評職稱個人述職報告么寫范文(17篇)

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評職稱個人述職報告么寫范文(17篇)
時間:2023-11-17 08:34:08     小編:HT書生

報告的語言應當簡練明了,避免使用過于專業(yè)術語或復雜的句子結構,以避免讀者的理解困難。報告的撰寫需要注重邏輯性和條理性,要將觀點和論據有機地串聯(lián)在一起。在學術界和企業(yè)中,有許多經典報告值得我們深入研究和借鑒,以下是其中的一些樣例。

評職稱個人述職報告么寫篇一

五年級有學生150人,他們主要來源于附近的村組,因土生土長在農村,個個生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項體育活動開展的很成功,也很出色。

1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質量關,積極。

總結。

好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學生的體育運動水平。

1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。

評職稱個人述職報告么寫篇二

趙,男,漢族,1980年11月11日出生,20xx年7月畢業(yè)于貴州大學計算機科學與應用專業(yè),201x年9月分配到二中任教至今;201x年東北師范大學計算機科學與技術專業(yè)(函授本科)畢業(yè),現(xiàn)為盤縣第二中學高中信息技術教師。20xx年6月經六盤水市中學教師初級教師任職資格評審委員會評定為中學信息技術初級教師。幾年的教學中,不斷的自我學習,參加各種教師資格認證考試,先后通過了“中小學繼續(xù)教育考試”、“普通話測試”、“中學教育學和中學教育心理學”等的考試。至今任中學信息技術初級教師職務已八年,除教學外還被學校以一個工作量聘到教務處辦理高、中、會考考務工作和高考招生工作,任課屬超工作量,由于工作的認真在年度考核中多次被評縣級為優(yōu)秀,20xx年被盤縣二中評為校級優(yōu)秀教師;在20xx年1月被為盤縣事業(yè)單位工作人員優(yōu)秀等次;201x年被盤縣招生委員會評為“招生先進個人”,并在20xx年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學與語文教學的整合》獲一等獎;課件制作評比中《減數*和有性生殖細胞的形成》、《水循環(huán)與水平衡》分別獲市級一、二等獎,符合申報中學信息技術二級教師條件,現(xiàn)述職如下:

一、任現(xiàn)職以來主要工作情況:

二、在思想方面:

本人在擔任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,遵紀守法,作風正派。我謙虛進取,事業(yè)心強,講原則,待人熱情大方,關心集體,有團隊精神。勇于承擔艱苦工作,識大體,顧大局,處事公正,治學態(tài)度嚴謹,關心同事,尊敬上級,愛護學生,得到學校、師生和社會的充分肯定。

三、在教學方面:

1、信息技術教學方面:從事信息技術教學工作的八年,可以說是我教學不斷改革和探索的八年。在這八年里,上級教育部門不斷提倡改革,鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下,我也努力探索,堅持研究學科教學,認真落實“備、教、批、輔、考、研”等教學常規(guī),精心組織課堂教學,虛心學習,大膽創(chuàng)新,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。一分耕耘,一分收獲。根據學校的工作安排和高考的不同內容要求,我認真高質量地完成了教育教學工作任務。20xx年被學校聘為我校新進教師胡東花的指導教師;20xx年被高一(6)班聘為研究性學習小組指導教師;20xx年被學校聘為“六盤水師范學院”畢業(yè)生周鵬、張寶密在我校實習的指導教師。

按照教學要求完成了常規(guī)的教學內容,使學生順利的完成了所學任務,學生都能掌握所學的知識的技能,能把所學知識應用到實際的生活中。在教學過程中,認真?zhèn)湔n,寫好每一節(jié)教案,并寫好教學后記等。

2、在專業(yè)知識方面:由于多次參加國家、省市縣組織的各種比賽和專業(yè)考試活動,20xx年在讀大學區(qū)間就參加全國計算機操作員考試,并獲得專業(yè)合格證書;20xx年參加英特爾未來教育項目培訓,并獲得結業(yè)證書;20xx年參加全國計算機信息網絡安全員培訓,并獲得專業(yè)合格證書。20xx-20xx年被學校聘為教師計算機培指導訓教師,對全校所有教師進行計算機培訓,內容:windows、wps、word、excels、幻燈片基本操作等。

四、在教育科研方面:

幾年來,我在教育大道上,為了爭取做一名優(yōu)秀的教師,我認真審視,不斷雕琢自己,努力學習各次繼續(xù)教育知識。20xx年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學與語文教學的整合》獲一等獎;課件制作評比中地理課件《水循環(huán)與水平衡》、《減數*和有性生殖細胞的形成》分別獲市級一等獎和獲二等獎;20xx年參加英特爾未來教育項目培訓,并獲得結業(yè)證書。

五、處室工作方面:

1、計算機管理工作:自參加工作以來,我都在管理計算和管理學校的網絡網站建設等工。

作。對工作認真負責,做好各種工作的管理和工作記錄,同時還完成學校按排的臨時工作。曾在處室做過遠程教室管理員、計算機管理員、網絡管理員、網站建設和維護、食堂管理員,主控室系統(tǒng)管理員等。在工作中,從不遲到、不早退,做好常規(guī)工作,如實記錄工作日志等。使學校的教學工作能正常開展,為教學服務。

2、招生工作:20xx年,因工作調整,我被聘為學校的招生人員,負責學校的招生工作,主要是負責高考、中考、會考工作。在兩年招生工作中,得到上級政府及教育行政部門的正確領導下、學校領導的嚴密組織、師生的團結協(xié)作下,圓滿完成了各年招生考試工作并取得良好成績。20xx年被盤縣招生委員會評為“招生先進個人”;20xx年參加北京師范大學組織的“新形式下考試招生制度改革與《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要》研究班學習,并獲得北京師范大學頒發(fā)的結業(yè)證書。

以上所述事實清楚,成績顯著理由充分;符合申報中學二級信息技術教師的條件,敬請領導、評委審查批準。

六、晉升后的工作設想:

2、積極主動參加繼續(xù)教育,力爭在教科研究方面有突破性的成績;。

3、加強相互學習,取長補短,共同進步。

評職稱個人述職報告么寫篇三

轉眼進入一年的尾聲,各方面的工作開始到了總結階段,回顧一年來本人的工作表現(xiàn),有成績有明顯的提高?,F(xiàn)將述職如下:

一、做為幼兒園的負責人,本人能夠認真履行本崗位職責,嚴格執(zhí)行國家的有關方針、政策、法律、法規(guī),并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,使大家及時了解有關的政策和規(guī)定,做到尊紀守法。

二、能夠根據上級組織的安排,組織大家進行政治理論學習。積極開展各項教育活動,如:在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到:有計劃,有措施,有總結,堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。

三、在幼兒園的工作管理中,能夠做到“以人為本”,實行民主化,規(guī)范化管理。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。

2、在“安全生產”“消防安全”“糾風工作”等方面,各崗位工作人員層層簽定責任書,做到分工明確,責任落實到人,保證了工作質量。

3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內容如:幼兒園工作人員嚴重不足,各班幼兒人數全部超標,造成教職工工作量超負荷,根據大會提案,及時為各班配置了洗衣機,減輕大家勞動強度等,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

四、在廉潔自律方面。

能夠做到嚴格要求,身體力行,不用公款為自己辦私事,并能按照《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,組織全體工作人員,認真學習有關文件精神,努力做到尊紀守法,對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正,同時能按時上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,虛心接受監(jiān)督。

五、存在的不足。

管理水平有待于進一步提高,特別是在領會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,不斷提高,并落實到實踐中,真正作到依法治園,科學管理。

評職稱個人述職報告么寫篇四

下面是我們應屆畢業(yè)生本站的小編給大家推薦的2017個人評職稱述職報告供大家參閱!

