科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來了很多便利，同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。簡明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求。通過收集總結(jié)范文，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準(zhǔn)備。
校長迎新生講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
一年一度秋色好，又到今歲收獲季。九月份是高校歡樂的季節(jié)，教師節(jié)剛剛過去，中秋節(jié)、國慶節(jié)接踵而至。最為重要的是我們十分高興迎來了工商管理系xx級(jí)新同學(xué)，又為這個(gè)年輕的系部增添了新的活力，青春與夢(mèng)想將從此一起放飛，青春與汗水將從此一起揮灑，青春與歌聲將從此一起激蕩。今天，我們匯聚一堂，隆重舉行新生入校的歡迎及教育大會(huì)。首先，歡迎同學(xué)們成為xx城建學(xué)院工商管理系大家庭的一員，從此這個(gè)學(xué)校、這個(gè)系部，將與你們一生相隨，為你們的道路鋪下堅(jiān)實(shí)的基石，為你們的事業(yè)搭起成功的階梯，相信你們也會(huì)像你們的眾多學(xué)長一樣，為自己的選擇而驕傲與自豪。
xx城建學(xué)院是xx省教育廳主管的以城建為特色的一所普通本科大學(xué)，已經(jīng)有近30年的辦學(xué)歷史，對(duì)一個(gè)人而言，30歲是而立之年，對(duì)一所大學(xué)而言，也只是剛剛起步。由于學(xué)?！巴怀鲛k學(xué)特色，注重教學(xué)質(zhì)量，秉承文化傳統(tǒng)，關(guān)注社會(huì)需求，服務(wù)學(xué)生就業(yè)?！眡x年學(xué)校被教育部評(píng)選“全國高校就業(yè)50強(qiáng)”；在我校本科合格評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng)中，我校辦學(xué)成績以及廣大師生積極向上的精神風(fēng)貌受到教育部專家、領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。專家講“學(xué)生很陽光，學(xué)生很可愛；教師很敬業(yè)，教師很可敬?！?/p>
工商管理系xx年成立，已經(jīng)培養(yǎng)3屆畢業(yè)生，現(xiàn)有市場(chǎng)營銷、旅游管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、財(cái)務(wù)管理4個(gè)本科專業(yè)。在校教師42人，在校生1200名。工商管理系成立以來，一直秉持“共同的事業(yè)，共同的舞臺(tái)”辦學(xué)愿景，將培養(yǎng)人才作為全系師生的共同事業(yè)，工商管理系也是“學(xué)生成長，教師成才”的共同舞臺(tái)。我們踐行“厚德唯實(shí)博學(xué)慎思”的校訓(xùn)，逐步發(fā)展工商管理系的文化內(nèi)涵。堅(jiān)持育人第一，培養(yǎng)有德的管理者，形成了“工商人，品行第一”的核心價(jià)值觀；在歷年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比活動(dòng)中，大力弘揚(yáng)“勵(lì)志向?qū)W，進(jìn)取報(bào)國”的工商精神；深入實(shí)踐“文理并蓄，理實(shí)交融”的學(xué)科特色。建系以來，我系學(xué)生先后獲得全國大學(xué)生大賽企業(yè)運(yùn)營電子對(duì)抗賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、全國性廣告創(chuàng)意活動(dòng)獲得優(yōu)異成績。畢業(yè)生有考取選調(diào)生——從事管理的、有應(yīng)征入伍的，有擔(dān)任教師的，有部分考取更高一級(jí)學(xué)校深造的，更多同學(xué)投身到企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線。我相信未來有一天，這些同學(xué)會(huì)在社會(huì)的政治、教育、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績、嶄露頭角，我也相信已經(jīng)畢業(yè)的校友與今天在座的同學(xué)們，將來都會(huì)成為xx城建學(xué)院的杰出校友。
同學(xué)們，因?yàn)檫@里是我們的青春與夢(mèng)想放飛的地方，這里是一個(gè)對(duì)未來充滿美好期待的地方；也就要求我們今天不跟風(fēng)、不媚俗，不功名、不浮躁，沉穩(wěn)務(wù)實(shí)，敢于負(fù)責(zé)。無論我們的抱負(fù)是何等的遠(yuǎn)大，我們的夢(mèng)想是何等的絢麗。我想講的第一個(gè)觀點(diǎn)，就是做人必須養(yǎng)成負(fù)責(zé)人的習(xí)慣。這個(gè)責(zé)任既包括做學(xué)生的責(zé)任、也包括做公民的責(zé)任。人無責(zé)任輕飄飄，人無責(zé)任言行輕。每一個(gè)有所成就的人，必須是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人，必須是一個(gè)愿意承擔(dān)責(zé)任的人。責(zé)任是一種約束，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們會(huì)變得沉穩(wěn)與理性；責(zé)任是一種追求，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們會(huì)變得博大與勇敢；責(zé)任更是一種境界，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們會(huì)變得幸福與快樂。責(zé)任是我們的理想實(shí)現(xiàn)的根基，負(fù)責(zé)任習(xí)慣是大學(xué)生成熟的重要標(biāo)志。有責(zé)任感的人，干事就有使命感；有使命感的人，就會(huì)成為較高道德要求的人。
同學(xué)們，因?yàn)檫@里是我們抱有殷切希望和較高期許的地方，同時(shí)也是我們成長困惑，困惑成長的地方。也就要求我們今天不跟風(fēng)、不媚俗，不功名、不浮躁，沉穩(wěn)務(wù)實(shí)，持之長遠(yuǎn)。一流大學(xué)強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育，應(yīng)用型大學(xué)要做什么。大學(xué)要培養(yǎng)中獲得不僅僅技能，因?yàn)檫@種技能在社會(huì)實(shí)踐中顯得很不嫻熟、很不精湛。我們更需要的是一種永遠(yuǎn)上進(jìn)的精神，一種終身學(xué)習(xí)的能力，一種不斷創(chuàng)新的意識(shí)。不要困惑于這門功課學(xué)了有啥用，這些東西將來會(huì)過時(shí)，為自己不學(xué)習(xí)找借口。要求性認(rèn)識(shí)到，知識(shí)掌握過程，實(shí)質(zhì)上學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的過程；知識(shí)掌握過程，也是創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的過程。要多關(guān)注自己的成長，不要過度計(jì)較技能的功利困惑。修煉武術(shù)的人，一招一式不只是一個(gè)枯燥模仿，但是就是靠這一招一式修煉了基本功。樓層越高聳基礎(chǔ)越要寬厚，目標(biāo)越遠(yuǎn)大知識(shí)越要廣博。希望你們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，更要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生活就將拉開序幕，激情過后，希望同學(xué)們忘掉高考，忘掉分?jǐn)?shù)，靜下心來，潛心學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，大家需要改變之前應(yīng)試教育留下的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法，不再唯分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，教室將不再是唯一的學(xué)習(xí)課堂，分?jǐn)?shù)也不再是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等，都將成為大家增長知識(shí)、提高能力的場(chǎng)所和途徑。因此，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考將是同學(xué)們必需養(yǎng)成的為學(xué)習(xí)慣。同學(xué)們，我們身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)和信息的獲取從來沒有像今天這樣“7+24”模式，隨時(shí)隨地，觸手可及，但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也在悄悄地減少我們的思考時(shí)間、侵蝕我們的專注力。希望同學(xué)們記住時(shí)間有限，大家要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)拒絕，要能擋得住誘惑。
同學(xué)們，未來四年將是大家人生的重要階段，你們學(xué)知識(shí)，長才干，學(xué)做事，悟做人。我衷心希望同學(xué)們，盡快熟悉、適應(yīng)喜歡這個(gè)新環(huán)境、新節(jié)湊，做一個(gè)陽光燦爛的工商人！我衷心希望同學(xué)們，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成踏實(shí)負(fù)責(zé)習(xí)慣，將自己鍛造成德才兼?zhèn)涞娜瞬?！我衷心希望同學(xué)們，將學(xué)習(xí)作為快樂生活、健康生活的.重要部分，用智慧和汗水創(chuàng)造美好明天！
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇二
親愛的20xx級(jí)新同學(xué)：
大家晚上好！
九月杭城如詩如畫，充滿江南的韻味。幾天前，全世界的目光都聚焦在杭州，參加g20杭州峰會(huì)的全球領(lǐng)袖和各國嘉賓，在此縱論構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)。今天，這座世界矚目的文化薈萃之城、創(chuàng)新活力之城、開放聯(lián)動(dòng)之城、包容和諧之城，再次迎來了五湖四海的青年才俊。特別值得一提的是，剛剛啟用的浙大海寧國際校區(qū)，也首次迎來了近百名新生。歡迎你們來到“浙里”，加入全球60萬浙大人的共同家園。
站在這個(gè)講臺(tái)上，我看到大家清澈而熱切的眼神，充滿對(duì)浙江大學(xué)的期待，對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的憧憬，正如三十多年前的我自己一樣。時(shí)光流逝，歲月輪轉(zhuǎn)，數(shù)十年時(shí)間，這個(gè)世界已經(jīng)發(fā)生了滄海桑田般的巨變，人類探索自然奧秘實(shí)現(xiàn)偉大的進(jìn)步，地球村的社會(huì)和生態(tài)治理取得令人振奮的成果，人與技術(shù)、人與機(jī)器的結(jié)合正在開創(chuàng)新的未來。
我們真切地感受到，大學(xué)教育正在快速改變過去的傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)正在發(fā)生變化，不僅僅局限于專業(yè)的塑造，更加注重通識(shí)教育與專業(yè)教育的結(jié)合，更加注重專業(yè)培養(yǎng)與跨專業(yè)培養(yǎng)的結(jié)合，更加注重能力與素質(zhì)的結(jié)合。學(xué)習(xí)方法正在發(fā)生變化，新思想、新技術(shù)深度改造傳統(tǒng)的教育方法，重塑教與學(xué)的關(guān)系，師生成為學(xué)習(xí)共同體，探究式、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更受歡迎。學(xué)習(xí)空間正在發(fā)生變化，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所加速全球移動(dòng)，伴隨信息網(wǎng)絡(luò)的放大和認(rèn)知技術(shù)的增強(qiáng)作用，實(shí)現(xiàn)多次數(shù)、多地點(diǎn)、多時(shí)段的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)不同群體的共同學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)。全面創(chuàng)新的時(shí)代迎面而來，正在改變未來人才需求的結(jié)構(gòu)，改變未來高等教育的格局，改變未來學(xué)習(xí)的模式。
大學(xué)學(xué)習(xí)是同學(xué)們通向未來的階梯。你們唯有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)快速變化的未來世界。浙江大學(xué)是一所具有優(yōu)良教育傳統(tǒng)和改革精神的學(xué)校，人才培養(yǎng)實(shí)力雄厚、特色鮮明、享譽(yù)全球。近年來，學(xué)校不斷深化教育改革，形成了“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造”四位一體的模式，致力于培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)新者。作為浙江大學(xué)的學(xué)生，你們將深度參與到學(xué)校教育改革的洪流，尤其是通過學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新，不斷適應(yīng)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)要求。
學(xué)校創(chuàng)新全人教育的培養(yǎng)模式，推動(dòng)通識(shí)教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教育深度融合。深度融合的全人教育，就是針對(duì)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)。同學(xué)們，要以通識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，發(fā)掘人性知性之美，汲取多領(lǐng)域的知識(shí)養(yǎng)分，掌握多學(xué)科的思維方法；要以專業(yè)學(xué)習(xí)為根本，掌握系統(tǒng)的學(xué)科能力，培養(yǎng)專注的研究習(xí)慣，激發(fā)極致的創(chuàng)新才能；要以交叉學(xué)習(xí)為特色，強(qiáng)化創(chuàng)造性的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成“一專多能”的復(fù)合型素質(zhì)；要以思政學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提升思想的境界和人格的魅力。希望你們通過深度學(xué)習(xí)的融合，感悟科技創(chuàng)新之浩瀚、人文思想之深邃、藝術(shù)表現(xiàn)之靈韻、道德品格之崇高，進(jìn)一步塑造博雅與人文、科學(xué)與基礎(chǔ)。
學(xué)校構(gòu)建全過程的教育生態(tài)圈，加強(qiáng)第一課堂、第二課堂、第三課堂、第四課堂協(xié)同培養(yǎng)。四課堂協(xié)同培養(yǎng)彰顯緊密和諧的師生關(guān)系、導(dǎo)學(xué)關(guān)系，構(gòu)建全面素質(zhì)能力提升的教育生態(tài)。同學(xué)們，要強(qiáng)化第一課堂的課堂學(xué)習(xí)，增進(jìn)與老師的互動(dòng)交流，掌握系統(tǒng)的知識(shí)與技能；要強(qiáng)化第二課堂的校內(nèi)實(shí)踐，聯(lián)合不同專業(yè)的同學(xué)，增強(qiáng)創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)合作精神；要強(qiáng)化第三課堂的社會(huì)實(shí)踐，聯(lián)接專業(yè)能力與社會(huì)需求，在實(shí)干創(chuàng)新中快速成長；要強(qiáng)化第四課堂的國際交流，把握海外學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，提升全球化認(rèn)識(shí)與思維能力。希望你們，通過四課堂的融通，整合利用課內(nèi)外、校內(nèi)外和海內(nèi)外的學(xué)習(xí)資源，在師生互動(dòng)的生態(tài)環(huán)境中擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校打造全方位的教學(xué)新體驗(yàn)，深化課堂教育、慕課教學(xué)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)新互動(dòng)?，F(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，正在推動(dòng)學(xué)習(xí)模式的不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的充分共享。同學(xué)們，要變化課堂學(xué)習(xí)方式，積極參與研討互動(dòng)提高學(xué)習(xí)的效能；要把握慕課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)爭(zhēng)取全球名師的知識(shí)傳授與思想交流；要利用移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，隨時(shí)隨地進(jìn)行沉浸式的學(xué)習(xí)；要融入絡(luò)平臺(tái)，快速匯聚整合海量學(xué)習(xí)資源。希望你們，通過了解平臺(tái)的自主聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)多種學(xué)習(xí)渠道的結(jié)合，感受先進(jìn)的學(xué)習(xí)交互體驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知與意義建構(gòu)的過程，學(xué)習(xí)成效取決于知識(shí)的綜合聯(lián)系和應(yīng)用的情境激發(fā)；學(xué)習(xí)也是一種環(huán)境與社會(huì)建構(gòu)的過程，學(xué)習(xí)成果源自多主體的互動(dòng)交流和共同實(shí)踐。面向未來的學(xué)習(xí)，必須融入網(wǎng)絡(luò)鏈接的學(xué)習(xí)共同體，必須適應(yīng)通專融合、通跨融合的學(xué)習(xí)方式，必須匯聚學(xué)校、社會(huì)、全球的學(xué)習(xí)資源。浙江大學(xué)將竭盡全力，提供最好的學(xué)習(xí)條件，打造最優(yōu)的學(xué)習(xí)生態(tài)，為你們健康成長創(chuàng)造一流的環(huán)境。希望你們?cè)谡愦?，牢牢把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和了解平臺(tái)，努力學(xué)得更豐富、學(xué)得更深入、學(xué)得更有效、學(xué)得更精彩。祝愿大家在“浙里”，度過人生最彌足珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光！謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇三
xx年新入學(xué)的同學(xué)們：
歡迎你們，歡迎你們來到xx學(xué)校，歡迎你們加入xx學(xué)校這個(gè)大家庭！咱們知道，同學(xué)們，特別是第一次進(jìn)入北師大珠海分校的同學(xué)們，心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，咱們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
可是，生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個(gè)激動(dòng)期過去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使學(xué)校的生活也不像想象得那么令人激動(dòng)。也許公寓宿舍有種種不便；也許食堂的飯菜不合自己的口味；也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味；也許發(fā)現(xiàn)原來大名鼎鼎的教授也很平常；也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回復(fù)；也許考試成績不很理想；也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾；也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了……。
咱們這么說是因?yàn)樵蹅円苍@么走過。生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。
剛剛跨入學(xué)校校園，我想你們都會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題，“我來這兒做什么？”“我將成為一個(gè)怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問題時(shí)，你們正是在為學(xué)校四年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。咱們希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭啵钪饕且驗(yàn)樗麖膩頉]有感到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果你們?cè)诒睅煷笾楹７中５膸啄觊g能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，讓咱們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌！
祝大家在xx學(xué)校的四年里快樂、幸福！
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇四
敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的寶貝及來賓朋友們：
大家晚上好!
