總結(jié)的過(guò)程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。通過(guò)閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇一
各位師生：
我校石牌校區(qū)按照廣州市最新生活垃圾分類(lèi)政策，從12月27日開(kāi)始在樓道撤桶，進(jìn)入“自行分好類(lèi)、定時(shí)拎下樓、定點(diǎn)準(zhǔn)確投”的垃圾分類(lèi)新模式試運(yùn)行期，并將在20__年2月1日進(jìn)入常態(tài)期。在試運(yùn)行的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)還存在樓道亂扔、分類(lèi)投放不精準(zhǔn)、投放時(shí)間不及時(shí)等現(xiàn)象，為做好校園生活垃圾分類(lèi)工作，現(xiàn)向廣大師生倡議如下：
大家行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類(lèi)當(dāng)成我們義不容辭的責(zé)任。家里和宿舍內(nèi)自備分類(lèi)容器或分類(lèi)袋，自行在室內(nèi)分好類(lèi)，然后在指定時(shí)間分別投放至指定的垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)，目前教工住宅區(qū)共設(shè)24個(gè)點(diǎn)(其中6個(gè)誤時(shí)點(diǎn))，學(xué)生宿舍區(qū)含新周轉(zhuǎn)樓共設(shè)25個(gè)點(diǎn)(其中4個(gè)誤時(shí)點(diǎn))。定時(shí)定點(diǎn)投放時(shí)間為上午7：00—9：00;下午6：00—9：00?！罢`時(shí)投放點(diǎn)”是24小時(shí)開(kāi)放的四分類(lèi)垃圾投放點(diǎn)，以便化解定時(shí)定點(diǎn)投放對(duì)生活造成的不便。師生如錯(cuò)過(guò)定時(shí)投放時(shí)間，可在全天任何時(shí)間段，前往誤時(shí)投放點(diǎn)丟棄垃圾。
大家要充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)工作的重要性和緊迫性，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，精準(zhǔn)投放垃圾，積極宣講垃圾分類(lèi)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)分類(lèi)質(zhì)量和準(zhǔn)確率雙提升。帶動(dòng)身邊人一起分類(lèi)，少使用或不用一次性用品、塑料袋，對(duì)能循環(huán)再用的盡量循環(huán)再用，從源頭減少垃圾排放量。
三、爭(zhēng)當(dāng)垃圾全程分類(lèi)工作的監(jiān)督者。
以主人翁精神，積極參與垃圾分類(lèi)，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營(yíng)造和諧、整潔的校園而努力!
垃圾分類(lèi)功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來(lái)，一起加入到這項(xiàng)新時(shí)尚活動(dòng)中，樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)!
倡議人：___。
20__年__月__日。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇二
各位老師、同學(xué)：
你們好!
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類(lèi)。
1.廢紙：包括報(bào)紙、雜志、圖書(shū)、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
2.塑料：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3.玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。
4.金屬：包括易拉罐、金屬罐頭盒等。
5.布料：包括廢棄衣服、毛巾、書(shū)包、布鞋等。
不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。有害的、有污染的、不能分解再造的都屬于不可回收垃圾，如電池等。
投放前：紙類(lèi)應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán);瓶罐類(lèi)物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放;一次性餐盒應(yīng)做到袋裝、密閉投放。
投放時(shí)：應(yīng)按垃圾分類(lèi)標(biāo)志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類(lèi)物品應(yīng)小心輕放，以免破損。
投放后：若垃圾桶有上蓋，應(yīng)注意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染周?chē)h(huán)境，蚊蠅滋生。
少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同建設(shè)美麗校園。
垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)人人受益。垃圾分一分，環(huán)境美十分!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇三
尊敬的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的'，這就是垃圾分類(lèi)。
我們應(yīng)當(dāng)從平時(shí)生活中做起，大家一起將垃圾分類(lèi)，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)！
生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：
廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
年月日
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇四
敬愛(ài)的xx街主任：
您好!
