總結(jié)并不是一種簡單的事情，它需要我們花費一定的時間和精力來進行思考和整理?？偨Y(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行回顧和總結(jié)，它對我們的發(fā)展具有重要意義。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇一
“沒有黨和政府的關(guān)懷、沒有媽媽無私的愛，就沒有我們今天的一切!”從小在麗江市華坪縣兒童福利院長大的華坪縣石龍壩鎮(zhèn)人民政府工作的張惠華的講述，讓大家深切感受到了張桂梅的無私大愛。
2002年，張惠華兒時，父親因礦難去世，母親又離家出走，他和弟弟被送到華坪縣兒童福利院。剛到福利院，一位戴眼鏡的短發(fā)老師走來，笑著問：“吃了飯沒有?”她一手抱起弟弟，另一手緊緊抱住張惠華說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家?！蹦莻€擁抱，張惠華一直都記得。
張桂梅教孩子們良好的生活習(xí)慣，教他們友好相處，給他們買吃的、穿的，送他們?nèi)プx書。病了，她比誰都著急。在孩子們心里，她不知不覺從張媽媽變成了媽媽。
有一天，孩子們掰了外單位圍墻上的鐵柵欄，張桂梅把他們找到一起嚴厲批評并追問鐵柵欄去哪了?孩子們說：“賣了，買月餅吃了。”張桂梅遲疑了一下說：“沒給你們買月餅是我不好，但亂拿別人的東西是違法的，以后一定不能這么做?！苯Y(jié)果當天下午放學(xué)回家，孩子們看到食堂桌上擺滿了月餅和水果，張惠華說，那是他一生中吃過最甜的月餅。
高中畢業(yè)后，張惠華考上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，隨后第一時間遞交了入黨申請書，因為他也想成為像媽媽那樣的共產(chǎn)黨員。大三時，他如愿以償，成為172個兄弟姐妹中第一個共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，張惠華和兄弟姐妹們都長大了，但每年春節(jié)都會趕回來陪伴媽媽。吃年飯前，他們都會唱一首《獻給媽媽的歌》。他說，這首歌不僅承載著自己童年的記憶和媽媽多年來的艱辛，更寄托著對媽媽的美好祝愿!
學(xué)張桂梅先進心得文章篇二
近年來，關(guān)于農(nóng)村教師的英雄事跡屢見不鮮，然而，其中一位特別引人注目的農(nóng)村教師——張桂梅的事跡令人深感敬佩與感動。她是從山區(qū)走出來的農(nóng)村女教師，憑借著堅韌不拔的毅力和對教育事業(yè)的熱愛，取得了巨大的成績。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深刻體會到了教師的職責和使命，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，張桂梅的事跡讓我認識到農(nóng)村教育的重要性，以及農(nóng)村教師的責任重大。在全國的農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對匱乏，孩子們的學(xué)習(xí)條件有限。然而，正是這些條件的艱苦，不斷激發(fā)農(nóng)村教師的奮斗精神。張桂梅出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，自小就懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，也深刻體會到了教育的價值。她夢想著能夠通過自己的努力，給更多的農(nóng)村孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為農(nóng)村教師，張桂梅不僅要承擔起教育的責任，還要兼顧生活與工作的艱辛。她用實際行動詮釋了農(nóng)村教育的重要性和農(nóng)村教師的使命。
其次，張桂梅的事跡讓我深感教師的職責與擔當不能輕視。作為一名教師，我們不僅要承擔起教育、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的責任，更要擔負起培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀和人生觀的重要任務(wù)。在教學(xué)中，張桂梅不僅努力提高自己的教育教學(xué)水平，還以身作則，用自己的言行影響著學(xué)生。她給學(xué)生樹立起了正確的榜樣，教給了他們許多為人處世的道理。通過她的影響，許多學(xué)生逐漸明白了取得成功的關(guān)鍵在于勤奮與堅持，而不是出身或地域限制。
再次，張桂梅的事跡讓我明白了教育沒有邊界，每個孩子都應(yīng)該得到平等的教育機會。盡管來自貧困的家庭，張桂梅并沒有用這個作為自己退縮的借口。她勇敢地面對困難，敢想敢拼，努力讓農(nóng)村的孩子們享受到優(yōu)質(zhì)的教育。她組織了許多活動，為孩子們提供了學(xué)外知識的機會，讓每個孩子都能夠展現(xiàn)自己的才華和潛力。她用行動告訴我們，只要堅持不懈，沒有什么是無法改變的。在她的引領(lǐng)下，不少孩子走出了大山，成為了社會的棟梁之才。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅的事跡讓我感到了教育的力量，也增加了我對教育的熱愛和信心。教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，它可以改變一個人的命運，也可以改變整個社會的面貌。張桂梅用她的執(zhí)著和付出點燃了山區(qū)孩子們的希望之火，她的故事激勵著我們每一個人。作為一名教育工作者，我們要不斷地完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，我們才能夠讓更多的學(xué)生受益，讓教育事業(yè)邁上新的臺階。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她用自己的堅持和付出，點亮了農(nóng)村孩子們的未來之路。教育是一種溫暖而持久的力量，它改變著我們的生活，也推動著社會的進步。在未來的教育工作中，我將牢記教師的職責和擔當，努力成為像張桂梅那樣的優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)作出自己的貢獻。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇三