本學年我擔任高二年級主任,進一步提升管理水平,腳踏實地、勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作,堅持做到工作積極主動,任勞任怨,思路明晰,落實有力。

我經常向高二教師滲透“賞識教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念,要求教師加強責任意識、研究意識、效率意識、憂患意識、合作意識、超前意識、創(chuàng)新意識。堅持“育人第一”、“教書第二”的理念,注重學生的全面發(fā)展和綜合素質的提高,重視學生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。

(一)加強對班主任和各班級的日常管理。

1。積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負責年級值班工作,從6:00到22:30全天候值班,做到年級整體聯(lián)動。值班班主任除了管理好本班級,也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、午自習、午就寢、晚就寢和大課間。

2。指導各班搞好班級學風班風建設和班級教學團隊的建設,尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設。

3。每次考試后,對每個班級情況進行分析和診斷,與班主任和任課老師進行交流,及時調整班級管理和教學管理策略。

4。每天從早到晚堅持巡查全年級,對各班級進行垂直管理,及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題,及時與班主任做好對接和交流,及時解決各班存在的問題。

(二)加強對各備課組的管理和建設。

1。引導備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導各位備課組長科學合理地制定學期和階段教學計劃,加強教學的'計劃性和實效性。積極打造備課組團隊精神,提高教學與教研活動的質量。

2。堅持參加各學科的研究課和集體備課活動。集體備課活動中,對各學科的教學計劃提出務實的指導意見。引導和督促各備課組大力推行課堂教學教學改革,立足于學生的發(fā)展和學生能力的提升,追求課堂教學效率的最大化。

3。嚴格控制各備課組課堂教學、訓練和考試的難度,立足于本校學生的實際,最大限度減少高耗低效的教學行為,積極打造高效課堂。

(三)成功組織開展各項大型教育教學活動。

1。xxxx年12月,組織高二學生在本校參加江蘇省信息技術學業(yè)水平測試。

2。xxxx年3月,組織高二學生赴江中參加江蘇省學業(yè)水平測試4門必修科目的考試。

3。先后組織部分高二學生參加生物、數學、化學江蘇省奧林匹克競賽。

4。xxxx年5月,組織高二學生赴xxxx市通用技術培訓學校參加培訓。

5。 xxxx年4月,在高二全體班主任的努力和配合下,成功動員60多名高二學生報考xxxx6屆高考美術班。

6。組織高二學生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。

我始終認為,我本質上是一名高中歷史教師,必須把歷史課上好,必須在歷史課堂上教育好學生,把學生的歷史成績提高上去,讓學生在歷史學科知識、能力和素質方面全面提升,對學生負責、對家長負責、對學校負責。所以,我認真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課,認真批改和講評每一份練習,積極參與高中歷史課堂教學改革。

我任教的高二(1)班歷史在小高考中有23人獲a,全部通過c級。任教的高二(13)班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中,均分和達a率、達b率在全市和年級上名列前茅。本學年,我繼續(xù)關心歷史組年輕教師的成長,帶了兩位徒弟,并指導本組多位老師成功開設市內外公開課。

今后,我將一如既往,加強學習和研究,勤勤懇懇做好各項工作,爭創(chuàng)新成績。

評職稱個人述職報告么寫篇五

隨著搬經中學教育教學質量快速前進的步伐,校長室運籌帷幄,將我安排到高三擔任年級主任,作為年級主任的我更知責任的重大,一年來在校長室的指導之下,積極進取,開拓創(chuàng)新,現(xiàn)將本年度的工作總結如下:

這一年,我主要負責高三年級的教學常規(guī)、教學質量、以及教學后勤中的文印、打印及體育教學管理工作,并擔任高三(5)班的語文課教學。工作中,我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。

作為教師,責任心是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,為此,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應做學高為師、身正為范,自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。

學校的教學質量是學校的生命線,而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此,注重如下主要措施:

(1)、在分管校長的指導下,充分發(fā)揮年級組的職能作用,認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。

(2)、抓好備課組建設,領導和指導備課組長的工作,審查各組的工作計劃,檢查各組工作計劃的落實情況。組織備課組教師每周進行教研活動,確定教研課題,推動教學改革和教改實驗,努力積累教學資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進我校的教學水平,提高我校教學質量;幾乎每天參與他們的集體備課。能針對不同的教學現(xiàn)狀召開備課組長的.會議,交流情況和分析得失,總結工作經驗,落實解決問題的方法和措施。

(3)、能深刻認識“以教學為中心,以課改為先導”的思想,促進教育教學水平持續(xù)提高。注重各種教學活動,在校長室的指導下,采取“請進來”的方法,學校邀請兄弟學校中有教學經驗的領導和老師來校交流、指導,還先后請教研室教研員多次為年級教師進行指導,以提升教師的綜合能力和素養(yǎng);其次,“走出去”,先后派教師參加了省教育學會、南通區(qū)市及如皋的各種培訓,還派多名老師和徐州沛縣縣中、二中等學校進行上課交流。通過“走出去,請進來”的辦法,讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領,全面提升了教師的整體素質。在本年里,高三年級多次為來校學習交流的兄弟學校開設公開課,活動單導學模式的課堂在高三年級隨處可見。

(4)、負責日常的部分教學后勤工作,包括文印、打印工作,這些部門都能積極完成各項工作要求,有效地為學校的各項工作提供有力的保障。

(5)、分管學校體育教學工作,一年來全校的體育教學工作有了很大的提高,體育組參與組織如升旗、跑操等工作,一年一度的秋季田徑運動會舉辦得很圓滿、很出彩。

(6)、精心組織學年中的五次大型考試,對學生進行復習動員,對復習工作精細安排。每次考后年級組均進行數據分析,及時對照各學科組工作,總結得失,及時調整。尤其是一模后年級組反應迅速,對各備課組分工進一步優(yōu)化,有效整合可用資源;多學科課時設置也因地制宜的調整,使得教學效率最大化。

在一年多的工作中,只要學生在校,我必天天早早的到校,晚上晚歸,深入教室、辦公室、學生宿舍。做到了老師當中有我的身影,學生當中有我的目光。教學是服務,年級組的工作更是服務。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督。真正做到:務實、高效。

一年來,高三年級學風正,學生學習積極主動,教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻。辛勤耕耘也取得回報。年級組在期中及一模、二模、三模聯(lián)考中均達必成目標,但年級組不滿足于這樣的進步和結果,及時調整課時方案,加強教學研究。高考成績已揭曉,我校605人參考,本二上線402人,上線率達66.4%,這是我校歷史上絕無僅有的,積極續(xù)寫著搬經中學教學史的輝煌。

本人在工作中能克己奉公,崇尚廉潔,當然凡事沒有最好,只有更好,反思工作中主動學習的意識和時間還不足,無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需進一步學習。

我想這些是我在今后的工作中自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷進步,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

評職稱個人述職報告么寫篇六

年9月參加工作。

20xx。

年7月取得大學專科畢業(yè)證書。

20xx。

年12月被評定為小教一級職稱,工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學從事班主任和語文教學工作,現(xiàn)任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報:

的教育方針,堅持依法執(zhí)教,熱愛學校,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。工作責任心強,積極做好本職工作,積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,,提高教學水平。確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的.教學。

