通過總結,我們可以找出不足之處,改進和提升自己的表現(xiàn)。在總結中體現(xiàn)出改進和成長的意愿,展示自我反思能力。結合總結的經(jīng)驗,我確定了自己下一步學習和工作的重點和方向,將更加有針對性地提升自己的能力。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇一
山東省2017年高中學業(yè)水平考試方案(全文)
山東省教育廳正式公布《山東省普通高中學業(yè)水平考試實施方案》。原文如下:
為貫徹落實《省委辦公廳省政府辦公廳關于推進基礎教育綜合改革的意見》(魯辦發(fā)〔2014〕55號)精神,根據(jù)《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教育部關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》(教基二〔2014〕10號)和國家普通高中課程方案,結合我省實際,制定本方案。
普通高中學業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定組織實施的考試,主要衡量學生達到國家規(guī)定課程學習要求的程度,是保障教育教學質(zhì)量的重要制度。普通高中學業(yè)水平考試分為合格考試和等級考試,考試成績是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。實施學業(yè)水平考試,有利于推進素質(zhì)教育,促進學生全面而有個性的發(fā)展;有利于深化人才培養(yǎng)模式改革,促進高中學校特色辦學、多樣化發(fā)展;有利于高等學校綜合評價、科學選拔適合學校和專業(yè)特色要求的學生,促進高中與高等學校人才培養(yǎng)的有效銜接。
(一)考試科目與考試組織。
合格考試覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學習科目,包括語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術、通用技術)、藝術(或音樂、美術)、體育與健康等科目。
等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目。條件成熟時,增加技術(含信息技術、通用技術)科目。學生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢以及高等學校招生要求,在上述科目中自主選擇3個考試科目,其所選科目的合格考試成績必須達到合格,不得選擇不合格科目作為等級考試科目。
合格考試和等級考試實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。其中,藝術、體育與健康科目的合格考試,采用“過程性學習成果+專項測試”的方式確定成績,“過程性學習成果”和“專項測試項目”、評分標準、操作規(guī)程等全省統(tǒng)一制定,各市教育局統(tǒng)一組織施測。
(二)考試內(nèi)容。
考試內(nèi)容以各學科課程標準為依據(jù)。合格考試范圍為各學科課程標準確定的必修內(nèi)容。等級考試范圍為各學科課程標準確定的必修和選修i內(nèi)容。
(一)考試對象。
具有普通高中學籍的在校學生;高中階段其他學校在校學生;社會人員。具有普通高中學籍的在校學生和申請普通高中同等學力的人員均應參加合格考試。報名參加夏季高考的所有人員均須參加等級考試。
(二)考試時間。
合格考試每學年組織2次,分別安排在每學年上、下學期末。高中學生在校期間,第一次參加合格考試的時間不早于高一下學期末;藝術、體育與健康科目的合格考試時間為高三上學期末和下學期的4月份;其他科目的合格考試均提供多次考試機會。
等級考試每個科目只為在校學生提供1次考試機會,時間為高三學年的上學期末。高中階段其他學校在校學生和社會人員參加等級考試隨普通高中高三學生進行。
(一)成績呈現(xiàn)。
合格考試成績分為“合格”和“不合格”。
等級考試成績分為5個等級,位次由高到低為a、b、c、d、e,各等級人數(shù)所占比例依次為:a等級15%、b等級30%、c等級30%、d和e等級共25%。
(二)成績使用。
合格考試成績是普通高中學生畢業(yè)以及高中同等學力認定的主要依據(jù)。將學生學業(yè)水平考試所有科目成績提供給招生高等學校使用,其中,將學生自主選擇的'3個科目等級考試成績納入高等學校招生錄取。等級考試成績有效期為12個月。
學生在校期間因未通過合格考試而沒有取得畢業(yè)證書的,離校2年內(nèi)可繼續(xù)參加有關科目合格考試,考試成績作為核發(fā)畢業(yè)證書的依據(jù)。
其他考生合格考試科目成績達到合格要求,可認定為具備普通高中教育同等學力,由省教育廳統(tǒng)一印制《山東省普通高中教育同等學力認定證明》,由各市教育局核發(fā)。
由外省轉(zhuǎn)入的學生,已在外省參加合格考試的科目,由轉(zhuǎn)出省省級教育主管部門出具成績證明,我省審核認定。在外省取得的等級考試科目成績無效,需在我省重新參加考試。學生轉(zhuǎn)出到外省,由我省省級教育主管部門為其出具學業(yè)成績證明。
因休學后復學到下一年級的學生,原等級考試成績無效,需重新參加考試。
各級教育行政部門要加強對學業(yè)水平考試結果的研究與分析,做好教學反饋與指導,不斷提高教學質(zhì)量。任何單位和個人不得根據(jù)學業(yè)水平考試成績給學生排隊,不得僅以考試成績作為評價學校和教師的依據(jù)。
(一)加強組織領導。普通高中學業(yè)水平考試由省教育廳在教育部指導下組織實施。各市、縣(市、區(qū))教育行政部門負責本行政區(qū)域的考籍管理和組織實施考試等有關工作。