張桂梅，__歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長.2000年以來，先后被國務(wù)院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎?wù)?、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯(lián)、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關(guān)心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進工作者”稱號。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會上，她當選為云南省出席黨的十七大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標準要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中，推動社會現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅韌不拔的毅力。
亦師亦母，“校長媽媽”大愛無疆。
清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅持著這個頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞冢崆鞍褵舸蜷_讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗?！岸家呖剂耍缓煤迷诩铱磿?，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>
我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持?！睆埞鹈穼W(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷?！薄＝逃堪l(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?/p>
女高校長張桂梅：大山女孩的明燈。
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。
一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山。，她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)。來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。
低進高出，1800多名女孩命運改寫。
今年的大學(xué)錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學(xué)生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人?！叭绻麤]有疫情影響，姑娘們能考得更好。”張桂梅心有不甘。其實，這個成績真的很不錯了。
因為，華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分數(shù)遠低于當?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進、高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。，家境貧寒的陳法羽中考分數(shù)沒過線，自費讀高中一年要好幾千元?！爱敃r我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢。”陳法羽說，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學(xué)習(xí)三年之后，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學(xué)生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉(zhuǎn)變?！标惙ㄓ鹫f。
張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車禍身亡后，面對年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸說。最后，簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議，招夫上門共同孝敬公婆，擔當養(yǎng)老撫幼責任，樹立了尊老敬老的典范。
擺脫喪夫之痛，以單薄的雙肩毅然挑起生活重擔。
張桂梅出生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個普通農(nóng)村家庭，雖然家里經(jīng)濟并不富裕，但卻是一個忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛。
心地善良的張桂梅嫁到了河匯村可就在春一場意想不到的車禍不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的悲痛讓她痛不欲生一度喪失生活信心但是看著風(fēng)燭殘年的公婆和年幼的孩子她頓時清醒過來--“絕不能讓喪失獨子的公婆整日以淚洗面無依無靠即使命運拋給我千斤重擔我也要勇敢地肩負起身為兒媳和母親的責任?！薄?/p>
于是，張桂梅掩蓋住心內(nèi)的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是經(jīng)?？吹剿毠碌纳碛啊榱瞬蛔尮趴闯鏊奶弁春推D辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語再次回到這個不幸福的家庭。
簽訂“入贅協(xié)議”，堅決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝。
