具體是指在特定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。"寫一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確，條理清晰。"閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇一
女1：滿懷信心迎元旦。
男2：敬愛的老師。
女2：親愛的同學(xué)們。
(合)大家晚上好!
女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂(lè)的一年。
男1：臺(tái)歷即將翻去最后一頁(yè)，20xx年即將成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男2：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫。
男1：今天我們送去我們的祝福。
女1：帶著祝愿，帶著囑托。
男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅。
女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩。
男1：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女1：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里。
男1：我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日。
(合)迎新元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
1、合唱《素顏》李延昊。
如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺。暴雨天，照逛街偷笑別人花了臉。沒錯(cuò)，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽的旋律吧!下面有請(qǐng)江雨珊、鄒冰陽(yáng)、唐佩鈺、陳思言為大家?guī)?lái)歌曲《素顏》掌聲有請(qǐng)!
2、歌曲《莫斯科郊外的晚上》鄒冰陽(yáng)。
素顏什么的很歡快，那接下來(lái)讓我們來(lái)聽一首略有低沉的歌，有請(qǐng)表演者敖瑞峰韓悠揚(yáng)張夢(mèng)倩為我們帶來(lái)《莫斯科郊外的晚上》，itissocool!
3、《偷心》劉宇瞳。
4、相聲馮一葦相聲是一種民間說(shuō)唱曲藝，主要采用口頭方式表演，而今天我們也請(qǐng)來(lái)了兩位小相聲演員，接下來(lái)的節(jié)目就是由王婉玲、李夢(mèng)欣所帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》，掌聲有請(qǐng)!
5、爵士舞李延昊。
爵士舞是一種富有動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)。下面請(qǐng)欣賞由唐子儼、賴嘉瑤、劉雨馨為大家?guī)?lái)的爵士舞，掌聲有請(qǐng)!
6、《大家猜猜她們表演什么》鄒冰陽(yáng)。
其實(shí)今天，我們的現(xiàn)場(chǎng)還來(lái)了兩位神秘人士，大家猜猜，他們表演的什么?有請(qǐng)李素婷肖耘琪!
7、《魔方show》劉宇曈。
9、小品李延昊。
小品，就是小的藝術(shù)品。它的基本要求是語(yǔ)言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語(yǔ)言特征。下面請(qǐng)欣賞由：陶宇霖、蒲葭依、劉詩(shī)怡、劉怡然帶來(lái)的小品《》掌聲有情!
10、《健美操+恰恰》鄒冰陽(yáng)。
健美操，舞動(dòng)著我們的熱情，點(diǎn)燃了這個(gè)晚會(huì)，有請(qǐng)我們的舞蹈巨星———李延昊和馮一葦鞠禎鄧浩南為我們帶來(lái)的舞蹈——《健美操+恰恰》!掌聲有請(qǐng)!
11、《招聘騙局》劉宇曈。
13、《都是手機(jī)惹的禍》李延昊。
移動(dòng)電話，通常稱為手機(jī)，日本及港臺(tái)地區(qū)通常稱為手提電話、手電、攜帶電話，早期又有“大哥大”的俗稱，是可以在較廣范圍內(nèi)使用的便攜式電話終端。目前已發(fā)展至4g時(shí)代。但是，現(xiàn)在的信息時(shí)代也會(huì)為我們帶來(lái)一些煩惱，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞小品《都是手機(jī)惹的禍》，掌聲有請(qǐng)!
14、英文歌鄒冰陽(yáng)。
接下來(lái)是我們的搞笑巨星梁爽和海歸——趙星凱為大家?guī)?lái)他們的隱藏節(jié)目，掌聲歡迎!
15、《從身邊小事做起關(guān)心他人》劉宇曈。
送人玫瑰，手留余香。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，愛的主題曲，美麗的是每一個(gè)小小旋律。接下來(lái)，有請(qǐng)蒲郁文帶來(lái)演講《從身邊小事做起關(guān)心他人》。
16、講故事馮一葦。
從小我們就接觸著各種各樣的故事，不管是美好的童話故事是虛幻的神話故事還是口口相傳的故事，都是童年中的回憶，現(xiàn)在讓我們重溫童年時(shí)聽故事的場(chǎng)景，報(bào)予一顆童心來(lái)聽故事，下面有請(qǐng)楊雨松為我們講《》這個(gè)故事。
17、唱歌《萬(wàn)物生》李延昊。
男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。
女2︰讓我編織你們,用青春的金線。
男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念。
女1︰編成絢麗的歲月。
男2︰編成遐思的年華。
女2︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子。
男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
男2：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
男1：讓我們攜手并肩，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
女1：我們的光榮、夢(mèng)想、人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊的篇章!(合):元旦晚會(huì),到此結(jié)束!祝大家元旦節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇二
一、開場(chǎng)白：
男1：歡歡喜喜過(guò)新年。
女1：滿懷信心迎元旦。
男2：敬愛的老師。
女2：親愛的同學(xué)們。
(合)大家晚上好!
