報告需要根據(jù)不同的受眾和目的進行有針對性的撰寫和呈現(xiàn)。在寫報告時，可以逐步展開，分段來闡述相關(guān)內(nèi)容，以保證邏輯的連貫性。編寫報告是一項系統(tǒng)性的工作，需要耐心和細心，同時也需要靈活運用不同的寫作技巧。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇一
實踐目的：
感覺昨天還是大一新生，今天卻已經(jīng)將要步臨大四的畢業(yè)準(zhǔn)備生活之中。還記得才上上大學(xué)時就大言自己上大學(xué)要兼職，可是幾年了才發(fā)現(xiàn)要實踐的話，一個合理的規(guī)劃是不可少的。才放假時理所當(dāng)然先回家住了幾天，同時也和爸媽討論了實踐的問題，爸媽的支持讓我感到很欣慰。即使有著多層顧慮與矛盾，但是為了我能夠得到鍛煉與韌力最終還是選擇了支持我的實踐工作，讓我對自己的暑期規(guī)劃又肯定了一步。
實踐后感：
通過這次三十天的實踐，我也從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。
首先，我認為從事教學(xué)工作需要“專心”和耐心。我為這次實踐的順利進行，我做了很多預(yù)備工作和報告。雖然說對于高年級的知識不在話下，但我還是認真查探了些資料，必須做到在知識上不能傳遞錯誤。不僅要注重教什么還要重視怎樣去教，還得注意孩子的健康發(fā)展。而且不同的學(xué)生接受能力也大不相同，作為老師必須要考慮到這方面，同時更要耐心的去講解給學(xué)生聽。
其次，從事教學(xué)工作需要也要與人“交心”即交流。在教學(xué)中不能夠只顧自己“閉門造車””，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景和專業(yè)知識與技能。
實踐活動結(jié)束了但是對我個人的影響卻意義深遠，它讓我了解到了園丁之不易和其特有的自豪感。希望通過這次實戰(zhàn)的實踐活動，我能更加實踐好夢想，實現(xiàn)教師的真諦。家教也讓我認識到了自身的不足。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。輔導(dǎo)培訓(xùn)生活有苦有樂也有甜，這次的暑期實踐在我的人生中又留下了新的一頁。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇二
1、實踐的目的及意義。
充實暑期生活，鍛煉交際能力，積累知識技能及社會實踐經(jīng)驗，探索就業(yè)方向。
2、時間單位概況。
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，英語和法語三項特色學(xué)習(xí)部門，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì)，嚴格管理，對學(xué)生未來用心負責(zé)的教育理念，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高、提高更快、學(xué)生更強。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和強大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對一”、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個性課程全方位、人性化、目標(biāo)明確，貫穿各年級各學(xué)科，設(shè)置科學(xué)合理。
1、協(xié)助公司市場部進行市場推廣及宣傳。
在社會實踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進一步擴大市場范圍，因自己曾在學(xué)校的社團及學(xué)生會從事過相關(guān)工作，并見識過許多其他培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過總結(jié)及思考，給市場部提供了一些建議，并積極參與到具體工作中。
2、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn)。
對于一個僅有專業(yè)英語知識而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的我來說，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授，還會介紹各個年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、針對不同學(xué)生(主要是初一到高三的學(xué)生)的學(xué)習(xí)情況及要求，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo)。
公司設(shè)有“vip一對一”、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生家長的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語，這既是一次鍛煉，也是一個過渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗。
4、新概念英語(第二冊)的教學(xué)。
經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)及教學(xué)實踐，學(xué)生的反響還不錯，公司經(jīng)過審核和考慮，給我安排了一個精品小班。班里共有四個學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別，所以整個教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐。
1、了解到教育機構(gòu)的一些企業(yè)文化。
2、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識得到應(yīng)用。
3、學(xué)到了專業(yè)知識以外的技能。
4、在教授課程過程中，自己的專業(yè)知識得到進一步鞏固和梳理。
1、機遇與挑戰(zhàn)。
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力，才得到了這次實踐機會。從準(zhǔn)備、面試、試講到被暫時錄用對我這個非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn);錄用之后面對全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時被淘汰的可能性是挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己，提升自己。對我來說它們同時又是機遇，如果表現(xiàn)能得到公司的認同，那么就能獲得長期合作的機會，得以在鍛煉中不斷提升自己。
2、專業(yè)和上進心不容忽視。
作為一個在蘇州有著一定市場和良好口碑的培訓(xùn)機構(gòu)，不可能輕易錄用一個暑期實踐的大學(xué)生，它更看重的是我的啟用價值，能不能給它帶來一定效益。大學(xué)生的青春活力和對工作的熱情是一個得分點，另外，扎實的專業(yè)知識以及肯學(xué)肯吃苦求上進也是公司非?？粗械囊稽c。
3、交際的學(xué)問很重要。
在一個培訓(xùn)機構(gòu)實踐會接觸社會上形形色色的人，交際是一門需好好研究的學(xué)問。進入社會單憑過硬的技能是不夠的，還要學(xué)會為人處世。社會實踐讓我明白了這一點，并讓我從中受益良多。
為期四十多天的實踐需要不斷克服各種主客觀問題，雖汗淚水交織，但達到了我的初始目的且收獲頗豐，這個暑假很充實，很有意義。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇三
作為一名即將大三升大四的學(xué)生，我現(xiàn)在迫切的需要的是社會經(jīng)驗，實踐經(jīng)驗，最好是跟所學(xué)專業(yè)也有相關(guān)的聯(lián)系。有的時候不踏入社會就永遠不知道社會是什么樣的，光從書本看到的社會那是別人嚴重的社會而不是自己對它的理解。所以大學(xué)生暑期實踐讓我更好的將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡。大學(xué)生暑期實踐讓我更好的從幼稚或者不成熟走向成熟，讓我更好的懂得社會，人與人的交際關(guān)系，相處方式。也是大學(xué)生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的第一步。
二、實踐內(nèi)容。
這次的暑期社會實踐，我的主要負責(zé)的是小學(xué)生暑期作業(yè)輔導(dǎo)。在面試之前，我覺得這是一份不算難的工作，尤其是第一天面試的時候我試教了大半天，覺得小孩子們都很聽話。不過漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己還是想得太簡單了。之后，孩子們的一些小毛病就都出來了。其中有一個小孩子，我不得不承認腦子其實很聰明，可就是不怎么愿意去寫作業(yè)?；蛘叽驍_別人寫作業(yè)，或者自己玩自己的東西，一趁老師不注意就玩。但我又不能時時刻刻都盯好了他一個人，所以有的時候就不得不嚴肅起來，可不是太管得住，他甚至說我生氣的時候感覺再笑。后來我發(fā)現(xiàn)，他最怕的是他媽媽，所以有的時候把他媽媽說出來嚇嚇?biāo)€是管用的。還有一個孩子寫作業(yè)寫的特別慢，很喜歡開小差，也不怎么打擾別人，但就是喜歡發(fā)呆。針對這種情況，我能做的也就是時不時提醒他一下。
每天的工作差不多也是給孩子們布置一些練習(xí)，幫他們弄清不懂的地方，發(fā)現(xiàn)薄弱的地方。我發(fā)現(xiàn)那幾個二年級的孩子對于單位換算，種樹問題，爬樓梯問題，鋸木頭問題比較疑惑，所以針對他們這些薄弱的地方出一些相關(guān)練習(xí)來幫他們鞏固一下二年級的知識。有的時候做英語練習(xí)，要看完相關(guān)年級的課本之后，再參考一些課后練習(xí)來出題目，盡量不要超出范圍。記得有一次，我覺得他們的英語練習(xí)太簡單，然后想出一些有點難度的題目。為了怕他們不會，所以我特地把二年級的英語詞匯整理好了復(fù)印給他們，然后關(guān)照他們回家看，說我下個禮拜要給他們做的練習(xí)就是這個里面的。不得不承認，小孩子就是小孩子，還是玩心重，結(jié)果來的時候都跟我說沒看，不過我還是堅持給他們做了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寫單詞的部分實在是不怎么好，一方面是他們回去沒看，另一方面是我自己出的太難了點，一二年級的英語還是注重說的方面，關(guān)于筆頭的他們還沒怎么注重。所以之后我盡量出簡單的，穿插一些稍微難點的，我發(fā)現(xiàn)老是出太難的會打擊孩子們的積極性。
有的時候我會承諾孩子們表現(xiàn)的好就給獎勵，這的確是鼓舞孩子的一個好方法，但也不能常用，孩子們聽了有獎勵就會好好表現(xiàn)，而且比較聽話。我說下次你們要還這種表現(xiàn)就繼續(xù)有，要是達不到這樣，就沒有咯！
三、實踐結(jié)果。
一個月之后，我就離開了這個培訓(xùn)機構(gòu)，給我印象最深的是一個二年級的男孩子，之前也提過他，他之前寫作業(yè)的效率真的很差，正確率也很低，幾個同年級的孩子老喜歡拿他有一次的測驗成績說。我去了之后就比較關(guān)注他，一個月之后，他寫作業(yè)的速度也上來了。后來我才發(fā)現(xiàn)他并不是說寫作業(yè)慢，而是老師給他的關(guān)注太少了。一個月之后他能達到這樣的效果----正確率跟速度都提上來，我真的`很滿意了。
四、實踐總結(jié)或體會。
孩子們真的很單純，有什么說什么，活的有的時候讓大人都很羨慕，他們很容易滿足，有點吃的，或者表揚幾句就夠他們樂半天的，他們在用實際行動告訴我們這些大人――知足常樂。
社會永遠不會是一個樣，它就像一本參不透的書，總有讓人懵懂的地方，計劃有的時候趕不上變化，所以它是永遠值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
人與人交際第一印象真的是很重要的，不能像對待同學(xué)或陌生人那樣，或者自己處事的一套去應(yīng)付工作上的人或事。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇四
又是一年寒假到了，去老師畫室看了看，張老師說馬上藝考了需要個助教，機會難得我就這么開始了培訓(xùn)社會實踐。看著學(xué)生們一筆一筆人人真真的畫著瓶子罐子蘋果襯布，感慨萬千，曾經(jīng)的自己也是為了只的理想努力奮斗者，我暗暗下定決心，一定要真真切切的做好工作，切實的幫助到他們，在這個關(guān)鍵的時期各方面做到最好，專業(yè)技能心理疏導(dǎo)考前信息發(fā)布等等。
xx冬天很寒冷，學(xué)生老師和我這個助教卻有著火熱的心情，這個寒假因為有了社會實踐而不再尋常，在進行為期一個月的美術(shù)助教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，畢竟當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想自己幾前也還是這個教室的學(xué)生，知道自己當(dāng)初需要什么知識。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開始了我的“教學(xué)”，要認真?zhèn)湔n，把重點知識盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來，及時讓學(xué)生了解透徹掌握好，才是最關(guān)鍵的問題。
