方案是指為了解決某個(gè)問題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的行動(dòng)計(jì)劃。它是我們行動(dòng)的指南，能夠使我們更有條理地去完成任務(wù)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的調(diào)配、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。一個(gè)好的方案能夠提高工作效率，提升項(xiàng)目成功的可能性。我們需要充分調(diào)研，了解相關(guān)信息，才能制定出合理的方案。這些方案展示了解決問題的多種思路和方法。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇一
一、目的：
對(duì)突發(fā)性事件立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)，減少損失，消除負(fù)面影響，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)。
二、適用范圍：
公司各部門及全體員工。
4、三級(jí)預(yù)案（一般）客戶投訴，快件延誤，快件丟失，快件短少，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度等。
四、應(yīng)急處置報(bào)告程序：
4、發(fā)生特別嚴(yán)重事件，采用特級(jí)預(yù)案，報(bào)告給應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員、副組長、組長，組長、副組長、成員臨時(shí)成立處理分隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)處置，在24小時(shí)處理完畢，并將處理結(jié)果上報(bào)給相關(guān)管理部門。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇二
1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
20xx年2月x日上午9：00—11：00。
1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。
2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。
幼兒園全體教師和幼兒。
（一）主持人開場(chǎng)詞。
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！過了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。
在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請(qǐng)我們的園長x老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望！
（二）園長致辭。
（三）中大班小朋友表演節(jié)目。
（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來的小朋友。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇三
3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)；
4、提高全園疫情防治知識(shí)，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(gè)（扮演幼兒）；
5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
總體園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防。
01。
家長送孩子入園時(shí)。
演練地點(diǎn)：幼兒園大門口。
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程：
1）入園的家長在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手，檢測(cè)體溫正常后，主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級(jí)交給配班教師，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。
3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點(diǎn)：幼兒園門口。
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃)。
工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時(shí)入園。
演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測(cè)量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。
2）幼兒晨檢時(shí)，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。
3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；
2）檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；
3）保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園；
4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
05。
演練地點(diǎn)：幼兒園班級(jí)課室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級(jí)保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室。
3）班級(jí)保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
4）家長來園接患兒時(shí)，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進(jìn)餐及離園流程。
1）餐前游戲活動(dòng)時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.
3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1）班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2）確認(rèn)班級(jí)無人后，保育員離開時(shí)打開班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。
3）食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5）保安晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。
演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對(duì)學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會(huì)放心！
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇四
堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、市、縣和上級(jí)教育部門關(guān)于疫情防控各項(xiàng)部署，切實(shí)把疫情防控工作作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，全面落實(shí)延遲開學(xué)期間疫情防控、開學(xué)籌備、開學(xué)報(bào)到、常態(tài)防控等各項(xiàng)工作，有效阻斷疫情向校園傳播蔓延渠道，確保全鄉(xiāng)師生身心健康和生命安全。
具體開學(xué)時(shí)間，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后確定，屆時(shí)提前向社會(huì)公布。延遲開學(xué)期間，任何中小學(xué)校及幼兒園不得組織學(xué)生返校，不得組織任何形式的線下集中教學(xué)活動(dòng)和其他聚集性活動(dòng)，暫停校園場(chǎng)地對(duì)外開放。
