一份好的報(bào)告應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確和具體的特點(diǎn)，以便讀者能夠從中獲取有用的信息。在寫報(bào)告之前，我們需要充分了解和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和前沿發(fā)展。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告樣本，希望對您的報(bào)告寫作提供參考。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失，加強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行，活動(dòng)方案如下：
1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定事，責(zé)任重于泰山。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。
組長：張和掌
副組長：徐婉珠、王靈敏
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員：彭利丹
后勤保障員：王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當(dāng)時(shí)不擔(dān)課的老師
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進(jìn)行演練時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機(jī)（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長匯報(bào)；彭利丹負(fù)責(zé)向120求救，校長向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時(shí)如情況需要，學(xué)校老師要聽從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
時(shí)間：每學(xué)年1次。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。
通過緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)
總 指 揮：
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
后勤組：
時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區(qū)操場（疏散集合點(diǎn)）
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會(huì)，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散
3、防踩踏
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)指揮。
4、各班到達(dá)操場順序，按廣播操順序排列。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2017年10月31日上午第二節(jié)課，欒城區(qū)東許營小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。
首先由校長做動(dòng)員講話，接著，副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響，消防演練正式開始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，副校長進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了學(xué)生們聽從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識(shí)。
這次活動(dòng)，提高了師生的安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的火災(zāi)防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握了如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開展消防知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，以提高師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，4月18日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長王立斌為組長，校中層干部和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，王校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并強(qiáng)調(diào)本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
三、秩序井然，演練效果良好。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分40秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防空疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為貫徹落實(shí)上級要求，進(jìn)一步鞏固提高全體師生消防安全意識(shí)和抗御火災(zāi)的整體能力，推進(jìn)平安校園的.發(fā)展，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定20xx年“119消防日”宣傳教育月活動(dòng)方案如下：
宣傳活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，自x月x日開始至x月xx日結(jié)束，緊緊圍繞“我會(huì)四會(huì)、消防我會(huì)”的活動(dòng)主題，以11月9日當(dāng)天為重點(diǎn)，集中開展各種活動(dòng)。
對微校園滅火設(shè)備、疏散指示標(biāo)志等進(jìn)行一次全面檢查維修，及時(shí)消除隱患，指派專人對全校線路進(jìn)行一次全面檢修，防止火災(zāi)發(fā)生。加強(qiáng)對易燃品、易燃源的管理，落實(shí)和完善管理制度。
結(jié)合實(shí)際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育?；顒?dòng)期間，進(jìn)行一次消防安全為主題的國旗下講話；各班結(jié)合教育平臺(tái)，開展一堂消防安全教育課；舉辦一次消防黑板報(bào)；開展一次消防應(yīng)急疏散演練，向家長發(fā)一條消防安全知識(shí)短信”等安全宣傳教育活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生及學(xué)生家庭受到消防教育。
切實(shí)提高對做好此項(xiàng)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，親自組織精干力量，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
根據(jù)實(shí)際情況，抽專人負(fù)責(zé)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任，確保活動(dòng)順利開展。
要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)認(rèn)真搞好總結(jié)，并于11月下旬將活動(dòng)相關(guān)材料收錄歸檔。同時(shí)向上級報(bào)送有關(guān)活動(dòng)照片等相關(guān)資料。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20__年3月25日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、3月25日下午，學(xué)校召開教師預(yù)備會(huì)，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí)，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、3月25日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長“__小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全認(rèn)識(shí)，對普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生對其它突發(fā)的應(yīng)變能力。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
為了落實(shí)上級有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。
為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
20xx年11月9日課間操
征長小學(xué)校園內(nèi)