現(xiàn)在xx街小學(xué)生都很愛(ài)看書(shū)，但xx街很少有購(gòu)書(shū)場(chǎng)所，導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購(gòu)書(shū)都要大老遠(yuǎn)地跑去xx購(gòu)書(shū)中心等地方購(gòu)書(shū)。平時(shí)我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí)，周末也要參加各類(lèi)興趣班，所以很難抽出時(shí)間去別的社區(qū)購(gòu)書(shū)，這使我們小學(xué)生的閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書(shū)攤賣(mài)書(shū)，但這些書(shū)的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看，為此，我向您提出下列倡議：
一、在xx街建兩三間書(shū)店。因?yàn)檫@樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購(gòu)書(shū)了。
二、光有書(shū)店還不行，書(shū)店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書(shū)。因?yàn)槎嘧x好書(shū)會(huì)使人進(jìn)步，而看了不良書(shū)籍則會(huì)使人思想混亂，危害身心健康。
三、如果我們社區(qū)有足夠的資金，還可以建立一個(gè)購(gòu)書(shū)中心，這個(gè)購(gòu)書(shū)中心最好能24小時(shí)服務(wù)。因?yàn)槲覀冃W(xué)生白天要去上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)書(shū)，往往晚上我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)的時(shí)候書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén)。如果購(gòu)書(shū)中心能提供24小時(shí)服務(wù)的話，這個(gè)問(wèn)題就解決了。
希望您在百忙當(dāng)中，能采納我的倡議，謝謝!
xxx
時(shí)間：
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇五
各位老師、同學(xué)：
你們好!
“讓垃圾分類(lèi)成為一種時(shí)尚”。是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)垃圾分類(lèi)做出的一項(xiàng)指標(biāo)，現(xiàn)如今，垃圾已經(jīng)成為了地球環(huán)境的十大危害之一，對(duì)于垃圾，我們也是時(shí)候與他來(lái)一場(chǎng)鏖戰(zhàn)了。
說(shuō)到這里，就得從xx的戰(zhàn)況看了。因?yàn)閤x是第一個(gè)中國(guó)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)城市。早在一年之前，xx就率先打起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這可是“有人歡喜有人愁了”，因?yàn)橥斗佩e(cuò)了，可是要罰款的。粗略來(lái)說(shuō)，垃圾主要分為四大類(lèi)，可回收垃圾，包括廢玻璃，廢金屬，廢塑料，廢紙張，廢紙物等。有害垃圾，包括廢電池、廢燈管，廢藥品、廢油漆桶等。濕垃圾，包括剩飯剩菜、瓜果皮核、花卉綠植、肉類(lèi)碎骨、過(guò)期食品、餐廚垃圾等。還有干垃圾。千萬(wàn)別投錯(cuò)了，另外我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起，減少垃圾產(chǎn)生：
1.不隨意丟棄紙張，一張紙要雙面利用，廢紙則可以做成紙袋，裝些其他的東西。
2.舊衣服不要扔，把它洗干凈疊好，可以捐給貧困人員或?yàn)?zāi)區(qū)。也可以用來(lái)當(dāng)抹布。
3.使用可充電的電池少量或不使用不可充電的，因?yàn)檫@樣可以減少產(chǎn)生電池垃圾減少對(duì)，土壤和水源造成的不可逆危害。
4.少使用一次性物品，盡可能避免一次性物品，自備的用品不僅干凈、好用又環(huán)保。
進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集，可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)經(jīng)濟(jì)生態(tài)三方面的效益。
地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一賴(lài)以生存的美麗家園?！拔覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”，所以我們要精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，刻不容緩。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把我們的家園建設(shè)得更加美麗!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇六
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
xx學(xué)校x年級(jí)x班xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。校園需要我們愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書(shū)刊報(bào)紙等)、餐廚垃圾(食物殘?jiān)⒐掀す麣?、魚(yú)骨剩菜、過(guò)期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類(lèi)以外的垃圾)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。
垃圾分類(lèi)，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召我們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天!
