在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
操場(chǎng)的拼音篇一
第一段：引言（120字）
掃操場(chǎng)是我們每個(gè)學(xué)生都會(huì)參與的一項(xiàng)任務(wù)，雖然看似簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的意義非常深遠(yuǎn)。通過掃操場(chǎng)，我們不僅可以培養(yǎng)自己的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，還可以借此體會(huì)到人生的價(jià)值與意義。通過這次掃操場(chǎng)的經(jīng)歷，我深深感悟到了很多人生的真諦，也對(duì)自己的成長有了更加深刻的體會(huì)。
第二段：詳情（250字）
第一次掃操場(chǎng)，我跟著隊(duì)伍的步伐，拿著掃帚和鏟子，認(rèn)真地清理著地面上的雜草和垃圾。雖然才幾平方米的場(chǎng)地，但是其中的工作量卻并不少。剛開始有些忍不住感到疲倦和無聊，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中所蘊(yùn)含的深意。每一根雜草的拔除，每一片垃圾的清掃，都是一份付出和關(guān)愛。而整個(gè)操場(chǎng)的清潔，更是我們共同努力的結(jié)果。
第三段：鞏固團(tuán)隊(duì)精神（300字）
掃操場(chǎng)不僅是一項(xiàng)勞動(dòng)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在掃操場(chǎng)的過程中，我們要互相配合，共同努力，才能完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，學(xué)會(huì)了合理分工和互相幫助。有時(shí)候，我們會(huì)在隊(duì)友的幫助下，順利地完成某個(gè)任務(wù)，這種成就感讓我倍感滿足；有時(shí)候，我們也會(huì)遇到一些困難，但是通過集體討論和集思廣益，我們總能找到解決問題的方法。通過這次掃操場(chǎng)的活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的鍛煉和鞏固。
第四段：培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)（300字）
掃操場(chǎng)讓我重新認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅僅是一種體力的付出，更是一種精神上的享受和提升。通過勞動(dòng)，我們可以鍛煉自己的毅力和耐力，增強(qiáng)自己的自信心和自尊心。掃操場(chǎng)讓我明白，每一份勞動(dòng)都是一份榮耀，每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該受到尊重和贊美。無論是清掃操場(chǎng)還是從事其他勞動(dòng)，只要我們理解了勞動(dòng)的意義，我們就會(huì)把自己的努力和付出投入其中，體會(huì)到其中的樂趣和成長。
第五段：收獲與展望（230字）
通過這次掃操場(chǎng)的體驗(yàn)，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了勞動(dòng)的技巧和方法，更重要的是，我深刻意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和意義。未來，我會(huì)繼續(xù)用心去從事各種勞動(dòng)，在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)不平凡的價(jià)值。我相信，只有在勞動(dòng)中，我們才能真正感受到生活的美好和幸福。對(duì)于掃操場(chǎng)這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，我將會(huì)銘記于心，并用我自己的實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)勞動(dòng)的光榮和尊嚴(yán)。
總結(jié)：通過掃操場(chǎng)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。這次掃操場(chǎng)不僅讓我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和勞動(dòng)意識(shí)，更重要的是讓我明白，人生的價(jià)值和意義在于我們的付出和奉獻(xiàn)。未來，我將用自己的行動(dòng)去踐行勞動(dòng)的光榮和尊嚴(yán)，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