新年即將來臨，祝大家新年快樂!合家幸福!
今天是xx年的年尾，有句古話說得好：“落尾結(jié)大瓜。”愿各位都收獲到屬于自己的最大的瓜;今天連著2015年的年頭，雖說萬事開頭難，但我衷心希望各位在即將到來的2015年里天天都有好兆頭!今天是個(gè)承前啟后、辭舊迎新的日子，請(qǐng)?jiān)试S我代表柳城小紅帽幼兒園的所有家長和寶貝對(duì)柳城小紅帽幼兒園全體員工致以節(jié)日的問候和新年的祝福!你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!萬事如意!
今晚，柳城小紅帽幼兒園的寶貝們將為我們帶來又一場(chǎng)視覺上的盛宴。在過去的“六一”活動(dòng)，7月的畢業(yè)匯報(bào)演出，到今天的 “迎新”晚會(huì)，柳城小紅帽帶給我們的是一次又一次的驚喜。為了這一次次的驚喜，我們的老師，我們的寶貝付出了巨大的努力，付出了辛勤的汗水。但是我相信，再累的付出都是值得的，因?yàn)闉榱诉@一天的到來，我們的寶貝早就迫不及待，期待著把他們學(xué)到的才藝展現(xiàn)給大家;期待著把他們多姿多彩的生活歷程跟我們分享;期待著把他們的開心快樂傳遞給我們……而這一切，也正是我們共同的期待，期待他們?cè)诮裢淼奈枧_(tái)上給我們留下又一頁美好的記憶。
愿我們的寶貝健康快樂!愿我們的老師健康美麗!愿來賓朋友們健康如意!愿小紅帽幼兒園健康興旺!愿今晚的“迎新”晚會(huì)圓滿成功!
謝謝!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
金秋十月，是一個(gè)撒播希望、預(yù)示收獲的季節(jié)，我們?cè)诖擞瓉砹酥猩酱髮W(xué)新華學(xué)院信息科學(xué)系2015年迎新晚會(huì)。在此，請(qǐng)讓我代表信息科學(xué)系全體老師對(duì)2015級(jí)新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。
首先，我要感謝信息科學(xué)系系學(xué)生會(huì)的全體人員，他們?yōu)檫@次迎新晚會(huì)的舉辦付出了很大的努力，克服了許多困難，讓我們把掌聲送給他們，謝謝他們的努力！
親愛的同學(xué)們，因?yàn)槟銈兊牡絹?，因?yàn)橄嗑鄣木壏?，讓我們今晚能夠歡聚一堂。正是因?yàn)槟銈兊某瘹夂突盍樾畔⒖茖W(xué)系注入了新鮮的血液！而今夜的也將因?yàn)槟銈兌由鷦?dòng)美麗！你們經(jīng)歷了十年寒窗，穿越了千山萬水，相會(huì)在中山大學(xué)新華學(xué)院，相聚在我們信息科學(xué)系。
同學(xué)們，四年的大學(xué)生活已經(jīng)啟程，在你們前面漫長而又短暫的大學(xué)時(shí)光里，只有規(guī)劃好自己，才能讓你們的人生道路越走越開闊，只有珍惜好別人，才能讓你們的人生道路越來越精彩。作為老師，我們唯一的等待就是希望你們能夠肩負(fù)起“經(jīng)世濟(jì)民、管乾理坤”的時(shí)代責(zé)任，期盼你們?cè)谶@個(gè)偉大的時(shí)代能夠指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字！
同學(xué)們，為了你們心中美好的理想，讓我們共同努力！為了你們將來燦爛的前程，讓我們共同奮進(jìn)！今晚，讓我們盡情享受緣分帶來的歡樂，讓今夜的明月見證我們的情誼，讓今夜的晚會(huì)滿載我們的歡樂！
最后，預(yù)祝信息科學(xué)系迎新晚會(huì)取得圓滿成功！謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的2011級(jí)全體同學(xué)們：
大家晚上好！
金秋十月，丹桂飄香。在第31個(gè)世界糧食日和建校54周年紀(jì)念日即將來臨之際，我們又滿懷喜悅的心情，迎來了2011級(jí)新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和校行政，對(duì)你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
這里，我要告訴同學(xué)們，再過兩天，也就是10月16日，是建校54周年紀(jì)念日和第31個(gè)世界糧食日。把這兩項(xiàng)重要的紀(jì)念活動(dòng)與歡迎2011級(jí)新同學(xué)聯(lián)系起來，使我們今天的晚會(huì)具有更加特殊的意義，因?yàn)檫@三件事象征著昨天的榮譽(yù)、今天的使命和明天的希望。
紀(jì)念建校54周年，回望工大建設(shè)發(fā)展史上的光輝歲月，讓我們感到無比的自豪和榮幸。半個(gè)多世紀(jì)以來，工大人遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓(xùn)，秉承“崇尚科學(xué)，勇于探索，報(bào)國興學(xué)，自強(qiáng)不息”的精神，勵(lì)精圖治，搶抓機(jī)遇，克難求進(jìn)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，受到社會(huì)各界廣泛的尊重和贊譽(yù)。
為了喚起全世界對(duì)糧食問題的重視，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將每年的10月16日定為世界糧食日。作為中國糧食行業(yè)的骨干高校，推動(dòng)糧食事業(yè)科學(xué)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)國家糧食安全，是全體工大人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)；紀(jì)念世界糧食日的意義在于，提醒我們努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，辦人民滿意教育，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，為中國和世界糧食事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
2011級(jí)新同學(xué)，你們代表著新的生機(jī)與活力，是國家、民族及學(xué)校的未來和希望。在此，我衷心希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，駛向精彩人生的彼岸；希望你們牢記工大人的榮譽(yù)和使命，把今天的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，把人生理想與民族復(fù)興的偉大事業(yè)結(jié)合起來，珍惜美好時(shí)光，博覽群書，修學(xué)儲(chǔ)能，砥礪意志，完善人格，努力把自己培養(yǎng)成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接-班人。
同學(xué)們，因?yàn)槟銈兊牡絹?，今天的河南工業(yè)大學(xué)更加充滿活力。我們也堅(jiān)信，因?yàn)槟銈兊某刹藕拓暙I(xiàn)，偉大祖國的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛！
最后，衷心祝愿2011級(jí)全體新同學(xué)啟航夢(mèng)想，收獲希望！
衷心祝愿今天的晚會(huì)圓滿成功！謝謝大家。
大家上午好，明月松間照，清泉石上流，我叫xx-x，來自xx-x系xx-x班。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全院老生向各位新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝福。
今天非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我作為一名老生代表發(fā)言，從接到這個(gè)任務(wù)開始，我就一直在想我到底要跟大家講些什么？做一次充滿激-情且鼓舞人心的演講？做一次語重心長的經(jīng)驗(yàn)分析？或給大家一條既定好的方向？還是把生活和工作中的細(xì)節(jié)詳細(xì)全面的告訴大家?答案是否定的。因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)過了高考的洗禮，我們已不再是一個(gè)無知的少年，我們已擁有足夠的能力，以一個(gè)完全獨(dú)立的成年人人的身份來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
作為一名學(xué)長，大學(xué)生活一路走來，確實(shí)感慨頗多，我今天就給大家說說我的心里話，誠然我不是最優(yōu)秀的，但是我回望我的大學(xué)生活時(shí)，我只想告訴大家，我的大學(xué)生活是充實(shí)的、快樂的'、更是無悔的。
剛跨進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問自己：“我來這做什么？”“我將成為一個(gè)怎樣的人？”“我的明天又將在何處？”每個(gè)人都應(yīng)有自己的理想和遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)。當(dāng)你站在狹小的操場(chǎng)時(shí)，你或許會(huì)有些抱怨；當(dāng)你站在不太氣派的圖書館前，或許你會(huì)有些傷心；當(dāng)你站在狹小的寢室時(shí)，或許你會(huì)有些失望。但我要告訴你們，不要失望，不要悲觀。操場(chǎng)雖小，但它足以讓你們強(qiáng)健體魄。圖書館雖然不太氣派，但它卻儲(chǔ)有豐富的知識(shí)，它足以帶你遨游知識(shí)的海洋。寢室雖小，但他卻能讓你結(jié)識(shí)更多的朋友，感受到“家”的溫暖。更何況新校區(qū)的藍(lán)圖已展現(xiàn)在我們面前，我們將擁有美好的明天。
就像一位名人說過：“大學(xué)之大并非校園之大，而在于它是否有濃厚的思想和博學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)著?！蔽以阂呀?jīng)歷30年的辦學(xué)經(jīng)歷，擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完備的教學(xué)體系，一流的師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)觀念。這些都是你們成才的基礎(chǔ)，你們要好好珍惜呀！
同學(xué)們，作為一名21世紀(jì)的新型人才，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且更要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)我們?cè)诩磳㈤_始的大學(xué)生活中，一定要不斷完善自我，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從容接受挑戰(zhàn)。讓我們共同恪守“團(tuán)結(jié)、誠信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ哟髮W(xué)風(fēng)雨的洗禮。我相信三年后的你們將會(huì)是別樣的風(fēng)采，當(dāng)你們回首大學(xué)生活時(shí)也能自豪的對(duì)自己說：我快樂，我充實(shí)，我無悔！ 你們說：“對(duì)不對(duì)”！
校長迎新生講話稿篇五
可愛的女生們，掌聲歡迎你們！二是我們高一、十班 迎來了 28 位英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的男生們，掌聲歡迎你們！以上是同學(xué)讓我高 興的事情，那么有沒有我讓你們高興的事嗎？不錯(cuò)，高一、十班擁有了一位美麗 大方、善解人意的班主任，掌聲歡迎我吧！
大家剛從初中畢業(yè)， 那么同學(xué)們對(duì)高中生活又有什么期望呢？你們心中的高 中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的；老師是仁慈的，能理 解學(xué)生的；有很多課外活動(dòng)的…我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣,活動(dòng)要精彩豐富,生 活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒有作業(yè).) 這能反映現(xiàn)在高一新生的“天真無邪”。 大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實(shí)生活是 黑暗的。今天你們會(huì)覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們 被我的美麗外表給欺騙了，原來馬老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會(huì)是所 有課程中最多的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是要磨練出來的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面 臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。 一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看書也能 理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的 不知所措。這些是讓學(xué)生對(duì)高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
高中絕對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄， 學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。 三年以后， 你們何去何從， 全掌握于你們自己的手中。 加油吧，高一、十班。相信你們能行，相信你們可以笑到最后！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范都會(huì)發(fā)生變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說，只要用心，就都會(huì)象福特一樣作得很好。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
最后祝全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
各位新生同學(xué)：
大家好！
你們離開家鄉(xiāng)，帶著父母的囑托，帶著對(duì)明天的憧憬，滿懷激-情地跨進(jìn)了長武縣職教中心的大門。
“恰同窗少年，風(fēng)華正茂?！蹦銈兊臍g聲笑語為我校增添了燦爛的陽光，你們的英姿倩影凸顯青春的風(fēng)采。是你們給我校注入了新的活力；是你們，翻開了我校校史的新篇章。長武縣職教中心衷心感謝你們，熱情歡迎你們，深情地?fù)肀銈儭?/p>
長武縣職教中心，坐落在漂亮的長武縣城學(xué)府街南側(cè)。它，闊別了鬧市的喧囂，幽雅安靜。這里，綠樹懷繞，景色如畫，滿目粲然，是學(xué)生學(xué)習(xí)得天獨(dú)厚的好處所。
這里，治理嚴(yán)厲、規(guī)范，一絲不茍；教師年輕、優(yōu)秀，德才兼?zhèn)?。師生之間，親密無間；學(xué)生相處，其樂融融。校園里，歌聲與琴聲齊飛，笑容共鮮花一色，處處洋溢著師生和氣、和美、協(xié)調(diào)的祥和氛，時(shí)時(shí)展示出當(dāng)代青年自負(fù)、進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)貌。靚麗的人文景觀與精美的自然風(fēng)景遙相呼映，相得益彰，讓我們學(xué)校散發(fā)著無窮的青春與活氣。
長武縣職教中心辦學(xué)迄今已三十多年。這些年來，我們職教人上下求索，風(fēng)雨兼程，走出了一條獨(dú)具特色的辦學(xué)之路，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可。中流擊水，旗擎潮頭。長武職教，仿佛一顆璀璨的明珠，閃爍在漂亮的長武縣城。
桃李不言，下自成蹊。同學(xué)們，從職教中心近幾年畢業(yè)生的成長軌跡可以證實(shí)，從他們?cè)谑聵I(yè)上的成功可以證實(shí)，從他們父母親的開心笑容可以證實(shí)，證實(shí)你們今天的選擇是明智的。走進(jìn)長武職教，是我們的盼望；走出長武職教，是我們的驕傲，。
同學(xué)們，你們是時(shí)代的寵兒，有著令人仰慕的金色年華。今日職教學(xué)子，明日祖國棟梁。但是，你們要切記：從今日學(xué)子到明日棟梁，必定要經(jīng)過一番艱辛的磨煉，“寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來”。智慧源自勤學(xué)沉思，今日的刻苦攻讀，方能成就明日的燦爛光輝。因此，學(xué)校衷心期望你們?cè)趯W(xué)會(huì)做人的基本上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，鍥而不舍，登書山，披荊斬棘；渡學(xué)海，破浪乘風(fēng)；增知識(shí)，長才能，添智慧 ，加才干，做一名合格的中職畢業(yè)學(xué)生，領(lǐng)一張通往社會(huì)、走向人生的永不褪色的通行證，把青春演繹得淋漓盡致，把人生駕馭得無怨無悔，幸福一生，瀟灑一生。
山河有待 ，歲有催人。
同學(xué)們，奮進(jìn)吧！讓我們攜手起手來，向著美好的前程，在灑滿陽光的大道上奮勇前進(jìn)！我深信，成功必定屬于你們，我們的遠(yuǎn)景也將會(huì)更加燦爛光輝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、xx班同學(xué)，大家下午好！我代表xx十一中全體xx部教師歡迎來自xx的所有新生，十一中有四季宜人的校園，有和藹可親的老師，有寬敞明亮的教室，在這里，我們將度過人生最美妙與最珍貴的時(shí)光。
高中階段，是人生最重要的轉(zhuǎn)折期，我們將在這里實(shí)現(xiàn)由懵懂的少年向有志向、有理想、有知識(shí) 、有能力的青年的轉(zhuǎn)變；我們將從一個(gè)在父母、老師庇護(hù)下弱不禁風(fēng)的小樹苗成長能經(jīng)歷風(fēng)雨、獨(dú)立自主的參天大樹。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身，必然要走過一段艱辛的歷程。高中階段可謂痛并快樂著，有收獲知識(shí)的充實(shí)，又取得成績的驕傲，有離夢(mèng)想越來越近的幸福，但也有繁重的課業(yè)，有失敗的淚水，所以，在這里先請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備，在此，我對(duì)大家提出幾點(diǎn)建議：
1、要有積極進(jìn)取精神與樂觀心態(tài)：我們只有積極進(jìn)取的精神才能攀登知識(shí)的高峰；只有樂觀積極的心態(tài)才能正確面對(duì)前方路上各種困難。
2、要有吃苦耐勞的精神與堅(jiān)韌不拔的毅力。知識(shí)的積累不是一撅而就的，我們要有忍受孤獨(dú)的毅力，要珍惜時(shí)光，才能體會(huì)積水成淵的喜悅。
3、要樹立團(tuán)結(jié)友愛的精神和感恩心理：我們來自不同的民族、家庭，但懷揣一個(gè)共同的夢(mèng)想——建設(shè)美麗新疆，圓我求學(xué)之夢(mèng)。共同的夢(mèng)想讓我們走到了一起，成為相親相愛的一家人，我們要珍惜這種緣分，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、感恩老師。我們今天的幸福離不開強(qiáng)大的祖國，明日夢(mèng)想的達(dá)成離不開父母和老師無私的付出，從今天起，就讓我們樹立感恩之心，感謝身邊每一個(gè)人、每一朵花，讓微笑常掛臉上。
最后，以毛主席的一首詩結(jié)束本次發(fā)言：男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不風(fēng)光！
大家今日的努力必將成就明日輝煌前程。?
