體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇一
1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時老師都會講的。當(dāng)然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了，你就那么多學(xué)習(xí)時間，因此在課上盡可能多的聽講，在課后再自己驗證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會好一點。
2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí)，每一遍的用時不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，以加深印象。
3、重視獨立思考能力的培養(yǎng)，面對一道題時積極開動腦筋，獨立自立的解決它。在作題時同時還在思考，總結(jié)概念的運用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時也時一種學(xué)習(xí)和積累的過程。
4、我有即錯即問的習(xí)慣。有什么疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)?？纯矗磿擞涀×司腿拥?。只有少數(shù)有價值的才用專門的本子記下。
5、考試時最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮?fù)習(xí)少一點時間，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去。
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀班主任在一起進行經(jīng)驗交流。今天坐在這，我感到很慚愧，因為我們班的目標評比每次都在后面，所以今天，我不談什么經(jīng)驗，只是跟大家一起分享一下當(dāng)班主任的一些感想。
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我一畢業(yè)來到外國語，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我擔(dān)任班主任這個重任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責(zé)任。就因為心中有對他們?nèi)鐚ψ约汉⒆右粯拥膼郏倮?，我總能看到希望，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快。也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會。
以下是我當(dāng)班主任以來的幾點感想：
一、用愛心對待每位同學(xué)。
我今年所帶的八年級十班，學(xué)生相對來說比較老實，但私下勾心斗角的事情較多，尤其是女生之間，這就需要我們老師投入更多的愛心，細致的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，用心贏得他們的信賴和尊重。我們班有個女生，單親家庭，學(xué)習(xí)不好，平常小事特別多，愛說謊，還瞧不起人，其他同學(xué)都不是很喜歡她。經(jīng)過了解各種事實，我把她叫過來，把我了解的事一一向她詢問，可她竟然一句實話也不說。于是我板起臉來，假裝很生氣，對她說：“某某，老師一直很喜歡你，也很信任你，但今天你的表現(xiàn)實在讓我太失望了，我不知道以后我應(yīng)該怎樣看你了，如果你的媽媽知道后得多么失望啊?！痹鄱贾溃吘剐『⒍枷Ｍ蠋熛矚g自己的，而且她跟媽媽相依為命，媽媽是最信任她的了。于是她聽后，就感覺她的眼神變得很惶恐，于是我趁機對她曉之以情，動之以理，慢慢的她把事情都說出來了，在我?guī)退治鐾晔虑楹?，她也認識到了自己的錯誤，決定以后要好好改正。同時為了提高她的學(xué)習(xí)成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個責(zé)任心強、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人、耐心細致的女同學(xué)――陶曉亮跟她坐，目的是一方面幫助她學(xué)習(xí)，另一方面也是讓陶曉亮幫我多注意她的動態(tài)，以便及時給予她正確的指導(dǎo)。
二、學(xué)高為師、身正示范。
今年我們班的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)生公寓旁邊的垃圾箱，大家都知道那個地方不好打掃，每天除了學(xué)生仍的垃圾外還有食堂的剩菜剩飯，周圍又臟又臭。第一次去打掃時學(xué)生都嫌臟，站在一邊，剛開始我吆喝了幾句讓他們快干，結(jié)果沒人動彈。我在旁邊想了會兒，于是我讓男生去后勤借來幾把鐵锨，帶頭往里面鏟，也不說話，慢慢的男生就站不住了，跟我一起干了起來，旁邊的女生看見了也拿來笤帚、撮子干了起來……看到這些我欣慰地笑了。于是我明白了，既然是老師，就要為學(xué)生作出榜樣，光給學(xué)生下命令不夠，要做出實際行動，在潛移默化中影響他們。
總之，當(dāng)了一年多的班主任，沒有很多經(jīng)驗，不對的地方請各位老師給予指正。
班主任工作是門藝術(shù)，我希望通過我的不斷學(xué)習(xí)，并結(jié)合我們班級學(xué)生的特點，使這門藝術(shù)綻放光彩。
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點一點的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對一切。
在初二上學(xué)期期末，我在成績上取得了較大的進步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長期堅持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分數(shù)。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力學(xué)習(xí)呢?在每一次考試中，自信而不慌地面對考試?在每一次考試的結(jié)束后，用心地反思自己并改進學(xué)習(xí)方法呢?
其實，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會科學(xué)知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績，不單單要有積極主動地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學(xué)習(xí)、面對考試，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會深呼吸，學(xué)會忘記那是一場嚴肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點一點的往上爬， 總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對一切。
在初二上學(xué)期期末，我在成績上取得了較大的進步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長期堅持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分數(shù)。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力學(xué)習(xí)呢?在每一次考試中，自信而不慌地面對考試?在每一次考試的結(jié)束后，用心地反思自己并改進學(xué)習(xí)方法呢?
其實，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會科學(xué)知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績， 不單單要有積極主動地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學(xué)習(xí)、面對考試，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會深呼吸，學(xué)會忘記那是一場嚴肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫?！岸犌П?，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學(xué)得有趣。
學(xué)習(xí)更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。
在學(xué)習(xí)語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法，千萬不可小看它哦!
