總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點的砥礪向前。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們觸類旁通，將過去的經(jīng)驗與未來的發(fā)展結(jié)合起來。"總結(jié)是一個學(xué)習(xí)和提升的過程，不斷閱讀他人的總結(jié)作品，可以拓寬自己的思維和視野。
校長迎新生講話稿篇一
xx年新入學(xué)的同學(xué)們：
歡迎你們，歡迎你們來到xx學(xué)校，歡迎你們加入xx學(xué)校這個大家庭！咱們知道，同學(xué)們，特別是第一次進(jìn)入北師大珠海分校的同學(xué)們，心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，咱們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
可是，生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個激動期過去之后，你會發(fā)現(xiàn)，即使學(xué)校的生活也不像想象得那么令人激動。也許公寓宿舍有種種不便；也許食堂的飯菜不合自己的口味；也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味；也許發(fā)現(xiàn)原來大名鼎鼎的教授也很平常；也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回復(fù)；也許考試成績不很理想；也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾；也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了……。
咱們這么說是因為咱們也曾這么走過。生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。
剛剛跨入學(xué)校校園，我想你們都會問自己這樣兩個問題，“我來這兒做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個問題時，你們正是在為學(xué)校四年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個人生的坐標(biāo)原點進(jìn)發(fā)。
興趣是學(xué)習(xí)的動力。咱們希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源。其實，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，最主要是因為他從來沒有感到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果你們在北師大珠海分校的幾年間能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會是鮮亮的。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，讓咱們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌！
祝大家在xx學(xué)校的四年里快樂、幸福！
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇二
親愛的新同學(xué)：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著十分激動的心情迎來了八方學(xué)子，同學(xué)們的到來，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年，我們將一起為夢想而奮斗和拼搏，汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長和發(fā)展奠定堅實的.基礎(chǔ)、提供良好的平臺，三年的高職學(xué)習(xí)，一定會成為大家一生中最美好的記憶。
在此，我首先要給大家送上三份祝賀：
一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟(jì)、社會建設(shè)中，尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。中國的發(fā)展離不開實體經(jīng)濟(jì)，實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開千萬計的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興旺發(fā)達(dá)，大家的前途一遍光明。同學(xué)們，你們將成為“中國創(chuàng)造”的生力軍，擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)和發(fā)展的光榮使命。
二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國200所“骨干示范院?！敝?，湖北省僅9所，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級學(xué)院，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢強(qiáng)勁、與產(chǎn)業(yè)對接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車檢測與維修等一批國家級、省級實訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良；上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個教學(xué)中心；二是擁有國家級教學(xué)名師、楚天技能名師、省級教學(xué)團(tuán)隊和院級教學(xué)團(tuán)隊，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個國家骨干專業(yè)、2門國家級精品課程、6門省級精品課程，教學(xué)改革成果突出。四是培養(yǎng)了全國優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建、全國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。
三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè)。我們的專業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特別是汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展形勢好，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才；我們的機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才；我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè)；我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開發(fā)工程師等人才，10個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車公司、美的集團(tuán)、順絡(luò)電子、中航精機(jī)、金鷹重工、江山重工等國際國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
同學(xué)們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點希望：
一是希望正確認(rèn)識高職的培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員，而是掌握了職業(yè)核心能力，具備良好職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求。
二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，這里的“工學(xué)”，不是簡單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習(xí)，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實性。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實習(xí)等教學(xué)模式。
三是希望理解高職教學(xué)的三個顯著特點。第一個特點是教學(xué)過程的開放性，也就是打破傳統(tǒng)的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式，構(gòu)建以“實驗-實訓(xùn)-實習(xí)”為主線的開放教學(xué)方式。教師既有來自校內(nèi)的專任教師，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家、能工巧匠、高技能的師傅；教室不再固定，學(xué)習(xí)場地既會在教室進(jìn)行，也會在實訓(xùn)室、車間進(jìn)行；既會在校內(nèi)進(jìn)行，也會在校外實訓(xùn)基地、企業(yè)進(jìn)行（頂崗實訓(xùn)（習(xí)）、工學(xué)交替）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會吸收大量來自企業(yè)的項目案例、實際產(chǎn)品加工補(bǔ)充到教學(xué)中。第二是教學(xué)過程的實踐性，也就是以實踐教學(xué)為主線，目的是掌握實踐技能。由重視理論知識的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R與實踐技能并重；由會學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線實施，融學(xué)、做為一體，以做為主，培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。第三是教學(xué)過程的職業(yè)性，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求。不僅專業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，而且還要具備良好的職業(yè)道德。