經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不均勻，有些程度很好自己可以獨立完成，只需要簡單提醒就看可以了，但有的學(xué)生可能是學(xué)的時間短基礎(chǔ)性的掌握不牢固，要下大力氣從頭教起。離藝考越來越近了，我不禁為程度不好的同學(xué)擔(dān)心同時更加關(guān)注他們，經(jīng)過平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。統(tǒng)考需要考的內(nèi)容是素描靜物而?？夹枰妓孛枞祟^像。針對不同的內(nèi)容展開。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)該是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實，理解可能是跟上了。但是動手能力差了點。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達。課程安排是上午素描頭像，下午色彩。晚上速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來自己就出汗了，還是很緊張不過順利做完了范畫。。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面，表現(xiàn)出來的色彩也有自己的東西在挺好的。而不是一味的像做實驗一樣調(diào)色，大膽嘗試，小心經(jīng)營畫面，能力逐漸提高。美術(shù)返璞歸真才是藝術(shù)。
一個月就過年了時間漫長而短暫，同學(xué)們才有點進步，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得，可是沒辦法他們還要統(tǒng)考了，統(tǒng)考之前的緊張氣氛揪著所有人的心，當(dāng)他們走上考場也是對我教學(xué)成果的一個檢驗，很希望自己能教給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的付出了。
通過這一個月，自己也收獲了很多很多。重新審視自己認識自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個體差異影響學(xué)與教過程。所以要抓好的和差的帶動中間的。這樣進步快，教起來也相對輕松些。把課堂學(xué)的教育學(xué)心理學(xué)運用到了實際工作中來，理論指導(dǎo)了實踐，也發(fā)現(xiàn)不足的地方自己及時改進，同學(xué)生一起努力進步著，總之，這個假期過的很充實，沒有白白虛度光陰。
教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分，比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考。考試的一些有趣味的事情，促進大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過。總之檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專心，動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。為自己的考老師積累了經(jīng)驗，鍛煉了自己人際交往能力。
春節(jié)過后，學(xué)生們紛紛外出?？迹诖俗Ｋ麄兘鸢耦}名，大家都要加油。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇五
通過校方倡導(dǎo)暑假社會實踐的活動，我踴躍參加，這對于一個大學(xué)生來說是一次不可多得的社會實踐的機會，對于畢業(yè)后找工作也是有一個幫助，于是我在20**年x月xx日到xx電訊移動廳自薦。通過這次實踐更讓我掌握了解到營銷技巧，心有體會，特以此寫下的社會實踐報告。
興趣是工作的動力。對男生而言，電子產(chǎn)品都是隨身的必備品，興趣甚廣。與xxxx的主管初談時，因了解較多的手機咨信，交談時略顯自信，因而易得實踐的機會。每天如同店內(nèi)的營銷員一同接待顧客，為顧客介紹相關(guān)機型。對工作很感興趣，時間也如同在校內(nèi)上課般過得充實。
(1)要看對方有沒有意思購機，有沒有互動，對只是來格價的人而言，再怎么說的白說;。
(2)對有意購機的顧客介紹機型要主銷該機特點以及其關(guān)心之處。(如手機中的wifi、gps等功能非很多大人在意，大人們都關(guān)注著手機的電池量、像素、外表等)。行貨店的主流都是圍繞貴機或?qū)嵱眯詮姷臋C型，而年輕人一般都向往價格偏低的水貨。
我知道我所學(xué)到的也只是冰山一角，但透過這次實踐，加深了我對營銷的興趣，結(jié)合自身的專業(yè)電子商務(wù)，我心感大幸，收益匪淺!
營銷過程，讓人滿足，使人成熟。在實踐過程中，我曾為廣俊電訊銷售出多款機型，如x6(4120元)、n86(3700元)、n79于顧客交流要注意輕重，雖然貴的機型提成較多，但畢竟價格、實用是顧客的首選。每當(dāng)售出的手機，都有一種愉快的喜悅，享受過程中帶來的挑戰(zhàn)。也許有些顧客過來詢問很久還是無意購機，但這也是正常的一種現(xiàn)象，工作多了，人漸漸變得成熟了，通過這次社會實踐，心中有了自己的想法，會思考，想過日后出來社會工作的設(shè)想?？瓷先I銷看似不難，但如何成功地把產(chǎn)品的賣點套入顧客的眼球，吸引他們往下聽你的，往下聊這才是關(guān)鍵。盡量不說行內(nèi)術(shù)語，而要簡明地以自己的語言表達。
很感激主管給了我如此一個充實的機會。這幾天的工作讓我有了深刻體會，工作真的不簡單!平時不經(jīng)意的消費，等同于大人們連續(xù)幾小時的工作報酬。等到再一次放假的時候，我會再接再厲投射社會中去。工作的日子，從早上10點到店鋪工作到晚上的6點，上下班跟他人一起擠車，天還下著雨，但我仍然準(zhǔn)時報到，因為守時也是我們要學(xué)習(xí)重視的一個重點，不要為自己找借口。
這個假期，我不在像以往那樣待在家守候這電腦。人長大了，想說的事情多了，便想著實踐，出于自愿，我工作得開心而充實，晚上回家了解各品牌手機資料，每天早起回店內(nèi)作介紹。時間過得很快，我享受生活，享受實踐!
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇六
又是一年寒假到了，去老師畫室看了看，張老師說馬上藝考了需要個助教，機會難得我就這么開始了社會實踐?？粗鴮W(xué)生們一筆一筆人人真真的畫著瓶子罐子蘋果襯布，感慨萬千，曾經(jīng)的自己也是為了只的理想努力奮斗者，我暗暗下定決心，一定要真真切切的做好工作，切實的幫助到他們，在這個關(guān)鍵的時期各方面做到最好，專業(yè)技能心理疏導(dǎo)考前信息發(fā)布等等。
xx冬天很寒冷，學(xué)生老師和我這個助教卻有著火熱的心情，這個寒假因為有了社會實踐而不再尋常，在進行為期一個月的美術(shù)助教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，畢竟當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想自己幾前也還是這個教室的學(xué)生，知道自己當(dāng)初需要什么知識。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開始了我的“教學(xué)”，要認真?zhèn)湔n，把重點知識盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來，及時讓學(xué)生了解透徹掌握好，才是最關(guān)鍵的問題。
經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不均勻，有些程度很好自己可以獨立完成，只需要簡單提醒就看可以了，但有的學(xué)生可能是學(xué)的時間短基礎(chǔ)性的掌握不牢固，要下大力氣從頭教起。離藝考越來越近了，我不禁為程度不好的同學(xué)擔(dān)心同時更加關(guān)注他們，經(jīng)過平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。統(tǒng)考需要考的內(nèi)容是素描靜物而?？夹枰妓孛枞祟^像。針對不同的內(nèi)容展開。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，應(yīng)該是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實，理解可能是跟上了。但是動手能力差了點。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達。課程安排是上午素描頭像，下午色彩。晚上速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來自己就出汗了，還是很緊張不過順利做完了范畫。。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面，表現(xiàn)出來的.色彩也有自己的東西在挺好的。而不是一味的像做實驗一樣調(diào)色，大膽嘗試，小心經(jīng)營畫面，能力逐漸提高。美術(shù)返璞歸真才是藝術(shù)。
一個月就過年了時間漫長而短暫，同學(xué)們才有點進步，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得，可是沒辦法他們還要統(tǒng)考了，統(tǒng)考之前的緊張氣氛揪著所有人的心，當(dāng)他們走上考場也是對我教學(xué)成果的一個檢驗，很希望自己能教給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的付出了。
通過這一個月，自己也收獲了很多很多。重新審視自己認識自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個體差異影響學(xué)與教過程。所以要抓好的和差的帶動中間的。這樣進步快，教起來也相對輕松些。把課堂學(xué)的教育學(xué)心理學(xué)運用到了實際工作中來，理論指導(dǎo)了實踐，也發(fā)現(xiàn)不足的地方自己及時改進，同學(xué)生一起努力進步著，總之，這個假期過的很充實，沒有白白虛度光陰。
教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分，比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?？荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑?，促進大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過?？傊畽z驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專心，動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。為自己的考老師積累了經(jīng)驗，鍛煉了自己人際交往能力。
春節(jié)過后，學(xué)生們紛紛外出?？?，在此祝他們金榜題名，大家都要加油。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇七
因為父親是是音樂老師，每個假期都會開辦音樂培訓(xùn)班，加之自己也擅長幾門樂器，所以幾乎每個假期的社會實踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些變化，因為教育局明令在職教師一律不得辦各種補習(xí)班，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任。
想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了，我給學(xué)生上課也五六年了，因為自己有一技之長，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會計，第二職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班。
為了增加更多的社會實踐機會，前段時間我在一個網(wǎng)友的邀請下，成為了某教育機構(gòu)的招生代理，在次實踐中，我更加了解到一個小型培訓(xùn)機構(gòu)的運作方式和招生技巧，途中不斷有問題出現(xiàn)，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學(xué)員呢滿意?？墒牵恍业氖虑檫€是在今年發(fā)生，因為財務(wù)問題，這家培訓(xùn)機構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑，同學(xué)的課程一下停下來了，我也不幸被卷入這場“倒閉門”，成為無辜受害著的一員。由此我引發(fā)了很多思考。
怎么才能辦好一家培訓(xùn)機構(gòu)?
