透過總結的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細節(jié)和問題。總結的內容應該簡潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對求職者有所幫助。
學張桂梅先進心得文章篇一
近期，在學習領域中，張桂梅的經(jīng)驗分享引發(fā)了廣泛關注。作為一名教育界的明星，張桂梅以其深厚的學術背景、豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教學方法贏得了學生們的喜愛。我有幸參加了張桂梅的講座，通過與她的交流和傾聽，我對她的教學理念和方法有了更深入的了解，并從中得到了許多心得體會。接下來，我將分享我對張桂梅教育理念的認識與理解，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，張桂梅教育理念的核心是激發(fā)學生的內在動力。她認為學生應該主動參與學習過程，而不僅僅是被動接受知識的輸入。她用自己獨特的教學方法，如激發(fā)學生的好奇心、啟發(fā)學生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的問題解決能力等，成功地引起了學生的興趣和熱情。我在講座中觀察到，在張桂梅的課堂上，學生們都積極參與，敢于表達自己的觀點，追求知識的進一步深入。我深有感觸地意識到，激發(fā)學生內在動力的重要性，他們不再把學習當作一種義務和負擔，而是主動追尋知識的樂趣。
其次，張桂梅注重培養(yǎng)學生的合作與溝通能力。她認為學生的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在單一的知識技能上，還包括團隊合作和與他人有效溝通的能力。在張桂梅的教學中，她鼓勵學生們互相幫助和分享彼此的思考，通過集體討論和合作項目，培養(yǎng)了學生們的團隊意識和溝通技巧。我深切感受到了這種方式對學生的積極影響。在張桂梅的課堂上，學生們能夠相互合作，共同解決問題，形成緊密的學習社區(qū)。這對培養(yǎng)學生的合作與溝通能力是至關重要的，也使我認識到這些能力在實際生活和工作中的重要性。
再次，張桂梅強調個性化教育。她堅信每個學生都是獨一無二的，他們具有不同的學習方式、節(jié)奏和潛力。因此，她在教學中注重關注每個學生的個體需求，并提供個性化的指導和輔導。我在她的課堂上親眼見證了這一點。她會與學生進行面對面的交流，了解他們的學習情況和問題，然后給出具體的建議和方法。通過個性化的輔導，張桂梅能夠幫助學生充分發(fā)揮他們的潛力，真正實現(xiàn)個體差異的發(fā)展。
最后，張桂梅強調教育的目標是培養(yǎng)學生的終身學習能力。她認為知識在社會發(fā)展中是不斷更新和翻新的，因此學生需要具備不斷學習和適應變化的能力。她通過培養(yǎng)學生的批判思維、自我反思和自主學習能力，讓學生能夠自主推動自己的學習進程。在我的交流中，她不厭其煩地強調，學習是一個終身的過程，我們需要時刻保持學習的熱情和好奇心，不斷探索新的知識和技能。
總而言之，通過參與張桂梅的講座和與她的交流，我對她的教育理念有了更深入的理解。她以激發(fā)學生內在動力、培養(yǎng)學生合作與溝通能力、重視個性化教育以及強調終身學習能力為核心思想，成功地引導學生走出傳統(tǒng)的學習困境，并在他們的學業(yè)和個人發(fā)展中取得了巨大的成功。我相信，借鑒并運用張桂梅的教學理念，我們也能夠將這些想法轉化為實際行動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和卓越素質的人才做出積極貢獻。
學張桂梅先進心得文章篇二
近年來，關于農(nóng)村教師的英雄事跡屢見不鮮，然而，其中一位特別引人注目的農(nóng)村教師——張桂梅的事跡令人深感敬佩與感動。她是從山區(qū)走出來的農(nóng)村女教師，憑借著堅韌不拔的毅力和對教育事業(yè)的熱愛，取得了巨大的成績。通過學習張桂梅的事跡，我深刻體會到了教師的職責和使命，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，張桂梅的事跡讓我認識到農(nóng)村教育的重要性，以及農(nóng)村教師的責任重大。在全國的農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對匱乏，孩子們的學習條件有限。然而，正是這些條件的艱苦，不斷激發(fā)農(nóng)村教師的奮斗精神。張桂梅出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，自小就懂得了勤奮學習的重要性，也深刻體會到了教育的價值。她夢想著能夠通過自己的努力，給更多的農(nóng)村孩子提供一個良好的學習環(huán)境。作為農(nóng)村教師，張桂梅不僅要承擔起教育的責任，還要兼顧生活與工作的艱辛。她用實際行動詮釋了農(nóng)村教育的重要性和農(nóng)村教師的使命。
其次，張桂梅的事跡讓我深感教師的職責與擔當不能輕視。作為一名教師，我們不僅要承擔起教育、培養(yǎng)學生綜合素質的責任，更要擔負起培養(yǎng)學生正確價值觀和人生觀的重要任務。在教學中，張桂梅不僅努力提高自己的教育教學水平，還以身作則，用自己的言行影響著學生。她給學生樹立起了正確的榜樣，教給了他們許多為人處世的道理。通過她的影響，許多學生逐漸明白了取得成功的關鍵在于勤奮與堅持，而不是出身或地域限制。
再次，張桂梅的事跡讓我明白了教育沒有邊界，每個孩子都應該得到平等的教育機會。盡管來自貧困的家庭，張桂梅并沒有用這個作為自己退縮的借口。她勇敢地面對困難，敢想敢拼，努力讓農(nóng)村的孩子們享受到優(yōu)質的教育。她組織了許多活動，為孩子們提供了學外知識的機會，讓每個孩子都能夠展現(xiàn)自己的才華和潛力。她用行動告訴我們，只要堅持不懈，沒有什么是無法改變的。在她的引領下，不少孩子走出了大山，成為了社會的棟梁之才。
最后，學習張桂梅的事跡讓我感到了教育的力量，也增加了我對教育的熱愛和信心。教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，它可以改變一個人的命運，也可以改變整個社會的面貌。張桂梅用她的執(zhí)著和付出點燃了山區(qū)孩子們的希望之火，她的故事激勵著我們每一個人。作為一名教育工作者，我們要不斷地完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學質量。只有這樣，我們才能夠讓更多的學生受益，讓教育事業(yè)邁上新的臺階。
總之，學習張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她用自己的堅持和付出，點亮了農(nóng)村孩子們的未來之路。教育是一種溫暖而持久的力量，它改變著我們的生活，也推動著社會的進步。在未來的教育工作中，我將牢記教師的職責和擔當，努力成為像張桂梅那樣的優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)作出自己的貢獻。
學張桂梅先進心得文章篇三
第一段：引言（150字）。
學習是每個人一生中必經(jīng)的過程，而學習的方式也各不相同。雜志中刊登的一篇關于學習方法的文章引起了我的興趣，文章中介紹了一位名叫張桂梅的大學生的學習方法。她以其獨特的學習方式和優(yōu)異的成績?yōu)槿藗兯熘?。在接下來的文章中，我將闡述我對她的學習方法的心得體會，并分享我個人的學習經(jīng)驗。
第二段：學習方法（250字）。
張桂梅的學習方法可以總結為以下幾點：首先，她很善于利用時間。在利用自習時間進行復習的同時，她還會嘗試使用碎片化時間進行知識點的鞏固。其次，她注重積累。在課后，她善于總結所學知識并進行歸納整理，這樣有助于更好地理解和消化學習內容。她還會做一些筆記或思維導圖來幫助自己記憶和理解。此外，她堅持參加課外活動，例如加入學術團隊和學生組織，以提升自己的綜合素質和鍛煉自己的領導力。最后，她善于合理規(guī)劃時間。她會給每個學科設定具體的學習目標和時間表，這樣可以讓自己更有條理地完成學習任務。
第三段：學習心得（300字）。
通過學習張桂梅的方法，我深有體會。首先，合理利用碎片化的時間是提高學習效率的關鍵。例如，在排隊等待的時候可以讀一篇英語文章，或者在公交車上聽聽錄音課件，這樣能充分利用碎片化時間來鞏固知識。其次，積極總結知識是深化學習的有效方法。課后進行知識點的總結和歸納，有助于加深理解、記憶和應用。此外，參加課外活動可以幫助發(fā)展個人的各項才能，培養(yǎng)良好的團隊合作精神和領導能力。而合理規(guī)劃時間能夠幫助我們高效率地完成任務，避免拖延現(xiàn)象的發(fā)生。
第四段：學習經(jīng)驗（300字）。
在我的學習過程中，我也有自己的經(jīng)驗。首先，堅持每天進行計劃，確保每天都有時間進行學習。而且要詳細規(guī)劃每個學習任務的具體目標和時間，這樣有助于提高學習效率。其次，我發(fā)現(xiàn)多樣化的學習方式對于我的學習效果非常有幫助。有時候我會使用互動式教學軟件或者參加線上學習班，這樣能夠更好地激發(fā)學習興趣和提高學習效果。此外，我發(fā)現(xiàn)與他人一起學習可以互相促進，通過思維碰撞和交流能夠更好地理解學習內容。最后，堅持學習是非常關鍵的，不論學習多難或者多乏味，不放棄是取得成功的重要因素。
第五段：結論（200字）。
通過學習張桂梅的學習方法，我深刻認識到高效學習的重要性。合理利用碎片化時間、積極總結知識、參與課外活動以及合理規(guī)劃時間是取得學習成功的關鍵要素。同時，我也意識到每個人的學習方法可能因人而異，因此要結合自身情況靈活運用。只有通過不斷探索、積極嘗試和堅持努力，我們才能找到適合自己的學習方式，并邁向學業(yè)的頂峰。
學張桂梅先進心得文章篇四
第一段：引言（200字）。