女人能頂半天，可是整個頂下來，生活的重擔壓得她喘不氣，生活十分艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里十分著急，于是就勸她早日改嫁?？蓮埞鹈匪啦煌狻Ｉ屏嫉乃氲阶约焊募蘅梢詭е⒆幼?，但誰愿意接受兩個不沾親不帶故的老人呢?如今公婆膝下已沒有兒子，4個女兒又遠嫁外地，誰來照顧他們呢?兩老都已經(jīng)高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴重的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實在是不忍心改嫁。
“就算再苦再累，我也要把這個擔子扛起來，這是我應(yīng)該替丈夫承擔的責任?！睆埞鹈穲远ǖ卣f?？善牌磐鮽髅揽粗蝗绦?，一再勸她：“梅子改嫁吧，你這么年輕，不要因為我們拖累了你，我們不會埋怨你的?！逼牌诺囊幌捵審埞鹈窚I如雨下，“娘，不要再說了，就是改嫁我也要帶著你們。”
最后，在大家的勸說下張桂梅同意改嫁，但是她有個前提，就是必須招夫入贅前夫家中，一起伺候兩位老人，否則她終生不嫁。她的這一要求在整個村子傳開來，很多適婚男人聽說后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動了。忠厚老實的劉信聽說她的故事后深為感動，他認為張桂梅提的要求恰恰說明她很孝順，有責任心，于是拍著胸脯答應(yīng)了。就這樣，又一個家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的同時，對新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義，也非常理解兒媳婦和劉信，一家人和和睦睦，日子又恢復(fù)了恬靜幸福。
不是親人勝似親人，盡心盡孝感動鄉(xiāng)鄰。
在張桂梅家中，剛剛過世的婆婆王傳美生前，說起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好?！逼牌湃ナ狼?，每日早晨，張桂梅即便再忙，也會給婆婆梳頭，下午回來再晚，也會給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會端著酒和菜到老人的房間，與老人邊喝酒邊聊天，排解他們心中的孤獨。
可前不久，又一場突來的災(zāi)難再次考驗著這個歷經(jīng)風(fēng)雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對兩邊都需要照顧的老人和孩子，張桂梅和劉信誰都沒有撇下，為照顧兩邊的老人，他們經(jīng)常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個幼小的孩子也有了遠遠超過自身年齡的責任和擔擋，不僅學(xué)會了料理家務(wù)，更學(xué)會了如何照顧老人，如何像自己的父母一樣做一個好人。
“她對婆婆非常孝順，我們村里人都很佩服她?！笔煜埞鹈返暮訁R村村民于媜說，張桂梅逛街時看到好東西，首先想到給公婆買，每到過年，她都要給公婆買新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。
在這個不是靠血緣關(guān)系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂融融。如今，劉信到城區(qū)務(wù)工養(yǎng)家，張桂梅婚生了一個兒子后，重組的一家人在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，又恢復(fù)到往日的幸福和甜密?！鞍偕菩橄取睆埞鹈冯m然簽訂的僅是一張明確責任義務(wù)的協(xié)議，但它卻有力表達了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇四
黃麗麗，女，現(xiàn)是和平中學(xué)一名普通的中學(xué)一級教師。1994年7月畢業(yè)于廣西民族師范學(xué)校，曾在江州區(qū)太平鎮(zhèn)宜村小學(xué)任教語文老師五年，7月，函授畢業(yè)于廣西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，當年9月調(diào)入和平中學(xué)，因?qū)W校需要，憑著扎實而精湛的基本功，任職數(shù)學(xué)教師，并成為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)能手和一線教師，直到20__年，崇左市將地理科納入中考科目，學(xué)校為了加強地理組中考戰(zhàn)斗能力，經(jīng)多方挑選和物色，將本人列為地理科培養(yǎng)人才和骨干教師，兼上數(shù)學(xué)和地理，20__年正式任教地理科兼地理組教研組長，從此地理組如虎添翼，插上超越夢想翅膀，20__——20__年，20__——20__年連獲崇左市中考地理科教學(xué)質(zhì)量二等獎，打破了和平中學(xué)地理科教學(xué)質(zhì)量歷年無獎記錄?，F(xiàn)將本人主要事跡總結(jié)如下：
一、堅定理想信念。
1973年，本人出生于一個偏僻閉塞的邊遠山村，那時讀書無用論，重男輕女封建觀念盛行，女孩讀書很不容易，大多都讀到小學(xué)三年級，五年級已很少，上初中讀書更少，因我父親是一名老師，思想較開放民主，但我也是在無數(shù)晚的父母家庭斗爭中得以了幸存，但仍避免不了周邊人嘲笑。正因為讀書機會不易，所以我格外珍惜讀書時光。從小學(xué)到中師，一直是父母的驕傲，每科成績基本在學(xué)校名列前茅，減免不少學(xué)雜費，父親經(jīng)常作為家長代表發(fā)言。初中畢業(yè)時以優(yōu)異成績作為定向生被保送到廣西民族師范學(xué)校學(xué)習(xí)，圓了小時做一名教師的夢想，也成為我村第一名通過考試走出山村的女師范生。那時，我就下定決心，把教師當作自己一輩子精心經(jīng)營的事業(yè)，讓更多的孩子學(xué)到知識，讓更多的山村孩子有機會走出大山，用知識和智慧改變愚昧和貧窮。過去了，也曾經(jīng)因為理想與現(xiàn)實的差距感到抱怨，甚至失望過，但因為堅守心中當初的理想信念，從沒放棄對理想的追求，累了，哭了，痛了，病了，帶著鐐銬也快樂地跳舞在三尺講臺上，而不是在庸碌無為中老去!成就學(xué)生就是成就自己，為國家負責，為民族負責，為無數(shù)個家庭負責，更是為自己良知負責!
