每個人都可以從總結(jié)中找到自己的進步和成就。注意語法和拼寫錯誤，經(jīng)過精心校對；以下是一些總結(jié)范文的精華，供您參考，希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助。
茶藝大賽策劃案篇一
一.活動目的為促進和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的.本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
三.活動具體事項活動時間報名時間：3月9日-3月13日。
比賽時間：3月14日下午2：00。
活動地點：五教三樓視聽室。
活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生。
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序。
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則。
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分(演講內(nèi)容4分；語言表達4分；綜合印象2分)。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。
(1)現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
(2)即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
(3)評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據(jù)(英語口語話題精選)中的話題進行提問)，然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。
(4)文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演。
(5)評委點評由評委老師給此次大賽進行點評。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束。
四.獎項設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
五.具體工作安排賽前準(zhǔn)備工作1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準(zhǔn)備(1)認真組織各班報名。
(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作。
(3)邀請評委老師。
(4)邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。
(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆)。
(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
賽時現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)。
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)。
賽后總結(jié)活動。
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
201x年2月17日。
茶藝大賽策劃案篇二
一、下午2：30開始暖場（現(xiàn)場播放茶樂）。
二、主持人暖場。
2014年永福大益茶活動馬上就要開始，請到場的各位嘉賓、朋友到活動接待處簽到、免費品嘗我們的大益普洱茶。等會我們會在現(xiàn)場進行抽獎活動，所有到接待處簽到的嘉賓、朋友均有機會獲得價值元的禮品一份。我們的獎品共有六份，如果你希望好運降臨到您的身上，你可要先到接待處簽到，并記住自己的簽到號碼。抽獎時，我們會以抽取號碼的方式確定幸運兒。
已經(jīng)簽好到的朋友，可以免費品嘗我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的普洱茶。魯迅先生說，有好茶喝，會喝好茶，是一種清福，讓我們都來做生活的藝術(shù)家，喝一杯好茶，讓自己及身邊的人享受到這種清福。
“大益”品牌釋義。
茶為文明之飲，是修心養(yǎng)性、啟迪智慧的媒介。此為精神之“益”；
茶為和諧之飲，雅俗共賞，是人與人之間友好文明交往的橋梁。此為溝通之“益”。
（開場白）。
唐朝人元稹有詩云：
茶，香葉，嫩芽。慕詩客，愛僧家。碾雕白玉，羅織紅紗。銚前黃蕊色，婉轉(zhuǎn)曲塵花。夜后邀陪明月晨前命對朝霞。
洗盡古今人不倦，將至醉亂豈堪夸。尊敬的各位嘉賓、朋友們：
大家下午好！歡迎來到2014年永福大益茶宣傳活動現(xiàn)場。茶，是中華民族的舉國之飲。它發(fā)乎神家，聞于魯周公，興于唐朝，盛于宋代，如今已成為風(fēng)靡全世界的三大無酒精飲品之一，飲茶之嗜好遍及全球。濃茶解烈酒，淡茶養(yǎng)精神，花茶和腸胃，清茶濾心塵，茶之德也；茗品呈六色，甘味任千評，牛飲可解燥，慢品能娛情，茶之情也。今天我們的活動將會帶領(lǐng)大家一起去領(lǐng)悟，茶的文化、茶的藝術(shù)、茶的魅力。首先請欣賞一段優(yōu)美的歌舞表演。（現(xiàn)場抽獎）。
中國是茶的故鄉(xiāng)，而云南則是茶的發(fā)源地及原產(chǎn)地，幾千年來勤勞勇敢的云南各民族同胞利用和馴化了茶樹，開創(chuàng)了人類種茶的歷史，為茶而歌，為茶而舞，仰茶如生，敬茶如神，茶已深深的滲入到各民族的血脈中，成為了生命中最為重要的元素。
同時，在漫長的茶葉生產(chǎn)發(fā)展歷史中創(chuàng)造出了燦爛的普洱茶文化，使之成為香飄十里外，味釅一杯中的享譽全球的歷史名茶。今天很榮幸為大家沖泡普洱茶，并將歷史悠久、滋味醇正的普洱茶呈現(xiàn)于大家面前。為感謝大家到本次活動的支持，下面我們將進行第一輪的抽獎活動。
（歌舞表演）。
普洱茶，來自崇山峻嶺，經(jīng)歷了馬背的蹉跎，歲月的磨礪后她變得圓融、平和，經(jīng)歷了滄桑依舊那么美麗、那么自然?！懊谰魄Пy成知己，清茶一盞也能醉人”。啜飲一口普洱茶，體會普洱茶的滋味，回味普洱茶的歷史?？|縷茶香讓我們沉醉。普洱茶是一個歷史彌新的傳奇茶品，帶著原野的芬芳，帶著濮人的情懷，帶著馬背上的記憶，沿著文明的軌跡，穿越歷史的塵煙，走近你我的心間。接下來請欣賞大益八式表演。（觀眾互動）。
請問：普洱茶為什么叫普洱茶？（因產(chǎn)地舊屬云南省普洱府，也就是現(xiàn)在的普洱市，由此而得名）。
三曰：眾品得慧?？鬃釉唬骸叭诵杏形?guī)煛笔廊讼嗑燮凡?，互相溝通，相互啟迪，可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識，這同樣是一大樂事。
請問：我這里有一塊1970年制作的普洱茶，請問它是生茶還是熟茶？
熟茶的工藝發(fā)明始于1973年的勐海茶廠（也就是大益的茶廠），1973年以前的普洱茶都是生茶。1973年是個分水嶺。
備用：
一、熟茶和生茶哪個有較好的收藏價值和升值空間？（生茶）。
因為熟茶已經(jīng)是人工控制轉(zhuǎn)變了的茶，其口感變化不大，所以收藏價值就不大啦，隨著時間的長久價格雖然會有點攀生但畢竟無法和老生茶比擬，因為好的生茶通過在優(yōu)質(zhì)的儲藏環(huán)境下所產(chǎn)生的茶氣和茶質(zhì)的變化很大（所以才會有所謂的樟香、蘭香、荷香等最高境界的香氣及化口生津順吼的好的口感）。
二、普洱茶的依存放方式可分為干倉普洱和濕倉普洱，從飲用角度來說哪種好？
1、干倉普洱：指存放于通風(fēng)、干燥及清潔的倉庫，使茶葉自然發(fā)酵，陳化10~20年為佳。