思想。

重視學生的個性發(fā)展重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展順利完成教育教學任務。

設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。

教育工作,先后獲得學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

教育教學論文成果,取得了一定的成績。在。

2007。

年教育工作中成績較突出,榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;。

2008。

年2月撰寫的《農村學校怎樣培養(yǎng)學生的提問意識》在。

第四屆。

全國“良師杯”教育教學優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎;。

2008。

年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中,由。

中國。

計量出版社出版。

7年多的教育教學工作給我一個這樣的啟示:堅持不說有損同事情誼的話,不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師,識大體、顧大局,事事從我做起,忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做好每一項工作,用愛心耕耘終生。相信不久的將來,我的目標會距離實際越來越近乃至實現(xiàn)。

審閱并提出寶貴意見。

述職人:xxx。

20xx。

年8月30日。

評職稱個人述職報告么寫篇七

年9月獲得中學二級教師資格。20xx年透過自考取得湖南師大漢語言文學專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個年頭,現(xiàn)擔任株洲市×××學校的語文教師。下方是我晉升中一職稱的述職報告。

人為榮,以自我生活在。

中國。

為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震,也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,做一個用心維護國家形象有職責感的。

中國。

公民,做一個城市建設人人有責的株洲市民。

教學,我深知“授之魚不如授之漁”,所以十分重視學生的互評互改寫反思,自我再次評閱時也是毫不吝嗇自我的評語和欣賞之詞,還經常進行面批。如此,一次。

作文。

的評改不僅僅是。

寫作。

水平的提升,而且也是一次心靈的溝通交流。

2014。

年,我和學生與時俱進,在新浪博客上開辟了我們的習作天地,將同學們平時寫的好的大。

作文。

周記演講稿傳到上方。學生。

寫作。

的興趣與日俱增,上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多。

文章在株洲晚報上發(fā)表。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經3周歲了,它不僅僅是新一屆學生的習作的樂土,也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自我關于。

作文。

的論文《朱筆輕點,朵朵花開》、《用。

作文。

講評的火,點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎,并先后11次在各級學生。

作文。

大賽中獲指導一、二、三等獎。

年,為了轉化一個孩子,我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火,保護母親河”的徒步湘江活動,然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,我又帶著5個學生跋涉在湘江兩岸,并全部獲得走完全程的榮譽證書。此刻他們已經畢業(yè),卻道:“譚老師,明年徒步湘江報名記得叫我,我還要和你一齊走!”

我的推薦或辦法。我也常常去聽他們上課,然后和他們促膝交流,一齊商討這。

文章的最佳授課。

方案。

或某個問題怎樣提最具針對性。要外出賽課了,我和他們從最初的導入語開始,認真設計每一個教學環(huán)節(jié),斟酌課堂的亮點。雖說自我也才疏學淺,但他們憑著那股子勤學好問、刻苦鉆研的。

精神。

不僅僅把自我的學科打理的風生水起而且在校內外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的未到而立之年卻已經挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

,形諸文字,先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰,在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬,玩轉課堂》等多。

論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,但自。

2007。

年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土后,我又用心投入到各類繼續(xù)教育的培訓,和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,在。

上理解非學歷的遠程教育,學習新課標,去兄弟學校研討交流。此刻,我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。

教書之路漫漫兮其修遠兮,育人之職責重也道遠。既然當初選取了這條道路這扇校門,無論坎坷抑或通達,無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟,我也定將一如既往的跋涉苦修,就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的職責。

評職稱個人述職報告么寫篇八

臧亞偉,20_年9月參加工作。200x年7月取得大學??飘厴I(yè)證書。200x年12月被評定為小教一級職稱,工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學從事班主任和語文教學工作,現(xiàn)任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報:

記得7年前,我第一次站在孩子們面前的時候,顯得那么的局促和緊張。沒有教學經驗,記得當時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說:“我不會讓你們失望的!我要力爭做一名優(yōu)秀的教師!”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年里,始終堅持黨的教育方針,堅持依法執(zhí)教,熱愛學校,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,。工作責任心強,積極做好本職工作,積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,,提高教學水平。確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,順利完成教育教學任務。

在教學工作中,以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,提高學生的綜合能力,努力在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。

在班主任工作中,我努力從整頓班風入手,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,與學生建立“師生+姐妹+朋友”的關系,在日常管理上堅持“三個一”(每天和一名學生談心、每周和一位家長電話訪談、每月開展一次自我批評)和“三到位”(課間操到位、學生間產生矛盾到位、集體活動到位),使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下,我班先后在各種活動中獲得許多獎項。在7年多的班主任工作中,我始終堅持千方百計地做好后進生的思想教育工作,先后獲得學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

在教育教學實踐中,我大膽改革、積極投身教科研,結合教學實踐、學科組以及學校的科研課題,撰寫了多篇教育教學論文成果,取得了一定的成績。在20_年教育工作中成績較突出,榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;20_年2月撰寫的《農村學校怎樣培養(yǎng)學生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎;20_年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中,由中國計量出版社出版。

7年多的教育教學工作給我一個這樣的啟示:堅持不說有損同事情誼的話,不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師,識大體、顧大局,事事從我做起,忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做好每一項工作,用愛心耕耘終生。相信不久的將來,我的目標會距離實際越來越近乃至實現(xiàn)。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),符合申報小學高級教師資格。因此,本人特述職申報小學語文高級教師,懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。

評職稱個人述職報告么寫篇九

下面是文書幫小編給大家推薦的個人評職稱述職報告供大家參閱!

本學年我擔任高二年級主任,進一步提升管理水平,腳踏實地、勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作,堅持做到工作積極主動,任勞任怨,思路明晰,落實有力。

一、年級管理

我經常向高二教師滲透“賞識教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念,要求教師加強責任意識、研究意識、效率意識、憂患意識、合作意識、超前意識、創(chuàng)新意識。堅持“育人第一”、“教書第二”的理念,注重學生的全面發(fā)展和綜合素質的提高,重視學生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。

(一)加強對班主任和各班級的日常管理。

1.積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負責年級值班工作,從6:00到22:30全天候值班,做到年級整體聯(lián)動。值班班主任除了管理好本班級,也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、午自習、午就寢、晚就寢和大課間。

2.指導各班搞好班級學風班風建設和班級教學團隊的建設,尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設。

3.每次考試后,對每個班級情況進行分析和診斷,與班主任和任課老師進行交流,及時調整班級管理和教學管理策略。

4.每天從早到晚堅持巡查全年級,對各班級進行垂直管理,及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題,及時與班主任做好對接和交流,及時解決各班存在的問題。

(二)加強對各備課組的管理和建設。

1.引導備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導各位備課組長科學合理地制定學期和階段教學計劃,加強教學的計劃性和實效性。積極打造備課組團隊精神,提高教學與教研活動的`質量。

2.堅持參加各學科的研究課和集體備課活動。集體備課活動中,對各學科的教學計劃提出務實的指導意見。引導和督促各備課組大力推行課堂教學教學改革,立足于學生的發(fā)展和學生能力的提升,追求課堂教學效率的最大化。

