大學(xué)生法律演講稿大全(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 08:14:13
大學(xué)生法律演講稿大全(22篇)
時(shí)間:2023-11-17 08:14:13     小編:靈魂曲

演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣,吸引他們的注意力。演講稿需要注意用詞準(zhǔn)確、得體,避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的長(zhǎng)句。這些演講稿范文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,以滿足不同場(chǎng)合和需求的演講要求。

大學(xué)生法律演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁:

大家好,我是xxx。很榮幸能夠站在這里。今天我演講的題目是:《踐行三個(gè)依法,法律在我身邊》。

法律,由國(guó)家制定認(rèn)可;法律,由國(guó)家保證實(shí)施;法律,規(guī)范著整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行;法律,時(shí)刻在我身邊。

如今,法律以各種方式影響著我們的日常生活。依照法律治理國(guó)家和管理社會(huì)的方式被稱為法治——古希臘哲學(xué)家亞里斯多德曾說(shuō)過(guò):“法治比任何人治做的更好。”因?yàn)槊裰鞯牧⒎?、公正的司法和?fù)責(zé)的行政讓我們?cè)诜擅媲叭巳似降?;而?zhí)法者能夠保障法律不折不扣地執(zhí)行。我們煙草人,對(duì)法律有一份獨(dú)到的理解和感情,因?yàn)槲覀兙褪菆?zhí)法者,因?yàn)橛幸徊繉iT(mén)為我們的工作而設(shè)立的法律:《中華人民共和國(guó)煙草專賣(mài)法》。

法律與我們的工作生活息息相關(guān),影響著我們?nèi)粘P袨榈狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)法治國(guó)家,法律威嚴(yán)公正,守護(hù)著人民群眾;法網(wǎng)疏而不漏,震懾著不法分子。有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,如此,我們白天可以安心工作,晚上能夠安然入眠,不用擔(dān)心自己生命健康受暴力威脅,不必害怕個(gè)人權(quán)益被強(qiáng)權(quán)侵占。

遵法、守法、學(xué)法、用法,對(duì)我們煙草人來(lái)說(shuō)特別重要。作為一個(gè)有執(zhí)法權(quán),卻缺乏強(qiáng)制力的單位,用篇幅有限的《煙草專賣(mài)法》和實(shí)施條例支持自己的工作,我們唯有做到更理解、更深入、更精通,方能承擔(dān)日益緊迫的專賣(mài)工作,維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益。

初到xx,在特情中隊(duì)的那段時(shí)間,我親身經(jīng)歷了落實(shí)依法辦案的苦累與艱辛。為了搜集證據(jù),我們?nèi)旌虮O(jiān)視嫌疑人,幾乎呆過(guò)了附近所有能隱蔽的地方:高速公路隔離帶的冬青叢,廢棄破舊的磚房,蚊蟲(chóng)橫行的麥田蹲守時(shí)間一長(zhǎng),附近住戶懷疑,詢問(wèn)我們只能編造理由,叫來(lái)警察我們只能匆忙離開(kāi),換地點(diǎn)繼續(xù)蹲守。全隊(duì)稽查員每個(gè)人都有幾十天的待休假期,隊(duì)長(zhǎng)更是多達(dá)一百多天,他曾半開(kāi)玩笑地說(shuō),我退休前這假是補(bǔ)不完了——可是我們知道,那不是玩笑。這一切,只為煙草專賣(mài)工作取得成績(jī);只為煙販不能繼續(xù)逍遙法外;只為卷煙市場(chǎng)秩序更加井然;只為守護(hù)著這部為我們而設(shè)立的法律!

法不容情,人卻有義。近年五月,稽查中隊(duì)在一個(gè)零售戶家中查到了假煙100多條。年過(guò)半百的店主痛哭流涕,說(shuō)明自己并不清楚這些是假煙,一再央求執(zhí)法隊(duì)員網(wǎng)開(kāi)一面。法律就是法律,雖然當(dāng)時(shí)的情況讓稽查員動(dòng)容,但是按照規(guī)定,假煙還是罰沒(méi)了。工作沒(méi)有結(jié)束——法律的落實(shí)并不是為了讓困難群體的境遇雪上加霜,凈化市場(chǎng)正是為了讓他這樣的零售戶可以脫貧致富。幾天后煙草公司積極地向老人講解政策法律,并向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)讓他破格參加零售戶營(yíng)銷(xiāo)技能培訓(xùn)、協(xié)助辦理了小額融資貸款。老人激動(dòng)地不知說(shuō)什么好,我們的執(zhí)法隊(duì)員卻坦然地說(shuō),這,和稽查一樣,都是我們應(yīng)該做的。

有的人遇事也愛(ài)講情、理、法,但是他們心中法律總是排在最后一位,似乎不到萬(wàn)不得已不至于鬧到法律層面上。也因?yàn)橛羞@些托朋友、找關(guān)系的習(xí)慣,煙草專賣(mài)系統(tǒng)自身的遵紀(jì)守法就顯得尤為重要。因此,我們有了內(nèi)管科,對(duì)行業(yè)內(nèi)的工作嚴(yán)守規(guī)章,層層把關(guān);因此,我們有了法制科,力保專賣(mài)工作程序合法、規(guī)范進(jìn)行。如今,構(gòu)建法治煙草的`活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,我們探索著民主管理,陽(yáng)光透明,依法行政、依法管理、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的理念已經(jīng)深入到每一個(gè)煙草人的心中。

是的,我們?nèi)栽谔剿?,我們?nèi)栽谂?,我們?nèi)栽趫?jiān)守法律賦予我們的職責(zé)和權(quán)力,用崇實(shí)尚德的工作詮釋——法律在我們身邊!

演講人:xxx

大學(xué)生法律演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

大家好!

談到法律,會(huì)給人神圣,威嚴(yán)的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正因?yàn)橛辛朔傻募s束,我們才會(huì)生活咋子這么一個(gè)安定的社會(huì)里;正因?yàn)橛辛朔傻募s束,我們才能保證自己的安全,同時(shí)也保證了他人的安全。

假如世界上沒(méi)有了法律,那它會(huì)變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強(qiáng)盜、殺人犯。這樣的國(guó)家有誰(shuí)能住得了。沒(méi)有法律自然就沒(méi)有國(guó)家。人們想要安居樂(lè)業(yè)就必須有法律。

作為青少年,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,就應(yīng)該加強(qiáng)我們的法律意識(shí)。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

那我們又應(yīng)該怎樣樹(shù)立的正確的法律意識(shí)呢?首先我應(yīng)加強(qiáng)自我防范意識(shí),自覺(jué)抵制不健康的信息。面對(duì)陌生人提出的過(guò)分要求,應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕。遇到違法的事應(yīng)在安全的情況下向警察等人求助。

青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù),在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí),往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。因此,我必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。自我保護(hù)事人的本能,具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害,我們應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)、家庭以及學(xué)校的保護(hù)。因此,青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù),樹(shù)立防范意識(shí),知道防范的方法,逐步培養(yǎng)在我防范能力。

我們也應(yīng)積極的參加學(xué)校、社區(qū)組織的法制教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專業(yè)的法律知識(shí),也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。

總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界。鄧小平爺爺早在1996年指出:“加強(qiáng)法制教育根本問(wèn)題是教育人,法制教育又從娃娃抓起,小學(xué)中學(xué)都有進(jìn)行法制教育。”

大學(xué)生法律演講稿篇三

大學(xué)生法律演講稿范文大學(xué)生法律演講稿范文一:親愛(ài)的老師,同學(xué)們:下午好!不知道你們是否聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事。說(shuō)是唐太宗貞觀年間,長(zhǎng)安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友,馬在下面是小編為大家整理的,供大家參考。

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

下午好!

不知道你們是否聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事。說(shuō)是唐太宗貞觀年間,長(zhǎng)安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友,馬在外面拉東西,驢子在屋里推磨。貞觀三年,這匹馬被玄獎(jiǎng)大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。

17年后,這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。它重回到磨坊見(jiàn)驢子朋友,并談起這次旅途的見(jiàn)聞:浩瀚無(wú)邊的沙漠,高入云霄的山峰,晶瑩的冰雪??使驢子聽(tīng)了大為羨慕。驢子驚嘆道:“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀!那么遙遠(yuǎn)的道路,我連想都不敢想。”

“其實(shí),”老馬說(shuō),“我們跨過(guò)的距離是大體相等剮,當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候,你一步也沒(méi)停止。不同的是,我同玄獎(jiǎng)大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),按照始終如一的方向前進(jìn),所以我們看到了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn),所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地。”

我也曾有過(guò)這樣的迷惑,那是我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,沒(méi)了高中時(shí)簡(jiǎn)單而直接的目標(biāo)——考上大學(xué),我在自由的近似無(wú)人管的大學(xué)里,幾乎迷失了方向,甚至迷戀起網(wǎng)絡(luò)游戲。直到一節(jié)憲法課,老師問(wèn)我們:“如果理想是心靈的一盞燈,你們的燈是什么?是考公務(wù)員當(dāng)官?做律師掙錢(qián)?還是為法制的進(jìn)步而學(xué)習(xí)法律呢?”