校長迎新生講話稿篇六
同學(xué)們、老師們、家長朋友們：
大家晚上好！
首先預(yù)祝大家新年快樂！
大家的熱情很高呀！我們要熱情，也要學(xué)會(huì)文明，這樣一場(chǎng)晚會(huì)，既需要熱情的掌聲，也需要文明的觀看。
聽說陳主任讓大家出節(jié)目，說要審查過關(guān)才能演出，但你們“綁架”了陳主任。我看大家笑了，你們是“綁架”了陳主任嘛！一說排節(jié)目，先把服裝買了，你服裝都買了，陳主任能讓你們的節(jié)目不過關(guān)嗎？這難道不是“綁架”嗎？你們的行為，讓趙老師想起了自己的童年，我們那時(shí)也是這樣，一說排節(jié)目特別來勁。這是對(duì)的，這是一種認(rèn)真的態(tài)度，是一份對(duì)生活的熱情，是一種對(duì)美的追求，是一份對(duì)新年的期待。
話不多說，就讓我們帶著這種態(tài)度、熱情、追求、期待，開始我們的迎新晚會(huì)吧！
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇七
各位老師：
首先我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對(duì)各位新老師表示最熱烈的歡迎，歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”，同時(shí)向大家致以真誠的祝愿，祝大家在鐵廠這片蘊(yùn)藏生機(jī)的大地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！借此機(jī)會(huì)我給大家提幾點(diǎn)希望：
一是調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個(gè)好的心態(tài)，邁好踏入社會(huì)的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學(xué)生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會(huì)人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。
二是勤于實(shí)踐，發(fā)揮才干，邁好堅(jiān)實(shí)的第一步。
從教師成長的規(guī)律看，教師的參加工作的最初幾年是成長的關(guān)鍵階段，“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學(xué)行為習(xí)慣形成的時(shí)期，在此期間邁好堅(jiān)實(shí)的一步，對(duì)今后的發(fā)展將具有決定性的作用，因此作為新教師，一邁上工作崗位，就要以一種認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己所做的每一件工作，苦練基本功，特別是教育教學(xué)基本功，充分發(fā)揮自己聰明才干，勇于實(shí)踐，做到四勤。一是勤學(xué)習(xí)；二是勤思考；三是勤探索；四是勤總結(jié)。
三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。
師德對(duì)學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質(zhì)的核心部分?！暗聻閹熤?，師者德須高。”作為教師必須是一個(gè)知識(shí)淵博的人，又必須是一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。
一是在內(nèi)心深處，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。二是在實(shí)際工作中，要樹立良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。
四是愛崗敬業(yè)，牢固樹立獻(xiàn)身教育的意識(shí)。
作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和為國家作貢獻(xiàn)的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺(tái)開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。
各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽實(shí)踐，盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇八
大家下午好！
今天，我們****大學(xué)****學(xué)院又迎來了一批朝氣蓬勃的新生。我是****。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)院所有老生，向來自祖國四面八方的新同學(xué)，表示誠摯的問候和熱烈的歡迎。你們的到來，為我院注入了新鮮的血液。物理與信息科學(xué)學(xué)院也會(huì)因你們的加入而更加精彩！
兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷憧憬，步入大學(xué)。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實(shí)，走得踏實(shí)；我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教誨，感謝學(xué)院為我們營造了如此濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
即將開始的大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我們可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活的方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門公共課和專業(yè)課的同時(shí)，考取英語、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書，廣泛聽取各種學(xué)術(shù)講座；積極踴躍的參加校園文化活動(dòng)；要積極向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
首先，大學(xué)期間最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識(shí)到大學(xué)和中學(xué)的差異，特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。很多大一新生以為進(jìn)了大學(xué)就可以高枕無憂了，其實(shí)不然，在大學(xué)里，面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，而且學(xué)習(xí)成績也是你以后參加工作的門卡。如果抱著“選修課必逃，必修課選逃”，“60分萬歲！”等這些思想，那么到大學(xué)畢業(yè)時(shí)你一定會(huì)追悔莫及。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，沒有家長的時(shí)時(shí)叮嚀，也沒有老師耳提面命，大部分時(shí)間靠的是自覺和自律。在這里，我希望大家銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響我們今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，尤其是我們物信院”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。其次，個(gè)人能力的培養(yǎng)也是相當(dāng)重要的。每個(gè)人在追求目標(biāo)的過程中，實(shí)際上是在承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)著自己給自己定下的責(zé)任。而一個(gè)人在社會(huì)上能夠作出多大的貢獻(xiàn)，關(guān)鍵就在于他有沒有意識(shí)和勇氣承擔(dān)更廣范圍內(nèi)的責(zé)任、有沒有能力承擔(dān)更大的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和能力可以通過很多的渠道來鍛煉，對(duì)于我們學(xué)生來說，做學(xué)生干部就是其中一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。不管是什么學(xué)生干部，只要有了職位，你就會(huì)多了除考慮自我因素之外的責(zé)任感，而這一點(diǎn)也恰恰是鍛煉我們有沒有意識(shí)去為他人、集體、社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。很多人，因?yàn)橐簧紱]有機(jī)會(huì)或者意識(shí)去為別人承擔(dān)責(zé)任，也就導(dǎo)致其一生都不能實(shí)自身的價(jià)值，而這種意識(shí)的缺失，可能是一種莫大的悲哀。做學(xué)生干部的過程，會(huì)不斷的強(qiáng)化自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)意識(shí)外化為行動(dòng)時(shí)，就得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。所以，從這個(gè)角度上講，在大學(xué)期間，一定要做一段時(shí)間學(xué)生干部，可以是班委成員，也可以是院團(tuán)委或校團(tuán)委成員，不單為那些外在的榮譽(yù)，還為培養(yǎng)自己承擔(dān)公共責(zé)任的意識(shí)和能力。
趣的最佳結(jié)合點(diǎn)，發(fā)展特長，每個(gè)人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把握先機(jī)，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，放手一搏呢？永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)?***大學(xué)****學(xué)院度過一段精彩而有意義的大學(xué)時(shí)光，續(xù)寫我們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇九
親愛的新同學(xué)：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著十分激動(dòng)的心情迎來了八方學(xué)子，同學(xué)們的到來，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年，我們將一起為夢(mèng)想而奮斗和拼搏，汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)、提供良好的平臺(tái)，三年的高職學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為大家一生中最美好的記憶。
在此，我首先要給大家送上三份祝賀：
一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)中，尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。中國的發(fā)展離不開實(shí)體經(jīng)濟(jì)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開千萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興旺發(fā)達(dá)，大家的前途一遍光明。同學(xué)們，你們將成為“中國創(chuàng)造”的生力軍，擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)和發(fā)展的光榮使命。
二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國200所“骨干示范院校”之一，湖北省僅9所，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁、與產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車檢測(cè)與維修等一批國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良；上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個(gè)教學(xué)中心；二是擁有國家級(jí)教學(xué)名師、楚天技能名師、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個(gè)國家骨干專業(yè)、2門國家級(jí)精品課程、6門省級(jí)精品課程，教學(xué)改革成果突出。四是培養(yǎng)了全國優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建、全國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。
三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè)。我們的專業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特別是汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展形勢(shì)好，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才；我們的機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才；我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè)；我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開發(fā)工程師等人才，10個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車公司、美的集團(tuán)、順絡(luò)電子、中航精機(jī)、金鷹重工、江山重工等國際國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
同學(xué)們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點(diǎn)希望：
一是希望正確認(rèn)識(shí)高職的培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員，而是掌握了職業(yè)核心能力，具備良好職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求。
二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，這里的“工學(xué)”，不是簡單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習(xí)，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實(shí)性。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。
三是希望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過程的開放性，也就是打破傳統(tǒng)的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式，構(gòu)建以“實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”為主線的開放教學(xué)方式。教師既有來自校內(nèi)的專任教師，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家、能工巧匠、高技能的師傅；教室不再固定，學(xué)習(xí)場(chǎng)地既會(huì)在教室進(jìn)行，也會(huì)在實(shí)訓(xùn)室、車間進(jìn)行；既會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行，也會(huì)在校外實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)進(jìn)行（頂崗實(shí)訓(xùn)（習(xí)）、工學(xué)交替）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會(huì)吸收大量來自企業(yè)的項(xiàng)目案例、實(shí)際產(chǎn)品加工補(bǔ)充到教學(xué)中。第二是教學(xué)過程的實(shí)踐性，也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線，目的是掌握實(shí)踐技能。由重視理論知識(shí)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R(shí)與實(shí)踐技能并重；由會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)做，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線實(shí)施，融學(xué)、做為一體，以做為主，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。第三是教學(xué)過程的職業(yè)性，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求。不僅專業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，而且還要具備良好的職業(yè)道德。
四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出鮮明特色。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個(gè)特點(diǎn)：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐一體、學(xué)習(xí)與工作一致、做中學(xué)。前兩個(gè)，相信大家能夠理解，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論實(shí)踐相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色，我們部分專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項(xiàng)目為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以實(shí)踐為主線組織教學(xué)，成為理論實(shí)訓(xùn)一體化的課程。第三特點(diǎn)——學(xué)習(xí)與工作一致，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要、有用管用，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化職業(yè)真實(shí)性，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué)，可以說是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn)，做便是學(xué)，在做中學(xué)；學(xué)便是做，在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo)。
五是希望增強(qiáng)五種學(xué)習(xí)意識(shí)。第一是自主學(xué)習(xí)意識(shí)；第二是合作學(xué)習(xí)意識(shí)；第三是實(shí)踐學(xué)習(xí)意識(shí)；第四是創(chuàng)新意識(shí)；第五是終身學(xué)習(xí)意識(shí)。
同學(xué)們，理想已揚(yáng)帆，學(xué)涯又起航。新歷程、新目標(biāo)、新追求。真誠地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，積極投入專業(yè)學(xué)習(xí)之中，為夢(mèng)想而努力、加油！
最后，祝愿大家身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成！同時(shí)祝全體教師“教師節(jié)”快樂！
校長迎新生講話稿篇十
校長作為學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,是辦好教育的關(guān)鍵性人物。校長工作是提高學(xué)校效率,爭(zhēng)取教育卓越的強(qiáng)大動(dòng)力之一。下面就是本站小編給大家整理的迎新晚會(huì)校長。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的李縣長、王縣長、薛局長、趙董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
在這辭舊迎新的日子里，在這美麗的大劇院，我們隆重舉辦“我的夢(mèng)想，我的”**省**中學(xué)元旦晚會(huì)，迎接即將到來的**年。在此，我首先代表全校師生對(duì)前來參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以及各位學(xué)生家長表示最熱烈的歡迎!