2.加強(qiáng)人員摸排管理。全面摸排全鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園學(xué)校教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等教職員工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。提醒告知縣外已返回的師生一律居家隔離14天，有發(fā)熱或咳嗽等呼吸道癥狀的及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診。對(duì)尚未返回的師生，各校要逐一通知待疫情穩(wěn)定后再返回上班上學(xué)，具體時(shí)間由縣疫情防控指揮部確定后另行通知。各中小學(xué)、幼兒園排查、復(fù)教、復(fù)課等情況要及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校開學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.指導(dǎo)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)。各中小學(xué)、幼兒園要指導(dǎo)師生員工在假期及延遲開學(xué)期間每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，并根據(jù)村委會(huì)要求，主動(dòng)報(bào)告。假期結(jié)束時(shí)，師生員工如無可疑癥狀，可正常返校；如被隔離，在隔離期滿后，憑包保的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部及醫(yī)務(wù)人員聯(lián)合出具的證明方可返校。
4.積極開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)。根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于“停課不停教、停課不停學(xué)”以及市教育局關(guān)于在疫情防控期間開展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作要求和縣教育局批示精神，各校要結(jié)合實(shí)際，因地制宜開展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)，為學(xué)生提供輔導(dǎo)、答疑等線上教育教學(xué)活動(dòng)，并嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)等相關(guān)要求。
（二）開學(xué)前準(zhǔn)備工作（開學(xué)前一周）1.做好學(xué)校衛(wèi)生防疫。開學(xué)前，至少每天組織一次全面、徹底的消殺工作，對(duì)學(xué)校教室、宿舍、食堂、辦公區(qū)域、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域場(chǎng)所進(jìn)行保潔、消毒、通風(fēng)，不留衛(wèi)生死角。同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健室建設(shè)，設(shè)置專門垃圾收集容器，設(shè)立校內(nèi)臨時(shí)隔離區(qū)，備足備齊消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量儀等防護(hù)物資。
2.強(qiáng)化師生返校管理。開學(xué)前，各中小學(xué)、幼兒園要對(duì)教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生再進(jìn)行一次全面健康摸排篩查工作，確定能夠到校工作的教職工、能夠到校學(xué)習(xí)的學(xué)生。對(duì)不符合到校工作和學(xué)習(xí)的師生員工，要延緩報(bào)到并做好安撫工作。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生返程返校注意事項(xiàng)的指導(dǎo)工作，并在校門口增設(shè)進(jìn)校體溫監(jiān)測(cè)站點(diǎn)，安排專門人員做好進(jìn)出人員監(jiān)測(cè)和記錄。
3.加強(qiáng)全員專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校通過微信群、qq群等非接觸性途徑，組織學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)專業(yè)知識(shí)和有關(guān)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工防控意識(shí)，提高防控工作能力。
4.精心組織報(bào)名進(jìn)校?？茖W(xué)有序組織報(bào)名工作，延長報(bào)到時(shí)間，人員分年級(jí)、分時(shí)段進(jìn)校，尤其是寄宿制學(xué)校，防止學(xué)生、家長在校園內(nèi)外集聚，學(xué)生家長原則上不得進(jìn)校，尤其是中、高年級(jí)段學(xué)生家長，凡確需進(jìn)校的，必須佩戴口罩，速進(jìn)速離。
（三）開學(xué)后常態(tài)防控工作（開學(xué)后至應(yīng)急響應(yīng)解除）1.加強(qiáng)日常動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。落實(shí)晨午檢（住宿學(xué)生實(shí)施晨、午、晚三檢）、因病缺課病因追蹤與登記、異常情況匯報(bào)等制度，通過體溫監(jiān)測(cè)、學(xué)生即時(shí)報(bào)告、老師日常觀察等辦法加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。應(yīng)急響應(yīng)解除前，學(xué)校要每日統(tǒng)計(jì)檢測(cè)師生身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的師生，要按規(guī)定及時(shí)處理，并按規(guī)定程序報(bào)告。同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保信息無縫對(duì)接。
2.有序開展教學(xué)活動(dòng)。合理安排開學(xué)課程，科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，有序推進(jìn)正常教育教學(xué)活動(dòng)，師生之間、學(xué)生之間盡量避免較近距離接觸。對(duì)未能及時(shí)返校的學(xué)生，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體狀況，安排線上課業(yè)輔導(dǎo)。有條件的學(xué)校積極開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)，推出優(yōu)質(zhì)教育資源彌補(bǔ)日常教學(xué)不足等問題。
3.加強(qiáng)校園日常管理。各學(xué)校只設(shè)置一個(gè)出入口，非工作需要嚴(yán)控外來人員進(jìn)入。凡在校工作或?qū)W習(xí)的師生每天定時(shí)測(cè)試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，須立即到臨時(shí)隔離區(qū)隔離，隨后按照相關(guān)規(guī)定到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)就診。凡確須進(jìn)入校園的其他人員，務(wù)必要戴口罩、測(cè)體溫并做好登記，嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校，引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生，盡量避免校門口人群聚集。
4.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。每日進(jìn)行一次消毒，尤其是學(xué)校教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、樓梯走廊等重點(diǎn)區(qū)域和師生經(jīng)常接觸的門把手、課桌椅、水龍頭等關(guān)鍵部位等，確保不留死角。盡量減少室內(nèi)公共場(chǎng)所的使用，必須使用的公共上課場(chǎng)所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），要堅(jiān)持使用一次消毒一次。寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開放，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。用餐實(shí)行簡約配餐、錯(cuò)時(shí)取餐、分散用餐，提倡就餐人員自備飯盒，加強(qiáng)餐廳、餐具消毒，強(qiáng)化后廚監(jiān)管。班主任老師及時(shí)提醒學(xué)生，在課間、飯前、飯后仔細(xì)洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生。