近年來，培訓(xùn)機構(gòu)層層迭起，大大小小的培訓(xùn)機構(gòu)都想在龐大的教育行業(yè)中分一杯羹，然而近段時間卻相繼出現(xiàn)科程教育、文路興華教育、瑞來英語一夜之間人去樓空，百萬學(xué)費下落不明的事件，培訓(xùn)市場加速“洗牌”。成都星海學(xué)校校長陳星海表示，今后一兩年，隨著“后金融危機”時代的到來，及“公辦教師不得校外兼職、辦學(xué)”禁令出臺，很多培訓(xùn)機構(gòu)都要被淘汰。培訓(xùn)巨頭建明外語學(xué)校校長葉建明在接受記者采訪時稱，無論是科程教育、文路興華教育、還是瑞來英語，陷入“倒閉門”的根本原因在于他們尷尬的規(guī)?！鞣皇降男C構(gòu)機制靈活，船小好調(diào)頭，而真正的大機構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌、資金優(yōu)勢，有足夠的抗風(fēng)險能力。相比之下，規(guī)模不大不小的教育培訓(xùn)機構(gòu)，則處境“尷尬”，遇到金融危機等大風(fēng)大浪襲來時，一旦生源得不到保證，很容易陷入財務(wù)危機，最終被淘汰出局。
學(xué)校名稱：承德石油高等?？茖W(xué)校。
系別名稱：機械系工業(yè)設(shè)計。
學(xué)生姓名：郝展。
實踐活動目的：
1.理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。
2.培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
3.使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
5.提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，有助于自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
6.預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。
實踐時間：
我于xx年x月14日x月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。
實踐單位：
1.集團簡介：銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于1985年，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下，通過全體銀鷺人的團結(jié)拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運營、國際貿(mào)易等多元互動、和諧共舉的企業(yè)集團。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。
2.公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：(1)開票流程;(2)結(jié)算流程;(3)配送流程;(4)托運流程(5)退貨流程;(6)客服流程;(7)出庫流程。
實習(xí)過程：
寒假是大學(xué)生們有機會在社會里得到鍛煉的時期，機會不是每次都有的，錯過了就永遠失去了，所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走，我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺，我們都應(yīng)該去嘗試，作為未來的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)該高瞻遠矚，累永遠是最后一位，勇氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事，無論成與敗都會收獲不小。
我從家附近先找起，發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強的語言表達能力和認真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任，就這樣他們答應(yīng)我去上班，每個月只有800，50塊的電話補助和50塊車補，100塊生活補助，加起來也就1000，也許車費都不夠，但我答應(yīng)了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識，第二天我就開始工作了。
由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到12：00，下午3：00到6：00，這個時間才出去工作，因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的，只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最起碼要給老板帶去一定的收益，人家才會充分信任你，肯定你，自己才會感到自己存在的價值，我每天7：00準(zhǔn)時起，搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經(jīng)驗，憑借這些寶貴的財富，業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應(yīng)手，慢慢變的老練了，給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇八
做好黨員干部培訓(xùn)工作，是加強黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的重要手段，是目前黨員干部實踐“三個代表”重要思想，保持先進性的重要措施，是黨員干部服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、爭作貢獻的有效途徑。近年來，楊舍鎮(zhèn)黨委及組織宣傳部門高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作，著眼于建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍，適應(yīng)干部隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)變化，堅持以創(chuàng)新的精神，不斷豐富黨員干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容，探索新的方式方法，努力構(gòu)建強化培訓(xùn)的管理機制，使全鎮(zhèn)黨員干部教育培訓(xùn)工作步入良性循環(huán)的軌道。
一、當(dāng)前全鎮(zhèn)黨員干部的思想現(xiàn)狀分析。
近年來，全鎮(zhèn)各基層黨組織對照共產(chǎn)黨員先進性的要求，切實加強基層干部隊伍建設(shè)，加強教育管理，基層黨員干部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)得到了加強，精神面貌、工作節(jié)奏、服務(wù)水平發(fā)生了新的變化，主要體現(xiàn)在以下四個方面：
一是爭先精神牢固樹立。多年來，全鎮(zhèn)基層黨員干部始終以自加壓力、勇創(chuàng)大業(yè)的爭先精神鞭策自己、激勵自己，不管是經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展，還是黨建、精神文明建設(shè)等各項工作，不論在順?biāo)浦蹠r，還是逆境困頓中，都能以一種強烈的責(zé)任意識，搶抓機遇、加快發(fā)展，始終在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中保持“排頭兵”地位。
二是大局意識明顯增強。全鎮(zhèn)黨員干部都能從講政治、講大局的高度，與鎮(zhèn)黨委保持高度一致。特別是圍繞“兩個率先”目標(biāo)，圍繞全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，黨員干部上下配合、相互協(xié)作精神得到充分發(fā)揮。尤其在一些重大矛盾、問題的處理過程中，黨員干部之間、單位部門之間都能齊心協(xié)力，共同攻堅克難，體現(xiàn)出較高的黨員干部素質(zhì)。
三是工作作風(fēng)不斷優(yōu)化。近年來，全鎮(zhèn)黨員干部大興求真務(wù)實之風(fēng)，工作水平不斷得到提高，服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層的意識，親民、富民、利民的理念，以及解決人民群眾實際困難和解決基層實際問題的能力不斷增強，辦事效率不斷提高，黨群、干群關(guān)系進一步密切，黨和政府在人民群眾中的形象得到不斷提升。
四是廉潔自律得到鞏固。近年來，全鎮(zhèn)黨員干部認真學(xué)習(xí)《兩個條例》和《實施綱要》，自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，尤其是“三禁”規(guī)定執(zhí)行堅決，較好地維護了黨員干部的自身形象，黨員干部的示范表率作用得到充分發(fā)揮。
總體看，全鎮(zhèn)黨員干部政治信念是堅定的、精神狀態(tài)是昂揚的、奮斗目標(biāo)是明確的、工作作風(fēng)是務(wù)實的、廉潔自律是合格的。但我們也清醒地看到，在具體工作中，少數(shù)黨員干部與共產(chǎn)黨員先進性要求不相符合的情況還時常顯現(xiàn)。
1、先鋒作用有所弱化。一是在黨員干部比較集中的地方，往往容易產(chǎn)生“身份麻痹”的現(xiàn)象，黨員干部混同于普通群眾，黨員的先進性體現(xiàn)不出來;二是在黨員干部人數(shù)較少的地方，往往容易產(chǎn)生“個體淹沒”的現(xiàn)象，即黨員干部因力量單薄而難以發(fā)揮先鋒模范作用。上述現(xiàn)象，往往使得一些黨員干部爭先意識減弱，責(zé)任心減退，工作標(biāo)準(zhǔn)、自我要求降低，或者是盲目樂觀、自高自大，容易滋生松口氣、歇歇腳、不思進取的消極思想。如行政村少數(shù)黨員干部加快發(fā)展的意識不強，遇到困難挫折時意志不堅定，總是拿客觀原因作擋箭牌，導(dǎo)致村級經(jīng)濟難以走出落后、發(fā)展遲緩的“怪圈”，成為下一輪發(fā)展的障礙。
2、黨性觀念有所淡化。當(dāng)前，我們正面對一個多元化的社會，變革的現(xiàn)實使我們的黨員干部思想經(jīng)常接受各種思想“碰撞”，理想、信念在種種實惠面前褪色、淡化。少數(shù)黨員干部過分求實惠，怕吃苦、怕麻煩、怕得罪人，抓工作畏難情緒重，導(dǎo)致單位、部門內(nèi)部管理松懈，作風(fēng)散漫。少數(shù)黨員干部囿于小集體觀念，在工作和一些敏感問題上不能按政策辦事，影響黨和政府的形象。還有的黨員干部把服務(wù)喊在嘴上、要求掛在墻上，碰到實際問題敷衍塞責(zé)、逃避責(zé)任。少數(shù)窗口單位依然存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦等不良現(xiàn)象。
3、創(chuàng)新能力有所鈍化。少數(shù)黨員干部發(fā)展意識衰退，帶領(lǐng)群眾致富本領(lǐng)減弱，開拓創(chuàng)新能力鈍化，做一天和尚撞一天鐘，無所作為不求上進。尤其面對新形勢、新要求，以及發(fā)展中的困難和問題，不是積極動腦筋、想辦法，破解難題，勇創(chuàng)大業(yè)，而是抱著“不求有功、但求無過”的思想，工作疲沓、飄浮，缺乏開拓創(chuàng)新意識，疲于應(yīng)付，只求過得去、不求過得硬。還有少數(shù)黨員干部接觸上級領(lǐng)導(dǎo)多、直面群眾少，坐辦公室多、進村入戶少，好話聽得多、掌握情況少，研究問題浮光掠影，工作馬馬虎虎，在群眾中造成了不良影響。甚至機關(guān)部門中還有少數(shù)黨員干部上班遲到早退，工作時間熱衷于辦私事、上網(wǎng)聊天，更有的離崗串崗、說三道四、影響團結(jié)。
4、堡壘作用有所退化。少數(shù)黨員干部因循守舊、思想僵化，憑老框框老經(jīng)驗辦事，導(dǎo)致少數(shù)基層黨組織工作弱化、制度松懈、效率低下。少數(shù)黨員干部思路不清、標(biāo)準(zhǔn)不高、工作教條，只會講不能辦，卻不研究如何辦，遇事推諉。還有少數(shù)黨員干部，在基層單位困難較多、矛盾突出的情況下，不是積極出主意想辦法，不是主動為基層[]挑擔(dān)子，而是靜候上級下指示，等待領(lǐng)導(dǎo)抓協(xié)調(diào)，致使有些問題、矛盾久拖不決，積重難返。
出現(xiàn)上述問題，原因是多方面的，但歸納起來主要有以下三條：
一是忽視教育。少數(shù)基層黨組織，在指導(dǎo)思想上存在偏差，片面強調(diào)以經(jīng)濟建設(shè)為中心，一味以經(jīng)濟指標(biāo)論英雄，忽視對黨員干部正常的教育、培訓(xùn)，組織生活不健全，“三會一*”難到位，黨員教育缺乏新意，以致黨建工作象流水帳，開展活動如四季歌，未能真正起到教育黨員、提高黨員素質(zhì)的作用。
二是輕視學(xué)習(xí)。少數(shù)黨員干部重于事、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象比較突出，有的借口工作忙等原因，長期不參加組織生活、不參加理論學(xué)習(xí)，理論素質(zhì)差。同時，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也少重視，知識老化，思想僵化，難以適應(yīng)新時期、新形勢對黨員干部知識方面的要求。
三是漠視管理。少數(shù)基層黨組織，因忙于應(yīng)付事務(wù)性工作，疏于對本單位黨員有效的管理，組織活動開展不正常，黨員進出漠不關(guān)心，少數(shù)黨組織甚至對黨員的底數(shù)模糊不清，致使許多黨員找不到“娘家”，組織生活沒有著落，成為“掛名黨員”。更有少數(shù)黨員，長期游離于組織之外，黨組織的管理成為一句空話。
上述問題的存在，與全鎮(zhèn)爭當(dāng)“兩個率先”排頭兵和“江蘇第一鎮(zhèn)”的宏偉目標(biāo)是格格不入的。作為全鎮(zhèn)三個文明建設(shè)的中堅力量，全鎮(zhèn)黨員干部應(yīng)在自我完善、提高素質(zhì)方面作出示范、表率，以真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性。為此，必須著重把握好隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)三個環(huán)節(jié)。
