報告的寫作應遵循客觀、準確、簡潔的原則，避免主觀性評價和夸張的言辭。報告的結構要清晰合理，可以根據需要添加標題、圖表和附錄等內容。報告范文中的例子可以啟發(fā)我們的思維，提供寫作時的參考和靈感。
深圳義工調查報告篇一
為了搭建社區(qū)青少年學生活動平臺，促使青少年學生知我社區(qū)、愛我社區(qū)、興我社區(qū)，培育社區(qū)小主人意識，提升文明素質，使學校素質教育與社區(qū)文明教育有機結合起來，從而促進“新三好”評價工作的有效開展。xx年暑假，我校大隊部組織開展了以“五彩小義工 繽紛靚星城”系列社區(qū)活動。
一、融合創(chuàng)新，社區(qū)活動精彩紛呈：
假期結合區(qū)教育局文件精神和本校實際，我校開展了富有本校特色的“五彩小義工”活動：
“綠色小義工” 活動策劃：“快樂文明傳”
做傳遞文明的小小火炬手——將《黎托新市民手冊》傳遞給父母，與他們簽一份文明承諾書；畫一張反映文明主題的漫畫，做良好城市環(huán)境的維護者和良好衛(wèi)生習慣的執(zhí)行者，向自己的親友、鄰居宣傳文明創(chuàng)建的知識。 “金色小義工”活動策劃：“小白鴿志愿服務者”（必選）
1、做好一張文明城市測評問卷。
2、低年級：整理自己的臥室，每天自己動手將臥室整理干凈整潔，完成“小白鴿行動卡”，父母進行打分（優(yōu)、良、合格）。中高年級：和父母一起清除家門口一段牛皮癬，對制造牛皮癬的人進行制止和勸導；制止身邊不文明行為，并完成相應的“小白鴿日記”，寫下自己參與活動的過程與感受體驗。 以上活動有數碼照相機的同學對活動過程進行拍照，相片下期開學統一交學校大隊部，參加“文明我行動”攝影大賽的評比。
“紅色小義工”活動策劃： “紅紙鶴，同心愿”
1、“手拉手，一封信，寄友情”活動：
活動內容：在假期為四川災區(qū)的小伙伴寫一封熱情洋溢的慰問信，表達對災區(qū)小伙伴真摯關愛，鼓勵他們樹立戰(zhàn)勝困難和災害的堅強信心，刻苦學習，奮發(fā)成才。
活動要求：可以獨立完成，可以與父母一同合作；信紙可以自己配上精美圖案；書寫工整，落款寫清自己詳細的家庭住址與郵編。
2、觀看優(yōu)秀影片《隱形的翅膀》：
“藍色小義工”活動策劃： “書海尋寶記”
活動內容：利用假期開展課外閱讀活動。
活動要求：各班根據本班具體情況，自行設計讀書活動方案，開學進行“書海尋寶記”讀書活動資料的搜集與總結。
二、積極宣傳，全員參與重落實。
根據我校實際情況，在“以點帶面”總方針指導下，活動中我校采取“宣傳發(fā)動到位，落實到人”的活動準則，即以班級為單位，責任落實到班，再由班級落實到人，采取分工合作，責任明晰。
三、注重活動的反饋。
開學之初大隊部對資料進行班級評比，以此提高班主任開展社區(qū)活動的意識，同時以暑假社區(qū)活動展為主題的假期作業(yè)展示既是對同學假期的辛勤勞動成果予以充分肯定，同時也激發(fā)了更多同學參與寒假社區(qū)活動的積極性，為社區(qū)活動今后的開展起到了很好的宣傳作用。
為了豐富自己的大學生活，也為了鍛煉自己，我報名參加了香洲總站“微笑指南針”義工活動。周六早上6點就起床了，頂著陰冷大風的天氣，來到了做義工的地方。領隊分配好工作以后，我穿上義工服，站到售票大廳里，開始了上午的工作。
第一次在汽車站參加義工活動，心中有著幾分欣喜和好奇，但我知道汽車站是一個相對比較混亂的地方，而我們義工的工作就是，維護好秩序，幫助每個來到汽車站的乘客，為他們帶去最快捷和真誠的指引，讓每位乘客都能順利買到票，并到達目的地。
己的所能，為他們提供最快最便捷的幫助，只有這樣，才能幫別人節(jié)省出很多的時間，做更多的事。
以前我理解的義工就是指在不計物質報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力的人和人群。但是現在我認為義工不僅僅是義務勞動，更是一件有意義的勞動。因為做義工不僅讓我發(fā)現所做的事情對別人有利，而且對自己也很有價值，能夠在工作中尋找到生命的意義。另外我認為每一個做義工的志愿者最需要具備的就是要有一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。
一天義工服務工作下來，我分別被分配到三個不同的服務點工作，對整個的流程和細節(jié)都有了比較全面的了解，對我個人而言，能幫助到一個又一個人，從心底里感覺到很開心。其實，利用自己的閑余時間，經常來參與一些有意義的工作和活動是有很大益處的。不僅可以擴大自己的生活圈子，更可以親身體驗到很多社會上的'人和事，加深對社會的認識。同時也能增強自己信心，學會如何與人人相處，培養(yǎng)自己的組織能力。
一顆責任心，都應該值得尊重。在以后的人生道路上，我應該好好的發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，勇往直前。
十個小時的義工時這周末終于干完了。就這個周末就干了八個義工時。
此刻覺得有些累，不是身體累，時心累。畢竟時在公共場所站了八個小時，看著熙熙攘攘的人群走過，熙熙攘攘的人群走過時也看著我，當主動上去想提供幫助時，遭到過拒絕，也受到過感謝。
被人拒絕一點也不難受，畢竟我是好心好意，自己判斷某些人可能需要幫助，當然他們自己認為自己不需要，這不能強求，不過大部分人還是客氣的拒絕，不理睬地只是少數人。剛開始被拒絕還有些奇怪的感覺，拒絕多了也就無所謂了。被拒絕只能說明我判斷錯誤，但不影響工作熱情。
幫助完別人之后，對于別人的感激，我也只是笑著帶過。本來嘛，來此的目的就是如此這般，做了該做的不必求謝。開始時被人謝了還有助漲工作熱情，謝多了也麻，也就那么回事了，該干啥干好它，其他不去想了。
有的人不錯，幫助完他們后不僅感謝幫助他們的人，還表揚了深圳大學，算是我們以行動為深大做宣傳，給深大長臉了。呵呵~畢竟學校的形象跟學生的前途還是有關系的。
深圳義工調查報告篇二
在常州最好的商業(yè)街上出現了一大批各具特色的珠寶專賣店，如常州金店、通靈珠寶、老鳳祥、周大生、金大生、金伯利珠寶、中國黃金、老廟、城隆珠寶、ido、和合玉器、千年等。商場中也新增了英皇珠寶、nuova（通靈子品牌）和其它一些商場常見的品牌，尤其是常州金店、中國黃金、通靈珠寶、老鳳祥的實力不凡，投入不菲，其中通靈的廣告投放量是最大了，曾僅一個樓頂戶外廣告就高達每年70多萬元。
二、常州珠寶消費分析。
調查了一遍這些珠寶品牌，首先，令人驚嘆的是常州黃金珠寶市場的增長速度之快，短短數年就可以“養(yǎng)活”各路豪強。
2、其次，感受到了在市場增量巨大的同時，常州珠寶品牌混戰(zhàn)局面已形成。支撐起了這樣一大批珠寶專賣店和商場珠寶專柜，更托舉起常州金店和常州金店2000多平方米的翠都珠寶城。根據目前的市場格局，我們可以說未來誰都不可能一枝獨大，誰也不能輕易擊敗誰，每個品牌都會擁有自己的消費群，調整也是小范圍的調整，因此我們也可以預知常州市場很快將進行兇狠的價格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)和品牌戰(zhàn)，會員將不斷被爭奪，門店將快速的翻新，各品牌的經營成本將不斷上升，最終達到一個合理的對峙平衡。
三、常州主要珠寶品牌經營情況。
四、常州目前珠寶行業(yè)發(fā)展情況：
空間；
5、渠道普遍化：通過考察常州金店式的本土品牌，我們可以看到本土品牌正面臨著一個糾結的局面，想發(fā)展缺少思路和人才，不發(fā)展看著市場一點一點被競爭對手蠶食。盡管珠寶行業(yè)的發(fā)展前景看好，但是對常州目前消費市場來分析，存在銷售渠道過剩，是一個不爭的客觀現實，珠寶專業(yè)市場招商不足，單店銷售業(yè)績下降等現象較為普遍。
6、購買網絡化：隨著不斷有大品牌進駐網店市場，必然會帶走一部分消費群體（目前常州網購幾乎為零）。
深圳義工調查報告篇三
調查結果顯示：在被調查的常住居民中分別有23.92%和59.07%的居民表示生活的很幸福和比較幸福，7.70%的居民表示幸福程度一般，僅9.31%的居民覺得自己不幸福。
4、存在的問題。
在調研中發(fā)現，政府在制定和落實幸福指數的過程中熱情超乎想象，將幸福指數與官員政績直接掛鉤，有的甚至出臺了幸福指數一票否決制。為了在城市幸福指數評比中取得好的名次，一些地方官員紛紛現身各種媒體和公眾中間，為提高本地幸福指數拉票造勢，展開了新一輪的幸福指數排名爭奪。這種熱情的背后隱含著對幸福指數的數字依賴和指標崇拜。
有些地方在確定幸福指數時，想當然地設定一些和百姓幸福毫不相干的內容，將幸福指數調查統計變成了數字游戲。有些官員為了突出自己的政績，到處宣傳炒作，作秀造勢，搞華而不實的“幸福形象工程”，甚至民眾還未評定，已提前將自己所在城市宣布為“幸福天堂”或“幸福百分百城市”等，這種到達了頂點的幸福指數評比帶來的只能是官員的幸福，紙面上的幸福，對老百姓則毫無幸?？裳?。
幸福指數在一定程度上可以透視民眾的生活品質和對生活的主觀滿意度，但幸福指數并不等于幸福感本身。民眾的幸福感歸根結底不能靠官方數據“一錘定音”。幸福是什么?幸福在哪里?只能靠老百姓說了算。幸福在百姓的生活里，幸福在百姓的心里。
各級政府和領導者，讓幸福指數變成百姓幸福的唯一辦法就是將幸福指數工程真正變成為民工程、富民工程、惠民工程，以幸福指數作為測試百姓冷暖的溫度計，設身處地地體察百姓的所思、所想、所求、所盼，經常想一想，在這些數字背后，還有多少群眾看不起病，多少家庭買不起房，多少孩子上不了學，經常問一問，群眾能否能用上干凈水，吃到放心食品，呼吸到新鮮的空氣，對群眾的冷暖，感同身受，對民眾的困難和問題，逐項解決落實，只有這樣，才能讓幸福從冷冰冰的數字變成充滿溫暖的切身體驗。
對于幸福指數中的生活滿意度、價值實現感、需求滿足感等主觀的抽象的指標，決策者要以科學態(tài)度和實事求是的精神，準確反映百姓的實際感受，以此作為加緊完善政策措施、糾正偏離的基本依據。
5、改進建議。
雖然對于生活的幸福指數有所提高，但是物價的瘋長、工資的平穩(wěn)態(tài)勢也成為了大眾的后顧之憂，政府應更多的社會福利待遇和社會保險制度，讓市民“幼有所依，老有所養(yǎng)”。這樣人民的幸福感增強了，政府才能得到更多的擁護。
6、自身的總結與體會。
這一次的社會實踐活動，讓我體會到個人力量的薄弱，團隊合作才是一個有利于工作開展的形式。在這次活動中，我也有了機會更深入的與各個階層的人進行交流和溝通，通過這一捷徑我能夠走進社會接觸社會和了解社會。雖然說我們在大學里已經不再扮演新生這一角色，但是在社會這所大學里，我們臉上的稚嫩把我們徹底的出賣了。在這里有很多需要我們不斷學習的東西，在這里沒有你做不成的事，只有你不去做的事。認認真真地學習，勤勤懇懇地做事才是生活的真諦!