張桂梅是中國著名的專業(yè)英語教師和語言學家。通過學習她的心得體會，我得到了很多啟發(fā)。她的教學方法和獨特的理念在語言學習領域具有很高的價值。接下來，我將分享我個人學習張桂梅的一些心得和體會。
第二段：學習方法（200字）。
學習張桂梅的方法之一是建立一個良好的學習習慣。她強調持之以恒地學習，并且要養(yǎng)成每天學習的習慣。她鼓勵學生找到自己的學習節(jié)奏，并且定期回顧所學內容。此外，她還強調了積極參與課堂活動的重要性，鼓勵學生與老師和同學積極互動、合作學習。通過應用她的方法，我的學習效率和質量得到了顯著的提高。
第三段：學習態(tài)度（200字）。
張桂梅非常重視學習態(tài)度的培養(yǎng)。她認為，積極的學習態(tài)度對于學習的成功至關重要。她鼓勵學生保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難時堅持不懈。她還提醒學生要保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠取得進步。通過聽取她的建議，我學會了理解和接受自己的不足，并且從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓。
第四段：專注力和耐心（200字）。
在學習過程中，張桂梅指導我們要培養(yǎng)專注力和耐心。她鼓勵學生集中注意力，避免分散注意力的干擾。她認為，只有真正投入到學習中，才能真正吸收和理解知識。同時，她提醒學生要有耐心，不要急于求成。有時候，學習過程中會遇到困難和挫折，但只要我們保持耐心和堅持，最終會取得成功。
第五段：總結（200字）。
通過學習張桂梅的心得體會，我對學習方法和態(tài)度有了更深刻的理解。良好的學習習慣、積極的學習態(tài)度、專注力和耐心是取得成功的關鍵要素。學習不只是為了應付考試，更重要的是為了提高自己的能力和素質，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。因此，我將繼續(xù)應用張桂梅的方法和理念，不斷提升自己的學習效果，實現(xiàn)自己的學業(yè)目標。
總之，學習張桂梅的心得體會，幫助我不僅提高了學習方法和學習質量，還培養(yǎng)了我積極的學習態(tài)度和堅韌的品質。我將會將這些寶貴的經(jīng)驗應用于我的學習和生活中，為實現(xiàn)我的人生目標努力奮斗。
學張桂梅先進心得文章篇五
張桂梅，__歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.2000年以來，先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯(lián)、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進工作者”稱號。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會上，她當選為云南省出席黨的十七大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。
通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，應勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設中，推動社會現(xiàn)代化的建設與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅韌不拔的毅力。
亦師亦母，“校長媽媽”大愛無疆。
清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個上學日都堅持著這個頗具儀式感的習慣。“姑娘們怕黑，提前把燈打開讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學生山啟燕正在路邊賣甘蔗?！岸家呖剂耍缓煤迷诩铱磿?，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學。如今，大學畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>
我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥。“早上起床時，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持?！睆埞鹈穼W生說。
看到有學生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷?！?。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補助貧困學生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。大學畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學教師崗位。聽說女高缺數(shù)學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。
“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)。”
女高校長張桂梅：大山女孩的明燈。
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。
一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山。，她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。
低進高出，1800多名女孩命運改寫。
今年的大學錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學生參加高考，150人達到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人?！叭绻麤]有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓?。其實，這個成績真的很不錯了。
因為，華坪女高招收的學生大多來自貧困山區(qū)，不少學生基礎差，甚至中考分數(shù)遠低于當?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進、高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來，1800多名女孩從這里考上大學，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。，家境貧寒的陳法羽中考分數(shù)沒過線，自費讀高中一年要好幾千元。“當時我妹妹也在上學，家里拿不出這么多錢。”陳法羽說，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學習三年之后，陳法羽順利考入云南警官學院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上，她和學生一起住在宿舍，直到夜里12點后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉變?！标惙ㄓ鹫f。
張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車禍身亡后，面對年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸說。最后，簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議，招夫上門共同孝敬公婆，擔當養(yǎng)老撫幼責任，樹立了尊老敬老的典范。
擺脫喪夫之痛，以單薄的雙肩毅然挑起生活重擔。
張桂梅出生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個普通農(nóng)村家庭，雖然家里經(jīng)濟并不富裕，但卻是一個忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛。
心地善良的張桂梅嫁到了河匯村可就在春一場意想不到的車禍不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的悲痛讓她痛不欲生一度喪失生活信心但是看著風燭殘年的公婆和年幼的孩子她頓時清醒過來--“絕不能讓喪失獨子的公婆整日以淚洗面無依無靠即使命運拋給我千斤重擔我也要勇敢地肩負起身為兒媳和母親的責任。”。
于是，張桂梅掩蓋住心內的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是經(jīng)常看到她獨孤的身影。為了不讓公婆看出她的疼痛和艱辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語再次回到這個不幸福的家庭。
簽訂“入贅協(xié)議”，堅決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝。
女人能頂半天，可是整個頂下來，生活的重擔壓得她喘不氣，生活十分艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里十分著急，于是就勸她早日改嫁?？蓮埞鹈匪啦煌?。善良的她想到自己改嫁可以帶著孩子走，但誰愿意接受兩個不沾親不帶故的老人呢?如今公婆膝下已沒有兒子，4個女兒又遠嫁外地，誰來照顧他們呢?兩老都已經(jīng)高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴重的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實在是不忍心改嫁。
