總結具有很強的實用性，可以為未來的工作、學習或生活提供有益的借鑒和經驗。引用具體實例和數據，增加總結的可信度和說服力。參考以下一些總結范文，你會發(fā)現(xiàn)寫作總結并不是一項難事。
指導組總結講話篇一
在鎮(zhèn)黨委政府的領導下、區(qū)新農辦的指導下，六橫指導組六名指導員按照區(qū)新農辦的暖促文件精神要求，認真履行指導員工作職責，自覺遵守各項制度，認真開展了“說知心話，當貼心人，辦暖心事”活動，同各自所在社區(qū)的干部群眾一道，為推進新漁農村建設積極工作，較好地完成了各項任務?，F(xiàn)就六橫指導組暖促工作作如下總結。
針對我組指導員大都是首次從事漁農村指導工作的實際，為了掌握和熟悉黨和各級政府在漁農村工作中的各項方針政策，提高在工作中的指導能力。我組重視政策法規(guī)方面的系統(tǒng)學習，主要是根據區(qū)漁農辦下發(fā)的新漁農村建設文件選編和市漁農村工作指導員工作手冊，認真系統(tǒng)地學習市、區(qū)關于涉及“三漁”和“三農”方面的文件精神，了解黨和政府在漁農村的路線方針政策和貫徹落實情況。如失地農民的基本養(yǎng)老保障、村衛(wèi)生室的建設管理、老年協(xié)會的建設、銀行卡助農取款布點情況等，尤其是對一些時效性很強的政策性規(guī)定，能做到邊學習，邊貫徹。如區(qū)社保局【20xx】10號文件關于擴大社保覆蓋面的通知，要求在今年5月31日之前落實到位，事關群眾的切身利益，時間緊、要求高，稍有疏漏就容易讓一些年齡臨界的群眾失去參保機會。各指導員掌握情況后都能同社區(qū)干部一道在走訪中積極宣傳，力保讓惠民政策真正落實到實處。由于熟悉了政策規(guī)定，各指導員在具體工作中的依據和針對性有了增強，在有關政策的執(zhí)行和把握上也能比較符合社區(qū)實際。
根據區(qū)漁農辦的工作部署，到社區(qū)報到后的第一周，各指導員就按照要求全面地開展?jié)O農村社區(qū)基本情況調查，雖然調查內容多，時間緊，但全組對社情民意的調查行動迅速，進入角色比較及時。加上市里在四月中旬對六橫全鎮(zhèn)進行“網格化管理，組團式服務”工作進行全面考評，各社區(qū)普遍都進行了網格大走訪。期間各指導員均能自覺參與走訪調查，基本上對社區(qū)的經濟結構、勞動力結構、集體經濟現(xiàn)狀、漁農民增收渠道、經濟發(fā)展?jié)摿σ约傲鶛M小城鎮(zhèn)試點推進和征地拆遷工作中遇到的各類問題有了基本掌握，對社區(qū)的低保戶、殘疾人、困難群眾有了初步了解，為做好工作、圍繞新漁農村建設工作任務開展調研、報送信息，打下了基礎。小組全年報送信息38篇，被采用刊登15篇，撰寫調研文章5篇，及時反映了社情民意，做到了下情上達。
區(qū)漁農辦關于開展“說知心話，當貼心人，辦暖心事”活動方案下發(fā)后，全組指導員根據要求，一是抓好活動方案的學習，明確活動安排是開展工作應圍繞的主線，要求大家學習好、貫徹好，并向所在社區(qū)和派出單位匯報好；二是開展走訪活動，按照“十必訪”的要求，全組共走訪670余戶，人均110余戶。主要是集體走訪和個人走訪相結合。各指導員都能做到在結對單位到社區(qū)走訪時，能陪同領導“走村入戶”，社區(qū)開展網格走訪活動時積極參與其中。單獨走訪時主要到困難黨員，困難群眾，老年協(xié)會等。在走訪中談心拉家常，了解民情民意，開展調研。三是開展送溫暖活動。我們六橫指導組全年開展兩次集體慰問，七一期間慰問困難黨員共23戶，其中佛渡社區(qū)3戶，每戶800元，龍山社區(qū)14戶，每戶500元，頭社區(qū)6戶，每戶200元實物。十一期間慰問困難群眾12戶，送去糧油等生活用品。
為全面建設富裕、文明、和諧、秀美、充滿海島風情的`漁農村，實現(xiàn)漁農村生態(tài)經濟加快發(fā)展、漁農村生態(tài)環(huán)境普遍提高的目標，六橫各社區(qū)按照美麗海島建設目標要求，加快美麗海島創(chuàng)建工作。今年臺門社區(qū)新建2個噴水池，完成2條道路的綠化和一條河道砌石，環(huán)境進一步提升，社區(qū)被中央美院建筑藝術學院作為學生實踐基地，提高了社區(qū)知名度；雙社區(qū)對躍進畈養(yǎng)殖種植區(qū)域主干河道進行了清淤整治工程，同時在開展農村整治工程期間，新建污水處理池，修建了3個停車場，4個活動場地，修建5公里硬化道路，綠化面積達8000余方，使社區(qū)面貌有了較大改善；佛度社區(qū)硬化道路2條，加固海塘1條，完成了一個村級舊電網改造；龍山社區(qū)硬化道路1條，新修2個停車場，擴建了3處群眾活動場所；五星社區(qū)環(huán)境全面整治，完成項目二十多個。頭社區(qū)新建一處停車場，完成一條道路硬化，新建一座村辦公樓，使社區(qū)創(chuàng)新工作又上了一個新的臺階。在抓好村容村貌建設和整治的同時，各社區(qū)還積極開展精神文明建設，舉辦了文藝匯演，組織參加了六橫鎮(zhèn)四運會等各類群眾文化活動。這期間，各指導員都能在社區(qū)的領導下，自覺投入創(chuàng)建工作的全過程中，想辦法、出點子，并努力為社區(qū)爭取扶持資金共計30萬元，其中丁琪挺同志為雙塘社區(qū)爭取資金15萬元，為創(chuàng)建工作做出了努力。
六橫鎮(zhèn)的每個社區(qū)大致相當于原來的一個鄉(xiāng)，大社區(qū)有十五六個村，小社區(qū)也有八九個村，社區(qū)負擔的日常工作任務十分繁重，人手少，加上鎮(zhèn)里工作運轉快、要求高，社區(qū)干部需要經常加班。在這種情況下，我組指導員都自覺主動前靠，各項工作都積極跟上，不做客、不觀望，凡是村里召開村民代表會，改選老年協(xié)會，集中學習，集體活動，文藝匯演，運動員選拔訓練，政策法規(guī)宣傳，找新黨員談話，調解矛盾糾紛，做群眾思想工作，網格走訪，民情分析，義務勞動，村校聯(lián)系，黑板報比賽，老年人體檢等事無巨細的工作都積極參與。通過這些，融入到社區(qū)工作的這個群體，拉近了與干部群眾的距離。
六橫指導小組各位指導員都是普通干部，在工作期間大家定位明確，自覺當好單位的代表。努力工作的同時，嚴格遵守區(qū)漁農辦對指導員的各項規(guī)定，認真落實各項要求，出勤按規(guī)定到位，有事按規(guī)定請假，工作期間尊重社區(qū)領導，團結社區(qū)同志，熱心對待村干部和社區(qū)群眾，對區(qū)漁農辦的指示能嚴格服從，下達的任務能按期完成做到政令暢通，令行禁止。在社區(qū)工作期間，能嚴守工作紀律、組織紀律、生活紀律，要求嚴格，盡到了努力，盡到了本分。
一年來，我們各指導員雖然做了一些工作，但離鎮(zhèn)領導、區(qū)新農辦和虞組長的要求還有不小的差距，年度總結之后距離指導員工作結束還有一個多月的時間，我們會一如既往不缺勤、不松勁，查漏補缺收好尾，努力交一份合格答卷。
指導組總結講話篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
學生會就像是同學們的家一樣，它由學生中的優(yōu)秀分子組成，是系領導、老師的得力助手，是為全系師生服務的先進組織，每一年它都會注入新鮮血液、新的理念、新的內容和永遠不變的服務宗旨。這就使得作為學生會中的一員，我們必須從各個方面嚴格要求自己，成為同學們的楷模和榜樣，并且要具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。為此，我們要不斷地充實自己，完善自己，超越自己。我們不僅應該是院系良好秩序的管理者，更應該是好的風氣的倡導者和宣傳者。
在今后的工作中，我會竭盡全力，時刻行使副主席和學習部部長的職責，我會明確責任分工，抓好分管部門的工作，指導和監(jiān)督分管部門干部可行的措施，并協(xié)助主席處理好學生會日常工作，參與制定工作計劃、活動方案等。作為學習部部長，我會與其他成員一起開展各種形式的活動，既調動起大家的學習熱情，又豐富同學們的課余生活。我將把熱情奉獻給同學們，用我的真誠、激情與活力去感染每一個人，以我的經驗和閱歷幫助同學們消除困惑和學習中遇到的障礙。對待工作我會認真負責，廣泛聽取同學及老師的意見和建議，并虛心接受，因為我相信：一個人并不能永久的獲得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的勝利果實。
我希望在學生會這個有組織、有紀律，團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團結一致，在一個崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會獲得成功。使我們系的大家庭充滿溫馨和愛意、洋溢著朝氣蓬勃的生氣，創(chuàng)造更璀璨的輝煌!