女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂(lè)的一年。
男1：臺(tái)歷即將翻去最后一頁(yè)，20xx年即將成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男2：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫。
男1：今天我們送去我們的祝福。
女1：帶著祝愿，帶著囑托。
男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅。
女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩。
男1：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女1：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里。
男1：我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日。
(合)迎新元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
串詞。
1、合唱《素顏》李延昊。
如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺。暴雨天，照逛街偷笑別人花了臉。沒錯(cuò)，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽的旋律吧!下面有請(qǐng)江雨珊、鄒冰陽(yáng)、唐佩鈺、陳思言為大家?guī)?lái)歌曲《素顏》掌聲有請(qǐng)!
2、歌曲《莫斯科郊外的晚上》鄒冰陽(yáng)。
素顏什么的很歡快，那接下來(lái)讓我們來(lái)聽一首略有低沉的歌，有請(qǐng)表演者敖瑞峰韓悠揚(yáng)張夢(mèng)倩為我們帶來(lái)《莫斯科郊外的晚上》，itissocool!
3、《偷心》劉宇瞳。
4、相聲馮一葦相聲是一種民間說(shuō)唱曲藝，主要采用口頭方式表演，而今天我們也請(qǐng)來(lái)了兩位小相聲演員，接下來(lái)的節(jié)目就是由王婉玲、李夢(mèng)欣所帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》，掌聲有請(qǐng)!
5、爵士舞李延昊。
爵士舞是一種富有動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)。下面請(qǐng)欣賞由唐子儼、賴嘉瑤、劉雨馨為大家?guī)?lái)的爵士舞，掌聲有請(qǐng)!
6、《大家猜猜她們表演什么》鄒冰陽(yáng)。
其實(shí)今天，我們的現(xiàn)場(chǎng)還來(lái)了兩位神秘人士，大家猜猜，他們表演的什么?有請(qǐng)李素婷肖耘琪!
7、《魔方show》劉宇曈。
9、小品李延昊。
小品，就是小的藝術(shù)品。它的基本要求是語(yǔ)言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語(yǔ)言特征。下面請(qǐng)欣賞由：陶宇霖、蒲葭依、劉詩(shī)怡、劉怡然帶來(lái)的小品《》掌聲有情!
10、《健美操+恰恰》鄒冰陽(yáng)。
健美操，舞動(dòng)著我們的熱情，點(diǎn)燃了這個(gè)晚會(huì)，有請(qǐng)我們的舞蹈巨星———李延昊和馮一葦鞠禎鄧浩南為我們帶來(lái)的舞蹈——《健美操+恰恰》!掌聲有請(qǐng)!
11、《招聘騙局》劉宇曈。
13、《都是手機(jī)惹的禍》李延昊。
移動(dòng)電話，通常稱為手機(jī)，日本及港臺(tái)地區(qū)通常稱為手提電話、手電、攜帶電話，早期又有“大哥大”的俗稱，是可以在較廣范圍內(nèi)使用的便攜式電話終端。目前已發(fā)展至4g時(shí)代。但是，現(xiàn)在的信息時(shí)代也會(huì)為我們帶來(lái)一些煩惱，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞小品《都是手機(jī)惹的禍》，掌聲有請(qǐng)!
14、英文歌鄒冰陽(yáng)。
接下來(lái)是我們的搞笑巨星梁爽和海歸——趙星凱為大家?guī)?lái)他們的隱藏節(jié)目，掌聲歡迎!
