演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，以能夠有效地將觀點(diǎn)傳達(dá)給聽眾。撰寫演講稿時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤的修正，以確保書面稿和口頭表達(dá)的準(zhǔn)確性。演講后要接受聽眾的反饋和評(píng)價(jià)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)方式。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我想跟大家談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。
我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的路，就要認(rèn)真地走好。認(rèn)真不是一種強(qiáng)迫，而是一種情不自禁；強(qiáng)迫是吞噬人精神的魔鬼，讓人迷失就是他的目的?！?/p>
你做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應(yīng)該認(rèn)真做，否則就是在浪費(fèi)你大好的青春年華。我們都是十七八歲的人了，即將成年。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。
美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)保障體系也很健全，一個(gè)美國(guó)公民不做事，就拿國(guó)家的救濟(jì)金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動(dòng)。一個(gè)有志氣的人是不會(huì)總要?jiǎng)e人養(yǎng)活自己的。
如果以上我說的，你們都覺得是廢話，那么，我很高興，因?yàn)槟钦f明這些道理你們都懂而且表明你們都是有志氣的人。
我知道有時(shí)候懂得道理并不見得可以做得很好，人都有惰性，我也一樣?？匆妱e人玩，看著別人上課時(shí)看小說，我也想，可是你墮落了一次，就會(huì)有第二次，時(shí)間長(zhǎng)了，你自己就會(huì)在不知不覺中迷失自己。
從我自己的經(jīng)驗(yàn)說，我覺得我們可以這樣調(diào)整自己的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
1。自己懶惰時(shí)，我們可以讀一些偉大成功人士的傳記，他們自強(qiáng)不息的奮斗歷程會(huì)鼓舞我們。
2。自己心情不好時(shí)，也可以聽聽音樂放松一下，仰望天空，天空的遼闊寬廣會(huì)讓你覺得豁然開朗，而純凈的藍(lán)色也能讓我們冷靜下來(lái)。
3。找一個(gè)志同道合的好朋友，心情不好時(shí)可以相互傾訴，平時(shí)在學(xué)習(xí)上還可以相互競(jìng)爭(zhēng)，好朋友可以讓人終生受益。
4。不要在自己心情很壞的時(shí)候逼自己學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)?shù)乜醋约焊信d趣的書調(diào)節(jié)一下。
最后，對(duì)于覺得自己浪費(fèi)了大量時(shí)間，學(xué)習(xí)補(bǔ)不回來(lái)的同學(xué)，要努力調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，盡量放平和，“事在人為”，不做你怎么知道不行呢？而恰恰在這個(gè)日積月累的學(xué)習(xí)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)情況正在向好的方面飛快地轉(zhuǎn)變，你將會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的圈子，越學(xué)越有勁。
大家都很聰明，每個(gè)人都是一座寶藏，不要荒廢了自己。這是我最后想說的。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇二
尊敬的老師，敬愛的叔叔、阿姨們：
大家好！不知不覺距上次月考家長(zhǎng)會(huì)已有兩個(gè)多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來(lái)了步入初三的第二次家長(zhǎng)會(huì)。我很榮幸作為學(xué)生代表之一站在這兒發(fā)言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會(huì)。
考試于我們而言，考的不僅僅是學(xué)習(xí)能力，更是考驗(yàn)我們的心態(tài)。
首先，是對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)。所謂“驕兵必?cái)。П貏佟?，這句話雖說得有些絕對(duì)，但也倒是靈驗(yàn)。那我自己來(lái)說，這來(lái)之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說說化學(xué)，這是九年級(jí)我們新開的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績(jī)也不容易。開始學(xué)化學(xué)以來(lái)，無(wú)論大考、小考，我的化學(xué)成績(jī)就沒上過90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我肯定只有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個(gè)必然。我認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一、化學(xué)老師也說過：“化學(xué)是理科中的文科?！痹谄饺盏膶W(xué)習(xí)中我更是深有體會(huì)，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個(gè)字，一個(gè)點(diǎn)，一分分地“摳”；二、學(xué)會(huì)問，問老師、問同學(xué)，總之不懂就問，這也是一個(gè)知識(shí)積累的過程；三、認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，反復(fù)練習(xí)，一個(gè)題型再難，一而再再而三地訓(xùn)練也就會(huì)了，到了考試觸類旁通，質(zhì)量和速度自然都上來(lái)了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自己作業(yè)，不要養(yǎng)成抄作業(yè)的壞習(xí)慣。
其次，是對(duì)生活的態(tài)度。名次的提升不是重點(diǎn)，關(guān)鍵在于分?jǐn)?shù)上與自己以前比較，看是否進(jìn)步，而這些都是我們應(yīng)該做的。在中考前，家長(zhǎng)們的任務(wù)就是保障好后勤工作?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候家長(zhǎng)也幫不上忙，不像小學(xué)有不會(huì)的或許家長(zhǎng)還可以講解、指導(dǎo)，班上還有些同學(xué)是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無(wú)能為力了。給你的孩子一個(gè)良好的環(huán)境，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步有幫助。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)好條件。在這我代表我們班的同學(xué)向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——謝謝你們這三年來(lái)勤勤懇懇地付出，作我們堅(jiān)實(shí)的后盾、溫暖的港灣，謝謝?。ň瞎?/p>
最后是家長(zhǎng)們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學(xué)生應(yīng)該有，家長(zhǎng)們也要有。我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會(huì)挫傷我們的自尊心。我們自己會(huì)和自己比，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質(zhì)。就像李校長(zhǎng)說的“進(jìn)步就好，盡力就行”。
我們要以一種平和的心態(tài)面對(duì)考試，卻又不失進(jìn)取之心——真正做到“贏得淡定，輸?shù)脧娜荨?。?qǐng)叔叔、阿姨們放心，我們一班是一個(gè)積極向上的班級(jí)，我們56位同學(xué)是一個(gè)共同奮斗的團(tuán)體，我們一定不負(fù)你們所望取得佳績(jī)！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家早上好，我演講的題目是：學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)習(xí)心態(tài)：在我們的行業(yè)中有一句老生常談的話：學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)這件事貫穿于我們行業(yè)的始終。因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖且粋€(gè)全新的行業(yè)，每個(gè)人加入進(jìn)來(lái)都是從零開始，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，從每一件小事學(xué)起。