2、濕倉普洱：通常放置于較潮濕的地方，如地下室、地窖，以加快其發(fā)酵速度。由于茶葉內(nèi)含物破壞較多，常有泥味或霉味，濕倉普洱陳化速度雖較干倉普洱快，但容易產(chǎn)生霉變，對人體健康不利，所以我們不主張銷售及飲用濕倉普洱。
三、“大益”牌商標(biāo)于哪年使用？“大益”牌商標(biāo)于1989年6月10日，由勐海茶廠成功注冊，享有專有權(quán)。由于“大益”牌產(chǎn)品傳承了勐海茶廠厚重的歷史、一心只為做好茶的精神和專業(yè)制茶的精髓，所以“大益”牌產(chǎn)品自推出之日，就因其所承繼的專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、愛心的品牌基因而深受消費者青睞。
（茶品展示）。
大益普洱茶是云南大益茶業(yè)集團生產(chǎn)的知名品牌，是普洱茶標(biāo)桿和經(jīng)典代表。除“7542”“7572”等評判普洱生熟茶的典范和標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品外，還有其它眾多傳奇茶品締造者。大益茶目前銷售網(wǎng)絡(luò)遍及全國，擁有近百家經(jīng)銷商，2000余家專營店，并在不斷發(fā)展中。
下面讓我們一起來看看大益茶品展示。（現(xiàn)場抽獎）。
2008年，“大益茶制作技藝”入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2010年，大益集團正式成為廣州2010年亞運會茶葉產(chǎn)品供應(yīng)商。2011年4月，大益集團勐海茶廠入選“中華老字號”名錄。2011年11月，“大益”被認定為中國馳名商標(biāo)。
2011年12月28日獲得第五批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)。成為云南省西雙版納傣族自治州，唯一一家擁有“中華老字號”和“馳名商標(biāo)”榮譽的“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)”。
說了這么多大益茶的好，說到底，大家好才是真的好！下面我們接著進行現(xiàn)場抽獎活動。
我們的茶藝表演到此就要結(jié)束了，愿這縷縷茶香和小小禮物給你們留下一個甜蜜的回憶，同時也祝大家養(yǎng)生有道，福壽同存，心想事成。
茶藝大賽策劃案篇三
為了強化我院學(xué)生的教學(xué)技能，提高學(xué)生的教學(xué)能力、教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，加強我院師范生教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，促進學(xué)生更好地適應(yīng)課堂教學(xué)實踐，同時也為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)、鍛煉和交流的機會，激發(fā)學(xué)生積極投身教育教學(xué)工作的興趣，為后續(xù)教育實習(xí)和求職應(yīng)聘打好基礎(chǔ)，我院決定開展師范生教學(xué)基本技能大賽，特擬定本方案。
數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院（以下簡稱數(shù)計學(xué)院）擬于3月12日至4月22日舉辦20學(xué)生教學(xué)技能大賽。具體安排如下：
一、活動主題。
展示教學(xué)技能突顯師范風(fēng)采。
二、主辦單位。
數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院。
三、承辦單位。
數(shù)計學(xué)院辦公室、數(shù)計學(xué)院團委、學(xué)生會。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立數(shù)計學(xué)院教學(xué)技能大賽組委會，組成人員如下：
主任：左羽。
副主任：肖宏治李艷琴熊偉程。
委員：崔忠偉汪少祖夏順友唐曉慧。
韋萍萍孫雙琳張俊忠尚金紅。
五、前期培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間培訓(xùn)主題主講教師。
3月17日數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的理論和方法陳健。
3月18日多媒體課件制作熊偉程。
3月24日如何說課宋雪梅。
3月25日如何進行聽評課張學(xué)杰。
六、比賽時間。
初賽時間：年3月14日—4月18日。
決賽時間：2016年4月22日。
七、比賽對象。
數(shù)計學(xué)院、級全體在校學(xué)生。
八、比賽安排。
（一）比賽項目。
毛筆字、鋼筆字、粉筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計、說課比賽、模擬課堂教學(xué)、教具制作。
（二）比賽方法。
1．教學(xué)技能大賽分初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織，賽前要有活動策劃方案，初賽要有文本、課件、照片或視頻資料，賽后要有活動總結(jié)。
2．在初賽的基礎(chǔ)上，各班按學(xué)院所分配的名額進行決賽，決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織，予以安排。
（三）比賽要求。
各項目具體要求見附件1。
（四）評分規(guī)則。
所有比賽均由評委根據(jù)評分細則（見附件2—7）現(xiàn)場打分，評委的平均分為該選手的最后得分。
（五）獎項設(shè)置。
各項目均評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)榮譽證書。
九、比賽流程。
（一）各班級代表隊入場；
（二）主持人開場并介紹到場的評委及比賽規(guī)則；
（三）按規(guī)定進行相應(yīng)的比賽；
（四）現(xiàn)場組織評分和統(tǒng)分。
十、結(jié)果統(tǒng)計。
各類獲獎名單現(xiàn)場進行統(tǒng)計，并公布獲獎?wù)呙麊巍?/p>
十一、頒發(fā)證書。
學(xué)院召開教學(xué)技能大賽表彰與總結(jié)大會頒發(fā)獲獎證書。
十二、未盡事宜，由大賽組委會研究補充。
十三、本方案由大賽組委會負責(zé)解釋。
數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院。
201x年3月5日。
附件1：
數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院201x年學(xué)生教學(xué)技能大賽。
各項目比賽要求。
1．毛筆字比賽。
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時40分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于10個漢字。
2．鋼筆字比賽。
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于90個漢字。
3．粉筆字比賽。
所有選手現(xiàn)場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現(xiàn)場抽取內(nèi)容、格式不限、表現(xiàn)形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數(shù)不得少于20個漢字。
4．課件制作比賽。
參賽者現(xiàn)場課件演示講解及答辯（包括所屬科目，使用年級，教學(xué)內(nèi)容章、節(jié)，教學(xué)內(nèi)容的類型），時間限定在10分鐘內(nèi)。
5．教學(xué)設(shè)計比賽。
