計劃是成功的關鍵之一，它可以幫助我們提前準備和規(guī)劃。那么要制定一份較為完美的計劃，我們需要注意一些要點。首先，明確目標，清楚自己想要達到的標準是什么，具體要完成哪些任務。其次，合理安排時間，根據任務的重要性和緊急程度，制定出合理的時間表，合理分配時間資源。還有，要考慮到可能出現的意外情況，留出一些緩沖時間。最后，跟進執(zhí)行，要根據計劃去執(zhí)行，并隨時檢查和調整，確保任務按時完成。計劃的制定是一個循序漸進的過程，下面是一份簡單但實用的計劃范例供參考。
中學學校學期工作計劃篇一
以黨的“十_大”及“十九大”方針為指針，以《教育規(guī)劃綱要》為準繩，堅持可持續(xù)發(fā)展觀，追求內涵提升，恪守“快樂教育”的辦學理念，以“抓實黨建，確保安全，師德重建，精雕課堂，創(chuàng)衛(wèi)爭先，心理疏導”為本學期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設方法，提升常規(guī)教學管理，注重課堂教學改革實驗，側重學生心理教育，全面提高教學質量，全面打造和諧校園，促進學生健康成長。
二.工作目標。
1.黨建工作要確保質量，創(chuàng)建五好黨支部，起到榜樣的作用。
2.安全工作要細化，每一個角落都有專人負責，一崗雙責，創(chuàng)建平安校園。
3.創(chuàng)衛(wèi)工作制度化，教育先行，行動緊跟，實現兩個字“干凈”。
4.恪守“快樂教育”的辦學理念，將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的力量。
5.用高尚的精神引領人，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質。著力加強師德師風師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學質量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
6.德育工作力求務實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
7.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好學校社團，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
8.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學質量穩(wěn)步上升，中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
三.工作措施。
1.從嚴治黨，抓作風，講政治，講黨性，講奉獻，講垂范。規(guī)范學校從規(guī)范干部做起。
2.狠抓師德教育，結合“兩學一做”教育實踐活動，查擺問題，設置期限，及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關鍵指標，實施一票否決制。
3.實施小微創(chuàng)新工作，在教育方法上力求創(chuàng)新，尋找?guī)熒矚g的形式，避免僵化。
4.深入群眾，實施真正的民主管理，發(fā)揮群眾的智能。
5.讓學生家長更多的了解學校，觀察學校教育的全過程，征得他們的信任和支持。
中學學校學期工作計劃篇二
過去的一年，我校工作經歷了一個重要而關鍵的時期。招生保持穩(wěn)步上升的態(tài)勢，辦學思路有了新的變化，辦學硬件進一步改善，辦學實力進一步增強。根據形勢的發(fā)展和工作需要，順利實施了新的機構設置，教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化。新的學期對新的形勢與新的挑戰(zhàn)，國家教育部推出的“一師一優(yōu)課”計劃，市教委關于取消小學初中升學考試與高中特色校建設驗收評估等，這一切都給學校帶來了挑戰(zhàn)，為此各中心圍繞學校、市教委乃至國家教委的工作要點積極探索，認真思考，經過假期初步設計以及假期研討會的進一步研究協(xié)調，制定了我校本學期的工作計劃。
二、工作思路。
德育方面,我們將本著落實社會主義核心價值觀教育，圍繞一根主線，工作中要落實四個特色。一根主線，即深化“責任”主題教育，提出“走進校園肩負一片責任，走出校園維護一項榮譽”的要求。四個特色，即踏實(踏實工作、精心籌劃)，計劃(強化過程，注重效果)，服務(深入年級換位思考、服務他人)，團結(統(tǒng)籌兼顧，和諧統(tǒng)一)。工作中將突出以下方面：大力開展法治教育和安全教育，完善拓展型課程建設，探索綜合實踐活動的新模式，扎實開展學校心理健康教育，深入開展學校藝術教育，加強鞏固體育衛(wèi)生工作，啟動學生電子成長記錄系統(tǒng)。通過開展主題鮮明的教育活動，探索天津中學學子形象。
在教育教學管理中，我們要堅持教學日常規(guī)范和教學創(chuàng)新并重的原則，從以下五個方面體現教學新常態(tài)。
1緊緊抓住教學常規(guī)管理，進一步穩(wěn)定教學秩序，使教學活動進入新常態(tài);。
2堅持完善自主學習資源體系建設，推動翻轉課堂的探索與實踐不斷深入;。
3堅持完善形成性檢測和學生成長記錄體系建設，為學生的全面發(fā)展提供保證;。
4堅持開展教學研究，加強學科基礎建設，開展翻轉課堂的深入研究，推動優(yōu)課名師活動;。
5堅持強化“雙三”畢業(yè)班的管理，重在成人成才教育，重在科學備考，努力完成畢業(yè)班工作目標。在此基礎上，要積極開展教學科研活動，開拓教學改革新局面，努力進入教學工作新常態(tài)，保證教學質量穩(wěn)步提升，為提升天津中學辦學水平提供堅實有力的教學質量基礎，為實現天津中學辦學的新跨越而努力。
從去年開始加強了對外交流的工作力度，本學期將進一步加強對已有留學生的管理。加大對外宣傳力度，擴大合作交流，籌備蘇格蘭孔子課堂校長論壇,拓展孔子課堂建設，為進一步的合作輸送優(yōu)秀漢語教師。加強與國外學校之間的學訪與交流建立更多的合作意向。
學校二線是為學校教育教學的發(fā)展提供后勤保障，是學校各項工作穩(wěn)定發(fā)展的堅實基礎。服務工作要緊緊圍繞學校工作重心，統(tǒng)一思想，明確目標，形成共識，以“外樹形象，內強素質”為工作目標，樹立服務理念，明確規(guī)范要求，狠抓管理細節(jié)，提升工作績效。工作中我們要堅持以搞好三個服務(為各科室部門服好務，為學生服好務，為教學一線服好務)。強化三個意識，體現四個要求為工作宗旨，做到三勤三嚴三落實，努力做好與各部門的協(xié)調與配合，使我中心成為學校對外展示形象的一個窗口。
三、具體措施：(略)。
中學學校學期工作計劃篇三
作為一名見習教師，面對著一群預備新生，我明顯有些舉足無措。他們來自不同的小學，來自18個不同的家庭，他們的基礎知識參差不齊，他們自主學習能力也還不完全具備，加之是農民子弟兵，初中對于他們而言或許只是義務教育中的一環(huán)罷了，所以現在的他們就如同是一盤散沙，而我最迫切需要做的，就是在最短的時間內讓他們團結起來，并適應初中緊張的學習生活。
首先，在課堂上，我最先抓的就是他們的紀律問題。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！贝_實是如此，預備新生還停留在小學老師教導的條條框框中，他需要你給出明確的指示，告訴他哪些可以做，哪些不可以做，明確之后，在執(zhí)行的過程中也要緊盯，讓他知道這并不是紙上談兵。但在課下，在我嚴厲指責過后，也會適當的給予他們鼓勵，如他們的作業(yè)完成度高，我會在批語中畫個笑臉、畫顆五角星等等。
其次，對于本學期的教學目標，朗讀、討論、感悟是我初步設想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍，其義自見?！岸啻蔚睦首x課文，讓學生熟悉文本，無論是對學生，對教師，都是百利而無一害的，課前預習時讀兩遍，早自習讀一遍，上課過程中讀幾遍，在充分了解文本的基礎上，然后再適當地進行組內討論，不僅可以使每位學生都參與到課堂教學中，還可以慢慢地讓他們意識到自主學習的樂趣，當自己的意見建議得到了全組的認同，他的積極性只會不斷攀升，并且樂于融入到這個集體中去，最后再稍微加以引導幾句，學生自己就能讀懂言下之意，在這個慢慢地，循序漸進的過程中，他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習慣。
最后，作為一名語文教師兼副班主任，我也會關注到學生的心理狀況，在學生與學生，學生與家長之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩，訂正作業(yè)的過程中，慢慢建立起對彼此的信任和了解，希望我于每位學生而言，既是他們的老師，也是他們可靠的傾訴對象，能向我吐露出一些心聲，哪怕是在作文中，讓我能夠走得與他們近些，再近些。
以上是我本學年第一學期的工作計劃，也是我努力前進的方向，希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利，也請各位老師多多批評和指教。
中學學校學期工作計劃篇四
中學上學期學校工作計劃。
本學期我校將以創(chuàng)建市級示范高中為契機，加強各級管理，關注細節(jié)，抓出實效；深化課改，立足課堂，提高教學質量；關注學生學習狀態(tài)，營造不讓一個學生掉隊的育人氛圍，力爭本學期的教育質量穩(wěn)中有升。
一、工作目標。
1、以提高“學生學習質量”課題的研究為抓手，開展有效教研，深化生本課堂建設，提高課堂教學質量。
2、結合市級課題研究，開發(fā)校本教材，關注學生的課外活動，逐步培育學校特色。
3、強化班級常規(guī)管理和班主任隊伍建設，扎實開展主題教育，提高德育工作的實效。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務能力和管理能力，確保學校的可持續(xù)發(fā)展。
5、關注專用教室的管理和使用，推進信息化建設，迎接標準化學校和市級示范高中的驗收。
二、重點工作。
（一）教學工作。
1、扎實開展有質有量的教研活動，形成風清氣正的教研氛圍。
本學期，學校將繼續(xù)推進同課異構式的教研活動，加強教師間的互助互學；進一步完善有主題教研活動，加強教研活動的目的性和方向性；進一步推廣“班班通”教學模式的研討（尤其是對青年教師），創(chuàng)新教研活動的方式；進一步推進集體備課，在規(guī)范的基礎上，提高集體備課的質量。
2、深化合作小組建設，改變師生教與學的行為習慣，形成充滿活力的生本氛圍。
本學期，將在初一全面推開合作小組建設，將合作小組建設規(guī)范化制度化，形成有效的考核機制。
3、推進拔尖補差的力度，強化分層教學，形成不放棄一個學生的育人氛圍。
本學期將改變教師輔導的形式，在教師中強化少講精講的意識，以每周一次的錯題整理與檢測作為輔導的主要形成，突出檢測的層次，針對不同的.學生，提出不同的要求。備課組要加強對學生易錯題的研究和整理，提高檢測的實效。
4、關注高、初三的質量建設，加強相對薄弱學科的督導，形成齊心協(xié)力抓質量的氛圍。
質量是學校的生命，高、初三的質量更是學校的生命線。開學伊始，我們向社會做出莊嚴承諾，明年的初三中考（700分以上）要在今年基礎上翻一番，這既是動力更是壓力。要實現這一目標，我們必須從現在就要關注。
圍繞初三年級文科強理科相對薄弱的現狀，我們要強化打團隊戰(zhàn)，即提高備課組的研磨力度；強化打集體戰(zhàn)，即提高各學科間的平衡，確保理科訓練的量；強化打協(xié)調戰(zhàn)，即班主任要根據班級特點，協(xié)調各學科間的平衡，高三藝術班必須辦出特色，有所突破。
（二）德育與體衛(wèi)藝工作。
1、進一步推廣崗位式班級常規(guī)管理，抓實管理的細節(jié)。
要求班主任在教導處的引領下，開展生生參與、生生有崗位的常規(guī)管理模式，將班級管理的每一個細節(jié)，每一個角落交給學生，讓學生真正成為班級的主人。加強對各崗位的檢查與考核，確保真正實現人人有事做，事事有人做。
2、搭建平臺加強班主任隊伍建設，抓實培養(yǎng)的力度。
我校的班主任隊伍相對薄弱，一是經驗型班主任較多，但研究型班主任較少；二是老班主任較多，青年班主任較少。首先要加強對青年教師的培養(yǎng)，通過師徒結對、培訓講座、外出學習等方式，努力提高青年教師對班主任工作的適應于熟悉；其次要加強對骨干班主任的培養(yǎng)，創(chuàng)新形式，提升他們思考總結提升的能力。再次要發(fā)揮經驗豐富的老班主任作用的同時，要聘用一些青年教師擔任副班主任，發(fā)揮他們的傳幫帶作用。
3、圍繞市主題教育，突出德育活動之特色，抓實活動的實效。
積極參加市級的各類主題教育，圍繞我?！案卸鳌敝黝}，開展各類有特色的活動，將“感恩”的觀念深入學生心靈；充分發(fā)揮成長導師的作用，關注青春期主題教育，普及青春期知識，懂得自尊自愛，關注生命健康教育，懂得自助自救；結合市教育局即將開展的心理健康節(jié)活動，普及心理健康知識。
4、克服場地的局限性，保證學生體育活動正常開展。
本學期，學校仍處于改擴建期間，活動場地仍然制約著體育活動的開展。要充分利用有限的空間，組織開展大課間活動、開足開齊體育課，以集體活動的形式確保每天一小時的體育活動。
（三）科研與隊伍建設工作。
1、扎實做好立項課題的研究，完成校本課程的開發(fā)，培育學校特色。
2、扎實推進青年教師學習團隊的建設，努力培養(yǎng)骨干教師。
一是師徒結對工作要務實開展，要有制度、有檢查、有督促；二是讀書活動要有效開展，鼓勵青年教師讀好書、好讀書，提升理論水平；三是影子培訓工程要常態(tài)開展，發(fā)揮校外導師對青年教師的指導作用。
（四）教育技術與信息化工作。
1、配合各部門做好各類迎檢平臺的搭建，為行政管理提供服務。
2、開展“班班通”技術的推廣活動，為教師的課程整合提供服務。
信息技術在課堂上的運用將越來越普遍，務必加快對中青年教師的信息化培養(yǎng)，杜絕信息化設備成為學校的擺設。
3、進一步規(guī)范各類專用教室的管理，為迎接市級示范高中驗收做好充分的準備。
（五）后勤保障工作。
1、強化安全意識，確保人防技防到位。
一是加強對技防設施的定期檢查，做好記錄；二是加強門衛(wèi)值班，師生在校期間的安全，杜絕無關人員隨意進入校門；三是根據平安學校的有關條例，開展各類安全工作，加強對學生的自救培訓。
2、完善食堂管理，確保師生的飲食安全。
嚴格按照上級規(guī)定收取伙食費，確保學生的用餐質量；規(guī)范食堂工作人員的工作流程，統(tǒng)一配備相關服飾；做好冬季學生用餐的保溫保暖工作。
3、配合公租房建設的進度，做好租賃和搬遷工作。力爭在十一月之前，我校絕大部分教職工住進新房。
中學學校學期工作計劃篇五
一、指導思想：
本學期，我將根據學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學發(fā)展觀為指導，從創(chuàng)新思路、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學質量!
