總結(jié)是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點和不足，讓我們更好地成長。如何寫一篇精彩的文章？這是許多人心中的問題。雖然這些范文只是一種參考，但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇一
現(xiàn)在，有些家長們已涌向大城市打工，做生意，好掙錢，學(xué)生們只好住學(xué)生公寓或寄宿在親戚家，成了留守兒童。有的學(xué)生因此有些變化。
我有一個同學(xué)，她就是名留守兒童，父母都去別處做生意，她只好住公寓。她悄悄告訴我，有些想爸媽，會一個人在被子里偷偷地掉眼淚，父母不在身邊，受了委屈也沒人傾訴，養(yǎng)成了性格猶豫的?，F(xiàn)象，從一個活潑的小姑娘一下子變得安靜了，很猶豫。成績也下降不少。
有些父母從外地回家時，看見孩子，心中就有愧疚感，覺得虧了孩子，就每次過節(jié)回家，都盡量給孩子買好吃的好穿的，認(rèn)為這樣就能彌補(bǔ)一些，但，他們正好做錯了。好吃的，只能讓他們滿足一時的口福，好穿的，只能讓他們漂亮一點，但吃完了，穿舊了，還有什么？他們需要這些，他們真正想要的，是父母的關(guān)愛。父母們也許會想：關(guān)愛？給他們好吃得好穿的，不是愛嗎？是，這些的的確確是關(guān)愛，但這些物質(zhì)上的東西，是不能彌補(bǔ)孩子心靈上的空虛的。他們是孩子，沒長大的孩子！他們不需要這些所謂的“愛”，只想讓父母好好疼愛，親親他們，已經(jīng)夠了，可父母們的一在誤解，就造成太悶有些人任性、灰心、自暴自棄、有叛逆心理，給孩子心靈上蒙上一層抹不去的陰影。
也有的父母舍不得孩子回老家付于他人，邊讓孩子跟著父母在外地讀書。小學(xué)，中學(xué)，高中，孩子一切都很順利，可考大學(xué)要返回原籍，因為地方課本、課程有差距，孩子名落孫山，父母仰天失聲：是誰誤了我們的孩子的前途一生？就拿我來說吧，我父母都在北京工作，把我也帶了過去上學(xué)，一去十年，五年級時因考慮戶口在江蘇，以后上高中大學(xué)要回老家上，想早些適應(yīng)，就回老家上學(xué)，到六年級，是實驗班。在北京當(dāng)教師的媽媽深知其重要性，放棄很好的工作來看我上學(xué)。要是全國能統(tǒng)一教材，統(tǒng)一考題，外省的學(xué)生也能考試，取消地區(qū)保護(hù)主義，那該多好啊！如果這樣，留守兒童也能在父母身邊了。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們?nèi)缃竦纳町?dāng)中，我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí)，每天的生活有爸爸媽媽的陪伴，但是不知道大家是否注意到，在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在，他們就是留守兒童，所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關(guān)愛留守兒童》。
我們要知道每一個孩子都是降臨在人間的天使，只不過因為各種各樣的原因，促使我們的生活環(huán)境有所不同，但是一份溫暖的愛應(yīng)該在每一個孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長都牽動著無數(shù)人的心，留守兒童的父母大多出門在外務(wù)工，希望通過自己的雙手能夠給孩子一個美好的未來，但出于種種的考慮，他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊，無奈之下就只能留在老家，雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴，但是在他們的成長過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右，而這往往就會造成他們的性格孤僻，不愛與人溝通。每次想到這里，我的內(nèi)心就不由得疼痛，每每在新聞中看見他們清澈的雙眼，我都想做點什么，盡管自己的力量有限，但還是希望能夠為他們帶去一絲溫暖。
我們都是生活在充滿愛的生活中，所以大家就應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，關(guān)注留守兒童，讓他們的人生中充滿一絲光亮，如果我們每一個人都能夠獻(xiàn)出一點愛心，我相信最終匯成的力量就是無窮大的，或許大家會問，那我們能為他們做些什么呢？其實這很簡單，我們可以為他們寫一份溫暖的信、在自己力所能及的范圍內(nèi)，為他們送去一份禮物，如果條件允許的話，還可以親身走進(jìn)他們的生活，和他們談?wù)勗?、做做游戲，每一件看起來很平常的事情，都會為他們帶來無盡的溫暖，讓他們感受到，在這個世界上是有一群人在關(guān)心著他們，和他們一起成長。成長之路或許有些艱難險阻，但是我們的關(guān)愛卻不曾有過缺席，愿我們的一份愛心，讓他們看到前方的光，喚起他們對生活的希望。
關(guān)愛留守兒童也是在弘揚(yáng)良好的精神，我們的生活因為充滿愛才會變得越來越好，也正是因為有愛的存在，加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系，留守兒童的未來需要我們每一個人去關(guān)注，讓他們擁有一個快樂的童年和充滿希望的未來，讓我們用愛點亮一盞燈，為他們的成長保駕護(hù)航，讓愛留存，心系每一位留守兒童，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇二
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人曾?jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮！
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇三
同學(xué)們，當(dāng)你和小伙伴嬉笑玩耍時，當(dāng)你受到父母呵護(hù)時，當(dāng)你在父母面前幸福的撒嬌時，你是否注意到有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
大家是否注意到，在我們身邊，有這樣一群小朋友、小伙伴，他們的父母為了改善家庭生活，增加家庭收入而外出打工。就在這種情況下，這些小朋友,被迫留在農(nóng)村家里，離開了父母的呵護(hù)，和爺爺奶奶一-起生活，飽嘗父母不在身邊的苦楚，體驗不到父母親情的幸福。他們組成了一個特殊的群體一-留守兒童。他們的父母也在為城市的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。他們更需要我們每個人去關(guān)注、去關(guān)愛…………”呼吁同學(xué)們關(guān)心身邊的每一個留守兒童。
他們的父母為了生計外出打工，用辛勤的勞動努力為他們的家庭增加收入，而他們就在這種無奈的情況下，被迫留在農(nóng)村，讓他們過早的離開了父母的呵護(hù)，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對著各種困苦和艱辛，讓我感到心痛;他們得不到父母的疼愛，卻依然能刻苦學(xué)習(xí)讓我感到震驚。
有太陽，世界才會有溫暖;有春風(fēng)，大地才會有生機(jī)。花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全社會的關(guān)心和幫忙。作為少先隊員，我們要積極行動起來，因為路途遙遠(yuǎn)，我們可以通過書信交流，與他們共同學(xué)習(xí)，共同分享。
同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們伸出雙手，從生活上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，播灑出一片愛心，就會撐起一片留守兒童成長的藍(lán)天，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。
兒童是祖國的未來，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了讓他們一一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天，請伸出你溫暖的雙手，讓健康、快樂圍繞在每個留守兒童的身邊，留下希望，守住幸福，快樂成長!