對中小學(xué)數(shù)學(xué)的.某個課題進行教學(xué)設(shè)計，準(zhǔn)確把握教學(xué)設(shè)計的程序。
6．說課比賽。
參賽者應(yīng)以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為基本立足點，自選說課內(nèi)容，并提供說課稿，參賽時間限定在15分鐘內(nèi)。
7．模擬課堂教學(xué)比賽。
參賽者模擬上課，依據(jù)備課內(nèi)容，自主選擇一個“教學(xué)片段”或“環(huán)節(jié)”進行模擬上課。要能突出新課程理念，展示駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)研究的能力。參賽者要提供教學(xué)設(shè)計，時間限定在18分鐘內(nèi)。
8．教具制作。
根據(jù)教學(xué)目的制作教具，并附300字以內(nèi)的使用說明。
茶藝大賽策劃案篇四
首屆茶文化藝術(shù)節(jié)。
一次標(biāo)志著茶文化新時代到來的文化盛宴。
小陽之月在鹽城隆重召開。
主辦單位。
鹽城市電視臺。
鹽城市演藝集團。
鹽城市消費者協(xié)會。
承辦單位。
鹽城市文化藝術(shù)中心。
江蘇銀訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。
1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。
2、傳承國粹經(jīng)典體味雅士閑逸。
說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內(nèi)關(guān)注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。
3、中華茶魂。
說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。
1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！
2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。
3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現(xiàn)了鹽城茶商業(yè)回報社會，奉獻社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。
4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現(xiàn)出政府對經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)。
注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經(jīng)營發(fā)展的關(guān)注。
5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導(dǎo)下站在學(xué)術(shù)的角度，對于鹽城茶葉文化經(jīng)濟發(fā)展進行討論，并達成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。
20x年4月21日至20xx年4月28日。
市文化藝術(shù)中心。
1、提高政府關(guān)注經(jīng)濟、關(guān)注人文的形象。
2、擴大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價值。3、為春茶上市提供市場契機。
4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。
1、電視媒體。
制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個月時間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴大告知度。
2、戶外媒體。
在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標(biāo)語，使活動在區(qū)域內(nèi)形成熱烈反響。
3、宣傳折頁。
制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達到活動的詳細告知。
4、短信群發(fā)。
本次活動計劃組織七天時間，安排如下：
提前，新聞發(fā)布會。
第一天上午開幕式。
下午道法自然——中國茶道大展演。
第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。
下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。
第三天上午紫砂展示——現(xiàn)場制壺。
下午紫砂展示——現(xiàn)場拍賣。
第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。
下午鹽城茶品文化高峰論壇。
第五天古色古香——茶模特茶藝表演。
第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。
第七天活動結(jié)束。
（一）道法自然——中國茶道大展演。
1、活動準(zhǔn)備。
（1）落實主持人泡茶人。
（2）排練要進行的茶道表演。
（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。
2、活動步驟。
（1）活動開始前，布置現(xiàn)場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。
（2）場外維持觀眾的觀看秩序。
（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時主持人進行解說。
（4）進行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。
（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現(xiàn)場提問。
（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。
（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎品。
活動結(jié)束回收宣傳物品。
3、活動時間：40分鐘左右。
4、問題設(shè)置略。
5、活動說明。
（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。
（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。
6、獎品設(shè)置。
（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎品：
：**茶城。
：****媒體。
：逛××茶城品天下佳茗。
：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經(jīng)濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內(nèi)有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內(nèi)有專門負責(zé)接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標(biāo)語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當(dāng)期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當(dāng)期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據(jù)需要在活動現(xiàn)場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現(xiàn)場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯(lián)系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