四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個特點。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出鮮明特色。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個特點：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論與實踐一體、學(xué)習(xí)與工作一致、做中學(xué)。前兩個，相信大家能夠理解，因為高中學(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論實踐相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別，強(qiáng)調(diào)實踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色，我們部分專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項目為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以實踐為主線組織教學(xué)，成為理論實訓(xùn)一體化的課程。第三特點——學(xué)習(xí)與工作一致，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要、有用管用，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化職業(yè)真實性，進(jìn)行生產(chǎn)性實訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車。第四個特點——做中學(xué)，可以說是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點，做便是學(xué)，在做中學(xué)；學(xué)便是做，在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo)。
五是希望增強(qiáng)五種學(xué)習(xí)意識。第一是自主學(xué)習(xí)意識；第二是合作學(xué)習(xí)意識；第三是實踐學(xué)習(xí)意識；第四是創(chuàng)新意識；第五是終身學(xué)習(xí)意識。
同學(xué)們，理想已揚(yáng)帆，學(xué)涯又起航。新歷程、新目標(biāo)、新追求。真誠地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，積極投入專業(yè)學(xué)習(xí)之中，為夢想而努力、加油！
最后，祝愿大家身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成！同時祝全體教師“教師節(jié)”快樂！
校長迎新生講話稿篇三
同學(xué)們、老師們、家長朋友們：
大家晚上好！
首先預(yù)祝大家新年快樂！
大家的熱情很高呀！我們要熱情，也要學(xué)會文明，這樣一場晚會，既需要熱情的掌聲，也需要文明的觀看。
聽說陳主任讓大家出節(jié)目，說要審查過關(guān)才能演出，但你們“綁架”了陳主任。我看大家笑了，你們是“綁架”了陳主任嘛！一說排節(jié)目，先把服裝買了，你服裝都買了，陳主任能讓你們的節(jié)目不過關(guān)嗎？這難道不是“綁架”嗎？你們的行為，讓趙老師想起了自己的童年，我們那時也是這樣，一說排節(jié)目特別來勁。這是對的，這是一種認(rèn)真的態(tài)度，是一份對生活的熱情，是一種對美的追求，是一份對新年的期待。
話不多說，就讓我們帶著這種態(tài)度、熱情、追求、期待，開始我們的迎新晚會吧！
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
一年一度秋色好，又到今歲收獲季。九月份是高校歡樂的季節(jié)，教師節(jié)剛剛過去，中秋節(jié)、國慶節(jié)接踵而至。最為重要的是我們十分高興迎來了工商管理系xx級新同學(xué)，又為這個年輕的系部增添了新的活力，青春與夢想將從此一起放飛，青春與汗水將從此一起揮灑，青春與歌聲將從此一起激蕩。今天，我們匯聚一堂，隆重舉行新生入校的歡迎及教育大會。首先，歡迎同學(xué)們成為xx城建學(xué)院工商管理系大家庭的一員，從此這個學(xué)校、這個系部，將與你們一生相隨，為你們的道路鋪下堅實的基石，為你們的事業(yè)搭起成功的階梯，相信你們也會像你們的眾多學(xué)長一樣，為自己的選擇而驕傲與自豪。
xx城建學(xué)院是xx省教育廳主管的以城建為特色的一所普通本科大學(xué)，已經(jīng)有近30年的辦學(xué)歷史，對一個人而言，30歲是而立之年，對一所大學(xué)而言，也只是剛剛起步。由于學(xué)?！巴怀鲛k學(xué)特色，注重教學(xué)質(zhì)量，秉承文化傳統(tǒng)，關(guān)注社會需求，服務(wù)學(xué)生就業(yè)?！眡x年學(xué)校被教育部評選“全國高校就業(yè)50強(qiáng)”；在我校本科合格評估驗收活動中，我校辦學(xué)成績以及廣大師生積極向上的精神風(fēng)貌受到教育部專家、領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。專家講“學(xué)生很陽光，學(xué)生很可愛；教師很敬業(yè)，教師很可敬?！?/p>
工商管理系xx年成立，已經(jīng)培養(yǎng)3屆畢業(yè)生，現(xiàn)有市場營銷、旅游管理、勞動與社會保障、財務(wù)管理4個本科專業(yè)。在校教師42人，在校生1200名。工商管理系成立以來，一直秉持“共同的事業(yè)，共同的舞臺”辦學(xué)愿景，將培養(yǎng)人才作為全系師生的共同事業(yè)，工商管理系也是“學(xué)生成長，教師成才”的共同舞臺。我們踐行“厚德唯實博學(xué)慎思”的校訓(xùn)，逐步發(fā)展工商管理系的文化內(nèi)涵。堅持育人第一，培養(yǎng)有德的管理者，形成了“工商人，品行第一”的核心價值觀；在歷年獎學(xué)金評比活動中，大力弘揚(yáng)“勵志向?qū)W，進(jìn)取報國”的工商精神；深入實踐“文理并蓄，理實交融”的學(xué)科特色。建系以來，我系學(xué)生先后獲得全國大學(xué)生大賽企業(yè)運(yùn)營電子對抗賽一等獎、二等獎、xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、全國性廣告創(chuàng)意活動獲得優(yōu)異成績。畢業(yè)生有考取選調(diào)生——從事管理的、有應(yīng)征入伍的，有擔(dān)任教師的，有部分考取更高一級學(xué)校深造的，更多同學(xué)投身到企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線。我相信未來有一天，這些同學(xué)會在社會的政治、教育、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績、嶄露頭角，我也相信已經(jīng)畢業(yè)的校友與今天在座的同學(xué)們，將來都會成為xx城建學(xué)院的杰出校友。
同學(xué)們，因為這里是我們的青春與夢想放飛的地方，這里是一個對未來充滿美好期待的地方；也就要求我們今天不跟風(fēng)、不媚俗，不功名、不浮躁，沉穩(wěn)務(wù)實，敢于負(fù)責(zé)。無論我們的抱負(fù)是何等的遠(yuǎn)大，我們的夢想是何等的絢麗。我想講的第一個觀點，就是做人必須養(yǎng)成負(fù)責(zé)人的習(xí)慣。這個責(zé)任既包括做學(xué)生的責(zé)任、也包括做公民的責(zé)任。人無責(zé)任輕飄飄，人無責(zé)任言行輕。每一個有所成就的人，必須是一個敢于負(fù)責(zé)的人，必須是一個愿意承擔(dān)責(zé)任的人。責(zé)任是一種約束，因為有了責(zé)任，我們會變得沉穩(wěn)與理性；責(zé)任是一種追求，因為有了責(zé)任，我們會變得博大與勇敢；責(zé)任更是一種境界，因為有了責(zé)任，我們會變得幸福與快樂。責(zé)任是我們的理想實現(xiàn)的根基，負(fù)責(zé)任習(xí)慣是大學(xué)生成熟的重要標(biāo)志。有責(zé)任感的人，干事就有使命感；有使命感的人，就會成為較高道德要求的人。
同學(xué)們，因為這里是我們抱有殷切希望和較高期許的地方，同時也是我們成長困惑，困惑成長的地方。也就要求我們今天不跟風(fēng)、不媚俗，不功名、不浮躁，沉穩(wěn)務(wù)實，持之長遠(yuǎn)。一流大學(xué)強(qiáng)調(diào)通識教育，應(yīng)用型大學(xué)要做什么。大學(xué)要培養(yǎng)中獲得不僅僅技能，因為這種技能在社會實踐中顯得很不嫻熟、很不精湛。我們更需要的是一種永遠(yuǎn)上進(jìn)的精神，一種終身學(xué)習(xí)的能力，一種不斷創(chuàng)新的意識。不要困惑于這門功課學(xué)了有啥用，這些東西將來會過時，為自己不學(xué)習(xí)找借口。要求性認(rèn)識到，知識掌握過程，實質(zhì)上學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的過程；知識掌握過程，也是創(chuàng)新意識培養(yǎng)的過程。要多關(guān)注自己的成長，不要過度計較技能的功利困惑。修煉武術(shù)的人，一招一式不只是一個枯燥模仿，但是就是靠這一招一式修煉了基本功。樓層越高聳基礎(chǔ)越要寬厚，目標(biāo)越遠(yuǎn)大知識越要廣博。希望你們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，更要打下堅實的基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生活就將拉開序幕，激情過后，希望同學(xué)們忘掉高考，忘掉分?jǐn)?shù)，靜下心來，潛心學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，大家需要改變之前應(yīng)試教育留下的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法，不再唯分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，教室將不再是唯一的學(xué)習(xí)課堂，分?jǐn)?shù)也不再是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，圖書館、實驗室、社團(tuán)活動和社會實踐等，都將成為大家增長知識、提高能力的場所和途徑。因此，自主學(xué)習(xí)、獨立思考將是同學(xué)們必需養(yǎng)成的為學(xué)習(xí)慣。同學(xué)們，我們身處互聯(lián)網(wǎng)時代，知識和信息的獲取從來沒有像今天這樣“7+24”模式，隨時隨地，觸手可及，但與此同時，互聯(lián)網(wǎng)也在悄悄地減少我們的思考時間、侵蝕我們的專注力。希望同學(xué)們記住時間有限，大家要學(xué)會選擇，學(xué)會拒絕，要能擋得住誘惑。
