期末工作會議總結（精選23篇）

總結可以幫助我們提高自己的學習和工作效率，找到問題所在，以便改正。總結時要注重事實、客觀、具體，避免主觀臆斷和夸大。希望以下的總結范文能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和啟發(fā)。

期末工作會議總結篇一

臨近期末，為引導學生誠信應考，加強學院學風、考風建設，營造誠信考試的良好氛圍，確保學生寒假離校安全、假期平安和返校順利，1月10日晚，安徽工業(yè)大學數理科學與工程學院各年級陸續(xù)召開了期末考試動員暨寒假安全教育會，會議分別由各年級輔導員老師主持。

會上，各年級輔導員圍繞《安徽工業(yè)大學學生違紀處分辦法》及《安徽工業(yè)大學考試工作管理辦法》，結合學校及學院考試違紀實際案例，強調了誠信考試的重要性，希望同學們端正態(tài)度、認真復習，提醒同學們帶好身份證、學生證、校園卡等證件，注意考試紀律。此外，輔導員老師還特別講解了安徽工業(yè)大學各項獎學金評選細則及辦法，激勵同學們勤奮學習、努力進取和考出好成績。

隨后，輔導員老師就寒假安全強調了假期乘車、兼職、交通等安全問題，并囑咐每位學生在歸家和返校途中注意人身、財產安全，春節(jié)期間要注意飲食、健康作息，不參與賭博、不酗酒，確保廣大同學過一個快樂祥和的春節(jié)和寒假。

期末工作會議總結篇二

期末復習在初中數學學習過程中具有承上啟下的重要作用.下面結合數與式知識的復習整理，今天本站小編給大家找來了期末教學。

會議，希望能夠幫助到大家。

本學期我擔任高一1、2兩班的數學教學，完成了必修1、2的教學。本學期教學主要內容有：集合與函數的概念，基本初等函數，函數的應用，空間幾何體，點、直線、平面之間的位置關系，直線與方程，圓與方程等七個章節(jié)的內容。現(xiàn)將本學期高中數學必修1、必修2的教學總結如下：

一、教學方面。

1.要認真研究課程標準。

在課程改革中，教師是關鍵，教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提。認真學習數學課程標準，對課改有所了解。課程標準明確規(guī)定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內容的確定和安排。繼承傳統(tǒng)，更新教學觀念。

高中數學新課標指出：“豐富學生的學習方式，改進學生的學習方法是高中數學課程追求的基本理念。學生的數學學習活動不應只限于對概念、結論和技能的記憶、模仿和接受，獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數學的重要方式。在高中數學教學中，教師的講授仍然是重要的教學方式之一，但要注意的是必須關注學生的主體參與，師生互動”。

2.合理使用教科書，提高課堂效益。

對教材內容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。對教材中存在的一些問題，教師應認真理解課標，對課標要求的重點內容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數性質的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。

3.改進學生的學習方式，注意問題的提出、探究和解決。

教會學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方法。以問題引導學生去發(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結。引導他們更加主動、有興趣的學，培養(yǎng)問題意識。

4.在課后作業(yè)，反饋練習中培養(yǎng)學生自學能力。

課后作業(yè)和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力。在學完一課、一單元后，讓學生主動歸納總結，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果。

5、分層次教學。

我所教的兩個班，層次差別大，1班主要是落后面的學生，初中的基礎差，高中的知識對他們來說就更增加了難度，而2班也是兩極分化嚴重，前面16個學生的基礎扎實，成績在中等以上，而后面的30個學生的成績卻處于中下以下的水平，因此，不管是備課還是備練習，我都注重分層次教學，注意引導他們從基礎做起，同時又不乏讓他們可以開拓思維，積極動腦的提高性知識，讓人人有的學，讓人人學有獲。

二、存在困惑。

1.書本習題都較簡單和基礎，而我們的教輔題目偏難，加重了學生的學習負擔，而且學生完成情況很不好。課時又不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。

2.在教學中，經常出現(xiàn)一節(jié)課的教學任務完不成的現(xiàn)象，更少鞏固練習的時間。勉強按規(guī)定時間講完，一些學生聽得似懂非懂，造成差生越來越多。而且知識內容需要補充的內容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數的關系;根式的運算;解不等式等知識。

3.雖然經常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒辦法完成。學生的課業(yè)負擔太重，有的學生則是學習意識淡薄。

三、今后要注意的幾點。

1.要處理好課時緊張與教學內容多的矛盾，加強對教材的研究;。

2.注意對教輔材料題目的精選;。

3.要加強對數學后進生的思想教育。

總之，作為一名剛教高中的新教師，對教材的不熟悉，對重難點的突破，對考點的把握，對學生的方法指導，對高中教學的經驗都是一個很大漏洞，我將把握好每一天，繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

本學期，我適應新時期教學工作的要求，本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的。

規(guī)章制度。

2、認真?zhèn)湔n。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好。

教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質量。

使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數學課。

每周堅持集體備課，保證每次都有收獲，真正為提高高一級的數學成績而努力。要求所有老師用電腦備教案，盡量并且實現(xiàn)資源共享共同研究、共同進步。在教學上，堅持教學研究，共同討論，同時，多聽課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

5、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。

以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

6、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

7、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

8、積極推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，堅持采用分組探究式數學教學模式，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

本學期我擔任高一(1)、(2)兩班的數學教學。本學期教學主要內容有：集合與函數的概念，基本初等函數，函數的應用，直線與方程等內容?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、教育教學。

1.合理使用教科書，提高課堂效益。

對教材內容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。對教材中存在的一些問題，教師應認真理解課標，對課標要求的重點內容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數性質的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。

2.在課前預習中培養(yǎng)學生的自學能力。

課前預習是教學中的一個重要的環(huán)節(jié)，從教學實踐來看，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環(huán)節(jié)，我常要求學生在預習中做好以下幾點，促使他們去看書，去動腦，逐步培養(yǎng)他們的預習能力。

(1)、本小節(jié)主要講了哪些基本概念，有哪些注意點?

(3)、對照課本上的例題，你能否回答課本中的練習。

(4)、通過預習，你有哪些疑問，把它寫在“數學摘抄本”上，而且從來沒有要求學生應該記什么不應該記什么，而是讓學生自己評價什么有用，什么沒用(對于個體而言)少數學生的問題具有一定的代表性，也有一定的靈活性。這些要求剛開始實施時，還有一定困難，有些學生還不夠自覺，通過一個階段的實踐，絕大多數學生能養(yǎng)成良好的習慣。

3.在課堂教學中培養(yǎng)學生的自學能力。

課堂是教學活動的主陣地，也是學生獲取知識和能力的主要渠道。作為數學教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關重要，而應采用組織引導，設置問題和問題情境，控制以及解答疑問的方法，形成以學生為中心的生動活潑的學習局面，激發(fā)學生的創(chuàng)造激情，從而培養(yǎng)學生的解決問題的能力。

在尊重學生主體性的同時，我也考慮到學生之間的個體差異，要因材施教，發(fā)掘出每個學生的學習潛能，盡量做到基礎分流，彈性管理。在教學中我采用分類教學，分層指導的方法，使每一位同學都能夠穩(wěn)步地前進。調動他們的學習積極性。對于問題我沒有急于告訴學生答案，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高能力。盡量讓學生發(fā)現(xiàn)問題，盡量讓學生質疑問題，盡量讓學生標新立異。

4.在課后作業(yè)，反饋練習中培養(yǎng)學生自學能力。

課后作業(yè)和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力。在學完一節(jié)、一課、一單元后，讓學生歸納總結，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果，通過一系列的實踐活動，把每個學生的學習積極性都調動起來，成為教學活動的參與者和組織者。

二、教育創(chuàng)新。

大家都知道中學數學的教學內容為初等數學的基礎知識，這些基礎知識源遠流長。不可能再有什么知識層面的創(chuàng)新了。更不可能要求學生發(fā)明創(chuàng)造什么新的初等數學的結論。因此，我個人認為數學教育創(chuàng)新應該著眼于學生建構新的認知過程，用數學的語言就是——“認知建?！?。而這過程的創(chuàng)新應該體現(xiàn)在以下三個方面：

1.勤于思考：

創(chuàng)新的前題是理解。我們知道，數學離不開概念，由概念又引伸出性質，這些性質往往以定理或公式呈現(xiàn)出來。對定理、公式少不了要進行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過程。為此，我們首先必須讓學生對學習的對象有所理解。因為數學知識的獲得主要依賴緊張思維活動后的理解，只有透徹的理解才能溶入其認知結構。

這就需要拼棄過去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數學結論，然后套用這些結論或機械地模仿某種模式去解題的壞習慣。而要做到理解，就需要勤于思考。對知識和方法要多問幾個為什么?如：為什么要形成這個概念?為什么要導出這個性質?這個性質、定理、公式有什么功能?如何應用?勤于思考的表現(xiàn)還在于對認知過程的不斷反思、回顧，不斷總結挫折的教訓和成功的經驗。避免墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新。

2.善于提問：

學生在數學課堂中通過觀察、感知學習的對象以后，要學會分析，要有自己的見解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的問題，多角度，全方位地探究，并提出質疑。作為一個中學生，不見得也毋須什么問題都能自己解決。我們倡導的只是能對學習的對象提出多角度的問題，尤其是善于提出新穎的具有獨特見解的問題。我認為會提問是創(chuàng)新的一個重要標志。

3.解決問題：

學數學離不開解題，解題是在掌握所學知識和方法的基礎上進行運用。解題可以訓練技巧，磨煉意志。在解題過程中，首先應判斷解題的大方向，大致有什么思路，在引導學生解題的探索過程中，要注意聯(lián)想，要學會用不同的立意、不同的知識、不同的方法去思考，并善于在解題全過程監(jiān)控自己的行為：是否走彎路?是否走入死胡同?有沒有出錯?需要及時調整，排除障礙。這樣長期形成習慣后，往往可以別出心裁，另辟解題捷徑。

這種思維品質也是創(chuàng)新的重要標志。為了讓學生達到這個境界，必須讓學生明確不要為解題而解題，要在解題后不斷反思、回顧，積累經驗，增強解題意識，提高能力。從他們的經驗中我體會到數學的核心——問題;總結出解決問題的途徑——問的是什么、有什么、還有什么、是什么;教會學生如何去學習—勤于思考、善于提問、解決問題。

期末工作會議總結篇三

進入大學的第一個學期結束了，大一這個學期讓我感受到了大學的真正不一樣，學習氛圍也是不一樣的，接觸的同學也是來自五湖四海的地方的，各有各的特色，總體來說，我覺得這學期的學習生活還不錯。

學習上，雖然是第一個學期，大學時光很充足，但是我亦很珍惜，所以本學期，我學習就很努力，尤其是專業(yè)上的學習，我是格外的努力。大一正是一個打基礎的時候，所以上課我會很認真的聽課，把老師講的知識點給記在專門記筆記的本子上，這樣就方便自己去復習了。一學期，我努力上課，筆記本上的知識點都寫了很厚。當然，其他課我也很認真學，上課有問題會積極提問，直到拿到自己想要的答案。下課后，我會在寢室和圖書館自習，會去認真看書，提前把知識預習了，所以上課的時候，就跟得上老師，在期末的考試中，我的各科成績都取得不錯的成績，沒有掛一門課。

生活上，大學生活真的是很寬松，很多的時間都是自由分配，所以我就很努力的去培養(yǎng)自己的興趣愛好。周末的時候，會去參加戶外活動，積累戶外知識，結交更多的朋友。在校內的一個生活也是比較豐富的，上完所有的課后，我會叫上同學去打球，晚上會在操場上跑步，當然早上也會，全憑自己的興致。平時班級有活動要參加，我也會積極配合，畢竟是為班級積累榮譽的事情。我在屬于自己的時間里，也會去圖書館看看課外書，也算是豐富自己更多的知識內容。本學期，我的時候是自律的，也是獨立的，很多事情都是自己做，不依賴他人去幫我做，努力去幫助他人，與老師和同學都是可以友好相處的。

行為上，本學期進入大學，我也沒有覺得自己是個成年人了，就去從眾染發(fā)，畢竟學校規(guī)定不能染很奇怪的發(fā)色，所以我是遵守這樣的規(guī)定的，沒有去染發(fā)，而是保持原樣。個人的穿著上也是正常的，是按照學生的樣子去穿的，每天的衣著都是很整潔的。這一學期，我沒有遲到過，也沒有跟著他人曠課，認真的上課，認真的做個大學生。