當(dāng)時(shí),我們都沉默了。我想起了我的父親。父親是恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生,經(jīng)歷過(guò)豆腐加白飯的求學(xué)生活后,他卻在畢業(yè)時(shí),放棄了在城市工作的優(yōu)越條件,回家鄉(xiāng)做了一名教師,一干,就是二十年。年幼的我不懂父親的選擇。直到有一天,我翻出了父親的工作日記。父親寫(xiě)道:“外面的世界很精彩,但這里更需要我,所以從回來(lái)了?!?/p>

那一刻,我讀懂了父親,讀懂,他心中的那盞燈——他與許多那個(gè)年代的大學(xué)生一樣,無(wú)私奉獻(xiàn),以建設(shè)家鄉(xiāng)、普及教育為己任,一直為自己的理想奮斗至今。如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,那我們的理想是什么呢?于是,我踏上了自己的尋燈之路。

我從法律的書(shū)海里尋找。從古代的巴比倫法典到當(dāng)今的法律法規(guī),法律一直在用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言,講述著公平與正義的故事,記錄著社會(huì)的夢(mèng)想。漸漸地,我迷戀上了這樣的語(yǔ)言。

我到前輩那兒去尋找。去聽(tīng)學(xué)者講座,與學(xué)長(zhǎng)辯論。當(dāng)看到他們會(huì)為明確一個(gè)法條而廢寢忘食,會(huì)因爭(zhēng)論一個(gè)案件開(kāi)一夜的臥談會(huì)時(shí),我找到了一個(gè)法律人應(yīng)有的信仰和精神,也確定了自己前進(jìn)的方向。

我也從實(shí)踐中去尋找。署假回家時(shí),我做了一名普法志愿者,到村里去出板報(bào),封田間去做調(diào)研。我為自己學(xué)以致用而快樂(lè),也為看到許多人因不懂法造成的悲劇而難過(guò)。我才懂得,讓全社會(huì)的人都懂法、守法,是構(gòu)建和諧社會(huì)最有力的保證。

漸漸地,我找到了心中的那盞燈。這個(gè)社會(huì)需要法律,更需要普及法律的人。我告訴自己,我要成為共和國(guó)的一名法官,做法律的守護(hù)者,做法律的探索者,做法律的傳播者。

老師、同學(xué)們,今天,當(dāng)我提著一本本厚如磚頭的法律課本穿梭于教室、圖書(shū)館的時(shí)候,當(dāng)我邁著自信的步子走上每一個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,我并不害怕其中的艱苦,更不畏懼將來(lái)的艱難,因?yàn)槲抑溃何艺业搅宋倚闹械哪潜K燈,那盞燈照亮了我的大學(xué),也將照亮我的未來(lái),而我要為了自己的理想而奮斗。

老師、同學(xué)們,讓我們一起來(lái)找到心中的那盞燈吧。然后用我們的熱情、熱血來(lái)守護(hù)那盞燈,用我們的刻苦、努力來(lái)燃燒那盞燈。當(dāng)所有的人都擁有了理想,當(dāng)人與人都在為理想而奮斗,當(dāng)所有的燈都在心間靠攏,我們擁有的就不只是一份充實(shí)的生活,國(guó)家擁有的也不只是一個(gè)個(gè)擁有理想的奮斗者,而是一個(gè)由個(gè)體組成的為著理想共同進(jìn)步的和諧社。

親愛(ài)的老師、同學(xué):

大家好!

今天是國(guó)家憲法日,1982年的今天,我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施,歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂,自2001年起,12月4日定為全國(guó)法制宣傳日,20xx年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定,將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”,是一個(gè)重要的儀式,傳遞的是依憲治國(guó),依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國(guó)家憲法日”,不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國(guó)家憲法日”,也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中,權(quán)利屬于人民,權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù),沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

作為大學(xué)生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。

首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們,作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。

第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!

第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下,但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧,有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前,不管財(cái)富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。

我的演講完了,謝謝大家!

親愛(ài)的老師、同學(xué):

大家好!我是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化2班的肖宇翔,很榮幸能進(jìn)行這次演講。

今天我站在這里開(kāi)始了我的演講,我知道我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,“大學(xué)是一個(gè)人人生中最后的免費(fèi)試驗(yàn)田!”所以我很感謝老師給我的這次機(jī)會(huì),讓我把想法說(shuō)出來(lái),謝謝!

今天演講的主題是“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)不僅僅是一門(mén)必修課,他還有著十分重要的意義,下面就我在大學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的收獲和感悟,與大家交流一下。

知識(shí)的缺乏才是阻礙我們發(fā)展進(jìn)步的最大障礙。思修這門(mén)課正是彌補(bǔ)我們思想上的不完善與法律知識(shí)的缺乏的重要課程。我們是當(dāng)代大學(xué)生,是21世紀(jì)的開(kāi)創(chuàng)者,我們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí),擁有健康的體魄,還要有良好的道德修養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)使我的思想有了很大進(jìn)步,對(duì)待一些問(wèn)題及社會(huì)現(xiàn)象有了新的理解。一個(gè)人要想使自己的生活得有價(jià)值,有內(nèi)容,也只有通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才會(huì)使自己真正發(fā)展起來(lái),我們都痛恨自己無(wú)知無(wú)用,所以只有這樣才能不做一個(gè)無(wú)知無(wú)用的人。

道德與法律,二者缺一不可。道德的重要性,我想沒(méi)有人回去懷疑?,F(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題卻是部分青少年的思想道德很不過(guò)關(guān),或是被獨(dú)生子女家庭嬌生慣養(yǎng)得寵壞,或是學(xué)習(xí)教育的忽視,使他們目前的思想道德水平很不容樂(lè)觀。例如,少年犯罪的比例一直在上升,無(wú)數(shù)慘案發(fā)生在懵懂的青少年身上。讓人痛心和惋惜的背后,究竟是什么原因呢?高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的?,F(xiàn)在學(xué)校為我們的人格素質(zhì)著想,開(kāi)設(shè)了思修這門(mén)課,我們不是更應(yīng)該好好把握嗎?現(xiàn)在還有多少大學(xué)仍然這樣細(xì)致得一切為學(xué)生著想,一切為我們的整體素質(zhì)和我們的未來(lái)計(jì)劃呢?沒(méi)有人是一生下來(lái)就什么都懂的,正是這門(mén)課,幫助我們樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,道德觀和法制觀,打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ),提高自我修養(yǎng),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德,恪守公民基本道德規(guī)范。

同學(xué)們,就讓我們一起努力去做吧!

同時(shí),當(dāng)今社會(huì),不懂法是寸步難行的。同學(xué)們,你們對(duì)我們國(guó)家的法律有一個(gè)怎樣的認(rèn)識(shí)呢?你認(rèn)為你已經(jīng)是一名合格的大學(xué)生了嗎?中國(guó)是實(shí)行法制的國(guó)家,并且法律體系在不斷完善,我們更是要領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神,樹(shù)立社會(huì)主義法制觀念,了解我國(guó)的法律制度,自覺(jué)遵法,守法,護(hù)法。法律在每一位人民心中的地位一直在不斷上升,很多家長(zhǎng)也在期待自己的孩子成為一名司法界的良材?,F(xiàn)在,我們的思修老師丁老師是一位多么優(yōu)秀的老師啊,我們學(xué)校法律基礎(chǔ)不是就更有信心了嗎?我們是很幸運(yùn)的呀!

道德與法律到底是怎樣與我們的生活息息相關(guān)的呢?下面我將舉出我們身邊的具體事例與大家分享。

西安音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生藥家鑫,20xx年10月20日深夜,駕車(chē)撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡,此后駕車(chē)逃逸至郭杜十字路口時(shí)再次撞傷行人,逃逸時(shí)被附近群眾抓獲。后被公安機(jī)關(guān)釋放。20xx年10月23日,被告人藥家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日,西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。2011年4月22日在西安市中級(jí)人民法院一審宣判,被告人藥家鑫犯故意殺人罪,被判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。5月20日電20日,陜西省高級(jí)人民法院對(duì)藥家鑫案二審維持一審死刑判決。

方百計(jì)規(guī)避自己的責(zé)任和義務(wù),更多留給自己的是權(quán)利和無(wú)責(zé)任。權(quán)力出了問(wèn)題,聚斂財(cái)富并按親疏遠(yuǎn)近分配資源,就會(huì)撕裂社會(huì)的道德和人與人的關(guān)系——而它們又把其效應(yīng)“傳導(dǎo)”給人性,使人性出現(xiàn)大規(guī)模的敗壞。

這些案例都是在我們大學(xué)生身邊發(fā)生的。與大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的諒解息息相關(guān)。因此,我們更應(yīng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。這樣我們才能更好的被社會(huì)接納。

現(xiàn)實(shí)總是走在法律前面。一般情況下,立法機(jī)構(gòu)只有在一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)造成廣泛的不便、引起巨大的爭(zhēng)議的時(shí)候,才可能考慮對(duì)其立法。相應(yīng)地,司法也總是滯后于社會(huì)的急迫需要,對(duì)于大量的不當(dāng)行為,一些法院束手無(wú)策。既然體制上仍有缺陷,時(shí)時(shí)有變化,時(shí)時(shí)有需要,我們更應(yīng)該積極努力地去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),以求將漏洞降到最低,將傷害降到最小。既然有了方向,我們就要在社會(huì)主義法治國(guó)家與和諧社會(huì)建設(shè)中,做一個(gè)知法懂法守法的合格公民。

大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì),也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì),樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。舉起“道德”與“法律”兩面大旗,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名優(yōu)秀的公民,那將無(wú)愧一生!

與大家共同分享與交流是件快樂(lè)的事,我的演講完畢,謝謝!

大學(xué)生法律演講稿篇四

在我的演講開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們大家有多少人是要參加司考的?請(qǐng)舉手。(手勢(shì):舉手)

前幾天,在食堂吃飯的時(shí)候,遇到一個(gè)老鄉(xiāng),也是我要好的朋友,老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)嘛···而且是一個(gè)縣的,一個(gè)高中的,鄰班的,開(kāi)學(xué)以來(lái)大家一直在忙自己的事情,沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)聊聊天,這次我們聊了很多,聊到了各自今后的打算,畢竟就要大三了,我說(shuō),其實(shí)我也不知道自己將來(lái)怎么打算,也不知道自己將來(lái)干什么,他說(shuō),你們監(jiān)獄每年那么多人參加司考,那你總要考司考吧,我說(shuō),對(duì)呀,有這個(gè)打算,畢竟最后一次機(jī)會(huì)了嗎。他說(shuō),那就是啦,如果你對(duì)法學(xué)感興趣,你就可以走這條路啊,難道你學(xué)法律只是為了將來(lái)的謀生?你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的興趣?這一句話直接把我問(wèn)蒙了。

05年的時(shí)候,在我們安徽合肥,有一名律師叫,江業(yè)勝,因?yàn)橘V賂官員和法官被法院判處有期徒刑11年。他為了承接訴訟代理業(yè)務(wù),獲取不菲代理費(fèi),重金賄賂官員多達(dá)百余萬(wàn)元,還曾賄賂過(guò)法院領(lǐng)導(dǎo)。

江業(yè)勝在合肥律師界很有名,我就在想,學(xué)習(xí)法律,成為法律人,難道僅僅是為了獲得一種謀生之道?在獲取生存技能之外,我們要學(xué)習(xí)法律的目的究竟是為了什么?從根本上說(shuō),法律的目的是除暴安良,懲治不法之徒,為被害人提供最穩(wěn)妥的救濟(jì)。法律人,應(yīng)當(dāng)具有最基本的正義觀、是非觀和善惡觀,追求個(gè)案的公正處理,這源于 “修身齊家治國(guó)平天下”的中國(guó)傳統(tǒng),顯示出一種超越生存和功利考慮的追求。

