總結(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)時要注意時間順序和邏輯性。如果對總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇一
合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長。
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是xx。
乙：我是xxx，祝大家午間愉快！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。
乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
甲：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙：漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的`?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
乙：當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想吧!
【乙】朗讀（詳細(xì)材料見書p15）。
乙：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇二
甲：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！
甲乙：我們本期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目的主題是：《我和好書交朋友》。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書籍是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯??！
乙：當(dāng)然啦！
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。
甲：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
乙：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
甲：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索，好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。
乙：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。
乙：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
甲：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時的進步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
乙：患高位截癱的當(dāng)代張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻(xiàn)。
乙：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
甲：小書攤上的口袋書質(zhì)量差，內(nèi)容粗俗不健康。
乙：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。
甲：魯迅先生說過：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的．你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
乙：列寧對書籍的選擇是很嚴(yán)格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認(rèn)真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。
甲：下面就由我們向大家推薦一些好書。
甲：說讀書，很必要，提高興趣最重要。要說同學(xué)們喜歡啥？首先得把神話童話講。
乙：《唐吉珂德》《斯巴達(dá)克思》，《莎士比亞悲劇喜劇集》等外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。
甲：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。
甲：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達(dá)爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。
乙：追蹤偉人成長跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動力。
甲：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成，一定成！
乙：親愛的同學(xué)們，我們倡議同學(xué)們做好以下幾點。
甲：一、讀好自己手中的書。
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：《走進書里去》。
“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>
甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束?。≡僖姡?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇三
下面是小編提供的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿，歡迎閱讀。
主題：誠信
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳佳晨，我是主持人梁李月，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
乙：下面請聽故事《找回誠信)
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無
辜
的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊!小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇四
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
b：我是播音員。
a：過后天就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。在此我提前祝大家中秋節(jié)快樂。
b：同學(xué)們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?
a：中秋代表著團圓、合家歡聚。
b：每當(dāng)這天晚上,全家人都會坐在院子里，吃著糍粑或月餅，聽著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天?！?/p>
a：張九齡的“海上生明月，天涯共此時?！备卸鸥Φ摹奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明?！惫磐駚恚慨?dāng)在這個夜晚都會引起流浪在外的人對家的無限思念。
a：有句俗話說的好：“兒行千里母擔(dān)心，母行萬里兒不愁”，同學(xué)們，爸爸媽媽在外打工，最放心不下的是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔(dān)心呢?那就在家里聽爺爺奶奶的話，在學(xué)校聽老師的話。
b：我們學(xué)校的大部分同學(xué)都在住校，這樣可以免受天晴下雨、風(fēng)吹雨曬的困擾。到了學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該把這里當(dāng)作自己的家。
a：在這個大家庭里，就要和別的同學(xué)友好相處。不管是六年級的大哥哥大姐姐，還是一年級的小弟弟小妹妹，我們每個人都要相互照顧，相互關(guān)心。
b：有什么困難自己解決不了的，比如傷風(fēng)感冒，突生疾病等等應(yīng)主動向生活老師或班主任報告，心理有疙瘩，有什么想不通的應(yīng)向老師，向同學(xué)傾訴。
a：在這個大家庭里，還應(yīng)該遵守“家里”的秩序。比如，按時關(guān)燈睡覺，按時起床，按時出早操。
b：一切活動聽從班主任及生活老師的指揮。只有這樣，我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔(dān)心。a：在這個中秋佳節(jié)來臨之際，讓我們用自己的實際行動把我們的學(xué)校建設(shè)成一個溫馨的大家庭吧!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇五
合：大家下午好!
a：憨班小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的'收聽，我是播音員。
b：我是播音員。
a：過后天就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。在此我提前祝大家中秋節(jié)快樂。
b：同學(xué)們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?