這個學期結束了，下個學期也不遠了，那么我在下學期里也會保持這個學期的狀態(tài)，甚至會更好，盡努力的在大學把專業(yè)給學好。

期末工作會議總結篇四

1月15日，成都師范學院召開了期末工作會，全體校領導、中干參加了會議。

黨委書記曹子建同志傳達了總書記在1月13日中紀委會議上的重要講話精神，要求切實加強黨風廉政建設，抓好群眾路線教育實踐活動的整改落實，糾正四風問題。要求全體干部在寒假期間堅守崗位，履行職責，不留空擋，不影響正常工作運轉。同時他責令相關部門加強安全教育，嚴格值班職責，在假期中各單位要按照學校轉型發(fā)展的思路深入到兄弟院校、企事業(yè)單位調研，結合自身工作開展情況，廣泛征求意見，認真輸理，推動轉型發(fā)展。

校長劉存緒同志從期末工作安排、放假安排以及下學期工作作了布置，劉校長從安全穩(wěn)定、校慶準備、假期網絡系統(tǒng)改造、期末考務以及下學期將召開的學校教代會等工作做了全面布置，要求全體中干認真落實。確保各項各種穩(wěn)步推進。

黨委副書記賴麟、孫康、學校副校長姜金棟、任迎虹、李仲輝、岳正華就各自分管的工作作了布置和要求。

期末工作會議總結篇五

1月5日上午,九江職業(yè)大學機電工程學院在學院會議室309召開本學期期末總結會，副院長黎葦、辦公室主任李斌、學工科長鐘怡帆以及全體教師參加了會議，會議由院書記周軍主持。

會議首先對期末考試閱卷及登分等收尾工作、招生、科研等相關工作進行了情況匯報和總結，并對20招生工作尤其是單招形勢做了詳細分析并進行了部署，要求各片區(qū)負責人及時與當地所在學校進行聯(lián)系，確保招生工作正常、高效的進行開展。寒假將至，會議要求假期來臨之前各班主任、輔導員等相關責任人要對教室、宿舍衛(wèi)生及門窗安全問題要逐一排查，并對寒假期間學生離校安全相關事項進行了安排。

周軍書記做了總結講話。周書記首先對全體教職員工一年來的工作表現(xiàn)給予肯定，并對大家的辛苦付出表示感謝，她指出20在全院上下齊心協(xié)力地努力下，機電學院各項工作始終有條不紊開展并取得了一定的成績，但同時在某些方面還存在不足，周書記勉勵大家再接再勵，繼續(xù)發(fā)揚機電學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪盡職守，為學院發(fā)展做出更多更大的貢獻。

本次總結會不僅進一步提升了學院的凝聚力，更激發(fā)了老師們的工作積極性，大家紛紛表示要以更加飽滿和熱情的姿態(tài)去投入到學院未來的各項工作中，為學院發(fā)展做出不懈的努力。

期末工作會議總結篇六

1月14日下午，石家莊職業(yè)技術學院在第三會議室召開本學期期末安全工作專題會議，學院副院長王文寶主持會議并講話。各部門負責人參加了會議。

王文寶副院長在講話中，首先代表學院領導對大家一年來的辛勤工作表示衷心的感謝。他強調，學院安全工作包括安全、穩(wěn)定、應急、網絡四項內容，學院中層干部及全體教職員工要在做好本職工作的同時，承擔起相應的安全工作管理責任，切實做到“黨政同責、一崗雙責”。他希望大家要牢固樹立“安全第一”的理念，強化安全意識，明確安全工作責任，堅持各類值班在崗在位，切實將各項安全工作制度落到實處，抓細抓實，確保學院寒假及春節(jié)期間的全面穩(wěn)定。

會上，安全與保衛(wèi)處處長李強傳達了市教育局安全工作會議、長興街道辦“責任目標簽訂會”會議精神和學院《網絡安全工作領導小組及相關機構建設方案》要點內容。針對學院近期網絡安全工作，現(xiàn)代教育技術中心主任鹿路進行了簡要的情況通報并提出了下一步工作要求。各部門負責人簡要匯報了安全工作及當前存在隱患和整改措施。

期末工作會議總結篇七

6月14日下午，遼寧工業(yè)大學召開本學期期末考試工作會，副校長張廣安、教務處、教學質量評估處、學生處、教學督導組負責人及各學院(部、中心)全體中層干部參加會議，會議由教務處副處長呂義主持。

會上，教務處副處長呂義從考試命題、監(jiān)考、閱卷、考風考紀等方面總結了上學期期末考試工作，對本學期期末考試工作進行布署，他要求各學院從以下幾方面做好本學期期末考試工作：一是各學院領導班子召開考試專題工作會，針對上學期考試工作出現(xiàn)的問題認真研究、落實本學期考試工作;二是召開學生誠信考試工作會，結合案例加強學生的考風考紀教育，營造濃郁的考試氛圍;三是加強監(jiān)考教師的培訓工作，特別是對新教師的培訓，保證監(jiān)考教師熟悉監(jiān)考規(guī)程和業(yè)務，認真履行監(jiān)考職責;四是強化主監(jiān)考工作職責，深入考場加強監(jiān)督指導，維護考場秩序;五是加強院級考試考務工作，不斷優(yōu)化考試的組織和安排，做好試題、試卷等的安全保密工作;六是加強教師出題和閱卷工作，及時充實完善題庫，及時準確登錄成績，做好期末復習和輔導答疑工作;七是進一步加強考試工作總結和試卷復查工作。

最后，副校長張廣安針對本學期期末考試工作提出以下要求：一是各學院領導要著眼于學風教風建設，組織開展學生誠信考試教育，認真組織落實考試的每個環(huán)節(jié)，加強院級考務管理，保證閱卷規(guī)范和試卷安全保密;二是廣大教師要全心投入帶領學生的.課程總結、復習中，加強命題、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)的工作質量,深入研究開展專業(yè)課考試方法改革;三是全體學生要誠信考試，共創(chuàng)優(yōu)良考風。他還對人才培養(yǎng)方案的修訂、畢業(yè)設計的后期工作提出了具體要求。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

期末工作會議總結篇八

為了更好地完成本學期的教育教學工作，加強期末管理，營造積極的工作氛圍，20xx年12月26日，在實驗中學六樓會議室，實驗中學校長崔克瑞主持召開全體領導班子參加的期末工作會議。

會上，崔克瑞校長總結了本學期的工作情況，并對我校下一步工作的重點做了詳細而周密的部署。

會議共部署了四項工作重點：一是針對三個年級期末聯(lián)考及高三的月考的總體安排，聯(lián)考是對全校同學學習情況的一次高標準的測驗和檢查，為我們分析學生學習情況，提高教學質量提供了有效的數據。此次考試分別由周德金、馬慶友、程紅果三位年級副校長及本年級的教務、政教主任共同督導。同時對此次考試提出了具體的工作要求。全體涉考人員要遵規(guī)盡責，嚴于律己，為了讓更多的家長有機會了解我校的辦學情況，我校特別邀請了學生家長來校監(jiān)督，體現(xiàn)了實驗中學家校聯(lián)誼共同教育學生的特色。嚴格按照高考的標準布置考場及考務室，由班主任親自帶隊，責任落實到位，做到不留死角，為考生營造清潔的考場環(huán)境。嚴肅認真的做好考前教育，狠抓考風考紀，杜絕任何考試舞弊行為，保證考試的公平公正。要高標準、高質量的完成考后的閱卷工作。做好考后的成績發(fā)布、結果分析的技術備考工作，根據考試數據細致分析班情、學情，為提高我校的教育教學水平和教學質量提供有力的保證。二是針對寒假的工作安排，具體規(guī)劃了放假時間，特別是畢業(yè)年級的假期安排，教育高三學生要有“憂患”和“責任”意識，教師要有“上學走在學生前，下學走在學生后”的工作精神。相應領導要做好日程安排，明確責任分工，保障工作順利、有效的開展。三是繼續(xù)建立和完善假期集中治理“三亂”包保體系，做到層層包保，認真負責，堅決制止“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。四是做好學期工作的總結和歸檔工作，認真統(tǒng)計和分析班主任、各任課教師的民主測評結果，對教師做出客觀公正的評價，調動教師的工作熱情。

為了圓滿完成本學期的工作任務，近日，淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心學校召開學校期末工作部署會，對學校期末工作進行安排部署，全校教師參加了會議。

該校對一學期來的工作進行了總結和反思，及時召開了教職工代表大會，對代表提案進行了認真解讀;對期末教學質量檢測工作進行了部署;積極強化安全教育工作，對安全教育主題班會進行了安排，人人簽訂了寒假安全目標。

責任書。

;嚴禁超量布置家庭作業(yè)和參加有償家教，嚴禁期末復習題海戰(zhàn)術;嚴禁體罰與變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。會上對全校教師年終工作考核進行了全面安排，強調：年終考核要本著實事求是的原則，公平、公正、客觀地對教師過程性管理進行千分制量化考核。

1月10日上午，區(qū)教育局召開秋學期期末工作會議。局領導班子成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、區(qū)直屬學校，城區(qū)教育輔導區(qū)及城區(qū)義務段學校負責人參加了會議。會議由局黨組副書記王進如主持。

會上，區(qū)教育局副局長陸進就期末前工程項目建設作了布置，對學校全面改薄、教師周轉房建設、幼兒園建設、危房改造等項目作了具體要求;區(qū)教育局副局長李剛祥總結了20xx年兩項教育民生工程義保經費和學生資助工作，他要求各學校完善工作機制和工作制度，自我加壓，確保義保經費和學生資助兩項民生工程順利實施;區(qū)教育局基教職教股股長王大穩(wěn)布置了期末寒假工作，要求各校按期考試、放假，利用假期做好下學期。

工作計劃。

嚴禁利用假期進行違規(guī)補課活動嚴格控制和消除大班額現(xiàn)象全面促進義務教育均衡發(fā)展。

王進如就落實會議精神，做好全區(qū)中小學幼兒園秋學期期末和寒假工作提出了五點要求。一是嚴格遵守寒假起始時間，按時放假，按時開學;二是扎實抓好期末各項工作，全面完成學期和年度工作任務;三是及時完成期末考核及學期總結工作;四是進一步強化安全意識，做好學校冬季和寒假安全工作;五是全面安排寒假工作，扎實做好新學期各項準備工作。

期末工作會議總結篇九

為貫徹落實省教育廳關于做好暑期學校安全工作的要求，加強學校安全管理和教育，強化師生安全意識，7月7日，貴州民族大學在第五會議室召開期末安全工作會議。校黨委副書記張鵬程出席，相關職能部門負責人和各二級學院分管安全工作的負責人參加。黨辦主任謝兵主持會議。

會議伊始，校辦主任何興發(fā)傳達了《省教育廳辦公室關于做好暑期學校安全工作的通知》(黔教辦安穩(wěn)[]85號)。隨后，校黨委宣傳部部長黃平安排網站宣傳相關工作。校黨委學工部部長周俊通報學生工作相關情況。保衛(wèi)處處長江紹堯對假期的安全保衛(wèi)工作進行安排。校團委書記任潔介紹暑期社會實踐的工作安排。

張鵬程就如何做好假期安全工作提出要求：一是各部門要高度重視，認真貫徹落實省教育廳關于做好暑假學校安全工作的要求;二是各部門、各二級學院要召開專題會議并做好暑期安全隱患排查工作，采取有力措施，預防任何安全事故發(fā)生;三是要做好生態(tài)文明會議和東盟教育交流周期間的安全防范工作;四是做好第三學期和暑假期間的安全工作;五是基建處、后勤處要加強安全排查，采取各種防范措施，嚴防任何安全事故發(fā)生;六是開展民族旅游形象大使的推選，各學院要認真對待，推選出貴州民族大學優(yōu)秀學生并在貴州民族旅游形象大使大賽中爭取好名次，提升貴州民族大學影響力。

期末工作會議總結篇十

12月21日下午，云南民族大學在雨花校區(qū)召開學校安全工作會議，專題安排部署期末及寒假前開展全校安全大檢查相關工作，校黨委副書記李輝，副校長李光明、趙純參加了本次會議并作講話。會議由李光明副校長主持，全校各部門、各學院黨政主要負責人參加會議。

