。
參加公司或業(yè)務部門組織的培訓。
學習缺陷管理工具xxx。
二、xxx年計劃。
xxx年，我希望能通過參與具體項目的實踐，達到以下目標：
1.能將測試過程在項目中真正的運用起來，并讓項目的開發(fā)人員了解我們的測試過程。
2.在項目中沉淀出一些部門成果。
除了保質保量的完成項目測試工作外，我還將積極、主動的參與部門建設工作，和部門所有成員一起努力，在領導的指導下，將我們部門做成受到公司認可，有一定地位的部門。
三、對部門建設的建議。
在部門建設上，我想可以從以下幾方面逐步開展部門建設工作：
1.對人員進行分工，或者說是團隊成員的側重方向進行明確。
例如，同一測試技術或測試工具，可以不需要多個人同時研究，這樣可能造成資源的浪費。
2.強化制度建設。
3.加大對測試過程的實施力度。
現(xiàn)有測試過程，過程文件上存在不易操作的地方。所以在實施上也相應的存在一些問題。另外，爭取能讓開發(fā)人員了解測試過程。如果能讓開發(fā)人員了解測試過程，可以讓測試工作更好開展，以及獲得更好的配合。
4.加強部門測試成果的積累與沉淀。
現(xiàn)在的測試成果保存在服務器上，很容易發(fā)生測試成果丟失的情況。加上還有一些測試成果未提交服務器，只是保留在個人機器上，很容易發(fā)生人走成果也不在的情況。另外，保存在個人機器上，也不利于知識的傳播與分享，不利于部門成員技能的提升。
一、完成工作任務的情況。
1.本年度本人在普通話水平測試工作中能認真履行職責，嚴格遵守認真負責、團結協(xié)作、公正廉潔的測試作紀律，保證測試的質量和權威性，維護普通話水平測試的聲譽。
2.能利用業(yè)余時間積極為我區(qū)、縣級市(學校)服務，服從廣州市語委辦的安排，顧全大局，積極參加市一級的普通話水平培訓測試工作。
3.本年度為我區(qū)公務員第一期培訓班和教師補考培訓班進行培訓。長期以來為本校的教師普通話培訓進行服務。本年度測試人數(shù)達90人，積極地為公務員、教師、社會和其他行業(yè)人員普通話水平培訓測試達標服務。
二、認真做好測試前的培訓工作。
指導學員短時高效，提高普通話水平測試的說話質量。
普通話水平測試中的說話部分，以單項說話為主，主要考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。說話不僅是對應試人語言水平的考查，同時，也是對應試人心理素質的考驗。說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內部語言轉化為自然、準確、流暢的外部語言，需要應試人有良好的心理素質。
如何有效提高普通話水平測試的說話質量，是困擾應試人的一個焦點問題。凡有普通話應試體驗的，無不深切感到：說話難，要說好更難。那么，說話究竟難在哪里?普遍認為，一是難在解題上，不知道題目的意思，說話的范圍;二是難在取材上，不知說什么;三是難在構思上，不知如何說。因此，我就指導學員把說話的二十題目進行歸類。
1.按內容歸納起來，有這樣四類：一是側重說人，如我尊敬的人、我的朋友等;二是側重說物，如我喜歡的動物(或植物)、我喜愛的書刊等;三是側重說事，如我的愿望、童年的記憶等;四是側重說理，如談談衛(wèi)生與健康、談談服飾等。經過歸類，我們明確了這些題目的內容范圍，就便于針對每道題進一步構思立意，準備具體內容了。
2.由于各話題的范圍可能相互交叉重疊,所以同一材料可能在幾個話題的范圍之內,因此,用一組材料,往往可以使用于幾個話題。例如,我尊敬的人也可以是我的朋友，當然也可以是我喜歡的明星(或其他知名人士)就可以一當三。其它如我的學習生活等都可以用這樣的方法加以處理。由于測試時可以抽兩道題，最后由自己選擇其中之一，這樣應試者就可以事先放棄一道題，這樣的準備可以事半功倍。
3.說話時要把人和事物的特點說清楚,要把事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的起因、經過、結果都說具體。議論的話題比較適合一事一議，在話題范圍內選某一件事，進行議論或評論。
4.說話時要理清思路，準確表達，話語自然，用詞得體，用語流暢。先說什么，后說什么，怎樣過渡，怎樣結束，思考定當，反復多次練習必有好處。
三、教師普通話水平測試問題的反思與小學語文。
教學。
的建議。
1.對語文教學的影響。
通過測試，教師對語文關注程度增大，讀書時間增多。各方面語文素質得到不同程度的提高。
普通話水平測試的四項內容：讀單音節(jié)字詞、讀多音節(jié)字詞、朗讀文章一篇、說話三分鐘都和語文知識、能力有關。測試訓練就是很實在的語文實踐。
首先是語音，詞匯，語法基礎知識得到補缺。測試手冊里五百多容易讀錯寫錯的字經訓練后都能讀準，寫對，并正確使用。無論是詞語的選擇還是量詞的搭配都得到很好的操練。用詞規(guī)范意識增強，錯別字也明顯減少。
其次，在學生中營造了一種良好的朗讀氛圍，增加了閱讀量，學校早晨有了讀書聲。學生朗讀能力進一步提高，對語段領悟能力進一步增強。測試手冊里五十篇中外名篇，文質兼美，可讀性強，經反復朗讀細細揣摩，不僅從語言的品味到主旨的把握，都能得到很好的提高，而且使人語感會增強，結構文風也會受到影響。特別是快看慢讀技巧的逐步掌握，使人閱讀時視幅增大，視野擴展，一眼就能捕捉到所需的信息，提高了閱讀效率。
普通話水平測試的二十五個說話題目，貼近生活，關注社會，有記敘描述類，有議論評述類，也有介紹說明類的。這就要求教師利用課余時間到身邊和社會生活中去找材料，去看書報。如環(huán)境保護的資料，勞模的先進事跡，當前的科技動態(tài)，社會的熱點新聞等等都分門別類收集整理，并為每一題目列提綱，打腹稿，寫隨筆。課間休息，下班后，辦公室里常常出現(xiàn)這樣的情景：教師間常將構思的內容互相述說，多次修改。這樣一段時間后，說話時，語言自然流暢，內容充實得體，這對寫作的提高很有好處。
教師普通話水平測試，加深了他們熱愛祖國語言的感情，喚醒了學生學習語文的自主意識，提高了口頭語言表達能力，是素質教育的需要，是語文教改的一條新路。
2.存在的問題與建議。
測試備考階段，教師都能克服心理阻力，改變語言習慣，自覺講普通話，努力練習，而且刻意去講準，力求測試過關。但是測試一結束，過關之后就把普通話拋到九霄云外了，又回到本來面目，這樣對學生的影響極大，也使得學生對老師的尊重、信任減半。認為老師只是為了考試而考試，為了應付而應付，自己何嘗不效仿一下，在學習上就沒有持之以恒的精神和毅力了。教師對學生的潛移默化的影響是非常大的，特別是小學語文教師，尤其是低年級語文教師，若這個語文老師的普通話不夠標準，對孩子的語音基礎影響是非常大的，以至影響他今后一生的普通話的語音面貌。