指導組總結講話篇三
尊敬的x主任、x局長、各位同仁、同志們：
今天是我院x氏學術經驗繼承拜師儀式隆重舉行的日子，我謹代表指導老師，對x主任和x局長的到來表示衷心的感謝！對在座的同仁們表示感謝！
中醫(yī)藥學是我國人民同疾病作斗爭的經驗。
總結。
對中華民族的繁衍昌盛作出了不可磨滅的貢獻在現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的今天中醫(yī)藥學仍以其強大的生命力屹立在世界醫(yī)學之林。黨和政府歷來重視和支持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展發(fā)展中醫(yī)關鍵在于人才培養(yǎng)繼承和發(fā)揚中醫(yī)學術讓“x氏診療法”的學術思想傳承下去是時代賦予我們的重任。
經過長期的實踐和探索，“x氏診療法”在學術方面有自己獨到的見解和技術專長，積累了相當豐富的實踐經驗，我有義務將這一寶貴經驗傳予后學，造福于子孫后代。作為一名指導老師，我一定師愛為魂、學高為師、身正為范，悉心傳授我的臨床經驗和技術專長，毫無保留地把知識教給遴選的三位繼承人，嚴格督促、檢查他們的學習，按照確定的繼承。
教學。
計劃，高質量完成帶教任務，不辜負上級領導和醫(yī)院的殷切期望。
同時也對三位繼承人提出三點期望：
一要醫(yī)德高尚，古人云：“醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)”，希。
望你們心存仁義，做到“急病人之所急，想病人之所想”，全心全意為患者服務。
二要熱愛學習，博覽中醫(yī)經典，鉆研業(yè)務，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，嚴謹求實，希望你們珍惜這次難得的學習機會，在掌握中醫(yī)基礎理論基本技能的基礎上，認真領會的x氏學術思想和手法操作經驗，勤于動手，多加練習，勇于繼承創(chuàng)新。
三要善于思考、勤于思考。醫(yī)學學習，實踐經驗很關鍵，有很多東西用文字、用語言難以表達，需要從醫(yī)者自己用心去體會、去領悟。因此，從醫(yī)者必須多讀、多看、多記、多想，多練。要真正領會臨床診斷和手法操作的意圖，并寫出自己的。
心得體會。
要知其然，更要知其所以然努力做到融會貫通，成為一名優(yōu)秀的“x氏診療法”繼承人。
當前，我院新院區(qū)正在如火如荼的建設當中，我院的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展正面臨著新的發(fā)展機遇，今天在這里舉行帶教儀式，就是要傳承要進步要發(fā)展，要抓住目前的機遇，并應對未來新院區(qū)開診的人才需求，為促進我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻著自己的力量！
尊敬的x主任、x局長、同志們，我堅信，我院的中醫(yī)師承教育工作一定能夠取得圓滿成功，我院的中醫(yī)藥事業(yè)必將有新的更大的發(fā)展。
謝謝大家！
指導組總結講話篇四
我校實行的“教師幫帶結對活動”活動，使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位合格的教師。這次活動中，我的結對老師是同年級的肖老師。是命運的安排吧，肖老師就是我初中的物理老師，能夠再次跟隨肖老師學習，真的讓我太興奮了。因為肖老師在學生心目中是一位要求嚴格，課堂風趣的好老師，也是一位非常讓人尊敬的老師，他能夠在課堂中把握嚴肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。古人云：“學問有先后，術業(yè)有專攻?！币晃粍倧膶W校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經驗，而實際證明，在中學的課堂上，豐富的教學經驗往往比知識更重要。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業(yè)上的成長。在這一學年的拜師學藝中，可謂收獲滿滿。愉快而緊張的上一學年結束了，下面我就將一學年的幫帶工作總結如下：
不僅聽肖老師講授哪些知識，而且還要注意肖老師是怎樣突破教學中的重點和難點的，是如何對學生進行啟發(fā)和誘導的。尤其在如何控制課堂秩序和調動課堂氣氛的手段上讓我啟發(fā)很大。我結合自己的教學實際模仿肖老師的課堂形式回答問題，取得了良好的效應。例如肖老師的情景導入教學很好的體現(xiàn)了教材的要求，符合學生的心理，易于讓學生掌握。經常觀摩他的教學使我對教材的理解更為深入，教學意圖在我的面前日益變的明朗化，為我在教學上的探索節(jié)省了走彎路的時間。另處，在下課以后如果我還有什么地方有問題的話，肖老師還會不顧疲勞的為我講授如何突破知識難點，如何對學生進行啟發(fā)式教學。
材的理解。并且還應注意反思、積累，努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，學期末時整理半年來的收獲。
我校組織的“師徒結對傳幫帶”活動，使我收益匪淺，我更深知自己的責任，這一學年以來，在肖老師的悉心指導、栽培下，在他認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
指導組總結講話篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照上級黨組織對此次民主生活會的要求，在會前，我逐個審核了鎮(zhèn)黨委班子和成員發(fā)言材料，并提出了修改意見。剛才,聽了xx同志代表鎮(zhèn)黨委班子作的對照檢查及各位同志的自我檢視剖析、相互之間的批評，感覺這次民主生活會緊扣主題、準備充分、質量較高，符合本次民主生活會“xxxxxx”的要求，達到了以新思想武裝頭腦、以刀刃向內的勇氣進行自我革命、以大公無私的精神增進團結提振干事創(chuàng)業(yè)熱情的目的。
剛才，縣委第xx巡回指導組xx同志對會議作了客觀點評，對查擺問題整改提出了具體要求，鎮(zhèn)黨委一定要抓好落實。此次民主生活會，不僅是對全年工作的一次摸底考試，也是今后開展工作的新起點，為今后工作出了新“考題”，大家要時刻保持“趕考”的精神狀態(tài)，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上、在為民務實干事創(chuàng)業(yè)上爭取更大的進步、交出滿意答卷。下面，我講四點意見。
一、以此次民主生活會為契機，進一步堅定政治站位。
此次民主生活已告一段落，但學習習近平新時代中國特色社會主義思想的政治任務必須長期堅持。要全面系統(tǒng)的學、用心深入的學、聯(lián)系實際的學。要學出堅定信仰。持續(xù)增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在貫徹落實中央、省市縣委決策部署中真正做到“兩個維護”。要學出絕對忠誠。始終堅持對黨忠誠這條生命線，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要學出使命擔當。樹牢宗旨意識，時刻把“初心”“使命”記在心里、扛在肩上、抓在手中、落在實處，為人民服好務，為黨守好業(yè)，撲下身子真抓實干，推動鎮(zhèn)域高質量發(fā)展。
二、以兩項改革“后半篇”文章為契機，進一步推進治理能力和治理體系現(xiàn)代化。
堅定不移把中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢發(fā)揮在基層工作中。要始終堅持黨的領導。在縣委的正確領導下把中央、省市縣委決策部署落到實處，鎮(zhèn)黨委要按照《黨章》等黨內法規(guī)，切實履行黨建、黨風廉政建設、意識形態(tài)等工作責任，做好全鎮(zhèn)發(fā)展的“主心骨”。要堅持人民當家做主。鎮(zhèn)黨委要繼續(xù)加強對鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府工作的領導。在調研中，我們發(fā)現(xiàn)有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在人大主席團工作力量相對薄弱等問題并上報縣委，諸如此類問題，鎮(zhèn)黨委要跟進指導，幫助盡快解決，從而進一步保障人民通過法定形式行使權力。要堅持依法治理。既要以《黨章》為統(tǒng)領，守好用好黨內法規(guī)，又要以“憲法”為遵循，用好用活法律法規(guī)。在沒有執(zhí)法權又面臨迫切需要解決的問題時，就要積極爭取相關職能部門的幫助配合。要加強普法力度，鋪墊“八五”普法工作，做好法律法規(guī)宣傳講解，提升群眾的法治意識，以群眾的守法自覺深化依法治理。不斷推動基層治理制度創(chuàng)新和能力建設，構建新時代城鄉(xiāng)基層社會治理新格局。
三、以謀劃來年工作為契機，進一步增強工作實效。
全力推進今年各項目標任務圓滿完成，科學謀劃來年工作，要對標中央、省市縣委各項部署要求、聚焦全鎮(zhèn)群眾關心關注關切，制定來年工作計劃乃至今后一段時間的發(fā)展規(guī)劃。要貫徹習近平總書記“尊重自然、順應自然、天人合一”的規(guī)劃理念。充分結合自身實際、利用現(xiàn)有優(yōu)勢，把握高鐵建站、xx高速擴容改線、省級項目落地等機遇，編制高質量的鎮(zhèn)域規(guī)劃，以規(guī)劃為龍頭，堅持“一張藍圖繪到底”，徹底破解困擾全鎮(zhèn)發(fā)展的瓶頸，引領全鎮(zhèn)實現(xiàn)更高效率、更高質量、更可持續(xù)的發(fā)展。要牢記習近平總書記“江山就是人民、人民就是江山”的教誨。貫徹以人民為中心的發(fā)展理念。繼續(xù)鞏固脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝成果，做全縣脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興優(yōu)先銜接的排頭兵，以組織振興為引領、以人才振興為依托、以產業(yè)發(fā)展為保障，增強自身造血功能，防止返貧，鞏固擴大戰(zhàn)果。要加強基礎設施建設和民生保障力度，不斷增強群眾幸福感、獲得感、安全感。要貫徹習近平生態(tài)文明思想。踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治持續(xù)用力、“五清”工作常抓不懈、山水田林湖一體保護等有力舉措，打贏污染防治攻堅戰(zhàn)。要貫徹習近平新時代經濟思想。以產業(yè)興旺帶動經濟高質量發(fā)展，進一步優(yōu)化營商環(huán)境，吸引在外成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、吸引域外企業(yè)前來投資。加大對農業(yè)產業(yè)的指導幫扶力度，依托水果、水產、中草藥等特色優(yōu)勢，打造優(yōu)質農業(yè)、農產品加工、農旅結合產業(yè)，要積極幫助各村破解基礎設施、生產要素保障中存在的困難，做大做強集體經濟，帶動鄉(xiāng)村振興，現(xiàn)高質量發(fā)展。
四、以查擺問題整改為契機，進一步強化自身建設。
召開民主生活會開展批評與自我批評是手段，把問題整改到位才是目標。要以自我革命的意志、刀刃向內的勇氣做好民主生活會后的整改落實。要做到立行立改。會后，要立即對會議查擺出的問題進行認真整改，班子成員既要按照分工主動認領擔責，又要相互支持密切配合。建立整改臺賬，把存在問題和表現(xiàn)形式清清楚楚擺出來、把整改責任按人頭明明白白喊出來，把整改措施和時限真刀真槍亮出來，自覺接受監(jiān)督，按時保質保量完成整改任務。要做到標本兼治。在整改現(xiàn)存問題的同時，要立足長遠，把“存在問題——發(fā)現(xiàn)問題——整改問題”的被動轉變成預防問題產生的主動。要加強分析研判，以科學的手段找出薄弱環(huán)節(jié)，建章立制，為問題整改和預防提供制度保障。要做好成果轉化。把民主生活會問題整改與整治“形式主義”“官僚主義”、以案促改、xx專項整治統(tǒng)籌抓落實。切實貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神和省市縣十項規(guī)定及其實施細則，以xx等反面典型為鏡鑒警鐘，牢牢守住紀律紅線、廉潔底線。要推動工作落實。把在黨史學習教育和日常工作中沉淀的真理論、好經驗，養(yǎng)成的真修養(yǎng)、好習慣，練就的真本領、好作風一以貫之地堅持下去，認真梳理總結今年各項工作，高質量完成目標考核，完成查擺問題整改，輕裝上陣，為來年打開發(fā)展新局面做好準備。
指導組總結講話篇六