如果說新加坡人是全球最冷漠的人還不足夠的話，那就再個新加坡封多一個號——他們現在還成了最不幸福的人。起碼，蓋洛普的調查結果是如此。據蓋洛普的調查，新加坡甚至明顯比伊拉克、也門、阿富汗和海地等國家的人更悲觀。
也許最令人意外的是，在這次調查中，中國內地竟然排名第十。中國內地有76%的受訪者感到幸福，排第十位，與美國的結果一樣。
據《海峽時報》網站稱，蓋洛普在20**年進行了一次對世界上接近150000個人的調查。蓋洛普在對調查的解讀稱，在所調查的國家中，新加坡的成年人的正面情緒最低。
新加坡報紙《聯合早報》對此也有詳細報道：在受調查的全球最幸福國家排行榜148個國家中，新加坡排名最后。拉丁美洲國家人民的快樂指數最高，前10名有八個是南美國家，排名第一的是巴拿馬。
對于同時被標上“冷漠”與“不快樂”這兩個標簽，雖有受訪者認同調查結果，但多數新加坡人質疑這項調查的完整性，更有人激動地駁斥這些說法，認為會讓外國人對新加坡人產生錯誤的印象。
銷售執(zhí)行員楊益才(32歲)受訪時說，調查指新加坡人的正面情緒最低，也同樣發(fā)現新加坡人較少產生負面情緒，綜合對五個問題的答復就斷定新加坡人缺乏情感，似乎不太可靠。
他說：“一些人看到之前的調查結果，就評定說新加坡人冷漠。現在又因另一套排名指我們缺乏正面情緒，說我們不快樂，這有欠公平?！?/p>
最新調查報告中指出，若根據經濟指標，新加坡的表現相當好，但新加坡人卻最缺乏正面情感，這會令一些只專注于傳統經濟指標的分析家和國家領導人感到驚訝。蓋洛普一名合伙人克里夫頓在報告中說：“一個國家的收入高，并不等同于這個國家的人民快樂和幸福。”
據美國《赫芬頓郵報》報道，蓋洛普日前發(fā)表的一份幸福指數調查報告稱，中國內地在全球十個最幸福的國家和地區(qū)中排名第十，與美國相當，并且略高于日本和中國香港。
中國內地有76%的受訪者感到幸福，排第十位，與美國的結果一樣。日本以72%的幸福指數排在第14位。而中國香港只有69%，處于下游位置。亞洲最幸福的國家是泰國，超過八成泰國人在調查中給出正面的回應。
在這項調查當中，拉丁美洲國家人民的快樂指數最高，在全球最幸福國家排行榜中名列前10名的有八個是南美國家，排名第一的是巴拿馬，有較多巴拿馬人針對問題給予正面答復。連宗端說：“我認識一些拉丁美洲人，他們確實較輕松的看待生活。但新加坡人也只是比較緊張，生活節(jié)奏較快，不至于感到不快樂。
深圳義工調查報告篇四
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xx年開年，樓市巨人似乎真的乏了，要歇息不停奔跑的步伐。中國房地產市場關乎整個中國的經濟，xx年中國經濟新常態(tài)年，第一季度gdp增速7%。央行曾多次降息降準，多似隔空撓癢，不少言論紛紛襲來，說這巨人正在縮水，昔日光輝將不復存在。3月30日，多部委聯合發(fā)布政策，給了巨人重重的一鞭子，猶如利器劃破長空，一掃滿城陰霾，巨人重新奔跑，深圳樓市又因此沸騰。
為提振樓市穩(wěn)定經濟，政府亮出“組合拳”———“3·30”政策，即“對擁有1套住房并且相應購房貸款未結清的居民家庭，為改善居住條件再次申請商業(yè)性個人住房貸款購買普通自住房，最低首付比例調整為不低于40%”為開端。
新一輪的政府救世并非無跡可尋，開年央行就開始了“降息降準”之路，如此隔靴撓癢的做法并未對全國樓市起到很大作用。3月份官方制造業(yè)pmi降至49.7，匯豐pmi指數初值下降至49.2，除了制造業(yè)，國房景氣指數也一度跌至去年年中歷史最低點，整個2月份，同比去年回落0.16點，創(chuàng)歷史新低。
3月30日，央行、住建部、銀監(jiān)會和財政部等多部委同時亮招，包括二套房首付降至四成，公積金首套比例降至兩成，二套首付比例三成，免征營業(yè)稅期限從五年降至兩年。雖新政落地頗費周折，從實際效果看，雖然二、三線城市反應滯后，但“上北廣深”還是因這超預期的政策，樓市火了。
政策上市一周，深圳二手房成交已經火爆。中聯鏈家數據顯示，3月30日到4月5日的一周時間里，全市成交2074套，環(huán)比上漲5.5%;價格方面也穩(wěn)中有漲，二手房成交均價破頭。二手房房主也開始出現反價潮，根據中聯鏈家數據監(jiān)測，業(yè)主提價或反價6%-12%，而新增客高位增長15%，其中小戶型成交活躍，不少投資客也開始蠢蠢欲動。
深圳房地產研究中心主任王峰接受南都記者采訪時說：“‘3·30’新政以后，深圳房地產市場供銷兩旺，4月份新建商品住房供應量環(huán)比增長近8倍，由于3月份成交量較大，顯示4月份成交環(huán)比下降了12%，但也維持在了40萬平方米以上的較高水平。而根據中指院數據，深圳房價環(huán)比上漲1.09%，領跑全國10大城市。目前深圳商品住宅最大的問題是庫存不足，僅夠9個月消化，而后續(xù)供應卻面臨土地匱乏，城市更新土地供應周期較長，長期來看，供求關系長期緊張的局面仍然會存在?！?/p>
如今新政滿月，二手房市場量價大漲，堅挺屹立，不少新盤急匆匆入市搶占先機。這樣的4月，將會引發(fā)怎樣的蝴蝶效應?據中原等多家中介數據監(jiān)測，5月份將迎來推盤高潮。面對已有起色的現狀，政府是否會再出手助力一把?作為僅剩的限購城市之一，年內是否有望取消?都是期待。
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地點：東門商業(yè)圈。
羅湖商業(yè)圈。
南山區(qū)。
華強北商業(yè)圈。
重點商廈：東門的茂業(yè)百貨、太陽廣場、天虹商場。
羅湖的金光華百貨、萬象城、西武百貨。
南山區(qū)的海雅百貨。
華強北的茂業(yè)百貨、免稅、曼哈商業(yè)廣場。
方法：此次調查歷時4天，分別對每個商業(yè)集中地區(qū)進行實地走訪調查，并有針對性的對個別商場及商場中的珠寶專店或專柜進行了解。
目的：評估深圳商圈狀況，評估商場檔次規(guī)模，了解消費人群的消費水平；
了解珠寶零售環(huán)節(jié)，評估各商圈或商場珠寶專店或專柜銷售情況，調查珠寶銷售價格。
正文：
概況：四通八達的交通，五花八門的商業(yè)，形形色色的文化，構成東門的景致。東門商業(yè)步行街區(qū)，以人民北路和解放中路為軸線，以太陽廣場到東門茂業(yè)百貨為最核心地段，總占地面積17.6萬平方米，建筑面積65萬平方米，其中商業(yè)經營面積約50萬平方米，28棟現代化大型商廈分布在15條主要街道上。主要的大型百貨，如大江南、茂業(yè)百貨、天虹商場、友誼城、太陽廣場、金世界百貨、深圳百貨廣場等；主要的服裝市場，如白馬時裝城、大世界服裝、銅鑼灣時裝廣場等。據統計，每天30萬至50萬的人流量，年銷售額達50億元，商鋪租金明顯高于其他地域。
東門的茂業(yè)百貨、太陽廣場、天虹商場是我們調查的重點，概述如下：
商場的簡單對比表：
茂業(yè)百貨。
太陽廣場。
天虹商場。
人流量。
大
大
少
商場裝修。
改進中。
格調高雅。
一般。
珠寶銷售區(qū)。
位于1層，并占1層面積的一半，六福、周生生、周大福、tsl、君安、三鑫等珠寶店。
位于1層，占1層一部分面積，但與茂業(yè)珠寶區(qū)面積相當，金至尊、兆亮、tsl等。
位于在2層，只有一家珠寶店—潤金店。
茂業(yè)百貨，1、2層面臨整修改進中；3層整修完畢，格調比以前精致高雅，正使商場的檔次逐步提高。裝修中的茂業(yè)百貨并沒有失去自己的人氣優(yōu)勢，利用整修期間，大打打折促銷的牌，使原本凌亂的裝修工作伴著誘惑的折扣，使綿長的人流繼續(xù)源源不斷。
太陽廣場，從裝飾格局高雅到客源流量的集中，繼續(xù)發(fā)揮著其地利人和的優(yōu)勢。
