西方美學(xué)史讀后感范文(18篇)

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西方美學(xué)史讀后感范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-17 10:31:16     小編:薇兒

讀后感可以幫助我們與作品、與作者進(jìn)行思想的對(duì)話和交流。那么如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,要對(duì)書籍的主題和核心思想有一個(gè)深入的理解,結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí),用自己的語言進(jìn)行表達(dá)。其次,要注重感受和體悟,從心理、情感和思想等方面綜合分析,用真實(shí)的感受和獨(dú)特的觀點(diǎn)來展示自己的讀書體驗(yàn)。另外,要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的連貫性,避免夸張和主觀性過強(qiáng)的描述,力求客觀、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見和看法。最后,要注意結(jié)構(gòu)的合理性和篇章的連貫性,盡量避免過多的重復(fù)和廢話,突出重點(diǎn),有條理地組織好整篇文章的布局和內(nèi)容。以下是小編為大家搜集整理的幾篇讀后感佳作,結(jié)合這些范文,可以提高寫作讀后感的水平和能力。

西方美學(xué)史讀后感篇一

人類是一種很奇妙的智慧生物,在酒足飯飽后,面對(duì)世界的眾多不可知的事物,人類往往充滿了求知欲和好奇心。在其驅(qū)使之下,人類一方面通過經(jīng)驗(yàn)的積累,另一方面通過理性的思考推理,來嘗試著解答這些問題和解釋一些現(xiàn)象。這樣,一部分解答成為了確知的知識(shí),即科學(xué);另一部分由于時(shí)代的局限,不能給出確定的答案,但由于人類對(duì)未知事物有著敬畏和恐懼的一面,產(chǎn)生了看似能完美解答這些問題的東西,即神學(xué)。

羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問題。所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來,乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是可以稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。

羅素說;哲學(xué)是訴之于理性而不是權(quán)威(這和文藝復(fù)興時(shí)期的新教主觀主義是不同的,區(qū)別在于羅素訴之于理性,而新教是唯心的。理性能讓人清醒地看到他人的可取之處,而唯心讓人傲慢)。這是我對(duì)羅素最欣賞的一句話,有了它,才能讓我徹底放下顧忌而去研究哲學(xué),雖然在某種程度上說,我的這種心靈安慰也是建立在對(duì)羅素的權(quán)威上的,但那不是哲學(xué)上的。

哲學(xué)是研究人類思辯的心靈所最感興趣的一切問題,在這些問題中,我所最為重視的,是人為什么活著?我所需要的答案,不是原子論那些家伙所認(rèn)為的機(jī)械式的解釋,而是目的.論的解釋。即當(dāng)這個(gè)問題具體到某個(gè)人時(shí),就成了“你為什么活著?”。

當(dāng)我懂事后,當(dāng)我懂事后親身面對(duì)了死亡后,在面對(duì)死亡后又知道死亡是不可避免后,我就開始不斷的在內(nèi)心中問著這個(gè)問題,失去外公的痛不斷的刺激著我,讓我聯(lián)想到幾十年后我父母的死和最后我的死,我是如此膽小,以致我一想到這個(gè)問題便無法安穩(wěn)入睡。

首先給我答案的是物理學(xué),世界是平衡的,有生就有滅,當(dāng)這個(gè)理論擴(kuò)大到整個(gè)宇宙時(shí),即整個(gè)宇宙都有滅亡的那一天,如此渺小的人類,和更加如此渺小的我,又有什么好抱怨的呢?但這又引出了另一個(gè)問題,既然人都是要死的,人類也是要滅亡的,甚至整個(gè)宇宙都是會(huì)歸于零的,那么我們現(xiàn)在所謂的奮斗除了養(yǎng)活自己,茍且偷生外,還有什么價(jià)值?當(dāng)然這也是人類期望永恒的一種思想,如果連飯都吃不飽,當(dāng)然就沒有這個(gè)問題了。

西方美學(xué)史讀后感篇二

以前看過很多哲學(xué)的書籍,看的我是霧里看花,一頭霧水啊!這段有時(shí)間了,從頭又讀了一遍哲學(xué),終于讓我知道什么是哲學(xué)了。就是一般比較有思想的人,整天吃飽之后,玩的沒玩的之后,問一些讓人頭大的問題。比如說,世界是什么,我們是怎么來的,宇宙是怎么來的,人為什么而活的。

自己問自己之后,開始的時(shí)候又給不出答案,就編造一個(gè),結(jié)果又得蒙對(duì)了,有的蒙錯(cuò)了。一些有權(quán)利的人也去猜,猜完就說是對(duì)了。不讓別人反對(duì)他,有人反對(duì)就弄死。比如哥白尼就被弄死了,還有著名的蘇格拉底也悲劇了。西方的哲學(xué)和東方的哲學(xué)不一樣,西方的哲學(xué)偏于理性,以邏輯為手段,來研究世界時(shí)什么。東方的哲學(xué)偏于感性,以陰陽為基礎(chǔ),結(jié)合四象八卦,生萬物。我們不研究世界是什么,但是我們尊重世界的法則,講究順其自然,按照世界的變化去行事。

西方的哲學(xué)是首先要推崇希臘哲學(xué),也就是古希臘哲學(xué)。這里首先研究的就是自然,研究一下金木水火土是什么,由什么組成的,以及他們之間是怎么變化的。研究這些問題的一些牛人有記載很多,比如泰勒斯,阿那克西慢德......。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)和行為問題被提出來了,就是說,真理的問題,那句“吾愛吾師,我更愛真理”的話大家就知道了吧。由于各種雜七雜八的東西都出來了,就會(huì)有人站出來了,說好多東西不合理,有名的就是柏拉圖和亞里士多德兩位,他們?nèi)コ闫?,取其精華。把哲學(xué)的世界重新整理了一下。之后就是倫理問題,說實(shí)在的,我一直沒有弄明白倫理到底說的是什么,好像是說,人的靈魂和世界還有社會(huì)之間的關(guān)系。但是是什么關(guān)系不太懂。

隨著人類的進(jìn)步,基督教出現(xiàn)了?;浇痰某霈F(xiàn),帶來了很多神話的東西,被稱作神學(xué)。有很多人研究和信奉這個(gè)東西。結(jié)果就著書立院,出現(xiàn)了經(jīng)院哲學(xué),也出現(xiàn)了教會(huì)。教會(huì)以信仰為背景,以神權(quán)為手段,以統(tǒng)治者的身份出現(xiàn)了。人類還在進(jìn)步,科學(xué)的大門已經(jīng)找到了,但是還沒開。但是人類還是向著真理出發(fā)的,以當(dāng)時(shí)的科學(xué)水平,發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)院哲學(xué)是錯(cuò)的,有人出來反對(duì)。結(jié)果也是悲劇了。歷史的必然規(guī)律是:一個(gè)出現(xiàn),就會(huì)伴隨著另一個(gè)消亡。自然哲學(xué)的出現(xiàn)(科學(xué))打擊了經(jīng)院哲學(xué),經(jīng)院哲學(xué)為了生存,只能改變了,變得更玄乎了。自認(rèn)科學(xué)還不是很成熟,但是已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn),這個(gè)就叫做經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)。既然是經(jīng)驗(yàn),就自然出現(xiàn)個(gè)人主觀色彩,大家就是出來理論一番。理論的最后結(jié)果一般是,出來一個(gè)大人物,以公正的身份去評(píng)判。以批判的眼光對(duì)待問題。這里面也參雜著唯心主義,唯物主義。其中黑格爾的辯證法到現(xiàn)在還很實(shí)用。到現(xiàn)在的實(shí)用主義哲學(xué)登上歷史舞臺(tái),看看身邊的人,都是實(shí)用主義,不喜歡理論。各個(gè)問:有什么用啊?問這種話的人,我想還是先讀讀書吧,之后再問吧。要不會(huì)讓人笑話的。因?yàn)槔碚撌腔A(chǔ),理論很重要的。不要問他有什么用,比如問你:剛出生的小孩有什么用啊?與此相同,理論就是剛出生的小孩,等他長大了,就知道他有什么作用了。

"神"是人類尋找自身及萬物存在原因?qū)覍沂覍艺也坏胶线m解釋的一種寄托與精神安慰.或者說:"神"即所有哲學(xué)家的追尋本身.靈魂,情感,肉體.情感:每個(gè)人都有幾近相同的情緒反應(yīng),人的構(gòu)造框架相同只是細(xì)節(jié)不同而已.靈魂:靈魂的一部分可以寄托,比如文字,聲音,圖畫,古跡....

肉體:靈魂與情感的活動(dòng)基礎(chǔ)."前定的和諧"或許是真實(shí)的.我們也許只是自然看清自己解釋自己的工具而已.我們都是自然反應(yīng)的犧牲品.所有的一切都只不過是自然反應(yīng),所有的一切都有它自己應(yīng)遵循的法則.這顆星球,這個(gè)世界,這個(gè)人間,這片土地.光彩奪目的表面的背后是什么,是人類不得不承受過的血淚歷程,人類不惜一切代價(jià)把他們所能確定的最有價(jià)值的東西化作可以用視覺聽覺等感受得到的事物.而為此產(chǎn)生過的哀鳴,呻吟,戰(zhàn)爭,猜忌等以及一切苦惱,哀怨,辛酸,淚水都留在他們各自的記憶中,這也許是每個(gè)生命不知覺的一個(gè)偉大之處.

西方美學(xué)史讀后感篇三

美,對(duì)于我們來說并不陌生。幾乎我們身邊何時(shí)何地都有美的存在。美是什么?我們又對(duì)美學(xué)有何認(rèn)識(shí)呢?我們有該怎樣去理解美學(xué)呢?現(xiàn)在就來閑談一下吧。

美學(xué)一詞來源于希臘語aesthesis。最初的意義是“對(duì)感觀的感受”。由德國哲學(xué)家亞歷山大·戈特利布·鮑姆加登首次使用的。他的《美學(xué)(aesthetica)》一書的出版標(biāo)志了美學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的產(chǎn)生。

美學(xué)以美為研究對(duì)象的一門體系化的學(xué)說,以審美經(jīng)驗(yàn)為中心研究美和藝術(shù)的科學(xué)。其核心內(nèi)容是美、趣味、感覺。

美學(xué)中美的一般表象有自然之美、身體之美、藝術(shù)之美。當(dāng)落葉……這就是“我言秋日勝春朝”的原因,也是自然之美的表現(xiàn)。身體之美,即各部分的比例以及膚色、動(dòng)作、姿態(tài)符合人類的普遍尺度。它美的本質(zhì)是健、力、美的統(tǒng)一,展現(xiàn)出人的活潑、勇敢、熱情、蓬勃向上的精神狀態(tài)。雕塑作品:《拉奧孔》等;繪畫作品:《蒙娜麗莎》等;音樂作品:《田園》、《如歌的行板》等;小說:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《家》、《春》、《秋》等;戲劇:《哈姆雷特》、《茶花女》、《屈原》、《日出》。這些是藝術(shù)美的所在。

美學(xué)價(jià)值并不是簡單的被定義為“美”或者“丑”,而是去認(rèn)識(shí)美的本質(zhì)。柏拉圖的本質(zhì)論說明了美的本質(zhì)是要經(jīng)過思考,要用心靈才能體悟出的。一般人只是在現(xiàn)實(shí)中感受、談?wù)?、把握著具體的美,而美學(xué)家卻應(yīng)該思考、體悟、把握具體美物后面永恒的美的本質(zhì)。有了美的本質(zhì),人們知道自己以前認(rèn)為的美,在嚴(yán)格意義上,不是美。在這一意義上:沒有美學(xué),人一眼皆知美是什么;有了美學(xué),人皆知自己一眼所見之美不是美;懂了美學(xué),就懂了美的后面有一個(gè)美的本質(zhì),那才是真正的美。