自2019年9月xx日xxxxx召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會至今，xx緊盯“守初心、擔使命、找差距、抓落實”這個總要求，嚴格將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點工作貫穿始終，在謀實事、做實功、求實效上下苦功，推動了習近平新時代中國特色社會主義思想在xx落地生根，促進了黨員xx在學思踐悟中牢記初心使命，匯聚起了xx高質量發(fā)展的強大動力。通過參加xx主題教育巡回指導工作，我認為xx在以下方面特色和亮點鮮明、突出：
一是xx黨委班子切實擔負起主體責任，對主題教育做到通盤謀劃、整體部署、系統(tǒng)推進。二是成立主題教育領導小組及辦公室，綜合組、秘書組、督察組和宣傳組職責明確，保障主題教育活動扎實有效開展。三是xx形成了主題教育全院聯(lián)動機制，形成的一級抓一級、一級帶一級、書記抓書記、書記抓落實的責任傳導閉環(huán)體系，確保了主題教育的實效性。
xx以深化理論學習為基礎，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，制定了xx詳實周密的主題教育方案，做到了聚焦與創(chuàng)新。一是xx編印的主題教育系列口袋書《好榜樣》、《微黨課》和《知識點》讀本，令人印象深刻。二是xx主題教育學習形式靈活多樣，特別是“筑夢宣講團”，獨樹一幟，創(chuàng)新引領xx主題教育入腦入心。三是主題教育宣傳報道卓有成效，有目共睹。
在主題教育工作中，xx始終突出問題導向，緊密結合落實中央部署、省委要求和當前工作，聚焦xx發(fā)展的重點難點問題，建立了領導班子“三個一”調研機制，做到了聚焦一個重點問題、完成一份。
調研報告。
制訂一個整改方案，確保了調研的實效性。
領導班子成員把檢視問題工作貫穿主題教育的始終，聚焦堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來，堅持職業(yè)教育與社會實踐并重，直接奔著xx關切和制約xx發(fā)展的問題去，以解決問題來檢驗主題教育成果。
xx堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。特別是“最多跑一次”和“馬上辦、立即辦”改革工作扎實有效開展，切實解決了xx關切的重難點問題。
下一步，希望xx在主題教育取得階段性勝利的基礎上，始終聚焦主題教育的總體要求和目標任務，深入貫徹落實中央和省委的部署要求，落實省委“xxxx”戰(zhàn)略部署，繼續(xù)鞏固成果。同時，以本次主題教育為契機，結合。
兩學一做。
常態(tài)化、制度化，扎實推進xx各項工作邁上新臺階。
指導組總結講話篇七
指導教師是實習教師在幼兒園教育實習過程中的重要他人,實習教師與指導教師之間的互動也是幼兒園師師互動的一種類型。今天本站小編給大家?guī)砹酥笇Ы處熆偨Y，希望對大家有所幫助。
本學期電子商務1401--1404班的《商務網站設計與應用》課程設計由我與xx老師共同擔任。課程設計教學時間為期兩周。在系領導親切關懷下，我們兩位老師認真的完成了任務，現(xiàn)在將兩周以來的教學。
如下：
一、班級基本情況。
本次課程設計針對的是電子商務1401--1404班的學生，共計195人。《商務網站設計與應用》課程設計是建立在數碼圖片編輯、商務網站設計與制作、網絡廣告、網絡營銷推廣等專業(yè)課程教學基礎上的。學生對電子商務所需具備的基本技能已經有所掌握，這對進行《商務網站設計與應用》課程設計有很大的幫助。為更好的開展課程設計教學活動，兩位老師分工如下：x老師指導電子商務1403和1404班;x老師指導電子商務1402班。
二、教學設計。
《商務網站設計與應用》課程設計不僅使學生能夠根據web網站應用系統(tǒng)的設計原理完成對企業(yè)商務網站的需求分析及規(guī)劃與設計;能夠使用html語言、css語言和asp語言完成對商務網站的前臺開發(fā)，包括網頁制作與腳本編寫等;能夠使用面向對象的測試方法實現(xiàn)對電子商務網站的網頁測試與功能驗證;能夠使用leapftp將企業(yè)商務網站發(fā)布到iis服務器上，并進行遠程定期備份與更新。還使學生能夠在“中小型”企業(yè)商務網站仿真項目的實踐開發(fā)過程中主動去接觸和學習網站開發(fā)的新知識、新技術，樹立起主動學習、積極探索與大膽創(chuàng)新的工作態(tài)度，使學生對電子商務網站的開發(fā)流程有一個全面的認識和掌握，提高學生在今后參與開發(fā)“中小型”實際電子商務網站項目和探索未知領域的能力與自信心。
因此我們采用了以下方法與手段進行教學管理。一是依托目前電子商務常用軟件平臺如：dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等工具進行商務網站的設計與制作，同時還依托了搜狐快站平臺，要求學生完成手機端app網站的建設。要求學生在真實的網絡環(huán)境下創(chuàng)建真實的店鋪，每一個班級按3-4人進行分組，組成項目企業(yè)團隊，并設立組長，分組可自由組合，通過小組形式的集體研究活動，形成協(xié)作小組，要求學生以共同的興趣愛好自由組成實訓小組，共同制定實訓目的、實訓環(huán)境、實訓記錄、結果處理，共同研究并總結成果。在此過程中，教師扮演的是建議者、傾聽者和協(xié)調者的角色。分組的作用是為了學生討論方便，教師組織不同小組利用機會進行交流，從而使學生學習的面更廣了，在小組學習中也培養(yǎng)了協(xié)作學習能力。
三、取得效果。
按照學校和系部教學的的安排，為期兩周的《商務網站設計與應用》課程設計已經如期完成，并在課程設計的最后一天，所有學生以組為單位提交了課程設計報告，同時舉行了課程設計答辯工作。我專業(yè)的所有教師參與了本次答辯。本次課程設計讓學生的實際操作能力切實得到了提高：
1、學生在了解數碼圖片編輯、商務網站設計與制作、網絡廣告、網絡營銷推廣理論基礎之上，通過真實場景下的網站設計與應用認識了電子商務網站設計的基本要求。
2、學生進一步熟悉了商務網站建設的業(yè)務操作流程，學會基本操作。通過這兩周的實踐學習，使每一個學生都能夠在消費者調研的基礎上獨立完成網站建設和app網站開發(fā)的實訓環(huán)節(jié)，對電子商務網站的發(fā)展趨勢有一定的了解，知道了電子商務網站的組成要素，明白了電子商務網站的類型以及不同類型的商務網站設計過程中的不同重點。掌握網站設計與建設的基本流程。把握交易類電子商務網站模式、資訊類電子商務網站模式的運營方式和交易過程。
3、實戰(zhàn)教學教師以dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等工具為教學載體，學生也組建了網站的開發(fā)團隊，開展實戰(zhàn)性的教與學。在課程的教學過程中還實現(xiàn)了的師生之間的“傳、幫、帶”，從而總整體上提高了學生電子商務創(chuàng)業(yè)能力。學習創(chuàng)業(yè)兩結合設計了《商務網站設計與應用》項目，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)業(yè)能力。通過《商務網站設計與應用》課程設計實訓，使學生通過參加小組團隊的開發(fā)認識和了解軟件項目管理、團隊合作、文檔編寫、口頭與書面表達的重要性。在開發(fā)過程中，培養(yǎng)學生團隊合作與溝通交流的能力，培養(yǎng)學生查閱技術文檔資料和分析事務日志文檔的能力，培養(yǎng)學生實事求是、認真嚴謹、細致求精和守信負責的工作作風與職業(yè)素養(yǎng)。使學生的實際動手操作能力真正得到了提高，在整個網店創(chuàng)建實訓過程中在教師的講解、指導下讓學生掌握有關模塊的程序流程、工作原理和相關模塊的具體操作。學生在電子商務真實的環(huán)境下進行操作，切身體會電子商務，熟悉電子商務各項活動的流程，掌握電子商務的各種操作技能，加深對電子商務的感性認識。
在教學過程中以“實訓”為主線，對于動手型的課程以操作能力訓練為主，在訓練操作能力的同時學習相關知識，充分體現(xiàn)知識夠用的原則。實訓教學過程中采用分組的方式可以使小組成員通過合作學習和研究，取長補短，同時培養(yǎng)合作精神與合作能力。在現(xiàn)代社會分工細化，面臨的問題越來越復雜，培養(yǎng)學生的合作意識與能力更體現(xiàn)了時代和社會要求。
總之，《商務網站設計與應用》課程設計實訓有利于激發(fā)學生形成認知活動的主觀能動性，有助于提高學生知識遷移、結合實踐活動的有效性，有利于培養(yǎng)學生良好的學習習慣及創(chuàng)新能力，有利于促進學生對整個電子商務學科體系全面而又深入的理解。通過實訓，學生既可以把所學專業(yè)知識轉化為實際運用，養(yǎng)成一定的職業(yè)技能技巧，還能使學生在模擬操作過程中逐步適應職業(yè)崗位的要求，不斷調整知識結構，鍛煉職業(yè)能力，為將來走向社會、走向成功打下良好的基礎。
201*年春，我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生在慶鴻電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的復合型人才。
現(xiàn)將實習情況及效果總結如下：
一、明確。
實習目的。
頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。
1、培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實習管理實習學生具有雙重角色。
他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。
3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入工廠，了解機床，認識加工工藝，關注最新行業(yè)動態(tài)，有準備地進行1~2個專題的社會調研，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。
4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的。
規(guī)章制度。
服從實習老師的統(tǒng)一管理。
三、實習效果。
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對機械加工有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合生產實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習。一些學生寫發(fā)出了質量較高的實習論文。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，直至參與工廠的機械零件的生產，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評，在每次實習歡送會上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場景，而幾乎所有單位領導都表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。
教實踐證明，教學實習適應本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。它作為機械專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。
畢業(yè)設計是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后一個階段環(huán)節(jié)，是對所學專業(yè)理論知識和實踐技能的綜合能力的檢驗，也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗，這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)，是一種綜合的再學習、再提高的過程，是學生步入社會參與實際工作的一次極好的演示，是學校生活與社會生活間的過渡。同時畢業(yè)設計的水平也反映了我們教育的綜合水平，因此學院系部十分重視畢業(yè)設計這一環(huán)節(jié)。
本人作為一名畢業(yè)設計指導教師，在畢業(yè)設計的各個環(huán)節(jié)上嚴格按要求執(zhí)行。定期進行畢業(yè)設計進度檢查和學生設計作品指導，隨時為學生解決各類問題，使畢業(yè)設計工作順利進行。
本次畢業(yè)設計我指導的是11級畢業(yè)設計女裝7班的50名同學。畢業(yè)設計共分五個階段完成：
(1)畢業(yè)設計調研階段;。
(2)擬定任務階段;。
(3)開題階段;。
(4)任務實施階段;。
(5)畢業(yè)設計說明撰寫和評閱階段;。
(6)成績評定階段。