“就算再苦再累，我也要把這個擔子扛起來，這是我應該替丈夫承擔的責任?！睆埞鹈穲远ǖ卣f?？善牌磐鮽髅揽粗蝗绦模辉賱袼骸懊纷痈募薨?，你這么年輕，不要因為我們拖累了你，我們不會埋怨你的?！逼牌诺囊幌捵審埞鹈窚I如雨下，“娘，不要再說了，就是改嫁我也要帶著你們。”
最后，在大家的勸說下張桂梅同意改嫁，但是她有個前提，就是必須招夫入贅前夫家中，一起伺候兩位老人，否則她終生不嫁。她的這一要求在整個村子傳開來，很多適婚男人聽說后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動了。忠厚老實的劉信聽說她的故事后深為感動，他認為張桂梅提的要求恰恰說明她很孝順，有責任心，于是拍著胸脯答應了。就這樣，又一個家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的同時，對新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義，也非常理解兒媳婦和劉信，一家人和和睦睦，日子又恢復了恬靜幸福。
不是親人勝似親人，盡心盡孝感動鄉(xiāng)鄰。
在張桂梅家中，剛剛過世的婆婆王傳美生前，說起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好?！逼牌湃ナ狼埃咳赵绯?，張桂梅即便再忙，也會給婆婆梳頭，下午回來再晚，也會給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會端著酒和菜到老人的房間，與老人邊喝酒邊聊天，排解他們心中的孤獨。
可前不久，又一場突來的災難再次考驗著這個歷經(jīng)風雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對兩邊都需要照顧的老人和孩子，張桂梅和劉信誰都沒有撇下，為照顧兩邊的老人，他們經(jīng)常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個幼小的孩子也有了遠遠超過自身年齡的責任和擔擋，不僅學會了料理家務，更學會了如何照顧老人，如何像自己的父母一樣做一個好人。
“她對婆婆非常孝順，我們村里人都很佩服她?！笔煜埞鹈返暮訁R村村民于媜說，張桂梅逛街時看到好東西，首先想到給公婆買，每到過年，她都要給公婆買新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。
在這個不是靠血緣關系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂融融。如今，劉信到城區(qū)務工養(yǎng)家，張桂梅婚生了一個兒子后，重組的一家人在經(jīng)歷風雨之后，又恢復到往日的幸福和甜密?！鞍偕菩橄取睆埞鹈冯m然簽訂的僅是一張明確責任義務的協(xié)議，但它卻有力表達了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。
學張桂梅先進心得文章篇六
她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。
十年樹木，百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過_年的努力實踐，創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡。她知行合一，身體力行。用行動向我們上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，她用實際行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。
與榜樣相比，認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓我們有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出的優(yōu)秀人民教師。
她讓我知道，作為一名教師就應該像她那樣愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難，像母親般關愛全部學生，不僅生活上關心他們，還積極培養(yǎng)他們學習興趣和積極向上的業(yè)余愛好。
學習張桂梅老師，就要學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名人民教師，我們在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習慣養(yǎng)成，傳授做人的道理。現(xiàn)在有些家庭的寵愛、溺愛，孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”，從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習慣。所以教師在自己熱愛學生的同時，還要注意讓每個學生也學會去愛別人、欣賞他人。
服務好每一位學生，我們要做到不但關注那些學習好的學生，也要關注學困生，要做到一碗水端平。對每個學生的思想品德，身體素質都要細心關照，服務周到，促使全面發(fā)展。
作為一名人民教師，今后的工作中我們對學生就要有慈母般的愛心，多與學生溝通，要熱愛學生，熱愛生活，艱苦奮斗;要有樂觀向上的優(yōu)良作風，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作;要不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，做到因材施教，培養(yǎng)更多新時代的新人，擔當起民族復興重任。
學張桂梅先進心得文章篇七
張桂梅，一位年輕的村干部，擔任余村黨支部副書記以來，她以實際行動詮釋了干部的責任與擔當。她以積極的工作態(tài)度，盡職盡責地為村民服務，不僅致力于推動村莊的發(fā)展，更關注著每一位村民的福利和幸福。她的特殊事跡值得我們倍加關注和學習。
張桂梅的事跡并非一時產(chǎn)生，而是她多年來一直堅持的工作理念和價值觀的積累。她在擔任村干部后，深入了解村里的實際情況，主動與村民接觸溝通，聽取他們的意見和需求。她經(jīng)常利用業(yè)余時間走訪村民家庭，了解他們的實際困難，幫助他們解決問題。這種精心準備工作的態(tài)度和行動給村民留下了深刻的印象。
三、學習張桂梅的奉獻精神。
張桂梅為了幫助村民排憂解難，不辭辛勞地奔波于各個部門之間，為村民爭取到了很多的實惠政策和項目扶持。她不僅僅滿足于落實國家的政策，還積極主動地為村民提供更多的方便和便利。她組織了多次群眾性的活動，豐富了村民的業(yè)余生活，提升了村莊的文化品位。張桂梅的這種奉獻精神值得我們學習和借鑒。
四、體會張桂梅的堅持與努力。
張桂梅的工作并不一帆風順，她在推進村莊發(fā)展的過程中遇到了很多的困難和阻力。然而，她沒有退縮，反而更加堅定地投入到工作中。她不僅要學習相關的政策法規(guī)，還要不斷地提升自己的能力和知識水平。在她的努力下，村莊的發(fā)展取得了長足的進步，村民的生活條件也得到了改善。張桂梅的堅持和努力告訴我們，只要心懷信念，腳踏實地，就能實現(xiàn)自己的目標。
通過了解張桂梅的事跡，我們不僅要敬佩她的責任心和奉獻精神，更要從她身上汲取到寶貴的啟示。首先，作為一名村干部，我們要牢記自己的使命，時刻為廣大村民著想，積極為他們解決實際問題。其次，我們要不斷提升自己的業(yè)務能力和工作水平，為村莊的發(fā)展貢獻更多的力量。最后，我們要堅持不懈地努力，不畏困難和挫折，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。
總之，張桂梅的事跡給我們帶來了很多的啟示和感悟。她的責任心和奉獻精神是我們學習的榜樣，她的堅持與努力值得我們仿效。讓我們從張桂梅的事跡中汲取力量，積極投身到為社會和人民作出貢獻的事業(yè)中去。只有這樣，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。
學張桂梅先進心得文章篇八
“沒有黨和政府的關懷、沒有媽媽無私的愛，就沒有我們今天的一切!”從小在麗江市華坪縣兒童福利院長大的華坪縣石龍壩鎮(zhèn)人民政府工作的張惠華的講述，讓大家深切感受到了張桂梅的無私大愛。
2002年，張惠華兒時，父親因礦難去世，母親又離家出走，他和弟弟被送到華坪縣兒童福利院。剛到福利院，一位戴眼鏡的短發(fā)老師走來，笑著問：“吃了飯沒有?”她一手抱起弟弟，另一手緊緊抱住張惠華說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家。”那個擁抱，張惠華一直都記得。
張桂梅教孩子們良好的生活習慣，教他們友好相處，給他們買吃的、穿的，送他們去讀書。病了，她比誰都著急。在孩子們心里，她不知不覺從張媽媽變成了媽媽。
有一天，孩子們掰了外單位圍墻上的鐵柵欄，張桂梅把他們找到一起嚴厲批評并追問鐵柵欄去哪了?孩子們說：“賣了，買月餅吃了?！睆埞鹈愤t疑了一下說：“沒給你們買月餅是我不好，但亂拿別人的東西是違法的，以后一定不能這么做?！苯Y果當天下午放學回家，孩子們看到食堂桌上擺滿了月餅和水果，張惠華說，那是他一生中吃過最甜的月餅。
高中畢業(yè)后，張惠華考上了華中農(nóng)業(yè)大學，隨后第一時間遞交了入黨申請書，因為他也想成為像媽媽那樣的共產(chǎn)黨員。大三時，他如愿以償，成為172個兄弟姐妹中第一個共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，張惠華和兄弟姐妹們都長大了，但每年春節(jié)都會趕回來陪伴媽媽。吃年飯前，他們都會唱一首《獻給媽媽的歌》。他說，這首歌不僅承載著自己童年的記憶和媽媽多年來的艱辛，更寄托著對媽媽的美好祝愿!