學業(yè)水平考試實行指導委員會領導下的分工負責制。省教育廳成立山東省普通高中學業(yè)水平考試指導委員會,由廳長任主任,有關分管廳長任副主任,基礎教育處、省教育招生考試院、省教科院主要負責人任委員;指導委員會下設辦公室,辦公室主任由分管基礎教育的副廳長兼任,基礎教育處處長、教育招生考試院院長任副主任;基礎教育處承辦辦公室日常事務。
省普通高中學業(yè)水平考試指導委員會辦公室負責制定學業(yè)水平考試指導意見,協(xié)調(diào)學業(yè)水平考試相關工作。
省教育招生考試院負責考試組織實施工作,制定普通高中學業(yè)水平考試實施細則,負責題庫建設,組織命題、報名、考試、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計、等級劃定、成績公布、作弊考生的處理等。
省教科院參與命題工作,負責試卷評估分析。
各市教育行政部門參照省教育廳相關部門分工確定本區(qū)域內(nèi)學業(yè)水平考試相關工作職責分工。
(二)加強教學管理。嚴格落實普通高中課程方案,合理安排教學進度,嚴禁壓縮課程授課時間,開齊開足綜合實踐活動、技術、藝術(或音樂、美術)、體育等課程。學校要開設選修課,供有需要的學生選擇學習。學校要對學生綜合實踐活動課程完成情況進行考查,確保完成必修學分。要加強學生生涯規(guī)劃指導。調(diào)整教學組織方式,滿足學生選學的需要,把走班教學落到實處。加強設施設備、師資配備等方面的條件保障,滿足教學需要。建立課程實施監(jiān)測制度,定期對各地課程實施情況進行評估。
(三)確保命題質(zhì)量。建立省級學業(yè)水平考試題庫,嚴格按照國家課程標準要求組織命題,做好試題補充更新,加強題庫系統(tǒng)建設,不斷提高組卷水平。做好試題的評估和分析,保證每套試題題型結構合理、內(nèi)容準確、難度與區(qū)分度適當,切實提高命題的科學化和專業(yè)水平。
(四)嚴格考試管理。按照國家考試的標準和要求,統(tǒng)一設置考點、考場,規(guī)范考試組織與閱卷程序,統(tǒng)一組織閱卷(考核),統(tǒng)一標準和方式。嚴格試卷保密管理。嚴肅考風考紀,建立健全誠信機制。對考試作弊等違規(guī)行為,嚴格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關規(guī)定進行處理。
(五)保障考試經(jīng)費。嚴格執(zhí)行國家和省關于普通高中學業(yè)水平考試經(jīng)費收支文件,各市根據(jù)實際情況,積極爭取財政經(jīng)費支持,確保普通高中學業(yè)水平考試制度順利實施。
本方案自2017年入學的普通高中高一年級學生開始實施,有效期至2022年8月31日。內(nèi)地民族班及內(nèi)地民族散插班學生、特殊教育學校學生(含隨班就讀學生)、港澳臺學生和外籍學生參照執(zhí)行。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇二
材料三若夫以一身之言動、進退、生死,關系國家之安危、民族關系之隆替者,于古未始有之,有之,則袁督師(袁崇煥)其人也。
——梁啟超《明季第一重要人物袁崇煥傳》(19)。
(1)材料一為兩種不同類型的史料,提取其中可以相互印證的歷史信息。(4分)。
(2)根據(jù)材料二,指出影響歷史人物評價的因素(至少兩個)。(4分)。
(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,說明梁啟超寫作此文的時代背景。(4分)。
32.(14分)教科書是課程的承載,不同時期的教科書體現(xiàn)出不同的時代特色。閱讀材料,回答問題。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇三
普通高中在校學生均須參加學業(yè)水平考試。高中階段其他學校在校生和社會人員也可報名參加。
(二)報名方式。
普通高中在籍學生通過所在學校集體報名;高中階段其他學校在校生和社會人員在戶籍所在區(qū)縣招生考試機構指定的地點報名。
(三)考試組織。
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、語文、數(shù)學、外語9門科目的合格性考試,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目的等級性考試,由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷。
信息技術、通用技術2門科目的合格性考試由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評卷,分區(qū)縣統(tǒng)一組織;音樂、體育與健康、美術3門科目的合格性考試,外語科目單設的聽力合格性考查,以及物理、化學、生物3門科目單設的實驗操作合格性考查,由全市制定統(tǒng)一的考核目標、考核范圍和考核要求,分區(qū)縣統(tǒng)一組織,各中學具體實施。全市通過專項督導、遠程網(wǎng)絡視頻監(jiān)控及現(xiàn)場巡視、社會監(jiān)督,依托學生綜合素質(zhì)評價信息平臺,動態(tài)監(jiān)控教學過程和結果。
(四)考試形式。
1.合格性考試形式。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、語文、數(shù)學、外語、通用技術10門科目的合格性考試采用書面筆試方式,卷面分值均為100分,其中語文、數(shù)學科目考試時間為90分鐘,其他科目考試時間均為60分鐘;物理、化學、生物3門科目單設的實驗操作合格性考查,采用現(xiàn)場進行實驗操作并完成實驗報告的方式,時間均為30分鐘。信息技術科目合格性考試采用無紙化機考方式,卷面分值為100分,時間為60分鐘。音樂、體育與健康、美術3門科目的合格性考試,以及外語科目單設的聽力合格性考查,由學校在相應課程結束后綜合評定成績。