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇四
各位老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天召開的這次教師“一助一”結(jié)對幫扶學(xué)生見面會，是我校教師踐行師德建設(shè)活動的具體體現(xiàn)，為使活動收到實效，下面我代表學(xué)校向全體教師及在座的受助學(xué)生提幾點希望和要求：
1、要懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出。
2、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少到本校完成學(xué)業(yè)，如期間因特殊情況不能繼續(xù)幫扶該學(xué)生，應(yīng)提前向?qū)W校提交書面申請并說明原因。
3、要經(jīng)常與受助學(xué)生保持聯(lián)系，開展談心活動，要詳細(xì)了解受助學(xué)生的家庭、思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的情況和需求，有針對性地開展好幫扶活動。教師對受助學(xué)生每周至少要有一次見面聯(lián)系，并做好幫扶活動記錄。學(xué)校將為每位教師建立起結(jié)對幫扶活動檔案。期末，學(xué)校要對教師“一助一”結(jié)對幫扶學(xué)生活動進(jìn)行全面考核和總結(jié)。
4、要明確幫扶活動的目的。我們這次幫扶學(xué)生活動的主要目的，是通過教師奉獻(xiàn)“耐心、真心和愛心”，使我們這些追求進(jìn)步的學(xué)生，進(jìn)步更快，幫助我們的學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，健康成長。但要明確一點，教師對學(xué)生的主要幫扶任務(wù)是：幫助他們正確面對困難，樹立遠(yuǎn)大志向，更加出色地完成好學(xué)業(yè)，早日成為社會需要的合格人才。
希望我們的老師們，能以崇高的人格來做受助學(xué)生的良師益友，以真情塑造好學(xué)生的未來，在成就學(xué)生的同時更好地完善自我，享受助人的幸福與快樂！我相信，我們這支素質(zhì)過硬的教師隊伍，一定能經(jīng)得起考驗。衷心地預(yù)祝教師同志們，在“一助一”結(jié)對幫扶學(xué)生活動中，都能出色的完成好學(xué)校交辦的幫扶任務(wù)。
1、要有一顆感激的心，把幫扶者的愛心化作學(xué)習(xí)的動力，珍惜機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報幫扶者。
2、經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生要做到勤儉節(jié)約不攀比，把更多的精力用到學(xué)習(xí)上。
3、要如實向幫扶者匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。
4、要樹立報恩的思想，在自己步入社會，能夠自立以后，能用知恩圖報的思想去幫助社會上需要幫助的人。我相信同學(xué)們會在教師教師的相伴相隨和諄諄教誨之下，規(guī)劃并走好人生的每一步，我更堅信我們在座的同學(xué)們會在以后的學(xué)習(xí)和生活中扎實進(jìn)取，呈上一份份圓滿的人生答卷，向幫扶我們的教師教師獻(xiàn)禮！
最后，讓我們師生共同預(yù)祝我們的結(jié)對幫扶活動順利成功！
謝謝大家。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇五
在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，正在為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。而此時的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨、獲得長輩的教導(dǎo)的時候，但他們，卻被迫遠(yuǎn)離親人，體驗著親情的缺位，忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個特殊的群體，就是我們常說的——“留守兒童”。說起“留守兒童”，它普遍處于“三缺”狀態(tài)：生活上缺人照顧，行為上缺人引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們，他們的父母為了節(jié)儉，一年只能回家一、兩次，平日里，他們在夢中想念著遠(yuǎn)方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒人監(jiān)管，作業(yè)不會了沒人教，玩耍忘記寫作業(yè)時沒人提醒，個別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧，并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊，就有一個典型案例。有一個叫李斌的小朋友，他剛滿一歲的時候，父母就雙雙去了廣東打工，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午，大家都放學(xué)回家了，只有李斌的爺爺奶奶因為有事耽擱了，沒能及時去接他?？墒牵驮跔敔斈棠陶s去接人時，噩耗卻傳來了，李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對不起自己的兒子、兒媳，剛痛失孫子的他們，都紛紛喝農(nóng)藥自殺了。
血淋淋的事實告誡我們：留守意味著放逐;留守意味著不安全;留守意味著莫大的不幸!可是留守不是他們的錯，他們需要理解，需要堅強(qiáng)，需要尊重，更需要愛!