天虹商場，裝修不遜的天虹商場，與前兩者相比之，人氣少了許多，除了1層的超市人流量可觀外，2-6層的顧客很少。同屬于東門商業(yè)圈的三家商場，在人氣上存在著天壤之別。
單方面原因分析：東門茂業(yè)百貨的優(yōu)勢在于，東門站位于百貨門前，有至少13路公交大巴經過本站；而太陽廣場的優(yōu)勢是位于中心地帶，加之豪雅的裝修；但是天虹商場則是相對偏離的位置，為其帶來諸多不便。當然決定一個商場的成敗優(yōu)劣的因素遠不止這些，在此，只提到一些表面現象的淺顯分析。
茂業(yè)百貨的幾家珠寶店或柜除六福、周生生、周大福、tsl等店外，像三鑫、君安等幾家鉆石飾品打3—5折的低折扣，其鉆石的顏色，凈度級別都很低，一般為低于j，si或si以下，鉆石重量一般在10或11分以下，且其為鉆石出具的證書并不具有一定的權威性。像三鑫的營業(yè)員在向我推薦3折出售的低級別鉆石戒指時，沒有與我提及鉆石的優(yōu)劣評判標準。像周生生、周大福、tsl等店都在努力打造自己的品牌，沒有與其他的小的品牌形成混戰(zhàn)，從另一個側面保證了珠寶市場的相對穩(wěn)定。其中周大福推出的三件套k金鑲心形鉆石款式比較獨特，心的形狀是用三個圓形鉆石的組合而成。
：周大福的同一個款式的貨品在不同地區(qū)價格不同。周大福的一款k金鑲5顆紅寶石吊墜，在南山海雅銷售價格是3100元，在其他地方入東門銷售價格為3600元。（注：吊墜款式，金重，寶石重均一致，紅寶石質量優(yōu)劣無法評價得知，因此價格的差異還有待商榷）。
太陽廣場的金至尊、兆亮、tsl、皮爾卡丹等珠寶柜，價格折扣一般都控制在8.8折左右，沒有相互的競價與大打折扣，更多競爭的是自己獨有的款式設計與良好服務。例如在兆亮，在假意看中一件鉆石戒指并會意非常有購買欲望之后，價格還是在8.8折后的4500元左右。與營業(yè)員只能談到送一些公司的贈品之外，價格基本不會變動，之后在她所說的電話申請，也只能是200左右的降價區(qū)間。太陽廣場在一到二層之間的樓梯間處也被一個進駐（品牌名稱不詳），5節(jié)柜臺的面積，銷售貨品大多為中低檔，例如吊墜等彩色寶石系列，也有為數不多的幾件鉆石飾品。如此的空間都被利用，可見其商場銷售業(yè)績的可觀。
天虹商場只有一家比較正規(guī)的珠寶品牌-—潤金店，位于2樓，占有相對較大的面積。
太陽廣場也可以說是東門商圈的一大亮點。其地點位于東門步行街的中心地帶，周圍是各色的惹人眼球的店鋪、芬香撲鼻的小吃，伴之熙熙攘攘的人流，變構成了東門的特色景觀。位于如此的優(yōu)勢位置，加之典雅的裝修，人性化的商場設計（指太陽廣場的一層設有許多通向四面八方的門，可以另顧客隨意的穿行其間，為商場帶來足夠的人氣），使太陽廣場也人氣非凡。
如果想要研究商圈的顧客流動趨向，東門可謂首選之地。我在上個周末，7月16日的時候再次拜訪這里，主要是看尋一下上次來東門時沒有找到的海雅商場。海雅商場距茂業(yè)百貨將近100多米遠，中間相隔一個小型商場與兩條街道，步行到海雅商場需要經過一個人行天橋。茂業(yè)百貨的正門是公交大巴的?？空荆Ｑ派虉鰺o。僅此以上，卻造成了人流量的巨大差異。茂業(yè)百貨門庭若市，海雅商場門可羅雀，毫不夸張。與茂業(yè)百貨相距不到100米的天虹商場地理位置相對要好于海雅商場，但是其人氣與茂業(yè)、太陽相比還是遜色許多。
概況：羅湖的金光華百貨、萬象城與福田的西武百貨三家商場分別位于三個不同的區(qū)域，前兩者相對距離較近。三家商場所鎖定目標消費群應該為深圳的中產階級，從香港來深圳的消費者及中國大陸途徑深圳到香港的游客，因此商場定位都比較高，其完全占領了深圳中高端市場，創(chuàng)立了一種全新體驗式消費模式。
商場的簡單對比表：
金光華百貨。
萬象城。
西武百貨。
人流量。
相對最少。
相對最多。
居中。
珠寶銷售區(qū)。
位于地下1層，有周大福、金至尊、美國查理絢麗、君安、多翠等。
位于1層，主要有。
fertijewelry，bijoli，明豐鉆飾等。
卡蒂亞。
金光華廣場，營業(yè)面積達12萬平方米，聚集了多種零售業(yè)態(tài)：時尚百貨、超市、國際品牌名店、美食名店、電玩世界、電影院、美容美發(fā)、健身娛樂、金融機構，設地上7層，地下3層，自有標準停車位500個，聯動停車位1200余個。廣場內高貴典雅的裝修，別具一格的空間及裝飾設計符合了商場的消費群定位。由于相對較高的商場定位，人流量便相對很小。
金光華廣場只有有周大福、金至尊、美國查理絢麗、君安、多翠幾家珠寶店，其中珠寶區(qū)有一個島的面積（約4節(jié)柜臺）閑置。金光華的網絡主頁所登記的珠寶店鋪中的潤金店、四千金店，在商場里已經不存在了，隨之替代的可能是“多翠”這樣一個銷售為主的珠寶品牌。在金光華珠寶區(qū)附近休息的空隙間，見到君安珠寶有一筆成交（具體貨品不詳），顧客為兩名中年女士，從選款到購買沒有花費多少時間，有較強消費實力，購買珠寶產品比較從容。進駐金光華的珠寶品牌，從產品店面設計到產品擺設，沒有充分體現出與其品牌在其它的不同地域或中低檔商場中的不同，體現出目前珠寶品牌消費大眾化。
萬象城是華潤中心的購物娛樂中心，建筑面積18.8萬平方米，是目前深圳最大、華南最好，中國最具示范效應變的超大型室內購物中心。它擁有六層商用樓面，近300個大小不一，功能不同的獨立店鋪，以及1000多個停車位，集零售、餐飲、娛樂、休閑、文化、康體等諸多功能為一身，包羅萬象、應有盡有，其中有12廳的嘉禾影城，東南亞最大的真冰溜冰場，reel百貨等主力店。reel百貨也是珠寶品牌的集中地，像fertijewelry，bijoli，明豐鉆飾等幾家珠寶專柜，我們都做了相對仔細的了解。產品價格方面沒有太大差異，營業(yè)員的服務水平也是不用多言，款式設計倒是有些獨特，我們留下了bijoli的比較有風格的款式設計的宣傳冊以供參考。
西武百貨又可以成為深圳高檔消費商場的代名詞，我們此次訪問的西武位于福田區(qū)中信城市廣場，主體營業(yè)面積一至三層共14000多平方米。比較有名氣的珠寶店為cartier卡地亞，施華洛斯奇水晶店，其他還有的就是一些珠寶飾品店。
概況：南山區(qū)的海雅百貨位于南山商業(yè)文化中心區(qū)，營業(yè)面積逾三萬多平方米，上下共八層。一樓為精品彩妝館，主要經營鞋類，珠寶區(qū)也在此層。負一樓是生活超市。與福田和羅湖相比，南山區(qū)的地理位置相對偏遠。南山海雅百貨附近除一個大型超市－沃爾馬外，沒有其他大型的商鋪，周圍環(huán)境以小高層的居民區(qū)為主。由于居住環(huán)境的一般為新建的大型花園式高層建筑，因此居民大多應該屬于深圳市的中產階級，存在較強的購買力。我們調查的時間段屬于正常工作日，因此商場與街區(qū)的相對人員流動較少。
海雅百貨的珠寶店主要有周大福、六福、金大福與鉆業(yè)等。
概況：華強北經濟地域優(yōu)勢與經濟發(fā)展速度不言而喻。最新的政府部門統計數據，華強北已經達到年銷售額280億元，每天人流量50萬人次的記錄。“華強北”已經成為一個商業(yè)品牌，如何充分合理運用這個優(yōu)勢資源發(fā)展我們的珠寶品牌形象，是一個應該很花時間值得我們考慮的問題。隨著華強北商業(yè)容量的不斷膨脹，華強北商圈集結于一條華強北路的格局也將必然被打破。
茂業(yè)百貨與曼哈商業(yè)城是華強北的兩家大型商場，經營面積分別為4萬平方米與1萬平方米。兩個商場隔街相對，但是銷售狀況卻大為不同。茂業(yè)百貨一樓主要經營化裝品、珠寶和鞋類。在我調查的當天，茂業(yè)的鞋類區(qū)正在進行打折促銷活動，使一樓賣場人生鼎沸，收款處排起了隊伍，每處均排有七人以上。曼哈商場的情況正恰恰相反。