二、黨員干部教育培訓(xùn)方面的實踐與探索。
（一）立足干部實際需求，拓寬和豐富培訓(xùn)內(nèi)容，加強隊伍建設(shè)。
實踐中，楊舍鎮(zhèn)委針對新形勢下黨員干部隊伍多樣化的學(xué)習(xí)需求，通過問卷調(diào)查或走訪座談等形式，力求精確把握新形勢下廣大黨員干部的學(xué)習(xí)需求和思想脈膊，努力做到按需施教、訓(xùn)有實效、學(xué)有所獲。
一是針對黨員干部學(xué)習(xí)求“新”的需求，開展現(xiàn)代科技知識培訓(xùn)。近年來，楊舍鎮(zhèn)十分注重加強對黨員干部隊伍新知識、新技能的培訓(xùn)，幫助他們進一步更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬眼界，更好地適應(yīng)時代要求和勝任崗位需要，在全市較早地開展了計算機、外語、普通話為重點的現(xiàn)代科技知識培訓(xùn)。近三年來，先后舉辦微機應(yīng)用能力培訓(xùn)班32期，培訓(xùn)黨員干部近二千人，目前機關(guān)工作人員中50歲以下已有95%以上的同志達到了省計算機應(yīng)用能力技能考試中級水準(zhǔn)。又根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，在廣大干部中全面進行英語300句和普通話達標(biāo)培訓(xùn)，經(jīng)過測試，參訓(xùn)人員合格率達100%。
二是針對黨員干部學(xué)習(xí)求“博”的需求，舉辦專家講座。隨著行政區(qū)劃調(diào)整，為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展，把全鎮(zhèn)黨員干部統(tǒng)一到爭當(dāng)“兩個率先”排頭兵和“江蘇第一鎮(zhèn)”的宏偉目標(biāo)上來。全面提高黨員干部隊伍的整體素質(zhì)，鎮(zhèn)委結(jié)合先進性教育活動主動出擊，外引高水準(zhǔn)的社會教育資源，舉辦了多種形式的講座、輔導(dǎo)、培訓(xùn)，迅速提升黨員干部的理論層次和人文修養(yǎng)，先后邀請市委黨校、上海市委黨校、江蘇省委黨校等著名專家、教授分專題作輔導(dǎo)講座，讓全鎮(zhèn)黨員干部了解和掌握當(dāng)代經(jīng)濟、政治、科技、軍事和社會思潮等發(fā)展動態(tài)。去年以來，全鎮(zhèn)共舉辦各類專家講座15期，舉辦各類培訓(xùn)班169期，直接培訓(xùn)黨員干部和基層骨干9萬多人次，此外，還通過遠程教育手段，利用vcd光盤間接反復(fù)地教育、培訓(xùn)。
三是針對黨員干部學(xué)習(xí)求“精”的需求，開展讀書活動。為進一步提高黨員干部的理論修養(yǎng)，增強解決實際問題的能力，總結(jié)以往開展讀書學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，本著求新、求深、管用、把黨員干部“逼向書本”的指導(dǎo)思想，由鎮(zhèn)委宣傳部門和黨委中心組制訂學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定學(xué)習(xí)篇目及書籍，特別是黨員先進性教育活動中必學(xué)篇目，通過抽查筆記，組織考查，展示學(xué)習(xí)心得，會議交流學(xué)習(xí)體會等形式，強化學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。20鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組被評為蘇州市級先進集體。
四是針對黨員干部學(xué)習(xí)求“實”的需求，開展調(diào)查研究。去年以來，楊舍鎮(zhèn)黨委十分注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效，圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，組織鎮(zhèn)四套班子帶頭大興調(diào)查研究之風(fēng)，每年由黨委提出40個領(lǐng)導(dǎo)干部重點調(diào)查研究課題，立足興鎮(zhèn)親民，對全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展過程中遇到的困難、矛盾和制約因素進行深層次的分析、調(diào)研和破解;對群眾反映的熱點、難點問題，堅持正視現(xiàn)實，實事求是，認真研究探討，提出許多務(wù)實性的建議和對策，并想方設(shè)法，積極解決，對全鎮(zhèn)的一些先進典型、先進經(jīng)驗進行深入剖析，全面總結(jié)和積極弘揚，把調(diào)研文章匯編成冊，并下發(fā)到基層共同探討，先后編印了和年《楊舍鎮(zhèn)黨委中心組調(diào)研材料匯編》，使全體黨員干部更加全面掌握全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀、走勢和發(fā)展前景，增強工作中爭先創(chuàng)優(yōu)的緊迫感和責(zé)任感，達到集思廣益，拓寬思路，務(wù)實為民，科學(xué)決策，提高執(zhí)政能力的目的。
（二）加強陣地建設(shè)，形成了較完整的黨員干部教育培訓(xùn)體系。
培訓(xùn)陣地與基地是黨員干部教育培訓(xùn)工作的載體，也是做好黨員干部教育培訓(xùn)工作的重要基礎(chǔ)。近年來，楊舍鎮(zhèn)圍繞加強陣地和基地建設(shè)，重點抓了三個方面，一是按分級分層原則，建立三級培訓(xùn)陣地，即通過加強鎮(zhèn)黨校、鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)，構(gòu)筑一級（鎮(zhèn)級）陣地;通過街道、辦事處黨校、成人學(xué)校、市民學(xué)校建設(shè)，構(gòu)筑二級（街道、辦事處）陣地;通過加強村黨員電教室、村文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，構(gòu)筑三級（村級）陣地。在這些陣地建設(shè)中，注重充分發(fā)揮其各自在師資、設(shè)施和其他方面的優(yōu)勢，針對不同類型的黨員干部實際情況開展培訓(xùn)，努力形成覆蓋全鎮(zhèn)黨員干部的“網(wǎng)絡(luò)式”的大培訓(xùn)格局。二是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。始終把教學(xué)活動作為教育培訓(xùn)工作的核心，把師資隊伍建設(shè)作為其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴格聘請黨校專職人員，建立了從全鎮(zhèn)各部門、條線篩選出來的近百名不同專業(yè)、名有所長的專業(yè)人才組成的“人才庫”，聘請市委黨校及市電大教師任兼職教師，以高水準(zhǔn)的師資來確保教育培訓(xùn)工作的高質(zhì)量。三是加強教學(xué)實踐，提高教育培訓(xùn)的實效性、實用性和黨員干部的實際工作能力。近年來，順應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化進程，全鎮(zhèn)形成了六大基地：楊舍鎮(zhèn)招商引資和省級工業(yè)開發(fā)區(qū)示范基地;“神園”葡萄示范基地;晨陽省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地;塘市肉鴨養(yǎng)殖、芹菜種植基地;東萊食用菌、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地;乘航花卉苗木基地;城區(qū)街道社區(qū)教育培訓(xùn)基地。通過這些基地的建設(shè)，增強教育培訓(xùn)的實踐途徑和效果，讓黨員干部在真實環(huán)境中受到教育，提高實際能力。
（三）加強制度建設(shè)，建立黨員干部教育培訓(xùn)的激勵和約束機制。
圍繞進一步激發(fā)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)動力，解決培訓(xùn)對象學(xué)習(xí)主動性、積極性不高的問題，著力抓好黨員干部培訓(xùn)的管理和常規(guī)制度建設(shè)，用科學(xué)的機制來推動教育培訓(xùn)工作。一是實施黨員干部教育培訓(xùn)目標(biāo)考核制度。每年初，各單位就參加各類培訓(xùn)的數(shù)量、質(zhì)量和培訓(xùn)率及單位自辦的培訓(xùn)情況同鎮(zhèn)組織辦、宣傳辦簽訂目標(biāo)責(zé)任，納入單位總體目標(biāo)考核。二是機關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)制度。規(guī)定黨員干部理論考試不合格的，年度考核不得評為優(yōu)秀，一年內(nèi)不得提拔重用，連續(xù)兩年考試不及格的，年度考核為不合格。三是村級干部培訓(xùn)上崗制度，強化對村級干部和村級后備干部的培訓(xùn)，所有村級干部均須培訓(xùn)后方能上崗。去年年底，村兩委換屆選舉后，全鎮(zhèn)有136名干部參加了鎮(zhèn)黨校組織的培訓(xùn)。四是建立黨員干部學(xué)習(xí)檔案制度，把黨員干部、入黨積極分子及其他骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況整理建立個人檔案，作為干部使用的依據(jù)。
三、進一步做好黨員干部教育培訓(xùn)工作的思考。
總的思路是當(dāng)前干部教育培訓(xùn)要緊緊跟上干部制度改革的步伐;要緊緊跟上新形勢對干部隊伍的新要求;要緊緊跟上黨委、政府中心工作的節(jié)拍。
一要進一步加強干部教育培訓(xùn)工作基礎(chǔ)性建設(shè)。首先，著力研究建立各級各類干部素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)體系。對不同層級、不同崗位干部的素質(zhì)要求具體化、規(guī)范化、科學(xué)化。這樣，既為干部教育培訓(xùn)工作提供明確的目標(biāo)，又可以讓黨員干部認清差距，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。同時，研究和配套確立科學(xué)的培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)。其次，做好培訓(xùn)需求的調(diào)查工作。弄清不同層級、不同部門、不同性別、不同年齡階段、不同學(xué)歷層次、不同任職經(jīng)歷的干部對培訓(xùn)內(nèi)容的具體要求，以進一步增強培訓(xùn)的針對性，采取不同的方法手段，制訂長期、中期、短期的教育培訓(xùn)目標(biāo)。第三，不斷加強黨員干部教育培訓(xùn)的載體和陣地建設(shè)。在進一步完善各級基層黨校建設(shè)的同時，抓好鎮(zhèn)黨校網(wǎng)站建設(shè)和農(nóng)村基層組織遠程教育工程建設(shè)，把軟性的教學(xué)資源擺到網(wǎng)上去，搭建一個嶄新的教育培訓(xùn)工作平臺。
二要進一步改進培訓(xùn)方式方法。黨員干部教育培訓(xùn)屬于成人教育的范疇，具有很多不同于普通教育的特點，必須遵循成人教育的內(nèi)在規(guī)律來開展培訓(xùn)工作。一是在時間安排上要根據(jù)成人“三多三少”的特點，做到“三為主”。即根據(jù)黨員干部零碎時間多整塊時間少的特點，把理論學(xué)習(xí)要點整理成自學(xué)提綱，以崗位自學(xué)為主;根據(jù)黨員干部晚上時間多白天時間少的特點，通過開辦“夜校”的形式，堅持以晚上培訓(xùn)為主;根據(jù)黨員干部假日時間多平時時間少的特點，大規(guī)模集中培訓(xùn)主要安排在星期天和節(jié)假日，以星期天和節(jié)假日培訓(xùn)為主。二是內(nèi)容安排上，要做到按需施教、分級分類、講求實效。要著眼于解決現(xiàn)實工作中的理論和實踐問題，不能“抓進籃子就是菜”，不能為培訓(xùn)而培訓(xùn);培訓(xùn)時要增強針對性，不能“上下一般粗”，不能村干部和村支書培訓(xùn)內(nèi)容一個樣。三是在培訓(xùn)形式的選擇上，要在搞好常規(guī)理論教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，注意發(fā)揮參觀考察和實踐鍛煉在教育培訓(xùn)中的作用，有計劃、有目的地組織黨員干部特別是年輕黨員干部外出參觀考察;到經(jīng)濟建設(shè)第一線，到急、難、險、重的工作崗位進行實踐鍛煉。四是在培訓(xùn)方法的運用上，要借鑒先進的培訓(xùn)方法和技術(shù)手段，采取啟發(fā)教育、情景模擬、案例教學(xué)、對策研究、雙向交流、菜單式選課，以及遠程教育網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)上黨校等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)造條件增強學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動，增強教育培訓(xùn)的吸引力，提高培訓(xùn)工作的實際效果。
三要進一步創(chuàng)新培訓(xùn)工作機制。一是研究實行黨員干部崗位任職資格制度。按照不同崗位黨員干部應(yīng)具備的知識水準(zhǔn)，強制性要求其在任職期內(nèi)必須達到，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力。二是探索多樣化的干部教育培訓(xùn)機制。充分利用各方面的智力資源與物質(zhì)資源為黨員干部教育培訓(xùn)工作服務(wù)，拓寬黨員干部教育培訓(xùn)面，努力形成“大教育、大培訓(xùn)”的格局。三是使干部教育培訓(xùn)和干部選任、監(jiān)督與綜合管理等工作銜結(jié)互動。一方面，要做到學(xué)用結(jié)合，擇優(yōu)而用;另一方面，干部培訓(xùn)工作要跟上干部選任制度改革的步伐，及時對通過公開選拔等方式產(chǎn)生的新任領(lǐng)導(dǎo)干部進行崗位知識培訓(xùn)，讓其早日適應(yīng)崗位要求;再一方面，要將黨員干部參加學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作情況作為干部監(jiān)督管理工作的重要內(nèi)容之一，對學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績比較好的干部，要給予大力宣傳和表彰。反之，要采取教育、誡勉、調(diào)整等約束措施，努力營造黨員干部教育培訓(xùn)的良好環(huán)境和氛圍，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在熱情。