3.嚴格控制各備課組課堂教學、訓練和考試的難度,立足于本校學生的實際,最大限度減少高耗低效的教學行為,積極打造高效課堂。

(三)成功組織開展各項大型教育教學活動。

年12月,組織高二學生在本校參加江蘇省信息技術學業(yè)水平測試。

年3月,組織高二學生赴江中參加江蘇省學業(yè)水平測試4門必修科目的考試。

3.先后組織部分高二學生參加生物、數學、化學江蘇省奧林匹克競賽。

年5月,組織高二學生赴xxxx市通用技術培訓學校參加培訓。

5. xxxx年4月,在高二全體班主任的努力和配合下,成功動員60多名高二學生報考xxxx6屆高考美術班。

6.組織高二學生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。

二、歷史教學

我始終認為,我本質上是一名高中歷史教師,必須把歷史課上好,必須在歷史課堂上教育好學生,把學生的歷史成績提高上去,讓學生在歷史學科知識、能力和素質方面全面提升,對學生負責、對家長負責、對學校負責。所以,我認真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課,認真批改和講評每一份練習,積極參與高中歷史課堂教學改革。

我任教的高二(1)班歷史在小高考中有23人獲a,全部通過c級。任教的高二(13)班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中,均分和達a率、達b率在全市和年級上名列前茅。本學年,我繼續(xù)關心歷史組年輕教師的成長,帶了兩位徒弟,并指導本組多位老師成功開設市內外公開課。

今后,我將一如既往,加強學習和研究,勤勤懇懇做好各項工作,爭創(chuàng)新成績。

評職稱個人述職報告么寫篇十

本人于xxx年x月份加入xxx發(fā)展有限公司,入職后在工程部工作,任土建工程師,作為一名加入公司的新人,最重要的就是要在最短的時間內度過“適應期”,盡快適應工作環(huán)境,快速轉換角色。

一、新的崗位,新的挑戰(zhàn)。

來到公司的第一天,給我最大的感受就是公司的規(guī)范化的管理,不光體現(xiàn)在工作中,同時在企業(yè)形象、個人形象中同樣能夠得到體現(xiàn)。土建工程師是一個對實際工作經驗要求很高的職位,而我正是在這方面有所欠缺,我將通過工作中鍛煉自己、提高自己、塑造自己。這種學習是一種見機行事,是讓自己適應工作中的知識技能,使自我希望通過學習能增強自己的競爭力,同時也增強公司的競爭力。

二、規(guī)范自己的言行,做合格的職員。

在工程部工作,免不了要與上下左右及社會各界聯(lián)系,我將始終牢記自己是公司的一員,言行舉止都注重約束自己。對各級領導,做到謙虛謹慎,尊重服從。但是服從并不代表盲從,對于有利于項目的開展的合理的意見也要及時的反饋給領導,做事大膽,不避諱上下層的關系,真正做到對工程負責,對公司負責,要把自己真正的當成公司的主人。

三、加強學習,提高現(xiàn)場工程管理水平。

在對施工單位的管理上,以合同、規(guī)范為依據,按照《工程管理手冊》向施工單位灌輸我公司的管理方法和理念,立好規(guī)矩,制定好標準,樹質量、安全文明標兵從而帶動后進的單位,同時增強服務意識,進行充分的溝通、協(xié)調是做好對施工單位管理的基礎。

對監(jiān)理公司的管理,首先應充分支持監(jiān)理的工作,其次要檢查、督促、指導監(jiān)理的工作,對待監(jiān)理日常工作不到位的地方及時指出,在對施工單位的管理上有時可借助監(jiān)理的力量,往往可以取得良好的效果。

評職稱個人述職報告么寫篇十一

我任直屬大隊副大隊長一年來,在領導的正確指導和同事們的共同努力下,較好地完成了分管大隊辦公室和三中隊的管理工作,先將工作、思想情況作一總結。

(1)、注重學習,不斷提高理論水平??梢哉f,自己多年來,一直重視理論學習,特別是能夠結合工作實際,有針對性地學習和掌握基本理論和業(yè)務知識,用以更好地指導工作。

(2)作為一名副大隊長我清楚的知道自己的工作職責,在做好自己分管工作的同時,積極配合好大隊長的各項工作,做到工作分工不分家。同時,與班子其他成員加強交流,互相溝通,努力在班子內營造和諧氛圍,不斷增強班子凝聚力和向心力。做好承上啟下的工作,向上為大隊長出謀劃策,向下對執(zhí)法隊員傳達精神、布置任務,起到很好的協(xié)調和配合作用。

(3)能夠認真履行黨風廉政建設責任制,領導干部廉潔自律規(guī)定,以身作則,廉潔高效的開展各項工作。真正做到了不拿群眾一針一線,對于一些商家、業(yè)戶的請吃、送禮等婉言謝絕,做到了既不傷感情又很好地與商家、業(yè)戶溝通思想,在管轄區(qū)內樹立了威信,一年來拒請吃、送禮50余次。做到了一名共產黨員應起的作用。

1、辦公室工作。

(1)領導辦公室完成各項日常工作。今年進一步完善大隊各項規(guī)章制度,根據去年大隊百分制考核管理辦法的考核情況,對一些不現(xiàn)實的、在實際工作中很難落實的予以更改,并提出了相應的建議,經認真討論反復研究,最后成型。制度的制定是為了落實,隨著工作的開展,我與班子其他兩位成員配合,經常性開展大隊督察工作,并將檢查結果記錄、累計、公示,并與個人考評掛鉤。全年共進行了50余次督察,發(fā)現(xiàn)問題300余個,且解決了95%以上,并按照百分制考核細則的相關規(guī)定對20余人次進行了相應的扣分,增加了執(zhí)法工作的透明度。這一舉措極大端正隊員的精神面貌和工作態(tài)度,收到了較好的管理效果。

(2)做好大隊的車輛管理工作。

我大隊尚處于發(fā)展階段,資金較為短缺,為更好的利用車輛開展工作,我與大隊車輛管理人員研究制定了大隊車輛管理辦法、駕駛員管理辦法、燃油規(guī)定等多項措施,并組織人員定期檢查車況和車輛入庫情況,很好的控制了用油量,做好車輛維修工作,并根據一年的實際情況,提出了明年車輛用油定額、車輛維修費用承包辦法等。為車輛管理工作積累了大量經驗。

(3)辦公室的其他工作。

根據本人在財務上的特長,我對大隊財務工作的開展做了一定的業(yè)務指導;對簽到制度的實施給予長期的管理和監(jiān)督;同時,與班子其他兩位成員一同搞好了大隊的后勤保障工作,并積極組織大隊人員開展豐富多彩的文體活動和旅游活動。大隊成立伊始,我們即成立了食堂,本著節(jié)約、吃飽的原則開辦伙食,解決了大家的后顧之憂。

2、帶領中隊改變鐵東地區(qū)市容面貌。

我負責分管的3中隊負責x區(qū)鐵東地區(qū)的管理工作。今年的各項工作任務較比去年有很大的不同。主要是今年各項管理工作要上新臺階,要求所管轄四條主街路中有兩條街路要達到景觀路的標準,工作起來難度很大。根據鐵東地區(qū)實際情況,我與中隊長共同研究制定了周密詳實的整治計劃。

二是依據工商行政管理方面的職能,我認真的抓好了轄區(qū)內的市場管理工作,基本使已批設的市場達到了無早出晚收、無探頭經營、無噪音擾民、無污染環(huán)境的“四無”標準,并且配合大隊嚴格整治、清理了未經批設、存在嚴重消防安全隱患的揚州街市嘗南通路市嘗南寧路市場和大華市場,共拆除違章建筑150余處。特別是20xx年2月市政府出臺《吉林市人民政府關于開展百日安全專項整治活動的通告》(第六號)的精神后,迅速行動,急群眾之所急,對阻塞消防通道,存在嚴重防火隱患的x區(qū)揚州街市嘗龍山路x山公園對過一帶違章建筑進行取締。共強制拆除市場內及x山公園對過一帶違章搭建的易燃、可燃棚、亭、廈100余處。杜絕了火災隱患,保證人民群眾的財產、人員的安全。