近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育主管部門的悉心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在董事會(huì)的直接指揮下，全校師生不斷改革創(chuàng)新，以“躋身全省第一方陣，創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)校”為目標(biāo)總攬全局，著力構(gòu)建“六大體系”，實(shí)施“八項(xiàng)工程”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。**年我校教育教學(xué)取得了輝煌的成績，高考本科達(dá)線1720人，本科達(dá)線率較**年提升10個(gè)百分點(diǎn)，獲全市教育教學(xué)考核一等獎(jiǎng)，有11名同學(xué)獲省奧賽一等獎(jiǎng)。我們重視課程改革，大力推進(jìn)“1+1”高效課堂;加強(qiáng)校本選修課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被省教育廳表彰為“全省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)單位”;我們重視教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有**省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象1人，教授級(jí)高級(jí)教師2人，特級(jí)教師9人，市學(xué)科帶頭人、骨干教師100多人，中、高級(jí)教師約占教師總數(shù)的85%，在全市處于領(lǐng)先地位。我們重視內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新辦學(xué)特色，強(qiáng)化精致管理，已連續(xù)20xx年8屆獲得**省文明單位，**年還被省公安廳、教育廳聯(lián)合表彰為“**省平安校園”。
**年即將過去，在新的一年里，我們泗中人，將以更大的干勁，更高的目標(biāo)，更實(shí)的措施，突出“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、特色”的主題，在更高的起點(diǎn)上，以更快的速度，更好的成績謀求更大的發(fā)展。我們將按照市委張書記對(duì)我校寄予的希望，“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，潛心教育事業(yè)，不斷克服困難，立志攀登高峰，創(chuàng)造泗中新輝煌，辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”。
最后，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們、同學(xué)們，在新的一年里工作學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快，祝愿我們、我們的學(xué)校明天更美好!
謝謝大家。
各位來賓，老師們，同學(xué)們:。
晚上好!“料峭冬寒今雖是，喜迎新年笑清風(fēng)”，在全校師生熱切期待中，我們迎來了由高二年級(jí)承辦的“喜迎新年，炫舞青春”元旦迎新晚會(huì)。讓我們用掌聲為這臺(tái)晚會(huì)辛勤付出的各位師生致敬!
同學(xué)們：你們將會(huì)領(lǐng)略到舞臺(tái)上的翩翩舞姿，矯健身手;幽默語言，酣暢表演;也許，你會(huì)羨慕他們的才華。但你不知道，這些美麗背后付出的艱辛!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)與藝術(shù)一樣，只要你舍得付出，就一定會(huì)有收獲!愿同學(xué)們“今日校園暢游書海，明朝天空俯瞰大地”!
各位嘉賓：田中的發(fā)展，離不開你們的關(guān)注，田中要輝煌，需要你們的祝福!“錦上添花固然美，雪中送炭情彌堅(jiān)”，我們正在奮力追趕，極力超越，謝謝你們傳遞田中正能量!
各們來賓，老師們，同學(xué)們：精彩的演出即將開始，老米在此送大家“三千萬”：
千萬別著涼，最好的方法：鼓掌!
千萬要開心，最好的方法：鼓掌!
千萬要幸福，最好的方法：持續(xù)鼓掌!
謝謝大家!
尊敬的各位來賓、親愛的老師們。
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來20xx年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的20xx年，是我們偉大祖國永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國第一個(gè)走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳”的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福!
校長迎新生講話稿篇十一
親愛的20xx級(jí)全體同學(xué)們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香。美麗的校園迎來了又一批歷史文化學(xué)院民族學(xué)院的新主人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表歷史文化學(xué)院民族學(xué)院的全體老師和同學(xué)，對(duì)你們表示最熱烈的歡迎！
看到各位年輕的面孔、燦爛的笑容、自信的言語，我就仿佛清晰的看到了歷史文化學(xué)院民族學(xué)院新的生命力，內(nèi)心無限歡欣。剛剛踏入象牙塔的你們大概還沒有時(shí)間靜下心來想一想即將展現(xiàn)在你們面前的大學(xué)生活，看到現(xiàn)在你們興奮與歡欣的樣子，想到了當(dāng)初我們走進(jìn)校園時(shí)也是懷著激動(dòng)與高興的心情，也是帶著好奇的眼神打量這個(gè)校園，也是逛校園光逛得迷路，也是幻想著種種。
作為一名大三年級(jí)的師兄，我真心的希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能有一個(gè)精彩的大學(xué)生活。想必大家在高中時(shí)就已憧憬著大學(xué)，想象著大學(xué)的豐富多彩，是的，大學(xué)生活的豐富是你想象不到的。你們將在這里享受豐富的資源，我們有飲食大廈，給大家提供各地飲食；我們有漂亮、宏偉的圖書館，那里大家選擇喜愛的書籍閱讀；寬敞舒適的教學(xué)樓，是大家上課獲取知識(shí)的地方。在這里，你聆聽演講，閱讀經(jīng)典，參與社團(tuán)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，你將從中感受獨(dú)特的校園文化，接受基本素質(zhì)和應(yīng)用技能的專門訓(xùn)練，獲得發(fā)展自我的能力。
觀的了解；而致力于學(xué)生工作的同學(xué)可以到學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委報(bào)名參加學(xué)生干部的招募。一心不能二用，先明確自己是怎樣的個(gè)性、要做什么再行動(dòng)吧！其次，選擇學(xué)生社團(tuán)要考慮個(gè)人的特點(diǎn)，大學(xué)有很多社團(tuán)，從理論到文藝，大家千萬不要選花眼哦！第三，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，也要學(xué)會(huì)不上網(wǎng)，有點(diǎn)繞呀。就是想告訴大家，你可以在網(wǎng)上，，獲取專業(yè)方面的信息和資料，以及校園的一些活動(dòng)也會(huì)在校園網(wǎng)上發(fā)布，你可以通過網(wǎng)路找到你需要的，但是如果你整天泡在網(wǎng)上，聊天，打游戲，那就是浪費(fèi)時(shí)間，是不會(huì)上網(wǎng)的人，聰明的人把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)工具。第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要營養(yǎng)飲食，注意衛(wèi)生，這樣有利于你們更好的休息和學(xué)習(xí)，更是用行動(dòng)向家長表明，你們已經(jīng)長大了。
建議中說到學(xué)生工作，我又有一些話要說了，大家可別怪我啰嗦。學(xué)生會(huì)是一個(gè)為學(xué)院服務(wù)的團(tuán)隊(duì)，我們通過服務(wù)他人，使自己得到鍛煉和提升。我希望學(xué)生會(huì)招新的時(shí)候，門庭若市，我們誠摯的歡迎你們的加入（這不算打廣告吧，呵呵）。你們會(huì)為學(xué)生會(huì)帶來新的氣象，壯大學(xué)生會(huì)的力量，為咱們學(xué)生會(huì)今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓我們這些部長副部長，多幾分期待。我也更希望在座的每一位都能夠抓住這難得的機(jī)會(huì)，施展自己的抱負(fù)，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力。進(jìn)入學(xué)生會(huì)就成為這個(gè)大家庭的一員，希望你們多與學(xué)長學(xué)姐溝通，交流，多提問，多學(xué)習(xí)，在表現(xiàn)自己的同時(shí)，創(chuàng)造出良好的人際關(guān)系，營造和諧的氛圍，為自己以后的發(fā)展，作好鋪墊。
在這次的迎新過程中，學(xué)生會(huì)和各年級(jí)各班都出了很大力。各班輪流值班，從火車站到三運(yùn)再到學(xué)院門口，都設(shè)有本學(xué)院的服務(wù)站點(diǎn)為大家提供各種服務(wù)，也有流動(dòng)同學(xué)領(lǐng)著大家去報(bào)到，提供一條龍服務(wù)。正值重慶高溫期，既辛苦了大家，也勞累了老生們，但他們?nèi)匀灰宰铒枬M的熱情投入到為大家服務(wù)中去，秉著“不讓大家找不到學(xué)院”的原則，堅(jiān)守崗位。特別是學(xué)生會(huì)的，整天守在三運(yùn)，白天烈日炎炎，晚上蚊蟲叮咬。想必大家都看到了師兄師姐們的熱情，這是一份同門師兄妹之間的愛。如果你要問他們?yōu)槭裁?，我可以替他們回答，因?yàn)樗麄儎倎頃r(shí)也受到了他們的師兄師姐們的熱情幫助，這份愛一直在傳遞！進(jìn)入大學(xué),人生走到了另一種高度。在這個(gè)多姿多彩的象牙塔里,你們將有四年的青春可供揮灑,但這并不意味著大學(xué)就是可以休眠的溫床。在這里,作為師兄的我祝福你們,希望你們能夠有個(gè)充實(shí)而完美的大學(xué)生活,能夠?yàn)槟愕拿魈旆e蓄更多的資本,同時(shí)讓這里成為你成功的基地!要知道大學(xué)只是萬里長征邁開的第一步,前面有更長的路要走,有更大的輝煌等著你們?nèi)ラ_創(chuàng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”大學(xué)就是你們起跳的有力平臺(tái)。努力吧!相信你們每個(gè)人都能學(xué)業(yè)有成!
最后衷心祝愿xx級(jí)新同學(xué)前程似錦!
校長迎新生講話稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自12級(jí)營銷五班的張偉。
我很榮幸，代表海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)長學(xué)姐們，站在這里講話。
同樣的明媚夏日，同樣的激情澎湃，我仿佛又回到了去年的今天?？吹浆F(xiàn)在你們興奮與欣喜的樣子，我想到了去年我來到海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)，也是懷著興奮的心情和好奇的眼神，四處打量這個(gè)校園，也是幻想著在此生活的種種樂趣。
光陰似箭，日月如梭，今天，猛然發(fā)覺自己的大學(xué)生活已然匆匆逝去三分之二，我由一位學(xué)弟開始被稱作學(xué)長，從臺(tái)下走到臺(tái)上，能夠?yàn)樵谧男峦瑢W(xué)們剛剛?cè)雽W(xué)的這么一個(gè)重要的時(shí)刻，讓我作為一個(gè)學(xué)長代表站在這里發(fā)言，我深感榮幸。
這個(gè)時(shí)候是一個(gè)充滿激情，讓人興奮的季節(jié)，更是升騰希望與理想的時(shí)候，在這美麗的日子里，我僅代表海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有學(xué)長學(xué)姐，歡迎每位新同學(xué)，來到充滿朝氣與活力的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院!你們的到來，為騰飛中的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注入了新的血液，也將掀開我們共同譜寫成長故事的美麗一頁!大學(xué)，的確有很多東西需要大家去經(jīng)歷，值得大家去思考。但作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去，不論是輝煌亦或暗淡，大學(xué)是一個(gè)全新的起點(diǎn)。新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，在每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方!有夢(mèng)想就有希望!
在此，我禁不住想和大家分享一些學(xué)習(xí)和生活方面的感受：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師，在學(xué)習(xí)中和我們能夠互相學(xué)習(xí)，在生活中會(huì)成為無話不談的朋友!
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的課堂，不拘一格，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)!海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的安全，每個(gè)人都在全力的維護(hù)，因?yàn)樗欣蠋煻颊J(rèn)為：學(xué)生的安全重于泰山!
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的宿舍，我認(rèn)為是最舒適的!
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館和閱覽室，寬敞明亮，免費(fèi)開放，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下多多看一些書!尤其是睡覺前的一個(gè)小時(shí)，我認(rèn)為，是讀課外書的最佳時(shí)間!
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園，像一幅老照片，古老但很整潔。如果你是一位有愛心的人，如果你愿意，請(qǐng)申請(qǐng)加入我們的志愿者隊(duì)伍，我們一起來維護(hù)!
同學(xué)們，走進(jìn)大學(xué)，你就站在了夢(mèng)想的高峰。讓我們都記住那句歌詞：有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。祝愿在座的每一位同學(xué)，都能在即將開始的大學(xué)生活中，找到自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我!最后，我衷心的祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成、生活美滿。這也是我們每個(gè)學(xué)長學(xué)姐的心愿。
謝謝大家!