美學(xué)直覺說、內(nèi)模仿和移情說是審美溝通的四種經(jīng)典學(xué)說其中三種。這三種美學(xué)所側(cè)重的研究的問題是:在美感經(jīng)驗(yàn)中我們的心理活動(dòng)是怎樣的。至于“什么樣的事物才算美”也就是美的本質(zhì)問題在他們看來還在其次。什么是美感經(jīng)驗(yàn)?zāi)?美感經(jīng)驗(yàn)就是我們?cè)谛蕾p自然美和藝術(shù)美時(shí)的心理活動(dòng)。例如在研究詩句“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”引起我們的美感時(shí),重要的不是研究花、鳥的生活和本身的特點(diǎn),而是研究花、鳥引起人的心理活動(dòng)(驚心、濺淚)的特點(diǎn)。花、鳥所以成為審美對(duì)象,是由于美感經(jīng)驗(yàn)中心理活動(dòng)的結(jié)果。因此,這派認(rèn)為美學(xué)最重要的任務(wù)就在于分析種種美感的經(jīng)驗(yàn)。詩歌中形象的朔造:

蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。

大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。

更闌靜,夜色衰,月明如水浸樓臺(tái),透出了凄風(fēng)一派。

美學(xué)還存在有經(jīng)典的審美形態(tài)?!睹茁逅沟木S納斯》融合了希臘古典雕刻中的美與崇高兩種審美形態(tài)之一。她就像一座紀(jì)念碑,給人以崇高的感覺,莊重典雅;但同時(shí)又令人感到親切,貌美婀娜。豐滿的胸脯,渾圓的雙肩,柔韌的腰肢,都呈現(xiàn)出一種成熟的女性美。她既有女性的豐腴,嫵媚和溫柔,又有人類母親的純潔,莊嚴(yán)和慈愛,體現(xiàn)了充實(shí)的內(nèi)在生命力和人的精神智慧。軀體呈螺旋狀上升的趨向,略微傾斜,各部分的起伏變化富有音樂的節(jié)奏感;下肢用衣裙遮住,舒卷自然的衣褶顯示出人體的動(dòng)態(tài),給雕像增添了豐富的變化和含蓄的美感。

喜、喜感、喜劇,在美學(xué)思想中占有非常重要的位置。中國人有一個(gè)理想的喜的形象,這個(gè)形象、符號(hào)、藝術(shù)創(chuàng)作,有著非常廣泛的影響,就是寺廟里的彌勒佛,也有叫彌勒菩薩、大肚佛、或叫布袋和尚。大肚佛的形象所賦于喜的內(nèi)涵極其豐富:氣度、大量、容忍、善良、智慧、擔(dān)得起放得下、知足常樂、笑口常開,不但自己心生歡喜,還可使眾生皆大歡喜等等,既是男的形象,又似女的形象;不但使人知道什么是喜的典型形象,而且還可以通過這形象令人感悟到喜的因果關(guān)系等等。這形象是感情美、心靈美、崇高的美、文化的美、藝術(shù)的美等等美的集合體。用這種形象來對(duì)喜進(jìn)行概括,真是達(dá)到了登峰造極的境界。千百年來,使無數(shù)人對(duì)喜有了開悟!

丑也是另一種美學(xué)中審美形態(tài)。美國planters peanut company的腰果廣告,此廣告片運(yùn)用一個(gè)“丑”女性為主角,橫濃眉、不和妝容的紅唇、寬大的水桶腰。然而讓人驚訝和震撼的是,廣告片中每位男士均為其駐留和關(guān)注,女主角的回頭率可謂百分之百。最后,廣告片用一簡單情節(jié),就是此產(chǎn)品在女主角生活中整理妝容的運(yùn)用,將產(chǎn)品本身的香味留在身上,起到一種奇異熏香的作用,極大程度的誘惑他人。于此廣告創(chuàng)意雷同又稍微有差異的有dove起初進(jìn)入中國市場投資拍的電視劇《丑女無敵》,片中女主角實(shí)為一美麗女性裝扮而成,但劇中穿插很多dove的各類產(chǎn)品的展示和平面廣告。最終,劇中的女主角以變美而終結(jié),廣告訴求為女性使用其產(chǎn)品而變美,心理上暗示人們購買其產(chǎn)品,只為變得更美麗。

美學(xué)中不僅僅可以說喜和丑是一種美的欣賞,泛悲劇也是美的體現(xiàn)。譬如:魯迅的小說作品,《孔已己》中的孔已己,就是一個(gè)可氣可笑可憐的小人物,他可有可無,受盡嘲弄,最后孤獨(dú)地離去。悲涼之感有著獨(dú)特的審美意義,它可以引發(fā)人們對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的思考,提高審美能力,以及看過魯迅的《藥》時(shí),有人說,他覺得魯四老爺有點(diǎn)冤枉,魯四老爺既沒有克扣祥林嫂的工錢,也沒有打罵祥林嫂,祥林嫂的婆婆把她抓回去作為商品換回兒媳時(shí),他甚至覺得“可惡”。我反而覺得柳媽這個(gè)幫兇才是罪魁禍?zhǔn)?,是她所代表的封建迷信害死了祥林嫂?/p>

我們閑談美學(xué)差不多了,我想大家從中也了解到美學(xué)。美學(xué)是人類社會(huì)實(shí)踐、審美實(shí)踐、創(chuàng)造美實(shí)踐的產(chǎn)物,是對(duì)人類、個(gè)體的歷時(shí)性、共時(shí)性審美、創(chuàng)造美實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論概括。它對(duì)于推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的發(fā)展,尤其對(duì)于文學(xué)藝術(shù)的繁榮,具有重要的理論意義,對(duì)于開展美育,促進(jìn)人們樹立正確的審美觀點(diǎn),培養(yǎng)健康的審美趣味,提高審美、創(chuàng)造美的能力,從而改造社會(huì),美化生活,完善人性,具有重要的實(shí)踐意義。

總之,美學(xué)除了它作為一門學(xué)科,應(yīng)揭示和闡明審美現(xiàn)象,幫助人們了解美、美的欣賞和美的創(chuàng)造的一般特征和規(guī)律,進(jìn)一步完善和發(fā)展美學(xué)學(xué)科本身,并從而提高人的審美欣賞能力外,針對(duì)當(dāng)今社會(huì),它尤其還要提高人的精神,促使人生審美化,亦即海德格爾所說的“詩意地棲居“。美學(xué)是一門超世俗功利的學(xué)問,它反映了人的終極關(guān)懷和追求。但它又與哲學(xué)不同,它把這種終極關(guān)懷和追求溶入詩意之中,用生動(dòng)感人的形象去打動(dòng)人的情感,因而它更易被人所接受。當(dāng)今技術(shù)文明和商業(yè)文明,拜金主義、物質(zhì)主義和享樂主義盛行,使人精神日益切近形而下而疏離形而上,這無論于社會(huì)還是于人本身都是令人擔(dān)憂的。美學(xué)可以提高人的精神,使人超脫世俗的平庸和鄙陋,從而 “詩意地棲居在大地上”。

西方美學(xué)史讀后感篇四

???《西方哲學(xué)史》是英國哲學(xué)家羅素享譽(yù)世界的一部學(xué)術(shù)巨著。它以其精湛的思想,深邃、廣博的學(xué)識(shí)在全世界產(chǎn)生了巨大影響。

???羅素有一句名言:“一種哲學(xué)要有價(jià)值,應(yīng)該建立在一個(gè)寬大堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上,這個(gè)知識(shí)基礎(chǔ)不單是關(guān)乎哲學(xué)的。”羅素本人就是這句名言的實(shí)踐者。他的哲學(xué)著作涉及學(xué)科之多,令人嘆為觀止。評(píng)論家認(rèn)為:“羅素的學(xué)識(shí)比他同時(shí)代的任何人都淵博……”懷特海形容羅素“是柏拉圖的一個(gè)對(duì)話的化身”。我想,學(xué)識(shí)淵博,視野開闊是大師之所以成為大師的一個(gè)重要原因吧。

???在《西方哲學(xué)史》中,作者從人類的第一個(gè)哲學(xué)學(xué)派---米利都學(xué)派著筆,向讀者描述了自公元前6世紀(jì)以來,直到近代哲學(xué)的發(fā)展輪廓;在長達(dá)數(shù)千年的歷史中,幾乎任何一個(gè)重要的哲學(xué)觀點(diǎn)我們都可以在這部著作中找到清晰的評(píng)述。在書中,作者對(duì)這些哲學(xué)觀點(diǎn)的評(píng)述清晰而明智,表現(xiàn)了一個(gè)學(xué)術(shù)大家深邃,精湛的思想,令人深深嘆服。如評(píng)述柏拉圖關(guān)于閑暇產(chǎn)生智慧的表示質(zhì)疑,對(duì)此,作者作了詳細(xì)而深刻的分析。首先拿柏拉圖的這種思想與近代思想作比較,推出柏拉圖該種思想存在的明顯問題;然后作了一系列的假設(shè),假設(shè)柏拉圖的思想或者說假想成立,經(jīng)分析和推理,作者最后順理成章地得出結(jié)論:找出一群“有智慧”的人來,把政府交托給他們,這仍然是一個(gè)不能解決的問題。這就是為什么我們要擁護(hù)民主制度的根本原因。認(rèn)真閱讀此書,我發(fā)現(xiàn)我收獲的不僅是對(duì)西方哲學(xué)史的了解,還有對(duì)羅素慎密的邏輯和極強(qiáng)的推理能力的學(xué)習(xí)。我覺得讀一本好書,我們的目的不要只局限于了解書中所介紹的內(nèi)容和情節(jié),而是要吸收作者所表達(dá)出來的積極向上的思想、正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀等,以及要學(xué)習(xí)作者分析問題,解決問題的方法和能力,要懂得學(xué)習(xí),精于學(xué)習(xí),在閱讀中至少能在思想上提高自己思考問題,處理問題的能力。

???羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問題。所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來,乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是可以稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。

???羅素說:哲學(xué)是訴之于理性而不是權(quán)威(這和文藝復(fù)興時(shí)期的新教主觀主義是不同的,區(qū)別在于羅素訴之于理性,而新教是唯心的。理性能讓人清醒地看到他人的可取之處,而唯心讓人傲慢)。這是我對(duì)羅素最欣賞的一句話。它教人理性,激勵(lì)人們無所無忌的去學(xué)習(xí)哲學(xué),研究哲學(xué)。

???哲學(xué)的理解,我就只停留在平時(shí)教科書里所說的馬克思主義哲學(xué)論中所介紹的哲學(xué),看了羅素的《西方哲學(xué)史》之后,我對(duì)哲學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

???這本書給我的第一印象是,很風(fēng)趣,簡直可以當(dāng)一本稍微深?yuàn)W一點(diǎn)的笑話書來看。這是促使像我這樣沒有耐心的人看這本書的主要原因。平時(shí)學(xué)習(xí)馬克思所說的哲學(xué),或許是因?yàn)槭蔷幹瞥山炭茣┪覀儗W(xué)習(xí)的原因,那里面所說的內(nèi)容總是特別深?yuàn)W而又枯燥無味,致使我看到甚至聽到“哲學(xué)”這兩個(gè)字我就覺得沒意思,但是羅素筆下的哲學(xué),讓我忘卻了這種恐懼,他論述清晰,把其他哲學(xué)家原本很深?yuàn)W難纏的東西講得更明白、更加深入淺出。

???這本書從希臘文明開始,一直到19世紀(jì)的西方哲學(xué)家都有描述,書中每一個(gè)章節(jié)都有所闡述的哲學(xué)家的基本觀點(diǎn)、主要著作以及主要成就和失敗的地方,因此讀來讓人對(duì)浩如煙海的西方哲學(xué)史能夠有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),不得不承認(rèn)作者對(duì)于西方哲學(xué)、西方哲學(xué)史的深刻的了解和把握。

???正如在緒論中作者說的:從歷史的角度而言,社會(huì)環(huán)境塑造著哲學(xué),而哲學(xué)又反過來影響環(huán)境。因而要理解一個(gè)時(shí)代或民族,就有必要先理解它的哲學(xué)。非常深刻的話。我們現(xiàn)在很多人對(duì)于現(xiàn)在中國的種種現(xiàn)象不理解,或者憤世嫉俗,或者崇洋媚外,其實(shí)對(duì)于中國的傳統(tǒng)文化、對(duì)于中國的哲學(xué)思想有所了解后對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)生活中所經(jīng)歷的種種情形、怪狀都會(huì)有所了解和欣然接納,這就是哲學(xué)受到環(huán)境的影響,反過來又影響環(huán)境的一個(gè)最切合實(shí)際的例子。

