總結是一種有助于反思并找到改進方法的工具。寫總結時，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài)，使文章更加連貫。小編為大家搜集了一些優(yōu)質的總結范文，供大家參考和學習。
小學生廣播稿秋天篇一
甲：秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。
乙：秋天很美，美在一份清澈（che）。 “萬美之中秋為最”。
甲：當漫天旋轉的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎（qi）與挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲最迷人的莫過于秋林映著落日，天邊酡（tuo）紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的凄楚之美！
乙：秋天是溫柔的，因為她是一位母親。她孕育成熟了每一粒種子；她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉！盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的、眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來，跳動著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
甲：秋天是多情的，因為她有那么多的產兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲！明凈的秋月更是多情，皎潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡！如果你的身心任她觸摸，她會浸潤、滲進你心底每一寸荒蕪（wu），讓你在不知不覺中變的生動而浪漫起來。
乙：秋天是含蓄蘊藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中，秋天是多彩的，那黃葉綠樹紅花，還有那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的美麗這一切的一切，無不如詩、如畫、如歌、如夢，在你的心頭縈（yin）繞，牽動你一片片悠悠的遠思所以，世人喜愛這淡泊平靜秋色，鐘情這溫柔多情的秋韻！
甲：愿生命也是這樣，沒有太多爛漫的春花，沒有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢。
小學生廣播稿秋天篇二
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家下午好！今天是20xx年10月30 日，延安棗園小學廣播站《優(yōu)秀作文展播》欄目又和大家見面了。今天我播誦的美文是《我眼中的秋天》。
秋天，是一種成功的顏色。微風輕吹過麥田，跟微笑著的稻草人打聲招呼；輕吹過果園，與嘰喳著的麻雀問聲好；吹到山間，向在一片金色中蹦跳的松鼠說聲你好……處處洋溢著豐收的歡樂，成功的自豪。秋天是收獲的季節(jié)，也是五彩繽紛的季節(jié)。收獲的果實和糧食堆滿了鄉(xiāng)間的每一寸土地，紅、黃、紫、橙、綠，構成了收獲的色彩。 秋天，是一種思鄉(xiāng)的憂愁?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中寫道：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！鼻锾炀拖褚粋€儲藏記憶的盒子，只特定的打開，讓人惆悵。候鳥們在秋天記起南方的暖溫，便成群結隊地向南方飛去。斜斜地、穩(wěn)穩(wěn)地飛，似乎有著對北方的眷念，卻又帶著對南方的向往。
秋天，是一種和煦的閑適。秋風不像夏天時那樣的燥熱，也絕非冬天時的凜冽和春天時的歡快。它就那樣輕柔而又和煦地撫過你的面龐，帶著微醉的果香。陽光也只是淡淡地籠罩，像是淋過雨一般的迷離，你只需靜靜地站立，便能感受得到內心深處的寧靜。
的秋季，讓我們的生命在這個秋季散發(fā)出更加美麗的光輝！
各位老師，同學們，延安棗園小學廣播站，本次播音到此結束。
感謝大家收聽，再見！
小學生廣播稿秋天篇三
不知不覺，空氣中已經洋溢著濃濃淡淡的桂花香氣，天空呈現出溫柔的湛藍色，云彩像放飛在風中絲絲棉絮，乖巧的定格在鏡頭的一角，陽光燦爛依然，伸出暖和的小手，撫摸你的臉頰，很舒服。
鼻子里還醞釀著昨晚棉被里的太陽氣息，身上穿了有花紋的長袖txshirt，跨上自行車，不急不緩地往教室趕去。
路邊高大的懸鈴木，濃密的枝葉間已經隱約可見星星點點的微黃。
樹影在身旁緩緩的移動，仿佛遲到也變得優(yōu)雅了。
秋天，真的來了。
真的羨慕06級的新生，在這樣的日子里曬曬太陽，就全當是軍訓了。
難怪迎新晚會的時候，個個勁頭十足，尖叫聲此起彼伏。
最近不停的有人叫我：“學長，請問韻苑1棟在哪??？”諸如此類的問題，原來當學長的感覺是這樣，比我預想的要好很多，只是，能不能換個問路之外的事情什么的~~~~~這總不算是奢望吧。
開玩笑了，如果當學長只是回答問路那么簡單，那是不可能的。
說實話，有點不習慣，既覺得得意，又覺得隱隱的壓力。
不得不回頭看過去，但仍然把希望寄托給未來的日子。
一定要用功，生活規(guī)律點，多上幾次自習，少上網，每周都去圖書館，，堅持不逃課，總之，希望所有的事情都漸漸真實起來，以雙腳接觸大地，雙手伸入生活。
大一時那種懵懂的樂觀一去不返，不知道是長大了，還是已經變老了。
那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。
我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。
我就那樣迷亂地撿起一片落葉。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。
每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。
我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
遠山在退，遙遠地盤結著平靜的黛藍。