15、《從身邊小事做起關(guān)心他人》劉宇曈。
從小我們就接觸著各種各樣的故事，不管是美好的童話故事是虛幻的神話故事還是口口相傳的故事，都是童年中的回憶，現(xiàn)在讓我們重溫童年時(shí)聽故事的場(chǎng)景，報(bào)予一顆童心來(lái)聽故事，下面有請(qǐng)楊雨松為我們講《》這個(gè)故事。
17、唱歌《萬(wàn)物生》李延昊。
三、結(jié)束語(yǔ)：
男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。
女2︰讓我編織你們,用青春的金線。
男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念。
女1︰編成絢麗的歲月。
男2︰編成遐思的年華。
女2︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子。
男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
男2：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
男1：讓我們攜手并肩，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
女1：我們的光榮、夢(mèng)想、人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊的篇章!(合):元旦晚會(huì),到此結(jié)束!祝大家元旦節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇三
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
丙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠?，新年給了我們?nèi)松亩U想。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激—情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
丁：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
?。何倚迹?/p>
合：2021年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇四
合：大家晚上好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛心，
甲：工作有信心，
合：天天都開心！
甲：置身xx學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn)。
乙：置身xx學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
甲：x20xx年即將過(guò)去，
乙：20xx年即將來(lái)臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在xx這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章——光榮與夢(mèng)想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽(yáng)！
甲：首先有請(qǐng)x校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
乙：謝謝x校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行xx學(xué)校2020xx年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，由學(xué)校團(tuán)支部書記楊群老師主持入團(tuán)儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響共同分享。
甲：今天，我們送去真誠(chéng)的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著期盼。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂(lè)的海洋。
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，樂(lè)歌聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：在這如詩(shī)如畫的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日。
合：xx學(xué)校2020xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼；它是夢(mèng)想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：父愛如山，父親的愛是嚴(yán)格的，父親的愛是沉甸甸的，長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個(gè)字的分量，才懂得父親的偉大。x主任一首《父親》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)！
甲：辭去虎年，迎來(lái)兔年，瞧！一群活潑可愛的小兔出來(lái)了，它們將帶給我們新年快樂(lè)與吉祥。下面請(qǐng)欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》。
乙：看！一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了！請(qǐng)欣賞84班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。
甲：眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞52班舞蹈《越來(lái)越好》。
乙：都說(shuō)年輕無(wú)極限，年輕人充滿朝氣活力，xx和xx兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量，他們工作認(rèn)真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞57班詩(shī)朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢！請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《boss》。
乙：相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。請(qǐng)出74班xxx為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說(shuō)我們的x老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過(guò)他了，有請(qǐng)《用心良苦》。
乙：我愛陽(yáng)光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過(guò)我心靈的門窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：50班情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
乙：今天是個(gè)好日子，我們用青春時(shí)光奮力拼搏；明天又是好日子，我們?cè)竫x學(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞51班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語(yǔ)感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂(lè)，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞53班xx等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里，通過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年，我們將同舟共濟(jì)，更上一層樓！有請(qǐng)x老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開大船》。
甲：唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的的女生?？?，59班一群漂亮的女生來(lái)了！
乙：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)，花開花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。請(qǐng)欣賞學(xué)?！八囆g(shù)之聲”合唱團(tuán)展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》。
甲：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
乙：x校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
合：xx學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇五
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
(合)大家新年好!甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。甲：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:。
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;。
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);。
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。
當(dāng)春天又擁抱著大地;。
(合):讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!(音樂(lè)：新年快樂(lè))。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望;甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想?/p>
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)。
(合)：現(xiàn)在開始!
閉幕詞。
甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天!
(合)：到此結(jié)束!
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇六
郭秋汝：親愛的同學(xué)們：
何朋霖：大家下午好！
徐佳怡:新的鐘聲、新的祝福。
馬子翔:新的希望、新的未來(lái)。
郭秋汝:回首xxxx，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。
何朋霖:展望xxxx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。
徐佳怡：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意。
馬子翔:祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
郭秋汝:讓我們用最動(dòng)聽的.歌聲。
何朋霖:唱出新年最美的旋律。
徐佳怡:讓我們用最動(dòng)人的舞姿跳出新年最炫的節(jié)拍。
馬子翔:我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)。
謝謝劉靜心的歌，下面請(qǐng)看舞蹈：《小騎手》表演者，孫慧娜。
何朋霖：我們熱情奔放,我們快樂(lè)飛揚(yáng)。
郭秋汝：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天在哪里》。
何朋霖：表演者：徐佳怡，王一帆。
郭秋汝：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《雪寶寶》。
表演者：徐晨可。
何朋霖：雪寶寶真可愛，我們的歷史上也有許多可愛的寶寶，下面請(qǐng)聽歌曲《孔融讓梨》。
馬子翔：新年來(lái)了，我們又長(zhǎng)了一歲，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，爸爸媽媽放心吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。
徐佳怡：表演者，梁晨希，劉靜心，蔣喜慧。
徐佳怡：我們就要和xxxx說(shuō)“再見”了；
何朋霖:我們就要和xxxx說(shuō)“你好”了。
郭秋汝：讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)！
馬子翔:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇七
a:尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!