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隨著生活水平的提高，人們對美的追求也逐漸提高，越來越多的人加入了化妝師這一時尚行業(yè)?！吧钲诼殬I(yè)化妝師的薪資收入”一系列問題成為大家最想知道的“秘密”。
記者在深圳市場隨機調查中發(fā)現，39.5%平均月收入在2500-3500元，20%平均月收入為2500以下。將化妝師工作年限以及平均月收入水平結合起來分析，工作1年以下的化妝師32%平均月收入在2500以下，工作1-3年的化妝師60%平均月收入在2500-3500元之間，工作5年以上的化妝師80%平均月收入在5000-8000元之間。通過數據分析可以看出，化妝師的工作經驗與化妝師的收入成正比例關系?；瘖y師越資深，平均收入水平也會越高。
根據記者走訪調查：參與調查的兼職化妝師，60%最高月工資為xx-3500之間，30%最高月工資為3000-8000之間，僅僅10%的兼職化妝師最高月工資在8000以上。
兼職化妝師以個人或者團隊為單位，為婚紗影樓、攝影工作室、婚慶公司等公司提供新娘跟妝服務，有的化妝師化一個新娘妝或許就幾百塊錢或一千塊錢，有的可能就是三千或五千。價位根據提供化妝和造型次數以及化妝師級別水平的不同，從兩三百元到上千元不等。
普通的化妝師的工資是根據自己的工作經驗來決定的，剛開始的化妝師的工資應該是在xx到3000左右，隨著時間的慢慢增加，工資也會慢慢的漲上去的。最常見的，一些演藝團體的化妝，也要分是什么等級的團體，另外婚慶類的化妝，要看每月的訂單的數量還有紅包。在影樓做化妝師，工資是800～1500，但一般是900，1000左右。影視公司做化妝師，工資：2500～4500，看廣告多不，旺季的時候工資就多些。
因此，從這些數據我們不難看出，化妝師工資基本出現兩極化現象，所以也并不是我們所想的化妝師工資就一定很高。因此化妝師想要提高自己的工資水平，就得不斷積累工作經驗及技能。
深圳義工調查報告篇五
今天是第20個“世界讀書日”，在過去一年中，廣西居民看過多少本書?4月22日，自治區(qū)新聞出版廣電局發(fā)布xx年廣西居民閱讀調查情況數據。xx年，廣西成年居民人均紙書和電子書的閱讀量低于全國平均水平，但報紙和期刊的閱讀量高于全國平均水平。
1、廣西14市哪個城市讀書最多。
桂林在3個排行榜中均排第一。
閱讀指數反映了一個地區(qū)或一個城市整體閱讀推廣推進的情況。經測算，xx年廣西居民閱讀總指數為61.01點，其中，廣西居民個人閱讀指數為65.07點，公共閱讀服務指數為57.27點。
在廣西14個地市的.閱讀指數中，桂林市以67.61點位居廣西各城市閱讀總指數排行榜首位，接下來分別是貴港市、來賓市、南寧市和河池市，這5個城市居民閱讀總指數均位于xx年自治區(qū)居民平均水平之上。在二級指標“個人閱讀指數”和“公共閱讀服務指數”這兩個分項排行榜中，桂林市仍然拔得頭籌，南寧市則排在第九和第三位。
2、廣西居民閱讀率高不高。
略低于全國平均水平。
調查數據顯示，xx年，廣西成年居民的綜合閱讀率(指包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介)為78.3%，比78.6%的全國閱讀率低0.3個百分點。其中，成年居民的圖書閱讀率為40.9%，低于全國58%的閱讀率，而報紙、期刊以及數字化(指網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等)閱讀率均比全國的高。
3、廣西居民最愛讀什么書。
報紙和期刊閱讀量高于全國平均水平。
過去一年，廣西成年居民人均紙質圖書的閱讀量為3.54本(全國為4.56本);人均報紙和期刊閱讀量分別為68.42期(全國為65.03期)和6.18冊(全國為6.07冊)。xx年，廣西成年居民人均閱讀電子書2.05本(全國為3.22本)，人均紙質圖書和電子書合計閱讀量為5.59本(全國為7.78本)。
與全國數據相比，廣西成年居民人均紙書和電子書的閱讀量低于全國平均水平，報紙和期刊的閱讀量則略高于全國平均水平。在傳統紙質媒介中，xx年廣西成年居民人均每天讀報時間最長，為17.73分鐘;人均每天讀書時長為16.50分鐘;人均每天閱讀期刊時長為11.06分鐘。
還有個數據可說明廣西人愛看報：廣西報紙閱讀率為61.1%，全國為55.1%;期刊閱讀率為43.2%，全國為40.3%。
廣西閱讀指數調查報告:閱讀率略低于全國平均水平。
4、廣西居民手機閱讀率高不高。
高于全國平均水平，人均每天接近40分鐘。
據統計，xx年，廣西成年居民中有45.2%(全國49.4%)的人進行過網絡在線閱讀;有56.0%的人進行過手機閱讀(全國為51.8%)，廣西居民手機閱讀平均值高于全國水平。在手機閱讀群體中，超三成的成年居民在微信上閱讀，其次是pad(平板電腦)、電子閱讀器、光盤等工具閱讀。
xx年，廣西成年居民人均每天手機閱讀時長為37.94分鐘;人均每天微信閱讀的時長為16.11分鐘。xx年全年，廣西手機閱讀群體人均花費在手機閱讀上的費用為26.36元。
為什么手機閱讀最受廣西人歡迎?調查顯示，“獲取便利”是廣西居民選擇數字閱讀的首要原因，其選擇比例超過六成。還有的居民選擇數字化閱讀是因為方便隨時隨地閱讀、信息量大、收費少甚至不付費等原因。
5、廣西居民通過什么渠道閱讀。
主要靠自費購買。
調查顯示，盡管數字內容的閱讀量在增加，但紙質讀物仍是大多數廣西成年居民傾向的閱讀方式。xx年，廣西成年居民人均購書3.05次，其中，接近四成(37.6%)的居民表示在xx年至少購買過一次圖書。
調查顯示，廣西成年居民閱讀圖書的主要來源是“自費購買”，選擇比例高達75.8%。過去一年里，“日常生活”類圖書是最受廣西成年居民喜愛的圖書種類，“文學”類圖書的喜愛者超過三成(30.5%)。
廣西居民認為買一本書，價格多少合適?據調查，對于一本200頁左右文學簡裝書，廣西成年居民平均能夠接受的價格為15.58元;對于一本期刊，廣西成年居民平均可接受的價格為6.64元。有43.9%的數字化閱讀接觸者愿意接受付費閱讀，且能夠接受一本電子書的平均價格為1.46元。
6、廣西未成年人哪個年齡段愛看書。
14~17周歲青少年課外圖書閱讀量最大。
xx年，廣西0~17周歲未成年人圖書閱讀率為74.9%，人均圖書閱讀量為6.56本。
對未成年人圖書閱讀量的分析發(fā)現，xx年，廣西14~17周歲青少年人均課外圖書的閱讀量最大，為10.24本，其次為9~13周歲少年兒童和0~8周歲兒童?！巴捲⒀浴?、“幽默故事”、“歷險故事”是9~13周歲群體最受歡迎的幾類課外書。14~17周歲青少年則喜歡“文學”類圖書;“歷史”、“科普”類圖書有三成左右的喜愛者。
xx年，廣西9~17周歲未成年人上網率超七成。其中，14~17周歲青少年的上網率高達92.6%。
7、你有沒有陪孩子讀書。
廣西超九成有兒童家庭喜歡親子閱讀。
據中國新聞出版研究院院長魏玉山介紹，讀書習慣的養(yǎng)成在10歲以前，所以親子閱讀顯得非常重要。據調查，xx年，廣西0~8周歲兒童的家庭中，有陪孩子讀書習慣的家庭占91.6%(全國為88.8%)，這些家庭中，家長平均每天花費22.77分鐘陪孩子閱讀。
此外，xx年，廣西0~8周歲兒童的家長平均每年帶孩子逛書店4.34次。五成左右(49.5%)的家長半年內至少會帶孩子逛一次書店，其中，近四成(39.6%)的家長會在1~3個月內帶孩子逛一次書店。
深圳義工調查報告篇六
引導語：調查報告中的提要式，就是把調查對象最主要的情況進行概括后寫在開頭，使讀者一入篇就對它的基本情況有一個大致的了解。今天，小編為大家整理了關于深圳招聘市場十大熱門行業(yè)查報告范本，歡迎閱讀與參考!