二、工作目標：
1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質，為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學習本組教師的先進經驗。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、提高教學質量措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。使他們能限度地學到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結經驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質量。
四、他方面：
1、認真撰寫博文，堅持每周一篇教學手記。
2、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學方面的先進經驗，不斷提高自己的業(yè)務水平。
3、積極學校組織的每次培訓活動，認真做好筆記。
4、積極聽課，取長補短。
5、積極準備校本課程的內容，并認真落到實處。
6、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現音樂中豐富的情感內涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育，從而受益終身!
中學學校學期工作計劃篇六
1、學生情況：初一年級六個班，每個班xx名學生。初二年級六個班。每個班xx多名，除每個班有1—2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
根據義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。
1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。
2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
3、寫課后反思，心得，總結等理論。
1、抓好七、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極積極向上。
中學學校學期工作計劃篇七
一、指導思想：
在__的指導下，并結合我校的實際情況和英語學科的特點，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質量作為主陣地，努力提高教師的教學理念和業(yè)務素質，研究課堂，落實有效教學，扎扎實實做好英語教學工作，不斷提高英語課堂效率和質量，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學質量。
二、工作目標：
1.總體目標：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學質量。
2.各年級具體目標如下：
七年級：注重學生英語學習習慣的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣，平時注重口語的訓練，強化基礎知識學習和基本技能的培養(yǎng)。
八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現有的基礎上，強化培優(yōu)補差，減少兩極分化，力求進一步提升質量。
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學法指導和能力培養(yǎng)，著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學大綱，密切關注中考動向，為實現中考的新突破打好基礎。
三、具體工作：
1.加強理論學習，不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，全面提高學生的素質。
2.加強集體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一作業(yè)內容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務水平和教育教學能力。
3.進一步落實與深化教學常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。
4.按計劃上好研究課，做到個人備課與集體備課相結合，及時組織評議，加強教學方法研究，找出不足，共同學習，共同進步。
5.繼續(xù)研究英語課題《教師角色轉換與課堂師生互動的研究》，組織教師學習研究，探討與課題有關的內容，每位英語組教師必須寫一篇與之有關的經驗文章和上一堂公開課。
6.繼續(xù)建設和完善本教研組課題的資源庫。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作能力，實現資源共享，提高我組教師的教育教學水平。
總之，本學期英語教研工作在確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務上的真正進步，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。
中學學校學期工作計劃篇八
為便于教學，幫助學生們更好更系統(tǒng)的學好數學，本人詳細的制定了本學期的數學教學計劃。
一、指導思想。
為了加強課堂教學，完善教學常規(guī)，能夠保證教學的順利開展，完成初中最后一學期的數學教學，使之高效完成學科教學任務制定了本教學計劃。深入推進和貫徹《初中數學新課程標準》的精神，以學生發(fā)展為本，以改變學習方式為目的，以培養(yǎng)高素質的人才為目標，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式。
二、學生基本情況。
所帶九年級學生上學期成績不理想，兩極分化嚴重。個別學生不重視學習，學習習慣較差，學習積極性有待提高。少數學生自制能力較差，對自己要求不嚴，甚至自暴自棄。這些都需要針對不同情況采取相應措施，耐心教育。查漏補缺，特別是多關心、鼓勵他們，讓這些基礎過差的學生能努力掌握一部分簡單的知識，提高他們的學習積極性，建立一支有進取心、能力較強的學習隊伍，讓全體同學都能樹立明確的數學學習目的，形成良好的數學學習氛圍。
三、教材分析。
第28章銳角三角函數本章主要內容包括：銳角三角函數（正弦、余弦和正切），解直角三角形。銳角三角函數是自變量為銳角時的三角函數，即縮小了定義域的后的三角函數。解直角三角形在實際當中有著廣泛的應用，銳角三角函數為解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知識是學習銳角三角函數的直接基礎，勾股定理等內容也是解直角三角形時經常使用的數學結論，因此本章與第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切關系。
第29章投影與視圖本章的主要內容包括投影和視圖的基礎知識，一些基本幾何體的三視圖，簡單立體圖形與它的三視圖的相互轉化，根據三視圖制作立體模型的實踐活動。全章分為三節(jié)。
第29.1節(jié)“投影”中，首先從物體在日光或燈光下的影子說起，引出投影、平行投影、中心投影、正投影等概念；然后以鐵絲和正方形紙板的影子為例，討論當直線和平面多邊形與投影面成三種不同的位置關系時的正投影，歸納出其中蘊涵的正投影的一般規(guī)律；最后以正方體為例，討論立體圖形與投影面成不同位置關系時的正投影。整個討論過程是按照一維、二維和三維的順序發(fā)展的。
第29.2節(jié)“三視圖”討論的重點是三視圖，其中包括三視圖的成像原理、三視圖的位置和度量規(guī)定、一些基本幾何體的三視圖等，最后通過6道例題討論簡單立體圖形（包括相應的表面展開圖）與它的三視圖的相互轉化。這一節(jié)是全章的重點內容，它不僅包括了有關三視圖的基本概念和規(guī)律，而且包括了反映立體圖形和平面圖形的聯(lián)系與轉化的內容，與培養(yǎng)空間想象能力有直接的關系。
第29.3節(jié)“課題學習制作立體模型”中，安排了觀察、想象、制作相結合的實踐活動，這是動腦與動手并重的學習內容。進行這個課題學習既可以采用獨立完成的形式，也可以采用合作式學習的方式。應該把這個課題學習看作對前面學習的內容是否切實理解掌握以及能否靈活運用的一次聯(lián)系實際的檢驗。
四、教法和學法指導方案。
（1）指導學生形成擬定自學計劃的能力。
（2）指導學生學會預習的能力。要求學生邊讀邊思邊做好預習筆記，從而能帶著問題聽課。
（3）指導學生讀書的方法。
（4）指導學生做筆記、寫心得、繪圖表的方法，使他們能夠把自己的思想表達出來。
（5）指導學生有效的記憶方法和溫習教材的方法。
學習能力的指導包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力以及自學、表達等能力的培養(yǎng)。
應考方法的指導教育：讓學生樹立信心，克服怯場心理，端正考試觀。要把題目先看一遍，然后按先易后難的次序作答；要審清題意，明確要求，不漏做、多做；要仔細檢查修改。
良好學習心理的指導教育：學生學習時要專注，不受外界的干擾；要耐心仔細，獨立思考，不抄襲他人作業(yè)；要學會分析學習的困難，克服自卑感和驕傲情緒。對不同層次學生的數學學習能力的培養(yǎng)提出不同的要求，建立縱橫交錯的學法指導網絡，促進學生掌握正確的學習方法。
五、階段性測試或檢查方式及輔導措施。
（1）注重課后反思，及時的將一節(jié)課的'得失記錄下來，不斷積累教學經驗。
（2）批好每一次作業(yè)。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。
（3）按時檢驗學習成果，做到單元測驗的有效、及時，測驗卷子的批改不過夜?？己髮Φ湫湾e誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。
（4）及時指導、糾錯：爭取面批、面授，今天的任務不推托到明日，爭取一切時間，緊緊抓住初三階段的每分每秒。課后反饋。落實每一堂課后輔助，查漏補缺。精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。
（5）積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。
（6）經常聽取學生良好的合理化建議。
（7）以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。
（8）深化兩極生的輔導。
六、教學進度安排。
2.24——2.26第一周：講評期末試卷。
2.28——3.2第二周：復習第一冊28。3課題學習測量小復習單元測試及講評。
3.3——3.9第三周：第二十九章視圖與投影（11）29.1三視圖。
3.10——3.16第四周：29.2展開圖、29.3課題學習圖紙與實物模型小復習單元測試及講評。
3.17——3.23第五周：綜合復習一。
3.24——3.30第六周：綜合復習二。
3.31——4.6第七周：綜合復習三。
4.7——4.13第八周：綜合復習四。
4.21——4.27第九周：期中考試講評試題。
4.28——5.4第十周：放假。
5.5——5.11第十一周：綜合復習五。
5.12——5.18第十二周：綜合復習六。
5.19——5.25第十三周：綜合復習七。
5.26——6.1第十四周：綜合復習八。
6.2——6.8第十五周：考試。
中學學校學期工作計劃篇九
本學期，認真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質、創(chuàng)名?！笔止こ蹋瑘猿挚茖W發(fā)展的理念，以“創(chuàng)先進推動教育改革，爭先進提升教育質量”為主題，深化“一主多輔互動式”課堂教學模式、推行“35+10”課堂教學模式、落實“少講多學”的課堂、開展“同課異構”活動構建高效課堂、實施“有效練習”提高教育教學質量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學案”實現“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動，開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質量，人人重質量，人人想質量，人人有質量”的工作氛圍。加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區(qū)教育局下達的各項目標，全面提升學校的辦學水平與教學質量，促進學校又好又快地發(fā)展。
二、教育教學工作目標。
1．七、八、九年級鞏固率為99%。
2．教師繼續(xù)教育、各類培訓合格率100%。
3．體育達標率為100%，特長生參賽獲獎居區(qū)前列，上機率為100%。
4．教師全期全勤率95%。
5．圖書、器材使用率為100%，完好率為96%。
6．教學事故發(fā)生為零。
7．各年級全面完成區(qū)教育局下達的“三項目標”。九年級完成繼續(xù)升學目標100%”。
三、深化課堂教學改革、強化教學常規(guī)、科學規(guī)范管理、提升教學質量。
1．嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，面向全體學生，提高課堂教學效益。深入開展課堂效率大討論，優(yōu)化課堂學習過程，以學案為基礎、學生自學、合作探討、教師點撥，切實做到精講精練、當堂練習、節(jié)節(jié)反饋、人人過關，通過錯題檔案、作業(yè)展評、復印式訓練、每周一測，切實養(yǎng)成學生良好的學習習慣，用導學案指導課堂教學，全面提升教學質量。
2．以新課程教學理念為指導，以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心，深化課堂教學改革，為提高課堂教學效益提供動力，提高課堂教學質量。進一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學模式，變講堂為學堂，構建學生自主學習的課堂，調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學生展示才能的舞臺，教師既是教學的組織者又是學習的參與者。
3．加強校本研究，引領教師發(fā)展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學案導學、課堂觀察、看課、議課、同課異構、少講多學、教學敘事等多項活動的開展與研究落到實處并取得成效。借助我校教師博客群這一平臺開展教學研究，互動、交流，撰寫教學敘事、管理敘事，促進老師對教育教學的思考與總結，促進教師的專業(yè)發(fā)展。大力倡導教研組長及科任教師撰寫教育教學手記，促進教師向研究型發(fā)展。
4．開展形式多樣的活動，全面提高教育教學質量。認真開展好課堂大比武活動，促進教師整體水平的提高。構建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究，提高學生學習語文、英語學科的興趣，將“雙語”拓展活動向縱深推進。堅持學情調研反饋制度，通過課堂反饋本、家長—學生—教師聯(lián)系本、導師記載本、召開學生座談會、師生間“三三兩兩”的談心活動、學生評教等多種形式，及時了解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。開放圖書室、閱覽室讓每一個學生從書中吮吸知識營養(yǎng)，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學生學習的樂園。強化體衛(wèi)藝教育。開展學生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進成功教育，讓每一個學生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。開展“千名教師進萬家，不讓一個孩子輟學”號召，扎扎實實開展家訪工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地提高鞏固率，鞏固普九成果。
5．精細化的管理，提高教學效益。建立健全各項管理制度，加強教學的常規(guī)管理，建立對教師的科學評價機制，和對學生發(fā)展性評價的管理，規(guī)范教師的教學行為，為提高教學質量提供保證。加大對學生八大學習環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學生有學案、有預習本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學合理的發(fā)放，來充分調動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。
中學學校學期工作計劃篇十
7、按照縣局責任目標要求，抓好各項創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機，進一步擴大學校的知名度，創(chuàng)造學習型、節(jié)約型學校。
三、工作措施。
(一)、德育工作。
1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現“三位一體”的全程管理、全面育人。
2、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新，要堅持每周定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵群體的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末要提交一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯(lián)系，本學期分年級召開二次家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、繼續(xù)開展“三個一、三個不”的宣傳教育活動，充分利用年級學生大會、班會，對向學生進行行為規(guī)范教育。