同學(xué)們，未來四年將是大家人生的重要階段，你們學(xué)知識，長才干，學(xué)做事，悟做人。我衷心希望同學(xué)們，盡快熟悉、適應(yīng)喜歡這個新環(huán)境、新節(jié)湊，做一個陽光燦爛的工商人！我衷心希望同學(xué)們，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成踏實負(fù)責(zé)習(xí)慣，將自己鍛造成德才兼?zhèn)涞娜瞬牛∥抑孕南Ｍ瑢W(xué)們，將學(xué)習(xí)作為快樂生活、健康生活的.重要部分，用智慧和汗水創(chuàng)造美好明天！
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇五
親愛的20xx級新同學(xué)：
大家晚上好！
九月杭城如詩如畫，充滿江南的韻味。幾天前，全世界的目光都聚焦在杭州，參加g20杭州峰會的全球領(lǐng)袖和各國嘉賓，在此縱論構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟(jì)。今天，這座世界矚目的文化薈萃之城、創(chuàng)新活力之城、開放聯(lián)動之城、包容和諧之城，再次迎來了五湖四海的青年才俊。特別值得一提的是，剛剛啟用的浙大海寧國際校區(qū)，也首次迎來了近百名新生。歡迎你們來到“浙里”，加入全球60萬浙大人的共同家園。
站在這個講臺上，我看到大家清澈而熱切的眼神，充滿對浙江大學(xué)的期待，對未來學(xué)習(xí)生活的憧憬，正如三十多年前的我自己一樣。時光流逝，歲月輪轉(zhuǎn)，數(shù)十年時間，這個世界已經(jīng)發(fā)生了滄海桑田般的巨變，人類探索自然奧秘實現(xiàn)偉大的進(jìn)步，地球村的社會和生態(tài)治理取得令人振奮的成果，人與技術(shù)、人與機(jī)器的結(jié)合正在開創(chuàng)新的未來。
我們真切地感受到，大學(xué)教育正在快速改變過去的傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)正在發(fā)生變化，不僅僅局限于專業(yè)的塑造，更加注重通識教育與專業(yè)教育的結(jié)合，更加注重專業(yè)培養(yǎng)與跨專業(yè)培養(yǎng)的結(jié)合，更加注重能力與素質(zhì)的結(jié)合。學(xué)習(xí)方法正在發(fā)生變化，新思想、新技術(shù)深度改造傳統(tǒng)的教育方法，重塑教與學(xué)的關(guān)系，師生成為學(xué)習(xí)共同體，探究式、個性化的學(xué)習(xí)體驗更受歡迎。學(xué)習(xí)空間正在發(fā)生變化，教學(xué)活動場所加速全球移動，伴隨信息網(wǎng)絡(luò)的放大和認(rèn)知技術(shù)的增強(qiáng)作用，實現(xiàn)多次數(shù)、多地點、多時段的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)不同群體的共同學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)。全面創(chuàng)新的時代迎面而來，正在改變未來人才需求的結(jié)構(gòu)，改變未來高等教育的格局，改變未來學(xué)習(xí)的模式。
大學(xué)學(xué)習(xí)是同學(xué)們通向未來的階梯。你們唯有學(xué)會學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)快速變化的未來世界。浙江大學(xué)是一所具有優(yōu)良教育傳統(tǒng)和改革精神的學(xué)校，人才培養(yǎng)實力雄厚、特色鮮明、享譽(yù)全球。近年來，學(xué)校不斷深化教育改革，形成了“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造”四位一體的模式，致力于培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)新者。作為浙江大學(xué)的學(xué)生，你們將深度參與到學(xué)校教育改革的洪流，尤其是通過學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新，不斷適應(yīng)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)要求。
學(xué)校創(chuàng)新全人教育的培養(yǎng)模式，推動通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教育深度融合。深度融合的全人教育，就是針對學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)。同學(xué)們，要以通識學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，發(fā)掘人性知性之美，汲取多領(lǐng)域的知識養(yǎng)分，掌握多學(xué)科的思維方法；要以專業(yè)學(xué)習(xí)為根本，掌握系統(tǒng)的學(xué)科能力，培養(yǎng)專注的研究習(xí)慣，激發(fā)極致的創(chuàng)新才能；要以交叉學(xué)習(xí)為特色，強(qiáng)化創(chuàng)造性的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成“一專多能”的復(fù)合型素質(zhì)；要以思政學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，樹立正確的人生觀和價值觀，提升思想的境界和人格的魅力。希望你們通過深度學(xué)習(xí)的融合，感悟科技創(chuàng)新之浩瀚、人文思想之深邃、藝術(shù)表現(xiàn)之靈韻、道德品格之崇高，進(jìn)一步塑造博雅與人文、科學(xué)與基礎(chǔ)。
學(xué)校構(gòu)建全過程的教育生態(tài)圈，加強(qiáng)第一課堂、第二課堂、第三課堂、第四課堂協(xié)同培養(yǎng)。四課堂協(xié)同培養(yǎng)彰顯緊密和諧的師生關(guān)系、導(dǎo)學(xué)關(guān)系，構(gòu)建全面素質(zhì)能力提升的教育生態(tài)。同學(xué)們，要強(qiáng)化第一課堂的課堂學(xué)習(xí)，增進(jìn)與老師的互動交流，掌握系統(tǒng)的知識與技能；要強(qiáng)化第二課堂的校內(nèi)實踐，聯(lián)合不同專業(yè)的同學(xué)，增強(qiáng)創(chuàng)新與團(tuán)隊合作精神；要強(qiáng)化第三課堂的社會實踐，聯(lián)接專業(yè)能力與社會需求，在實干創(chuàng)新中快速成長；要強(qiáng)化第四課堂的國際交流，把握海外學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，提升全球化認(rèn)識與思維能力。希望你們，通過四課堂的融通，整合利用課內(nèi)外、校內(nèi)外和海內(nèi)外的學(xué)習(xí)資源，在師生互動的生態(tài)環(huán)境中擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校打造全方位的教學(xué)新體驗，深化課堂教育、慕課教學(xué)、移動學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)新互動?，F(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，正在推動學(xué)習(xí)模式的不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)教學(xué)資源的充分共享。同學(xué)們，要變化課堂學(xué)習(xí)方式，積極參與研討互動提高學(xué)習(xí)的效能；要把握慕課學(xué)習(xí)機(jī)會，主動爭取全球名師的知識傳授與思想交流；要利用移動學(xué)習(xí)環(huán)境，隨時隨地進(jìn)行沉浸式的學(xué)習(xí)；要融入絡(luò)平臺，快速匯聚整合海量學(xué)習(xí)資源。希望你們，通過了解平臺的自主聯(lián)動，促進(jìn)多種學(xué)習(xí)渠道的結(jié)合，感受先進(jìn)的學(xué)習(xí)交互體驗，推動學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個認(rèn)知與意義建構(gòu)的過程，學(xué)習(xí)成效取決于知識的綜合聯(lián)系和應(yīng)用的情境激發(fā)；學(xué)習(xí)也是一種環(huán)境與社會建構(gòu)的過程，學(xué)習(xí)成果源自多主體的互動交流和共同實踐。面向未來的學(xué)習(xí)，必須融入網(wǎng)絡(luò)鏈接的學(xué)習(xí)共同體，必須適應(yīng)通專融合、通跨融合的學(xué)習(xí)方式，必須匯聚學(xué)校、社會、全球的學(xué)習(xí)資源。浙江大學(xué)將竭盡全力，提供最好的學(xué)習(xí)條件，打造最優(yōu)的學(xué)習(xí)生態(tài)，為你們健康成長創(chuàng)造一流的環(huán)境。希望你們在浙大，牢牢把握學(xué)習(xí)機(jī)會和了解平臺，努力學(xué)得更豐富、學(xué)得更深入、學(xué)得更有效、學(xué)得更精彩。祝愿大家在“浙里”，度過人生最彌足珍貴的學(xué)習(xí)時光！謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇六
可愛的女生們，掌聲歡迎你們！二是我們高一、十班 迎來了 28 位英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的男生們，掌聲歡迎你們！以上是同學(xué)讓我高 興的事情，那么有沒有我讓你們高興的事嗎？不錯，高一、十班擁有了一位美麗 大方、善解人意的班主任，掌聲歡迎我吧！
大家剛從初中畢業(yè)， 那么同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢？你們心中的高 中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的；老師是仁慈的，能理 解學(xué)生的；有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生 活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒有作業(yè).) 這能反映現(xiàn)在高一新生的“天真無邪”。 大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是 黑暗的。今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會發(fā)現(xiàn)你們 被我的美麗外表給欺騙了，原來馬老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會是所 有課程中最多的，因為數(shù)學(xué)是要磨練出來的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面 臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。 一個目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看書也能 理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的 不知所措。這些是讓學(xué)生對高中艱苦的生活有一個初步了解。