花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小朋友更需要全社會的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們，請敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽，定期為他們洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個故事、補(bǔ)一次功課，促膝交談，噓寒問暖，叮嚀囑咐，用無私的關(guān)愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑，用語重心長的教誨樹立起他們?nèi)松暮綐?biāo)，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。同時，我們也要倡導(dǎo)其他同齡的孩子們積極行動起來，在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜，把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起分享，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情，讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。
各位同仁，兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能有一個幸福的童年和美好的明天，請伸出您溫暖的雙手，讓健康、快樂圍繞在每個留守兒童的身邊，為構(gòu)建我們和諧的社會做出自己的貢獻(xiàn)!
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇六
各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天能參加這個會議聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進(jìn)單位的經(jīng)驗介紹，我感到非常榮幸。雖然我們在關(guān)愛留守兒童工作中取得了一些成績，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進(jìn)單位的做法還相差很遠(yuǎn)，下面就我校關(guān)愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報：
太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部，共有“留守兒童”256人（其中父母雙方外出102人），占在校兒童26.05%。這些孩子遠(yuǎn)離父母，缺少家庭關(guān)愛，在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題，嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展。針對這一現(xiàn)象，我們在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作，加強(qiáng)了對“留守學(xué)生”這一特殊弱勢群體的管理和教育，將“關(guān)愛留守學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”，作為學(xué)校德育工作的重頭戲，啟動了“留守學(xué)生關(guān)愛工程”取得了一點成績，受到學(xué)生家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
為提高對“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的認(rèn)識，確保工作的落實，學(xué)校成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了社區(qū)書記為關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人，以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民警、家長代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，廣泛動員社會力量，建立起以學(xué)校為中心，學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生時時感受到愛就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長中。
每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要采取措施，通過家訪、問卷調(diào)查等方式，在社區(qū)、派出所的協(xié)助下，對學(xué)生家長外出打工情況進(jìn)行摸底調(diào)查，配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委，對“留守學(xué)生”進(jìn)行梳理分析，根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護(hù)人的狀況，分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進(jìn)一步規(guī)范管理，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)檔案及管理工作，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，制定了“關(guān)愛留守學(xué)生”責(zé)任制度，與學(xué)校的量化管理掛鉤，將關(guān)愛留守學(xué)生工作落到實處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對一”幫扶制度，及時掌握留守學(xué)生情況，做好留守學(xué)生成長記錄。
制度規(guī)定每個班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長、委托監(jiān)護(hù)人公布電話號碼，以便互相及時交流；實行“四個一”制，即每學(xué)期對每個留守學(xué)生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次；每月與留守學(xué)生至少談心一次，重點幫扶一個父母均在外，委托監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不到位，學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細(xì)填好記錄卡，制定個別教育管理方案，努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人。
制度還要求每個班級都發(fā)動學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴，許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物，有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進(jìn)的班級新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過互助伙伴的家中，學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學(xué)校的任務(wù)，在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動情地說“對留守孩子的關(guān)愛，其實收獲更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的。”
教育實踐證明，內(nèi)容豐富生動，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學(xué)生的有效途徑之一，根據(jù)留守孩子的具體情況，學(xué)校策劃活動方案，定期舉行人文關(guān)愛活動，組織留守學(xué)生積極參與，通過具體活動使學(xué)生從心靈深處受到教育，從而內(nèi)化為自覺行動。重點開展了以下活動：
（3）給“留守學(xué)生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動，激勵“留守學(xué)生”磨練意志，自強(qiáng)、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。
?（4）給“留守孩子”家的感覺。學(xué)校把少先隊大隊部進(jìn)行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”；開展豐富多彩的關(guān)愛活動。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過生日；幫“留守兒童”整理家務(wù)；建立“心靈信箱”，搭建師生交流平臺；開通免費(fèi)“親情熱線”彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天，共有86位同學(xué)通過學(xué)校的親情熱線與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通了電話，圓了他們的“團(tuán)圓夢”。這些關(guān)愛活動，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個“留守兒童”真切感受關(guān)愛的陽光，真情的雨露，使他們也能同大多數(shù)學(xué)生一樣不覺“留守”，不再孤獨(dú)，快樂生活，健康成長。