2.等級性考試形式。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目的等級性考試采用書面筆試方式,卷面分值均為100分,時間均為60分鐘。
(五)考試時間安排。
合格性考試分散在高中三年,為高中學校根據(jù)教學規(guī)律和學生實際,合理安排教學進度、開展教學改革、辦出學校特色創(chuàng)造條件。每門科目的合格性考試,學生一般只能報考一次。對成績不合格的學生,再提供一次考試機會,與該科目下一次合格性考試同時進行。
等級性考試限參加當年高考的學生參加,考試安排在高三年級第二學期的5月中下旬舉行。每門科目的等級性考試,學生只能報考一次。
逐步探索學業(yè)水平考試向不同年級學生開放、提供兩次及以上考試機會以及為學生更換選考科目的辦法。
具體安排如下表:
年級。
考試科目。
考試時間。
考試類別。
高一。
信息技術、通用技術。
(學生至多選擇1門)。
第二學期末。
合格性。
考試。
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物。
(學生至多選擇3門)。
高二。
信息技術、通用技術。
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物。
語文、數(shù)學、外語。
(學生自主選擇未考科目)。
第二學期末。
高三。
美術、音樂、體育與健康。
第一學期。
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物。
(學生自主選擇3門)。
第二學期的5月中下旬。
等級性。
考試。
物理、化學、生物3門科目單設的實驗操作合格性考查,以及外語科目單設的聽力合格性考查,在相應科目的合格性考試后單獨舉行。
(六)考試管理。
1.考點設置。學業(yè)水平考試筆試科目考試全部安排在標準化考點進行。按照國家教育考試的標準和要求,規(guī)范考場設置和實施程序。
2.違規(guī)處理。加強安全保密,建立健全誠信機制,嚴肅考風考紀,對考試作弊等違規(guī)行為,嚴格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)等有關規(guī)定處理。
四、考試成績呈現(xiàn)與使用。
(一)成績呈現(xiàn)方式。
1.合格性考試成績呈現(xiàn)方式。合格性考試成績以"合格"、"不合格"呈現(xiàn)。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、語文、數(shù)學、外語以及信息技術、通用技術11門科目合格性考試成績的"不合格"比例,原則上不超過1%。經(jīng)批準設立的內(nèi)地民族班學生合格性考試成績的"合格"比例單獨劃定。
物理、化學、生物3門科目單設的實驗操作合格性考查,按測評標準評定成績是否合格。
音樂、體育與健康、美術3門科目的合格性考試,外語科目單設的聽力合格性考查,由學校根據(jù)高中課程計劃要求和學生修業(yè)表現(xiàn),綜合評定成績是否合格。
2.等級性考試成績呈現(xiàn)方式。等級性考試成績以等級呈現(xiàn),按照實際參加當次考試學生總數(shù)(成績?yōu)榱惴值膶W生除外)的相應比例劃分等級,位次由高到低分為a、b、c、d、e五等。其中a等級約占20%,b等級約占35%,c等級約占30%,d、e等級共約占15%,e等級原則上不超過1%。
(二)成績認定。
由外省市轉(zhuǎn)學進入本市普通高中就讀的學生,若已參加外省市教育考試機構統(tǒng)一組織的學業(yè)水平考試,可持省級教育考試機構出具的成績證明,申請本市學業(yè)水平考試相應科目的合格性考試成績認定。等級性考試各科目成績不予認定。
(三)考試成績使用。
1.高中畢業(yè)主要依據(jù)。學業(yè)水平考試成績合格,作為普通高中學生畢業(yè)及高中同等學力認定的主要依據(jù),高中學校根據(jù)本市普通高中學籍管理相關規(guī)定,分別準予學生畢業(yè)、結業(yè)或肄業(yè)。
2.高中課程管理與質(zhì)量評價的主要參考。學業(yè)水平考試成績將作為高中課程管理和教學質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù),教育行政部門要加強對考試結果的研究與分析、教學反饋與指導,不斷提高教育教學質(zhì)量。
3.高校招生錄取的基本依據(jù)。合格性考試科目成績是高職院校通過春季高考招收普通高中畢業(yè)生的依據(jù)之一。學生自主選擇的3門等級性考試科目成績,將計入高校招生錄取總成績,是學生參加高校招生錄取的依據(jù)之一。學生學業(yè)水平考試所有科目成績將提供給招生高校使用。
五、組織保障。
(一)加強組織領導。
完善學業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措,各有關部門要明確職責,加強協(xié)調(diào)配合,按照普通高考標準對學業(yè)水平考試進行統(tǒng)一管理、組織實施和費用收取,保障命題、考務、閱卷等方面的經(jīng)費投入以及人員配置。
(二)確保命題質(zhì)量。
建立命題人員資格標準和命題專家?guī)?,強化命題人員培訓。按照國家頒布的課程標準命題,加快題庫建設,開展試卷評估和分析,切實提高命題的科學化和專業(yè)化水平。
(三)嚴格考試管理。
按照國家教育考試的標準和要求,進一步加大標準化考點建設,嚴格考務管理。統(tǒng)一閱卷程序、標準和方式,強化閱卷管理工作。完善安全保密、違規(guī)處理等方面的制度,健全誠信機制,規(guī)范實施程序,確保考務安全、評分準確、考試公平。