建議：
1.普通話的學習應作為小學語文教師的繼續(xù)教育內容的必修課;。
3.針對于普通話普及較為弱勢的學校群體,可通過組團、聯(lián)誼活動互相交流，互相學習(可開展一些文娛活動，進行交流、切磋)。
測試工作匯報篇八
測試是我們軟件開發(fā)中不可或缺的環(huán)節(jié)，而在測試的過程中，我們不僅可以找出軟件中的問題，更可以從中學到很多寶貴的經驗和教訓。本文將從五個方面，分享我在測試中的體驗和感悟。
測試的流程通常是規(guī)范化的，我們可以按照流程去執(zhí)行。但是在測試之前，我們還需要做一些準備工作。首先是對需求的理解和分析，我們需要明確測試的范圍、目標和風險，以便我們后續(xù)的測試工作更加有針對性。其次是對測試工具的熟悉，例如常用的測試軟件和操作系統(tǒng)。最后是對測試環(huán)境的準備，我們需要確保測試環(huán)境與生產環(huán)境一致，以便我們能夠盡可能地還原真實的場景。
2.測試過程的執(zhí)行。
在測試的過程中，我們需要嚴格按照測試計劃和測試用例來執(zhí)行測試，保證測試的準確性和全面性。同時，我們還需要關注測試過程中的細節(jié)問題，例如測試數(shù)據(jù)的準備和清洗、測試用例的維護和更新、以及測試結果的收集和整理。在測試過程中，我們還需要及時地反饋測試結果，并與開發(fā)人員密切合作，幫助他們定位問題、解決問題。
3.測試中的問題。
在測試的過程中，我們經常會遇到一些問題，例如測試用例不夠全面、測試數(shù)據(jù)不夠充分、測試環(huán)境有問題等等。如果我們能夠及時地發(fā)現(xiàn)和解決這些問題，我們就能夠更加高效地執(zhí)行測試工作，從而減少測試時間和成本。同時，在測試中，我們還需要注意測試人員與開發(fā)人員的溝通，及時地匯報測試進展和測試結果，以便開發(fā)人員進行問題排查和解決。
測試結束后，我們需要對測試過程進行總結和反思，以便我們能夠更好地改進我們的測試工作。我們可以從測試執(zhí)行的方面、測試工具的使用、測試數(shù)據(jù)的準備、測試結果的整理等方面進行總結，找出問題所在，并制定相應的改進措施。同時，在總結中我們還需要對測試團隊的協(xié)作和溝通進行評估，找出問題所在，并加以改進。
在測試中，我們不僅發(fā)現(xiàn)了軟件中的問題，更學到了許多寶貴的經驗和教訓。例如，在測試過程中，我們可以學習到如何提高測試效率、如何挖掘潛在的問題、如何有效地執(zhí)行測試工作等等。而在測試中，我們還能夠不斷地學習和熟練地使用新的測試工具，這些工具可以幫助我們更加高效地執(zhí)行測試工作，從而提高測試的質量和效率。
總之，測試是軟件開發(fā)過程中非常重要的環(huán)節(jié)，通過測試，我們可以發(fā)現(xiàn)軟件中潛在的問題，從而改進軟件的質量和穩(wěn)定性。同時，測試也能夠為我們帶來價值和經驗，在測試中我們不斷學習、不斷進步，提高了自己的能力和技能，為公司的發(fā)展和提升質量奉獻了自己的力量。
測試工作匯報篇九
近年來，隨著我國軟件產業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對軟件質量的重視，軟件測試也越來越被軟件企業(yè)所重視，軟件測試成為了一個前景光明的新興產業(yè)。
由調查機構發(fā)布的《20xx年軟件測試從業(yè)人員調查報告》顯示，軟件測試行業(yè)呈現(xiàn)出以下幾大特征：
數(shù)據(jù)顯示，被調查測試人員所屬公司中，互聯(lián)網行業(yè)及金融行業(yè)分別占42.81%和18.15%，綜合占比超過六成，這也印證了經濟結構調整的成果，目前互聯(lián)網行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測試人才缺口巨大。
然而，在被調查者所在公司中，測試人員與開發(fā)人員的比例在1:4及以上的高達55.13%。在這些公司中，49.66%的公司每年對測試人員進行的培訓次數(shù)為0。也就是說，將近一半的軟件測試人員在工作后沒有進行培訓學習的機會，這就要求想從事軟件測試的人員在入職前培訓相關的技能，確保工作可以順利開展。
在被調查者中，進行了一年左右軟件測試工作的人員占據(jù)了72.26%。其中，大專學歷及本科學歷的比例分別為34.93%和58.22%，他們的薪資在6000元及以上的占據(jù)了53.43%，軟件測試工程師薪酬高成為不爭的事實。
由于目前我國高校開設軟件測試專業(yè)的學校并不多，大多數(shù)軟件測試人是在轉行后或者畢業(yè)就參加培訓進入的軟件測試行業(yè)。調查顯示，被調查者中通過培訓方式轉行的占據(jù)了58.22%，在這其中，48.68%的測試人員在北京測試空間進行的軟件測試培訓,也就是說目前軟件測試從業(yè)人員中，每10個測試工程師就有5個來自北京測試空間;學習軟件測試還是要選品牌美譽度和行業(yè)口碑好的培訓機構,大品牌值得信賴。
測試工作匯報篇十
1、加強本科學習，提高認識，轉變學習方式，注重實效，采用理論、操作和現(xiàn)場提問方式加大三基培訓力度，制定考核細則并納入績效中去，全面提高科室業(yè)務技術水平。
2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽取臨床對檢驗項目和結果意見，分析、解決存在的問題，不斷提高檢驗結果準確性，服務臨床，樹立檢驗科報告的權威性。
3、大力開展檢驗新項目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫等方面提升檢驗能力。（附20xx年檢驗中心開展新項目計劃）。