a：中秋代表著團圓、合家歡聚。
b：每當(dāng)這天晚上,全家人都會坐在院子里，吃著糍粑或月餅，聽著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天?！?/p>
a：張九齡的“海上生明月，天涯共此時?！备卸鸥Φ摹奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明?！惫磐駚?，每當(dāng)在這個夜晚都會引起流浪在外的人對家的無限思念。
a：有句俗話說的好：“兒行千里母擔(dān)心，母行萬里兒不愁”，同學(xué)們，爸爸媽媽在外打工，最放心不下的是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔(dān)心呢?那就在家里聽爺爺奶奶的話，在學(xué)校聽老師的話。
b：我們學(xué)校的大部分同學(xué)都在住校，這樣可以免受天晴下雨、風(fēng)吹雨曬的困擾。到了學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該把這里當(dāng)作自己的家。
a：在這個大家庭里，就要和別的同學(xué)友好相處。不管是六年級的大哥哥大姐姐，還是一年級的小弟弟小妹妹，我們每個人都要相互照顧，相互關(guān)心。
b：有什么困難自己解決不了的，比如傷風(fēng)感冒，突生疾病等等應(yīng)主動向生活老師或班主任報告，心理有疙瘩，有什么想不通的應(yīng)向老師，向同學(xué)傾訴。
a：在這個大家庭里，還應(yīng)該遵守“家里”的秩序。比如，按時關(guān)燈睡覺，按時起床，按時出早操。
b：一切活動聽從班主任及生活老師的指揮。只有這樣，我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔(dān)心。
a：在這個中秋佳節(jié)來臨之際，讓我們用自己的實際行動把我們的學(xué)校建設(shè)成一個溫馨的大家庭吧!
b：今天的播音到此結(jié)束，最后，祝各位老師身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!謝謝您的收聽，我是播音員。再見!
a：我是播音員。再見
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇六
甲：親愛的同學(xué)們！敬愛的老師們！
大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是節(jié)目主持人x
乙：我是節(jié)目主持人x
甲：我們這期節(jié)目的主題是：小學(xué)校園安全健康教育
乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；
校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。
乙：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
乙：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
甲：《小學(xué)生安全守則》
乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
甲：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
乙：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
甲：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
乙：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
甲：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。乙：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
甲：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。
乙：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
甲：不吸煙，不喝酒，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
甲：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
乙：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
甲：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
乙：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎？
甲：恩，我都學(xué)會了。，你呢？
乙：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。
甲：對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？
甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
甲：校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取。
室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳佳晨，我是主持人梁李月，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊！
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇八
播放完畢，按右上角的×，將歌曲關(guān)閉。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
男女：大家中午好！
男：今天是2月27日，星期一，實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們五（3）班主持播音。
女：我是播音員xxx，
男：我是播音員xx。
播放輕音樂或兒童歌曲。
男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。
女：二（3）班xx撿到1元錢上交老師；
二（6）班xx同學(xué)撿到一個?；蘸?元錢，上交老師；
男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師。
女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機并歸還失主；
四（5）班同學(xué)收集空瓶，攢下錢當(dāng)班會費。xx同學(xué)在操場上撿到20元并交還失主。
四（6）班xx撿到5元錢，xx撿到1元錢并上交給班主任。
男：四（8）班林xx撿到5角錢上交老師，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進步了很多！婁愛思、xx積極做老師的小助手，工作非常負(fù)責(zé)。
播放輕音樂或兒童歌曲。
女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。
男：今天新聞的主要內(nèi)容有：
女：景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州。
男：xx將承辦20xx中國歡樂健康游xx游啟動儀式。
女：第一則：2月20日下午，xx景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包、文具盒、鉛筆和課外書。據(jù)了解，景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃實行一對一結(jié)對助學(xué)，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對子，直至他們小學(xué)畢業(yè)，并為他們建立成長檔案，幫助解決部分貧困學(xué)生的實際困難。
男：第二則，記者于2月20日從旅游部門獲悉，以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游xx游啟動儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地xx隆重舉行。
男：本次xx游啟動儀式在xx舉行，對更好地宣傳和推動我縣歡樂健康旅游的發(fā)展，進一步整合我縣旅游資源，將起到積極的促進作用。
播放輕音樂或兒童歌曲。
男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。
文章的題目是。
1、西湖的綠。
2、讀奧英的煩惱作者是五（3）班xx。
女：西湖的綠。
女：雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮凈，說是溪水，其實表達(dá)不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。
男：西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。
女：在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
男：讀奧英的煩惱。