校長迎新生講話稿篇十三
新的學(xué)校給我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。新的學(xué)校也將為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，新的學(xué)校將會(huì)精彩你們的生活，豐富你們的積累，閃亮你們的才華。我們將更加暢通師生交流的渠道，架設(shè)心靈溝通的橋梁，營造溫馨和睦的氛圍，讓每一個(gè)同學(xué)快樂的成長，健康的成長。蕺小也將因你們的成長而成長，你們也將因蕺小的輝煌而輝煌！讓我們一起來造就成功的蕺?。∫黄饋泶蛟熘≥x煌的明天！老師們，同學(xué)們，讓我們一起祝愿蕺小的明天更加輝煌，更加燦爛！
校長迎新生講話稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范都會(huì)發(fā)生變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說，只要用心，就都會(huì)象福特一樣作得很好。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
最后祝全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛的13級(jí)新同學(xué)：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著十分激動(dòng)的心情迎來了八方學(xué)子，同學(xué)們的到來，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年，我們將一起為夢(mèng)想而奮斗和拼搏，汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、提供良好的平臺(tái)，三年的高職學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為大家一生中最美好的記憶。
在此，我首先要給大家送上三份祝賀：
一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)中，尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。中國的發(fā)展離不開實(shí)體經(jīng)濟(jì)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開千萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興旺發(fā)達(dá)，大家的前途一遍光明。同學(xué)們，你們將成為“中國創(chuàng)造”的生力軍，擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)和發(fā)展的光榮使命。
二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國200所“骨干示范院?！敝?，湖北省僅9所，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁、與產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車檢測(cè)與維修等一批國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良；上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個(gè)教學(xué)中心；二是擁有國家級(jí)教學(xué)名師、楚天技能名師、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個(gè)國家骨干專業(yè)、2門國家級(jí)精品課程、6門省級(jí)精品課程，教學(xué)改革成果突出。四是培養(yǎng)了全國優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建、全國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。
三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè)。我們的專業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特別是汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展形勢(shì)好，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才；我們的機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才；我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè)；我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開發(fā)工程師等人才，10個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車公司、美的集團(tuán)、順絡(luò)電子、中航精機(jī)、金鷹重工、江山重工等國際國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
同學(xué)們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點(diǎn)希望：
一是希望正確認(rèn)識(shí)高職的培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員，而是掌握了職業(yè)核心能力，具備良好職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求。
二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，這里的“工學(xué)”，不是簡單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習(xí)，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實(shí)性。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。
三是希望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過程的開放性，也就是打破傳統(tǒng)的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式，構(gòu)建以“實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”為主線的開放教學(xué)方式。教師既有來自校內(nèi)的專任教師，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家、能工巧匠、高技能的師傅；教室不再固定，學(xué)習(xí)場(chǎng)地既會(huì)在教室進(jìn)行，也會(huì)在實(shí)訓(xùn)室、車間進(jìn)行；既會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行，也會(huì)在校外實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)進(jìn)行（頂崗實(shí)訓(xùn)（習(xí)）、工學(xué)交替）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會(huì)吸收大量來自企業(yè)的項(xiàng)目案例、實(shí)際產(chǎn)品加工補(bǔ)充到教學(xué)中。第二是教學(xué)過程的實(shí)踐性，也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線，目的是掌握實(shí)踐技能。由重視理論知識(shí)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R(shí)與實(shí)踐技能并重；由會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)做，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線實(shí)施，融學(xué)、做為一體，以做為主，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。第三是教學(xué)過程的職業(yè)性，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求。不僅專業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，而且還要具備良好的職業(yè)道德。
四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出鮮明特色。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個(gè)特點(diǎn)：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐一體、學(xué)習(xí)與工作一致、做中學(xué)。前兩個(gè)，相信大家能夠理解，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論實(shí)踐相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色，我們部分專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項(xiàng)目為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以實(shí)踐為主線組織教學(xué)，成為理論實(shí)訓(xùn)一體化的課程。第三特點(diǎn)——學(xué)習(xí)與工作一致，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要、有用管用，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化職業(yè)真實(shí)性，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué)，可以說是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn)，做便是學(xué)，在做中學(xué)；學(xué)便是做，在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的'風(fēng)向標(biāo)。
五是希望增強(qiáng)五種學(xué)習(xí)意識(shí)。第一是自主學(xué)習(xí)意識(shí)；第二是合作學(xué)習(xí)意識(shí)；第三是實(shí)踐學(xué)習(xí)意識(shí)；第四是創(chuàng)新意識(shí)；第五是終身學(xué)習(xí)意識(shí)。
13級(jí)同學(xué)們，理想已揚(yáng)帆，學(xué)涯又起航。新歷程、新目標(biāo)、新追求。真誠地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，積極投入專業(yè)學(xué)習(xí)之中，為夢(mèng)想而努力、加油！
最后，祝愿大家身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成！同時(shí)祝全體教師“教師節(jié)”快樂！
同學(xué)們:大家好！
首先我代表我們所有任課教師真誠祝賀大家光榮地成為省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生，祝賀你們又邁出了自己迅速成長的一步.更歡迎你們來到六年四班，從今天開始，我們這個(gè)班集體就正式成立了！首先讓我們用掌聲來祝賀這個(gè)新集體的誕生！下面我介紹我自己:這是我的名字，以后大家叫我仲老師，當(dāng)然私下里也可以叫昵稱.我一向做事嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而不厲，愛而不溺.一直用自己的學(xué)識(shí)和魅力感染著一批又一批的學(xué)生.如今，我又迎來了你們這批新同學(xué)，希望在未來的時(shí)光里，你們能同樣成為老師的驕傲和自豪！當(dāng)然，有時(shí)老師會(huì)很生氣，那是你一而再，再而三地犯錯(cuò)誤;有時(shí)你會(huì)覺得自己已經(jīng)很優(yōu)秀了，可老師還在加碼，那就請(qǐng)你相信老師的話:嚴(yán)師出高徒;有時(shí)，你會(huì)覺得自己學(xué)習(xí)好就足夠了，那老師告訴你，全面發(fā)展才是人才;有時(shí)你會(huì)覺得自己優(yōu)秀就足夠了，別人的事少管，那老師也會(huì)告訴你，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園！
其次，老師還要告訴你們，從小學(xué)到初中，不是轉(zhuǎn)變稱呼一樣簡單.初中也不是小學(xué)的簡單繼續(xù).這個(gè)階段是我們?nèi)松飞系霓D(zhuǎn)折和爬坡，只有做好充分的心理準(zhǔn)備才會(huì)面帶微笑走好這段路的.一進(jìn)入中學(xué)校門，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，并在日常生活中認(rèn)真執(zhí)行.初中的課堂上鼓勵(lì)的掌聲會(huì)少些.對(duì)某一問題的研討會(huì)多些;老師和藹的微笑會(huì)少些，精辟的議論會(huì)多些;課間老師和你共同活動(dòng)的身影會(huì)少些，為你青春期成長的匡正會(huì)多些.希望我們同學(xué)能夠早日適應(yīng)初中生活的快節(jié)奏，有效利用時(shí)間，高效率去學(xué)習(xí).收起稚氣代之以成熟，收起隨意代之以有序.
小學(xué)的生活已告一段落，每個(gè)同學(xué)各有一個(gè)怎樣的過去老師不想追問.如果你曾經(jīng)有劣跡，老師相信那些永遠(yuǎn)屬于過去;如果你曾經(jīng)很優(yōu)秀，老師相信你能用最好的行動(dòng)去證明.如果你已經(jīng)給自己的初中生活設(shè)計(jì)了美好藍(lán)圖，那就盡早地去實(shí)現(xiàn)吧.
在我眼中，勤奮.求知.愛集體的同學(xué)就是好同學(xué)，因?yàn)檫@樣的同學(xué)具備了成功的基本品質(zhì).相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)逐漸養(yǎng)成這樣一些好品質(zhì)，用我們的辛勤努力來打造一個(gè)團(tuán)結(jié).高效.創(chuàng)新.爭(zhēng)先的優(yōu)秀班級(jí).在我們四年的學(xué)習(xí)生活中，我們都能從懵懂少年成長為謙謙君子，從未諳世事的學(xué)童成長為方正儒雅的青年，這正是我們共同的追求!
親愛的同學(xué)們：
首先，歡迎你們來到我們的班集體。因?yàn)榉N種原因，我們走到了一起，組建了這個(gè)新的班集體。在今后的兩年里，我將盡己所能，讓同學(xué)在不斷通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己的過程快樂地成長。
很高興有機(jī)會(huì)能和大家在漫漫人生的長河中一同走過一段旅程。從今天開始，我就是你們的班主任。中學(xué)階段是人生中一個(gè)非常重要的黃金時(shí)期，我們的許多重要的知識(shí)將在這里累積，我們的許多讓我們受益終生的素質(zhì)將在這時(shí)候形成。若干年后，或者是當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們回憶起這段時(shí)光，我們可以發(fā)出會(huì)心的微笑，我們可以自豪地感慨，我們沒有虛度這些寶貴的時(shí)光，那將是我，是你，是我們莫大的驕傲。
人的一生實(shí)際上只有三天，那就是:昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把握的只有今天。不管你們昨天是失敗的還是成功的，當(dāng)你們走進(jìn)這個(gè)班級(jí)后，老師的眼里只有”今天”的你。今天的你是否努力了?老師希望看到的是，”今天的你”是怎樣通過自身不懈的努力鑄就明日的輝煌!
今天，老師想對(duì)我們的班集體提出希望與同學(xué)們共同努力。
金秋時(shí)節(jié)丹桂香，實(shí)驗(yàn)歡聚樂無疆。在這收獲的季節(jié)里，在這喜迎祖國60華誕的日子里，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這一歡慶的時(shí)刻，首先讓我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體教職員工向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的問候和最崇高的敬意！向剛剛步入實(shí)驗(yàn)校園的七年級(jí)、高一年級(jí)的全體同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！
記得二十三年前的美麗秋季，我也和在座的新生一樣，懷揣著美好的夢(mèng)想和對(duì)實(shí)驗(yàn)園的無限憧憬踏入了校門。當(dāng)十三歲的我以一個(gè)少年特有的眼光打量著校園里的一草一木、一人一事時(shí)，我就感覺到我將與這所學(xué)校結(jié)下不解之緣。當(dāng)時(shí)簡樸的校舍、素不相識(shí)的老師并沒有增添我的陌生感，相反卻給了我一種無可名狀的熟悉與親切。在這里，我愉快地度過了六年的學(xué)習(xí)生活。母校教師們，是您們深厚的文化底蘊(yùn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，無私的奉獻(xiàn)精神促成了我的成長，把我從一個(gè)懵懂無知的少年培養(yǎng)成為有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的有用之才，讓我明白了教書育人的真正內(nèi)涵，讓我演繹出了“長大后我就成了你”的精彩故事。
值得慶幸的是，92年我被定向保送到了天津師范大學(xué)，96年懷著一份感激、一份眷戀、一份向往回到母校，開始追逐我的教師之夢(mèng)。
在我工作的十三年間，恰恰也是實(shí)驗(yàn)從青澀走向成熟、從默默無聞走向異軍突起的重要時(shí)期，在這一時(shí)期里，我有幸見證了母校的成長。
放眼看吧，逸夫樓、藝體館、思學(xué)樓的拔而起、圖書館重新改造，文化墻上凝聚了中華五千年的燦爛文化，榮譽(yù)廊里記載了實(shí)驗(yàn)八十六載的光榮歷史。辦學(xué)設(shè)施的不斷改善，教學(xué)環(huán)境的不斷更新，讓我們隨時(shí)隨處都能感受到濃郁的人文氣息。潔白的玉簪花裝點(diǎn)著實(shí)驗(yàn)園的清新典雅，威猛的醒獅在催逼著每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人奮起勃發(fā)。如今，當(dāng)你漫步校園，它的恢宏與大氣，它的現(xiàn)代與一流，讓你不得不為之感嘆，為之自豪。教室里不時(shí)傳來瑯瑯書聲，操場(chǎng)上處處留下學(xué)生的歡聲笑語，教師兢兢業(yè)業(yè)育桃李，學(xué)生勤奮苦讀競(jìng)芬芳。在這播灑知識(shí)、傳遞文明的精神圣地里，無不彰顯著實(shí)驗(yàn)的精神——自強(qiáng)不息，奮斗不已。
傾耳聽吧，“故物新知，傳統(tǒng)弘揚(yáng)。懿行偉業(yè)，日就月將。莘莘學(xué)子，薈萃一堂。南菁北俊，為國爭(zhēng)光?！痹谶@堅(jiān)定而又磅礴的校歌中，唱出了實(shí)驗(yàn)人的奮勇拼搏，唱出了實(shí)驗(yàn)園的曲折輝煌。在奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)學(xué)子獲得的獎(jiǎng)牌鐺鐺作響；在各級(jí)各類的教學(xué)大賽中，實(shí)驗(yàn)教師獲獎(jiǎng)的消息頻頻傳來；在教育成果評(píng)選活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)與級(jí)別始終保持全市前列。在四屆“新理念、新課程、新探索”的展示活動(dòng)中，有我校教師闡發(fā)教育新思想、新研究的聲音；在泰國第一所中學(xué)孔子課堂上，有我們實(shí)驗(yàn)人傳播中國經(jīng)典文化的聲音；在實(shí)驗(yàn)八十五年華誕的慶典上還有反哺詠志的校友們服膺暢想的聲音。無論是人文日進(jìn)，金榜穰穰，還是門迎朝曦，佳績傳揚(yáng)，這所有的聲音都抵不過學(xué)生的感激聲、家長的認(rèn)可聲、社會(huì)的贊許聲，伴隨著今夏河西高考狀元雙雙及第，中招錄取分?jǐn)?shù)躍居河西首位，這最期待的聲音我們獲得了，獲得得如此艱辛，如此振奮。這聲音給了實(shí)驗(yàn)人充分地肯定，更給了實(shí)驗(yàn)人無窮的力量。
靜心想吧，今日成績的取得源于的是什么？我自愧自己的筆力，無法總結(jié)出精煉的語言，我只想用一位教師的成長去見證。從教十三年來，我有很多難忘的第一次。第一次校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)課，我倍感壓力，是老學(xué)科組長王玉琴老師和我一起研究教學(xué)設(shè)計(jì)，聽我反復(fù)試講，將我的說課內(nèi)容錄制下來，逐一修正，在王老師的身上我看到了什么是——傳承和發(fā)展！我的第一篇論文在全國獲獎(jiǎng)，被告之要在全國會(huì)議上交流，還要進(jìn)一步修改，在興奮之余我又不知從何下筆，是于學(xué)蘭主任在炎炎的夏日，幫我逐字逐句的推敲，我真不忍心讓一位花甲之年的老人如此費(fèi)心，而正是從于主任的身上我體會(huì)到了什么是奉獻(xiàn)——無怨無悔！我獲得的第一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)——天津市首屆十佳班主任，在評(píng)選前，我忐忑不安，是張紅校長親自為我改稿，親自審查我的演講，讓我信心滿滿地走上講臺(tái)。xx年，我評(píng)選天津市十佳青年教師，趙子聲校長親臨會(huì)場(chǎng)，為我振臂助威，一直到評(píng)選結(jié)束。今年上半年，我有幸考入“天津市首批未來教育家奠基工程培訓(xùn)班”，在參考之前，又是張紅校長殷切地囑咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，關(guān)心教育時(shí)事，站得高方能看得遠(yuǎn)。曹學(xué)良校長親自為我審核卷宗，批閱斧正。作為一名普通的教師，我在實(shí)驗(yàn)成長的每一步，我獲得的每一項(xiàng)成績，都離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)愛和支持，從他們身上我知道了什么是付出——默默無聞！
用肩挑吧，站在時(shí)光的十字路口駐足凝望，我時(shí)常在叩問自己：一名合格的教師應(yīng)該具備的最重要的品質(zhì)是什么？是平等，是關(guān)懷，是引領(lǐng)，是寬容，是理解，是智慧？我的學(xué)生和我十幾年的為師經(jīng)歷讓我明白：一個(gè)合格的教師，一個(gè)讓學(xué)生、家長、社會(huì)認(rèn)可的教師，其身上最重要的品質(zhì)其實(shí)很簡單，很簡單，那就是“責(zé)任”二字。有了責(zé)任，我們就有了一架用良心支起的天平；有了責(zé)任，我們就能從關(guān)注、尊重、善待每一個(gè)學(xué)生開始，從相信每一個(gè)生命意義開始，從成就每一個(gè)生命發(fā)展開始，砥礪英才，甘當(dāng)人梯。
前不久，xx到北京三十五中調(diào)研后，在教師代表座談會(huì)上，對(duì)廣大中小學(xué)教師提出了三點(diǎn)希望：一要充滿愛心，忠誠事業(yè)；二要努力鉆研，學(xué)為人師；三要以身作則，行為世范。面對(duì)學(xué)生渴求知識(shí)的面龐，面對(duì)殷切的希望，我們?cè)跄懿惶羝鸺缟系闹厝巍Ｒ粋€(gè)民族，不能沒有安靜的后院，這個(gè)后院就是學(xué)校。在這里，能夠擁有從容與自由，能夠溫享英雄與夢(mèng)想；在這里能夠感受偉大人物的脈搏，能夠張揚(yáng)每個(gè)人的個(gè)性與才智，能夠聆聽時(shí)代車輪前進(jìn)的轟響。
校長迎新生講話稿篇十五
親愛的同學(xué)們，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們：
上午好!
