科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化，我們需要思考科技對我們生活的影響和作用。了解規(guī)則和基本技巧是學習和掌握任何一項運動的第一步。以下是學界對于社會制度的批判和改革建議，希望促進社會進步。
勵志獎學金宣講稿篇一
只有耕耘才有收獲。成功之門是為敢于拼搏，時刻有準備的人敞開的。下面是由小編精心為您整理的“國家。
勵志。
獎學金。
演講稿。
20xx”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是機電一體化班的，我叫。今天我站在這里代表獲得獎學金的同學發(fā)言，感到無比榮幸和激動，借此機會感謝曾經(jīng)幫助我們的人。
首先感謝黨政領(lǐng)導，為了確保我們貧困大學生順利完成學業(yè)，幫助那些勤奮學習，成績優(yōu)秀，家庭困難的學生，設立了國家獎學金、勵志獎學金、助學金等。進而激勵他們更加努力學習，成為國家的棟梁之才。
其次感謝的是我的父母!生我養(yǎng)我的父母，是他們教會了我怎樣走路、咿呀學語、吃飯等等，可以說他們是我的第一任老師。雖然這些是最基本的，但卻是最重要的。我記得自從我上中學后，我的父母就很少管我了。他們說：“你已經(jīng)長大了，有自己的想法了，知道什么事該做，什么事不該做。由于初中成績優(yōu)秀順利考上了縣重點高中。本想高考后能進入一所本科院校，可事與愿違，走進了一所專科學校，也就是貴校阜陽科技職業(yè)學院。
還記得大一報到時，由于第一次出遠門，我媽媽非得親自送我，我說不用了。正好我姐路過阜陽，叫她送我好了。臨走前，媽媽再三囑咐我，印章，媽媽不在你身邊，要好好照顧自己，要和同學把關(guān)系處理好，吃點小虧也沒啥，吃虧是福嗎?媽媽還說：“在外面動不動就需要錢，上個廁所還得5毛錢呢?如果沒錢了，給家里打個電話，讓你爸去縣城給你打過去，可別苦了自己。這時爸爸該囑咐我了，在外面要爭氣，也許這是你最后一次上學的機會了，要好好學習，只有學到了真本事，將來才能在社會上有發(fā)展的潛力。爸爸還說：“交友要慎重，不要和那些不三不四的交往，不要一沖動就和人打架，記住打架不是解決問題的辦法，一定要學會智取，用法律維護自己的合法權(quán)利。聽了爸媽的一席話，我明白了外面的世界不是我們想象的那樣好，凡是留個心眼。打心眼里感激父母的提醒!我說，爸媽你們放心吧，孩兒不會讓你們失望的。
再次感謝的是我的導師!是他們教會了。
讀書。
寫字以及為人處事。上小學時，老師經(jīng)常教導我們要好好學習，天天向上。上中學時，老師教導我們要刻苦學習，學會學習，將來上個好大學，繼續(xù)深造。由于我性格內(nèi)向，生性膽小，不敢在眾人面前講話。還記得上初三的一次朗讀比賽，雖然活動小，但意義重大。我的語文老師叫我站到講臺上去讀，當我站在講臺的那一刻我心里發(fā)慌，讀不成句了，于是趕快跑下來。當時我的語$2老師就說：“去講臺上再讀一遍，要相信自己，敢于在大家面前講話?！眹L試過后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心平靜了下來。雖然那只是一小步，但在我人生意義上卻是一大步。真的感謝他對我的鼓勵和支持!
還記得高中的一位老師，是他解開了我心靈的那扇門的枷鎖。由于當時我心里出現(xiàn)了問題，我把我的情況告訴了他。一開始我只說了一些平常的現(xiàn)象。也許他看出來，我心里一直都不愉快。于是，他問了一些較為敏感的話題，我說著說著竟然哭了，那天我流淚好多淚。他說：“你這個人太封閉了，心理面的事找不到合適的人去傾訴。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門終于敞開了。大家都知道，一個閉關(guān)鎖國，搞發(fā)展，慢慢會落后，落后將會挨打。一個人也一樣，如果你不與人交流、溝通，你將會變得孤陋寡聞，終將被社會淘汰。只有打開心靈的那扇門，通風換氣才會充滿生機活力。真的很感謝這位老師，讓我重新認識了自己。
升入了大學，來到了阜陽科技職業(yè)學院?；蛟S有人會問，這就是阜陽科技職業(yè)學院。我說阜陽科技職業(yè)學院怎么了，它在不斷的發(fā)展而且很迅速為社會輸送了一批一批人才。在大學里授課方式改變了，老師教導我們的不僅是書本上的知識，同時還有書本上學不到的東西。大學老師教導我們怎樣做人處事，發(fā)現(xiàn)問題怎樣解決問題，以及自己的責任心、能力、形象、團隊精神、定位等等。有些事不是你會不會做的問題，而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領(lǐng)略了老師獨特的一面。
最后感謝的是我的同學朋友!無論我生活上還是學習上遇到了困難時，他們很樂意伸出援助之手，讓我少走了很多彎路，度過了一道道坎。由于我空間想象力比較差，實踐較少，在學習autocad、ugnx-cad、ugnx-cam、plc、單片機等方面遇到了一個有一個障礙。有時為了解決一個問題，比別人花一倍甚至更多實踐才能做好。有時我考慮問題太偏激，鉆進去了。幸虧同學們的提醒和及時的幫助，讓我從逆境中走了出來。平時，我同學也經(jīng)常提醒我，麥佳你做事時要講究速度，否則你將會失去很多機會的。真的很感謝你們的溫馨提醒，我的壞習慣會慢慢改變的。我會將愛心傳遞下去的。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家好!大學生活在我們的跌跌撞撞中已經(jīng)過了一年半了，在商學院的土地上我撒下了汗水與青春，收獲著感動與成長。當我知道我獲得了國家勵志獎學金后，我十分激動，這是學校領(lǐng)導和老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，我感受到了學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。學校為品學兼優(yōu)的學生設立獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金獲得者的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
在過去的一年里，在工作上，我積極參加學院以及班級組織的各項活動，響應學院號召，努力貢獻自己一份微薄的力量;在學習上，我不懂的就問，勤奮努力;在生活上，我嚴謹自律，從不拖沓。所以此次獲得獎學金，不僅僅在物質(zhì)上幫助了我，更是對于我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定，是一種精神上的獎勵!它使我在倍感欣慰的同時，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來!我也知道勵志獎學金更深層的含義，是讓我們在得到獎勵，給自己的努力一份證明外，也給我們提出了再接再厲，拼搏不息的要求!同時，也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報!感激之余，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞!這也讓我想到了一句話，“幸運喜歡垂青于那些執(zhí)著并勇敢的人”!我們并不是因為貧困而獲得獎學金，而應是因為自強不息而獲得的!我們更應該把這份努力拼搏堅持下去，因為只有這樣才能再次受幸運的青睞!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的。
名言。
我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發(fā)展。
當然，我們知道，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，那只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進，答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不會因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。同時，我們會發(fā)揮好我們的榜樣作用，給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。
對于國家和學校對我們的幫助，我們會永記在心里。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵，再接再厲，更加努力，將自己塑造成對社會有用的棟梁之才!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是xx級護理3班，很榮幸能代表國家勵志獎學金獲得者在此發(fā)言。
首先請允許我向辛勤培養(yǎng)我的老師以及為我成長提供良好環(huán)境的學校表示感謝。經(jīng)過一年的努力，我的付出得到了回報。我知道這是校領(lǐng)導、系領(lǐng)導及老師對我們大學生生活及學習上的大力支持，讓我深深的感受到學校給我們的溫暖。感受到國家對我們大學生的希望和期待，也是對于我們在學習熱情上的一種鼓舞和激勵。同時，我也感受到很大的壓力，因為拿到國家勵志獎學金并不是那么容易，學校里品學兼優(yōu)的學生有很多，而我們只是其中的一部分。在這種無形的競爭中帶給我們的不只是壓力，還有那種催人奮進、鼓舞人向上拼搏的動力。而我也將帶著這種動力繼續(xù)前進!