而近處的木本珠蘭仍香著，（香氣真是一種權力，可以統(tǒng)轄很大片的土地。）溪小從小夾縫里奔竄出來，在原野里寫著沒有人了解的行書，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁空著，我沒有小令，只是我愛秋天，以我全部的虔誠與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒有大多絢麗的春花、沒有太多飄浮夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，像一樣紅楓那樣熱切殷實的夢。
秋天，這堅硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。
初秋的風吹著涼爽、吹著舒暢、吹著甜蜜，我在秋中搖戈著愛的歌唱、愛的夢鄉(xiāng)、愛的詩篇，在落葉下，傾訴情懷與生活點點滴滴，在細雨下漫步度過與暴雨下闖過山下村與衙前村。
每一段記憶都是溫心與浪漫的，每一次又在現實中計劃著未來的生活與路。
所有一切在其中的歲月中度過，所有的給予在秋中留戀，所有的甜蜜將在秋中收獲。
小學生廣播稿秋天篇四
合：新學期新氣象，紅領巾又開播了。祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油!我是趙寧宇，我是江凱。
b：請聽《開學后的感受》
a：開學后的感受
開學已經有一段時間了。我們迎來了新的學期。我已經是五年級了。我相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的影響;大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學習，快點睡覺……他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
a：親愛的同學們：
我們也迎來了盼望已久的新學期的開始。盡管我們還有很多的知識不能完全領悟，盡管我們現在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準備著!”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。
在今后的學習過程中我們應該做到：
第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標。
第三，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學習、有效地學習，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮!
最后，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質、加強修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币湎仨毷紫日湎Ч怅?而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識能量，豐滿羽翼，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習!
b:也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
a:也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!祝福您，愿您身體健康!
a：時間又一分一秒地過去了，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。
b：好了，讓我們下周同一時間再見吧!
小學生廣播稿秋天篇五
親愛的少先隊員們：
合：各位老師、同學們，大家好！
甲：紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（陳亞蓉）。
乙：我是支持人（曹雄凱）。
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯??！
乙：當然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：倡議書
親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側，居高聲自遠！
甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。
乙：本期紅領巾廣播到此結束，再見！
甲：再見！
小學生廣播稿秋天篇六
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家中午好！
男：今天是月日，星期三！
女：xx小學紅領巾小廣播又和大家見面了。
男：我是主持人xx。
女：我是xx。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
女：首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：
男：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們小學生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
男：無數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
男：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！
女：讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關于文明的公益廣告。(播放錄音)。
女：再見！
男：再見！
小學生廣播稿秋天篇七
秋天到來，小學的校園廣播應該播報一些什么內容呢?下面小編整理了幾篇小學生關于秋天的廣播稿范文，供大家閱讀參考。
(音樂《童年》……)
合:生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員劉瓊，我是播音員李思韻。
甲:劉瓊，現在是秋天了，你對秋天有什么特殊的感受嗎?