操場(chǎng)的拼音篇二
操場(chǎng)，是每個(gè)學(xué)生生活中不能缺少的一部分。在這個(gè)廣闊而平坦的場(chǎng)地上，我們不僅可以鍛煉身體，放松心情，還可以收獲更多的人生感悟和心得體會(huì)。在我多年的學(xué)生生涯中，操場(chǎng)給我留下了非常深刻的印象。下面我來分享我的操場(chǎng)心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭?/p>
一、操場(chǎng)的重要性
操場(chǎng)是學(xué)校最重要的場(chǎng)地之一，它不僅是學(xué)生體育鍛煉的必備場(chǎng)所，更是展示校園文化和校園精神的重要平臺(tái)。在操場(chǎng)上，我們不僅要錘煉身體，更要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。操場(chǎng)上的種種表現(xiàn)可以反映出每個(gè)人的性格和品質(zhì)，所以我們要在操場(chǎng)上做好自己，做好和他人的溝通與協(xié)作。
二、操場(chǎng)的鍛煉效果
經(jīng)常在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康有很大的好處，不僅可以增強(qiáng)肌肉力量，增加體能，更能促進(jìn)心肺功能的發(fā)展，預(yù)防各種疾病的發(fā)生。在操場(chǎng)上鍛煉還可以提高人的自我意識(shí)和自我控制，增強(qiáng)自信心和毅力，培養(yǎng)意志品質(zhì)，這些品質(zhì)在以后的生活和工作中也非常重要。
三、操場(chǎng)的社交意義
操場(chǎng)不僅是鍛煉身體的好地方，更是交友和溝通的平臺(tái)。在操場(chǎng)上我們可以與同學(xué)互動(dòng)，交流心得，共同進(jìn)步，還可以與老師和校友建立良好的社交連接。好的社交網(wǎng)絡(luò)可以為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不論是科研還是創(chuàng)業(yè)，都需要廣泛而深入的人脈關(guān)系幫助我們。
四、操場(chǎng)的心理調(diào)節(jié)作用
在學(xué)習(xí)的過程中，壓力總是會(huì)讓我們感到疲勞。而在操場(chǎng)上盡情奔跑，暢快呼吸，可以在很大程度上幫助我們放松自己，減輕身心壓力。跑步是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的心理療法，能夠在一定程度上減少抑郁癥狀，增強(qiáng)愛好和興趣，提高自我感知和控制。
五、操場(chǎng)的未來
全球變暖的影響使得操場(chǎng)資源的保護(hù)與利用更加重要，我們不僅要明智地利用資源，更要改變傳統(tǒng)的用地方式，推行可持續(xù)性的利用方式。學(xué)校也應(yīng)該鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參與操場(chǎng)的開發(fā)，推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用和保護(hù)，為未來健康和可持續(xù)的發(fā)展提供可靠的保障。
以上就是我對(duì)操場(chǎng)的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。鍛煉身體，強(qiáng)化心靈，保護(hù)環(huán)境，探索未來，操場(chǎng)的意義超越了場(chǎng)地本身，更體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真正內(nèi)涵。希望大家珍惜操場(chǎng)這個(gè)寶貴的資源，開心鍛煉，活出自己的青春與激情！
操場(chǎng)的拼音篇三
快樂操場(chǎng)是一個(gè)充滿活力和童真的地方。我參加快樂操場(chǎng)的活動(dòng)已經(jīng)有幾個(gè)月了，我深深地體會(huì)到，快樂操場(chǎng)不僅僅是一個(gè)玩耍的場(chǎng)所，還是一個(gè)讓人得到樂趣的地方。在快樂操場(chǎng)里，不僅小孩子可以得到釋放，成年人也同樣可以得到放松、娛樂和享受。
