感恩節(jié)策劃書活動(模板16篇)

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感恩節(jié)策劃書活動(模板16篇)
時間:2023-11-17 07:33:10     小編:書香墨

科技的進步與創(chuàng)新,推動著社會的發(fā)展和進步,帶來了許多改變和便利。最后,我們還可以請教他人的意見和建議,來完善我們的總結。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法,供大家參考。

感恩節(jié)策劃書活動篇一

“心存慈孝快樂成長”感恩節(jié)小區(qū)活動。

中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當涌泉相報?!薄罢l言寸草心,報得三春暉?!睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區(qū)。

20xx年x月x日。

xx小區(qū)。

演奏會和感恩互動。

(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當我走過老師的窗前》等。

(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當中感受真誠,在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好,體會感恩。

(3)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。

本小區(qū)業(yè)主。

xx物業(yè)公司。

結束語:感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學習當中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。

堅持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,學會學習和做人。

感恩節(jié)策劃書活動篇二

1.從小視角感受父母長輩所給予的關愛與幫助。

2.從大視角感知學校、社會場所中所給予的愛護與期望。

3.通過活動知道何為“感恩”,并通過具體、正確、合乎常理的行為表達心中的謝意與感激,正確理解“感恩”并不在于付出的多少,而在于真摯的情感。

11月25日

幼兒園;家;小區(qū)等地

1.利用網(wǎng)絡和書籍了解有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

2.利用班級教育博客向和孩子、家長分享感恩節(jié)相關資料,父母和孩子回憶交流:何為“感恩”?用家長的切身體會與孩子分享感恩的快樂。

3.班級環(huán)境布置:標語——感恩的心,感謝有“你”;“愛心樹”。

4.將本次活動精神深入到每個孩子、每個家庭,保證活動的影響力與完整性。

(一)幼兒園

1.開展“謝謝您!”活動,說說心中需要感謝的人并說明原因。

2.制作小手工,送給向感謝的人。

3.讀繪本《愛心樹》,聯(lián)系生活深切體味“感恩與回報”。

4.學習歌曲《感恩的心》,將感謝用歌聲唱響。

(二)家庭

1.每天為家人做一件事情,善于將心中的感情、感謝用語言表達。

2.和親子操活動結合。

3.引導幼兒走出家門,走入小區(qū),主動用語言向朋友、家人、身邊人表達謝意。

感恩節(jié)策劃書活動篇三

“傾情答謝新老顧客,xx西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”

二、感恩節(jié)活動時間。

20xx年11月xx日至20xx年11月xx日。

三、感恩節(jié)活動地點。

xx西餐廳。

四、感恩節(jié)活動內(nèi)容。

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動。

xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持,特將11月定為xx西餐廳的感恩月,并推出如下的菜品優(yōu)惠活動:

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11:00至13:00推出100元左右商務餐,各類西式炒飯及沙拉奉送,營養(yǎng)搭配合理,美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚,xx西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計,過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕,樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定,讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

3)在感恩節(jié)當天(11月xx日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐,在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠)。

2、感恩節(jié)當天游戲活動。

1)蔓越桔競賽,

蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,參與者先穿針線,然后把蔓越桔一個個串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎。至于串得最慢的人,將會收到一個特別的最差獎。

2)玉米游戲。

游戲時,把五個玉米藏在餐廳的某個地方,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

3)南瓜賽跑。

比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

五、感恩節(jié)活動準備。

1、策劃部。

全面負責此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督,設計宣傳單;。

2、客服部。

編寫手機短信內(nèi)容,并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部;。

3、營業(yè)部。

進行電話、短信宣傳,接受顧客預定感恩節(jié)當天的感恩節(jié)晚宴臺位;。

4、保安部。

安排人手,負責對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作,直至活動結束到物品回收入庫。

5、餐廳全體員工。

餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動;感恩節(jié)當天任何部門任何人取消休假。

六、感恩節(jié)活動宣傳推廣。

1、宣傳單印刷:5000份(夾報派發(fā));。

2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動;。

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

感恩節(jié)策劃書活動篇四

“感恩你我,真情成長”

開幕式:20xx年11月xx日

主題活動:11月xx日--11月xx日

閉幕式:11月xx日

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設計:

上午活動:(8:30)

1、主持人宣布活動開幕

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》

下午活動:

1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

感恩節(jié)策劃書活動篇五

一、活動目的:

本次活動以“感恩xx小學,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx小學”的主旨,弘揚xx的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間:

20xx年11月22日。

三、活動地點:感恩樹前。

四、活動對象:全體師生員工。

五、活動流程:

第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動。

(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。

社會實踐部。

(一)負責感恩卡片的設計。

(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。

七、注意事項:

(一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

(二)增強時間觀念,按時完成任務。

(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動結束后每人寫一份活動總結。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費預算:

感恩卡片:500張*0、4=200元。

條幅制作:75元。

絲帶:90元。

總計:365元。

感恩節(jié)策劃書活動篇六

1、xx感恩,一心為您——感恩激情全心投入!

(1)第一階段:感恩折扣,限時超低!xx感恩節(jié)第一周推出系列折扣活動,周六、周日采取超低限時折扣,以此來預熱市場,為后面的活動提供一個平臺。活動周期7天。

(2)第二階段:全場滿就送,感恩看得見!全場滿300送150元(券)。全場商品(除超市、家電之外,這兩大類商品可以采取送積分的活動回報消費者,按照目前的滿5000元送50元的力度計算,實際折讓僅僅是1%,但是收到的效果卻會有相當?shù)恼鸷沉?,借此也在此推出我們的積分卡)。活動周期14天。

(3)第三階段:感恩刮刮卡,購物超值獎!凡在xx廣場購物滿300元的顧客(額度可以細化測算)即可獲刮刮卡一張,獎項設置可以按照以前的電腦抽獎的方案執(zhí)行,力度還可以在提高一些。具體預算需要進一步落實。活動周期14天。

活動間歇期可以再度進行折扣等活動持續(xù)維持活動熱度。

活動時間:貫穿整個活動期間。

費用預算:所需費用我公司與廠家平分或者由各商場談判。其中刮刮卡可以招商有廠家投入,目前我們與印刷企業(yè)的談判初步市場報價按照:1萬份(0.20元/張)、10萬張(0.09元/張)、20萬張(0.06元/張),先期談判我們預計1萬張,初步預測0.10元/張(尚未正式談開),總計費用1000元,可以要求兩個廠家分別投入:正面2000元,反面1000元,這樣我們可以做到結余。

贈券按照我們旺季市場銷售額度的一定比例確定投入額,買300送150的折扣時66折,要求廠家和我公司合理分攤。折扣按照正常的業(yè)務流程,由我公司與供貨商分攤。

2、xx感恩,一心為您——xx會員年終感恩大抽獎。

面向xx會員,開展大抽獎活動,以增加會員的忠誠度。可以適當?shù)呐c部分合作伙伴聯(lián)合,增加xx會員卡的店外功能。

活動時間:貫穿整個活動期間 費用預算:所需要的費用由公司承擔。

3、xx感恩,一心為您——家電、超市購物贈積分。

持xx購物卡在xx超市購物享受原有折扣之外,可以累計增加相同積分。 活動時間:貫穿整個活動期間 費用預算:不需要支付額外費用。

4、xx感恩,一心為您——刷卡購物贏大獎。

與部分銀行聯(lián)系,爭取刷卡有獎活動。 活動時間:結合銀行的情況具體制定

費用預算:銷售額度的1%手續(xù)費用支出,具體情況可與銀行談判申請部分補助。

(二)各商場信息

(三)廠家支持

請各個商場協(xié)調(diào)廠家支持,每個周末(六、日)安排4個廠家在廣場上集中宣傳,場地費用可以和其活動的力度像掛鉤,力度大的可以減收或者免收,但是活動主題必須和xx感恩節(jié)相聯(lián)系或者主題中必須出現(xiàn)xx感恩節(jié)字樣。

(四)資源共享

爭取與銀行、婚紗攝影、電信、教育培訓等合作伙伴,推出共贏共享的合作平臺,互相給定優(yōu)惠政策,實現(xiàn)資源共享。

(五)媒體執(zhí)行

(六)現(xiàn)場裝飾

(七)意外情況:

1、折扣、贈賣活動一旦開始,競爭對手有可能采取積極跟進的策略,需要各商場的市場調(diào)查人員積極采取營銷措施,及時跟蹤競爭對手信息,及時調(diào)整。另外,可以在廣告文案表明“現(xiàn)場驚喜”等字樣,以引導消費者光臨現(xiàn)場,體驗更多的驚喜和優(yōu)惠,同時廣場的大型噴繪可以是適時的推出所謂的驚喜,現(xiàn)場的廣播應當及時修正一些比媒體廣告更為優(yōu)惠的信息,來應對競爭對手可能的跟進策略。