(四)加強教學管理。
各區(qū)縣教育局和高中學校嚴格落實普通高中課程方案,合理安排教學進度,開齊開好國家要求的各門科目。建立選課指導制度,充分挖掘課程資源,滿足學生選學需要,尊重學生選擇課程的權利。建立學生生涯規(guī)劃指導制度,指導學生認識自我,處理好興趣特長、潛能傾向與未來社會需求的關系,提高學生的生涯規(guī)劃能力和自主發(fā)展能力。加強教師隊伍和教學設施建設,按課程要求配齊配足老師,配齊專用教室與場館,保障各門課程的開設。進一步加強校長和教師培訓,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立課程實施監(jiān)測制度,定期對各地課程實施情況進行評估。
本辦法自2017年秋季入學的高一年級開始實行,全市統(tǒng)一組織的合格性考試于2018年6月進行首次考試。普通高中2016級及之前的高中在校生仍按原辦法參加考試,因休學、留級等原因轉(zhuǎn)入2017級的學生,其已獲得的學業(yè)水平考試可認定為該科目合格性考試成績,但不能認定為該科目的等級性考試成績。
抄送:教育部辦公廳,市教育招生考試院。
天津市教育委員會辦公室2016年4月28日印發(fā)。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇四
自《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》實施以來,普通高中學業(yè)水平考試(以下簡稱“學考”)在促進中學落實國家課程標準和要求,促進學生全面、健康、有個性發(fā)展,提高學生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了積極的作用。為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔〕35號)和《廣東省人民政府關于深化考試招生制度改革的實施意見》(粵府〔〕17號),積極推進高職院校分類考試招生,決定從起,我省學考增加語文、數(shù)學和英語科目,由考生自愿選擇報考?,F(xiàn)就有關事項通知如下。
一、增加考試科目、內(nèi)容和方式。
(一)增加考試科目。將語文、數(shù)學和英語列入學考科目,按照國家教育考試的標準和要求實行全省統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一評卷,考試成績是學生報考高職院校分類考試招生和普通高中畢業(yè)的重要依據(jù)。20秋季及以前入學的高一新生報考思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物科目仍按《關于印發(fā)〈廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案〉的通知》(粵教考〔〕28號)實施,考試對象、考試內(nèi)容范圍、命題方式、考試方法、組織形式、成績評定、呈現(xiàn)辦法和使用方式等保持不變。
(二)考試內(nèi)容和方式。語文、數(shù)學和英語學考科目根據(jù)國家普通高中課程方案和課程標準的規(guī)定及要求確定考試內(nèi)容,以普通高中課程標準規(guī)定的必修內(nèi)容為主。命題緊密聯(lián)系社會實際與學生生活經(jīng)驗,在全面考核學生基礎知識和基本技能的基礎上,注重加強對綜合運用能力的考查。以書面筆試形式進行,包括主觀題和客觀題,考試大綱(說明)另行下發(fā)。
二、考試對象與時間安排。
(一)考試對象。普通高中三年級學生自愿報考學考語文、數(shù)學和英語科目。高中階段其他學校應、往屆畢業(yè)生和社會人員也可報名參加。
(二)考試時間安排。
1.考試時間。語文、數(shù)學和英語科目每年組織一次考試,與1月舉行的.思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物等6門科目學考同時報名、統(tǒng)一組織安排考試。
2.考試時長。語文考試時長為120分鐘,數(shù)學和英語每門考試時長各為90分鐘。
三、成績呈現(xiàn)和使用。
(一)成績呈現(xiàn)。學考語文、數(shù)學和英語各科目考試卷面滿分值為100分。成績公布采用等級+卷面原始分數(shù)的方式。根據(jù)《教育部關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》(教基二〔2014〕10號)的要求,等級分為a、b、c、d和e五等,各等級人數(shù)各占當次考生總數(shù)的比例15%、30%、30%、20%和不超過5%。e等級為不合格。
(二)考試成績使用。
1.作為高職院校分類考試招生的主要依據(jù)。年起,省內(nèi)所有高職院校均應參加依據(jù)學考成績錄取的分類考試招生的改革,高職院校通過分類考試招生的招生計劃數(shù)要占本校年度招生計劃的一半以上,使分類考試錄取成為高職院校招生錄取的主渠道。語文、數(shù)學和英語科目學考成績,作為高職院校依據(jù)學考錄取“文化素質(zhì)”的成績,也可以作為高職院校自主招生“文化素質(zhì)”的成績,成績當年有效。高職院校的相關錄取辦法另行制訂。
2.作為普通高中學生畢業(yè)及同等學力認定的主要依據(jù)。語文、數(shù)學和英語科目學考成績也可作為普通高中學生畢業(yè)及同等學力認定的主要依據(jù)之一,成績長期有效。在外省(自治區(qū)、直轄市)取得的由省級教育行政部門統(tǒng)一組織的語文、數(shù)學和英語科目學考成績,由省級主管部門出具成績證明,可辦理成績轉(zhuǎn)入。但只能作為普通高中學生畢業(yè)及同等學力認定的相應科目成績,不能作為當年高職院校分類招生錄取的依據(jù)。