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的.使用和消防逃生基本常識(shí)。
1、以警報(bào)聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。
3、 到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
1、疏散演練總指揮：xx
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx ，副指揮xx,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
5、教學(xué)樓3號樓（幼兒園） 疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作活動(dòng)小結(jié)。
注：沒有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
我校于20__年__月_日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密部署。
三、消防演習(xí)。
__月_日下午13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會(huì)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。
演練前，幼兒園召開了全園教職工大會(huì)，x園長認(rèn)真宣讀了活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)、整個(gè)活動(dòng)的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，并做了詳盡的安排。
9日上午10點(diǎn)，演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲鳴響。各班老師清點(diǎn)人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，專業(yè)消防大隊(duì)隊(duì)長講解演示了用干粉滅火器使用全過程，副指揮xx點(diǎn)燃的火堆，消防員現(xiàn)場示范滅火，并請出教師與副園長示范滅火。
滅火結(jié)束后，x園長又當(dāng)場做了總結(jié)。通過幼兒積極的參加演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打119的號碼和相關(guān)的常識(shí)。離園時(shí)，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高師生火災(zāi)逃生自救能力，制定本方案。
預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生 保障生命財(cái)產(chǎn)安全
20xx年11月6日-30日
1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓(xùn)會(huì)，部署安排，消防培訓(xùn)；
2、學(xué)校統(tǒng)一制作演示文稿，開展一次主題班會(huì)活動(dòng)；
3、進(jìn)行一次教職工參與的.滅火培訓(xùn)和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動(dòng)；
5、分班辦一期消防安全知識(shí)宣傳專題板報(bào)（開辟一塊版）；
6、進(jìn)行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺(tái)“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動(dòng)。
1、學(xué)校統(tǒng)一部署安排，在全體教職工大會(huì)上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動(dòng)；
3、各部門安全負(fù)責(zé)人要積極認(rèn)真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
5、學(xué)校對各班開展主題班會(huì)情況進(jìn)行拍照檢查，對板報(bào)宣傳情況進(jìn)行檢查評比；
6、學(xué)校收集活動(dòng)材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會(huì)議要求為準(zhǔn)。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，熟悉遇險(xiǎn)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我校遇險(xiǎn)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險(xiǎn)情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
1、演練時(shí)間：20xx年11月7日上午10：00（星期五）。
2、演練地點(diǎn)：建設(shè)小學(xué)。
3、參演人員：全校師生員工四、組織機(jī)構(gòu)及人員安排：
（一）安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：何建超。
副組長：劉謀軍。
組員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕。
（二）人員安排，統(tǒng)一疏導(dǎo)。
（一）消防疏散演練。
1、09：58分，有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。
2、10：00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點(diǎn)燃煙霧，劉建國老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現(xiàn)在學(xué)校綜合樓底樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們蹲下靠墻角迅速撤離。
（1）、該堂任課老師帶領(lǐng)學(xué)生快速有序地撤出教室，迅速排隊(duì)，按規(guī)定線路疏散。
（2）、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。
（3）、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)，班主任立即清查人數(shù)，迅速向指揮部報(bào)告。
xx：報(bào)告總指揮，一年級（1）班學(xué)生12人，現(xiàn)已全部安全撤離，請指示。
xx：報(bào)告總指揮，二年級（1）學(xué)生23人，現(xiàn)已全部安全撤離，請指示。
校長：穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。
（二）滅火器使用演示。
1、事先在外操場中央準(zhǔn)備一堆木柴。
2、由劉校長給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。
3、抽取部分學(xué)生實(shí)踐操作滅火器的使用。
1、演練時(shí)嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。
2、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令，服從指揮。
3、工作人員要高度重視，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗，切實(shí)負(fù)責(zé)，確保安全。
4、清點(diǎn)人數(shù)：各班集合好后，立即清點(diǎn)人數(shù)并向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
5、演練順序：班級任課老師指導(dǎo)學(xué)生以兩列縱隊(duì)上、下樓道，按下列順序撤離：
（1）教學(xué)樓：
（2）綜合樓：
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月22日上午9：30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練進(jìn)行了兩次，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場地撤離到幼兒園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開的。
責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。
4、各班返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí)，對普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
我校根據(jù)市教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年3月12日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校歐陽龍校長總結(jié)了此次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了各個(gè)樓層的防火疏散計(jì)劃，每個(gè)樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會(huì)有序、正確、極速的逃生。