b：大家好!
d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;。
a：365次的朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;。
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;。
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;。
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。
a：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財(cái)大吉利新春新喜新世紀(jì)。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行20××年**小學(xué)**班迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
a：下面我宣布：
bcd：迎新年，慶元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇八
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來(lái)的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
合：----20--屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇九
b：大家下午好！
c：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;。
d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;。
a：365次的朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力；
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待；
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
a：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財(cái)大吉利新春新喜新世紀(jì)。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五（3）班聯(lián)歡會(huì)。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會(huì)正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一。
a：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。
c：先，讓我們?cè)谝皇纵p松快樂(lè)的《新年快樂(lè)》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會(huì)的序幕吧!
a：讓我們掌聲有請(qǐng)校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二。
b：我們班的學(xué)生多才多藝，琴棋書畫各有擅長(zhǎng)。
d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家，知道他們是誰(shuí)嗎？（沈鈺城、陳敏慧）。
b：首先我們請(qǐng)沈鈺城給大家?guī)?lái)拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。
d：掌聲響起來(lái)。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們?cè)賮?lái)欣賞陳敏慧給我們帶來(lái)的《銀牌恰恰》。
d：掌聲歡迎！
節(jié)目三。
a：我們班在唱歌方面真是人才濟(jì)濟(jì)。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來(lái)。
a：有請(qǐng)洪劍輝。
c：掌聲！
節(jié)目四。
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請(qǐng)孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六。
a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場(chǎng)展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請(qǐng)張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時(shí)間，在她寫的期間，請(qǐng)欣賞金玥等給我們帶來(lái)的小品《過(guò)新年》。
ac：掌聲有請(qǐng)！
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來(lái)欣賞一下。
c：（念春聯(lián)的內(nèi)容）。
a：感謝張沈錦，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。
節(jié)目七。
b：《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個(gè)學(xué)期，我們?cè)趪?yán)老師的帶領(lǐng)下，跟著易中天，一起品讀了《三國(guó)演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來(lái)湊湊熱鬧，做七了《歪批三國(guó)》。
d：讓我們一起來(lái)欣賞一下。
節(jié)目八。
a：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學(xué)生，誰(shuí)都免不了要考試，免不了幾家歡樂(lè)幾家愁。
a：下面請(qǐng)欣賞陳沖等給我們帶來(lái)的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九。
b：女同學(xué)？金剛腿？這是兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的兩個(gè)名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)?lái)精彩的《金剛腿》。
b：一起期待吧。掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目十。
a：街舞是最近幾年一項(xiàng)很瘋的舞蹈藝術(shù)，動(dòng)作快，難度高。
c：梅靖宇是一位街舞愛好者，讓我們一起來(lái)欣賞一下他的精彩表?yè)P(yáng)吧！
“歡樂(lè)獎(jiǎng)不?！泵?jiǎng)環(huán)節(jié)。
每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)摸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)氛圍一、二、三等獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
a：時(shí)間過(guò)得真快，我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)馬上要落下帷幕。
b：新年的鐘聲即將敲響，讓我們把心中的祝福送出。
c：祝愿教育我們的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮，工作順利。
d：祝愿關(guān)心我們的爸爸媽媽心想事成，身體健康。
a：祝愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
b：新的一年，我們要有新的目標(biāo)。
c：新的一年，我們要追尋新的收獲。
d：下面我宣布：
abcd：“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，有請(qǐng)班主任給我們講。
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十
甲乙：新的鐘聲。
丙?。盒碌囊荒辍?/p>
合：新的祝福。
合：新的期待。
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
乙：20xx年的鐘聲即將敲響。
丙：回首往事，我們滿懷豪情。
?。赫雇磥?lái)，我們重任在肩。
甲乙：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的。燭光。
丙?。鹤尃T光如故，光明永恒。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
?。鹤寽剀鞍橹悖瑴剀暗拿纸杏肋h(yuǎn)。
甲乙：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
丙?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
甲：今夜無(wú)眠。
乙：今夜有夢(mèng)。
丙：讓我們手牽手。
?。鹤屛覀兗绮⒓?。
合：我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。
（結(jié)束語(yǔ)）。
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
?。簻剀暗臍庀?、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲乙：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
丙丁：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
丙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
丁：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
乙丙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
甲?。阂?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十一
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
（合）大家新年好！
甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
甲：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
（合）您辛苦了！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
當(dāng)春天又擁抱著大地；
（合）：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！（音樂(lè)：新年快樂(lè)）。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望；
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想?/p>
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)。
（合）：現(xiàn)在開始！
閉幕詞。
甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！
乙：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
（合）：祝大家：新年快樂(lè)、佳節(jié)如意！
甲：二年級(jí)五班新年元旦聯(lián)歡會(huì)。
（合）：到此結(jié)束！
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十二
開幕詞：
(甲)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!(合)：2016年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
首先，由xx致新年祝詞!