二、如春一般的教育。
1、愛護每一位學(xué)生。魯迅說過：“教育植根于愛?！蔽乙舱J為無論什么教育，脫離了愛就沒有任何意義，我也堅信愛的教育勝過任何一種教育。很多老師在描述自己對學(xué)生的愛護時，都愛用“對學(xué)生無微不至的關(guān)懷，細心的照顧?！蔽腋杏X自己很難描述這種情感，深切地體會就是離開學(xué)生會空虛，分別了會想念，如同自己的孩子般，有困難時援助，有苦惱時開導(dǎo)，有疑惑時一起探討學(xué)習(xí)，他們開心自己感到安慰，既是他們的老師，又是他們的朋友。
2、對學(xué)生寬容，嚴愛相濟。經(jīng)常聽到很多老師抱怨，學(xué)生懶惰，學(xué)生不聽課，學(xué)生不寫作業(yè)，不愛學(xué)習(xí)，沒有感情，不懂老師苦心，上課睡覺，搞小動作，講話等等。其實，很大原因是因為我們在教育工作中失去了對學(xué)生的理解，耐心，信任和寬容導(dǎo)致的。因為沒有了耐心，寬容，理解信任，我們變得簡單粗暴，失去了愛心更不愿意走進學(xué)生內(nèi)心世界了解他們，把他們出現(xiàn)的問題統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)到學(xué)生身上，視他們?yōu)槁闊?，怒發(fā)沖冠，狠批學(xué)生，高高在上，妄加斷言，冷嘲熱諷，甚至變相體罰，打罵學(xué)生。這樣的教育讓學(xué)生累了，麻木了，沉默了，臉皮厚了，厭學(xué)了，心靈傷了。其實，學(xué)生只是正在不斷成長的孩子，我們要給他們改正的機會，更需要我們正確引導(dǎo)，合理開發(fā)，允許學(xué)生個性充分流露，允許學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展。所以，對學(xué)生犯下的小錯誤要以寬容的心善待學(xué)生，并以期待的目光去等待他們進步。這樣既讓學(xué)生感到親切溫暖，保護學(xué)生自尊心，也體現(xiàn)了教師寬大的胸懷。
3、學(xué)會從不同角度賞識學(xué)生。一年有四季之分，十個手指有長短，世間萬物五彩繽紛，各不相同，正因為如此，我們才感覺到事物的多樣性和不同的'美。很多老師因為應(yīng)試教育，追求高分，凡是成績不突出，就覺得這個學(xué)生一無是處，看不到學(xué)生身上其他優(yōu)點，導(dǎo)致教育不當，埋沒人才，摧毀學(xué)生心靈。我曾經(jīng)表揚過考試地理得5分的一個學(xué)生，他受寵若驚，他對我說，來這里一年了，我是第一個表揚他的老師，他聽到的話基本是批評，有時被體罰，反正地理成績一直幾分到十幾分，無所謂，那是個清瘦高個子男生，我看到他有點心疼。后來，他說為了我一句表揚話，也要改變自己學(xué)習(xí)地理態(tài)度。我告訴他，我樂意幫助他，并和他一起學(xué)習(xí)。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇五
陳建能于20xx年在村委會工作，擔任團支書一職、平時完成好村會的各項工作之余，利用空閑時間，從事漁業(yè)、生豬方面的養(yǎng)殖。
農(nóng)業(yè)的發(fā)展隨時代步伐而改變，簡單的病害都依靠科學(xué)，不能以傳統(tǒng)的防治辦法，既費時又擔誤防治的適合期，他結(jié)合實踐與交流經(jīng)驗，聽取科技人員推廣新出產(chǎn)的藥品進行對癥下藥，做到事到功倍。在經(jīng)濟市場的環(huán)境下，以最小的空間創(chuàng)造最大經(jīng)濟利潤、投資少獲利多是農(nóng)民朋友最大的心愿。前年的生豬市場價格下滑波動比較大，虧損現(xiàn)象比較嚴重，在此期間他虧損基本為零。原因是采用一條龍的效益生產(chǎn)，即由母豬到商品豬出市都是自產(chǎn)自養(yǎng)，可以從中提高生產(chǎn)效率，同時相應(yīng)減少仔豬死亡率而提高效益。今年生豬價格高漲，他采用自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術(shù)，平均每頭豬可增多200元的利潤。
在漁業(yè)、生豬養(yǎng)殖取得較好效益的同時，他沒有忘記昔日傳授自己養(yǎng)殖優(yōu)質(zhì)魚和飼養(yǎng)生豬技術(shù)的養(yǎng)殖戶，他決心幫助他們更早走向致富之路：一、迅速將自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術(shù)向全村推廣，與群眾共同致富。二、更好地幫助飼養(yǎng)戶掌握好技術(shù)，扶持生豬飼養(yǎng)。他把自己在生豬自繁自養(yǎng)過程中總結(jié)出來的成功經(jīng)驗，毫無保留地向當?shù)氐酿B(yǎng)殖戶推廣。向本村生豬飼養(yǎng)戶介紹技術(shù)關(guān)鍵所在，推廣生豬自繁自養(yǎng)技術(shù)。在一年的推廣期間，本村現(xiàn)進行自繁自養(yǎng)的養(yǎng)殖戶有20多戶，年增長利潤約60萬元。
良好的政治作風(fēng)作為村委干部必須具備，樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造人生觀、世界觀，事事走在群眾的前面，在平時崗位上做好群眾表率，發(fā)揮黨員的先模范作用，絕不參占個人利益和集體利益。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇六
她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。
十年樹木，百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過_年的努力實踐，創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡。她知行合一，身體力行。用行動向我們上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，她用實際行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
與榜樣相比，認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓我們有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出的優(yōu)秀人民教師。