四、組織實施。
(一)高度重視。語文、數(shù)學和英語科目是學考的重要組成部分,對完善我省學考制度,推進高職院校分類考試招生、滿足高等職業(yè)教育選拔人才的需要具有重要意義。各級教育部門、考試招生機構、各普通高中學校要高度重視,及時做好宣傳、組織工作,積極動員符合條件的考生報考,確保順利完成各項工作任務。
(二)精心組織。各市、縣(區(qū)、市)招生考試機構負責考試的組織和實施工作,要按照國家教育考試的標準和要求,統(tǒng)一設置考點、考場,規(guī)范考場布置、實施程序等。加強安全保密,建立健全誠信機制。嚴肅考風考紀,建立責任制和責任追究制。對考試作弊等違規(guī)行為,嚴格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關規(guī)定進行處理。
(三)加強統(tǒng)籌。各級教育部門和各普通高中學校要加強教學管理,嚴格落實普通高中課程方案,合理安排教學進度,嚴禁壓縮課程授課時間。學生參加語文、數(shù)學和英語科目學考后,學校要繼續(xù)根據(jù)國家頒布的普通高中課程方案和標準的要求開設課程,完成教學任務,確保改革平穩(wěn)有序進行。
(四)規(guī)范收費。根據(jù)《廣東省發(fā)展改革委、廣東省財政廳關于增加普通高中學業(yè)水平考試收費科目的復函》(粵發(fā)改價格函〔2016〕1391號)的要求,語文、數(shù)學和英語科目的考試收費為每科次25元。請有關收費單位做好收費公示,使用省財政部門統(tǒng)一印制的行政事業(yè)性收費票據(jù),收費收入按規(guī)定實行“收支兩條線”管理。
請各市教育局將此通知轉(zhuǎn)發(fā)轄區(qū)內(nèi)各縣(區(qū))教育局、中學。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇五
學業(yè)水平考試分為市級考試和區(qū)縣級考試。主要考查必修模塊的內(nèi)容,其中,語文和數(shù)學學科增設自選模塊的考查內(nèi)容(具體見《天津市普通高中學業(yè)水平考試標準》)。
市級考試實行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一報告成績。考試科目為語文、外語、數(shù)學、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物(含物、化、生實驗、英語聽力考查;思想政治學科實行開卷考試)。
高一下學期末:化學。
高二上學期末:物理、地理、歷史。
高二下學期末:生物、英語(含聽力考查)、思想政治(開卷)。
高三上學期末:語文、數(shù)學。
其中,語文科目考試時間為120分鐘。數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治科目考試時間為90分鐘。物理、化學、生物實驗操作測試為30分鐘。
區(qū)縣級學業(yè)水平考試由各區(qū)縣招辦組織管理,各學校具體實施。考試科目為信息技術和通用技術,考試時間由各區(qū)縣根據(jù)教學進度自行安排。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇六
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。畢業(yè)在即,回首三年的學習生活,歷歷在目。
本人就讀于青云學府。三年里,在老師的精心教育中,在自己的認真學習下,本人學習到了豐富的文化知識,提高了自本人品德修養(yǎng)。在學習上,本人嚴格要求自己。
本人成績優(yōu)秀,自主學習能力較強。同時,本人還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神。
作為一名團員,本人思想先進,積極參與社會實踐活動,時刻準備為祖國奉獻一分力量。在課外,本人和同學一起參加研究性學習,探討時事課題。這使本人更充分的了解社會,體驗社會。三年里,本人從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。
在今后的學習中,本人將不斷總結經(jīng)驗,繼往開來努力完善本人,用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,本人即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,本人將更加努力,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。該生在校期間,思想積極要求進步,主動學習各類書刊雜志,樂于助人,甘于奉獻。積極參加學校和班級組織的各項活動,表現(xiàn)出了較高的集體榮譽感和團隊精神,在平時學習過程中,學習態(tài)度較好,認真聽課,善于總結,取得了較好的學習效果。在生活中,能夠主動幫助有困難的學生,積極主動協(xié)助老師和班委會成員完成所布置的各項任務,得到了班級同學和老師的一致好評,她是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。你思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習,總是很快完成作業(yè)。你酷愛羽毛球運動,充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,你還需端正學習態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,你方可到達理想的彼岸!