4、開展好全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗室間質量控制中心工作，到基層衛(wèi)生院去調研了解檢驗科設置、人員配置、試驗室儀器、設備基本情況，開展檢驗項目、室內室間質量工作存在的困難，針對各醫(yī)院具體情況，因地制宜設計開展檢驗項目，正確指導和幫助各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在實際操作過程中出現(xiàn)困難和問題，定期不定期下鄉(xiāng)現(xiàn)場指導，使各鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗工作處在最優(yōu)狀態(tài)，使檢驗結果更加準確。
5、做好生物安全防護、職業(yè)安全暴露的防范，杜絕職業(yè)暴露事件發(fā)生。做好一月一次院內感染監(jiān)測工作，特別是重點科室監(jiān)測工作，防止院內感染的發(fā)生。
6、抓輸血環(huán)節(jié)質量控制工作，規(guī)范臨床合理、安全用血，成分輸血率達到95%以上。
二、20xx年工作努力的方向。
1、搞好檢驗中心窗口優(yōu)質服務主要是窗口形象、檢驗報告及時性、準確性。制定措施，落實責任，具體考核到每一班次每一個人，于績效掛鉤。
2、加強細菌室細菌培養(yǎng)和藥敏實驗準確性，改進操作系統(tǒng)和方法，規(guī)范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐藥監(jiān)測和全國細菌耐藥性監(jiān)測網上報工作。
3、抓檢驗環(huán)節(jié)質量管理和質量安全教育工作，防止差錯、糾紛、事故發(fā)生。
三、20xx年全面提升檢驗中心技術能力和水平幾點設想。
主要目的是配合臨床一線工作開展檢驗項目提升檢驗能力。
1、采用新的檢驗技術和方法開展檢驗新項目,如采用原子吸收光譜法測微量元素提高準確性，采用尿沉渣技術檢測尿液有型成分，提高尿檢陽性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產物fib不利于對dic診斷，不能反映dic嚴重程度，特別是在溶栓過程中于用藥前、中、后不能動態(tài)檢測d-d二聚體和fib濃度變化監(jiān)測對溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問題，臨床實用價值較大。
2、配合急診科、心內科對急癥急救快速診斷急性心肌梗死開展心梗5項ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術在臨床運用。
3、配合婦產科、兒科開展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導致新生兒溶血病發(fā)生。搞好孕產婦優(yōu)生優(yōu)育致畸5項，以及采用化學發(fā)光方法開展（torch）檢測提高準確性。
測試工作匯報篇十一
結合我校實際教學，貫徹新的教學理念，施行活動性、開放性的美術教學評價，激發(fā)學生美術學習的興趣，提高學生的.藝術修養(yǎng)。
1、評價標準：
（1）基本部分：測試學生本冊教材掌握的知識和技能的情況。
（2）命題繪畫：在學生能力范圍內確定一個主題，由學生自主構思創(chuàng)作完成。
（3）行為習慣；平時學習態(tài)度，課堂習慣，學習能力及效果。
2、具體測定；
（1）平時美術作業(yè)數(shù)量及質量。
（2）課代表記錄全學期學生帶學具情況。
（3）課內外學習主動性和良好的學習習慣的養(yǎng)成情況。
（4）課堂發(fā)言與違紀記錄情況。
平時作業(yè)40%。
學習習慣10%。
課堂表現(xiàn)10%。
期末卷面測試40%。
四、測試方法：
1、命題繪畫：風景畫臨摹。
2、口試美術。
測試工作匯報篇十二
一、編寫目的制定測試計劃目的：按照所制定的測試計劃可以有效的計劃、執(zhí)行、跟蹤、組織和管理測試項目。具體從一下三方面來說：
1，領導能夠根據(jù)測試計劃做宏觀調控，進行相應資源配置等；
設計測試方案目的：軟件測試方案的作用非常類似于產品設計說明書（軟件概要設計和軟件詳細設計），開發(fā)工程師根據(jù)產品功能需求和設計說明來編碼實現(xiàn)功能，而測試工程師需要基于產品功能需求和測試方案來設計和執(zhí)行測試用例。測試方案是從測試的角度去分析或者說分解需求，在方向上明確要怎么測，分析結果就是測試點和測試方法。
二、定義和層次。
測試計劃是組織管理層面的文件，從組織管理的角度對一次測試活動進行規(guī)劃。它是對測試全過程的組織、資源、原則等進行規(guī)定和約束，并制訂測試全過程各個階段的任務以及時間進度安排，提出對各項任務的評估、風險分析和需求管理。測試計劃要能從宏觀上反映項目的測試任務、測試階段、資源需求等，它只是測試的一個框架，所以不一定要太過詳細。測試計劃的內容會因項目的級別、項目的大小、測試級別的不同而不同，所以它可以是一本書那么多，也可以是幾張紙那么少，但是一份測試計劃應該包括項目簡介、測試環(huán)境、測試策略、風險分析、人員安排、資源分配等內容。
測試方案是技術層面的文檔，從技術的角度對一次測試活動進行規(guī)劃工具的設計、測試用例的設計、測試數(shù)據(jù)的設計。它是描述需要測試的特性、測試的方法、測試環(huán)境的規(guī)劃、測試工具的設計和選擇、測試用例的設計方法、測試代碼的設計方案。
三、編寫時間和依據(jù)。
因為測試流程是按照測試計劃階段—測試設計階段—測試實現(xiàn)階段—測試執(zhí)行階段來進行的，前一階段的輸出是后一階段的輸入，清楚了他們分別是哪個階段的產物就知道他們主要的區(qū)別了。
測試計劃階段：測試計劃是測試階段中的第一個階段，首先將測試作為一個項目來看，應該有一個計劃。測試小組組長或測試負責人或具有豐富經驗的測試人員就要依據(jù)《項目計劃》開始編寫《測試計劃》，其中包括人員，軟件硬件資源，測試點，進度安排和風險識別等內容。原則上測試計劃的有些內容在需求分析階段就可以開始編寫了，在需求分析形成的《需求規(guī)格說明書》通過評審形成基線后完成測試計劃。但是對于開發(fā)過程不是很清晰和穩(wěn)定的項目，測試計劃也可以在系統(tǒng)設計完成后開始編寫?！稖y試計劃》編寫完成后需要進行評審。
測試設計階段：《測試方案》一般由經驗豐富的測試人員設計，測試方案依據(jù)《需求規(guī)格說明書》和《概要設計說明書》進行設計。其中包括需求點簡介，測試思路和詳細測試方法等內容?！稖y試方案》編寫完成后也需要進行評審。
四、軟件過程。