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇八
各位居民：
當(dāng)今世界，節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展已成為共識(shí)。中心在《關(guān)于加快推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的看法》中提出“必需加快推動(dòng)生活方式綠色化，弘揚(yáng)生態(tài)文明主流價(jià)值觀，把生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)、群眾基礎(chǔ)”。
推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)，促進(jìn)垃圾源頭減量工作是實(shí)現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、無(wú)害化”的重要基礎(chǔ)，是深化環(huán)保生態(tài)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)低碳生活的必定要求，是提升城市整體文明水平的客觀須要，是建設(shè)綠色美妙家園的重要途徑。
為了實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)處理，解決環(huán)境污染、解決資源奢侈等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用、再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議：
1、樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，呵護(hù)環(huán)境”的.環(huán)保理念，養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境、勤儉節(jié)約、物盡其用、削減廢棄物的文明習(xí)慣，共同營(yíng)造“垃圾分類(lèi)，你我參加”的社會(huì)氛圍。
2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，削減一次性垃圾產(chǎn)生。
3、盡量購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或者大包裝的商品，不要購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝或者小包裝的商品。
4、提倡綠色辦公，提倡運(yùn)用再生紙，辦公用品重復(fù)運(yùn)用。
5、實(shí)行節(jié)儉型餐飲文化，主動(dòng)引導(dǎo)綠色消費(fèi)和適度消費(fèi)，削減餐廚垃圾。
6、房屋裝潢要適度，削減房屋裝潢垃圾。
7、主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)和投放。
倡議人：
日期：
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇九
親愛(ài)的.少先隊(duì)員們：
美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪！為進(jìn)一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)推行垃圾分類(lèi)行動(dòng)的號(hào)召，在寒假期間參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的目標(biāo)作出自己的努力，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。在此，我們倡議同學(xué)們通過(guò)以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動(dòng)，從垃圾減量分類(lèi)開(kāi)始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)中來(lái)：
一、拼創(chuàng)意，手繪作品我最行。
積極參加縣垃圾減量分類(lèi)手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，能傳達(dá)垃圾分類(lèi)的重要意義，喚起大家對(duì)垃圾分類(lèi)的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。
二、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行。
縣教育局開(kāi)展垃圾減量分類(lèi)主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。
三、細(xì)分揀，有害垃圾收起來(lái)。
積極投入到“有害垃圾收起來(lái)”大行動(dòng)中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來(lái)存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn)，開(kāi)學(xué)后帶著活動(dòng)照片，與同學(xué)們齊分享。
四、獻(xiàn)愛(ài)心，變廢為寶捐出來(lái)。
積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來(lái)變賣(mài)，把所得費(fèi)用積攢起來(lái)，參與獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)等。
同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。
倡議人：
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好!
我是xx的一名小學(xué)生，我生長(zhǎng)在xx，看著xx的發(fā)展，我心目中無(wú)比自豪，可是我也發(fā)現(xiàn)了xx美中不足的地方，我來(lái)給您倡議吧!
一、撤除小攤食品。我們xx到處都有一些小攤，小攤大多賣(mài)一些食品，我發(fā)現(xiàn)這些食品很不衛(wèi)生，出廠家都是一些無(wú)名廠家，連國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有，人們吃了會(huì)肚子痛，甚至?xí)：θ藗兊纳?。我倡議把這些小攤都封了，整個(gè)xx就不會(huì)有這些不衛(wèi)生的憂患了。
二、整治xx。xx是xx的象征，我們xx是靠xx出名的，但是我發(fā)現(xiàn)xx的水越來(lái)越臟了，湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細(xì)菌，嚴(yán)重危害了人們的健康。我倡議把xx的水換掉，再讓人別把垃圾扔進(jìn)去了，xx的水就會(huì)清澈了。
三、快點(diǎn)施工。近來(lái)xx到處施工，什么地方都涉及，真是大大影響了交通，讓道路不通順，人車(chē)混行只會(huì)帶來(lái)更多的交通事故。我倡議施工要在晚上，而且加大人手，盡快搶修好。
以上是本人的倡議，希望您能夠采納。
倡議人：林薇。
日期：
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十一
你們好!
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的.，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
1.全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2.班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
3.老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。
4.少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
5.每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類(lèi)做得好的班級(jí)以及個(gè)人。
6.讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著我們國(guó)家的發(fā)展和前進(jìn)，人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。但不知道各位有沒(méi)有注意過(guò)，在我們享受著科學(xué)和生活便利發(fā)展的同時(shí)，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來(lái)越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾！