華羅庚。
曾說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。
我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣，要求自己準時起床。正確處理自己的每月生活費，不亂花錢。始終把學習放在首要位置。我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾說過：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快”。學習必須持之以恒，尤其是學習英語，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上?！板浂嶂?，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進，才能在學習上取得一定的收獲。相信很多同學和我一樣不乏學習的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學習的大忌。機會是平等的，抓住時間抓住機遇，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閱歷，為了提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)，這句簡單的話，只能通過不斷學習，才能慢慢體會其中的要領(lǐng)。
在學習的道路上并不是一帆風順的，它是一個從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水，才能結(jié)出累累碩果一樣。有時我們會躊躇、有時我們會迷茫，就如海中的船只沒有了燈塔會失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會在我們迷茫的時候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進的方向，偉大的領(lǐng)袖斯大林曾說過：“老師是人類靈魂的工程師”，而古代的教育家韓愈也曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師，不只是簡單的教書匠，而且要教授學生為人處事的道理與提升主動學習、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。來到澍青以后我認識了許多可愛可敬的老師，我們的輔導員老師，他(她)們就像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬。在工作之余，時刻替大家著想，在生活上給予我們無私的幫助，讓我們在澍青有了家的感覺!在學習上為我們提供更好的機會與平臺，公平地對待每一位同學，使我們能充分的展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的長處彌補自己的不足，在學習的道路上更進一步!當我們犯錯時，對于我們的態(tài)度不是批評，而是衷心的教導，教育我們失敗后需及時總結(jié)經(jīng)驗，而不是妥協(xié)與放棄，在哪摔倒在哪站起來迎難而進，越挫越勇給我們樹立一個良好的生活、學習態(tài)度，在日益激烈的社會競爭中，只有敢于拼搏，正確的面對自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功!還有眾多的專業(yè)課老師，他們在課堂上給我們分享他們的知識，會把每一個難解的醫(yī)學術(shù)語轉(zhuǎn)換成通俗易懂的語言，并用一些形象的例子、親身的體會幫助我們理解，他們還會給我們講些他們的臨床經(jīng)驗，一些小竅門，讓我們不再局限于書本，讓我們少走了許多彎路，他們的講課風格也各有千秋，使我們沉浸在學習的海洋中，沒有了枯燥單一的講課方式，使我們的學習變得多姿多彩充滿了新奇，每一天都是新的一天每節(jié)課都是豐富多彩，讓我們的學習充滿樂趣，充滿歡笑!
學校給我們提供了完備的學習設施，在圖書館我們不僅能夠讓專業(yè)知識得以補充﹑鞏固和加強，我們還可以豐富自己的課外知識開闊眼界讓我們看得更遠。醫(yī)學博物館能使我們在理論知識的基礎(chǔ)上更加真實的了解我們學習的內(nèi)容。而全套的醫(yī)療設施能讓我們進入臨床之前更加熟悉我們的專業(yè)，訓練我們的技能，讓我們進入職位之后盡早的進入工作狀態(tài)。增強我們的操作能力。而學校組織的校園活動讓我們也受益匪淺，學校組織的的運動會中運動健兒們的全力爭先，同學們的加油吶喊，讓我們感受到了同學們奮發(fā)向上的信心和團結(jié)的力量，每周的英語角活動，不僅給我們提供了英語對話練習的平臺，也增加了同學們之間的友誼!
我堅信：只有耕耘才有收獲。成功之門是為敢于拼搏，時刻有準備的人敞開的。對于我來說，我是一個普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富。但卻給了我堅強向上的品質(zhì)。父母身上的那種勤勞﹑善良﹑誠實﹑樸素的優(yōu)良作風，深深影響著我。我相信只有通過努力才有成功的希望。高中時代由于種種原因我失敗了。曾經(jīng)父母對我失望過，然而是澍青接納了我，否則選擇另一條道路的我將是另一番境象。來到這里我明白自己已站在新的起點，所以不管任何時候，我都嚴格要求自己。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到，只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，所以我們要抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習。時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就喜歡“貓頭鷹”式的學習，越到晚上越起勁。還要注意的是合理的計劃和安排。我的課桌長貼著一些計劃，一般都是一周之內(nèi)需要完成的事情，根據(jù)學習科目的重要性的不同，所安排的時間段和持續(xù)時間也不盡相同。
大家都聽說過“溫水煮青蛙”的故事，明白安逸的環(huán)境容易讓人喪失斗志?；蛟S大家都認為大學的學習很輕松自得，其實作為醫(yī)學生我們的手中握著病人的生命肩負著重任，所以我們要掌握精湛而嫻熟的操作技能，為患者服務。必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)。老校長的教訓我們時刻銘記在心。僅僅靠課堂知識遠遠不夠，所以我們要利用周末的時間彌補自己的不足!平時我總是定時的反省自己，并用自己的行動去帶動周圍的人。對于成功與失敗的定義，有的人會說成功就是做一件驚天動地的事，或像暴發(fā)戶那樣一夜成名。當然，這樣轟轟烈烈的成功誰都想要。但是在我看來，成功其實是一種習慣。一種動作，持續(xù)三周便是一種行為，持續(xù)三個月便是一種習慣。在學習上，我不斷養(yǎng)成自主學習，謙虛好問;在待人方面，做到熱情大方，理解寬容;在做事方面，不斷養(yǎng)成積極樂觀的做事態(tài)度。
這次獲得國家勵志獎學金也不能說成是一種成功，這是一個階段性的獎勵。過去我有許多不成熟的表現(xiàn)，但是我的老師同學們卻能包容我并鼓勵我。不斷前進，這次的勵志獎學金是國家﹑學校﹑老師及同學們對我的肯定。今后，我會繼續(xù)的努力，帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展，樹立遠大志向?；貓蟾改?，學校，國家。
我看來，不管曾經(jīng)取得怎樣榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。一切的一切都要從零開始的精神去開拓。樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足和安于現(xiàn)狀。站在新起點上，我將會一如既往地努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責任心去對待每一件事。就讓我們從這一刻開始起航，向著我們更加美好的明天昂首向前!