為了保證整個過程按計劃執(zhí)行，提高學生的畢業(yè)設計質量，在擬定任務階段，首先根據畢業(yè)設計選題原則和學生畢業(yè)設計調研情況填寫畢業(yè)設計任務書。經再與學生討論，最后明確畢業(yè)設計選題，并實施設計創(chuàng)作。
通過師生共同努力，本班同學均按計劃完成了畢業(yè)設計，充分的反映了學生的創(chuàng)作激情和對現(xiàn)代服裝藝術設計思潮的理解。其中許瀚月設計的《尚說新語》、羅玉竹設計的《鉤戀》以及韓小美設計的《暗語》作品尤為突出，代表了我班畢業(yè)設計的最高水平。畢業(yè)設計評分主要是針對如下幾個方面考核、評分：
(1)工作態(tài)度與紀律。
(2)基本理論、基本知識、基本技能。
(3)獨立工作能力、分析解決問題能力。
(4)完成任務的情況和水平及主要創(chuàng)新點。
在這次畢業(yè)設計中，我具體從以下幾個方面開展指導：
第一，下發(fā)畢業(yè)設計任務書，講明畢業(yè)設計的目的，強調規(guī)范和要求。使學生深刻認識到畢業(yè)設計對自己專業(yè)技能和素質提高的重要性。
第二，指導學生選題，搜集項目資源;根據學生準備的資料和設想的方案與風格，做初步的建議和指導。盡量把關，減少同學之間的重復和直接從網上下載的拿來主義。要求學生在做初稿之前，收集預備設計的色調、造型和風格，然后借鑒其精華，使設計更到位。
第四，指導服裝設計的成衣制作表現(xiàn)，服裝要體現(xiàn)出最起碼的材質選用，款式新穎，風格協(xié)調，色調統(tǒng)一。
第五，按要求進行畢業(yè)設計手冊裝訂，統(tǒng)一了文件夾和裝訂形式。對文件夾的標簽進行了統(tǒng)一的設計，這樣更正式、美觀。
畢業(yè)設計指導工作還存在許多問題需要總結和改進：
(1)少部分學生態(tài)度不端正，不能主動與老師溝通。
(2)資料缺乏，許多學生感到圖書館參考資料不夠或找不到想要的資料;有的同學缺少自己查資料的主動性。
(3)存在就業(yè)和畢業(yè)設計發(fā)生沖突現(xiàn)象，在畢業(yè)設計期間不能按時到校，集中輔導。在今后的畢業(yè)設計工作中，還需注意加強與用人單位的聯(lián)系溝通，建立一個良好的、相互理解的實習就業(yè)通道。
(4)整個過程，存在很多不定性，很多規(guī)范和要求，還存在不盡完善的地方，希望下次工作可以做到更細處。
指導過程是教學相長的過程，與學生交流和指導的過程中，也拓展了我的教學思路，這個過程其實是教師檢驗教學效果，改進教學方法，提高教學效果的絕好機會。本次畢業(yè)設計工作通過畢業(yè)生和教師的辛勤努力圓滿結束了，我將認真總結經驗，在今后畢業(yè)設計指導工作中努力取得更好的成績。
指導組總結講話篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
自2019年9月xx日xxxxx召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會至今，xx緊盯“守初心、擔使命、找差距、抓落實”這個總要求，嚴格將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點工作貫穿始終，在謀實事、做實功、求實效上下苦功，推動了******新時代中國特色社會主義思想在xx落地生根，促進了黨員xx在學思踐悟中牢記初心使命，匯聚起了xx高質量發(fā)展的強大動力。通過參加xx主題教育巡回指導工作，我認為xx在以下方面特色和亮點鮮明、突出：
一、組織領導到位。
一是xx黨委班子切實擔負起主體責任，對主題教育做到通盤謀劃、整體部署、系統(tǒng)推進。二是成立主題教育領導小組及辦公室，綜合組、秘書組、督察組和宣傳組職責明確，保障主題教育活動扎實有效開展。三是xx形成了主題教育全院聯(lián)動機制，形成的一級抓一級、一級帶一級、書記抓書記、書記抓落實的責任傳導閉環(huán)體系，確保了主題教育的實效性。
二、學習教育扎實。
xx以深化理論學習為基礎，堅持以******新時代中國特色社會主義思想為指導，制定了xx詳實周密的主題教育方案，做到了聚焦與創(chuàng)新。一是xx編印的主題教育系列口袋書《好榜樣》、《微黨課》和《知識點》讀本，令人印象深刻。二是xx主題教育學習形式靈活多樣，特別是“筑夢宣講團”，獨樹一幟，創(chuàng)新引領xx主題教育入腦入心。三是主題教育宣傳報道卓有成效，有目共睹。
三、調查研究有效。
在主題教育工作中，xx始終突出問題導向，緊密結合落實***部署、省委要求。
當前隱藏內容免費查看和當前工作，聚焦xx發(fā)展的重點難點問題，建立了領導班子“三個一”調研機制，做到了聚焦一個重點問題、完成一份調研報告、制訂一個整改方案，確保了調研的實效性。
四、檢視問題深刻。
xx堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。特別是“最多跑一次”和“馬上辦、立即辦”改革工作扎實有效開展，切實解決了xx關切的重難點問題。
下一步，希望xx在主題教育取得階段性勝利的基礎上，始終聚焦主題教育的總體要求和目標任務，深入貫徹落實***和省委的部署要求，落實省委“xxxx”戰(zhàn)略部署，繼續(xù)鞏固成果。同時，以本次主題教育為契機，結合兩學一做常態(tài)化、制度化，扎實推進xx各項工作邁上新臺階。
指導組總結講話篇九
縣委領導指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主生活會總結發(fā)言講話按照上級黨組織對此次民主生活會的要求，在會前，我逐個審核了鎮(zhèn)黨委班子和成員發(fā)言材料，并提出了修改意見。剛才，聽了x同志代表鎮(zhèn)黨委班子作的對照檢查及各位同志的自我檢視剖析、相互之間的批評，感覺這次民主生活會緊扣主題、準備充分、質量較高，符合本次民主生活會xx的要求，達到了以新思想武裝頭腦、以刀刃向內的勇氣進行自我革命、以大公無私的精神增進團結提振干事創(chuàng)業(yè)熱情的目的。
剛才，縣委第x巡回指導組x同志對會議作了客觀點評，對查擺問題整改提出了具體要求，鎮(zhèn)黨委一定要抓好落實。此次民主生活會，不僅是對全年工作的一次摸底考試，也是今后開展工作的新起點，為今后工作出了新“考題”，大家要時刻保持“趕考”的精神狀態(tài)，在學習貫徹x新時代中國特色社會主義思想上、在為民務實干事創(chuàng)業(yè)上爭取更大的進步、交出滿意答卷。下面，我講四點意見。
一、以此次民主生活會為契機，進一步堅定政治站位此次民主生活已告一段落，但學習x新時代中國特色社會主義思想的政治任務必須長期堅持。要全面系統(tǒng)的學、用心深入的學、聯(lián)系實際的學。要學出堅定信仰。持續(xù)增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在貫徹落實中央、省市縣委決策部署中真正做到“兩個維護”。要學出絕對忠誠。始終堅持對黨忠誠這條生命線，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺在思想上政治上行動上同以x同志為核心的黨中央保持高度一致。要學出使命擔當。樹牢宗旨意識，時刻把“初心”“使命”記在心里、扛在肩上、抓在手中、落在實處，為人民服好務，為黨守好業(yè)，撲下身子真抓實干，推動鎮(zhèn)域高質量發(fā)展。
二、以兩項改革“后半篇”文章為契機，進一步推進治理能力和治理體系現(xiàn)代化堅定不移把中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢發(fā)揮在基層工作中。要始終堅持黨的領導。在縣委的正確領導下把中央、省市縣委決策部署落到實處，鎮(zhèn)黨委要按照《黨章》等黨內法規(guī)，切實履行黨建、黨風廉政建設、意識形態(tài)等工作責任，做好全鎮(zhèn)發(fā)展的“主心骨”。要堅持人民當家做主。鎮(zhèn)黨委要繼續(xù)加強對鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府工作的領導。在調研中，我們發(fā)現(xiàn)有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在人大主席團工作力量相對薄弱等問題并上報縣委，諸如此類問題，鎮(zhèn)黨委要跟進指導，幫助盡快解決，從而進一步保障人民通過法定形式行使權力。要堅持依法治理。既要以《黨章》為統(tǒng)領，守好用好黨內法規(guī)，又要以“憲法”為遵循，用好用活法律法規(guī)。在沒有執(zhí)法權又面臨迫切需要解決的問題時，就要積極爭取相關職能部門的幫助配合。要加強普法力度，鋪墊“八五”普法工作，做好法律法規(guī)宣傳講解，提升群眾的法治意識，以群眾的守法自覺深化依法治理。不斷推動基層治理制度創(chuàng)新和能力建設，構建新時代城鄉(xiāng)基層社會治理新格局。
三、以謀劃來年工作為契機，進一步增強工作實效全力推進今年各項目標任務圓滿完成，科學謀劃來年工作，要對標中央、省市縣委各項部署要求、聚焦全鎮(zhèn)群眾關心關注關切，制定來年工作計劃乃至今后一段時間的發(fā)展規(guī)劃。要貫徹xxx“尊重自然、順應自然、天人合一”的規(guī)劃理念。充分結合自身實際、利用現(xiàn)有優(yōu)勢，把握高鐵建站、x高速擴容改線、省級項目落地等機遇，編制高質量的鎮(zhèn)域規(guī)劃，以規(guī)劃為龍頭，堅持“一張藍圖繪到底”，徹底破解困擾全鎮(zhèn)發(fā)展的瓶頸，引領全鎮(zhèn)實現(xiàn)更高效率、更高質量、更可持續(xù)的發(fā)展。要牢記xxx“江山就是人民、人民就是江山”的教誨。貫徹以人民為中心的發(fā)展理念。繼續(xù)鞏固脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝成果，做全縣脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興優(yōu)先銜接的排頭兵，以組織振興為引領、以人才振興為依托、以產業(yè)發(fā)展為保障，增強自身造血功能，防止返貧，鞏固擴大戰(zhàn)果。要加強基礎設施建設和民生保障力度，不斷增強群眾幸福感、獲得感、安全感。要貫徹xxx生態(tài)文明思想。踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治持續(xù)用力、“五清”工作常抓不懈、山水田林湖一體保護等有力舉措，打贏污染防治攻堅戰(zhàn)。要貫徹x新時代經濟思想。以產業(yè)興旺帶動經濟高質量發(fā)展，進一步優(yōu)化營商環(huán)境，吸引在外成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、吸引域外企業(yè)前來投資。加大對農業(yè)產業(yè)的指導幫扶力度，依托水果、水產、中草藥等特色優(yōu)勢，打造優(yōu)質農業(yè)、農產品加工、農旅結合產業(yè)，要積極幫助各村破解基礎設施、生產要素保障中存在的困難，做大做強集體經濟，帶動鄉(xiāng)村振興，現(xiàn)高質量發(fā)展。
四、以查擺問題整改為契機，進一步強化自身建設召開民主生活會開展批評與自我批評是手段，把問題整改到位才是目標。要以自我革命的意志、刀刃向內的勇氣做好民主生活會后的整改落實。要做到立行立改。會后，要立即對會議查擺出的問題進行認真整改，班子成員既要按照分工主動認領擔責，又要相互支持密切配合。建立整改臺賬，把存在問題和表現(xiàn)形式清清楚楚擺出來、把整改責任按人頭明明白白喊出來，把整改措施和時限真刀真槍亮出來，自覺接受監(jiān)督，按時保質保量完成整改任務。要做到標本兼治。在整改現(xiàn)存問題的同時，要立足長遠，把“存在問題——發(fā)現(xiàn)問題——整改問題”的被動轉變成預防問題產生的主動。要加強分析研判，以科學的手段找出薄弱環(huán)節(jié)，建章立制，為問題整改和預防提供制度保障。要做好成果轉化。把民主生活會問題整改與整治“形式主義”“官僚主義”、以案促改、xx專項整治統(tǒng)籌抓落實。切實貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神和省市縣十項規(guī)定及其實施細則，以xx等反面典型為鏡鑒警鐘，牢牢守住紀律紅線、廉潔底線。要推動工作落實。把在黨史學習教育和日常工作中沉淀的真理論、好經驗，養(yǎng)成的真修養(yǎng)、好習慣，練就的真本領、好作風一以貫之地堅持下去，認真梳理總結今年各項工作，高質量完成目標考核，完成查擺問題整改，輕裝上陣，為來年打開發(fā)展新局面做好準備。
指導組總結講話篇十
對于講話稿而言，一般而言需要寫標題、稱呼、正文即可，不需要寫落款(即發(fā)文單位和發(fā)文日期);廣大考生可以聯(lián)系實際思考一下，對于講話人自己看的文稿，在稿子的落款處寫上發(fā)言人xxx等內容，也顯得多此一舉。
