無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班主任辭職申請篇一
你好!
首先非常感謝公司給了一個很好的工作機會，感謝公司一直以來對我的信任和關照，特別感謝給予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。
應公司安排，本人于20xx年6月1日以擬任安都集團國際總部基地工程項目總監(jiān)身份，協(xié)助配合陽建勛副總參與該工程監(jiān)理業(yè)務前期工作。
該工程為樁筏基礎，四層地下室，總層數(shù)37層，建筑面積95461.4㎡，工期30個月，質(zhì)量要求：標化優(yōu)質(zhì)結構工程。按相關要求該工程項目總監(jiān)應具備1-3個類似工程項目業(yè)績和監(jiān)理能力，并熟悉當?shù)馗鞣N環(huán)境狀況，且建設單位要求監(jiān)理人員的業(yè)務水平較高，對監(jiān)理的管理要求嚴格。而本人從事建筑行業(yè)至今，只擔任過六層以下的磚混和框架結構工程的管理和監(jiān)理工作，加上本人擔任總監(jiān)崗位工作時間也只有兩年多時間。
到目前為止，從未擔任過上述擬建工程要求的類似工程項目的任何管理和監(jiān)理工作，確實不具備上述工程的監(jiān)理經(jīng)驗和技術管理水平，加之本人的業(yè)務水平確實有限，依據(jù)本人目前情況根本不能勝任該項目工作，更無能力承擔上述工程相應責任。
加之個人和家庭原因，上班前，下班后還要輔導小孩照顧體弱老人，也不適合出彭州以外遠距離上班，為了避免以后不給公司造成任何損失及麻煩，本人懇請公司領導盡早安排并確定其它人員擔任該項目總監(jiān)，并請領導諒解并予以考 慮。
我于20xx年7月26日將上述情況電話和書面報告了公司領導后，20xx年7月28日我在醫(yī)院治病輸液時，副總在我病床前找我座談決定，如不能勝任該項目工作就責成我寫辭職報告，本著對工程負責的態(tài)度，應公司安排我?guī)еz憾的心情向公司領導寫出辭職報告。
這段時間，我認真回顧了這十多年來的工作情況，覺得來公司工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這期間公司領導、同事們對我的幫助在此表示誠摯的感謝，同時對我的離去給公司帶來的不便表示深深的歉意，請領導批準。
衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人：
班主任辭職申請篇二
尊敬的公司領導：
我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！當然，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。對于我目前的發(fā)展狀況，個人并不滿意，但是我知道我們這個行業(yè)的辛苦，也知道公司的不易，但我還有一段不同的路要走，不能陪著了。 謝謝公司對我的培養(yǎng)，我自認為也沒有給公司抹黑，我希望用自己辛勤的勞動換來的是公司美好的未來。
但因為我個人的原因，我最終選擇了向公司提出辭職申請，并希望能于今年5月23日正式離職。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證公司的正常運作， 對公司，對客戶盡好最后的責任。
希望公司對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
辭職人：
日期：20xx年10月2日
班主任辭職申請篇三
尊敬的校領導：
您好!鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特申請辭去班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱!
自分配到我校以來，我一直受到了領導、同事各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。工作近三十年來，我一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，踏踏實實。在教學中，我虛心向老教師請教，認真?zhèn)湔n、上課，對待學生視如己出，全心全意進行教學。我始終相信，有付出就必有回報。經(jīng)過努力，所教過班級、學生各方面都不錯。
過去，學校安排我當班主任，剛開始的時候，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，一直跟自己說，學校安排我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己，任何事情我都可以應付，都可以解決。就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)過了二十多年?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡單。在近幾年里，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方，我不是一個稱職的班主任。性格孤僻、傲慢、不愿與人溝通，處事不圓滑。給學校領導帶來了不少不必要的麻煩?？紤]到自身素質(zhì)與能力，我實在是難以做下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，也辜負了學校對我的信任。
這幾年來，我遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度，也嚴重沖擊到我的工作態(tài)度。由于私事以及班主任繁瑣的工作，讓我對教學失去了熱情，失去了耐心。最后導致在教學上業(yè)績平平，連自己都不能面對。在管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，不足以調(diào)動學生有更高的熱情和積極性，來提高學習成績，完成學校分配的其他任務。再次由于缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在壓制學生個性，泯滅學生潛力，自己也很疲憊。所以，
為了給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!同時，還有不少的困惑讓我暫時不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這樣不利于一個班級的整體管理。這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。
如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，不但達不到預期的效果，還會造成不良后果。給學校、學生、家長、家庭帶來不應有的損失。
為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。
望批準!
申請人：
x年x月x日
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