她讓我知道，作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難，像母親般關(guān)愛全部學(xué)生，不僅生活上關(guān)心他們，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛好。
學(xué)習(xí)張桂梅老師，就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名人民教師，我們在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成，傳授做人的道理?，F(xiàn)在有些家庭的寵愛、溺愛，孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”，從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。所以教師在自己熱愛學(xué)生的同時，還要注意讓每個學(xué)生也學(xué)會去愛別人、欣賞他人。
服務(wù)好每一位學(xué)生，我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也要關(guān)注學(xué)困生，要做到一碗水端平。對每個學(xué)生的思想品德，身體素質(zhì)都要細心關(guān)照，服務(wù)周到，促使全面發(fā)展。
作為一名人民教師，今后的工作中我們對學(xué)生就要有慈母般的愛心，多與學(xué)生溝通，要熱愛學(xué)生，熱愛生活，艱苦奮斗;要有樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，做到因材施教，培養(yǎng)更多新時代的新人，擔當起民族復(fù)興重任。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇七
白春禮呼吁，院士們要學(xué)習(xí)盧永根忠貞愛黨、無私奉獻的高尚情懷，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、淡泊名利的優(yōu)秀品德，學(xué)習(xí)他甘為人梯、提攜后學(xué)的大家風(fēng)范。院士們要把學(xué)習(xí)盧永根先進事跡和精神品格，同深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來，不忘初心，牢記使命，把對黨忠誠、為民造福作為根本的政治擔當，爭做新時代的明德楷模，不辜負黨、國家和人民賦予院士的崇高榮譽。
同時，為充分發(fā)揮先進典型的示范作用，中科院學(xué)部科學(xué)道德建設(shè)委員會于當日發(fā)出倡議書，倡議廣大院士向盧永根學(xué)習(xí)，堅定理想信念，至誠愛國奉獻，無私教書育人，積極為建設(shè)世界科技強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢建功立業(yè)。
倡議書提到，盧永根熱愛祖國，信仰堅定，品格崇高，他以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，為祖國的科技教育事業(yè)無私奉獻，是中科院院士愛國報國的先進代表，是教育工作者教書育人的模范，也是踐行社會主義核心價值觀的時代楷模。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根信念堅定，對黨忠誠。盧永根出生于香港，1949年在高中時期就加入中國共產(chǎn)黨。年輕時的學(xué)習(xí)和革命經(jīng)歷，讓盧永根不斷成長為一名堅定的馬克思主義者。改革開放后，盧永根始終與黨中央保持一致，時時踐行著一名老共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。近年來，他因年事已高又身患重病長期住院，無法正常參加支部活動，在他的主動要求下成立了“盧永根院士病房臨時黨支部”，每月定期在醫(yī)院開展組織生活，及時了解掌握黨和國家重要方針政策，按照要求學(xué)習(xí)黨的文件與材料，保持與黨組織的密切聯(lián)系。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根獻身科教，勇于創(chuàng)新。盧永根在擔任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長期間，始終把黨的教育事業(yè)和師生利益放在首位。他頂住壓力，破格晉升優(yōu)秀的中青年科研人員，打開了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)的新格局，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。在科研方面，盧永根在1978年完成《中國水稻品種的光溫生態(tài)》一書，成為我國水稻育種工作者最重要的參考書，同時也獲得了全國科學(xué)大會獎。盧永根勇于創(chuàng)新，他提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被認為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識，對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根艱苦樸素，無私奉獻。生活中，盧永根發(fā)揚共產(chǎn)黨員樸素節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng)，辦公室設(shè)施簡單，家里陳設(shè)簡樸。與生活中近乎苛刻的節(jié)約形成鮮明對比，盧永根捐資助教卻毫無保留。3月，他撐著孱弱病軀和夫人徐雪賓將畢生積蓄880余萬元全部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立“盧永根·徐雪賓教育基金”?！皾M室皆舊物，布衣好耕讀。積蓄八百萬，捐贈不遲疑?！边@是盧永根艱苦樸素無私奉獻的真實寫照。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇八
引言：