(2)、每周舉行升旗儀式，學校領導、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話。
(3)、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，爭取在上級的各項評比活動中取得好成績。
(4)、大力加強誠信教育和愛國主義教育，大力弘揚民族創(chuàng)新精神。(三聯(lián)閱讀)。
(5)加強法制教育和安全教育，堅持依法治教，建設平安校園。學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導員)，為全體師生作專題報告，本學期將組織二到三次法制專題報告。5、重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學生心理健康教育，繼續(xù)開設學校心理咨詢和心理講座。
(二)、教學工作。
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，貫徹落實“教學六認真”，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處要通過努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。
(1)、教務部門負責對教學常規(guī)的落實情況進行月查，同時做好期中、期末定期評估。
(2)、改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。
(3)、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。中層以上領導每人每個學期隨堂聽課不得少于20節(jié)，教研組長、青藍工程涉及對象聽課不少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
(4)、加強教研組建設，落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，落實備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。本學期各備課組集體備課做到“四定”即定時間，定地點、定內容、定計劃，并及時把備課計劃交教務處。
(5)、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實上級關于學生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定，減輕學生過重的課業(yè)負擔。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務處要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。
(7)對畢業(yè)班工作實行分類指導，統(tǒng)籌安排。初三年級要保證優(yōu)生率，保住中考教學質量獎，并繼續(xù)做好學生思想工作，保證就讀本校學生數。高三年級要保證完成縣局劃定的本科達線人數。
2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
(1)、組建教學督查組，以校長為組長，以教務主任、教研組長為成員。各領導小組成員帶頭參與課程改革。
(2)、加強學習和宣傳，完善校本培訓。參加新課程培訓和業(yè)務培訓的教師要首先把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
(3)、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。經常組織課堂觀摩、專題研討等活動。
3、加強教育教學科研，走科研興校、科研強校之路。教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質量，促進學校發(fā)展的有效途徑。
(1)、教務處要組織骨干教師，積極申報研究課題。要著力督促課題研究組各項活動的開展落實。
(2)、加強教科研理論學習，積極同友好學校南師附中江寧分校進行教育教學交流，并落實友好協(xié)議中達成的合作條款。
(3)、抓好教科研論文的撰寫和交流評比，《洪外月報》要出教師論文?？?，組織好第五屆新世紀園丁杯教育教學論文大賽的參賽工作，并積極織教師參加省、市各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎論文在質量上逐步提升。
4、加強和改進學校體育、衛(wèi)生工作學校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作，加強對校運動隊培養(yǎng)訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育，抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。
(三)、師資隊伍建設學校致力于實現師資隊伍建設的新突破。
1、加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習師德規(guī)范和法規(guī)，加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。致力于造就一支團結協(xié)作的教師隊伍。
2、加強教師在職培訓和外出交流，力爭我校教師的業(yè)務素質有顯著提高。
3、加強青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍結對”工程的實施，校長室、教務處及工會定期對青藍工程活動檢查，定期對青年教師進行思想素質和業(yè)務素質的考核。
4、建立、健全教師業(yè)務檔案，檔案要求準確、完整，并及時存入檔案室。加強對教師的“績效考核”，完善教學評價制度，形成科學的、公平合理的崗位流動和循環(huán)機制。
5、加強“名師工程”建設。進一步健全學科帶頭人的培養(yǎng)、評定、使用、管理、考核方面的科學機制，形成“能者上、庸者下”的公平競爭制度。
(四)、后勤工作。
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
2、嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范收費和經費管理行為，堅持收費公示制，堅持財務公開制度。嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益。嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經發(fā)現，嚴肅查處。
3、加強食堂和商店管理，努力提高食堂和商店的服務質量和水平，嚴格控制學生的不合理消費，提倡節(jié)約，反對浪費。
4、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“建設平安洪澤，創(chuàng)建平安洪外”為契機，進一步抓好安全保衛(wèi)工作。
(1)、落實責任，健全工作責任制和責任追究制。將相關責任簽訂到各部門、各責任人，使安全工作得到層層落實。
(2)、對學生加強安全衛(wèi)生教育，使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度。
(3)、嚴格值班制度，24小時安排人員全程值勤;完善校園安全設施，并作好定期檢查，發(fā)現問題，及時整改。
(4)、加強學校三產管理和食品衛(wèi)生管理，指定專人負責食品衛(wèi)生，指定專人負責食品的采購，嚴防學生食物中毒。
5、舉行五周年校慶。校長辦公室要精心策劃，圍繞慶?；顒娱_展一系列工作，提高學校聲譽，努力把我校創(chuàng)建成為學習型、節(jié)約型的和諧學校，在未來五年內向四星級學校邁進。
20xx年，xx五中各項工作正當揚帆爭渡，更需策馬揚鞭。我們將以精神為指引，深入實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞xx市教育局20xx年工作思路，堅持以人為本、不斷強化師資，提高教師教育水平;優(yōu)化質量，促進學生全面發(fā)展，努力建設平安和諧校園、書香文明校園?，F結合學校實際，特制定20xx——20xx學年第二學期工作計劃如下：
一、總體目標。
堅持以科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內強素質、外創(chuàng)機遇。同時全面提升教學質量;全面實施素質教育;著力優(yōu)化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件;確保學校安全穩(wěn)定。
二、工作思路。
1.抓好“一個中心”，即強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量。
2.突出“兩個重點”，即加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3.搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實施精細化管理，堅持常規(guī)為本，嚴格落實學校教學常規(guī)要求;二是加大學校文化建設的管理投入力度，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，增加學校文化內涵，推動德育工作再上新臺階;三是以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,不斷強化高效課堂模式建設工作，創(chuàng)造課堂教學新效能。力爭形成有學校特色并具有一定影響力的“xx五中高效課堂模式”。
4.確保“四個穩(wěn)定”，一是以安全紀律教育管理為保障，深入落實好安全防范措施，實行首問負責制和領導班子值班制度，確保師生人身平安，保證學校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持，切實改善師生工作、學習、生活環(huán)境，確保教育教學工作秩序穩(wěn)定和師生教學熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓,校本教研工作，全面、科學地促進教師和學生的成功發(fā)展，確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強以質量為核心的體制建設，在中、高考上做文章，使學校質量核心地位不動搖，教育教學質量穩(wěn)步提高，確保學校優(yōu)質品牌、良好聲譽的穩(wěn)定。
三、主要工作及措施、要求。
(一)管理工作。
1.轉變工作作風，嚴明政治紀律。學校領導干部要準確把握紀律、作風、廉潔三個重點，切實做到講政治紀律、追求高尚操守，講工作作風、追求優(yōu)良業(yè)績，講勤政廉潔、追求嚴格自律，堅決維護黨的政治紀律和政令暢通，嚴格落實改進作風各項規(guī)定，扎實推進懲防體系建設，營造風清氣正的教育環(huán)境，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。
2.以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度，逐步實現開放式辦學。開辟有效途徑，通過家長委員會、家長學校，使家長參與學校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學開放周”等方式，增強社會評校、家長評師權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學合力，不斷推進學校管理工作的發(fā)展。
3.建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的學校管理體制，落實“五個責任制”，即：學校領導責任制，年級管理責任制，班務工作責任制，課堂教學責任制，學科質量責任制。加強各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調，增強教研組、備課組工作效能，基本實現“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。
4.強抓師德師風建設，不斷提高教師修養(yǎng)，加強教師隊伍建設工作。學校將進一步加強教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設，引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務于學校。同時規(guī)范教師的教育行為，嚴禁體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強師德培訓，倡導愛心教育，尊重學生人格;積極開展“師德標兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，切實提高教師職業(yè)道德水平。
5.在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規(guī)管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優(yōu)罰劣，使勤者多得，能者多得，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
6.堅持學校工作“以人為本”“以生為本”，深入推動學校人性化、科學化、民主化管理進程，加強黨總支、工會、團委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強凝聚力，用制度保障戰(zhàn)斗力。
7.嚴格落實黨風廉政建設責任制，按照“立足教育、著眼防范、重在建設、狠抓落實”的工作思路，深入開展“黨風廉政建設教育”活動;繼續(xù)抓好政務、校務公開工作;加強教育收費管理，嚴格落實責任追究制，強化監(jiān)督職能，加大查處力度，切實規(guī)范各類教育收費。
(二)德育工作。
德育教育體現以學生發(fā)展為本的思想，既要重視學生的學習成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質的提高。
1.以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質。
2.狠抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，整合班主任、任課教師、團隊干部、社區(qū)工作者、關工委、家長等各方力量，健全學校、家庭、社區(qū)“三結合”德育工作網絡，進一步聚集德育合力。
3.繼續(xù)加強學生常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，為學生的終身發(fā)展奠定基礎;活化德育形式，豐富德育內容，通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學經典散文誦讀比賽”“中華經典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
4.堅持以學生發(fā)展為本，把促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學校的根本目標，深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動，高度重視體育與藝術教育，不斷豐富學生的課外活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度;重視學生安全教育;開展形式多樣的安全培訓;切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力，促進使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。
(三)教學工作。
針對我校課堂教學現狀，本學期仍要深化課堂教學改革，加強精細化管理，轉變教師的教學方式和學生的學習方式。
1.關注課堂，向課堂要質量。充分利用課堂40分鐘，實現“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”。教務處、教研組要認真督促落實學校各項聽評課制度，把教師的重心與教學管理的中心放在課堂。
2.圍繞細節(jié)做文章。全校上下要密切關注教學的基本問題、教學中的真實問題、影響教學的核心問題，不斷優(yōu)化管理措施，細化工作程序。把“精細化”理念體現在學校各項規(guī)章制度的落實上，體現在提升教學績效的行動中。
3.精心打造“每日一課”。本學期要在“每日一課”的內容與形式上有所拓展。將“同課異構”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內容與“每日一課”進行有機整合，逐漸將“每日一課”打造成xx五中精品教研活動。
4.充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用,通過互相聽課評課，組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。強調教研組建設以“研”為主，把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內容、定主講人之外，要更具體的研討教學目標實施步驟，教學難點分解落實，思考提問、難易設置，教學手段有效運用，學生學習方法指導，授課可能產生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個體能力。
5.加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課、學習后，必須將詳細內容向學?；蚪萄薪M做以匯報，并結合聽課，談自己的感想、體會，使全體教師都有學習提高的機會。