???羅素的《西方哲學(xué)史》是在哲學(xué)與社會(huì)生活的相互作用和密切聯(lián)系中講述西方哲學(xué)發(fā)展的歷史,它不是單純地講西方哲學(xué)自身的發(fā)展,也不是講純哲學(xué)概念或哲學(xué)問題的發(fā)展。羅素說過,哲學(xué)是社會(huì)政治生活的一部分,哲學(xué)家的學(xué)說不是個(gè)人孤立思考的結(jié)果。社會(huì)環(huán)境和已往各種哲學(xué)學(xué)說對(duì)一種哲學(xué)學(xué)說的產(chǎn)生都有很大的影響。因而,羅素在本書中,總是把每一個(gè)哲學(xué)家看作是時(shí)代的產(chǎn)物,又考察他們對(duì)時(shí)代的影響。

???羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問題。所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來,乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是可以稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。

???羅素的《西方哲學(xué)史》讓我明白了,哲學(xué)可以是一門淺顯易懂、實(shí)在的學(xué)問,而不是只是學(xué)者口中的遙不可及的知識(shí)。這本書讓我對(duì)哲學(xué)懂得了很多。

???《西方哲學(xué)史》這本書的前部分我有認(rèn)真的閱讀,確實(shí)不錯(cuò)!買了本盜版的書籍,影響了閱讀的心情,后期的閱讀是通過天涯讀書完成的。作者見解獨(dú)到而深刻,同時(shí)不可避免的烙上了羅素的烙印。就結(jié)構(gòu)而言,主要以那一時(shí)期的重要人物為線索,脈絡(luò)不是很清晰,閱讀的過程需要極強(qiáng)的注意力才能夠很好的吸收。通過這本書,我了解到批判性思維的重要性,也明白了沒有真正的真理,真理是相對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境而言的。讀完之后對(duì)戰(zhàn)爭也有了全新的看法——大亂方可大治。對(duì)于五千年文化史的中國,在古代未曾經(jīng)歷真正的外邦的征戰(zhàn)是幸也是不幸。下面給大家摘錄幾段我認(rèn)為精彩的地方:

???1、當(dāng)我們問到一件事“為什么”的時(shí)候,我們指的可以是下列兩種事情中的一種,我們可以指:“這一事件是為著什么目的而服務(wù)的?”或者我們也可以指:“是怎樣的事前情況造成了這一事件的?”對(duì)前一個(gè)問題的答案就是目的論的解釋,或者說是用最終因來解釋的;對(duì)于后一問題的答案就是一種機(jī)械論的解釋。

???2、有兩件事必須牢記:即,一個(gè)人的見解與理論只要是值得研究的,那末就可以假定這個(gè)人具有某些智慧;但是同時(shí),大概也并沒有人在任何一個(gè)題目上達(dá)到過完全的最后的真理。當(dāng)一個(gè)有智慧的人表現(xiàn)出來一種在我們看來顯然是荒謬的觀點(diǎn)的時(shí)候,我們不應(yīng)該努力去證明這種觀點(diǎn)多少總是真的,而是應(yīng)該努力去理解它何以竟會(huì)看起來似乎是真的。這種運(yùn)用歷史的與心理的想象力的方法,可以立刻開擴(kuò)我們的思想領(lǐng)域;而同時(shí)又能幫助我們認(rèn)識(shí)到,我們自己所為之而歡欣鼓舞的許多偏見,對(duì)于心靈品質(zhì)不同的另一個(gè)時(shí)代,將會(huì)顯得是何等之愚蠢。

???3、浪漫主義觀點(diǎn)所以打動(dòng)人心的理由,隱伏在人性和人類環(huán)境的極深處。出于自利,人類變成了群居性的,但是在本能上一直依然非常孤獨(dú);因此,需要有宗教和道德來補(bǔ)充自利的力量。但是為將來的利益而割棄現(xiàn)在的滿足,這個(gè)習(xí)慣讓人煩膩,所以熾情一激發(fā)起來,社會(huì)行為上的種種謹(jǐn)慎約束便難于忍受了。在這種時(shí)刻,推開那些約束的人由于內(nèi)心的沖突息止而獲得新的元?dú)夂蜋?quán)能感;雖然他們到末了也許會(huì)遭遇大不幸,當(dāng)時(shí)卻享受到一種登仙般的飛揚(yáng)感,這種感受偉大的神秘主義者是知道的,然而僅僅有平凡德性的人卻永遠(yuǎn)不能體驗(yàn)。于是他們天性中的孤獨(dú)部分再度自現(xiàn),但是如果理智尚存在,這自現(xiàn)必定披上神話外衣。神秘主義者與神合為一體,在冥想造物主時(shí)感覺自己免除了對(duì)同儔的義務(wù)。羅素的哲學(xué)史更像是寫給自己的讀后感。觀點(diǎn)十分可觀,同時(shí)并不掩飾自己的喜好厭惡,例如對(duì)斯賓諾莎的推崇和對(duì)尼采(尼采的章節(jié)十分精彩詼諧,強(qiáng)力推薦)的蔑視。閱讀本書最大的收獲在于接受了對(duì)他人思想觀點(diǎn)的一種客觀評(píng)判的閱讀方法。

???我不敢自詡為知識(shí)豐富的人,但是我自己近些年來也深深地為這種矛盾所痛苦。知識(shí)和理性告訴我上帝不會(huì)存在,這個(gè)世界是物質(zhì)的、客觀的,這也就是所謂的知識(shí)之樹。而作為一個(gè)人,一種有內(nèi)心豐富生活的感性動(dòng)物,我卻真正需要上帝的存在來慰藉心靈,而這正是我們的生命之樹。怎么辦?也許哲學(xué)家們能告訴我答案,最近看這本商務(wù)印書館出的哲學(xué)科普書,讓我明白了很多道理,心情也豁然開朗了很多,此后我會(huì)慢慢把這些認(rèn)識(shí)與大家共享??傊?,看這本書,讓我明白,一個(gè)人,哪怕是很普通的人,也需要先哲們的知識(shí)和教誨,去指引我們心靈前進(jìn)的方向,尤其是在當(dāng)前中國這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型期中。

西方美學(xué)史讀后感篇五

這本書確實(shí)非常好,我對(duì)鄧曉芒先生不太熟悉,讀完了他的《西方哲學(xué)史》后又一口氣讀完了這本《西方美學(xué)史綱》。

總的來說,編排的非常有體系。這本書介紹歷來美學(xué)思想時(shí)沒有穿靴戴帽,讀完就可以發(fā)現(xiàn)美學(xué)藝術(shù)就是純粹的藝術(shù)。他沒有給任何一派美學(xué)思想套上唯物唯心、機(jī)械與辯證法這樣的帽子。而是直接從理論那一方面指出各派美學(xué)的意義與局限性。例如在講20世紀(jì)六七十年代俄國形式主義時(shí),帕日特諾夫的“生產(chǎn)說”與康得拉欽科的“評(píng)價(jià)說”,前者把藝術(shù)生活與物質(zhì)生產(chǎn)等同起來了,后者返回的起點(diǎn)與前者一樣,即把藝術(shù)評(píng)價(jià)的結(jié)果歸到人的物質(zhì)需求了。作者都是從馬哲原本思想出發(fā),批評(píng)他們沒有歸結(jié)到其精髓,而沒有做任何非哲學(xué)、非藝術(shù)的評(píng)判。

鄧先生的教材言簡意賅,不喜歡羅列大量的資料,而是在最后直接放出參考書目。這樣做優(yōu)點(diǎn)是確確實(shí)實(shí)的展現(xiàn)出美學(xué)史的脈絡(luò)與體系,缺點(diǎn)就在于如果對(duì)某一流派思想完全不熟,是很難理解的。覺得可以先讀《西方哲學(xué)史》,作為理解基點(diǎn);再與朱立元《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗穮⒄兆x,對(duì)當(dāng)今的文藝思想有個(gè)更深的體會(huì)。

西方美學(xué)史讀后感篇六

哲學(xué)的理解,我就只停留在平時(shí)教科書里所說的馬克思主義哲學(xué)論中所介紹的哲學(xué),看了羅素的《西方哲學(xué)史》之后,我對(duì)哲學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

這本書給我的第一印象是,很風(fēng)趣,簡直能夠當(dāng)一本稍微深?yuàn)W一點(diǎn)的笑話書來看。這是促使像我這樣沒有耐心的人看這本書的主要原因。平時(shí)學(xué)習(xí)馬克思所說的哲學(xué),或許是因?yàn)槭蔷幹瞥山炭茣┪覀儗W(xué)習(xí)的原因,那里面所說的資料總是異常深?yuàn)W而又枯燥無味,致使我看到甚至聽到“哲學(xué)”這兩個(gè)字我就覺得沒意思,可是羅素筆下的哲學(xué),讓我忘卻了這種恐懼,他論述清晰,把其他哲學(xué)家原本很深?yuàn)W難纏的東西講得更明白、更加深入淺出。

這本書從希臘禮貌開始,一向到19世紀(jì)的西方哲學(xué)家都有描述,書中每一個(gè)章節(jié)都有所闡述的哲學(xué)家的基本觀點(diǎn)、主要著作以及主要成就和失敗的地方,所以讀來讓人對(duì)浩如煙海的西方哲學(xué)史能夠有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),不得不承認(rèn)作者對(duì)于西方哲學(xué)、西方哲學(xué)史的深刻的了解和把握。

正如在緒論中作者說的:從歷史的角度而言,社會(huì)環(huán)境塑造著哲學(xué),而哲學(xué)又反過來影響環(huán)境。因而要理解一個(gè)時(shí)代或民族,就有必要先理解它的哲學(xué)。十分深刻的話。我們此刻很多人對(duì)于此刻中國的種種現(xiàn)象不理解,或者憤世嫉俗,或者崇洋媚外,其實(shí)對(duì)于中國的傳統(tǒng)文化、對(duì)于中國的哲學(xué)思想有所了解后對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)生活中所經(jīng)歷的種種情形、怪狀都會(huì)有所了解和欣然接納,這就是哲學(xué)受到環(huán)境的影響,反過來又影響環(huán)境的一個(gè)最切合實(shí)際的例子。

羅素的《西方哲學(xué)史》是在哲學(xué)與社會(huì)生活的相互作用和密切聯(lián)系中講述西方哲學(xué)發(fā)展的歷史,它不是單純地講西方哲學(xué)自身的發(fā)展,也不是講純哲學(xué)概念或哲學(xué)問題的發(fā)展。羅素說過,哲學(xué)是社會(huì)政治生活的一部分,哲學(xué)家的學(xué)說不是個(gè)人孤立思考的結(jié)果。社會(huì)環(huán)境和已往各種哲學(xué)學(xué)說對(duì)一種哲學(xué)學(xué)說的產(chǎn)生都有很大的影響。因而,羅素在本書中,總是把每一個(gè)哲學(xué)家看作是時(shí)代的產(chǎn)物,又考察他們對(duì)時(shí)代的影響。

羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問題。所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來,乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是能夠稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。

羅素的《西方哲學(xué)史》讓我明白了,哲學(xué)能夠是一門淺顯易懂、實(shí)在的學(xué)問,而不是只是學(xué)者口中的遙不可及的知識(shí)。這本書讓我對(duì)哲學(xué)懂得了很多。

西方美學(xué)史讀后感篇七

上海自由貿(mào)易區(qū)、中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)、世界自由貿(mào)易聯(lián)合會(huì)、世界貿(mào)易組織??當(dāng)今世界,各種促進(jìn)貿(mào)易的組織已有千千萬萬,貿(mào)易已經(jīng)成為人與人、團(tuán)體與團(tuán)體和國家與國家之間不可或缺的一部分。然而,貿(mào)易的由來與發(fā)展卻有不得不說的故事。