學(xué)到什么，學(xué)了多少取決于我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，首先就是要保持空杯的態(tài)度，不能自以為是，與人打交道要謙虛，每個(gè)人都有值得欽佩的優(yōu)點(diǎn)，只有謙虛的態(tài)度才能發(fā)掘別人身上的優(yōu)點(diǎn)，然后把這些優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)、吸收，轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處。
其次我們要保持學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，除了行業(yè)為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容，自己還要根據(jù)自己的不足有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)行業(yè)的八本書，或者在走轉(zhuǎn)的過程中和老業(yè)務(wù)員溝通，制定自己的。
我們要重視這個(gè)行業(yè)，但是不要把它想得太難，如果覺得太難，是因?yàn)槟隳壳暗膶W(xué)習(xí)方法不正確，需要針對(duì)自己的情況找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，方法正確了，學(xué)習(xí)起來(lái)自然就會(huì)有積極性。
我們不能從別人身上拿走智慧，但是可以把這種智慧轉(zhuǎn)化為自己的能力，影響自己的行為，變成你的內(nèi)在力量，最終成為自己的智慧。只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)的偉大，需要我們學(xué)習(xí)的東西太多太多了，每天學(xué)習(xí)一件事，每天就會(huì)是嶄新的自己。
感謝大家。
告誡自己，自己很強(qiáng)，課程很簡(jiǎn)單，有這樣的心態(tài)和心理暗示學(xué)習(xí)就不是很難！
學(xué)習(xí)一門課程不能總是發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)明白的地方，而是應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己今天學(xué)會(huì)了什么。
學(xué)習(xí)一門課程，不能總是看到自己學(xué)不會(huì)的東西，而是要盡量也要看下自己學(xué)會(huì)了什么。
俗話說心急吃不到熱豆腐。學(xué)習(xí)也一樣，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能急于求成，當(dāng)然也不能每天都是過于輕輕松松的一點(diǎn)壓力也沒有，適當(dāng)?shù)膲毫?huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的效率。
關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)，是一個(gè)很大的問題，須童鞋們花費(fèi)些時(shí)間來(lái)考慮，俗語(yǔ)云，磨刀不誤砍柴工么！
大家好：
關(guān)于學(xué)習(xí)的心態(tài)是一個(gè)很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！
還沒有開始學(xué)習(xí)就認(rèn)為自己學(xué)不會(huì)，學(xué)不好，學(xué)不完等負(fù)面情緒，因?yàn)檫@樣負(fù)面情緒沒能及時(shí)排除，沒能及時(shí)解決，也使得自己vb學(xué)習(xí)的進(jìn)度落在了很多人之后。
直到寒假全班統(tǒng)一開始學(xué)習(xí)vb的時(shí)候，這時(shí)候自己也不得不硬著頭皮開始學(xué)習(xí)vb，但是這時(shí)候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點(diǎn)的程序就有些害怕，看到稍微有些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。
但是慢慢的自己經(jīng)過師哥的教導(dǎo)后，才知道原來(lái)這些情緒的負(fù)擔(dān)使得自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)太重，明白這個(gè)之后，自己經(jīng)常暗示自己其實(shí)這些（學(xué)習(xí)的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)以前覺得很難的東西，其實(shí)真的不是很難的，只要你有一顆平常心來(lái)對(duì)待你所有的難題。
還要提到的一點(diǎn)就是要自信，學(xué)習(xí)中必然會(huì)有許多挫折?？部?，只有自信勇敢的面對(duì)，才能砍除荊棘。這次期中考試臨考前，老師讓我們?cè)诩易隽艘环菥毐}，（沒有任何限制，查資料都可以）那一份題在家長(zhǎng)的幫助下做的很好，結(jié)果是全班第一，升入初中后，我的數(shù)學(xué)沒有拔過尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣，雖然成績(jī)還沒下來(lái)，但自我感覺這次考試數(shù)學(xué)還挺不錯(cuò)。
上述就是鄙人學(xué)習(xí)中的心態(tài)，帶者這份反省。壓力和自信，坦然的上路，相信你的學(xué)習(xí)路會(huì)越來(lái)越精彩！
謝謝大家。
大家好，今天我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心態(tài)。
我不是成績(jī)很拔尖的學(xué)生，但覺得自己的成績(jī)還可以，在此把一些學(xué)習(xí)心態(tài)與大家共同分享。
面對(duì)學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常感到束手無(wú)策，不知道究竟該怎么辦，學(xué)習(xí)方法。勤奮。天資著方面必不可少，但還有一方面也十分重要，那就是經(jīng)常反省自己。
反省自己，在反省中提高聽課效率，在反省中探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在反省中發(fā)現(xiàn)自己的問題以便改正。
另外要說的就是帶著壓力上路，小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗬?0多個(gè)同學(xué)間總是數(shù)一數(shù)二的，但小考的意外失利使我喪失了信心，后來(lái)在新的班級(jí)里面對(duì)新的挑戰(zhàn)，適度的壓力使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，才使得我在初一年級(jí)成績(jī)穩(wěn)步向上。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我想跟大家談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。
我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的路，就要認(rèn)真地走好。認(rèn)真不是一種強(qiáng)迫，而是一種情不自禁；強(qiáng)迫是吞噬人精神的魔鬼，讓人迷失就是他的目的?！?/p>
你做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應(yīng)該認(rèn)真做，否則就是在浪費(fèi)你大好的青春年華。我們都是十七八歲的人了，即將成年。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。
美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)保障體系也很健全，一個(gè)美國(guó)公民不做事，就拿國(guó)家的救濟(jì)金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動(dòng)。一個(gè)有志氣的人是不會(huì)總要?jiǎng)e人養(yǎng)活自己的。
如果以上我說的，你們都覺得是廢話，那么，我很高興，因?yàn)槟钦f明這些道理你們都懂而且表明你們都是有志氣的人。
我知道有時(shí)候懂得道理并不見得可以做得很好，人都有惰性，我也一樣?？匆妱e人玩，看著別人上課時(shí)看小說，我也想，可是你墮落了一次，就會(huì)有第二次，時(shí)間長(zhǎng)了，你自己就會(huì)在不知不覺中迷失自己。
從我自己的經(jīng)驗(yàn)說，我覺得我們可以這樣調(diào)整自己的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
1。自己懶惰時(shí)，我們可以讀一些偉大成功人士的傳記，他們自強(qiáng)不息的奮斗歷程會(huì)鼓舞我們。
2。自己心情不好時(shí)，也可以聽聽音樂放松一下，仰望天空，天空的遼闊寬廣會(huì)讓你覺得豁然開朗，而純凈的藍(lán)色也能讓我們冷靜下來(lái)。
3。找一個(gè)志同道合的好朋友，心情不好時(shí)可以相互傾訴，平時(shí)在學(xué)習(xí)上還可以相互競(jìng)爭(zhēng)，好朋友可以讓人終生受益。
4。不要在自己心情很壞的時(shí)候逼自己學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)?shù)乜醋约焊信d趣的書調(diào)節(jié)一下。
最后，對(duì)于覺得自己浪費(fèi)了大量時(shí)間，學(xué)習(xí)補(bǔ)不回來(lái)的同學(xué)，要努力調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，盡量放平和，“事在人為”，不做你怎么知道不行呢？而恰恰在這個(gè)日積月累的學(xué)習(xí)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)情況正在向好的方面飛快地轉(zhuǎn)變，你將會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的圈子，越學(xué)越有勁。