構(gòu)筑一流的社區(qū)教育中心。
“強基工程”是展現(xiàn)時代新風(fēng)貌，永葆先進性的大事。為此，楊舍鎮(zhèn)前溪巷社區(qū)始終把社區(qū)教育、錘煉思想放到突出位置。去年以來，前溪巷社區(qū)以文化立區(qū)、共建興區(qū)、自我管區(qū)為抓手，投資30多萬元建成了一個融教育培訓(xùn)、陶冶思想、志愿服務(wù)、娛樂健身等為一體的具有十大功能的社區(qū)教育中心。它們分別是黨史展覽館、電化教育室、未成年人教育室、榮譽展示室、社區(qū)名人館、社區(qū)藝術(shù)陳列室、技能培訓(xùn)室、特色家庭展示室、健康教育室、社區(qū)愿景等。
前溪巷社區(qū)黨支部以社區(qū)教育中心為陣地，認真開展“先鋒工程六堅持”活動：
一是堅持樹“三風(fēng)”：樹求實的學(xué)風(fēng)，樹從嚴的黨風(fēng)，樹親民的作風(fēng)。
二是堅持講“三爭”：爭當(dāng)服務(wù)于民的表率，爭當(dāng)工作創(chuàng)優(yōu)的表率;爭當(dāng)傳播文明的表率。
三是堅持重“三幫”：關(guān)愛弱勢群體，結(jié)對認幫;關(guān)愛特困家庭，志愿相幫;關(guān)愛下崗市民，就業(yè)互幫。
四是堅持送“三暖”：突出群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，說暖心話，辦暖心事，送暖心物。
五是堅持抓“三促”：以愛心基金幫扶促穩(wěn)定，以家政就業(yè)崗幫扶促增收，以樓道黨員戶幫扶促和諧。
六是堅持興“三帶”：黨員帶頭認護一片綠地，黨員帶頭守望一片平安，黨員帶頭構(gòu)筑一片和諧。
前溪巷社區(qū)還認真開展“走出去、請進來”等活動，每年組織黨員到紅色根據(jù)地等開展黨的先進性、革命傳統(tǒng)教育，使得每個黨員自覺地以黨性嚴格要求自己。在前溪巷社區(qū)，每個黨員就是一桿旗，除年老體弱的黨員外，80%以上的黨員成為“黨員示范戶”，8個常年在外的“流動黨員”堅持做到“流動不流心，黨的教導(dǎo)常記心”。從黨支部一班人開始，每個黨員都有一個關(guān)愛社區(qū)包管責(zé)任區(qū)，都有一個“一助一、一幫一”的結(jié)對幫扶戶。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇九
活動時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
活動地點：
xxx。
活動內(nèi)容：
幫助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活，來呼吁更多的人幫助弱者。
調(diào)查方法：
探問，實地調(diào)查，道聽途說等等。
實踐人員：xx生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。
空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝。可見，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認為，她（他）的丈夫（妻子）的.靈魂會將他（她）殺死。當(dāng)然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他（她）們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力，讓他（她）們心理和精神上都能得到一些慰藉。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十
20__年春節(jié)，一個革命老區(qū)——百色，它生病了。春節(jié)本該是熱熱鬧鬧的，但百色突如其來的疫情，使今年的廣西變得格外寧靜。2月8日12時，廣西新增本土病例54例，截至2月9日12時，廣西累計報告本輪疫情本土確診病例180例……新聞報道的不僅僅是一個個阿拉伯?dāng)?shù)字，更關(guān)系著180個人的身體是否能恢復(fù)健康，我們的社會能否快速恢復(fù)。
疫情發(fā)生后，兄弟縣市、外省醫(yī)療機構(gòu)馬上組織醫(yī)療隊連夜奔赴廣西百色，本應(yīng)是萬家團圓，共享天倫之樂的春節(jié)，白衣天使們卻毫不猶豫奔赴一線，抗擊疫情。他們的大愛和付出讓我心中有著無限的感慨，我慶幸我生長在一個“一方有難，八方支援”的國家，我驕傲我是一個廣西人。
2月9日早上，班主任給我發(fā)了關(guān)于疫情防控入戶排查的通知和團縣委發(fā)布的疫情防控志愿者招募令的消息，在仔細看過文章后，我當(dāng)機立斷要成為一名志愿者，疫情防控，人人有責(zé)。作為一名團員和新時代的青年，只要社會有需要，就應(yīng)該貢獻力量。我把這個決定告訴了父親，他也很支持，并仔細叮囑我要注意安全。
當(dāng)天，我聯(lián)系上了黎村鎮(zhèn)團委，報名參加了疫情防控志愿者服務(wù)活動。黎村鎮(zhèn)本次招募了大學(xué)生和高中生志愿者約200多人。我們服從安排，各司其職，在各自的崗位開展了一系列工作。
我所服務(wù)的地方是黎村鎮(zhèn)黎村街，這里常住人口大約有3000多戶。在開展崗前培訓(xùn)后，我們陸續(xù)開始了工作，第一天的工作內(nèi)容是下村入戶排查回鄉(xiāng)返鄉(xiāng)重點人員和其他政策宣傳，問得最多的是：“你什么時候回來的?從哪里回來?做核酸了嗎?有沒有接觸中高風(fēng)險地區(qū)回來的人員?請掃一下這個行程碼和健康碼?你安裝了國家反詐中心app了嗎?”
除了下村排查，我們還負責(zé)維護檢測核酸現(xiàn)場的秩序，引導(dǎo)人與人間隔一米，協(xié)助群眾進入公眾號進行核酸采樣登記、把排查信息錄入電腦等等，在這個期間，我們穿上志愿服，戴上工作證，便有了大人的模樣，胸前閃著微亮的的團徽更是激勵著志愿者們前行。我們都展現(xiàn)了青春該有的模樣，彰顯了共青團員的精神，貢獻了青春力量。
就像李白所寫的行路難(其一)中寫的：“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信，困難只是暫時的，疫情終將過去，我們只要同心協(xié)力，肩并肩，就一定能戰(zhàn)勝這次疫情，希望就在前方，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來!愿歷此坎坷，山河無恙、人間皆安，讓我們共同目睹春暖花開吧!
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十一
暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期時間，以各種方式參加實踐，深入社會，提高自己的活動！積極參加社會實踐，有利于我們大學(xué)生了解社會的現(xiàn)實，為以后更好的融入社會，貢獻社會有很好的奠基作用！有利于將我們的書本知識運用到實踐中去，實現(xiàn)兩者的有機結(jié)合！是大學(xué)生成長成才的一條重要途徑！暑期社會實踐給我們提供了這樣一個平臺，讓我們踏入社會，發(fā)展自己，展現(xiàn)自己。經(jīng)過這次實踐，我們了解了社會，發(fā)展了自己，實現(xiàn)了在實踐中檢驗自己！為我們以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)！
暑假工作兼職了27天，回望過去，時間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個月了，可過程卻特別艱難，特別是最后幾天，簡直度日如年。其實任何事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每天都盼著那個點下班，天天面對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復(fù)是在所難免的事，哪個工作又不重復(fù)呢，要用心，有所獲，貴在堅持。原來，只要我們堅持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時間去關(guān)注外面的世界。沒有報紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價格，站崗，迎客。后來，我認識到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報紙，電視。每個人，或者說每個顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會交流，會溝通，沒有什么事你會不知道。
在做這個工作時，因為以前從未接觸過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領(lǐng)進門，修行靠個人，這話一點不假，師父沒有義務(wù)為你的錯誤負責(zé)，也沒有義務(wù)對你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個人，很多時候需要我們自己慢慢探索。任何一個人進入任何一家公司，都是從新員工起步，一個公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)?，善于觀察，看別人怎么做，而不是等別人來告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動手，勤動口，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信自己，依靠自己。
在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實的。這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
這次實踐讓我們深入了社會，體驗了社會，豐富了自己的大學(xué)生活。步入大學(xué)就等于步入令人半個社會，我們積極參加社會實踐，在實踐中鍛煉自己，積累經(jīng)驗，為以后自身的發(fā)展有十分重大的意義！我覺得通過這次實踐我真的學(xué)到可很多，學(xué)到怎樣去體驗生活，學(xué)會了怎樣去服務(wù)他人，關(guān)愛弱勢群體！總之，這次實踐讓我受益匪淺！
以下就是我這個暑假個人所明白的一些道理：
一：機會。
二：努力。
不用我說我們也知道什么事情都要努力，就連追女孩子也要努力。對于工作更是如此，有付出就會有回報。當(dāng)我們選擇了一個單位，我們就應(yīng)該在這個單位里好好工作，別的不說，至少我們應(yīng)該干好自己分內(nèi)的事。因為是你選擇的工作，你既然選這個工作說你至少你不討厭他，否則你干嘛選擇這個工作。所以我們應(yīng)該好好做好手中的每一件事。努力和回報成正比，高付出才有高回報。作為你一個員工，公司經(jīng)理不可能每天都跟蹤你，觀察你的功能工作能力，但是他們有他們的評價標(biāo)準(zhǔn)，他們會看在眼里，否則你也可以做經(jīng)理了。很多公司用業(yè)績考核，雖然我不太贊同這個標(biāo)準(zhǔn)，但是這個標(biāo)準(zhǔn)也從某個程度上反映了你工作的努力情況，如果沒有努力有業(yè)績的話好像是不太可能，除非你有神力。如人云：運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。所以，努力永遠不會有錯！
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十二
期末考試結(jié)束后的第二天，也就是元旦那天，自己通過朋友的介紹，來到了_的一家會展公司，并且在工程部工作。這家會展公司主要是與大型的房地產(chǎn)公司合作，策劃并執(zhí)行豐富多樣的各種節(jié)事活動，工程部主要負責(zé)各項活動的執(zhí)行，而且工程部也可以承接各種各樣的宣傳搭建工作。具體的工作內(nèi)容如下：
元旦前夕，為了營造節(jié)日的氣氛，應(yīng)房地產(chǎn)公司要求，在元月x日之前安裝好節(jié)日宣傳道具。我與另外兩名同事于_月_日晚上x點開始安裝，共花時x個小時，在安裝的過程中，也會遇到種種困難，比如：在安裝氫氣球的時候風(fēng)力很大，并且安裝的位置還要自己到處尋找。
由于房地產(chǎn)公司要舉辦一次交誼舞會，于是我和另外一名同事被派到現(xiàn)場調(diào)試音響，剛開始以為調(diào)試音響很難，但在同事的指點之下，我便很熟練的掌握了調(diào)試音響的技巧。并且通過一天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本上掌握了調(diào)試音響的方法。
就搭建舞臺背景而言，在學(xué)校里面也曾實踐過，但在這十幾天的時間里，共搭建并拆卸舞臺背景多次，并且，面積都比較大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一樣。
應(yīng)一家婚慶公司的要求，讓本公司安裝玻璃走秀臺，走秀臺共由13塊玻璃組成，每塊玻璃重40kg。安裝走秀臺很簡單，主要是搬運玻璃要爬兩層的樓梯，這是很費力的一件事。但最終還是克服種種困難，圓滿完成任務(wù)。
本次寒假實踐共歷時13天，雖然時間不長，但對會展行業(yè)要用到的基本工具有了一個大致的了解，同時，通過自己親身參與本專業(yè)的社會實踐工作，對會展行業(yè)有了一個全新的認識。我覺得會展行業(yè)的確是一個“新興產(chǎn)業(yè)”，同時也是一個“撒錢產(chǎn)業(yè)”，其中暗藏著很多的商機，它和一般的行業(yè)的很大的不同之處就在于它具有很強的靈活性，并不是所有的工作都是按步就搬，而是隨時都在變，因此，它對從事這個行業(yè)的人群來說就要求有很高的行業(yè)素質(zhì)。這次本專業(yè)的社會實踐讓我對會展行業(yè)充滿了憧憬，也對會展行業(yè)未來的發(fā)展充滿了信心。
通過參與本次寒假實踐，我從中學(xué)到了很多做人、做事的學(xué)問，更重要的是我學(xué)到了很多自己的專業(yè)知識。我想從如下幾個方面談一下自己的總結(jié)和體會。
1、實踐操作能力太差;說實話，我的兩位同事都是沒讀多少書的，他們做事的方法和技巧都比我強很多，雖然說自己是一名大學(xué)生，但我覺得自己的實操能力的確是比較差，因此，我認為我們在學(xué)校就應(yīng)該舉辦與會展專業(yè)有關(guān)的活動，只有自己親手去嘗試了才知道怎么做，所以說實踐出真理嘛!