九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的季節(jié)。在奧運(yùn)剛剛落幕之際，美麗的南湖畔又迎來了新的主人!歡迎你們，來自全國各地的學(xué)子們!
今天我演講的題目是《認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，提高自我》。
也許你是如愿以償?shù)刈哌M(jìn)大學(xué)，也許你是別無選擇來到南湖之畔;也許你載滿著父母家庭的殷殷期望，也許你背著高額學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān);也許你還沉浸在歡樂和新奇之中，也許你已經(jīng)對(duì)未來做好美麗規(guī)劃。我要說的是，這一切，都將成為過去，從今天起，你所面對(duì)的是另外一個(gè)世界，你所面對(duì)的是另外一個(gè)自己。
在這個(gè)新世界里，你要與來自異地他鄉(xiāng)的同學(xué)相處，要與來自不同院系/專業(yè)的老師學(xué)習(xí)研討，要參與各種繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)，還要面對(duì)各種考試和競(jìng)爭(zhēng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的方法變了，同學(xué)的關(guān)系更復(fù)雜了，時(shí)間安排也越來越重要了。你已經(jīng)不能像高中一樣，一味地聽從老師的課堂講解，也不能依賴父母在身邊的悉心照顧了;你，要自立了，你要獨(dú)自一人來處理學(xué)習(xí)、生活、人際交往等等問題。你必須長大了!
在這里，你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)!也是一個(gè)充滿矛盾和誘惑的世界!你要做好準(zhǔn)備，迎接和面對(duì)這樣的社會(huì)和世界!
我認(rèn)為，在大學(xué)里，一個(gè)學(xué)生只有努力提高自己，才能面對(duì)這樣的世界和社會(huì)。提高自己，首先要提高自己的生活能力。我說的生活能力不是洗衣做飯，不是身體鍛煉，而是如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系、如何養(yǎng)成一種積極上進(jìn)的習(xí)慣和信念。
在大學(xué)里，男同學(xué)、女同學(xué)、老老師、小老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者。不同的人群，有不同的處理方法!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一門大學(xué)問，這是一種全新的能力，這是影響你一生的能力。要提高這種能力，你要學(xué)會(huì)與人溝通，溝通能力是生活能力的一個(gè)最主要方面。
同時(shí)，你要養(yǎng)成不斷進(jìn)取的習(xí)慣，樹立一種正確的生活觀。成功，僅僅是你前進(jìn)路途中暫時(shí)的成功;失敗，也只是某件事上的失敗;他們不代表一切，不代表未來。你要做的事只有一個(gè)：沿著目標(biāo)，繼續(xù)前進(jìn)。
其次，你還要提高自己的學(xué)習(xí)能力——獨(dú)立自主、創(chuàng)新求異的學(xué)習(xí)能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)不是死記硬背，而是捕捉靈感，講究idea和創(chuàng)新。你要學(xué)會(huì)上自習(xí)，要學(xué)會(huì)忍受寂寞，要學(xué)會(huì)課外實(shí)踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說：未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
最后，你要早作職業(yè)規(guī)劃，是繼續(xù)攻讀研究生，還是走上社會(huì)尋找工作?你要為此做好準(zhǔn)備：繼續(xù)深造，就要扎扎實(shí)實(shí)搞好課程學(xué)習(xí);尋找工作，就要鍛煉好技能!
同學(xué)們，十年寒窗誠然苦，四載春華更須拼。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，一個(gè)新起點(diǎn)。在這里，只要你勤奮踏實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、自尊自愛、自強(qiáng)自立，就一定能實(shí)現(xiàn)更輝煌的夢(mèng)想，一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!
預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!
校長迎新生講話稿篇十六
各位新教師：
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實(shí)地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實(shí)意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢(shì)和整體教育發(fā)展對(duì)新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭(zhēng)做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色——高尚的師德。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長默默耕耘。
同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對(duì)國家、對(duì)民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識(shí)，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識(shí)、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊(cè)年鑒中，武校長寄語全校師生的時(shí)候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時(shí)刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限
首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。
第一，要學(xué)扎實(shí)的基本功
一名教師首先具備的基本功是普通話和三筆字，還應(yīng)具有設(shè)計(jì)教學(xué)、組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、及時(shí)反思、深入教研的專業(yè)基本功。所以說，教師既是演員又是主持人，又是詩人。
第二，要學(xué)完備的知識(shí)素養(yǎng)
可以概括為人文素養(yǎng)：學(xué)習(xí)掌握豐富的文化知識(shí)，上知天文，下知地理，在教學(xué)中得心應(yīng)手。教育素養(yǎng)：積極倡導(dǎo)民主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?？茖W(xué)素養(yǎng)：教師對(duì)自然科學(xué)的某些知識(shí)掌握到相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度，做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。創(chuàng)新素養(yǎng)：營造民主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，培植自信心和主動(dòng)意識(shí)，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，合作學(xué)習(xí)，激活想像力和創(chuàng)新思維。信息素養(yǎng)：掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能，學(xué)會(huì)使用常用的工具性軟件，開發(fā)和利用網(wǎng)上信息資源為教學(xué)服務(wù)。美學(xué)素養(yǎng)：以較高的美學(xué)素養(yǎng)去關(guān)注并培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。實(shí)踐素養(yǎng)：加強(qiáng)課程內(nèi)容與課外、與生活的聯(lián)系與溝通，變讀書、答問的單調(diào)形式為課堂上充盈多彩的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，讓討論、欣賞、評(píng)價(jià)進(jìn)入課堂，使學(xué)生身臨其境地體會(huì)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)。
第三，要學(xué)完善的課程理念
xx外國語學(xué)校目前實(shí)施高效課堂工程，鼓勵(lì)學(xué)生多質(zhì)疑多反思，會(huì)預(yù)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，教師成為合作者、引領(lǐng)者，達(dá)到課堂教學(xué)的大容量快節(jié)奏高效益。在日常教學(xué)中，要目光盯在課標(biāo)上，方法用在預(yù)習(xí)上，功夫花在備課上，精力用在選題上，時(shí)間砸在課堂上，智慧用在講評(píng)上。根據(jù)學(xué)情，實(shí)施教學(xué)分層，努力做到低起點(diǎn)、多落點(diǎn)、高終點(diǎn)。使課堂教學(xué)變成學(xué)生生命的狂歡、知識(shí)的超市。進(jìn)而達(dá)到100%升學(xué)，高質(zhì)量的培養(yǎng)國際化多元化的復(fù)合型人才。
教學(xué)過程是學(xué)生知識(shí)構(gòu)建的過程，是師生人際關(guān)系融洽的過程，是人文關(guān)懷的傳遞過程，更是教師適時(shí)適事地調(diào)控教學(xué)進(jìn)程的過程。這就需要教師要有機(jī)動(dòng)靈活的人性化的教學(xué)機(jī)智。
第一、要培養(yǎng)靈動(dòng)的教育智慧
現(xiàn)代教學(xué)論指出，教學(xué)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。在交往過程中能夠相互認(rèn)同和理解，并在此基礎(chǔ)上形成共同的理解。具備了這一理念，才能提升你們的教育智慧，收到良好的教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)相長。
第二，要逐步形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格
教師的教學(xué)風(fēng)格是一位教師教學(xué)藝術(shù)成熟的標(biāo)志。要形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，必須做到：對(duì)文本向深度挖掘，向橫向拓展；對(duì)學(xué)生知識(shí)水平適當(dāng)把握，對(duì)課堂心理精細(xì)分析。教學(xué)內(nèi)容安排有序，課堂節(jié)奏調(diào)控有效，積極促進(jìn)課堂生成。使深厚的素養(yǎng)與真摯的情感外化為優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)呐e止與自信自主的氣質(zhì)。課堂技能日趨嫻熟，教學(xué)信念更加堅(jiān)定，見解力求深刻，使課堂教學(xué)凸顯個(gè)性化風(fēng)格。形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，是一個(gè)艱苦而又長期的探索、實(shí)踐的過程。希望各位新教師潛下心來，俯下身去，堅(jiān)持走風(fēng)格化成長之路。
要做一名優(yōu)秀的教師，就要養(yǎng)成“深度閱讀”的習(xí)慣。
要讀當(dāng)下社會(huì)，緊跟時(shí)代步伐，與學(xué)生同步。要讀教育形勢(shì)，搶占新鮮資訊，與信息同行。要讀專業(yè)書籍，豐富職業(yè)素養(yǎng)，與教學(xué)相長。要讀班級(jí)學(xué)生，掌握學(xué)情學(xué)力，與智慧并肩。
各位新教師，善之本在教，教之本在師。你們面臨著前所未有的大好形勢(shì)，你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命，你們要認(rèn)清形勢(shì)，提高成才愿望。xx外國語學(xué)校是一個(gè)高平臺(tái)，提高每個(gè)人入職起點(diǎn)；xx外國語學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學(xué)校與學(xué)生，我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺(tái)，使你們脫穎而出，得償所愿。
校長迎新生講話稿篇十七
1、新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們。
2、素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛你、我、他。
3、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。
4、祝福你們：新學(xué)期，進(jìn)步大，收獲多。
5、弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。
6、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
7、千里之行，始于足下。
8、讓每個(gè)孩子都走向成功。
9、新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多。
10、誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
11、用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
12、明天的成功是今天邁出的每一步。
13、讓美好的生活，陪伴著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
14、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多。
15、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
16、在新的'一學(xué)年中，我們所有的一切都是嶄新的。
17、善于創(chuàng)新，善于協(xié)作，追求卓越和諧發(fā)展。
18、加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
19、腳踏實(shí)地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
20、樹文明新風(fēng)，做文明師生，創(chuàng)文明校園。
21、同學(xué)互助又開懷，校園溫馨又和諧。
22、優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
23、新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲。
24、一分即一分，分秒必爭(zhēng)，一分即一分，半分必爭(zhēng)。
25、找方法才能成功，找借口只有失敗。
26、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
27、同心同行同樂，結(jié)伴成長。
28、尊師德、樹師表、立師魂、謀發(fā)展。
29、推進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長。
30、時(shí)間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
31、優(yōu)雅的環(huán)境讓，你的舉止更高雅。
32、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果。
33、今日一分學(xué)子，明朝國家棟梁。
34、信心是力量的源泉，堅(jiān)持是成功的保證。
35、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
36、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。
37、要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
38、誰英雄睡好漢，天后看一看。
39、納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才。
40、闊大的校園使你的心胸更開闊。
41、新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
42、強(qiáng)化常規(guī)管理、狠抓養(yǎng)成教育。
43、望子成龍，指日可待。
44、新學(xué)期新征程新形象新收獲。
45、尊重別人就是尊重自己，才能贏得別人的尊重。
46、辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師。
47、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
48、新生活新起點(diǎn)新夢(mèng)想，共努力共奮斗共成功。
49、讓校園的每一處都說話。
50、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
校長迎新生講話稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里舉行隆重的開學(xué)典禮，首先，我以哈師大校長的名義，代表我們共同學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的大家庭，對(duì)同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎!