茶藝大賽策劃案篇五
策劃單位：廣州快樂一族演出團。
二〇一三年十月。
前言：
飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，衰于清。茶已是大眾飲品，飲茶品茶是中國人創(chuàng)造的一種獨特文化。目前，全國已有6000多家茶藝樓館，各地舉辦的茶文化活動，規(guī)模越來越大，水平越來越高。茶文化以其深邃的內(nèi)涵，獨具的風(fēng)格無可爭議地成為中國傳統(tǒng)文化寶庫中璀燦奪目的明珠。
大益普洱茶是絕大部分知名普洱老茶制造商，除“7542”“7572”等評判普洱生熟茶的典范和標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品外，還是“紅印”“88青”“紫天”“雪印”等眾多傳奇茶品締造者。公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)包括“大益”牌生、熟兩個品類，“經(jīng)典”“臻品”“皇茶”“大師”“便捷”五個系列，傳統(tǒng)茶、特制紀念茶、禮品茶、袋泡茶等多種包裝樣式，百余款產(chǎn)品。大益茶之品牌詮釋為三大益處，分別為：
茶為文明之飲，是修心養(yǎng)性、啟迪智慧的媒介。此為精神之“益”；茶為和諧之飲，雅俗共賞，是人與人之間友好、文明交往的橋梁。此為溝通之“益”。
二、主辦單位：******大益茶體驗館。
******茶行。
協(xié)辦單位：******茶行。
三、大賽主題：全城盡品大益茶廣告語：全城盡品大益茶，大益香茗，香溢南國！
四、比賽宗旨：
“弘揚大益華文化、普及大益茶知識，推動行業(yè)進步“弘揚大益茶文化——普及茶藝知識，弘揚中華傳統(tǒng)國粹；打造茶藝形象，傳播中華禮儀文化；倡導(dǎo)健康生活方式，突顯大益茶三大益處之人文情懷。
五、比賽定位：
六、項目概要。
1、聽古典名曲，品大益香茗。
特別邀請的美女樂師，帶來古箏，小提琴，二胡等樂器的表演。品茗，賞曲，營造茶文化氛圍！
2、大益茶知識問答。
主持人根據(jù)大益茶相關(guān)知識給現(xiàn)場的品茗愛好者提問，可以根據(jù)現(xiàn)場宣傳冊答對問題，并獲得相關(guān)大益茶禮品！
3、大益品茶愛好者現(xiàn)場品茶。
本次活動主辦方，安排相關(guān)工作人員，給每桌大益品茶愛好者準(zhǔn)備醇香的茗茶！
4、茶藝大比拼。由面向社會選拔的三組茶藝選手，現(xiàn)場比拼。
5、專業(yè)評審組點評。
本次活動主辦方，特別邀請的專業(yè)評審組！
6、大益茶產(chǎn)品展示。
特別邀請的大益模特帶來大益茶產(chǎn)品展示！
7、行頒獎環(huán)節(jié)。
七、茶藝比賽詳細。
為弘揚中華深髓的茶藝文化，促進行業(yè)內(nèi)茶文化創(chuàng)新發(fā)展，宣傳推廣茶業(yè)企業(yè)文化。本項活動主要面向社會各類茶業(yè)企業(yè)選送茶藝師代表隊參加比賽，***大益茶體驗館安排專家評委團針對參賽隊綜合表現(xiàn)力進行評分、頒獎。
八、參賽內(nèi)容：
1、人員安排：6人分3組比賽。
2、茶席設(shè)計：3組茶席既相互獨立又連成一體。
3、用具：奉茶盤3個，玻璃杯9個，茶匙3個，茶巾3塊，玻璃隨手泡3套，水盂3個，鋪墊3塊。以上器具由主辦單位提供，參賽茶藝組也可自帶茶具！
4、服裝：女士：淺色，粉色淡色旗袍。
男士：深色中式服裝，淺色唐裝。
5、音樂：大益茶茶藝表演配樂或者具有云南特色的配音!
6、比賽評比。
本次比賽以重在突出茶藝，茶道的表演性質(zhì)，以評獎為輔助：由專業(yè)評審組根據(jù)沖泡技巧、儀態(tài)、神態(tài)、茶藝臺布置、服裝等方面進行評分。最終評選出：
九、詳細流程：
本次比賽流程主要分為四個階段：1.場地布置階段。
安全，有序，衛(wèi)生，清潔，環(huán)保，有條不紊的完成撤場環(huán)節(jié)！
時間安排：詳細時間安排可以協(xié)商而定。
13.30:下午13.30前完成所有的場地布置項目14.30:14.35:。
主持人上臺說開場詞！
邀請本次活動主辦方相關(guān)負責(zé)人致辭！樂器表演。
評委進行評分的同時，進行大益茶產(chǎn)品展示，特邀模特通過舞臺走秀展示大益茶產(chǎn)品。
評委點評和頒獎環(huán)節(jié)：專業(yè)評審團為現(xiàn)場三組比賽選手進行點評，并給出最后評分，并給予頒發(fā)獎品證書。
主持人邀請本次活動主辦方相關(guān)負責(zé)人和工作人員進行合影！
主持人做答謝詞，全部活動結(jié)束！
廣州快樂一族演出團2013年10月10。
茶藝大賽策劃案篇六
引言：著名作家宗璞在《風(fēng)廬茶事》中寫道：“飲茶要諦應(yīng)在那只限一杯的‘品’，從咂摸滋味中蔓延出一種氣氛。成為‘文化’，成為‘道’，都少不了一種捕捉不著的東西。而那捕捉不著，又是從實際中來的?！币槐丬谑郑^其色而知蒼生萬物，品其味而曉人世沉浮。茶，反映的是中華文明的風(fēng)采，向世人展示的是中華民族的精神，植根于的是五千年的文化底蘊，闡釋的是國人的心境，意喻的是與世無爭，剛?cè)嵯酀母唢L(fēng)亮節(jié)。茶，猶顯“古君子之風(fēng)范”，盡顯道之美。此乃，茶――傳統(tǒng)文化底蘊之所在，之所依。
一、大賽目的。
治學(xué)如藝茶，品茶亦如品味多彩的人生。在這匆忙的校園、匆忙的季節(jié)里，我們準(zhǔn)備了這場茶事，在茶香中，感悟治學(xué)之道法自然，內(nèi)省求真，提升我們大學(xué)生的自身氣質(zhì)、內(nèi)在修養(yǎng)。具體內(nèi)容為：
1、弘揚茶文化，使喜歡茶藝的人更加了解和接近茶藝；
3、將我們民族傳統(tǒng)文化組合展示，提升大家的民族認識及自豪感。
4、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使廣大同學(xué)認識到知識不僅僅來源于課堂，繼而形成自學(xué)，愛學(xué)的好風(fēng)氣。從而提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
二、活動意義。
“一生二，二生三，三生萬物?！睆纳褶r(nóng)氏采得第一片茶葉以來，古今中外已形成了燦爛且各具特色的茶文化。中華文明之所以綿延五千年而不絕，保持了文化的主體性，關(guān)鍵在于一種積淀，一種承載物，一種文化的素養(yǎng)，一種文明的傳承，更是一種有容乃大的民族容納與創(chuàng)新的精神。國家繁榮昌盛則文化興，國家衰弱則文化衰，中華文明對外影響雖不夠強烈，但傳統(tǒng)文化卻醞釀著新的魅力的展示與復(fù)興。一片小小的茶葉，承載著中國傳統(tǒng)文化的積淀，是中華文明的重要標(biāo)志之一。
“民族的、科學(xué)的、大眾的，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的文化”，才是先進文化，起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人為本的茶文化深深植根于中華傳統(tǒng)文化之中，構(gòu)成了“民族的”的首要件。茶中蘊有的穩(wěn)而不驕，美而不收的“古君子之風(fēng)”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中達到“和而不同”之境。