2、會員卡的購物送積分,有可能會導致部分營業(yè)人員或者收款人員的投機舉動,需要mis系統(tǒng)后臺管理密切注意,發(fā)現(xiàn)異??ǚe分增長應當予以跟蹤調(diào)查。同時在活動進行前,各部門應當加強對營業(yè)人員的教育。

3、刮刮卡抽獎,防止假卡、錯卡出現(xiàn)的影響。對于假卡,我們可以與制卡公司合作,采用防偽標記或者防偽800等措施。如果發(fā)生此問題,我們可以要求公安機關協(xié)助。

4、借鑒上一次購物贈送積分出現(xiàn)的冷場情況,我們在現(xiàn)場一定要及時提醒顧客到總服務臺要求增加分數(shù)。同時在現(xiàn)場的顯著位置:電梯口、收銀臺提醒消費者。

感恩節(jié)活動的策劃【二】

一、 活動主題:“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會

二、 活動目的:中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當涌泉相報?!薄罢l言寸草心,報得三春暉?!睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區(qū)。

三、 活動時間:2018年11月日

四、 活動地點:

五、 活動形式:演奏會和感恩互動。

六、 活動內(nèi)容:

1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。

(1)由感恩音樂串成?!陡卸鞯男摹?,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當我走過老師的窗前》等。

(2)全場的人共同學習《感恩的`心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當中感受真誠,在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好,體會感恩。

2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。

3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會,感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

七、 活動對象:本小區(qū)業(yè)主

八、 主辦單位:

協(xié)辦單位:

結束語:感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學習當中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,學會學習和做人。

感恩節(jié)策劃書活動篇七

1、讓幼兒學會感恩,將感恩的種子播灑在每個幼兒心中。

2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人,學會懷著一顆充滿愛意的心看待世界。

3、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子。

1、教師介紹感恩節(jié)的由來及歷史背景,讓幼兒更加深入的了解什么是感恩節(jié),重點讓幼兒知道感恩節(jié)是在哪一天。

2、請幼兒聆聽感恩節(jié)故事《小孩的心》《純真的心》。

3、請幼兒說一說聽完故事的感受,激發(fā)幼兒的愛心。

4、請幼兒說一說發(fā)生在自己身上或身邊的感人的事。

5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作。

6、教師指導幼兒學習折紙《百合花》,讓幼兒送給爸爸媽媽,并在百合花上綁上小賀卡,讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。

故事1:“純真的`心”

有一個小鎮(zhèn)很久沒有下雨了,令當?shù)剞r(nóng)作物損失慘重,于是牧師把大家集合起來,準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。

人群中有一個小女孩,因個子太小,幾乎沒有人看得到她,但她也來參加祈雨禱告會。

就在這時候,牧師注意到小女孩所帶來的東西,激動地在臺上指著她:“那位小妹妹很讓我感動!”于是大家順著他手指的方向看了過去。

這時大家沉靜了一下,緊接而來的,是一陣掌聲與淚水交織的美景。

有時我們不得不說:小孩子其實一點都不“小”,他(她)們其實很“大”!他(她)們的愛心很大!他(她)們的信心很大!

故事2:“小孩的心”

有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。

有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”

女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!”于是,對孩子吼了一聲說:“沒有!”

正當她準備關上門時,那窮小孩展開關愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有!”說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭湍恪!?/p>

此刻女子自責、感動得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地抱在懷里。

感恩節(jié)策劃書活動篇八

活動名稱:

“春風十里,不如有你”感恩節(jié)活動

活動時間:20xx年11月22日(可根據(jù)學校實際情況調(diào)整)

活動地點:xx小學活動禮堂

參與對象:參加活動以家庭為單位(家長和孩子)、教師

宣傳方案:

1、線上活動宣傳:通過學校官網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。

2、線下活動宣傳:通過學生向家長宣傳活動,學校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。

具體方案

一、活動現(xiàn)場

活動會場布置:氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。

二、宣傳方式

1、宣傳時間:提前一周。

2、具體辦法:提前一周約定學生,以家庭為單位,家長帶孩子,鼓勵學生邀請小伙伴和其家長。

3、傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式,告知學生和家長這一活動。

三、活動流程:

1、安排擔任主持人的教師做開場白,校長或者老師致開場辭(5分鐘)

2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節(jié)的由來(10分鐘)

3、學生詩朗誦:以感恩為主題,朗誦完畢,所有學生集體鞠躬說,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!(5分鐘)

4、學生表演唱:歌曲《感恩的心》(約5分鐘)

5、感恩節(jié)游戲:美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動——推南瓜賽跑(10分鐘)3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間,統(tǒng)計出速度較快的前三名為勝者。

6、制作感恩卡(20分鐘)老師要求孩子提前制作一張感恩卡,在卡片上寫上感恩父母的話。準備一個盒子,把制作好的感恩卡放在里面?,F(xiàn)場主持人或老師上臺抽取卡片,并當場念出卡片上寫的話??ㄆ闹魅撕透改敢黄鹕吓_,孩子把卡片送給父母,并擁抱父母。

7、發(fā)放禮品(20分鐘)為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎勵小禮品。

四、后續(xù)活動:

1、活動各類資料的整理與歸檔,進行后期宣傳。

2、活動反思與小結。

感恩節(jié)策劃書活動篇九

20xx年11月22日——20xx年11月25日。

瀟湘學院信息系全系同學。

感恩的心,感謝有你。20xx年的感恩節(jié)悄然而至,在這個特別的日子里你有什么話對你最想感謝的人說呢?那么就讓我們感恩從心開始,讓愛溫暖彼此,現(xiàn)在就請?zhí)崞鹉愕墓P,表達出你的那份情,畫出你的那份心,體現(xiàn)出你的那份意,讓我們的心在感恩的陽光下靠得更近。

瀟湘學院信息系心理健康部。

瀟湘學院信息系輔導員老師:湯仁斌、趙金國、肖斌。

瀟湘學院信息系團委學生會主席團成員。

瀟湘學院信息系心理健康部成員。

以“感恩”為主題的文章(寫給父母的話,自己周圍所發(fā)生的有關感恩的事情,自己對感恩的看法,等等),文體不限(詩歌、散文、信件等),字數(shù)不限,要求有真情實感,宣傳的內(nèi)容健康,積極向上,能凸顯出真情實感。

征文形式:手寫稿,統(tǒng)一用科大稿紙書寫。

要求作品統(tǒng)一用a4紙繪畫,內(nèi)容思路清晰,圖文并茂,構思新穎獨特,并能有效地表達當代大學生內(nèi)心的感恩情懷。

參加評選人員自行制作動感影集等flash圖片,可添加音樂及其他相關元素,要求主題鮮明,真切動人。

注:作品署名可以用自己喜歡的筆名、昵稱,作為作品刊登時的作者署名,但要在作品后注明自己的年級,班級,姓名和學號,方便評選和獎勵。

1、活動宣傳階段(20xx年11月22日——20xx年11月23日)。

(1)海報:由系宣傳部繪制宣傳海報,張貼于院宣傳欄。

(2)班級信息通知:以開會的形式,由班長和班級心理委員負責將活動通知傳達給班上同學,使信息傳達及時準確。

(3)由我系心理健康部發(fā)送活動宣傳語給各班級班長,再由班長傳達給每位同學,務必使各班每位同學了解此次活動,并積極參與到其中。

2、作品收集階段(20xx年11月24——20xx年11月26日)。

(1)參選的所有作品先由各班級心理委員統(tǒng)一收集,分類在截止日期前上交。

(2)作品電子檔發(fā)送至信息系心理健康部作品征集郵箱[emailprotected],或者可以使用u盤拷貝給各年級的副部長。

(3)所有作品由班級心理委員在20xx年11月25下午六點前上交至各年級心理健康部副部長處。

3、作品評選階段(20xx年11月27日——20xx年11月28日)。

此次活動將對上交活動進行初選、復選和評定三項評選流程,保證活動評選的公平、公正、公開。

(1)初選。

由我系心理健康部成員在征稿截止日期后統(tǒng)一對上交作品進行分類整理,根據(jù)評分表對作品進行評選,初步評選出較好的作品進入下一步評選。

(2)復選。

由我系團委學生會主席團成員對已經(jīng)過上輪評選的作品進行集中審定,同樣進行打分,并對優(yōu)秀的作品提出相應的意見和看法,再次刪選出優(yōu)秀的作品進入最后的評定。