勵志獎學金宣講稿篇二
尊敬的各位
領(lǐng)導
、老師，親愛的同學們：大家好！
心中之夢，為之奮斗：我有一個夢想—加入
中國
共產(chǎn)黨
。為了早日實現(xiàn)心中的夢，剛進入大學，我就主動遞交了入黨
申請書，隨后參加了院黨
課、校黨
課，20xx年被確定為入黨
積極分子。通過不斷的學習，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨
的同學。并且我積極參加學校、學院組織的志愿者服務活動，去孤兒院、敬老院，向社會獻出一份愛心。堅苦卓絕，努力奮斗：作為一名學生，我把大部分精力都投入到學習中，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，并摸索出一套適合自己的學習方法。我不是我們班最聰明的，卻是最刻苦的，從開學第一天走進圖書館，就堅持上自習，不排除周末或節(jié)假日，直到考完期末考試的最后一天。通過不懈的努力，我獲得了
2009
—2010
學年校二等獎學金、學習優(yōu)秀獎。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，始終努力著不斷進步，大二通過了計算機二級、英語四級、獲得了全國大學生英語競賽三等獎，并取得了優(yōu)異的成績，智育：62.93、綜測：97.53。在平時的學習中，經(jīng)常和同學交流經(jīng)驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。除了專業(yè)知識外，還經(jīng)常去圖書館閱讀其他方面的書籍，拓寬知識面。刻苦鉆研，付諸實踐：在處理好學習與工作的前提下，我積極參與老師的科研工作，提高邏輯思維能力，為自己將來進一步的發(fā)展打下基礎(chǔ)。和我們班同學一起參加大學生科技創(chuàng)新性試驗并立項，項目名稱為：醫(yī)學院校實習生自我效能感相關(guān)因素調(diào)查分析。同時，我積極參加學校和學院組織的各項活動，比如運動會、班旗班徽設計大賽、5.25心理健康周。代表班級參加了學院組織的“科技實踐月實驗技能大賽”，并獲得了二等獎，為班級爭得榮譽。而且我經(jīng)常參加社會實踐活動，比如每年暑假都參加大學生早期接觸臨床活動，鞏固了理論知識，提高了實際操作的能力，同時增加了社交能力。在各類社會捐助活動中，我熱情響應并積極參與。
作為班級的一份子，我積極參與班級活動，比如團日活動、志愿者服務活動，主題班會等，真正融入到班級這個大集體中來，也深深體會到班級集體所給我?guī)淼臏嘏Ｆ綍r，積極配合老師、班委的工作，并給班委提一些有利于班級發(fā)展的建議。當同學們遇到困難時，我會及時向班委、老師反映，協(xié)助班委和老師幫同學們解決困難。
積極樂觀，真誠待人：在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。作為子女，我是一個孝順、懂事的女兒，幫父母做家務、帶家教，爭取拿獎學金，減輕家里的負擔。作為學生，我尊敬老師，經(jīng)常找老師談一些學習、生活方面的問題，和老師相處的很好。作
為大家
的同學，我真誠的和大家相處，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關(guān)關(guān)系，得到了大家的尊重和支持。這就是我，一個樂觀、勤奮、自信的姑娘。今天能參加這次國家獎學金答辯會，我要特別感謝我的父母，感謝他們用愛化解了我曾經(jīng)受到的傷害和心中的怨恨，使我健康、快樂的成長。感謝
領(lǐng)導
和老師的大力培養(yǎng)和深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。最后，我想說：有理想，并不難，難的是艱苦卓絕，付諸實踐；有成就，并不難，難的是不為所動，依然如故！勵志獎學金宣講稿篇三
尊敬的
領(lǐng)導
、老師、親愛的同學們：我能得到國家勵志獎學金，首先，要感謝
黨
和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，感謝學院領(lǐng)導
和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心與支持，我才能取得今天的成績。我來自的一個小山村，父母是用汗水賺取微薄收入的農(nóng)民。我的家庭沒有給與我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。
所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學一年多來，我在各方面都有不少的收獲。學習上力爭第一，在一、二學期分別獲得一、二等獎學金、“優(yōu)秀學生干部“稱號。在努力學習的同時，積極參加社會實踐活動，并多次組織青年志愿者去義賣報紙、福利院看望慰問孤寡老人、智障兒童、鼓山環(huán)保等公益行動。此外，在
思想
上積極向黨
靠攏，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生心條，也許正是因了這種信念及黨
和領(lǐng)導
的關(guān)心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金?！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只有付出，才會有收獲。雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其它真正優(yōu)秀的同學相比，我所取得的成績實在是為不足道?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物?！币磺械囊磺卸家詮牧汩_始的
精神
去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足與停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責任心去對待每一件事。扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結(jié)同學，樂于助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。國家獎學金以及國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設立，寄托了
黨
和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來說，更是一種責任，他促使我們學會高效學習，給與我們繼續(xù)前進的動力，更重要的是，它教會我們學會感恩，回報社會。我們作為新一代的大學生，享受著黨
和國家的關(guān)心、照顧，我們更應熱愛我們的祖國，擁護中國
共產(chǎn)黨領(lǐng)導
，在提高學習成績的同時，加強思想
道德建設，培養(yǎng)自己的社會實踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)。追求卓越，高瞻遠曙而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大，精神
之富有，品質(zhì)之高尚，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時，我們應清楚地認識到，我們學習的最終目的不是為了拿獎學金，而是為了實現(xiàn)自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態(tài)，又不能安于平庸而碌碌無為，不思進取。勵志獎學金宣講稿篇四