大家都很聰明，每個(gè)人都是一座寶藏，不要荒廢了自己。這是我最后想說的。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了這次煅煉和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)！今天，我演講的題目是：端正心態(tài)，腳踏實(shí)地！說是演講，但更多的我是想和大學(xué)交流一些學(xué)習(xí)體會(huì)。
常言道：二十而惑，三十而立。在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我們還能再惑嗎？答案是不言而喻的?，F(xiàn)在，我們就處在由惑轉(zhuǎn)向立的過程中，而大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活正是為我們未來(lái)的立打下基礎(chǔ)的，如何在大學(xué)中全面的煅煉自己，升華自己，使自己成為社大家考上了大學(xué)，考取了研究生，那是你們的榮譽(yù)。但輝煌只屬于過去，大會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)能力的個(gè)人，我覺得這應(yīng)該是我們時(shí)時(shí)都要思考的。
家又重新站在了同一起跑線上，我們要面對(duì)和爭(zhēng)取的是現(xiàn)在和未來(lái)。拿什么去爭(zhēng)取呢？
我覺得可以用八個(gè)字來(lái)形容：“端正心態(tài)，腳踏實(shí)地”！有道是：不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海。只有端正心態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，你才能戒驕戒躁，才不應(yīng)因一次成功而沾沾自喜，或因一時(shí)失敗而看輕自己。
古人講：天生我材必有用。大學(xué)學(xué)習(xí)更靈活、更深入，需要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)。大膽地創(chuàng)新，用知識(shí)豐富自己、武裝自己，為把專業(yè)技能應(yīng)用于實(shí)際打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，通過研究性學(xué)習(xí)，鞏固深入專業(yè)知識(shí)。這樣才能做一個(gè)合格的人才。是不是只要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好就行了呢？我們大家都知道：社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，我們自己也應(yīng)該努力把自己培養(yǎng)成既專又紅的人，專才有市場(chǎng)，但通才的市場(chǎng)更寬廣。
面對(duì)校園形形色色的社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)等等，我們?nèi)绾尾拍芎芎玫卦谶@種環(huán)境中順利成長(zhǎng)呢？換句話說，我們?nèi)绾尾拍芎芎玫靥幚砗脤W(xué)習(xí)與活動(dòng)之間的關(guān)系呢？我覺得我們可以從以下三方面來(lái)努力：一要自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、研究和生活中，我們一定要重視個(gè)人的人格修養(yǎng)，達(dá)到做人與為學(xué)的真正統(tǒng)一。
二要淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，充實(shí)地過好每一天。作為青年大學(xué)生，要敢于把人生目標(biāo)定位在成才的坐標(biāo)上。要行勝于言，腳踏實(shí)地，要不斷提高自己的獨(dú)立思考能力、組織能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及自我控制能力。
三要學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方式的徹底轉(zhuǎn)變，完成從一種學(xué)習(xí)方法向另一種學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。珍惜在校園的三年或四年時(shí)間，博學(xué)深思，博采眾長(zhǎng)，充實(shí)生活，拓展視野，實(shí)現(xiàn)人生的自我超越。
好好珍惜大學(xué)短暫而珍貴的時(shí)光，用實(shí)際行動(dòng)去奮力追求自己的理想和目標(biāo)，用青春與汗水、毅力與知識(shí)，創(chuàng)造屬于自己的光輝前程，譜寫出人生絢爛的華章！
我們作為社會(huì)上一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的專長(zhǎng)，只有不斷的嘗試，你才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，戰(zhàn)勝自己。
最后，我想跟大家分享這樣一句話：當(dāng)你回首大學(xué)校園的學(xué)習(xí)、生活時(shí)，不再為虛度時(shí)光而悔恨，不再因碌碌無(wú)為而悲傷。那么，我覺得你的大學(xué)生活是豐富的，是充實(shí)的，也是成功的！最后預(yù)祝大家在新的學(xué)期里，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！大學(xué)，人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，你應(yīng)當(dāng)做什么有關(guān)人生觀，奮斗歷程，我想向大家推薦兩本書：《成長(zhǎng)——微軟小子的教育》、《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上——余敏洪演講錄》。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇六
尊敬的。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《心態(tài)》。
他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來(lái)，這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池，池子里蠕動(dòng)著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來(lái)的。
弗洛姆看著他們，問：“現(xiàn)在，你們還愿意再次走過這座橋嗎？”
大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過了片刻，終于有三個(gè)學(xué)生猶猶豫豫的站了出來(lái)。其中一個(gè)學(xué)生一上去，就異常小心地挪動(dòng)著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來(lái)，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。
“啪”，弗洛姆又打開了房?jī)?nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來(lái)。弗洛姆大聲地問：“你們當(dāng)中還有誰(shuí)愿意現(xiàn)在就通過這座小橋？”
大家現(xiàn)在都不怕了，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走過了木橋。只有一個(gè)人不敢走。“怎么回事？”弗洛姆問道。
“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個(gè)學(xué)生心有余悸地問。
弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來(lái)不難走，可是橋下的毒蛇對(duì)你們?cè)斐闪诵睦硗?，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對(duì)行為有著多么重要的影響?！?/p>
這個(gè)故事很好地告訴我們一個(gè)道理：心態(tài)對(duì)一個(gè)人具有巨大的影響力。
由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔，事實(shí)上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價(jià)值觀，以積極、健康、樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。
良好的心態(tài)是無(wú)價(jià)的，如果你能擁有一個(gè)良好的心態(tài)，你就能獲得你想要的一切。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)能讓你樹立起必勝的信念，而信念會(huì)是你充滿前進(jìn)的動(dòng)力。它可以改變你險(xiǎn)惡的現(xiàn)狀，帶來(lái)圓滿的結(jié)果。不要因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道，成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸于行動(dòng)的人。如果我們想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì)是正確的。保持良好心態(tài)者能夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠?qū)捜荩軌蝈浂簧?，最終會(huì)走在時(shí)代的前面。一個(gè)人若是一生都能持有良好的心態(tài)，那么，他人生的路就會(huì)越走越寬，生命的景色就會(huì)越來(lái)越美，生命的價(jià)值就會(huì)越來(lái)越大。