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的生活變的越來(lái)越便利，越來(lái)越幸福！但與之相對(duì)的，在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生！甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的超過(guò)了我們的處理能力，并且無(wú)論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾，最終都會(huì)將危害返回到我們?nèi)祟?lèi)的身上！
如今，為能解決生活中的“垃圾”問(wèn)題，國(guó)家也一直在積極的推出政策和方法。如今，在我們面前的正是文明的進(jìn)步——“垃圾分類(lèi)”！
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，我們應(yīng)該一點(diǎn)也不陌生。過(guò)去我們也同樣將垃圾分類(lèi)為了可回收和不可回收中兩種類(lèi)型。但如今，這個(gè)“垃圾分類(lèi)”做到了真正的細(xì)分，嚴(yán)分！現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個(gè)顏色的不同的垃圾桶，它們本分代表著“廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。雖然一眼看上去復(fù)雜，但其實(shí)只要同學(xué)們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)。在這些垃圾桶上，都有明確的標(biāo)示出哪些垃圾應(yīng)該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時(shí)候能讓大家學(xué)習(xí)到垃圾分類(lèi)的知識(shí)，也能保證大家能準(zhǔn)確的完成垃圾分類(lèi)！
但是，垃圾分類(lèi)不是一朝一些的小事，也不是一些人就能做好的事情。為此，我在這里倡議：
讓我們?cè)谏钪蟹e極的學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)，保證將自己的垃圾正確分類(lèi)到屬于它的垃圾桶里！為我們的校園增添一份環(huán)保的力量，為我們的成長(zhǎng)更增一份文明！
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十三
尊敬的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。
我們應(yīng)當(dāng)從平時(shí)生活中做起，大家一起將垃圾分類(lèi)，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)！
生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：
廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;。
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;。
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
日期：
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十四
全州廣大干部職工，駐州指戰(zhàn)員、武警官兵，廣大農(nóng)牧民群眾，社會(huì)各界人士，老師們，同學(xué)們，朋友們：
我們生活在_州15.3萬(wàn)平方公里土地上，共同呼吸著沒(méi)有污染的空氣、飲用著沒(méi)有污染的水源。這里，天藍(lán)藍(lán)、水綠綠、草青青，目之所及，風(fēng)景如畫(huà)。然而，與優(yōu)美如畫(huà)的風(fēng)景不相諧調(diào)的，是地上隨處可見(jiàn)的垃圾。有人感嘆，“這里的風(fēng)景美如畫(huà)，這里的環(huán)境臟亂差”。這些垃圾，破壞了美好的風(fēng)景，敗壞了_的形象，影響了_的發(fā)展。為打好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和城鄉(xiāng)提升翻身仗，提高城鄉(xiāng)居民文明素養(yǎng)，加快建設(shè)“美麗_”，構(gòu)建整潔、有序、優(yōu)美、宜居、宜業(yè)、宜游的良好人居環(huán)境，州委、州政府明確提出把20_年作為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治年”。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，需要你我共同努力。我們倡議：
讓我們攜手同心，自覺(jué)做垃圾分類(lèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣傳者。生活垃圾中，廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬和布料等可回收垃圾可以綜合利用;剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等廚余垃圾可以經(jīng)生物技術(shù)處理堆肥;廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等有害垃圾需要特殊安全處理;其他垃圾如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等，難以回收，需填埋處理。垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少環(huán)境污染和土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾遍布、環(huán)境臟亂差，不僅破壞心情，而且傳播疾病。做好垃圾分類(lèi)，愛(ài)護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境，事關(guān)人民群眾身心健康。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)開(kāi)展宣傳，一個(gè)居民帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)鄉(xiāng)村(社區(qū))帶動(dòng)一座城市，讓垃圾分類(lèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境成為全州人民的共識(shí)，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣傳播到城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。
讓我們攜手同心，自覺(jué)做垃圾分類(lèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。自覺(jué)養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)摒棄不良習(xí)慣和不文明行為。積極主動(dòng)做好垃圾分類(lèi)工作，按照要求分類(lèi)投放到指定垃圾桶。以主人翁的姿態(tài)積極投身到城鄉(xiāng)環(huán)境整治行動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持做到不亂扔亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂搭亂建，不亂排污水，不亂擺攤位，不亂掛經(jīng)幡，不亂貼廣告，杜絕土地亂象、施工亂象，從自身做起，從小事做起，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人參與、個(gè)個(gè)出力的良好局面。
讓我們攜手同心，自覺(jué)做垃圾分類(lèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的監(jiān)督者。環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)亂倒垃圾、亂涂亂畫(huà)、亂停亂放、亂貼亂掛等不良行為進(jìn)行勸阻、堅(jiān)決制止，共同營(yíng)造人人關(guān)愛(ài)城鄉(xiāng)環(huán)境，全民參與綜合整治的良好氛圍。
“_是我家，美麗靠大家”。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的號(hào)角已吹響，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，共同打造天更藍(lán)、地更綠、水更清、整潔優(yōu)美的新_!