尊敬的校長、老師、同學們：
大家下午好！
光陰如水，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在海經(jīng)院學習生活了3個年頭，有喜悅，有悲傷，有挑戰(zhàn)，有低潮，三年的時間說短不短說長不長，我們經(jīng)歷了很多也學到了很多。
很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金，我覺得這不光光是自己努力的結(jié)果，最重要的是老師同學們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！
曾記得軍訓時的錚錚鐵骨，大一時的奮發(fā)向上，再到大二時的平穩(wěn)發(fā)展，直至如今大三的成熟穩(wěn)健，我們都經(jīng)歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是充實自己鍛煉自己，讓自己能學到更多的知識。
我去年的學習成績也很好，能在專業(yè)名列前茅，可是因為當時的素質(zhì)分較低所以沒能入選國家勵志獎學金，從那時起我就發(fā)奮圖強，我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優(yōu)秀，不單單只是學習成績。大學是個亞社會，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理，更重要的是培養(yǎng)我們的拓展能力和綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會打好基礎(chǔ)。所以我更加努力地充實自己，各項活動踴躍報名參加，并取得了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀，也在此過程中學到了更多的經(jīng)驗和教誨。
功夫不負有心人。在繼續(xù)保持優(yōu)異學習成績的同時，綜合素質(zhì)也顯著提高，終于在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金，是一筆5000元的“收益”，倒不如說這是心酸旅程的一個站點，是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個新的起點，繼續(xù)向著更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮斗！
當然，能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力，飲水思源，在這里我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。在我學習遇難的時候，在我情緒低潮的時候，在我驕傲自負的時候，在我工作需要協(xié)助的時候，是你們無私的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這寶貴的榮譽。再次感謝！
人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環(huán)境的力量，一個人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環(huán)境的影響。今日，如果說我取得了一點點微不足道的成績，雖然有個人奮斗的成分，但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助，代表的也是學校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續(xù)努力，不辜負大家的厚望。
作為一名大三即將步入大四將要畢業(yè)的學生，我更要珍惜后面的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業(yè)知識，扎實掌握好專業(yè)知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平，我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在
精神
還是物質(zhì)，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學習的道路毫不退縮！本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實自己，完善自己，才是我本次獲獎最大的感觸！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志獎學金宣講稿篇五
尊敬的各位
領(lǐng)導
、老師、同學們:大家好！
我是來自xxxxx，很榮幸能夠有機會獲得國家中職獎學金并在此發(fā)言。這次獲得國家中職獎學金，我十分的感動和榮幸，因為這是上級教育主管部門及學校
領(lǐng)導
和老師對我的肯定和信任。首先，要感謝學校領(lǐng)導
們和老師們的辛勤付出和栽培；感謝家人和朝夕相處的同學們的關(guān)心與幫助。正是有了你們的默默付出才成就了我今天的成績。同時也讓我更加相信一份耕耘一份收獲，機會總是留給有準備的人的。保羅曾經(jīng)說過：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此，因為他們只能讀他一次?！睆某踔械街袑?，就像是鏡子內(nèi)和鏡子外一樣，完全是兩個相反的世界。初中的生活，給我記憶最深刻的是頻繁地考試，而到了中專就變得不同了，學習的壓力沒有那么大了，我們擁有很多的空余時間，但是這不意味著我們就可以一味放縱自己。身為一名學生，我們的本職工作還是學習。中專更需要我們自覺地學習，我們不僅要認真學習課堂上的知識，還要利用課余時間學習和了解專業(yè)知識、專業(yè)技能。更要通過中專這個平臺慢慢認識和了解社會。只有不斷地學習，不斷的增加自己的知識和眼界，才能讓自己變得強大。當然在學習的同時，也可以參加一些活動，在實踐中鍛煉自己的膽識和能力。要會學的同時也要會玩。
記得在初入學校的時候，我對未來還是一片迷茫，但是當看到學校步行街上表彰欄里那些優(yōu)秀的學長們的獲獎名次和照片的時候，我就暗自下定決心總有要和他們一樣，在表彰欄中出現(xiàn)。從那時開始，除了每天在課上學習的內(nèi)容以外，我利用課余時間閱讀了很多專業(yè)知識和技能的書。當宿舍的同學每天忙于打游戲和追劇的時候，我加入了專業(yè)社團，在實踐中學到了很多在課堂上學不到的知識。同時在專業(yè)社團中，通過不斷的學習和訓練，我也得到了代表學校去參加給排水項目的省技能大賽的機會，并在激烈的競爭下獲得了省二等獎的好成績。在空閑和不影響學習的情況同時，還積極參加了學校的各項活動，從而讓自己得到全面的提高與發(fā)展。終于在自己的不懈努力之下，我終于和那些學長一樣，在表彰欄里看到了自己的名字。
正如愛英斯坦說過的一句話，如果a代表一個人的成功，那么a等于x加y加z。x是正確的方法，y是努力工作，z是少說廢話。所有的成功都離不開汗水和勤奮，無論你是否擁有天賦，勤奮永遠都是必不可少的一部分。同時也要學會如何正確的玩耍，變換花樣的玩，玩出名堂，玩出成績。也要學會一個人默默的努力，不斷地提升自己。
正所謂“勝不驕，敗不餒?！保@獎后我會更加努力地學習，積極進取，在日后的生活
篇