1交通運(yùn)輸工程試驗(yàn)1401班孫培響1101140333必然是另一方所失。羅馬帝國時(shí)代,雖然貿(mào)易得到許可,但和來自地產(chǎn)的財(cái)富比起來,從貿(mào)易獲得的財(cái)富依然更有爭議。盡管那時(shí)候沒有現(xiàn)代意義上的市場經(jīng)濟(jì),但商業(yè)活動(dòng)依然發(fā)達(dá)而顯著。

中世紀(jì),人們對(duì)新的商業(yè)制度的發(fā)展給予了關(guān)注。早起的基督教教會(huì)的《舊約》通篇寫的是,增加個(gè)人財(cái)富總是和不誠實(shí)的商業(yè)活動(dòng)以及剝削窮人相聯(lián)系。北非的希波主教圣奧古斯丁認(rèn)為貿(mào)易本身沒有錯(cuò),因?yàn)樗赡苁贡緛淼貌坏轿锲返娜说玫叫枰奈锲?,因而有利于人類,可貿(mào)易也容易被誤用。罪惡存在于貿(mào)易商身上,不在貿(mào)易本身。伊本·赫勒敦的作品顯示,在十四世紀(jì)的伊斯蘭世界里,貿(mào)易與科學(xué)共同繁榮。托馬斯把商人放在與工匠平起平坐的位置,而在當(dāng)時(shí),工匠是深受歡迎的職業(yè)。當(dāng)時(shí),人們對(duì)貨幣、價(jià)格、商品價(jià)值等與貿(mào)易有關(guān)的元素進(jìn)行了研究與談?wù)?,分析了?jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。

十六世紀(jì),重商主義開始興起。部分國家開始利用重商主義政策來實(shí)現(xiàn)一些目標(biāo):1.利用全國保護(hù)性的關(guān)稅和國內(nèi)自由貿(mào)易制度統(tǒng)一國家;2.通過發(fā)展經(jīng)濟(jì),為國家提供充足的收入;3.通過鼓勵(lì)貿(mào)易和增加貨幣供應(yīng)量來實(shí)現(xiàn)高就業(yè);4.利用貿(mào)易政策積累財(cái)富。這些政策都極大地促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展。羅杰·諾斯認(rèn)為,任何有利于個(gè)人的貿(mào)易也有利于公眾,因此管制貿(mào)易永遠(yuǎn)是有害的。同時(shí)期,貿(mào)易平衡、貿(mào)易差額論、貿(mào)易收支理論、利率與自由貿(mào)易等重要理論都得到發(fā)展。

重農(nóng)主義與重商主義在一段時(shí)期是此起彼伏。十八世紀(jì)中期,2交通運(yùn)輸工程試驗(yàn)1401班孫培響1101140333皮埃爾·德·布瓦吉貝爾在《法國詳情》和以后二十年中的一系列其他出版物中,對(duì)路易十四的重商主義政策提出了批評(píng)。重農(nóng)主義思想在1756年到1763年間得到發(fā)展。重農(nóng)主義者認(rèn)為貿(mào)易是重要的,因?yàn)橘Q(mào)易提供了維持生計(jì)的可靠手段,可農(nóng)業(yè)仍是根本大計(jì)。他們認(rèn)為只有農(nóng)業(yè)才獲得凈收益,也就是獲得超過生產(chǎn)必需成本的盈余。杜爾哥卻認(rèn)為政府應(yīng)該給一切商業(yè)部門恢復(fù)自由——除去貿(mào)易壁壘,簡化稅收,給予每個(gè)人工作權(quán)。亞當(dāng)·斯密對(duì)重商主義和重農(nóng)主義都作了批評(píng),他。

總結(jié)。

道,市場可以像一只看不見的手一樣運(yùn)作,甚至在人們無意為他人服務(wù)的情況下,也能促使他們生產(chǎn)其他社會(huì)成員需要的物品。這就是自利能夠制造有利于社會(huì)的成果,即使人們并不相親相愛,商業(yè)社會(huì)也能繁榮的原因所在。

隨著貿(mào)易的擴(kuò)大,自由貿(mào)易主義也得到了發(fā)展。亞當(dāng)·斯密倡導(dǎo)他所謂的“天賦自由”制度,自由制度導(dǎo)致資源被轉(zhuǎn)移到最需要的活動(dòng)中。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家基本都是自由貿(mào)易主義者,他們指出保護(hù)主義為腐敗提供了機(jī)會(huì),使國內(nèi)工業(yè)發(fā)生了有利于強(qiáng)勢集團(tuán)的扭曲。同時(shí),亞當(dāng)·斯密并未否定政府在貿(mào)易中所起到的積極作用。

貿(mào)易仍在不斷的發(fā)展中。貿(mào)易使人們專門從事他們具有比較優(yōu)勢的活動(dòng),可以使社會(huì)上每個(gè)人獲益。我們也要積極地參與貿(mào)易,改善貿(mào)易方式,提高貿(mào)易利益。

西方美學(xué)史讀后感篇八

之前說的高大上的書了,本自道永同學(xué),準(zhǔn)確的說,是建議他投的稿哦!

大家有意向的投起吧!投稿投稿投稿!重要的詩說三遍!

膚淺的說,這本書的閱讀難度要大于以往見到的、讀過的所有的書,這也正是讀此書的目的所在吧。先難后易、先苦后甜,這是除書內(nèi)容以外最大的收獲了,正如老師所言,如果這本書都可以讀的下去,其他書自然也就不在話下了。

且不說書中內(nèi)容的精彩,僅讀書方法的練習(xí)與毅力的磨練已是受益匪淺。剛開始讀,覺得很有新鮮感,雖然讀不懂,但也津津樂道,但是慢慢的對(duì)于書失去了新鮮感,取而代之的是一遍遍看不懂的反感,讀書開始由享受變成了磨練。在前兩年,也就是大二左右的一段時(shí)間里,十分想看哲學(xué)類的東西,但當(dāng)時(shí)忙于其他事,也不知道該看什么,后也就這么過去了。

自己也喜歡思考,包括人生、科學(xué)、自然規(guī)律等等。所以我把這本書比喻成了一包難吃的化肥,晦澀難懂但值得讓人深思,并最終有所收獲。雖然看的不夠透徹,但有些地方確實(shí)引發(fā)了我的思考與感觸,就一些精彩之處,談一下我的拙劣見解。

1我對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)。

哲學(xué)是什么?哲學(xué),乃是某種介乎神學(xué)與科學(xué)之間的東西,說它和神學(xué)很像,是由于人類對(duì)于某些確切的知識(shí),但又不能肯定的事物的思考,而與科學(xué)的關(guān)系,它與科學(xué)一樣訴之與理性,而不是像神學(xué)一樣訴之與權(quán)威,這種介乎神學(xué)和科學(xué)之間的領(lǐng)域就是哲學(xué)。哲學(xué)史就是哲學(xué)本身,哲學(xué)史的修訂并不是把外在的材料羅列的"哲學(xué)史",而是要是哲學(xué)史成為哲學(xué)本身,把哲學(xué)糅合進(jìn)哲學(xué)史當(dāng)中,這才是真正的哲學(xué)史。

從宏觀角度而言,羅素的《西方哲學(xué)史》是參考當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,特定的時(shí)代和特定的社會(huì)環(huán)境,特定哲學(xué)思潮、哲學(xué)流派和哲學(xué)運(yùn)動(dòng),探索哲學(xué)史發(fā)展的社會(huì)歷史發(fā)展原因。同時(shí)也用微觀分析法,描述當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家實(shí)際生活過程,從個(gè)人的出生地、出生環(huán)境、家庭環(huán)境、所受教育、個(gè)人生活方式和個(gè)人心理特點(diǎn)做出詳細(xì)的說明,探究個(gè)人體的原因?qū)φ軐W(xué)發(fā)展史的作用。

他的《西方哲學(xué)史》主要分三卷,古代哲學(xué)、天主教哲學(xué)和近代哲學(xué)。在縱向的時(shí)間軸上,分別在每卷中根據(jù)當(dāng)時(shí)的歷史背景特殊介紹了對(duì)哲學(xué)的發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的人物,對(duì)于重要的人進(jìn)行大量字描述,不吝筆墨。同時(shí)對(duì)于他認(rèn)為不重要的人物只字不提。任何一個(gè)時(shí)代和社會(huì)都有自己特定的思想歷史環(huán)境,這是人類發(fā)展的思想結(jié)晶,這些思想既包含了歷史繼承的思想,也包括同時(shí)代其他化背景的社會(huì)的影響,思想化系統(tǒng)總是處在不斷變化之中的。

從微觀角度而言,相同的社會(huì)發(fā)展水平和相同的生產(chǎn)力會(huì)產(chǎn)生相同的社會(huì)體制、思想、經(jīng)濟(jì)、政治。但會(huì)形成不同的哲學(xué)思想體系,同一派別的哲學(xué)家也會(huì)有不同的思想內(nèi)容,并且同一個(gè)哲學(xué)家不同時(shí)期也會(huì)產(chǎn)生與自己相矛盾的哲學(xué)觀點(diǎn),這就需要微觀分析了。

羅素的《西方哲學(xué)史》里,對(duì)哲學(xué)家個(gè)人及其思想研究,重視對(duì)哲學(xué)家的個(gè)人生活方式,個(gè)人的生活環(huán)境背景納入到哲學(xué)史研究中,在敘述康德那一中,敘述康德的個(gè)人趣事,康德有一個(gè)十分有規(guī)律的生活習(xí)慣,他的鄰居習(xí)慣了根據(jù)他出散步的時(shí)間對(duì)表,但是有一天他因?yàn)樽x盧梭的《愛彌兒》而打亂了他的時(shí)間表。對(duì)康德的出生地、受教育程度以及誰對(duì)他影響最大確立他的哲學(xué)思想。(fsir)這其中也夾雜著羅素的個(gè)人見解,比如:《英國百科全書》上說:"因?yàn)樗麖臎]結(jié)婚,他把熱心向?qū)W的青年時(shí)代的習(xí)氣保持到了老年。"羅素說:"我倒真想知道這個(gè)條目的筆者是單身呢,還是已婚的人。"。

哲學(xué)史其實(shí)就是哲學(xué)家的歷史,是從古到今各個(gè)時(shí)代的哲學(xué)大家的思想結(jié)晶的歷史,有的哲學(xué)家在時(shí)間上是重疊的,所以他們相互會(huì)相互影響、相互攻擊、相互抵制、最后獨(dú)立出自己派別。

羅素的《西方哲學(xué)史》,同樣以學(xué)派或是人物為主要節(jié),中間穿插著時(shí)代背景,如《西方哲學(xué)史》(下卷)一書中在第四敘述完埃拉斯摩和莫爾之后,他插入了第五關(guān)于宗教改革運(yùn)動(dòng)和反宗教改革運(yùn)動(dòng)以及第六科學(xué)的興盛,科學(xué)的興盛帶的新概念對(duì)近代哲學(xué)發(fā)生了深刻的影響。第七弗蘭西斯·培根,他提出唯物主義經(jīng)驗(yàn)論的基本原則,認(rèn)為感覺是認(rèn)識(shí)的開端,它是可靠的,是一切知識(shí)的泉。他重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)在認(rèn)識(shí)中的作用,認(rèn)為必須借助于實(shí)驗(yàn),才能彌補(bǔ)感官的不足,深入揭露自然的奧迷。

要了解一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代,必須要了解它的哲學(xué),個(gè)體的生活環(huán)境決定了他的哲學(xué),反過他的哲學(xué)又決定著個(gè)體的生活環(huán)境。羅素的《西方哲學(xué)史》是入門級(jí)哲學(xué)教科書,書中介紹各個(gè)時(shí)期的哲學(xué)大家,不僅對(duì)這些大家的主要思想做了介紹,還引申出他們所處的時(shí)代背景,不僅介紹歷史上不同時(shí)期哲學(xué)家家庭出身、所受教育程度等做了細(xì)致敘述,同時(shí)針對(duì)各個(gè)哲學(xué)家的思想加入了自己的評(píng)判。他的這部哲學(xué)史有助于初學(xué)者的學(xué)習(xí),更好的理解哲學(xué)家的觀點(diǎn)和當(dāng)時(shí)時(shí)代的精華。