作為應用文中的講話稿，其開頭部分一般也是介紹發(fā)文事由，包括發(fā)文目的、意義、背景等內容。另外，結合日常工作講話等實際情況，在開頭部分往往需要簡單的問候語等。本道題開頭部分的寫作，就可以結合具體材料，寫問候語及與十九大精神相關的目的、意義、背景等。因此，廣大考試應牢牢掌握中公教育申論理論體系中常見的開頭寫作方式：目的式、政策式、原因式、意義式等。
尤其在字數要求較多的情況下，很多考生長篇大論、堆砌材料內容，讓閱卷老師眼花繚亂。對此，廣大考生應多思考，所謂講話稿是在一定場合面對某類群體的講話內容，那么在講話的過程中，就必須做到重點突出、條理清晰，讓聽眾能夠聽的清楚、能夠聽的明白;同時，講話本身也凸顯講話者的講話水平，而不是東扯一句西扯一句，讓發(fā)言者講著累，也讓聽眾聽著累。因此，對于本道題來說，在主體內容部分一定要重點突出，學會提煉觀點;要邏輯清晰，合并同類項并分條作答。
其實，不同的文種、不同的內容有不同的收尾方式，常見的是呼吁號召式、提出要求式、自然收尾式、習慣用語式。對于講話稿來說，結合日常工作實際，既然是講話結束，要么是總結一下主題、要么是謝謝大家等習慣用語、要么是號召學習等等結語。結合本道題的主題及目的，結尾部分可以簡單寫一些號召學習十九大精神方面的話語。
指導組總結講話篇十一
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的被指導教師總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本報訊（記者呂茂華文/圖）12月23日，我校在行政樓會議室召開就業(yè)指導教師總結會，全面回顧總結今年工作，安排部署明年重點任務。校領導趙會利參加會議。
會議指出，我校今年就業(yè)指導工作突出表現(xiàn)在五個方面：
一是修改啟用新的就業(yè)指導課教學大綱，增加社會實踐環(huán)節(jié)，更加適合學生需求。
二是加強就業(yè)指導師資培訓，本學年外出培訓達10人次，在校集中培訓和備課4次；
三是職業(yè)指導教研室起到統(tǒng)領全校職業(yè)指導的作用；
四是學生對就業(yè)指導教師評教有創(chuàng)新，評教表格設計更規(guī)范、更實用；
五是建立穩(wěn)定的就業(yè)指導師資隊伍，在原有基礎上進行整合調整，現(xiàn)在的就業(yè)指導教師已發(fā)展到39人，下學期將達45人左右。
會議對明年的就業(yè)指導工作提出具體要求：規(guī)范管理，以學生評教確定教師的酬金等級；繼續(xù)打造高水平穩(wěn)定的師資隊伍，增加高學歷高職稱教師，提高師資隊伍質量；繼續(xù)加大培訓、科研工作力度；編印適合我校學生使用的特色教材。
我校歷來重視就業(yè)指導工作，20xx年成立就業(yè)指導教研室以來，積極推行“理論加實踐，四年不斷線”的`遞進式職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
第三，學生正式入班后，全員進行職業(yè)網絡測評，確立職業(yè)生涯目標，就業(yè)指導教師與輔導員結合，指導每名學生制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃。在此基礎上，班級建立目標相近的活動小組，定期展開專題培訓或交流，對個人職業(yè)生涯目標進行探討和修正。輔導員做好日常跟蹤、指導服務和情況記錄。
通過對學生進行全面系統(tǒng)的就業(yè)指導，使學生正確認識自我、明確職業(yè)定位、培育職業(yè)素養(yǎng)、建立科學的擇業(yè)觀，從而盡早確定自己的職業(yè)目標，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自主的規(guī)劃有條不紊、循序漸進地實現(xiàn)理想的就業(yè)。
指導組總結講話篇十二
文秘寫作在教學過程中應貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強調文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進行寫作教學，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調學生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，領導。
講話稿。
寫作也是其中之一，下面是關于領導講話稿寫作范文，僅供大家參考。
領導講話稿是機關文稿中最難寫好的文種之一。小編通過與幾位資深“老秘”探討并結合工作實際，認為寫好領導講話稿需要注意把握以下要點。
講話稿是領導的講話，如何發(fā)揮需要嚴格依據領導意圖來進行，而不能自己隨意天馬行空。當然，貫徹和符合領導意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領會領導意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應該大膽向領導提出來，及時修正。
通常情況下，很多人會以為標題寫成“xx的講話”就成了。其實不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優(yōu)秀的小標題，一篇講話才有了主心骨。一個好標題必須具備這樣特點：既要簡潔準確、生動鮮明，又要表達核心思想、反映事物本質，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準確、站高望遠、精辟獨到。
所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內容的關鍵性提法和主張。有時候表現(xiàn)在段落的小標題，有時候出現(xiàn)關鍵句，即觀點無常勢。
一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點的態(tài)度要明確，直截了當，絕不能模棱兩可。
三是準確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。
結構是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應，共同為主題服務。
第一，內容決定結構。結構必須謀定而后動，緊密圍繞內容，緊緊扣住主題思想謀劃結構，在結構中凸顯主題思想，謹慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結構。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結構不應該有某種“模式”，固守模式必然導致結構雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結構做到嚴謹完整，但是也要根據實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結構主次得體、詳略得當，分清輕重緩急。
1.并列結構。這種結構各塊都是呈“平等”關系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“千人計劃”大力引進海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務。
2.遞進結構。這種結構各塊之間存在一定的邏輯關系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進式地鋪展開來。
3.總分結構。這種結構是先集中說，再分開說。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導思想、目標任務和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當。
講話稿的開頭把握一個核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應，同時力求一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
漢語詞匯一個很鮮明的特點就是同義詞、
近義詞。
多。但在特定的語言環(huán)境中，表達某一個概念通常只有一個詞語是最準確的。在行文間必須保障用詞得當，把最恰當的字、詞、句置于最合適的位置。
此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結尾、小標題等關鍵的位置應當巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。
同時，領導講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點，稿子自然有了平易近人的效果。
指導組總結講話篇十三
畢業(yè)在即的大學生往往求職心切，明知自己與社會的齒輪尚不能完全契合運轉，卻依然按照自己理想的“職業(yè)規(guī)劃”去選擇，到頭來往往會碰得頭破血流，甚至有可能把最初的斗志喪失殆盡。
所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。社會的高速發(fā)展并不代表急功近利與輕浮草率，很多眼高手低的畢業(yè)生把畢業(yè)實習定義為“廉價勞動力”，甚至是“浪費生命”，這是非常不可取的。毛瑞杰認為：大學生實習經歷對其求職的兩個好處。一是提高了畢業(yè)生的綜合實踐能力，從實習中學到了大學課堂上沒有的實際操作經驗；二是有效緩解了直接就業(yè)的社會壓力，建成了就業(yè)的緩沖帶，對緩解就業(yè)難有一定幫助。在現(xiàn)實生活中，很多實習生與實習單位建立了良好的關系，形成了相當的默契，并最終成功簽訂了就業(yè)協(xié)議，從而使就業(yè)不再那么難。
在國家有關部門和一些民營機構的共同努力之下，全國大學生實習信息的共享平臺日漸形成，為在校學生和畢業(yè)生提供豐富的信息源。服務平臺承擔了大量的實習生組織、招募、培訓、后勤服務等實際工作，把實習工作本身交給實習單位來管理，專業(yè)化的分工配合使管理更有效率，實習效果更理想。畢業(yè)生在求職心切的同時，要多關注此類信息，在實習過程中把握機會，學習新知，鍛煉就業(yè)能力，把握就業(yè)機會。
素質化教育實施多年，中國的大學教育還存在一個明顯的弊端——側重知識型與理論型的教育，這恰與企業(yè)要求的復合型、實操型、技能型的人才相去甚遠。從企業(yè)現(xiàn)實需求出發(fā)，畢業(yè)生們還需要從技能培訓和職業(yè)化培訓兩個方面加強培養(yǎng)，使自己的實際能力與企業(yè)需求之間實現(xiàn)成功對接。
由于缺乏就業(yè)經驗和就業(yè)市場競爭激烈，在尋找工作的過程中或焦慮不安，茫然不知所措；或情緒亢奮，四面求職，一旦碰壁，又灰心喪氣或怨天尤人；還有的學生優(yōu)柔寡斷，患得患失，整日心緒不寧，以至影響了正常的生活和學習。如何避免或減輕這種負性心理呢？掌握以下四點是很有幫助的。 一: 確立就業(yè)目標是維護良好就業(yè)心理的第一步，也是關鍵一步。確立就業(yè)目標要注意兩個方面：一是正確認識自我，即認真客觀地分析自己的興趣特長、性格氣質、能力水平等，檢查自己想干什么，能干什么，競爭力如何?，F(xiàn)在不少城市成立了人才及職業(yè)能力測評機構，大學生不妨去試一試；二是正確認識就業(yè)形勢，即考慮自己的專業(yè)和理想職業(yè)在社會上的需求量如何，競爭強度如何；自己的理想職業(yè)與自己所學的專業(yè)是否相符，如果不符合，該如何彌補；將要去求職的單位對求職者有何具體要求等等，綜合考慮以上因素，確立就業(yè)目標，就比較符合實際，可以避免過高的心理預期。
二：較強的心理承受力在競爭激烈的社會中是不可缺少的，它能使人們經受住挫折的打擊，依舊保持進取的勇氣。大學生在就業(yè)過程中肯定會遭受到求職失敗。面對失敗，有的人心情煩躁，精神不振，甚至產生自卑感，這顯然是心理承受力不強的表現(xiàn)。真正的強者面對求職失敗，會認真反思，吸取經驗教訓，努力去爭取新的機會。
三：應變性指大學生要根據實際情況，及時調整就業(yè)期望值和自己的知識能力結構，以便與就業(yè)市場的需求保持最大的適應性。隨著社會的快速發(fā)展，職業(yè)種類及要求的變化越來越快。有的人在剛進大學時所學專業(yè)還是緊俏的，但畢業(yè)時卻已經飽和了，以至就業(yè)困難。因此，大學生免除就業(yè)煩惱的良方之一就是要大大增強應變性，如輔修第二專業(yè)或盡可能多地學習理想職業(yè)所需的知識和技能。
就業(yè)就在身邊，以積極樂觀的心態(tài)盡早做好正確導向的大學規(guī)劃，在日常學習生活中認真遵守，踏踏實實走好現(xiàn)在的每一步，多途徑尋找有利信息，多角度看待自身 和將來的就業(yè)，宏觀定性的同時注重微觀的發(fā)展，在學好專業(yè)知識的基礎上，提高自身綜合實力。同時盡早做好職業(yè)規(guī)劃，腳踏實地一步一步實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