章中寫下更輝煌的一筆。這次獲得獎學金只能代表我前一段時間的努力，也給我?guī)砹烁嗟墓膭睿視⑦@次獲獎化作不竭的動力。在日后不斷的提升自己，以自己的努力來回報祖國。最后很榮幸能夠在這里發(fā)表我的獲獎感言，再次感謝國家設立中職國家獎學金這個獎項，也感謝領(lǐng)導
和老師對我的信任與培養(yǎng)。謝謝大家！
勵志獎學金宣講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自機電工程學院電氣工程15c班的同學，我的名字叫羅迪，很榮興可以站在這里與大家分享。
我來自廣東韶關(guān)，出生于普通家庭，家里有四口人，母親工資微薄，父親因病早退休，姐姐還在廣東醫(yī)科大學上學，家庭清貧，生活勤儉，但一家人其樂融融地生活日子也算幸福，但生活就是這樣，喜悅伴同著煩惱，就如那句名言―上帝給你關(guān)上一扇門，同時會給你打開一扇窗，勤儉的生活也很充實，讓我懂得珍惜，也讓我學會感恩，激勵著我不斷前行，心懷希望，充滿信心。同時，為了減輕家里的負擔，我也曾做過一年多的兼職，送外賣，也讓我懂得付出的努力與得到的回報，在一定程度上是成正比關(guān)系，忙碌的時光讓我感到很充實，勞逸結(jié)合也讓我懂得學習的重要，兼職的辛苦也讓我想要"往前走",激勵著我努力學習。
時光荏苒，歲月如梭，在大學度過的這兩年，也讓我從大一時候的懵懂，大二時的迷茫中逐漸成熟，經(jīng)歷過失望，也獲得過喜悅，人生就是這樣，很奇妙，就如同電影《阿甘正傳》中的那句名言――人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊會是什么味道。
回想自己大一剛?cè)雽W時，懵懂無知，對每一樣新鮮事物都懷有濃厚興趣，總想通通都嘗試一遍，但自己太過羞澀，很容易膽怯，所以，大多數(shù)情況下，我都是做為一名旁觀者的角度去觀察。偶然的一次機會，在會議室上，我看到師兄師姐們在國家獎學金答辯上，慷慨激昂的演講，舉止投足，神采奕奕，讓人很是羨慕，那時我便下定決心，要改變自己，我也要再演講臺上展示自己，讓大家都知道我的名字，這是我大一時候的目標，也是我動力源泉。
記得呆在部門的那段時間，充滿歡笑，也讓我懂得，與他人合作是一件很快樂的事情。與更多的人交流分享生活，討論課后生活，會使生活變得更有意思。在那段時間，我也成長不少，讓我能夠熟練的操作辦公軟件，也讓我嘗試過為一項事物通宵達旦。偶然的一次，讓我有機會可以去設計院組織換屆大會ppt,讓我嘗試到在大家面前展示的機會，同時，這也讓我想要更上一步，想要讓更多的人看到我的作品，知道我的名字。經(jīng)過一段時間的歷練，我對ppt的操作設計更加嫻熟，然后，部長給了我一個機會，讓我設計一份答辯ppt,代表我們學院去參加校里的答辯，當然，這也是部長對我肯定，讓我更有動力去完成好這份工作。白天忙于上課，晚上則與部長們討論答辯ppt的設計，也讓我嘗試到渴望完成一份工作的心情，也體會到修改設計的繁瑣，夜以繼日的設計與討論，終于完成了。在答辯那天，我第一次西裝革履，第一次體會到嚴肅的感覺，第一次站在校級的舞臺，緊張而又興奮。事成之后的慶功宴也是那么歡快。
在部門的那段時間，我也參與過許多大大小小志愿者活動，我也是想要盡自己的能力幫助更多的人。
那段時間我做了自己許多沒體驗過的事情，當然，我也沒忘記自己作為學生的本分，現(xiàn)在也如此。
早上9點的圖書館，就像是全壓啟動的電機，透露著滿滿的干勁，晚上9點圖書館，就像一本沒看完的奇幻小說，讓人意猶未盡。每一次去圖書館，總能看到大家在學習上的努力，這濃濃的學習氛圍，讓我的學習更有效率，同時，也讓我倍感壓力。每當我彷徨時，我都會不自覺得想起在圖書館認真學習的同學們，讓我不要停下腳步，繼續(xù)前行。我相信，付出與回報是正比關(guān)系，付出得越多，得到得越多。一段時間的努力，也讓我的成績逐步提高，我專業(yè)排名中等偏上，各方面表現(xiàn)較為優(yōu)異，學分績點控制在3.5左右，平均分控制在85分以上，獲得過20xx-2016年國家勵志獎學金，也通過了大學英語四級的考試和photoshop計算機二級考試，無任何掛科及違紀情況，相信在日后的學習中，我仍然能夠穩(wěn)中求進，持之以恒，同時，也讓我更有信心可以早日通過英語六級考試，完善自己的學習目標，為日后踏入社會提供知識基礎(chǔ)，完善自己人生的第一步。
想起周星馳電影中的一句話――人還是要有理想的，萬一實現(xiàn)了呢。這句話常常環(huán)繞我耳邊，周圍人對我的幫助，也讓我心懷希望。即使漫漫人生路充滿著坎坷，但我也走完他它，何況，這世界充滿的精彩，不去探索和發(fā)現(xiàn)豈不是很遺憾？我會把更多的精力放在學習和工作上，努力增加自己的知識儲備，學習更多技術(shù)，為日后國家和社會建設貢獻出自己的一份力量。
勵志獎學金宣講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx級醫(yī)學檢驗班的xxx。作為一名大學生，我認真、努力學習專業(yè)知識，積極參加社會實踐活動，注重自己綜合素質(zhì)的發(fā)展。在這兩年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以高的標準要求自己，堅持做到更好。今天，很榮幸與大家分享我的大學生活。
心中之夢，為之奮斗：我有一個夢想—加入中國共產(chǎn)黨。為了早日實現(xiàn)心中的夢，剛進入大學，我就主動遞交了入黨申請書，隨后參加了院黨課、校黨課，20xx年被確定為入黨積極分子。通過不斷的學習，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。并且我積極參加學校、學院組織的志愿者服務活動，去孤兒院、敬老院，向社會獻出一份愛心。
堅苦卓絕，努力奮斗：作為一名學生，我把大部分精力都投入到學習中，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，并摸索出一套適合自己的學習方法。我不是我們班最聰明的，卻是最刻苦的，從開學第一天走進圖書館，就堅持上自習，不排除周末或節(jié)假日，直到考完期末考試的最后一天。通過不懈的努力，我獲得了2009—2010學年校二等獎學金、學習優(yōu)秀獎。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，始終努力著不斷進步，大二通過了計算機二級、英語四級、獲得了全國大學生英語競賽三等獎，并取得了優(yōu)異的成績，智育：62.93、綜測：97.53。在平時的學習中，經(jīng)常和同學交流經(jīng)驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。除了專業(yè)知識外，還經(jīng)常去圖書館閱讀其他方面的書籍，拓寬知識面。
刻苦鉆研，付諸實踐：在處理好學習與工作的前提下，我積極參與老師的科研工作，提高邏輯思維能力，為自己將來進一步的發(fā)展打下基礎(chǔ)。和我們班同學一起參加大學生科技創(chuàng)新性試驗并立項，項目名稱為：醫(yī)學院校實習生自我效能感相關(guān)因素調(diào)查分析。同時，我積極參加學校和學院組織的各項活動，比如運動會、班旗班徽設計大賽、5.25心理健康周。代表班級參加了學院組織的“科技實踐月實驗技能大賽”，并獲得了二等獎，為班級爭得榮譽。而且我經(jīng)常參加社會實踐活動，比如每年暑假都參加大學生早期接觸臨床活動，鞏固了理論知識，提高了實際操作的能力，同時增加了社交能力。在各類社會捐助活動中，我熱情響應并積極參與。