希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是化工系學(xué)習(xí)部部長黃云標。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱摺８咧?，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長期目標，不斷改進方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒有早點調(diào)整過來，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動性通往卓越的成功模式。一個關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊含著企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時空閑的時候多去走走圖書館，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識。當(dāng)你踏進圖書館是時候，你會發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時時刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬藏書所感染，會有一種力量在駕馭著你不斷上進。
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
一、態(tài)度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對我來說意味著什么呢?”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步，你才能比別人更好一點。
二、學(xué)會合理安排時間，適時調(diào)整心態(tài)。在大學(xué)擁有很多的課余時間，很多同學(xué)對自己的課余時間安排相當(dāng)迷茫，時間久了就會覺得大學(xué)生活很無聊很空虛。希望每個同學(xué)都應(yīng)該對自己的課余時間做下規(guī)劃，多參加一些體育運動等?，F(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、逛閱覽室、打球、跑步，雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充實的生活，感受到生活的快樂，而且還可以鍛煉身體。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦。我推薦同學(xué)有空的時候多去看看有關(guān)李開復(fù)的文章。前不久我看過關(guān)于李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信信給了我很深的感受。里面提到關(guān)于情商對于一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們一樣會做的比別人更好。
三、要明確人生目標。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺得這是很有必要的。作為學(xué)生，首先，要明確自己追求的人生目標，千萬不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認識，為了你的將來，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。對于有意升本或者參加國家等級考試的同學(xué)，我建議你們早點下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會自律。其實，圖書館有很多書籍都會給你提供一些有關(guān)升本或等級考級的資料?，F(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有空的時候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因為網(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動態(tài)的工具。
以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實快樂的大學(xué)生活!
我的演講完了，謝謝大家!
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇七
各位尊敬的老師、可愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法。
首先，我想強調(diào)的是一個人應(yīng)該擁有目標和夢想。俗話說“有志者，事竟成?！毕胍晒Γ紫刃枰粋€切合實際而又深謀遠慮的目標，更需要勇于有夢，敢于追夢。對于我們中學(xué)生而言，當(dāng)前的目標就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進入哪一所高中或大學(xué)。初中，是夢奠基的地方，也是夢起航的地方。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的道路上，艱苦奮斗、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的，也是最最重要的，畢竟“臺上十分鐘，臺下十年功”。從這個意義上說，把握了初中生活，就掌控了未來的方向。
季羨林在《成功》一文中說到，成功的三要素是天資、機遇和勤奮。天資這是沒法控制的，機遇也是稍縱即逝的，我們能做的就是勤奮，就是去拼，去搏。
在學(xué)校里，我們13班的同學(xué)們總會抓緊早自修的時間，在上課認真聽講，下課了要么好好休息，要么完成作業(yè)進行鞏固。我也不例外，我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題，幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲，又能放松身心，為下節(jié)課做好充分的準備。
回到家里，當(dāng)然會比學(xué)校里輕松自如多了，但我們不能松懈，因為家里的三四個小時學(xué)習(xí)時間往往是取勝的關(guān)鍵。在家里，不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè)，更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。因為只有這樣，我們才能更好地理解知識、融會貫通，把書本裝進我們的大腦。
節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時候。善于利用時間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距。因為大多數(shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松，此乃人之常情，可以理解，我們也確實需要這樣的放松機會。但就像前面說的，放松不等于松懈，在休息享受的同時，我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊，這樣才能在任何時候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時候會合理安排好時間，做作業(yè)、看比賽、玩樂、鍛煉、學(xué)習(xí)、看書等等都有一定的時間。同時我會做一些選擇，先做那些必要而急迫的事，為此可以犧牲很大部分娛樂時間。
當(dāng)然，勞逸結(jié)合必不可少。我自己奉行全面發(fā)展的原則，德智體美勞攜手并進。副科和主科一樣需要尊重!要是學(xué)習(xí)乏了，可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力，以更好地投入新的戰(zhàn)斗。
最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實理科并不可怕，你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納，合理的推測，就能提高學(xué)習(xí)的效果。理科，更需要思維的嚴謹和周密，這是我和同學(xué)們都需要提高的地方。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”，前者是運算、邏輯的麻煩，后者則是心態(tài)上的不平衡。我個人認為，克服了后者，你必將擊敗前者。
在年輕的戰(zhàn)場上，我的夢想已全副武裝。即將告別魯外，我想說：感謝魯外，感謝為我們辛勤付出而不求回報的老師們，感謝陪伴我的所有同學(xué)們，只有團隊的力量才能成就輝煌。為你們，千千萬萬遍!最后，祝大家都能展鴻鵠之志，繪錦繡藍圖!
謝謝大家!
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是系x名字。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給各位同學(xué)帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱摺?對我來說，大一的生活是新鮮的。當(dāng)然，對于大家也都一樣，大家肯定也都在高中時夢想過自己的大學(xué)生活吧：想在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，好好玩，好好交朋友，或者好好睡覺，上網(wǎng)?，F(xiàn)在我才知到，我想的太美好了。大家得先認識到大學(xué)生活與高中生活有何不同?大家都深有感觸，在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的，什么時間段該做什么都有老師安排，我們也只是一心為了考試拿個高分。而在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計劃與安排我們的課余時間，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要自己做決定，計劃并付出實際行動。對于大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們沒有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我們不能夠太放松。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活，只不過大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。帶著興趣去學(xué)效率自然高。
高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動意識，主動為自己設(shè)
定短期或長期目標，不斷改進方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒有早點調(diào)整過來，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動性通往卓越的成功模式。一個關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊含著企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。 對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時空閑的時候多去走走圖書館，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識。當(dāng)你踏進圖書館是時候，你會發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時時刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬藏書所感染，會有一種力量在駕馭著你不斷上進。
大學(xué)的課余時間非常多，我們肯定不能全部用來玩吧，我們可以培養(yǎng)自己的一種技能。大學(xué)要學(xué)會的一件事就是查資料，去圖書館也好，去上網(wǎng)也好，要學(xué)會利用資源。
大家有興趣的話可以去參加學(xué)生會與各種社團，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)溝通的技巧，鍛煉自己的交際能力，組織能力等。
學(xué)習(xí)一定要有計劃，不要盲目的做事，這樣會浪費很多時間，我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么，比如說上課老師講了些什么，哪些沒聽懂，老師留的哪些作業(yè)還沒有完成。沒課的時間做什么?就我自己而言，我大一做的計劃是一周的計劃。這和高中時的差不多，因而更易養(yǎng)成習(xí)慣。晚自習(xí)很重要，一定要抓住。晚自習(xí)可以去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課，也可以總結(jié)這一天我學(xué)到了什么?；蛘邔W(xué)學(xué)英語。有了計劃，才不會空虛，只要自己每天能夠問心無愧地說，我已經(jīng)度過了一個充實的今天，就行了
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
一、態(tài)度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對我來說意味著什么呢?”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步，你才能比別人更好一點。
二、學(xué)會合理安排時間，適時調(diào)整心態(tài)。在大學(xué)擁有很多的課余時間，很多同學(xué)對自己的課余時間安排相當(dāng)迷茫，時間久了就會覺得大學(xué)生活很無聊很空虛。希望每個同學(xué)都應(yīng)該對自己的課余時間做下規(guī)劃，多參加一些體育運動等。現(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、逛閱覽室、打球、跑步，雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充實的生活，感受到生活的快樂，而且還可以鍛煉身體。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦。我推薦同學(xué)有空的時候多去看看有關(guān)李開復(fù)的文章。里面提到關(guān)于情商對于一個
人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們一樣會做的比別人更好。
三、要明確人生目標。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺得這是很有必要的。作為學(xué)生，首先，要明確自己追求的人生目標，千萬不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認識，為了你的將來，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。對于有意升本或者參加國家等級考試的同學(xué)，我建議你們早點下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會自律。其實，圖書館有很多書籍都會給你提供一些有關(guān)升本或等級考級的資料?，F(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有空的時候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因為網(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動態(tài)的工具。
以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實快樂的大學(xué)生活!