近日，中國知名的網絡招聘機構專業(yè)數據分析師依據后臺龐大的數據，以2月份求職者投遞簡歷行為進行樣本分析，對招聘市場進行揭秘。
行業(yè)方面，從求職者簡歷投遞上看，2月份深圳的十大熱門行業(yè)分別是電子、通信、互聯網、計算機軟件及服務、貿易、房地產開發(fā)、電氣、金融業(yè)、儀器、多元化 工商企業(yè)。其中，高科技行業(yè)(電子，占比26%;通信，占比19%;互聯網，占比13%)更是作為職場領頭羊奔跑于其他行業(yè)之上。
從深圳熱門行業(yè)招聘供需關系圖可以看出，互聯網、計算機以及金融業(yè)的行業(yè)需求(藍色)明顯高于行業(yè)投遞(紅色)，三個行業(yè)的招聘壓力相對較大，其他幾個行業(yè)的行業(yè)投遞雖然高于行業(yè)需求，但優(yōu)勢也并不明顯，可以看出各行業(yè)的招聘都不輕松。
崗位方面，根據數據顯示：2月份深圳企業(yè)發(fā)布崗位前十依次是外貿業(yè)務類、銷售工程師、銷售經理、前臺文員、銷售代表、會計、業(yè)務員、結構工程師、軟件工程師、銷售助理。排名前十的崗位中，有多個崗位都跟銷售相關，顯然，節(jié)后各大企業(yè)都急需大量的銷售類人員。
從投遞量上看，會計、結構工程師、外貿業(yè)務員職位最受求職者青睞。特別是會計，簡歷投遞量高達37%，遙遙領先于其他崗位。而涉及到銷售類的崗位如銷售工 程師、銷售經理、銷售代表、銷售助理、業(yè)務員，卻分別只占6%、6%、4%、4%、3%，出現比較嚴重的供不應求。
據數據專家分析，這跟銷售行業(yè)的'特性是分不開的。銷售人員是企業(yè)收入的直接創(chuàng)造者，他們的價值反饋及時有效，而業(yè)績考核、年終獎、晉升等都能 夠直接影響到銷售人員的穩(wěn)定性。雇傭雙方一旦滿足不了彼此的利益期望值，即可能會影響合作關系。求職者應該清晰自己的定位，找準自己的求職意向確定明確自 己的求職目標。而企業(yè)，不僅僅要從“用才”出發(fā)來協調企業(yè)發(fā)展，更應該從“留才”層面思考企業(yè)的“可持續(xù)發(fā)展”。
求職專家提醒求職者，良好的就業(yè)心態(tài)有利于順利就業(yè)，切勿隨意跟風盲目跳槽，要找準自己的定位，以長遠的眼光擇業(yè)就業(yè)。xx跳槽季，不將就!
深圳義工調查報告篇七
人數不斷增加，2010年順利升格為市義工聯團委。截止2010年底，市義工聯共成立企業(yè)和學校義工服務隊10多個，義工達上萬人，建成以義工組織網絡為主體，團體義工為輔助的義工組織體系。市義工聯現已發(fā)展壯大為社會各階層積極參與、擁有相當服務力量、服務社會各個領域的社會群眾性團體，始終秉承“服務社會，奉獻愛心，幫助他人，快樂自己”的宗旨，在全市范圍內積極組織和開展義工活動，向廣大市民傳播義工文化和精神，為打造常州這座慈善之城做著無私的貢獻。
答：關注弱勢群體提高市民素質弘揚慈善精神。
5.問：市義工聯的義工理念答：服務社會奉獻愛心幫助他人快樂自己。
答：展我所長盡我所能傾我熱情回報社會。
答：有時間做義工有困難找義工。
橋環(huán)保活動，青絲帶——關愛孤寡老人服務活動，藍絲帶——手拉手捐書活動，通過一些列活動的開展不僅宣傳了義工無私奉獻的精神,更可貴的是讓更多富有愛心的個人與企業(yè)加入到義工團隊中來，共同服務社會，奉獻愛心。而義工聯合會“服務社會、奉獻愛心、幫助他人、快樂自己”的理念被充實了更多的內涵，賦予了更多的意義。
9.問;義工聯是一個什么樣的組織？
答：常州義工聯合會成立于2008年3月（簡稱市義工聯，英文全稱為changzhouvolunteerfederation，czvf），是由常州市文明辦主管，經常州市民政局批準設立的唯一一家具備社會團體法人資格的公益民間組織，即按國際通行慣例所稱的ngo組織。常州義工聯是由一群具備良好知識素養(yǎng)，思維活躍，充滿愛心的青年義工通過網絡這一全新的溝通與交流手段，組建的一支全新的義工服務隊伍。義工聯秉承著“志愿精神”這一原動力，以愛心作為聯結每一位義工的紐帶；革新了以地域、年齡、行業(yè)、知識技能等作為劃分義工隊伍的傳統模式，創(chuàng)新了義工個人興趣與專業(yè)服務方向相結合的方式，發(fā)展專業(yè)化的義工服務團隊，模塊化義工的服務程式；在義工們之間宣導“快樂義工，享受義工，價值義工”的義工感受，倡導“服務社會、奉獻愛心、幫助他人、快樂自己”的義工理念，廣泛地吸納一切愿意成為義工服務者的個體，使每一位義工在聯合會開展的各項活動中各盡其力、各展其才，最大程度地向社會宣揚義工服務的社會價值與帶給義工的自我價值。
10.問：以前有過什么活動呢？
11.問;目前有哪些活動呢？
答:目前每個星期天的上午和下午各有一個小組活動，上午9.00左右，“松柏之愛”關愛孤寡老人服務隊在清潭永紅敬老院活動，下午1.30左右，“與你同行”
關懷智障兒童服務隊在天愛兒童康復中心活動。其他的小組如“環(huán)保服務隊”、“助學服務隊”、“紅十字會服務隊”等都在籌建中。
12..問：如何報名加入義工聯合會？
13.問：我想做義工，但是參加時間又不能固定下來，怎么辦？
答：（1）如果你有足夠的時間，可以參與干事會的一些事務性工作，不過這個要求你有相對較多的業(yè)余時間。
（2）參加到各個團隊中去，我們現在有與你同行（缺陷兒童關懷方向）團隊和松柏之愛（老年人關懷方向）團隊。這個要求你具有一點的參與時間，譬如周末，因為是日常活動。.
深圳義工調查報告篇八
深圳義工是一種為社會公益事業(yè)奉獻自己的時間和精力的社會角色。作為一個深圳的義工，我有幸參與了多次義工活動，積累了一些寶貴的經驗和體會。通過這些活動，我深刻體會到了義工的重要性以及對于個人成長和社會發(fā)展的積極影響。以下將詳細闡述我作為一位深圳義工的心得體會。
首先，深圳義工活動讓我更加關注社區(qū)問題和社會需要。在參與義工活動的過程中，我走訪了一些社區(qū)，并與社區(qū)居民進行了交流。我了解到社區(qū)中存在的一些實際問題，比如環(huán)境污染、基礎設施不完善等。這讓我意識到社區(qū)建設需要廣大市民的共同參與和努力。通過了解社區(qū)的需要，我能夠更加有針對性地參與到社區(qū)的公益事業(yè)中，幫助那些真正需要幫助的人。
其次，深圳義工活動增強了我的團隊合作能力。在參與義工活動的過程中，我結識了很多志同道合的朋友，我們一起討論問題、制定計劃、分工合作，共同完成義工任務。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，懂得了團隊合作的重要性。團隊合作的經驗不僅對于義工活動有幫助，對于我個人的職業(yè)生涯也將大有裨益。
再次，在深圳義工活動中我鍛煉了自己的領導能力。作為義工活動的組織者和策劃者，我需要有效地協調和管理團隊的工作。我通過制定詳細的計劃，并與團隊成員進行溝通和協商，從而達到統一方向、高效執(zhí)行的目的。在義工活動中，我還要與社區(qū)居民、相關機構進行溝通，協調各方的利益，這對我的領導能力提出了更高的要求。通過深圳義工活動的鍛煉，我成長了許多，對于未來的工作和生活，我更加有信心。
同時，深圳義工活動讓我收獲了很多感動和快樂。在義工活動中，我看到了許多無私奉獻的人和幸福的笑容。我曾參與過為貧困家庭捐贈物品的義賣活動，看到那些家庭的感激之情，我內心深處也感到無比的溫暖。這些經歷讓我認識到，幫助別人也是幫助自己，我們可以通過一己之力讓社會更加美好。
最后，深圳義工活動加深了我對社會責任的認識。作為一個深圳市民，我有義務為社會做出貢獻，為弱勢群體提供幫助。通過參與義工活動，我更加深刻地認識到了這一點。我明白無論是大事還是小事，只要我們能夠盡自己的微薄之力，都是對社會最好的回饋。在日常生活中，我也會積極參與到一些公益活動中，用自己的言行影響身邊的人，傳遞正能量。
總結起來，參與深圳義工活動是我一生中難忘的經歷。通過這些活動，我更加關注社區(qū)問題和社會需要，增強了團隊合作和領導能力，收獲了感動和快樂，并認識到了自己的社會責任。通過這些心得體會，我希望能夠鼓勵更多的人積極參與到深圳義工活動中，為社會發(fā)展做出更多的貢獻。只有我們共同努力，才能讓深圳這座城市變得更加美好。
深圳義工調查報告篇九
搭建教師專業(yè)成長系列平臺，確保我校青年教師實現“三年入門、五年成才、十年成熟、十五年成名”的總體目標，形成我校青年教師成長的長遠機制。
二、成長途徑。
將教齡在以下的教師定為學校青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)對象，每位教師根據個人特長和學校工作需要，確定一門學科為自己發(fā)展的專業(yè)方向。整個成長期分為四個階段：以實習期起到教齡滿三年為入門期；以教齡四年起到教齡滿五年為成才期；從教齡六年起到教齡滿十年為成熟期；從教齡十一年到教齡十五年為成名期。各階段工作要求如下：
第一階段——入門期教師。
1、每周讀一篇教育教學論文，寫出500字左右的讀后感及時上掛學校網站；