作為班級的一份子，我積極參與班級活動，比如團日活動、志愿者服務活動，主題班會等，真正融入到班級這個大集體中來，也深深體會到班級集體所給我?guī)淼臏嘏?。平時，積極配合老師、班委的工作，并給班委提一些有利于班級發(fā)展的建議。當同學們遇到困難時，我會及時向班委、老師反映，協(xié)助班委和老師幫同學們解決困難。
積極樂觀，真誠待人：在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。作為子女，我是一個孝順、懂事的女兒，幫父母做家務、帶家教，爭取拿獎學金，減輕家里的負擔。作為學生，我尊敬老師，經(jīng)常找老師談一些學習、生活方面的問題，和老師相處的很好。作為大家的同學，我真誠的和大家相處，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關(guān)關(guān)系，得到了大家的尊重和支持。
這就是我，一個樂觀、勤奮、自信的姑娘。今天能參加這次國家獎學金答辯會，我要特別感謝我的父母，感謝他們用愛化解了我曾經(jīng)受到的傷害和心中的怨恨，使我健康、快樂的成長。感謝領(lǐng)導和老師的大力培養(yǎng)和深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。最后，我想說：有理想，并不難，難的是艱苦卓絕，付諸實踐；有成就，并不難，難的是不為所動，依然如故！
勵志獎學金宣講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學、師弟師妹們：
大家晚上好，我是生化系05化學班的xxxxx，我匯報的題目是《心存感激，知恩圖報》。
國家獎學金體現(xiàn)了黨和國家對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，體現(xiàn)了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。此時此刻我縱有千言萬語，也難以表達我的心情，那么就請允許我代表獲得國家勵志獎學金的同學，對關(guān)心我們每一步成長的黨、國家、政府、學院領(lǐng)導和老師表示深深地感謝，你們的關(guān)心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿了信心與希望。
我即將面臨畢業(yè)，想一想三年來所經(jīng)歷的一切，讓我收獲的都是幸福，我對學校對老師對同學都滿懷感激。在這里，我所受到的老師和同學的支持和鼓勵，不管是現(xiàn)在還是以后都難以忘懷。三年生活給于我許多許多，不管是思想上還是學習，生活，工作上都將使我永遠保侍積極進取樂觀向上的人生態(tài)度。
想起剛剛?cè)雽W的時候，我家里已因早年創(chuàng)業(yè)而欠下銀行十幾萬的貸款，這對于一個農(nóng)村家庭來講，這是筆不小的數(shù)目，所以當時家里并不支持我讀大學，我也深知，三年的學費對家里來說，是很不容易的，但自強的我，又怎能這樣就甘心了呢?為了追尋我的夢想，開學時，我并不因為家里的不支持就放棄了，我照樣只身一人來學校報到，當時身上并沒有太多的錢，又沒有家人的陪伴，來到這里，是領(lǐng)導的關(guān)心、老師的安慰，以及師兄師姐的熱情的接待，讓我更加堅定了信心。最后，在學院領(lǐng)導和老師的幫助下，我申請了緩交學費并辦理相關(guān)手續(xù)。我深信，我將在這里生活得更好，走得更遠，飛得更高，所以在學校里，我從不與人攀比富貴。對于生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感恩，對他們孝敬;老師給了我知識，我努力，對他們尊敬。我想一個人的優(yōu)秀與否，不能看他物質(zhì)上有多少，關(guān)鍵是思想、能力和品質(zhì)上的進步。
作為一名學生黨員，我能時刻以黨員的標準要求自己，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，以期待真正做到全面成長進步，體現(xiàn)黨的先進性。
在學習上，自大學的第一天起，我就嚴格要求并時刻告訴自己，人窮但志不能窮，對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責，否則就是對自己不負責。到大學以來，我始終保持著良好習慣，如果有一天，沒有好好學習，我就有一種愧疚感，也許我不是學習最好的，但我一定是最努力的。我在學好專業(yè)課的同時，也注重各種文化知識的學習。“書到用時方恨少”，既然有時間，就要好好利用，利用好各種學習資源，要好好學習。學習才是學生的根本任務。兩年多來在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串令人欣慰的足跡，我曾先后獲得20xx—20xx學年國家獎學金、20xx—20xx學年國家勵志獎學金以及連續(xù)兩年獲得學院一等獎學金和“三好學生”，我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長進步的動力源泉。我個人學習體會是：
第一、勤學，并注意學習效率。
第二、善學，并懂得勞逸結(jié)合。
第三、好學，并多與同學交流。
除此之外，還須努力培養(yǎng)自己的工作能力，特別是良好的生活習慣。自大一開始，我就先后擔任班團支書、班長等，對各項工作都任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，按質(zhì)按量高效率地出色完成。付出總有回報，我連續(xù)獲得“三好學生”、“優(yōu)秀團干”等榮譽稱號。在生活中，群眾基礎(chǔ)較好，尊師重道，和同學關(guān)系融洽，所有這些都給了我很好的鍛煉。
在學習和成長的道路上，我灑下了汗水，也收獲了碩果。憑著優(yōu)異的成績、出色的工作能力以及良好的道德修養(yǎng)，在國家和學校的鼓勵下一步步邁向成功，一天天走向成熟。
勵志獎學金宣講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學：
大家下午好！
我是xx機電一班的xxx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志獎學金的同學在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但更多的是我個人在大學這一年多時間里對大學學習，生活，工作的一些想法與看法。
上大學一年多時間里有這么一些話一直在腦海里影響著我，也許說這些話的人早已忘記他們曾經(jīng)講過這樣的話，但這些話會一直伴隨著我以后的學習生活與工作，今天就在這里跟大家分享一下。
（1）是學習上的，記得我的班主任何秀群老師說過：“沒有復習三次，不如不要去考試”大學的考前復習十分重要，拿了獎學金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認真的多復習了幾次而已，很多掛科的同學，其實都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學不掛科不圓滿，不掛科大學生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很“給力”的，等你去面試了，稍微好一點的公司一看你的檔案就“神馬都是浮云”了。
態(tài)度決定一切，作為當代大學生，特別是現(xiàn)如今社會競爭如此激烈的時期，在態(tài)度上一定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平時的學習生活、工作中要注意自己的態(tài)度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。