通過學(xué)習(xí)羅素的《西方哲學(xué)史》能夠比較全面而系統(tǒng)的了解西方的哲學(xué)家的思想體系,對(duì)于構(gòu)建哲學(xué)整體框架有了比較清晰的認(rèn)識(shí),收益頗豐。哲學(xué)應(yīng)當(dāng)用哲學(xué)思維去學(xué)習(xí),試著用哲學(xué)家的思維方式去學(xué)習(xí),用辯證法的思想看待這個(gè)世界,分析世界。正如羅素所說:"哲學(xué)探索的意義不在于這個(gè)不確定的世界給出最終確定的答案,而且在于使我們生活在不確定中確定生活。

西方美學(xué)史讀后感篇九

帶著對(duì)生命的另一份憧憬,無所事事的樹葉在秋雨的聲聲督促中從泛黃的枝干上懶洋洋的飄下,任意涂抹著斑駁陸離的路面。一陣風(fēng)過,從一個(gè)位置挪到另一個(gè)位置。

獨(dú)自漫步在學(xué)校附近的小街,來到那個(gè)早已聲名在外的舊書店。一本《西方哲學(xué)史講演錄》躍入了我的眼簾,之所以吸引我是因?yàn)樗臅屛蚁肫鸷诟駹柕摹墩軐W(xué)史講演錄》,而讓我毫不猶豫的掏出剛從老婆那里“申請(qǐng)的經(jīng)費(fèi)”買下它,是因?yàn)樽髡咦孕蛑姓f的一句話:“哲學(xué)的課程是枯燥的、乏味的,但我在講課時(shí)總是努力融入自己的心靈體驗(yàn)和生命激情,按自己的所思所想,而不是遵循規(guī)范的教條圭臬來講課?!?/p>

本書是根據(jù)武漢大學(xué)趙林教授《西方哲學(xué)史》的課堂錄音整理而成的(該課程被評(píng)為國家級(jí)精品課程)。全書思路清晰,文筆簡潔,深入淺出的展示了從古希臘羅馬、中世紀(jì)基督教、歐洲大陸理性派直至康德、黑格爾哲學(xué)的.精神內(nèi)涵和演進(jìn)歷程,清晰的勾勒出各種哲學(xué)觀點(diǎn)之間傳承嬗變的邏輯圖景。近一個(gè)月的閱讀也確實(shí)沒有讓我失望。

它讓我明白真正的哲學(xué)不應(yīng)是躺在已逝哲學(xué)家的思想青冢中剔精究微、引經(jīng)據(jù)典、沾沾自喜,而應(yīng)是具有自我意識(shí)的人面對(duì)宇宙萬象的獨(dú)立思考和對(duì)人類命運(yùn)深切體察——一種性靈通達(dá)的人生智慧!我們從事教育,面對(duì)日新月異的信息時(shí)代,知識(shí)的傳授是必要的,但是更重要的是通過這些知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確看待世界的科學(xué)眼光和合理解決問題的思維方式。正如康德在哥尼斯堡大學(xué)講課時(shí)所說:“我并不是教你們哲學(xué)知識(shí),而是教你們?nèi)绾握軐W(xué)的進(jìn)行思維?!?/p>

它讓我明白懷疑精神不應(yīng)是人云亦云的隨聲附和,也不是盲目武斷的信口開河,而應(yīng)是一種深思熟慮后的豁然開朗——一種“有教養(yǎng)的懷疑精神”。我們要鼓勵(lì)青年學(xué)生的懷疑精神和批判意識(shí),因?yàn)檫@是一切杰出人物普遍具有的優(yōu)點(diǎn)。正如亞里士多德否定柏拉圖,康德批判休謨,馬克思拋棄黑格爾,莫不如此。但是我們要提醒學(xué)生懷疑和批判必須建立在對(duì)懷疑對(duì)象深入了解的基礎(chǔ)上,必須真正懂得了所懷疑的對(duì)象,才有資格去懷疑。如果不知道所要批判的觀點(diǎn)背后的深刻內(nèi)涵,一上來就說“不”,恰恰說明自己的無知、膚淺和缺乏教養(yǎng)。所以,對(duì)待任何知識(shí)不要隨意的崇拜或是批判,而要將它放在特定的歷史進(jìn)程中辯證的去審視、研究和思考,“走進(jìn)她的內(nèi)心再出來”。

它讓我明白要真正理解一個(gè)思想家必須把他的觀點(diǎn)放在整個(gè)歷史的思想長河中考量和探索。馬克思辯證唯物主義哲學(xué)是在西方哲學(xué)的深厚土壤中成長起來的,代表著西方哲學(xué)發(fā)展史重要階段。許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)馬克思哲學(xué)可以不了解西方哲學(xué)史,甚至將馬克思哲學(xué)剝離出來,與西方哲學(xué)相對(duì)立。這些做法不僅不是對(duì)馬克思哲學(xué)的提升和推崇,相反是一種玷污和貶損。兩千年的西方哲學(xué)傳統(tǒng)的沃土恰恰是馬克思哲學(xué)得以枝繁葉茂的根本原因。如果將其孤立出來,那它就只剩一堆枯燥乏味的哲學(xué)教條了。所以要想真正弄清楚馬克思哲學(xué),就必須好好學(xué)習(xí)研究西方哲學(xué)史。

萊布尼茨說:“每一顆露珠都以自己的方式折射出一個(gè)世界?!睍c讀書的人不也是如此嗎?已是初冬,書讀完了,二十多天的時(shí)間,兩千多年的時(shí)空穿越,在對(duì)這些思想圣賢的頂禮膜拜中,我感受著他們的內(nèi)心澎湃,體驗(yàn)著他們的深邃哲思。

我突然問我自己獲得了什么呢。

我回答,樂觀,自信。

西方美學(xué)史讀后感篇十

哲學(xué)的理解,我就只停留在平時(shí)教科書里所說的馬克思主義哲學(xué)論中所介紹的哲學(xué),看了羅素的《西方哲學(xué)史》之后,我對(duì)哲學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

這本書給我的第一印象是,很風(fēng)趣,簡直可以當(dāng)一本稍微深?yuàn)W一點(diǎn)的笑話書來看。這是促使像我這樣沒有耐心的人看這本書的主要原因。平時(shí)學(xué)習(xí)馬克思所說的哲學(xué),或許是因?yàn)槭蔷幹瞥山炭茣┪覀儗W(xué)習(xí)的原因,那里面所說的內(nèi)容總是特別深?yuàn)W而又枯燥無味,致使我看到甚至聽到“哲學(xué)”這兩個(gè)字我就覺得沒意思,但是羅素筆下的哲學(xué),讓我忘卻了這種恐懼,他論述清晰,把其他哲學(xué)家原本很深?yuàn)W難纏的東西講得更明白、更加深入淺出。

這本書從希臘文明開始,一直到19世紀(jì)的`西方哲學(xué)家都有描述,書中每一個(gè)章節(jié)都有所闡述的哲學(xué)家的基本觀點(diǎn)、主要著作以及主要成就和失敗的地方,因此讀來讓人對(duì)浩如煙海的西方哲學(xué)史能夠有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),不得不承認(rèn)作者對(duì)于西方哲學(xué)、西方哲學(xué)史的深刻的了解和把握。

正如在緒論中作者說的:從歷史的角度而言,社會(huì)環(huán)境塑造著哲學(xué),而哲學(xué)又反過來影響環(huán)境。因而要理解一個(gè)時(shí)代或民族,就有必要先理解它的哲學(xué)。非常深刻的話。我們現(xiàn)在很多人對(duì)于現(xiàn)在中國的種種現(xiàn)象不理解,或者憤世嫉俗,或者崇洋媚外,其實(shí)對(duì)于中國的傳統(tǒng)文化、對(duì)于中國的哲學(xué)思想有所了解后對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)生活中所經(jīng)歷的種種情形、怪狀都會(huì)有所了解和欣然接納,這就是哲學(xué)受到環(huán)境的影響,反過來又影響環(huán)境的一個(gè)最切合實(shí)際的例子。

羅素的《西方哲學(xué)史》是在哲學(xué)與社會(huì)生活的相互作用和密切聯(lián)系中講述西方哲學(xué)發(fā)展的歷史,它不是單純地講西方哲學(xué)自身的發(fā)展,也不是講純哲學(xué)概念或哲學(xué)問題的發(fā)展。羅素說過,哲學(xué)是社會(huì)政治生活的一部分,哲學(xué)家的學(xué)說不是個(gè)人孤立思考的結(jié)果。社會(huì)環(huán)境和已往各種哲學(xué)學(xué)說對(duì)一種哲學(xué)學(xué)說的產(chǎn)生都有很大的影響。因而,羅素在本書中,總是把每一個(gè)哲學(xué)家看作是時(shí)代的產(chǎn)物,又考察他們對(duì)時(shí)代的影響。

羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問題。所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來,乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是可以稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。

羅素的《西方哲學(xué)史》讓我明白了,哲學(xué)可以是一門淺顯易懂、實(shí)在的學(xué)問,而不是只是學(xué)者口中的遙不可及的知識(shí)。這本書讓我對(duì)哲學(xué)懂得了很多。

西方美學(xué)史讀后感篇十一

發(fā)覺“思路行者”這名字沒取好,在這個(gè)領(lǐng)域,行走的姿勢看上去就有些古怪,如果叫“思空飛者”“思海游者”,不僅視覺效果會(huì)好得多,境界之高下更是“昭然若揭”。

最近就著實(shí)到“思海”里去“暢游”了一番,粗粗瀏覽了大哲學(xué)家羅素(1872—1970)的《西方哲學(xué)史》。這部書于1945年出版,羅素先生很長壽,晚年主要靠這書養(yǎng)老。我以跟看小說差不多的速度來看這部60多萬字的巨著,每天看4萬字左右,實(shí)在有些褻瀆神明,好在羅素先生是無神論者。

對(duì)于西方思想的發(fā)展史,以前可謂一無所知。自己的興趣好像還是在中國歷史文化,但是西方文明無論是作為參照物還是更為宏大的背景,必須有些起碼的常識(shí),至少馬克思主義在西方是如何進(jìn)化出來的,總得能說出點(diǎn)abc吧。憑我的學(xué)識(shí)和智商,實(shí)在看不了這書,比如柏格森(1859—1941)的理論,不要說理論體系沒看懂,硬是一句話也沒看懂,“人的生命是意識(shí)之綿延或意識(shí)之流,是一個(gè)整體,不可分割成因果關(guān)系的小單位”等,搞得我完全是云里霧里。

正因?yàn)槿绱耍也拍芸吹眠@么快,反正看不懂,反正看過了。并沒寫讀后感的習(xí)慣,這本特別看不懂的書倒想寫,至少把有印象的幾點(diǎn)整理一下,也算給特別熱愛、看重中國文化的羅素先生一個(gè)交待。

第一次知道西方哲學(xué)的起源竟然是數(shù)學(xué);第一次知道原來亞里士多德(前384—前322)在西方思想史上有這么高的地位,竟然跟我們的孔先生差不多,統(tǒng)治了西方思想界2000多年;第一次知道,中世紀(jì)的西方竟然腐朽黑暗到了如此地步,讓我看了都心有余悸,以致于覺得人類能從中世紀(jì)的丑陋中走出來多少有些僥幸。

在我印象中,德國是世界上專門生產(chǎn)思想的地方??戳藭蟛胖?,在康德(1724—1804)之前,德國是思想十分貧瘠的土地,歷史上少見的通才、“十七世紀(jì)的亞里士多德”萊布尼茲(1646—1716)出生的時(shí)候德國還是神圣羅馬帝國的一部分,他受的也主要是法國教育。難怪于堅(jiān)在一首詩里會(huì)說:晚上10點(diǎn),康德上床睡覺,當(dāng)他睡著的時(shí)候,整個(gè)德國停止了思考。