會上，李輝副書記首先通報了前階段學校對學生宿舍檢查中發(fā)現(xiàn)的系列問題，并要求各相關學院和部門要嚴格按照整改通知書要求及時做好整改工作。他進一步要求，一是全校上下要對安全問題高度重視，尤其涉及學生教育管理的相關部門，更要有效預防、堅決杜絕學生安全事故的發(fā)生;二是目前學生宿舍是安全防控的重中之重，要對存在的安全隱患認真排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，要細化任務、明確分工、責任到人、狠抓落實，嚴防搞形式、走過場。

李光明副校長指出，當前學校安全工作主要涉及的領域是學生宿舍、食堂和商鋪，校園基本建設及修繕，交通運輸，教室、實驗室和圖書館等重點部位，校院兩級大型活動及網絡信息等方面的'安全。就如何貫徹落實好學校的安全工作，他提出了“五個一”的具體要求，即開展一次安全大檢查，開展一次安全教育活動，建立一套適合本部門、本學院長效的安全管理體制，構建一條及時反饋、及時處置的安全信息通道和建立一套及時、高效的事故處置辦法及預案。同時，李副校長還對目前學校存在的安全隱患點進行了通報并要求各責任部門立即進行整改。最后，李副校長要求全校各學院、各部門一定要認真貫徹落實學校安全工作會議精神，認真做好自查自檢工作，學校安全大檢查整治工作領導小組辦公室要加大綜合督查力度，確保校園平安穩(wěn)定。

趙純副校長要求全體參會同志要充分認識安全工作在學校工作中的重要性，并就貫徹落實本次學校安全工作會議精神，認真抓好下一步全校安全工作提出了二點要求，一是各學院、各部門要立即行動起來，嚴格按照學校安全大檢查整治工作領導小組辦公室的統(tǒng)一要求，對本部門、本學院進行全面、徹底的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改;二是要以本次安全大檢查為契機，認真抓好建章立制工作，要明確安全工作主體責任和相關責任人，建立安全管理工作的長效機制。

會上，學校安全大檢查整治工作領導小組辦公室負責人對期末、寒假前開展全校安全大檢查工作進行了安排布置，學生處、后勤保障管理處、保衛(wèi)處負責人匯報和通報了近期安全管理相關工作情況。

期末工作會議總結篇十一

1月14日下午，石家莊職業(yè)技術學院在第三會議室召開本學期期末安全工作專題會議，學院副院長王文寶主持會議并講話。各部門負責人參加了會議。

王文寶副院長在講話中，首先代表學院領導對大家一年來的辛勤工作表示衷心的感謝。他強調，學院安全工作包括安全、穩(wěn)定、應急、網絡四項內容，學院中層干部及全體教職員工要在做好本職工作的同時，承擔起相應的安全工作管理責任，切實做到“黨政同責、一崗雙責”。他希望大家要牢固樹立“安全第一”的理念，強化安全意識，明確安全工作責任，堅持各類值班在崗在位，切實將各項安全工作制度落到實處，抓細抓實，確保學院寒假及春節(jié)期間的全面穩(wěn)定。

會上，安全與保衛(wèi)處處長李強傳達了市教育局安全工作會議、長興街道辦“20xx年責任目標簽訂會”會議精神和學院《網絡安全工作領導小組及相關機構建設方案》要點內容。針對學院近期網絡安全工作，現(xiàn)代教育技術中心主任鹿路進行了簡要的情況通報并提出了下一步工作要求。各部門負責人簡要匯報了安全工作及當前存在隱患和整改措施。

12月21日下午，云南民族大學在雨花校區(qū)召開學校安全工作會議，專題安排部署期末及寒假前開展全校安全大檢查相關工作，校黨委副書記李輝，副校長李光明、趙純參加了本次會議并作講話。會議由李光明副校長主持，全校各部門、各學院黨政主要負責人參加會議。

會上，李輝副書記首先通報了前階段學校對學生宿舍檢查中發(fā)現(xiàn)的系列問題，并要求各相關學院和部門要嚴格按照整改。

通知書。

要求及時做好整改工作。他進一步要求，一是全校上下要對安全問題高度重視，尤其涉及學生教育管理的相關部門，更要有效預防、堅決杜絕學生安全事故的發(fā)生;二是目前學生宿舍是安全防控的重中之重，要對存在的安全隱患認真排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，要細化任務、明確分工、責任到人、狠抓落實，嚴防搞形式、走過場。

李光明副校長指出，當前學校安全工作主要涉及的領域是學生宿舍、食堂和商鋪，校園基本建設及修繕，交通運輸，教室、實驗室和圖書館等重點部位，校院兩級大型活動及網絡信息等方面的安全。就如何貫徹落實好學校的安全工作，他提出了“五個一”的具體要求，即開展一次安全大檢查，開展一次安全教育活動，建立一套適合本部門、本學院長效的安全管理體制，構建一條及時反饋、及時處置的安全信息通道和建立一套及時、高效的事故處置辦法及預案。同時，李副校長還對目前學校存在的安全隱患點進行了通報并要求各責任部門立即進行整改。最后，李副校長要求全校各學院、各部門一定要認真貫徹落實學校安全工作會議精神，認真做好自查自檢工作，學校安全大檢查整治工作領導小組辦公室要加大綜合督查力度，確保校園平安穩(wěn)定。

趙純副校長要求全體參會同志要充分認識安全工作在學校工作中的重要性，并就貫徹落實本次學校安全工作會議精神，認真抓好下一步全校安全工作提出了二點要求，一是各學院、各部門要立即行動起來，嚴格按照學校安全大檢查整治工作領導小組辦公室的統(tǒng)一要求，對本部門、本學院進行全面、徹底的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改;二是要以本次安全大檢查為契機，認真抓好建章立制工作，要明確安全工作主體責任和相關責任人，建立安全管理工作的長效機制。

會上，學校安全大檢查整治工作領導小組辦公室負責人對期末、寒假前開展全校安全大檢查工作進行了安排布置，學生處、后勤保障管理處、保衛(wèi)處負責人匯報和通報了近期安全管理相關工作情況。

為貫徹落實省教育廳關于做好暑期學校安全工作的要求，加強學校安全管理和教育，強化師生安全意識，7月7日，貴州民族大學在第五會議室召開期末安全工作會議。校黨委副書記張鵬程出席，相關職能部門負責人和各二級學院分管安全工作的負責人參加。黨辦主任謝兵主持會議。

會議伊始，校辦主任何興發(fā)傳達了《省教育廳辦公室關于做好暑期學校安全工作的通知》(黔教辦安穩(wěn)[20xx]85號)。隨后，校黨委宣傳部部長黃平安排網站宣傳相關工作。校黨委學工部部長周俊通報學生工作相關情況。保衛(wèi)處處長江紹堯對假期的安全保衛(wèi)工作進行安排。校團委書記任潔介紹暑期社會實踐的工作安排。

張鵬程就如何做好假期安全工作提出要求：一是各部門要高度重視，認真貫徹落實省教育廳關于做好暑假學校安全工作的要求;二是各部門、各二級學院要召開專題會議并做好暑期安全隱患排查工作，采取有力措施，預防任何安全事故發(fā)生;三是要做好生態(tài)文明會議和東盟教育交流周期間的安全防范工作;四是做好第三學期和暑假期間的安全工作;五是基建處、后勤處要加強安全排查，采取各種防范措施，嚴防任何安全事故發(fā)生;六是開展民族旅游形象大使的推選，各學院要認真對待，推選出貴州民族大學優(yōu)秀學生并在貴州民族旅游形象大使大賽中爭取好名次，提升貴州民族大學影響力。

期末工作會議總結篇十二

剛才張弘同志在講話中提到的一個事情非常重要，也就是德育工作不是我們次要的工作，不是在學校大局中的一個低層次的專項工作，是一個與我們教學質量提高同等重要的工作，也就是德育為首。成績好并不代表就是一個優(yōu)秀的人，凡是德育工作搞得好的，你學校的教學水平絕對是高的，沒有說德育工作搞得好而教學水平只是中下的，因此我認為，我們的德育工作必須要實現(xiàn)金覆蓋，要把全覆蓋作為德育工作明確的要求提出來。不是說你想怎么搞，不是說你想搞到哪一步，不是說行不行都無所謂。我們的老師人人都是德育老師，我們的學校處處都是育人環(huán)境，要把這條作為市教育局對區(qū)縣對學校工作的要求。

做到全覆蓋要做到三點：第一、要用心。局長們、分管局長們、科股長們，德育工作要用心，教育工作本身就是育人的工作，本身就是世界上最為復雜的一件事。提高成績都可能還要好辦點，但是你要把一個人的毛病克服掉，糾正過來，讓他在健康的道路上成長，這是更難的一件事情，因此我們局長、副局長、科股長、校長們，當然更不要說分管德育的副校長和全體老師，必須要用心，你不用心，你不會把這個工作深入到產生效果的水平上層次上去，你會很浮，會流于形式搞花架子。第二、要用情。情感因素在德育工作中占有很重要的地位，你和這些未成年人做德育工作講大道理是不行的，你要用自己的真情真意來做這項工作。第三、要用力。不是說我隨便做做，不是工作安排了就不管了，不是說一個學生有什么問題管不過來了，家長不管了我也不管了，剛才我們一個發(fā)言就說到，我們要關愛每一個學生，不落下一個，這才是我們的目標。

在德育工作途徑和陣地上有幾個方面還需要注意：第一、校園。校園環(huán)境的建設對育人非常重要，還不僅僅是讓他在生活習慣上有所改變，承載了很多文化和素養(yǎng)的潛移默化的東西，很多學校不重視校園文化建設，進了校門后，大樓上有校長的治學理念，旁邊有櫥窗，有學校校長和老師的照片，有幾個板報，校園也打掃得干干凈凈，但班級文化怎么體現(xiàn)，年級文化怎么體現(xiàn)，校園文化怎么體現(xiàn)，還有走廊文化甚至還有廁所文化等。這些都是育人的重要方面，當然我們說常規(guī)管理管得好，對了的，但是我們還要提升，還要做下去。要做到象我們市實驗小學這個層面，時間空間上全面覆蓋，可能還要做很多工作。第二、團隊。團隊作用發(fā)揮中有兩條，第一要與德育工作緊密聯(lián)系起來，不是兩張皮，不要為活動而活動，是為了育人。第二點，團隊不僅要激勵優(yōu)秀的學生，也要團結、關心、幫助我們后進的學生，人格心理上有問題的學生。團隊不是精英的團隊，而是全體學生的團隊，團隊的作用應該是這樣子。第三、課堂。課堂里如何體現(xiàn)德育工作，是需要認真探討的，既然我們提出每個老師都是德育老師，那么科任老師都就必須在課堂上貫穿德育。不是說你要把思品這一套生硬地搬進去，而是我們學生的行為，在課堂上的語言表現(xiàn)，都可以由課堂老師來糾正來導向的，因此課堂是非常重要的德育陣地。學生每天最多的時候是在課堂上，而不是德育說教或德育老師喊到辦公室訓一頓。第四、心理咨詢。我還贊成把“心理咨詢室”叫成“心靈小屋”，既可以同學之間暢所欲言談心理感受，也可以由心理輔導教師找人個別談話，上面要求要設，但是不是能夠變通?第五、校外機構。每個區(qū)縣都有青少年活動中心，作用的發(fā)揮非常重要，我們青少年宮大多數時間和空間都留給補課去了。雖然大多數是藝術類，思想品德也應該在這方面得到充分體現(xiàn)。

這是校內，在學校范圍內做的。還有一個就是校外的，也就是家庭的。第一、家訪.家訪工作很重要，老師們很忙很累，但我們要開展，我們對家訪有規(guī)定，不知道做得怎么樣。家長會都是講普遍性的東西，基本上講不到學生個人身上去。家訪的內容主要是德育內容而不是僅僅怎么提高成績。第二、家長會。有的家長會校長講了副校長講班主任講，然后才是科任老師輪流講。我不否認你該講，但我認為你講德育講少了，能不能夠做一個硬性規(guī)定，一學期至少開一次專題的德育家長會。第三、家長委員會。家長委員會的作用，初衷就是為了溝通社會和我們學校，但家長委員會的作用還不止于此，由家長委員會共同組織對學生進行教育，開展一些活動是非常有必要的，他們可能更知道離開學校后學生該怎么辦，家長之間可以交流互相探討如何教育好自己的娃娃，因此家長委員會的作用要充分發(fā)揮起來，家長委員會的負責人應該是子女比較優(yōu)秀的，組成人員都應該在這方面有成功經驗的。

今天開這個會，發(fā)那么多言，發(fā)那么多材料，張弘同志又作了安排部署，我講那么多，不是說把德育工作就是唯一的工作，其他工作沖淡，德育工作是貫穿于教育教學的全過程的全力以赴的一項工作，這樣去認識去把握我們才能把德育工作做好，我們培養(yǎng)的人才是社會發(fā)展所需要的人，才是家長們所滿意的人，我們校長老師回過頭來看，再等五年十年這些學生長大了，長成了對社會有用的人，我們自己才覺得問心無愧。大家可能都有這樣的經歷，班上哪些學生很優(yōu)秀可以津津樂道，但如果個別學生出了事情，令人痛心，早知道那個時候多關心一下他，多糾正一下他，可能都要好一點。

同志們，中小學德育工作事關民族未來，我們要在精神指引下，聯(lián)系實際，像抓教學質量提升一樣狠抓德育工作，為加快推進全市中小學德育工作做出新的更大的貢獻!