同學(xué)們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，不管結(jié)果怎么樣，都不會后悔;要記著，努力不一定成功，但放棄就一定失敗!
最后，我想告訴大家一句話：有了夢想，再付出努力，成功還會遠嗎?!
我的演講完了，謝謝大家!
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇九
各位同學(xué)，老師大家好!我是????????。很高興能夠有機會跟大家交流一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。前兩天，我剛剛得知由我作為咱們大二的代表來跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時候，我是又喜又懼呀，為什么這么說那，喜是因為我的能力受到了老師及同學(xué)們的肯定，我的努力算是有了一個小小的回報。懼是因為我深知自己能力有限，才疏學(xué)淺，怕解決不了大家的問題，浪費了大家的時間，反而誤導(dǎo)了大家。所以，為了消除我的恐懼心理，讓我能夠在接下來的時間里能夠自然的跟打擊交流，請大家答應(yīng)我一個請求，就是，你要是感覺我說的還算正確，你就聽一下，要是感覺我說的不對，請千萬保留自己的意見。
咱們都是理科生，都習(xí)慣于理性思維，厭惡死板的說教，那我就用理性的思維跟大家分析一下，咱們學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)的問題。分為三步，是什么?為什么?怎麼辦?
首先是“是什么”。咱們剛剛進入大學(xué)兩個多月，還沒有完全的適應(yīng)大學(xué)的生活?？赡軙杏X到這些問題，比如，老師講課太快，跟不上。課程太多太難，應(yīng)付不來。對專業(yè)不感興趣。即要參加社團活動，又要搞人際交往，沒時間學(xué)習(xí)?；蛘呤强臻e時間很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，卻不知道忙的什么。還有就是，計劃定的很好，卻從來沒有實行過。這些都是咱們剛剛進入大學(xué)可能遇到的問題。
其次是“為什么”。我們既然能夠進入大學(xué)，就說明我們都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，都是成功的學(xué)習(xí)者。但是為什么，一進入大學(xué)，好像一切都變了那?這就要從你們自自己所處的環(huán)境說起了，一切事物的發(fā)生都可以說是偶然的，也可以說是必然的，因為他們都和環(huán)境有關(guān)。為什么陳勝吳廣起義了，因為秦王朝太暴虐了。為什么你的臉上有了青春痘，因為你的青春還在。為什么你們出現(xiàn)了各種各樣的學(xué)習(xí)問題?答：因為你們進入了大學(xué)。為什么在小學(xué)，初高中沒有出現(xiàn)這樣的問題那?這就要說說大學(xué)和初高中的差別了。初高中被稱為初等教育，而大學(xué)被稱為高等教育。何為初等教育?我的理解是教育人
以讓其擁有最基本的生活能力，簡稱為能夠生活自理。就是說，給你一臺電視，你知道給他接通電源，就可以觀看電視節(jié)目了。比如說，你到超市買了一袋饅頭，你給售貨員五元錢，你知道他應(yīng)該找給你四元錢。這就叫生活能夠自理。可是你不一定能夠得到一臺電視，或者是得到五塊錢。這個能力就是大學(xué)里需要培養(yǎng)的。我們稱之為高等教育。初等教育里我們所學(xué)到的是每一個生活能夠自理的人都應(yīng)該具備的能力。所以我們沒有選擇，就只有把它們掌握了。可是大學(xué)里不一樣，你沒必要學(xué)會所有的本領(lǐng)，事實上，你也不可能學(xué)會所有的本領(lǐng)，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是，你需要選擇其中之一去進行學(xué)習(xí)。你以前的學(xué)習(xí)不需要選擇，可是現(xiàn)在需要了，就好像你以前不用電腦，現(xiàn)在用了，第一次接觸的時候，茫然不知所措。所以你現(xiàn)在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現(xiàn)了。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道，自己到底應(yīng)該選擇哪一個，于是，你好像每一個方面都只是應(yīng)付著，或者干脆任何一方面都不做了。于是你漸漸懶惰了，沒有了激情。沒有了自制力，沒有了執(zhí)行力。
問題分析出來了，最后是“怎么辦”。需要你做出選擇的時候，你卻沒有選擇。所以你沒有了動力。就好比你跑的很快，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點在哪，你不知道應(yīng)該向那跑?？沼袧M身的力量，卻無處施展。這就跟現(xiàn)在咱們大家的情況差不多。所以你現(xiàn)在需要的是做出選擇，尋找一個目標，之后，你的時間安排，精力分配才會有據(jù)可依。還有的人也許會說，我一直都有目標，可是還是每有動力。這是怎么回事?這就說明你的目標有問題。我跟大家舉兩個例子。有個人的理想是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。好，非常好的一個目標，可是每次提起自己的目標的時候，他就像背課文一樣，臉上毫無表情。就像這是一個冠冕堂皇的理由證明自己有目標一樣。你說這樣的目標能為自己提供動力嘛?一個人的目標應(yīng)該有這樣的作用，每次提及自己的目標時，他都是精神亢奮，激動萬分，帶著萬分的憧憬。不管它在世人看來如何，他一定要是自己內(nèi)心非?？释軌蜻_到的。這樣的目標才會產(chǎn)生動力。再舉一個例子，我們小時候都有自己的目標，我記得當(dāng)時我的目標是成為一名科學(xué)家。好像當(dāng)時我還不知道科學(xué)家是做什么的，可是當(dāng)時我就知道教室，醫(yī)生，科學(xué)家等，非常少的幾個職業(yè)，只知道好像科學(xué)家是最牛的。你感覺這樣的一個目標能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生動力嘛?當(dāng)然也不能，因為我對科學(xué)家這個職業(yè)沒有任何的感情，更不要提心中強烈的向往了。咱們現(xiàn)在需要做的就是從商界，仕途，學(xué)術(shù)，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標，也就知道了要達到這樣的目標需要做哪些事情，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競爭力。