指導組總結講話篇十四
領導講話稿的起草是命題作文，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準確領會領導意圖，認真處理好以下三個關系，才能寫出讓領導認可的講話稿。
作為黨委的領導，如果講話中沒有實際的工作安排，光談理論指導，重虛輕實，就會造成講話不切實際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進困難。而如果講話中不作理論指導，只作具體工作安排，重實輕虛，就會造成工作安排過細，黨委職責未盡，講話內容和政府領導重復，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作?？梢?，領導講話稿不僅要虛實結合，而且要做到虛實有度、言之有物。
一是理論指導要把握精髓、言簡意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項創(chuàng)優(yōu)達標工作，但該縣基礎較差，要達到標準需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動員大會上，黨委領導要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級要求，從國際到國內，長篇大論，而工作安排則寥寥數語帶過，草草收場。結果參會的同志聽得頭昏腦漲、一頭霧水，開展工作時卻無從下手。本想以理服人，結果卻是理不服人，令人生厭。文以載道，黨委領導的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進，應把握精髓、言簡意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。
二是工作安排要思路清晰、抓住關鍵，忌事無巨細、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點，那講話稿就成了流水賬，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點工作一項工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對工作的指導性也就體現(xiàn)不出來。
每個領導的講話都有自己的風格，有的氣勢磅礴，有的平實婉轉；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領導風格的體現(xiàn)，是一篇講話稿被領導認可的重要因素。但如果只注重領導風格的體現(xiàn)，而沒能很好地結合講話場合的變化，就會影響講話的效果，嚴重的可能貽笑大方。
一是要正確把握場合，找準講話切入點。俗語說：到什么山頭唱什么歌，撰寫講話稿也要審時度勢。如某革命老區(qū)向上級爭取一個工業(yè)項目，在論證評審會上，縣委領導不從項目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點，風格迥異、效果良好，打動了評審領導，使該項目順利通過了評審。
二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句提神、醒腦的.話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經濟工作會議上的講話，多數講話稿都是從完成任務、加快發(fā)展、努力爭先等方面來講，而某地黨委領導根據當地財政負債大的實際，提出還賬也是政績的新思路，得到一致認可。
三是要用心遣詞造句，切合講話場合。首先要根據領導講話的角度選擇詞句。如對本級和下級講話時多是使用要怎樣，而對上級匯報時就應是將怎樣。其次要根據參會者的情況選擇詞句。如針對農村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據會議的性質選擇詞句。如、黨委會，就要體現(xiàn)嚴肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團拜會一類的場合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。
黨委會議需要議定的事項多，內容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好全面完整和突出中心的關系，講話稿就會主題不明、思路不清。
一是要準確把握會議主題。在撰寫內容龐雜的會議講話稿時，要從多個內容中提煉出共性的問題，把筋提出來，明確講話的主題。
二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴密、條理清晰，撰稿者就要對工作有全面的了解，能隨時掌握工作動態(tài)，并對工作進行詳細的分類整理。如，在講黨建工作時，就應把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認為黨委領導不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負面影響。
三是要巧妙運用概述和詳述。黨委領導的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時巧妙運用概述和詳述。概述就是要把所涉及的工作全面完整地概括，沒有遺漏。如在黨委全委會上的報告，對一年的工作都有一段概括性的總結，但有的秘書工作者只注重地方國民生產總值、財政收入、固定資產投資等經濟指標的體現(xiàn)，而沒有黨的建設、精神文明建設等方面的體現(xiàn)，讓與會者感到黨委領導只重視經濟工作。而詳述時要把重點部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質，揭示事物的內在聯(lián)系。在分析說明問題時要注意運用是什么、不是什么，為什么這樣、為什么不那樣，為什么應該這樣、為什么不應該那樣等正反結合、層層深入的論述，運用內在的邏輯將主題深化。
指導組總結講話篇十五
為深入實施高校卒業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)匆匆進計劃，進一步增強有針對性的就業(yè)指導辦事，晉升高校卒業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)才能，依照自治區(qū)人社廳轉發(fā)人社部關于集中開展高校卒業(yè)生就業(yè)指導運動的看護要求，結合高校卒業(yè)生離校前后求職就業(yè)癥結時段，通過走進去與請出來相結合的方法，集中開展高校卒業(yè)生就業(yè)指導運動，拭魅戰(zhàn)性指導一對一贊助高校卒業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
市人社局將此項運動作為匆匆進高校卒業(yè)生就業(yè)的緊張舉措來抓，精心組織，明確責任，切實履行工作職責。一是增強運動組織領導。成立了由人社局分管領導任組長，人力資源科、勞動就業(yè)辦事局、勞動保障監(jiān)察局、人才交流中心等相關職能部門負責人任組員的五人工作小組。二是訂定工作，明確工作任務。結合二連邊陲港口實際，訂定了集中開展高校卒業(yè)生就業(yè)指導運動工作規(guī)劃從運動總體要求、運動光陰、運動內容和工作要求等方面進行了支配安排，確保各項工作任務的落實。
組織開展高校卒業(yè)生就業(yè)指導運動4次，此中：就業(yè)指導校園行1場，辦事人數480人，邀請專家導師24人;就業(yè)指導市場行2場，辦事人數505(6月15日辦事200人，8月31日辦事305人)，邀請專家導師14人;創(chuàng)業(yè)指導園區(qū)行1場，辦事人數30人。
(一)切實鼓吹就業(yè)創(chuàng)頤魅政策，把握開展高校卒業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的正確方法。
為了贊助高校卒業(yè)生學習理解、控制和運用新的就業(yè)創(chuàng)頤魅政策，應用市政務辦事大廳、下層社區(qū)社會保障辦事平臺、人才交流中心微信"大眾號、qq群(154708053)、人才e站及印發(fā)政策鼓吹材料等鼓吹形式，將運動內容、組織方法、光陰支配等告之卒業(yè)生，當月在2個工作內進行組織鼓吹。
為力圖使每一名高校卒業(yè)生都知曉就業(yè)創(chuàng)頤魅政策。一是通過人才中心窗口，發(fā)放《高校卒業(yè)生就頤魅政策問答》、《二連浩特市人才辦事指南》手冊;確保求職報到掛號的高校卒業(yè)生每人一冊，寄托就頤魅政策勉勵贊助高校卒業(yè)生建立正確的擇業(yè)不雅和職業(yè)不雅;贊助高校卒業(yè)生熟悉就業(yè)創(chuàng)頤魅政策，理性看待就業(yè)形勢;把握高校卒業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的正確方法，助推高校卒業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(二)加大就業(yè)創(chuàng)頤魅政策和業(yè)務的鼓吹力度，為高校卒業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造優(yōu)越的輿論導向。
施展公共就業(yè)人才辦事資源優(yōu)勢，繼承加大就頤魅政策鼓吹，以離校未就業(yè)高校卒業(yè)生為重點，實施精準掛號、主動辦事，營造優(yōu)越的輿論導向，做好高校卒業(yè)生就業(yè)辦事工作。
1、就業(yè)指導校園行。
5月25日，由市人才交流中心、就業(yè)局和二連浩特國際學院聯(lián)合舉辦就業(yè)指導校園行專場雇用會。55家用人單位參加雇用會提供就業(yè)崗位500個，涵蓋了二連國際學院應屆卒業(yè)生所有專業(yè)。由市工商局、人社局等16家單位構成的就業(yè)辦事團，為卒業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供咨詢辦事。二連國際學院20xx屆卒業(yè)生及往屆卒業(yè)生共有480余人前來應聘，現(xiàn)場200余人殺青績業(yè)意向。
2、就業(yè)指導市場行。
6月15日，以進步創(chuàng)業(yè)意識，拓寬就業(yè)渠道為主題的恐龍廣場14名專家辦事團現(xiàn)場就業(yè)指導，咨詢辦事200余人。
8月31日，組織合作互匆匆、共建共提就業(yè)創(chuàng)頤魅政策鼓吹及專場大型雇用會。在二連浩特市恐龍廣場組織開展專場大型雇用會，發(fā)放政策鼓吹材料500余份;26家中小企業(yè)參會，提供就業(yè)崗位205個，參會卒業(yè)生305余人，初步殺青績業(yè)意向185人。
3、就業(yè)指導園區(qū)行。5月24日，市勞動就業(yè)辦事局主持召開了由二連浩特市創(chuàng)業(yè)專家辦事團和二連浩特市電子商務創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)人員配合構成38人座談會，開展面對面創(chuàng)業(yè)指導運動，為30名高校卒業(yè)生提供一對一就業(yè)指導辦事。
指導組總結講話篇十六
根據《學?！皭蹏l(wèi)生月”活動實施方案》的安排和市局的指示精神，我們本著“既要培養(yǎng)師生的衛(wèi)生環(huán)境意識，又能對社會產生一定的宣傳效果”的目的.，對本次活動做了認真地組織落實，現(xiàn)總結如下：
1、利用集會的時間，向全校師生傳達了市“愛國衛(wèi)生月”活動方案，并對本?！皭蹏l(wèi)生月”活動做出安排，并發(fā)動全校師生積極參與到愛國衛(wèi)生活動中來，同時，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月活動的必要性和重要性，提高全體教職員工、學生的思想認識，做到上下一心，群策群力，切實做好愛國衛(wèi)生工作。
2、學校根據“愛國衛(wèi)生月”活動的內容和標準印成230多份宣傳單，讓學生帶回家，并讀給家長聽;x月15號前，各班都出了一期以“愛國衛(wèi)生月”活動為內容的板報。x月16日，學校紅領巾廣播站利用間操時間，開展“愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，從我做起”專題廣播，每天播一篇同學自己寫的環(huán)保小文章，一直堅持到4月末結束。
1、利用下午六、七節(jié)課的時間，全校師生對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了一次徹底清理，重點把各教室、辦公室和活動室的玻璃擦了一遍。