測試計劃軟件過程：項目計劃評審通過—組建測試小組—評估測試風險—制定測試計劃—測試計劃評審通過—測試計劃維護—最后在測試結果的評審中，必須要嚴格驗證計劃和實際的執(zhí)行是不是有偏差，體現(xiàn)在最終報告的內容是否和測試的計劃保持一致。
項目開始后，由于測試情況的變化，如需求更改導致測試進度的調整在兩周或兩周以上、測試資源需求的改變（人員、硬件、軟件等）、新技術的引入、新風險的引入、開發(fā)過程的改變、交付時間的改變等，可能導致測試計劃文檔變化。如果發(fā)生變更，則由測試組長修改，項目組相關人員評審，評審通過后更新測試計劃。
測試方案軟件過程：測試計劃評審通過—設計測試方案—測試方案評審通過—依據(jù)測試方案設計測試用例—測試用例評審通過—依據(jù)測試方案搭建測試環(huán)境。
五、文檔內容。
測試計劃的核心內容：
1，進行測試任務劃分；
2，進行測試工作量估計；
3，人員資源和資源分配；
4，明確任務的時間和進度安排；
5，風險估計和應急計劃；
6，測試失敗/通過的標準；
測試方案的主要內容：
1，測試策略選取，明確策略；測試策略就是如何用最少的資源滿足測試質量的要求，既高效、低成本、較高質量的完成測試。
2，測試子項細分，細化測試特性形成測試子項；將測試計劃中描述的方法進行細化，包括要采用的具體測試技術。
3，測試用例的規(guī)劃；
4，測試環(huán)境的規(guī)劃；
5，自動化測試框架的設計；
6，測試工具的設計和選擇；
總而言之，測試方案需要在測試計劃指導下進行，測試計劃提出了“做什么”，測試方案明確了“怎么做”，方案是對計劃的進一步細化和明確。兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，概念總歸是概念，根據(jù)軟件項目規(guī)格大小以及實際應用環(huán)境，測試人員應該具體問題具體分析。
猜你喜歡。
測試工作匯報篇十三
1簡介。
1、1目的。
指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的.閱讀對象；
1、2背景。
對測試對象（構件、應用程序、系統(tǒng)等）及其目標進行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的功能和性能、測試對象的構架以及項目的簡史。
1、3范圍。
1、4術語。
列出計劃正文中需要解釋術語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。
1、5參考文檔。
詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態(tài)跟蹤頁、
3、1人力資源。
3、2系統(tǒng)資源。
測試工作匯報篇十四
下面就是我們對三個年級抽樣測試的結果：
七年級——中學生心理健康測試結果。
心理非常健康者占25%，心理健康者占21.4%，有一些需要幫助者占46.4%，需要黃牌警告并需治療者占7.2%。
八年級——中學生心理素質測試結果：
情緒激動者占7.3%，情緒基本穩(wěn)定者占29.3%，情緒穩(wěn)定者占63.4%。
九年級——考試焦慮測試結果。
焦慮型無，緊張型占53%，興奮型占47%。
通過此次測試，我們取得了滿意的結果。被測試的班級同學都能清楚的了解自己的心理狀態(tài)，班主任也更加了解本班學生的心理健康狀況，為今后開展的學生管理工作奠定了良好的基礎。同時我們還向學領導匯報了測試結果，校領導對學生們的心理健康狀況特別關心，并責成德育處的老師為學生們建立心理檔案，對一些心理處于亞健康的同學進行跟蹤調查和治療，為同學們的心理健康發(fā)展做出了諸多努力。
雖然這次的測試取得了一定的成果，但是我們測試的`范圍還不夠廣泛。因此我們針對這次測試中出現(xiàn)的一些突出問題給同學們提供一些應對措施，希望能夠幫助他們盡快走出亞健康心理的泥沼。下面我們就以附錄的形式對九年級的心理測試加以分析。其他年級的應對措施我們將以書面報告的形式發(fā)給各班。
測試工作匯報篇十五
期中測試結束了，不管是孩子們還是老師、家長，最關心的還是分數(shù)，還是孩子們的成績。平時也給孩子們說，其實分數(shù)只不過是對自己這一階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，而是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。成績不理想的背后，就是問題的暴露。我們必須立即反思，采取措施加以補救，才能在接下來的不斷的測試中取得好的成績。
這次期中考試，六年級的兩個班考了兩次，同一張試卷，可最后的成績還是不盡如人意。當?shù)谝淮螠y試時，我也和孩子們一起做了這張試卷，當時給我的第一直覺就是糟了，這次測試不會測出孩子們這一階段的學習效果?？v觀整套試題，涵蓋了第十一冊一至四單元知識，有基礎、有提高，但是有70%的題目都屬于孩子們學習中的易錯題型。原來在課堂教學和課下訓練中有所接觸，但都沒有深講，導致班里孩子們的兩次成績不太理想。于是我和楊老師把試卷重新印了一遍，考了個第二次，成績有所提高。
孩子們的成績不太理想，除了題目的原因以外，我覺得還得在自己的教學上尋找原因?？记皠倓倢W完第四單元的知識，也沒有進行系統(tǒng)的復習。二是在對分數(shù)乘除法應用題的鞏固練習中方法欠缺，沒有在日常的自習課上對這類題目進行反復的、分析方法上練習鞏固，孩子們對分數(shù)乘除法應用題在分析理解上不夠深入靈活。
我們班共有41個孩子，總分3264，平均79.61，及格率90.24%，優(yōu)秀率只有46.34%。反思這次期中測試，覺得下一步的落腳點是：
（1）應用題（綜合題）練習要落實在日常教學，利用每個自習課練習兩道應用題。要注意孩子們學習信息的反饋，重視稍復雜應用題的練習，并且區(qū)分不同類型的題型，分類練習。
（2）要注意易錯題型的記錄與復習，建立錯題本，不斷對這類題目進行鞏固練習。
（3）在教學中要注意對一些易混淆的知識進行比較，讓孩子們在對比中深入掌握，如分數(shù)乘除法應用題的對比。
（4）教會孩子們利用線段圖輔助對題目的'理解，教會孩子們在學習中學會轉換，不斷舉出易于理解的題目幫助自己來理解稍復雜、難以理解的題目。比如：分數(shù)題目不容易理解，那么我們就把它轉化為易于我們理解的整數(shù)題型，來幫助自己理解題意。