高中學業(yè)水平考試工作總結篇七
1、初中學業(yè)水平考試科目有語文(地方課程傳統(tǒng)文化納入語文科目考試)、數(shù)學、英語(含聽力)、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、信息技術、實驗操作技能(物理、化學、生物)。
2、初中學業(yè)水平考試(theacademictestforthejuniorhighschoolstudents),簡稱“中考”,是檢驗初中在校生是否達到初中學業(yè)水平的考試;它是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件,考試科目將國家課程方案所規(guī)定的學科全部列入初中學業(yè)水平考試的范圍??荚嚂r間一般在六月中旬。全國省市不統(tǒng)一,按當?shù)貢r間計算。初中學業(yè)體育水平考試一般在3-4月份舉行。
學業(yè)水平考試的成績,在高考錄取中不影響高考分數(shù),但在錄取中有參考作用。按照現(xiàn)行高考制度,在高考錄取中,高考成績?nèi)匀皇莿澏ǜ髋畏謹?shù)線和各校投檔線的'唯一標準,學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結果不折合成分數(shù)、不在高考總分中占權重。
但學業(yè)水平考試成績會計入綜合素質(zhì)評價表,與其他綜合素質(zhì)評價結果一并隨電子檔案提供給招生院校。在投檔分數(shù)線以上,招生院校對學生的高考成績、學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結果實行全面考核,擇優(yōu)錄取。
招生院校也可根據(jù)培養(yǎng)目標,自主確定是否對相應學科的學業(yè)水平考試成績提出等級要求。也就是說,有極個別的大學自主招生是會要求學考成績的(全a)。因此能考好一點就考好一點,總是沒錯的。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇八
考試分為四個成績等級:24分及以下不給等級,25~49分為d,50~69分為c,70~84分為b,85~100為a。高考對水平測試的成績要求是:
(1)具備第一批本科院校普通類專業(yè)錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試并獲得等級成績,且三門學科成績均達到c級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試并均獲得等級成績,且三門學科成績均達到c級及其以上等級。
(2)具備第二批本科院校(含第二批a類、b類院校)普通類專業(yè)錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試并均獲得等級成績,且考試成績中至少有兩門達到c級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試并均獲得等級成績,且考試成績中至少有兩門達到c級及其以上等級。
(3)具備第三批??圃盒?含第三批a類、b類院校)普通類專業(yè)錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試并均獲得等級成績,且考試成績中至少有一門達到c級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試并均獲得等級成績,且考試成績中至少有一門達到c級及其以上等級。
(4)各批次藝術類專業(yè)錄取資格的必要條件:考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試,且至少有兩門學科成績達到d級及以上等級。
(5)各批次體育類專業(yè)錄取資格的必要條件:考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試,且至少有兩門學科成績達到d級及以上等級。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇九
2022年11月1日至8日,逾期不再受理。
普通高中在校生在其學籍所在學校報名。2023屆以前的普通高中畢業(yè)生,以及職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、技工學校的畢業(yè)生和社會人員在其戶籍所在縣(區(qū))考試管理中心(招生辦)(以下簡稱“縣級考試機構”)指定的地點報名。
首次報名的考生,報名前須到縣級考試機構指定的地點采集本人第二代居民身份證信息,領取考籍號和登錄密碼。并在規(guī)定時間內(nèi),登錄陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站或陜西招生考試信息網(wǎng),憑考籍號和登錄密碼,進入高中學業(yè)水平考試報名頁面。
查驗本人姓名、性別、身份證號等信息,選擇高中學業(yè)水平考試的科目;非首次報名的考生,憑本人考籍號和自己設定的密碼,在規(guī)定時間內(nèi)登錄陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站或陜西招生考試信息網(wǎng),選擇高中學業(yè)水平考試的科目。
遺忘考籍號或需重置登錄密碼的考生,普通高中在校生與其學籍所在學校信息管理員聯(lián)系辦理,其他考生與其首次報名地點信息管理員聯(lián)系辦理。
各級考試機構要按照《陜西省教育廳陜西省財政廳關于加強普通高中學業(yè)水平考試管理工作的通知》(陜教考〔〕1號)要求,積極協(xié)調(diào)當?shù)刎斦块T落實經(jīng)費保障,不得向考生收取任何與考試有關的費用。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇十
考試分為四個成績等級:
24分及以下不給等級,
25~49分為d,
50~69分為c,
70~84分為b,
85~100為a。
(1)具備第一批本科院校普通類專業(yè)錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試并獲得等級成績,且三門學科成績均達到c級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試并均獲得等級成績,且三門學科成績均達到c級及其以上等級。