學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際，通過《致留守學(xué)生家長一封信》等形式，與家長溝通。建議家長加強(qiáng)與留守子女的聯(lián)系。及時了解孩子的真實想法，配合學(xué)校的教育。同時利用家長學(xué)校對“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識，掌握符合時代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù)，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長落到了實處。
“用大愛擎起碧空藍(lán)天，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學(xué)生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的`領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)愛留守兒童工作一定會如春風(fēng)吹暖每個留守孩子的心，使他們在關(guān)愛中幸?？鞓返爻砷L。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
眼睛是我們認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)知識和相互交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是黑暗的。視力的下降給我們的學(xué)習(xí)帶來了很多不便。
我媽經(jīng)常叫我保護(hù)視力，不像小時候那樣。我媽小時候，因為生活條件差，對保護(hù)視力不夠重視，上中學(xué)的時候就戴上了厚厚的眼鏡。對以后的學(xué)習(xí)生活影響很大。
現(xiàn)在，隨著科學(xué)的進(jìn)步，我們的生活條件好了，我們有了保護(hù)眼睛的條件、能力和信心。只要我們都努力，我相信我們每個人都會有一雙明亮清澈的大眼睛。
首先要養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣：保持正確的坐姿，在足夠的光線下看書寫字，每四十五分鐘休息一次，看距離，讓眼睛得到足夠的休息，堅持每天做眼保健操。其次，注意加強(qiáng)營養(yǎng)，多吃對眼睛有益的食物。含維生素c的食物對眼睛有好處，要注意每天多吃含維生素c的食物！
同學(xué)們讓我們互相交流，一起護(hù)眼，一起努力學(xué)習(xí)，一起迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，努力為祖國的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友們、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
月缺月圓又一秋，中秋佳節(jié)再來臨。今天，我們在此舉辦活動，我謹(jǐn)代表前來參加活動的所有領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)人士向廣大老年朋友們、##小學(xué)的全體師生致以誠摯的問候！
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先們傳承下來的寶貴精神和財富。尊老愛幼是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力、親和力的具體體現(xiàn)，老年人和青少年都是社會成員的重要組成部分。老年人的經(jīng)驗和智慧是黨和國家的寶貴財富，老年人的優(yōu)良品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們曾在各條戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，為社會主義事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，今天他們?nèi)匀徊贿z余力，繼續(xù)為社會的發(fā)展發(fā)揮著重要作用。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，留守兒童作為青少年群體的組成部分，為他們的健康成長提供保障是一項民生工程。如何解決好“留守兒童”問題，促使“留守兒童”身心健康成長尤為緊迫。今天，我們想以此活動，大力的弘揚(yáng)尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德，傳播社會正能量，進(jìn)一步推動尊老愛幼良好道德風(fēng)尚的形成。為高齡老年人、留守兒童送上節(jié)日的祝福，向大家致以美好的祝愿，給予老人們、孩子們精神上的關(guān)懷，讓他們體會到“社會大家庭”的溫暖。
今天參加活動的愛心企業(yè)人士是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。在此，我代表全縣廣大青年人對愛心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,向奮斗在基層的社區(qū)干部、廣大群眾致以節(jié)日的問候?！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天”,希望老同志們能老有所為、老有所樂，繼續(xù)關(guān)心、支持我們的工作；“寄言燕雀莫相唣，自有云霄萬里高”,希望同學(xué)們能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會各界的殷切期望；“磚連磚成墻，瓦連瓦成房”，希望更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童、關(guān)愛老年人的隊伍中，用真誠奉獻(xiàn)社會，用愛心傳遞真情，大力發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營造敬老、養(yǎng)老、助幼、愛幼的社會環(huán)境，為老年人安度晚年，留守兒童成長成才創(chuàng)造良好的條件。
月圓人團(tuán)圓，佳節(jié)倍思親。祝大家中秋快樂，闔家幸福。希望你們對我們工作的不足之處提出意見和建議，我們將彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)成績，一起為建設(shè)和諧幸福新##而努力。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇九
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《如何慶祝六一兒童節(jié)》。
親愛的同學(xué)們，這個星期天我們就將迎來一個有意義的節(jié)日，一個全世界兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。但是你是否知道這“六一兒童節(jié)”的來歷？是否知道這一天也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命？在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義虐殺和毒害兒童，保障兒童的權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。這一天，家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個愉快的節(jié)日想方設(shè)法，做著各種各樣的準(zhǔn)備，全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關(guān)愛，把濃濃的愛灑向孩子們。這份愛承載著長輩的親切關(guān)懷、老師的諄諄教誨、父母的含辛茹苦。
但是對于在四川大地震中遇難的兒童來說，他們卻再也過不上這個就在眼前的節(jié)日了。還有更多在地震中受傷的兒童，能過上一個快樂的兒童節(jié)幾乎成了奢望。
也許你一直在期盼今年的這個六一兒童節(jié)，期盼趁著這個節(jié)日，讓家人能給你買輛賽車，買很多零食、衣服，或者帶你去旅游，但是此時我們面對著電視里一幕幕生死故事，我們的心靈為之震撼，在他們面前，我們還有什么值得抱怨、還有什么放不下、還有什么可以計較。
生在魚米之鄉(xiāng)的我們，不僅每天能吃好穿好，更能安心的讀書，這樣的生活對于地震災(zāi)區(qū)的孩子們來說，幾乎每天都是兒童節(jié)了。因此我們要珍惜眼前的幸福，懂得感恩。
大地震告訴我們應(yīng)該怎么活著，應(yīng)該怎么對待人生，應(yīng)該怎么愛我們身邊每一個人，應(yīng)該怎樣珍惜生命、關(guān)愛生命，應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的人們做些什么。
因此，我們可以趁著這個六一兒童節(jié)做一些更加有意義的事情，我們可以拿起紙筆，寫寫抗震救災(zāi)的感人故事，用文字傳遞愛心，用篇章凝聚力量，激勵和喚起更多的人們?yōu)闉?zāi)區(qū)投送幫助，也可以給災(zāi)區(qū)的小朋友們寫信，傳遞我們的祝愿。我們更可以捐出我們的零花錢為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上我們的一片愛心。最后，祝愿親愛的同學(xué)們，能過一個快樂的、有意義的兒童節(jié)。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
這個星期五大家知道是什么節(jié)日嗎，不用我說，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié)，是大家最盼望、最開心的節(jié)日!