乙:當然了，我覺得秋天很美，因為秋天是金黃的季節(jié);秋天很美，因為秋天是收獲的季節(jié)。
甲:秋天很美，在于美的清澈。
一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。
合:本期廣播的主題是--《秋天的暢想》。
甲:接下來請欣賞《秋天的贊美詩》
(甲)秋 它像一個精靈 在久違的夢里 踩在云彩而來
帶著滿眼的金色 和一顆簡單得不能再簡單的心
他執(zhí)著地舉著那 從久遠的時空中傳下來的火把
在茫茫山崗之間 尋找著最后一片綠色
(乙)然而 這個世界卻和他開著玩笑
時間悄悄將綠色藏在了身后 他一次次翻起路邊的石頭
挖開山澗的澈澈清泉 一次次在有風的夜里
用身體呵護著爍爍的火把
(甲)天亮了 比最勤勞的農夫起得還早
夜黑了 比月亮睡得還晚
他累了 躺在一棵掛滿果實的樹下
開始抱怨命運的作弄
(乙)直到有一天 那碩大的果實將他打醒
聽到勤勞的人 在麥田里收獲著希望的歡笑
他笑了 開心地笑了 原來那金色是這么的美麗
(音樂……)
甲:好美的秋!
乙:是啊。
但是思韻，你發(fā)現了嗎?到了秋天，感冒的人變多了。
甲:對，這是因為秋天氣候變化異常，季節(jié)轉換較快，早、中、晚室內外溫差較大，氣候變化無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。
對我們的小學生來說，秋天容易患二大類疾病:一類是傳染性疾病，另一類是過敏性疾病。
乙:那我們該怎么辦呢?
甲:不要擔心，聽聽我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示，你就知道如何預防這些疾病了。
1. 遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物;
2.我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
3.我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。
4.我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
乙:5. 要適當多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當補充維生素;
6.家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬;
7.一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降;
8. 如果已感染感冒等呼吸道疾病，應大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤肺食物，如梨、蘿卜等。
甲:另外，對于過敏體質的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多:如花粉、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意:如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。
乙:愿大家擁有健康的身體度過這個美麗的秋天。
甲:金色的秋天稻谷飄香，最后讓我們來欣賞一首優(yōu)美的《稻香》。
(音樂……)
甲:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
乙:本次播音主播:李思韻、劉瓊。
編輯:史春燕老師。
合:感謝大家的收聽，再見!
火紅的夏天悄然逝去，大自然的腳步已邁進了令人向往的金秋。
一年四季中，秋顯得是那么的清爽，那么的愜意。
她沒有春的絢麗，也沒有夏的火熱，更沒有冬的寒冷，給人的只是那份滿天落葉的浪漫和幾分收獲的喜悅。
有人愛春天，那是因為春天花如海，柳如煙;有人愛夏天，那是因為夏天生機勃勃綠如墨染;有人愛冬天，那是因為冬天冰封雪漫，氣象萬千。
而我對秋天情有獨鐘，衷心贊美。
秋天是美的畫意，情的訴說，漂亮極了。
蔚然色的天幕，在陽光照射下，那紫邊鑲金的彩云，夾著如雪的棉朵，在空中飄蕩。
似峰巒疊障的群山;如草原上滾動的羊群;似牧場里追逐的奔馬......
秋天是收獲的季節(jié)，時光把仲夏深黛的綠色原野，由一個青春靚麗的妙齡少女，變成個雍容華貴的少婦。
秋天是大自然色調的真實展現，冬、春以白綠為主，雖清新淡雅卻不乏單調;夏季雖是五彩繽紛，但畢竟只是花的海洋。
惟獨秋季，果實成熟，稻香陣陣，更有那赤色的楓葉，猶如血染的風采......
秋天的色彩豐富，讓人向往，令人陶醉。
這就是秋天的魅力，一個胸懷博大，充滿感情的季節(jié)。
她沒有冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩;她沒有夏天的火暴，卻有夏天的熱烈。
秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。
秋天是畫，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。
讓我們贊美秋天，贊美這豐收的圖景，贊美這絢麗多姿的秋天風采。
尊敬的各位領導、老師、各位來賓，親愛的同學們:
大家上午好!