2、商機遍地都是，但吃苦耐勞的精神不可少。我在這10幾天的實踐過程中主要是從事搭建以及拆卸方面，因此，我覺得這個行業(yè)有很大的商機，但工作也是比較辛苦的，就拿我做的事情來說吧，一般的做事的時間都不固定，如果說工程量大的話，有的時候會連續(xù)工作十幾個小時，也可能更長。
3、會展行業(yè)的發(fā)展前景非常樂觀。隨著時代的快速發(fā)展，人們再不僅僅是滿足物質(zhì)上的需求，而更加注重精神上的追求，因此就會舉辦各種各樣的活動。在實踐的十幾天的時間里，我看到了許多的會議、展覽相關(guān)的活動，并且自己也親自參與其中的策劃與執(zhí)行，本次實踐，讓我對會展行業(yè)的發(fā)展更加充滿了信心。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十三
于20xx年3月13日，本中心對本學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)拓展學(xué)分獲取情況進行了全面調(diào)查。
該調(diào)查采取問卷調(diào)查的形式進行；調(diào)查人群主要針對大一至大三三個年級的學(xué)生，總計720人；以宿舍為單位共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷180份。具有普遍性及針對性。
通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了如下一些現(xiàn)象及問題，對本中心以后工作的開展具有很大的幫助。（注：由于個別題目為多項選擇題，因此存在百分比總和大于100%的現(xiàn)象，為正?，F(xiàn)象。）。
學(xué)院同學(xué)普遍認為學(xué)術(shù)學(xué)分以及社會實踐學(xué)分較難獲取，占總數(shù)的35.42%；其中××級同學(xué)普遍認為技能培養(yǎng)學(xué)分較難獲得。
針對以上調(diào)查情況，素拓中心將進行如下改善，聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，針對同學(xué)們學(xué)術(shù)學(xué)分的獲得多組織開展一些學(xué)術(shù)類的講座、論壇及競賽。
在思政類學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向參加報告會，講座，參觀等政治理論學(xué)習(xí)及活動，其中占總數(shù)的46.68%。
在實踐類學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向?qū)W校、學(xué)院組織的假期實踐活動以及假期實習(xí)，其中分別占總數(shù)的34.58%、29.31%在學(xué)術(shù)類學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向參加學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座、座談、培訓(xùn)、專家論壇等各種科普活動，其中占總數(shù)的45.97%。
在技能類學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向參加國家統(tǒng)一安排的各種性質(zhì)的技能考試，獲得合格證書，其中占總數(shù)的51.25%。
在文體類學(xué)分的獲得上，如下圖：同學(xué)傾向參加文藝類與心理健康講座，其中占總數(shù)的47.50%。
針對以上有關(guān)各個素拓學(xué)分獲得意向的數(shù)據(jù)整理，素拓中心將進行如下改善：
1、因為同學(xué)比較傾向以講座的形式獲得素拓學(xué)分，故我們將聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，組織開展一些針對性的講座和論壇。
2、聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，假期時積極組織若干社會調(diào)查小組，讓更多同學(xué)參加進來。
3、對于多數(shù)同學(xué)會通過學(xué)?！傲?jié)”中的活動獲得學(xué)分，所以學(xué)校各校級社團舉辦的活動及講座，我們會積極了解，與團總支溝通，把信息傳遞給同學(xué)。使同學(xué)們有更多的選擇。
多數(shù)同學(xué)存在對素拓學(xué)分的各種分類不夠了解和認為獲取學(xué)分的途徑太少，選擇余地不夠的問題。
針對對以上同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問題的整理，我們將做如下改善：
1、每一個月我們將整理被學(xué)校駁回的活動，分發(fā)給各個團總支，使同學(xué)們充分了解獲得素拓學(xué)分的要求。
2、希望各團支書定期將本團支部同學(xué)的素拓情況反映給同學(xué)，對于不同情況的同學(xué)給予相應(yīng)的建議。同時，多給團委素拓中心提供寶貴的建議。
通過此次調(diào)查，相信以后我們的工作會更貼近同學(xué)，更深入開展，我們會做得更好。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十四
即將登上講臺，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。于是，從上學(xué)期到暑假，我都在為實踐做準(zhǔn)備。
第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識；通過從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語，學(xué)會與學(xué)生交流和溝通。
第二、實踐板書，務(wù)必做到工整，同時也提高了板書的速度。
第三、到圖書館查閱有關(guān)教師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。
9月5日，我們正式進入四中實踐。真正的教學(xué)實踐開始了，令人興奮。
教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。
我分配在高一（7）班（重點班），指導(dǎo)老師是李老師正好她就是高一（7）班的班主任。她給我的第一印象是開朗、干練。
在聽課階段，我認真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，重點班（7）班和普通班（9）班，兩個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。在（7）班，可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補充進一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。在普通班，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時補充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)生更好的“消化”吸收。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，終于有機會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學(xué)生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講臺。同學(xué)們果然議論紛紛，這是誰啊，不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。
在接下來的教學(xué)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)兩個班級的課堂氣氛走極端。七班過與沉悶，無論老師提出的問題是難是易，班級還是鴉雀無聲，反復(fù)提問仍無人響應(yīng)，讓老師搞不清學(xué)生到底懂了沒。九班則是一片歡騰，一呼百應(yīng)，大叫大嚷又影響上課進度。
在七班，我要活躍課堂氣氛，鼓勵發(fā)言。讓上課氣氛活躍，關(guān)鍵是學(xué)生參與思考，跟上老師的節(jié)奏。問題的設(shè)置不宜太簡單，也不宜過難，提出之后讓大部分同學(xué)能參與思考。提出問題可做必要的停頓，給學(xué)生思考的時間。提問時，語氣，語調(diào)要有所強調(diào)。體溫的對象也要注意：
1、簡單的問題提問基礎(chǔ)相對不好的學(xué)生，鼓勵他們，增強他們的自信；
2、難度一般的問題交給中等程度的學(xué)生；
3、較難的問題，先分組討論，讓同學(xué)學(xué)會交流合作，在進行提問。有主動發(fā)言，給予表揚，若無，可選些基礎(chǔ)較好的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生回答完之后，多用“非常好”，“很好”，“不錯”等激勵的字眼。也可請同學(xué)補充。如果回答問題的同學(xué)犯的錯誤比較典型可作個調(diào)查（如舉手），在再作講評，這樣效果更佳，不致于傷害發(fā)言者的相信心。如果錯誤相當(dāng)明顯，同學(xué)就會為他糾正，這樣，課堂也活躍了。
在九班，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好。有一個男生特別突出，他很積極思考，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學(xué)也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進行提問。第一，我問的問題是什么，因為我問題沒有說完，他已經(jīng)大叫答案了；第二，答案；第三，為什么。如果對了，自然請坐。但是經(jīng)常是正確率不高，“為什么”，就更難為他。經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。
這次教師實踐中，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)生和老師之間該怎么溝通的技巧，這對我以后進入教室行業(yè)奠定了扎實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十五
當(dāng)七月在我們身后飛快的一閃而逝的時候，當(dāng)八月的陽光如饑似渴般地照耀著這深厚的土地的時候，當(dāng)九月如期而至般悄然進入我們的眼簾的時候，一切都顯得那樣的隨和，又是那樣的平靜，沒有大海般的波瀾壯闊，沒有天空般的悠遠深邃，有的只是我們幾個剛出茅廬的孩子般的身影，有的只是我們在農(nóng)村道路上行走，在農(nóng)家和企業(yè)里的談話。有如大山一般的沉穩(wěn)，又有如流水一般的靈動，當(dāng)我們滿載豐收的碩果行走在回家的路上的時候，我們的臉上，我們的心中，我們的眼里，有的只是說不盡的喜悅與歡愉。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
來到大學(xué)，讓我感到彷徨，迷惘。當(dāng)“暑期三下鄉(xiāng)”活動的浪潮在全校席卷開來的時候，于是我也跟著大潮卷入了這批隊伍之中，我終于感到原來大學(xué)生是有事可做的。