同志們：

今天，我們在這里召開會議，目的有兩個，其一就是要總結交流20xx年德育工作經驗，表彰成績優(yōu)異的先進單位和個人，分析我市中小學德育工作中存在的問題;其二就是要安排部署20xx年德育工作任務。剛才，我們觀摩了書院河路小學豐富多彩的社團活動、心理咨詢中心及校園文化建設等;書院河路小學、盧店中心學校、告成初中等3個單位的發(fā)言和8個單位的經驗材料，也從社團活動、文化建設、養(yǎng)成教育、陽光校園等方面的德育特色介紹了我市德育工作取得的新成果。我們就是要通過這些內容和形式的探索，來研究破解在新的教育條件下怎樣創(chuàng)新德育形式，豐富德育內涵，增強德育合力，提高德育實效。相信大家已從不同側面對于怎樣抓好德育工作有了一些啟發(fā)。下面，我就如何進一步開創(chuàng)我市中小學德育工作新局面，談兩點意見：

一、科學決策、穩(wěn)步實施，打造我市中小學德育工作新亮點。

近年來，在市委、市政府的正確領導和鄭州市教育局的關心指導下，以“”精神為統(tǒng)領，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“2331德育工作模式”為載體，切實加強和改進了中小學生思想道德建設，取得了顯著成效。

(一)德育模式逐步完善。近年來，根據我市地情、校情、生情，經過不懈探索論證，總結歸納出了具有登封特色的“2331”德育工作模式。幾年來，各級各類學校，圍繞這一模式，立足校情，穩(wěn)步推進德育工作。在“三個示范校創(chuàng)建”中，各學校就采取了多種很新穎的辦法，效果也很好。

在“經典誦讀示范?！眲?chuàng)建方面，大多數學校已將經典誦讀列入課程表，語文教師輔導，班主任配合，利用課前一吟，課后驗收的辦法傳承經典文化;有的學校還制作有經典文化墻、經典故事長廊，編寫有經典校本教材等，處處營造文化氛圍;有的學校通過“職銜”晉級制、星級評選制，還有的在經典中配以音樂，穿插歌舞，編成課本劇等，進行經典誦讀，通過喜聞樂見的形式，讓學生浸潤經典文化的洗禮。

在“行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建方面，許多學校利用開學初，大力宣傳學習《中小學生行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、傳唱《登封市中小學生行為規(guī)范歌》外，在組織驗收中還發(fā)現(xiàn)了部分學校好的做法：如開展有“爭當十星級”好兒童的爭星活動、周評“行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生”的周評活動，還開展有“四好一堅持活動”、創(chuàng)“五星級班級”及班級成長記錄、標準化升國旗、軍事化宿舍等活動，從不同方面，多種渠道規(guī)范師生行為。

在“校園文化示范校”創(chuàng)建方面，以前很難見到的校園的凈化、綠化和美化如今已屬常規(guī)，制度文化規(guī)范細膩，更可喜的是部分學校已形成了賦予學校特色的精神文化。如陽城初中凝練出的“素玲精神”、“曉明精神”，嵩陽高中的“嚴管真愛”管理理念，實驗高中的“尊重教育”等，這些文化積淀已深深地影響著師生們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

如今，全市上下基本形成了歌聲嘹亮、操聲響亮、書聲瑯瑯的良好局面;經典文化得以傳承，師生行為文明規(guī)范，校園文化顯著改觀;校園活動豐富多彩，也創(chuàng)出了如泥塑、紙漿畫、剪紙等形式多樣的德育特色。經過幾年的實踐、反思、總結和完善，基本形成了符合我市教育實際且較為規(guī)范、科學的德育模式，構建出了我市德育工作新框架，為我市中小學開展德育工作搭建了平臺，提供了載體，及時有效地指導了我市中小學德育工作持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

(二)德育活動豐富多彩。近年來，為打造活力校園、文明校園、陽光校園，讓學生健康成長，快樂生活，我們也采取了多種措施，如《中小學生素質綜合評價》、取消的“市鄉(xiāng)”兩級知識性統(tǒng)一考試、強化學生“作業(yè)建設”等，我們通過這些措施，就是要讓我們的教育者明白，小學階段就是培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣，就是要通過開展各種各樣的活動，來豐富師生校園生活，發(fā)現(xiàn)每個學生的潛能，張揚個性。實踐證明，我們的改革措施是正確的，成效也很明顯。

一是強化“團隊活動”，創(chuàng)新德育形式。20xx年，我們以毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”49周年為契機，在全市廣大師生中深入開展“學雷鋒·樹新風”活動。一年來，我們先后開展了“相約春天，雷鋒精神在校園閃光”演講比賽、“雷鋒進校園·崗位學雷鋒”主題班會、“幫困助學”，“結對送教”等志愿者服務活動，在學生中形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍，在教學工作中形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的新局面。

同時，在團隊活動中，我們舉行了紅歌比賽、詩文朗誦賽、書法繪畫、攝影大賽等，尤其是我們舉辦的“校園主持人大賽”和“校園攝影”大賽活動，在廣大師生中引起了強烈反響，深受師生喜愛，因為這些活動富有時代性、創(chuàng)新性，符合學生成長的需要，也發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小主持人和攝影愛好者。我們就是要通過創(chuàng)新德育形式，轉變思維方式，組織一些有前瞻性、創(chuàng)新性、激勵性、可操作性的德育活動，豐富德育內容，提升德育內涵。

二是開辟“第二課堂”，豐富德育內容。近年來，為擴大學生視野，豐富校園生活，為有個性特長的學生提供一個展示自我的舞臺，我們積極開辟第二課堂，開設豐富多彩的興趣小組活動，得到了學生的好評。有的學校充分利用鄉(xiāng)村少年宮，在課余時間組織學生開展體育、藝術、科技等活動。如開展有班級圖書角、文學社，有的成立有籃球隊、足球隊、乒乓球隊、舞蹈隊，有的開展有戲曲、泥塑、剪紙、書畫、象棋、圍棋、跳繩等活動，以滿足不同興趣愛好的學生;還有的學校以體驗教育為途徑，組織學生走出校門，到校外實踐教育基地開展各種實踐活動，如組織學生到嵩山風景區(qū)、公園、社區(qū)、敬老院搞義工、環(huán)?；蜻h足活動，到附近的烈士陵園掃墓悼念等，使課堂教育與實踐教育得到有機結合，學生在體驗中不斷提高道德素養(yǎng)。通過第二課堂活動的開展，為“激發(fā)學生潛能、發(fā)揮個性特長、培養(yǎng)多種能力、提高綜合素質”奠定了良好的基礎。

(三)德育特色亮點紛呈。經過幾年的努力，各學校在符合校情、學情及地域特點的基礎上，準確定位，確立了學校發(fā)展目標，創(chuàng)出了學校的德育特色。如書院河路小學的“社團組織”、商埠街小學的“花樣跳繩”、潁陽中心小學的“呼啦圈舞”、濱河路小學的“律動操”等德育活動，就非常有特色。

幾年來，我們開展的“感恩”系列教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、理想信念教育等，也卓有成效。在先前被評為“全國十佳孝賢”、“全國美德少年”、“全國十佳少先隊員”的于榮陽、李順亞、劉振鵬等優(yōu)秀團員，少先隊員的基礎上，20xx年，我們崇高路小學二年級學生李濟民被評為“河南省美德少年”;石道張溝小學的教師王紅珊被評為“感動登封十大人物”;宣化岳窯小學的劉彩榮老師被評為“河南省最美鄉(xiāng)村女教師等。這些優(yōu)秀的師生代表，在我市教育系統(tǒng)產生了較大反響，更為團員青年和少先隊員的成長樹立了榜樣，指明了方向。

同志們，在肯定成績的同時，我們也要認識到，我市中小學德育工作發(fā)展還不平衡，重智輕德，重課堂輕實踐的現(xiàn)象依然存在，有些學校還相當嚴重，那種說起來重要，做起來次要，忙起來不要的思想亟待扭轉;其次是德育工作的時代性不強，缺乏創(chuàng)新，還不能滿足青少年學生身心發(fā)展的特點和要求等。有待于今年加以克服，那么怎樣作好新形勢下的德育工作呢?我們在探索，我們在思考，感覺到我國教育在這兩方面存在問題：一是教育的頂層設計出的問題。具體表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是研究生、本科生畢業(yè)后找不到工作，失業(yè)。而我們的中專，沒畢業(yè)，學生就被搶光了(普職比的問題)。二是口口聲聲喊素質教育全面發(fā)展，而評價導向不改革，不創(chuàng)設素質教育的評價環(huán)境，以致使中小學生至今圍繞高考去擠獨木橋，以致是中小學生為考高分，而損害身體，為考高分而失去童年的快樂，成長的快樂!特別是小學生，正是天真爛漫，享受童樂童趣，享受成長快樂的時候，而被家長、被老師、被學校堵在教室里，送進各種不愿進的輔導班里，死讀書，讀死書，學那些長大后自然知道的知識，有的小學生一個假期上八個班，太殘忍了，不符合教育規(guī)律。我們這些過來人回憶最美時光是童年時代，而現(xiàn)在的小孩說苦死了，想自殺，而家長還振振有詞，說不輸在起跑線上，這就是登封為什么取消兩級統(tǒng)考所在。面對問題，我們要立足實際，準確定位，科學決策，不斷解決各種困難和問題，力爭使我市中小學德育工作再上新臺階。

二、提升內涵，文化引領，開創(chuàng)我市中小學德育工作新局面。

當前和今后一段時期，我市的德育工作目標是：在“2331德育工作模式”指導下，20xx年我們重點抓好“文化建設”、“社團組織”、“三大教育”及“名班主任工作室建設”四項工作。

(一)大力加強“文化建設”，不斷提升德育內涵。

當前，學校文化建設已經成為全面實施素質教育、促進青少年學生全面、和諧與多樣發(fā)展的一個重要舉措，也是新時期深化基礎教育改革、持續(xù)推進學校變革、凸顯學校特色、提升學校競爭力的主要因素。目前，我市教育已處于快速發(fā)展的黃金階段，提升教育內涵，文化引領是關鍵。今年，我們把它提出來，就是要大家明白，要做有靈魂的教育，有思想的教育，有道德的教育，就必須大力加強文化建設。

然而，我們的文化建設大多都停留在粗獷的，淺層次的物質文化上，缺乏教育性、科學性和藝術性。而作為對學生思想品德教育和良好的行為習慣養(yǎng)成教育，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性等特點的精神文化的開發(fā)上都缺乏創(chuàng)新。

今年，我們要在原有文化建設的基礎上，繼續(xù)抓，要抓實、抓細，各學校要因地制宜，整體設計、層層分解、逐步落實，最后形成一種真正意義上的“文化自覺”，就是我們所說的精神文化。