第二段：物理活動(dòng)的樂趣
人們常說“動(dòng)一動(dòng)，心情好”，這句話在快樂操場(chǎng)內(nèi)體現(xiàn)得淋漓盡致。跳躍、奔跑和攀爬等物理活動(dòng)不僅僅可以增強(qiáng)我們身體的健康，同時(shí)也可以刺激我們大腦內(nèi)的多巴胺分泌，讓我們感受到了快樂的源泉。當(dāng)你玩得開心時(shí)，這種放松和快樂的感覺會(huì)從心理上影響你，帶給你更多的幸福感，讓你對(duì)生活感到更加滿意。
第三段：社會(huì)交往的益處
快樂操場(chǎng)的多種活動(dòng)也可以讓我們進(jìn)行社交，學(xué)習(xí)如何與他人溝通和相處。在操場(chǎng)跟不同年齡段的人玩耍時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)不容易接觸到的人群中，茁壯成長。這個(gè)過程可以使你在交往中變得更加自信，更具有人格魅力，同時(shí)作為一個(gè)社交經(jīng)驗(yàn)的積累，有助于我們將來在人際關(guān)系方面更加成熟、完善。
第四段：快樂、放松和游戲
快樂操場(chǎng)也是一個(gè)有趣的地方，讓我們?cè)谶@里可以度過一段未知的旅程。我們可以一起嘗試新的游戲或挑戰(zhàn)自己在某些活動(dòng)中的極限，這不僅讓我們感到愉快，還能讓我們對(duì)生活保持積極的態(tài)度。在快樂操場(chǎng)中，你可以發(fā)掘自己的潛力，拓寬自己的視野。
第五段：總結(jié)
快樂操場(chǎng)不僅可以讓我們度過一個(gè)難忘的時(shí)刻，還能夠增強(qiáng)我們的心理、身體和個(gè)人發(fā)展。物理活動(dòng)、社交交往以及游戲都有助于我們獲得快樂和積極能量?？鞓凡賵?chǎng)讓我們重溫內(nèi)心的童真，大笑，享受，釋放我們心底的壓力，有助于我們更好地投身到瑣事、生活、工作和家庭中，并始終抱有積極、陽光的心態(tài)。
操場(chǎng)的拼音篇四
1.認(rèn)識(shí)14個(gè)字，認(rèn)識(shí)足字旁，口字旁，言字旁，單立人4個(gè)偏旁。
2.能正確流利的朗讀課文。
3.有積極參加體育活動(dòng)的愿望。
課前交流
1．師：孩子們，老師知道你們?cè)谏钪姓J(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在都能替老師發(fā)作業(yè)本了。老師這兒有一些我們班的同學(xué)的名字，看誰能喊出他們的名字。
（出示學(xué)生名卡，讓學(xué)生體會(huì)識(shí)字的快樂。﹚
2．師：老師這里還有三個(gè)字，你們認(rèn)識(shí)嗎？（我會(huì)讀），請(qǐng)同學(xué)們齊聲讀，既然你們都會(huì)讀，那就試著讀讀黑板上的課題吧。（操場(chǎng)上）
學(xué)生回答。隨時(shí)把學(xué)生能回答出來的體育活動(dòng)的生字卡片送給學(xué)生。
情景導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課
1．師：老師這里有一幅小朋友們下課以后在操場(chǎng)上鍛煉身體的圖畫，想和老師一起來看看嗎？（出示課件）指導(dǎo)學(xué)生看圖，認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)，只要學(xué)生能夠自己回答出來的，老師就不要重復(fù)，然后送卡片給回答出來的孩子。
2．指導(dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀生字。
3．師：出示課件（詞組）。請(qǐng)同學(xué)認(rèn)讀，看看能不能完全讀出來。
（充分尊重學(xué)生的思想，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法）
小組合作，自主學(xué)習(xí)
各個(gè)小組合作學(xué)習(xí)9個(gè)生字，說說學(xué)習(xí)方法，并且?guī)鸵粠蛯W(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
交流學(xué)習(xí)，小組展示
1．和同桌比賽，看誰讀詞的時(shí)間速度快。
2．請(qǐng)手中有詞語的小朋友把詞語放到黑板上，沒有規(guī)律的，請(qǐng)小朋友們觀察，能不能發(fā)現(xiàn)秘密，把提手旁的放在一起，把足字旁的放在一起。引出這兩個(gè)偏旁。讓學(xué)生了解這些字都和手（足）的動(dòng)作有關(guān)系，并且讓學(xué)生站起來試著做一做。在運(yùn)動(dòng)中學(xué)字認(rèn)字，組詞。（擴(kuò)展：你還知道哪些字和手足有關(guān)呢？）