此活動以茶文化為主軸，其他民族文化為輔，將各時期各民族茶文化綜合展示。為同學(xué)們展示茶文化的“和而不同”之境。
三、參賽對象。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生（男女皆可）。
四、活動形式。
活動決賽以晚會形式進行，全場穿插各種茶文化知識，形成以茶文化為主題，民族文化展示（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術(shù)、國粹、）、背景音樂烘托為輔助，茶藝表演為亮點的獨特的茶文化體系。讓參賽者真正了解淵遠的茶文化，體味茶文化的精髓，讓觀眾嘉賓極盡耳目之娛，真正享受到一次茶文化的視聽盛宴。
五、活動亮點。
本次大賽以茶藝表演為核心，以茶文化知識與其他民族文化結(jié)合展現(xiàn)為特色，使茶藝表演在原有的基礎(chǔ)上提升了一個檔次，選手們結(jié)合自身茶藝表演特色及對茶的理解，設(shè)計出不同風(fēng)格不同形式的民族文化組合方式，以及音樂烘托效果，以此來考察選手的綜合能力。
本次大賽還計劃與花舞團隊共同創(chuàng)新，努力創(chuàng)造茶文化與干燥花藝術(shù)完美結(jié)合的一些干燥花作品，陳列在決賽會場，豐富茶文化內(nèi)涵，更好的傳承民族文化。
此為學(xué)校首屆民族茶文化綜合展示的比賽，也是“佳茗佳人”系列活動首次招收男選手參加比賽。
六、活動宣傳。
1、前期宣傳：10月25日-10月30日。
面向全校進行報名，通過展板、電子大屏幕、廣播站等形式進行宣傳。同時，借助新聞中心作出相應(yīng)報道，讓同學(xué)們關(guān)注活動了解活動。
2、中期宣傳：10月31日-決賽。
以橫幅、海報、電子大屏幕等形式宣傳，進入復(fù)賽及決賽的名單都將在全校范圍內(nèi)進行公布，決賽前展出選手資料及寫真照片，并在生活橋進行選手茶藝術(shù)品的展覽及投票。
3、后期宣傳：決賽過后。
活動結(jié)束后，展出本活動總結(jié)展板，展出本次活動精彩畫面，公布獲獎名單，同時借助新聞中心在校報上做相應(yīng)報道。如有可能，還會聯(lián)系校外一些媒體做報道。
七、活動流程策劃。
海選。
報名者進行4~6分鐘的自我介紹、才藝展示及介紹民族茶文化組合方式。
評審團結(jié)合茶藝表演的基本要求進行簡單的提問，并根據(jù)選手的談吐儀態(tài)和形象氣質(zhì)等方面打分前20名茶藝表演選手進入復(fù)賽。
根據(jù)要求選取能進行其他民族文化表演（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術(shù)、國粹）的選手20名。
培訓(xùn)（茶藝室）。
茶藝大賽策劃案篇七
目的:。
為了增強學(xué)生自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶情操;讓我們的校園充滿活力，聯(lián)系各班的感情，加強團隊合作精神，為九年級學(xué)生的健康發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)組織一次“團結(jié)友誼溝通”主題xx中學(xué)中學(xué)生綜合技能大賽。
意義：
通過活動，同學(xué)之間切磋技術(shù)，聯(lián)系感情，增進友誼，同時讓同學(xué)們在自己所熱愛的'空間里自由發(fā)揮，在自己的天地中翱翔，增強的他們的歸屬感。
時間：本學(xué)期第10周周三中午12點30分至13點50分。
組織單位：教務(wù)處、校團委、初三。
參賽對象：中學(xué)九年級學(xué)生。
報名方式：
以班級為單位組隊參加比賽，班級進行初選后派代表隊參加年級總決賽，每班排一支參賽隊伍，每支參賽隊伍由9人組成(8名隊員1名領(lǐng)隊)。
比賽規(guī)則：
以競技模式進行，比賽中隊伍闖關(guān)使用總時長最短為獲勝隊伍。整場比賽共有4關(guān)，分別為“文韻長廊”,“趣味數(shù)理化”,“打字小能手”，“全員加速”。
關(guān)卡介紹：
文韻長廊：雙人同時默寫規(guī)定范圍內(nèi)3首古詩詞部分內(nèi)容，裁判斷定兩人是否同時全對，全對則通過，否則繼續(xù)作答，直到同時答對即可進行下一關(guān)卡闖關(guān)。
趣味數(shù)理化：雙人共同回答兩條趣味數(shù)理化題目，裁判斷定對錯，全對則通過，錯則繼續(xù)作答，直到全對即可進行下一關(guān)卡闖關(guān)。
打字小能手：打字比賽，兩人共同打字完成一篇共100字的短文(包括標(biāo)點符號)，完成并且全對則通過，錯則繼續(xù)作答，直到答對方可進行下一關(guān)卡闖關(guān)。(打字方式為拼音書寫法)。
全員加速：向前進行體育項目，1.雙人合作跳繩10下，2.雙人毽子連續(xù)來回交接完成5次，3.雙人排球連續(xù)來回交接完成5下，全部完成后二人三足沖過終點并敲響鑼代表隊伍完成所有闖關(guān)，并計算總成績。(“全員加速”環(huán)節(jié)前三項體育項目如有一項出現(xiàn)錯誤，必須返回本關(guān)卡起點位置重新開始本關(guān)卡闖關(guān)。)。
每項闖關(guān)只能拍兩名選手參加，參賽隊總闖關(guān)人數(shù)為8人。
獎項設(shè)置:。
本次比賽設(shè)團體獎分別設(shè)冠軍一組、亞軍一組、季軍一組;并頒發(fā)證書及禮品。
人員安排：
比賽安排兩名裁判和三名場邊工作人員(分別擔(dān)任記分、翻牌和計時)，3名嘉賓督導(dǎo)。
比賽準(zhǔn)備：
場地、桌子10把、椅子25張、秒表3個、哨子3個。
宣傳：在比賽場地掛上橫幅，宣傳欄張貼海報等。
預(yù)算：
項目物資。
冠軍獎品獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
亞軍獎品獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
季軍獎品獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。
裁判紀念品一只簽字筆，一本筆記本。
總共清單獎狀共5張，筆記本共130本，簽字筆共130支。
茶藝大賽策劃案篇八
《漢語國際教育本科專業(yè)培養(yǎng)方案》對漢語國際教育專業(yè)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)有明確要求，要培養(yǎng)學(xué)生“具有教師基本的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事漢語國際教育教學(xué)或第二語言教學(xué)的能力?！蓖ㄟ^組織漢語國際教育專業(yè)學(xué)生參加教學(xué)比賽，檢驗、鍛煉和培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生扎實的教學(xué)組織能力、語言表達能力、儀容儀態(tài)、人文素養(yǎng)等基本素質(zhì)，以提高學(xué)生的實踐技能和創(chuàng)新精神，為其將來從事漢語國際教育教學(xué)、中外文化交流和其他領(lǐng)域相關(guān)工作奠定良好的`基礎(chǔ)。
二、活動主題。
領(lǐng)略漢語風(fēng)采，展現(xiàn)漢語魅力。
三、參賽內(nèi)容。
報名參賽人員自選教學(xué)內(nèi)容，但該內(nèi)容須與對外漢語教學(xué)有關(guān)，要緊密結(jié)合留學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
四、參賽對象。
1.文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語國際教育專業(yè)一至三年級本科全體學(xué)生；在大學(xué)期間至少參加一次教學(xué)比賽(20xx級、20xx級除外)，以獲取相應(yīng)學(xué)分。