所以我想說，專心于路，路就不會(huì)多難走；專心于事，事就不會(huì)太難做。心態(tài)是人生命運(yùn)的底牌。
我的演講完了，謝謝！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自高一(4)班的陳雪杉，今天我演講的題目是《期末考試的復(fù)習(xí)備考和心態(tài)調(diào)整》。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要迎來(lái)期末考試，相信同學(xué)們都已有一定的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，都期望能在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。想要比別人收獲的更多，除了要比別人付出的更多，更要有正確的付出方法。在此，我向大家推薦幾個(gè)行之有效且易操作的方法:。
1.制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高中階段學(xué)習(xí)科目多，知識(shí)點(diǎn)多，需要復(fù)習(xí)落實(shí)的內(nèi)容更是豐富。如果我們不對(duì)將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及時(shí)間的安排做好計(jì)劃，我們就很有可能漏掉關(guān)鍵的復(fù)習(xí)內(nèi)容，很有可能時(shí)間太過充?；蛱^緊張。同時(shí)，計(jì)劃可以對(duì)我們起到一定的監(jiān)督作用，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率?？荚囋诩矗覀儸F(xiàn)在主要可以通過計(jì)劃再次明確要復(fù)習(xí)的內(nèi)容、合理的規(guī)劃時(shí)間，以便接下來(lái)更精確的、有效的復(fù)習(xí)。
2.查漏補(bǔ)缺。
在明確復(fù)習(xí)內(nèi)容后，可打開課本和筆記本，認(rèn)真閱讀，確保課本上的知識(shí)點(diǎn)不出問題。更需要看一看以往的錯(cuò)題，理科方面最好將錯(cuò)題再做一遍，以確保自己真正地掌握。如果有需要背的內(nèi)容還沒有背熟，就一定要趁早開始，一般認(rèn)為，人腦對(duì)于某一知識(shí)的掌握，至少需要六到七遍，反復(fù)的記憶才會(huì)讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)游刃有余。如果有時(shí)間，也可以與同學(xué)們討論，互相討論中可以暴露出許多復(fù)習(xí)過程中的漏洞和不足，從而得到補(bǔ)充提高。如果有需要向老師請(qǐng)教的問題，一定要及時(shí)請(qǐng)教，確?？荚嚂r(shí)不因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)能想到的知識(shí)點(diǎn)丟分。
3.使知識(shí)系統(tǒng)化。
將自己所學(xué)的不同章節(jié)的`內(nèi)容進(jìn)行整合，便容易找出其中內(nèi)在的聯(lián)系。將相關(guān)的內(nèi)容合并為專題，針對(duì)每個(gè)專題畫思維導(dǎo)圖，列“學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)表”，做一些綜合題或進(jìn)行一題多解的練習(xí)。同時(shí)對(duì)應(yīng)對(duì)每個(gè)專題解題時(shí)會(huì)用到的解題方法，需要注意的易錯(cuò)點(diǎn)，我們更是要明確。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是對(duì)知識(shí)和思維方法的再整合。只有專題的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)才能達(dá)到“溫故而知新”的效果。
4.力求規(guī)范，應(yīng)用技巧。
在考試中，我們力求規(guī)范的同時(shí)要適當(dāng)應(yīng)用技巧。在解題思路、方法、過程方面要做到完整規(guī)范，不可漏掉答題的步驟、不可忽視答題的方式;在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡(jiǎn)潔規(guī)范，答題卡的填涂不可超出規(guī)定的范圍，更不能不看題號(hào)就憑經(jīng)驗(yàn)順序填;畫圖時(shí)用鉛筆直尺，保證答題卡整潔美觀;提升應(yīng)用答題的技能技巧，遵循“先易后難”的原則，對(duì)毫無(wú)頭緒的、一時(shí)難以確定的題目就不要花費(fèi)太多的時(shí)間，在題號(hào)上做上標(biāo)記后先把會(huì)做的題目做好、做對(duì)，選擇題反復(fù)思考仍不確定時(shí)適當(dāng)采用排除法或根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)次數(shù)接近的一般規(guī)律猜一個(gè)答案。一定不要空題，只要?jiǎng)庸P，總有得分的希望。若是有不確定的字或過程，適當(dāng)“模糊處理”或許能使你得分更高。把每個(gè)細(xì)節(jié)做到規(guī)范，每個(gè)技巧適當(dāng)應(yīng)用，那就離成功不遠(yuǎn)了。
好的方法固然重要，但擁有良好的心態(tài)是這一切的基礎(chǔ)。個(gè)人的成功首先需要謙和平靜的心態(tài)，即寬容博學(xué)、不驕不躁、自信從容。面對(duì)考試，我們更要如此。既不能因?yàn)橐酝暮贸煽?jī)而驕傲自滿，也不能因?yàn)閷?duì)于考試沒有把握或?qū)ψ约阂筮^高而焦慮煩躁。焦躁往往來(lái)源于過多地在意結(jié)果，太害怕考砸或?qū)ψ约簺]有準(zhǔn)確而清晰的定位。有時(shí)我們總是對(duì)自己有過高的要求，憧憬著極佳的成績(jī)，害怕失敗，害怕去預(yù)想不好的結(jié)果，但越是害怕越會(huì)讓自己不安。嘗試去預(yù)想最壞的結(jié)果并努力去接受它，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)擔(dān)憂和過于緊張是不必要的，我們才會(huì)平靜而高效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而在考試時(shí)取得自己滿意的成績(jī)。
在每一門考試考完后，最好立即投入到下一門的復(fù)習(xí)中，盡量不對(duì)答案，避免因?yàn)榍耙粓?chǎng)考試失利而影響下一門的考試。讓自己在每一場(chǎng)考試時(shí)都能滿懷熱情，充滿希望，飽含自信，才能發(fā)揮出自己最好的水平。
幸福是奮斗出來(lái)的，高分是拼搏出來(lái)的。一切的建議都不能獨(dú)立于你的實(shí)踐，你的付出，你的堅(jiān)持?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，讓你的付出配上方法，讓你的實(shí)踐配上理論，讓你的熱情配上靜心，共同助你在考試中披荊斬棘，助你碩果累累，收獲最理想、最賞心悅目的好成績(jī)!
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《心態(tài)》。
首先，先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。
他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來(lái)，這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池，池子里蠕動(dòng)著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來(lái)的。
弗洛姆看著他們，問：“現(xiàn)在，你們還愿意再次走過這座橋嗎?”大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過了片刻，終于有三個(gè)學(xué)生猶猶豫豫的站了出來(lái)。其中一個(gè)學(xué)生一上去，就異常小心地挪動(dòng)著雙腳，速度比第一次慢了好多倍;另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了;第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來(lái)，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。
“啪”，弗洛姆又打開了房?jī)?nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來(lái)。弗洛姆大聲地問：“你們當(dāng)中還有誰(shuí)愿意現(xiàn)在就通過這座小橋?”
大家現(xiàn)在都不怕了，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走過了木橋。只有一個(gè)人不敢走?！霸趺椿厥?”弗洛姆問道?！斑@張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個(gè)學(xué)生心有余悸地問。
弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來(lái)不難走，可是橋下的毒蛇對(duì)你們?cè)斐闪诵睦硗?，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對(duì)行為有著多么重要的影響。”
這個(gè)故事很好地告訴我們一個(gè)道理：心態(tài)對(duì)一個(gè)人具有巨大的影響力。