2、實行教案審閱制度。入門期教師主攻學科教案必須是詳細的，除學校常規(guī)要求的必備欄目外，在教學過程的設計中必須詳述教師活動中的主要提問、學生學習活動中預計可能出現的情況、各環(huán)節(jié)之間的銜接語、課堂小結等。學校為每位入門期教師選派輔導教師，由輔導教師對教案實行提前一周審閱。入門教師必須執(zhí)輔導教師審閱通過的教案方能進入課堂上課。輔導教師若認為入門期教師教案不符合要求的，應當提出具體修改意見，要求其作針對性的修改或重新備課。
3、每學期至少向學校教導處上匯報課一節(jié)。匯報課的程序是：入門期教師選定教學內容，獨立設計教學預案——教案交輔導老師審閱通過——請教導處聽取匯報課——向教導處說課，闡述設計意圖及理論依據——聽取教導處反饋意見——寫出1000字以上的課后反思——將教案、說課稿、課后反思等材料及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
4、每周至少聽課二節(jié)，每月從所聽課中選擇一節(jié)，做好詳細的課堂實錄及反思，及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
5、每學期撰寫不少于字的教學論文或教學心得一份，及時上掛學校網站，期末上交教導處。
6、在外出培訓學習或參加教研活動后，必須寫出不少于1000字的學習體會或模仿所聽課向教研組成員上公開課一節(jié)。
7、勤練語言表達、文字書寫、現代教育技術運用等教學基本功，使自己的教學基本技能得到學校全體教師的認可。
第二階段——成才期教師。
1、每周讀一篇教育教學論文，寫出500字左右的讀后感及時上掛學校網站；
2、實行詳案制度。專業(yè)學科的備課除學校常規(guī)要求的必備欄目外，在教學過程的設計中必須詳述教師活動中的主要提問、學生學習活動中預計可能出現的情況、各環(huán)節(jié)之間的銜接語、課堂小結等。
3、每學期向學校教導處上匯報課一節(jié)。匯報課的程序是：獨立設計教學預案——請教導處聽取匯報課——向教導處說課，闡述設計意圖及理論依據——聽取教導處反饋意見——寫出1000字以上的課后反思——將教案、說課稿、課后反思等材料及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
4、每周至少聽課一節(jié)，每月從所聽課中整理課堂教學實錄一份，并附上不少于1000字的反思與分析材料，及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
5、每學期至少寫出一篇有價值的教學論文，并獲得區(qū)級以上獎勵或者在刊物上發(fā)表。
6、每次外出培訓學習或參加教研活動后，必須寫出不少于1000字的學習體會或模仿所聽課向教研組成員上公開課一節(jié)。
第三階段——成熟期教師。
1、每學期至少研讀教育教學理論專著一本，并寫出不少于3000字的讀后感，及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
2、根據教學內容需要制訂詳略得當的教案，其中每學期詳案的數量不少于該學科一學期應備節(jié)數的50%。
3、每學期向全校教師上展示課一節(jié)。展示課的程序是：獨立設計教學預案——在教導處統一安排下向全體教師展示教學風采——說課，闡述設計意圖及理論依據，聽取聽課教師的評課意見——寫出1000字以上的課后反思——將教案、說課稿、課后反思等材料及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
4、每周至少聽課一節(jié)，每月從所聽課中整理課堂教學實錄一份，并附上不少于1000字的反思與分析材料，及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
5、每學期寫出至少一篇有較高質量的教學論文，并獲區(qū)級論文評比三等獎及以上獎勵，或者在刊物上發(fā)表。
6、每學年帶校級科研課題一項，并做好科研課題的實施工作。
7、每次外出培訓學習或參加教研活動后，必須寫出不少于1000字的學習體會，并在學校業(yè)務學習會議上向全體教師交流。
第四階段——成名期教師。
1、每學期至少研讀教育教學理論專著一本，并寫出不少于3000字的讀后感，及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
2、根據教學內容需要制訂詳略得當的教案，其中每學期詳案的數量不少于該學科一學期應備節(jié)數的25%。
3、每學期向全校教師上展示課一節(jié)。展示課的程序是：獨立設計教學預案——在教導處統一安排下向全體教師展示教學風采——說課，闡述設計意圖及理論依據，聽取聽課教師的評課意見——寫出1000字以上的課后反思——將教案、說課稿、課后反思等材料及時上掛學校網站，并交教導處存檔。爭取每學年在區(qū)級課堂教學比武與優(yōu)質課評比活動中獲獎，或者承擔區(qū)級及以上公開課一節(jié)。
4、每周至少聽課一節(jié)，每月從所聽課中整理課堂教學實錄一份，并附上不少于1000字的反思與分析材料，及時上掛學校網站，并交教導處存檔。
5、每學期寫出至少一篇高質量的教學論文，并獲區(qū)級論文評比二等獎及以上獎勵，或者在刊物上發(fā)表。
6、每學年帶區(qū)級及以上科研課題一項，并做好科研課題的實施工作，確保課題通過區(qū)級及以上鑒定。
7、每在外出培訓學習或參加教研活動后，必須寫出不少于1000字的學習體會，并在學校業(yè)務學習會議上向全體教師交流。
三、考核管理。
青年教師專業(yè)成長由學校分管校長主管，教導處具體考核青年教師在各階段工作任務的完成情況，考核結果作為該教師期末教學常規(guī)考核的主要依據，記錄在教師業(yè)務檔案中。
深圳義工調查報告篇十
深圳義工活動是我參加過的最有意義的社會實踐之一。通過參與這些活動，我體會到了愛心的力量，深深感受到了幫助他人的快樂和滿足。在這篇文章中，我將分享我在深圳義工活動中的心得體會。
第一段：參與深圳義工活動的初衷和目的。
剛開始參與深圳義工活動時，我的初衷是希望能夠為社會做一些貢獻，幫助一些需要幫助的人。在這個物質發(fā)達的城市，許多人依然面臨生活困難和心理上的壓力。我希望通過義工活動，能夠幫助他們，傳遞一份溫暖和關心。同時，我也希望通過這些活動，提升自己的社會責任感和人際交往能力。
第二段：深圳義工活動的種類和內容。
在深圳，義工活動非常豐富多樣，有關愛留守兒童的活動，關愛老人的活動，關愛殘障人士的活動等等。我參與過的活動主要是關愛留守兒童和關愛老人的義工活動。在關愛留守兒童的活動中，我們會陪他們一起做手工，幫助他們完成學業(yè)，還會組織一些戶外活動，增加他們的社交能力。在關愛老人的活動中，我們會去養(yǎng)老院陪伴老人，與他們交流，幫助他們解決生活上的問題。
通過參與深圳義工活動，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，在與留守兒童和老人的互動中，我深深感受到了愛心的力量。他們的微笑和感激讓我覺得自己的付出是有意義的。其次，義工活動讓我明白生活并不只是為了自己，還應該為他人做些貢獻。通過幫助他人，我體會到了幫助他人的快樂和滿足，也意識到自己的價值所在。
第四段：深圳義工活動的挑戰(zhàn)與解決辦法。
參與深圳義工活動并非一帆風順，也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，時間安排是一個挑戰(zhàn)，由于學業(yè)或者工作的關系，我們都有很少的時間可以抽出來參與義工活動。其次，與被幫助者的交流也可能會受到一些困難，尤其是在與老人交流時，由于語言問題或者溝通障礙，我們可能無法很好地與他們交流。為了解決這些問題，我們需要合理規(guī)劃時間，提前安排好義工活動，同時，學習一些簡單的溝通技巧，提高與被幫助者的交流效果。
第五段：對深圳義工活動的展望和建議。
我希望未來深圳義工活動能夠得到更多的關注和支持，提供更多的機會供更多的人參與其中。同時，我也希望義工活動能夠更加具有持續(xù)性和系統性，通過長期的關愛和幫助，真正改善被幫助者的生活狀況。作為年輕人，我們應該積極參與到義工活動中來，通過實際行動傳遞關愛和溫暖，為社會的進步和和諧貢獻自己的一份力量。
通過參與深圳義工活動，我深深認識到了作為一個社會成員的責任和義務。通過幫助他人，我體會到了關愛的力量，也感受到了快樂和滿足。深圳義工活動帶給我無盡的收獲，希望未來能夠繼續(xù)參與其中，通過自己的努力，影響更多的人，傳遞愛與溫暖。
深圳義工調查報告篇十一
這個暑期，我參加了瑞安市教師進修學校組織的小學語文文本解讀的教師培訓班，在8月8日――8月14日這短短9天學習中，我受益匪淺。