學張桂梅先進心得文章篇九
黃麗麗，女，現(xiàn)是和平中學一名普通的中學一級教師。1994年7月畢業(yè)于廣西民族師范學校，曾在江州區(qū)太平鎮(zhèn)宜村小學任教語文老師五年，7月，函授畢業(yè)于廣西師范大學漢語言文學專業(yè)，當年9月調入和平中學，因學校需要，憑著扎實而精湛的基本功，任職數(shù)學教師，并成為學校數(shù)學教學能手和一線教師，直到20__年，崇左市將地理科納入中考科目，學校為了加強地理組中考戰(zhàn)斗能力，經(jīng)多方挑選和物色，將本人列為地理科培養(yǎng)人才和骨干教師，兼上數(shù)學和地理，20__年正式任教地理科兼地理組教研組長，從此地理組如虎添翼，插上超越夢想翅膀，20__——20__年，20__——20__年連獲崇左市中考地理科教學質量二等獎，打破了和平中學地理科教學質量歷年無獎記錄?，F(xiàn)將本人主要事跡總結如下：
一、堅定理想信念。
1973年，本人出生于一個偏僻閉塞的邊遠山村，那時讀書無用論，重男輕女封建觀念盛行，女孩讀書很不容易，大多都讀到小學三年級，五年級已很少，上初中讀書更少，因我父親是一名老師，思想較開放民主，但我也是在無數(shù)晚的父母家庭斗爭中得以了幸存，但仍避免不了周邊人嘲笑。正因為讀書機會不易，所以我格外珍惜讀書時光。從小學到中師，一直是父母的驕傲，每科成績基本在學校名列前茅，減免不少學雜費，父親經(jīng)常作為家長代表發(fā)言。初中畢業(yè)時以優(yōu)異成績作為定向生被保送到廣西民族師范學校學習，圓了小時做一名教師的夢想，也成為我村第一名通過考試走出山村的女師范生。那時，我就下定決心，把教師當作自己一輩子精心經(jīng)營的事業(yè)，讓更多的孩子學到知識，讓更多的山村孩子有機會走出大山，用知識和智慧改變愚昧和貧窮。過去了，也曾經(jīng)因為理想與現(xiàn)實的差距感到抱怨，甚至失望過，但因為堅守心中當初的理想信念，從沒放棄對理想的追求，累了，哭了，痛了，病了，帶著鐐銬也快樂地跳舞在三尺講臺上，而不是在庸碌無為中老去!成就學生就是成就自己，為國家負責，為民族負責，為無數(shù)個家庭負責，更是為自己良知負責!
二、如春一般的教育。
1、愛護每一位學生。魯迅說過：“教育植根于愛?！蔽乙舱J為無論什么教育，脫離了愛就沒有任何意義，我也堅信愛的教育勝過任何一種教育。很多老師在描述自己對學生的愛護時，都愛用“對學生無微不至的關懷，細心的照顧。”我感覺自己很難描述這種情感，深切地體會就是離開學生會空虛，分別了會想念，如同自己的孩子般，有困難時援助，有苦惱時開導，有疑惑時一起探討學習，他們開心自己感到安慰，既是他們的老師，又是他們的朋友。
2、對學生寬容，嚴愛相濟。經(jīng)常聽到很多老師抱怨，學生懶惰，學生不聽課，學生不寫作業(yè)，不愛學習，沒有感情，不懂老師苦心，上課睡覺，搞小動作，講話等等。其實，很大原因是因為我們在教育工作中失去了對學生的理解，耐心，信任和寬容導致的。因為沒有了耐心，寬容，理解信任，我們變得簡單粗暴，失去了愛心更不愿意走進學生內心世界了解他們，把他們出現(xiàn)的問題統(tǒng)統(tǒng)歸結到學生身上，視他們?yōu)槁闊l(fā)沖冠，狠批學生，高高在上，妄加斷言，冷嘲熱諷，甚至變相體罰，打罵學生。這樣的教育讓學生累了，麻木了，沉默了，臉皮厚了，厭學了，心靈傷了。其實，學生只是正在不斷成長的孩子，我們要給他們改正的機會，更需要我們正確引導，合理開發(fā)，允許學生個性充分流露，允許學生興趣愛好自由發(fā)展。所以，對學生犯下的小錯誤要以寬容的心善待學生，并以期待的目光去等待他們進步。這樣既讓學生感到親切溫暖，保護學生自尊心，也體現(xiàn)了教師寬大的胸懷。
3、學會從不同角度賞識學生。一年有四季之分，十個手指有長短，世間萬物五彩繽紛，各不相同，正因為如此，我們才感覺到事物的多樣性和不同的'美。很多老師因為應試教育，追求高分，凡是成績不突出，就覺得這個學生一無是處，看不到學生身上其他優(yōu)點，導致教育不當，埋沒人才，摧毀學生心靈。我曾經(jīng)表揚過考試地理得5分的一個學生，他受寵若驚，他對我說，來這里一年了，我是第一個表揚他的老師，他聽到的話基本是批評，有時被體罰，反正地理成績一直幾分到十幾分，無所謂，那是個清瘦高個子男生，我看到他有點心疼。后來，他說為了我一句表揚話，也要改變自己學習地理態(tài)度。我告訴他，我樂意幫助他，并和他一起學習。
學張桂梅先進心得文章篇十
陳建能于20xx年在村委會工作，擔任團支書一職、平時完成好村會的各項工作之余，利用空閑時間，從事漁業(yè)、生豬方面的養(yǎng)殖。
農(nóng)業(yè)的發(fā)展隨時代步伐而改變，簡單的病害都依靠科學，不能以傳統(tǒng)的防治辦法，既費時又擔誤防治的適合期，他結合實踐與交流經(jīng)驗，聽取科技人員推廣新出產(chǎn)的藥品進行對癥下藥，做到事到功倍。在經(jīng)濟市場的環(huán)境下，以最小的空間創(chuàng)造最大經(jīng)濟利潤、投資少獲利多是農(nóng)民朋友最大的心愿。前年的生豬市場價格下滑波動比較大，虧損現(xiàn)象比較嚴重，在此期間他虧損基本為零。原因是采用一條龍的效益生產(chǎn)，即由母豬到商品豬出市都是自產(chǎn)自養(yǎng)，可以從中提高生產(chǎn)效率，同時相應減少仔豬死亡率而提高效益。今年生豬價格高漲，他采用自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術，平均每頭豬可增多200元的利潤。
在漁業(yè)、生豬養(yǎng)殖取得較好效益的同時，他沒有忘記昔日傳授自己養(yǎng)殖優(yōu)質魚和飼養(yǎng)生豬技術的養(yǎng)殖戶，他決心幫助他們更早走向致富之路：一、迅速將自繁自養(yǎng)的生豬飼養(yǎng)技術向全村推廣，與群眾共同致富。二、更好地幫助飼養(yǎng)戶掌握好技術，扶持生豬飼養(yǎng)。他把自己在生豬自繁自養(yǎng)過程中總結出來的成功經(jīng)驗，毫無保留地向當?shù)氐酿B(yǎng)殖戶推廣。向本村生豬飼養(yǎng)戶介紹技術關鍵所在，推廣生豬自繁自養(yǎng)技術。在一年的推廣期間，本村現(xiàn)進行自繁自養(yǎng)的養(yǎng)殖戶有20多戶，年增長利潤約60萬元。
良好的政治作風作為村委干部必須具備，樹立刻苦學習的精神，努力改造人生觀、世界觀，事事走在群眾的前面，在平時崗位上做好群眾表率，發(fā)揮黨員的先模范作用，絕不參占個人利益和集體利益。