（5）把知識的涵蓋面找完整，注重對每個知識點的復習，尤其對易錯題型要反復練習。
最后想說的是，盡管這次孩子們考得不理想，感覺不好受，但是我也為此感到慶幸，畢竟通過這次測試使自己知道了自己在教學中存在的漏洞，在接下來的時間我會注意，加以改正。
測試工作匯報篇十六
一直在對公司幾個固定的軟件做測試工作，在接到進行kj385系統(tǒng)的測試任務之前對我們的在線系統(tǒng)一直沒有一個很深刻的認識，甚至于對主站、分站、接口這樣的術語也是一無所知，只知道一點我們的在線系統(tǒng)在公司是一個很重要的項目，大家對其也抱有很大的信心，一定要讓其順利的通過煤安認證。
11月26日開始本系統(tǒng)的測試工作，其實也算不上是只針對于軟件，需要排查軟件本身的錯誤，然后從軟件中發(fā)現(xiàn)硬件上傳的問題，與開發(fā)人員一同分析確定bug是由軟件還是硬件程序產生的。從學習到測試到排查，整套系統(tǒng)測試完畢真的收獲很多，無論是知識上還是以后工作中需要注意的地方。想在此把我的整個測試過程記錄一下，也算是對這段時間工作的一個總結，不過這些收獲還得要歸功于我的領導，如果不是他這次把這個任務分給我，我真的學不到這么多東西呢。
說團隊合作可能意義太廣，我要表達的一個意思就是一旦一份工作需要其它人的協(xié)助配合，一定要讓別人了解到你確實是想得到問題的答案，你在虛心請教他們每一個人，這樣整個小組才能有一個好的工作氛圍，才能讓工作順暢的進行下去，對其它成員的工作不理會，也勢必會對自己的工作造成困擾，因為你永遠都不可能保證自己工作中不會遇到問題。
這個效率的提升不是從我本人身上得到的一個體會，而是整個工作過程中我對其它人工作效率的一個總結（不過這可不是批判其它人的工作，也算是對自己以后工作中尤其要注意的一方面的一個提醒吧。接到一個大的任務可能你要做的工作很多很多，（比如說我們的在線系統(tǒng)，硬件上你既要熟練掌握各個硬件設備的掛接，又要學會修整其中出現(xiàn)的小問題，保證硬件正常的情況下還要確保軟件無誤）這時候時間上的把握一定要清晰，今天做什么，明天做什么，工作與工作的銜接是否得當，第二天做的工作前一天是否已經對其做了初步的準備。應該要列一個詳細的時間安排計劃，沒有計劃的工作只能讓你手忙腳亂，看上去你一直忙忙碌碌，但其實每個工作都沒有結果，這樣勢必會導致你的工作質量下降，甚至于任務的延期。如果在工作進行時確實因為一些其它原因導致不能按照原計劃執(zhí)行，或者說因為執(zhí)行某一項耽誤了后面的進程那自己利用業(yè)余時間將計劃進行修整以保證后面的工作不會受到很大的影響。工作務必要保證在合理的時間段內高效率的完成。
確定當前你的重點測試方向，是硬件還是軟件，如果是當前重點測試軟件問題，一定要保證其硬件的掛接正確，硬件本身能正常工作。將軟件的簡單獨立功能測試完畢，再去重點測試實時在線傳輸，實時在線傳輸講求的是性能穩(wěn)定，一定要制定合理的測試方案保證能順利的讓軟件通過性能測試。初次測試個人感覺對軟件的測試極不成功，因為沒有制定一個合理的測試計劃，以至于因為硬件程序的問題讓軟件的測試很被動，重點測試方向給轉移了。但事后仔細想想，反復驗證硬件程序的時間之余足以讓自己把實時上傳的測試方案寫出來，這樣也會加速后面的測試進程，讓工作仍然保持有序狀態(tài)。
前面說的實時在線傳輸系統(tǒng)看的是系統(tǒng)的穩(wěn)定性能，長時間加載之后如果發(fā)現(xiàn)有問題，作為測試人員也要在第一時間對其排查，要首先排除人為因素造成的故障或是機器本身是否有問題，然后要對數(shù)據(jù)進行分析查看故障日志的發(fā)生時間、查看數(shù)據(jù)的完整性，以便開發(fā)人員在詢問有關故障適宜時能夠應答自如，這樣就能更有利于開發(fā)人員確定錯誤，以便及時對其修改，對于已經確定的問題修改完畢之后列為重點測試對象繼續(xù)對其監(jiān)測。開發(fā)人員也找不出問題的所在，這時作為工作組成員要做的工作就是提出幾個測試方案以便依次進行排查。（如我們本套系統(tǒng)我確定設備沒問題，但就是不清楚到底是分站問題還是主站問題，這時候為了找到問題根源就必須想幾個測試方案，如我們先單獨掛接一種類型設備加載固定時間確定單個設備沒有問題再依次往上掛接其它類型設備，多一種設備一旦出現(xiàn)問題那產生錯誤的根源也就找到一定是某種設備的傳輸對另一種設備類型造成了影響…）本次測試對自己提供測試方案這方面比較滿意，其中也排查出了問題所在。
曾經看過一句有關測試的話語，一個好的測試人員不是發(fā)現(xiàn)更多bug使得開發(fā)人員不自在的人，而是能夠說服開發(fā)人員修正更多bug的人。對這句話自己當然是持中立態(tài)度。但是這句話卻現(xiàn)實的反映出開發(fā)人員與測試人員在工作中的對立問題。任何一個開發(fā)人員都不希望自己的程序或產品出問題，甚至于我們發(fā)現(xiàn)的錯誤有時開發(fā)人員并不認同，認為是我們搭建的環(huán)境問題，這時候就要看測試人員如何去溝通表達。工作中一旦發(fā)現(xiàn)問題不要去數(shù)落開發(fā)人員的不是，而是向開發(fā)人員報告錯誤之后與開發(fā)人員一同去確定bug?；蛘吒M一步幫助開發(fā)人員一塊去思考可能產生問題的原因，這樣開發(fā)人員才樂于接受。（自己對此深有體會，從開始對開發(fā)人員改程序的不耐煩到與開發(fā)人員一塊排查問題所在，自己感覺很有收獲，一點小小的成功軟件上一塊跟開發(fā)人員解決問題）與開發(fā)人員的溝通配合靠的是換位思考，換做自己的話也未必不會出現(xiàn)這樣的錯誤，甚至有可能出現(xiàn)的問題更多呢。
測試工作匯報篇十七
時光飛逝，在這年里本人獨立負責測試的項目10個，與其他測試人員聯(lián)合測試的項目9個以及gis應用虛擬項目（2個版本）。
其中獨立負責的項目對項目的開發(fā)周期做全程跟蹤測試，聯(lián)合測試的項目協(xié)助其他測試人員完成項目測試工作。繁忙的工作使自己在過去的一年里學到了很多，同時也提高了自己各方面的能力。感謝領導的支持和指教，現(xiàn)總結如下：
1)《湖南xx空調進銷存系統(tǒng)》。
2)《湖南xx空調售后服務系統(tǒng)》。
3)《長沙統(tǒng)計局數(shù)據(jù)管理平臺》。