學(xué)張桂梅是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷，通過與她的交流和觀察，我領(lǐng)悟到了許多重要的人生哲理。張桂梅是一位樂觀謙和、充滿智慧的女性，她的真誠和堅持給予我很大的啟示。在與她的交往中，我體會到了珍視友情、迎接挑戰(zhàn)和積極面對生活的重要性。
第一段：珍視友情。
張桂梅的一個顯著特點就是她對友情的執(zhí)著和珍視。在大學(xué)過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但她總是能夠給予我耐心的傾聽和積極的建議。當我遇到困境時，她會鼓勵我積極尋求幫助，并與我共同度過難關(guān)。我們一起分享快樂和悲傷，我們攜手共同成長。通過這樣的交流，我明白了友情的珍貴和重要性。友情帶給我們力量和支持，在生活中起到不可替代的作用。
第二段：迎接挑戰(zhàn)。
張桂梅給我留下的另一個深刻印象就是她勇于迎接挑戰(zhàn)。她在學(xué)習(xí)中總是追求卓越，奮發(fā)向前。無論是在課堂上還是社團活動中，她總是充滿激情和積極性。她總是能夠挑戰(zhàn)自己的極限，不斷超越自我。通過觀察她的行為，我明白了只有勇于面對挑戰(zhàn)，才能夠突破自身的局限，實現(xiàn)自己的目標和夢想。
第三段：積極面對生活。
張桂梅的樂觀和積極是我學(xué)習(xí)的楷模。她總是能夠以積極的態(tài)度去面對生活中的困難和挫折。無論遇到多大的困境，她總是能夠樂觀地對待，從中發(fā)現(xiàn)機會和希望。她相信每一次挫折都是人生的一次歷練，每一次失敗都是成功的跳板。從她身上，我學(xué)到了積極的人生態(tài)度和對未來的樂觀展望。這使我更加堅定了積極面對生活的信念。
總結(jié)：
學(xué)張桂梅是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過與她的交流和觀察，我體會到了珍視友情、迎接挑戰(zhàn)和積極面對生活的重要性。她的真誠和堅持給予了我很大的啟示，使我更加明白了人生的一些重要哲理。在未來的道路上，我將珍惜友情，勇敢面對挑戰(zhàn)，并始終保持積極向上的心態(tài)。這樣，我相信我能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇九
近日，我有幸參加了一場由張桂梅老師主講的學(xué)習(xí)講座。通過聽她的分享，我深受啟發(fā)和感動，收獲了很多知識和感悟。下面我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)成果五個方面展開，分享我的學(xué)習(xí)張桂梅心得體會。
首先，學(xué)習(xí)張桂梅讓我深感到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。張桂梅老師告訴我們，學(xué)習(xí)是一種自我超越的過程，一個持之以恒、不斷努力的過程。她的學(xué)術(shù)成就和豐富的經(jīng)驗正是因為她一直保持著饑渴的學(xué)習(xí)心態(tài)。這讓我明白，只有保持一顆不斷追求新知識的心，才能不斷提升自己。
其次，通過學(xué)習(xí)張桂梅的方法，我更加深刻地意識到選擇正確的學(xué)習(xí)方法的重要性。在課堂上，張桂梅老師向我們詳細介紹了她的學(xué)習(xí)方法，例如精讀、筆記、總結(jié)等。她通過這些方法，幫助我們更好地理解知識，提高學(xué)習(xí)效果。我從她的經(jīng)驗中領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
另外，學(xué)習(xí)張桂梅讓我對學(xué)習(xí)動力有了新的認識。張桂梅老師在講座中提到，她之所以能在學(xué)術(shù)界取得如此高的成就，是因為她對學(xué)術(shù)研究充滿了熱情和動力。她的研究興趣不僅僅是為了博取榮譽，更是出于對學(xué)術(shù)研究的熱愛。通過學(xué)習(xí)她，我明白到，只有發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)興趣，并將其與個人目標相結(jié)合，才能激發(fā)內(nèi)在的動力，堅持不懈地追求進步。
此外，學(xué)習(xí)張桂梅也讓我明確了學(xué)習(xí)目標的重要性。張桂梅老師在講座中鼓勵我們，要設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標，并為之努力。她的成功經(jīng)驗告訴我們，只有有目標才能有方向。這讓我深感到了為自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標的緊迫性，我決定要將她的故事視為榜樣，為自己定下明確的目標，并通過努力與她一樣，成為有成就的人。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅給了我很多實際的學(xué)習(xí)成果。通過她的講座，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識和技巧，并得到了很多實用的建議。我明白到了自己的不足之處，并下定決心要全力改進。從她身上我看到了優(yōu)秀的榜樣，她的成功經(jīng)驗激勵著我不僅在學(xué)習(xí)上有所進步，更在生活中成為更出色的人。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅老師讓我獲得了很多啟發(fā)和收獲。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)成果這五個方面對我都有很大的影響。我深感自己在學(xué)習(xí)之路上還有很多需要努力和改進的地方，但我也對未來充滿了希望。我相信，只要我能堅持學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)驗和方法，不斷努力，就一定能取得更大的成就。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇十
第一段：引言（100字）。
社區(qū)民警是社區(qū)治安管理的重要力量，他們擔負著維護社會穩(wěn)定和居民安全的重要責任。在這個大家庭中，我作為一名社區(qū)民警深感榮幸，通過這段時間的工作，我深切體會到先進社區(qū)民警的重要性和必要性。在這里，我愿意分享我個人的心得體會。
第二段：增強責任心與使命感（200字）。