2、對容易滋生蚊蠅的場地進行了清理，使校園環(huán)境得到了很大的改觀。
3、集中人力物力對所有綠化地帶進行了全面的清理，清理雜草，修整護欄，對枯死的花木進行補種，對長勢旺盛的花木及時進行了修剪。
本次活動，基本達到了培養(yǎng)師生環(huán)保意識，同時對周圍群眾起到一定宣傳影響作用的效果。
指導組總結講話篇十七
我校xxxx年普通?？飘厴I(yè)生xxx名，其中臨床醫(yī)學系畢業(yè)生xxx人，護理系畢業(yè)生xxx人，口腔醫(yī)學系畢業(yè)生xx人。截止xx月xx日，已有xxx人就業(yè)，就業(yè)率xxx%。
我校黨委、行政領導班子十分重視畢業(yè)生就業(yè)一把手工程建設。以學校書記、校長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當作頭等大事來抓。年初，校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學校黨委年度工作計劃，將畢業(yè)生就業(yè)工作與各系部、各處室年度工作掛鉤，把畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)人數作為年終工作考核的主要內容，獎優(yōu)罰劣，充分調動各級人員的工作積極性，形成人人關心畢業(yè)生就業(yè)的良好工作氛圍。平時，校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組根據不同時期、不同階段的工作內容，適時召開畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組會議，研究各個階段畢業(yè)生就業(yè)工作的新問題、新動向，及時調整、部署就業(yè)工作不同階段的工作重點和內容；還通過畢業(yè)生座談會、就業(yè)指導人員座談會、班主任（輔導員）座談會等形式，傾聽師生對學校就業(yè)工作的意見和要求，及時了解就業(yè)過程中存在的問題并加以解決。
學校領導班子十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作的硬件建設，在資金、人員等方面給以大力支持。今年又給就業(yè)指導處配備筆記本電腦、高速激光打印機等就業(yè)專用設備，為加強就業(yè)指導隊伍建設，更好地為畢業(yè)生就業(yè)服務提供了更加有力的保障。
我校全面貫徹中央文件精神，積極落實各項政策和措施，保證畢業(yè)生到基層就業(yè)工作的進行。通過河南省衛(wèi)生人才資源調查，農村最需要專科技術人才。為此今年四至五月份，我們組織以各系就業(yè)主管人員為組長的五個就業(yè)崗位聯(lián)系小組，分赴全省各地聯(lián)系就業(yè)單位。通過近兩個月的走訪，基本摸清了各級醫(yī)療衛(wèi)生單位對畢業(yè)生的需求情況和基本要求。為學校五月份舉辦漯河醫(yī)專首屆新農合校院合作項目研討會提供了翔實材料。
在走訪、座談的基礎上，學校黨政領導班子經過充分論證，在河南省衛(wèi)生廳、漯河市人民政府、漯河市衛(wèi)生局的大力支持下，邀請河南省有影響、有用人需求、有一定規(guī)模的縣（市）衛(wèi)生局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院近130家單位，參加今年五月六、七日漯河醫(yī)專首屆新農合校院合作研討會。會上，與會代表就院校合作辦學、衛(wèi)生院用人標準、學校課程改革、?？圃盒．厴I(yè)生就業(yè)等多個方面進行了深入探討。應同學們邀請，郟縣衛(wèi)生局副局長王江定、召陵區(qū)萬金衛(wèi)生院院長胡德甫、潢川縣黃岡衛(wèi)生院院長孔令國等同志，分別就鄉(xiāng)級衛(wèi)生院發(fā)展史、新農合開展情況、縣鄉(xiāng)衛(wèi)生院用人標準等方面給同學們作了多場專題報告會。報告會深深打動了大學生們，很多同學表示要回到自己的家鄉(xiāng)去，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的快速發(fā)展做出一個醫(yī)學生應有的貢獻。代表們還犧牲休息時間，就同學們關心的就業(yè)問題進行了面對面交流，詳細回答了同學們普遍關心的就業(yè)方面的問題。并于五月七日下午舉行縣鄉(xiāng)衛(wèi)生院長與我校首屆?？飘厴I(yè)生的供需見面會，會上，院長們耐心解答學生們關心的就業(yè)方面的問題，并與部分學生達成初步就業(yè)意向。我校首屆新農合院校合作項目研討會的召開，為我校進一步深化教學改革、培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位用得上、下的去、留得住的合格人才指明了方向，學校和衛(wèi)生院都受益匪淺。
積極探索符合我校專業(yè)實際的就業(yè)模式，大力推進畢業(yè)生就業(yè)實習基地建設。在與部分醫(yī)院代表座談時，我們了解到醫(yī)院更愿意招聘在本院實習的畢業(yè)生，這些畢業(yè)生熟悉醫(yī)院工作程序，在實習過程中醫(yī)院也能對實習生進行全面了解，他們能更快適應本院工作。根據這一情況，我們及時和教務處結合，改變傳統(tǒng)的實習分配方案，在實習生下去實習前，讓有用人意向的平煤集團總醫(yī)院、平頂山中心醫(yī)院、解放軍301醫(yī)院、北京航空職工醫(yī)院先從實習生中挑選合適的人員到上述醫(yī)院實習。實習結束后實行雙向選擇，擇優(yōu)上崗。藥學系在廣泛征求實習生意見的基礎上，堅持走產、學、研結合的路子，在河南省方匯藥業(yè)建立實訓基地，實習生實行輪崗制：一半時間在企業(yè)實習，一半時間在醫(yī)院實習。使藥學專業(yè)畢業(yè)生既熟悉藥品的生產流程和生產工藝，同時又了解醫(yī)院對藥學專業(yè)的具體要求，進一步提高畢業(yè)生自身求職本領。
在做好畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況調查的基礎上，我們針對畢業(yè)生在職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)利益、就業(yè)技巧等方面存在的困惑，邀請漯河市人才市場資深就業(yè)指導專家、吉魯集團高級職業(yè)生涯規(guī)劃師等專業(yè)人員到校為畢業(yè)生作了專場報告會，受到參加報告會師生的廣泛好評。五月份邀請漯河市人事局、市人才交流中心幾位同志與畢業(yè)生代表舉行座談會，就畢業(yè)生關心的有關人事代理、就業(yè)協(xié)議書和就業(yè)報到證的作用等問題進行了深入座談，就畢業(yè)生求職過程中可能出現(xiàn)的諸如求職陷阱、求職詐騙等問題用生動的案例逐一進行講解，最大限度地避免了畢業(yè)生求職過程中走彎路、上當受騙事件的發(fā)生。6月各系組織召開就業(yè)動員會，通過系統(tǒng)而又有針對性的就業(yè)指導，減少了畢業(yè)生就業(yè)過程中的盲目性，提高了求職成功率，增強了畢業(yè)生求職自信心和就業(yè)競爭力。
在搞好就業(yè)指導的同時，我們采取校友聯(lián)誼會、參加各個行業(yè)招聘會、派專人外出聯(lián)系等方式，積極與相關用人單位聯(lián)系，廣開就業(yè)渠道，學校書記、校長利用各種關系親自聯(lián)系用人單位，老師、學生只要有招聘信息馬上與就業(yè)指導處聯(lián)系，通過小型、專業(yè)、專場招聘會增加畢業(yè)生就業(yè)機會，同時鼓勵畢業(yè)生積極參加省教育廳、省衛(wèi)生廳和兄弟院校舉辦的招聘會，每場招聘會畢業(yè)生都會有不同的收獲。今年四月八日，我校成功舉辦醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)專場招聘會，與會單位近八十個，提供就業(yè)崗位xxx多個，近xxx名畢業(yè)生參加招聘會，當場達成就業(yè)協(xié)議和確定就業(yè)意向115人。從去年十二月到現(xiàn)在，我們先后舉辦專場招聘會二十多場，累計提供就業(yè)崗位2200多個，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)機會。
在對畢業(yè)生進行就業(yè)指導過程中，畢業(yè)生就業(yè)網站建設顯得越來越重要。畢業(yè)生就業(yè)網站不僅能提供快速、全面的招聘信息，而且能夠在政策咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)常識、面試技巧等多個方面為畢業(yè)生求職提供幫助。為提升我校畢業(yè)生就業(yè)指導質量，拓寬畢業(yè)生就業(yè)視野，在和河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟網站實現(xiàn)互聯(lián)互通的基礎上，我校近期將和國家教育部大中專就業(yè)服務中心就業(yè)衛(wèi)星專網聯(lián)網，實現(xiàn)就業(yè)政策、就業(yè)網絡課堂、遠程招聘等資源共享功能。進一步為我校畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)提供更多的幫助。同時利用手機短信多次發(fā)布招聘信息。
經過多種方式就業(yè)指導,我校畢業(yè)生今年護理專業(yè)、口腔工藝技術專業(yè)，就業(yè)情況較好；臨床醫(yī)學專業(yè)、中西醫(yī)結合專業(yè)就業(yè)情況相對不如前兩個專業(yè)。畢業(yè)生大部分流向鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生單位，就業(yè)率與去年同期相比稍高，原因是由于大部分學生轉變了就業(yè)觀念，積極主動地到基層就業(yè)。目前，畢業(yè)生就業(yè)觀念還有待提高，我們要進一步加強畢業(yè)生的專業(yè)思想教育，從導向上引導畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
指導組總結講話篇十八
不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
指導組總結講話篇十九
隨著高校擴招和國家產業(yè)結構的調整，大學生就業(yè)問題日漸成為全社會共同關注的焦點，社會能夠提供的就業(yè)崗位不足，大學生的期望值過高，人才培養(yǎng)與市場脫節(jié)等因素，造成了大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀。關注大學生就業(yè)問題不僅有利于大學生群體自身，也有利于整個社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展。加強就業(yè)指導，不僅是做好畢業(yè)生就業(yè)工作、促進畢業(yè)生有序有效順利就業(yè)的迫切需要，更是引導學生健康成材、成就人生的重要措施?，F(xiàn)將我系今年的就業(yè)指導工作總結匯報如下，敬請大家給予指正。
加強就業(yè)指導，不僅是做好畢業(yè)生就業(yè)工作、促進畢業(yè)生有序有效順利就業(yè)的迫切需要，更是引導學生健康成材、成就人生的重要措施。為此我們非常重視，首先提供組織保障，指定了就業(yè)指導工作的負責層級，由系黨總支書記×××具體規(guī)劃指導，系的學管干部在一線操作實施，由系總支委員和全體班級教導員、老師協(xié)力共管，明確了系領導、專職就業(yè)工作干部、學管干部和全體教師在就業(yè)工作上的責任，提出了就業(yè)工作全員化、全程化的具體要求；其次，連續(xù)幾年在我系年度工作計劃中明確了就業(yè)工作實施要點，確定了就業(yè)率目標，全面進行我系畢業(yè)生的就業(yè)指導，并要求每一位教師和學生科科長、隊長，了解畢業(yè)生在本學期的學習、生活和就業(yè)情況，對學生思想中的深層次問題進行認真分析并做出指導，共同擔負起培養(yǎng)學生、教育學生、指導學生的任務，幫助學生尋找就業(yè)途徑；第三，制定了考核、獎懲和激勵措施與辦法，把學校發(fā)下的學生就業(yè)獎勵金獎給在就業(yè)指導工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的人員。經過不斷努力和爭取，我們的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，使自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。