今年(20xx年)的2月26日晚,9時(shí)30分,北京市昌平區(qū)人民法院回龍觀法庭法官,馬彩云,在住所樓下遭到歹徒槍擊,為維護(hù)社會(huì)正義、避免無(wú)辜群眾受到傷害,與持槍歹徒英勇搏斗,壯烈犧牲,年僅38。她在基層工作15年,自獨(dú)立辦案以來(lái),共審結(jié)各類民事案件近3000件,年均結(jié)案近400件,因業(yè)績(jī)突出,馬彩云多次被評(píng)選為優(yōu)秀公務(wù)員及政法系統(tǒng)“先進(jìn)個(gè)人”。

這是真正的法律人的堅(jiān)守,把個(gè)人奮斗融入到基層的司法事業(yè)中,以飽滿的工作熱情和熱忱的工作態(tài)度,盡心盡力地審理好每一起案件,在平凡中創(chuàng)造偉大,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

“法律人”是關(guān)于立法、司法、用法,使法之精神薪火傳承的“人”。就拿律師來(lái)說(shuō),律師是法律人,以法為業(yè),以律為師,律師職業(yè)的特殊性決定了它不是一般的職業(yè),是關(guān)乎人與人、人與社會(huì)、人與國(guó)家法律關(guān)系的智慧,是對(duì)事實(shí)和證據(jù)的判斷者,是對(duì)法律和正義的維護(hù)者。

我們?yōu)槭裁匆⒅具M(jìn)入法律,成為法律人呢?我想,我們大家未必都很清楚。是不是大部分人并沒(méi)有作非常認(rèn)真的考慮,只是覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)法律現(xiàn)在很熱門(mén),于是就考司考?考法碩?不過(guò)我覺(jué)得,這就可以了。就像我的老鄉(xiāng)說(shuō)的,哪怕我們只有對(duì)法律的那么一點(diǎn)點(diǎn)的興趣,只要堅(jiān)持著一名法律人的信仰。要正確理解法律人該是什么樣的,照理必須先搞清楚所學(xué)的對(duì)象即法律究竟是什么,這需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究,需要在今后的法律實(shí)踐中才能明白的事。

我只是想提醒大家,當(dāng)我們真正進(jìn)入法律人的行列時(shí) ,

出于某種原因我們難以做到,但是正如司馬遷所說(shuō),

“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之?!?/p>

謝謝大家?。ň瞎?/p>

大學(xué)生法律演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是七年級(jí)(二)班的學(xué)生xx。為了讓同學(xué)們更好地了解法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和安全意識(shí),領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這次法制會(huì),這對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。老師的精彩講座讓我們懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理;認(rèn)識(shí)了“學(xué)法、知法、守法”的重要性。

剛才主講老師結(jié)合豐富而具體的案例警示我們,警示這些正處于青春年華,享受著美好與自由生活的我們。要從小樹(shù)立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,提醒我們“一言一行,要從道德之道,一舉一動(dòng),要守法理之理”,告誡我們,對(duì)法律和的無(wú)知,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)就會(huì)鑄成大錯(cuò)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是一種啟發(fā),而且是一種強(qiáng)烈的心靈震撼。

我們要以這次法制報(bào)告會(huì)和學(xué)校開(kāi)展的“爭(zhēng)做三好少年”活動(dòng)為契機(jī),學(xué)法、知法、守法,從現(xiàn)在做起,從小事做起,“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好小公民”,發(fā)奮讀書(shū),立志成才,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

謝謝大家。

大學(xué)生法律演講稿篇六

尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

法律——一個(gè)用公平公正的態(tài)度去審視,又能保障人們利益的判決。生活中,它不僅僅造福人類,還讓我懂得如何遵紀(jì)守法,使我受益無(wú)窮。

有一次,爸爸帶著我駕駛著摩托車(chē)到姑媽家做客。那天,烏云密布,還下著傾盆大雨,路濕漉漉的,大街上人煙稀少,十分可怕。但是,爸爸卻一邊悠揚(yáng)地吹著口哨,一邊搖頭晃腦打拍子,還神氣十足地向我炫耀:“女兒,你看咱倆多開(kāi)心呀,無(wú)憂無(wú)慮,快活極了!”此刻,他就像一只翱翔于空中自由自在的鳥(niǎo)兒,得意洋洋。但是,當(dāng)我聽(tīng)到爸爸這高傲自滿的話時(shí),我的眼睛里露出了驚訝的神情。其實(shí),爸爸開(kāi)摩托車(chē)一向以來(lái)都沒(méi)有戴鋼盔,而且開(kāi)車(chē)的速度行云流水,急如閃電,毫不理會(huì)周?chē)臓顩r就魯莽直沖,盡管大伙如何勸說(shuō)他,爸爸還是屢教不改。這次,爸爸依然沒(méi)有戴鋼盔就開(kāi)摩托車(chē),可真讓人惱恨。我明白,鋼盔對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō)十分重要,無(wú)論在什么時(shí)候,司機(jī)只要開(kāi)車(chē),就得戴上鋼盔,要是出了什么意外,不但違反了規(guī)定,負(fù)上法律職責(zé),而且還害人害己,后果就不堪設(shè)想。為了能安全地到達(dá)姑媽家;為了爸爸的個(gè)人安危;更為了能讓爸爸遵紀(jì)守法,我決定要好好教導(dǎo)爸爸一番,讓他專心開(kāi)車(chē)。于是,我便認(rèn)真的說(shuō)起話來(lái):“爸爸,開(kāi)車(chē)時(shí)請(qǐng)您戴上鋼盔,因?yàn)殇摽鴮?duì)每一位司機(jī)都十分重要,它能在發(fā)生意外是保護(hù)司機(jī)的頭部,減少司機(jī)受傷的范圍,而且您開(kāi)車(chē)那快,已經(jīng)違反了相關(guān)的規(guī)定……”“行了!行了!傻孩子,你懂什么!”我的話還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就反駁了我。

我的火上來(lái)了,兩眼直瞪著爸爸,怒氣沖沖地嚷道:“爸爸,要是出了什么意外,您負(fù)責(zé)得起嗎?”“男子漢大丈夫,有什么負(fù)責(zé)不起的!”爸爸理直氣壯地回答。看到爸爸那副死性不改的模樣,我感到自我真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人,我可輸?shù)谩靶姆诜?,決定再不理這個(gè)自以為是的爸爸。突然,就在正前方,一輛摩托車(chē)直向我們沖來(lái),看到這一幕,我的心提到了嗓子眼里,“??!”的一聲大叫起來(lái)。這時(shí),嚇得手忙腳亂的爸爸瞪圓了眼,快要撞車(chē)了,就在這危急的一刻,爸爸來(lái)了一個(gè)急剎,我的身子猛地向前一傾,而爸爸險(xiǎn)些拋出車(chē)外。但是,由于摩托車(chē)的車(chē)身得不到平衡,便側(cè)倒在地上,爸爸被送進(jìn)了醫(yī)院,只見(jiàn)他緊閉著眼睛嘆息道:“早知今日,何必當(dāng)初!”經(jīng)過(guò)那次嚴(yán)厲的教訓(xùn)后,爸爸最后改掉了開(kāi)車(chē)的壞習(xí)慣,但是卻要負(fù)上法律職責(zé)。的確,不遵守法律規(guī)定的人就要負(fù)上法律職責(zé),他不但傷害了自我,還連累了親人、朋友,做出了危害社會(huì)的事,留下了永不能擦去的痕跡,讓自我后悔莫及。

同學(xué)們,讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法,熱愛(ài)法律的優(yōu)秀小公民吧!這樣,我們的社會(huì)才能昌盛繁榮,快樂(lè)和平!

大學(xué)生法律演講稿篇七

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

大家好!

今天我演講的題目是“法律伴我行,人生天地寬”。同學(xué)們,法律是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;法律是一扇窗,窗外事美好的天空,法律史一片天空,他孕育這無(wú)數(shù)純潔的心靈??煞蓪?duì)于我們青少年而言,更是一片妖嬈的迷霧,有時(shí)違反法律的我們卻毫不知情。那些犯罪的人為什么犯罪,罪在哪里都不知道,這就是法律意識(shí)太淺的后果。二十一世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。現(xiàn)在小小的放縱很有可能釀成一次大的失足。我們作為青少年,我們首先要知法、懂法、守法,當(dāng)然還要護(hù)法。當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才會(huì)成為一名遵規(guī)守紀(jì)的公民,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

法律在我們的人生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則,在我們?nèi)粘I钪刑幪庪x不開(kāi)法律。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),不需要向執(zhí)法人員做一些大事,我們要從一點(diǎn)一滴做起。在放學(xué)回家時(shí),不在游戲機(jī)房逗留;在紅燈面前我們停一停腳步,在道路兩旁我彎腰撿起廢紙;在小區(qū)里,我們不大吼大叫影響他人休息等等。其實(shí),在很多時(shí)候,法律和道德都是息息相關(guān)的,如果我們每個(gè)人都做到的話,那么我們的社會(huì)就會(huì)變得更美一些。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的哦行為是否觸犯了法律,當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”也就是說(shuō)無(wú)論做什么事都要有規(guī)矩,否則什么事也做不成,國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)規(guī)矩就是法律。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,萬(wàn)事開(kāi)頭難,任何事情都要遭平常做起,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。是的,現(xiàn)在的青少年由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),在學(xué)校無(wú)視校規(guī)校紀(jì),比如說(shuō)打架、罵人,還有的同學(xué)吸煙、喝酒甚至是拿管制工具打群架,但終究還是逃不過(guò)校規(guī)校紀(jì)的五指山,得到了自己應(yīng)有的懲罰。其實(shí),學(xué)校的嚴(yán)格制度也是一種法,在我們的身邊有一小部分人根本沒(méi)有這種意識(shí),所以我們經(jīng)常會(huì)看到與人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆,亂扔同學(xué)的橡皮,給同學(xué)亂起侮辱性綽號(hào),為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳,正所謂“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”。如果我們不從根本抓起,就等于為我們鋪上課一條走向犯罪道路的地毯,這樣我們的光明就會(huì)毀于一旦了。所以,我們一定要要從現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì),為我們的父母、學(xué)校、國(guó)家爭(zhēng)口氣,添一道光彩,不要白白辜負(fù)他們的期望和付出??!作為一名青少年,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得依法規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),使自己安心學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)工作的效率。讓我們攜起手用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望,在和諧中體驗(yàn)共同成長(zhǎng),同學(xué)們,我們不能,也不允許那些不良行為傷害我們美麗校園,傷害我們幼小心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助那些已經(jīng)有不良習(xí)慣的同學(xué),希望你們今后能以身作則,刻苦努力,在自己的人生道路上畫(huà)上一道絢麗的彩虹,人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,讓我們?cè)诜蓪掗煹男貞严伦聣殉砷L(zhǎng),讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,讓我們的人生更加精彩!