感謝xx的祝福!同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
1.好運(yùn)來(lái)喲好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)喜和愛;好運(yùn)祝你好運(yùn)來(lái)，愿你勤勞生活美，祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們梅川中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上，祝愿全體師生平平安安，祝愿在座的各位好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞七(6)班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運(yùn)來(lái)》。
3.青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。下面請(qǐng)欣賞八(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞――《青春修煉手冊(cè)》。
4.時(shí)間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽著梵樂(lè)，還想著是幻覺，奇怪的語(yǔ)言，
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十三
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離.
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去真摯的祝福
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：帶著埋藏已久的期盼，帶著今日相逢的喜悅
合：我們宣布七年級(jí)(6)班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
結(jié)束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
游戲：拍七令
方法：全班同學(xué)參加，在1-99范圍內(nèi)任選一個(gè)數(shù)字報(bào)數(shù)，后面同學(xué)依次報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)要雙手拍兩下桌子，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)就要當(dāng)場(chǎng)表演節(jié)目。
2 、歲歲平安
游戲規(guī)則：
1、八個(gè)隊(duì)分成四組，兩隊(duì)一組，每隊(duì)出一或兩人參加。
2、主持人發(fā)給每個(gè)隊(duì)若干小氣球由選手將氣球充氣至爆，可一人參加，也可同隊(duì)二人配合，取歲歲平安之意。
3、在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者勝出。共四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
3 、正話反說(shuō)
游戲 規(guī)則：
1、四個(gè)代表隊(duì)各出一人參加游戲。
2、主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，參與者要反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
3、最后勝出的四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
四.官兵捉賊
用具：分別寫著
這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到
八.搶椅子
臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)四個(gè)人上來(lái)，放disco音樂(lè)，四個(gè)人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
10 、成語(yǔ)接龍
根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。
11、幸運(yùn)球
主持人蒙眼敲東西，當(dāng)聲音停止時(shí)幸運(yùn)球在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。依次進(jìn)行下去。
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十四
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的xx年。
合：讓我們縱聲歌唱。
c：歌唱輝煌的xx。
d：歌唱希望的xx。
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來(lái)，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的xx年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的'翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
【節(jié)目串詞】。
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x。
2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x。
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)。
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x。
5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)。
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十五
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似
主持乙：歲歲年年人不同
主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?0xx年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?lái)，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，311的師生，沒有闖不過(guò)去的關(guān)、沒有趟不過(guò)去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
主持乙：311班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)
(合)現(xiàn)在開始!
主持甲：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞王、胡、一帶來(lái)的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。
主持?。憾亲佣夹μ哿税?，謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。
主持乙：我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來(lái)。有請(qǐng)任給我們帶來(lái)《童話》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》
主持甲：是你想太多，我總這樣說(shuō)。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說(shuō)。
主持甲：不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請(qǐng)我們的劉佳欣大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多，就連想太少我也記起來(lái)了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了，趕快有請(qǐng)，大家掌聲熱烈歡迎!......
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會(huì)玩了，現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把，贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦，不過(guò)，輸了也不是你想來(lái)就來(lái)，想走就走滴。
主持?。航?jīng)過(guò)一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧，《果汁分你一半》帶給你
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會(huì)唱多久吧!
主持甲：大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》......
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。
主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏鄣慕治?。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。
主持?。和廴?，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會(huì)，311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學(xué)，再見!