今天，天格外藍，風格外輕，陽光格外燦爛。
在這美麗祥和的日子，我們農大子小的全體老師、學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會:開學典禮。
看啊，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。
是啊，想一想未來那無數個充滿希望的日子，我們怎么能不感動、不激動呢?我已然感到，希望也正在我們每一個人心中充盈、升騰。
現在，我鄭重宣布:農大子小20xx年下學期開學典禮現在開始。
大會進行第一項:全體起立，唱國歌，少先隊員行隊禮
全體請坐。
大會進行第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。
大會進行第三項:讓我們以熱烈的掌聲請學生代表講話。
大會進行第四項:大隊輔導員老師總結陽光暑假活動。
伙伴們，老師的話讓我們感動，有這么好的學校，有這么好的老師，我相信我們的明天會更好。
下面我宣布:開學典禮到此結束。
2.
小學生廣播稿秋天篇八
余尚霏：親愛的隊員們，
樓晨雨：紅領巾廣播站又和大家見面了。
樓晨雨：我是綠葉中隊樓晨雨。
余尚霏：我是綠葉中隊余尚霏。
樓晨雨：今天的紅領巾廣播站為您準備的欄目有《名人讀書故事》，《讀書好方法》和《最美學正人》。
余尚霏：聽一則故事，懂一個道理。今天我們給大家?guī)砹艘粍t名人讀書故事《毛主席愛讀書的故事》。
樓晨雨：毛主席一生特別喜愛讀書。幾十年來，毛主席日夜操勞黨和國家大事，工作一直是很忙的，可是，毛主席總是擠出時間來讀書，即使在到外地出差的列車上，也不放過讀書的機會。
余尚霏：有一年夏天，毛主席出差到武漢。在大“火爐”里，毛主席每天晚上堅持看書，汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風趣地對工作人員說：“讀書學習也要付出一定的代價，流下汗水，才能學到知識！”樓晨雨：毛主席的床上辦公桌上飯桌上，都放著書，一有空閑就手不釋卷地看起來。他總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁。每當沉浸在書中的時候，他就忘了吃飯，工作人員催促他，他總是笑著說：“還有一點，看完再吃?！?/p>
盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索?！敝祆湔f：“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到?！边@些都是關于讀書方法的名言，今天我們給大家講一講3點讀書方法。
余尚霏：1、培養(yǎng)專心讀書習慣。開始，一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。在學會精心閱讀后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
樓晨雨：2、培養(yǎng)邊讀邊想的習慣。古人說：“學而不思則罔，思而不學則殆”這是對讀書規(guī)律的深刻總結，值得借鑒。怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習慣呢？一要激發(fā)思索興趣，帶著問題讀書。二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習慣。如遇到不理解的詞語，可以聯系句子和上下文悟出詞語在課文中的意思。
余尚霏：3、培養(yǎng)不動筆不讀書的習慣。俗話說“不動筆不讀書”。怎樣動筆呢？比如說，這個字不認識，查查字典，注上拼音；那個詞不理解，對照上下文再查查詞典，弄懂了做個注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來，背一背。讀完一本書，寫寫讀后感等。這樣，就會使自己逐步學會并養(yǎng)成動口、動腦、動手的讀書習慣。
樓晨雨：你記住這三點了嗎？相信，結合這三點的讀書方法，會讓你在讀書中有更大的收獲。其實，要成為真正優(yōu)秀的學正人，除了會讀書，還需要修煉自己良好的品德修養(yǎng)，提高自己的公共空間意識。下面，我們來談談我們身邊的最美學正人。
余尚霏：你知道嗎？其實，在我們班就有這樣一位同學。楊博文同學這一學期剛剛入選了少先隊大隊部，他平時嚴格要求自己，團結同學，尊重師長。
樓晨雨：在學校里楊博文同學總是自覺自律很好地維護我們共同生活學習環(huán)境秩序；在課堂上他認真聽講，并帶動了周圍的同學好好學習。在秋游，假日小隊活動中，楊博文同學總是能起到優(yōu)秀少年隊員的帶頭作用，帶領同學們講文明，不大聲喧嘩。同時，楊博文還是一個非常講衛(wèi)生的同學，他的書桌總是整理得很干凈，桌面擺放整齊。看到地上有紙屑他總能主動拾起。
余尚霏：是啊，楊博文同學，用他的實際行動展現出了最美的學正人。同學們，我們每天都在公共空間生活和學習，希望我們努力提升“公共空間”意識，讓我們從身邊的小事做起，公共場合小聲說話，保持教室等公共場所環(huán)境衛(wèi)生，課堂上不隨意發(fā)出聲音，就餐時保持安靜等。就是這些小事，但都在檢驗著我們的道德素養(yǎng)、公共空間意識。讓我們積極行動起來吧，做到心中有他人，做一個最美學正人。樓晨雨：同學們，今天的紅領巾廣播又要和大家說再見了。我們衷心地祝愿紅領巾廣播能成為您的良師益友！
余尚霏：愿它能帶給你們無盡的歡樂，帶走你們所有的煩惱，愿它能帶給你們美好的回憶，伴隨你們度過金色的童年。
樓晨雨：感謝您的收聽，讓我們下次再見！
小學生廣播稿秋天篇九
親愛的同學們!大家早上好!紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲：我是主持人**。
乙：我是主持人**。
甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán).留住一絲清風,播撒出希望的明天.。
甲：首先進入《佳文共賞》欄目。
乙：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原.