5.嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。疫情防控期間，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，開學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開展。不組織開展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研工作。如因特殊情況必須開展的.，要上報(bào)縣學(xué)校開學(xué)疫情防控工作組同意，并在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下開展。
中心學(xué)校建立疫情防控工作組：在縣、鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)復(fù)課后疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制定工作預(yù)案、實(shí)時(shí)下發(fā)通告，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)措施落實(shí)，保障復(fù)課物資需求、負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園及周邊衛(wèi)生安全，研究解決學(xué)校復(fù)課疫情防控重大問題及突發(fā)事件處理，周密做好人員錯(cuò)峰返程和疫情防控以及學(xué)校復(fù)課工作。
組織落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作措施，加強(qiáng)師生疫情防治知識(shí)宣傳教育和校園管理；
做好本校、園新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作，建立工作臺(tái)賬，做到“一人一檔”。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。各中小學(xué)、幼兒園要把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，提升政治站位，扛起政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大指導(dǎo)督促力度，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓推進(jìn)，確保疫情防控工作有力有序有效開展。要根據(jù)我鄉(xiāng)疫情防控的統(tǒng)一部署，分級(jí)制定疫情防控預(yù)案，建立疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確人員分工、具體舉措，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好疫情物資儲(chǔ)備，動(dòng)員廣大師生積極參與聯(lián)防聯(lián)控工作，齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。各中小學(xué)、幼兒園要通過電話、微博、微信、短信、家長群、電子屏、宣傳欄、一封信、開學(xué)第一課等多種形式和渠道，向?qū)W生和家長開展疫情防控政策和防護(hù)知識(shí)宣傳，引導(dǎo)師生科學(xué)防護(hù)、科學(xué)鍛煉，及時(shí)主動(dòng)與家長溝通，引導(dǎo)家長主動(dòng)配合學(xué)校防控工作。充分發(fā)揮心理健康教師和未成年人心理健康志愿者隊(duì)伍作用，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，幫助學(xué)生消除疫情恐懼心理，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動(dòng)者。
班主任要確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)掌握和第一時(shí)間報(bào)告疫情信息，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇五
為了加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全管理，保護(hù)師生及家長的人身安全，根據(jù)國家教育部、省、市教育主管部門的要求，結(jié)合本園本班實(shí)際情況，特制定大興七幼小托班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安全應(yīng)急預(yù)案。
組長：
副組長：
組員：家委會(huì)成員。
見《小托班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案》。
1、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。活動(dòng)前班級(jí)教師對(duì)幼兒以及家長進(jìn)行專題安全教育，特別注意運(yùn)動(dòng)安全、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、活動(dòng)全過程服從主班教師的統(tǒng)一指揮。各組員全程參與指導(dǎo)。
3、家長要教育幼兒一切行動(dòng)聽指揮，任何行動(dòng)要同家長或者老師一起，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。
4、每位幼兒至少有一位家長負(fù)責(zé)管理。教育幼兒愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶水杯，結(jié)束時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
5、活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人應(yīng)檢查現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，排除安全隱患，教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想安全防范措施。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向安全組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。
6、組織集體活動(dòng)，必須堅(jiān)持自愿原則，事先要對(duì)幼兒體質(zhì)情況進(jìn)行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動(dòng)。
7、活動(dòng)前與家長取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。
8、嚴(yán)格檢查幼兒所帶的物品，確保物品安全。
9、所有教師在活動(dòng)期間應(yīng)保持通訊暢通，主班老師應(yīng)備好幼兒家長聯(lián)系電話。
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)教師應(yīng)立即通知組長，組長應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出決定。
2、一般性事故，家長可以根據(jù)情況自行解決。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療等部門上報(bào)，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，以最短時(shí)間，最快速度開展工作，并穩(wěn)定好其他家庭的情緒。
4、公安、醫(yī)療人員進(jìn)行搶救時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)老師要協(xié)助做好各方面的工作。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇六
為提高幼兒園教師對(duì)突發(fā)幼兒食物中毒事件的應(yīng)急能力，完善應(yīng)急處理操作程序，保障全體師生健康地學(xué)習(xí)與生活，保證幼兒園教學(xué)工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)幼兒園后勤工作的管理和規(guī)范，防范飯?zhí)檬澄镏卸臼鹿实陌l(fā)生，切實(shí)有效地降低和控制中毒事故所造成的危害與影響，加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作管理，適應(yīng)對(duì)幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，結(jié)合有關(guān)部門要求、法律法規(guī)，特制定本預(yù)案。