六是依據環(huán)境保護管理方面的職能,對轄區(qū)內炭類燒烤、焚燒有毒有害物質,工地、經營業(yè)戶噪音等加大了管理處罰力度,共取締露天燒烤88個,處罰散流體未苫蓋車輛145輛,較好地保護了綠地和樹木等市政設施;七是參加大隊開展大型集中整治行動2次,配合其他大隊及公安支隊5次。在配合規(guī)劃大隊拆除老頭溝及鴻博景園與鴻博嘉園之間違章建筑的行動時,我與規(guī)劃大隊領導進行了充分的溝通,并對隊員進行了詳細的傳達,我大隊在行動中有效的防止了違章業(yè)戶的不理智舉動,確保了強拆的順利進行,并在行動后全大隊開會進行了認真細致的分析和總結,為以后的行動積累了經驗。

盡管自己做了不少工作,但也存在著不少缺點和不足:一是工作上存在急躁情緒,方法有些簡單,創(chuàng)新意識不強,缺乏精益求精的精神;二是工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦,對于各別小問題視而不見,未能嚴格按照考核標準辦理。三是作風不夠扎實,在我局今年出現(xiàn)特殊情況下,有些工作敷衍了事,未求上進,有些工作還停留在表面。

針對自身存在的問題,在今后的工作中,我盡力發(fā)揮優(yōu)點,克服不足,老老實實做人,扎扎實實工作,認真履行自己的職責,為城管行政執(zhí)法工作做出自己的貢獻。

評職稱個人述職報告么寫篇十二

各位領導、各位同事:

你們好!

20x年的工作已經結束,在本年度的工作當中,在主任的領導下認真完成交代的各項工作任務,嚴格執(zhí)行各項護理制度和技術操作規(guī)程,做好查對及接班工作,認真做好患者的基礎護理和心理護理等,在日常工作中不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質。

我是一名是護士長,一名管理者,也是急診護士們信賴的長輩,這就是的我對急診護士長這個崗位的理解。

急診科在這兩年來經歷了快速的發(fā)展。在這兩年任期中,本人除了擔任急診護長還擔任醫(yī)院靜脈治療組組長,應急梯隊副隊長負責醫(yī)院應急梯隊培訓工作。在醫(yī)院最先開展picc置管及維護技術、靜脈港置針及維護工作。協(xié)助護理部開展crp培訓工作,在院內主持開展了三項護理新技術。本年度我科急診診量:205281人次,較去年:+14%。危重病人搶救成功率:95%,較去年:+5.1%。

在急診這個特殊的崗位上我們要服務不同階層,病情不一的病人,也要經常面對一些突發(fā)事件。這樣對急診醫(yī)護人員的素質要求特別高,對急診管理者的綜合素質要求更高。為此,我意識到沒有科學的管理,沒有清晰的流程及指引,急診同事很難在服務流程上的有更大的進步。在通過多次的崗位實踐后,我制定了救護車出車指引,急診時段接門診病人危急值報告處理流程,這些流程均是我們首先提出并制定流程的醫(yī)院。

輸液室每天接診病人非常多,以前因為輸液室硬件建設的原因。病人需要從藥房領藥后自己拿著藥到注射室排隊輸液。這樣病人自己拿著藥物,不但藥物質量得不到保證,而且輸液安全也得不到有效的保證。我通過多方面論證,向醫(yī)院提出急診輸液室重新改造相關方案,以保證醫(yī)療質量,及醫(yī)療安全。在20x年年底急診改造完成,我們對輸液流程進行整改,我們能為病人提供了更便捷的輸液服務。在此我要感謝護理部的幫助及西藥房孔主任對我們科工作的支持,雖然在我們工作的磨合期中出現(xiàn)了這樣及那樣的問題,但不可否認的是我們的護士對藥物說明書的重視,提高的用藥的安全性。

在急診擔任護長以來一直持之以恒以高標準嚴格要求自己,勤勤懇懇,表現(xiàn)出強烈的事業(yè)感和高度的責任感。在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹的態(tài)度。急診輸液室要面對不同專科,不同年資的醫(yī)生。面對一些不規(guī)范的處方,護長總會按照相關的規(guī)定及專業(yè)知識與醫(yī)生溝通。因為處事公平、公正、專業(yè)。使得門診醫(yī)生都信賴急診科這個團隊,信賴急診護長,使醫(yī)護之間溝通無限,合作無間。

在科室技術管理上,從開始的由我?guī)ьI科室的各項技術的開展,到現(xiàn)在建立了科室六大專業(yè)組。cpr搶救組、創(chuàng)傷組、輸液組、儀器組、服務組、院感組。每一組都具備自己組的專業(yè)特長,他們會及時對自己專業(yè)的知識進行更新。有新的知識時由該組組員及時進行練習及更新,然后在業(yè)務學習中負責講課、示范及技術的考核。這樣的一個管理方式,使我能完成急診繁重的業(yè)務及管理工作。我院的院前創(chuàng)傷搶救配合是x市首批掌握此項技術的醫(yī)院。我科護士能也掌握20x版cpr大搶救配合流程并有能力成為搶救過程中的。

在科室管理上,我科成為醫(yī)院現(xiàn)場管理的試點科室,經過同事的努力成功通過醫(yī)院驗收,使科室管理更規(guī)范,而且在驗收以后還不斷的進步。

20x年獲得醫(yī)院三基知識及急救技能比賽總冠軍,女子籃球賽第一名,男子籃球賽第五名,護理部舉辦的“不良事件分析比賽”二等獎?!瓣P愛生命、救在身邊”義工項目獲得了桂城街道優(yōu)秀義工項目。

20x年獲得醫(yī)院元宵烹飪比賽一等獎,4月我科被x市總工會評為“工人先鋒號”。此項獎項是本年度平洲獲得此項榮譽的集體。在10月份我科成功在x區(qū)突圍而出,成為代表x區(qū)創(chuàng)建x市青年文明號的兩個集體之一。本人也被x區(qū)團委評為“青年崗位能手”。

在此我感謝我們急診的同事們,我們一起笑過,我們一起哭過,我們困難過,但是我們還是手牽著手走了過來。感謝幫助過我們的所有人。也感謝我是急診人,讓我學習,讓我思考,也讓我不斷的成長、成熟。

以上就是本年度個人述職報告,不當之處還請領導批評指正。

此致

敬禮!