（2）記得鐘琳琳老師這樣說過：“能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個潛移默化的過程”在大學很多人（特別是學生干部）總會覺得整天“忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從”，整天都很多事做，很多會開，但一個學期過去了卻不知道自己究竟學會了什么，其實你的能力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那么浮躁了，有責任心了。
這些都是你學到的東西，都是你能力提升了所表現(xiàn)出來的。
（3）記得徐引紅老師這樣說過：“我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心于你的機會”。
不管是現(xiàn)在在學校的學習生活，還是以后出去外面工作，都要主動給人家一個偏心于你的機會，記得黃誠老師說過：“會哭的孩子有奶吃”所以不管是現(xiàn)在的任課老師，輔導員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導，你都要主動去跟他們認識。
在學校，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學習上的也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學平時表現(xiàn)還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。
以后去到工作崗位也是一樣，你要主動跟上司和領(lǐng)導聊天，讓他們認識你，這樣你才會有機會，才會有所發(fā)展。
所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什么的，你只有主動，人家才會偏心于你。
（4）每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對我說過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”。
大學是迷茫的大學，也不是說你拿了個什么國家勵志獎學金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最后一個學期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當?shù)拿悦Ｊ窃谒伎?、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有很多目標不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進學校時就在迷茫中確定了一定要拿獎學金的目標，因為我根本就不知道我的專業(yè)學了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水！我覺得認認真真的過每一天，該學的學，該考的考，路就慢慢的清晰了。
在這里也希望所有的同學和我一起共勉，大家一起認認真真的過好每一天。
我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！
勵志獎學金宣講稿篇十
勵志獎學金是一種為了激勵優(yōu)秀學生并資助他們繼續(xù)學業(yè)的獎項。近期，我有幸參與了勵志獎學金的宣傳工作，并深刻體會到了宣傳的重要性。在宣傳過程中，我不僅學到了很多技巧和經(jīng)驗，也收獲了諸多成長和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的宣傳心得體會。
第二段：規(guī)劃宣傳策略。
在開始宣傳之前，我們首先制定了詳細的宣傳策略。我們明確了目標群體，即學生和家長，規(guī)劃了宣傳途徑，包括海報、校內(nèi)廣播和社交媒體平臺等，并確定了宣傳內(nèi)容，著重強調(diào)勵志獎學金的價值和意義。通過這樣的規(guī)劃，我們使宣傳工作更加有針對性和效果性。
第三段：多元化宣傳手段。
在宣傳過程中，我們采用了多種手段，以確保宣傳的全面性和廣泛性。我們制作了精美的海報，展示了勵志獎學金的獲得者和他們的成功故事，以鼓勵更多學生去申請獎學金。此外，我們還利用校內(nèi)廣播宣傳勵志獎學金的相關(guān)信息，使得更多人了解到這個機會。另外，我們還在社交媒體平臺上發(fā)布了有關(guān)勵志獎學金的信息和成功案例，吸引了廣大學生和家長的關(guān)注。通過這些多元化宣傳手段，我們擴大了宣傳的范圍和影響力。
第四段：面對挑戰(zhàn)和困難。
在宣傳的過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有些學生對于申請勵志獎學金存在疑慮和擔心，我們需要以專業(yè)、耐心的態(tài)度去解答他們的問題，并幫助他們克服困難。此外，我們還需要面對資源有限的問題，努力尋找更多的宣傳渠道和機會，以保證宣傳工作的有效性。面對這些挑戰(zhàn)，我們不畏困難，相互協(xié)作，努力克服各種問題，并取得了一定的成果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次宣傳活動，我深刻認識到勵志獎學金的重要性，并學到了很多關(guān)于宣傳的技巧和經(jīng)驗。作為一名宣傳員，我體會到了團隊合作和溝通的重要性，也鍛煉了自己的組織和表達能力。同時，我也認識到宣傳工作是一個長期持續(xù)的過程，我們需要不斷改進和完善宣傳策略，以吸引更多人參與和關(guān)注勵志獎學金。在未來，我愿意繼續(xù)參與這樣的宣傳工作，并為更多學生爭取到這個寶貴的機會。
以上就是我對勵志獎學金宣傳的心得體會。通過這次宣傳活動，我不僅收獲了知識和技能，也展現(xiàn)了自己的能力。希望我的努力能夠幫助更多優(yōu)秀的學生獲得勵志獎學金，實現(xiàn)他們的夢想。
勵志獎學金宣講稿篇十一
今天很開心，收到了海天王老師發(fā)給我的信息，說我獲得了海天高分學員的勵志獎學金。在今年的考研中，我獲得了總分402分的好成績，英語考取了82分。說實話，考出這個成績在意料之外，但又在情理之中。細細想想，從去年四月準備考研，到今年三月底結(jié)束復試，將近一年的時間，自己真的付出了很多的努力，雖然這條路布滿了荊棘，但我很慶幸，努力最終沒有白費。我很榮幸能夠在這里講些自己的考研復習心得，希望對那些正在準備明年考研的學弟學妹們有所幫助。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習任何知識尤其是語言都是沒有捷徑可尋的，我認為只有勤奮再加上好的學習方法才能最終實現(xiàn)目標，只有用心才能體會得到到艱辛中飽含的快樂。我認為，對于英語的學習，一定要遵循學習規(guī)律，找到適合自己的方法。
學習英語最基本的就是詞匯，一定要有詞匯基礎(chǔ)才能讀懂句子，進一步配上一定的句型我們自己才能寫出好的文章。宮東風老師講課很有自己的一套方法，對于那厚厚的一本詞匯書，他進行了有重點的區(qū)分，帶領(lǐng)大家復習時會將重點，高頻詞匯都劃出來，對于那些不常用到的生僻詞我們就不要去理會了。而且他還會教給大家一些記單詞的小竅門，比如說對比記憶或者是結(jié)合句子背單詞，畢竟單純地背單詞是一件很枯燥的事，要學會從中找到快速的記憶方法才能有高的效率。在現(xiàn)在這個階段，建議大家盡量多背些單詞，讀些有趣的文章幫助記憶，并且要循環(huán)記憶，不然很容易忘記。