比如，你要進軍商界，那你就利用盡可能多的課余時間去了解一些商業(yè)活動的運行，學(xué)習(xí)交際技巧，抓住機會舉辦一些大型的學(xué)生活動，為以后的工作做好鋪墊。如果，你選擇了入仕，那你就盡量多的參加各種活動，以豐富自己的履歷，還要搞好學(xué)習(xí)，積極爭取各種榮譽，這些都將為你從千萬個競爭者中脫穎而出。如果你想要專心搞學(xué)術(shù)研究，你就好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的要求就不能只是局限在對付考試了，你需要深入學(xué)習(xí)，而且要參加盡量多的各種競賽，并爭取拿獎，這些都將成為將來你考研的時候你的導(dǎo)師選擇你的理由。咱們每個人都是一個普通人，請記住，如果你想讓別人選擇你，那就給別人一個選擇你的理由?？墒?你也許會說，我現(xiàn)在迷茫的就是不知道自己的目標是什么，還沒有確定一個明確的目標。這點非常正常。咱們的大學(xué)生活之所以如此的輕松，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時間和精力去發(fā)展形成自己的核心競爭力所需要的能力之外，還有另外一個原因，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活，在此基礎(chǔ)上形成的目標才會有基礎(chǔ)，才能提供我們需要的動力。這就需要我們在找到自己的目標之前，廣泛的參與各種活動，體驗各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標。這樣的經(jīng)過自己的體驗，自己選擇的目標，才有基礎(chǔ)。 所以，如果你還沒有確定自己的目標，那也不要著急，更不要盲目跟風(fēng)，去找一個自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標，我們需要做的就是，不斷的體驗各種新的生活。
至此，你會發(fā)現(xiàn)，不管是三條道路中的那一條，學(xué)習(xí)知識都是至關(guān)重要的，只不過是要求的側(cè)重點不同，入仕和學(xué)術(shù)這兩條路，肯定需要好的成績單，這我就不多說了。有人說，為什么進軍商場也需要那?大家也許都聽說過先就業(yè)，后擇業(yè)，這樣的說法?，F(xiàn)在就業(yè)壓力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接創(chuàng)業(yè)，你的啟動資金從哪來?你也許會說，家里面會支持，可是，你忍心拿著父母養(yǎng)老的錢，來進行風(fēng)險極大的創(chuàng)業(yè)活動嗎?萬一失敗了怎么辦?也許你會說，現(xiàn)在國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有扶持政策，可是那時針對優(yōu)秀大學(xué)生的，如果你拿出你的成績單，每門課都是60分，你感覺銀行會給你提供資金嗎?所以說，還是要先就業(yè)，就業(yè)的時候，老板就會看你的成績單了。所以說，無論是選擇哪一條路，學(xué)習(xí)都是尤為重要的。只不過構(gòu)造核心競爭力，所需要的其他因素有所不同罷了。
如果你從內(nèi)心明確了學(xué)習(xí)的重要性，那么學(xué)習(xí)動力也就不成問題了。一下我就幾個常見的學(xué)習(xí)問題，談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題。
第一個就是對于英語學(xué)習(xí)的問題。我承認英語的學(xué)習(xí)卻是很無聊，但是你不得不承認，英語是大學(xué)里無論什么專業(yè)最重要的學(xué)科。雖然人無貴賤，但是我會卻會被依據(jù)英語的水平，被分為三六九等。就比如說四六級，考研英語等，如果英語達不到一定的水平，你就不能畢業(yè)，而對于其他任何的學(xué)科，都沒有這樣的規(guī)定。從此足見英語的重要性。盡然知道了它的重要性，那就下功夫把它學(xué)好吧!英語的學(xué)習(xí)，僅靠每周的兩節(jié)英語課，是遠遠不夠的。你需要把英語的學(xué)習(xí)融入到生活中去，把它但當(dāng)做一種生活習(xí)慣，而不是一種負擔(dān)。我跟大家說一下，我的英語學(xué)習(xí)方法吧，雖然我的英語不算很好，但是，我天生語言頓感，能學(xué)到這種水平，還是全靠方法了。我每天雖然不一定會被單詞，但是一定會讀英語文章，每天我都會聽英語聽力，個別時候會跟外教溝通，雖然絕大部分都不理解。我還會蹭外語或者國教院的外教課。就算是上網(wǎng)，我的微博和空間里關(guān)注的也有好多的英語方面的東西，說不定，就能看到感興趣的東西。所以說英語的學(xué)習(xí)要變成一種習(xí)慣。
還有關(guān)于工程制圖的問題，好多人反映，想象不到立體模型。我想說的是，空間感對于工程制圖確實很重要，但是，空間想象能力，不是生來就有的，需要長時間的思考去建立。剛開始的時候，我們都想像不到空間模型，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考，我記得當(dāng)時我學(xué)習(xí)工程制圖的時候，我時常會拿著三視圖發(fā)呆。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想。等到各種空間模型都建立了，相當(dāng)于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了。
在一個，就是有些人說上課聽不懂，完全聽不懂。為什么那?我問你預(yù)習(xí)課本了嗎?他搖搖頭。這就難怪了，不預(yù)習(xí)課本怎么會聽得懂那?我跟大家講一個前天我上大學(xué)物理時候的一個事，前一天有點事給耽擱了，沒時間預(yù)習(xí)課本，上課老師講公式，里面有一個e，當(dāng)時我就納悶，這電磁學(xué)不是講完了嗎，怎么還有電場強度呀，而且后面跟了一大串跟電磁無關(guān)的字母。后來得知這里的e是光強，你說說我把光強當(dāng)電場強度看，怎么可能聽得懂嗎?而且你會發(fā)現(xiàn)這樣的是經(jīng)常發(fā)生，再講到一個新的量的時候，老師從來不會跟你解釋字母的意思。所以說課前預(yù)習(xí)是非常重要的。