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十五
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施，對(duì)于改善人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的`可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為此，我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議：
一、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，做垃圾分類(lèi)的先行者
從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類(lèi)垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類(lèi)理念，做垃圾分類(lèi)的宣傳者
宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念，主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，并帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。
三、主動(dòng)提醒周邊人的不規(guī)范行為，做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類(lèi)投放生活垃圾的行為，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)，讓我們的城市更加清潔美麗。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十六
xxx小學(xué)：
地球，是我們美麗的家園。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。校園需要我們愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾（塑料、廢金屬、玻璃、書(shū)刊報(bào)紙等）、餐廚垃圾（食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、魚(yú)骨剩菜、過(guò)期食品等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類(lèi)以外的垃圾）。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。
垃圾分類(lèi)，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召我們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集！
為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天！
倡議人：
日期：
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球?。《?，話語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭？？面對(duì)滿目蒼荑，面對(duì)肆虐的沙暴，懷著一份對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。
今天我們__小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開(kāi)展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境。“一枝獨(dú)放不是春，萬(wàn)花齊放春滿園”，今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用。
為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請(qǐng)各級(jí)政府、社會(huì)各界支持我們的行動(dòng)，救救地球，把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護(hù)我們賴(lài)以生存的美麗星球吧！保護(hù)環(huán)境、受益你我，請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)！讓我們的地球永葆生機(jī)！
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十八
親愛(ài)的市民朋友們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。隨著社會(huì)發(fā)展和城市化水平的提高，生活垃圾量也逐年增加，垃圾包圍問(wèn)題越來(lái)越突出，實(shí)行垃圾分類(lèi)，提高生活垃圾減量化，資源化和無(wú)害化水平刻不容緩。根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件的要求，從2019年開(kāi)始全國(guó)地級(jí)以上城市全面開(kāi)始生活垃圾分類(lèi)。因此，我市將從現(xiàn)在開(kāi)始，有。
計(jì)劃。
有步驟有重點(diǎn)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。為此我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議：
積極發(fā)揚(yáng)主人公的意識(shí)，牢牢樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的生活理念，把垃圾分類(lèi)作為我們沒(méi)有責(zé)任的責(zé)任，從自己開(kāi)始，從家庭開(kāi)始，自覺(jué)分類(lèi)投入，切實(shí)提高垃圾分類(lèi)的實(shí)效。
學(xué)習(xí)掌握垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則，垃圾減量的經(jīng)驗(yàn)辦法和消費(fèi)方式，并積極加入到各項(xiàng)生活垃圾宣傳和治理活動(dòng)，向家人，親友和鄰里宣傳，講解生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到日常生活垃圾分類(lèi)中。
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類(lèi)現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)制止并耐心勸導(dǎo)。
市民朋友們，“垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系濮陽(yáng)形象，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣，成為一種自覺(jué)，成為文明濮陽(yáng)的生活新風(fēng)尚，把我們的家園建設(shè)的更加美麗，宜居！
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇十九
近年來(lái)，上虞的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平有了顯著的提高，城市化進(jìn)程明顯加快，但隨之也帶不了很多問(wèn)題，其中之一就來(lái)之于城市垃圾的“危機(jī)”。上虞城區(qū)現(xiàn)有垃圾中轉(zhuǎn)站8座，垃圾處理場(chǎng)3座，由于城市垃圾產(chǎn)生量持續(xù)大幅度上升，加上歷史欠帳較多，仍不適應(yīng)城市發(fā)展對(duì)垃圾處理的需要。百官城區(qū)現(xiàn)在垃圾日產(chǎn)量超過(guò)三萬(wàn)噸，集中處理量約1。7萬(wàn)噸，但仍有一半左右未被處理，這些城市垃圾或被推放在指定地點(diǎn)，或隨意堆放在曹娥江沿岸及城鄉(xiāng)結(jié)合部，垃圾“圍城”現(xiàn)象依然存在。而且處理垃圾的手段落后，普遍采用填埋法、堆肥法，焚燒法，垃圾處理并沒(méi)有達(dá)到環(huán)保要求。
難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎？當(dāng)然不是，的辦法就是垃圾分類(lèi)。這是一種綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，為了美化我們的生存環(huán)境，共建美好的幸福家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，積極踐行垃圾分類(lèi)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士！
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類(lèi)做得好的班級(jí)以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
小學(xué)生垃圾分類(lèi)倡議書(shū)內(nèi)容篇二十一
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪！為進(jìn)一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)推行垃圾分類(lèi)行動(dòng)的號(hào)召，在寒假期間參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的目標(biāo)作出自己的努力，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。在此，我們倡議同學(xué)們通過(guò)以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動(dòng)，從垃圾減量分類(lèi)開(kāi)始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)中來(lái)：
一、拼創(chuàng)意，手繪作品我最行
積極參加縣垃圾減量分類(lèi)手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，能傳達(dá)垃圾分類(lèi)的重要意義，喚起大家對(duì)垃圾分類(lèi)的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。
二、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行
縣教育局開(kāi)展垃圾減量分類(lèi)主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。
三、細(xì)分揀，有害垃圾收起來(lái)
積極投入到“有害垃圾收起來(lái)”大行動(dòng)中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來(lái)存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn)，開(kāi)學(xué)后帶著活動(dòng)照片，與同學(xué)們齊分享。
四、獻(xiàn)愛(ài)心，變廢為寶捐出來(lái)
積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來(lái)變賣(mài)，把所得費(fèi)用積攢起來(lái)，參與獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)等。
同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。
倡議人：
年月日
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