男：讀了題目，你一定會想：讀奧英不是很好嗎？怎么會有煩惱呢？一般人想去還去不成呢！奧英實際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越，而是要在課外付出比別人多一倍的時間和精力，才有可能成為奧英的高手。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個重大的考驗摸底測試！
女：中午的十二點十分，我和同班的其他幾位選手一起進入考場。找到自己的座位后，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎？萬一考不上，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣，慢慢吐出來，抑制住心底的緊張。
男：考卷發(fā)下來了，我一看，像被人打了一記悶棍一樣，頓時愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識！哎，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了。
女：里面沒有一道題是我做得來的。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑，無奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了，這次時間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走。我現(xiàn)在是度秒如年啊！
男：交卷了。我并不對自己抱太大希望。
女：第二天中午，看見一群人圍在一起看什么東西，我擠進去一看，原來是入圍的奧英選手。我仔細(xì)查找，發(fā)現(xiàn)了我的名字，胸中大石終于落了地。
男：讀奧英還有很多煩惱，但是這是一個鍛煉自我的大好機會。我一定會加倍努力，為學(xué)校增光，為班級添彩，為自己爭氣！
播放輕音樂或兒童歌曲。
女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲。（停2秒）。
男：1、酸多傷脾，咸多傷心，辛多傷肝，甘多傷腎。因此，胃弱少吃酸，心悸少吃咸，眼差少吃辣，腎虛少吃甜。
女：2、春天人的消化能力較差，宜吃清淡食物，忌用大熱滋補品，盲目亂補會引起胃脹等消化道疾病。
男：3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護肝為先，多飲水可促進消化腺和膽汁的分泌，消化好，吸收好，廢物出，肝臟損害小，自然就會有健康的身體。
女：4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，春季為肝氣旺盛期，多食酸味食品會使肝氣過盛而損害脾胃。所以在春季的時候，應(yīng)少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品。
男：5、早春為冬春交換期，天氣仍寒冷，人體內(nèi)消耗的熱量較多，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄铩Ｈ缑酌妗㈦s糧、豆類、花生、乳制品等。
女：6、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生，因其含膳食纖維，促進腸胃蠕動與體內(nèi)排泄，使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收，平時燒菜時不妨放點蘿卜促健康。
（停頓3秒）男：同學(xué)們，你們記住了嗎？
播放輕音樂或兒童歌曲。
男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！
女：上期播音的兩則謎語分別是：
第一則：誰把石頭哭爛了（打一成語），謎底是海哭石爛，哭是哭泣的哭。
第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字），謎底是葡萄，即撲逃的諧音，老虎撲，兔子逃。
男：這一期我們來猜兩個字謎：
第一則：需要一半，留下一半（3遍，中間停頓），同學(xué)們，你們猜出來了嗎？
第二則：上氣接下氣（3遍，中間停頓），同學(xué)們，你們猜出來了嗎？
（在這個版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）。
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇九
女：媽媽就像一片云。
在炎熱的時候給予你涼爽。
男：媽媽就像一場雨。
在你心之沙漠撒下一篇甘霖。
女：媽媽就像一個路標(biāo)。
在無助的時候給予你方向。
男：媽媽就像一盞路燈。
在漆黑的時候給予你明亮。
女：媽媽是上天來保護我們的天使。
她將在我們的人生道路上。
畫上正確的導(dǎo)航。
合：在媽媽們的節(jié)日里。
祝她們。
身體健康！
播放輕音樂或兒童歌曲。
五、健康衛(wèi)生小知識。
女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲。
男：春天來了，萬物復(fù)蘇，但這是，病毒往往是最多的。我們需要知道以下幾點預(yù)防的知識。
女：春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，蚊蟲和細(xì)菌特別容易滋生，因此應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。
男：不用太熱的水和堿性大的肥皂洗臉，不用僵硬粗糙的毛巾擦臉。
女：多吃含va、vb2豐富的食物和新鮮果蔬。
男：少吃或不吃可能誘發(fā)春季皮炎的光感性食物；如田螺、薺菜、油菜、菠菜、萵苣、無花果等。
播放輕音樂或兒童歌曲。
六、看誰猜得快。
男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！
女：一個老頭，沒腳沒手，笑口常開，不跑不走，要他睡覺，他卻搖頭。（讀三遍，你們猜出來了嗎？）。
男：猜玩具青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛。（讀三遍，你們猜出來了嗎？）。
七、結(jié)束語。
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十
男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們，男女：大家中午好！
男：今天是3月5日，星期一，實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們五（5）班主持播音。
女：我是播音員xx，男：我是播音員xx。
合：同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？
合：再過3天是什么節(jié)？（停頓五秒）。
女：今天是雷鋒紀(jì)念日。
男：再過三天是媽媽的節(jié)日：三月八日婦女節(jié)！
合：讓我們一起大聲說：謝謝雷鋒叔叔！謝謝媽媽！
播放輕音樂或兒童歌曲。
男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。
男女各播一個年級的好人好事。
播放輕音樂或兒童歌曲。
女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。
男：今天新聞的主要內(nèi)容有：xx菜籃子商品近期明顯增長家禽銷量增五成。
女：2月中旬，企業(yè)恢復(fù)常態(tài)工作，學(xué)校陸續(xù)開學(xué)，xx菜籃子商品銷售明顯增長。其中，豬肉、家禽、蔬菜環(huán)比銷量增長2至5成。
男：隨著春節(jié)效應(yīng)逐漸減弱，加上近期氣溫上升，蔬菜上市量增加，蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的批發(fā)價持續(xù)下跌，2月中旬蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的平均批發(fā)價分別為每公斤元、元和元，比2月上旬分別下跌了xx%、xx%和xx%。
播放輕音樂或兒童歌曲。
男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十一
(甲乙)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!
(甲)：我是主持人——。
(乙)：我是主持人——。
(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食品問題。
(乙)：我們先給大家聽一個新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。
(甲)：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》。
(乙)：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。
近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護消費者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費者消費的功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
(甲)問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭?，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會引起不少副作用。
