人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讀懂為話題的初中作文篇一
人世間正因為有了愚人，所以有了智者;因有差生，然有優(yōu)生。世人皆擁護傾佩于智者，鄙視嘲諷于愚人;多數(shù)老師皆愛慕重視于優(yōu)等生，卻輕視忽略我們差生。在他們心中，誰人能夠懂得愚人心中的思想，誰能理解我們差生的心情?誰能體會到那些默默付出卻遭受別人白眼的人心中的滋味呢?也許愚人的思想是正確的，也許我們差生并不是一生都是最低賤的。
我們是愚人，是差生，我們也有自己的思想和尊嚴?；嫉没际?，我們有失敗的一面，但是也有成功的一面，但為什么在那么多老師眼中我們只是一個成功的失敗者?也許在你們眼中，我們整日嘻嘻哈哈不務正業(yè)，但是我們心中的痛你們誰能懂得?我們心中的傷痕你們誰能知道?我們心中的無奈誰能體會?
我們是愚人，是差生，已然習慣了失敗的打擊，習慣了輕視的滋味，習慣了那些白眼中所透露出來的鄙視……也正因為如此，我們學會了堅強，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利祿，懂得了人心莫測，了解了世間諸多無奈。也許唯有我們這些愚人差生才是這學習生涯中的收獲者成功者，也許唯有我們才是人生的贏家。
古人云：燕雀安知鴻鵠之志哉。同樣的，鴻鵠怎知燕雀之抱負?智者怎知愚人之思想?老師怎懂差生心中之悲痛，心中之無奈?
麻雀雖小，五臟俱全;我們雖愚，尊嚴仍在，抱負永存!
以讀懂為話題的初中作文篇二
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
不知何時，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。
哭過，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持遠望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。
那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和;就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再遠望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。
感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不再喧囂，當眼睛不再迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活。
以讀懂為話題的初中作文篇三
那是一個暴雨如注的夜晚，我正從奶奶家離開。
突然，我被什么東西絆了一腳，打了個趔趄，晃悠了一下，靠在路旁的墻壁上，幸好沒有摔下去。我回過身來仔細觀看，發(fā)現(xiàn)是一棵倒下的小樹苗，“真是的。”我嘀咕了一聲，正準備離開，忽然，一個蹣跚的身影正朝這里走來。
夜很黑，那個身影知道走到路燈下時我才發(fā)現(xiàn)那是個老太太，我怕她也被絆倒，喊了一聲：“老奶奶，小心點，這里有棵小樹會把人絆到!”老奶奶聽了我的話，抬起頭來笑了笑，依然不慌不忙地走來。
可我還是有點擔心，就站在那里等老奶奶。當她走近時，我要扶她，可老奶奶向我擺了擺手，出乎意料地蹲了下去，用手在地上摸索著什么，當她的手碰到那棵小樹苗時，想把它移開，可一手舉著傘很不方便，老奶奶干脆把傘扔開，任憑身體被雨水淋濕。我驚呆了，急忙把雨傘遮在老奶奶頭頂，老奶奶又抬頭向我笑了笑，在這暴雨傾盆的夜晚，我突然覺得很溫暖。小樹苗慢慢被老奶奶移開了，這時老奶奶緩緩站起來，舒心地笑了，她接過我遞給的雨傘，臨走時拍了拍我的肩頭，再次對我笑了笑。
老奶奶的身影漸漸與黑夜融合在了一起，只留下我那在暴雨中渺渺的身影。老奶奶舉動感動了我，更教會了我做人最簡單的道理啊!?
以讀懂為話題的初中作文篇四
俗話說，母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。
那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時候，在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門為我開了一包杏仁給我吃，還問我肚子餓不餓，要不要吃點東西。也不知道為什么，當時我覺得頭沒那么暈了，我覺得，是爸爸和媽媽給了我許多的關心和愛護，給了我力量。
母親，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動得流淚，說不出一句話來。父親，您雖然在我身邊少一點，可是您的愛卻是比泰山還重啊!雖然您在表面上愛我不多，可是行動上卻把對我的關心與愛護表現(xiàn)得淋漓盡致，我是從心底里感謝您啊!三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。母親能夠為我排憂解難，能夠為我開創(chuàng)學習的道路。
父親能夠在學習上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障……媽媽啊，如果您是一個河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來哺育我，我就像是小草，是永遠也報答不了您春天陽光的恩情啊!
爸爸啊，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的樹葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光，我是永遠也報答不了您的養(yǎng)育之恩的啊!爸爸媽媽，你們的養(yǎng)育之恩我是永遠也報答不了的啊，你們?yōu)槲宜龅囊磺校乙彩怯肋h報答不了的啊!