甲：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽……。
秋天，是豐收的季節(jié)，秋天，是五彩斑斕的世界，秋天，是一年四季最美的。
秋葉五彩繽紛!有火紅的、枯黃的、碧綠的、還有深棕色的……。
瞧這些樹葉，它們有多快樂呀!有的擠在一起，像是手拉著手，一起游戲一起玩耍;有的樹葉一個挨著一個的排著隊，走出家門，到外面去做早操;有的樹葉特怕寂寞還想多交些朋友，竟然跑到了松樹的臂膀上，跟它聊天。還有的樹葉隨風飄舞，一陣微風吹來，看它們多么歡快!嘿!它們還在唱歌呢，“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦”真好聽，多像歌唱家呀!
秋天里最迷人的要數楓葉了。它在微風中，擺動著她那美麗的身姿!多美呀!她全身都是紅色的，讓人覺得楓葉多么熱情。它不僅有美麗的舞姿，熱情的性格，還有苗條的身材，它的身形像小雞爪，它的“手”可多了，一雙、兩雙，三雙……楓葉落了，在那火紅的樹林里，到處都是，鋪成了紅毯子，讓人分不清哪是小徑，哪是草地了。風一吹，楓葉飛到小溪里了，頓時，小溪也被染的五顏六色了。
女：同學們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的散文《秋天的葉》。同學們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果;你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創(chuàng)意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。
《智力星》。
甲：現在是《智力星》欄目。
乙：什么東西溫度越高，爬得越上?
甲：答案是(溫度計)最后進入《好人好事》欄目。
乙：時間過得真快，又要和大家說再見了。
甲：下次廣播我們會為大家準備更精彩的節(jié)目。
乙：我們下周一不見不散。
小學生廣播稿秋天篇十
尊敬的老師、親愛的新同學、老同學，你們好!
楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象?？?，那菊花，它們開得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界。
小學生廣播稿秋天篇十一
甲：秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。
乙：秋天很美，美在一份清澈?！叭f美之中秋為最”。
甲：當漫天旋轉的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲最迷人的莫過于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的凄楚之美!
乙：秋天是溫柔的，因為她是一位母親。她孕育成熟了每一粒種子;她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的.眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來，跳動著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
甲：秋天是多情的，因為她有那么多的產兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲!明凈的秋月更是多情，皎潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡!如果你的身心任她觸摸，她會浸潤、滲進你心底每一寸荒蕪，讓你在不知不覺中變的生動而浪漫起來。
乙：秋天是含蓄蘊藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中,秋天是多彩的，那黃葉綠樹紅花，還有那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的美麗這一切的一切，無不如詩、如畫、如歌、如夢，在你的心頭縈繞，牽動你一片片悠悠的遠思所以，世人喜愛這淡泊平靜秋色，鐘情這溫柔多情的秋韻!
甲：愿生命也是這樣，沒有太多爛漫的春花，沒有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢。
小學生廣播稿秋天篇十二
尊敬的老師、親愛的新同學、老同學，你們好!