成立食物中毒應(yīng)急小組。
幼兒園成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，成員等。
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxx。
食物中毒應(yīng)急處理流程。
1、及時(shí)救治。
立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項(xiàng)登記工作。其內(nèi)容包括：班級(jí)、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調(diào)查工作，以利于有關(guān)部門采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原則和預(yù)防方法。
若發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
2、人員調(diào)度。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實(shí)人員分工，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
一旦發(fā)生較嚴(yán)重幼兒園食品衛(wèi)生安全事故，由園長負(fù)責(zé)救援指揮。園長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。
3、如實(shí)報(bào)告。
向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報(bào)告。
報(bào)告制度。
食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向組長報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向教育局或衛(wèi)生監(jiān)督局報(bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)幼兒園食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
報(bào)告內(nèi)容。
發(fā)生中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。以利于有關(guān)部門積極采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報(bào)告。
4、安撫家長。
積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系幼兒家長，如實(shí)向幼兒家長闡述事故經(jīng)過，不盲目猜測(cè)，并認(rèn)真做好幼兒家長的工作，爭(zhēng)取家長的配合、諒解。做好幼兒家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家園聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
5、病源保護(hù)。
幼兒園發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對(duì)病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。
在查明情況之前對(duì)可疑食物、水源應(yīng)立即停止食用。查明情況后，對(duì)確定的引起食物中毒的食品，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行處理。
6、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
保留造成或?qū)е乱伤剖澄镏卸净蚴吃葱约不嫉氖称芳捌湓?、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
7、信息公開。
保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
8、配合調(diào)查。
配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
9、控制事態(tài)。
落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其它措施，把事態(tài)控制在最小范圍包括教學(xué)秩序和下一餐用餐等。
10、保險(xiǎn)介入。
聯(lián)系保險(xiǎn)等部門及時(shí)做好事故的善后處理工作，認(rèn)真做好理賠工作，對(duì)有關(guān)責(zé)任人按規(guī)定作出處理。必要時(shí)報(bào)告公安、工商等部門。
11、慰問及時(shí)。
單位領(lǐng)導(dǎo)必須到中毒受害者接受治療的醫(yī)院或家庭進(jìn)行：慰問，盡力挽回不良影響，防止事態(tài)惡化。
12、杜絕隱患。
事故基本查清后，要組織力量徹底銷毀被污染的物品，認(rèn)真進(jìn)行清理與消毒；并做好有關(guān)整改工作。
對(duì)中毒場(chǎng)所采取相應(yīng)的消毒處理。
1、封存被污染的食品及用具，并進(jìn)行清洗消毒；
3、對(duì)化學(xué)性食物中毒，要用熱堿水徹底清潔接觸中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等，并對(duì)剩余的可疑食物徹底清理，杜絕中毒隱患。
防范措施。
1、健全食物中毒報(bào)告制度。
食堂要認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部食品衛(wèi)生以及關(guān)于《食物中毒調(diào)查報(bào)告辦法》的精神，以便及時(shí)采取防治措施。
2、廣泛開展預(yù)防食物中毒宣傳教育及事件發(fā)生演練。
廣泛深入的開展預(yù)防食物中毒宣傳，結(jié)合實(shí)際情況，充分利用廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫和實(shí)物標(biāo)本等各種形式，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，提高食物從業(yè)人員和廣大教職員工的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。
3、前期工作。
食品原料進(jìn)貨關(guān)。幼兒園采購人員要嚴(yán)格把關(guān)，定點(diǎn)采購，確保所采購的原料符合有關(guān)的規(guī)定，從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān)。
嚴(yán)把食堂倉庫關(guān)。學(xué)校食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責(zé)任落實(shí)到人，庫房門口有明顯標(biāo)記，規(guī)定非食堂工作人員不的進(jìn)入食堂庫房。定期對(duì)庫房里的原料進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)原料，及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕變質(zhì)的原料流入餐桌。
把餐具消毒關(guān)。學(xué)校食堂對(duì)餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒，確保餐具清潔衛(wèi)生，防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。
對(duì)每餐的飯菜要做好留樣，取每餐的飯菜250克密封好在冷藏箱內(nèi)保存48小時(shí)。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇七
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí)，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
二、工作原則。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結(jié)合、以塊為主。
突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
三、組織管理。
（一）工作職責(zé)。
成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預(yù)防。