在這9天的培訓中，讓我最感感動的是班主任林老師，她不顧天氣的炎熱，每天到學校與我們一同學習，真是一位值得我們學習的盡職盡責的老師。在這9天中的出現的問題，班主任林老師總在第一時間與我們交流，與上級溝通，努力使我們這9天的學習環(huán)境更加的舒適，飲食習慣盡量滿足我們的要求。
讓我最感折服的來為我們授課、與我們一起探討文本的專家和一線優(yōu)秀教師。他們同樣不顧天氣炎熱，甚至有個別大老遠的從別處感到瑞安為我們上課。他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導，表現出了極強的事業(yè)心和責任感，這些無不讓我感到欽佩，并將時刻鞭策著我不斷學習，不斷進步。
這9天，既忙碌又充實！既疲憊又緊張。但值得欣慰的是，我們的收獲是豐碩的：我們進一步把握了課標的精神，領會了教材特色、增強了解決問題的能力；強化了我們的專業(yè)意識。此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。聆聽了“小學語文文本解讀”、“文本細讀、閱讀話題、語段教學的智慧探尋”、“略讀課文的教學設計”、“練習與作業(yè)設計”、“把好大方向，做細小技巧”等專題講座，使我們們開辟了新視野，使我們改正一些曾經出現的錯誤并沖擊了頭腦中原有的教學思想的觀念。如“把好大方向，做細小技巧”習作專題講座中，顏老師強調注重學生平時的積累，要引導學生進行言語遷移。在批改時則注重激勵學生為主，尋找習作中的亮點，精批略改，樹立學生習作的自信心，意見少提，一點點讓學生進步。這點我是尤為贊同，用這種方法批改過一個學期，發(fā)現改作文也不用怕了。
緊接著在10月13日到10月21日，我們來到我們的實踐基地實踐。我們觀摩了陳老師精彩的教學，自己也積極參與實踐活動，在與同伴的`研討交流中提高了備課、教學實踐的水平；陳老師精益求精的工作態(tài)度讓我敬佩，可以跟著這樣一位老師學習真是幸運。
培訓即將結束，看一看自己記錄的聽課筆記，翻一翻自己隨手記下的的批注，心中感到十分的高興和充實。當然外在的知識要內化為自己的教學能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓老師們的“點化”和“引領”，就像教師成長道路上的那盞明燈，引領著我想更明亮的方向前進。
深圳義工調查報告篇十二
**月份，我們對我鎮(zhèn)中小學的在職教師進行了關于職業(yè)幸福感的調查問卷，本次調查共下發(fā)問卷40份，收回40份，收回問卷全部有效。現將問卷情況分析如下：
一、教師基本情況。
1、所收回的40份問卷中有男教師20名，女教師20名，男女教師比例相當。
2、年齡在20-35歲之間的有28人，占總人數的70%;36-45歲之間的有5人，占總人數的12.5%;46-55歲之間的有5人，占總人數的12.5%;55歲以上的有2人，占總人數的5%。
4、教師的有36人，學校中層干部4人。
5、幼兒園的有1人，小學的有24人，中學的15人。
6、副高級以上的有6人，中級的有9人，初級的23人。暫無2人。
二、選擇教師職業(yè)的主要原因分析。
有22人選擇a熱愛教師職業(yè)，有13人選擇b工作較穩(wěn)定，有0人c選擇有較多假期，有5人d選擇了能從中獲得成就感。
通過分析，選擇教師的職業(yè)的主要原因有兩點：一是熱愛教師職業(yè)，占55%;二是因為工作穩(wěn)定，占32.5%。由此可見，選擇教師職業(yè)因為熱愛和工作穩(wěn)定的居多。這說明，在所調查的.教師群體中，有半數以上因為熱愛而選擇了教師這個職業(yè)，這是可喜的。
三、壓力狀況調查。
1、壓力狀況：有0人選擇了沒有壓力，有17人選擇了壓力一般，有23人選擇了壓力較大，有0人選擇了壓力極大。
2、對一天工作之后的心理反應：有9人選擇了疲憊不堪;有26人選擇了雖然感到累，但是心理滿足;有2人選擇了心里很輕松;有3人選擇了不管如何，總是為了能維持生活而高興。
3、壓力來源：有15人選擇了壓力來自于學生，有8人選擇了壓力來自于領導，有12人選擇壓力來自于職務訴求和升遷問題，有5人選擇了壓力來自于學?？己恕?/p>
從以上數據可以看出，教師壓力大，是個不容回避的話題。
四、對假期的盼望程度。
1、有12人認為假期能夠調整好自己的心情，占總人數的30%，有22人認為一般情況，占總人數的55%，有6人認為從來沒有。
從這可以看出絕大多數教師認為長假調整心理，緩解壓力的情況一般。說明教師的假期生活比較單調枯燥，假期中各種學習太過頻繁。
2、有6人盼望假期的到來，有23人一般，有11人感覺無所謂。
通過這一點也能說明與上面的調查情況基本相符，大多數教師對假期期望值不高。
深圳義工調查報告篇十三
教師專業(yè)發(fā)展實質上就是關注教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的過程。它以教師教學水平的提高和擴張個人知識及技能等綜合素養(yǎng)為發(fā)展方向，強調個體主動發(fā)展的專業(yè)能力。教師要成為一個成熟的專業(yè)人員，需要通過不斷的學習與探究來拓展專業(yè)內涵，提高專業(yè)水平，從而達到專業(yè)成熟的境界。
教師專業(yè)發(fā)展已經成為教育改革的趨勢，教師的專業(yè)素質是制約新課程實施的一個重要的瓶頸。有的.教師膚淺地認為教師只是為了向學生傳授知識，而忽略了自身專業(yè)成長的重要性。因而，在面對自主、合作、探究的課程文化和新的教學情境的挑戰(zhàn)下，這些教師在角色的轉換、重構中已經難以適應教學改革的要求了。教師要獲得較好的專業(yè)發(fā)展，就必須不斷地參與學習與培訓，用科學的教育教學理論來武裝自己，扎實掌握學科的性質、規(guī)律與特點。
桐鄉(xiāng)市教育局根據實際情況，對教師專業(yè)發(fā)展培訓工作進行了統籌安排。分別制定了《桐鄉(xiāng)市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施細則》、《桐鄉(xiāng)市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓五年規(guī)劃》、《桐鄉(xiāng)市中小學90學時集中培訓管理制度》《桐鄉(xiāng)市中小學校本培訓管理辦法》等。在制度上為我市教師專業(yè)發(fā)展培訓工作的順利開展保駕護航。
桐鄉(xiāng)教師進修學校作為桐鄉(xiāng)市教師培訓的主要機構，一直致力于扎實有效地為教師專業(yè)發(fā)展提供開放式、人性化的培訓服務。首期開設了中小學語文、數學，小學英語、初中科學、后備干部等七個班，在實踐中探索一種行之有效的培訓模式，在回顧總結中創(chuàng)新培訓方法，力爭培訓工作卓有成效。
本次調研，旨在了解不同特點的學校是如何有目的、有計劃地制定、實施教師專業(yè)培養(yǎng)方案，使不同層次的教師在學校的引領和扶持下，挖掘潛力，切實解決教育教學實際問題，從而逐步形成學校教師專業(yè)發(fā)展新模式;了解不同年齡、不同職稱、不同學科的教師對自身專業(yè)發(fā)展的愿景與需求;聽取已經參與培訓的教師對培訓機構工作的意見與建議。選擇具有一定代表性的學校作為調研對象(城鎮(zhèn)、農村，中學、小學，九年一貫制，規(guī)模大、規(guī)模小)。采用一看(實地查看)、二聽(領導、教師的聲音)、三座談(領導、已參訓教師、未參訓教師)的調研方法。
通過調研，掌握來自一線的要求，從而為下階段的培訓工作夯實基礎。
深圳義工調查報告篇十四
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學校發(fā)展的關鍵是教師，特別是青年教師如何成長發(fā)展，成為各個學校抓教師隊伍建設的首要工作。青年教師既是學校未來的希望，又是學校不可或缺的重要力量。一生之計在于“青”。當教師一輩子能否獲得較理想的成長發(fā)展，能否有所建樹都賴于踏上工作崗位的青年教師時期，這一時期的播種決定著日后的收獲。目前，陳堡中心小學共有青年教師40多人，占教師總數的49%左右。提高青年教師的素質，促進他們的專業(yè)成長，對提高學校教師隊伍整體素質、加快教育發(fā)展和改革步伐有著十分重要的作用。本調查旨在了解陳堡中心小學青年教師的基本情況，分析他們專業(yè)成長過程中一些共性的問題，試圖在今后工作中為青年教師的培養(yǎng)和青年教師個體的發(fā)展提供有一定價值的參考信息。
本次調查由陳堡中心小學工會設計調查問卷，調查前征求有關專家和學校領導的意見。問卷由各工會小組負責發(fā)放和統一回收。本次調查共向42名青年教師發(fā)放問卷42份，回收42份，回收率100%，為有效問卷。
二、青年教師專業(yè)成長基本狀況。
1．被調查者基本情況。
本次被調查42位青年教師年齡為40歲以下。其中，36—40歲5人，占12%，30—35歲25人，占59.5%，29歲以下12人，占28.5%；被調查者中，普通教師36人，占86%，校級和中層領導6人，占14%；被調查者學歷均專科以上，本科16人，占38%；在職稱分布上，中級14人，占33%，初級28人，占67%；在三級骨干教師評選中，教壇新秀占9.5%。