高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄， 學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。 三年以后， 你們何去何從， 全掌握于你們自己的手中。 加油吧，高一、十班。相信你們能行，相信你們可以笑到最后！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范都會發(fā)生變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說，只要用心，就都會象福特一樣作得很好。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
最后祝全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
各位新生同學(xué)：
大家好！
你們離開家鄉(xiāng)，帶著父母的囑托，帶著對明天的憧憬，滿懷激-情地跨進(jìn)了長武縣職教中心的大門。
“恰同窗少年，風(fēng)華正茂。”你們的歡聲笑語為我校增添了燦爛的陽光，你們的英姿倩影凸顯青春的風(fēng)采。是你們給我校注入了新的活力；是你們，翻開了我校校史的新篇章。長武縣職教中心衷心感謝你們，熱情歡迎你們，深情地?fù)肀銈儭?/p>
長武縣職教中心，坐落在漂亮的長武縣城學(xué)府街南側(cè)。它，闊別了鬧市的喧囂，幽雅安靜。這里，綠樹懷繞，景色如畫，滿目粲然，是學(xué)生學(xué)習(xí)得天獨厚的好處所。
這里，治理嚴(yán)厲、規(guī)范，一絲不茍；教師年輕、優(yōu)秀，德才兼?zhèn)洹熒g，親密無間；學(xué)生相處，其樂融融。校園里，歌聲與琴聲齊飛，笑容共鮮花一色，處處洋溢著師生和氣、和美、協(xié)調(diào)的祥和氛，時時展示出當(dāng)代青年自負(fù)、進(jìn)取、堅強(qiáng)的精神風(fēng)貌。靚麗的人文景觀與精美的自然風(fēng)景遙相呼映，相得益彰，讓我們學(xué)校散發(fā)著無窮的青春與活氣。
長武縣職教中心辦學(xué)迄今已三十多年。這些年來，我們職教人上下求索，風(fēng)雨兼程，走出了一條獨具特色的辦學(xué)之路，得到了社會的普遍認(rèn)可。中流擊水，旗擎潮頭。長武職教，仿佛一顆璀璨的明珠，閃爍在漂亮的長武縣城。
桃李不言，下自成蹊。同學(xué)們，從職教中心近幾年畢業(yè)生的成長軌跡可以證實，從他們在事業(yè)上的成功可以證實，從他們父母親的開心笑容可以證實，證實你們今天的選擇是明智的。走進(jìn)長武職教，是我們的盼望；走出長武職教，是我們的驕傲，。
同學(xué)們，你們是時代的寵兒，有著令人仰慕的金色年華。今日職教學(xué)子，明日祖國棟梁。但是，你們要切記：從今日學(xué)子到明日棟梁，必定要經(jīng)過一番艱辛的磨煉，“寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來”。智慧源自勤學(xué)沉思，今日的刻苦攻讀，方能成就明日的燦爛光輝。因此，學(xué)校衷心期望你們在學(xué)會做人的基本上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，鍥而不舍，登書山，披荊斬棘；渡學(xué)海，破浪乘風(fēng)；增知識，長才能，添智慧 ，加才干，做一名合格的中職畢業(yè)學(xué)生，領(lǐng)一張通往社會、走向人生的永不褪色的通行證，把青春演繹得淋漓盡致，把人生駕馭得無怨無悔，幸福一生，瀟灑一生。
山河有待 ，歲有催人。
同學(xué)們，奮進(jìn)吧！讓我們攜手起手來，向著美好的前程，在灑滿陽光的大道上奮勇前進(jìn)！我深信，成功必定屬于你們，我們的遠(yuǎn)景也將會更加燦爛光輝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、xx班同學(xué)，大家下午好！我代表xx十一中全體xx部教師歡迎來自xx的所有新生，十一中有四季宜人的校園，有和藹可親的老師，有寬敞明亮的教室，在這里，我們將度過人生最美妙與最珍貴的時光。
高中階段，是人生最重要的轉(zhuǎn)折期，我們將在這里實現(xiàn)由懵懂的少年向有志向、有理想、有知識 、有能力的青年的轉(zhuǎn)變；我們將從一個在父母、老師庇護(hù)下弱不禁風(fēng)的小樹苗成長能經(jīng)歷風(fēng)雨、獨立自主的參天大樹。當(dāng)然，要實現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身，必然要走過一段艱辛的歷程。高中階段可謂痛并快樂著，有收獲知識的充實，又取得成績的驕傲，有離夢想越來越近的幸福，但也有繁重的課業(yè)，有失敗的淚水，所以，在這里先請大家做好心理準(zhǔn)備，在此，我對大家提出幾點建議：
1、要有積極進(jìn)取精神與樂觀心態(tài)：我們只有積極進(jìn)取的精神才能攀登知識的高峰；只有樂觀積極的心態(tài)才能正確面對前方路上各種困難。
2、要有吃苦耐勞的精神與堅韌不拔的毅力。知識的積累不是一撅而就的，我們要有忍受孤獨的毅力，要珍惜時光，才能體會積水成淵的喜悅。
3、要樹立團(tuán)結(jié)友愛的精神和感恩心理：我們來自不同的民族、家庭，但懷揣一個共同的夢想——建設(shè)美麗新疆，圓我求學(xué)之夢。共同的夢想讓我們走到了一起，成為相親相愛的一家人，我們要珍惜這種緣分，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、感恩老師。我們今天的幸福離不開強(qiáng)大的祖國，明日夢想的達(dá)成離不開父母和老師無私的付出，從今天起，就讓我們樹立感恩之心，感謝身邊每一個人、每一朵花，讓微笑常掛臉上。
最后，以毛主席的一首詩結(jié)束本次發(fā)言：男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不風(fēng)光！
大家今日的努力必將成就明日輝煌前程。?
校長迎新生講話稿篇七
各位老師：
首先我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)中心學(xué)校對各位新老師表示最熱烈的歡迎，歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”，同時向大家致以真誠的祝愿，祝大家在鐵廠這片蘊(yùn)藏生機(jī)的大地實現(xiàn)自己的人生價值！借此機(jī)會我給大家提幾點希望：
一是調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學(xué)生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。
二是勤于實踐，發(fā)揮才干，邁好堅實的第一步。
從教師成長的規(guī)律看，教師的參加工作的最初幾年是成長的關(guān)鍵階段，“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學(xué)行為習(xí)慣形成的時期，在此期間邁好堅實的一步，對今后的發(fā)展將具有決定性的作用，因此作為新教師，一邁上工作崗位，就要以一種認(rèn)真的態(tài)度對待自己所做的每一件工作，苦練基本功，特別是教育教學(xué)基本功，充分發(fā)揮自己聰明才干，勇于實踐，做到四勤。一是勤學(xué)習(xí)；二是勤思考；三是勤探索；四是勤總結(jié)。
三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。
師德對學(xué)生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質(zhì)的核心部分?！暗聻閹熤?，師者德須高?！弊鳛榻處煴仨毷且粋€知識淵博的人，又必須是一個有良好道德修養(yǎng)的人。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。我想我們應(yīng)該從以下幾方面做起。
一是在內(nèi)心深處，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。二是在實際工作中，要樹立良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的行為。三是關(guān)愛每位學(xué)生。
四是愛崗敬業(yè)，牢固樹立獻(xiàn)身教育的意識。
作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實現(xiàn)人生的價值和為國家作貢獻(xiàn)的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。
各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽實踐，盡快使自己由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇八
敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的寶貝及來賓朋友們：
大家晚上好!
新年即將來臨，祝大家新年快樂!合家幸福!
今天是xx年的年尾，有句古話說得好：“落尾結(jié)大瓜。”愿各位都收獲到屬于自己的最大的瓜;今天連著2015年的年頭，雖說萬事開頭難，但我衷心希望各位在即將到來的2015年里天天都有好兆頭!今天是個承前啟后、辭舊迎新的日子，請允許我代表柳城小紅帽幼兒園的所有家長和寶貝對柳城小紅帽幼兒園全體員工致以節(jié)日的問候和新年的祝福!你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!萬事如意!
今晚，柳城小紅帽幼兒園的寶貝們將為我們帶來又一場視覺上的盛宴。在過去的“六一”活動，7月的畢業(yè)匯報演出，到今天的 “迎新”晚會，柳城小紅帽帶給我們的是一次又一次的驚喜。為了這一次次的驚喜，我們的老師，我們的寶貝付出了巨大的努力，付出了辛勤的汗水。但是我相信，再累的付出都是值得的，因為為了這一天的到來，我們的寶貝早就迫不及待，期待著把他們學(xué)到的才藝展現(xiàn)給大家;期待著把他們多姿多彩的生活歷程跟我們分享;期待著把他們的開心快樂傳遞給我們……而這一切，也正是我們共同的期待，期待他們在今晚的舞臺上給我們留下又一頁美好的記憶。
愿我們的寶貝健康快樂!愿我們的老師健康美麗!愿來賓朋友們健康如意!愿小紅帽幼兒園健康興旺!愿今晚的“迎新”晚會圓滿成功!