3．給學(xué)生出字謎：讓學(xué)生猜一猜：一點(diǎn)一橫長，口字?jǐn)[中央，下面一扇門，門里張著嘴。（高）看看其他的小朋友能不能給同學(xué)們出一些字謎。（讓學(xué)生積極動(dòng)腦筋，快樂學(xué)字）。
4．組詞，詞語的擴(kuò)展，老師隨機(jī)引導(dǎo)。
課間活動(dòng)：
12拍拍手，34點(diǎn)點(diǎn)頭，56拍拍肩，78扭扭腰
22伸伸臂34搖搖頭，56跺跺腳，78跳一跳910快坐好。
學(xué)習(xí)兒歌中的生字
2．課件—出示兒歌，聽兒歌，找生字娃娃。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约簳蟽焊柚姓页鲞@5個(gè)生字，一邊找，一邊喊出他們的名字。然后和同桌交流，互相讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。
3．師生做聽音接生字游戲。（老師讀生字，學(xué)生聽音，然后用手在空中抓住這個(gè)字音，迅速地從自己的生字卡片里找出這個(gè)字，然后大聲喊這個(gè)生字，我接住了，接住你了！）
4．老師隨機(jī)指導(dǎo)你是怎么記住“身”這個(gè)字的？這幾個(gè)字你還能組詞嗎？（認(rèn)識(shí)讠字旁，口子旁，立人旁）
識(shí)字大比拼
1．找朋友游戲。找一組學(xué)生做示范，把生字拆成兩部分，然后讓小朋友拿著自己手中的生字的一部分去尋找另一部分，合成生字。
2．小組合作，每個(gè)小組都有一個(gè)紙袋，袋子里有這些生字的部件，合作拼成本課的生字，然后讓學(xué)生自己粘貼到黑板上去。展示自己的識(shí)字成果。
3．開火車檢查識(shí)字情況。（課件，出示一個(gè)黑板，點(diǎn)擊黑板就會(huì)出現(xiàn)生字，學(xué)生讀生字，也可以組詞）
4．拼圖識(shí)字游戲。（有14個(gè)奧運(yùn)小五環(huán)，每一個(gè)五環(huán)后面藏著一個(gè)生字娃娃，翻開一個(gè)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)讀，14個(gè)生字認(rèn)讀完之后，再找一組同學(xué)讀這些生字，每讀一次，再翻過去，就是一幅圖的一部分，等到這些字都讀完過關(guān)了，就會(huì)出現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽標(biāo)志---中國印。）
老師給學(xué)生介紹中國印，讓孩子知道20奧運(yùn)會(huì)是在我們北京召開的，鼓勵(lì)孩子們到操場(chǎng)上去，積極鍛煉身體。
結(jié)束
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起來，
師：孩子們，音樂響起來了，下課的鈴聲也響起來了，今天老師真高興，從你們認(rèn)真學(xué)習(xí)生字中老師得到了快樂，謝謝孩子們。就讓我們一起到操場(chǎng)上做作運(yùn)動(dòng)吧。
操場(chǎng)的拼音篇五
教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字的字型，會(huì)正確書寫4個(gè)生字。
2、正確流利認(rèn)讀兒歌。3.認(rèn)識(shí)偏旁： 4個(gè)偏旁。過程和方法目標(biāo)： 1，通過朗讀，理解課文。
2，通過學(xué)習(xí)生字的寫法，掌握學(xué)習(xí)生字的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。2.激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字；正確朗讀兒歌。
教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)生字的寫法，掌握學(xué)習(xí)生字的方法。教學(xué)方法：
1，字詞教學(xué)向來是語文教學(xué)中比較枯燥乏味的部分，為了避免教師教的吃力，學(xué)生學(xué)的無味的現(xiàn)象，我盡量在字詞教學(xué)采用多種形式的讀組織教學(xué)，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2，邊練邊想：學(xué)習(xí)生字的寫法時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步。