2.文學(xué)與新聞傳播學(xué)院其他專業(yè)及其他院系學(xué)生自愿報名參加。
五、比賽時間。
1.比賽設(shè)初賽和決賽兩個階段進行。
2.初賽時間：4月25日；決賽時間：5月9日。
六、比賽地點。
待定，另行通知。
七、參賽方法。
1.報名方式。
（1）現(xiàn)場報名。
4月16日至4月17日在食堂東側(cè)展臺處領(lǐng)取報名表（附件1），并于4月17日17點前將報名表交給展臺賽事組人員。
（2）網(wǎng)上報名。
4月19日前登陸公郵hyjxdsbaoming@（密碼：hyjxds20xx）下載報名表格，填寫完整后發(fā)送至hyjxds@,郵件標(biāo)題及附件名稱請統(tǒng)一為“教學(xué)大賽報名-學(xué)院-專業(yè)-年級-姓名”。
2.提交報名表之后，參賽人員請按要求做好各項準(zhǔn)備。組委會將以i民大發(fā)布通知及短信形式通知參賽者相關(guān)事宜。為便于評分，參賽人員教案及ppt須于比賽開始三天前上報給賽事組。
八、講課要求。
1.初賽參賽選手于指定比賽場所實時講授xx分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開始前須作簡要自我介紹及授課內(nèi)容、授課對象介紹，時長不超過30秒。
2.教學(xué)手段豐富，必須采取板書、ppt展示教學(xué)內(nèi)容。其他教學(xué)方式及教學(xué)手段由參賽人員自行決定。
3.思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，目標(biāo)對象明確，內(nèi)容符合留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的特點、認知規(guī)律和知識水平。
4.條理清楚，重點突出，講解透徹，邏輯性強，能生動、有效地表達授課內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
5.熟練運用普通話教學(xué)，語言清晰，精神飽滿，教態(tài)自然大方，課堂應(yīng)變能力強，教學(xué)效果良好。
九、評分辦法。
1.比賽由評審委員會根據(jù)評分細則（附件2）進行打分。
2.初賽評委由學(xué)生代表組成，決賽評委由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生代表、留學(xué)生代表組成。
3.評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算出的平均分為參賽人員最終成績。
4.前三名選手的分數(shù)在第四名選手比賽完成后現(xiàn)場公布，其他選手均在下一個選手比賽后公布成績。
5.依據(jù)全體選手成績排序決定獲獎等次。
十、獎項設(shè)置。
1.初賽不設(shè)獎項。
2.決賽設(shè)一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)秀獎8人。
3.獲獎選手頒發(fā)證書和獎金（一等獎500元，二等獎300元，三等獎200元，優(yōu)秀獎100元）。
4.自級開始，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語國際教育專業(yè)學(xué)生計入相應(yīng)學(xué)分。
十一、活動組織。
1.成立教學(xué)比賽工作小組。
組長：學(xué)院分管本科教學(xué)副院長。
副組長：現(xiàn)代漢語教研室主任。
成員：現(xiàn)代漢語教研室全體教師、學(xué)院教學(xué)辦公室老師。
活動承辦：漢語國際教育專業(yè)20xx、20xx級學(xué)生。
2.設(shè)立教學(xué)比賽專用郵箱，便于活動組織及宣傳。
茶藝大賽策劃案篇九
為弘揚武術(shù)文化，發(fā)揚武術(shù)精神；為學(xué)院挖掘武術(shù)性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活·培養(yǎng)同學(xué)們勇于奮斗、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；并推動學(xué)院武術(shù)文化的發(fā)展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規(guī)程如下：
活動主題：扳腕聯(lián)賽。
主辦方：院團委·社團部。
活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日。
策劃承辦方：雙截棍協(xié)會。
贊助單位：
參賽資格：全院所有社員自愿參加。
參賽場地：籃球場和大禮堂前。
器材設(shè)備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）。
報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負責(zé)人將報名名單及相應(yīng)項目發(fā)到雙截棍協(xié)會負責(zé)人項偉男處。
比賽規(guī)則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統(tǒng)一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。
比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰(zhàn)你的力氣，攻克你的底氣。
比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規(guī)則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權(quán)。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復(fù)賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環(huán)賽制。通過初賽、復(fù)賽、決賽最后得出前三名。
比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環(huán)制。
比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽。
1、本次比賽根據(jù)扳腕規(guī)則比賽。
2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和。
社團社牌，非則不得參賽。
3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
1、每場第一局比賽結(jié)束，比賽雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續(xù)，無需交換場地。
2、在比賽中，如有選手未按規(guī)則規(guī)定。按時、正確的交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。
1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方，反方為勝方。
2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
1、雙方握手必須由裁判員發(fā)號施令。如裁判員未發(fā)號施令，比賽勝負無效。
2、握方和被握方必須在裁判員喊出準(zhǔn)備開始后的5秒內(nèi)做好準(zhǔn)備手勢。
3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。