(3)評定。

由我系輔導員老師對經(jīng)過前兩次評選選出的優(yōu)秀作品做最后的評定,評選出:

一等獎三名,獎狀一張,書籍一本。

二等獎六名,獎狀一張,書籍一本。

三等獎九名,獎狀一張,書籍一本。

優(yōu)勝獎若干名,由部門負責郵寄作品給相應的人。

4、結果公布階段(20xx年11月28日——20xx年11月30日)。

此次活動將于20xx年11月28日確定最終的評選結果。評選結果將張貼于院公告欄,并在我系心理健康群中公布結果。獲獎者將獲得瀟湘學院信息系團委學生會頒發(fā)的證書和獎品一份。

5、獎勵辦法。

(1)作品宣傳:所有獲獎作品由系宣傳部負責宣傳。凡手工作品影印成圖片,連同電子檔作品發(fā)往院團委學生會網(wǎng)頁以及我院心理健康部博客展覽。

(2)作品郵寄:對上交作品,我系團委學生會將負責對其中寫給父母或者親友的信件寄到相應處,并且附上我部門寄出的“感恩節(jié)”賀卡,替同學們表達自己心底的感恩之情。

項目。

經(jīng)費(元)。

書籍。

證書。

1x18=18。

信封及郵票。

賀卡。

總計。

1、活動宣傳階段,要及時聯(lián)系宣傳部傳達活動的意向,以促使做好相應的宣傳海報。

2、對上交的作品要分門別類保管好,列出相應的作品清單,不得遺失,責任到人。

3、作品評選及時聯(lián)系到各位老師及系團委學生會主席團成員。

本次活動解釋權歸瀟湘學院信息系心理健康部所有。

感恩節(jié)策劃書活動篇十

happthanksgivingday!--"感恩你我,真情成長"

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式:11月19日(周五)

主題活動:11月22日--11月26日(包括家長半日活動設計)

閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

一)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

大班制作感恩海報

二)、開幕

1、時間:11月19日上午10:00

2、參加人員:全園幼兒

3、主持人:(中班)

4、過程:

a、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、"愛的語統(tǒng)":愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:小班--愛自己,愛家人

中班--愛自己,愛家人,愛同伴

大班--愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

三)、主題教育活動準備

1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

3、各年級的特色活動

大班年級

(1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

中班年級

護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

小班年級

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

四)、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

1、各班準備一節(jié)教學活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,

中班準備好信物幸運草,

大班準備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到"愛心墻"上,拍照留念。

大班活動時間:

25號上午舉行

活動內(nèi)容:

一)、室內(nèi):親子制作海報

二)、室外:閉幕式

1、主持人宣布活動開始。

團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹"愛的信物"--黃絲帶的意義

4、全場"愛的傳遞"。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

小班活動時間:

25號下午

活動流程:

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

中班活動時間:

11月26日上午

活動流程:

(一)、室內(nèi)

1、語言:猜猜我有多愛你

2、親子制作:感恩大餐

(二)、室外

1、團隊愛的宣言:

愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹"愛的信物"--幸運草的意義

4、全場"愛的傳遞",貼到班級的愛心墻上。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

后續(xù)活動

1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術部)。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結。

感恩節(jié)策劃書活動篇十一

為方便小區(qū)業(yè)主和住戶的居家生活,提升業(yè)主滿意度,提倡助人為樂,創(chuàng)立和諧小區(qū)。

鳳凰城業(yè)主和住戶。

鳳凰城會所。

5月28日—5月29日(星期六、星期日)上午9:30—17:00。

橫幅懸掛(鳳凰城小區(qū)便民服務日)。

召開參與活動工作人員會議,明確各自的職責。

五.便民服務項目:

磨刀具、修鞋修傘、檢修自行車(所需更換配件概不提供)。

(一)5月24日—5月27日活動通知(以張貼通知),業(yè)主報名。

1、工作人員安排好“磨刀具、修鞋修傘、檢修自行車”的維修人員的服務位置,現(xiàn)場整潔、有序。

2、工作人員安排好業(yè)主維修的先后順序,避免現(xiàn)場因順序安排不合理導致業(yè)主爭執(zhí)。

3、工作人員用相機記錄便民活動中業(yè)主與維修人員的開心瞬間,以做活動備檔。

4、所有工作人員,要注意現(xiàn)場秩序安全,一切以安全為重。

5、業(yè)主所需維修內(nèi)容維修完后,工作人員有序安排業(yè)主退場,出門時注意服務細節(jié),工作人員向每位業(yè)主一一道祝福語。

活動快訊上傳給公司,打印出來張貼在樓棟公示欄上。讓所有業(yè)主了解活動成果,進行視覺感受。

xxx。

華潤置地(武漢)物業(yè)管理有限公司鳳凰城物業(yè)服務中心。

感恩節(jié)策劃書活動篇十二

“情系黃絲帶,感恩溢校園”