哈爾濱師范大學(xué)是一所有著六十三載悠久辦學(xué)歷史的高等學(xué)府，是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。學(xué)校完整的辦學(xué)層次、厚重的學(xué)科群體、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、豐富的館藏圖書、先進(jìn)的信息化平臺(tái)、精干的管理團(tuán)隊(duì)、健全的學(xué)生和社團(tuán)組織、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，為同學(xué)們成長成才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
同學(xué)們?cè)谑盏戒浫⊥ㄖ獣哪且豢?，除了喜悅，一定注意到了“敦品?lì)學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的學(xué)校校訓(xùn)，它是哈師大人應(yīng)有的精神品格和共同的價(jià)值追求，這八個(gè)字主要倡導(dǎo)的是“勤學(xué)修德、堅(jiān)強(qiáng)剛毅、勇于擔(dān)當(dāng)、志存高遠(yuǎn)”的寶貴精神。作為校長，我愿意和同學(xué)們一起踐行校訓(xùn)精神，共同成長進(jìn)步、追求卓越。
同學(xué)們，大學(xué)是人生重要節(jié)點(diǎn)，你們又重新站在了同一個(gè)起點(diǎn)線上，為即將獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)做最重要的準(zhǔn)備和歷練，在這一過程中，首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，四年后是繼續(xù)考研深造，還是當(dāng)一名中學(xué)教師，是準(zhǔn)備考取公務(wù)員，還是勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)等等，這都需要我們?cè)谡J(rèn)真思考、結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，早作打算，早下決心，并按照目標(biāo)一以貫之地去刻苦學(xué)習(xí)、砥礪品行，力戒懈怠和迷茫，努力在四年后學(xué)以成業(yè)、學(xué)以立身。其次要適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)是由學(xué)者和學(xué)生構(gòu)成的傳播學(xué)問、研討學(xué)問、創(chuàng)造學(xué)問的學(xué)術(shù)共同體。作為學(xué)者群體的大學(xué)老師，課堂授課是基于教材知識(shí)點(diǎn)傳授之上的觀點(diǎn)的點(diǎn)撥、思想的啟迪。這就需要同學(xué)們，在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上，充分利用好業(yè)余時(shí)間，博覽群書、發(fā)現(xiàn)問題、獨(dú)立思考、形成心得，再去請(qǐng)教老師，交流體會(huì)、碰撞觀點(diǎn)、升華思想。這種學(xué)習(xí)要求，體現(xiàn)了大學(xué)學(xué)習(xí)似松而實(shí)緊的特點(diǎn)，是需要同學(xué)們下一番苦功夫的。
同學(xué)們，走進(jìn)大學(xué)，離開了父母全天候的叮嚀呵護(hù)，面對(duì)的是相對(duì)自主的大學(xué)生活，這是同學(xué)們的期盼，也是一種挑戰(zhàn)，更是今后獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)非常必要的一種鍛煉。希望同學(xué)們盡快的調(diào)整好心態(tài)，誠信友善、團(tuán)結(jié)包容的與他人相處，自信樂觀地融入集體生活，積極參加集體活動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立地面對(duì)困難、解決問題，嚴(yán)格自律、學(xué)會(huì)溝通，讓父母和師長深切感受到我們的不斷成熟和進(jìn)步。
古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”，而當(dāng)今時(shí)代大學(xué)精神的本質(zhì)可以概括為創(chuàng)造精神、批判精神和社會(huì)關(guān)懷精神。同學(xué)們，走進(jìn)大學(xué)，你們就是踐行大學(xué)精神的主人，我們?nèi)熒诮虒W(xué)相長的過程中，都要責(zé)無旁貸的大力發(fā)揚(yáng)永恒的道德精神、自覺的學(xué)術(shù)精神、敏銳的時(shí)代精神，做人類理想和社會(huì)良知的堅(jiān)守者、引領(lǐng)者。
同學(xué)們，哈師大的成長發(fā)展，取決于你們的成長發(fā)展，你們將自己托付給哈師大，哈師大將她的未來、她的希望寄托在你們身上。明天，是教師節(jié)，我們收到了老同學(xué)們千千萬萬的祝?！，F(xiàn)在，我受全體教職員工的委托，把所有的祝福真誠的送給你們，祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
校長迎新生講話稿篇十九
1、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
2、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拚搏人就未來。
3、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
4、愛國愛校，獻(xiàn)一片丹心。
5、讓每個(gè)孩子都走向人功！
6、祝福您，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
7、打造高標(biāo)準(zhǔn)教育設(shè)施，追求高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量，樹立高品位學(xué)院形象。
8、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
9、今天的選擇，明天的人就，學(xué)院因您而精彩。
10、新學(xué)期，您我一起努力！
11、新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)，新希望。
12、用我們內(nèi)在的潛力激情人就新學(xué)年的輝煌！
13、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
14、重德重才潛心造就人才，重教重學(xué)全面培育棟梁。
15、人才從此起步，人功由此開始。
16、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)人就未來。
17、與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)大業(yè)，同心同德辦大學(xué)。
18、質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校，和諧建校。
19、熱烈歡迎來自祖國各地的****級(jí)新同學(xué)。
20、默默師哲，務(wù)實(shí)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
21、嚴(yán)謹(jǐn)，求是，敬業(yè)，奉獻(xiàn)。
22、創(chuàng)名校，千秋育人立新功。
23、樹木樹人，鑄千秋大業(yè)。
24、五湖四海，熱血青年，丹心報(bào)國，實(shí)現(xiàn)民族，復(fù)興偉大事業(yè)。
25、新起點(diǎn)，新氣象潛心播種新希望。
26、聚精會(huì)神辦教育，一心一意育人才。
27、厚德，博學(xué)，敏思，篤行。
28、辦人民滿意的教育，爭(zhēng)創(chuàng)國家示范院校。
29、掏盡丹心譜寫園丁歌，灑遍汗水當(dāng)好育花人。
30、振興民族的.希望在教育，振興教育的希望在教師。
31、科技人就，夢(mèng)想愛心，構(gòu)建和諧。
32、培育英才，建百年大業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)中華名校。
33、堅(jiān)持社會(huì)主義，辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)，社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
34、四面八方，莘莘學(xué)子，名校深造，人就中華，騰飛棟梁之才。
35、育人人才潛移默化，修身立德潤物無聲。
36、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
37、莘莘學(xué)子，勤學(xué)多思，繼往開來。
38、新校園，新風(fēng)尚師生攜手創(chuàng)輝煌。
39、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
40、牢記德育，為首育人，理念精心，培育現(xiàn)代化，建設(shè)高技能，實(shí)用型創(chuàng)新人才。
41、做學(xué)生喜歡的教師，爭(zhēng)當(dāng)教書育人標(biāo)兵。
42、把握人生機(jī)遇，彰顯精彩人生。
43、用尊重的態(tài)度對(duì)學(xué)生，對(duì)老師用欣賞的眼光。
44、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
45、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可人才。
46、孩子，歡迎您回來！
47、科教興國，人才為本。
48、珍惜人生大學(xué)時(shí)，鵬程萬里奮今朝。
49、笑臉喜迎新同學(xué)，熱情擁抱新伙伴。
50、辦大學(xué)，百年基業(yè)平地起。
校長迎新生講話稿篇二十
新教師們：
又是一個(gè)新老交替和教師“轉(zhuǎn)會(huì)”的一個(gè)季節(jié)，各個(gè)民辦學(xué)校也又一次得到了完成新陳代謝的機(jī)會(huì)，這樣的一個(gè)雙向選擇促成了大家能來到咱博雅外國語學(xué)校工作的機(jī)會(huì)。從今天起，你們就正式成為博雅一員，我們的同事。
本學(xué)期學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)和班額增長，加之，上學(xué)年的少數(shù)教師有的結(jié)婚生子，有的另謀高就，有的轉(zhuǎn)行，有的請(qǐng)產(chǎn)假，也有因不適應(yīng)或不勝任工作而被解除合同等等原因，本學(xué)期新聘各科教師共計(jì) ?名（期中：語文教師2名，數(shù)學(xué)4名，英語3名，音樂 名，體育 名），今天，大家已悉數(shù)到齊。
在正式交代工作之前，我再一次向大家表示真誠的歡迎！也祝愿大家能在博雅過得開心，取得進(jìn)步，事業(yè)有成！
在座的，有幾個(gè)的確是新教師，大多數(shù)都屬于所謂的新教師了（都工作了幾年或者十幾年了），只是相對(duì)于來到這里，換了個(gè)環(huán)境而已。當(dāng)然，對(duì)于誰，我們都有責(zé)任和義務(wù)把大家召集在一起進(jìn)行一個(gè)短暫的交流，盡快幫助你們對(duì)學(xué)校各個(gè)方面有所了解，以便更快的進(jìn)入自己的腳色。
作為學(xué)校，所有工作都大同小異，萬變不離其宗，都必須在遵循統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律的前提下進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，在這樣的基礎(chǔ)上形成各校的文化和特色，積淀自己的校園文化。
如了解學(xué)校的發(fā)展概況；了解學(xué)校的基本常規(guī)要求，工作分配原則、教師一日常規(guī)、教研活動(dòng)要求、教學(xué)常規(guī)要求、教師考勤制度；基本師德規(guī)范。學(xué)校相關(guān)部門正在修訂《博雅外國語學(xué)校教師手冊(cè)》，開學(xué)后人手一冊(cè)，能夠幫助所有教師系統(tǒng)、具體的了解學(xué)校的各項(xiàng)制度和工作要求。
學(xué)校在招聘教師的計(jì)劃上是有很明確的計(jì)劃的，所為一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒對(duì)于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切，自然在工作分配上一定能突出專業(yè)，在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)做到把握大局，尊重個(gè)性，發(fā)揮特長。
除基本工作任務(wù)之外，也有很多崗位和鍛煉機(jī)會(huì)，如教研組長、年級(jí)組長、各項(xiàng)助理等等，這是需要自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取的具體方法很簡單，就是要用工作能力展示自己，用工作業(yè)績證明自己，用各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示自己，用誠懇態(tài)度表白自己，誰的'表現(xiàn)突出，就有可能率先得到認(rèn)可，就能獲得更好的上進(jìn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
首先要重視班主任的選拔和任用，一個(gè)教師要想得到鍛煉，必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的，但是，對(duì)一個(gè)有能力有進(jìn)取心的教師來說，短時(shí)間不做班主任只是失落，如果長期不做班主任就是失敗了，這是一個(gè)教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個(gè)人建議，積極倡導(dǎo)所有教師都要積極爭(zhēng)取班主任崗位。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閸徫挥邢?，不能夠同時(shí)滿足所有人的愿望，但機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。
司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！币恢北缓笕怂邮?。我們是一個(gè)階級(jí)的人，用境界說是借助教育平臺(tái)奉獻(xiàn)教育事業(yè)，現(xiàn)實(shí)的說都是打工賺錢求生存。當(dāng)我們遇到具體的工作和待遇的時(shí)候，都表現(xiàn)得非?，F(xiàn)實(shí)，顯得計(jì)較，這都是每個(gè)人最本真的一面，完全可以理解。踏踏實(shí)實(shí)工作，理直氣壯的要錢，這是天經(jīng)地義的。但是，以為的只知道計(jì)較這些小的方面，就顯得很有限了。
司馬遷又在《孔子世家》論贊里提到“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之?！币粋€(gè)人想要追求新的高度，那就必須有更高的格局，更廣大的胸懷，必須具備教師應(yīng)有的情懷。千萬不要因?yàn)樾┰S小利益所束縛，必要時(shí)還是要甘于吃虧，勇于奉獻(xiàn)，站高看遠(yuǎn)。所為“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，就是雖不能至然心向往之！既然心向往之就會(huì)向這樣的境界無限的靠近，在這樣的過程中，自己已經(jīng)在不斷的進(jìn)步了。
“教育即服務(wù)”這是一位公立學(xué)校名校校長提出的新的教育理念并很快得到認(rèn)可和傳播。作為當(dāng)代教育，要把為學(xué)生為家長服務(wù)放在重點(diǎn)位置。尤其作為民辦學(xué)校，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，比的就是質(zhì)量，比的就是服務(wù)，比的就是口碑。
服務(wù)貫穿于教育教學(xué)整個(gè)過程，體現(xiàn)在每個(gè)時(shí)段，每個(gè)環(huán)節(jié)，只有具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)的教師才能體現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)愛，懂的關(guān)愛孩子的教師才不會(huì)觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學(xué)生，體罰不僅僅只是傷害學(xué)生，同時(shí)傷害了家長，傷害了學(xué)校，也傷害了自己，那簡直是缺乏自我保護(hù)意識(shí)和教育藝術(shù)的最愚蠢的行為。
乾坤曰自強(qiáng)不息、坤卦曰厚德載物。
校長迎新生講話稿篇二十一
迎著朝陽的光輝，呼吸著新鮮又帶有微微花香的空氣，滿懷著春天的期望，我們即將迎來新的一年，下面是本站小編給大家整理的校長迎新年。
僅供參考。
各位老師，同學(xué)：
大家早上好。今天我講話的主題是：喜迎新年，展望未來。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。今天，迎著初陽的晨光，我們匯聚在國旗下，共同整理即將逝去的20xx，迎接充滿希望的20xx。
20xx年即將過去?；厥淄?，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。
20xx年的腳步越來越近了。展望未來，前景燦爛，我們豪情滿懷。20xx，讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;20xx，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新年，走向美好的未來，世界在我們眼前燦爛地展開。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走去，一路歡歌，一路笑語。我們少年的風(fēng)采，將在博愛這個(gè)大舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)。
在博愛的沃土上，跳動(dòng)著青春的脈搏，散發(fā)著油墨的清香。在博愛，有我們對(duì)生活的激情，對(duì)未來的渴望!