評職稱個人述職報告么寫篇十三

本人xx年xx月畢業(yè)于xx大學xx學院,分配到xxxx小學任專職體育教師至今。從教xx年,擔任班主任工作xx年。

多年來本人一直堅持在教育教學的第一線,安分守已,團結協(xié)作,勤懇踏實,精心施教,愛護學生,教書育人,無私奉獻,為我校的體育教育事業(yè)作出了應有的奉獻。下面就我本人xx年來的教育教學工作在德和勤、能和績做個小結。

一、首先從思想上嚴格要求自我。牢記“八榮”、“八恥”,以人為本,為全面實施素質教育而不懈努力。在當今教育現(xiàn)狀,認真學習新課程標準,領會其精神,努力實施新課標,高標準培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負著“科教興國”的重任,我們熱愛教育事業(yè),有終身不渝獻身教育的精神,為我國的教育事業(yè),寧愿默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領導,團結老師,關心學生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部傾注于學生身上。教師對學生的愛,滲透于學校每一個環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象,所以作為體育教師的我無論外表還是內在美,都盡自己最大能力為學生樹立人之楷模,樹立效法榜樣,加強“身教”意識,以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

二、嚴謹治學,精心施教。作為教師更應使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學文化知識,要有較高的教育教學能力,才能擔起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴格要求自己,按照學校的各項規(guī)章制度,依時坐班,學習業(yè)務知識,不斷提高教學能力,并通過所學到理論知識指導教育教學實踐。課前認真鉆研教材和教法,制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生,注重學生的練習過程,注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質課進行改革探新,通過激發(fā)學生的體育活動動機,培養(yǎng)學生的體育興趣,從而提高了練習積極性,練習質量明顯提高,取得了很好的教學效果。

作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動和課余運動訓練也是體育教師的職責。自工作以來,每天堅持出操,以身作則,抓好兩操,把好質量關。另每年學校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽,廣播體操比賽。學校每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學校每年一界的藝術節(jié),舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下,都能認真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開展,既豐富了學生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,帶動整個田徑隊按計劃積極訓練,不怕苦,不怕累,使隊員的身心得到全面發(fā)展,提高了運動競技水平,專項運動成績逐年提高。作為學校的一員,積極參與學校的公共事務,每次學校有活動時,都是跑前跑后,從不計個人得失,從不叫苦叫累??偸潜M最大可能的去幫助別人。

三、任重道遠,在困難中錘煉自己,為適應新時代教育的需要,先后多次參加xx級xx培訓班。連續(xù)多年擔任xx運動會和各類球賽裁判工作。xx年xx月獲得xx榮譽稱號。積極參與教研教改活動,本人所寫論文《xxxxxx》xx年xx月獲得xx級xx等獎。在擔任班主任工作期間,我堅持嚴謹、細致、民主、求實、活潑的工作作風,關心學生,尊重學生,因材施教。

綜上所述,在xx年的教育教學工作中取得了顯著的成績,積累了較豐富的教育教學經驗。在信息化高度發(fā)展和教育教學不斷改革的今天,我們只有不斷提高自我,完善自我,充實自我,緊跟時代的步伐,以科學的手段來武裝自己,才能適應新時代教育教學工作的需要,為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱。

評職稱個人述職報告么寫篇十四

尊敬的領導、同事們:

大家好!201_年轉瞬即逝,過去的一年中,在院領導和醫(yī)院各科室同仁的支持幫助下,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責任心,圍繞口腔科工作性質,圍繞醫(yī)院中心工作,嚴格管理,求真務實,踏實苦干,在醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)療質量、基層建設等方面取得了較好成績,收獲了成功和喜悅。截止20__年12月,完成門診治療總量人次,其中團購人數超過1000人次,網上獲得優(yōu)質評價,網絡評分位居首位。

在匯報個人工作之前,我首先要感謝院領導,對我個人的信任和支持,為我指明工作目標和方向;感謝醫(yī)院各科室的同仁們,對我工作的配合和幫助,讓我在這樣一個富有生機與朝氣的大家庭里,倍感振奮?,F(xiàn)總結201_年工作,如下:

一、堅持黨風建設,提高個人醫(yī)德素質及服務質量。

1.端正思想態(tài)度。在思想上,始終按照黨風要求保持一致,作為一名從軍營里出來的醫(yī)生,時時刻刻都保持嚴謹工作態(tài)度,緊緊圍繞醫(yī)院的百年春光夢,“誠信惠民”的經營理念,服從領導,團結同事,愛崗敬業(yè),始終將患者安全及醫(yī)療安全放在首位,視其為我所追求的最終目標。

2.患者說好才是真的好。把醫(yī)德醫(yī)風建設,真正落實到患者服務當中去,通過美團等團購網站,20__年來我科室就診的患者超過1000余人次,累計就診人數已超2000人次,顧客的好評如潮,美團的評分高達4.9分(5分滿分),在網站的銷量、評價均排名第一。

3.“惠民”行動落地執(zhí)行。杜科新村的一名70多歲的患者,身患糖尿病多年,曾鑲帶一副義齒,因使用年限過長義齒斷裂,跑了很多口腔醫(yī)院門診,都沒有得到很好的修復,患者來到我門診處,仔細聽取患者的訴說要求及細節(jié),認為義齒還有可修復的1使用性,便為其修復,一項為患者節(jié)省費用近千元,為減輕了患者的經濟負擔,患者因此十分感激,成為口腔科的忠實消費者。

二、努力提高醫(yī)務人員的業(yè)務水平。

1.積極學習口腔專業(yè)知識。本年度工作平穩(wěn)有序,在業(yè)余時間,組織科室人員積極學習專業(yè)相關知識,提高自身業(yè)務水平,20__年度,帶教2名實習醫(yī)生,每天抽一定時間閱讀相關課本專業(yè)基礎知識,共同討論病癥病理實踐操作,在實際手術操作中,為其仔細講解技術操作過程的注意事項,還注重實習醫(yī)生的基本技術操作的實踐。實習結束后,實習醫(yī)生在操作中,均能獨立熟練操作,豐富了臨床經驗。

2.鼓勵和支持報考參加成人教育考試。20__年,參加成人教育繼續(xù)學習,通過學科考試門,為取得學歷有了更進一步的提升。

3.外出學習,提高自身業(yè)務能力。為跟上社會發(fā)展的步伐和節(jié)奏,擴大口腔科的經營范圍,現(xiàn)消費群體對牙齒美觀的需求日益見長,為更好的滿足周邊群眾的需求,有計劃的外出學習次,主要學習內容為牙齒美學修復,經過學習和實踐,能熟練為來我春光口腔患者實施牙齒美觀修復技術的操作。

三、增加醫(yī)療設備,提高醫(yī)療競爭力。

為了提高醫(yī)療質量,不斷滿足人民區(qū)中日益增長的醫(yī)療需求,根據口腔科的需要,經過多方考察對比,添置了一臺牙科綜合治療椅。大大促進了診療水平的提高,發(fā)揮了更好的社會效益和經濟效益。

四、改善就醫(yī)環(huán)境,提高服務質量。

20__年,我門診對室內裝修更進一步的美化,制作了統(tǒng)一的宣傳服務標識,確保正確引導患者認識了解并及時就診;對房屋內部結構也有了進一步的改進,屋內的房頂裝修,使就醫(yī)環(huán)境有了進一步的美觀;在資金緊張的情況下,在院領導及同事的熱心幫助下,科室安裝了取暖設施,大大改善了就醫(yī)環(huán)境質量,方便了冬天來就診的患者,延長了就診等待時,醫(yī)療服務質量得到了提升。

五、加強醫(yī)患溝通,構建和諧醫(yī)患關系。

1.增加或重新修訂《知情同意書》。為尊重患者的知情權和選擇權,根據國家有關的法律規(guī)定,結合醫(yī)院的實際,20__年增加或重新修訂了《知情同意書》等各種知情同意書,充分尊重患者的知情權、同意權和選擇權,詳細告知患者疾病診斷、治療、用藥、風險、費用等事項,切實維護患者的健康權益。

2.進一步完善醫(yī)患溝通制度。牢固樹立“以患者為中心”的服務理念,用通俗易懂的語言主動加強與患者的溝通,耐心向患者交代或解釋病情,傾聽患者的意見,積極主動改進工作,做到讓來我院就診的患者滿意。

六、加大宣傳力度,參加義務診療團隊。

為擴大醫(yī)院在周邊群眾的影響力,積極主動參加醫(yī)院組織的“清涼一夏,電影下鄉(xiāng)”義診活動,在活動中,為前來咨詢的患者,熱心的講解關于牙齒的注意事項及細節(jié),并協(xié)助內科醫(yī)生測量血壓。

20__年是發(fā)展的一年,在市場經濟的體制下,我還要加強學習,提高自身素質,做到先知先覺,以憂患意識、自我生存意識、拓荒精神追求科室永遠的活力,抓住機遇才能創(chuàng)造市場,我要把沖天的奮斗豪情和嚴謹的可續(xù)態(tài)度相結合,創(chuàng)業(yè)自強不息,把生存發(fā)展的壓力變成改善和提高服務的動力,強化服務理念、意識和行動,以優(yōu)質的服務質量回報群眾。在以后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,以飽滿的工作熱情,團結同事,開拓進取,克難奮進,為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的努力!