6.切實加強對各年段的教學質量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進質量的進一步提高。教務處要進一步改進教學管理的思路，以遵循教學常規(guī)管理為基礎，加大對教學質量的過程管理，及時發(fā)現問題糾正錯誤，努力促進各年級各學科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
7.突出“課改”主題。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度;四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現。
8.教研室要把“師徒結對子”培訓工作落到實處。關注青年教師的成長，做好“教學相長”的結對工作，師徒間相互學習，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。同時，要建立以校為本的學習型制度。教師在集中學習的同時，擠時間自學最新的教育理論,并認真做學習筆記，每月完成一定字數的讀書筆記，學期末交教務處備案。
9.突出抓好20xx屆初、高三工作。強化領導，科學分析，落實責任，進一步細化復習策略，確保整個初、高三教學有序有效運轉。
10.積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽和“三模一電”比賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動，不斷提升我校學生科技創(chuàng)新能力。
(四)教研工作。
1.本著重基礎、抓整體、嚴管理、出成績的工作思路，認真做好初三、高三畢業(yè)年級的教育教學與復習工作。制訂我校20xx年中考、高考責任目標，明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認真制訂切實可行的復習計劃，努力追求畢業(yè)年級復習課的有效性和實效性。加強備考工作的實效性，進行三輪次的復習，即橫向復習、縱向復習和綜合復習。橫向復習，即章節(jié)、單元的復習，注重基礎知識的梳理和歸納，夯實基礎;縱向復習即專項復習，結合考點對專項知識的歸納和運用;綜合復習即通過模擬診斷、講評、分析，查缺補漏，及時反饋，進一步提高學生的應試能力。
2.加強對中考、高考備考諸項工作的監(jiān)控和指導。組織開展備考工作的調研，重點檢查備考計劃落實情況，反思存在的問題，研究改進的策略;參加由省、市教科所組織召開的中考、高考備考專題研討會，分析研究20xx年中考、高考考試命題的特點、趨勢及傳達出的新的信息點，交流備考經驗。在此基礎上，組織初三、高三年級，尤其是高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
3.以“每日一課”、教學常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體，以課堂教學為途徑，以教師的反思與學生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學研究活動。一是提高課堂教學的有效性，提高教學密度和節(jié)奏，使課堂“緊張、和諧、高效”，處理好師生互動、生生互動之間的關系，充分利用課堂40分鐘，讓學生有充足訓練的時間，有充分體驗的過程。二是強化教育教學常規(guī)管理，狠抓教學質量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”為重點，促進校本教研的針對性和實效性;促進教師的學習和研究，培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習慣。
4.結合聯(lián)校培訓、校本培訓，做好師資培訓工作。一是開展xx市第四片區(qū)聯(lián)校培訓、校本培訓工作，制定出有效地培訓方案、工作計劃，力求在聯(lián)校培訓、校本培訓中體現初、高中課堂教學的“課改”效果，進一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課，課件、論文比賽或評比為中心，引導教師關注教學、關注學生、關注效率和質量，切實提高教學水平、教學質量。三是將聯(lián)校培訓、校本培訓與“侯一農名師工作室”的工作有機結合起來。
5.做好常規(guī)教研工作。一是認真做好20xx年初一、高一起始年級的教育教學工作。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學習等綜合實踐活動，穩(wěn)步推進高中新課改精神要求下的研究性學習，進一步規(guī)范研究性學習的環(huán)節(jié)、步驟，匯總各類資料，并同步賦予相應學分;高二年級研究性學習進入部分研究成果(至少完成一個課題)整理階段，并于學期末結集;高三年級總結三年來的研究性學習成果。三是結合“名師工作室”工作，開展“教師論壇”活動，給省、市、縣區(qū)級骨干教師、學科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領導以及每一位教師提供闡述觀點、交流借鑒、共享資源的平臺，打造濃郁的學術氣氛。四是督促、安排20xx年立項的省、市級一般課題、規(guī)劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作;在20xx年4月份前，做好20xx年“個人課題”的申報工作。
(五)校園安全工作。
安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時堅持以“預防為主”的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，及時做好臺帳資料，發(fā)現問題及時整改，確保做到防患于未然;二是學習教育法規(guī)，大力開展普法教育;三是推行校園安全目標管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責任承包制”，層層簽訂責任書，明確目標和任務，確保師生平安;四是是進行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力。實行校務公開，建設法制校園、平安校園。
(六)后勤工作。
1.建立健全安全管理崗位責任制，搞好綜合治理，排除安全隱患，做好“四防”(防火、防盜、防災、防安全事故發(fā)生)。嚴格門禁制度，確保校園安全、落實責任到人。
2.加強對水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費。
3.繼續(xù)嚴格執(zhí)行收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制度，堅持校務公開制度，實行民主管理。
4.做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學各項配備工作，以保證全體師生在開學初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學習中去。
新的一年，新的學期，給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續(xù)強化質量立校意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、沉身實干，突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，同時厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不斷提升辦學品位，打造教育品牌，確保實現20xx——20xx學年的奮斗目標，辦好人民滿意的教育!
中學學校學期工作計劃篇十一
新的學期里，我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領導下，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發(fā)展為終極目標，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。
二、工作措施。
(一)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。
2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(二)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成。
(三)規(guī)范教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。
(四)強化安全教育，打造平安校園。
完善學校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書，消除學校一切安全隱患，加強對學生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。
中學學校學期工作計劃篇十二
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治工作計劃教育和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。
全班各科平通過努力，使初二年級一班成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標，從思想素質、文化素質、身體素質上打好堅實的基礎，為兩年后的中考做準備。
1、通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強體質，培養(yǎng)學生刻苦精神和集體意識。
2、做好升旗班、值周班和勞動班工作，培養(yǎng)學生的負責態(tài)度和勞動觀念。
3、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。
4、研究學生檔案、家訪、電訪以及個別交談隨時了解學生的家庭狀況、身體狀況、學習思想動向。
5、認真落實學?！凹o律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動，選取班級優(yōu)秀學生上崗。并結合學校《道德儲蓄卡》，引導監(jiān)督員發(fā)現班級的好人好事及時加分表揚，同時不放過班級出現的違紀或不文明現象給予扣分批評。真正做到徹底放權，學生自治。從而調動學生管理班級的積極性，培養(yǎng)學生的集體意識和主人翁責任意識，并在活動中發(fā)現和培養(yǎng)班級干部的后備力量。
6、提高班團干部的工作能力，采取定期召開會議和個別指導相結合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學習能力等方面加以培訓，并建立班團干部值日一周制，調動班團干部的積極性，加強學生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
8、通過唱國歌、升旗禮、開學典禮、體育比賽等活動，培養(yǎng)學生的競爭意識和參與意識，增強學生的集體主義精神和愛國主義精神。
1、召開班會，組織學生群策群力制定班班規(guī)。
2、結合班規(guī)，規(guī)范學生行為習慣、學習習慣。
3、學生養(yǎng)成教育：彎腰拾紙、告別臟話、守規(guī)禮讓、告別浪費。
4、組織學生認真收看開學典禮，表彰上學期品優(yōu)、學優(yōu)和進步學生。
5、結合“健康行動進校園”活動，調整班級文化建設。
1、文明禮貌教育：與文明握手，向陋習告別。
2、召開班會：細節(jié)決定命運/我的班級我負責。
3、在班內組織健康知識競賽，選拔優(yōu)秀選手參加學校競賽。
4、征集健康標實，創(chuàng)作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識。
1、愛國主義教育：國家富強，我的責任。
2、愛護公物，保護校園環(huán)境。
3、積極配合政教處組織好學生參加市區(qū)運動會，做文明觀眾。
1、主題班會：我把健康帶回家。
2、法制教育工作計劃：法律就在我身邊。
3、安全教育工作計劃：抓住生命安全線，健康生活永相伴。
4、做好期末復習，迎接期末考試。
1、期末考試。
2、組織學生分析期末成績，總結經驗，做好假期學習計劃。
3、結合學校安排，組織召開主題家長會。
4、評優(yōu)、假前教育。
中學學校學期工作計劃篇十三
20--年上學期，我校在20--年下學期的基礎上，保持持續(xù)發(fā)展、銳意創(chuàng)新、穩(wěn)步推進的良好態(tài)勢，學校的各項工作均實現了-20--年度的工作目標，獲得了社會各界的一致好評；慕名前來聯(lián)系子女就讀的市民人涌如潮、絡繹不絕。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我校的蓬勃發(fā)展，究其原因，還是得力于四大家領導的濃情關愛、教育當局的堅強領導、社會各界的給力支持和教職員工的團結拼搏。一期來，我們正視挑戰(zhàn)、自加壓力、抓住機遇、迎難而上，終于成功摸索出新建實驗學校的“123”工作思路：一個“中心”、兩個“重點”和三個“突破口”:。
一、堅持科學的辦學理念，始終把辦學質量作為學校的中心工作：
一期來，我校恪守本校的辦學理念，在學校的各項工作中，堅持以人為本，著眼持續(xù)發(fā)展，構建和諧校園，追求卓越未來。我們時刻不忘上級領導的敦敦教誨，明確地將打造三湘名校當作了學校的辦學目標。我們深味：要實現這個偉大目標，就務必將打造一流辦學質量作為學校的中心工作。
為了落實這個中心工作，我校本學期繼續(xù)實行既定的戰(zhàn)略方針，嚴格推進目標管理制度的貫徹執(zhí)行。本學期我們圍繞中心工作繼續(xù)完善了學校的相關配套制度，為提高辦學質量提供了有力的制度保障。在此基礎上，繼續(xù)兼顧管理的人性化藝術，關心愛護特殊困難教師，盡力保證教師福利的發(fā)放。正在籌建中的學校工會，也主動履行工會的責任和義務，配合學校深入開展思想教育，不斷推進教師隊伍建設，還常態(tài)化地開展各種有益活動，以此來豐富教職工的業(yè)余文化生活。不管是教職工之家的建設還是送溫暖活動的開展，都能急教師之所急，想教師之所想，真正把教職工都擰成了一股繩。由于全體教師的積極參與，我校綜合辦學質量不斷提升，例如20--年中考，我校初二年級生物科就獲得了耒陽市第二，地理科也獲得了耒陽市第三。耒陽市的初二年級教學開放日，也在我校隆重舉行。一期來，教師撰寫論文達100余篇，獲省市獎高達50余篇，教學比賽也獲得衡陽市一等獎兩人、耒陽市一等獎四人的優(yōu)異成績。我校的辦學質量，終于得到了各級領導和社會各界的一致好評，要求讓子女前來就讀的市民也接踵而至。
二、堅持教育的本質特征，始終把“教書”和“育人”作為學校工作的兩個重點：
一期來，我校各項工作始終能堅持教育的本質特征，把教書育人當作工作的重點。具體做法如下：
首先，將“教書”“育人”有機地結合起來，為提高辦學質量奠定堅實的基礎。
一方面，我們立足教師研究教育的本質特征，將“教書”和“育人”作為重中之重，要求教師水平與品行并重，履行職責能不辱使命。為此，我們以理解和貫徹執(zhí)行素質教育為主線，利用課余時間組織教師集中學習，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，強化常規(guī)管理，優(yōu)化教師素質。為了讓教師在短期內提升認識，我們邀請衡陽師院鄧水平教授到我校進行專題講座。通過學習，大家認識到，“教書”不單要“學高”，還要“樂教”加“善教”；“育人”不單要“德高”，還要“愛心”加“慧心”。為了讓全體教師牢記“教書”“育人”兩大職責，學校教務處和政教處在辦公室的協(xié)同下，將兩項目標都納入常態(tài)化制度管理之中。例如政教處定期召開班主任會議，要求班主任協(xié)調該班科任教師，做到“管教”也能“管導”；教務處組織教師寫論文，也將教育論文和教學論文一起納入工作范圍之內。
另一方面，我們也能面向學生研究教育的本質特征，將“讀書”和“成人”作為重中之重，要求學生知識技能和習慣品德并重，樹立理想，知行合一。為此，學校政教處設計并實施了一系列德育計劃：每周星期一早晨舉行升旗活動和國旗下講話，全期分別從愛國主義、養(yǎng)成習慣、心存感恩、安全與我行、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、珍愛生命、節(jié)約意識等方面對學生進行思想教育，營造了積極、健康、文明、向上的校園文化氛圍。針對學生當前的一些思想狀況，政教處及其下轄的'綜治辦和學校團委，也開展了不少有意義的教育活動：4月3日，為了繼承先烈的遺志，弘揚革命精神和社會正氣，團委組織部分學生到耒陽烈士陵園掃墓。4月18日，組織全校學生開展了“遠離網吧，健康成長”誓師簽名活動，促使廣大學生認清了沉溺網吧的危害性，有效遏制了學生進入營業(yè)性網吧，促進了學生的健康成長。5月24日，團委舉行了“與愛同行”慈善助殘捐款儀式，組織全校師生捐助殘疾人，在學生中弘揚了扶貧助殘的傳統(tǒng)美德。
在德育工作中，政教處始終把對學生的養(yǎng)成教育擺在德育工作的重心位置。為了讓學生養(yǎng)成良好習慣，政教處在安全教育、文明就餐、衛(wèi)生分工保潔評比、寢室內務整理及評比、就寢紀律、財產管理和賠償等方面做了大量艱苦卓越的工作。單是十佳文明就餐班級評比活動，就從第3周開展到19周，三個處室的老師們人是辛苦了，可喜的是學生們的文明就餐程度得到了提高。
為了讓學生更好地成長，學校積極主動地爭取家長的配合。兩個年級都成立了家長委員會，并且每學期都召開家長會。例如初一年級在5月份召開了家長會，聽取了葉亞龍教授的學法指導講座。通過家長會，學校進一步了解了學生，爭取了家長對學校教育教學工作的理解、支持和配合，促進了教育教學質量的提高，加速了學生身心健康發(fā)展的進程。
其次，將以德治校和依法治校有機融入到教師隊伍建設之中，從狠抓師德師風入手，夯實繼續(xù)教育培訓和學校制度管理兩大工程，適當導入獎懲激勵機制，讓學校成為三湘名師的熔爐。