“暑期三下鄉(xiāng)”于我有著特殊的感情，在農(nóng)村，有太多我熟悉的味道。農(nóng)村，沉淀了幾千年的中華文明，記載了多人名人軼事;農(nóng)村，承接了千百年的華夏精神，開啟了新時代的發(fā)展;農(nóng)村，一個孕育城市的搖籃，一個夢想飛翔的地方。這里，承載了多少我孩提時代的夢想，帶著我幼小的心靈漸漸遠航，使得我稚嫩的翅膀慢慢豐滿，翱翔于悠遠的天際。
所以在我原本平靜的心中泛起了微微的波瀾，同時又夾帶著幾絲彷徨，我的腦海中不時地閃現(xiàn)《圍城》的影子。我們都只是來自大一的學(xué)生而已，都沒有實踐經(jīng)驗，雖然我們都來自農(nóng)村，但是心中還是有一些怯懦。我們能將這次實踐活動做好嗎?能做出我們預(yù)期的目標(biāo)嗎?我們的成果能夠受到大眾的認可嗎?于是帶著這些疑問，帶著我們初生牛犢不怕虎的精神，帶著老師和學(xué)長們的指導(dǎo)與深切關(guān)懷，帶著心中的三分激動，三分彷徨，還有四分平淡的心緒，我們到了寧鄉(xiāng)——一個正在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的縣城。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
當(dāng)我們來到政府，一種來自無名深處的陰霾悄悄地將我的心靈占據(jù)。我沒有和這些官員打過交道，所以心中有無數(shù)的疑問，又有隱隱的躊躇。剛開始，我們就遇到了預(yù)期中的困難，那些彷徨又在我們心中悄然而生。當(dāng)我們來到新農(nóng)村發(fā)展辦公室的時候，跳躍著，那一米陽光終于沖破陰霾的束縛，我們的心靈得以衷心的慰藉。當(dāng)我們和正在辦公的叔叔們說明了我們此行的目的的之后，他們便有條不紊地回答我們所提出的問題，并將這幾年寧鄉(xiāng)新農(nóng)村發(fā)展情況娓娓道來，他們不僅給我們。在歡欣之余，我們又感到了在我們考察調(diào)研期間的重重困難。
當(dāng)我們聽說有清華大學(xué)的博士生來到這里調(diào)研的時候我們心中的那些疑問又冒了出來，可是當(dāng)叔叔們說他們問的問題并沒有我們專業(yè)的時候，我們的那股高興勁兒，我們心中的那些激動情緒又油然而生，我的心里感到一股清涼的慰藉，我想到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。雖然我們只是大一的學(xué)生，雖然我們來自不同的專業(yè)，雖然我們不具備任何高深的專業(yè)水平知識，但是我們有敢于學(xué)習(xí)的精神，我們經(jīng)過了充分準(zhǔn)備，定能獲得成功。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
在政府弄清楚一些情況之后，我們就下鄉(xiāng)去了。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。所以在我們沒去一個地點之前，我們都要經(jīng)過一番詳細的安排。在下鄉(xiāng)的時間里，我們和農(nóng)戶們拉起了家常，和企業(yè)家們漫談企業(yè)的發(fā)展運營以及遠景規(guī)劃。在平淡的生活中，我們不再畏縮，我們的羽翼開始豐滿，我們的生活充實而又快樂。當(dāng)我們拖著疲沓的步履回到我們住宿的賓館的時候，我們的心中是欣喜的。我們?yōu)槲覀円惶斐鋵嵉纳罡械娇鞓罚覀円矠樽约憾械津湴梁妥院馈?/p>
在鄉(xiāng)村調(diào)研期間，我的世界觀，人生觀，價值觀得到了新的升華。對于人生的意義，我有了新的看法，每個人都因其存在而存在?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，不錯的，在實踐中，我們才能認清自我，發(fā)現(xiàn)自我，提煉自我，升華自我。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
天高任鳶飛，海闊憑魚躍。在這廣袤厚重的土地上，到處都是我們的舞臺。走進農(nóng)村舞臺，實現(xiàn)人生理想。我相信，有了付出，不一定會有回報，但是不付出的話，絕對沒有回報。走進“暑期三下鄉(xiāng)”，前面不一定是開滿鮮花的康莊大道，但是那里有我們實現(xiàn)人生價值的絢麗舞臺。在“萬類雙天競自由”的大千世界里，融入到時間中去，我們收獲的將是沙鷗翔集的海天一色。
也許飛鳥和魚永遠不會有交集，但是他們依然會自由自在的生活在屬于他們的天際。
我堅信，陽光總不會不可抑制地浸泡你冰釋的心靈，直至暖透憂傷。歲月的腳步太匆匆，生活的背后會藏有種種苦澀，但只要在心底深處用愛化為陽光灑在每個角落，一切將是可愛而美好的。
如果時光可以倒流，我愿將縷縷陽光灑向你們的心頭，告訴你們生活可以這樣安寧，平靜與美好。
每一種人生，每一段生活背后都會或多或少隱藏著一些辛酸的過往，就像眼淚，就像憂傷總會莫名的糾纏，但只要心中永存陽光，那么一切的一切都會過去，我們同樣可以在心底為自己歌唱。
生命的結(jié)尾并不總是衰草疏離般落寞，至少可以如秋葉般寂靜美麗。所以，請在自己的心靈花園中種植些陽光吧!
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十六
作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想需要訴說，面對這個話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調(diào)查，并認識到了教育參事徐
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先生。但是我們又非常想了解整個過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進行實踐活動，更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個非?，F(xiàn)實的問題：一個能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，也許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理?！罢\實、聰明、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會選擇“聰明”，他們認為現(xiàn)在的社會善人是做不得的；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：“公平、公正、公開”，如果沒有這三點，就不叫競爭，叫“自私”。
其實我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們愿不愿意，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時候，才是真正爆發(fā)實力的時候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會，與大自然親密接觸，了解一些日常知識，增加自己的課外知識和內(nèi)涵。
雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過了，我們并沒有后悔當(dāng)初定這個話題，也沒有后悔當(dāng)初做過的努力，有時失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”，失敗會讓你成長，失敗會讓你獲得更多的人生價值！
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十七
為能較好地達到預(yù)期目的，我為每個小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說話特點、性格類型推論、表現(xiàn)特長等能。能直觀地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論，還必須通過測試方法，用統(tǒng)計學(xué)計算分析數(shù)據(jù)才能得出有說服力的結(jié)論。由于條件所限，我未能完成這一步驟。這是本次實踐中的一大缺陷。
每天的課程是簡單重復(fù)的。早上教小朋友歌舞、下午教美術(shù)。這兩個角度上，不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來的很不一樣;同齡的之間也存在或多或少的差異，也就是我們心理學(xué)上所講的個別差異我雖然不是學(xué)前教育專業(yè)的，但我認為在幼兒園實踐能拓寬我的眼界與知識面。嬰幼兒純真無暇，其表達的是內(nèi)心最為真實的東西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。我們的專業(yè)課本上對3至6歲這一年齡階段的孩子表述特點有以下幾方面。身體感知覺方面：力量增加、粗大和京戲動作發(fā)展;認知方面：創(chuàng)造力、想象力發(fā)展;社會化方面：自我意識開始增強。具體來講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個局限性特點：思維的片面性和我想思維。
首先，思維的片面性指兒童此時的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對此，我用兩根小木棒對想朋友們作了測試。用兩根長短相同的木棒，但擺放方式不同，先把兩根木棒擺成平行狀，第二次把木棒擺成一前一后。測試結(jié)果表明：3歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案;4至5歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長，第二次擺法，大多數(shù)這一年齡的小朋友都認為擺得往右靠一點的棒子長一點;6歲小朋友對前一種擺法與4、5歲小朋友表述相同，當(dāng)他們被問到第二種擺法時，他們會試著把木棒移動到平行位置再作判斷，不過這一現(xiàn)象并非占大多數(shù)，這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結(jié)論：不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的，同一年齡的兒童對待、處理事物的方式也出現(xiàn)差異。只是這一差異是否顯著，或說這差異來源是什么則有待進一步的計算。
其次，“自我中心”即為“我向思維”，是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進行思考，即他們認為別人的思考和運作方式應(yīng)該與自己的思考完全一致。這時的小朋友還沒意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點，從我對小朋友的日常觀察中可體現(xiàn)出來。如，有幾個小朋友，都是5到6歲的`，他們有個通性，就是極愛向老師打小報告，看到某個小朋友的說話做事與自己或周圍不一致時，就覺得“他不應(yīng)該這樣”，“他應(yīng)該受到老師的懲罰”等?？偨Y(jié)起來，我認為小朋友們愛告狀有如下幾個原因：