學張桂梅先進心得文章篇十一
第一段：引言（約200字）。
張桂梅是一個令人欽佩的人物。她出生在山區(qū)的貧困家庭，從小就面臨生活的艱辛。然而，她并沒有氣餒，相反，她以對知識的渴望和對改變命運的追求，奮發(fā)努力。她從小學時期的優(yōu)異成績到高中時期的全國奧賽冠軍，再到最終考入頂級大學，張桂梅的成長之路令人敬佩。她的事跡讓我們明白了努力和堅持的重要性，同時也為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：努力與堅持（約300字）。
張桂梅的事跡告訴我們，努力和堅持是實現(xiàn)夢想的關鍵。她從小就對學習充滿熱愛，并且從未懈怠。她用平時積累的知識和刻苦的鉆研，一次次超越自我，取得了優(yōu)異的成績。每天早起、晚睡、勤奮學習，她始終沒有停止過對知識的追求。即使遭遇困難和挫折，她也從不放棄，她用自己的實際行動向我們證明，只要你堅持不懈，成功將會與你同行。
第三段：志存高遠（約300字）。
張桂梅的事跡還告訴我們，志存高遠是實現(xiàn)夢想的動力。在困境中長大的她，深知知識的重要性和教育的力量。她明白只有通過知識的積累和自我提升，才能獲得改變自己命運的機會。因此，她從小就立下了成為一名科學家的志向，并傾盡全力去實現(xiàn)它。她用自己的學習成績證明了自己的能力，最終實現(xiàn)了從山區(qū)的貧困家庭到頂級大學的跨越。她的事跡告訴我們，只有樹立崇高的目標，并為之奮斗，才能真正改變人生的軌跡。
第四段：堅守初心（約300字）。
張桂梅的事跡還告訴我們，堅守初心是實現(xiàn)夢想的終極力量。她在成長的道路上遭遇了許多困難和誘惑，但她始終保持了對學習的熱愛和對夢想的執(zhí)著。她用自己的努力和成績，為那些人羨慕不已、向往自由的孩子們樹立了一個榜樣。她用自己的堅守和毅力告訴我們，只有在追求夢想的道路上堅守初心，才能真正實現(xiàn)自我價值和社會價值。
第五段：結語（約200字）。
張桂梅的事跡給我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。她的努力和堅持、志存高遠和堅守初心，在我們的生活中都有著非常重要的意義。通過學習張桂梅的事跡，我們應該深知自己的夢想，并為之努力奮斗。同時，我們也應該明白，只有不斷學習和進取，才能獲得真正的成功和成長。張桂梅的事跡鼓舞了無數(shù)人，她的堅持和勇敢給了我們無盡的力量。讓我們都學習她的精神，努力拼搏，成為更好的自己。
學張桂梅先進心得文章篇十二
近日，我有幸參加了一場由張桂梅老師主講的學習講座。通過聽她的分享，我深受啟發(fā)和感動，收獲了很多知識和感悟。下面我將從學習態(tài)度、學習方法、學習動力、學習目標和學習成果五個方面展開，分享我的學習張桂梅心得體會。
首先，學習張桂梅讓我深感到了正確的學習態(tài)度的重要性。張桂梅老師告訴我們，學習是一種自我超越的過程，一個持之以恒、不斷努力的過程。她的學術成就和豐富的經(jīng)驗正是因為她一直保持著饑渴的學習心態(tài)。這讓我明白，只有保持一顆不斷追求新知識的心，才能不斷提升自己。
其次，通過學習張桂梅的方法，我更加深刻地意識到選擇正確的學習方法的重要性。在課堂上，張桂梅老師向我們詳細介紹了她的學習方法，例如精讀、筆記、總結等。她通過這些方法，幫助我們更好地理解知識，提高學習效果。我從她的經(jīng)驗中領悟到，學習方法是學習的基礎，只有找到適合自己的學習方法，才能事半功倍。
另外，學習張桂梅讓我對學習動力有了新的認識。張桂梅老師在講座中提到，她之所以能在學術界取得如此高的成就，是因為她對學術研究充滿了熱情和動力。她的研究興趣不僅僅是為了博取榮譽，更是出于對學術研究的熱愛。通過學習她，我明白到，只有發(fā)掘自己的學習興趣，并將其與個人目標相結合，才能激發(fā)內在的動力，堅持不懈地追求進步。
此外，學習張桂梅也讓我明確了學習目標的重要性。張桂梅老師在講座中鼓勵我們，要設立明確的學習目標，并為之努力。她的成功經(jīng)驗告訴我們，只有有目標才能有方向。這讓我深感到了為自己設立學習目標的緊迫性，我決定要將她的故事視為榜樣，為自己定下明確的目標，并通過努力與她一樣，成為有成就的人。
最后，學習張桂梅給了我很多實際的學習成果。通過她的講座，我學習到了很多新的知識和技巧，并得到了很多實用的建議。我明白到了自己的不足之處，并下定決心要全力改進。從她身上我看到了優(yōu)秀的榜樣，她的成功經(jīng)驗激勵著我不僅在學習上有所進步，更在生活中成為更出色的人。
總之，學習張桂梅老師讓我獲得了很多啟發(fā)和收獲。學習態(tài)度、學習方法、學習動力、學習目標和學習成果這五個方面對我都有很大的影響。我深感自己在學習之路上還有很多需要努力和改進的地方，但我也對未來充滿了希望。我相信，只要我能堅持學習張桂梅的經(jīng)驗和方法，不斷努力，就一定能取得更大的成就。
學張桂梅先進心得文章篇十三
近年來，習近平總書記不斷強調黨員們要學習先進典型的先進性，不僅要學習他們的業(yè)績與作為，更要學習他們的精神追求與道德情操。張桂梅，是一位為中國大地默默奉獻的基層黨員，她的事跡感動了無數(shù)人，也成為了黨員學習的重要內容之一。通過學習張桂梅的事跡，我深感黨員的責任與使命，加強了自身的黨性修養(yǎng)與為民服務的意識，激發(fā)了內心的奮斗動力，使我愿意為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終身。
第一段：了解張桂梅的事跡，感受黨員的責任與使命。
張桂梅是來自山西的一名基層黨員，長期在社區(qū)從事志愿者工作。她用自己的行動詮釋了黨員的責任與使命，日復一日，年復一年，她堅守在服務崗位上，義務為社區(qū)居民提供各種便利與幫助。從清晨到深夜，張桂梅始終沒有怨言，默默付出，她用自己的實際行動積累了群眾的信任和尊重。在了解她的事跡后，我深感作為一名黨員，我也應該以她為榜樣，用自己的努力為社會做出貢獻。
第二段：加強自身的黨性修養(yǎng)與責任擔當。
學習張桂梅的事跡，使我意識到黨員的黨性修養(yǎng)是至關重要的。作為一名黨員，要時刻保持黨員的先進性與純潔性，要不忘初心，牢記使命。張桂梅身上的黨性就是她默默無聞的堅守與奉獻精神，她的事跡激勵著我時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，在平凡的崗位上用自己的實際行動為黨和人民盡職盡責。
第三段：維護黨員形象，樹立光輝榜樣。