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生；
對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
食品加工過程和儲(chǔ)藏必須生熟分開；
餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告。
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染?。ǚ堑洹⑶萘鞲械龋┮咔?、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
（二）突發(fā)事件報(bào)告。
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。
3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
六、保障措施。
（一）組織機(jī)構(gòu)保障。
幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。
（二）人力資源保障。
定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
（三）財(cái)力和物資保障。
幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。
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幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇八
為了全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，根據(jù)本園實(shí)際，力求做到科學(xué)預(yù)防、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)新型冠狀病毒的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
1.嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定,并普及新型冠狀病毒的防治知識(shí)，提高教師和幼兒的自我防范意識(shí)。
2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。
3.檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發(fā)生和傳播，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。
（一）成立應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：安全工作負(fù)責(zé)人
成員：園長
負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門同意后，迅速組織實(shí)施，并指導(dǎo)檢查工作措施落實(shí)情況，對(duì)事件迅速做出處理。
（二）成立疫情報(bào)告組
組長：園長
成員：各班班主任
負(fù)責(zé)對(duì)各班防控工作相關(guān)信息收集上報(bào)。做好疫情防控期間平時(shí)的日?qǐng)?bào);如果接到各班疫情報(bào)告，立即核實(shí)，于第一時(shí)間按照程序向教育辦報(bào)告疫情，并及時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢(shì)，做到匯總、分析，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供科學(xué)依據(jù)。
1.密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長及時(shí)傳達(dá)。
2.各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
3.堅(jiān)持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測(cè)，并及時(shí)做好記錄。
4.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師幼衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5.認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6.各班組織幼兒開展開園第一課，預(yù)防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識(shí)儲(chǔ)備。
1.進(jìn)行每日晨午檢，由班主任對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的`出勤情況，對(duì)于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.如發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者幼兒，應(yīng)立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級(jí)、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
4.疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將幼兒送往隔離室進(jìn)行體溫檢測(cè)并進(jìn)行情緒安撫。
5.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，全園開展消殺工作，不留死角，重點(diǎn)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報(bào)。
6.當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
7.全園師幼持核酸檢測(cè)證明返園復(fù)課，患病幼兒持定點(diǎn)醫(yī)院開具的證明方能返園。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇九
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
1、邊觀看課件邊討論。
（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。
（2）為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到？
（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件邊討論。
（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應(yīng)該走哪里？
（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。
（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢？什么時(shí)候可以走？
（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的`危險(xiǎn)嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。）師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）
場(chǎng)景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）
場(chǎng)景三：天橋師：這是什么？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。）
順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。（與幼兒討論方法）
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇十
新的學(xué)期，新的開始。今年的開學(xué)和以往有些不同，因?yàn)橐咔榈脑蜷_始線上授課，老師在家當(dāng)主播。停課不停學(xué)，停課不停研，為了這次特別的開學(xué)，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，從備課、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，只為讓孩子們?cè)诩乙材芟硎艿浇逃?。新的學(xué)期，我一定根據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排和計(jì)劃，開展好符合本班學(xué)情的線上輔導(dǎo)工作，關(guān)于開學(xué)后我制定了以下個(gè)人計(jì)劃：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康、社會(huì)、手工、折紙等。每天還負(fù)責(zé)活動(dòng)室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護(hù)工作等。