我們深味，要搞出一流的辦學質量，就離不開一流的師資隊伍。為此，一期來，學校繼續(xù)下大力氣抓好教師隊伍的建設工作。政教處不但制定并強化執(zhí)行了“安全教育與管理標準化建設”工作計劃，而且還安排了對班主任的培訓，在師德師風、班主任工作藝術、問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、班級管理的藝術等方面對班主任進行了強化培訓。教務處也激流勇進，不但繼續(xù)推行《耒陽市實驗中學十大名師評比方案》，而且兩次聘請專家來校講座、多次組織骨干教師外出學習考察，用這樣的方式對教師進行思想教育和專業(yè)培訓。這些做法，都成功地使得教師的綜合素質得到整體快速提升。
與此同時，我們也深味，高尖的教師也離不開嚴格的管理。政教處按照班級考評方案，授權兩個年級嚴格考核評價班主任的工作；教務處也嚴格依章管理，全期不但進行了5次伏案檢查，而且舉行了期中、期末兩次質量檢測，以此作為教師月量化浮動的依據；教務處還通過推門聽課，全天候督察教師的教學工作。我們知道，在進行嚴格管理的同時，適當的獎勵也是必要的。為此，學校教務處進行了優(yōu)秀備課組評選活動，從16個備課組中評出了6個優(yōu)秀備課組，按所獲等級分別給予相應的獎金，作為該組的活動經費。
此外，從以人管人深化到以事管人，科學分工，細化管理，將剛性操作和藝術施教有機融合起來，力爭讓教書育人成為技術和藝術的完美結合體。學校明確要求各處室和各年級，務必做好上述相關工作，不得存在人浮于事的怪象。為此，學校政教處按相關制度，重新核定了班主任、生活老師、門衛(wèi)、保安和衛(wèi)生工人的崗位，進行合理的分工和科學的管理，按考核結果確定相應的工資、補助或獎懲。在這樣的背景下，門禁安全得到了保障、學校環(huán)境衛(wèi)生爽心悅目、就寢紀律快速好轉，班紀班風明顯提高。連以前星期五下午讓人頭疼的學生離校工作，現在也組織得井井有條：教師護送學生離校，基本上做到了十步一崗、五步一哨。教務處也加強了備課組的組織建設工作，通過備課組細化教師的集體備課和相關的教研教改工作。我們在強化細化分工的同時，也很重視教育管理工作的藝術化，例如教務處在綜合評價教師時，就能將教師專業(yè)素質測試和教師民意測評有機結合起來，老師們對此也很滿意。
三、堅持實驗學校的辦學特色，始終把“課改”、“活動”和“服務”作為學校工作的三個突破口：
一是在抓好常規(guī)工作的同時，有序有效地推行課改實驗，探索如何建立高效高質而又適合師生心理承受能力的教學模式。
本學期，我們因地制宜開展了對杜郎口教學模式的學習活動。初一年級由主管副校長牽頭，建設了兩個“課改實驗班”，按照專家的建議，采取“試點先行，去偽存真，建立特色，逐步推進”的戰(zhàn)略，穩(wěn)妥地進行教改實驗。教改實驗的施行，不但激發(fā)了廣大學生的學習積極性，而且快速地提高了教師的整體教學水平和個體教學效率。
二是在抓好課內工作的同時，群策群力地開展活動實驗，探索如何建立豐富多彩而又適合學生個性發(fā)展要求的活動平臺。
為此，我們千方百計創(chuàng)造機會，給學生一個鍛煉自己能力的平臺或者展現自我風采的機會。我校創(chuàng)建了“實驗之聲”廣播站，公開選拔播音員和采編員，為相關愛好者提供了一個生動有趣的鍛煉平臺；校團委也組建了“青年志愿者”服務小分隊，并且設立了文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。依靠學生管理學生，不但有效地遏制了不文明現象的發(fā)生，而且在讓一部分同學改正不良習慣的同時讓另外一部分同學在管理能力方面得到了鍛煉。
在實驗中，我們始終把握一條，就是活動要有利于培養(yǎng)學生的個性。為此，我們還精心設計了許多有意義的活動。例如我們在3月27日，舉辦了以“學雷鋒、樹新風、文明禮儀在身邊”為主題的立體演講比賽；在5月18日舉行了“五月的鮮花”首屆班級合唱歌詠比賽。根據對學生的意向調查，我們開展了大規(guī)模的社團活動。每周一次的社團活動，標志著我校課外活動實驗提高到全市的先進水平。20余個社團，全員參與的大兵團作戰(zhàn)、小組操作模式，讓學生切實地感受到學校生活的豐富多彩。根據學生家長的建議，我校體育組教師實施了改編的跑操和韻律操。這種新鮮的體育活動，雖然每天只有一次，卻給學生們帶來了勃勃生機和無窮魅力。相關匯演活動的成功，不但標志著我校課間操改革的圓滿成功，也充分說明了我校學生一流的精神風貌和讓人欣慰的巨大潛力。還有音體美等興趣小組，也是我們課外實驗活動的一個亮點：興趣小組的同學們參加三獨比賽，竟有40人次獲得相關獎項！
三是在抓好教育工作的同時，量力而行地進行后勤實驗，探索如何建立價廉物美而又適合學生身心發(fā)育要求的服務體系。
很明顯，對于我們這樣的新建學校，后勤方面的實驗也是必不可少的。例如食堂，我們在實驗中就將三餐的提前上桌調整為早餐的提前上桌和中晚餐的排隊領餐。我們還在實驗中加強了對食堂衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督管理工作，做好食堂餐具的消毒工作和直飲水的消毒殺菌工作，我們還為食堂安裝拉閘門，方便食物樣品的保鮮和抽檢工作，確保學生的飲食安全。為了學生的安全就餐和工人的安全生產，我們還組織了食堂安全演練，以此提高師生們的安全意識。令人欣慰的是，我們的實驗沒有白做，我校的食堂獲得了政府有關部門頒發(fā)的a級餐飲牌。
在后勤實驗中，我們根據實際情況還做了其他大量工作：對教室和寢室的水電線路進行檢修，及時搶修抽水機馬達和潛水泵，解決了教師和學生的用電用水問題；及時維修被損壞的課桌椅、門、窗、水電設施，保證了了學生的正常上課；配合指揮部搞好校內欄桿添置，消除了安全隱患；寢室實行分時段洗澡，解決了用水量和用水人數之間存在的問題；聘請7位衛(wèi)生保潔工人，將衛(wèi)生由工人和學生合理分擔，減輕了學生的課外負擔；開展書畫進校園活動，讓學生生活在濃厚的校園文化氛圍之中。
我們清醒地認識到，雖然我們取得了有目共睹的成績，但是在今后工作中要解決的事情還很多，諸如生源底子參差不齊、寢室用水比較緊張、新生床位差額較大、食堂容量非常有限、辦學經費相對不足、社會誤會時起等等問題。但是，我們相信，有上級領導的高度重視，有全體教師的積極參與，有廣大市民的熱情支持，上述問題一定可以解決。我們堅信，只要精誠團結，不懈努力，求真務實，開拓創(chuàng)新，我們一定能夠將耒陽實驗中學打造成三湘名校，造福于我們的耒陽人民！
中學學校學期工作計劃篇十四
20__年春季學期根據中心學?！袄^續(xù)按照強化管理,樹立示范、分類要求、分別指導、以點帶面、整體推進的工作思路,以教育改革為契機,總攬教育教學工作全局,不斷深化教育改革,從抓實常規(guī)入手,為求機制上有所創(chuàng)新,管理上有特色,質量上有提高,工作上有成效。”的工作方針和目標,結合我學校實際情況,現將本學期學校工作計劃如下:。
一、安全工作:。
以創(chuàng)建平安校園為目標,強化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學校工作的重要位置,堅持教育預防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實安全責任制度,明確安全事故處理措施,堅持安全月檢,排除學校內外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標,做細做實各項工作。
二、教育教學工作。
認真落實中心學校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學習中心學校20__年春季學期下發(fā)的關于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學校對教師教學常規(guī)工作的重視,也讓教師從工作實際中改善工作方法,樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學校將加大對教師教育教學常規(guī)工作的檢查力度,做到有問題早發(fā)現,早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學研究的力度,提高教學研究的水平,最少利用一周時間,進行一次教學研究活動,讓每位教師都有機會展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實由教導主任負責落實。
高度重視畢業(yè)班工作,教導主任要經常關注畢業(yè)班教師的教育教學工作,教學進度,根據情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉入復習階段。
三、后勤工作。
提高后勤工作的服務效率,加大對財產的管理力度,減少財產的流失。加大對實驗儀器和遠程教育設備的管理,實行專人專管,提高為教學服務的水平。繼續(xù)堅持管錢和管帳分開,合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財務管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作。
圍繞中心學校德育工作要點,結合實際情況,以課堂,活動為陣地,以板報、晨會,為載體,以宣傳評比,以教育監(jiān)督為手段,對學生進行德育宣傳和教育影響,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀,從做人中學習,從學習中做人,從小事做起養(yǎng)成良好的文明習慣,創(chuàng)造良好的學風和校風。教師和學生共同努力,營造一個團結,文明的德育氛圍。
四、管理工作。
繼續(xù)堅持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學校發(fā)展的管理制度,增加沒有的管理制度,對各項管理制度,建立實施組織機構,落到實處,充分發(fā)揮制度的作用,達到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學校管理制度化,規(guī)范化。本學期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達到平衡,提高工作責任感,學校從物質和精神上給予彌補,讓教師在實際工作中端正自己的工作態(tài)度,認真完成工作任務。
五、組織機構工作。
本學期將再次明確各教師工作量、工作內容及其工作職責,使各教師人盡其才,對學。
校領導班子工作內容進一步調整,明確工作職責、分管內容及其工作任務。達到在內部分工負責,事情有人做,事情有人管,責任有人承擔。使得學校各項工作都進一步有所提高。
貫徹中心學校對校本培訓的具體要求,結合學校實際和各教師對培訓的要求,堅持自主學習和集中學習相結合的培訓原則,加強集中學習的學習方式,增加集中學習的時間和次數,有計劃,有步驟的開展校本培訓,完善培訓資料,讓校本培訓工作有序開展,達到培訓目的,真正讓教師培訓學習有所收獲。
七、常規(guī)工作。
為實現我校的辦學目標，規(guī)范學校課堂教學行為，努力提高教學質量，創(chuàng)造令學生、家長、社會滿意的教學效果，圍繞學校的工作思路，制定本學期教務處工作計劃如下：
一、抓常規(guī)教學、規(guī)范教學行為。
我們要求各位老師一定在教學計劃、備課、作業(yè)批改，輔導和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。
1、計劃包括教學計劃和復習計劃;第一教學計劃要科學、合理、有序、有操作性。制定教學計劃時，要認真鉆研課程標準，了解課程標準的要求，各知識點之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時分配。了解學生的實際，分析學生的知識水平和基本技能。設計科學的分層教學方法。第二復習計劃(含初三)也要重視起來。期末復習時間一般1—2周，要反思一學期教學工作的得失，注意檢查學生知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏固提高，對于初三復習，尤其要注意培養(yǎng)學生的理解問題、分析問題、解決問題、動手操作能力，在教學上有新的突破。
2、備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要認真學習新課程標準、鉆研教材，結合學生的實際確定重點和教學分層目標，對脫離學生實際的要求要進行調整，同時還要查閱有關資料，補充相關的內容，設計好教學程序和教學方法。提前一周備好課，每課時教案都有教學目標(包括知識與技能、過程與方法、情感與價值觀)重點、難點，使用教具，教學過程(包含落實教學目標、體現教學結構、反映教學方法，突出學法指導和學生活動安排)以及板書設計、教后反思。開展每周集體備課活動，由于初中同年級、同學科教師只有初三數學的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。
3、上課：注意學生的考勤，對于沒到班級上課的學生要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當堂內容當堂消化，進行分層教學，立足課本，放低起點，要注重基礎知識和基本技能。嚴格遵守上課時間，不遲到、不壓堂，不接打手機，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導學生自學，激發(fā)學生探究問題、相互討論問題，要處理好老師與學生主導與主體之間的關系，要給予學生足夠的自學討論時間，做到既放得開，又收得攏。課后要認真寫好教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，教學反思主要有三方面的內容;該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進的辦法或給自己的啟迪。教務處不定時的進行聽課、檢查教案。同時檢查候課工作。
4、作業(yè)：作業(yè)的布置要認真研究，要根據學生的實際和教學內容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現象，作文評語要認真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學的作用。作業(yè)次數：數學、語文、外語，每周4次，物理、化學每周3次，初二化學1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學期8次(4大4小)。
5、輔導：輔導是課內教學的延伸和補充。可以用多種形式進行。對極個別的特殊學生，可以進行個別輔導。對大部分同學存在的普遍問題，組織同學進行集體輔導，提高輔導的效率?？梢杂帽瘫姆绞阶寣W生進行相互輔導，這將大大提高輔導的效果，增進同學之間的感情，激發(fā)學生的學習熱情。
6、測驗：要認真安排各類考試，必須嚴肅考風、考紀，以嚴考風正學風，平時測驗、單元測驗、每學期兩次月考由學年組安排。期中、期末考試由學校統(tǒng)一安排，做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設的科目都要進行考試，并對考試成績進行統(tǒng)計分析。
7、加強隨堂聽課。
新的學期，教務處仍將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發(fā)現問題，及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設想、看教師課后作業(yè)設計、問學生掌握情況等，并做好記載，提出建設性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。任課教師一學期聽課不少于20節(jié)，填好評課記錄，做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評價，優(yōu)點、不同見解之處都要寫清楚，課后及時與授課教師交流意見，取長補短，共同提高。
8、教務處每天檢查課堂教學情況。
二、強化學習意識，提高教研工作水平。
1、開展好業(yè)務學習工作，以學年組為單位，學習形式是個人自修和集體學習相結合。
2、開展課題科研活動，每個年組設立一個課題，加強過程管理，開學初由學年組長根據實際情況布置課題，在教學過程中進行研討，每位任課教師要針對自己教學中存在的實際問題圍繞課題進行研究。重點解決教學中遇到的問題。定期進行階段總結，有研究成果。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務處。
3、各學年組織每位教師講一節(jié)匯報課，同組沒課的教師，其它學年同學科教師必須積極參與聽課，由學年組長組織編成順序，報到教務處。教務處通知各組及領導。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質課報到教務處，做學校的優(yōu)質課。
4、開展征集論文活動。
三、針對不同年級工作要有所側重。
對于初一、初二年組，要注重基礎，力爭使每個學生會學習，能學習，樂學習，有飽滿的精神和良好的學習習慣。
初三工作在抓好班風、學風建設同時，重點是迎中考，要認真學習考綱，新課標相關的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對學生實際做好輔導工作。
畢業(yè)班教師共同分析研究學生，解決教學中出現的困難。每次考試之后，都要及時召開成績分析會議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結經驗，彌補不足，指明下一步努力的方向。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議，學生座談會，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓深，爭取教學質量有所提升。
一、指導思想。
立足學校實際，以上級有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標。
1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務主題，扎扎實實提高學生學業(yè)成績，點點滴滴培養(yǎng)學生良好習慣。