八、入”
第二課時(shí)：1，認(rèn)識(shí)“響、課、真、身、體”5個(gè)生字。
2，“口、讠、亻”3個(gè)偏旁。
3，正確書寫“大、天”2個(gè)生字。
教學(xué)過程
1． 視頻導(dǎo)入——說一說
上都有哪些體育運(yùn)動(dòng)呢？(學(xué)生回答)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第四課《操場(chǎng)上》。板書課題。生讀。注意“操”是平舌音，“場(chǎng)”是翹舌音，我們?cè)僖黄饋碜x讀。2.睜大眼睛——看一看（1）看圖說話：
a，零散的說：小朋友們?cè)诟陕?？?qǐng)孩子們仔細(xì)觀察圖畫，（用手勢(shì)提示：從左邊看到右邊，從遠(yuǎn)處看到近處，）教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)的出示相關(guān)體育活動(dòng)的名稱即六個(gè)生詞。b，完整的說：下課了（體育課上）同學(xué)們有的??有的??還有的??真熱鬧。（2）認(rèn)識(shí)詞語：
認(rèn)識(shí)偏旁，記憶生字，鞏固字形。5，回顧奧運(yùn)——想一想
通過奧運(yùn)獎(jiǎng)牌和奧運(yùn)吉祥物，激發(fā)學(xué)生喜愛體育運(yùn)動(dòng)，明白體育鍛煉的重要性和愛國情的教育。激勵(lì)學(xué)生說說還有哪些活動(dòng)。
6.伸出小手-----寫一寫
良好的寫字習(xí)慣要從一年級(jí)抓起，而寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，更要扎扎實(shí)實(shí)地貫徹在每節(jié)課當(dāng)中。a,誰的姿勢(shì)最漂亮：寫好字，從坐好開始。
b,我有一個(gè)好方法：初練生字，想一想我們?cè)撛趺从涀∷鼈兊男?。c，分組學(xué)習(xí)，比一比：
八、入：都由撇和捺這兩種筆畫組成，不同之處在于它們一個(gè)連在一起，一個(gè)沒連。
大、天：相差一筆，起筆位置不同。
d,靜下心來，寫一寫。接下來的時(shí)間該學(xué)生沉靜下來，在教師的指導(dǎo)下安安靜靜的書寫，教師檢查學(xué)生書寫的情況，并及時(shí)予以指導(dǎo)。
操場(chǎng)的拼音篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、 復(fù)習(xí)鞏固6個(gè)詞語和兒歌。
2、復(fù)習(xí)四個(gè)基本筆畫——橫、豎、撇、捺，學(xué)寫“上”“八”“入”3個(gè)字。
教學(xué)重難點(diǎn)：復(fù)習(xí)基本筆畫，寫好三個(gè)字，是本課的重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備: 生字卡片、電腦、實(shí)物投影、詞語卡片
教學(xué)過程:一、我會(huì)讀
（一）復(fù)習(xí)詞語
1、（板：操場(chǎng)上）大家一起來讀讀今天這一課的題目。生齊讀，注意讀準(zhǔn)字音。
2、上節(jié)課我們學(xué)過了一些在操場(chǎng)上進(jìn)行的體育運(yùn)動(dòng)的名稱，你們還會(huì)讀嗎？（一生帶讀）
3、如果老師去掉拼音，你們還能讀嗎？指名讀（3、4個(gè)學(xué)生）
開火車讀。（嗚嗚嗚，小火車開動(dòng)了，開到誰——開到）
（二）復(fù)習(xí)兒歌
1、你們看，這么多有趣的體育活動(dòng)，這有一首兒歌，我們也一起來讀一讀。
生齊讀兒歌。
二、我會(huì)寫
（一）學(xué)寫“上”
1、這兩個(gè)拼音你們認(rèn)識(shí)嗎？誰來讀一讀。
是呀，今天這兩個(gè)筆畫寶寶來到了我們的課堂。我們要把它請(qǐng)進(jìn)——田字格。一起讀兒歌。（田字格，我會(huì)看，橫中線，豎中線，上留天，下留地，左右寬窄差不離。）
2、我們?cè)撛鯓訉戇@個(gè)筆畫呢？學(xué)生說（橫平豎直，橫豎起筆要頓筆，運(yùn)筆要輕，收筆稍稍向后轉(zhuǎn)）
3、師逐一范寫，學(xué)生書寫
4、教師點(diǎn)評(píng)。
5、今天，我們要來學(xué)習(xí)“上”字，他是由橫和豎組合而成的，大家跟我一起讀“上”。
6、請(qǐng)大家仔細(xì)觀察“上”在田字格中的位置。誰來說一說。
7、按照大家剛剛說的，我現(xiàn)在要來寫寫，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察老師寫的筆畫順序。