首先，要加強精神文化建設。從辦學思想、教育理念、群體心理意識等方面都要有通盤考慮。各學校要認真總結學校的發(fā)展歷史，挖掘學校發(fā)展的內涵，通過與師生共同討論研究，真正形成一個學習共同體，這樣就能有一個一致的行動，在這方面嵩陽高中做得就比較好。他們提出的“嚴管真愛”的管理理念，對于高中學生來說，面臨高考，出于愛，管得嚴，對家長對學生的一生都有好處。這個管理理念非常好。因為從這個理念出發(fā)，就是把學生放在了第一位，體現(xiàn)了以人為本。作為農村學校也要根據當地情況，提出一個符合實際的辦學理念，比如當地生活條件艱苦，就要培養(yǎng)孩子克服困難的毅力以及孩子們愛學習的興趣;很多農村孩子的父母不在家，都是留守兒童，老師們要更加關注學生的心理健康，讓留守兒童享受家庭的幸福，享受在校學習的幸福。因此，農村學校要結合當地地域特色樹立一種教育理念，結合當地的特點教育學生建設家鄉(xiāng)，改變家鄉(xiāng)。

其次，要加強班級文化建設。今年，鄭州市德育工作會就把“班級建設”作為工作的重點，我們要認真研究，抓好落實。各學校要通過班級環(huán)境文化建設、制度文化建設、精神文化建設，構建積極、和諧、健康向上的班級文化生態(tài)，充分發(fā)揮它的育人功能，建立良好的班級人際關系，培養(yǎng)健康的班級輿論，培育優(yōu)良的班風，形成班級文化精神。做好這項工作，班主任是關鍵。在這里，我想對全市的班主任提出一些建議，希望在班級文化建設中做到“三要”，“三開發(fā)”：一是要弄明白班級建設的目標問題、遠景問題，價值追求問題;二是要弄明白班級建設的策略、途徑，方法及評價問題;三是班級建設要圍繞四個理念：育人理念、發(fā)展理念、服務理念和同伴理念?！叭_發(fā)”即開發(fā)好班會課程、開發(fā)好活動課程、開發(fā)好家長會課程。搞清楚了這些問題，我們的班級建設才能健康發(fā)展。各學校要組織班主任進行研究、討論，制定出科學合理的班級文化建設方案。

與此同時，我們要加強物質文化建設。如我們的宿舍文化、餐廳文化、廊體文化、廁所文化等每一處文化都要制定三年行動計劃，力爭達到精致化、人文化、藝術化，每一處文化又具有導向性、針對性、目的性、長遠性，讓我們的德育工作走向現(xiàn)代化、特色化、社會化，力爭用一至三年的時間，讓校園文化建設，成為全面育人的輻射源，成為素質教育的能量庫，成為一部無聲的教科書，成為學?！皟群l(fā)展”的德育特色品牌。

(二)大力推進“社團組織”，不斷豐富德育形式。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出，要“關心每個學生，促進每個學生主動地，生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育?！边@就要求我們要尊重學生的個性和差異，要“不拘一格”培養(yǎng)人才。

近年來，我們積極踐行，效果很好。許多學校因地制宜、因校制宜、因人制宜，圍繞學生的興趣和需要，積極開展第二課堂，開設有各種興趣小組活動。今天，我們把“興趣小組”統(tǒng)一命名為“社團組織”，就是讓我們原有的興趣小組活動更規(guī)范、更系統(tǒng)、更科學，走向課程化、多樣化、品牌化。對此，我談三點建議：一，社團建設一定要充分考慮學生的個性差異、興趣愛好等。愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師?！皾夂竦呐d趣超過一百種良好的教育方法?！边@些名言警句告訴我們：每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如，對美術感興趣的人，對各種與繪畫有關作品都會認真觀賞。再例如，一個對舞蹈感興趣的人，他會主動地、積極尋找機會去參加等。因此，參加興趣社團活動一定要充分尊重學生自己的意愿。二，要積極開展豐富多彩的社團活動。各學校要在廣泛調查研究的基礎上，結合學校的傳統(tǒng)項目、特色項目，素質教育、師資優(yōu)勢組建相關社團，活動領域可涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等多個領域。力爭每個學生在校期間至少參加一個社團活動。具體地社團種類還很多，各學校要認真學習研究剛剛印發(fā)的《登封市教育體育局關于加強全市中小學社團建設的意見》，并根據學校實際制定切實可行地社團建設三年行動計劃。三，各學校要加強社團活動的組織與管理。要求每一位農村小學教師除掌握本專業(yè)技能外，必須至少掌握一項技能，帶領一個社團，條件不成熟的可一至三名教師指導和帶領一個社團。要積極探索社團活動考評機制，要定期對表現(xiàn)突出的社團、學生、指導教師進行表彰。

現(xiàn)在，書院河路小學的社團活動開展的就很全面、很規(guī)范，很有特色，也給我們做了指引。剛才他們展示的10多個社團活動只是46個社團活動的一部分，希望各學校要組織德育專干和相關政教負責人到書院河路小學參觀學習。力爭通過幾年的努力，使每一位學生在不同學段畢業(yè)時不但能品學兼優(yōu)，還能熟練掌握一至兩項特長，為他們將來的發(fā)展奠定良好的基礎。

在此，我強調的是，凡是已形成學校傳統(tǒng)項目的、能指導和引領全市各學校同類社團活動向高水平發(fā)展的社團，經教體局驗收考核，授予“登封市xx社團研究中心”或“登封市xx社團訓練基地”等榮譽稱號，作為全市該項社團項目最高榮譽。凡體育項目社團發(fā)展好的將作為省市專業(yè)隊基地進行培育、扶持。我們就是要通過社團活動建設，培養(yǎng)出一大批創(chuàng)新型人才和一大批優(yōu)秀教師，對于推進學校內涵建設，打造學校品牌，凸顯德育特色，打下良好的基礎，更能從真正意義上實現(xiàn)素質教育，這是一舉多得的事情。

(三)大力深化“三項教育”，不斷豐富德育內容。

“三項教育”即理想信念教育、學生養(yǎng)成教育和心理健康教育。在十二屆政協(xié)一次會議上提出，要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，這是每個中國人的共同夢想。對廣大教育工作者來說，我們的“中國夢”是教育強國夢，是人才的“強國夢”。希望各學校要圍繞關于中國夢的論述，結合本地、本校實際，利用主題團隊會、主題班會，召開“我的中國夢”、“我的理想”、“我的人生”等主題研討會，結合重大節(jié)日、民間傳統(tǒng)節(jié)日和主要歷史事件、歷史人物紀念日等，對學生進行愛國主義教育，這對于堅定學生的理想信念，鼓舞學生的斗志，振奮民族精神具有極其重要的現(xiàn)實意義。實現(xiàn)中國夢，希望在少年，重任在教育。

其次，要繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育。各學校要繼續(xù)以貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主線，不斷深化中小學生的行為規(guī)范教育。在小學階段重點進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣;在中學重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法規(guī)法紀、社會公德和社會秩序的意識和習慣;在職業(yè)學校要加強職業(yè)道德、職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育。各學校要認真研讀教育部出臺的《中小學文明禮儀教育指導綱要》[201101]，該綱要分年級，分階段，對學生的禮儀規(guī)范教育進行了詳細地分解。各學校要立足實際，認真組織實施，整體規(guī)劃文明禮儀教育，將其納入年度工作計劃，保障文明禮儀教育所需人力、物力和財力，形成中小學文明禮儀教育的長效機制。

其三，要努力推進心理健康教育。心理健康教育是今后學校德育工作的一個重點。前一段時期，市教育局組織人員到學校調研工作，老師們普遍反映：希望重視師生心理健康教育工作并在學校開設心理健康課程。對于這一問題，也引起了我們的高度重視，教體局黨委正在想辦法逐步推進這一工作。在此，我想講三點：一是教師要自學一些心理健康知識，這是提高其心理素質和對學生進行心理輔導的重要渠道。目前，我們還沒有條件達到每所學校一個專職的心理教師，在這一點上，從今年開始，除再加強德育骨干培訓，通過考核成績合格一批外，在今后的教師招聘上，要再招一部分心理專業(yè)教師，但大家不能等也不能靠，要靠學校自身去推進這一工作。另一點是要加強學生的心理輔導，要提高教師的教育手段、教育藝術，幫助青少年走出心理誤區(qū)，提高廣大學生抵抗挫折，克服困難的能力。與此同時，今年，我們還將以書院河路小學的登封市未成年人心理健康中心為平臺，成立登封市中小學心理健康教育研究會。該研究會將把全市各學段優(yōu)秀的心理健康教師組合在一起，通過“心理沙龍”、小組互動、網絡平臺qq群等形式，把平日工作中的咨詢案例進行互動交流，共同成長。

各學校也可根據學校實情適時邀請心理研究會成員到學校做專題講座。各學校要高度重視中小學心理健康教育工作，加強對中小學心理健康教育工作的組織和管理，培養(yǎng)培訓心理健康教育的師資，逐步推進中小學心理健康教育。

(四)大力推行“名班主任工作室建設”，不斷強化德育引領。

為進一步提高我市中小學班主任隊伍建設的整體素質，發(fā)揮名班主任的示范引領作用。從今年開始，我們將以被評為“鄭州市名班主任工作室”的實驗高中和商埠街小學以及二初中為依托，努力打造名班主任的品牌和特色。

在此，關于名班主任工作室，我想講兩點：一，要充分利用名班主任先進的治班經驗。期間，名班主任工作室將從全市各級各類學校選取優(yōu)秀班主任代表加入到名班主任工作室。他們通過互動交流，把具有前瞻性、科學性、實用性的班主任管理經驗、視頻、書籍資料等，通過班主任經驗交流、“城鄉(xiāng)”交流、“結對子”工程或名班主任工作室網絡平臺，及時地向全市班主任進行傳遞，以資源共享。二，要充分發(fā)揮名班主任的傳、幫、帶作用。通過建立指導、互幫、帶徒的開放型模式，形成特有的、良好的班主任工作作風，加強對中青年骨干教師的培養(yǎng)任務，尤其是對薄弱學校、薄弱班級進行定向定時指導，他們通過教育難點沙龍、主題班會課觀摩、講述教育故事、送主題班會等形式，來實施班主任專項培訓。各學校可邀請名班主任到學校指導交流。

我們就是要通過這樣的形式，充分發(fā)揮富有當地特色且符合學生實際的班主任管理經驗，大幅度提高班主任綜合素質，力爭使培養(yǎng)的中青年班主任健康成長，成為本校、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任，并引領一批青年教師參加班主任工作。通過這一平臺，逐步解決教育管理中的難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領作用，充分做到帶隊伍、抓項目、做展示、出成果等工作，使名班主任工作室真正成為促進班主任教育管理工作發(fā)展的平臺。

各級各類學校要迅速制定出班主任隊伍成長計劃，有步驟地做好班主任的選拔、任用、培養(yǎng)工作。同時要加大投入力度，給中青年班主任多提供外出學習交流地機會，通過走出去，請進來的辦法逐步培養(yǎng)班主任，努力在全市培養(yǎng)一批有一定影響力的德育工作帶頭人。教體局宣教科要統(tǒng)一協(xié)調全市校園文化建設、社團組織;“三項教育”及名班主任工作室建設這四項德育工作載體建設，及時聽取匯報或下鄉(xiāng)調研了解情況，發(fā)現(xiàn)培育一批載體典型，引領德育工作的走向，從而開創(chuàng)我市德育工作新局面。

同志們，百年大計，教育為本，教育之本，在于育人。教育是一項充滿著希望和理想的事業(yè)，關系到國家的前途和民族的命運，這就需要一大批充滿理想和熱愛教育的有識之士的默默奉獻和不懈努力。面對新的形勢和新的任務，我們要轉變觀念，明確目標，樹立信心，真抓實干，用我們飽滿的熱情、共同的智慧和扎實的工作，開創(chuàng)我市中小學德育工作的新局面，為全面實施素質教育，全面提升育人質量而努力奮斗!

謝謝大家!