（一）一場比賽應(yīng)從每一局開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中裁判有。
權(quán)暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
1、運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。
2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地。
3、運動員在比賽中故意延長比賽準(zhǔn)備時間，以及有其它不利于比賽的行為。
本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
茶藝大賽策劃案篇十
為弘揚中國書法之魅力，提升當(dāng)代大學(xué)生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的`濃厚的班級與校園氛圍，特由x級小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
x小教文。
x小教文全體成員及x屆各班代表。
一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優(yōu)秀獎（6名）。
20xx年3月21日。
茶藝大賽策劃案篇十一
項目名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”
——師范大學(xué)首屆電子競技大賽。
起止時間：201x年3月至6月。
實施單位：師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。
支持媒體：xx日報……。
一、背景及現(xiàn)狀。
在計算機技術(shù)高速發(fā)展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術(shù)與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現(xiàn)實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學(xué)之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學(xué)中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發(fā)，為此，校學(xué)生社團聯(lián)合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。
二、目標(biāo)人群。
師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
三、項目目的。
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余文化生活，倡導(dǎo)積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發(fā)展的同時提高同學(xué)們的計算機水平。
四、項目策略。
1利用海報、網(wǎng)站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體。
分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學(xué)院內(nèi)部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準(zhǔn)備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經(jīng)費預(yù)算。
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茶藝大賽策劃案篇十二
茶文化在中國已有幾千年的歷史，不僅代表了中華民族的傳統(tǒng)文化，更是一種具有獨特魅力的生活方式。茶藝大賽是展示茶文化的一個重要平臺，參加賽事可以讓我們更深入地了解茶文化，也是鍛煉個人技能的一個途徑。在這場茶藝大賽的比拼當(dāng)中，我們不僅僅只是在展示個人的茶藝技能，更多的是在感受中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊以及茶文化的神韻。
第二段：準(zhǔn)備工作。
參加茶藝大賽需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作。對于新手來說，我們需要多加練習(xí)，熟悉茶具，了解茶葉的品種、質(zhì)量和特點。我們需要注重細節(jié)，從造型、技巧、茶藝表演等各個方面盡力做到精益求精。我們可以在自己備戰(zhàn)的同時，也可以多觀摩其他比賽選手的表演，借鑒別人的精華，吸收自己不足之處，提升個人技能。
第三段：比賽經(jīng)歷。
參加茶藝大賽的過程中我們會經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)。首先，是心理上的壓力。比賽時限有限，需要在有限的時間內(nèi)完成各種題材要求，這會給選手帶來很大的壓力。其次，是個人技術(shù)能力上的挑戰(zhàn)。不同的比賽項目有不同的難度要求，需要選手對個人的技能與實際能力進行平衡。我們需要及時調(diào)整狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，才能在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。
第四段：收獲與反思。
在比賽結(jié)束后，我們不僅僅能收獲榮譽，更能從中汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過比賽，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身技能的不足之處，同時也增加了我們的經(jīng)驗和技能。從反思中我們會更理性的審視自己，評估自己的優(yōu)劣勢所在，并縮小優(yōu)勢與不足的差距，為下一次比賽做好更好的準(zhǔn)備。
第五段：茶藝的未來。
茶藝大賽在推廣茶文化方面起到了很大的作用。通過大賽的舉辦，幫助更多的人了解茶文化，領(lǐng)略茶文化中的諸多魅力，讓茶文化在廣大人民間得到更好的傳播和共享。更多的人參加茶藝比賽，展示茶文化特色，為中華傳統(tǒng)文化在世界中的傳播和發(fā)展做出積極貢獻。
總結(jié)：
茶藝大賽讓我們深刻的體會到了中華茶文化的魅力，更讓我們感受到了茶藝的多樣性和獨特性。茶藝大賽不僅僅只是參賽選手的競技場，更是茶文化的展示平臺。在參賽、觀摩過程中我們能發(fā)現(xiàn)自身不足之處，為下一步提升做充分的準(zhǔn)備。茶藝大賽的舉辦更能讓更多的人深入了解并走近中華茶文化，讓傳統(tǒng)文化得到更全面的傳承和發(fā)展。
茶藝大賽策劃案篇十三
xx美術(shù)學(xué)院學(xué)生會。
二、承辦單位。
xx美術(shù)學(xué)院學(xué)生會社團部，社團部攝影協(xié)會。
三、活動對象。
xx美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
四、活動主題。
1、活動主題：“青春·畢業(yè)秀”。
2、主題解析：通過鏡頭將校園里一些充滿著“青春正能量”的畫面記錄下來，充分展現(xiàn)我校學(xué)生的'“青春”和校園里的“正能量”。或是一些體現(xiàn)我校校訓(xùn)、辦學(xué)特色、美麗校園、校慶畢業(yè)秀等符合我校xx周年校慶的畫面，為我校xx屆畢業(yè)生們帶去美好的回憶，給他們送去最好的畢業(yè)禮物。
五、作品要求。
1、參賽照片內(nèi)容必須圍繞我校校園生活，作品內(nèi)容積極向上，視角立意新穎，扣緊本次活動主題。