謝謝!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
金秋十月，是一個撒播希望、預(yù)示收獲的季節(jié)，我們在此迎來了中山大學(xué)新華學(xué)院信息科學(xué)系2015年迎新晚會。在此，請讓我代表信息科學(xué)系全體老師對2015級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。
首先，我要感謝信息科學(xué)系系學(xué)生會的全體人員，他們?yōu)檫@次迎新晚會的舉辦付出了很大的努力，克服了許多困難，讓我們把掌聲送給他們，謝謝他們的努力！
親愛的同學(xué)們，因為你們的到來，因為相聚的緣分，讓我們今晚能夠歡聚一堂。正是因為你們的朝氣和活力為信息科學(xué)系注入了新鮮的血液！而今夜的也將因為你們而更加生動美麗！你們經(jīng)歷了十年寒窗，穿越了千山萬水，相會在中山大學(xué)新華學(xué)院，相聚在我們信息科學(xué)系。
同學(xué)們，四年的大學(xué)生活已經(jīng)啟程，在你們前面漫長而又短暫的大學(xué)時光里，只有規(guī)劃好自己，才能讓你們的人生道路越走越開闊，只有珍惜好別人，才能讓你們的人生道路越來越精彩。作為老師，我們唯一的等待就是希望你們能夠肩負(fù)起“經(jīng)世濟(jì)民、管乾理坤”的時代責(zé)任，期盼你們在這個偉大的時代能夠指點江山、激揚(yáng)文字！
同學(xué)們，為了你們心中美好的理想，讓我們共同努力！為了你們將來燦爛的前程，讓我們共同奮進(jìn)！今晚，讓我們盡情享受緣分帶來的歡樂，讓今夜的明月見證我們的情誼，讓今夜的晚會滿載我們的歡樂！
最后，預(yù)祝信息科學(xué)系迎新晚會取得圓滿成功！謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的2011級全體同學(xué)們：
大家晚上好！
金秋十月，丹桂飄香。在第31個世界糧食日和建校54周年紀(jì)念日即將來臨之際，我們又滿懷喜悅的心情，迎來了2011級新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和校行政，對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
這里，我要告訴同學(xué)們，再過兩天，也就是10月16日，是建校54周年紀(jì)念日和第31個世界糧食日。把這兩項重要的紀(jì)念活動與歡迎2011級新同學(xué)聯(lián)系起來，使我們今天的晚會具有更加特殊的意義，因為這三件事象征著昨天的榮譽(yù)、今天的使命和明天的希望。
紀(jì)念建校54周年，回望工大建設(shè)發(fā)展史上的光輝歲月，讓我們感到無比的自豪和榮幸。半個多世紀(jì)以來，工大人遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓(xùn)，秉承“崇尚科學(xué)，勇于探索，報國興學(xué)，自強(qiáng)不息”的精神，勵精圖治，搶抓機(jī)遇，克難求進(jìn)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，受到社會各界廣泛的尊重和贊譽(yù)。
為了喚起全世界對糧食問題的重視，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將每年的10月16日定為世界糧食日。作為中國糧食行業(yè)的骨干高校，推動糧食事業(yè)科學(xué)發(fā)展，切實維護(hù)國家糧食安全，是全體工大人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)；紀(jì)念世界糧食日的意義在于，提醒我們努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，辦人民滿意教育，推動社會進(jìn)步，為中國和世界糧食事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
2011級新同學(xué)，你們代表著新的生機(jī)與活力，是國家、民族及學(xué)校的未來和希望。在此，我衷心希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，駛向精彩人生的彼岸；希望你們牢記工大人的榮譽(yù)和使命，把今天的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，把人生理想與民族復(fù)興的偉大事業(yè)結(jié)合起來，珍惜美好時光，博覽群書，修學(xué)儲能，砥礪意志，完善人格，努力把自己培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接-班人。
同學(xué)們，因為你們的到來，今天的河南工業(yè)大學(xué)更加充滿活力。我們也堅信，因為你們的成才和貢獻(xiàn)，偉大祖國的明天一定會更加輝煌燦爛！
最后，衷心祝愿2011級全體新同學(xué)啟航夢想，收獲希望！
衷心祝愿今天的晚會圓滿成功！謝謝大家。
大家上午好，明月松間照，清泉石上流，我叫xx-x，來自xx-x系xx-x班。首先請允許我代表全院老生向各位新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝福。
今天非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我作為一名老生代表發(fā)言，從接到這個任務(wù)開始，我就一直在想我到底要跟大家講些什么？做一次充滿激-情且鼓舞人心的演講？做一次語重心長的經(jīng)驗分析？或給大家一條既定好的方向？還是把生活和工作中的細(xì)節(jié)詳細(xì)全面的告訴大家?答案是否定的。因為我相信經(jīng)過了高考的洗禮，我們已不再是一個無知的少年，我們已擁有足夠的能力，以一個完全獨立的成年人人的身份來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
作為一名學(xué)長，大學(xué)生活一路走來，確實感慨頗多，我今天就給大家說說我的心里話，誠然我不是最優(yōu)秀的，但是我回望我的大學(xué)生活時，我只想告訴大家，我的大學(xué)生活是充實的、快樂的'、更是無悔的。
剛跨進(jìn)大學(xué)校園時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己：“我來這做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”“我的明天又將在何處？”每個人都應(yīng)有自己的理想和遠(yuǎn)大的報復(fù)。當(dāng)你站在狹小的操場時，你或許會有些抱怨；當(dāng)你站在不太氣派的圖書館前，或許你會有些傷心；當(dāng)你站在狹小的寢室時，或許你會有些失望。但我要告訴你們，不要失望，不要悲觀。操場雖小，但它足以讓你們強(qiáng)健體魄。圖書館雖然不太氣派，但它卻儲有豐富的知識，它足以帶你遨游知識的海洋。寢室雖小，但他卻能讓你結(jié)識更多的朋友，感受到“家”的溫暖。更何況新校區(qū)的藍(lán)圖已展現(xiàn)在我們面前，我們將擁有美好的明天。
就像一位名人說過：“大學(xué)之大并非校園之大，而在于它是否有濃厚的思想和博學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)著?！蔽以阂呀?jīng)歷30年的辦學(xué)經(jīng)歷，擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，完備的教學(xué)體系，一流的師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)觀念。這些都是你們成才的基礎(chǔ)，你們要好好珍惜呀！
同學(xué)們，作為一名21世紀(jì)的新型人才，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且更要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)我們在即將開始的大學(xué)生活中，一定要不斷完善自我，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從容接受挑戰(zhàn)。讓我們共同恪守“團(tuán)結(jié)、誠信、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接大學(xué)風(fēng)雨的洗禮。我相信三年后的你們將會是別樣的風(fēng)采，當(dāng)你們回首大學(xué)生活時也能自豪的對自己說：我快樂，我充實，我無悔！ 你們說：“對不對”！
校長迎新生講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自12級營銷五班的張偉。
我很榮幸，代表海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)長學(xué)姐們，站在這里講話。
同樣的明媚夏日，同樣的激情澎湃，我仿佛又回到了去年的今天?？吹浆F(xiàn)在你們興奮與欣喜的樣子，我想到了去年我來到海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院時，也是懷著興奮的心情和好奇的眼神，四處打量這個校園，也是幻想著在此生活的種種樂趣。
光陰似箭，日月如梭，今天，猛然發(fā)覺自己的大學(xué)生活已然匆匆逝去三分之二，我由一位學(xué)弟開始被稱作學(xué)長，從臺下走到臺上，能夠為在座的新同學(xué)們剛剛?cè)雽W(xué)的這么一個重要的時刻，讓我作為一個學(xué)長代表站在這里發(fā)言，我深感榮幸。
這個時候是一個充滿激情，讓人興奮的季節(jié)，更是升騰希望與理想的時候，在這美麗的日子里，我僅代表海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有學(xué)長學(xué)姐，歡迎每位新同學(xué)，來到充滿朝氣與活力的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院!你們的到來，為騰飛中的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注入了新的血液，也將掀開我們共同譜寫成長故事的美麗一頁!大學(xué)，的確有很多東西需要大家去經(jīng)歷，值得大家去思考。但作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去，不論是輝煌亦或暗淡，大學(xué)是一個全新的起點。新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，在每個人的面前都攤開了一張新的白紙，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我們實現(xiàn)夢想的地方!有夢想就有希望!