4)《長沙統(tǒng)計局數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)》。
5)《長沙統(tǒng)計局gis應用系統(tǒng)》。
6)《xx電網webgis系統(tǒng)》。
7)《xx電網移動電子化移交系統(tǒng)》。
8)《xx電網東莞局單線圖繪制系統(tǒng)》。
9)《電信號百-掌上同學圈》。
10)《長沙城市林業(yè)生態(tài)圈資源信息集成系統(tǒng)》。
1)《xx市規(guī)劃局辦公系統(tǒng)》。
2)《xxx_地理公共服務平臺》。
3)《xxx市規(guī)劃局自動化辦公系統(tǒng)》。
4)《xxx縣城建檔案館著錄系統(tǒng)》。
5)《xxx市統(tǒng)計地里信息系統(tǒng)》。
6)《xxx市社會安全聯(lián)合救助系統(tǒng)》。
7)《xx市施工圖審查中心一體化辦公平臺》。
8)《xxx控制性詳細規(guī)劃系統(tǒng)》。
9)《xxxxx市地理信息系統(tǒng)》。
1）gis應用xx項目b/s版本。
2）gis應用xx項目c/s版本。
其中格力項目的測試工作，多次與開發(fā)組人員一同參與在客戶處討論需求與細節(jié)要求，對客戶的習慣和要求有了清晰明確的了解。與電信的驗收測試中學到了很多專業(yè)的測試方法和測試經驗，和他們成為了好朋友。在后續(xù)的合作與交流中，將更進一步提高自己的專業(yè)技能，保持良好的溝通與聯(lián)系做好測試工作。
南網的項目在通過開發(fā)組的培訓后，對南網1.0環(huán)境與功能，數(shù)據(jù)庫的結構有了比較清楚的了解，對測試南網2.0很有幫助，主要是對電力這塊的業(yè)務有了深入的了解，對測試電力行業(yè)的系統(tǒng)打下了業(yè)務認知基礎。加入專業(yè)的測試方法，使測試工作更好的服務于項目。
很開心在公司的qc與svn上，留下了我對以上19個項目測試工作的痕跡，我將不斷努力工作，為測試團隊在公司中更有價值積極進取。
繁忙的測試工作雖然很辛苦，但得到了領導的支持與指導，通過自身學習，使自己各方面都得到了提高?，F(xiàn)總結如下：
1)對性能測試比之前更加專業(yè)熟悉。通過使用lr性能測試工具以及其他輔助工具，對格力兩個項目和南網的webgis項目進行了幾次壓力測試。通過深入了解業(yè)務，設計有針對性的性能測試方案，得到了電信與格力客戶的認可。這其中主要是與電信測試人員的合作與交流中，學到了很多專業(yè)的測試手機端程序壓力與手機客戶端性能的方法。對文檔的要求與制作也更加嚴格、專業(yè)。
2)通過了解電信測試對開發(fā)文檔的要求，認識到文檔的重要性與測試文檔的重要性，因此格力進銷存后期開始研發(fā)后，就不斷給項目組灌輸客戶對文檔的要求與格式，以及電信驗收中的習慣與要求，避免了類似格力售后在摸索中，痛苦加班趕制文檔的經歷，在張經理的嚴格督導下項目組更新文檔都很及時。目前項目已經通過了第一期驗收合格。
3)參加了公司培訓的gis應用開發(fā)，對gis的應用有了初步的了解，第一個項目是測試湖南天地網系統(tǒng)，在測試過程中，對gis應用有了實踐。并產生了濃厚的興趣，對配圖、圖層切圖等arcgis相關有了實際操作，在考核中得到了鞏固。
4)在前期做配置管理的學習中，學會了svn的環(huán)境配置與管理，感謝謝敏在我學習svn過程中的指教和幫助，使我對獨立搭建svn環(huán)境更加熟悉。
5)對軟件測試工作有了新的認識：在測試工作中，僅對測試的工具和測試方法熟悉只是測試工作的基礎，需要深入了解業(yè)務以及軟件需求的趨勢，才能更好的做好測試工作。對于性能測試更需要在這個基礎上對計算機原理、網路、行業(yè)有全面的了解和經驗，才能對測試的數(shù)據(jù)做出精準、詳細的分析。給出參考價值高的測試報告。
1）項目緊急、開發(fā)人員少、測試時間少，客戶更新需求超級頻繁，開發(fā)計劃剛做好，需求又變更了。比如格力售后項目，前期測試計劃基本上每天都在變動。因此前期測試過程中，是連接正在使用開發(fā)的環(huán)境在測試，測試起來難以把握。處于嬰兒期的項目，加上沒有開發(fā)手手機端的經驗，因此bug特別多，測試工作比較辛苦。進入格力進銷存開發(fā)初期，在與客戶溝通，先畫出ui界面再開發(fā)后，項目開發(fā)順利了很多，測試工作也沒有前期那么緊張了，雖然還是經常要加班，但是明顯比最開始開發(fā)手機端要好很多。
2）測試環(huán)境硬件比較缺乏：格力項目測試期間初期，公司未申請空間，但是測試必須用到外網，客戶借用了服務器，但是有客戶的其他軟件正在使用，因此不能重啟，資源也無法準確的預估，對開展測試工作有很大的局限。格力項目完成基礎功能，準備完善功能細節(jié)時期，得到了許總和張經理的支持，公司申請了自己的空間，也辦了手機測試卡，使測試硬件得到了徹底的改善。使我的測試工作有了很好的開展，也因此為客戶提供了大量測試數(shù)據(jù)和測試文檔，并最終得到了認可。
3）中途介入的項目，由于項目開發(fā)前期對業(yè)務沒有了解，加上自身負責的項目工作也比較忙，因此經常有對業(yè)務不熟悉，無法測試整個系統(tǒng)的流程的情況，我目前使用的辦法是：平時對規(guī)劃行業(yè)和測繪行業(yè)的業(yè)務加以關注和學習，加上對gis應用的培訓與自身的經驗，要短時間對系統(tǒng)進行徹底測試也不是可以的。
總結：只要有歸零的心態(tài)，時刻更新自己的專業(yè)技能，并累積經驗，做到時刻學習，不學習就會退后、認真的做一件事總是會找到做好事情的方法。
1）感受到了積極主動，富有激情的團隊氛圍。格力的項目時間特別緊、需求變更特別頻繁的特點，加上沒有手機端的開發(fā)經驗。因此前期特別辛苦，測試手機端程序也是從這個時候開始的，在這個過程中，我對手機端程序開始了積極探索與學習。了解手機端程序的開發(fā)與測試方法，特別是手機端性能測試與功能設計體驗方面，我自己總結出了很多方法和經驗，與大家一起分享，感到很開心。
2）濃厚的培訓特色，在進公司前我不太了解arcgis的應用，測試項目時感到有擔心，但是馬上就有公司的arcgis相關培訓，使我們學會了部分基本的操作、對gis應用也有了引導入門的培訓。這使后續(xù)我自行學習和鞏固有了很大的幫助.