謝謝大家,我的演講完畢。

大學(xué)生法律演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

大家好!

從小,媽媽就教育我:“小孩子做了錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系,但要能知錯(cuò)就改。如果一錯(cuò)再錯(cuò),長(zhǎng)大了就會(huì)犯大錯(cuò),還會(huì)去坐牢呢!”

最近我看到、也聽(tīng)到了一些事情,回想媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,真的很有道理。

前段時(shí)間我和媽媽一起看了電視劇《杜鵑的女兒》,講的是一個(gè)被人收養(yǎng)的孩子,為了要獨(dú)占養(yǎng)母的愛(ài),竟把養(yǎng)母的親手女兒故意弄丟了。在以后十幾年的時(shí)光里,她為了讓養(yǎng)母找不到親生女兒,想盡辦法,做了更多的錯(cuò)事和壞事,但當(dāng)養(yǎng)母找到了親生女兒時(shí),一切真相大白,這位養(yǎng)女最后因?yàn)檫`法受到了應(yīng)有的懲罰。當(dāng)我看完這個(gè)電視劇時(shí),我就對(duì)媽媽說(shuō):“我最討厭這個(gè)人了,她老是做壞事,還以為別人不會(huì)知道!”其實(shí)當(dāng)她當(dāng)做第一件壞事的時(shí)候,如果能及時(shí)向養(yǎng)母承認(rèn)錯(cuò)誤,就不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),直到后來(lái)坐牢為止。

還有一件事對(duì)我印象也很深。11月份中旬,媽媽表弟的妻子在騎電瓶車(chē)時(shí)被汽車(chē)撞倒了,當(dāng)場(chǎng)死亡,但駕駛員卻逃跑了。不過(guò),交警們很快就把他抓住了。原來(lái)肇事司機(jī)是一個(gè)山東人,他什么都不懂,以為只要逃跑就沒(méi)事了。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),其實(shí)他這樣逃跑對(duì)自己對(duì)別人都不好。本來(lái)他不逃跑的話,可以直接報(bào)警,并且等待保險(xiǎn)公司來(lái)現(xiàn)場(chǎng)拍照取證,便于賠償。但他這一跑,保險(xiǎn)公司沒(méi)了現(xiàn)場(chǎng)取證,表舅家就不能從保險(xiǎn)公司獲得賠償。而對(duì)于這個(gè)司機(jī)來(lái)說(shuō),他犯了“肇事逃逸罪”,將會(huì)受到法律的制裁。如果他能懂一點(diǎn)法,就不會(huì)逃跑了,也就不會(huì)給表舅家造成更大的傷害。

所以,作為一個(gè)孩子,要從小知道做人的道理,知道什么事情該做,什么事情不該做,還要在日常生活中和學(xué)習(xí)中懂得法律的重要性,做一個(gè)知法、懂法的小公民。

隨著年齡的增長(zhǎng),我知道了我們兒童受到《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》法的保護(hù),第二十一條規(guī)定:家長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰(包括對(duì)學(xué)生罰抄詩(shī)詞、課文等)或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。從此,我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己并不侵犯他人的尊嚴(yán)。

其實(shí),法就在我們身邊。自從頒出了《禁酒法》,平時(shí)親友相聚時(shí)喜歡小飲一口的爸爸也完全按照“開(kāi)車(chē)不喝酒,飲酒不開(kāi)車(chē)”來(lái)行事,別看親友們說(shuō)少喝一口查不出來(lái),但是一旦出事就是大事了,再說(shuō)了,法雖然約束了自己,但也給大家一個(gè)和諧的社會(huì)。生活中,其實(shí)處處都有法的影子,也許,就在你不經(jīng)意時(shí),就動(dòng)用了法的力量,維護(hù)了自己的權(quán)利。如購(gòu)買(mǎi)了偽劣商品,可撥打12315到消費(fèi)者協(xié)會(huì),維護(hù)自身權(quán)益。受人恐嚇,打110,能夠保護(hù)人身安全。大家除了知道殺、搶、強(qiáng)、奪、偷之外,還應(yīng)該更知法、更懂法。法律,應(yīng)該受到人民群眾的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知。法是無(wú)比尊嚴(yán)的,無(wú)比神圣的,是不可侵犯的。

你是學(xué)生,就應(yīng)該遵守校規(guī);你是工人,就應(yīng)該服從指揮;你是醫(yī)生,就應(yīng)該按規(guī)定行醫(yī)……只有法治,才能建設(shè)一個(gè)美好、和諧的家園。

同學(xué)們,讓我們一起攜手維護(hù)法神圣的尊嚴(yán),維,護(hù)世界的和平。讓更多人知法、效法,就是盡我們所盡的一份微薄的責(zé)任!

大學(xué)生法律演講稿篇九

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《與法律同行》。

談起法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一起,都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在,我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的`保障。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法律同行?有同學(xué)可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我可以說(shuō):不是的!法律離我們很近,在法律面前,人人平等。

近年來(lái),青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢(shì)頭,而且犯罪的一般是在校學(xué)生。根據(jù)來(lái)自中國(guó)青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,近年內(nèi),青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。由于犯罪,給他們以后的人生帶來(lái)了極大地危害。

我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),想好好的學(xué)習(xí),前提必須要遵紀(jì)守法。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用,這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng),爭(zhēng)強(qiáng)好斗和受外界的不良影響,"以小見(jiàn)大"的道理人人都懂。如果你認(rèn)為"現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行",那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!"勿以善小而不為,勿以惡小而為之。"何苦要等到法律制裁的時(shí)候才后悔呢?所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們,要做一名遵紀(jì)守法的公民,就要從以下三方面做起:

一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。我們只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士,時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障我們和我們身邊的人。

同學(xué)們,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起與法律同行!

大學(xué)生法律演講稿篇十

尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是湘潭市和平小學(xué)的xx。我今天演講的題目是“永不凋謝的花朵”!

先給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。那是一個(gè)漆黑寒冷的夜晚,我正坐在窗前看書(shū)。突然,從樓下傳來(lái)一聲凄厲的叫聲,緊接著,又傳來(lái)了咚咚的腳步聲,嘭嘭的關(guān)門(mén)聲,撕心裂肺的哭喊聲,院子里像炸開(kāi)了鍋!

究竟發(fā)生什么事了?我和媽媽立刻關(guān)上門(mén),飛快地跑下樓去。只見(jiàn)院子中間的地上正躺著一個(gè)人,一邊不停地打著滾,一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著:“星伢子,我的星伢子,我要我的星伢子!”

第二天,媽媽告訴了我事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒(méi)時(shí)間管兒子。李星上初中后迷上了電游,沉溺在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里無(wú)法自拔!起初他用自己的零用錢(qián)玩,慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿,最后甚至把手伸進(jìn)了同學(xué)的書(shū)包!拿著這些不光彩的錢(qián),他一有時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆,還結(jié)交了一幫社會(huì)小混混,吃喝玩樂(lè)、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來(lái),他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵......

昨天下午,他在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧和別人因爭(zhēng)搶一個(gè)座位發(fā)生沖突,自認(rèn)為吃了虧的他一氣之下喊來(lái)了社會(huì)上的那幫哥們,雙方在網(wǎng)吧里大打出手,最終在混亂中,對(duì)方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效,這個(gè)16歲的孩子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界......

而在我們的身邊,這樣慘痛的教訓(xùn)還少嗎?xx年,湘潭縣發(fā)生一起入室搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首,竄入一村民家將其殘忍殺害。讓警方震驚的是,抓獲的兇手中居然有5名未成年人,最小的才15歲!xx年,兩所學(xué)校的學(xué)生在湘江邊聚眾斗毆,造成多人重傷!

令人可喜的是,學(xué)生的法制教育越來(lái)越引起社會(huì)的深思和重視!今天我們站在這兒,慷慨激昂地說(shuō)法講法,不就是最好的證明嗎?我們和平小學(xué)更是把學(xué)生的法制教育擺在首位,專門(mén)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為我們現(xiàn)身說(shuō)法,多次利用電視臺(tái)和廣播站宣傳普法知識(shí),召開(kāi)“遵紀(jì)守法”的主題隊(duì)會(huì),舉辦法制手抄報(bào)競(jìng)賽......這些豐富多彩的活動(dòng),使我們每一個(gè)和平孩子的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),法制之花開(kāi)滿了整個(gè)校園!

同學(xué)們,朋友們,在我們成長(zhǎng)的道路上,法如明燈,時(shí)刻照亮我們前進(jìn)的方向!法,無(wú)處不在!法,人人必知,人人必學(xué),人人必懂,人人必守!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,嚴(yán)格自律,遵紀(jì)守法,做新時(shí)代的好少年!在祖國(guó)這個(gè)大花園中,讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝,永遠(yuǎn)在春天的陽(yáng)光里盡情綻放!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生法律演講稿篇十一

古人云,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。這個(gè)“規(guī)矩”指的便是法。法,取公平如水之意,是公正、公平的代名詞。我們這個(gè)擁有幾千年文明史的泱泱大國(guó),自秦朝以來(lái),我們就強(qiáng)調(diào)法律的作用,若不然,華夏文明也不會(huì)流傳至今,中華大地上也不會(huì)呈現(xiàn)出如此繁榮的景象。

21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),遵紀(jì)守法已經(jīng)成為了大多數(shù)人的行為準(zhǔn)則,可能有許多同學(xué)認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn),其實(shí),我們生活的所有范疇,一刻也離不開(kāi)法律的保障和約束。

作為一個(gè)社會(huì)人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。

每年的12月4日是“全國(guó)法制宣傳日”,也是我國(guó)現(xiàn)行憲法的實(shí)施日。作為一名中學(xué)生,也作為社會(huì)大家庭中的一員,我們的目標(biāo)便是:加強(qiáng)法制宣傳,做到知法守法,創(chuàng)建和諧校園。讓法律走進(jìn)我們的學(xué)校,來(lái)到我們身邊,讓我們學(xué)習(xí)、了解法律,用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,維護(hù)一個(gè)安定和諧的校園。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。就讓我們一點(diǎn)一滴地積累,普及法律,學(xué)習(xí)法律,維護(hù)正義,把法律規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上,做一個(gè)遵紀(jì)守法、陽(yáng)光健康的青少年吧!