學習張桂梅的事跡，我深感黨員們應該維護好黨員形象，做到為人民服務就是為黨服務。張桂梅的行動告訴我們，一名黨員無論在什么時候、在什么地方都應該以良好的精神風貌為他人樹立榜樣。黨員不僅僅代表著自己，更代表著黨和政府的形象，只有通過行動表明自己的初心與崇高理想，才能更好地宣傳黨的形象，為人民群眾樹立榜樣。
第四段：引發(fā)對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的奮斗動力。
學習張桂梅的事跡，我深感黨員的奮斗動力來自于對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的追求。張桂梅多年來為人民無私奉獻，默默付出，她的奮斗動力來源于對共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的無限熱愛與堅定信仰。只有通過自身的努力去實現(xiàn)這個偉大目標，才能為黨和人民做出更大的貢獻。學習張桂梅的事跡，激發(fā)了我對共產(chǎn)主義的向往，讓我心懷崇高理想，時刻準備為之奮斗。
第五段：結語。
通過學習張桂梅的事跡，我真正體會到了作為一名黨員的責任與使命，加強了自身的黨性修養(yǎng)與責任擔當，堅信只有自身的不斷努力和追求才能更好地為黨和人民服務。我將時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，樹立黨員的良好形象，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終身。張桂梅是我們學習的榜樣，通過學習她的事跡，我們能夠不斷提高自身的素質與能力，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
學張桂梅先進心得文章篇十四
作為一名黨員，我們時刻都應該保持對黨的深刻認識和對黨的事業(yè)的高度責任感，不斷提高自己的政治水平和工作能力。七一學習黨線教育相關內容，我特別關注了張桂梅同志的學習心得，深受啟發(fā)。張桂梅同志是一個有思想、有溫度、有情懷的黨員，她的心得體會讓我感受到了作為一名共產(chǎn)黨員應該具備的品質與精神力量。
首先，張桂梅同志在學習心得中強調了黨的理論和實踐相結合的重要性。她指出：只有將學習的理論知識與實際工作緊密結合，才能更好地發(fā)揮黨員的引領作用。這讓我深刻體會到，作為一名黨員，我們不能只停留在空洞的口號和概念上，更要注重將黨的理論轉化為實踐行動。只有在實際工作中不斷探索、錘煉，并不斷調整自己的思維和行為，才能不斷增強自己的領導能力和創(chuàng)新能力。
其次，張桂梅同志在學習心得中強調了黨員的艱苦奮斗精神。她說：“黨員要有為人民服務的使命感，要敢于沖鋒陷陣，勇往直前。”這讓我聯(lián)想到我們黨的歷史，也讓我回顧起黨的先輩們的奮斗歷程。他們?yōu)榱艘环狡椒驳耐恋?，為了人民的幸福，不惜犧牲自己的一切，付出了巨大的犧牲和努力。正是他們的奮斗精神，才帶領我們黨一路走來，贏得了革命的勝利。因此，無論在什么樣的條件下，我們作為一名黨員都要牢記黨的初心和使命，勇于奮斗，甘于奉獻，不負黨和人民的期望和重托。
再次，張桂梅同志在學習心得中提到了黨員要有自我教育的意識和習慣。她說：“我們要時刻關注黨和國家的大政方針，積極適應社會主義發(fā)展的需要，及時調整自己的工作方向和思維方式?！边@讓我深受啟發(fā)，我們作為一名黨員不能停滯不前，應該加強自己的學習和思考。只有不斷提高自己的文化素質和綜合能力，適應時代的發(fā)展，才能更好地服務于黨和人民。因此，我們應該時刻保持自我教育的意識，通過讀書、學習、培訓等途徑不斷充實自己的知識，增加自己的見聞，擴大自己的眼界。
最后，張桂梅同志在學習心得中強調了黨員要有對黨絕對忠誠的信仰。她說：“作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終堅定理想信念，不忘初心，牢記使命。只有對黨忠誠，才能使我們的信仰更加堅定，更好地為黨和人民服務?！边@讓我深受觸動，作為一名黨員，我們要把對黨的忠誠放在首位，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要始終相信黨的正確領導，堅決跟黨走。只有以黨的事業(yè)為己任，將個人的命運與黨和人民的利益緊密相連，才能勇往直前，不負黨和人民的期望。
綜上所述，張桂梅同志的學習心得讓我深受啟發(fā)和觸動。作為一名黨員，我們要時刻關注黨和國家的大事，堅定政治立場，始終保持對黨的忠誠和對人民的責任感。只有以實際行動踐行黨員的使命和擔當，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
學張桂梅先進心得文章篇十五
張桂梅，字柔嵐，是一位著名的中國現(xiàn)代詩人。她曾經(jīng)以其獨特的詩歌才華和深刻的思想感動了無數(shù)的讀者。最近，我有幸研究了她的一些作品，不僅受到了她的詩歌藝術的熏陶，也領悟到了一些珍貴的人生智慧。在學習張桂梅的過程中，我有著深刻的體會和收獲。
第二段：用心凝練的詩歌語言。
張桂梅的詩作以用心凝練的語言聞名，她能夠以簡短的詞句表達出豐富的內涵。在她的作品中，我見到了她對世界的細膩觀察和獨特的表達能力。她的詩句如流水般自然，卻能抓住人心，引起共鳴。通過學習她的詩歌，我明白了詩歌不僅僅是一種語言的藝術，更是一種情感的表達和人生的沉淀。
第三段：體驗生活的深邃思考。
張桂梅的詩歌充滿了對生活的深邃思考。她善于從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)生命的美妙，將平凡的事物賦予了深遠的意義。她的詩作讓我反思自己的生活，明白了人生不應被瑣碎事物所擾，而應從中尋找真正的意義。通過她的詩歌，我學會了關注身邊的人和事，珍惜每一個瞬間，并理解到生活的真正價值所在。
第四段：勇敢面對困難和挫折。
張桂梅的詩歌中透露出她對困難和挫折持有積極向上的態(tài)度。她善于在黑暗中找到希望，在痛苦中尋找力量。學習她的作品，讓我明白到人生中難免會遇到挫折和困難，但是只要我們勇敢面對并積極應對，就會找到解決問題的方法。遇到困境時，要堅持自己的信念，相信自己的能力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：傳遞愛與溫情的力量。
張桂梅的詩歌中流露出她對愛和溫情的理解。她將愛融入到她對生活、自然和人類命運的描繪中。通過她的詩歌，我學會了關心和珍惜身邊的人，學會了感恩和付出。她的作品讓我明白到，愛是生命的本質，只有通過愛與溫情來面對世界，才能讓自己和他人都找到真正的快樂和幸福。