由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔，事實(shí)上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價(jià)值觀，以積極、健康、樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇九
尊敬的的同仁們：
大家晚上好！
今天非常榮幸能夠在這里和大家一起探討如何調(diào)整自己的心態(tài)這個(gè)問題。
最近三個(gè)月，我每周閱讀一次《心態(tài)是我們唯一能完全掌握的》這篇文章。給我的主要感受就是要培養(yǎng)積極、健康的心態(tài)，并要學(xué)會(huì)如何去調(diào)整它，讓它時(shí)刻處于快樂、進(jìn)取、有朝氣、有精神的狀態(tài)。世間萬(wàn)事萬(wàn)物,你可用兩種觀點(diǎn)去看它,一種是正的、積極的,另一種是負(fù)的、消極的。該怎么看,這一正一反,就是心態(tài),它完全取決于你自己的想法。就像生活，酸甜苦辣盡在其中，但擁有健康心態(tài)的人，看水水是清的，看山山是青的，即使在品嘗生活的苦楚中也能領(lǐng)略到幸福的滋味；缺乏健康心態(tài)的人，看水水是渾的，看山山是枯的，即使幸福的生活中也會(huì)彌漫著苦楚！
一個(gè)老婦人有兩個(gè)兒子，小兒子是賣雨傘的，大兒子是捕魚的，雖然日子過得還不錯(cuò)，但老婦人整天愁眉苦臉：晴天時(shí)，她為小兒子賣不出雨傘賺不到錢而煩惱；下雨天時(shí)，她為大兒子出不了海捕魚而煩惱。一個(gè)鄰居跑來(lái)恭賀她說：“你可真幸運(yùn)，晴天時(shí)，大兒子可以出海捕魚賺錢；雨天時(shí)，小兒子的雨傘就好賣多了。”老婦人聽了茅塞頓開，從此便高興地安度晚年了。心態(tài)不同，導(dǎo)致看問題的角度不同，導(dǎo)致結(jié)果不同，導(dǎo)致對(duì)生活的態(tài)度不同。
讀《心態(tài)是我們唯一能完全掌握的》這篇文章，如果你懷著敵對(duì)的心情，并當(dāng)做一項(xiàng)頭痛的任務(wù)去做，那就像讀天書一樣，什么也體會(huì)不到，讀完以后頭腦還是一片空白。如果抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去讀，你將會(huì)收獲頗豐，按文章所要求的良好習(xí)慣并且調(diào)整好自己的思想之后，心態(tài)便會(huì)隨時(shí)處于積極狀態(tài)。
我們?cè)谧x這篇文章時(shí)，抱著積極的心態(tài)，不但能有很大收獲，而且也能發(fā)現(xiàn)文章的不足之處，有些語(yǔ)句晦澀難懂，如“要知道自憐是獨(dú)立精神的毀滅者”；或用詞不當(dāng)，如“你也正在洞察解放自己?jiǎn)栴}的方法”，或過分夸張，如“每天禁絕一項(xiàng)惡習(xí)”，惡習(xí)恐怕不是一兩天能改掉的。也許是我學(xué)識(shí)短淺，但還是希望文章的作者能把文章寫的通俗易懂，讓更多的人受益。
還有一個(gè)故事：在古希臘神話中，小神西緒弗斯在天堂觸犯了法律，被大神降到人世間接受嚴(yán)厲懲罰，每天都要把一塊石頭從山腳下推到山頂。清晨，他竭盡全力把那塊石頭推到山頂，然而到了晚上，石塊又會(huì)自動(dòng)地滾下山頂，于是，他又要重新把那塊石頭推到山頂。就這樣，西緒弗斯日復(fù)一日年復(fù)一年地推著那塊石頭，這種永無(wú)止境的勞苦和重復(fù)極大地折磨著他的心靈，使他飽嘗著辛苦和枯燥帶來(lái)的苦難。大神料想這是對(duì)西緒弗斯最為嚴(yán)厲的懲罰，但是西緒弗斯并沒有像想象的那樣痛苦，頹廢和墮落，而是平靜地接受了命運(yùn)，每天都以快樂的心情努力地推著石塊上山。
頂推石塊，我們來(lái)到世上就是在接受著上帝的懲罰，身心在承受著痛苦和酸楚的折磨。然而，積極的人不僅看到了生活的苦難，而且也成功地?fù)碛辛宋骶w弗斯健康的心態(tài)--接受生活，并以快樂和幸福的心情過好生活。
也許有人會(huì)說，這種心態(tài)不就是阿q的“精神勝利法”嘛，我認(rèn)為不全是，當(dāng)你丟錢物了、和別人吵架了、身體得了疾病或遇上不順心的事等，你可以用阿q的“精神勝利法”里豁達(dá)大度的一面，從中獲得自我安慰自我解脫。而當(dāng)你被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)或遇到挫折的時(shí)候，就不能抱著“平常心”和“無(wú)所謂”的心態(tài)，而是要把心態(tài)調(diào)得更高，化失敗為動(dòng)力、變失落為振奮，從陰影中走出，奮勇向前。
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，是一個(gè)五味瓶，周圍的事物時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)影響你的心態(tài)。拿工作來(lái)說，在工作中遇到了挫折、受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、同仁之間鬧了點(diǎn)矛盾等等，如果你天天懷揣著抑郁、不滿和氣憤的心情，根本無(wú)法全身心的投入到工作中，結(jié)果只能是工作越干越糟，人際關(guān)系越來(lái)越差，導(dǎo)致了惡性循環(huán)的出現(xiàn)。那么如何才能調(diào)整好自己的心態(tài)？我認(rèn)為：
一是通過學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，通過知識(shí)的積累和修養(yǎng)的提高，才能學(xué)會(huì)善于思考，善于分析，善于整合，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，使心態(tài)處于正常的工作狀態(tài)。
勃、精神抖擻的。
三是要懂得付出。舍得是一種因果關(guān)系。舍就是付出，付出的心態(tài)是老板心態(tài)，是為自己做事的心態(tài)。而舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后把成功也省了。不信，你可以嘗試下，只得不舍，會(huì)是什么后果。
四是做人要謙虛。去掉缺點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。有句話：謙虛是人類最大的成就。謙虛讓你得到尊重。越飽滿的麥穗越彎腰。
五是學(xué)會(huì)感恩。感恩周圍的一切，包括坎坷、困難和我們的敵人。事物不是孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你的存在。首先感恩我們的父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界。其次感恩公司給了我們這么好的平臺(tái)，再感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，幫助我們，鼓勵(lì)我們。還要感恩我們的同仁，是大家的努力才有我們的成功。
也許有人說，我不用學(xué)這些，本身就對(duì)什么事情都漠不關(guān)心、任何事情都不上心，一臉無(wú)所謂的表情，這種心態(tài)恰恰是消極的，不思進(jìn)取、渾渾噩噩。在處理工作上的事情時(shí)，你應(yīng)當(dāng)有自己的見解而不是一味地接受。如果當(dāng)你和領(lǐng)導(dǎo)的想法不一致時(shí)，你還要有個(gè)判斷，如果認(rèn)為把自己的想法更好，那還要敢于和領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)論，只有這樣你就具有了主人翁的意識(shí)，才能在工作中不斷前進(jìn)，公司才能快速發(fā)展。要相信那句俗語(yǔ)：長(zhǎng)江后浪推前浪，雛鳳清于老鳳聲。而作為領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)下屬提出不同意見時(shí)，是否能積極聽取，甚至采納呢？這也要有良好的心態(tài)。
總之，面對(duì)成功，我們要有戒驕戒躁的虛心；面對(duì)失敗，我們要。
最后，祝各位同仁工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十
為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢 ” 這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績(jī)是什么原因呢
其實(shí)不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會(huì)做的 如果改個(gè)條件，換個(gè)問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來(lái)才算真正會(huì)做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對(duì)待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會(huì)。另外，做題時(shí)要記住一次做對(duì)，千萬(wàn)不要想我還有檢查的機(jī)會(huì)?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會(huì)往/里面跳，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來(lái)的。
給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí)，便有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，只要我們想要有進(jìn)步，就會(huì)自己向前。那么如何選一個(gè)對(duì)手呢 不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對(duì)手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l(shuí) 目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分.