還有，在學(xué)習(xí)上遇到問題，不知道該問誰怎么辦?我想說的是，遇到困難時，永遠不要想著誰幫我們，我們應(yīng)該想著自己解決，當(dāng)自己實在解決不了，而且沒有時間問老師的時候。我常常會選擇利用百度，百度不僅是一個強大的搜索引擎，同時也是一位非常好的老師，有什么問題不懂，你就到百度知道里面去提問，過不了幾分鐘就會有好多專業(yè)人士進行恢復(fù)了。所以說，要自己找到解決問題的方法。
還有人問我逃課的問題，這個讓我很難說，我是這樣理解的，不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。但是逃課要逃出技術(shù)含量。當(dāng)你去上課的時候一定要讓老師知道你去了，當(dāng)你沒去上課的時候，就讓老師不確定你去沒去。如果你不主動提及，任何人都不知道，你曾經(jīng)逃過課，這就叫做技術(shù)。
還有人問我怎么看待學(xué)生工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我想說的是，學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行的，不論如何，都不能因為學(xué)生工作而耽誤學(xué)習(xí)。如果你無力應(yīng)付，那就還是放棄學(xué)生工作吧。還有關(guān)于身兼多職的，也要注意不能因為身兼多職而對任何一個職務(wù)打折。因為對于每一個組織你的存在都是唯一的。你所要承擔(dān)的就是一個完整的人所需要做的工作。另外，學(xué)生工作還是豐富大學(xué)生活的一種途徑，另外你會發(fā)現(xiàn)，從事完學(xué)生工作之后，你的個人氣質(zhì)會有大的提升。所以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，建議大家還是參加一下學(xué)生工作，日積月累，潛移默化之中，你就會感覺到在你身上發(fā)生的微妙的變化。有些人可能會說，學(xué)生工作影響學(xué)習(xí)，但是我想說的是，學(xué)生工作影響的只是不想學(xué)習(xí)的人的學(xué)習(xí)。因為學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行的。永遠都不會因為工作而影響到上課。課余時間，我們在時間安排上也要以學(xué)習(xí)任務(wù)為主。
還有一個問題，就是往往開始的時候執(zhí)行的很好，但是堅持不下來。這應(yīng)該怎么辦?在我們的學(xué)習(xí)中，我們會發(fā)現(xiàn)我們的成績會好的愈好，壞的愈壞。這叫做正反饋調(diào)節(jié)。當(dāng)我們做某件事遇到困難時，可以堅持一下，解決這個困難之后，你會有空前的成就感，這樣就能不斷的促使正反饋調(diào)節(jié)進行，你的這項工作就會愈來愈好了。另外，你可以經(jīng)常和以前的同學(xué)聯(lián)系一下，看看他們都做了那些事，用他們的成績來激勵自己更好的努力。
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇十
尊敬的各位老師和同學(xué)們，上午好!
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會。
記得在小學(xué)六年級升初中的那段時間，盡管很苦，我們還是挺了過來。當(dāng)時，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭?？墒?，這個畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是，我就每天強迫自己努力地學(xué)，使勁地寫。就這樣子，日子一天天過去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強迫我自己去學(xué)，還不如快快樂樂地接受，那不是更好嗎?于是，我微笑著面對著每一天，這樣我漸漸地體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成績提高了，我很有成就感，心情當(dāng)然就好了，學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后，我們七年級5班是“學(xué)洋思實驗班”，我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力，我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了，成績也越來越好了，從9月到10月，我在年級進步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導(dǎo)。
從我的親身經(jīng)歷中，我覺得，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識實踐活動，自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，合理的掌控學(xué)習(xí)時間，專心地投入學(xué)習(xí)中。其實，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀，就是因為他們能很好地自主學(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí)，其實也不難。首先，你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非?？鞓返氖虑?。學(xué)習(xí)肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān)，你就生活在地獄里?！?/p>
自主學(xué)習(xí)需要認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能理解課本上的一些難懂的知識，領(lǐng)會它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時候，要謙虛的請教老師或者同學(xué)們，甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課，養(yǎng)成認真聽課，勤做筆記的習(xí)慣，努力提高課堂效率，專心致志地聽課，勝過課下補習(xí)，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時間補習(xí)，那又何苦呢?我想不會有哪位同學(xué)課堂不聽課，寄希望課下找老師補課吧?