在此，我禁不住想和大家分享一些學(xué)習(xí)和生活方面的感受：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師，在學(xué)習(xí)中和我們能夠互相學(xué)習(xí)，在生活中會成為無話不談的朋友!
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的課堂，不拘一格，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)!海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的安全，每個人都在全力的維護(hù)，因為所有老師都認(rèn)為：學(xué)生的安全重于泰山!
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的宿舍，我認(rèn)為是最舒適的!
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館和閱覽室，寬敞明亮，免費開放，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下多多看一些書!尤其是睡覺前的一個小時，我認(rèn)為，是讀課外書的最佳時間!
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園，像一幅老照片，古老但很整潔。如果你是一位有愛心的人，如果你愿意，請申請加入我們的志愿者隊伍，我們一起來維護(hù)!
同學(xué)們，走進(jìn)大學(xué)，你就站在了夢想的高峰。讓我們都記住那句歌詞：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。祝愿在座的每一位同學(xué)，都能在即將開始的大學(xué)生活中，找到自我，實現(xiàn)自我，超越自我!最后，我衷心的祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成、生活美滿。這也是我們每個學(xué)長學(xué)姐的心愿。
謝謝大家!
校長迎新生講話稿篇十
校長作為學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,是辦好教育的關(guān)鍵性人物。校長工作是提高學(xué)校效率,爭取教育卓越的強(qiáng)大動力之一。下面就是本站小編給大家整理的迎新晚會校長。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的李縣長、王縣長、薛局長、趙董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
在這辭舊迎新的日子里，在這美麗的大劇院，我們隆重舉辦“我的夢想，我的”**省**中學(xué)元旦晚會，迎接即將到來的**年。在此，我首先代表全校師生對前來參加晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以及各位學(xué)生家長表示最熱烈的歡迎!
近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育主管部門的悉心指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在董事會的直接指揮下，全校師生不斷改革創(chuàng)新，以“躋身全省第一方陣，創(chuàng)建五星級學(xué)校”為目標(biāo)總攬全局，著力構(gòu)建“六大體系”，實施“八項工程”，實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。**年我校教育教學(xué)取得了輝煌的成績，高考本科達(dá)線1720人，本科達(dá)線率較**年提升10個百分點，獲全市教育教學(xué)考核一等獎，有11名同學(xué)獲省奧賽一等獎。我們重視課程改革，大力推進(jìn)“1+1”高效課堂;加強(qiáng)校本選修課程和社會實踐活動，被省教育廳表彰為“全省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)單位”;我們重視教育科研和教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)有**省人民教育家培養(yǎng)對象1人，教授級高級教師2人，特級教師9人，市學(xué)科帶頭人、骨干教師100多人，中、高級教師約占教師總數(shù)的85%，在全市處于領(lǐng)先地位。我們重視內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新辦學(xué)特色，強(qiáng)化精致管理，已連續(xù)20xx年8屆獲得**省文明單位，**年還被省公安廳、教育廳聯(lián)合表彰為“**省平安校園”。
**年即將過去，在新的一年里，我們泗中人，將以更大的干勁，更高的目標(biāo)，更實的措施，突出“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、特色”的主題，在更高的起點上，以更快的速度，更好的成績謀求更大的發(fā)展。我們將按照市委張書記對我校寄予的希望，“堅持改革創(chuàng)新，潛心教育事業(yè)，不斷克服困難，立志攀登高峰，創(chuàng)造泗中新輝煌，辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”。
最后，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們、同學(xué)們，在新的一年里工作學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快，祝愿我們、我們的學(xué)校明天更美好!
謝謝大家。
各位來賓，老師們，同學(xué)們:。
晚上好!“料峭冬寒今雖是，喜迎新年笑清風(fēng)”，在全校師生熱切期待中，我們迎來了由高二年級承辦的“喜迎新年，炫舞青春”元旦迎新晚會。讓我們用掌聲為這臺晚會辛勤付出的各位師生致敬!
同學(xué)們：你們將會領(lǐng)略到舞臺上的翩翩舞姿，矯健身手;幽默語言，酣暢表演;也許，你會羨慕他們的才華。但你不知道，這些美麗背后付出的艱辛!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)與藝術(shù)一樣，只要你舍得付出，就一定會有收獲!愿同學(xué)們“今日校園暢游書海，明朝天空俯瞰大地”!
各位嘉賓：田中的發(fā)展，離不開你們的關(guān)注，田中要輝煌，需要你們的祝福!“錦上添花固然美，雪中送炭情彌堅”，我們正在奮力追趕，極力超越，謝謝你們傳遞田中正能量!
各們來賓，老師們，同學(xué)們：精彩的演出即將開始，老米在此送大家“三千萬”：
千萬別著涼，最好的方法：鼓掌!
千萬要開心，最好的方法：鼓掌!
千萬要幸福，最好的方法：持續(xù)鼓掌!
謝謝大家!
尊敬的各位來賓、親愛的老師們。
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來20xx年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的20xx年，是我們偉大祖國永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國第一個走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團(tuán)隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福!
校長迎新生講話稿篇十一
大家下午好！
今天，我們****大學(xué)****學(xué)院又迎來了一批朝氣蓬勃的新生。我是****。首先，請允許我代表我們學(xué)院所有老生，向來自祖國四面八方的新同學(xué)，表示誠摯的問候和熱烈的歡迎。你們的到來，為我院注入了新鮮的血液。物理與信息科學(xué)學(xué)院也會因你們的加入而更加精彩！
兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷憧憬，步入大學(xué)。時光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實，走得踏實；我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教誨，感謝學(xué)院為我們營造了如此濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
即將開始的大學(xué)生活將是一個全新的體驗。在大學(xué)里，我們可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活的方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門公共課和專業(yè)課的同時，考取英語、計算機(jī)等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學(xué)術(shù)講座；積極踴躍的參加校園文化活動；要積極向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