針對這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)。
3月12日下午15:30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐校長以對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
二個(gè)活動(dòng)內(nèi)容：
1、師生緊急情況下的人員疏散（3分鐘）。
2、宣布xx市xx區(qū)園嶺小學(xué)消防宣傳教育匯報(bào)演習(xí)現(xiàn)在開始。
3、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓（3分鐘）。
4、少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（2分鐘）。
5、閱兵式（3分鐘）。
6、分列式開始（3分鐘）。
7、宣誓（1分半）。
2、首先請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)方案和今天將要展示的內(nèi)容介紹。
3、領(lǐng)導(dǎo)、來賓參觀各活動(dòng)區(qū)展示宣傳活動(dòng)。
第一支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)繪制消防漫畫。
地點(diǎn)：大操場。
（1）30米長卷繪制消防漫畫；
（2）繪制結(jié)束后到大操場展示宣傳。
第二支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為模擬宣講消防知識(shí)、情景劇表演。
地點(diǎn)：一樓乒乓球臺(tái)空坪。
（1）知識(shí)講座、識(shí)別符號，讓大家了解消防小常識(shí)；（有獎(jiǎng)競猜）。
（2）情景劇表演——消防小衛(wèi)士自查家庭隱患。
（3）情景劇表演——出現(xiàn)火情，如何撤離、逃生。
第三支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)講解同學(xué)們親手繪制的各種消防小報(bào)和漫畫。
地點(diǎn)：學(xué)校宣傳欄前。
第四支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)宣傳防火自救實(shí)地演習(xí)。
地點(diǎn)：新樓樓道口。
（1）消防知識(shí)展覽宣傳，使大家從畫中了解到更多的消防知識(shí)；
（2）著裝表演，了解消防戰(zhàn)士出火警時(shí)需要掌握的技能；
（3）趣味滅火表演，讓大家通過“看”了解一些滅火的常識(shí)；
（4）接水槍表演，了解消防戰(zhàn)士出火警時(shí)的技能；
（5）包扎救護(hù)表演，讓同學(xué)們增長自救、他救的技能。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
一、活動(dòng)主題：
二、參與對象：
全市中小學(xué)學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月6日—20xx年11月0日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)安排學(xué)校版和家庭版兩個(gè)主題教育內(nèi)容。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；家庭版的主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患、如何火災(zāi)逃生自救等。
五、組織辦法：
1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺(tái)上的“專題中心”欄目，并在平臺(tái)首頁提供明顯入口。
2、家庭版：由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè)，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺(tái)上的“我的作業(yè)”欄目，要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。
六、工作要求：
1、把握時(shí)機(jī)，精心組織，確保教育實(shí)效。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各地各校應(yīng)及時(shí)召集有關(guān)人員認(rèn)真研究20xx年“119消防專題教育”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式和要求，制定具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要通過本次專題教育活動(dòng)普及消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自救能力。同時(shí)，各校要通過動(dòng)員廣大家長參與本次專題教育活動(dòng)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
2、強(qiáng)化督查，及時(shí)反饋，推進(jìn)平臺(tái)應(yīng)用。自今年8月我市開展學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作以，在各地各校的共同努力下，全市中小學(xué)校已基本完成了學(xué)校安全教育信息平臺(tái)的帳號開通工作，大部分學(xué)校已通過該平臺(tái)開展了安全教育活動(dòng)。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動(dòng)為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育信息平臺(tái)的全面應(yīng)用。活動(dòng)開展期間，各地教育主管部門要通過平臺(tái)專題活動(dòng)頁面的“查看完成情況”欄，及時(shí)督查和反饋屬地中小學(xué)校落實(shí)本次專題教育活動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)和分析本地區(qū)學(xué)校開展本次專題教育活動(dòng)的效果和存在的問題。各校要及時(shí)查看各班級、學(xué)生的完成情況，督促各班級和學(xué)生及時(shí)完成本次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
我校于20xx年xx月x日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；張校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
xx月x日下午13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會(huì)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：梅仕華。
副組長：梅燕歧、陳智敏。
成員：
1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書館對面）發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場秩序指揮：徐繼英、徐國懋。
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班。
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不。
能離開本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
為進(jìn)一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，根據(jù)學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:。
組長：
副組長：
組員：
下設(shè)演練指揮小組：
總指揮：
隊(duì)伍疏散負(fù)責(zé)：
活動(dòng)安全保障：
演練計(jì)時(shí)員：
1．11月9日—12日各班利用談話時(shí)間進(jìn)行火災(zāi)逃生常識(shí)介紹及各班利用大課間下樓時(shí)進(jìn)行下樓預(yù)練。
2．時(shí)間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報(bào)聲演練。
3．疏散地點(diǎn)：從教學(xué)樓到學(xué)校操場。
準(zhǔn)備工作。
負(fù)責(zé)人。
準(zhǔn)備完成時(shí)間。
備注。
橫幅2條、煙霧制造。
11月11日。
報(bào)警聲、音控。
11月11日。
攝像、活動(dòng)報(bào)道。
11月11日。
按排2位攝影老師，前后各1。
各班級每人備毛巾1塊。
班主任。
11月11日。
講解火場逃生自救知識(shí)。
班主任。
11月9日－11日。
班級疏散指揮。
班主任。
橫幅內(nèi)容：
樹立消防安全責(zé)任主體意識(shí)，貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任制掛行政樓。
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