(2)具備第二批本科院校(含第二批a類、b類院校)普通類專業(yè)錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試并均獲得等級成績,且考試成績中至少有兩門達到c級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試并均獲得等級成績,且考試成績中至少有兩門達到c級及其以上等級。
(3)具備第三批??圃盒?含第三批a類、b類院校)普通類專業(yè)錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試并均獲得等級成績,且考試成績中至少有一門達到c級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試并均獲得等級成績,且考試成績中至少有一門達到c級及其以上等級。
(4)各批次藝術類專業(yè)錄取資格的必要條件:考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試,且至少有兩門學科成績達到d級及以上等級。
(5)各批次體育類專業(yè)錄取資格的必要條件:考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試,且至少有兩門學科成績達到d級及以上等級。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇十一
靜心復習,系統(tǒng)梳理各科知識體系,做到心中有數(shù),充滿自信。
注意生活細節(jié),不要改變已形成的生活習慣(如生物鐘、飲食習慣等)。
保證良好的睡眠(尤其是考試前夜),以保證充足的體力和清醒的頭腦。
注意安全,不要在考前受傷。
保管好自己的準考證,不丟失,不損壞,不污染。
遵守考場規(guī)則,尊重監(jiān)考老師(切不可與監(jiān)考老師發(fā)生沖突),服從監(jiān)考老師的指令(在廣播或監(jiān)考老師發(fā)出“開始答題”指導令前不能答題)。
做完選擇題后,及時涂答題卡,認真核對,不要弄錯順序。
考試過程中,心中坦然,不必刻意留意監(jiān)考老師,專心答題,認真檢查。
如果提前完成答題,應認真檢查一遍,但不要隨意改動答案(主要是核對試卷與答題卡上的內(nèi)容是否對應)。
第一場考試完畢,出場后在規(guī)定的范圍內(nèi),輕松活動,調(diào)整精神,不要與同學對答案,以免影響第二場的考試心情。
(1)梳理知識分塊,串聯(lián)知識。
(2)利用框架記憶。
(3)可以了解一些相關時事。
(1)整理一個歷史知識框架。
(2)有趣的記住歷史事件和時間,例如:看歷史漫畫。
(3)查看知識點筆記,抓住關鍵內(nèi)容。
(1)答題時,仔細審題,確保審題正確。在做題時,注意絕對性字詞,一般情況下是不正確的。
(2)注意復習側重點并記憶相關內(nèi)容。
(1)記公式,在答題時,如果不會做就先把會的先做,不要浪費時間。
(2)保持心平氣和,不要懼怕。
(3)不要用過多的時間去攻克難題,考試所占難題的比例較低。
(1)公式很重要,特別是一些??嫉囊约耙谆斓?。
(2)記憶??己鸵族e的知識點,并盡可能的背下來,多看錯題。
(1)生物較偏文科,所以很多東西都需要背。
(2)把一些易錯的名詞多看幾遍。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇十二
靜心復習,系統(tǒng)梳理各科知識體系,做到心中有數(shù),充滿自信。
注意生活細節(jié),不要改變已形成的生活習慣(如生物鐘、飲食習慣等)。
保證良好的睡眠(尤其是考試前夜),以保證充足的體力和清醒的頭腦。
注意安全,不要在考前受傷。
保管好自己的準考證,不丟失,不損壞,不污染。
考中。
遵守考場規(guī)則,尊重監(jiān)考老師(切不可與監(jiān)考老師發(fā)生沖突),服從監(jiān)考老師的指令(在廣播或監(jiān)考老師發(fā)出“開始答題”指導令前不能答題)。
做完選擇題后,及時涂答題卡,認真核對,不要弄錯順序。
考試過程中,心中坦然,不必刻意留意監(jiān)考老師,專心答題,認真檢查。
如果提前完成答題,應認真檢查一遍,但不要隨意改動答案(主要是核對試卷與答題卡上的內(nèi)容是否對應)。
第一場考試完畢,出場后在規(guī)定的范圍內(nèi),輕松活動,調(diào)整精神,不要與同學對答案,以免影響第二場的考試心情。
政史地。
1、政治。
(1)梳理知識分塊,串聯(lián)知識。
(2)利用框架記憶。
(3)可以了解一些相關時事。
2、歷史。
(1)整理一個歷史知識框架。
(2)有趣的記住歷史事件和時間,例如:看歷史漫畫。
(3)查看知識點筆記,抓住關鍵內(nèi)容。
3、地理。
(1)答題時,仔細審題,確保審題正確。在做題時,注意絕對性字詞,一般情況下是不正確的。
(2)注意復習側重點并記憶相關內(nèi)容。
物化生。
1、物理。
(1)記公式,在答題時,如果不會做就先把會的先做,不要浪費時間。
(2)保持心平氣和,不要懼怕。
(3)不要用過多的時間去攻克難題,考試所占難題的比例較低。
2、化學。
(1)公式很重要,特別是一些常考的以及易混的。
(2)記憶??己鸵族e的知識點,并盡可能的背下來,多看錯題。
3、生物。
(1)生物較偏文科,所以很多東西都需要背。
(2)把一些易錯的名詞多看幾遍。
考試分為四個成績等級:
24分及以下不給等級,
25~49分為d,
50~69分為c,
70~84分為b,
85~100為a。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇十三
普通高中信息技術學業(yè)水平考試是省市區(qū)各級相關部門十分重視的一項考試,根據(jù)相關文件要求,按照“統(tǒng)、嚴、細、準、早”的精神,我??键c將嚴格培訓考務人員,嚴格按程序操作。為確保我考點工作萬無一失,從本考點實際情況出發(fā),在對我考點工作充分估計的基礎上,對考務工作中可能出現(xiàn)的情況作出如下應急措施:
組長:
副組長:
組員:
在確??忌涂荚嚬ぷ魅藛T安全的前提下,保證考試公平、公正、如期、順利地進行。
1、考場停電。