當(dāng)然，最重要的還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運(yùn)動(dòng)、睡覺補(bǔ)回來(lái)。運(yùn)動(dòng)可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯?，跳跳操?duì)學(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對(duì)百利而無(wú)一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時(shí)補(bǔ)救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個(gè)小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢
又有多少人把看的新聞?dòng)浽谀X子里了
有誰(shuí)能時(shí)刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢
……
習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持;貴在你對(duì)它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時(shí)間內(nèi)努力一把，爭(zhēng)取創(chuàng)造自己的小奇跡。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十一
我相信，在這個(gè)世界上，沒有人是一帆風(fēng)順的，人的一生總會(huì)有這樣那樣的挫折和困難。這取決于你如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折和困難。一個(gè)問題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。世界上為什么會(huì)有窮人和富人？我覺得應(yīng)該是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的想法都不一樣。其實(shí)從生命的開始到生命的結(jié)束。上帝給了我們所有人平等的機(jī)會(huì)。決定一切的是他們的心態(tài)。細(xì)節(jié)決定成敗。懶人沒有前途。我這輩子只能做個(gè)窮人。而一個(gè)有積極思想和追求目標(biāo)勇氣的人，會(huì)改變他一生的命運(yùn)。
有一個(gè)快樂的人生觀。去面對(duì)身邊的人或事。首先，不管你在工作中遇到什么挫折和困難。我們應(yīng)該理清思路。勇敢面對(duì)。想辦法解決問題。而不是試圖推卸責(zé)任。怪別人。俗話說“成功的人想辦法，不成功的人找借口?！彼砸偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。永遠(yuǎn)不要犯同樣的錯(cuò)誤。其次，在工作中面對(duì)身邊的人和事要注意細(xì)節(jié)，不要在工作中過于情緒化。尤其是面對(duì)身邊的客戶。同事也是。溝通協(xié)商要注意禮儀和語(yǔ)氣緩和。最后，我們每個(gè)人面對(duì)生活和工作都應(yīng)該積極樂觀。不要一直抱怨。你知道，有很多事情我們無(wú)法改變。我們只能改變自己?？傊?，記住現(xiàn)在的失敗不是失敗，而是暫時(shí)中止成功。也許我們還沒有為成功做好準(zhǔn)備！
積極與人交往，不要總覺得別人看不起你，孤立地生活。你自視甚高，別人不會(huì)輕易看不起你。能否從良好的人際關(guān)系中獲得動(dòng)力，取決于你自己。要有意識(shí)地借鑒別人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，從群體活動(dòng)中培養(yǎng)自己的能力，防止因無(wú)知而產(chǎn)生畏縮、躲閃的自卑感。
在積極進(jìn)步中彌補(bǔ)自己的不足。
自卑的人大多比較敏感，容易接受外界的負(fù)面暗示，所以越來(lái)越陷入自卑。但是，如果能正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，化壓力為動(dòng)力，爭(zhēng)取進(jìn)步，就會(huì)取得一定的成績(jī)，從而增強(qiáng)自信，擺脫自卑。
有個(gè)小男孩叫湯姆鄧普西。他出生時(shí)只有半只右腳和一只畸形的右手。但是他的父母經(jīng)常告訴他，“湯姆，你可以做任何其他男孩能做的事情。為什么不可以？你沒有比別人差的。你可以做任何孩子都能做的事！”
然后湯姆踢足球了。他發(fā)現(xiàn)自己比和他一起玩的其他男孩玩得多得多。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，發(fā)揮這個(gè)能力，他請(qǐng)人給他訂了一雙鞋。
他參加了足球測(cè)試，并和偉峰隊(duì)簽了合同。但教練機(jī)智地告訴他：“你不具備成為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的資格。試試其他職業(yè)！”最后，他申請(qǐng)加入新奧爾良圣徒隊(duì)?？吹剿麑?duì)自己充滿信心，教練以一種嘗試的態(tài)度接受了他。兩個(gè)星期后，教練徹底改變了主意，因?yàn)樗谝粓?chǎng)55碼外的友誼賽中進(jìn)球，這讓他成為了圣徒隊(duì)的職業(yè)球員，并在那個(gè)賽季為球隊(duì)拿下了99分。
最偉大的一天到來(lái)了！那天，體育場(chǎng)擠滿了6萬(wàn)多名球迷。球在28碼線上，比賽還剩幾分鐘。球隊(duì)已經(jīng)把球推到了35碼線，但可以說根本沒有時(shí)間。“湯姆鄧普西，踢足球！”教練大聲說。湯姆上場(chǎng)時(shí)，他知道他的球隊(duì)距離得分線55碼，這意味著他將踢出63碼遠(yuǎn)。在正式比賽中發(fā)揮最遠(yuǎn)的紀(jì)錄是55碼，被巴爾的摩男馬隊(duì)的比特里奇查踢出。湯姆閉上眼睛，自言自語(yǔ)道：“我能行！”我看到他用盡全力踢球，球徑直向前，但是他踢得夠遠(yuǎn)嗎？6萬(wàn)多名球迷屏息以待，然后看到終場(chǎng)得分線上的裁判舉手示意自己得了3分。球越過球門橫梁上方幾英寸，湯姆的球隊(duì)以19比17獲勝。球迷們瘋狂地喊著，對(duì)踢最遠(yuǎn)的球感到興奮。
“真不敢相信！”有人喊道。是被一個(gè)右腳只有一半，手畸形的球員踢出來(lái)的！但是湯姆只笑了笑，想起了他的父母。他們總是告訴他他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以能創(chuàng)造出如此驚人的戰(zhàn)績(jī)，正如他自己所說：“我從來(lái)不知道我不能做什么，也沒有人這樣告訴過我！”
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十二
人從剛剛出生就剛開始學(xué)習(xí)：幼時(shí)時(shí)學(xué)用餐、學(xué)話、學(xué)走路；童年時(shí)學(xué)玩游戲、學(xué)唱歌、學(xué)舞蹈；再之后就到院校學(xué)文化知識(shí)、科學(xué)理論；隨后再到社會(huì)發(fā)展初中賺錢維持生計(jì)的專業(yè)技能因此大家常說：活到老學(xué)到老，付出就有回報(bào)！不難看出，學(xué)習(xí)隨著大家的一生。
我親愛的朋友們，大家都了解，人生的道路悠長(zhǎng)而悠長(zhǎng)，以便能在這里條艱險(xiǎn)的路面上生活得幸福快樂而更有意義，大家務(wù)必每時(shí)每刻持續(xù)學(xué)習(xí)。
大伙兒應(yīng)當(dāng)都搞清楚這一大道理：水杯里的水越大，能注進(jìn)來(lái)的自來(lái)水就越低。那麼反過來(lái)，要想學(xué)得大量，就務(wù)必以空杯的心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)。
無(wú)論做啥事都得用心，學(xué)習(xí)更是如此。高爾基說：書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。的確，書籍是人的精神糧食，大家能從初中到許多。再回望一下從古到今，沒有哪一位有造就的人并不是學(xué)識(shí)淵博、博學(xué)多才的。古代人說：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，眼不細(xì)心，心兒雖不特別，只是念浪讀書，千萬(wàn)不要記住，不要持久。三到當(dāng)中，心到最急，心既到矣，眼口豈不上乎？換句話說要想學(xué)得東西，務(wù)必用心。
曾在書本上見到過這話：這世界上有三種人，一種人從自身的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是開心的；一種人從他人的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是聰慧的；也有一種人，她們既不從自身的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，都不從他人的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是愚昧的。再說了，生活在這個(gè)社會(huì)發(fā)展上，大家每日都得和人相處，因此我們都要做開心的聰明的人，每日都得抽成時(shí)間來(lái)反省自己、小結(jié)自身，此外，還得要擅于與人溝通。