作為社區(qū)民警，我們應(yīng)該時刻牢記自己的職責和使命，即維護居民的安全和社區(qū)的穩(wěn)定。通過加強與居民的溝通和交流，我體會到居民對我們的期望和信任。每一次出警，每一次處理案件，我都倍感責任重大。因此，我們要不斷加強學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷深化對社區(qū)治安管理工作的理解，以更加專業(yè)的態(tài)度和方法來應(yīng)對各種情況。
第三段：積極應(yīng)對復(fù)雜情況（300字）。
在社區(qū)治安管理工作中，我們經(jīng)常面對各種各樣的復(fù)雜情況。譬如家庭糾紛、街頭搶劫、鄰里紛爭等等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要保持冷靜和理智，運用自己的專業(yè)知識進行分析和判斷，并及時采取相應(yīng)的措施。同時，我們還需要注重團隊合作，與其他犯罪調(diào)查單位和相關(guān)部門保持緊密的配合，以便更好地解決問題。
第四段：注重凝聚力與親和力（300字）。
社區(qū)民警的工作不能僅僅滿足于解決案件和維護秩序，更重要的是與居民建立良好的關(guān)系。在與居民的日常溝通中，我們要始終保持友善和耐心，耐心傾聽他們的訴求和意見，盡可能地給予幫助和支持。我們要樹立良好的形象和口碑，讓居民對我們有更多的信任和依賴，這樣才能更好地推動社區(qū)的發(fā)展和進步。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這段時間的工作，我深刻體會到先進社區(qū)民警的重要性及必要性，也更加明確了自身的職責和使命。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如專業(yè)知識的匱乏以及與居民溝通的技巧有待提高。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為社區(qū)治安工作做出更大的貢獻。我相信，只有不斷提高自己，與居民保持良好的互動和合作，我們才能共同營造一個更加安全、和諧的社區(qū)環(huán)境。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇十一
近期，我參加了由張桂梅老師主講的一門全新課程，讓我獲得了許多寶貴的心得體會。張桂梅老師一直以來都是我非常欽佩的模范教師，她的教學(xué)風(fēng)格獨特且獨到，為我們樹立了良好的榜樣。在這門課程中，我深刻地領(lǐng)悟到了張桂梅老師多年來的教學(xué)理念和教學(xué)方法，在此與大家分享一下我的心得體會。
首先，張桂梅老師在教學(xué)中非常注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。她鼓勵我們不僅要有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)，還要具備良好的人際交往能力、創(chuàng)造力和問題解決能力。她的課堂經(jīng)常進行小組討論，讓我們學(xué)會傾聽別人的觀點，學(xué)會尊重與合作。這樣的教學(xué)環(huán)境使我們可以更好地鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我意識到了要成為一名優(yōu)秀學(xué)生，必須要全面發(fā)展自己，不僅僅是在學(xué)術(shù)上取得成績，還要能夠在社交、創(chuàng)新等方面有所建樹。
其次，張桂梅老師注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和解決問題的能力。她在課堂中常常引導(dǎo)我們以更加靈活的方式思考問題，而不是僅僅記住死板的知識點。她強調(diào)了培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)新思維，讓我們在面對問題時能夠主動思考和尋找解決方法。通過這樣的教學(xué)方式，我逐漸掌握了一種主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高了自己的自主學(xué)習(xí)能力。我認識到，對于知識的真正掌握和利用，不僅需要理解知識本身，更重要的是要有思考和運用的能力。
再次，張桂梅老師以身作則，為我們樹立了良好的榜樣。她是一位盡職盡責、敬業(yè)愛生的教師，每堂課都充滿了激情和活力。她不僅懂得如何讓知識變得有趣，而且關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和發(fā)展。她耐心傾聽學(xué)生的問題，積極與學(xué)生互動，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。張桂梅老師的身體力行讓我明白，一個優(yōu)秀的教師不僅僅是傳授知識，更要關(guān)心學(xué)生的成長和全面發(fā)展。
最后，通過這門課程，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和價值。張桂梅老師用她獨特的教學(xué)方式激發(fā)了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們愛上了學(xué)習(xí)。她鼓勵我們在學(xué)習(xí)中勇于嘗試、不斷挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)動力和自信心。通過這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鞓泛统删透校屛腋訄远艘K身學(xué)習(xí)的信念。
總之，通過參加張桂梅老師的課程，我受益匪淺。她讓我明白了教育的真正意義在于培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。她的教學(xué)理念和方法對我而言具有重要意義，不僅指導(dǎo)了我在學(xué)術(shù)上的發(fā)展，還引導(dǎo)我樹立正確的人生觀和價值觀。我將牢記張桂梅老師的教誨，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來奮斗。我相信，在張桂梅老師的引導(dǎo)下，我一定能夠成為一個有價值的人。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇十二