大學(xué)生法律演講稿篇十二

“大頭娃娃奶粉”、“蘇丹紅”、“三聚氰胺”、“地溝油”、“瘦肉精”、“毒膠囊”、“老酸奶”、“毒大米”、“塑化劑”以及最近發(fā)生的“染色車(chē)?yán)遄印钡鹊鹊鹊?,中?guó)的食品企業(yè)仿佛進(jìn)入了多事之秋。

人無(wú)完人,企業(yè)也沒(méi)有完美的企業(yè),關(guān)鍵的問(wèn)題不是揭過(guò)去的傷疤,而是要反省過(guò)去,放眼未來(lái)。

食品安全到底有多重要?生活無(wú)非是衣食住行,看上去飲食只占了我們生活的四分之一,但生命只有一次,假如哪天吃了致命的黑心的食品,我們沒(méi)有的可不止這四分之一,生命沒(méi)有了,一切也就隨之歸零。

這是從我們自身,從最基本的消費(fèi)層面來(lái)談食品安全。對(duì)于一個(gè)企業(yè),食品安全難道就不重要了嗎?企業(yè)也是有生命的啊!

“唇亡齒寒”、“皮之不存,毛將焉附?”我們能有今天的成就來(lái)之不易,每一個(gè)員工都應(yīng)該為我們有這樣的成績(jī)而驕傲自豪,這是我們?nèi)w員工共同努力的結(jié)果!但是同樣的,我們也要在食品安全問(wèn)題上保持清醒,繃緊這根弦!

食品安全,每一個(gè)人都有責(zé)任,這不單單是品質(zhì)管理部門(mén)的事情。從原料采購(gòu)到生產(chǎn)控制再到成品儲(chǔ)運(yùn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能影響到我們的產(chǎn)品質(zhì)量,哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都不是單個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題,而是整個(gè)產(chǎn)品的問(wèn)題。由此造成的損失將會(huì)影響我們每一個(gè)人的利益。

首先是采購(gòu)。原料是我們產(chǎn)品的源頭,只有合格的原料才能做出合格的產(chǎn)品,這也是我們質(zhì)量控制的第一關(guān)。三鹿推說(shuō)是奶源出現(xiàn)問(wèn)題,但是這也是他們檢測(cè)不過(guò)關(guān)造成的,沒(méi)有把威脅扼殺在萌芽中。

中國(guó)的交易是關(guān)系交易,人情往來(lái)出現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中也很常見(jiàn)。而那些不合格的原料也是通過(guò)這樣的關(guān)系走進(jìn)各個(gè)企業(yè)。

嚴(yán)控原料關(guān),就是要杜絕這種現(xiàn)象,制度面前沒(méi)有人情可講,相關(guān)的資格證明和指標(biāo)檢測(cè),一個(gè)都不能少,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更要嚴(yán)厲處置,堅(jiān)決按照公司的規(guī)章辦事。我們要控制原料成本,但是同樣也要保證原料質(zhì)量,不能因小失大。

其次是生產(chǎn)。精準(zhǔn)的控制是合格產(chǎn)品的唯一保障,負(fù)責(zé)生產(chǎn)的員工和管理層要密切合作有效溝通,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,就算不是自己分內(nèi)的事,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也要及早提醒相關(guān)人員。當(dāng)然了,配套的獎(jiǎng)懲制度也是需要進(jìn)一步完善的,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性。

最后是儲(chǔ)運(yùn)環(huán)節(jié),也是我們的產(chǎn)品從公司到消費(fèi)者手中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。之所以說(shuō)它關(guān)鍵也是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)更加漫長(zhǎng),可變因素更多,產(chǎn)品質(zhì)量也更容易出現(xiàn)問(wèn)題。儲(chǔ)存條件控制、環(huán)境衛(wèi)生控制都要按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)那些已經(jīng)超出保質(zhì)期限的產(chǎn)品也要及時(shí)處理掉。企業(yè)不能被短期的利益蒙蔽雙眼,鋌而走險(xiǎn)的事情還是少做或者不做為妙,如此我們才能走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

食品安全問(wèn)題是關(guān)乎消費(fèi)者生命健康的大問(wèn)題,也是關(guān)乎企業(yè)生機(jī)利益的大問(wèn)題。

消費(fèi)者是上帝,這是從經(jīng)營(yíng)者的角度來(lái)看,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),做出的每一件產(chǎn)品都可能走到你、我、他的親朋好友至親至愛(ài)手中、餐桌上。面對(duì)我們的父母兄弟,親朋好友,這已經(jīng)不單單是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。這需要我們拍著自己的良心說(shuō):“吃吧,我做的你放心!”

“民以食為天,食以安為先”,人類生長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步、時(shí)刻離不開(kāi)食品,離不開(kāi)安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品?!霸趺磿?huì)這樣?我們應(yīng)該怎么辦?”廣大群眾不斷在問(wèn)“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求,群眾的呼聲,催動(dòng)我們?nèi)ニ伎?,去行?dòng)。

“食品企業(yè)、良心事業(yè)”,食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)是合格、優(yōu)質(zhì)食品的生產(chǎn)者,是功臣,也是劣質(zhì)有害食品制造者,又可能成為罪人,因此說(shuō),食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是食品安全的第一責(zé)任人,決定食品質(zhì)量的關(guān)鍵因素既不是技術(shù),也不是管理和設(shè)備,關(guān)鍵在人關(guān)鍵在于食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)主和從業(yè)人員的職業(yè)操守和道德水準(zhǔn)。死豬肉生產(chǎn)肉制品,使用工業(yè)石臘制造火鍋底料,使用氫氧化鈉泡發(fā)水發(fā)產(chǎn)品,難道他們不知道這些東西有害嗎?非也,讓我們聽(tīng)聽(tīng)生產(chǎn)蛋白質(zhì)含量?jī)H為2%奶粉的生產(chǎn)企業(yè)主在聽(tīng)到長(zhǎng)期喂食奶粉導(dǎo)致大頭娃娃死亡時(shí)是怎么說(shuō)的,“啊呀,這種奶粉是不能一直吃的,反正我們從來(lái)不吃,我們都到超市買(mǎi)幾十元一聽(tīng)的進(jìn)口奶粉吃”?!鞍笥谛乃馈?,這些人是何等的冷漠,何等的麻木不仁,何等的喪盡天良,這些人怎么能生產(chǎn)出合格的食品,怎么能做出負(fù)責(zé)任的事。在投次主體逐漸多樣,生產(chǎn)方式日益靈活,食品貿(mào)易不斷繁榮,價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化的大背景下,在深化和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的同時(shí),通過(guò)教育扶持、打擊、監(jiān)管等多種手段,倡導(dǎo)營(yíng)造誠(chéng)信、公平、負(fù)責(zé)任的食品安全生產(chǎn)氛圍,顯得尤為重要。

“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,食品質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn),有賴于政府部門(mén)的有效監(jiān)管,雖然,很多部門(mén)在食品監(jiān)督方面做了大量的艱苦的工作,但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前,從田頭到餐桌,食品安全監(jiān)管的法律分別見(jiàn)于《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等很多部法律法規(guī),監(jiān)管職能分屬于農(nóng)業(yè)、環(huán)保、林牧漁業(yè)、衛(wèi)生、技監(jiān)、經(jīng)貿(mào)、工商、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等很多部門(mén),造成既有監(jiān)督越位和監(jiān)督重復(fù),又有監(jiān)管缺位和監(jiān)管空白,形成“九龍管水,不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協(xié)調(diào)監(jiān)管力度,各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管、嚴(yán)格監(jiān)管的同時(shí),亟待出臺(tái)更加權(quán)威,更加統(tǒng)一,更加嚴(yán)格的類似《食品安全法》等法律法規(guī),調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門(mén)職責(zé),組建職責(zé)明確、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、監(jiān)管?chē)?yán)明高效的食品安全監(jiān)管隊(duì)伍,提高整治效果。

“吃自己的飯,流自己的汗,自己的事情自己干”,廣大群眾是食品的最終消費(fèi)者,是優(yōu)質(zhì)食品的受益者,也是劣質(zhì)食品的受害者。人人都是消費(fèi)者,個(gè)個(gè)不是局外人,從這個(gè)意義上說(shuō),維護(hù)身體健康也要靠我們自己。我們要摒棄貪便宜、圖方便、隨大流等不合理的消費(fèi)習(xí)慣,培養(yǎng)進(jìn)名店、購(gòu)名品、看日期、查包裝的科學(xué)消費(fèi)習(xí)慣;要留意識(shí)別優(yōu)劣食品的知識(shí),不斷提高鑒別水平和自我保護(hù)能力;還要放棄老好人思想,增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),積極為有關(guān)部門(mén)提供線索,并主動(dòng)協(xié)助監(jiān)管部門(mén)的工作。形成人人遠(yuǎn)離不潔食品,個(gè)個(gè)打擊偽劣食品的良好食品消費(fèi)環(huán)境?!耙匀藶楸荆踩谝弧?,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。讓食品企業(yè)、政府部門(mén)、消費(fèi)者共同努力,打造安全、衛(wèi)生、有質(zhì)量的生活。

大學(xué)生法律演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

古語(yǔ)云:“不以規(guī)矩,不成方圓?!倍蓜t是我們的規(guī)矩,他是一個(gè)國(guó)家的約束,約束并且規(guī)范著每個(gè)人的行為。法律同樣是一個(gè)做人的最基本的道德底線。人們不能越過(guò)這條線,正如羽毛球員不能將球打出界一樣。

還記得英國(guó)偉大的思想家約翰·洛克說(shuō)那個(gè)基本的憲法原則嗎?“一個(gè)人可以做任何事除非法律禁止”這無(wú)疑點(diǎn)名了法律那神圣而不可違背的性質(zhì)。違背法律,違背人的基本的底線,必將被法律所制裁。