我們?cè)诤腿讼嗵幍娜^程中務(wù)必謙遜不張揚(yáng)。謙遜是人成熟的標(biāo)志，不但是一種傳統(tǒng)美德，更關(guān)鍵的，他還是有利于大家取得成功的待人接物方法。人的在潛意識(shí)中上都是心高氣傲的，給你本領(lǐng)，大伙兒會(huì)欽佩你，但假如主要表現(xiàn)得過份，傷了他人的自尊，他人便會(huì)對(duì)你說少了你地球上仍然轉(zhuǎn)。新海因此能成百谷王者，因其善下之，故會(huì)成百谷王。謙遜才可以學(xué)習(xí)大量，天外有天，山外有山，大家明白的一切都沒什么偉大，由于每一個(gè)人都是有非常值得敬佩的優(yōu)勢(shì)，我們要謙虛去挖掘他人的優(yōu)勢(shì)，并把它學(xué)習(xí)回來(lái)。
但我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是融會(huì)貫通。我很喜歡英國(guó)教育學(xué)家梅帝。馬克斯的一名話：誰(shuí)也不可以教會(huì)誰(shuí)一切東西。有那樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)員問起的您能否把智慧教授給我？教師沒有馬上回應(yīng)，卻隨手舉起周圍一個(gè)蘋果咬了一口，咬合了一陣，隨后吐在手上，門把伸到學(xué)員眼前說：吃下去。學(xué)員面有難色：這怎能吃呢？教師回應(yīng)：我吐出的東西你不能吃，那么我的智慧你又怎樣攝入呢？確實(shí)，我們不能從他人那邊攝入智慧，即便去看書獲得了專業(yè)知識(shí)、交談獲得了工作經(jīng)驗(yàn)，他們也不可以稱之為你的智慧。僅有等他們真實(shí)危害了你的個(gè)人行為，變成了你本質(zhì)的能量，才可以轉(zhuǎn)換為智慧。書的作用、教師的作用，僅僅將你領(lǐng)取一桌豐厚的酒席旁，對(duì)你說這一菜怎樣分吃，怎樣有營(yíng)養(yǎng)成分，但吃不要吃仍在你自己。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十三
有一天，我在面館吃面，無(wú)意中聽到一個(gè)男人在電話那頭不停的抱怨，不停的說別人對(duì)自己多么不公平，別人多么愚蠢。同時(shí)，我也認(rèn)為我現(xiàn)在的不幸是別人造成的。
這讓我想起一個(gè)小故事：珍妮特是個(gè)可憐的孩子。為了生活，她不得不在很小的時(shí)候輟學(xué)工作，補(bǔ)貼家用。他的第一份工作是在一家裁縫店當(dāng)雜工。因?yàn)樗墓ぷ鳎淠萏亟?jīng)常接觸一些高級(jí)女士?？粗@些衣冠楚楚、慷慨大方的女士們，珍妮特心里有一種強(qiáng)烈的渴望，她希望有一天能像她們一樣引起人們的注意。在這種想法的驅(qū)使下，無(wú)論她每天多么努力，她總是努力保持迷人的微笑，待人接物也很大方。
過了這么長(zhǎng)時(shí)間，不像自己的珍妮特成了店里最受歡迎的人。不僅同事老板喜歡，客戶也希望她點(diǎn)名服務(wù)。就這樣，她被選為店里最優(yōu)秀最有氣質(zhì)的員工。所以老板提拔他做助理裁縫，很快他就成了著名的服裝設(shè)計(jì)師。
這個(gè)故事的主人公和開頭提到的人形成了鮮明的對(duì)比。命運(yùn)無(wú)法選擇，但我可以選擇面對(duì)命運(yùn)的心態(tài)。如果你只是一味地抱怨，甚至逃跑，你永遠(yuǎn)也得不到幸運(yùn)之神的青睞；當(dāng)你選擇了樂觀積極的態(tài)度，你就有了改變命運(yùn)的力量。
我們對(duì)自己的生活擁有超乎想象的控制權(quán)。在大多數(shù)情況下，我們可以利用內(nèi)心的力量來(lái)決定自己的命運(yùn)。
出身卑微，現(xiàn)狀艱難，前途未卜。都不是一個(gè)人命運(yùn)的決定因素。有很多成功人士，名人，他們的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)都是從“小”到大。中國(guó)搞原子彈火箭衛(wèi)星的時(shí)候，我們的科學(xué)家在常人難以想象的困難中完成了幾乎不可能完成的任務(wù)。正是因?yàn)闃酚^積極的態(tài)度，我們中華民族才在世界上挺直了脊梁。
同學(xué)們，讓我們面對(duì)困難，積極樂觀，努力工作，奮斗，創(chuàng)造，創(chuàng)造新世紀(jì)的美好未來(lái)！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十四
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
我認(rèn)為，會(huì)生活的人才能更有效的學(xué)習(xí)。
如果在生活上遇到什么困難，一定要及時(shí)向父母傾訴。家長(zhǎng)一定會(huì)盡全力來(lái)排解心中的煩惱。因?yàn)楦改甘俏覀冏钣H的人，是我們?cè)谑澜缟献顖?jiān)強(qiáng)的后盾，他們永遠(yuǎn)都希望我們好，而且是為了我們可以傾其所有。
這三點(diǎn)總體來(lái)說就是要將學(xué)習(xí)的心態(tài)調(diào)整到最好！
首先從作息時(shí)間說，因?yàn)樽飨⑹切菹⒌闹匾ＷC。只有好的作息，才能讓學(xué)習(xí)更加有效率。不管是平時(shí)輕松的時(shí)候，還是考試時(shí)緊張的時(shí)候，都一定要保證早睡早起的習(xí)慣。
另外很重要的一點(diǎn)就是，下課后一定不要悶在教室里學(xué)習(xí)，因?yàn)樯贤炅艘还?jié)課已經(jīng)很疲憊了，神經(jīng)需要得到調(diào)節(jié)才能在下節(jié)課時(shí)一直保持興奮狀態(tài)?？梢岳眠@段時(shí)間出去走走，或看看遠(yuǎn)處，或者和同學(xué)一起做一些游戲。這樣不僅對(duì)調(diào)節(jié)神經(jīng)狀態(tài)有好處，而且還能緩解學(xué)習(xí)的巨大壓力。而與此異曲同工的還有下午下課一直到晚上上晚自習(xí)的一段時(shí)間。但這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間不一定要全用在學(xué)習(xí)上，可以去操場(chǎng)溜達(dá)溜達(dá)，在緩解學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)又鍛煉了身體，而不至于把身體拖垮了，身體才是革命的本錢嘛。
其實(shí)學(xué)習(xí)最重要的兩點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。這兩者相輔相成，缺一不可，只有做到這兩點(diǎn)的平衡，才能最大程度地提高學(xué)習(xí)成績(jī)和質(zhì)量。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程。愿大家把握好自己的命運(yùn)，最終到達(dá)夢(mèng)想升起的地方。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十五
學(xué)習(xí)是每一個(gè)人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微；而有的`人，常常事半功倍，考試成績(jī)和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來(lái)，方法固然重要，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整心態(tài)。
首先，要學(xué)會(huì)投入。投入不單單是要認(rèn)真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當(dāng)你投入了，專注了，你會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時(shí)候，外界的一切干擾都是無(wú)用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。甚至困倦也會(huì)消失，你有一種沖動(dòng)，一定要完成！這是一種崇高的學(xué)習(xí)的境界。
其次，要擁有安定的心態(tài)。你要學(xué)會(huì)沉穩(wěn)。不要心急，不要慌張。要時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考一下，冷靜一下。想想自己現(xiàn)在所定的目標(biāo)是否合理，想想自己離目標(biāo)的距離到底有多遠(yuǎn)。適時(shí)地小小的計(jì)劃一下，向目標(biāo)前進(jìn)。其實(shí)，哪怕你什么都不想都可以，就是單純地發(fā)一會(huì)呆，將心氣沉穩(wěn)下來(lái)，這也是一種純凈的學(xué)習(xí)境界。
再者，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己。調(diào)整的不僅僅是學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法，更重要的是心態(tài)。你可以抱著玩世不恭的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，你也可以抱著必勝的信念來(lái)學(xué)習(xí)，但你要記住，人是要承受一點(diǎn)壓力的，壓力會(huì)成為你的動(dòng)力。同時(shí)，壓力也是雙刃劍，太過的壓力會(huì)是心力交瘁。不要把自己放任到任何一個(gè)極端中，因?yàn)檫@樣容易在學(xué)理路上找不到自己的方向。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己，這是一種美好的學(xué)習(xí)境界。