我們學(xué)校為了使同學(xué)們過的更加有意義，將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。
親愛的同學(xué)們，你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，也是幸運(yùn)的一代，你們面對的21世紀(jì)是全球化、信息化、經(jīng)濟(jì)崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：
1、培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，塑造堅強(qiáng)的意志，自尊、自信、自主、自強(qiáng)，做合格的小公民。
2、努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)好各門功課，堅定個人成長的基礎(chǔ)，爭強(qiáng)為社會服務(wù)的本領(lǐng)。
3、鍛煉強(qiáng)健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
4、積極投身社會實踐，不斷錘煉自己，增長才干，勇于創(chuàng)新，做新時代的弄潮兒。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會主義新人，老師相信你們，一定能行!
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長，幸福安康!
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
我今天國旗下講話的主題是：繽紛社團(tuán)，無限樂趣。
我們都曾有過美好而充實的社團(tuán)經(jīng)歷：可能是與小伙伴一起學(xué)習(xí)野外生存的技巧，那熊熊的篝火依然在記憶深處不熄燃燒著，溫暖而明亮；也許是和朋友們一起練習(xí)滑雪，從雪坡向下飛降時撲面而來的冷冽寒風(fēng)，吹不冷心頭那火熱的溫度；再或者只是一次手工diy，卻看見一件件精美工藝品如同花朵般在靈巧的手中一一綻放；亦或是一同歌唱、舞蹈，在絕妙如天籟的歌聲里，在如同天鵝般優(yōu)雅的身姿里，我們享受著社團(tuán)活動帶來的歡樂與喜悅。
我們在社團(tuán)中學(xué)習(xí)，在社團(tuán)中快樂，也在社團(tuán)中漸漸豐盈自己。社團(tuán)活動增長見識的同時，也增長了我們的履歷，讓我們在成長道路上，印下一個個美好的足跡。
社團(tuán)真正的定義是：一個具有某些共同特征、相同愛好的人相聚而成的互益性組織。中國的社團(tuán)一般具有非盈利性和民間化兩種基本組織特征。社團(tuán)與政府組織、非正式組織或自然群體有著明顯的區(qū)別。
我們，因為一個共同的愛好，穿過人海，涌過人潮，在這里相聚。
我們，為了一個共同的夢想，將呼聲傳遍四海八荒，山川河澤。
千千萬萬種社團(tuán)活動中，總有一種會令你為之著迷。這周我校也將迎來為期一周的社團(tuán)文化展示周。在這里有著豐富多彩的社團(tuán)活動，等待你前來展現(xiàn)自己的精彩與活力，希望各位同學(xué)能在眾多活動中留下自己的翩翩風(fēng)姿！
本周一至周五的中午，學(xué)校會在多功能樓一樓開展楊可揚(yáng)藏書票展覽，而在周一的晚上將會有化學(xué)影片展演，周二的足球嘉年華，以及中午的果凍蠟燭制作和有意思的手工皂diy活動。而在周三中午則會有夏日必備的神器“防曬霜”的diy。當(dāng)晚則會有話劇演出，周四將會有微型實驗室、食品真相大揭秘以及詩酒歌會等活動在期待著大家的加入！周五還會有化學(xué)學(xué)生作品展！同學(xué)們可以依據(jù)自己的興趣進(jìn)行挑選參加，我們等著你喲！
春末的和風(fēng)攜著初夏的氣息姍姍而來，而年輕的我們已面朝朝陽，吹響青春的號角，向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。
我們不畏懼任何磨難，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我；
我們將一路披荊斬棘，不辭冰雪，只是因為此時年少的我們，是最好的我們。
我相信，社團(tuán)活動所帶給我們的，或許早已不只是一次體驗經(jīng)歷，更多的卻是一種積累與沉淀。
它是課堂教學(xué)的有益延伸和補(bǔ)充，使我們在寬松、自由的課堂學(xué)習(xí)外激發(fā)思想、熏陶品格、發(fā)展個性，鞏固、深化、擴(kuò)展課堂所學(xué)內(nèi)容，注重知識的日常轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和創(chuàng)新。
它是同學(xué)之間相互教育的良好形式，有助于充分調(diào)動主動性、積極性，培育自主精神、獨(dú)立品格，并通過不同的社團(tuán)活動不斷全方面地認(rèn)識自己、把握自己、發(fā)展自己，得到實際的考驗和鍛煉以及深刻的啟迪和教育。
快點行動起來吧！
我在這里正式向大家發(fā)出號召，邀請各位積極踴躍投入到本次活動中來！謝謝大家。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十二
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，下面就是本站小編給大家整理的兒童節(jié)。
僅供參考。
親愛的老師同學(xué)們：
大家早上好。
濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香，快樂的蟬鳴穿過蓊蓊郁郁的樹叢在向我們講述著那些年夏天的故事。在這個充滿活力的季節(jié)，我們迎來了一個快樂而有意義的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。今早，我國旗下講話的是：《在六月的陽光下快樂起航》。
六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長;六月，我們在歡笑中放飛夢想。再過四天，快樂的六一兒童節(jié)，將在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至。六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭的紀(jì)念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻，就在這一天，同學(xué)們的心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，如花般的笑臉隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，一支支舞蹈，都能流露出無限的幸福和快樂。
同學(xué)們，沉浸在節(jié)日的喜悅中，我們是快樂的。而面對明天，我們卻肩負(fù)著時代的重任，承載著祖國的未來。我們天真、活潑、可愛，在祖國的大花園里沐浴著陽光健壯成長，用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點著世界。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語;我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;我們是社會的希望，我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿祥和與友愛;我們是祖國的希望，我們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強(qiáng)。