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！彼栽趯W(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達到融會貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識點，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會恍然大悟。
最后，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著，是美麗的，充實、自信、樂觀、進取，這些生命中無法忽視的珍珠，對于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個人對自主學(xué)習(xí)的一些體會和見解，不當(dāng)之處，敬請批評指正。同時我也號召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學(xué)習(xí)!
我的講話完了，謝謝大家!
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇十一
學(xué)習(xí)了近半學(xué)期的《大學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法》課程，使初入大學(xué)，對大學(xué)生活還有一絲朦朧的我，對大學(xué)的生活以及學(xué)習(xí)方法有了更進一步的了解。再此做以下心得體會總結(jié)。
在第一章“緒論”中，我們學(xué)習(xí)到了關(guān)于學(xué)習(xí)科學(xué)的興起與發(fā)展，《大學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法》課程的性質(zhì)、特點與作用，高等教育的特點，大學(xué)教育特點等概括性的知識。還了解了一些關(guān)于大學(xué)的常識性問題，比如：中國的第一所大學(xué)為北洋大學(xué)(1895年建，現(xiàn)為天津大學(xué))，世界上第一所大學(xué)為玻利維亞大學(xué)(意大利)、巴黎大學(xué)(法國)。作為一名師范生，我們還了解的北師大的校訓(xùn)“學(xué)為人師 行為師范”。以及目前大學(xué)中存在的最大問題——“大學(xué)行政化”。
劉教授向我們闡述了大學(xué)之意，即“大師 大樓 大愛”，還向我們贈予了“抗挫折 爭成功”六個字作為我們的座右銘。并且告訴了我們?nèi)松晒Φ?6條因素：“確定目標、積極的心態(tài)、正確的思想、不計較回報、自我控制、集中意識、信心、令人愉快的性格、個人的首創(chuàng)精神、富有熱情、堅持有毅力、協(xié)作精神、創(chuàng)造性思維、安排好時間和金錢、保護身心健康、良好的個人習(xí)慣”。這些知識是作為一名21世紀合格大學(xué)生應(yīng)具備的，通過對這章節(jié)的學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺!
第二章“大學(xué)學(xué)習(xí)理論”中，我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律以及大學(xué)學(xué)習(xí)觀等知識。學(xué)習(xí)理論是學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本研究領(lǐng)域。也是制定學(xué)習(xí)策略的依據(jù)。理解了學(xué)習(xí)的概念，學(xué)習(xí)的功能，深刻認識了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，掌握了一定的學(xué)習(xí)規(guī)律：確立目標、學(xué)貴有恒、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、繼承和創(chuàng)新。
了解了勤奮學(xué)習(xí)觀、自主學(xué)習(xí)觀、創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀、終身學(xué)習(xí)觀以及全面學(xué)習(xí)觀。使我們對“學(xué)習(xí)”這一古老而深刻的話題有了更新的了解。對正在學(xué)習(xí)的我們和今后走上講臺、教育下一代有很大的幫助。
第三章“知識經(jīng)濟時代的來臨與大學(xué)生的基本素質(zhì)”的學(xué)習(xí)中，我們了解了新世紀對中國高等教育的挑戰(zhàn)，21世紀大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，大學(xué)階段要實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變等知識。21實際是知識經(jīng)濟占主導(dǎo)地位的世紀，我們了解了什么是只是經(jīng)濟，知識經(jīng)濟的特征，政治思想和道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)等大學(xué)新生應(yīng)具備的素質(zhì)，其中政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì)是根本，文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，專業(yè)素質(zhì)是本領(lǐng)，身體素質(zhì)是核心。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該具有自主性、專業(yè)性、實踐性、創(chuàng)造性和合作性。大學(xué)里，要實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，思維方式的轉(zhuǎn)變，活動方式的轉(zhuǎn)變等，畢竟大學(xué)與中學(xué)有著許許多多的差別，要想更快的適應(yīng)大學(xué)生活，我們就必須做到這些轉(zhuǎn)變。
第四章講的是“大學(xué)培養(yǎng)目標與學(xué)習(xí)目標”，在這章節(jié)里，我們主要學(xué)習(xí)了大學(xué)的培養(yǎng)目標與基本規(guī)格，21世紀構(gòu)建的人才培養(yǎng)模式，大學(xué)學(xué)習(xí)目標的選擇，自我識別和大學(xué)學(xué)習(xí)計劃等理論知識。大學(xué)生正確奮斗目標的確立，不能脫離學(xué)?？偟呐囵B(yǎng)目標要求，弄清高等學(xué)校的培養(yǎng)目標，對于具體確立大學(xué)大學(xué)生的奮斗目標至關(guān)重要。
在這章節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們還為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)制定了詳細的學(xué)習(xí)策略，讓我們的大學(xué)學(xué)習(xí)更有條例、更有目的性。了解了關(guān)于kaq人才的培養(yǎng)模式，堅持“四個”統(tǒng)一。學(xué)會選擇正確的學(xué)習(xí)目標，學(xué)會了自我認識的重要意義以及自我認識的主要方法。
通過第五章“大學(xué)生的腦生理基礎(chǔ)及心理特征”的學(xué)習(xí)，使我們更加了解了自己的大腦，掌握了一定的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。本章主要講了大學(xué)生學(xué)習(xí)的腦勝利機制，巴普洛夫條件反射學(xué)說，合理運用大腦和開發(fā)智力，大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機制等知識。了解了大腦的基本結(jié)構(gòu)與功能，大腦為軀體的運動區(qū)、感覺區(qū)、視覺區(qū)、聽覺區(qū)、平衡區(qū)、嗅覺區(qū)、味覺區(qū)與語言區(qū)。小腦、邊緣系統(tǒng)、大腦皮層組成三位一體結(jié)構(gòu)。分別有視覺、味覺、嗅覺、聽覺、觸覺五個通道，以及語言、邏輯、運動、人際、音樂、內(nèi)省、空間七個智力。通過講解大學(xué)生的心理特點，正確對待心理矛盾等知識讓我們了解大學(xué)生的心理機制。
通過本章的學(xué)習(xí)使我們認識的自己的大腦，了解一定的腦科學(xué)，學(xué)會科學(xué)用腦，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，比如說要做到“天賦與能動并重”，“教育與自我用腦相輔相成”，“大腦兩半球并用”，“經(jīng)常性與適度性相結(jié)合”，并且要注意“大腦‘用進廢退’”、“大腦具有節(jié)律性等問題”。這對以學(xué)為主的我們來說十分具有實用價值，有助于我們的學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果!