三、用告狀來發(fā)泄對其他小朋友的不滿，或報復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué)，雖然告狀并非都出于惡意，但事事告狀，時時告狀就是不好的，告狀不是解決問題的有效方法，更重要的是“告狀”導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點，不會全面地認識別人，時自己也變得心胸狹窄了。而且你告我，我告你，長此以往也影響小朋友間的友誼和團結(jié)，阻礙自身的健康成長與發(fā)展。
從另一角度看，3至6歲的兒童在道德發(fā)展階段中屬于習(xí)俗前道德，兒童處于外在控制時期，服從于得到獎賞、逃避懲罰的道德原則。所以，他們時常表現(xiàn)出愛受老師表揚、愛打小報告，有從眾心理，看到某個小朋友做得好被老師表揚，自己也會學(xué)他，使自己深得老師寵愛。
此外，我發(fā)現(xiàn)，不同年齡的兒童對歌舞、繪畫的接受程度有較大差異，猶其在4歲與5歲的小朋友間，4歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫畫，都畫不出來，而5歲小朋友則能根據(jù)老師畫的模板，創(chuàng)造出更多漂亮的畫，或是給模板加工，這兩個年齡段的小朋友雖可以說只有個過渡期，可繪畫能力卻相差甚遠，歌舞也是如此。不過，也有極個別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有3歲、4歲，繪畫和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。同時，我還認為，藝術(shù)方面的能力會隨年齡的增長而不斷提高，性格較為開朗外向的，在這方面也會發(fā)展得較為完善。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十八
通過這次社會實踐，我特別慶幸自己還是一個大二的學(xué)生，還可以有理由有機會繼續(xù)回到單純的沒有利益糾纏的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活。商場就好象戰(zhàn)場，弱肉強食，要多殘酷有多殘酷，況且我還只是看到商場最底層的兇險，還沒有親眼看到上層更為殘酷的競爭就已經(jīng)厭惡懼怕了。
雖然學(xué)長說如果堅持不了可以隨時說，但我一直堅持了五天，從身體上的磨練，到克服心理上的孤獨，克服對柜臺經(jīng)理的恐懼，克服與無聊庸俗的同事相處，到最后克服自己，放平心態(tài)，接納這一切，真的是一段非常艱難的歷程，也是一種難得的鍛煉。
剛到工作崗位，大家都用好奇的眼神看著我，學(xué)長工作很忙，我自己很多產(chǎn)品介紹的廣告，憑借解說的工作經(jīng)驗，將這些知識都灌輸?shù)侥X中，并梳理好語言，鍛煉著為顧客解說介紹產(chǎn)品。這和解說還有很大的區(qū)別，解說只要自己將知識講解給別人就可以了，而推銷產(chǎn)品還必須從顧客的角度，進行對比各種品牌在價格功能上的優(yōu)缺點，最后把自己所負責(zé)廠家的品牌定位在其需求的最佳選擇。我細細梳理好語言之后卻發(fā)現(xiàn)附近幾個營員總是能我展廳里的顧客拉到他們的展廳里面去。于是我就偷偷觀察，最后發(fā)現(xiàn)他們先是假裝在我的展廳介紹我們的產(chǎn)品，先是介紹優(yōu)點，然后咔一轉(zhuǎn)，就說起我們的缺點了，然后說他們的產(chǎn)品就不具備那樣的缺點，就把顧客帶到他們的展廳里面去了，到了他們的地盤他們就可以海闊天空天花亂墜的胡侃了，用老百姓不懂的專業(yè)術(shù)語把他們忽悠的最后掏了腰包，樂顛顛的就把家電抱回家了。由于我們這的制度是所有廠家的營員都可以介紹所有的產(chǎn)品，只要有顧客在就得介紹產(chǎn)品，最終讓顧客選擇最想要的產(chǎn)品。有這樣的規(guī)定，我也就沒有辦法把來我展廳里的其他營員都趕出去，后來我只能是來了顧客就圍著他講這講那，問這問那，根據(jù)他的需要，把他拉著在展廳里轉(zhuǎn)，只要他的眼神所到之處，我就得趕緊地將這件產(chǎn)品的所有功能給他展示，終于有一臺產(chǎn)品賣了出去，當(dāng)那位顧客說開票的時候我都樂得都要蹦起來了，我跑去找一個比較有經(jīng)驗的姐幫我給顧客開了票，辦好了手續(xù)。但也有失敗的時候，我介紹忙活半天，最后累得口干舌燥，人家只是隨便看看，我還得陪著笑臉說您可以隨便看看，看好再回來。想想也是，畢竟買家電，好幾千塊，也不是買衣服，看好合適就成交。旁邊的小伙計勸我省省，不用這么累，得有看的出誰是真正的買主的眼力才能百發(fā)百中，要像我這樣不都得累死?？墒俏矣植皇腔鹧劢鹁芸闯稣l兜里就揣了上萬塊，誰沒帶錢包就是瞎轉(zhuǎn)。
在那幾天我就覺得自己原來在學(xué)校里面所遇到的人包括我自己在內(nèi)都是多么的單純！在和他們的接觸中，我盡量保持我原有的單純和坦誠。在遇到不友好的眼神，感覺到委屈的時候真的會想，我這么努力，為什么還是不能夠被接受和認可，后來明白，真的有很多事情是不公平的，不是努力就可以改變的，有很多主觀的客觀的原因在里面，而我也許真的存在別人看不慣的`東西在里面，值得我去改變?nèi)浹a，如果我真的是很優(yōu)秀的人，別人也不會挑出我的任何毛病，那也不會這樣針對我。這樣想了之后也就把心態(tài)放的很平，越過挑剔的眼光也遇到了很多友好的人，都成為了不錯的朋友，他們給我講商場是一個什么樣的形態(tài)，應(yīng)該保持一種怎樣的心態(tài)在里面求生存，也和他們胡侃亂侃開玩笑，一起荒廢我們同樣年輕的歲月，我鼓勵他們應(yīng)該選擇不一樣的生活方式。其實他們也不愿意在這里混日子，其實生活當(dāng)中就是有這樣或那樣的無奈。我們那個商場郭經(jīng)理這么說，說這里就像一個圍城，外面的人想進來，里面的人想出去。外面的人羨慕我們激情四射的奮斗，我們羨慕外面的人規(guī)矩安定的生活。不真正的體驗其中，真的很難理解，每個領(lǐng)域都有各自難以言語的苦衷，樂在其中，并從中挖掘自己所需的經(jīng)驗才能夠有所成就。
大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)工作社會實踐報告篇十九
為了更加了解社會市場需求，我決定這個暑假要找點事情做。同時，我也想證明一下自己在這炎炎的夏日里我是否經(jīng)得起考驗，能否用自己的雙手為自己的生存做點什么，希望能在這次社會實踐中進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐心，韌性，毅力等，之后一點才是關(guān)鍵，也是我的真正目的，就是我想為自己掙點生活費，希望能夠減輕家里的負擔(dān)。每當(dāng)我想起父母為昂貴的學(xué)費發(fā)愁時，我總覺得對不起他們，為什么自己會如此的無用，別人上了大學(xué)生活可以自理，有些人還為自己的弟妹支付生活費用，而自己卻那樣的無能呢？想起來真是悲哀呀。對于我們這幫大學(xué)生來說，我們的社會實踐實在是太少了，感覺上了大學(xué)后整個人都變得十分的懶惰，自己也不知道是不是大學(xué)把我培養(yǎng)成這樣的，還是其他原因所致。不過，說真的，面對社會嚴峻的就業(yè)壓力，自己的心里還真是有點不安呀，總是害怕自己以后畢業(yè)了找不了工作，整天就為就業(yè)發(fā)愁呀。不止是這樣，更可怕的是自己還要動家里的老米呀。
那么，接下來我是總結(jié)一下這次暑假的經(jīng)歷吧。
我正在為怎樣去找工作發(fā)愁時，學(xué)校的墻壁給了我提醒，就是進學(xué)校的食堂門口的墻壁上貼滿了招聘的宣傳單，我在那里看了許久，終于有一張招聘單打動了我的心，是東莞冠越玩具廠的一張宣傳單，上面寫著廠的待遇是包食住，每月不低于1100元的底薪。不僅是這樣，他還說工作很簡單，小學(xué)生都會做，只要你肯吃苦，月薪保證不會低于1200元。這些信息讓我喜出望外。心里的忽然輕松了很多，想一下終于不用再為找工作而發(fā)愁了，好，就去那里了。于是，就這樣，讓我開心了好幾天，我還向想去打暑假工的同學(xué)作了一番介紹，說那有多好，我們在那一起打工能掙到多少多少，可以掙到自己一兩個月的生活費，可以為自己的家里減少不少的負擔(dān)?？傊疄榱诉@個我感覺我好像是這家廠的推銷員似的，把這家廠夸的火之又火，但同學(xué)們都沒有太大的興趣，這讓我一下子從炎炎的夏天進到下雪的寒冬。如此熱情的我卻是如此的被人冷落，實在有點難以接受呀。
很快，就到了打工的時間，我找到聯(lián)系人向他了解廠的具體情況，他說的比寫的更好，說我要進那間廠要先交30元的體檢費，一說交錢，就讓我大吃一驚了，工都還沒打就要交錢，這不是在勒索吧？他看我有點疑慮，就說了很多廢話打動我，他說那么多話無關(guān)緊要，可怕的是我居然被他打動了，他的話里告訴我不要因小失大。于是，我相信了他，交了30元的血汗錢給他。沒過幾天，學(xué)校放假了，我就跟著他們一起坐車到那“夢之工廠”。
我們來到這廠不是就開始工作的，而是在那等了一個星期我們才被安排的。就是在安排的那一刻我看透了“夢工廠”的真正企圖，他招我們學(xué)生去是為了最大的榨取利益。寫作網(wǎng)果然，在工作之日開始之時，他就要我們購買他們工廠的30元的健康體檢單。同學(xué)們都覺得奇怪，都說在學(xué)校已經(jīng)交過一次了，后來他對我們說先前交的只是帶隊人的介紹費而已，那一刻很多人為之困惑，真的搞不懂自己的師兄會騙我們，實在是太可怕了。更可怕的是，這家廠根本就不是什么包食住的，底薪工資只有770元，每月住宿費80元，伙食費300元左右，月底公司在發(fā)放工資是自動扣除。這樣計算下來，我們拿的底薪就是390元左右了，不說這，我們來了一個星期他們才給我們安排工作，我們在一星期花去的費用該從那里掙回來？太可悲了，我既然也會遇到騙人師兄。唉，人生真是世事難料呀！
然而，面對如此糟糕的事之時，卻讓我發(fā)覺值得我關(guān)注的一面，一是作為一個人不可隨便相信任何人，凡事都要三思而后行，不要以為師兄就不會騙人，其實師兄也會騙人的；二是我看到了一個企業(yè)如何把利益最大化，就拿這家廠來說吧，他招我們學(xué)生去打暑假工，表面上像是在為學(xué)生服務(wù)，其實是為了最大榨取我們的利益。為什么這樣說呢？他把老員工的加班時間變成我們學(xué)生的正常上班時間，這樣就可以降低工資的支付量了，又可以把貨做完，這樣一來就可以做到兩全其美的效果。
期間工作匯報，我也并沒有只是埋怨這些，我利用下班的時間來做畫，我希望在這個暑假里能提高我的手繪能力，同宿舍的有一兄弟看我繪畫很感興趣，便催我?guī)退麄儺嬵^像，剛開始我總說我的能力有限，不能為他們畫好頭像，但他們說不在意那些，說只要我愿意畫，結(jié)果怎樣他都喜歡。這話讓我很感動，于是便給他們畫了。畫出來我很不滿意，但他們很喜歡，我有一點內(nèi)疚，因為他們做模特的時候很專業(yè)。唉，看來我的畫畫技術(shù)還是有待加強呀。
我來到這個廠總共是15天左右吧，我沒有堅持下去，也許這是很不好的。因為作為社會實踐不應(yīng)該半途而廢，不，應(yīng)該是做任何事情都不能半途而廢。聽一個朋友說他的表弟剛出來社會時，他不僅沒有工資領(lǐng)，食住都要靠自己支付。而今，他在一家很出名的公司里搞設(shè)計，底薪達到一萬元左右。是呀，人要懂得吃苦耐勞，所謂吃得苦中苦，才能方為人上人呀，這句話是很有道理的。沒有人一開始就能成為上司的，凡事都要自己努力過，才會有所收獲。
總結(jié)下來，自己這次社會實踐失敗了，原因有兩點，一是自己隨意相信無聊的宣傳單，沒有慎重考慮工作，把問題簡單化了；而是，自己的毅力不夠強，在今后的日子里要加強鍛煉，論文參考除此之外，還要為自己定位，找準(zhǔn)自己的位置，只有這樣，才能更好的發(fā)展自我，完善自我。
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