2.以“先學后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質量。
3.努力構建“學習型、知性型”校園，樹立優(yōu)質品牌學校形象。
三、具體措施。
1.進一步調整學校發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2.調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。
4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制。
(二)德育工作。
1.加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
(1)加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎。
(2)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
(4)加強班集體建設工作，充分利用學生資源參與管理，繼續(xù)開展學生會工作，加強學生會干部的管理力度。
2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
(1)利用一切機會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等)，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。
(2)精心安排和組織主題隊會，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設德育載體，開展德育活動。
3.建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實宣傳欄、校園廣播站等的相關活動內容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
(2)認真開展重大紀念日主題教育活動，結合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國際上的一些學生感興趣的節(jié)日開展相應的思想教育活動。
(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課余生活。
4.注重科學管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格執(zhí)行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。
(3)認真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
(4)加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點，強化措施，提高安全工作的針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
1.落實教學常規(guī)管理。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。
(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開展備課輔導，強調目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的.定期檢查和不定期的抽查，關注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。
考試與評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)補差”工作。學校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2.加強教研組建設。
(1)加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
3.抓好教育科研，促進教學工作。
(1)立足校情，以教學質量為著眼點，搞好調研工作，為學校教科研工作提供有力依據。
(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現亮色。
4.抓好特色教育，提高學生綜合素質。
(1)英語教學活動內容不斷深化，力爭使學生“人人能說一口標準的英語”，做到“敢說、樂學、學好”，創(chuàng)新英語教育模式，打造英語特色學校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學生。
5.開展“先學后教，當堂訓練”課改工作。
(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學科進行課改實踐;。
(2)檢查落實課改工作的成效。
(四)后勤工作。
1.根據各項檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
四、實施要點。
1.繼續(xù)完善各項工作制度，堅持以德育為首、教學為中心、后勤服務為保障，加強學校常規(guī)管理。
2..加強規(guī)范化、精細化、人性化的內部管理和主題鮮明的學生養(yǎng)成教育，努力建構合作型學習型教師團隊，全面提升教育質量，提升學校文化品位。
3.破除經驗主義，放棄拼時間、拼體力的教條主義，講求科學性;具有超前意識，弱化強制性行政管理思想，強化服務觀念、需要觀念，提高工作自覺性和積極性。
4.以學生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現學校的發(fā)展。
5.加強學校后勤服務工作。切實做好學校財物的管理與使用工作，落實部門人員、年級和班級財產管理責任制，為教育教學工作提供有力的物質保證。
6.修訂并實施績效考核方案，以此為依據切實做好教職工評優(yōu)評先、職稱晉級、獎金等級評定等工作。
7.加強學校體衛(wèi)工作。認真實施《學生體質健康標準》，堅持每學期一次學生運動會。
8.加強藝術、科技教育工作。利用學校課堂教學、班會活動、學生藝術節(jié)、興趣小組活動等形式，認真開展藝術教育;積極發(fā)現、培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀藝術人才參加各級各類競賽，推動學校藝術教育工作，提升學生、學校知名度。
五、每月主要工作安排。
1.校園安全排查;各班上好開學安全教育第一課;舉行開學典禮;。
2.制定工作計劃，完善各項制度。
3.“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動落實。
4.“先學后教當堂訓練”課改活動的全面啟動和落實。
5.興趣小組活動的開展工作。
1.安全教育主題宣傳活動。
2.課改組的培訓和聽評課活動。
3.常規(guī)管理工作的落實檢查。
4.課改工作的階段性評價。
5.學生的學科知識競賽。
1.“珍愛生命，預防溺水”安全教育。
2.安全疏散演練活動。
3.課改工作的進一步推進。
4.學生學科競賽。
5.畢業(yè)班學生報名工作。
1.慶“六一”活動。
2.課改工作的總結。
3.各部門資料的匯總和梳理。
4.期末安全檢查。
5.畢業(yè)班學生報考工作。
6.期末總結工作。
一、指導思想。
以學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以學校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點為指南，以精細常規(guī)教學為基礎，不斷提高教師業(yè)務素質及個人素養(yǎng)，切實促進教育教學質量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學、有效的評價，用心打造好附小的教學品牌。
二、工作目標。
1、堅持常規(guī)為本，深入開展同課異構活動，進一步提高我校教學規(guī)范化、高效化水平，不斷強化高效課堂構建工作。
2、踐行科學質量觀，科學、規(guī)范、高效地提高教學質量，實現教學質量新跨越。
3、借全國教師培訓年的東風，狠抓教師培訓工作，全面提高我校教師素養(yǎng)。
三、工作措施。
(一)均衡齊優(yōu)發(fā)展，有效運行，使教學常規(guī)更精細。
“備、教、批、輔、改、思”是教學六大常規(guī)工作。本學期我們將加大對這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載，發(fā)現情況及時處理，確保教學秩序有條不紊，教學工作有效運行，使教學常規(guī)更精細。
1、備課改革分類推進。
課堂是教學的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進教學質量的提升。本學期我們將分類推進以下三種形式的備課：
(1)合情提倡情智誠信備課。
情智誠信備課是指一些教齡較長(__年以上)，教學經驗豐富的語數教師，他們已經形成自己的教學風格，在教育教學道路上有自己獨特的思想與方法，經個人申請可進行情智誠信備課。要求備課教師在教材上認真批畫圈點，做好提綱式備課，每月撰寫四篇高質量的教學論文、反思或案例、隨筆等。
(2)科學引導共享集智式備課。
集智式備課即3+1+1式備課。學校將選派教研積極性高、教研活動扎實開展的語數教研組參加此類備課。每個小組集體備課時，每個成員要擔當一次主講任務，課前主備人要說明設計的依據、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學習，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學法等方面進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，形成集體備課教案。上課后，根據實際情況每位成員要當場書寫評課材料，再結合自己的特長以及所教班級的學情，進行個性化的二次備課，形成個案。本學期，每位教師除了及時地在書上批、畫、點、評以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細材料外，還須有16篇高質量的教學反思。
(3)細心指導特色化備課。
我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱未評的教師以及語數學科外的其他科目教師進行特色化備課。備課教師必須在備課本上認真?zhèn)湔n，嚴禁復印和照抄。每位教師必須根據教學內容、學生情況制定出特色化教案，以教案指導教學行為，有效提高教學質量。這樣針對每位教師的不同情況分類推進備課制度，必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經驗。
2、文化課堂高效展開。
本學期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長的引領作用，以本校教師帶動分校教師的方式促進教師專業(yè)化成長，確保文化課堂高效展開。教導處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導新老師以外，還將不定期對教師進行隨堂聽課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。學校領導和教導處要深入課堂進行跟蹤聽課，老師與老師之間也要經常性推門聽課，在聽課后要及時進行評課交流。我們期待本校教師的課堂是生動的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導下逐步形成有個性的、能促進學生素質全面提升的有效課堂。
3、特色課堂真修實煉。
欣賞課是我們學校的亮點工程。上好每一堂欣賞課，讓學生通過欣賞課提高學習興趣，開拓視野是每位教師的責任和義務。我們教師要認真對待每一堂欣賞課，引導和督促學生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習慣課堂的扎實有序開展。語文教師要把學生的課外閱讀工作當作一項常規(guī)工作來抓，讓“書香校園”“經典誦讀”活動長期持續(xù)下去。各科老師都要注重學生的作業(yè)質量，經常提醒學生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。
四、主要活動安排：
1、學習市教研室教學教研工作計劃，制訂學校教學教研工作計劃。
2、教研組、教師個人工作計劃及教研組長專題會。
3、各絡教研培訓。
4、籌備全市小學語文青年教師素養(yǎng)大賽。
1、開展語數學科同課異構活動。
2、制作綜合實踐活動錄像課。
3、各年級經典誦讀活動抽查。
4、抽查全校學生作業(yè)規(guī)范情況。
5、教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽。
1、全市第二屆小學數學教師群體協(xié)作主題研究活動比賽。
2、綜合實踐活動錄像課比賽。
3、教師素養(yǎng)大賽之二：各學科現場抽簽講課比賽。
4、期中自查。
5、觀摩全國小學數學賽課活動。
6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學生作文競賽。
7、籌備市直城區(qū)學校質量檢測活動。
1、五個一活動及教師博客、教師個人教育資源庫抽查。
2、參加黃岡市小學思品與生活優(yōu)質課比賽。
3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學生作文競賽。
4、數學教師網絡教研活動。
5、參加全市英語教師說課比賽。
6、各年級教學質量檢測活動。
7、教師素養(yǎng)大賽之三：書寫比賽。
1、參加全市小學語文青年教師素養(yǎng)大賽預賽。
2、各學科備課、評價形式改革研討會。
3、校語文、數學、英語競賽。
4、評選?！伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級”
5、期末考試與質量分析。
根據學校工作安排及上級團委本年度工作要點，現結合我校實際，特擬訂我校20__年春季學期團隊工作計劃。
一、工作目標。
本學期，校團委將在團縣委、學校黨支部及校行政的領導下，加大對青年學生進行正面教育和引導的工作力度，組織青年學生學習黨的基本路線、方針、政策和指導思想，廣泛開展民主與法制教育，愛國主義、集體主義教育和國情教育，積極以增強青年學生的民族自尊、自信和自強精神為出發(fā)點，努力培養(yǎng)青年學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，同時緊緊圍繞團縣委和學校本學期的中心工作，關注青年學生的學習、生活及健康成長，積極開展適合我校實際及我校青年學生特點的各種有益的文娛活動，加強學生的自主管理，參加到學校的管理工作，采取走出去、請進來的方式，認真學習、借鑒他人及他方的先進經驗搞好本學期學校的團隊工作，力爭使校團委本年度成為市級“五.四紅旗團委”的創(chuàng)建單位。
二、工作內容。
1、組織建設。
(1)加強對團、隊干部的培訓。全校現有60個團支部以及學生會及下屬團體，本學期，校團委將定期以上團課的形式對團隊干部進行培訓，以不斷改進他們的工作方法，提高其工作能力和效率，最終使他們皆能較好地去開展和完成本支部及參加學校管理的各項工作。
(2)加大團風團紀檢查力度。本學期校團委將把規(guī)范團干、團員的言行作為工作重點，要求學生會干部、各支部干部要管理好干部，如有違紀的干部，并作好記錄，校團委不定期地進行抽查，對其中表現出色的干部進行表彰，對出現的問題及時與班主任取得聯(lián)系及時進行解決，從而配合學校政教處搞好全校學生的規(guī)范管理工作。
(3)認真做好推優(yōu)入團工作。本學期“五.四”期間，校團委將嚴格按照吸納新團員的程序，搞好入團積極分子的培訓及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學生入團，為團組織輸入新鮮血液，以壯大團的隊伍，增強團組織的戰(zhàn)斗力、影響力。
2、主題活動。
(1)開展學習雷鋒活動。在學習雷鋒周期間，校團委將在各班發(fā)團支部發(fā)起學習雷鋒精神進行義務勞動的倡議，要求每班最少組織一次校內的組織活動。
(2)開展慶祝國際三、八婦女節(jié)的游園活動。在三八節(jié)這一天，學校團委開展手工藝制作大賽及全由女行參與的游園活動。
(3)綠化美化校園活動。本學期，校團委將在植樹節(jié)期間，組織、安排干部到秀江公園的青年紀念林進行護理花草樹木，同時通過環(huán)保協(xié)會的行動來教育學生維護好校園內已種植的花草樹木，用實際行動呼喚師生環(huán)保意識的回歸，使全體師生樹立起“愛我家園、愛我校園”主人翁意識。
(4)“祭英烈魂、做文明人”活動。清明期間，校團委將組織學校部分團員干部到革命烈士紀念碑敬獻花圈、祭奠先烈，并讓團員學生重溫入團誓詞，使其思想和靈魂得到進一步的凈化和升華，以真正發(fā)揮好共青團員的模范帶頭作用。
(5)“五.四”期間，校團委將大型的游園活動及成人宣誓儀式，紀念“五.四”愛國學生運動87周年，并期冀通過此項活動，推動我校學生的自我約束能力，從而使學生能夠形成良好的行為習慣。
(6)學生團體間球賽活動。為強化青年學生的強身健體意識，提高學生防病抗病能力，使學生能以強健的體魄、充沛的精力投入到生活與學習之中，本學期，校團委將舉辦一次全校性的球類競賽活動。
3、活動陣地的拓展。
加大“容高之聲”的宣傳作用。本學期，校團委將在認真總結“容高之聲”開播以來所取得的成功經驗的基礎上，進一步加強對播音員的選拔和培訓，認真辦好原有欄目，并積極配合學校搞好英語特色教育及其它宣傳教育活動，同時加強與我校游龍文學社的聯(lián)系與合作，積極營造良好的文學氛圍，共促我校文風的興盛。
4、努力完成上級團委及學校布置的其他任務。
中學學校學期工作計劃篇十五