3）開發(fā)在業(yè)務培訓上花了很多心思，在參加規(guī)劃辦公，測繪、南網的業(yè)務培訓過程中，使我對業(yè)務與系統(tǒng)有了相結合的對應熟悉與了解，對后續(xù)測試系統(tǒng)很有幫助。也縮短了我們測試系統(tǒng)流程花費的學習時間。
4）建議：能增加一套測試環(huán)境需要的硬件設備。專門用來測試，目前我們很大程度上依賴開發(fā)現(xiàn)組的環(huán)境進行測試。如果有了專屬的測試設備：將組建更完整的測試環(huán)境，使測試工作有基礎得到更全面專業(yè)的實施。
本人希望在專業(yè)測試的基礎上，多做管理方面的工作。在上述工作總結中，本人主要是設計測試用例（場景測試），配置獨立負責項目的環(huán)境，熟練使用測試工具，熟悉軟件測試流程，進行bug分析和預防，對配置管理這塊比較熟悉，平時我有對管理類課程的學習和培訓，自學了余世維的.全套管理類網絡教學，希望在新的一年里，繼續(xù)在公司服務，發(fā)揮自己對公司的熱情、貢獻自己的力量！
這一年對于我這個剛剛離開校園的職場新人來說，可謂是職業(yè)生涯中經歷的第一個豐收之年，無論是在行為上還是思維上都切身感覺到了有所提升和進步。當然，所有的一切要感謝公司領導對我的賞識并給予了我相對廣闊的發(fā)展空間，以及測試團隊全體成員的相互幫助和共同努力。以下對我在xx年所做的工作進行全面總結：
我的團隊，以現(xiàn)在的表現(xiàn)和對我的關懷與安慰而讓我感動。
測試人員是一個比較特殊的群體，以發(fā)現(xiàn)缺陷和保障質量為根本目標。這就要求我們在公司并不規(guī)范的項目管理與工作流程背景下，測試既要服從于現(xiàn)狀、又不能安于現(xiàn)狀。自xx年5月被正式提升為測試團隊負責人之后，我將絕大部分時間和精力傾注在團隊建設上，主要體現(xiàn)為團隊成員的技術提升與培養(yǎng)、部門制度建設和文檔標準建設、測試與開發(fā)的工作交互流程等。
在團隊管理上逐漸嘗試，本著先理后管的原則，將原本人心渙散的團隊建設為一支相互關心、相互幫助的高凝聚力團隊。坦白的講，因為自身管理經驗的欠缺，這個摸索過程中我走了許多彎路，但結果卻使我受益良多。是我的團隊教會了我這些，讓我初步懂得了什么是管理，讓我明白管的是理而并非是人。
如果事情難以理通，那么在此之上的管只能是強制的，僅僅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管，這時其實已經不需要管了，因為已經理順，大家都會去積極主動的執(zhí)行。有理的同時，還要幫助整個團隊去整理，給予團隊每位成員必要的工作幫助，比如工作思路和工作資源。除此之外，還包括適當?shù)娜粘贤ê退枷胍龑?，通過績效考核、部門例會、部門培訓、單人交談和部門聚會等形式，在工作時間和非工作時間進行交流，實現(xiàn)了團隊成員之間的相互信任和相互認可。
在這個過程中，我的性格優(yōu)勢得以充分體現(xiàn)，我能夠在第一時間發(fā)覺團隊成員的狀態(tài)異常，并通過及時的交談予以解決，同時也體現(xiàn)出了我的性格劣勢。記得在一次例會結束后，我要求每位團隊成員寫出5條關于我的意見和建議，結果讓我非常欣慰，這說明團隊成員對我的信任，也期望我有所成長。我也會以此為戒，逐漸改進。
對工作模式進行改進，在團隊工作的執(zhí)行模式上完全改變了之前測試人員歸屬項目組的不規(guī)范情況。統(tǒng)一測試管理平臺增強了測試人員的溝通頻度，促進了大家的相互交流和相互幫助，并使得測試工作可以根據(jù)實際情況執(zhí)行交互性測試。
綜合xx年的測試結果，我至少為整個團隊的表現(xiàn)打90分，可以說這一年的工作結果是令人滿意的，當然主要是指經歷了八月調整之后的測試團隊。最讓人難忘的是xx年的八月、九月和十月期間，測試團隊剛剛經歷了八月末的人員調整，以3舊1新的4人陣容承擔了原來7人的工作量，并在高強度的工作壓力下順利的度過了團隊調整期。面對這一充滿壓力的過程，我想，只有“兔子在哪里”的故事是讓大家難以忘記的。
如今的測試團隊有著完備的內部機制和運作方式，我們已經做好了相應準備，隨時應對公司發(fā)展所必須的各種調整。
xx年03月初，我已向郭總提交一份年年11月12日到xx年3月的工作總結，其中所描述的工作內容均為當時參與的arpt項目的工作進展情況。自xx年4月開始，我與項目組全體成員參與了arpt奧運項目的投標文件編寫工作，這也是我第一次參與標書編寫，但從自身來講，我已經傾盡全部所能。
在標書編寫結束后，除繼續(xù)負責arpt軟件的測試外，逐漸將工作重心向團隊建設偏移。在合理分配工作任務的前提下，適當從事部分模塊的測試工作。關于團隊管理內容，之前已經有所介紹，在此不再贅述。
年終結束，我的人生觀和價值觀也隨著時間的推移而逐步發(fā)生改變，更加清晰的了解了自身優(yōu)勢與不足，包括職業(yè)發(fā)展過程中的一些必要能力，我也會在此經驗的基礎上漸漸的總結和調整。
個人進步的載體是公司的發(fā)展。在整整一年的工作生活當中，我真真的感受到了公司所發(fā)生的變化，看到了各位同事為了公司發(fā)展所做出的努力。
螺旋上升——用這個哲學詞語來形容公司的發(fā)展過程再確切不過了。一切仿佛是旋轉車輪上的一個點，回到原處的同時也發(fā)生了距離的變化。伴隨著這個變化的過程，我心內中噴發(fā)過激情、也感傷過失落；發(fā)泄過憤恨、也滋生過冷漠，最后在壓抑與崩潰的臨界點上重新燃起了希望，與此同時我更期盼著公司能夠加速發(fā)展步伐，一改現(xiàn)在“總結了沒有執(zhí)行，執(zhí)行了沒有改變，改變了沒有思考”的不正常現(xiàn)狀。一年的結束，一年的開始，我已經準備好了迎接它的熱情，期望付出努力，渴望收獲碩果。
測試工作匯報篇十八
湖南省20xx年國民體質監(jiān)測工作，在國家體育總局群體司、國家國民體質監(jiān)測中心及有關單位的大力支持下，經過認真研究、精心設計、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，制定了周密、嚴謹、可行的實施方案，全面、細致的部署了監(jiān)測網絡的建立、監(jiān)測人員的培訓、經費籌措等具體工作，積極動員、宣傳發(fā)動廣大群眾涌躍參加國民體質監(jiān)測，圓滿完成了工作任務。
開展體質監(jiān)測工作是體育行政部門的重要職責和任務，也是群眾體育的一項重點工作，必須把它擺在突出的位置，因此，我局以高度的責任感和使命感切實加強領導，從嚴要求，從嚴管理，從嚴監(jiān)督。20xx年蘭州會議后，我局按照總局的要求，快速部署，制定方案，成立了以分管局領導為組長，有關職能部門和科研所領導為成員的國民體質監(jiān)測工作領導小組，制定了科學、嚴謹?shù)谋O(jiān)測工作方案，會同省教育廳、衛(wèi)生廳、科技廳、民委、民政廳、財政廳、農業(yè)廳、統(tǒng)計局、總工會等部門聯(lián)合印發(fā)了《關于開展2005年國民體質監(jiān)測工作的通知》（湘體群字[20xx]92號），建立了由體育行政部門主管、有關部門通力合作、共同組織實施國民體質監(jiān)測工作的管理體制和運行機制。