一寸光陰一寸金。同學(xué)們，隨著我們一天天的長大，童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學(xué)業(yè)和社會的責(zé)任。我們要珍惜時間，把握現(xiàn)在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來!人生充滿了選擇，而關(guān)鍵的卻僅有幾步，走錯了，走遲了，都將悔恨終生。六年級的同學(xué)們，這是你們?nèi)松凶詈笠粋€兒童節(jié)，即將跨入中學(xué)的大門，你們?nèi)粝朐诟偁幹腥伲捅仨殢幕A(chǔ)做起，努力拼搏!千里之行，始于足下。童年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里起航，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福時光，不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨，在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會上做位好公民。因此，我們要做到：
二.培養(yǎng)自立自強(qiáng)的意識，要學(xué)會愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛祖國，不斷培養(yǎng)責(zé)任感，常懷感恩的心去面對生活。
三.培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，通過學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識，全面發(fā)展自我，經(jīng)常參加體育運(yùn)動來強(qiáng)健體魄。
讓我們拋開所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在六月的天空下馳騁;讓我們銘記那些關(guān)愛和感動，在屬于自己的節(jié)日里，用最純真的情感來載歌載舞，盡情品味這如夢的年華;讓我們張開夢想的翅膀，在這六月的陽光下快樂起航。
最后，祝愿全體同學(xué)節(jié)日快樂，學(xué)優(yōu)體健;祝愿所有老師工作順利，幸福安康。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚(yáng)的隊旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
同學(xué)們，在我們國家里，許多人把少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”?！白鎳幕ǘ洹笔鞘裁匆馑寄?這除了贊美我們天真、活潑之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園里，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩;把我們比作“祖國的未來”，就是說，未來是屬于我們的，祖國的前途是屬于我們的。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載著長輩的親切關(guān)懷，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們肩負(fù)著時代的重任，寄托祖國的未來?！罢l言寸草心，報得三春暉”，作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要倍加珍惜今天的幸福時光。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會做位好公民。試問你自己：看到地面的紙屑，你彎腰撿起了嗎?看到同學(xué)在吵架，你上前規(guī)勸了嗎?你愿意用手中僅有的一元錢去購買小攤上色彩艷麗的小玩意兒，還是愿意把它捐給需要幫助的同學(xué)呢?如果這些，你都有正確的選擇，那你就可能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的人。
古人言：千里之行，始于足下。兒童時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，因此，你們要走好兒童時代的每一步，健健康康，快快樂樂，讓家長放心，讓老師欣慰。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十三
同學(xué)們、老師們早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：總結(jié)開學(xué)以來同學(xué)們各方面的表現(xiàn)，主要講二點：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。
本學(xué)期是考試最為頻繁的一個學(xué)期，也是收獲最多的一個學(xué)期！開學(xué)一個多月來，絕大多數(shù)學(xué)生都投入到緊張忙碌的學(xué)習(xí)中。大家能做到課前認(rèn)真完成老師布置的預(yù)習(xí)。上課前能整理好課本、筆記本及相關(guān)材料，一上課就打開課本。上課時精神飽滿，思想集中?；卮鹛釂?、發(fā)表意見、提出疑問等，和其他同學(xué)交流發(fā)言時，能靜心傾聽，認(rèn)真思考。老師提出問題后，能自覺看書、思考，或參與同伴討論。課堂上努力自主發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。老師講解時，能認(rèn)真聽講、同時注意查看課本、記筆記。下課后，能抽時間及時對一堂課的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行總結(jié)反思，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸納，發(fā)現(xiàn)問題能及時提出，或作好記錄。在此期間，高三經(jīng)歷了一?？荚嚒８叨?jīng)歷了“小高考”。高一經(jīng)歷了語數(shù)英限時練習(xí)。我們見證了同學(xué)們的點滴進(jìn)步與變化，既感到欣喜又倍感欣慰。但是我們存在的問題還好多。我們現(xiàn)在主要問題是，就是學(xué)習(xí)浮躁，不專注。不能及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，作業(yè)馬虎，不及時完成。學(xué)習(xí)遇到困難就愛放棄。學(xué)習(xí)沒效率，學(xué)習(xí)不主動。不能持之以恒，課余時間利用不夠等等。所有這些問題都提醒我們，在面對成績的時候，決不可自滿，而要看到我們的不足，看到我們存在的問題，看到我們肩上的責(zé)任。
2、行為習(xí)慣方面。
同學(xué)們能做到，尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩，誠實守信，舉止文明，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，鍛煉身體。同時我們應(yīng)該看到，少數(shù)同學(xué)的行為習(xí)慣出現(xiàn)滑坡，主要表現(xiàn)為：1、早戀現(xiàn)象抬頭，呈現(xiàn)公開化、成人化的趨勢。早戀是苦酒，自己釀的苦酒最終自己品嘗。2、出現(xiàn)打架斗毆事件。沖動是魔鬼，打架成本高，后果很嚴(yán)重。此外，還出現(xiàn)了翻越學(xué)校圍墻，夜不歸宿。教室玩手機(jī)，宿舍放鞭炮。學(xué)生推銷外賣，食堂餐桌不整理?？荚囎鞅住y扔垃圾。不服從老師管理等。以上行為希望同學(xué)們認(rèn)真反思，及時改正，對屢教不改者將給予嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛，人間四月芳菲天,正是讀書好時節(jié)。所以，在春天，讓我們，坐下來，打開一本書，將心沉下去，閱讀的喜悅，將踏浪而來。春暖花開，我們是幸福的讀書人。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十四