總結：
通過學習張桂梅的詩歌，我真切地感受到了她所傳遞的情感和生命的力量。她的詩歌語言簡練，卻充滿了深邃的思考和感悟。她的作品鼓勵我勇敢面對困難和挫折，也教會了我如何用愛和溫情去面對世界。我由衷地感謝張桂梅的詩歌給我?guī)淼膯⑹竞椭敢?。學習張桂梅的心得體會將在我今后的生活和學習中持續(xù)發(fā)揮著重要的作用。
學張桂梅先進心得文章篇十六
張桂梅是我國一位杰出的女性教育家，關注教育事業(yè)的發(fā)展并為之奮斗一生。我有幸在學習與工作中接觸到張桂梅的理念和經(jīng)驗，深受啟發(fā)。在此，我想分享一些我個人對她的學習心得和體會。
首先，在與張桂梅的交流中，我深刻感受到她對教育事業(yè)的熱愛和責任心。她一生致力于教育改革，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出了巨大貢獻。她始終堅信，教育是改變人生的力量，是社會進步的基石。她的努力和奉獻精神激勵著我，讓我更加堅定了在教育事業(yè)中的決心。
其次，張桂梅注重培養(yǎng)學生的綜合素質，在教育中強調了學生的個性發(fā)展。她認為，人的個性是世界上最寶貴的財富，每個人都應該有機會展現(xiàn)自己的特長與才華。在學習中，我時刻感受到她對學生個性的尊重和關心，她鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自己的長處，培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。這激勵了我在教育中注重培養(yǎng)學生的綜合素質，關注他們的個性發(fā)展。
第三，張桂梅倡導務實創(chuàng)新的教育理念。她鼓勵教師采用多種教學方法，提供多元化的學習資源，使學生在實踐中獲得知識和技能的提高。她提倡學生主動探索和合作學習的模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在我個人的教學實踐中，我嘗試著運用創(chuàng)新的教學方法，提供豐富的學習資源，以激發(fā)學生的學習興趣和能動性。
另外，張桂梅注重師德教育，強調教師的職業(yè)道德和責任心。她認為，教師是學生的榜樣和引導者，他們的言傳身教對學生的成長有著重要影響。她提倡教師要具備高尚的職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)地履行教育使命。這個觀點讓我深思，教師不僅要關注學生的學習，還要在道德和品德方面給予他們正確的引導。
最后，張桂梅的精神力量是我最大的啟示。她堅持不懈地追求教育事業(yè)的理想，面對困難與挑戰(zhàn)從不放棄。她的堅持和韌勁深深打動了我，讓我明白要在教育中取得進步必須付出持久的努力和奉獻。她的精神力量激勵著我，讓我更加堅定地朝著自己的目標努力前行。
總而言之，通過學習張桂梅的理念和經(jīng)驗，我深刻體會到教育是一項偉大的事業(yè)，需要教育者具備深厚的知識和敬業(yè)精神。張桂梅以她的堅持和奉獻精神為我樹立了榜樣，我將秉承她的理念，為教育事業(yè)發(fā)展盡綿薄之力。我相信，只要我們持之以恒，付出努力，教育事業(yè)一定能夠蓬勃發(fā)展，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
學張桂梅先進心得文章篇十七
白春禮呼吁，院士們要學習盧永根忠貞愛黨、無私奉獻的高尚情懷，學習他艱苦樸素、淡泊名利的優(yōu)秀品德，學習他甘為人梯、提攜后學的大家風范。院士們要把學習盧永根先進事跡和精神品格，同深入學習貫徹黨的十九大精神結合起來，不忘初心，牢記使命，把對黨忠誠、為民造福作為根本的政治擔當，爭做新時代的明德楷模，不辜負黨、國家和人民賦予院士的崇高榮譽。
同時，為充分發(fā)揮先進典型的示范作用，中科院學部科學道德建設委員會于當日發(fā)出倡議書，倡議廣大院士向盧永根學習，堅定理想信念，至誠愛國奉獻，無私教書育人，積極為建設世界科技強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢建功立業(yè)。
倡議書提到，盧永根熱愛祖國，信仰堅定，品格崇高，他以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，為祖國的科技教育事業(yè)無私奉獻，是中科院院士愛國報國的先進代表，是教育工作者教書育人的模范，也是踐行社會主義核心價值觀的時代楷模。
倡議書指出，要學習盧永根信念堅定，對黨忠誠。盧永根出生于香港，1949年在高中時期就加入中國共產(chǎn)黨。年輕時的學習和革命經(jīng)歷，讓盧永根不斷成長為一名堅定的馬克思主義者。改革開放后，盧永根始終與黨中央保持一致，時時踐行著一名老共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。近年來，他因年事已高又身患重病長期住院，無法正常參加支部活動，在他的主動要求下成立了“盧永根院士病房臨時黨支部”，每月定期在醫(yī)院開展組織生活，及時了解掌握黨和國家重要方針政策，按照要求學習黨的文件與材料，保持與黨組織的密切聯(lián)系。
倡議書指出，要學習盧永根獻身科教，勇于創(chuàng)新。盧永根在擔任華南農(nóng)業(yè)大學校長期間，始終把黨的教育事業(yè)和師生利益放在首位。他頂住壓力，破格晉升優(yōu)秀的中青年科研人員，打開了華南農(nóng)業(yè)大學人才培養(yǎng)的新格局，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。在科研方面，盧永根在1978年完成《中國水稻品種的光溫生態(tài)》一書，成為我國水稻育種工作者最重要的參考書，同時也獲得了全國科學大會獎。盧永根勇于創(chuàng)新，他提出水稻“特異親和基因”的新學術觀點以及應用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設想，被認為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識，對水稻育種實踐具有指導意義。