延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意,開展校園感恩活動,共建和諧校園。

活動承辦:旅游與酒店管理學院心理協(xié)會。

活動地點:1.西校門。

2.各學院(待定)。

3.學生公寓。

(一).活動形式:1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片。

2.學生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結。

(二).活動內(nèi)容:1.協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶,準備卡片。

2.向二級學院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫。

3.卡片回收,統(tǒng)計,分組。

4.11月22日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學院門口代表樹及龍川路沿途樹木)。

6.11月22日下午,開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動。

7.后期清理工作。

旅游與酒店管理學院心理協(xié)會。

xx年11月2日。

(一)、宣傳口號標語。

(二)、宣傳形式。

1、各學院海報出展。

2、制作活動宣傳單。

3、工作人員佩帶笑臉宣傳徽章。

4、現(xiàn)場宣傳。

(一)、負責卡片分發(fā)、統(tǒng)計及懸掛等。

(一)、負責前期卡片及黃絲帶的制作。

(二)、后期黃絲帶清理工作。

旅游與酒店管理學院心理協(xié)會。

xx年11月2日。

感恩節(jié)策劃書活動篇十三

落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的.感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

20xx年11月日

:感恩樹前

:全體師生員工

(一)活動時間:20xx年11月日—11月日

(二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月日展出于一教大廳。

(一)活動時間:20xx年11月日

(二)活動形式:

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

(一)活動時間:20xx年11月4日

(二)活動地點:于當晚6:00在二教播放感恩主題電影《我們倆》。

(一)活動時間:20xx年11月日

(二)活動地點:感恩樹前

(三)活動準備:

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

感恩節(jié)策劃書活動篇十四

感恩是一輪暖陽,燦爛心靈,感恩是一條河流,緩緩流淌。心懷感恩,心靈才會更加美好,懂得感恩,人生才會更加絢麗多彩。感恩教育是幼兒人生教育的必修課,在感恩節(jié)這天,我們開展各種感恩活動,教育幼兒懂得被愛的幸福,懂得收獲愛的同時去付出愛。感恩活動的開展,也會增強他們的互享意識,在系列多彩的感恩活動中,通過讓幼兒親自去實踐,體會感恩他人、互相分享的快樂。

1、增強幼兒的感恩意識,在被愛中學會愛,懂得回報愛。

2、活動中幼兒能夠積極參與,樂于分享。

3、活動中能用自己的方式表達愛。

:11月24日。

感恩卡,黃絲帶,毛線,記號筆,小、中、大班捐書指示牌,感恩章,義賣箱,許愿瓶,鐵絲,膠帶,護蛋禮物,感恩簽名標語,宣傳彩頁,門型展架,條幅。

參與人員:小、中、大班全體幼兒、教師、家長。

(1)早晨7:30—下午5:00,全天展示感恩海報。

(2)7:30感恩簽名:當天安排好簽名條幅,安排4名小志愿者,分發(fā)記號筆。

(3)7:50—8:50各年齡組進入各自的活動區(qū)參與感恩活動:小班掛感恩賀卡、給小樹穿棉衣;中、大班掛感恩瓶、給小樹穿棉衣。

(4)9:00—9:30開展“護蛋行動”活動。

(5)9:30—10:00跳蚤市場圖書捐贈場地,按小、中、大班年齡組間隔布置好,活動區(qū)擺放裝書的書架。小、中、大班同時進行。

活動目的:

1、活動中促進幼兒之間、幼兒與家長之間的交流。

2、通過參與活動,增進幼兒之間、幼兒與家長之間的情感。

活動準備:

提前在幼兒園院子一角擺好幾張桌子,上面粘好簽名條幅(用于簽名),安排4名小志愿者,為來參與活動的家長、幼兒,分發(fā)記號筆。提醒他們在適合的位置進行簽名。

活動須知:

1、家長帶幼兒參與簽名活動,讓幼兒用自己的方式簽名,不會寫字的可以用畫圖作標記。

2、感恩簽名的小志愿者對待參與活動的家長要熱情、有禮貌。

3、該活動區(qū)教師要注意加強秩序維護,引導家長和幼兒有序簽名,不擁擠。

(二)為小樹穿衣服。

活動準備:小、中、大班提前一天為每個幼兒發(fā)彩色毛線一段。

活動目的:

1、通過活動增強幼兒愛護小樹木的情感。

2、活動中增強幼兒自己做事的信心,體驗獨立做事的幸福感。

活動要求:

1、該活動區(qū)小志愿者要熱情將本班幼兒帶到本班指定活動區(qū)內(nèi)。

2、幼兒要在指定的本班活動區(qū)內(nèi)選擇一棵小樹,并獨立完成任務,家長盡量不要包辦替代。

(三)掛感恩卡。

活動準備:小班幼兒提前一天下發(fā)感恩卡,回家親子共同完成感恩寄語。

活動區(qū):小竹林。

活動目標:

1、通過制作感恩卡增進親子情感。

2、通過懸掛感恩卡,增強幼兒的感恩意識。

3、活動中讓幼兒體會感恩他人的快樂與美好。

注意事項:

1、制作懸掛感恩卡是小班的活動,小班幼兒自我意識強,活動前要加強幼兒心中有他人的引導和教育,家長必須做到讓幼兒親自參與活動,不要大包大攬,這樣活動才會體現(xiàn)出活動的意義。

2、家長帶幼兒懸掛感恩賀卡時,活動區(qū)教師要鼓勵幼兒親自參與,注意維護活動區(qū)的秩序。

(四)制作感恩瓶。

活動意圖:

中、大班幼兒已經(jīng)有了一定的制作、繪畫技能,讓他們用喜歡的方式將手工制作、繪畫表現(xiàn)在活動中,不僅提高了參與興趣,也拓展了思維。活動中讓幼兒自由發(fā)揮,去折、去畫,將制作裝在小許愿瓶里,給幼兒留下美好的回憶。

活動準備:中、大班提前一天發(fā)放感恩瓶,回家親子共同完成感恩瓶的裝飾、制作,當天懸掛于園內(nèi)的亭子鐵絲地帶。

活動要求:

1、小志愿者要提前在本班活動區(qū)就位等待,活動開始后小志愿者引領本班家長進入活動。

2、進入活動區(qū)的家長,盡量不要替幼兒完成任務,幼兒遇到困難要多鼓勵。

3、對于任務完成好而快的幼兒,鼓勵他們分享自己的快樂。

(五)感恩海報。

活動意圖:活動中鼓勵幼兒用自己的方式大膽表達愛,給幼兒提供大量表現(xiàn)自己的機會,每個班用不同的方式進行感恩海報展示,打破班級界限,促進班與班之間的分享。

活動要求:各班要提前設計好海報展示模版,體現(xiàn)本班特色。

(六)護蛋行動。

設計意圖:現(xiàn)在不少幼兒只懂得索取,體會不到他人的辛苦。本次活動的宗旨是教育幼兒體會媽媽的愛以及媽媽工作的辛苦,體貼媽媽。

目的:

1、學會用自己的方式護蛋。

2、在護蛋活動感受媽媽的辛苦。

3、活動中懂得用自己的方式回報愛。

準備:

中、大班幼兒每人提前準備一枚煮熟的雞蛋帶到幼兒園。

具體內(nèi)容:

1、各班教師向幼兒介紹活動意圖,鼓勵幼兒活動中用自己的方式護蛋。

2、本班教師留心用相機記錄幼兒們護蛋的精彩瞬間。

3、分享護蛋感受,教師及時記錄幼兒的護蛋感言。

活動須知:

護蛋中教師多關注幼兒,多引導幼兒去表達,去交流。教師還要多關注幼兒的心里感受,對于護蛋失敗的幼兒,多安慰,盡快使幼兒從消極情緒過渡到積極情緒。

(七)圖書跳騷市場。

活動設想:

以幼兒為本、尊重幼兒的主體地位,讓幼兒在活動中體驗快樂,實現(xiàn)有效互動:

1、設立愛心小志愿者、家長志愿者,突破以往教師全程引領的方式。

2、活動中滲透禮儀教育、基本社會交往教育,幼兒自由捐贈圖書,小志愿者要為捐書的同伴發(fā)放黃絲帶,并引領捐書幼兒將書放到指定位置。

活動準備:

1、為小、中、大班各準備三塊不同的場地,作為捐書區(qū)域,捐書的小朋友獲贈黃絲帶一條。

2、每組安排志愿者4名、家長志愿者1名,活動區(qū)負責教師1名。

活動須知:

1、大班需每班挑選兩名志愿者、一名家長代表。

2、中班組的感恩卡、大班組的許愿瓶需提前領取。

七、注意事項。

1、值班教師在感恩節(jié)前夕將感恩活動倡議書張貼在幼兒園公布欄,讓家長了解感恩節(jié)當天的活動流程,做好參與互動的準備,本班教師可通過班級群與家長互動。

2、家長提前幫幼兒準備捐贈的書籍,要求適合幼兒讀物,捐贈圖書的整個過程需要幼兒參與,家長引導幼兒運用禮貌用語與小志愿者互動。

3、各活動區(qū)教師要注意引領家長按時進入本班活動區(qū)參與互動。

4、家長在感恩節(jié)前夕與幼兒制作感恩賀卡、感恩瓶,要以幼兒為主,引導幼兒充分利用各種材料,如彩泥、棉花、卡紙等進行畫、剪、折裝飾感恩賀卡,感恩瓶,讓幼兒體驗制作的樂趣。

感恩節(jié)策劃書活動篇十五

沒有人不愛我們的母親,我們的成長見證了母親青春的流逝,我們擁抱明天,母親卻在積累滄桑隨著年齡的增長,我們似乎多了許多沉穩(wěn),卻淡忘了真切表達我們內(nèi)心的情感,所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意,對我們最愛的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

感恩母愛,煙絲兒在行動。

為了活躍學院氛圍,同時為了迎接母親節(jié),特此舉辦此次活動,來提高大學生的思想意識,培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神,豐富大學生活,讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

活動一:

1、一封家書:以書信的形式寫封信表達我們對母親的思念和滿滿的感激。

2、#煙絲兒的那些事兒#,以此為話題,在微博和微信平臺進行宣傳,大家通過網(wǎng)絡寫下給母親做過的感人小事,并附上與母親的合照。

3、#媽媽,我想對您說#,以此為話題,在微博和微信平臺宣傳,寫出自己心里想對媽媽說的話,并附上與母親的合照。

活動二:

攝影展:將參加活動一的同學與母親的合照,并配合進行簽名活動(在條幅上簽上名字和對母親的祝福)。

注:1、參加活動一的同學在3個模式中至少任選其一。

2、參與2,3話題的同學要。

活動一作品不作具體要求,書信字跡工整,附上的照片要清晰明了,并將照片洗成5寸。

xx年5月10日到12日。

本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:

集體獎:由新媒體中心統(tǒng)計網(wǎng)絡宣傳的結果和書信收集情況,統(tǒng)計各班級的參與度。

個人獎:由新媒體中心和各班宣傳委員對各作品進行篩選,評出優(yōu)秀的作品。

一等獎2名德育分及證書獎勵。

二等獎3名德育分及證書獎勵。

三等獎4名德育分及證書獎勵。

優(yōu)秀獎5名德育分及證書獎勵。

感恩節(jié)策劃書活動篇十六

為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心,構建和諧校園。

1、 活動主辦單位:廣東省金融學院xx級學員;

2、 活動參考對象: 廣東省金融學院全體同學;

3、 活動時間:20xx年11月22日;

4、 活動地點: 學院多功能活動廳;

“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動;

工作系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于xx年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒咏Y束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預算,實地考察。

1、活動人員安排;

(1)活動總負責人2人;

(2)活動場地負責人員 ;

(3)橫幅負責人1名 ;

(4)海報宣傳組負責人;

(5)材料準備4人;

(6)現(xiàn)場布置準備工作人員10人;

(7)安排現(xiàn)場秩序維護人員;

(8)簽到人員(促銷活動);

(9)應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

(10)折花培訓指導人員;

(11)后勤負責人員;

(12)攝影負責人員;

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

3、 活動經(jīng)費預算 ;

4、 活動正式實施:

(1)11月22日,中午志愿者在多功能門口集合;

(2)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義;

3、 活動結束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具 。

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