我們少先隊大隊部的成員通過互聯(lián)網(wǎng)、查閱報刊資料，知道了“六一”節(jié)的來歷：1942年6月德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90%的兒童押進(jìn)了集中營，好端端的一個村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
隊員們還專門就父母如何為孩子過節(jié)進(jìn)行了調(diào)查走訪，大家發(fā)現(xiàn)，100%的家長非常愿意陪孩子過節(jié)，95%的父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長都帶孩子去郊游，去科技館參觀，去娛樂場游玩或去聽音樂會。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個愉快的節(jié)日想方設(shè)法，做著各種各樣的準(zhǔn)備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關(guān)愛，把濃濃的愛灑向孩子們。
愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻(xiàn)。面對社會各界及親人的無限關(guān)愛，同學(xué)們，我們該拿什么來回報他們呢?我們少先隊大隊部的隊員們向大家發(fā)出如下倡議：打起小隊旗，走向社會，加入社會實踐大軍。義賣報紙，宣傳科學(xué)，建立愛心服務(wù)崗，救助貧困伙伴;走進(jìn)大自然，探尋自然奧秘，體驗科學(xué)的魅力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士;走入家庭，讓“小鬼”當(dāng)家，體驗理財“我能行”。
同學(xué)們，快快響應(yīng)我們的號召，過一個既特別、又有意義的節(jié)日吧!預(yù)祝全體隊員節(jié)日快樂!
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《心中有他人》。同學(xué)們，我首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢？”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己不是很好嗎？”同學(xué)們，你們聽了這個故事，有什么感想呢？是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代。父母、親戚、朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活很優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時，別忘了關(guān)心你身邊的每一個人。關(guān)心長輩、幫助他人、多替別人著想。如果我們都能夠這樣，你就會覺得我們的生活會越來越有意義，我們的校園也會更加溫馨！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
下面介紹本次升旗班級。
本次升旗班級是高一36班，36班是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取，拼搏向上的班級體，我們以“團(tuán)結(jié)拼搏，篤學(xué)爭光”為信念，學(xué)習(xí)上精益求精，生活中互幫互助，活動中齊心協(xié)力，高一上學(xué)期共獲得25個a。新學(xué)期，新目標(biāo)，清晨朗朗的書聲是我們每天的開始，晚三前昂揚(yáng)的誓言給我們疲累時奮進(jìn)的加油站，今后的學(xué)習(xí)中，我們一定會竭盡努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取無愧于“清北”稱號。
36班重視打造班級文化、小組文化，小組建設(shè)富有成效，營造出整個班級合作競爭的良好氛圍。小組內(nèi)同學(xué)們優(yōu)勢互補(bǔ)，互相幫扶，活動中同學(xué)們各展優(yōu)勢，擰成一股繩兒，展現(xiàn)出良好的班級凝聚力和爭優(yōu)意識，“見紅旗就扛，見第一就爭”，昂揚(yáng)向上的正氣，激情四射的活力是我們的追求。
我們的班主任張利娜老師，要求學(xué)生做到的事自己首先做到，許多個清晨，5:50她便陪著我們開始一天的學(xué)習(xí)。作為語文老師，她以深厚的語文素養(yǎng)和淵博的知識感染著我們；作為班主任，她用關(guān)心、愛心包容著我們，塑造著我們，成就著我們；作為級部主任，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，不急不躁，細(xì)致做好每一件事。在此，我代表（36）班全體同學(xué)對老師說一句：“老師您辛苦了，我們定會用全部的努力回報您無私的付出！”
本次升旗儀式的旗手有：于浩洋，王浩，趙立成，武培棟四位同學(xué)。
本次演講人是高一36班蔣松園同學(xué)。
下面我宣布：升旗儀式正式開始。
第一項升國旗，唱國歌，全體行注目禮。全體立正，面向國旗半面向左向右轉(zhuǎn)。
禮畢。
第二項國旗下講話，大家掌聲歡迎蔣松園同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十七
尊敬的各位家長，各位老師，可愛的小朋友：
大家下午好!
又是一個陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了__年六一兒童節(jié)，在這個彩球飛舞，歌聲飛揚(yáng)的日子里，我很高興能與家長們歡聚一堂，共同慶祝這個快樂的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿孩子們節(jié)日快樂!茁壯成長!同時，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意，祝你們：身體健康!事事順意!
敬愛的家長們，你們可曾知道?作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機(jī)會和你的孩子相依相伴。當(dāng)你們把孩子信任的交給我們時，我們就多了一份責(zé)任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關(guān)進(jìn)籠子，他們的調(diào)皮好動，時常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當(dāng)鈔票放進(jìn)保險柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個孩子，有萬雙慧眼識破意外真金，保證每一個孩子像溫室里的花朵嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。
敬愛的家長，我知道，在過去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因為一句簡短地解釋你們就不好意思責(zé)怪我們，在此，向你們的寬容說一聲謝謝!真的謝謝你們!今天，在這里，更應(yīng)該向那些曾經(jīng)受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對不起!是你們的理解與包容，大度與信任支撐著我們不斷前行。
每一個孩子都是一只快樂的小鳥，每一個孩子都是一匹優(yōu)良的駿馬，為了讓他們飛得更高，更遠(yuǎn)，跑得更快，更穩(wěn)，我們愿意和所有的'家長一起努力，為他們插上翅膀，揚(yáng)起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導(dǎo)航!