那貪婪的惡果,正如那碧綠色枝蔓上的那美麗的玫瑰,你想采摘卻不知尖利的刺早把你弄的遍體鱗傷。

誠(chéng)信是一個(gè)做人的原則,同樣也是法律中重要的一點(diǎn)。自從古代人們就很注重誠(chéng)信,“人以誠(chéng)立生”,“誠(chéng)重于黃金”,“不信者,行不果”,可見(jiàn)誠(chéng)信之重要。不過(guò)在現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)信恐怕沒(méi)那么普及。

在人民醫(yī)院邊的水果小攤上,人流絡(luò)繹不絕,來(lái)這的人大都是去買(mǎi)水果去探望因?yàn)樯《≡旱挠H人或朋友急沖沖的買(mǎi)了急沖沖的又走了,不過(guò)這水果的質(zhì)量可就不好保證了。裝在漂亮籃子里并且故意標(biāo)的“天價(jià)”的水果低下要么是彎曲的紙板,要么就是已經(jīng)腐爛的水果。而稱水果的電子秤也同樣缺斤少兩。不過(guò)執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)了,并且處罰了這位店老板。

不過(guò)這種事件竟然沒(méi)有人對(duì)這去舉報(bào),這說(shuō)明人們的法律意識(shí)太淡薄了。所以對(duì)于社會(huì)的不良違法現(xiàn)象我們應(yīng)該出來(lái)制止,或許我們這次損失些錢(qián)沒(méi)關(guān)系,不過(guò)我們的縱容會(huì)讓別人被侵權(quán),越來(lái)越多的實(shí)例表明寬容不是縱容,寬容是依法為原則。另外,我們要以誠(chéng)帶人。

法律同樣可以作為保護(hù)我們未成年人自己的有力的武器??梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)的更加健康。不過(guò)需要我們正確的使用,不然我們的合法權(quán)益只會(huì)被進(jìn)一步侵害。

同樣我們未成年人也可以通過(guò)法律去保護(hù)自己,不過(guò)需要認(rèn)真去認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)去使用法律。

在這兒就有一個(gè)血淋淋的例子擺在我們眼前讓我們反思:在20xx年12月的一天的深夜,在北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)43歲的農(nóng)民駱淑平,因?qū)?歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業(yè)及其說(shuō)謊之事十分生氣,于是持著那木把笤帚對(duì)王闖進(jìn)行毆打。王闖也因缺乏自我保護(hù)的意識(shí),不去反抗,也不躲避,任憑母親毒打,以至于造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷,并引發(fā)腎功能的衰竭,經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。

這個(gè)事件中,王闖因?yàn)槿狈ψ罨镜淖晕冶Wo(hù)的意識(shí),缺乏對(duì)法律的認(rèn)識(shí),讓他被打成重傷。所以我們應(yīng)自覺(jué)的進(jìn)行自我教育自我修養(yǎng),注意去培養(yǎng)自己對(duì)真與假,美與丑的判斷。

朋友啊,如今我們生活在這文明和諧的社會(huì)里,法律保障這我們的健康成長(zhǎng),所以請(qǐng)知法守法,共同創(chuàng)建美好的明天。

大學(xué)生法律演講稿篇十四

今天,我演講的題目是:成長(zhǎng)路上與法同行。

法就是由國(guó)家制定或者認(rèn)可的,受?chē)?guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時(shí)刻提醒著我們,約束著我們,衡量著我們的行為。

有些“法”是需要強(qiáng)制執(zhí)行的。這里有個(gè)例子。南京有一家鴨店,生意是紅紅火火,正當(dāng)人們蜂擁而至購(gòu)買(mǎi)鴨子時(shí),一隊(duì)城管隊(duì)員卻沖了進(jìn)來(lái)。人群迷惑不解,但很快就知道了答案,原來(lái),黑心老板不僅收購(gòu)的是病鴨,而且又在鴨子里注水,這種“注水鴨”外表看來(lái)白白凈凈,嫩嫩滑滑,但金玉其外,敗絮其中,吃過(guò)鴨子不多久,就會(huì)出現(xiàn)腹瀉、頭痛癥狀。在執(zhí)法隊(duì)員取證過(guò)程中,另外也發(fā)現(xiàn)了販賣(mài)病鴨的基地,并一并“端掉”。如今的社會(huì)紛繁復(fù)雜,所以同學(xué)們,身處其中的我們,不僅要懂法,還要學(xué)會(huì)對(duì)一切觸動(dòng)法律的陷阱與誘惑說(shuō):“no!”

有些“法”是沒(méi)有確切規(guī)定的。只是當(dāng)你撿起一片紙屑時(shí),別人會(huì)用贊許的目光望著你;當(dāng)你扶起跌傷的孩子,孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住你一輩子因?yàn)橛蟹梢?,我們身處的這個(gè)社會(huì)才變得有序。

不過(guò),對(duì)有些人來(lái)說(shuō),法律卻像捆仙索,時(shí)常動(dòng)用它的咒語(yǔ),讓人們嘗到它的苦澀,有些人甚至付出生命的代價(jià)。這些人中,很大一部分是未成年人,他們法律意識(shí)淡薄,只顧物質(zhì)上的享受,一次又一次淡忘法律,漠視法律,在不知不覺(jué)中誤入歧途,受到了法律的審判和制裁,以致在牢獄中浪費(fèi)了太多大好光陰,為人們敲響了警鐘。

因此,作為社會(huì)的小公民,我們更要遵紀(jì)守法。其中,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想,千萬(wàn)不要認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的尊嚴(yán)才悔恨呢?所以,同學(xué)們,請(qǐng)從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!讓我們都力爭(zhēng)使自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民吧!

大學(xué)生法律演講稿篇十五

大家好!

我是來(lái)至宅吉中學(xué)的xx。我演講的題目是:法律伴我成長(zhǎng)。

踏著青春的節(jié)拍,懷著心中的夢(mèng)想,在燦爛的陽(yáng)光照耀下,我們攜手齊呼:快樂(lè)在身邊,法律伴我成長(zhǎng)!

作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代,我們不僅見(jiàn)證了經(jīng)濟(jì)的奇跡,還目睹了中國(guó)法制建設(shè)的突飛猛進(jìn),300多部法律的相繼出臺(tái),標(biāo)志著依法治國(guó)的理念儼然成為現(xiàn)實(shí)。正是法律的存在,我們的社會(huì)才變得和諧安寧,正是法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。因此,法律是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,傳遞社會(huì)正能量的根本保障。讓我們攜手倡導(dǎo):普法先行。秉持心中的利劍,向一起違法犯罪行為說(shuō)“不!”

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!弊鳛樽鎳?guó)的一份子,社會(huì)的一成員,我們應(yīng)該從每件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。我想,做一個(gè)合格的中學(xué)生,就是我們時(shí)下對(duì)法律最好的理解。

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年法律素質(zhì)如何,將影響我國(guó)建設(shè)社會(huì)法治國(guó)家的進(jìn)程。因此,加強(qiáng)青少年法制教育,關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和民族的興旺振興,關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。所以,加強(qiáng)對(duì)青少年特別是中小學(xué)生的法制教育,勢(shì)在必行。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng),就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法,懂法,守法的航船,在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧!

演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生法律演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!我叫xxx,現(xiàn)任xxx職務(wù)。我今天競(jìng)聘的是企管及法律事務(wù)崗位。政治家富蘭克林曾說(shuō)過(guò):要推動(dòng)你的事業(yè),而不要等事業(yè)去推動(dòng)你!多年來(lái)我的一直把這句話視為座右銘,激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。也正是在這句話的激勵(lì)下,今天我滿懷信心和激情的走到演講臺(tái)上,我自信有能力挑起這份重?fù)?dān)。

下面,我先簡(jiǎn)單的介紹一下自己。

我今年27歲,函授本科學(xué)歷,工商管理專業(yè),經(jīng)濟(jì)師職稱。我于xx年應(yīng)聘到本公司,先后從事綜合辦公室后勤主辦,以及行政管理崗位。俗話說(shuō),一份耕耘,一份收獲。工作中我總是勤勤懇懇、任勞任怨,有一份力出一份力。因而多次獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和好評(píng)。

經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡,我自認(rèn)在這次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì)!

第一、我進(jìn)入公司早,熟悉公司經(jīng)營(yíng)情況,工作經(jīng)驗(yàn)豐富。在xx年,公司成立之初,我便應(yīng)聘進(jìn)入公司。七年來(lái),隨著公司的起步、發(fā)展及壯大,我也逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái),不僅熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)與流程,熟悉公司經(jīng)營(yíng)情況,而且了解公司產(chǎn)品的市場(chǎng)前景與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同時(shí),七年來(lái),多崗位的磨礪,使我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也鍛煉了較強(qiáng)的工作能力,從而對(duì)作好企管及法律事務(wù)工作打下了基礎(chǔ)。

第二、我善于學(xué)習(xí),具有較為扎實(shí)的企管及法律知識(shí)。我深知,要做好工作光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須要有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。因而我在工作后非常注重加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí),積極參加了工商管理專業(yè)的函授學(xué)習(xí),并取得本科學(xué)歷。同時(shí)我閱讀了大量企管及法律書(shū)籍,從而熟知了本行業(yè)政策法規(guī);另外我還積極參加系統(tǒng)內(nèi)的各種培訓(xùn),并虛心向素質(zhì)高、業(yè)務(wù)好的同事請(qǐng)教,為做好工作做了大量的知識(shí)儲(chǔ)備。

第三、我親和力強(qiáng),文筆好,有較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)與緊急應(yīng)變能力。我為人隨和,性格外向,喜歡和人溝通,能夠?qū)捜荽?,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,因而在公司內(nèi)人際關(guān)系較好。另外我文筆較好,幾年綜合辦公室后勤主辦,及行政管理崗位的'鍛煉,使我具備了較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。在辦理業(yè)務(wù)時(shí),我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾,做出正確及時(shí)妥善的處理。因此,就工作能力而言,我非常適合企管法律崗。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,如果我有幸當(dāng)選,我一定努力做好如下幾點(diǎn):

一是真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)。多年的工作經(jīng)歷,使我認(rèn)識(shí)到同事之間,支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面,我一定要擺正位置,正確認(rèn)識(shí)和看待自己。在生活上多關(guān)心同事,做到多理解,多鼓勵(lì)、多支持。努力團(tuán)結(jié)同志們一道工作。

二是廉潔自律、優(yōu)化作風(fēng),加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。我深知,只有處處以身作則,嚴(yán)以律己、廉潔奉公、淡泊名利,才能做好企管及法律事務(wù)崗位。為此,我將牢固樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng),緊緊圍繞我公司的工作思路,端正為公司服務(wù)的態(tài)度,提高工作效率和工作質(zhì)量。