評職稱個人述職報告么寫篇十五

各位校領導、各位評委,大家好!

我于72年參加教育工作, 1974年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學校,在隨后的工作中,86年取得天津教育學院地理大專學歷。曾在大港區(qū)太平村中學、遠景中學擔任地理等教學工作,1986年調入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今,從事初高中地理教學,兼任電教員等項工作。95年評選為中學一級教師,最近幾年一直擔任本學校七、八年的級地理教學工作。

在我從事教育工作三十六年的教學實踐中,一直擁護黨的領導。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),做到對工作兢兢業(yè)業(yè),認真進行教育教學,深入鉆研教法,掌握本科教學所需的文化知識。注重素質教育,為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。

主要工作與業(yè)績:

1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質教育,教學水平不斷提高

平時認真?zhèn)湔n寫好教案,精心準備好地理課件,備好每一節(jié)課。課上認真組織教學,從學生的實際出發(fā),不斷改進教學方法,堅持知識聯(lián)系實際,采用多種教學方法,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維,在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學手段上強化直觀教學,能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學,增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導學生的學習,在思想上耐心的教育幫助他們,使學生喜歡自己所教的學科,每年自己所教班級學生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名,07年與08年我校八年級參加天津市地理會考,地理成績名列前茅。全部達標,其中08年八年級的學生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績,提高了我校的地理教學水平。

2、開展素質教育 組織學生積極地參加全國地理科技大賽

我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號,并授予牌匾為我校爭得了榮譽。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導員的稱號!

3、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平,

20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學精神的培養(yǎng)》論文,獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認定獎。

1998年12月由本人設計制作的錄象教材數學《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。

20xx--20xx年,獲得校級教研公開課評比二等獎。

20xx--20xx年,獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎。

20xx年,獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。

20xx年,我撰寫的論文《在地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎。

20xx年,獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學科三等獎。

在我兼任電教員工作期間在1999年12月,我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學技術優(yōu)化課堂教學》先進學校的稱號。

1999年和20xx年連續(xù)兩年,我獲得了《教育處關于利用現(xiàn)代教學技術優(yōu)化課堂教學》的先進個人稱號。

4、自覺完成領導交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學校作了大量的其它有益的工作,如每年配合學校的團隊活動、學校的運動會、藝術節(jié)的文藝演出,學生會操等大型活動,主動做好廣播設備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來,先后為學校義務維修了各種教學、電教電路等無數設備。為學校節(jié)約了大量的教育經費。

各位領導、老師們:我從事教學幾十年,自認為工作勤奮,嚴肅認真,忠于職守,遵守紀律,不畏艱苦,服從領導,不計名利,團結同志。付出了半輩子的心血,給學校做出了很大的貢獻,現(xiàn)已臨近退休年齡,參選機會不多,特別盼望能順利晉級,做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。

評職稱個人述職報告么寫篇十六

你知道什么是述職報告嗎?述職報告是指各級各類機關工作人員,一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主,少有職能和管理部門陳述。那么教師個人述職報告怎么寫呢?以下是關于教師個人職稱述職報告,歡迎閱讀!

一、做一個政治思想覺悟高的教師。

熱愛教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風。

認真學習黨的理論方針政策,在教育教學工作中努力踐行,處處做同事們的表率。

二、做一個科研型教師。

俗話說:“小學教師是‘萬金油’”,這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。

平常我非常注重教學基本功的訓練,我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,努力鉆研業(yè)務,積極參與新課程改革,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,積極參加各級課題研究,滿腔熱情地投入到小學數學教學中去。

三、做一個富有愛心的教師。

沒有愛就沒有教育。

真正的教育其實是愛的教育。

任現(xiàn)職以來,我一直擔任數學教學和班主任、教導主任工作。

在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,自控能力差。

我根據學生的個性,采取適當的方法教育。

平時在教學中,我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),還特別注重學生的德育教育。

從一開始,就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

課外,我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,同時對學困生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

在課堂上,讓學生成為課堂的主人,關注學生的個體差異,采用激勵性的語言進行教學。

我還利用雙休日、傍晚、

假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。

幾年來,我所擔任的班級有良好的班風和學風,經常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。

四、做一個理念新的教師。

新一輪的基礎教育改革已經全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,轉變教育觀念,并結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。

重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學,珍視學生情感體驗。

我還把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步將數學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。

教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。

我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。

雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。

時光迅速,光陰飛逝,轉眼之間2015年已經結束。

2015年是自己不斷探索奮斗的一年,也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。

作為一名一線教師,身處在這個信息技術日新月異的年代,對自己業(yè)務能力和教學水平的要求越來越高,如果停止學習,就會落后,甚至被淘汰出局。

所以在2015年,我一如繼往地堅持學習,一如繼往地分享自己的教學智慧,一如繼往地傳遞社會正能量。

久而久之,繼續(xù)教育已經成為我生活和工作的一部分,時刻伴隨我的左右。

事業(yè)無止境,學習無窮盡。

為了更好地總結2015年的經驗教訓,開展2015年的教學工作,現(xiàn)對2015年度做個自我評鑒。

一、德

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深化認識,轉變觀念。

一年來,我始終以鄧xx理論、“三個代表”重要思想為指導,落實科學發(fā)展觀,認真學習習xx總書記系列重要講話,“十八大”“十八屆三中全會”

“十八屆四中全會”精神,2會精神,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢,并為之不懈奮斗,努力向前。

一年來,我認真遵守學校各項規(guī)章制度,自覺遵守教師職業(yè)道德,外樹形象,內強素質。

堅決服從學校和領導的工作安排,積極參加各種會議(如學校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動、校運動會、家長會等)。

自覺地向同行學習,向同事學習,努力糾正自己的錯誤,彌補自己的不足。

積極與家長和學生開展溝通,耐心傾聽他們的意見和建議,充分肯定并及時采納全理性建議。

二、能

轉變課堂角色,激發(fā)課堂活力,既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識。

在做好本職教學的同時,我還密切配合班主任、教務處、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作,如班級管理工作、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等。

經過一年的辛苦和努力,我的工作得到了學校領導的肯定,班主任的贊許,學生的尊重,家長的認可。

三、勤

“萬事勤為先”,做老師更要“勤”字當頭。

在2015年,我一直堅持按時上下班,從不遲到,從不早退,從不曠班,從不無故調課,從不無故請假。

當要外出學習或出差時,就認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好。

當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時,我就盡我的能力主動幫他們看班上課,幫他們管理班級。