(乙)問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進口兒童食品也并非100%完美。其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個“洋”字。
(乙)問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。
(甲)問題五：多吃營養(yǎng)滋補品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
(甲)問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
(乙)問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
(甲)問題九：長期食用“精食”。長期進食精細(xì)食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
(乙)問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。因為食物中的某些成分可使人體細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。
音樂：2分鐘。
二、(甲)：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識》。
專家認(rèn)為，所謂標(biāo)識是指用于識別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：
乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識，產(chǎn)品標(biāo)識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識別。產(chǎn)品標(biāo)識所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文?？梢酝瑫r使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒有標(biāo)識的食品希望同學(xué)們不要購買。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點難以附力口標(biāo)識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識。
乙：(3)國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號。
甲：(4)實行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請同學(xué)們告訴家長不要購買。
乙：(5)根據(jù)食品的特點和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲：(6)食品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
(甲乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
音樂。
主題：誠信。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳佳晨，我是主持人梁李月，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;。
乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;。
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
乙：下面請聽故事《找回誠信)。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十二
甲：親愛的同學(xué)們！敬愛的老師們！
甲：我是節(jié)目主持人xx。
乙：我是節(jié)目主持人xx。
甲：我們這期節(jié)目的主題是：小學(xué)校園安全健康教育。
甲：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。
乙：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
乙：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
甲：《小學(xué)生安全守則》。
乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
甲：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
乙：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
甲：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
乙：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
甲：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
乙：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
甲：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。
乙：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
甲：不吸煙，不喝酒，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
甲：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
乙：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
甲：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
乙：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎？
甲：恩，我都學(xué)會了。你呢？
乙：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。
甲：對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。
乙：《校園生活安全教育歌》你能給我們說說這首歌謠嗎？
甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
甲：校園生活安全教育歌。
生活道路不簡單，安全時刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取。室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。乙：這首歌謠真好??！
甲：是??！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
乙：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。
不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
甲：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓方志敏希望小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位方志敏希望小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
乙：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽！再見！
乙：再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十三
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
甲：本期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是廣播員李瀅(周一)。我是廣播員唐義培。(周二)。
乙：我是廣播員楊明月(周一)我是廣播員胡夢蝶(周二)。
乙：《校園通訊》----五四班樂玲玲通訊：《五四班的新氣象》(附紙)。
甲：接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》(周一)(周二)甲：生活中處處需要關(guān)愛，多一份愛，社會會因你更加和諧美麗。
乙：四年級4班孫夢瑩習(xí)作《可愛的小兔》(附紙，周一)六年級3班楊書康習(xí)作《關(guān)愛》(附紙，周二)。
甲：你聽說過會舉扇子的小兔子嗎?你見過吃了以后就會立刻變小的餡餅嗎?現(xiàn)在就讓我?guī)憧匆豢础稅埯惤z漫游奇境》這本書，和愛麗絲一起走進文章中夢幻多姿的童話世界吧!《愛麗絲漫游奇境》這本書是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時間寫的。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進入了一個奇幻世界：那兒有會走路的小花、在空中飛翔的魚，長著兩個腦袋的烏鴉，千奇百怪，令你們想也想不到!