2、參賽作品以電子稿形式收稿(彩色、黑白、單幅、組照均可)，參賽照片請在作品注明：作品名稱、學(xué)院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子信箱。
3、作品可用手機、卡片機、單反相機或?qū)I(yè)相機拍攝，(由于展覽打印因素要求xx萬像素及以上，分辨率至少xx)。
4、作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱xx。參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
5、作品中涉及著作權(quán)、肖像權(quán)等法律事宜均由作者自負。投稿作品一律不退。大賽組委會對本次活動具有最終解釋權(quán)。
6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx美術(shù)學(xué)院學(xué)生會社團部。
六、作品征集。
作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱：xxx。參賽作品請注明作品名稱、學(xué)院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子郵箱。
七、作品評選。
參賽作品評選將本著公平公正的原則，組委會將請我校攝影專業(yè)老師進行現(xiàn)場評比、打分，確定最終入圍作品。入圍作品將在我校教學(xué)樓展廳進行統(tǒng)一展覽，進行現(xiàn)場投票。投票成績最終以xx%的比例記入作品總分，最終以專業(yè)老師成績+投票分數(shù)之和決出排名。
八、作品展覽。
x月xx日，在我校教學(xué)樓展廳進行入圍作品展覽。并進行我最喜愛的“青春·畢業(yè)秀”校園攝影作品投票活動。為保證投票的公平性，投票由學(xué)生會社團部全程監(jiān)督和負責(zé)。
九、獎項設(shè)置。
作品評選將本著公平、公正的原則，按照專業(yè)老師評選結(jié)果確定入圍作品，并在教學(xué)樓展廳進行展覽、投票。最終按照“專業(yè)老師評選成績xx%+現(xiàn)場投票成績xx%”確定最終獲獎名單。本次比賽共設(shè)：
一等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
二等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
三等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。
入圍獎：若干頒發(fā)榮譽證書。
茶藝大賽策劃案篇十四
網(wǎng)球運動誕生于1873年，一百二十多年來，網(wǎng)球以其獨特的魅力和不斷發(fā)展的技術(shù)贏得了越來越多的愛好者與觀眾。如今，它已經(jīng)風(fēng)靡世界。世界上平均每個星期都有國際賽事，足跡遍布世界九十多個城市，其中為代表的四大網(wǎng)球公開賽更是吸引了全世界的眼球，而戴維斯杯和聯(lián)合會杯更是一個國家整體網(wǎng)球水平的最高體現(xiàn)。
網(wǎng)球作為一項兼具青春活力與時尚的運動，也越來越受到大學(xué)生的青睞。為給大學(xué)生網(wǎng)球愛好者提供一個增進友誼，切磋球技的平臺，推動沈陽市高校網(wǎng)球事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展，預(yù)計將在5月上旬舉辦沈陽高校網(wǎng)球邀請賽。
全面發(fā)展同學(xué)們的能力，加強大學(xué)生在校的素質(zhì)教育工作。
本次公開賽與其他相關(guān)推廣活動將本著公正、權(quán)威，專業(yè)的宗旨。促進各高校校友間的交流、溝通、合作，弘揚體育拼搏、競爭、團結(jié)精神。公開賽的賽事運作及推廣活動將參照職業(yè)網(wǎng)球公開賽的模式舉辦。無論賽制、規(guī)則、裁判、司線都將與職業(yè)網(wǎng)球公開賽接軌，讓同學(xué)們擁有真正屬于自己的網(wǎng)球公開賽。
主辦單位：共青團沈陽市委。
承辦單位：遼寧省體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委。
協(xié)辦單位：遼沈日報遼寧電視臺贊助單位：鵬達體育用品有限競賽形式：團體賽（兩男單、兩男雙、一混雙，不可以兼項）。
比賽時間：20xx年5月12日-5月20日。
比賽地點：遼寧省體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)球場。
遼寧省體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽工業(yè)大學(xué)、沈陽化工學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽建工學(xué)院。以上七所學(xué)校在校專科、本科生及研究生。
1比賽基本采用國家體育局審定的《網(wǎng)球競賽規(guī)則》。
2第一輪比賽采用分組循環(huán)積分制。通過抽簽分為a、b兩組，每組三支隊伍，進行循環(huán)賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數(shù)，盤數(shù)相同看第一單打局數(shù)。如第一單打局數(shù)仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。
3除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數(shù)相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。
4比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責(zé)出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。
1．錄取名次：個人，團體冠亞季軍、最佳組織獎、
體育道德風(fēng)尚獎。
2．獎勵辦法：個人，團體冠軍獎勵人民幣：1000元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團體亞軍獎勵人民幣：500元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團體季軍獎勵人民幣：200元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
3．比賽免費向進行比賽的各隊提供飲用。
共七支代表隊，每支隊伍8人，每名隊員至少帶一名啦啦隊參賽。此外，還有遼寧省體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院負責(zé)組織比賽，維持比賽秩序的工作人員30~40人。同時還有網(wǎng)球愛好者作為觀眾，共約200人。
1、比賽監(jiān)督委員會。
職責(zé)：對整個比賽活動比賽、比賽情況、招商過程的整體監(jiān)督、監(jiān)管。
組成人員：團委相關(guān)人員。
2、賽事財務(wù)委員會：
職責(zé)：負責(zé)整個比賽活動報名方面財政收支組成人員。
組成人員：
3、裁判委員會：
職責(zé)：負責(zé)對整個聯(lián)賽比賽的執(zhí)罰情況進行的監(jiān)督、組織、安排組成人員：
組成人員：
4、后勤保障委員會：
職責(zé)：負責(zé)對整個聯(lián)賽后勤保障工作進行監(jiān)督、組織、安排、管理組成人員：
組成人員：
5、策劃推廣委員會：
負責(zé)對整個聯(lián)賽的推廣、宣傳以及和媒體的合作、協(xié)調(diào)工作。
組成人員：
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