教師范寫。
指導(dǎo)學(xué)生書空。
8、現(xiàn)在，請(qǐng)大家拿出本子，放好墊板，右手拿筆，左手摁住本子，身坐直，本放正，腳放平，好，開始寫。
寫好后檢查檢查自己是否按要求寫好。
9、這有幾個(gè)同學(xué)寫的字，我們大家一起看看他們寫得怎樣？學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
10、是呀，寫字時(shí)要要注意在田字格中的位置，還要注意橫平豎直?，F(xiàn)在大家回想一下，剛才寫字前，老師請(qǐng)大家先觀察，然后再請(qǐng)大家擺好坐姿，接著寫字，寫完字要檢查。這叫寫字四部曲，這樣才能把字寫得更好。
（二）課間操
1、現(xiàn)在我們來輕松輕松，做做快樂的課間操
1 2拍拍手，3 4 點(diǎn)點(diǎn)頭，5 6 拍拍肩，7 8 扭扭腰，
2 2伸伸臂，3 4 搖搖頭，5 6 跺跺腳，7 8 跳一跳，9 10 快坐好。
（三）學(xué)寫“八”“入”
1、快樂的課間操吸引來了另外兩個(gè)筆畫寶寶，你們瞧，他們來了。（出示：撇和捺）
2、教師范寫。
林老師，要來撇，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。
“撇”起筆時(shí)重，慢慢向左變輕，最后變尖。（撇要尖）
“捺”起筆較輕，慢慢用力，收筆時(shí)輕輕的向右提起。（捺要用力）
3、坐好，開始寫，檢查，點(diǎn)評(píng)。
4、有兩個(gè)字寶寶，他們都是由撇和捺組成的，因?yàn)樗麄兯诘奈恢貌灰粯樱统闪藘蓚€(gè)不同的字。（八——入）跟讀。
5、出現(xiàn)一個(gè)新字，我們要先觀察，看看他們有什么相同的地方，有什么不同的地方。（張嘴的是八，閉嘴的入）
6、教師范寫：“八”的兩筆要分開。? “入”兩筆要連接。
7、擺好寫字的姿勢(shì)，書寫，檢查，點(diǎn)評(píng)。
（四）總結(jié)
今天，我們認(rèn)識(shí)了橫豎撇捺，學(xué)寫了“八”“入”三個(gè)字，老師講今天學(xué)的知識(shí)編成了一首寫字歌，我們大家來一起寫一寫。
寫字歌：寫字筆順有規(guī)律，
橫平豎直，先撇后捺，
一筆一畫寫整齊。
操場(chǎng)的拼音篇七
第一段：引言和重要性 (150字)
操場(chǎng)是學(xué)生們放松身心、鍛煉身體的場(chǎng)所，它的清潔與否直接影響到學(xué)生們的身心健康。我有幸參與了學(xué)校操場(chǎng)的打掃工作，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。打掃操場(chǎng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則離不開團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。這項(xiàng)任務(wù)不僅幫助我培養(yǎng)了注意細(xì)節(jié)和必要技能，更讓我意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)整個(gè)社區(qū)的重要性。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作 (250字)
打掃操場(chǎng)是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)作，分工明確，高效完成任務(wù)。一人負(fù)責(zé)拾起紙屑，一人負(fù)責(zé)清洗器具，一人負(fù)責(zé)植物修剪等等。所有人都需要密切配合，確保任務(wù)順利完成。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的角色都很關(guān)鍵，沒有一個(gè)人可以置身事外。只有當(dāng)大家攜手合作，才能達(dá)到最好的效果。
第三段：責(zé)任感 (250字)
打掃操場(chǎng)需要有責(zé)任感，因?yàn)槊總€(gè)人都要做好自己的本職工作。這是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度。操場(chǎng)是學(xué)校的公共場(chǎng)所，它的干凈與否關(guān)系到學(xué)生們的身心健康。當(dāng)我清理操場(chǎng)時(shí)，我感受到了責(zé)任感的重要性。我意識(shí)到，我不僅僅是在打掃操場(chǎng)，更是在為自己和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有責(zé)任感的人不會(huì)逃避困難，而是主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第四段：注意細(xì)節(jié) (250字)