第六章主要講的是“大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)”。在這章里，我們主要學(xué)習(xí)了大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)發(fā)展大學(xué)生的智能等知識。認識知識與知識結(jié)構(gòu)、智能與智能結(jié)構(gòu)。知識和能力都是構(gòu)成人的素質(zhì)的基本要素。人的素質(zhì)要全面提高，既表現(xiàn)為知識的增長，又表現(xiàn)為能力的提高，更體現(xiàn)于這兩者的統(tǒng)一與升華。此外，還要求大學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力，適應(yīng)能力，表達能力，動手能力以及組織管理能，分析和解決問題能力，創(chuàng)新能力。明白“智力是掌握知識的條件，知識是發(fā)展智力的工具”。
第七章內(nèi)容為“智力因素、非智力因素與學(xué)習(xí)”。此章中，我們學(xué)習(xí)到了智力因素與學(xué)習(xí)，非智力因素與學(xué)習(xí)增強大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力等知識。學(xué)習(xí)成績的好壞，是智力因素與非智力因素共同作用的結(jié)果。 在智力因素與學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中，我們了解了智力因素的重要性，學(xué)習(xí)了智力與智力結(jié)構(gòu)，智力差異與學(xué)習(xí)，致力于創(chuàng)造力，創(chuàng)造力與學(xué)習(xí)相關(guān)知識。非智力因素對學(xué)習(xí)也起到了相當(dāng)重要的影響，非智力因素能調(diào)節(jié)、控制學(xué)習(xí)過程，克服前進中遇到的阻力，使學(xué)習(xí)達到預(yù)期的目標。補償在智力方面存在的不足。非智力因素對心理發(fā)展的影響是全面的，他不僅影響著智力的發(fā)展，創(chuàng)造里的發(fā)展，還影響著心理發(fā)展的方方面面。
學(xué)習(xí)動力在非智力音速結(jié)構(gòu)中處于核心的地位，對于大學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)，盡快健康成才具有十分重要的作用。要提高學(xué)習(xí)效率，就要激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，保持好穩(wěn)定的情緒，鍛煉堅強的意志，形成良好的習(xí)慣等等。
第八章里我們學(xué)習(xí)了“大學(xué)生的學(xué)習(xí)記憶與遷移”。學(xué)習(xí)記憶與遷移是大學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要問題，直接影響了學(xué)習(xí)的效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。本章節(jié)我們主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)記憶概述，記憶方法與記憶能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)遷移概述，影響遷移的因素，促進遷移的方法等理論知識。
了解了記憶的實質(zhì)，記憶的過程，遺忘的實質(zhì)及防止。學(xué)習(xí)高效記憶法，認識記憶與遷移的八條可行方法：目標明確，理解記憶;培養(yǎng)興趣，積極記憶;分析歸納，系統(tǒng)記憶;握準規(guī)律，保持記憶;堅定意志，鍛煉記憶;有自信心，主動記憶;注意復(fù)習(xí)，鞏固記憶;編制表格，形象記憶。學(xué)會將學(xué)過的知識遷移到其他領(lǐng)域。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的記憶方法，加深的新知識的印象，有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第九章主要講了“創(chuàng)新精神與創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新是當(dāng)今最熱門的話題之一，在各個方面都鼓勵人們創(chuàng)新，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)十分重要。從思維科學(xué)的角度看，創(chuàng)新思維是創(chuàng)新精神的核心。本章節(jié)里，我們通過對創(chuàng)新精神，創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力三方面的學(xué)習(xí)，更深刻的了解了創(chuàng)新對于一個人、一個社會的重要性。要做一名合格的21世紀的大學(xué)生，就必須具備創(chuàng)新意識，擁有創(chuàng)新的思維方式。這對于我們的學(xué)習(xí)或生活都具有及其重要的意義。
第十章“大學(xué)常用學(xué)習(xí)方法”中我們學(xué)到了有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)的一些方法：課前預(yù)習(xí)，聽課與筆記，復(fù)習(xí)與作業(yè)，總復(fù)習(xí)與考試，課外學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法，就是人們在學(xué)習(xí)中為獲取知識和技能而采取的手段和途徑。作為一名立志成才的大學(xué)生，不但要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，更要講究學(xué)習(xí)方法，才能取得優(yōu)異的成績。本章節(jié)里，我們了解了sq3r學(xué)習(xí)法，發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法，形象控制學(xué)習(xí)法，四環(huán)式學(xué)習(xí)法，學(xué)會略讀、精讀、多問等高效而科學(xué)煩人學(xué)習(xí)方法。此外，還學(xué)習(xí)了一些有用的復(fù)習(xí)方法，考試是檢測學(xué)習(xí)效果的一種有效手段，而掌握有效的復(fù)習(xí)法可更好的應(yīng)付考試，以及一些參加應(yīng)試的技巧。
以上就為我在這半學(xué)期中對《大學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法》課程學(xué)習(xí)的心得體會。收獲很多，而情長紙短?？傮w來說，這門課對初入校園的大一的我很有幫助，從學(xué)習(xí)、生活、記憶等許多方面給了我很大的幫助!是我對這陌生的大學(xué)學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手。
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們?nèi)熒簿垡惶?，為著一個共同的目標坐在一起，那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí)。我作為八年級的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機會彌足珍貴，心情無比激動。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享。
首先要樹立遠大的學(xué)習(xí)目標。沒有目標而學(xué)習(xí)，恰如沒有羅盤而航行。我們青少年應(yīng)該樹立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者，唯有智者方能天下無敵。知識改變命運，而每個人的命運都把握在自己手中。只有樹立了遠大的學(xué)習(xí)目標，我們才會有強烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情。
其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負擔(dān)。愛因斯坦說過，興趣是最好的老師。我們的先哲也說過做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
再次要甘于吃苦。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。誠然，學(xué)習(xí)是一件苦差事，是一件傷心動腦的事，它沒有看看書、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著極大的耐性和無比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。