倡議書指出，要學習盧永根艱苦樸素，無私奉獻。生活中，盧永根發(fā)揚共產(chǎn)黨員樸素節(jié)儉的優(yōu)良作風，辦公室設施簡單，家里陳設簡樸。與生活中近乎苛刻的節(jié)約形成鮮明對比，盧永根捐資助教卻毫無保留。3月，他撐著孱弱病軀和夫人徐雪賓將畢生積蓄880余萬元全部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學，設立“盧永根·徐雪賓教育基金”?！皾M室皆舊物，布衣好耕讀。積蓄八百萬，捐贈不遲疑?！边@是盧永根艱苦樸素無私奉獻的真實寫照。
學張桂梅先進心得文章篇十八
引言：
學張桂梅是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷，通過與她的交流和觀察，我領悟到了許多重要的人生哲理。張桂梅是一位樂觀謙和、充滿智慧的女性，她的真誠和堅持給予我很大的啟示。在與她的交往中，我體會到了珍視友情、迎接挑戰(zhàn)和積極面對生活的重要性。
第一段：珍視友情。
張桂梅的一個顯著特點就是她對友情的執(zhí)著和珍視。在大學過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但她總是能夠給予我耐心的傾聽和積極的建議。當我遇到困境時，她會鼓勵我積極尋求幫助，并與我共同度過難關。我們一起分享快樂和悲傷，我們攜手共同成長。通過這樣的交流，我明白了友情的珍貴和重要性。友情帶給我們力量和支持，在生活中起到不可替代的作用。
第二段：迎接挑戰(zhàn)。
張桂梅給我留下的另一個深刻印象就是她勇于迎接挑戰(zhàn)。她在學習中總是追求卓越，奮發(fā)向前。無論是在課堂上還是社團活動中，她總是充滿激情和積極性。她總是能夠挑戰(zhàn)自己的極限，不斷超越自我。通過觀察她的行為，我明白了只有勇于面對挑戰(zhàn)，才能夠突破自身的局限，實現(xiàn)自己的目標和夢想。
第三段：積極面對生活。
張桂梅的樂觀和積極是我學習的楷模。她總是能夠以積極的態(tài)度去面對生活中的困難和挫折。無論遇到多大的困境，她總是能夠樂觀地對待，從中發(fā)現(xiàn)機會和希望。她相信每一次挫折都是人生的一次歷練，每一次失敗都是成功的跳板。從她身上，我學到了積極的人生態(tài)度和對未來的樂觀展望。這使我更加堅定了積極面對生活的信念。
總結：
學張桂梅是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過與她的交流和觀察，我體會到了珍視友情、迎接挑戰(zhàn)和積極面對生活的重要性。她的真誠和堅持給予了我很大的啟示，使我更加明白了人生的一些重要哲理。在未來的道路上，我將珍惜友情，勇敢面對挑戰(zhàn)，并始終保持積極向上的心態(tài)。這樣，我相信我能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
學張桂梅先進心得文章篇十九
一直有說我們的老校長，布衣院士盧永根，可是對他的青年時期其實并不是太了解。今天有幸觀看時代楷模節(jié)目，了解到了盧院士的青年時期。他對黨和國家的熱愛，持續(xù)了數(shù)十載不變，向我們展現(xiàn)了什么是初心不忘，他那感人的一生，令我久久難忘。他的精神，值得我們學習。
盧永根院士見證了華南農(nóng)業(yè)大學的風風雨雨，一生簡樸，兩袖清風，將自己的全部財產(chǎn)捐獻給了母校，去世后將遺體捐獻給醫(yī)學科研事業(yè)，始終以中共黨員的高標準要求自我，即使是臥病在床也不忘過黨組織生活，這種一心為黨的精神值得我們去學習去貫徹。如今，盧院士雖離開了，但精神永存。
學張桂梅先進心得文章篇二十
作為一名先進社區(qū)民警，要始終保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)技能。社區(qū)民警的工作涵蓋了很多方面，需要具備執(zhí)法、調解、治安防控等各項技能。因此，我積極參加各種培訓和學習活動，通過提高自己的專業(yè)水平，進一步提升了工作的效率和質量。學習的過程中，我深刻認識到，專業(yè)技能的提升不僅能夠更好地履行職責，還能增強自己對社區(qū)居民的吸引力和親和力，從而更好地開展工作。
二、加強溝通能力培養(yǎng)。
社區(qū)民警的工作離不開與社區(qū)居民的密切聯(lián)系，因此，良好的溝通能力是必不可少的。無論是開展宣傳活動，還是處理糾紛，都需要與居民進行有效的溝通。為此，我注重與居民進行互動，了解他們的需求和意見，通過開展各類活動，積極建立良好的互信關系。在日常工作中，我還不斷學習和掌握與居民溝通的技巧，提高自己的表達和傾聽能力，以便更好地了解居民的訴求，提供滿意的服務。
三、提高應變能力和處理糾紛技巧。
作為社區(qū)民警，我們面臨的工作環(huán)境復雜多變，處理糾紛、維護社會穩(wěn)定是我們日常工作的重要內容。在這個過程中，往往需要我們具備較高的應變能力和處理糾紛的技巧。我通過多年的工作實踐，經(jīng)過不斷地摸索和總結，逐漸積累了一定的經(jīng)驗。在處理糾紛時，我注重理性分析，客觀公正，秉持“公平、公正、公開”的原則，善于化解矛盾，維護社區(qū)的和諧穩(wěn)定。
四、加強團隊協(xié)作，形成合力。
社區(qū)民警的工作部門通常屬于綜合性的，需要與社區(qū)其他部門和居民配合共同開展工作。因此，加強團隊協(xié)作，形成合力是非常必要的。作為一名先進社區(qū)民警，我始終堅持團隊合作的原則，與同事們建立了良好的工作關系，相互支持和幫助。我們通過定期舉行例會、分享工作心得等形式，加強了團隊間的交流和協(xié)作，實現(xiàn)了各部門工作的高度配合，從而提高了整個社區(qū)民警隊伍的效能。
五、注重個人形象塑造。
作為社區(qū)民警，我們的工作涉及到廣大社區(qū)居民的利益，個人形象的塑造至關重要。要樹立良好的職業(yè)形象，首先要從言行舉止、穿著儀表等方面做好自己。我常常注重自身形象的塑造，言談舉止文明得體，衣著整潔，力求在社區(qū)居民心中樹立起良好的形象。此外，我還積極參與各種社會公益活動，通過熱心幫助居民解決問題，不斷提升自己在社區(qū)居民中的形象，使居民們心存感激和信任。
以上是我在工作中的心得體會。在今后的工作中，我將不斷努力，繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能，加強與居民的溝通，不斷提高應變能力和處理糾紛的技巧，加強團隊協(xié)作，形成更強大的合力，注重個人形象的塑造，為社區(qū)居民提供更好的服務，為社會的和諧穩(wěn)定做出應有的貢獻。
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