打掃操場(chǎng)需要我們注意細(xì)節(jié)。只有留意每一個(gè)細(xì)小的角落，才能把操場(chǎng)打掃得更加干凈。在操場(chǎng)上，我注意到有些同學(xué)遺落了垃圾，明顯是出于疏忽。這次經(jīng)歷讓我明白了注重細(xì)節(jié)的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成細(xì)心觀察、留意周圍環(huán)境的習(xí)慣。只有這樣，我們才能在日常生活中保持整潔，并培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣。
第五段：個(gè)人行為對(duì)社區(qū)的影響 (300字)
通過參與操場(chǎng)打掃，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的個(gè)人行為對(duì)整個(gè)社區(qū)有著重要的影響。當(dāng)我們每個(gè)人都能盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，整個(gè)社區(qū)將變得更加美好。人們會(huì)更加愿意在一個(gè)清潔整齊的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我的參與也對(duì)他人產(chǎn)生了積極的影響?？吹轿艺J(rèn)真參與操場(chǎng)打掃的行動(dòng)，其他同學(xué)也紛紛加入其中。這讓我明白到，個(gè)人的行為可以影響他人的態(tài)度和行為。
總結(jié) (100字)
通過參與操場(chǎng)打掃，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感，還懂得了注重細(xì)節(jié)以及個(gè)人行為對(duì)整個(gè)社區(qū)的影響。這次經(jīng)歷讓我明白了打掃操場(chǎng)的重要性，也讓我更加珍惜學(xué)校為我們提供的優(yōu)良環(huán)境。我將繼續(xù)保持愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，并積極影響他人，讓我們的社區(qū)變得更加美好。
操場(chǎng)的拼音篇八
快樂操場(chǎng)是一種非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)方式，它結(jié)合音樂、舞蹈、游戲等多種元素，讓人在鍛煉身體的同時(shí)享受快樂和放松。我最近也參加了一次快樂操場(chǎng)活動(dòng)，并且從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。下面就讓我來和大家分享一下我的心得體會(huì)吧！
第二段：快樂操場(chǎng)的特點(diǎn)
快樂操場(chǎng)最大的特點(diǎn)就是以快樂為主旨，讓人在輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。與傳統(tǒng)的健身房里單調(diào)乏味的器械鍛煉相比，快樂操場(chǎng)可以讓人在跳舞、進(jìn)行小游戲和與朋友間互動(dòng)中得到更豐富的鍛煉。此外，快樂操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的情感和自我意識(shí)，能夠讓人更好地懂得自己的身體需求和運(yùn)動(dòng)能力。
第三段：快樂操場(chǎng)的益處
快樂操場(chǎng)對(duì)人體的好處也是非常多的。首先，它可以增強(qiáng)人體的心肺功能，提高身體的耐力和靈活性。其次，快樂操場(chǎng)多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式可以刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)，減輕壓力和心理疲勞。此外，快樂操場(chǎng)還可以增強(qiáng)人的社交能力，培養(yǎng)人對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
第四段：快樂操場(chǎng)帶給我的收獲