首先，大學(xué)期間最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)和中學(xué)的差異，特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會主動的學(xué)習(xí)。很多大一新生以為進(jìn)了大學(xué)就可以高枕無憂了，其實不然，在大學(xué)里，面臨的競爭更加激烈，而且學(xué)習(xí)成績也是你以后參加工作的門卡。如果抱著“選修課必逃，必修課選逃”，“60分萬歲！”等這些思想，那么到大學(xué)畢業(yè)時你一定會追悔莫及。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，沒有家長的時時叮嚀，也沒有老師耳提面命，大部分時間靠的是自覺和自律。在這里，我希望大家銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響我們今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，尤其是我們物信院”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對自己負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。其次，個人能力的培養(yǎng)也是相當(dāng)重要的。每個人在追求目標(biāo)的過程中，實際上是在承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)著自己給自己定下的責(zé)任。而一個人在社會上能夠作出多大的貢獻(xiàn)，關(guān)鍵就在于他有沒有意識和勇氣承擔(dān)更廣范圍內(nèi)的責(zé)任、有沒有能力承擔(dān)更大的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任的意識和能力可以通過很多的渠道來鍛煉，對于我們學(xué)生來說，做學(xué)生干部就是其中一個很好的機(jī)會。不管是什么學(xué)生干部，只要有了職位，你就會多了除考慮自我因素之外的責(zé)任感，而這一點也恰恰是鍛煉我們有沒有意識去為他人、集體、社會承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會。很多人，因為一生都沒有機(jī)會或者意識去為別人承擔(dān)責(zé)任，也就導(dǎo)致其一生都不能實自身的價值，而這種意識的缺失，可能是一種莫大的悲哀。做學(xué)生干部的過程，會不斷的強(qiáng)化自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任意識。當(dāng)意識外化為行動時，就得到了實踐鍛煉的機(jī)會。所以，從這個角度上講，在大學(xué)期間，一定要做一段時間學(xué)生干部，可以是班委成員，也可以是院團(tuán)委或校團(tuán)委成員，不單為那些外在的榮譽(yù)，還為培養(yǎng)自己承擔(dān)公共責(zé)任的意識和能力。
趣的最佳結(jié)合點，發(fā)展特長，每個人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把握先機(jī)，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，放手一搏呢？永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們在****大學(xué)****學(xué)院度過一段精彩而有意義的大學(xué)時光，續(xù)寫我們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
校長迎新生講話稿篇十二
親愛的20xx級全體同學(xué)們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香。美麗的校園迎來了又一批歷史文化學(xué)院民族學(xué)院的新主人。首先，請允許我代表歷史文化學(xué)院民族學(xué)院的全體老師和同學(xué)，對你們表示最熱烈的歡迎！
看到各位年輕的面孔、燦爛的笑容、自信的言語，我就仿佛清晰的看到了歷史文化學(xué)院民族學(xué)院新的生命力，內(nèi)心無限歡欣。剛剛踏入象牙塔的你們大概還沒有時間靜下心來想一想即將展現(xiàn)在你們面前的大學(xué)生活，看到現(xiàn)在你們興奮與歡欣的樣子，想到了當(dāng)初我們走進(jìn)校園時也是懷著激動與高興的心情，也是帶著好奇的眼神打量這個校園，也是逛校園光逛得迷路，也是幻想著種種。
作為一名大三年級的師兄，我真心的希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能有一個精彩的大學(xué)生活。想必大家在高中時就已憧憬著大學(xué)，想象著大學(xué)的豐富多彩，是的，大學(xué)生活的豐富是你想象不到的。你們將在這里享受豐富的資源，我們有飲食大廈，給大家提供各地飲食；我們有漂亮、宏偉的圖書館，那里大家選擇喜愛的書籍閱讀；寬敞舒適的教學(xué)樓，是大家上課獲取知識的地方。在這里，你聆聽演講，閱讀經(jīng)典，參與社團(tuán)，實驗實訓(xùn)，你將從中感受獨特的校園文化，接受基本素質(zhì)和應(yīng)用技能的專門訓(xùn)練，獲得發(fā)展自我的能力。
觀的了解；而致力于學(xué)生工作的同學(xué)可以到學(xué)生會和校團(tuán)委報名參加學(xué)生干部的招募。一心不能二用，先明確自己是怎樣的個性、要做什么再行動吧！其次，選擇學(xué)生社團(tuán)要考慮個人的特點，大學(xué)有很多社團(tuán)，從理論到文藝，大家千萬不要選花眼哦！第三，要學(xué)會上網(wǎng)，也要學(xué)會不上網(wǎng)，有點繞呀。就是想告訴大家，你可以在網(wǎng)上，，獲取專業(yè)方面的信息和資料，以及校園的一些活動也會在校園網(wǎng)上發(fā)布，你可以通過網(wǎng)路找到你需要的，但是如果你整天泡在網(wǎng)上，聊天，打游戲，那就是浪費時間，是不會上網(wǎng)的人，聰明的人把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)工具。第四，要學(xué)會獨立生活，要營養(yǎng)飲食，注意衛(wèi)生，這樣有利于你們更好的休息和學(xué)習(xí)，更是用行動向家長表明，你們已經(jīng)長大了。
建議中說到學(xué)生工作，我又有一些話要說了，大家可別怪我啰嗦。學(xué)生會是一個為學(xué)院服務(wù)的團(tuán)隊，我們通過服務(wù)他人，使自己得到鍛煉和提升。我希望學(xué)生會招新的時候，門庭若市，我們誠摯的歡迎你們的加入（這不算打廣告吧，呵呵）。你們會為學(xué)生會帶來新的氣象，壯大學(xué)生會的力量，為咱們學(xué)生會今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓我們這些部長副部長，多幾分期待。我也更希望在座的每一位都能夠抓住這難得的機(jī)會，施展自己的抱負(fù)，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力。進(jìn)入學(xué)生會就成為這個大家庭的一員，希望你們多與學(xué)長學(xué)姐溝通，交流，多提問，多學(xué)習(xí)，在表現(xiàn)自己的同時，創(chuàng)造出良好的人際關(guān)系，營造和諧的氛圍，為自己以后的發(fā)展，作好鋪墊。
在這次的迎新過程中，學(xué)生會和各年級各班都出了很大力。各班輪流值班，從火車站到三運(yùn)再到學(xué)院門口，都設(shè)有本學(xué)院的服務(wù)站點為大家提供各種服務(wù)，也有流動同學(xué)領(lǐng)著大家去報到，提供一條龍服務(wù)。正值重慶高溫期，既辛苦了大家，也勞累了老生們，但他們?nèi)匀灰宰铒枬M的熱情投入到為大家服務(wù)中去，秉著“不讓大家找不到學(xué)院”的原則，堅守崗位。特別是學(xué)生會的，整天守在三運(yùn)，白天烈日炎炎，晚上蚊蟲叮咬。想必大家都看到了師兄師姐們的熱情，這是一份同門師兄妹之間的愛。如果你要問他們?yōu)槭裁?，我可以替他們回答，因為他們剛來時也受到了他們的師兄師姐們的熱情幫助，這份愛一直在傳遞！進(jìn)入大學(xué),人生走到了另一種高度。在這個多姿多彩的象牙塔里,你們將有四年的青春可供揮灑,但這并不意味著大學(xué)就是可以休眠的溫床。在這里,作為師兄的我祝福你們,希望你們能夠有個充實而完美的大學(xué)生活,能夠為你的明天積蓄更多的資本,同時讓這里成為你成功的基地!要知道大學(xué)只是萬里長征邁開的第一步,前面有更長的路要走,有更大的輝煌等著你們?nèi)ラ_創(chuàng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”大學(xué)就是你們起跳的有力平臺。努力吧!相信你們每個人都能學(xué)業(yè)有成!
最后衷心祝愿xx級新同學(xué)前程似錦!