班級(jí)活動(dòng)主持人開場(chǎng)白
主持人a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，到場(chǎng)的各位嘉賓，以及現(xiàn)場(chǎng)的所有的朋們，大家下午好!
主持人a：這里是x年(名稱)(部門)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，在比賽開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我以身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵(lì)，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
主持人a：現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出你們久違的熱情，創(chuàng)造出最轟動(dòng)的掌聲，請(qǐng)出本次賽的嘉賓主持人，我們最親愛的。
主持人b：大家好，很高興能擔(dān)任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持以及同學(xué)們的參與。今天，我希望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的激情;讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂(lè)。
主持人a：是的，在我們今天這段知識(shí)的旅行當(dāng)中，不談國(guó)事，不談學(xué)業(yè)，只有歡聲，只有笑語(yǔ)。
主持人b：在這么難忘的時(shí)光里，在同學(xué)們開心之余，請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記把你們的歡聲笑語(yǔ)傳遞給你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個(gè)園丁。好了，現(xiàn)在讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下一直在默默關(guān)心和幫助著我們的領(lǐng)導(dǎo)和客人們!
主持人b：坐在這邊的是
主持人a：坐在這邊的是
主持人b：好了，下面讓我們用熱烈的掌聲由請(qǐng)為我們講話。
(如果另一位主持人是你的老師，或者是正、副社長(zhǎng)，或者是比較有聲望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就可以了，好了，希望對(duì)你有所幫助)
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十六
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。
同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。
乙︰讓我編織你們,用青春的金線。
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的'歲月。
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子。
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念。
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。
甲︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合：本次班級(jí)慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十七
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的.距離。
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十八
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
乙：在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
甲：在新的一年里，我們以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，乙：也祝福每一位同學(xué)，齊：祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲：同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，乙：新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
乙：我宣布20xx年初二一班元旦聯(lián)歡會(huì)。
齊：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：多么高興的一天。
乙：多么難忘的時(shí)光。
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
甲：因?yàn)?，我們始終相信：
齊：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，齊：再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生班級(jí)慶元旦主持稿篇十九
ab實(shí)驗(yàn)初中1310班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
a下面欣賞由樊xx帶來(lái)的歌曲《胡蘿卜須》。
b說(shuō)到考試，同學(xué)們都會(huì)十分害怕，可觀看了接下來(lái)的一個(gè)小品后，你又一定會(huì)捧腹大笑。請(qǐng)欣賞由劉xx、黃x、肖xx帶來(lái)的小品《考試瘋云》。
b下面請(qǐng)同學(xué)們平復(fù)心情，欣賞由蔡xx帶來(lái)的歌曲《好心分手》《死性不改》。
a魔術(shù)一直是歷屆聯(lián)歡會(huì)上人們所津津樂(lè)道的節(jié)目，在我們班也有3名小魔術(shù)師，他們也帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，掌聲歡迎嚴(yán)xx、周x、x楊x為大家?guī)?lái)精彩的表演。
b“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲想必同學(xué)們一定都知道，下面進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底。
a游戲結(jié)束后，不妨來(lái)聽首歌曲來(lái)放松心情，請(qǐng)欣賞由劉x帶來(lái)的歌曲《離開地球表面》。
b下面請(qǐng)欣賞由曾x帶來(lái)的歌曲《違章動(dòng)物》。
a聽完兩首歌后，請(qǐng)欣賞由劉x、蘇x、吳x帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
a下面有請(qǐng)李x、黃x帶來(lái)歌曲《tellmewhy》。
b下面是第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)：猜歌名a緊張的游戲過(guò)后，請(qǐng)欣賞由劉x帶來(lái)的葫蘆絲。
b“四是四，十是十”這句繞口令你還記得嗎，下面有請(qǐng)劉x、程x帶來(lái)的繞口令。
a下面是第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)：踩氣球下面請(qǐng)欣賞歌曲：彈指一揮間，由曾x、樊x為大家演唱。
b下面請(qǐng)欣賞由曾x等人帶來(lái)的小品---搶生意下面請(qǐng)欣賞歌曲《知足》下面請(qǐng)欣賞由張x等人帶來(lái)的小品《人才難得》，掌聲歡迎。
a一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。
b我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。
a我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。
b即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。
ab相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!
ab實(shí)驗(yàn)初中1310班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝老師新年身體健康，往事如意，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!
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