在參加快樂操場(chǎng)的過程中，我深刻體會(huì)到了它的奇妙之處。跳著健康動(dòng)感的音樂，整個(gè)人仿佛被融入了其中，身心得到極大的放松和暢快。而與周圍的小伙伴們玩耍和互動(dòng)也讓我感受到了一種愉悅和快樂。此外，在完成活動(dòng)后，我的身體感到了極大的輕松，仿佛一切的疲憊和身體不適都在一場(chǎng)愉快的運(yùn)動(dòng)中得到了放松和治愈。
第五段：結(jié)論
總之，快樂操場(chǎng)是一種非常好的運(yùn)動(dòng)方式。它不僅可以帶給人身心的愉悅感受，更能夠有效地促進(jìn)健康和增強(qiáng)身體素質(zhì)。尤其對(duì)于我們這些長期久坐辦公室的人群來說，參加快樂操場(chǎng)活動(dòng)是非常必要和有益的。讓我們一起通過快樂操場(chǎng)來享受健康和快樂吧！
操場(chǎng)的拼音篇九
教案示例
操場(chǎng)上
教學(xué)目標(biāo)
2．使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識(shí)的形成過程．
3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．
教學(xué)重點(diǎn)
通過實(shí)踐操作，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義，
發(fā)展他們的數(shù)感．并且初步學(xué)會(huì)解決“誰比誰多（少）幾”的問題．
教學(xué)難點(diǎn)
通過實(shí)踐操作，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步學(xué)會(huì)解決“誰比誰多
（少）幾”的問題．
教學(xué)過程
一、理解情境圖
（一）理解主題圖
1．出示圖片：操場(chǎng)上
2．根據(jù)圖意請(qǐng)學(xué)生自由提出問題．小組交流解決問題．
（1）男生有（）人；
（2）女生有（）人；
（3）男生與女生共有（）人；
（4）男生比女生多（）人；
（5）女生比男生少（）人；
……
（二）嘗試解決問題
1．出示圖片：學(xué)生與椅子
2．先拿出小圓片擺一擺，說一說，再比一比．
（1）學(xué)生列式：10－9=110－8=2
（2）教師提問：“1”是什么意思？
椅子的數(shù)量比老師和同學(xué)的人數(shù)多1或者老師和同學(xué)的人數(shù)比椅子的數(shù)量少1．
（3）教師提問：“2”是什么意思？
椅子的數(shù)量比同學(xué)的人數(shù)多2或者同學(xué)的人數(shù)比椅子的數(shù)量少2．
3．思考：根據(jù)這幅圖，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
二、鞏固練習(xí)
（一）擺一擺，填一填．
1．出示圖片：擺一擺1
教師：看圖，填一填，先觀察圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？
2．出示圖片：擺一擺2
教師：看圖，填一填，先觀察圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？
3．出示圖片：擺一擺3
（2）怎樣列式？
4．出示圖片：鴨子
先讓學(xué)生思考一會(huì)兒，再指名回答，說說你是怎么想的？
三、實(shí)踐活動(dòng)“小調(diào)查”
（一）出示圖片：小調(diào)查
1．組織學(xué)生調(diào)查各自小組的男女人數(shù)．
2．你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題，大家一起討論解決這些問題．
3．全班匯報(bào)．
四、課外延伸
回家后，數(shù)一數(shù)，比一比家中的一些物品．列出一個(gè)比較單子同學(xué)明天互相交流．
五、通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
探究活動(dòng)
找座位
游戲目的
1．使學(xué)生熟練掌握10以內(nèi)的加減法．
2．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)．
游戲準(zhǔn)備
根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的.寫有口算題目的“電影票”．
游戲過程
1．把教室里的椅子擺好（桌子搬出），模擬成電影院的座位．
2．然后每人發(fā)一張寫有口算題目的“電影票”．
游戲說明
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12651052.html】