乙：閱讀這本有意思的書籍，既豐富了知識，開括了你的視野，又增加了想象力。好處說也說不完。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧?那就趕快向我借吧!
三：《學(xué)習(xí)方法指南》。
甲：在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好學(xué)生的普遍做法。
乙：預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異，不必強求一律，有的同學(xué)是邊讀書邊思考，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當(dāng)然，預(yù)習(xí)方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預(yù)習(xí)過程中還是要善遍注意兩點。
甲:1、剛剛開始預(yù)習(xí)的學(xué)生，先要選擇一門自己學(xué)得比較費力、成績不大理想的學(xué)科做起點，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當(dāng)擴展預(yù)習(xí)的科目。
乙：2、要從實際情況出發(fā)來確定預(yù)習(xí)時間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，根據(jù)余下時間的多少來決定預(yù)習(xí)的深度與廣度。實際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高，預(yù)習(xí)花的時間會相應(yīng)減少。
甲：上課要認(rèn)真聽講。
乙：凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認(rèn)真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣。
甲：因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。
乙：要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)。
甲：課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)得扎實、牢固。
乙：除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進行定期復(fù)習(xí)和每個月進行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，條理化。
乙：同學(xué)們。
四、《輕松一刻》——《超級球迷》一個人到心理診所看病：“大夫，給我開點什么藥吧，我每天晚上做夢都夢見一群老鼠在踢足球?！贝蠓蛘f：“你試試這種藥吧，一天三次，吞服?！蔽颐魈煸匍_始吃，行嗎?”“為什么?”病人不好意思的說：“因為今天夜里是老鼠們決賽了……”
(播放結(jié)束曲《感恩的心》)。
乙：學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的點點滴滴，懷有一顆感恩之心，社會會因為你變得更加美麗。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十四
合：各位老師、同學(xué)們，大家好!
乙：我是支持人xx。
甲：xx，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當(dāng)然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：倡議書親愛的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅定的.信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的`是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!
甲：相信不久，咱們學(xué)校會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。
甲：再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿美文篇十五
(甲乙)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!
(甲)：我是主持人——。
(乙)：我是主持人——。
(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食品問題。
(乙)：我們先給大家聽一個新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。
(甲)：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》。
(乙)：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。
奎日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護消費者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費者消費的功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
(甲)問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭?，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會引起不少副作用。
(乙)問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進口兒童食品也并非100%完美。其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個“洋”字。
(乙)問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。
(甲)問題五：多吃營養(yǎng)滋補品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
(甲)問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
(乙)問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
(甲)問題九：長期食用“精食”。長期進食精細(xì)食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
(乙)問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。因為食物中的某些成分可使人體細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。
音樂：2分鐘。
專家認(rèn)為，所謂標(biāo)識是指用于識別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：
乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識，產(chǎn)品標(biāo)識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識別。產(chǎn)品標(biāo)識所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文?？梢酝瑫r使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒有標(biāo)識的食品希望同學(xué)們不要購買。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點難以附力口標(biāo)識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識。
乙：(3)國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號。
甲：(4)實行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母“qs”(意思是質(zhì)量安全)，請同學(xué)們告訴家長不要購買。
乙：(5)根據(jù)食品的特點和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲：(6)食品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
(甲乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
音樂。
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