學生自身綜合素質的好壞，對其能否實現(xiàn)順利就業(yè)，適應工作需要起著關鍵作用，因此，我們從新生入學開始就注重綜合能力的培養(yǎng)，以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導方案，通過專業(yè)課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學生正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向。通過引導他們參加各種形式的社團活動，以增進學生語言表達能力、溝通能力、禮儀、才藝等綜合素質的提高。
我們積極開展課前10分鐘演講活動，辯論會，知識競賽等，目的就是在于提高同學們的語言表達能力和反應能力。
觀念等方面的指導；幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，針對畢業(yè)生五花八門的就業(yè)思想，我們分別進行耐心細致的工作，如針對自然條件比較差的學生（不善交流等），鼓勵他們大膽去單位應聘，去掉自卑心理；針對就業(yè)期望值過高的學生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業(yè)期望值相匹配，不要只局限于本專業(yè)和考公務員，鼓勵同學們自主創(chuàng)業(yè)，特別注重引導同學們投身新農村建設，鼓勵同學們報考村官。通過舉辦就業(yè)指導講座，使學生樹立正確的擇業(yè)觀，總結近年來學生就業(yè)實際情況，結合目前市場需求狀況，深入淺出地向同學們介紹現(xiàn)在社會上需要什么樣的人才，如何才能使自己成為適應社會的人才等與畢業(yè)生密切相關的問題，有了權威老師的親自指導，學生既深受鼓舞，又樹立了“苦練內功，先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)思想，從而為今后順利就業(yè)打好了心理基礎。
積極對學生進行就業(yè)輔導，提高就業(yè)能力。包括為參加村官面試的學生進行小組面試輔導；請大學生就業(yè)指導的社會服務機構為就業(yè)困難生進行專題講座；安排時間為有需求的學生請就業(yè)指導專家進行面對面的個人輔導；隨時接待學生咨詢，解答就業(yè)政策，指導就業(yè)技巧。
重視為學生提供心理指導，掃除心理障礙。我系大部分同學來自農村，貧困生較多，經濟上的困乏使貧困大學生比其他大學生面臨更大的心理壓力和焦慮，他們心中普遍存在著自卑心理，如何把貧困大學生的自卑由一種“消極的破壞力”轉化為一種“積極的推動力，這對于貧困大學生改變自己的命運、在擇業(yè)過程中變不利為有利，化被動為主動是十分必要的。另外，由于本專業(yè)等對女性的限制，女同學的就業(yè)壓力更大，針對女同學的心理疏導也非常必要。我系定期組織心理輔導講座，建立了由學管干部、輔導員老師、心理輔導老師組成的三級保健網，增強了同學們對挫折的承受能力，培養(yǎng)了同學們樂觀向上、豁達開朗、堅忍不拔等健康向上的心理素質，同時也促使貧困生消除自卑感，現(xiàn)成了堅強的意志和較強的自我教育能力。
召開各種就業(yè)動員會，其中畢業(yè)生學業(yè)問題說明會，交待院選課和系選課政策，提醒畢業(yè)生注意自己的畢業(yè)資格和學位資格；畢業(yè)生就業(yè)動員會發(fā)放就業(yè)指導活頁，說明當前就業(yè)形勢、往屆畢業(yè)生就業(yè)情況、就業(yè)政策、就業(yè)程序和注意事項等；做好對畢業(yè)生家長的咨詢答問，介紹就業(yè)形勢和就業(yè)政策，動員家長協(xié)助我系做好就業(yè)工作。
二是隨時掌握學生就業(yè)進展情況，及時采取措施幫助學生。畢業(yè)班學年初發(fā)放就業(yè)意向調查表，了解畢業(yè)生在就業(yè)方面的想法。系領導經常在全體教師會上強調就業(yè)工作，要求教師幫助學生聯(lián)系工作，更重要的是在日常教學中對學生進行就業(yè)教育。
三是多渠道獲取就業(yè)信息。經常上網搜集招聘信息在第一時間通知到學生，并統(tǒng)計好適合我系學生的報考職位、分析報考區(qū)域，從錄取比例、報名情況為我系學生提供參考。同時積極聯(lián)系校友資源，或是與已經在社會其它行業(yè)就業(yè)的學生加強聯(lián)系，了解其所在系統(tǒng)的招聘動向，招聘內情，以利于我系學生搶占應聘的制高點，為畢業(yè)生開拓就業(yè)市場。
通過我系全體教職員的共同努力，我系學生的就業(yè)率一直較高……
就此情況看，我系的就業(yè)指導工作較為成功。這些數字不僅僅體現(xiàn)了我院就業(yè)工作的成果，也體現(xiàn)出我院教育教學工作的成果，體現(xiàn)出我院在學生的培養(yǎng)、教育上取得了可喜的成績。
七、針對開展就業(yè)指導的幾點建議
在就業(yè)指導工作中我們注意到了一些問題，在此提出建議：
1、抓好入學后的專業(yè)教育，積極引導學生選擇專業(yè)。
由于我系學生人數較多造成了師資、設備等方面的緊張，從而影響教學質量，長遠地講，學生畢業(yè)時的就業(yè)壓力會較其它專業(yè)大許多。所以，我們在新生入學時就要加強入學專業(yè)教育，積極引導新生選擇專業(yè)，就業(yè)指導工作要從一年級新生開始，告訴學生在校期間要學些什么，要鍛煉哪方面的能力等。我們已經開始這樣的嘗試，對大一新生進行入學教育時就開始吹風，進行就業(yè)教育，從就業(yè)形勢、往年就業(yè)情況、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面與學生進行交流。在與新生學生隊長的交流中強調了就業(yè)教育的重要性，要求學生輔導員以就業(yè)為切入點，提高同學的學習積極性。
2、就業(yè)指導工作要更具有針對性。
當前，學生就業(yè)意識需進一步轉變、就業(yè)渠道需進一步擴展。
指導組總結講話篇二十
（一）圍繞新農村建設20字方針，深入調研，理清了工作思路，制訂好了工作規(guī)劃。
1、認真做好駐村指導員的學習培訓工作，努力讓駐村工作人員掌握好黨的方針政策法律法規(guī)基本知識，社會主義新農村建設的基本內容及國家有關的扶助政策，農村工作基本方法。半年中，我們駐村指導員除縣委、政府組織的兩次集體培訓外，在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，組織了三次集中培訓。通過培訓，全體指導員了解了東山瑤族鄉(xiāng)地理、氣候、物產資源、人口、民族結構，風俗習慣，及鄉(xiāng)黨委、政府三年工作規(guī)劃和經濟發(fā)展思路，以及東山瑤族鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展中存在的問題；了解了黨和國家在農村中最新的方針政策；社會主義新農村建設內容，掌握了一定的農村工作適用的法律法規(guī)知識和農村工作的基本方法。
2、摸準了駐村基本情況，為下一步工作開展打下了堅定基礎。半年來駐東山瑤族鄉(xiāng)的市、縣、鄉(xiāng)三級指導員走訪了90多個自然村2310多戶群眾，深入調研、掌握了駐各村基本情況，了解了群眾所思所需及最關注的問題，認真宣傳貫徹了區(qū)、市、縣有關新農村建設的要求和政策措施，并結合各村實情，寫出了調研報告，制定了發(fā)展規(guī)劃。半年來我們了解到東山瑤族鄉(xiāng)民風淳樸，資源豐富，具有很大的開發(fā)潛力。如東山地域面積廣，宜林面積寬，旱地多，礦產資源儲量豐富，野生物種資源多，但未較好地開發(fā)利用；獨特的高山氣候.環(huán)境，較適合種植反季節(jié)蔬菜。但東山瑤族鄉(xiāng)群眾思想觀念相對落后守舊，勞動力外出務工的占勞動力總數的60%-70%，水資源相對缺乏，基礎設施如水電路通信等相對落后，這些因素都嚴重制約了當地經濟的發(fā)展。針對這些情況，各村指導員調研材料中都制訂了相應規(guī)劃與思路，如發(fā)展節(jié)水型農作物，大力種植以杉木、楠竹、“三木藥材”等為主的經濟林，以壯大傳統(tǒng)的西紅柿、紅辣椒、白蘿卜為主的蔬菜種植業(yè)，以養(yǎng)牛、東山豬、羊等為主的養(yǎng)殖業(yè)，開發(fā)以野生蕨、筍等野生食品，引進老板加大東山礦產資源勘察力度等等。這些材料都反映了駐村指導員是真正經過深入群眾實地調研得出來的。
1、齊心協(xié)力抓村級組織場所建設，為基層黨組織開展工作組織活動、凝聚群眾創(chuàng)造良好條件。
桂林市檢察院領導積極為石枧坪辦公場所謀物謀錢，承諾2萬元援建該村辦公場所。計生局副局長譚開富雖不是三江村委辦公樓的后援單位，仍積極主動協(xié)調關系，幫助村委跑資金。民族局奉娥局長、盤吉權副局長積極為雷公巖村辦公場所建設出力又出錢，使該村辦公樓建設得到較好保證。市中房公司高文甫同志為上塘村委、上塘初中計劃安裝黨員遠程教育系統(tǒng)，并已將該計劃列給公司領導工作日程。
2、努力改善基礎設施，提升群眾生產生活質量。
縣水電局谷業(yè)亮、周吉靈局長在駐村調查中了解到東山瑤族鄉(xiāng)機關所在地清水街的引水設施規(guī)模小、陳舊、飲水質量差，供水無保障后，積極與鄉(xiāng)黨委、政府溝通，共同協(xié)調理順關系，將原本未列入計劃改建的項目，爭取到了上級單位同意，列入改建項目中。另外，對全鄉(xiāng)山塘小水庫、水利設施多次察看，特別是“6.7”洪災后對全鄉(xiāng)山塘水庫、水利設施又兩次全面察看，對全鄉(xiāng)山塘水庫隱患、水毀水利設施除險加固，修復水利設施，進行全面規(guī)劃，計劃予以重點傾斜支助。
3、愛心支助暖人心。
“6.7”洪災，東山群眾受損嚴重，駐村指導員走村串戶了解災情，及時匯報，特別是縣委常委張毅同志多次對受災嚴重的白嶺、黃龍、雷公巖、古木、石枧坪等村委進行實地察看，獲得了縣委、政府的高度重視，并積極組織募捐，使各慈善機構及民政部門對東山捐款捐物總價值達2.73萬元，特別是雷公巖布丁口村被列為災后重建新村項目，使災后群眾生產生活得到了有效保障，使群眾切實感到黨和政府是是最強依靠，溫暖了人心，凝聚了民心。
4、支持關心教育事業(yè)的發(fā)展，為東山民族未來造就希望。
駐村工作指導員及各單位領導都對東山教育事業(yè)的發(fā)展給予了極大的關注 。特別是對東山希望小學的關心，更為東山兒童點燃了希望之火。半年來，市檢察院的領導，市中房公司、縣計生局水電局、民族局領導都來察看了希望小學的教學設施，基礎設施，為改善辦學條件、支助困難孩童做出了規(guī)劃，目前該小學學生住宿樓正在籌備施工。
(三)積極投身東山各項事業(yè)的發(fā)展，努力為東山的發(fā)展貢獻一份力量。
1、努力排查社會不穩(wěn)定因素，為實現(xiàn)創(chuàng)建文明東山和諧東山目的做出不懈努力。
2、積極參與計生突擊整治工作，為東山計生向更好的方向發(fā)展打下了基礎。
3、積極參預全鄉(xiāng)13個新農村試點村建設，為全鄉(xiāng)實現(xiàn)生產發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主樹立榜樣。
指導組總結講話篇二十一
我叫王林，很高興能到咱們村擔任黨建指導員，希望廣大黨員能夠積極配合我的工作，我也會虛心地向每位同志學習，盡快了解我們村的情況，盡快進入角色。剛才王書記已經對我村的基層組織建設年集中教育活動月活動作了詳細的工作布署，下面我再對此項工作講兩點建議。
一、認清形勢，提高認識，切實增強開展基層組織建設年活動的緊迫感和責任感
我們黨的事業(yè)根基在基層、血脈在基層、活力在基層。切實加強基層組織建設，既是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是行之有效的工作途徑。今年是黨的.召開之年，是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年，是支村兩委換屆后新支村兩委開展具體工作的第一年。在這樣一個特殊年份里，圍繞如何加快我村發(fā)展，如何化解各種矛盾和問題開展基層組織建設年活動，必將對促進我村又好又快發(fā)展產生深遠影響。
二、認真學習、深刻剖析，使基層組織建設年活動取得良好效果
全體黨員要按時參加集中教育活動，認真學黨章、溫誓詞、唱“吃虧歌”，重點學習《黨章》、《中國共產黨基層組織工作條例》、黨十七大以來黨內重要文件、省九次黨代會報告、市六次黨代會報告、“一創(chuàng)雙優(yōu)”文件。切實提高自身的理論素養(yǎng)和政治覺悟。認真開展黨員黨性評議活動，深刻剖析自身的缺點和不足，本著懲前毖后、治病救人的態(tài)度，對他人提出意見建議，虛心接受群眾的監(jiān)督，查擺存在的問題，理清自己今后努力的方向，向黨和群眾做出承諾，使集中教育活動收到良好的效果。
各級、各部門對基層組織建設年集中教育活動都很重視，多次召開會議進行安排布署，我們要以此活動為契機，切實提高黨支部的凝聚力、號召力，在我村建設一支素質過硬的黨員隊伍，為我村今后的發(fā)展提供堅強的組織保證。我就講這么多，謝謝大家！
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