最后，要有一顆自信的心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學(xué)習(xí)能力，相信“蒼天不負(fù)有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三點(diǎn)相互依附，不可分割，如果你對(duì)自己沒有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的心態(tài)，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學(xué)習(xí)境界。
大家也都清楚，現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程，學(xué)習(xí)成績(jī)受基礎(chǔ)等因素的影響，所以成績(jī)有好有壞，本來(lái)無(wú)可厚非，但是，不思進(jìn)取，自甘落后，就是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，最終吃虧的肯定是自己，只要在老師的指導(dǎo)教育下，能主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，銘記“勤學(xué)、好問、樂讀、善思”的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成“樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，就一定能全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。只要你用心對(duì)待，相信自己，適當(dāng)?shù)淖⒁鈱W(xué)習(xí)的方法，保持良好的復(fù)習(xí)心態(tài)，從容地面對(duì)壓力，你就一定會(huì)超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十六
大家好：
關(guān)于學(xué)習(xí)的心態(tài)是一個(gè)很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！
還沒有開始學(xué)習(xí)就認(rèn)為自己學(xué)不會(huì)，學(xué)不好，學(xué)不完等負(fù)面情緒，因?yàn)檫@樣負(fù)面情緒沒能及時(shí)排除，沒能及時(shí)解決，也使得自己vb學(xué)習(xí)的進(jìn)度落在了很多人之后。
直到寒假全班統(tǒng)一開始學(xué)習(xí)vb的時(shí)候，這時(shí)候自己也不得不硬著頭皮開始學(xué)習(xí)vb，但是這時(shí)候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點(diǎn)的程序就有些害怕，看到稍微有些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。
但是慢慢的自己經(jīng)過師哥的教導(dǎo)后，才知道原來(lái)這些情緒的負(fù)擔(dān)使得自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)太重，明白這個(gè)之后，自己經(jīng)常暗示自己其實(shí)這些（學(xué)習(xí)的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)以前覺得很難的東西，其實(shí)真的不是很難的，只要你有一顆平常心來(lái)對(duì)待你所有的難題。
告誡自己，自己很強(qiáng)，課程很簡(jiǎn)單，有這樣的心態(tài)和心理暗示學(xué)習(xí)就不是很難！
學(xué)習(xí)一門課程不能總是發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)明白的地方，而是應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己今天學(xué)會(huì)了什么。
學(xué)習(xí)一門課程，不能總是看到自己學(xué)不會(huì)的東西，而是要盡量也要看下自己學(xué)會(huì)了什么。
俗話說心急吃不到熱豆腐。學(xué)習(xí)也一樣，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能急于求成，當(dāng)然也不能每天都是過于輕輕松松的一點(diǎn)壓力也沒有，適當(dāng)?shù)膲毫?huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的效率。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十七
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!我來(lái)自九年級(jí)(1)班的郭建鋒，今天我演講的題目是《良好的心態(tài)從失敗開始》。
失敗，如魔鬼一樣讓人掉入低谷;失敗如神仙讓人向越高的位置爬升;失敗如平凡人讓人一生都達(dá)不到希望，這就是經(jīng)歷失敗這種人做出的不同的心態(tài)。
有積極的，把失敗當(dāng)成磨練，讓他與成功越來(lái)越近;有消極的，把失敗當(dāng)成痛苦，讓他與成功越來(lái)越遠(yuǎn);有平淡的，把失敗放棄掉，如有成功到來(lái)，也是交之失臂。
在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于怎么把失敗，變成成功的墊腳石，這就是所謂的良好心態(tài)，一種積極、向上、樂觀的心態(tài)面對(duì)一切。
就像陽(yáng)光閱讀里面的一篇文章的兩對(duì)夫婦都有殘疾，但是男人靠修家電為生，女人一邊修衣服，但是他們并沒有對(duì)生理的失敗上心里變的消極，并生下兩個(gè)孩子快樂的生活。
在20__年的高考上有一位考生名叫李新(化名)，因?yàn)樽约撼煽?jī)不太理想，而跳入河中自殺，這樣的事例每年都有，考不到好分?jǐn)?shù)而失去生命。對(duì)于第一個(gè)例子來(lái)說，那對(duì)夫婦，就是從來(lái)沒有對(duì)失敗感到什么。
同學(xué)們，用我們良好的心態(tài)從失敗開始吧，讓我們與成功越來(lái)越近。
謝謝大家，我的演講到此完畢。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十八
英國(guó)著名文豪狄更斯以前說過：“一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧都更有力量”。這句不朽的名言告訴我們：有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的人生，那么一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先就務(wù)必樹立成就的心態(tài)。也就是說，先要立志。要敢于去夢(mèng)想，這樣才有實(shí)現(xiàn)的可能。首先是要激發(fā)起自己成功的欲望，在內(nèi)心深處認(rèn)定自己就是一個(gè)老板，既然認(rèn)定自己就是一個(gè)老板，就要從言談舉止、學(xué)問見識(shí)、交際禮遇等方面來(lái)提升自己，完善自己，最后成就自己。
此刻很多人，在傳統(tǒng)行業(yè)中舉步危艱，生活過的很難很難，但又不敢去選取別的行業(yè)去搏一翻，他覺得未知的東西也很難。
世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)認(rèn)做任何事情，應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)，就看你自己是不是一個(gè)有心人了？當(dāng)一個(gè)看到期望而失去信心時(shí)，是極端痛苦的，極端悲哀的，所以一個(gè)人最大的資本就是期望，最大的破產(chǎn)就是絕望，面臨二十一世紀(jì)，人類最大的陷阱是“滿足現(xiàn)狀”。
莫彷徨了，朋友們，只要我們能充滿自信和勇氣，敢于夢(mèng)想，敢于給自己定位，敢于沖破阻撓，我們就必須會(huì)夢(mèng)想成真，必須會(huì)成就一番前所未有的事業(yè)。
學(xué)習(xí)心態(tài)的演講稿篇十九
為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢?”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績(jī)是什么原因呢?
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個(gè)小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新聞?dòng)浽谀X子里了?
有誰(shuí)能時(shí)刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢?
習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持;貴在你對(duì)它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時(shí)間內(nèi)努力一把，爭(zhēng)取創(chuàng)造自己的小奇跡。
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