最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個謙虛好學(xué)的人必定是一個不斷追求進步的人。“三人行必有我?guī)熝伞?，遇到難題要不羞于向老師請教，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請教的過程中，自己也就得到了提高。要知道有了問題羞于請教，就等同于諱疾忌醫(yī)這個寓言故事，其后果是受害匪淺。
以上就是我個人對學(xué)習(xí)方面的一些心得體會,可供大家參考一下,希望大家能按照自身的實際情況，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭，更上進一步。
最后，祝愿七年級的學(xué)弟學(xué)妹們天天進步，希望八年級的同學(xué)們勤奮努力，在結(jié)業(yè)考試中爭取優(yōu)異成績，同時祝愿九年級的學(xué)兄學(xué)姐們在九十天后的中考中取得更好的成績。
謝謝大家!
進行經(jīng)驗交流 經(jīng)驗交流會心得體會篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是系x名字。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給各位同學(xué)帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱摺ξ襾碚f，大一的生活是新鮮的。當(dāng)然，對于大家也都一樣，大家肯定也都在高中時夢想過自己的大學(xué)生活吧：想在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，好好玩，好好交朋友，或者好好睡覺，上網(wǎng)。現(xiàn)在我才知到，我想的太美好了。大家得先認識到大學(xué)生活與高中生活有何不同?大家都深有感觸，在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的，什么時間段該做什么都有老師安排，我們也只是一心為了考試拿個高分。而在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計劃與安排我們的課余時間，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要自己做決定，計劃并付出實際行動。對于大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們沒有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我們不能夠太放松。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活，只不過大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。帶著興趣去學(xué)效率自然高。
高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長期目標，不斷改進方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒有早點調(diào)整過來，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動性通往卓越的成功模式。一個關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊含著企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時空閑的時候多去走走圖書館，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識。當(dāng)你踏進圖書館是時候，你會發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時時刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬藏書所感染，會有一種力量在駕馭著你不斷上進。
大學(xué)的課余時間非常多，我們肯定不能全部用來玩吧，我們可以培養(yǎng)自己的一種技能。大學(xué)要學(xué)會的一件事就是查資料，去圖書館也好，去上網(wǎng)也好，要學(xué)會利用資源。
大家有興趣的話可以去參加學(xué)生會與各種社團，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)溝通的技巧，鍛煉自己
的交際能力，組織能力等。
學(xué)習(xí)一定要有計劃，不要盲目的做事，這樣會浪費很多時間，我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么，比如說上課老師講了些什么，哪些沒聽懂，老師留的哪些作業(yè)還沒有完成。沒課的時間做什么?就我自己而言，我大一做的計劃是一周的計劃。這和高中時的差不多，因而更易養(yǎng)成習(xí)慣。晚自習(xí)很重要，一定要抓住。晚自習(xí)可以去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課，也可以總結(jié)這一天我學(xué)到了什么?；蛘邔W(xué)學(xué)英語。有了計劃，才不會空虛，只要自己每天能夠問心無愧地說，我已經(jīng)度過了一個充實的今天，就行了
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
一、態(tài)度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對我來說意味著什么呢?”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步，你才能比別人更好一點。
二、學(xué)會合理安排時間，適時調(diào)整心態(tài)。在大學(xué)擁有很多的課余時間，很多同學(xué)對自己的課余時間安排相當(dāng)迷茫，時間久了就會覺得大學(xué)生活很無聊很空虛。希望每個同學(xué)都應(yīng)該對自己的課余時間做下規(guī)劃，多參加一些體育運動等?，F(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、逛閱覽室、打球、跑步，雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充實的生活，感受到生活的快樂，而且還可以鍛煉身體。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦。我推薦同學(xué)有空的時候多去看看有關(guān)李開復(fù)的文章。里面提到關(guān)于情商對于一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們一樣會做的比別人更好。
三、要明確人生目標。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺得這是很有必要的。作為學(xué)生，首先，要明確自己追求的人生目標，千萬不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認識，為了你的將來，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。對于有意升本或者參加國家等級考試的同學(xué)，我建議你們早點下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會自律。其實，圖書館有很多書籍都會給你提供一些有關(guān)升本或等級考級的資料?，F(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有空的時候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因為網(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動態(tài)的工具。
以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實快樂的大學(xué)生活!
同學(xué)們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，不管結(jié)果怎么樣，都不會后悔;要記著，努力不一定成功，但放棄就一定失敗!
最后，我想告訴大家一句話：有了夢想，再付出努力，成功還會遠嗎?!
我的演講完了，謝謝大家!
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