尊敬的家長們，為了這一天，我們付出了一個月的辛勤汗水，不管他們今天表現(xiàn)如何，在我心目中，都不再是訓(xùn)練時僵硬的線條，而是一道道亮麗的風(fēng)景。讓我們再一次攜起手來共同祝愿可愛的孩子們節(jié)日快樂!每天都有新的收獲，新的進(jìn)步!同時也再一次深深地祝福所有的家長：家庭幸福美滿!好運(yùn)連連不斷!
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十八
在原始部落，在封閉、落后、偏遠(yuǎn)的人群中，人們相信冥冥之中有神靈在上，神靈是絕對不可以褻瀆的?！叭碎g私語，天聞若雷，暗室虧心，神目如電”。在宗教流行的地方，教人行善積德的教義也在時時約束著人們不可作惡。
當(dāng)科技的發(fā)展破除了我們對神靈的敬畏之后，當(dāng)我們置身于轉(zhuǎn)型期社會，基本的價值理念正經(jīng)歷著震蕩、磨合與撞擊，傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的、保守的與開放的、東方的與西方的、前進(jìn)的與落伍的、單一的與多元的價值觀念相互膠著、交鋒，這時，一種空前的無畏力量在我們心中滋長―――對什么事情都無所畏懼，對什么東西都無所顧忌。這種無畏最終會讓我們失去做人的尊嚴(yán)與高貴。
敬畏，不是一種害怕與恐懼，更不是一種懦弱，而是一種對生命、規(guī)律、原則與信仰的虔誠。敬畏生命，不再隨意扼殺；敬畏規(guī)律，不再唯我獨(dú)行；敬畏原則，不再任意踐踏；敬畏信仰，不再隨波逐流。人最應(yīng)有的就是敬畏之心，學(xué)會敬畏，學(xué)會生存之道。同學(xué)們：
敬畏親情，才會懂得一路走來父母的不容易；才會懂得這十五六年來整個家族中最幸福的就是你。可能因為平日的零花錢比別人少而抱怨父母不夠愛你；也可能因為考試成績的不理想受嘮叨而遷就父母不善解人意...。同學(xué)們，敬畏我們的父母。理解父母，孝敬父母，就不能有無端的任性，過多的自我，無限制的索取；才會有責(zé)任與使命，才會有拼搏向上的動力。
敬畏師情，才會真正感受到恩師屹立于三尺講臺為誰而揮汗如雨；才會明白我們?nèi)〉玫狞c點滴滴到底來自于哪里。是否因為上課不認(rèn)真而受批評而記恨老師的苛刻與嚴(yán)厲；或是否因為在校違反紀(jì)律被請家長而抱怨老師的不留余地；...。同學(xué)們，敬畏我們的老師。尊重老師，理解老師，就不能有行為無束無拘，課堂上竊竊私語，對老師管教置之不理；才會有學(xué)習(xí)求知若饑，生活中虛心若愚。
敬畏同學(xué)情，才會尋找到我們成長與學(xué)習(xí)的快樂源泉；才會收獲多年后回首往事時帶給我們那絲青澀的愉悅。是否因為同學(xué)與你的意見相悖而心懷芥蒂；是否因為同學(xué)家庭或?qū)W習(xí)或長相或性格不盡如人意而背后嘲笑；是否因為生活或?qū)W習(xí)中的一點小摩擦而遷怒同學(xué)搞得朋友分離；同學(xué)們，敬畏同窗情。團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，寬容同學(xué)，就不能有恃強(qiáng)凌弱，挖苦打擊；才會對身邊的同學(xué)心存感激，言語春風(fēng)化雨，行為處處蘊(yùn)含善意。
在場的各位95后學(xué)生朋友們，希望你們心中要牢牢堅守一些不能動搖、不能通融的東西。心存敬畏，心存感激，為未來的你存儲一股新的力量。
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇十九
一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和勝利者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有勝利的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了勝利并成為了全國知名的人物。是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。
一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空；讓人解脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種珍貴的金屬，經(jīng)常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運(yùn)用失望。年輕人在希望中生活，在追求希望中幼稚。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你絢爛的前程。希望在前，我們能不時向前。
有一個純真可愛的地方，可以揮灑我們無悔的青春；有一個充溢陽光的地方，可以播種我們希望的種子；有一個朝氣蓬勃的地方，可以享受我們勝利的喜悅。在那個地方，我們團(tuán)結(jié)互助，我們攜手共進(jìn)，我們一起品味成敗的滋味，我們一起流淚，一起快樂，一起飛翔在這片廣闊蔚藍(lán)的天空。這個無與倫比的地方就是一零七班。我們擁有自身的歌，擁有自身獨(dú)特的韻味與個性。讓我們每個人的夢想在這里實現(xiàn)，在這里放飛！
關(guān)愛留守兒童國旗下講話稿篇二十
老師們同學(xué)們，早上好：
20xx年10月16日是世界糧食日，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食。
也許有人會說：我們早已遠(yuǎn)離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食。
另一方面，浪費(fèi)糧食的行為屢見不鮮。全國每年浪費(fèi)的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達(dá)了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？梢哉f，每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。
同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”，從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共建最美鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束!
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