認真落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》、《山東省教育廳關于深化基礎教育課程改革全面提高教育質量的意見》、《博興縣校長、教師綜合素質發(fā)展評價實施方案》等有關文件精神，構建德育為先的育人體系，深化課程改革，著眼于教師素質整體提高，著眼于課堂教學結構優(yōu)化,著眼于學生創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，全面提高學生綜合素質。
xx年1月16日全省中小學素質教育工作會議的召開，把全省推進素質教育的基本目標概括為"三個全面"、"三個還給"即"全面建設合格學校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學生"和"把時間還給孩子""把健康還給孩子""把能力還給孩子"，要嚴格落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》。學?；厩闆r：見橋完小現有教師30名，其中小學高級教師10名，小學一級教師14名，中學一級教師1名；中學二級教師5名；50周歲以上7名，四十周歲以上6名，四十周歲以下17名；大專以上學歷27名，中師學歷3名?，F有教學班12個，學生392名（其中女生149名）。上學期取得的成績：在過去的一年中，學校"學生喜歡，家長滿意"的辦學目標已成為全體教師理想和人生價值取向，學校取得了明顯的發(fā)展：素質教育質量有了顯著提高，學校管理機制日趨完善，學校特色教育已見雛形。教師的敬業(yè)精神更加凸顯；工作的.程序性更加有序；民主管理得到進一步落實；部分校舍和辦公設備得到維修和更換；學校在發(fā)展程度上上升了一個位次（全鎮(zhèn)綜合督導評估列第二名）；順利迎接了全市校舍校產優(yōu)秀管理學校驗收。存在的主要問題：教師年齡偏大，業(yè)務優(yōu)秀率低，教研氛圍不夠濃厚，整體素質相對偏低，部分工作的過程及細節(jié)管理不到位，現代教學設備不能滿足工作需要等。
強化常規(guī)管理，積極準備，爭創(chuàng)縣級德育示范學校；學校教學質量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學校特色建設要進一步走向內涵發(fā)展。
（一）兩支隊伍建設。
要求學校領導、全體黨員同志和教職工講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干，主動服務，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。校長室對中層以上干部的考評工作要從嚴從實。
繼續(xù)抓好師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續(xù)定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。
配合縣局師訓辦海選名師工作，加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過走出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。大力抓好青年教師的培養(yǎng)。
本學期繼續(xù)修改完善教師考核方案，堅持多勞多得、優(yōu)質多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)。關心教職工的工作與生活，繼續(xù)想方設法改善教師的辦公條件。
（二）德育工作。
要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和文明禮儀教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建縣級德育示范學校為目標，從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展，對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
中學學校學期工作計劃篇十六
深入貫徹落實《__市實施基礎教育質量提升工程指導意見》以及綠園區(qū)《實施“幸福教育工程“全面提升教育質量的意見》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局__年教育工作會議工作要點，以我?！笆濉币?guī)劃為藍本，堅持科研興校，實干興校的發(fā)展策略，繼續(xù)推進“六型”學校的建設，全力打造高水平教師隊伍，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，進一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎人才的機制，努力建設學生樂學，教師樂教，家長滿意，社會認可的幸福校園，為幸福綠園建設做出應有的貢獻。
二、工作思路。
(一)教育管理方面。
1.行政管理。
逐步形成學校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認同、文化氛圍的創(chuàng)設、協(xié)作意識的強化等,挖掘干部教師的內在潛質,實現干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。
以督導評估要求為標準，規(guī)范學校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學水平的不斷提高。
2.德育管理。
結合學校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動為載體，培養(yǎng)學生自主管理的能力，實現學生的思想道德內化，提升學生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財富，以高質量的九年義務教育為孩子一生奠基”的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。
大力加強班主任隊伍建設，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術。
(二)教學管理方面。
1.教師隊伍建設。
提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學習研究的樂趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長”四個培訓板塊，深入挖掘校內培訓資源潛力，促進教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學實踐中的學術支持作用，切實有效地開展教師學術交流活動以及校本研修活動，提高教師的學習意識和科研意識。
2.教育教學質量。
以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導，學科討論，進一步完善“2+2”有效教學課堂模式，并深入推廣實施，構建符合學生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級區(qū)教學質量監(jiān)測各項指標第一名，七科總分全區(qū)第一。
畢業(yè)年級中考成績：
高分段人數比：高分段人數占畢業(yè)生總數的3%;。
四大校上線率：四大校上線人數占畢業(yè)生總數的12%—14%;。
普通高中上線率：普通高中上線人數占畢業(yè)生總數80%以上。
3.校本課程開發(fā)。
大力推進校本教材研究進程，重點關注已出版的校本教材的推廣和使用。
三、工作重點。
1.全面提高教育教學質量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學改革推進項目實施方案》，堅持“四三二一”質量監(jiān)控長效機制，進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學課堂教學模式，促進教育教學質量全面提升。
2.進一步推進德育現代化工程，落實區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;開展“人文游學”系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)學生的人文情懷;以評價促發(fā)展，利用學生成長記錄手冊激勵學生不斷進步。
3.對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標，與東北師范大學教育學部聯(lián)合進行課題研究，以確保我?！笆?五”主導課題的有效實施，發(fā)揮教育科研在教育教學管理和實踐中的學術支持作用，提高教師的學習能力和科研能力，推動學校的內涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11.提升教師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓活動。
12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。
13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務活動，走進社區(qū)，進行公民道德教育。
14.做好學生會換屆選舉工作，團干部選舉工作，做好新一屆學生干部培訓工作。
中學學校學期工作計劃篇十七
一、工作目標：校園整潔、校風文明、管理民主、團隊發(fā)展、質量提升。
二、工作要點：
重點工作：
“樹標桿、找差距、比學趕超再創(chuàng)輝煌”。學校、教職員工找準標桿、找出差距，莊重承諾，制定措施，學、比、趕、超，提升教育教學質量，讓人民滿意。3月初做好動員、承諾，訂好標桿；3-7月份，比學趕超，在校容校貌、管理機制、育人措施、教學改革等方面有新突破，新輝煌。
1、活動系列化。春季栽花種草植樹美化活動；春季運動會；藝術活動（以音樂、美術、體育為載體開展活動）；四季長跑活動。各科競賽活動。師生讀書活動。安全教育與演練活動。自創(chuàng)并演練師生大型團體操。
讓我們的校園處處都美麗，處處都和諧，處處有精神！
2、德育序列化。充分利用晨會、班會，壁報、專欄，國旗下講話等活動，加強品德修養(yǎng)；開展團員入團、黨員活動等儀式，牢記先鋒模范作用；利用培訓、演講等集會方式讓德育教育有序進行。班主任開動腦筋開展“小地方大德育”活動。教職員工向學生播種好習慣。
創(chuàng)建德育示范學校。
3、教研活動常態(tài)化。認真開展小課題研究；扎實開展評課活動；書寫真實的教學反思；編寫實效的單元反饋測試題。
開展“名師論教、集體備課展示、個人優(yōu)秀教案展示、作業(yè)布批展示、學科競賽”等活動。
注重典型引領。發(fā)揮能手、名師，優(yōu)秀教師、班主任、職工的模范作用，上示范課，作經驗交流。“走出去，請進來”向表率學習。
用好“教務通”網絡平臺。
讓小課題研究走上正常化道路。實實在在立項，扎扎實實研究，真真實實受益。
4、學校管理特色化。繼續(xù)開展立榜樣活動；宿舍管理追求情趣化；學科教學摸索板塊式訓練化。繼續(xù)開展“愛心站臺、節(jié)約銀行”等德育活動。實現家校合育?？己耸┬兄芸偨Y、月表彰。
追求三項特色：德育教育（禮儀表現）；文學社建設（大語文）；家長進課堂。
創(chuàng)建優(yōu)美校園！
5、學校環(huán)境亮麗化。本著樸實的管理理念。讓樹人大道更豁亮；讓櫻花路更燦爛，讓怡心園更優(yōu)雅，讓樂泉源更有條理。清除衛(wèi)生死角；管理好垃圾池、清掃好廁所衛(wèi)生。美化“墻頭堤堰”形成角落美。創(chuàng)設魅力景點。
6、飲食管理制度化。第一要著安全。追求物美價廉。把好進貨關，銷售關?！傲魳印?、簽字，落實好責任。
7、教學質量滿意化。各科上水平，取得優(yōu)異成績讓領導、家長放心。
努力讓學科出特點，讓教師教學有個性。少灌輸多引導；少熬時間多要實效；少埋怨學生無能多思量提升個人能力。
三、具體工作。
根據縣局工作相機調整。
1、美化活動。
2、小課題立項活動。
3、控輟經驗交流。
1、春季運動會。
2、學科教研活動。
3、班主任經驗交流。
4、參觀學習。
1、九年級復習研討。
2、書法、繪畫展覽。
3、學科競賽。
1、法制教育。
2、宿舍管理點評。
期末考試。
1、新生入學工作：服裝與軍訓。
2、年輕教師培訓。
3、控輟包學。
1、說課答辯活動。
2、假期作業(yè)展評。
3、知識點梳理。
1、學生藝體活動。
2、食堂管理。
十二月：班級、學科間交流與總結。
3、中考與。
一月：考核與表彰。
中學學校學期工作計劃篇十八
20xx年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展和雙高普九為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點項目建設和職教招生工作，促進學校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
一、加強黨的建設，努力提高領導科學發(fā)展的能力。
2、加強學校黨組織建設。圍繞規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌目標，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立責任黨建，主題黨建，特色黨建理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和一崗雙責,切實抓好五個一.嚴格規(guī)范學校收費管理，認真落實兩免一補政策，深化政務、校務公開。
二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設。
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統(tǒng)節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學生專題教育活動。母親節(jié)開展和媽媽談談心里話、給媽媽一聲問候、幫媽媽做點家務、達成媽媽一個心愿等活動。教師節(jié)開展師恩在我心主題班會，舉行感師恩，憶師情演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝等學校奮斗史教育，使學生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。
5、進一步深化學校文化建設。遵循以內涵促發(fā)展，以文化興學校，打造名牌學校的學校文化建設主題，堅持規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、
全力抓好兩創(chuàng)工作，確保年底通過省市縣驗收。
6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有普九、普實、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《山陽縣兩創(chuàng)工作規(guī)劃》和《山陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。普九時，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照十有要求進行完善，扎實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設。
兩創(chuàng)縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學校要按照縣局《關于創(chuàng)建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務水平，著力打造家園式學校，力爭年底創(chuàng)建a級標準化寄宿制學校。
11、堅持標準，規(guī)范操作，高質量完成檔案建設。
縣上擬4月份召開全縣兩創(chuàng)建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調1名領導和業(yè)務能力強的教師赴城關鎮(zhèn)參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，并按照兩基、雙常規(guī)、教師業(yè)務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專柜存放、專人管理，達到一看就清，一查就準，一核就實的要求，使檔案建設成為我鎮(zhèn)兩創(chuàng)工作的又一個亮點。12、扎實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動后，已完成排查、鑒定等工作，今年主要是強化項目工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。
13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%,輟學率控制在1%以內。要高度關注留守兒童,解決好學困生問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學得好。
四、全面推進素質教育，努力提高教育質量。
14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據教與學兩者之間相輔相成的關系，學校提出教師教學常規(guī)六認真,即：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂；學生學習常規(guī)六認真:認真預習，認真上課，認真完成作業(yè)，認真復習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個六認真落到實處，收到實效，又提出常規(guī)督導評估六認真:認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規(guī)檢查，認真抽查作業(yè)，認真考核評估，認真評定特長。用這三個六認真,強化教學全程管理，向管理要質量。15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。扎實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務。