幼教工作是一項(xiàng)艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細(xì)心、還要責(zé)任心。
在學(xué)校聽老師的話。結(jié)合課堂教學(xué)展開爭(zhēng)做好孩子活動(dòng)，孩子有點(diǎn)進(jìn)步就即時(shí)表揚(yáng)，為他們貼小紅花，使班級(jí)孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學(xué)新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生親近感，耐心細(xì)致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認(rèn)真上好這兩門課程，在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機(jī)、小貓、小狗、小兔等。一邊不會(huì)教兩遍，直到學(xué)會(huì)為止，不能操之過急。教手工時(shí)，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品、折紙10個(gè)作品。
中班幼兒自我服務(wù)水平弱，在平時(shí)工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動(dòng)，讓教育活動(dòng)更加深入。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動(dòng)相對(duì)較長，所以在戶外活動(dòng)過程中，一定要細(xì)心護(hù)理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到事事時(shí)時(shí)處處注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時(shí)處理，杜絕一切事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。同時(shí)要做好幼兒的安全教育工作，對(duì)幼兒經(jīng)常實(shí)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲等。
平時(shí)要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，協(xié)助班任盡力看護(hù)好班中幼兒，關(guān)心每一個(gè)幼兒，使幼兒健康成長。
在平時(shí)工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動(dòng)室的衛(wèi)生。先實(shí)行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面。活動(dòng)室的物品要擺放整齊，井井有條?；顒?dòng)室的物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時(shí)要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動(dòng)室的整潔。給幼兒們一個(gè)舒適、溫馨的活動(dòng)空間。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù)，在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé)，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時(shí)，也不能大意，要時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。
平時(shí)要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，取別人之長，不自己之短。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論，持續(xù)積累幼兒教育知識(shí)，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)。還要持續(xù)實(shí)行幼兒教育知識(shí)更新，持續(xù)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，特別是“每人一絕”大練基本功活動(dòng)。我練的是媒體使用技能，自己要認(rèn)真對(duì)待，端正態(tài)度。制定好練功計(jì)劃，每天利用業(yè)余時(shí)間實(shí)行練功。虛心向青年教師學(xué)習(xí)，不恥下問。一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會(huì)收到顯著效果。
總之，在工作中要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，持續(xù)超越自我。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇十一
為了提高我園預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，結(jié)合我省當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，落實(shí)教育工作部署，結(jié)合園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
為加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作措施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作中的具體問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置督導(dǎo)檢查，做好與當(dāng)?shù)丶部刂行牡穆?lián)絡(luò)與溝通，配合當(dāng)?shù)丶部刂行淖龊孟嚓P(guān)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鄭燕香
副組長：李妙君
保健老師：鄭協(xié)如
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊(cè)方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。
6、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
幼兒園在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)警報(bào)告后，實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：
1.幼兒園師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2.在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的.肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)，必須及時(shí)報(bào)告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一填報(bào)報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
3.對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
4.保健老師及時(shí)通知幼兒家長。
5.對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場(chǎng)所、物品，由防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
6.對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
7.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
8.在傳染病期間，各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導(dǎo)員要及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