以前一直認(rèn)為康德和黑格爾(1770—1831)是歷史上最偉大的哲學(xué)家,可羅素顯然不這么認(rèn)為。對(duì)康德,他還算尊重,“一般人都認(rèn)為康德是近代哲學(xué)家中最偉大的,我個(gè)人不能同意這種評(píng)價(jià),但是若不承認(rèn)他非常重要,也可說是愚蠢無敵”。康德強(qiáng)調(diào)“人人本身就是目的”,在自由主義和民主主義方面的立場上,兩人并沒有太大的差異。對(duì)黑格爾就完全不同,在他看來,黑格爾作為民族主義者,把國家主義推到了極端,把國家看成了目的本身,在國家和個(gè)人之間,他十分強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)國家的服從,在國與國之間,他認(rèn)為戰(zhàn)爭不僅無法避免,而且是一件好事情。這自然就與因“持續(xù)不斷的追求人道主義理想和思想自由”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作者水火不容。在羅素先生看來,如果承認(rèn)了這樣一個(gè)學(xué)說,“那么凡是可能想象得到的一切國內(nèi)暴政和一切對(duì)外侵略都有了借口?!?/p>

至于我本人,最喜歡的竟然是“亞里士多德以后的古代哲學(xué)”。在古希臘無比燦爛的文明結(jié)束后,歷史突然失去了宏大敘事和勃勃生氣,進(jìn)入了一個(gè)只適宜追求個(gè)人感官快樂的相對(duì)沉悶期。對(duì)于這個(gè)時(shí)期,羅素是這樣說的:哲學(xué)不再是引導(dǎo)著少數(shù)一些大無畏的真理追求者們前進(jìn)的火炬,它毋寧是跟隨著生存斗爭的后面在收拾病弱與傷殘的一輛救護(hù)車。我喜歡“決心像一條狗一樣生活下去”的狄奧根尼,他住在一個(gè)大甕里,拒絕接受一切的習(xí)俗,當(dāng)國王去看他,問他要什么賞賜的時(shí)候,他的回答是“只要你別擋住我的陽光”。那時(shí)的犬儒與現(xiàn)在遍地的犬儒真是有云泥之別。斯多葛主義的主張,能看懂一點(diǎn),可總是記不住,因?yàn)橥瑫r(shí)期的伊壁鳩魯派是我的最愛。這個(gè)學(xué)派對(duì)生活的追求十分簡單,伊壁鳩魯平時(shí)只靠面包度日,節(jié)假日才吃一些奶酪,他們最大的追求是寧靜和沒有恐懼的生活,平時(shí)很少外出,謹(jǐn)慎節(jié)制,崇尚友誼,主張快樂就是善。

對(duì)于我來說,如果人生有足夠多的快樂,說什么也是夠了。所以其他地方就算了,這個(gè)地方,心情寧靜和快樂的時(shí)候還得再去翻一翻。

西方美學(xué)史讀后感篇十二

學(xué)習(xí)這門專業(yè)課,特別是學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)后,我意識(shí)到,學(xué)習(xí)這門課程,它不是簡單地介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué),不單簡單地介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的,不但但分析消費(fèi)者的效用最大化分析和生產(chǎn)者的成本最小化等,而是致力于培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)直覺,使學(xué)生通過本書的訓(xùn)練,逐漸形成經(jīng)濟(jì)通或者如書中所提到的經(jīng)濟(jì)自然主義者的思考方式,對(duì)人們?nèi)粘I畹拇笮∈录寄軓慕?jīng)濟(jì)學(xué)的角度來思考,或能夠看出這些事件的經(jīng)濟(jì)含義。

然而這一點(diǎn)對(duì)初次學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的我們來說,常?;煜虒W(xué)的目的性。當(dāng)我們要努力使自身所掌握的經(jīng)濟(jì)理論現(xiàn)代化的時(shí)候,往往過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的成績,過去地關(guān)注課本上所描敘的知識(shí),而忽略了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué),乃至于今天學(xué)習(xí)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),都旨在向我們介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),而透過微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),透過書本,我們需要掌握的實(shí)際上是更深層次的東西。掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)或能夠稱為經(jīng)濟(jì)學(xué)入門的重要標(biāo)志就是,能夠從現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)的直覺,并能夠把這種直覺升華成理論上的思想。學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),目的就是要培養(yǎng)我們的這種經(jīng)濟(jì)直覺,讓我們能“像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考問題”。

西方美學(xué)史讀后感篇十三

羅素本人也意識(shí)到了這一點(diǎn),于是對(duì)《西方哲學(xué)史》進(jìn)行了通俗化,就誕生了《西方的智慧》。與其它哲學(xué)史不同,《西方的智慧》更著眼于闡述西方哲學(xué)發(fā)展的前因后果,蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、休謨、黑格爾、馬克思這一系列偉人無疑是西方哲學(xué)的亮點(diǎn),應(yīng)當(dāng)成為關(guān)注的焦點(diǎn),但同樣應(yīng)當(dāng)注意的是,這些人的思想并不是憑空產(chǎn)生的,每個(gè)人都是站在巨人的肩膀上才走得更高的。沒有黑暗時(shí)代的經(jīng)院哲學(xué),可能就不會(huì)有作為西方哲學(xué)里程碑的休謨,沒有休謨就不會(huì)產(chǎn)生康德,沒有康德,黑格爾的辯證法就無從說起,沒有黑格爾辯證法的揚(yáng)棄,馬克思就不可能提出辯證唯物主義,羅素非常清楚地闡明了這種歷史的順承關(guān)系,使人看到的西方哲學(xué)不僅僅是一個(gè)個(gè)亮點(diǎn),而是一條延綿的長河。

在這本書中,作者將歷史的來龍去脈闡述得非常清楚,讀者心中不會(huì)是孤零零的哲學(xué)史,而是一幅有環(huán)境有背景的哲學(xué)發(fā)展的長卷。他花了相當(dāng)?shù)腵篇幅來闡述在科學(xué)與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展,但側(cè)重方向并不是科學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身,而是著眼于成就背后的思想以及對(duì)哲學(xué)的推動(dòng)。

我們看到的可能會(huì)是一個(gè)在思想層面的西方歷史全景圖。了解西方先進(jìn)的思想有利于我們?nèi)¢L補(bǔ)短。我閱讀了《西方的智慧》這本書,這本書回顧了西方的一些發(fā)展歷程。我看完之后,有所體會(huì)。

人類思想的發(fā)展歷程猶如一把精神火炬,能把光亮傳到心靈最黑暗的地方,能使弱者成為勇士,能使強(qiáng)者滿懷仁愛之心,從而讓世界充滿了溫暖。精神是不朽的,正如今天我們?nèi)匀挥斜匾販卣麄€(gè)人類的思想歷程一樣,思想的圣火一代代的傳遞,終于得來今天的思想盛宴。

我正享受著人類思想的大餐――從野蠻走向文明、從蒙昧走向智慧。盡管今天仍有諸多問題如貧困、戰(zhàn)爭、發(fā)展、環(huán)境、人口等困擾著我們。然而,我們終將找到答案。也正是這些問題需要我們重新漫步人類的思想之路。

西方美學(xué)史讀后感篇十四

亞里士多德、休謨、黑格爾、馬克思這一系列偉人無疑是西方哲學(xué)的亮點(diǎn),應(yīng)當(dāng)成為關(guān)注的焦點(diǎn),但同樣應(yīng)當(dāng)注意的是,這些人的思想并不是憑空產(chǎn)生的,每個(gè)人都是站在巨人的肩膀上才走得更高的。沒有黑暗時(shí)代的經(jīng)院哲學(xué),可能就不會(huì)有作為西方哲學(xué)里程碑的休謨,沒有休謨就不會(huì)產(chǎn)生康德,沒有康德,黑格爾的辯證法就無從說起,沒有黑格爾辯證法的揚(yáng)棄,馬克思就不可能提出辯證唯物主義,羅素非常清楚地闡明了這種歷史的順承關(guān)系,使人看到的西方哲學(xué)不僅僅是一個(gè)個(gè)亮點(diǎn),而是一條延綿的長河。在這本書中,作者將歷史的來龍去脈闡述得非常清楚,讀者心中不會(huì)是孤零零的哲學(xué)史,而是一幅有環(huán)境有背景的哲學(xué)發(fā)展的長卷。他花了相當(dāng)?shù)钠鶃黻U述在科學(xué)與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展,但側(cè)重方向并不是科學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身,而是著眼于成就背后的思想以及對(duì)哲學(xué)的推動(dòng)。

讀者看到的可能會(huì)是一個(gè)在思想層面的西方歷史全景圖。了解西方先進(jìn)的思想有利于我們?nèi)¢L補(bǔ)短。

寒假期間,我閱讀了《西方的智慧》這本書,這本書回顧了西方的一些發(fā)展歷程。我看完之后,有所體會(huì)。

人類思想的發(fā)展歷程猶如一把精神火炬,能把光亮傳到心靈最黑暗的地方,能使弱者成為勇士,能使強(qiáng)者滿懷仁愛之心,從而讓世界充滿了溫暖。精神是不朽的,正如今天我們?nèi)匀挥斜匾販卣麄€(gè)人類的思想歷程一樣,思想的圣火一代代的傳遞,終于得來今天的思想盛宴。

我正享受著人類思想的大餐——從野蠻走向文明、從蒙昧走向智慧。盡管今天仍有諸多問題如貧困、戰(zhàn)爭、發(fā)展、環(huán)境、人口等困擾著我們。然而,我們終將找到答案。也正是這些問題需要我們重新漫步人類的思想之路。

我們可以不再經(jīng)歷身體上的磨難,需要的是心靈上的洗禮。

歷史上諸位大師的.智慧結(jié)晶是一條從歷史通向未來的心路!心路是人類最寬闊的路,需要每一個(gè)人去修繕?biāo)?,否則個(gè)人的生活就會(huì)被孤立。

西方美學(xué)史讀后感篇十五

在這些時(shí)間里,我主要學(xué)習(xí)了西方音樂的6個(gè)時(shí)期的知識(shí):古希臘時(shí)期、中世紀(jì)時(shí)期、文藝復(fù)興時(shí)期、巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期以及浪漫主義時(shí)期。這6個(gè)時(shí)期,每一個(gè)時(shí)期都會(huì)本時(shí)期獨(dú)特的特點(diǎn)。

古希臘時(shí)期主要講的是古希臘音樂和古羅馬音樂。古希臘音樂中汲及到音樂形式、音樂思想家、音列體系的產(chǎn)生和主要的器樂,而古羅馬繼承和發(fā)展了古希臘音樂,但是也具有自己的特點(diǎn)。

中世紀(jì)時(shí)期音樂主要學(xué)到了發(fā)展初期的天主教音樂,格里高利圣詠的形成、功能和特征,還了解到了五線譜的發(fā)展過程以及產(chǎn)生的時(shí)間。世俗音樂的發(fā)展和主要的器樂。在沒上西方音樂史之前,我真的不知道五線譜是怎么樣產(chǎn)生了的?也不知道五線譜是什么時(shí)候產(chǎn)生的?這對(duì)于一個(gè)學(xué)音樂的來說無疑是一個(gè)失敗和恥辱,直到學(xué)習(xí)了西方音樂史我才知道五線譜的產(chǎn)生時(shí)間和發(fā)展。五線譜的前身是生產(chǎn)于8世紀(jì)的紐姆譜,大約在10世紀(jì),音樂理論儂、作曲家、僧侶圭多發(fā)明了四線譜。記譜法發(fā)展到13世紀(jì)時(shí),德國音樂理論家弗蘭克創(chuàng)作了有量記譜法,到15世紀(jì)時(shí),線譜才漸漸定型為五線譜,由引產(chǎn)生了五線譜并一直延續(xù)至今,可見,五線譜的歷史也算悠久。

文藝復(fù)興時(shí)期我學(xué)到了和種音樂樂派,每一樂派都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和標(biāo)志,了解到了在中世紀(jì)發(fā)展起來的世俗音樂發(fā)展到文藝復(fù)興時(shí)期產(chǎn)生了多種聲樂體裁,并學(xué)習(xí)到了這一時(shí)期的樂器和器樂的發(fā)展。

巴洛克時(shí)期我學(xué)習(xí)到了這一時(shí)期歌劇的起源和發(fā)展,并產(chǎn)生了大型聲樂套曲以及由此產(chǎn)生的各軒具有代表性音樂家,像歌劇之國的意大利,法國、德國,也見識(shí)到了器樂的發(fā)展。