18、提高認識，關心支持職業(yè)教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協(xié)調，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創(chuàng)新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務。
五、深化教師隊伍建設，著力提高育人水平。
（1）健全和完善教代會制度，充分發(fā)揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調動好、保護好、發(fā)揮好。
（2）堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監(jiān)督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經費預決算、年度考核、職務晉升、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過后，校務會議集體決定，期末考核兌現。一補資金更是嚴格程序，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發(fā)放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。（3）嚴格財務管理，合理使用經費。對上級撥付的教育經費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批權限、審批程序，票據嚴格實行三筆會審,使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能。
六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩(wěn)定。
22、健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學化和法制化管理的軌道。
23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
24、突出重點，進一步做好關鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動平安校園的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級平安校園。
一。指導思想：
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位為目標，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校迎來百年華誕做好本職工作，更為學校的發(fā)展作出應有的貢獻。
二。主要任務與目標。
(一)增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。1.協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到及時，全面，準確，高效.協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。3.做好雙周工作安排撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2.根據學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，做到格式統(tǒng)一，行文規(guī)范。按月整理學?！洞笫掠洝凡⑸蠄髤^(qū)教育局宣傳辦，做到實事求是。完整無缺。
3.根據學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。4.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作。
總結。
經驗材料及學校領導報告講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。1.為學校迎來百年華誕做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
與學校各部門一起，做好完美教室、十佳優(yōu)秀班主任、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等各項活動的宣傳和報道工作，做好百年校慶的各項準備工作。全力打造文明校園、書香校園、完美校園。2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示xx實小的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校園網站、電子顯示屏、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。按月填寫《學校新聞報道統(tǒng)計表》，力爭學校宣傳報道成績在全局繼續(xù)名列前茅。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站制作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。5.管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
6.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
敬愛的x老師：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對考試紀律不重視的必然結果。自己身為學生，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能正確地幫助同學，給其他同學帶來了惡劣的影響；雖然自己并非有意?？墒?，由于自己的錯誤，給學校風氣帶來了嚴重的不良影響，后果不堪設想~~~這也說明，我對自己的學習生活沒有足夠的自律心，也沒有把學校要求切實做到，沒有真正理解學校和老師良苦用心。在自己的思想中，沒有對義氣有真正的理解?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。
同時，要誠心的謝謝老師，如果不是老師及時發(fā)現，并要求自己深刻反省，而幫助其他同學繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內心的感謝。
發(fā)生這件事后，希望自己的錯誤，給其他敲響同學警鐘。同時，我請求老師再給我一次機會，在以后的學習生活中，我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，做一個嚴于律己的好學生，請老師相信我！
中學學校學期工作計劃篇十九
“金蛇披彩新春到，喜鵲登梅幸福來?！彪S著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽，我們健步踏進校園，開始新的學期?，F將本學期教研工作予以計劃：
一、指導思想。
本學期我校教研工作圍繞__鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅持以教學常規(guī)為關鍵，質量為核心，管理為保證，提高為重點，加強教師隊伍建設為突破，使教研成為提高教育教學質量新的生長點，成為提升教師素質新的支撐點;堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量再上一個新臺階，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展，全面落實素質教育。
二、教研工作目標。
1、完善教學、教研管理制度，規(guī)范教研活動;。
2、加強業(yè)務學習，著眼教師專業(yè)成長;。
3、依托遠程教育資源，提高教研成效;。
4、抓實課堂教學，構建有效教學;。
5、開展小論題研究，豐富課題成果。
三、校本教研形式。
以“理論學習、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，依托課堂，堅持理論指導。通過理論指導確保教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。通過集體研學和自學來解決教學實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進教師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效發(fā)展。
四、具體措施。
一校本培訓分層次、突重點。
校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校本資源，以校內骨干教師培訓為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務素質。
1、教育教學理論培訓。本學期我們將加強教育理論的學習，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學信息量，提高他們的業(yè)務能力。
2、抓好教學常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開學的第三周教務處就組織教師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學筆記。開展學生作業(yè)評比活動，激勵學生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習慣。加強平時的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學行為，督促教師認真、負責、一門心思的搞教學，使校本教研真正回歸學校、回歸教師、回歸課堂。
二校本教研高標準、嚴要求。
學校的教研活動要突出針對性、實效性，研究的空間要基于校本，用于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，注重資源共享，關注共同進步。
三加強電化教學，開展網絡教研。
要充分利用教研的時間，培訓教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農遠教育資源等先進教學設備進行上課，利用率要占授課數的80%以上，同時做好記錄。充分發(fā)揮網絡平臺對校本教研的促進作用，鼓勵教師參與各種網絡研討活動。對上級教育主管部門和學校開展的網絡教研活動，要求全員參與，由教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作，作為年度考核量化打分的依據。
五、其他工作。
1、參加上級部門安排的有關教研活動工作。
2、管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計和學分登記工作。
5、協(xié)助學校對教師進行考核、評定工作。
中學學校學期工作計劃篇二十
一、基本情況：
1、學生情況：初一年級六個班，每個班__名學生。初二年級六個班。每個班__多名，除每個班有1—2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
二、教材分析：
根據義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
三、教學目的和要求：
1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。
四、主要工作：
1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。
2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
3、寫課后反思，心得，總結等理論。
五、具體安排：
1、抓好七、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
六、教學措施：
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的'個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上。
中學學校學期工作計劃篇二十一
一、指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面貫徹中央八項規(guī)定精神,開展群眾路線教育實踐活動,堅決反對“四風”,嚴格執(zhí)行“約法三章”。堅持把發(fā)展作為主旨,把全面提高教學質量為主線,緊緊圍繞市教育局和總校本學年工作思路和學校工作實際,堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念,深化管理,規(guī)范學校教育行為;強化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質量,促進學生全面發(fā)展,促進學校又好又快發(fā)展。
二、工作目標和思路:。
堅持以人為本,樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強?！钡霓k學理念,堅持德育為先,質量立教,教研并進,以人為本,規(guī)范辦學,不斷營造良好的教育教學氛圍,把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設施好的農村初級中學,為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。
1、強化教師思想教育工作,構建和諧奮進的校園氛圍。
2、強化職能部門的管理工作,責任到人,逐級負責,促進教師專業(yè)化成長。
3、強化過程管理,狠抓常規(guī)落實,促進全面發(fā)展。
4、強化學生行為養(yǎng)成教育,形成勤奮學習、積極向上的良好學風。
三、工作重點:。
1、強化教育教學實施的過程管理,有效地推進課程改革,全面提升教育教學質量。
2、加強教師隊伍建設,以“師德師風建設月”活動為抓手,利用慶祝教師節(jié)的契機,大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡,強化全員培訓。
3、開展教學研究和教育科研,一是要抓好課題研究,堅持教學研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產力”的理念,二是要落實教育科研任務,力爭形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點,開展豐富的德育主題活動,提升學生的思想道德修養(yǎng)。
四、具體措施:。
(一)、堅持以人為本,堅持法治和德治相結合,著力提高學校的管理水平。
一是認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《教師考核細則》,努力完善學校的各項制度,做到空間上不留死角,時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理,切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優(yōu)化教育教學資源配置,努力發(fā)揮最佳效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務教育法》,嚴格執(zhí)行課程計劃,。
開全開足課程,切實減輕學生課業(yè)負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現象,違法率繼續(xù)保持為零,嚴格控制輟學學生。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規(guī)現象。嚴肅教育收費紀律,實行教育收費公示制,不擅自增加收費項目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動,以引領廣大教師和職工積極投身于學校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度,堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設,認真開展廉政文化進校園活動。加強干部工作考核制度,明確崗位職責,強化責任,進一步理順關系,增強服務意識,建設一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學校管理干部隊伍。
四是實施目標管理。根據學校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標,制定學年度自主發(fā)展辦學目標,學年度終進行自評。積極研究和實踐發(fā)展性評估辦法,探索促進師生不斷提高的發(fā)展評價體系,強調教師對自己教學行為的分析與反思,建立以教師自評為主,校長、教師、學生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調研考試中,各項指標的綜合實力在農村初中力爭名列前茅。
五是堅持校務政務公開制度,凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財務預算執(zhí)行情況等,一律公開公示,接受教職工監(jiān)督。強化民主建設,充分發(fā)揮教代會參與學校的民主管理、民主監(jiān)督的作用,維護教職工的合法權益。繼續(xù)關心職工疾苦,給有困難的教職工送溫暖。
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