期末工作會議總結篇十三

6月30日上午，山東中醫(yī)藥大學在行政樓424會議室召開期末考試考務工作會。副校長高樹中主持并講話。

高樹中針對加強期末考試工作提出兩點要求：一要堅持以學生為中心的理念和為學生負責任的態(tài)度，做好期末考試工作。要加強考風考紀教育，倡導文明考試、誠信考試，明確違紀、作弊帶來的嚴重后果，切實做到為學生負責。二要堅持以提高試卷質量為重點，抓好試卷管理。強調試卷命題與中醫(yī)學專業(yè)認證標準、醫(yī)師資格考試要求相對接，突出分析問題、解決問題能力的考核。完善試卷分析，規(guī)范試卷批閱、裝訂整理與考試結果反饋。以高質量的試卷、規(guī)范的程序，為中醫(yī)學專業(yè)認證做好準備。

會議布置了本學期期末考試工作安排，共同學習了《關于加強課程期末考核管理的實施意見》(校教字〔〕8號)，并強調了考前、考中、考后的規(guī)范管理以及試卷批閱、分析、裝訂與考試結果反饋環(huán)節(jié)的新要求。

相關部門負責人、各學院院長、教務處科以上干部參加了會議。

期末工作會議總結篇十四

關于工作會議總結的范文怎么寫，下面小編整理推薦

工作會議總結范文

結合本屆會議精神和公司環(huán)保崗位的現(xiàn)狀，對環(huán)保工作有了重新的認識，為不斷地充實自己，提升自己的素質和能力，能夠做好自我管理工作，對自己提出幾點要求。

一、學習計劃的方法

做好日、周、月、季、年工作計劃，計劃是工作之先，一項工作，首先要具有計劃，才會有后續(xù)的實施、檢查和糾偏。只有有了計劃，工作才會有方向、有目標。計劃，在工作中具有預先性，同時，它對工作目標的達成又具有指導性。工作會議總結。做好計劃，使自己的工作更加條理，能夠主動地報告工作進度，讓領導知道。

二、提升執(zhí)行的能力

一個好的計劃需要具有執(zhí)行力的人來完成，做好計劃后要馬上把計劃用于實踐過程中，不怕犯錯誤，犯錯誤后，一定要接受批評，爭取不犯二次錯誤，讓領導省事。對自己的工作負責，完成自己崗位的工作后，要主動幫助領導，讓領導有效。

三、在總結中學習

工作總結是個人或集體對某一階段的工作進行的回顧或評價，寫好工作總結，可以從中得到啟發(fā)，看到工作中的優(yōu)點和不足，從而進一步明確今后的工作重點和任務。階段性地進行總結和分析，對自己的工作進行回顧，做到心中有數，對領導的提問，有問必答，而且清楚，讓領導放心。

四、在學習中提高

當今時代是一個飛速發(fā)展的'時代?？茖W技術的迅猛發(fā)展、信息與知識的急劇增長、知識更新周期的縮短、創(chuàng)新頻率的加快以及全球經濟一體化的趨勢，不斷孕育出新的生產方式、經濟運行機制和管理模式，不加強學習就難以跟上形勢的發(fā)展。工作會議總結。利用自己的空閑時間，不斷充實自己，努力學習各類知識，這樣才能了解領導的言語，讓領導輕松。

五、在否定中成長

在日常工作中要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并能及時想到解決問題的方法。不斷地否定自我、超越自我，從表層看，是個創(chuàng)新方法問題，往內里想，卻是一個對事業(yè)的責任心問題。因此自我否定后要在適合自己和適應當時具體的環(huán)境中進行自我改善要，做到因己因時因地而宜，利于自我發(fā)展，不影響團隊的穩(wěn)定性和當時的空間環(huán)境。工作中，對自己的業(yè)務主動提出改善計劃，讓領導進步。

7月25日上午，明珠社區(qū)召開了2012年度上半年工作總結會，對半年來社區(qū)建設工作進行了全面總結。會上，王建國書記對黨建、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、綜治調解、勞動保障、文體工作等幾個方面的工作進行了總結，半年以來，社區(qū)緊密圍繞社區(qū)建設、文化建設、社會建設不斷創(chuàng)新社區(qū)社會化管理，真抓實干、團結一致、齊心協(xié)力，在各項工作中都取得了較好的成績。書記對在座的居民小組長和支部書記所做的工作表示肯定和感謝，并鼓勵大家在接下來的工作中繼續(xù)發(fā)揮無私奮獻精神，為社區(qū)建設發(fā)揮出自己的光和熱。

會議還強調了社區(qū)半年來在計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等方面的重點難點以及存在的問題，在下半年的工作中可以有所側重，有的放矢，為接下來計生工作的開展和迎接創(chuàng)衛(wèi)檢查打好堅實的基礎。針對創(chuàng)衛(wèi)迎檢，負責衛(wèi)生工作的工作者也在會上作了動員，并就具體工作進行了布置，希望居民小組長和支部書記能積極配合，同時發(fā)揮帶頭人的作用帶動廣大居民自覺樹立環(huán)境衛(wèi)生意識，為創(chuàng)衛(wèi)迎檢做好充分準備。

會議最后，書記就社區(qū)下半年工作以推進“網格化管理、組團式服務、片租戶聯(lián)系”工作平臺為主線，要求居民小組長切實履行信息員、調解員、宣傳員、管理員、服務員等職責，統(tǒng)籌做好管理與服務的各項工作。

期末工作會議總結篇十五

6月14日下午，遼寧工業(yè)大學召開本學期期末考試工作會，副校長張廣安、教務處、教學質量評估處、學生處、教學督導組負責人及各學院(部、中心)全體中層干部參加會議，會議由教務處副處長呂義主持。

會上，教務處副處長呂義從考試命題、監(jiān)考、閱卷、考風考紀等方面總結了上學期期末考試工作，對本學期期末考試工作進行布署，他要求各學院從以下幾方面做好本學期期末考試工作：一是各學院領導班子召開考試專題工作會，針對上學期考試工作出現(xiàn)的問題認真研究、落實本學期考試工作;二是召開學生誠信考試工作會，結合案例加強學生的考風考紀教育，營造濃郁的考試氛圍;三是加強監(jiān)考教師的培訓工作，特別是對新教師的培訓，保證監(jiān)考教師熟悉監(jiān)考規(guī)程和業(yè)務，認真履行監(jiān)考職責;四是強化主監(jiān)考工作職責，深入考場加強監(jiān)督指導，維護考場秩序;五是加強院級考試考務工作，不斷優(yōu)化考試的組織和安排，做好試題、試卷等的安全保密工作;六是加強教師出題和閱卷工作，及時充實完善題庫，及時準確登錄成績，做好期末復習和輔導答疑工作;七是進一步加強考試工作總結和試卷復查工作。

最后，副校長張廣安針對本學期期末考試工作提出以下要求：一是各學院領導要著眼于學風教風建設，組織開展學生誠信考試教育，認真組織落實考試的每個環(huán)節(jié)，加強院級考務管理，保證閱卷規(guī)范和試卷安全保密;二是廣大教師要全心投入帶領學生的.課程總結、復習中，加強命題、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)的工作質量,深入研究開展專業(yè)課考試方法改革;三是全體學生要誠信考試，共創(chuàng)優(yōu)良考風。他還對人才培養(yǎng)方案的修訂、畢業(yè)設計的后期工作提出了具體要求。

期末工作會議總結篇十六

導語：工作會議總結怎么寫?歡迎閱讀小編為您推薦的范文!

結合本屆會議精神和公司環(huán)保崗位的現(xiàn)狀，對環(huán)保工作有了重新的認識，為不斷地充實自己，提升自己的素質和能力，能夠做好自我管理工作，對自己提出幾點要求。

做好日、周、月、季、年工作計劃，計劃是工作之先，一項工作，首先要具有計劃，才會有后續(xù)的實施、檢查和糾偏。只有有了計劃，工作才會有方向、有目標。計劃，在工作中具有預先性，同時，它對工作目標的達成又具有指導性。工作會議總結。做好計劃，使自己的工作更加條理，能夠主動地報告工作進度，讓領導知道。

一個好的計劃需要具有執(zhí)行力的人來完成，做好計劃后要馬上把計劃用于實踐過程中，不怕犯錯誤，犯錯誤后，一定要接受批評，爭取不犯二次錯誤，讓領導省事。對自己的工作負責，完成自己崗位的工作后，要主動幫助領導，讓領導有效。

工作總結是個人或集體對某一階段的工作進行的回顧或評價，寫好工作總結，可以從中得到啟發(fā)，看到工作中的優(yōu)點和不足，從而進一步明確今后的工作重點和任務。階段性地進行總結和分析，對自己的工作進行回顧，做到心中有數，對領導的提問，有問必答，而且清楚，讓領導放心。

當今時代是一個飛速發(fā)展的時代?？茖W技術的迅猛發(fā)展、信息與知識的急劇增長、知識更新周期的縮短、創(chuàng)新頻率的加快以及全球經濟一體化的趨勢，不斷孕育出新的生產方式、經濟運行機制和管理模式，不加強學習就難以跟上形勢的發(fā)展。工作會議總結。利用自己的空閑時間，不斷充實自己，努力學習各類知識，這樣才能了解領導的言語，讓領導輕松。

在日常工作中要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并能及時想到解決問題的方法。不斷地否定自我、超越自我，從表層看，是個創(chuàng)新方法問題，往內里想，卻是一個對事業(yè)的責任心問題。因此自我否定后要在適合自己和適應當時具體的環(huán)境中進行自我改善要，做到因己因時因地而宜，利于自我發(fā)展，不影響團隊的穩(wěn)定性和當時的空間環(huán)境。工作中，對自己的業(yè)務主動提出改善計劃，讓領導進步。

7月25日上午，明珠社區(qū)召開了2012年度上半年工作總結會，對半年來社區(qū)建設工作進行了全面總結。會上，王建國書記對黨建、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、綜治調解、勞動保障、文體工作等幾個方面的工作進行了總結，半年以來，社區(qū)緊密圍繞社區(qū)建設、文化建設、社會建設不斷創(chuàng)新社區(qū)社會化管理，真抓實干、團結一致、齊心協(xié)力，在各項工作中都取得了較好的成績。書記對在座的居民小組長和支部書記所做的工作表示肯定和感謝，并鼓勵大家在接下來的工作中繼續(xù)發(fā)揮無私奮獻精神，為社區(qū)建設發(fā)揮出自己的光和熱。

會議還強調了社區(qū)半年來在計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等方面的重點難點以及存在的問題，在下半年的工作中可以有所側重，有的放矢，為接下來計生工作的開展和迎接創(chuàng)衛(wèi)檢查打好堅實的基礎。針對創(chuàng)衛(wèi)迎檢，負責衛(wèi)生工作的工作者也在會上作了動員，并就具體工作進行了布置，希望居民小組長和支部書記能積極配合，同時發(fā)揮帶頭人的作用帶動廣大居民自覺樹立環(huán)境衛(wèi)生意識，為創(chuàng)衛(wèi)迎檢做好充分準備。

會議最后，書記就社區(qū)下半年工作以推進“網格化管理、組團式服務、片租戶聯(lián)系”工作平臺為主線，要求居民小組長切實履行信息員、調解員、宣傳員、管理員、服務員等職責，統(tǒng)籌做好管理與服務的各項工作。

根據省市教研室要求，我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會議，收獲良多，特總結如下：

1、關于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力。會議上，有關專家提到了應該加強對經典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發(fā)。經典篇目由于長期被教育名家研讀、分析，似乎已經沒有多少可以挖掘的東西了。但是，隨著時代的變遷和教育教學理念的更新，對傳統(tǒng)篇目的理解和分析會出現(xiàn)更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到合適的突破口，老課文也可以上出新意。

2、學生不是教師完成講課任務的道具。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認為，真正適應學生的教育才是最好的教育，真正適應學生的課堂才是最好的課堂。那么，以此為標準，不管是教師的講授還是學生的學習，都應以能不能促進學生的更好成長為標準。

3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作后也獲得了不少有益的教學經驗，但這并不表示教師就不需要學習和成長了。一個真正的教師應該始終是一個學習者，他有學習的渴望，不斷試圖超越自己，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實際教學工作中，由于缺乏有效的指導和激勵，很多教師喜歡靠經驗教學，迷信老辦法。不注重學習和研究，這是非常危險的.，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學生越走越遠，最終喪失學生的信任和喜愛，那么，他的教學也就必然走向了失敗。

期末工作會議總結篇十七

xxxx年7月9日至11日，展辰涂料集團xxxx年上半年銷售工作總結會議在北京順利召開。此次會議由銷售中心主持，來自全國六家分公司的業(yè)務一部、業(yè)務二部、技術服務部以及集團家具漆銷售中心的相關負責人共同參會，會議還榮幸地邀請到了劉順總裁、孫金平副總裁、肖勁總經理、王寶副總經理、張君副總經理以及北京公司部分同仁參會。

會議第一天，劉順總裁作了精彩的開幕致辭，繼而各分公司業(yè)務二部的負責人分別對各自xxxx年上半年的銷售工作做了總結，并在總結后進行了務實的交流和討論。會議后兩日分別是各分公司業(yè)務一部和技術服務部門的總結和交流，均得到了卓有實效的成就。

此次銷售年中會議，在每個人的匯報中，紛紛呈現(xiàn)出展辰文化中謙虛、好學、求真、務實的態(tài)度和精神，用準確的數據和系統(tǒng)性的分析，真實地將成績表達，也將各自的問題毫不掩飾地拿出來交流，共同探尋解決之道，傳遞出一股極有力的正能量，為下半年銷售工作的開展奠定了良好的基礎。

匯報總結結束，集團對表現(xiàn)優(yōu)異的業(yè)務和技服部門進行了表彰和嘉獎，北京業(yè)務一部、成都業(yè)務一部、青島業(yè)務一部、成都業(yè)務二部、上海業(yè)務二部、深圳業(yè)務二部、北京技術服務部、成都技術服務部、深圳技術服務部分別獲得精英團隊獎。

會議最后，孫總對會議進行了精煉而又務實的總結，一番感激之詞讓現(xiàn)場每一個展辰人溫暖而感動，一語“為了目標，前行!”更將展辰銷售人的風采瀟灑展現(xiàn)!