秋天到了，秋風姑娘邁著輕輕的腳步走來。
山野上的楓樹林，是不是喝了過量的酒，臉紅得都快超過太陽了;河對岸有幾對小天鵝側著腦袋，正在欣賞自己的影子。小天鵝側著腦袋的那個樣子，就像漢語拼音“e”字。
小學生廣播稿秋天篇十三
正如朱自清在散文《匆匆》里說的，我的時間正在滿滿地流逝，不覺中我已成為一名中學生。一切都來得太快了，我仿佛昨天還是那個不懂事的小孩子，仿佛一瞬間就長大成人。如果說小學是我人生中的起點，那我現在迎來的就是我人生的又一個新起點——中學。
來到中學，首先感覺到的，就是他的嚴格。如果把小學比作一位和藹的母親，那中學就像是一位嚴肅的父親。而我們就像一個個剛出生的孩子，首先經過母親的細心呵護，等他們慢慢長大，再接受父親對他們的諄諄教導。父親那些枯燥的話語當然不及母親的呵護，但不接受教育，怎能在社會上出人頭地呢?同理，我們不該過于懷念小學的生活，雖然中學很苦、很累，但不經歷風雨，怎能見彩虹，所以，我們要把中學當作自己新的.起點，繼續(xù)拼搏，再立新功，以良好的成績來回報自己，到那時，就算再苦再累，也會只有歡笑，沒有淚水。
親愛的同學們，大家好：
緊張而有趣的學習生活不知不覺已經從9月1號開學到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢。這一天，是我們最關鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去。在復習時，我們如果發(fā)現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和家長。
時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應只是空想著未來，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。
當你每天早上睜開眼，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來明天的成功。對過去的總結和對未來的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天，讓每一天都成為杰作.
讓我們認真對待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。
小學生廣播稿秋天篇十四
不知不覺，空氣中已經洋溢著濃濃淡淡的桂花香氣，天空呈現出溫柔的湛藍色，云彩像放飛在風中絲絲棉絮，乖巧的定格在鏡頭的一角，陽光燦爛依然，伸出暖和的小手，撫摸你的臉頰，很舒服。
鼻子里還醞釀著昨晚棉被里的太陽氣息，身上穿了有花紋的長袖t-shirt，跨上自行車，不急不緩地往教室趕去。
路邊高大的懸鈴木，濃密的枝葉間已經隱約可見星星點點的微黃。
樹影在身旁緩緩的`移動，仿佛遲到也變得優(yōu)雅了。
秋天，真的來了。
真的羨慕06級的新生，在這樣的日子里曬曬太陽，就全當是軍訓了。
難怪迎新晚會的時候，個個勁頭十足，尖叫聲此起彼伏。
最近不停的有人叫我:“學長，請問韻苑1棟在哪啊?”~~~諸如此類的問題，原來當學長的感覺是這樣，比我預想的要好很多，只是，能不能換個問路之外的事情什么的~~~~~這總不算是奢望吧。
開玩笑了，如果當學長只是回答問路那么簡單，那是不可能的。
說實話，有點不習慣，既覺得得意，又覺得隱隱的壓力。
不得不回頭看過去，但仍然把希望寄托給未來的日子。
一定要用功，生活規(guī)律點，多上幾次自習，少上網，每周都去圖書館，，堅持不逃課，總之，希望所有的事情都漸漸真實起來，以雙腳接觸大地，雙手伸入生活。
大一時那種懵懂的樂觀一去不返，不知道是長大了，還是已經變老了。
那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。
我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。
我就那樣迷亂地撿起一片落葉。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。
每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。
我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
遠山在退，遙遠地盤結著平靜的黛藍。
而近處的木本珠蘭仍香著，(香氣真是一種權力，可以統(tǒng)轄很大片的土地。
)溪小從小夾縫里奔竄出來，在原野里寫著沒有人了解的行書，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁空著，我沒有小令，只是我愛秋天，以我全部的虔誠與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒有大多絢麗的春花、沒有太多飄浮夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，像一樣紅楓那樣熱切殷實的夢。
秋天，這堅硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。
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