要做一名合格的老師,光腿腳勤不行,還要大腦勤。

在工作之余,我會主動向其他老師學習,聽他們的課,與他們共同交流討論,學習他們的長處,彌補自己的不足。

同時,還向學生學習,向家長學習,傾聽他們對教學的看法,對課堂的意見,以完善自己的教學理念,提高自己的教學能力,發(fā)展自己的教學方法。

四、績

一份耕耘,一份收獲。

經過一年的努力的勤奮,自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,具體表現(xiàn)在以下方面:

(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了,理想信念進一步增強了,對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。

在以后的工作、學習和生活中,自己要進一步講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎,為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。

(二)做為教師,組織并開展好教學是自己的本職工作,提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內事情。

經過參加2015“國培”學習,參加校內外教研活動,閱讀相關書籍等,我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識,對高效課堂模式有了更準備的把握和運用。

(三)與學校各部門、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了,與同事的關系更融洽了,與學生和家長的關系更親近了。

五、學

作為教師,只有不斷地去學習,才能不斷擴展自己的知識范圍,及時更新知識,以適應社會發(fā)展的需求,進而更好地搞好自己的本職工作。

“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。

在工作中,我堅持從書本中學習,從同行中學習,從學生和家長中學習,從實踐中學習,從網絡中學習。

自己只有不斷地學習,才能適應這個社會,適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。

六、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。

作為人類靈魂工程師的教師,自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,自覺遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,抵制社會不良風氣影響。

在教學工作中,我從來不向學生和家長索取或變相索取財物,不向學生和家長推薦教輔資料,不要求學生和家長訂購教輔資料,不進行有償家教,不開辦、不參與任何補習班、特長班、輔導班。

2015年即將過去,2016馬上到來。

在新的一年里,我要再接再厲,以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。

本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了,現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。

忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。

做學生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習,提高業(yè)務水平。

我于20xx年7月廣東省韶州師范學校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。

2002年7月于廣東廣播電視大學文秘專業(yè)??飘厴I(yè),2005年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。

自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術人員權益保護”等的培訓,以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業(yè)務。

長期訂閱和購買了廣東教育、中學語文教學參考等有關教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀新課程標準,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。

評職稱個人述職報告么寫篇十七

我從19xx年8月踏上工作崗位已是第xx個年頭。在學校領導的關心、培養(yǎng)下,在同事們的幫助和自身努力下,我一直擔任高年級語文教學及班主任工作。我始終有個信念――用愛育人,用心做人。

身為教師,為人師表。我深深知道“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。我在工作中時時處處以身作則,熱愛和關心學生,既教書又育人。通過實踐,我總結出了一些行之有效的經驗。在班級管理中,我做到勤管、嚴管、善管,和學生共同制定出班規(guī)。我充分利用班隊會開展形式多樣活動,寓教于樂。通過努力,總能培養(yǎng)出一批得力班干部,他們主動參與班級管理,促使了良好班風的形成,加快了優(yōu)良班集體的建設。我還注重轉化后進生,通過挖閃光點、扶起步點、抓反復點、促飛躍點,變后進為先進?,嵥榈陌嘀魅喂ぷ鳚B透了我點點滴滴的愛心,多年來,我所教過的班級,班風好,學風正,學生都對我懷有很深的感情。盡管一屆屆畢業(yè)了,但還會時常給我寫信、打電話,或三五成群地來看望我。學校老師、領導對我的工作給予了肯定與鼓勵,20xx年獲得“xx省科技輔導員”稱號,20xx年、20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)級“優(yōu)秀輔導員”稱號,20xx年5月被評為xx市“十佳少先隊輔導員”。

我清楚地認識到:現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高。我們小學老師――孩子一生的啟蒙者,應不斷地博覽群書,開闊眼界才能“身正為師,德高為范”。我深信:天道酬勤。課前,我積極鉆研教材、教法、學法,結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,用啟發(fā)式、討論式等教法重“導”輕“灌”,培養(yǎng)學生的自學能力,發(fā)展學生的創(chuàng)新思維,生動了課堂教學,優(yōu)化了教學質量。課后我時常反思教學過程,認真寫好教學隨筆,積極參與語文課改實踐,注重在學科教學中有機的滲透德育、心育教育,形成了自己的教學特色,所教的班級成績在輔導區(qū)名列前茅。我20xx年參加xx省計算機職稱考核培訓并順利通過,20xx年上市級公開課《古詩詞――積累與運用》;在xx市20xx年“活力課堂”教學評比中獲二等獎,20xx年上市級公開課《灰椋鳥》,教學《九色鹿》獲xx市級二等獎。除了做好自己的教育教學工作以外,我還注重指導青年教師,堅持參加“隨堂聽課”活動,每周至少聽一節(jié)課。大家共同探討、研究,并主動邀請青年教師聽自己的課,相互促進,共同提高。我所指導的張滬花老師已取得了驕人的成績,是我學習的榜樣。

幾年來,參加各種培訓、競賽、指導學生參加各類比賽,收獲頗豐:20xx年年度工作考核“優(yōu)秀”,20xx年獲得“xx市文明新風家庭“稱號”,20xx年被授予“xx市教學骨干”榮譽稱號;;20xx年在學校舉行的“課時教學目標的確立與達成”基本功競賽中獲二等獎。20xx年在輔導區(qū)教研組集體備課中作11冊教材疏通和分析,20xx年在輔導區(qū)為全體班主任作了題為《古詩誦讀與經典同行》專題講座,20xx年、20xx年校本研訓活動中輔導區(qū)老師進行了單元教材培訓。20xx年2月輔導xx同學習作《和平的使者――櫻花》發(fā)表在《xx日報》上,xx同學習作《為自己喝彩》發(fā)表在《中國少年兒童》上,20xx年輔導xx榮獲xx市讀書征文活動三等獎,輔導束xx,xx分別獲增華閣作文競賽一、二等獎,20xx年指導xx獲xx市少兒演講比賽二等獎,20xx年輔導xx在xx市紅領巾讀書征文評獎獲一等獎。

教學二十幾年中,從未停止過積累點滴教學經驗,用理論指導自身的教育教學工作。多年來既能虛心地向有經驗的老教師學習,又能用良好的工作作風影響年輕教師。所做的工作既能讓學校領導放心,又能在廣大教師面前做表率。近幾年,本人撰寫的《芻議開放式作文教學創(chuàng)新的策略》《淺談班級管理的人本化》發(fā)表在《進修與教研》20xx年第一、二期,《朗朗書聲讓心朗朗》《溫習積累借鑒運用》發(fā)表省級刊物《科教新報》上,《透過語言文字自語學生心智》發(fā)表在《小學教師培訓》上,《構建新型的充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《教師教育》上,《芻議實現(xiàn)作文教學創(chuàng)新的策略》獲省級優(yōu)秀論文一等獎,《以開放為契機在探究中發(fā)展》《小學語文“愉快教學”方法探微》《創(chuàng)設問題探索課堂領略精彩紛呈體驗》均獲省級優(yōu)秀教育論文三等獎,《讓語文課堂充盈“綠色對話”》《賞讀――閱讀教學新視界》《拓展課外閱讀讓語文學習充滿魅力》《讓課堂提問穿透學生心靈》《在細微處精設巧問》分別獲xx市教育科研優(yōu)秀論文一、二、三等獎。10篇論文獲xx市一、二、三等獎。

過去已成歷史,來路充滿希望。在以后的工作中,我會一如既往地學習、研究、實踐、反思,完善自己,不斷進取,大膽追求。

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