英語的重頭戲非閱讀理解莫屬了，占到了40%的比例。怎樣才能在這一環(huán)節(jié)取得高分呢？那就是一定要多讀多看，看的多了，慢慢就會培養(yǎng)出語感。語感是很重要的，也許你并不一定能說出選擇這個答案的原因，但心里一直堅定一定就是這個選項，這個時候就是語感在起作用了。宮東風老師講閱讀理解講得很細，會把每一個長句子講得很透徹，讓大家明白是什么句型，以后遇到這種類型的句子我們自己也會拆解開來去分析。練習閱讀理解的資料就是英語十年真題了，宮東風老師在講課中也一直強調(diào)真題的重要性，他會在講解過后帶領(lǐng)大家把每一篇文章都進行歸納，總結(jié)，我們可以從中得到許多好的方法，進而結(jié)合自己的學習習慣最后轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱姆▽殹?/p>
相信作文的寫作是讓很多同學頭痛的問題，我也不例外。但問題一定有解決的方法，在講授作文課時，宮老師首先是講解真題中的文章，看看近十年作文都是考的關(guān)于什么樣的話題，進行一個整的歸類，比如說是關(guān)于愛，環(huán)境，文化等等。今年考的大作文是關(guān)于環(huán)境的，那明年考到這個話題的可能性就很小了，這樣我們就知道側(cè)重點應該放在哪了。寫作文一定要用到好的句型，宮老師也會進行細致的講解并總結(jié)出好的句子，這樣我們就可以背下來并運用到自己寫的文章中去。在中后期，宮老師還會講到許多預測及模擬作文，這都是海天團隊的優(yōu)秀老師用心編排出來的，真的對我用處很大。
對于翻譯及完型填空還有新題型，我覺得沒有不要花太多時間在這上面。因為在練習閱讀理解的過程中，我們完全可以把其中的一個長句子當做翻譯來做了。對于完型，也沒必要把其中的每一句話都理解，但要理解整篇文章的大致意思，把句子要能銜接起來。對于新題型，其實也包含在練習閱讀理解的過程中了，宮老師對于新題型的五種類型都進行了很細致的講述，讓大家對于每一種類型都能夠理解透徹。
能夠順利進入自己理想中的學校，我非常感謝海天團隊的老師們，正是因為他們盡心盡力為學生著想，才能有這么多莘莘學子實現(xiàn)他們的夢想。
也祝愿正在往理想之門邁進的同學們能夠在明年的考研中取得好的成績！
勵志獎學金宣講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學、師弟師妹們：
大家晚上好，我是生化系05化學班的，我匯報的題目是《心存感激，知恩圖報》。
國家獎學金體現(xiàn)了黨和國家對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，體現(xiàn)了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。此時此刻我縱有千言萬語，也難以表達我的心情，那么就請允許我代表獲得國家勵志獎學金的同學，對關(guān)心我們每一步成長的黨、國家、政府、學院領(lǐng)導和老師表示深深地感謝，你們的關(guān)心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿了信心與希望。
我即將面臨畢業(yè)，想一想三年來所經(jīng)歷的一切，讓我收獲的都是幸福，我對學校對老師對同學都滿懷感激。在這里，我所受到的老師和同學的支持和鼓勵，不管是現(xiàn)在還是以后都難以忘懷。三年生活給于我許多許多，不管是思想上還是學習，生活，工作上都將使我永遠保侍積極進取樂觀向上的人生態(tài)度。
想起剛剛?cè)雽W的時候，我家里已因早年創(chuàng)業(yè)而欠下銀行十幾萬的貸款，這對于一個農(nóng)村家庭來講，這是筆不小的數(shù)目，所以當時家里并不支持我讀大學，我也深知，三年的學費對家里來說，是很不容易的，但自強的我，又怎能這樣就甘心了呢?為了追尋我的夢想，開學時，我并不因為家里的不支持就放棄了，我照樣只身一人來學校報到，當時身上并沒有太多的錢，又沒有家人的陪伴，來到這里，是領(lǐng)導的關(guān)心、老師的安慰，以及師兄師姐的熱情的接待，讓我更加堅定了信心。最后，在學院領(lǐng)導和老師的幫助下，我申請了緩交學費并辦理相關(guān)手續(xù)。我深信，我將在這里生活得更好，走得更遠，飛得更高，所以在學校里，我從不與人攀比富貴。對于生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感恩，對他們孝敬;老師給了我知識，我努力，對他們尊敬。我想一個人的優(yōu)秀與否，不能看他物質(zhì)上有多少，關(guān)鍵是思想、能力和品質(zhì)上的進步。
作為一名學生黨員，我能時刻以黨員的標準要求自己，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，以期待真正做到全面成長進步，體現(xiàn)黨的先進性。
在學習上，自大學的第一天起，我就嚴格要求并時刻告訴自己，人窮但志不能窮，對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責，否則就是對自己不負責。到大學以來，我始終保持著良好習慣，如果有一天，沒有好好學習，我就有一種愧疚感，也許我不是學習最好的，但我一定是最努力的。我在學好專業(yè)課的同時，也注重各種文化知識的學習。“書到用時方恨少”，既然有時間，就要好好利用，利用好各種學習資源，要好好學習。學習才是學生的根本任務。兩年多來在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串令人欣慰的足跡，我曾先后獲得20xx—20xx學年國家獎學金、20xx—20xx學年國家勵志獎學金以及連續(xù)兩年獲得學院一等獎學金和“三好學生”，我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長進步的動力源泉。我個人學習體會是：
第一、勤學，并注意學習效率。
第二、善學，并懂得勞逸結(jié)合。
第三、好學，并多與同學交流。
除此之外，還須努力培養(yǎng)自己的工作能力，特別是良好的生活習慣。自大一開始，我就先后擔任班團支書、班長等，對各項工作都任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，按質(zhì)按量高效率地出色完成。付出總有回報，我連續(xù)獲得“三好學生”、“優(yōu)秀團干”等榮譽稱號。在生活中，群眾基礎(chǔ)較好，尊師重道，和同學關(guān)系融洽，所有這些都給了我很好的鍛煉。
在學習和成長的道路上，我灑下了汗水，也收獲了碩果。憑著優(yōu)異的成績、出色的工作能力以及良好的道德修養(yǎng)，在國家和學校的鼓勵下一步步邁向成功，一天天走向成熟。
在三年的學習生活中，我以銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導、老師和同學們的信任和贊譽，而這是對我最好的獎勵。此次能獲得國家勵志獎學金，我十分地感動，而對這無尚的榮譽，帶著祖國和人民的殷切期盼，我們定當繼續(xù)保持一顆感恩的心和高度的社會責任意識?！吧倌昱d則國興，少年強則國強”，為祖國建設貢獻自己的青春和生命將是我們義不容辭的責任!“心存感激，知恩圖報”是我最想說的一句話。我深信以一顆“善心”，一顆感恩的心來為國家、為人民做貢獻，一定能更好回報國家。我期望著“感恩、勵志”的精神能夠給師弟師妹們一個好榜樣，讓這種精神一代代傳下去。希望我們的明天會更美好，謝謝大家!
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