古曲主義時(shí)期對(duì)于我來說是最熟悉的,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)鋼琴彈奏時(shí),我多數(shù)是接觸這一時(shí)期的鋼琴作品,學(xué)習(xí)了西方音樂史后,讓我更加了解了這一時(shí)期的音樂發(fā)展。這一時(shí)期除了產(chǎn)生了偉大的古典樂派三杰:海頓、莫扎特和貝多芬外,歌劇和器樂隨著三杰得到了進(jìn)一步的發(fā)展,更產(chǎn)生了一種新器樂體形——奏鳴曲。

浪漫主義時(shí)期給我印象最深是這一時(shí)期的標(biāo)題音樂,由產(chǎn)生到完整并拓展讓我更了解到了這一時(shí)期的作曲家并不是一味地套取古典時(shí)期,而最重要的是吸收其精華部分并有自己的新創(chuàng)作,標(biāo)題音樂就是一個(gè)新創(chuàng)作,并且把交響曲擺脫了由原來的四樂章結(jié)構(gòu),創(chuàng)作出了五樂章交響曲,這并沒有使音樂繁瑣,而是使音樂更加地完整和生動(dòng),加上標(biāo)題音樂,更能使音樂欣賞者們了解作曲家作曲的心境和音樂所表達(dá)的內(nèi)容,讓音樂更加容易融入欣賞者的思想和總識(shí)。

但是這六個(gè)時(shí)期有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是在每一個(gè)時(shí)期里都有器樂和樂器的發(fā)展,第一臺(tái)的古希臘管風(fēng)琴,17制造的第一架鋼琴一直到浪漫無邊際主義時(shí)期的器樂,是一個(gè)質(zhì)的變化也是一種飛躍,所以隨著樂器和器樂的發(fā)展,各種音樂也隨之發(fā)展起來了,像一條導(dǎo)火線,貫穿著西方音樂發(fā)展的始終。

西方美學(xué)史讀后感篇十六

在沒有看這本書之前,我原以為美學(xué)只是簡單的、單一的。但是在我看過目錄之后,我知道了美學(xué)是復(fù)雜的,它不僅嚴(yán)格按照朝代順序,把人物、論著一一羅列,而且著重突出古典美學(xué)的發(fā)展軌跡,不同時(shí)代的審美趣味以及理論特色。這是一門復(fù)雜且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,它要求人們必須嚴(yán)肅且不失美感地來讀它、懂它。就像第一節(jié)的題目一樣,它帶著一種原始的美感。

作者在第一節(jié)剛開始就指出,禮,在遠(yuǎn)古,是原始儀式。剛讀到這句話的時(shí)候,我頓了一下,有些不解,因?yàn)樵谖业挠∠笾校Y對(duì)于我而言,僅僅是一種禮貌的表現(xiàn)方式,而在這里卻說遠(yuǎn)在遠(yuǎn)古時(shí)期,禮就作為一種儀式而存在?!皟x式”這個(gè)詞,使我對(duì)“禮”這個(gè)字開始有了好奇。

王國維在《釋禮》中這樣寫,古文字中的“禮”字,下面是個(gè)“豆”,也就是盛飲食的器皿。因而作者認(rèn)為,用飲食器皿作為禮的象形,包含了其下四種意義:首先,中國之禮,一開始就與飲食有關(guān)。這一點(diǎn)讓我尤其想不通,“禮”是如何與“飲食”聯(lián)系在一起的?難道古人認(rèn)為最初的禮在飲食方面最先體現(xiàn)出來。還是在飲食上的“禮”表現(xiàn)得更為直接,更為重要?其次,飲食在中國文化中具有特別重要的意義。這樣一來,似乎對(duì)剛才的論點(diǎn)作了一些解釋?!抖Y記?禮運(yùn)》說:“夫禮之初,始諸飲食”,這里就不難看出它首先肯定了中國之禮起源于飲食,而飲食中所涉及到的食物和類型,如農(nóng)作物、動(dòng)物、飲料等,都是需要器皿來盛的。第三,講了禮進(jìn)行中的兩大因素:飲食與舞樂??磥砉湃说亩Y,還是豐富多彩的,舞樂與飲食一樣,占據(jù)了他們生活中相當(dāng)重要的位置。第四,講了禮的功能:“致其敬于鬼神”。飲食是禮的起源,把最日常的東西作為神圣的東西,現(xiàn)實(shí)了中國文化從一開始就具有實(shí)用性。飲食成了與神交往的最重要因素,成了神圣的禮的重要內(nèi)容。

中國的藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,燦爛輝煌,而從禮的開始上看,中國藝術(shù)一開始的輝煌似乎就要與盛飲食的器皿有關(guān),而彩陶作為一種日常的生活用品,同時(shí)也是最神圣的禮器而成為遠(yuǎn)古“禮”的象征。之所以稱彩陶是神圣的,一方面它的圖案是多姿多彩的,是一種審美的欣賞,而另一方面,則是因?yàn)樗旧硭捎械囊恍┥铄涞乃枷胗^念,僅從這兩方面,又有誰能與彩陶相提并論呢?從小我們就聽過這樣一句話:“民以食為天”,人們的生存本性就是與吃有關(guān)。而在《老子》中更是用烹調(diào)來比喻治國---“治大國若烹小鮮”,也說明了國家的安定與帝王的飲食有關(guān)。而從飲食與神的關(guān)系上我們發(fā)現(xiàn)飲食在中國文化中占有世界其他人設(shè)文化都無法相比的重要地位,而這樣的一種力量也不斷的向著各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)張著。

之后作者又談到:“禮”字的另一部分結(jié)構(gòu)---玉。正像飲食在禮中的重要地位一樣,玉在禮中也同樣扮演著相當(dāng)重要的角色。王國維《釋禮》說:“象二玉在器之形。古者行禮以玉。”而玉在中國地位更是可以與彩陶相媲美,而玉比起飲食的器皿來說,我覺得玉有一個(gè)更加突出的優(yōu)點(diǎn),就是可以隨身攜帶,它即在禮器之中,又在儀式之人的身上。而另一方面,眾所周知,玉是一種有靈氣的東西,與性靈有關(guān),因而它又代表了更多涵義。也許這就是古人選字的妙處所在,兩種奇妙的事物相疊,形成一種更奇妙的感覺。

從古至今,玉一直是中國文化中一道亮麗的風(fēng)景,儒家以玉比德,詩人以玉喻心,俗人知玉為寶。而我們平時(shí)所說的“冰清玉潔”,“一片冰心在玉壺”也是它具有影響力的最直接體現(xiàn)。而更為重要的是,玉意味著中國人的道德理想和人格理想的純潔性追求,中國的藝術(shù),不論是文學(xué),繪畫,還是書法園林都有一種:“玉”的韻味在其中。

禮是一種禮儀,這種儀式構(gòu)成了文化的核心,而且是一種最重要的實(shí)踐活動(dòng)。禮作為一個(gè)完整的整體,它包括四大因素:禮器、行禮之人、行禮地點(diǎn)及行禮過程。作為炎黃子孫,我們只有理解了禮的整體,才能理解禮的本質(zhì),理解禮的中國特色,從而更好地理解中國上下五千年的文明史。

中國文化博大精深,泱泱五千年文明其中蘊(yùn)含的歷史數(shù)不勝數(shù)。而中華美學(xué)也是一樣,值得我們細(xì)細(xì)品味一生。

|對(duì)于中國美學(xué)史的對(duì)象和范圍的`這種看法,我以為太狹窄了。

這涉及對(duì)美學(xué)對(duì)象的看法。美學(xué)不限于研究“美”。美學(xué)研究的對(duì)象是人類審美活動(dòng)的本質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律。隨著社會(huì)的發(fā)展,美學(xué)的范圍日益擴(kuò)大,美學(xué)的分支學(xué)科越來越多。現(xiàn)代美學(xué)的體系,不僅包括哲學(xué)美學(xué)(基礎(chǔ)科學(xué)),而且包括審美心理學(xué)、審美社會(huì)學(xué)、審美發(fā)生學(xué)、審美文藝學(xué)以及審美應(yīng)用科學(xué)。美學(xué)的這些分支學(xué)科,有的在古代就已得到相當(dāng)?shù)陌l(fā)展,有的在古代僅僅有某種萌芽。我們研究美學(xué)史,應(yīng)該站在現(xiàn)代的高度,把自己的視野放寬一些。

中國古典美學(xué)體系是以審美意象為中心的。它也包含有哲學(xué)美學(xué)、審美心理學(xué)、審美社會(huì)學(xué)、審美文藝學(xué)、審美教育學(xué)等多方面的內(nèi)容,而以審美文藝學(xué)(文藝美學(xué))的內(nèi)容占的比重最大。在中國古典美學(xué)體系中,“美”并不是中心的范疇,也不是最高層次的范疇?!懊馈边@個(gè)范疇在中國古典美學(xué)中的地位遠(yuǎn)不如在西方美學(xué)中那樣重要。如果僅僅抓住“美”字來研究中國美學(xué)史,或者以“美”這個(gè)范疇為中心來研究中國美學(xué)史,那么一部中國美學(xué)史就將變得十分單調(diào)、貧乏,索然無味。

關(guān)于中國美學(xué)史的對(duì)象和范圍的另一種看法,認(rèn)為中國美學(xué)史是研究中國人的審美意識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和變化的歷史。因此,中國美學(xué)史不僅要研究歷史上那些美學(xué)理論著作,而且要研究歷史上各個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)作品所表現(xiàn)出來的審美意識(shí)(審美理想,審美趣味等等)。

后記在結(jié)束本書的時(shí)候,我想對(duì)本書的體例以及有關(guān)的幾個(gè)問題作一些說明。

中國美學(xué)史上下兩千多年,涉及的范圍相當(dāng)廣泛,內(nèi)容極為豐富。但是一本書的篇幅終究是有限的。這就產(chǎn)生一個(gè)矛盾。解決這個(gè)矛盾有兩種方法。一種方法是對(duì)每個(gè)時(shí)代的每一個(gè)美學(xué)思想家(或每一本有關(guān)美學(xué)的著作),不分大小主次地排列起來,一一加以簡略的介紹。這種方法容易把歷史變成流水賬。我覺得不很可取。另一種方法是突出重點(diǎn),。抓住每個(gè)時(shí)代最有代表性的美學(xué)思想家和美學(xué)著作,盡量把它們講充分一點(diǎn)。對(duì)于那些次要的、二三流的思想家,或者略去,或者附在重點(diǎn)人物的前后作簡略的介紹,或者作為背景材料來處理。這就是唐代史學(xué)家劉知幾說的“略小而存大,舉重以明輕”的方法。我決定采用這種方法。我覺得這種處理方法,比那種不分輕重主次,把大大小小的人物、著作并列起來介紹的方法,更能顯示中國美學(xué)遺產(chǎn)的精華和價(jià)值,也更便于我們把握中國古典美學(xué)的體系和中國美學(xué)史的發(fā)展規(guī)律。因?yàn)槿绫緯毒w論》所說的,每個(gè)時(shí)代的美學(xué)思潮,總是集中地反映在那個(gè)時(shí)代最有代表性的美學(xué)思想家的著作當(dāng)中。

西方美學(xué)史讀后感篇十七

通過本課程的學(xué)習(xí)我不僅為文化的廣大博深而震撼,而且是我對(duì)世界各名族、各個(gè)國家的文化史都有所了解。從而知道了人類文化演變的的大致軌跡。

世界文明史是從全世界文化觀點(diǎn)出發(fā)的,系統(tǒng)論述了世界文化自遠(yuǎn)古至今日發(fā)展的歷程,描述了世界各民族文化發(fā)展的共同規(guī)律和各自的特點(diǎn),介紹了個(gè)民族的文化特色以及它們對(duì)世界文化發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn),揭示了多元一體的人類文化演變的內(nèi)在本質(zhì)。同時(shí)也介紹了中國的思想文化成就,強(qiáng)調(diào)了它是世界文明史中不可分割的一部分。其中古代的四大發(fā)明:指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥,對(duì)推動(dòng)世界的發(fā)展起到了不可沽滅的作用。