張桂梅，字柔嵐，是一位著名的中國現(xiàn)代詩人。她曾經(jīng)以其獨特的詩歌才華和深刻的思想感動了無數(shù)的讀者。最近，我有幸研究了她的一些作品，不僅受到了她的詩歌藝術(shù)的熏陶，也領(lǐng)悟到了一些珍貴的人生智慧。在學(xué)習(xí)張桂梅的過程中，我有著深刻的體會和收獲。
第二段：用心凝練的詩歌語言。
張桂梅的詩作以用心凝練的語言聞名，她能夠以簡短的詞句表達出豐富的內(nèi)涵。在她的作品中，我見到了她對世界的細膩觀察和獨特的表達能力。她的詩句如流水般自然，卻能抓住人心，引起共鳴。通過學(xué)習(xí)她的詩歌，我明白了詩歌不僅僅是一種語言的藝術(shù)，更是一種情感的表達和人生的沉淀。
第三段：體驗生活的深邃思考。
張桂梅的詩歌充滿了對生活的深邃思考。她善于從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)生命的美妙，將平凡的事物賦予了深遠的意義。她的詩作讓我反思自己的生活，明白了人生不應(yīng)被瑣碎事物所擾，而應(yīng)從中尋找真正的意義。通過她的詩歌，我學(xué)會了關(guān)注身邊的人和事，珍惜每一個瞬間，并理解到生活的真正價值所在。
第四段：勇敢面對困難和挫折。
張桂梅的詩歌中透露出她對困難和挫折持有積極向上的態(tài)度。她善于在黑暗中找到希望，在痛苦中尋找力量。學(xué)習(xí)她的作品，讓我明白到人生中難免會遇到挫折和困難，但是只要我們勇敢面對并積極應(yīng)對，就會找到解決問題的方法。遇到困境時，要堅持自己的信念，相信自己的能力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：傳遞愛與溫情的力量。
張桂梅的詩歌中流露出她對愛和溫情的理解。她將愛融入到她對生活、自然和人類命運的描繪中。通過她的詩歌，我學(xué)會了關(guān)心和珍惜身邊的人，學(xué)會了感恩和付出。她的作品讓我明白到，愛是生命的本質(zhì)，只有通過愛與溫情來面對世界，才能讓自己和他人都找到真正的快樂和幸福。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)張桂梅的詩歌，我真切地感受到了她所傳遞的情感和生命的力量。她的詩歌語言簡練，卻充滿了深邃的思考和感悟。她的作品鼓勵我勇敢面對困難和挫折，也教會了我如何用愛和溫情去面對世界。我由衷地感謝張桂梅的詩歌給我?guī)淼膯⑹竞椭敢W(xué)習(xí)張桂梅的心得體會將在我今后的生活和學(xué)習(xí)中持續(xù)發(fā)揮著重要的作用。
學(xué)張桂梅先進心得文章篇十三
張桂梅是我國一位杰出的女性教育家，關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展并為之奮斗一生。我有幸在學(xué)習(xí)與工作中接觸到張桂梅的理念和經(jīng)驗，深受啟發(fā)。在此，我想分享一些我個人對她的學(xué)習(xí)心得和體會。
首先，在與張桂梅的交流中，我深刻感受到她對教育事業(yè)的熱愛和責任心。她一生致力于教育改革，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出了巨大貢獻。她始終堅信，教育是改變?nèi)松牧α浚巧鐣M步的基石。她的努力和奉獻精神激勵著我，讓我更加堅定了在教育事業(yè)中的決心。
其次，張桂梅注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教育中強調(diào)了學(xué)生的個性發(fā)展。她認為，人的個性是世界上最寶貴的財富，每個人都應(yīng)該有機會展現(xiàn)自己的特長與才華。在學(xué)習(xí)中，我時刻感受到她對學(xué)生個性的尊重和關(guān)心，她鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處，培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。這激勵了我在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注他們的個性發(fā)展。
第三，張桂梅倡導(dǎo)務(wù)實創(chuàng)新的教育理念。她鼓勵教師采用多種教學(xué)方法，提供多元化的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生在實踐中獲得知識和技能的提高。她提倡學(xué)生主動探索和合作學(xué)習(xí)的模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在我個人的教學(xué)實踐中，我嘗試著運用創(chuàng)新的教學(xué)方法，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能動性。
另外，張桂梅注重師德教育，強調(diào)教師的職業(yè)道德和責任心。她認為，教師是學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者，他們的言傳身教對學(xué)生的成長有著重要影響。她提倡教師要具備高尚的職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)地履行教育使命。這個觀點讓我深思，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要在道德和品德方面給予他們正確的引導(dǎo)。
最后，張桂梅的精神力量是我最大的啟示。她堅持不懈地追求教育事業(yè)的理想，面對困難與挑戰(zhàn)從不放棄。她的堅持和韌勁深深打動了我，讓我明白要在教育中取得進步必須付出持久的努力和奉獻。她的精神力量激勵著我，讓我更加堅定地朝著自己的目標努力前行。
總而言之，通過學(xué)習(xí)張桂梅的理念和經(jīng)驗，我深刻體會到教育是一項偉大的事業(yè)，需要教育者具備深厚的知識和敬業(yè)精神。張桂梅以她的堅持和奉獻精神為我樹立了榜樣，我將秉承她的理念，為教育事業(yè)發(fā)展盡綿薄之力。我相信，只要我們持之以恒，付出努力，教育事業(yè)一定能夠蓬勃發(fā)展，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
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