三是是以服務(wù)為手段,積極履行職責(zé)。我們的所有工作都應(yīng)始于服務(wù),終于服務(wù)。因而我將樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、務(wù)實(shí)意識(shí),以維護(hù)本單位利益為目標(biāo),積極做好包括績(jī)效考核、制定計(jì)劃、建章建制等全方位的企管工作,及包括執(zhí)照年檢、合同起草、簽訂與執(zhí)行等在內(nèi)的過(guò)程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說(shuō),我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。

如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束,或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會(huì)各行其道,地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái),我們的地球也就不會(huì)存在,更不用說(shuō)生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中,就是法律。

有人說(shuō),我不觸犯法律,法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒(méi)有壞人,或許也就不會(huì)有法律的存在。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”??梢韵胂螅瑳](méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規(guī),交通將會(huì)陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒(méi)有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權(quán)。也就是說(shuō),沒(méi)有法律,社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障,我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。

法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向??梢哉f(shuō),正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)生法律演講稿篇十七

“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,我們做人也有一定的制度。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我覺(jué)得學(xué)好法律法規(guī)就是學(xué)會(huì)做人。

記得上三年級(jí)時(shí),一天上午我和幾位同學(xué)一起走路去學(xué)校,我們剛走到半路上就遇上了一些六年級(jí)的大哥哥,他們攔住了我們,我們戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚的問(wèn):“你們要干什么呀?”那些六年級(jí)的大哥哥惡狠狠地說(shuō):“干什么,你說(shuō)呢?識(shí)相的把錢(qián)交出來(lái)?!薄翱墒俏覀儧](méi)有錢(qián)?!蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。對(duì)方領(lǐng)頭的那個(gè)大孩子說(shuō):“沒(méi)錢(qián),誰(shuí)會(huì)相信呀!現(xiàn)在的小學(xué)生出門(mén)還能不帶錢(qián)?”“我們是真的沒(méi)帶錢(qián)?!蔽覀兓卮鸬??!澳蔷妥屛覀兯岩幌?,如果從誰(shuí)身上搜出一角錢(qián),那么我們給你們每人賞五個(gè)大拳頭,你們仔細(xì)想一想交還是不交。給你們一分鐘的考慮時(shí)間,如果一分鐘后你們還是不交出錢(qián)來(lái),那我們可要?jiǎng)邮至??!鳖I(lǐng)頭的那個(gè)人說(shuō)。我們聽(tīng)了都害怕了,決定交出錢(qián),我把我身上僅有的一元錢(qián)交了出來(lái),大家也紛紛交出了自己的零花錢(qián)。

還有一次,我和朋友李克陽(yáng)準(zhǔn)備去樓下的小賣(mài)部買(mǎi)零食,但是我們拿的錢(qián)只夠買(mǎi)一包,我們想到了一個(gè)壞主意:一個(gè)人打掩護(hù),另一個(gè)趁機(jī)再拿一包。在我們的默契配合下,真的多拿了一包?;丶液笪覀儼堰@件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了聲色俱厲的對(duì)我說(shuō):“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金,馬上拿去還給人家并道歉”。聽(tīng)了媽媽的話,我們也意識(shí)到自己做錯(cuò)了,馬上拿去還了,并承認(rèn)了錯(cuò)誤。

這些違法的不文明的事在我們身邊隨時(shí)發(fā)生,我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),自覺(jué)遵守法律法規(guī),人與人才能和平相處,社會(huì)才會(huì)和諧穩(wěn)定。

總而言之,法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位還是一個(gè)人,都要以法為重。鄧小平爺爺在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

大學(xué)生法律演講稿篇十八

親愛(ài)的高二、高三同學(xué)們:

早上好!

近段時(shí)間學(xué)校電子顯示屏上“陽(yáng)光辦學(xué),依法治校”,“弘揚(yáng)法治精神,保障校園秩序,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”,“學(xué)法律、講權(quán)利、重責(zé)任”的宣傳標(biāo)語(yǔ)大家應(yīng)該耳熟能詳了。我們學(xué)校既講責(zé)任也講秩序,既重視人文關(guān)懷,也講究理性管理,把德治和法治結(jié)合起來(lái),凝聚人心,理性思考,可持續(xù)發(fā)展。今天我演講的標(biāo)題是“增強(qiáng)法律意識(shí),維護(hù)學(xué)校秩序,樹(shù)立一中形象”。

同學(xué)們都知道,家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,做人有準(zhǔn)則。俗話說(shuō)“不以規(guī)矩,難以成方圓”,而學(xué)校是人才的搖籃,真正的人才應(yīng)該是家庭的頂梁,社會(huì)的精英,國(guó)家的柱石。應(yīng)該德才兼?zhèn)?,?yīng)該是準(zhǔn)則、秩序、方圓的楷模和代表。希望在站的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中說(shuō)話做事要合理合情,更要合法。

法的內(nèi)涵豐富,外延廣闊。舊法在完善,新法在誕生。今天我們只講與學(xué)校相關(guān)的法律知識(shí),準(zhǔn)確地講,是要喚取同學(xué)們的法律意識(shí),理性地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的方方面面。

就學(xué)校層面講,要做到依法治校。

我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)理念,辦學(xué)過(guò)程的實(shí)施方法是在集思廣益的基礎(chǔ)上深入思考,多方論證,在教代會(huì)上討論,廣泛征求廣大離退休老師和在職教職員工意見(jiàn)后才提出和不斷完善的。學(xué)校的收費(fèi)、資助、教職工福利待遇、教職工的考核、進(jìn)級(jí)、管理都是有章可循,照章執(zhí)行的。學(xué)校的水電管理、財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理、消防安全管理、飲食安全管理等按國(guó)家和教育主管部門(mén)的要求與細(xì)則嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行。

就老師層面講,要做到依法執(zhí)教。

國(guó)家有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī),老師們?cè)诮虒W(xué)上按學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的具體指導(dǎo)和規(guī)則,以年級(jí)和教研組的具體安排有序進(jìn)行,稚步推進(jìn),減少個(gè)體的隨意性。我們的高效課堂從提出到嘗試到現(xiàn)在的全面鋪開(kāi),也是和中國(guó)深化改革的思想一致的,也是和中央教育部和湖北教育廳的教育改革原則相協(xié)調(diào)的,也是按學(xué)校的目標(biāo)和計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)的。教師們和教育工作者要依法對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育和管理,按學(xué)校的規(guī)章制度和年級(jí)具體規(guī)定進(jìn)行教育和管理。

就學(xué)生層面講,要做到增強(qiáng)法律意識(shí),做合格的中學(xué)生和守法的公民。但實(shí)際情況是許多同學(xué)處理問(wèn)題隨意性強(qiáng),感情用事,缺乏理性,忽視班規(guī)、校紀(jì)和國(guó)家法律。

(1)一中學(xué)生上街一字排開(kāi),漠視車(chē)輛和路人,有阻斷交通之嫌。特別是星期天放學(xué)最為嚴(yán)重,每天中午和晚上放學(xué)走讀生對(duì)交通的影響也明顯。

(2)無(wú)證駕駛摩托車(chē),開(kāi)飛車(chē),一車(chē)帶上兩三人。()這是無(wú)視生命健康權(quán),是違章駕駛,是違反交通法的具體表現(xiàn)。

(3)在公共場(chǎng)合亂扔垃圾,不懂得禮讓他人,搶道,趕急,無(wú)視隱藏的危險(xiǎn)。

(1)在消防應(yīng)急燈插座上充電。

(2)私拉亂接電線。

(3)用消防水帶翻墻上網(wǎng)。

(4)有意無(wú)意地?fù)p壞消防設(shè)備,學(xué)校公共設(shè)施。

學(xué)校在多次德育工作會(huì)議上提出要治理學(xué)生的五大頑疾“抽煙、打赤膊、上網(wǎng)、戀愛(ài)、上課睡覺(jué)”。這說(shuō)明部分同學(xué)行為習(xí)慣不好,自覺(jué)性差,紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),集體觀念欠缺,協(xié)作精神缺乏。一個(gè)成人身上尚且存在陋習(xí),同學(xué)們身上有缺點(diǎn)是可以原諒的,但我們也是可以逐步改掉和克服的。這就是班規(guī)校紀(jì),年級(jí)規(guī)定的作用,它們就是學(xué)校的法,就是同學(xué)們行事的準(zhǔn)則。

因此,在站的同學(xué)們,要用責(zé)任文化影響自己,對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),在老師的熏陶和引領(lǐng)下從內(nèi)心強(qiáng)大自己。同時(shí),希望同學(xué)們遵守班規(guī)、級(jí)訓(xùn)、校紀(jì)、國(guó)法,做合格的優(yōu)秀的中學(xué)生,做對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家有益有用的人,維護(hù)建始一中良好的社會(huì)形象。在學(xué)法、知法、懂法、守法的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀的世界公民。

大學(xué)生法律演講稿篇十九

親愛(ài)的老師、同學(xué):

大家好!我是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化2班的肖宇翔,很榮幸能進(jìn)行這次演講。

今天我站在這里開(kāi)始了我的演講,我知道我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,“大學(xué)是一個(gè)人人生中最后的免費(fèi)試驗(yàn)田!”所以我很感謝老師給我的這次機(jī)會(huì),讓我把想法說(shuō)出來(lái),謝謝!