通過此次會議，大家更加清晰了下半年的工作方向、目標和重點，同時對于提高各公司的銷售管理工作提供了一個交流溝通的平臺。相信通過此次會議，展辰銷售系統(tǒng)必將在下半年取得更優(yōu)異的成績!

期末工作會議總結篇十八

著力發(fā)揚‘工匠精神’，創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)宣傳話語體系，加強統(tǒng)戰(zhàn)宣傳策劃和精耕細作，以有溫度、接地氣、形象化的話語，講述好統(tǒng)戰(zhàn)故事、傳播好統(tǒng)戰(zhàn)聲音，使統(tǒng)戰(zhàn)傳播更出彩、更富有感染力。”湖南省委常委、省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長黃蘭香5日在長沙舉行的湖南省統(tǒng)戰(zhàn)新聞宣傳工作會議上表示。

過去一年，各級宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)部門和新聞媒體，緊緊圍繞湖南中心工作，溝通協(xié)作、扎實工作，奏響了統(tǒng)一戰(zhàn)線同心共建新湖南的主旋律。湖南統(tǒng)戰(zhàn)工作不斷創(chuàng)新的工作理念、方式、方法和載體，也助推形成了“十大同心人物”“萬企聯(lián)村·共同發(fā)展”“‘一家一’助學就業(yè)”等一批具有湖南特色的統(tǒng)戰(zhàn)工作品牌。

其中，“一家一”助學就業(yè)工程新籌集社會資金1200萬元、資助3000名貧困學生參加職業(yè)教育。港澳臺統(tǒng)戰(zhàn)工作也取得新突破。湖南省海聯(lián)會努力擴大湖南海外“朋友圈”，引導港澳臺海外朋友來湘投資興業(yè)、開展公益慈善活動。

黃蘭香表示，20xx年是湖南統(tǒng)戰(zhàn)工作成績斐然的一年，兩項工作榮獲全國統(tǒng)戰(zhàn)工作實踐創(chuàng)新獎，三項成果被評為全國統(tǒng)戰(zhàn)理論研究優(yōu)秀成果獎，統(tǒng)戰(zhàn)信息工作位居全國前列。

她強調，要加大對統(tǒng)一戰(zhàn)線服務創(chuàng)新引領開放崛起戰(zhàn)略的宣傳闡釋，引導黨外知識分子及廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員投身制造強省、“互聯(lián)網+”、“一帶一路”和“雙創(chuàng)”等，推進構建“親”“清”政商關系，注重發(fā)現(xiàn)、總結、推介民營企業(yè)通過轉型升級發(fā)展壯大實體經濟的先進典型，發(fā)揮典型引路作用。

湖南省委常委、省委宣傳部部長蔡振紅表示，提升統(tǒng)戰(zhàn)宣傳影響力，就是要聚焦統(tǒng)戰(zhàn)工作的生動實踐，講好統(tǒng)一戰(zhàn)線的生動故事。

“故事最有吸引力、感染力，好故事就是好新聞，好故事本身也是好的宣傳。”蔡振紅說，各級各類新聞媒體要立足弘揚社會正能量，把鏡頭對準基層、對準廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員，推出更多有溫度、接地氣、有品質的新聞精品，把統(tǒng)戰(zhàn)工作承載的價值力量進一步弘揚起來、傳播開來。

當天，20xx年度全省統(tǒng)戰(zhàn)宣傳策劃先進單位和優(yōu)秀作品獲得表彰。中國新聞社湖南分社采寫的《海外僑胞‘朋友圈’記錄故鄉(xiāng)發(fā)展樂當投資‘紅娘’》、《港澳委員爭當超級聯(lián)系人助推湖南融入‘一帶一路’》分別獲得一等獎和三等獎。

期末工作會議總結篇十九

今年以來，系統(tǒng)上下認真貫徹落實全省質監(jiān)工作會議精神和市委六屆十次全會議精神，緊緊圍繞“嚴謹務實，創(chuàng)新跨越，建設和諧質監(jiān)”的工作要求和“強素質、重業(yè)績、爭一流”的工作基調，緊扣服務經濟轉型升級、城鄉(xiāng)一體化建設、和諧社會建設三件大事，牢牢抓住“一條主線、一條底線、一個平臺、一支隊伍”四項重點工作，知責圖為，形成了動態(tài)、區(qū)域、分類三項監(jiān)管齊抓共贏，質量強市、標準強業(yè)、名牌強企、評議強風四大活動齊頭并進的良好態(tài)勢。

積極履行領導小組辦公室的牽頭抓總作用，強化領導推動、政策拉動、載體帶動，質量強市建設有力推進。

1.政策意見陸續(xù)出臺。質量強市建設寫進了紹興市《xx年政府工作報告》，市政府出臺了《關于加快建設質量強市的意見》、《紹興市xx年推進質量強市建設行動方案》2個政策意見;質量強市建設“十二五”規(guī)劃通過了專家評審;市政府組織召開了全市質量強市建設推進會，總結推廣了質量強市試點工作經驗。各縣(市、區(qū))及開發(fā)區(qū)均將質量強市(縣、區(qū))工作納入了政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的崗位目標責任制考核，其中諸暨市“創(chuàng)新六大機制推進質量強省試點工作”的經驗得到了王建滿副省長的批示肯定，并在上半年質量強省推進會上作經驗介紹。

2.工作機制不斷健全。質量強市領導小組全體成員會議后，領導小組組長、市政府分管市長親自帶隊，組織四大質量牽頭部門對質量強市試點工作開展了專題督導;強市辦建立了“單月督查、雙月例會和季度通報”工作推進機制，組織召開了數次市級牽頭部門、聯(lián)絡員和縣(市、區(qū))辦公室主任會議，并組建質量強市工作指導組，進駐紹興縣四大質量16家試點企業(yè)，開展了面對面、一對一、點對點的上門入企蹲點指導，指導總結了十大試點經驗。四大牽頭部門分別編制了四大質量建設“十二五”規(guī)劃和xx年行動方案，聯(lián)合下發(fā)了《紹興市開展“千爭創(chuàng)萬導入”活動實施方案》，“政府主導、企業(yè)主體、部門主抓、領導小組主推”的工作推進機制不斷健全。

3.工作載體全面落地。以政府質量獎、名牌標準化戰(zhàn)略、“百爭創(chuàng)千導入萬培訓活動”等載體為抓手，扎實推進質量強企活動，企業(yè)追求質量的主體活力不斷激發(fā)。

一是企業(yè)自愿采標，技術標準戰(zhàn)略實施呈現(xiàn)新現(xiàn)象。與經信委聯(lián)合印發(fā)了《關于在全市工業(yè)和信息化領域加快實施標準化戰(zhàn)略的若干意見》，積極引導企業(yè)走標準戰(zhàn)略之路，取得了新成效。在跟蹤推進現(xiàn)有10只重點項目的基礎上，上半年新推薦省級塊狀產業(yè)標準化項目5個、服務業(yè)標準化試點項目4個，新增省級農業(yè)標準化示范推廣項目12個，縣級農業(yè)標準化示范項目24個，新增標準化良好行為規(guī)范企業(yè)46家，諸暨市還被確定為全省唯一一個省級農業(yè)標準化綜合示范縣。新有1家國家級標計委在袍江落戶，新上報國家標準立項申請1只、省地方標準制定2只、省標準化重點研究項目1只。規(guī)上企業(yè)主導產品新增采標產品147只，重點產品采標率累計達到了84%。諸暨市出臺的《養(yǎng)老服務》地方標準填補了我省養(yǎng)老服務地方標準的空白。

二是企業(yè)自動申報，名牌戰(zhàn)略推進呈現(xiàn)新氣象。在政策導向上，名牌培育優(yōu)先向紹興六大戰(zhàn)略性新興產業(yè)和五大傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)傾斜;在工作重心上，調整了名牌工作的著力點，重在引導企業(yè)增強品牌意識、提升品牌競爭力、做強品牌經濟，重在推動企業(yè)練好質量內功。今年企業(yè)申報名牌產品的積極性進一步高漲，分別有160只(復評64只)產品、248只(復評149只)產品申報省、市名牌產品，其中戰(zhàn)略性新興產業(yè)分別占新申報省、市工業(yè)名牌數的19.7%和27.6%;新申報的省工業(yè)名牌中，有80.3%的產品屬于高技術、高附加值、裝備制造業(yè)、自主創(chuàng)新技術產品，35.3%的產品屬省部級科技進步獎、國家級新產品;同時，突出發(fā)揮區(qū)域名牌促進塊狀產業(yè)質量提升的推動作用，做到培育與標志使用管理并重，培育與地理標志保護相結合，既加大對紹興家紡、嵊州綠茶、楓橋香

榧

崧

三是企業(yè)自發(fā)分析，計量工作開展呈現(xiàn)新景象。繼續(xù)加大力度推進紡織印染和醫(yī)藥化工2個省級行業(yè)節(jié)能推進項目，并擇定銅加工、熱電、領帶、水泥等紹興區(qū)域性能耗行業(yè)，新組織實施了8個縣級試點行業(yè)節(jié)能推進項目。上半年已幫助企業(yè)解決能耗問題39個，節(jié)能5.8萬噸標準煤，并有1只項目入圍xx年度市節(jié)能降耗重點項目。同時，在重點耗能企業(yè)全面推行能源計量精細化管理工作，全市630家年耗標煤1000噸以上的企業(yè)達到或基本達到了《用能單位能源計量器具配備和管理通則》標準要求，占企業(yè)總數的82.1%。另有57家餐飲單位和商店向社會作出了誠信計量承諾，有7家集貿市場新推行了計量器具“四統(tǒng)一”管理工作。

四是企業(yè)自覺導入，質量管理推行呈現(xiàn)新征象。以“百企爭創(chuàng)千企導入萬員培訓”活動為載體，積極探索質量強企的途徑和方法。由市質量強市建設領導小組下發(fā)了《企業(yè)質量星級管理評定管理辦法》，強市辦制訂了《企業(yè)質量星級管理評定標準》和《企業(yè)質量星級管理評定細則》。通過廣泛開展“專家千企把脈”活動，分類指導企業(yè)導入有效的先進質量管理方法，樹立了一批質量管理示范企業(yè)、管理體系認證示范企業(yè)。目前，全市已有796家企業(yè)導入了先進質量管理模式(今年新導入164家)，其中：實施卓越績效模式的有253家(新導入54家)、實施精細化管理模式的有283家(新導入110家)。今年有10家企業(yè)申報省政府質量獎、20家企業(yè)申報市長質量獎，并分別有4家企業(yè)和15家企業(yè)通過了資格審查，數量為歷年之最。上半年舉辦質量管理培訓班81期，共培訓質量管理人員10003人次，其中新昌縣組織開展了“來立信”杯質量強縣教育活動，縣長親自作培訓動員。新增質量趕超項目4只，有120家企業(yè)創(chuàng)造了164個qc研究成果，直接經濟效益已超4000多萬元。