按照方案要求，長沙、株洲、張家界市為承擔國家監(jiān)測樣本量任務單位，其他各市、州體育局根據(jù)自己的特點設定3個縣（區(qū)）為省監(jiān)測樣本量任務單位，分別完成7200人樣本量，全省共計100800人。與此同時，全省各市、州也相應成立了領導小組，依據(jù)“打好基礎，系統(tǒng)建設，依法運行，形成制度”的指導思想，全面開展體質監(jiān)測工作。
20xx年3月27日，我局在湘潭市召開了國民體質監(jiān)測工作會議，全省14個市、州分管群體工作副局長、群體科長和省國民體質監(jiān)測中心的同志參加了會議。會上，各市、州體育局匯報了本地的監(jiān)測工作情況并結合工作實際進行了廣泛的交流和探討，介紹了一些很好的經驗。
如有的地方把國民體質監(jiān)測工作納入市、縣兩級體育部門目標管理責任制度考核的重要內容，層層實行目標管理責任制，落實獎罰責任制；實行國民體質監(jiān)測工作“一票否決制”等。同時，局領導在會上強調要樹立大局意識，以科學的態(tài)度開展工作，要認真、嚴格、規(guī)范，不允許出現(xiàn)弄虛作假、敷衍了事的行為；要牢固樹立“質量”意識，保質保量，正確處理數(shù)量與質量的關系。
為了全面推進國民體質監(jiān)測各項工作，讓廣大人民群眾知道開展國民體質監(jiān)測工作的重要意義，我們有針對性地采取了內容豐富多樣、直觀、科學的'宣傳發(fā)動形式。長沙市全民健身計劃指導委員會和精神文明建設指導委員會，以“積極、文明、和諧、健康”為主題，在賀龍體育中心共同主辦了“創(chuàng)建全國文明城市暨國民體質監(jiān)測啟動儀式”萬人健康展示活動，同時現(xiàn)場進行體質監(jiān)測，市委、市政府的領導和數(shù)百名群眾親臨測試現(xiàn)場，氣氛十分熱烈。
張家界市在啟動儀式當天，組織了10臺彩車，1000多人的腰鼓隊上街宣傳，所到之處彩綢飛揚，鼓聲喧天，引來無數(shù)注視目光。電視臺、日報社就此事作了多次報道，張家界政府大眾信息網也刊登了信息。
株洲市印制了2萬份精美的宣傳資料，分發(fā)到大街小巷，廠礦鄉(xiāng)村，讓監(jiān)測點的群眾了解、認識體質監(jiān)測的重要性。同時，邀請了120多位優(yōu)秀企業(yè)家座談，以講座和檢測的形式，讓他們親身感覺體質監(jiān)測的好處，起到了很好的宣傳推動作用。
我省各市、州體育局先后以不同形式舉辦了體質監(jiān)測啟動儀式，儀式現(xiàn)場人聲鼎沸，彩旗飄飄，宣傳橫幅耀眼奪目，廣大群眾笑逐顏開。真正營造了從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從機關到廠礦，從社區(qū)到街道，從學校到幼兒園熱鬧非凡的體質監(jiān)測工作氛圍，各監(jiān)測點都制作隊旗，20面宣傳橫幅、標語及宣傳板畫80多幅，宣傳資料10萬份。
我們先后編輯了5期國民體質監(jiān)測工作簡報，把上級部門的工作精神，各地監(jiān)測工作情況，工作中的經驗及問題，及時反饋給各級領導、各監(jiān)測中心，一份小小的簡報起到了上傳下達，交流信息的橋梁作用，很受大家歡迎。
在2000年體質監(jiān)測工作的基礎上，近幾年我們每年都舉辦體質檢測培訓班，培養(yǎng)鍛煉了一支上千人的檢測隊伍，常年為群眾進行體質檢測，但是，20xx年的體質監(jiān)測從數(shù)量和質量上比去年都要求得更嚴，更規(guī)范，因此，加強監(jiān)測隊伍建設刻不容緩。
3月28日，我省在株洲市舉辦了全省國民體質監(jiān)測工作人員培訓班，160多名來自全省群體戰(zhàn)線和部分廠礦院校的學員參加培訓。培訓班以國家體質監(jiān)測工作手冊為教材，采用理論講授與實際操作相結合的教學方法，要求每位學員不僅要學懂理論知識，更要掌握實際操作方法，把理論知識融匯于監(jiān)測工作中去。
授課老師全部采用電化教學，表述和示范清晰明了，形式豐富多彩，敘述生動，收到了很好的教學效果。國家國民體質監(jiān)測中心江崇民老師親臨培訓班授課，對我省體質監(jiān)測工作給予了重要指導。
在省級培訓的基礎上，各市（州）、縣（監(jiān)測站）也先后培訓了自己的監(jiān)測隊伍，全部按照測試指標、測試儀器、測試人員三固定的原則，做到人員穩(wěn)定、專業(yè)結構。
測試工作匯報篇十九
測試是軟件開發(fā)過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，其重要性不言而喻。作為測試人員，筆者認為測試心得體會的匯報是一項必須要做好的工作，本文將是筆者的測試心得體會匯報的五段式文章。
第一段：導言。
在第一段中，筆者將介紹測試的基本概念和作用，為文章正文打下基礎。測試的作用不止于檢測問題和缺陷，它還能夠為用戶提供更加穩(wěn)定和高效的軟件產品，為軟件開發(fā)提供有價值的反饋和指引。
第二段：測試準備和規(guī)劃。
在第二段中，筆者將介紹測試的準備和規(guī)劃，這對于測試的順利進行非常重要。從測試計劃的編寫，測試用例的設計和選擇到測試工具的選擇和配置，這個階段需要我們進行充分的準備和規(guī)劃，以確保測試可以在保證質量和效率的前提下完成。
第三段：測試執(zhí)行和結果分析。
在第三段中，筆者將介紹測試執(zhí)行和測試結果分析的過程。在測試的過程中，我們要確保按照測試計劃進行測試，使用測試工具和測試數(shù)據(jù)進行測試，同時進行問題和缺陷的記錄。同時，在測試完成后，我們需要對測試結果進行全面的分析和評價，來確定測試是否達到預期的效果，對測試結果不滿意的地方進行反思和改進。
第四段：測試總結和評價。
在第四段中，筆者將對整個測試過程進行總結和評價。我們需要對測試的質量和效率進行評價，同時對其中存在的問題和挑戰(zhàn)進行總結和反思，以便在下一次測試中進行改進和優(yōu)化。
在第五段中，筆者將表達測試心得體會和感悟。測試是一項艱苦的工作，需要對軟件產品有包容和耐心。我們需要在測試中始終保持警覺和專注，對測試中每一步細節(jié)進行仔細的把控。同時，我們也需要不斷學習和提高，用心去做每一次測試，為軟件開發(fā)提供有價值的貢獻。
結語：在本篇文章中，筆者介紹了測試的基本概念和作用，測試準備和規(guī)劃，測試執(zhí)行和結果分析，測試總結和評價以及測試心得體會和感悟。自己在測試中的體會和心得，僅供參考，希望能夠對大家有所幫助。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12720310.html】