以讀懂為話題的初中作文篇五
在我們的生活中，有許多的事會讓我們從中獲得人生的啟迪，這啟迪將會讓我們受益一生。
一根小小的蠟燭，無私地點燃了自己，照亮了別人，溫暖了我們的心，這是一件多么偉大的奉獻啊!人也是如此，奉獻出了自己，溫暖了別人。
小時候，班上有“獻愛心”這個活動。那次，老師在班上宣布了要給災區(qū)的小朋友捐獻自己的錢和物品。當時我一下子就愣住了：什么?!自己的衣服都是漂漂亮亮的，怎么能夠給別人呢?不行，絕對不行!老師接著說：“這次捐錢不能夠少于5元錢;捐物不能夠少于一件!”我一聽這話，心情就一下子就跌到了谷底。
回到家中，我急忙地跑到我的衣柜面前，好不容易挑了一件有點兒舊的衣服，又走到我的“豬豬罐”前，取出了5元錢。這是媽媽進來了，看到我在左跑跑右跑跑的樣子，就問我在做什么，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽聽完話語重心長得對我說：“燕燕，你想想，災區(qū)的小朋友，他們沒有吃沒有穿的，多么可憐啊!如果你把東西捐給他們，那他們會有多么的幸福啊!”聽了媽媽的話，我還是有些不情愿。于是，媽媽從抽屜里拿了跟蠟燭出來，然后把燈給關上，點燃了蠟燭，這是，房間一下子就明亮了起來，媽媽指著蠟燭說：“燕燕，你看蠟燭把它自己給點燃了，為我們帶來了光明，自己卻一點點地犧牲，這中奉獻是無私的，是不需要回報的……”聽了媽媽的話，我有認真地看了看蠟燭，是啊，蠟燭它一點點的燃燒自己，可卻為我們帶來了光明。我似乎懂了些什么，便走到了衣柜和“豬豬罐”前……
過了幾天，學校門口貼了張同學們的“獻愛心”的光榮榜，我排在最前面，因為奉獻無價……
以讀懂為話題的初中作文篇六
經歷了童年，才能懂得，童年是一張白紙，在上面不經意畫上幾筆，卻能讓自已記憶一輩子。
童年的天空是湛藍的，偶爾飄過幾朵，天馬行空，讓人遐想連篇;童年的小河永久是清澈的，光著身子在里面肆無忌憚地嬉戲，魚兒在身邊竄來竄去;童年伙伴兒的臉上是天真、幼稚的，臉上總掛著頑皮的笑容，至今不忘。細細品味，還是童年的故事多真美。
經歷了青年，才能懂得，青年是玉，玉一樣純粹。
那時總愛意氣風發(fā)，愛憎分明，眼睛里很難容下一粒沙子，總愛做夢，多姿多彩，花般絢爛，總愛努力，氣吞山河，氣定神閑，總愛交友，兩肋插刀，豪言壯語。多年之后，依然發(fā)現(xiàn)，那時令自己怦然心動的，仍然是最美的、最真的。多年之后，腦子里的那點東西，原先都是那時原始積累的。多年之后，才發(fā)現(xiàn)，真正有共同語言，彼此相知的那些朋友，原先是自己在小學、初中、高中時的老同學，哪怕，當時不曾熟悉。
經歷了生死，才能懂得，在這個世界上，沒有任何一樣東西比生命還要珍貴。
除非是在一個民族、一個國家的大是大非，大仁大義面前，個人生命顯得渺小，還有什么東西值得我們?yōu)榇藸奚覀儗氋F的生命呢?官位不重要，重要的是平常人要有一顆平常的心。金錢不重要要，重要的是取之有道，用之有度，金錢只能買到看病的藥，卻買不到活生生的命。經歷了生死，才能懂得，在這個世界上，沒有什么能比健康的生命更讓人感到快樂。一個人，哪怕一生一事無成，只要他能長命百歲，就就應是最為成功的人生。
以讀懂為話題的初中作文篇七
我望著那厚厚一疊的作文稿紙，那上面一則又一則的故事讓我回憶起，那些下它的每一個夜晚。五味雜陳的滋味在心中蔓延。
寫作并不會總是一帆風順的，靈感也并不會時時出現(xiàn)。而我似乎也難以完美地解決這樣的問題。有一段時間，我常常犯難。
仍記得，那一段時間臨近復習趕考，作業(yè)量逐日增長。寫完作業(yè)，拿出稿紙，望著墨色的天空，腦海中一片空白。就這樣望著，望著，直到月亮也好似不自在的樣子。
我漸漸地才意識到時間的推移，而母親的催促聲更讓我犯難，我的大腦雜亂不堪，我難以正常思考。我無措的大腦變得笨拙起來，越想，似乎越亂。
手汗?jié)櫇窳斯P桿，我趴在書桌上，自責又負氣地想：我果然什么也做不好，寫作這件事……似乎終究不適合我。盡管只是短短的三百字，我卻連下筆的勇氣都不敢再有。
時至如今，每每回憶起這樣的時光，我都能清楚地感到那時的矛盾與糾結，那種如亂麻的心緒仍舊使我壓抑。
可痛苦總會帶來些什么——在痛苦的過后，我似乎不再像曾經那般絕對與掙扎。
我學會放輕松地應對它，得好好讓自己休息幾分鐘，這遠比那樣苦思冥想，來得更有效些，靈感或許也會不請自來。其實都是些簡單的道理，但我卻學了幾年才勉強及格。
而讓我震驚的，是我的堅持。我得承認，如果再回到過去，我可能不能夠堅持下來。我想這是帶著第一次的魯莽與沖動，才讓我克服了一關又一關。
我感受到手中厚厚的作文紙所帶來的力量，有種豁然開朗的意味，或許堅持不是那么困難的一件事，只要一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步，回頭看看，才會猛然發(fā)現(xiàn)那最最美好的景致就在身后。
我想，我會把這樣的堅持運用在生活中的。
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