2．工作、學習任務偏重。
學校忙得連午飯后的時間都用上了，備課和學校的各項創(chuàng)建任務還得加班來完成，遇上開課或外出聽課就更忙了。調查中發(fā)現，優(yōu)秀的青年教師都有良好的閱讀習慣，有30%的調查者有每天閱讀的習慣，其余的表示只要有時間就會閱讀，說明陳堡中心小學青年教師有很強的上進心和求知欲，也有很強的危機意識。在閱讀內容方面，每年閱讀教育專業(yè)書籍1—3本的占60%，3本以上的占40%。在寫讀書筆記方面，100%的青年教師參加了讀書活動，堅持寫有一定質量的讀書筆記和教學反思的占80%?？梢姡惐ぶ行男W教育教學質量之所以不斷提高，與青年教師自身知識的不斷積累和平時工作的不懈努力是分不開的。
3．教科研成績喜人。
近幾年，“科研興?！钡囊庾R已深入人心，無論是校級領導還是普通教師，都十分重視教科研工作。調查發(fā)現，42位調查對象中，94%的調查者都參與課題研究，5%的調查者主持過泰州市級及以上立項課題，61%的調查者是泰州市級及以上立項課題的核心成員；100%的調查者在省級以上論文評比中獲獎，其中獲一等獎的占43%，還有1人在江蘇省“教海探航”征文中獲獎；66%的調查者在興化市級以上賽課、技能比賽中獲獎，其中獲一等獎的占30%；73%的調查者在各級各類報刊上發(fā)表教育教學論文；91%的調查者指導學生在興化市級以上比賽中獲獎。
4．教書育人、為人師表并重。
師德是教師的第一智慧，師愛是師德的靈魂，教師只有對學生傾注了真心的愛，教育才能取得成功。調查者中，表示很喜歡學生和比較喜歡學生的各占50%，說明能夠成長為一個優(yōu)秀教師，對職業(yè)、對學生的熱愛是不可或缺的。有41%的調查者與學生關系密切，59%的調查者與學生關系良好，可見青年教師有較強的凝聚力和親和力。在專業(yè)思想方面，有51.5%的調查者表示，如果重新選擇，他們仍愿意做教師，34.5%的調查者表示在找不到工作的情況下還做教師，當然也有14%的調查者表示堅決不再做教師，這與工作壓力太大、實際待遇不及公務員有很大的關系。在為人師表方面，有41.5%的調查者很注重自身的儀表形象，有58.5%的調查者比較注重。座談中，青年教師們都認為一定要注重言傳身教，教師要做學生的榜樣，要用自己的人格魅力感染學生，所以他們會用心捕捉教育的每一個細節(jié)，這也是他們能受學生歡迎、教育效果良好的原因之一。
三、青年教師專業(yè)成長過程中所遇問題。
1．身體和心理健康狀況不容樂觀。
在身體方面，感覺自己身體很好的只有9.5%，感覺較好的占51%，感覺一般的占39.5%，基本處于亞健康狀態(tài)。在所患疾病的調查中，患病率最高的是頸、腰椎疾病，占55%；其次呼吸系統疾病，占21.5%，這比前幾年教師健康狀況調查結果中的數據35%有所下降，這與近幾年教育設施改善、電化教育普及有關。青年教師參加體檢情況良好，學校每年都安排一次全面，平時如遇不適，他們會及時去醫(yī)院檢查。
在心理方面，上班時心情輕松愉快的占30.3%，感覺有壓力但能自己排解的占55.5%，感覺身心疲憊的占11.6%，還有個別調查者經常有煩躁易怒、無助和孤獨感。
2．多方壓力困擾。
有75.5%的調查者認為壓力來自工作，8%的調查者認為壓力來自子女教育問題，11.6%的調查者認為壓力來自經濟狀況，其余少部分調查者表示壓力來自家務、人際關系等，有不少調查者的壓力同時來自幾個不同的方面。本次調查對象的年齡大多集中在30—40歲，正處于事業(yè)發(fā)展和人生的最佳階段，激烈的競爭使大多數人覺得工作壓力太大，甚至有無法承受之苦；這個年齡段的青年教師子女往往都還小，經濟收入也不高，還要還房貸，有不少人認為自己已經進入了一個惡性循環(huán)，工作壓力和經濟狀況影響自己的情緒，自己的`不良情緒又影響工作質量、對子女的教育和家庭的和諧，最終對自己的工作、學習、生活都產生了一定的負面影響。
3．家庭狀況良好、支持系統薄弱。
調查對象大多數是已婚者，在對目前婚姻家庭狀況的滿意度進行調查時，很滿意和比較滿意的各占49%，不滿和其它的占5%，這說明幸福的家庭是事業(yè)成功的強大后盾。當教師遇到自己無法解決的困難時，有61%的人想到向家人求助，37.8%的人向朋友求助，而很少有人向單位領導和工會組織求助，可見優(yōu)秀青年教師們交往的空間比較狹窄，同時，也反映出對青年教師幫助和支持系統薄弱，在這方面，工會組織還有很多可以做的工作。
4．諸多因素影響青年教師的專業(yè)成長。
不少青年教師認為良好的家庭環(huán)境對專業(yè)成長非常有利，占61%，如學校管理、同伴互助、機遇、競爭機制等因素都在青年教師個體的專業(yè)成長過程中發(fā)揮著不同的作用，但不是最主要的。值得高興的是，有91.8%的調查者認為目前學校的環(huán)境有利于自身的專業(yè)發(fā)展，說明學校已經為青年教師的成長創(chuàng)造了適宜的環(huán)境并得到了大家的認可。有93.5%的調查者認為主觀努力在專業(yè)發(fā)展過程中起著非常重要的作用，說明青年教師有良好的自我意識、自信心和主觀努力的愿望。在進行“專業(yè)成長過程中最大的困惑”一題調查時，有87.4%的調查者認為目前學校中事務性工作太多已經成為專業(yè)成長中最大的困惑。從上述情況可以看出，個體自身的職業(yè)道德、主觀愿望、領導的民主意識和用人觀念、積極向上的合作團隊、良好的家庭氛圍、健康的身心素質都影響著青年教師的專業(yè)成長。
5．希望減輕負擔、提高待遇。
調查要求每人列舉三個目前最大的心愿，雖然調查者所列的心愿五花八門，但也相對集中，有55.6%的人希望提高待遇，18.8%的人希望減輕工作壓力，有17%的人希望有更多學習、培訓、鍛煉的機會，有8.6%的人希望減少事務性工作，能有更多的看書、實實在在做教科研的時間和精力。不同年齡段的調查者心愿是不同的：30歲以下的人希望提高待遇、減輕工作壓力、有休閑活動的時間；30—40歲的人希望提高待遇、有更多的學習培訓機會和減少工作量可以有時間輔導子女學習。這說明人生在不同的時期，會根據家庭、社會角色的變化而產生不同的心愿。
四、青年教師專業(yè)成長過程中所遇到問題之對策。
1．青年教師個體應保持積極向上的心態(tài)。
名人傳記及相關心理學書籍是一條有效的方法。
2．工會組織要為青年教師專業(yè)成長提供服務。
工會組織要改進工作作風，注重調查研究。要深入到青年當中，及時掌握他們的各種信息。優(yōu)秀青年教師在工作上雖然取得了不小的成績，但由于家庭、子女教育、工作、身體等多方面的原因致使每個人都有不同的困惑和無奈，工會組織要在了解情況的基礎上，拓展和豐富工作內容，把對他們的心靈關懷作為工作的重要內容之一，更全面地做好服務，做他們名副其實的娘家人。
工會組織要在優(yōu)秀青年教師的進一步發(fā)展中有所作為。不少青年教師普遍反映，學習、培訓、鍛煉的機會太少，工會組織可以為他們創(chuàng)設一些機會，如爭取學校行政支持，邀請專家講座、組織各類競賽等。同時，工會組織要把通過多種渠道扶持、發(fā)現的優(yōu)秀人才向學校和教育行政部門做好推薦工作，并把了解到的優(yōu)秀青年教師成長過程中的現狀、特點、問題等及時向相關部門反映，以引起社會各方面的共同關注。
3．工會組織、教育行政部門、政府部門要為青年教師創(chuàng)造良好的成長環(huán)境青年教師目前最大的三個心愿按比例排列分別是提高待遇、減輕壓力和有更多學習、培訓、鍛煉的機會。為此，政府、教育行政部門、工會組織應該在進一步了解情況的基礎上，更多地關注教師的內心感受，要給予教師心靈的關愛，為青年教師甚至全體教師的身心健康、專業(yè)發(fā)展、幸福生活服務。
一是教育行政部門要為青年教師的專業(yè)成長營造良好的外部環(huán)境。青年教師有很強的自尊心、上進心和責任心，他們總是希望自己做得更好，教育行政部門要滿足他們這種自身發(fā)展的需求，為他們的專業(yè)成長提供適宜的土壤。要創(chuàng)設一個民主、寬松、科研意識濃厚的氛圍，為青年教師提供各種學習、培訓、鍛煉的機會；扎扎實實地組織好繼續(xù)教育活動，要讓青年教師選擇形式靈活、時間方便、內容多樣、方法多變的適合自己的提高方式；以教學為中心，注重教科研活動，把青年教師從事務性活動中解放出來；要多角度全方位對青年教師的創(chuàng)造性勞動作出綜合評價；對優(yōu)秀青年教師的成長歷程、教育教學成果等進行宣傳，營造適合青年教師專業(yè)成長的輿論氛圍。
二是工會組織要注重人文關懷，促進青年教師身心健康水平的提高。孩子小、工作忙、競爭激烈、成就感缺失等，導致青年教師不良情緒的產生，從而影響他們的身心健康。羅曼羅蘭說：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！?/p>
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