期末工作會議總結篇二十

20xx年7月9日至11日，展辰涂料集團20xx年上半年銷售工作總結會議在北京順利召開。此次會議由銷售中心主持，來自全國六家分公司的業(yè)務一部、業(yè)務二部、技術服務部以及集團家具漆銷售中心的相關負責人共同參會，會議還榮幸地邀請到了劉順總裁、孫金平副總裁、肖勁總經理、王寶副總經理、張君副總經理以及北京公司部分同仁參會。

會議第一天，劉順總裁作了精彩的開幕致辭，繼而各分公司業(yè)務二部的負責人分別對各自20xx年上半年的銷售工作做了總結，并在總結后進行了務實的交流和討論。會議后兩日分別是各分公司業(yè)務一部和技術服務部門的總結和交流，均得到了卓有實效的成就。

此次銷售年中會議，在每個人的匯報中，紛紛呈現(xiàn)出展辰文化中謙虛、好學、求真、務實的態(tài)度和精神，用準確的數據和系統(tǒng)性的分析，真實地將成績表達，也將各自的問題毫不掩飾地拿出來交流，共同探尋解決之道，傳遞出一股極有力的正能量，為下半年銷售工作的開展奠定了良好的基礎。

匯報總結結束，集團對表現(xiàn)優(yōu)異的業(yè)務和技服部門進行了表彰和嘉獎，北京業(yè)務一部、成都業(yè)務一部、青島業(yè)務一部、成都業(yè)務二部、上海業(yè)務二部、深圳業(yè)務二部、北京技術服務部、成都技術服務部、深圳技術服務部分別獲得精英團隊獎。

會議最后，孫總對會議進行了精煉而又務實的總結，一番感激之詞讓現(xiàn)場每一個展辰人溫暖而感動，一語“為了目標，前行!”更將展辰銷售人的風采瀟灑展現(xiàn)!

通過此次會議，大家更加清晰了下半年的工作方向、目標和重點，同時對于提高各公司的銷售管理工作提供了一個交流溝通的平臺。相信通過此次會議，展辰銷售系統(tǒng)必將在下半年取得更優(yōu)異的成績!

期末工作會議總結篇二十一

20xx年5月23日午自習時間，醫(yī)學系全體教師在醫(yī)學系四樓會議室召開了2015-20xx-2學期中期工作總結會議，會議由劉浩主任主持。醫(yī)學系副主任李利軍、副主任李進明及全體教學、教輔人員出席了本次會議。

會上，李利軍副主任首先對我系本學期的教學工作進行了總結。他宣講了三個方面的內容：

2、組織實施了16屆升學班6次模擬考試，全部年級一次模擬考試。

4、系上對科任教師輔導進行了不定期抽查，基本能做到按時認真，解難補漏。

5、系上和教務處各組織檢查了一次教案、作業(yè)、聽課記錄，督促教師做到“一課一案”的要求，同時將教案檢查結果進行了及時通報。

6、組織實施了20xx年陜西省護理技能大賽參賽人員的選撥、賽前訓練、賽前技能展示，并參加了20xx年陜西省護理技能大賽，且獲得了三個一等獎，一個二等獎的好成績，同時有2名同學代表陜西省積極備戰(zhàn)20xx年中等職業(yè)學校國家級護理技能大賽。

7、15屆博愛藥劑班的大部分同學在神木縣藥材公司博愛大藥房順利走上了頂崗實習崗位，有望后半年簽訂就業(yè)協(xié)議，找到自己滿意的工作崗位。

8、本學期的實訓教學繼續(xù)實施分小組教學，強化了實訓課的管理，16屆6個教學模塊、16屆6個教學模塊緊張有序進行。

9、組織學生參觀了神木博物館，了解了神木久遠的人文歷史。

1、舉辦6屆五年一貫制班級以“回憶似水年華，暢想美好未來”為主題的畢業(yè)匯報演出。

2、學科知識競賽。

3、組織三名教師隨機聽課活動。

4、教師說課比賽。

5、招生宣傳。

1、部分班級成績起伏較大。

2、輔導問題(輔導的人常輔導，不輔導的人常不輔導，有事的人經常有事耽誤輔導)。

3、專業(yè)課學習興趣不濃(多媒體教學)。

4、聽課。

5、請假人數多，調課次數頻。

李進明主任對本學期的德育工作進行了總結講話，他希望所有班主任能夠腳踏實地做好班級德育工作，多與科任老師交流談話，對于部分學生有針對性的擾亂課堂秩序的行為積極配合科任老師做好教育管理工作。

最后，劉浩主任統(tǒng)籌兼顧，作了補充強調和說明。他強調了以下8個方面的內容：

1、畢業(yè)班的高考和畢業(yè)離校工作。

2、技能大賽國賽前期準備事宜，爭取再創(chuàng)佳績；

3、招生宣傳工作，所有教師大力宣傳我系優(yōu)勢和特色，力爭19屆新生優(yōu)質生源；

4、下學期教師聘用計劃；

5、實驗室建設工作，強調實驗室管理員認真工作，管理好自己所管區(qū)域，教育學生愛護實驗設備。

7、嚴格控制學生流失問題；

8、系內教師請假調課問題，嚴禁教師私自調課換課行為。

總結：我們獲得了許多工作方面的寶貴經驗，我們吸取著教訓，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定學校對我們的正確引領。正所謂“天道酬勤”，一份付出!一份收獲!我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。

期末工作會議總結篇二十二

12月28日，精華學校組織召開部門管理人員期末安全工作會，進一步提高師生的安全意識，增強安全防護能力，有效防止校園安全事故發(fā)生，確保校園期末和諧平安。

該校校長劉向輝要求全員全力擰緊期末安全閥，確保期末師生平安，并實行“一崗雙責”安全責任追究制度。據了解，臨近期末，學校安全弦容易松懈，師生對安全也容易麻痹大意。劉向輝結合該校當前形勢就學校期末安全工作要求，全體行政人員高度重視放假前的安全穩(wěn)定工作，不能掉以輕心;強化常規(guī)管理工作，每天值日行政加強教學、安全、衛(wèi)生、紀律等巡查力度，確保期末各項工作有序進行;加強安全、健康教育，做好學生之間的矛盾糾紛排查，消除學生期末矛盾激化、打架斗毆的安全隱患;加強門衛(wèi)管理工作，放學后值日領導堅持清場工作，各班實行教師護送路隊，確保校外學生放學安全。

據悉，為了把安全管理落實到實處，近期精華學校在加強校內安全教育的同時也加大了校外安全教育宣傳力度，由學校董事會投入資金開辟了校外安全教育宣傳長廊，分別設有消防安全、食品衛(wèi)生安全、防校園欺凌、地震逃生、交通安全等11個不同主題的宣傳專欄，做到規(guī)則伴我心，安全伴我行。

期末工作會議總結篇二十三

同志們：

德育工作專題會很久沒有開了，過去都在其他的各類會議上一并研究、安排、部署中小學德育工作，但是就教育的發(fā)展，就當前的形勢來講，德育工作越來越凸顯它的重要性，非常有必要認真總結多年來的經驗甚至教訓，深入地探討德育工作的規(guī)律性，強力推動德育工作的全面開展。因此黨組決定開這次會，并作了充分準備，大家可以從幾個單位發(fā)言，從交流材料上看出來，我們想把這次會開成樂山德育教育工作一個新的起點的一個會，上層次上平臺的會。

一、當前德育工作的主要困難和問題。

這四個方面，導致小學到高中很多學生普遍的從心理上、人格上、言行上、品德上存在四個問題：第一、自私?？赡苡械膶W生從小學開始就被培養(yǎng)成了極端自私者，一切以自己為中心，父母都不行，更不要說其他人;第二、脆弱。經不起挫折，任何一點小的困難都跨不過去，適應社會適應群體的能力比較差;第三、任性。獨生子女任性是一個共同特點，更不要說留守兒童，父母親不在身邊，爺爺奶奶帶。包括我們在座各位都是教育工作者，可能好些同志都感覺自己的子女都不好管，所謂不好管就是任性;第四、享樂。不愿意吃苦，但是享起樂來可以一個晚上不睡覺，打游戲、上網、瞎混，父母親所有的財富都是他的財富。這四種表現(xiàn)的學生、少年兒童，如果我們不在德育工作上下功夫，這樣的人會越來越多。年汶川大地震，我們大家非常驚訝地看到很多80后、甚至90后挺身而出，到災區(qū)貢獻自己的力量，我們都感覺到很驚訝，我想這些年輕人，應該是我們社會德育工作的成果，而讓我們感到驚訝，則是德育工作還很不夠，還有很多人沒有站出來。

要培養(yǎng)什么樣的人，就是德育目標，我總結了四句話。第一、心理健康?，F(xiàn)在心理不健康的學生、少年兒童太多，還不要說他心理畸變、抑郁等等。心理健康是我們德育教育工作培養(yǎng)人的第一目標。我們說人的抱負是修身、齊家、治國、平天下，但修身、齊家、治國、平天下之前還有四個字，叫靜心養(yǎng)性，靜心就是要有正確的價值觀，養(yǎng)性就是要養(yǎng)成很好的心理素質。第二、人格健全。人格缺失是我們現(xiàn)在面臨的重大問題，不是完整的缺失，而是某個方面的缺失，不會做人。第三、言行文明。言行文明是一個健康的人的正常表現(xiàn)，這個要求事實上是不高的，但是很多是沒有做到的。文明是很高的要求，我們現(xiàn)在這個社會是不是文明社會，還不完全算是文明社會，所以要做一個文明人很不容易，要去除很多心理上人格上的雜質才能做得到。第四、品德高尚。展開來講我概括成幾句話：一是知廉恥，是非廉恥都不清楚了，我們培養(yǎng)學生的最基本的底線就突破了，可以說是非廉恥都不懂的學生就是教育工件的失敗，但現(xiàn)在不懂是非不知廉恥這種現(xiàn)象還比較普遍，因為我們很多家長甚至很多老師的是非觀都有問題。二是擔責任，社會賦予未成人的責任是有限的但畢竟還是有責任的，做事說話就要承擔自己應該承擔的責任，但是我們很多學生是沒有責任感的，要學會擔責任。三是有愛心。有愛心是一個比較高的境界，愛父母、愛家庭、愛同學、愛老師愛社會，乃至于愛這個國家這個民族，這個是很高的境界，我們不要求他們站在成人的角度去愛國家愛民族，但是起碼要有愛心，你不能與社會為敵與同學為敵，你不能見到同學和社會上一些困難的時候，一點愛心都沒有甚至是幸災樂禍。四是懂感恩。在我們這代人來講60后來講都不是問題，但現(xiàn)在是個問題，居然不懂得感恩，以為什么都是應該的，很多現(xiàn)象不列舉了，這個現(xiàn)象是很危險，不懂感恩的個體組成的社會是個什么樣的社會，大家可以想象一下。五是講公德，也許在家里很講父父子子，但是到外面去，公德缺失，我們現(xiàn)在看社會上很多現(xiàn)象，實際上不是道德低下，而是缺乏公德，在處理個人與社會，個人與個人關系的時候，是極端個人主義的。六是善待人，善于待人接物，善于在社會中生存，善于和各種各樣的人打交道，這是他的能力。要明確德育工作目標，培養(yǎng)什么樣的人，然后再來說怎么培養(yǎng)，通過什么渠道培養(yǎng)。

工作，是一個與我們教學質量提高同等重要的工作，也就是德育為首。成績好并不代表就是一個優(yōu)秀的人，凡是德育工作搞得好的，你學校的教學水平絕對是高的，沒有說德育工作搞得好而教學水平只是中下的，因此我認為，我們的德育工作必須要實現(xiàn)全覆蓋，要把全覆蓋作為德育工作明確的要求提出來。不是說你想怎么搞，不是說你想搞到哪一步，不是說行不行都無所謂。我們的老師人人都是德育老師，我們的學校處處都是育人環(huán)境，要把這條作為市教育局對區(qū)縣對學校工作的要求。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12718518.html】