今天演講的主題是“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)不僅僅是一門(mén)必修課,他還有著十分重要的意義,下面就我在大學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的收獲和感悟,與大家交流一下。

知識(shí)的缺乏才是阻礙我們發(fā)展進(jìn)步的最大障礙。思修這門(mén)課正是彌補(bǔ)我們思想上的不完善與法律知識(shí)的缺乏的重要課程。我們是當(dāng)代大學(xué)生,是21世紀(jì)的開(kāi)創(chuàng)者,我們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí),擁有健康的體魄,還要有良好的道德修養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)使我的思想有了很大進(jìn)步,對(duì)待一些問(wèn)題及社會(huì)現(xiàn)象有了新的理解。一個(gè)人要想使自己的生活得有價(jià)值,有內(nèi)容,也只有通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才會(huì)使自己真正發(fā)展起來(lái),我們都痛恨自己無(wú)知無(wú)用,所以只有這樣才能不做一個(gè)無(wú)知無(wú)用的人。

道德與法律,二者缺一不可。道德的重要性,我想沒(méi)有人回去懷疑?,F(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題卻是部分青少年的思想道德很不過(guò)關(guān),或是被獨(dú)生子女家庭嬌生慣養(yǎng)得寵壞,或是學(xué)習(xí)教育的忽視,使他們目前的思想道德水平很不容樂(lè)觀。例如,少年犯罪的比例一直在上升,無(wú)數(shù)慘案發(fā)生在懵懂的青少年身上。讓人痛心和惋惜的背后,究竟是什么原因呢?高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的?,F(xiàn)在學(xué)校為我們的人格素質(zhì)著想,開(kāi)設(shè)了思修這門(mén)課,我們不是更應(yīng)該好好把握嗎?現(xiàn)在還有多少大學(xué)仍然這樣細(xì)致得一切為學(xué)生著想,一切為我們的整體素質(zhì)和我們的未來(lái)計(jì)劃呢?沒(méi)有人是一生下來(lái)就什么都懂的,正是這門(mén)課,幫助我們樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,道德觀和法制觀,打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ),提高自我修養(yǎng),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德,恪守公民基本道德規(guī)范。

同學(xué)們,就讓我們一起努力去做吧!

同時(shí),當(dāng)今社會(huì),不懂法是寸步難行的。同學(xué)們,你們對(duì)我們國(guó)家的法律有一個(gè)怎樣的認(rèn)識(shí)呢?你認(rèn)為你已經(jīng)是一名合格的大學(xué)生了嗎?中國(guó)是實(shí)行法制的國(guó)家,并且法律體系在不斷完善,我們更是要領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神,樹(shù)立社會(huì)主義法制觀念,了解我國(guó)的法律制度,自覺(jué)遵法,守法,護(hù)法。法律在每一位人民心中的地位一直在不斷上升,很多家長(zhǎng)也在期待自己的孩子成為一名司法界的良材?,F(xiàn)在,我們的思修老師丁老師是一位多么優(yōu)秀的老師啊,我們學(xué)校法律基礎(chǔ)不是就更有信心了嗎?我們是很幸運(yùn)的呀!

道德與法律到底是怎樣與我們的生活息息相關(guān)的呢?下面我將舉出我們身邊的具體事例與大家分享。西安音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生藥家鑫,20~~年10月20日深夜,駕車(chē)撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡,此后駕車(chē)逃逸至郭杜十字路口時(shí)再次撞傷行人,逃逸時(shí)被附近群眾抓獲。后被公安機(jī)關(guān)釋放。20~~年10月23日,被告人藥家鑫在其父母陪同下投案。20--年1月11日,西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。20--年4月22日在西安市中級(jí)人民法院一審宣判,被告人藥家鑫犯故意殺人罪,被判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。5月20日電20日,陜西省高級(jí)人民法院對(duì)藥家鑫案二審維持一審死刑判決。

藥家鑫事件絕非一個(gè)孤立的事件,而是表明我們的制度和社會(huì),出現(xiàn)了某種“神經(jīng)癥性紊亂”。健全的人性與制度的腐敗從來(lái)就不共戴天。近年來(lái),一些地方政府漠視人的生命和尊嚴(yán),危機(jī)就隱藏在一系列社會(huì)事件中,如宜黃事件等種.種強(qiáng)拆悲劇、趙作海冤案、跨省追捕等。一些部門(mén)在制定法律、政策的時(shí)候,往往千方百計(jì)規(guī)避自己的責(zé)任和義務(wù),更多留給自己的是權(quán)利和無(wú)責(zé)任。權(quán)力出了問(wèn)題,聚斂財(cái)富并按親疏遠(yuǎn)近分配資源,就會(huì)撕裂社會(huì)的道德和人與人的關(guān)系——而它們又把其效應(yīng)“傳導(dǎo)”給人性,使人性出現(xiàn)大規(guī)模的敗壞。

這些案例都是在我們大學(xué)生身邊發(fā)生的。與大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的諒解息息相關(guān)。因此,我們更應(yīng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。這樣我們才能更好的被社會(huì)接納。

現(xiàn)實(shí)總是走在法律前面。一般情況下,立法機(jī)構(gòu)只有在一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)造成廣泛的不便、引起巨大的爭(zhēng)議的時(shí)候,才可能考慮對(duì)其立法。相應(yīng)地,司法也總是滯后于社會(huì)的急迫需要,對(duì)于大量的不當(dāng)行為,一些法院束手無(wú)策。既然體制上仍有缺陷,時(shí)時(shí)有變化,時(shí)時(shí)有需要,我們更應(yīng)該積極努力地去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),以求將漏洞降到最低,將傷害降到最小。既然有了方向,我們就要在社會(huì)主義法治國(guó)家與和諧社會(huì)建設(shè)中,做一個(gè)知法懂法守法的合格公民。

大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì),也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì),樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。舉起“道德”與“法律”兩面大旗,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名優(yōu)秀的公民,那將無(wú)愧一生!

與大家共同分享與交流是件快樂(lè)的事,我的演講完畢,謝謝!

大學(xué)生法律演講稿篇二十

隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),學(xué)校也不再是一個(gè)世外桃源,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們這些無(wú)知的青少年,青少年年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

比如:有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢(qián)、截錢(qián)等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架。總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁;因此法制越來(lái)越重要地成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器。

同學(xué)們可能會(huì)以為犯罪離我們遙不可及,仿佛就像那大洋彼岸的事情一樣,我們只需隔岸觀火,眼見(jiàn)火勢(shì)蔓延著,卻認(rèn)為火勢(shì)是絕對(duì)不會(huì)殃及到隔著大洋的我們。

不是的,其實(shí)在我們的身邊也有很多未成年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生:在某一個(gè)村莊里,有一個(gè)小男孩在讀三年級(jí)時(shí)迷上去網(wǎng)吧上網(wǎng),導(dǎo)致經(jīng)常偷家里的錢(qián)。有一次被家人發(fā)現(xiàn)了,他還堅(jiān)持說(shuō)他沒(méi)有偷,他的父母很生氣就狠狠的教訓(xùn)了他一頓??墒撬](méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣!因?yàn)樗掳职謰寢屧俅蛄R自己,所以他不再偷家里的錢(qián)。但他竟然變本加厲,去偷鄰居家的錢(qián),他的行為讓他的家人感到十分失望……不管他的父母再怎樣管教他,也沒(méi)有用!最后,他的家人在無(wú)奈之下把他送進(jìn)少年管教所……這是一個(gè)多么令人感到惋惜的事啊,一個(gè)原本品學(xué)兼優(yōu)的孩子,因迷上去網(wǎng)吧上網(wǎng)被送入一間沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的少年管教所里,也斷送了自己的美好前途!

世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美好,讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記:法律就在我們的身邊。

大學(xué)生法律演講稿篇二十一

俗話說(shuō)“家有家法,國(guó)有國(guó)法”可見(jiàn)法是多么重要。而一個(gè)國(guó)家也必須擁有自己的法律。

古代就有商鞅南門(mén)立木,來(lái)樹(shù)立法律的威信。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,開(kāi)始秦國(guó)十分弱小。商鞅就對(duì)秦王說(shuō):“一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),必須注意農(nóng)業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)將士;要打算把國(guó)家治好,必須有賞有罰。有賞有罰,朝廷有了威信,一切改革也就容易進(jìn)行了?!鼻赝跏仲澩眺钡南敕ň妥屗鼒?zhí)行。商鞅將舊法進(jìn)行了修整,但又擔(dān)心百姓不相信不信任他。于是就在南門(mén)里了一根木頭,說(shuō):“誰(shuí)能把木頭搬到北門(mén)去,就給誰(shuí)十兩黃金?!比藗兌疾恍?,于是商鞅就把賞金提到了五十兩,這是有一個(gè)人把木頭搬到了北門(mén),商鞅立刻給了他五十兩黃金,這就是有名的南門(mén)立木。人們從此也相信商鞅,推崇新法,秦國(guó)也慢慢強(qiáng)盛起來(lái)。

而在如今的中國(guó)也有著很多的法律,例如《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》,《中華人民共和國(guó)兵役法》,《中華人民共和國(guó)人民武裝警察法》,《中華人民共和國(guó)稅法》等等。其中,還有保護(hù)我們兒童的例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

而我們,祖國(guó)的外來(lái)。更要學(xué)會(huì)法律知法懂法用法。用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

有很多人就是因?yàn)椴欢梅啥呱狭艘粭l不歸路。例如著名的藥家鑫慘案:于20xx年十月二十日,藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車(chē)行駛至西北大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)外西北角學(xué)府大道時(shí),撞上前方同向騎電動(dòng)車(chē)的張妙后藥家鑫下車(chē)查看,發(fā)現(xiàn)張妙倒地呻吟,因?yàn)楹ε聫埫羁吹杰?chē)牌號(hào),以后找麻煩,便產(chǎn)生殺人滅口的惡念,就立刻轉(zhuǎn)身從車(chē)內(nèi)取出一把尖刀,上前對(duì)倒地的被害人張妙連捅數(shù)刀,致張妙當(dāng)場(chǎng)死亡。如果藥家鑫懂得法律,就不會(huì)發(fā)生這樣的慘案。

所以,人人都要學(xué)法、懂法、用法。共同建設(shè)和諧社會(huì)。

謝謝大家。

大學(xué)生法律演講稿篇二十二

大家早上好!

今天是12月4日,可大家未必知道今天就是全國(guó)的法制宣傳日。我們國(guó)家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是:國(guó)家依法治國(guó),百姓心中有法。所以,今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長(zhǎng)》。

大家都知道,我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。

同學(xué)們,大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期,可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基,因此,不但要學(xué)好文化課,還必須要有法律知識(shí),做到心中常有法,大事想到法,小事也要想到法,平靜時(shí)想到法,激動(dòng)時(shí)更不能忘記法,必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前,都要想一想,這樣做合不合規(guī)定,這樣做違不違法。

生活中許多細(xì)小的事情,也會(huì)釀成大錯(cuò),一失足就會(huì)鑄成千古恨,要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,有些事情該不該去做,該怎樣去做,這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí),一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候,一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)?,人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,退一步就會(huì)海闊天空,讓一分則會(huì)豁然開(kāi)朗。

有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。

國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,可見(jiàn),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始,從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始,自覺(jué)抵制不良思想,與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。

下面,我倡議,我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓,請(qǐng)舉起我們的右手、握緊我們的右拳,開(kāi)始:

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