展望即將到來的新年，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造。
新年新氣象，新的一年即將來到，相信我們的明天會(huì)更好。
同學(xué)們：
元旦即將到了。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準(zhǔn)備，是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們?cè)诟袊@歲月更走之快的同時(shí)，是否想到20xx要準(zhǔn)備的事很多，畢業(yè)班還要學(xué)很多東西。我覺得無論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的青春時(shí)光。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
一年過去之時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天，成長中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒?！耙姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師，奉獻(xiàn)給即將扣響的豬年的鐘聲!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們?cè)谠┘磳砼R之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
校長迎新生講話稿篇二十二
金秋送爽，丹桂飄香。很開心，我們美麗的校園又迎來一批新朋友。請(qǐng)?jiān)试S我代表光電學(xué)院所有的老師與同學(xué)，對(duì)你們表示最熱烈的歡迎與最誠摯的祝福?？吹浆F(xiàn)在你們興奮與欣喜的樣子，想到了當(dāng)初我們進(jìn)校時(shí)也是懷著激動(dòng)與高興的心情，也是帶著好奇的眼神四處打量這個(gè)校園，也是幻想著在此生活的種種。
你們是否在想，這所大學(xué)為我們學(xué)生準(zhǔn)備了什么？首先，我要說，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)校，它是我國西北地區(qū)唯一一所以兵工為特色，以工為主，理、文、經(jīng)、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
你們將在這里享受豐富的資源，我們有飲食大廈，給大家提供各地飲食；我們有漂亮、宏偉的圖書館，那里大家不僅選擇喜愛的書籍閱讀，圖書館更為大家提供了免費(fèi)的無線上網(wǎng)；我們也有abcdef六幢教學(xué)樓，是大家上課獲取知識(shí)的地方。在這里，你聆聽演講，閱讀經(jīng)典，參與社團(tuán)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，你將從中感受獨(dú)特的校園文化，接受基本素質(zhì)和應(yīng)用技能的專門訓(xùn)練，獲得發(fā)展自我的能力。
我們有平易近人、全心投身教育事業(yè)的專業(yè)老師，有盡心盡責(zé)的輔導(dǎo)員，有優(yōu)秀的行政人員和后勤部門，他們雖不能告訴你所有問題的答案，但是他們會(huì)鼓勵(lì)你自己去獨(dú)立思考，去自主探索，去自由的感悟心靈深處的智慧，我想這正是大學(xué)教育與中學(xué)教育的最大不同所在。
對(duì)于你們即將開展的大學(xué)生活，我想代表老生們給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些建議:
了解；而致力于學(xué)生工作的同學(xué)可以到學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委報(bào)名參加學(xué)生干部的招募。一心不能二用，先明確自己是怎樣的個(gè)性、要做什么再行動(dòng)吧！
其次，選擇學(xué)生社團(tuán)要考慮個(gè)人的特點(diǎn)，大學(xué)有很多社團(tuán)，從理論到文藝，大家千萬不要選花眼哦！
第三，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，也要學(xué)會(huì)不上網(wǎng)，有點(diǎn)繞呀。就是想告訴大家，你可以在網(wǎng)上，，獲取專業(yè)方面的信息和資料，以及校園的一些活動(dòng)也會(huì)在校園網(wǎng)上發(fā)布，你可以通過網(wǎng)路找到你需要的，但是如果你整天泡在網(wǎng)上，聊天，打游戲，那就是浪費(fèi)時(shí)間，是不會(huì)上網(wǎng)的人。聰明的人士把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)工具的。
第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要營養(yǎng)飲食，注意衛(wèi)生，這樣有利于你們更好的休息和學(xué)習(xí)，更是用行動(dòng)向家長表明，我們長大了。
最后，我衷心的'祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹們，有一個(gè)快樂、幸福的四年大學(xué)之旅。這也是我們每個(gè)老生的心愿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教師，歡迎同學(xué)們加入x工業(yè)大學(xué)，這美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶用利?，也更加充滿生機(jī)。在以后的幾年中，我們將朝夕相處，共同完成這一重要的人生階段。希望我們珍惜這一緣分，在未來的日子里，共同成長、共同進(jìn)步！
本科之所以重要，在于它是我們從附庸走向獨(dú)立的重要階段，是人生觀價(jià)值觀完備的重要階段，是我們從以考試為目的的學(xué)習(xí)到以自身完善為目的的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變的重要階段，是我們適應(yīng)社會(huì)、走向社會(huì)的重要階段。如果中學(xué)是一個(gè)服務(wù)周到，老師已經(jīng)幫你打點(diǎn)好一切的五星級(jí)酒店，那么，大學(xué)就是一個(gè)自助餐館，他僅僅保證，你花的錢可能會(huì)獲得相應(yīng)的回報(bào)，但是只有你自己才能使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
不同于本科，對(duì)于研究生而言，將來所從事的工作大多與所研習(xí)的專業(yè)有關(guān)；而兩年多的時(shí)間相對(duì)較短。請(qǐng)大家務(wù)必利用好這段時(shí)間?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”；兩年半的時(shí)間，要想在專業(yè)上有所建樹，就必須有所割舍。
大學(xué)多了自由，你有大量的時(shí)間屬于自己可以自由支配。在大學(xué)有很多的誘-惑，父母不在身邊，學(xué)習(xí)上沒有人整天催促你，學(xué)不學(xué)看你自己。不管你怎么過，最終還是自己為自己的行為負(fù)責(zé)。因此，希望同學(xué)們能夠克制自己的欲望：睡懶覺的欲望、翹課逛街的欲望以及其它的欲望。學(xué)會(huì)管理自己、學(xué)會(huì)約束自己，是大學(xué)階段應(yīng)該學(xué)會(huì)的重要本領(lǐng)。
大學(xué)階段的重要，在于確定人生的方向。幫助你們尋找人生方向是學(xué)校和全體教職員工最重要的目標(biāo)。做好自己的人生規(guī)劃，并向自己的目標(biāo)不懈努力！不管你是要成為一個(gè)工程師、一個(gè)作家、一個(gè)社會(huì)工作者亦或一個(gè)管理者，大學(xué)階段都是重要的實(shí)踐階段。如何實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，不是一兩句話就能概括的。正如火焰是無法控制的。激-情也不是能預(yù)知或計(jì)劃的。你們每個(gè)人都與眾不同，但我想給你們以下的建議：
首先，放棄過去那種按部就班的學(xué)習(xí)方式，跟隨內(nèi)心的激-情。以后你們對(duì)大學(xué)時(shí)光的回憶將會(huì)是那些特別的經(jīng)歷，那些能夠讓你插上想象翅膀的事情。你可以選修一些能幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的課程，但最重要的是要做能激發(fā)你想象力的事情。如果你確定想做某事或想滿足自己某方面的好奇心，那就務(wù)必采取行動(dòng)去做，不要讓任何事情阻擋你。
其次，所有的教師都會(huì)樂意幫助你的。作為教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員，我們最重要的職責(zé)就是教授所有的學(xué)生，并與你們一道努力。我向你們保證，所有教職人員都將十分樂意關(guān)注你們的興趣，滿足你們的好奇心，接受你們的邀請(qǐng)。永遠(yuǎn)都不要擔(dān)心滿足自己的好奇心或追隨自己的興趣是在浪費(fèi)他人的時(shí)間，這些正是我們?cè)谶@里工作的目的。
最后我想說的是，要知道專業(yè)知識(shí)和能力僅是一個(gè)完備人才的一部分而不是全部；社交能力、領(lǐng)導(dǎo)能力僅從課堂聽講和圖書館閱讀是得不到的。大學(xué)，是一個(gè)不同尋常的、豐富多彩的小世界，充滿著各種各樣的機(jī)遇，例如課外活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)。這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)你們當(dāng)中很多人產(chǎn)生重大影響。但是我希望你們每個(gè)人都能意識(shí)到，這將是你們?nèi)松蟹浅Ｌ貏e的一段時(shí)光。這是你們學(xué)習(xí)的時(shí)刻；這是你們接觸各種思想觀念的時(shí)刻，是你們完備人格和能力形成的時(shí)刻。這樣的體驗(yàn)或許只有在你一生中的這段時(shí)間才會(huì)經(jīng)歷到。
你們能做到的。記住，全體教師都會(huì)在這里幫助你們，并追隨你們的激-情。同樣，你們?cè)诖硕冗^的歲月也將會(huì)是激-情四射的。
祝各位同學(xué)生活愉快、學(xué)業(yè)有成！
校長迎新生講話稿篇二十三
新同學(xué)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：
首先，我代表龍巖學(xué)院，對(duì)來自全國二十幾個(gè)省市的三千多位新同學(xué)，表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!
同學(xué)們，你們的大學(xué)征程已經(jīng)開始，就讀大學(xué)，意味著你們的人生從此將翻開新的一頁。
剛才，新生代表洪秋說：“歷練四年，點(diǎn)亮屬于我們的燈塔，照耀我們前行的未來!”老生代表陳梅音說：“有困難就擊垮它，困難很快就過去了。所有打不倒你的都將使你更強(qiáng)大。”來自喀麥隆的留學(xué)生富貴同學(xué)和我校教師代表金堂博士分別說道：“只要我們掌握好學(xué)習(xí)的竅門，再加上不斷的努力，并沒有像大家說的那么難?！薄按髮W(xué)，是人生的黃金季節(jié)，不應(yīng)虛度它，不要等失去之后才知道它的珍貴。”這些都是金玉良言!也成為了龍巖學(xué)院版的格言。
近年來，你們的學(xué)長學(xué)姐，有近千次的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)獲得國家級(jí)、省級(jí)賽事獎(jiǎng)勵(lì)，考上研究生、選調(diào)生、公務(wù)員、公辦教師和創(chuàng)業(yè)成功的人數(shù)逐年上升。你們的校友有學(xué)界、政界、商界杰出代表。希望你們從今天開始努力，有一天超越他們。
今天，我講三點(diǎn)，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助和啟發(fā)。
第一：大學(xué)是什么?
大學(xué)之所以為大，不僅僅是因?yàn)橛写髽?，還有大師;不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更重要的是因?yàn)樗目茖W(xué)精神與人文精神——唯有這些精神，才讓大學(xué)生真正成為大學(xué)生，才能使你們散發(fā)出由內(nèi)而外的魅力，成為一個(gè)有氣質(zhì)、有思想、有技能的人。
有研究表明，大學(xué)的內(nèi)涵總是隨著時(shí)代不斷變化的。目前，全球范圍內(nèi)的學(xué)校教育正面臨著全面而深刻的革新，學(xué)校正在從第二代向第三代轉(zhuǎn)換。
第一代學(xué)校是在古代，以孔子等人為最重要代表,學(xué)校是“以人格為載體傳遞人類文明的場(chǎng)所”，其主要目的是塑造人格。
第二代學(xué)校發(fā)端于近現(xiàn)代，學(xué)校是“教師向?qū)W生傳授學(xué)業(yè)的規(guī)范化機(jī)構(gòu)”，主要是培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)化時(shí)代所需的具有相應(yīng)技巧和技能的人才，但它也存在著片面化強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)等弊端，演化到極端，就成為我們經(jīng)常批評(píng)的機(jī)器化、空心化的“應(yīng)試教育”。
第三代學(xué)校從20世紀(jì)90年代開始已經(jīng)初露端倪，學(xué)校是“聚焦于素質(zhì)全面而個(gè)性化發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體”，主要是培養(yǎng)高素質(zhì)和個(gè)性化相結(jié)合的人，學(xué)校的具體形態(tài)可以多種多樣，而不是整齊劃一的，更多強(qiáng)調(diào)的是多元化、個(gè)性化、創(chuàng)造力。
有學(xué)者認(rèn)為：“雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)，更重要的是一個(gè)悟道的過程”。因此，“如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害”。
因此，這個(gè)時(shí)候，大學(xué)更應(yīng)該成為引領(lǐng)健康向上的社會(huì)文化、傳遞社會(huì)正能量的智慧殿堂和文明燈塔。上大學(xué)，不代表你立馬就能實(shí)現(xiàn)人生大“逆襲”。上大學(xué)，能夠增長你的知識(shí)、素質(zhì)、能力，實(shí)現(xiàn)無形資產(chǎn)的增值;上大學(xué)，是一個(gè)長期的“投資”，而不是一個(gè)短期的投機(jī)。
第二：大學(xué)學(xué)什么?
在大學(xué)里，實(shí)際上是學(xué)四種東西，一是學(xué)怎樣學(xué)習(xí)：learntolearn;二是學(xué)怎樣做事：learntodo;三是學(xué)怎樣與人相處：learntotogether;最后是學(xué)怎樣做人：learntobe。剛才老師代表、老生代表說的幾個(gè)“學(xué)會(huì)”都對(duì)，只不過側(cè)重點(diǎn)略有區(qū)別而已。
大學(xué)所學(xué)，并不只是儲(chǔ)存在大腦記憶庫里的書本知識(shí)、固定答案，更是一種分析問題的方法。最近，有一種“口袋技能”的說法，顧名思義，即無論身處哪一個(gè)行業(yè)、崗位，都能智能遷移地拿出來用的技能，包括思維能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力等。在各種知識(shí)需要融會(huì)貫通的當(dāng)下，相對(duì)于窄口徑的專業(yè)，許多用人單位更看重員工的“口袋技能”。所以，大學(xué)教育應(yīng)更注重學(xué)生素質(zhì)和一專多能的培養(yǎng)。在我看來，這里的“素質(zhì)”指的就是良好的品性，正直、誠實(shí)的為人處世之道;而“一專多能”，則是指專業(yè)知識(shí)與技能和做任何工作所需要的通用技能，如語言溝通、分析問題、解決問題的能力，即通常我們所說的德藝雙馨。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，不僅有利于積累豐富理論知識(shí)，更重要的是在潛移默化中訓(xùn)練一種分析問題、解決問題的方法，這是一個(gè)合格大學(xué)生最需具備而又容易被大學(xué)生們忽略的。
專業(yè)的學(xué)科知識(shí)可能被遺忘、被折舊，良好的素質(zhì)和能力的塑造，才是大學(xué)教育之后剩下的東西，而這剩下的東西，恰恰將成為你未來安身立命的真正資本!
第三：大學(xué)怎么學(xué)?
在大學(xué)里，你想如何渡過大學(xué)四年，是繼續(xù)奮斗、破繭成蝶還是貪圖安逸、作繭自縛，完全取決于你自己。今天的選擇將決定你明天的成就。大學(xué)教育更多的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會(huì)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)要充滿激情且有韌勁，做到“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，這樣才會(huì)孜孜不倦。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，要學(xué)“三種書”：一是課本上的有字之書，二是社會(huì)上的人際之書，三是自然中的無字之書。所以，學(xué)文科的要多向理工科學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)理工科的要向文科生多學(xué)一些人文素養(yǎng)與精神。因此，同學(xué)們，你們進(jìn)入大學(xué)之后，一定要自覺轉(zhuǎn)變個(gè)人的學(xué)習(xí)方式。踏進(jìn)大學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的目標(biāo)已經(jīng)不像過去瞄準(zhǔn)中考、高考那么明確，千萬不要迷失了方向，要找到自己內(nèi)生的發(fā)展動(dòng)力。
同時(shí)，我特別希望同學(xué)們能夠強(qiáng)身健體。前天新生報(bào)到時(shí)，我隨機(jī)問了一個(gè)男生：會(huì)打籃球嗎?回答是：“不會(huì)”;排球?“不會(huì)”;乒乓球?“不會(huì)，什么體育運(yùn)動(dòng)都不會(huì)”。我無語了，沒法再問下去了。我們的中小學(xué)不是有體育課嗎?為什么會(huì)這樣?今年，教育部印發(fā)了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》，按照要求，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，體育測(cè)試達(dá)不到50分，將拿不到畢業(yè)證，而且也沒有資格參加評(píng)優(yōu)和評(píng)獎(jiǎng)?！绑w育掛鉤畢業(yè)證”不僅說明了國家重視大學(xué)生的身體素質(zhì)，也說明了當(dāng)前大學(xué)生的身體狀況令人擔(dān)憂。相對(duì)于工作以后忙于事業(yè)，你們現(xiàn)在完全可以多利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。
在這里，我還想告訴大家，即使是大學(xué)，也不是十全十美，也會(huì)有矛盾。但是，我希望大家能夠?qū)W會(huì)用積極的心態(tài)，面對(duì)這些暫時(shí)的困難，學(xué)會(huì)用理性、平和的心態(tài)去面對(duì)可能遇到的矛盾沖突，學(xué)會(huì)從不同意見中尋找并建立共識(shí)，在對(duì)美好的追求中，實(shí)現(xiàn)自我完善和升華。同時(shí)，我希望，每一位同學(xué)都能嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范。
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