世界文化是設(shè)計(jì)的范圍很廣,有精神文化、物質(zhì)文化、行為文化、制度文化。世界文化是將人的`活動(dòng)、禮儀、談吐、衣著、娛樂都?xì)w為了文化的范疇。我認(rèn)為這樣可以更加全面的展現(xiàn)人類活動(dòng)的各個(gè)側(cè)面,同時(shí)也讓我們用多維的視野去考察一個(gè)時(shí)代的人類特色,更好的識(shí)別時(shí)代的主流、支流、逆流。根本目的是為了更好的把握人類總的思想意識(shí)和心理活動(dòng)的規(guī)律,了解人類文化發(fā)展的規(guī)律,以便我們自覺的'推動(dòng)人類文化向前發(fā)展。

世界文明史介紹了東西方兩大文化體系。即東方文化著重介紹了古代、中世紀(jì)、近代、現(xiàn)代幾個(gè)階段的中國、印度、阿拉伯、日本等文化;西方著重介紹了希臘、羅馬文化、近代文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)及19-20世紀(jì)文化相互比較中,以系統(tǒng)而簡明扼要的文筆,發(fā)掘了各大文化圈的特點(diǎn),論述了各種文化的特質(zhì),并努力探尋了中西文化的內(nèi)在聯(lián)系、發(fā)展軌跡與規(guī)律。

每位大學(xué)生都非常有必要去了解這門課程,現(xiàn)在仍有一部分人對(duì)藝術(shù)生的看法是一群畫畫的瘋子。我認(rèn)為這樣評(píng)價(jià)者的知識(shí)層面太淺薄了。世界文明史對(duì)非藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)來說是非常有必要去學(xué)習(xí)的,以此提高藝術(shù)鑒賞能力,了解藝術(shù)是文化中必可缺少的一部分。每當(dāng)我看見好的藝術(shù)作品時(shí)心情是很激動(dòng)的,而非專業(yè)的同學(xué)則會(huì)說出這樣的話:啥破玩意,我也會(huì)畫啊。尤其是當(dāng)他們看到抽象派、印象派、野獸派的作品就是這么說。我們的藝術(shù)作品出世時(shí)希望大家用藝術(shù)的眼觀去欣賞,從而認(rèn)可我們的藝術(shù)品。

學(xué)習(xí)了世界文明史我的視野也大大的開闊了,我覺得這門課程的開設(shè)讓我知道世界太多了。今日的世界逐漸縮小成了地球村,在與外國人交往時(shí),了解他們的民族特點(diǎn)、宗教習(xí)俗,可避免文化的沖突引起的犯忌,人與人之間能更加和諧的交往。

任何一種文化都不是閉封自守的,一種文化要想永葆青春,必須積極吸收各種外來文明。今天的世界在急劇的縮小,人類各種文化之間的交匯,將融合為人了共同的文明。讓我們共同攜手推動(dòng)世界文化向前發(fā)展!

這是我從《西方文明史》這本書得到的的思考與信心,只是不知道這路還會(huì)有多長?

西方美學(xué)史讀后感篇十八

最近我在求職,覺得這個(gè)世界好忙,好緊張。知道自己有很多的陋習(xí),比如“最后期限是第一生產(chǎn)力”。每次填寫網(wǎng)申的時(shí)候,內(nèi)心無比的煩躁,但是還是逼迫自己以做好的姿態(tài)去完成??吹焦珓?wù)員講座人山人海的時(shí)候,一邊吐槽政治的黑暗,時(shí)代的虛榮,一邊擊破腦袋去一探究竟,終究隨了大流。一個(gè)成熟的個(gè)體,應(yīng)該是能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的,在法律上亦是如此。但是對(duì)于擇業(yè)來說,這緊張喧鬧的環(huán)境,會(huì)不會(huì)讓我們喪失對(duì)自我的追求。關(guān)于成熟與不成熟,是我一直困頓和迷惑的問題。什么叫做成熟,什么是不成熟,或許無法用個(gè)人的感覺去衡量和評(píng)判,這有隨意性。這也是我為什么不愿意去評(píng)判一個(gè)人成熟與不成熟的原因。當(dāng)事物背后的根本性原因無法確定的時(shí)候,任何判斷都是無力而虛妄的。而當(dāng)下,成熟與世俗往往劃上等號(hào),并成為一個(gè)廣為接受的標(biāo)準(zhǔn),這其實(shí)是一件很悲哀的事情,而當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤的東西被廣為接受,那么他就趨近“真理”了,并有著極大的強(qiáng)權(quán)迫使你去卑躬屈膝地遵循。關(guān)于這個(gè)問題,從康德開始,一代思想巨匠將啟蒙與成熟掛鉤起來,其本質(zhì)是用知性驅(qū)散迷信,建構(gòu)科學(xué)。但這樣的啟蒙在后人看來也是不完備的,這意味著人類再一次被一個(gè)更為高端的“迷信”重新洗腦,從一個(gè)更為高端的角度來看待這種成熟,無疑也是不成熟的,故而后來的思想家提出要在啟蒙的過程中同時(shí)加上“反啟蒙”,促使人類向更高一個(gè)層次的“成熟”邁進(jìn)??梢?,成熟是人類永恒的追求,永無止境。用一個(gè)根基不穩(wěn)的成熟標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判,只會(huì)遭到后人的恥笑。

威爾·金里卡說:“我從來不想我的生活被效用計(jì)算所窒息,因?yàn)檫@樣的異化強(qiáng)迫我們疏遠(yuǎn)著賦予我們生命以意義的義務(wù)與事業(yè)?!边@句話我覺得很能解釋我們這一代,我們做的很多事情都是一場浮夸的舞臺(tái)劇,滿堂喝彩后留不下半點(diǎn)回響。我想梵高、亞瑟·皮那讓、李安這樣的藝術(shù)家,都是在忍受住“孤芳自賞”的寂寥后才噴薄出巨大的潛能的。生前現(xiàn)代人都渴望著卻幾乎不懂得選擇自己的生活方式,因?yàn)榧兇饫娴目剂繋缀醪荒苋菁{與“生活”理念相關(guān)的事物,只考慮哪一種效用的因果杠桿更有效率,從而使自己的生活被這樣的問題所窒息。

可是,正如威爾所說的那樣,如果我們想擁有自己的生活,就必須自由地建立和忠實(shí)于自己設(shè)定的“義務(wù)”,包括那些先驗(yàn)的契約與神圣的承諾,。如果不允許人們通過承諾自由地建立他與生活之間特殊的義務(wù)關(guān)系,而將效用最大化無限擴(kuò)大為生命的不二法則,對(duì)于人性來說將是多么災(zāi)難性的后果。

或許歸根到底還是因?yàn)樽约喝狈εc世界隔離的勇氣,不敢“一走了之”,快意瀟灑地按照自己的預(yù)設(shè)去生活,還是因?yàn)槿烁揪筒豢赡芴用撘恍┳晕以O(shè)定的圈套,今日的困境無非是昨日種下的苦果。這個(gè)過程是矛盾的,一方面本能地或是半推半就地向那個(gè)其實(shí)并不向往的世界走,另一方面卻又在這個(gè)過程中矛盾糾結(jié),時(shí)刻承擔(dān)著失去自我的風(fēng)險(xiǎn)。

自我困境。

幾百年前的馬克思已經(jīng)深刻地解釋了人之所以痛苦的根源,在于人同自己的類本質(zhì)相異化。他認(rèn)為人的類生活就是人的精神的生命創(chuàng)造活動(dòng),而類本質(zhì)的異化卻使個(gè)人的活動(dòng)不再具有精神創(chuàng)造活動(dòng)的性質(zhì),而降低為維持肉體生存的活動(dòng)了。這樣一來,本來是作為實(shí)現(xiàn)生命創(chuàng)造基礎(chǔ)、作為生命創(chuàng)造活動(dòng)手段的那種維持肉體生存的活動(dòng),被當(dāng)做勞動(dòng)目的,而創(chuàng)造精神、創(chuàng)造價(jià)值生命的活動(dòng)卻變成了滿足肉體生存需要的手段。馬克思太深刻,一陣見血地指出了當(dāng)前我們自我困境的根源。

所謂意義,落實(shí)到日用之際,大抵不過如此。其實(shí)所有的價(jià)值取向,都存在一個(gè)“為誰而活”的問題,在通常的認(rèn)知中,大概不過兩種,為自己或是為他人。這種爭論好像永遠(yuǎn)得不到一個(gè)終極答案,每一派都能通過嚴(yán)密的論證來證明自己觀點(diǎn)的正確性和高明之處,以至于這個(gè)問題可以被各種“心靈雞湯”文利用,再次淪為一種工具理性,在遭到現(xiàn)實(shí)不滿時(shí)就告誡自己“為自己而活”,而當(dāng)現(xiàn)實(shí)滿足了自己,則高尚地“為他人而活”。這樣一來,問題將永遠(yuǎn)得不到解決。然而歷史好像就是這樣有趣,當(dāng)年康德批判傳統(tǒng)的形而上學(xué)問題的時(shí)候,遇到過近乎一樣性質(zhì)的問題。他把這樣的現(xiàn)象稱為“二律背反”。當(dāng)然,康德最終指出的問題對(duì)這個(gè)問題的討論是沒有借鑒的,但是思維卻很有啟發(fā)。

其實(shí),為誰而活這個(gè)問題的兩個(gè)答案,是兩個(gè)層次上的答案,任何把個(gè)體的小原則上升為普遍適用的人生準(zhǔn)則的時(shí)候,都是危險(xiǎn)的??档庐?dāng)年運(yùn)用理性去批判理性,肅清了一個(gè)時(shí)代的思維弊病,為新的科學(xué)的形而上學(xué)尋找到了可能,關(guān)鍵的一步就是重新審視了理性的適用范圍,這種思維方式對(duì)我們或許有啟發(fā)意義。

為自己而活,應(yīng)當(dāng)是將自己打造為一個(gè)自由思想,獨(dú)立人格的個(gè)體,勇敢走出他人社會(huì)施以我們的各種成見,追求經(jīng)過自我“審慎”后的目標(biāo),尊重自我價(jià)值,把自我看成一個(gè)目的,拒絕將自己變成一個(gè)手段。而為他人而活,應(yīng)當(dāng)是對(duì)這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)存在一種溫情和關(guān)愛,尊重他人的價(jià)值和訴求,將他人也當(dāng)成目的,不當(dāng)手段。

總之,為自己而活不能無視他人的存在和訴求,為他人而活不能忽略自我人格獨(dú)立和價(jià)值提升。任意夸大其中一種原則都是危險(xiǎn)的。

但是,對(duì)世界多元性的包容和堅(jiān)定自我的道路從來都應(yīng)當(dāng)是同時(shí)存在且并行不悖的。對(duì)世界多元性的包容體現(xiàn)你對(duì)世界的關(guān)懷和理解,而自我的堅(jiān)定來源于自我反觀后得來的勇氣,多元性從來都無法去否定優(yōu)劣之分,尊重多元代表一種氣度和修養(yǎng),而批判多元代表一種追求和信仰。

世界總是多元共生,卻又存在一種“歸于一”的內(nèi)在動(dòng)力和沖動(dòng)?;蛟S永遠(yuǎn)無法歸一,卻不能停止這個(gè)理想追求。例如,但凡專制主義者或許往往是一個(gè)理想主義者,只是他們過多抬高了自我認(rèn)定的道路、制度和理想,而缺乏對(duì)于其他道路、制度和理想的尊重,進(jìn)而固步自封,反而延緩了自我理想的實(shí)現(xiàn)。而有時(shí)候,面對(duì)繁華世界,平凡大眾似乎對(duì)于任何生存方式和價(jià)值理想都報(bào)以極大的寬容,用盲目的尊重完全替代了應(yīng)有的批判,這也使自我在紅塵中混沌庸俗下去了。

對(duì)于普通人,我們似乎要在這兩者間去尋找一個(gè)平衡點(diǎn),成為安身立命的根據(jù)。所以,最終好像又回到了一個(gè)平凡的真理:對(duì)世界既要有所尊重,也要有所堅(jiān)持!

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