考試期間考場內(nèi)如出現(xiàn)停電事故,考場網(wǎng)絡管理員和監(jiān)考員應在第一時間向考點主考報告,立即安排電工查明原因,如短時間能解決則重新啟動考試用機進行續(xù)考;否則,及時與電力部門聯(lián)系解決,同時電話報區(qū)信息技術學業(yè)水平考試辦公室,并做好詳細記錄。經(jīng)過相關部門研究同意后,安排其他時間重考。
2、系統(tǒng)故障。
考試期間考場內(nèi)計算機如出現(xiàn)系統(tǒng)故障,網(wǎng)絡管理員先參照信息技術考試考務手冊相應處理辦法進行處理(可啟用備用機),如短時間內(nèi)解決不了的,立即向考點主考報告,同時電話聯(lián)系相關部門請求技術支援。
3、安全事故。
若發(fā)生突發(fā)安全事件,實行發(fā)現(xiàn)者負責制。在場教師要立即進行應急處理,在第一時間向考點主考和學校校長報告,逐級上報教育領導機構,若有需要,立即撥打110、119、120等特服電話。
(1)火災安全。
網(wǎng)絡管理員應迅速切斷電源,一名監(jiān)考教師應立即指揮學生按順序疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段,另一名監(jiān)考教師立即撥打119、120請求援助;巡視員迅速將事故信息報告考點主考,并電話報縣區(qū)信息技術考試辦公室。
(2)校園、考場安全。
如發(fā)現(xiàn)有安全隱患,立即匯報、整改,責任落實到人,確保校園安全。做好考場封閉工作,發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應及時報警110、120請求援助。并將事故信息報告考點主考。
(3)飲食安全。
做好師生的`飲食衛(wèi)生工作,若出現(xiàn)食物中毒事件,立即報警110、120請求援助,并向考點主考匯報。
學校建立健全各種緊急情況報告制度,嚴格落實責任人員,確保緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。考生在考試時發(fā)生安全緊急情況,應立即上報。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時間、地點、事故的簡要情況。
1、班主任和相關信息技術老師,要加強責任心,不可馬虎大意,確??荚噲A滿成功。
2、班主任主要負責組織學生,及時處理學生間存在的可能影響考試的安全隱患,發(fā)生意外事故或傷害,要在第一時間通知學校領導,作好善后工作,不得影響考試。信息技術教師要各負其職,以身作則,以大局為主,克服困難,順利完成信息技術考試任務。
高中學業(yè)水平考試工作總結篇十四
為貫徹落實國家教育部和省教育廳關于普通高中學業(yè)水平考試突發(fā)事件應急處置的有關規(guī)定,按照教育部《國家教育考試突發(fā)事件應急處置預案實施辦法(暫行)》、《江西省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》的有關措施方案,結合我市普通高中學業(yè)水平考試工作的實際,在普通高中學業(yè)水平考試組織管理和實施中,能夠有效預防、及時控制和妥善處理試卷泄密、大面積考場舞弊、考試安全等各類突發(fā)事件,確保考試順利進行切實維護考試期間的安全穩(wěn)定,特制定本預案:
以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導,以教育部《國家教育考試突發(fā)事件應急處置預案實施辦法(暫行)》為依據(jù),按照《江西省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》的有關措施方案,站在維護廣大考生利益、保障社會穩(wěn)定、促進社會和諧的高度,建立、健全各級應急處置機制,提高應急處理能力,最大限度降低損害程度。
本預案的處置工作范圍主要是:我市普通高中學業(yè)水平考試期間發(fā)生的試卷(答卷)丟失、被竊或其它原因造成的試卷失密、泄密事件、考場出現(xiàn)大面積舞弊事件、考試工作人員參與有組織的群體舞弊事件、重大人身傷亡事故(包括群體斗毆事件、食物中毒、交通事故、水、火、電災及不可抗拒的自然災害)等突發(fā)事件。
(一)及時報告的原則:
第一時間向市應急處理領導小組報告事件時間、地點、范圍、原因、事件性質(zhì),涉及范圍、損害程度、目前采取的`措施。
(二)及時處置的原則:
突發(fā)事件發(fā)生后不可觀望坐等,要及時作出現(xiàn)場處理、越早、越快、越好,把影響和損失控制在最小范圍內(nèi)。
(三)依法處置的原則:
無論發(fā)生什么事件,在處置上都要以政策、法規(guī)為依據(jù),不能有悖于法,與法規(guī)不符將會擴大事態(tài)的發(fā)展。
(四)保障考生合法權益的原則:
現(xiàn)場處置的方式可機動靈活,但都要有利于維護考試的正常進行、有利于維護廣大考生的合法權益、有利于維護社會的穩(wěn)定和普通高中學業(yè)水平考試的信譽。
(一)試卷(答卷)丟失、被竊或試題失、泄密。
2、市應急處置工作領導小組趕赴現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮。
3、立即采取有效措施,嚴防擴散,傳播。
4、確認危害等級和事件的性質(zhì)。
5、公安、監(jiān)察、保密部門介入案件的查處工作。
6、嚴肅處理有關責任人。
(二)考場內(nèi)出現(xiàn)大面積舞弊。
1、考點主考奔赴現(xiàn)場。
2、立即制止舞弊行為,查處原因,嚴肅處理舞弊者。
3、撤換監(jiān)考人員。
4、追究有關責任人的責任。
(三)考試工作人員參與有組織的群體舞弊。
1、市應急處置領導小組會同紀檢、監(jiān)察部門趕赴現(xiàn)場。
2、采取有關嚴密措施,隔離有關人員。
3、開展調(diào)查取證、確認涉及范圍、危害程度。
4、按教育部、省教育廳有關規(guī)定,嚴肅處理有關人員,構成犯罪的,由司法機關依法追究形事責任。
5、追究有關責任人的責任。
(四)重大人身傷亡(含群體斗毆、中毒、交通肇事、水、電、火災)。
1、封閉現(xiàn)場,立刻求救(120、110、119)。
2、搶救傷員,降低死傷程度。
3、采取有效措施,妥善處理。
4、對事故原因進行調(diào)查。
5、做好傷亡人員的家屬工作。
6、查清事故原因,追究有關責任人的責任。
(五)其它情況如考點治安等各類情況,參照以上處置程序辦理。
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