9.新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線消毒。
10.門衛(wèi)嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在園期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離園。
11.教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)等媒介開展健康教育。通過多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識(shí)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
1.園醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長期保存。
2.幼兒園對(duì)患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復(fù)課實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由相關(guān)醫(yī)院定點(diǎn)門診開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
1.預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由園長或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。
幼兒園春季開學(xué)方案及應(yīng)急預(yù)案篇十二
全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保護(hù)全園師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。將新型冠狀病毒預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《xxxxxx》的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定本疫情防控工作方案。
組長：xx，具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳。
副組長：xx，負(fù)責(zé)疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。
組員：全體教職工，負(fù)責(zé)各班疫情防控工作的落實(shí)。
(一)綜合協(xié)調(diào)組主要負(fù)責(zé)：
1.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作，了解掌握全校疫情動(dòng)態(tài)和防治工作進(jìn)展。
2.督促檢查班級(jí)各項(xiàng)防治冠狀病毒措施的落實(shí)，檢查指導(dǎo)各班疫情預(yù)防控制工作，督辦落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的防治工作任務(wù)。
3.協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)施強(qiáng)制隔離、觀察等現(xiàn)場(chǎng)控制措施。
(二)疫情預(yù)防組：落實(shí)督查本次冠狀病毒傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好值班期間活動(dòng)室、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。
(三)宣傳組：聯(lián)絡(luò)各班班主任經(jīng)常對(duì)幼兒、家長進(jìn)行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識(shí)的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠，對(duì)每天的摸排情況不隱瞞、不緩報(bào)，切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。
(四)后勤組：落實(shí)督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備：設(shè)立應(yīng)急隔離室，準(zhǔn)備好應(yīng)急相關(guān)設(shè)備：防護(hù)口罩、肥皂、消毒液、手電、醫(yī)用手套、紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀等。
1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2.制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生體溫檢測(cè)制度和晨、午檢制度。
值周教師每天上午7點(diǎn)30、下午2點(diǎn)30在大門口對(duì)進(jìn)入校園的全體教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫合格者才可進(jìn)入校園。
各班班主任和科任教師利用晨檢入園時(shí)，對(duì)本班幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相應(yīng)記錄。午間在學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量，值班教師對(duì)住校幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相應(yīng)記錄。班主任提醒、詢問走讀幼兒體溫，并引導(dǎo)家長做好記錄。體溫檢測(cè)，住校生一天一張表，走讀生一人一張表及時(shí)做好相應(yīng)記錄。
3.制定疫情防控時(shí)期幼兒園衛(wèi)生消毒制度。
每天上午，保育員對(duì)校園公共區(qū)域和本班睡室進(jìn)行清潔消毒、通風(fēng)換氣；
教室、睡室、走廊、樓梯及公共區(qū)域，每天中午，各班教師及保育員對(duì)本班教室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進(jìn)行清潔消毒；每天下午放學(xué)后，各班教師及保育員對(duì)本班教室、睡室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進(jìn)行清潔消毒。
負(fù)責(zé)人：各班教師及保育員。
食堂及餐具，每天中午及下午用餐結(jié)束后由后勤人員對(duì)食堂及餐飲用具進(jìn)行高溫消毒，負(fù)責(zé)人：xxx、xx。
校園公共區(qū)域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒，根據(jù)上學(xué)期的安排執(zhí)行，負(fù)責(zé)人：xx、xx。
辦公室區(qū)域，由值周教師和本班保育員負(fù)責(zé)，每天至少兩次清潔消毒。
以上所有消毒工作必須在無人的環(huán)境下進(jìn)行，消毒完后需開窗通風(fēng)60分鐘。
4.制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的.門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本園教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離園后要及時(shí)封閉校園，并對(duì)校門周邊、門衛(wèi)室及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
5.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格做好食堂后勤人員的體溫檢測(cè)工作；食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁食用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要^/好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。
6.積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測(cè)量儀等防控物資采購和儲(chǔ)備。在大門口設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)，由王艷老師對(duì)防控物資進(jìn)行管理，每天領(lǐng)出去的物資教師簽名確認(rèn)，避免濫用和浪費(fèi)。
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