校長迎新生講話稿篇十三
1、新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們。
2、素質(zhì)高一分，形象美時分，校園是我家，關(guān)愛你、我、他。
3、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。
4、祝福你們：新學(xué)期，進(jìn)步大，收獲多。
5、弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。
6、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
7、千里之行，始于足下。
8、讓每個孩子都走向成功。
9、新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多。
10、誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
11、用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光對學(xué)生。
12、明天的成功是今天邁出的每一步。
13、讓美好的生活，陪伴著校園的點點滴滴。
14、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多。
15、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
16、在新的'一學(xué)年中，我們所有的一切都是嶄新的。
17、善于創(chuàng)新，善于協(xié)作，追求卓越和諧發(fā)展。
18、加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
19、腳踏實地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
20、樹文明新風(fēng)，做文明師生，創(chuàng)文明校園。
21、同學(xué)互助又開懷，校園溫馨又和諧。
22、優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
23、新的學(xué)年，新的起點，新的復(fù)出，新的收獲。
24、一分即一分，分秒必爭，一分即一分，半分必爭。
25、找方法才能成功，找借口只有失敗。
26、多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
27、同心同行同樂，結(jié)伴成長。
28、尊師德、樹師表、立師魂、謀發(fā)展。
29、推進(jìn)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)，實現(xiàn)孩子健康快樂成長。
30、時間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
31、優(yōu)雅的環(huán)境讓，你的舉止更高雅。
32、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。
33、今日一分學(xué)子，明朝國家棟梁。
34、信心是力量的源泉，堅持是成功的保證。
35、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
36、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。
37、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
38、誰英雄睡好漢，天后看一看。
39、納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時代英才。
40、闊大的校園使你的心胸更開闊。
41、新學(xué)年，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
42、強(qiáng)化常規(guī)管理、狠抓養(yǎng)成教育。
43、望子成龍，指日可待。
44、新學(xué)期新征程新形象新收獲。
45、尊重別人就是尊重自己，才能贏得別人的尊重。
46、辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師。
47、潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
48、新生活新起點新夢想，共努力共奮斗共成功。
49、讓校園的每一處都說話。
50、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
校長迎新生講話稿篇十四
各位新教師：
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx外國語學(xué)校這個大家庭的一員。xx外國語學(xué)校這個大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實意為學(xué)生成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國語學(xué)校教師隊伍的新鮮血液和新生力量，更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點希望和要求：
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學(xué)生和家長認(rèn)可，享受教育的快樂。同時要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
堅守一個本色，即教師本色——高尚的師德。一個好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長默默耕耘。
同時，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長為己任，時刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識，教育才能真正適應(yīng)時代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，因為我們可改變的不只是一個人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限
首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。
第一，要學(xué)扎實的基本功
一名教師首先具備的基本功是普通話和三筆字，還應(yīng)具有設(shè)計教學(xué)、組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、及時反思、深入教研的專業(yè)基本功。所以說，教師既是演員又是主持人，又是詩人。
第二，要學(xué)完備的知識素養(yǎng)
可以概括為人文素養(yǎng)：學(xué)習(xí)掌握豐富的文化知識，上知天文，下知地理，在教學(xué)中得心應(yīng)手。教育素養(yǎng)：積極倡導(dǎo)民主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?？茖W(xué)素養(yǎng)：教師對自然科學(xué)的某些知識掌握到相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度，做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。創(chuàng)新素養(yǎng)：營造民主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，培植自信心和主動意識，鼓勵獨立思考，合作學(xué)習(xí)，激活想像力和創(chuàng)新思維。信息素養(yǎng)：掌握一定的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能，學(xué)會使用常用的工具性軟件，開發(fā)和利用網(wǎng)上信息資源為教學(xué)服務(wù)。美學(xué)素養(yǎng)：以較高的美學(xué)素養(yǎng)去關(guān)注并培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。實踐素養(yǎng)：加強(qiáng)課程內(nèi)容與課外、與生活的聯(lián)系與溝通，變讀書、答問的單調(diào)形式為課堂上充盈多彩的實踐活動。讓學(xué)生動腦、動口、動手，讓討論、欣賞、評價進(jìn)入課堂，使學(xué)生身臨其境地體會、學(xué)會、會學(xué)。
第三，要學(xué)完善的課程理念
xx外國語學(xué)校目前實施高效課堂工程，鼓勵學(xué)生多質(zhì)疑多反思，會預(yù)習(xí)會學(xué)習(xí)，教師成為合作者、引領(lǐng)者，達(dá)到課堂教學(xué)的大容量快節(jié)奏高效益。在日常教學(xué)中，要目光盯在課標(biāo)上，方法用在預(yù)習(xí)上，功夫花在備課上，精力用在選題上，時間砸在課堂上，智慧用在講評上。根據(jù)學(xué)情，實施教學(xué)分層，努力做到低起點、多落點、高終點。使課堂教學(xué)變成學(xué)生生命的狂歡、知識的超市。進(jìn)而達(dá)到100%升學(xué)，高質(zhì)量的培養(yǎng)國際化多元化的復(fù)合型人才。
教學(xué)過程是學(xué)生知識構(gòu)建的過程，是師生人際關(guān)系融洽的過程，是人文關(guān)懷的傳遞過程，更是教師適時適事地調(diào)控教學(xué)進(jìn)程的過程。這就需要教師要有機(jī)動靈活的人性化的教學(xué)機(jī)智。
第一、要培養(yǎng)靈動的教育智慧
現(xiàn)代教學(xué)論指出，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。在交往過程中能夠相互認(rèn)同和理解，并在此基礎(chǔ)上形成共同的理解。具備了這一理念，才能提升你們的教育智慧，收到良好的教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)相長。
第二，要逐步形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格
教師的教學(xué)風(fēng)格是一位教師教學(xué)藝術(shù)成熟的標(biāo)志。要形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，必須做到：對文本向深度挖掘，向橫向拓展；對學(xué)生知識水平適當(dāng)把握，對課堂心理精細(xì)分析。教學(xué)內(nèi)容安排有序，課堂節(jié)奏調(diào)控有效，積極促進(jìn)課堂生成。使深厚的素養(yǎng)與真摯的情感外化為優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)呐e止與自信自主的氣質(zhì)。課堂技能日趨嫻熟，教學(xué)信念更加堅定，見解力求深刻，使課堂教學(xué)凸顯個性化風(fēng)格。形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，是一個艱苦而又長期的探索、實踐的過程。希望各位新教師潛下心來，俯下身去，堅持走風(fēng)格化成長之路。
要做一名優(yōu)秀的教師，就要養(yǎng)成“深度閱讀”的習(xí)慣。
要讀當(dāng)下社會，緊跟時代步伐，與學(xué)生同步。要讀教育形勢，搶占新鮮資訊，與信息同行。要讀專業(yè)書籍，豐富職業(yè)素養(yǎng)，與教學(xué)相長。要讀班級學(xué)生，掌握學(xué)情學(xué)力，與智慧并肩。
各位新教師，善之本在教，教之本在師。你們面臨著前所未有的大好形勢，你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命，你們要認(rèn)清形勢，提高成才愿望。xx外國語學(xué)校是一個高平臺，提高每個人入職起點；xx外國語學(xué)校是一個大舞臺，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學(xué)校與學(xué)生，我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺，使你們脫穎而出，得償所愿。
校長迎新生講話稿篇十五
你們好！
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面，我們理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門，三年成為一名好教師。可是，由于環(huán)境（學(xué)校、同事、社會、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會出現(xiàn)一點成就感也沒有，反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發(fā)展，時代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點我的看法和希望。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，你要變壓力為動力，迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么，什么樣的成績才能讓大家服氣呢？問問學(xué)生最關(guān)心什么，聽聽家長最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績很低，那么這所學(xué)校就不會被他人認(rèn)可，辦學(xué)校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織能力，你的論文評比，你的指導(dǎo)學(xué)生競賽，你的特長等等，這都要我們?nèi)フ故?，更需要我們付出努力才行。干一行愛一行，行行出狀元。如果你有能力脫離教育，請你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒有能力離開教育，那就俯下身子，安心教書吧，向教育專家魏書生學(xué)習(xí)，不干出個樣子誓不罷休（人家魏書生才初中畢業(yè)?。?。
大學(xué)期間，我們學(xué)到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結(jié)合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，我們的知識和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們在教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識、能力儲備分不開的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門特長，能勝任幾門學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會他們教學(xué)中的那種只可意會的火候。取人之長，以人為鏡，為我所用。
以前，我們說“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。
1、新師仍然只顧上自己的課，不注意學(xué)生聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。（有一班的一個學(xué)生，到我去轉(zhuǎn)時離下課只有五、六分鐘了，才拿出書來，但老師卻混然不知）。
2、板書的問題，在此我要提醒我們在坐的每一位新老師，特別上是低年級的，一定要注意自己的板書，不能有帶筆或連筆的書寫。
3、備好每一堂課，努力上好每一堂課；每天花一點時間思考，讓自己的每一天有一點收獲，記一點日記或隨筆；看一部專著，寫點讀后感；建一個博客，為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自己的特長，豐富自己的生活。
最后，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為xx小學(xué)教育的棟梁。
校長迎新生講話稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、xx班同學(xué)，大家下午好！我代表xx十一中全體xx部教師歡迎來自xx的所有新生，十一中有四季宜人的校園，有和藹可親的老師，有寬敞明亮的教室，在這里，我們將度過人生最美妙與最珍貴的時光。
高中階段，是人生最重要的轉(zhuǎn)折期，我們將在這里實現(xiàn)由懵懂的少年向有志向、有理想、有知識 、有能力的青年的轉(zhuǎn)變；我們將從一個在父母、老師庇護(hù)下弱不禁風(fēng)的小樹苗成長能經(jīng)歷風(fēng)雨、獨立自主的參天大樹。當(dāng)然，要實現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身，必然要走過一段艱辛的歷程。高中階段可謂痛并快樂著，有收獲知識的充實，又取得成績的驕傲，有離夢想越來越近的幸福，但也有繁重的課業(yè)，有失敗的淚水，所以，在這里先請大家做好心理準(zhǔn)備，在此，我對大家提出幾點建議：
1、要有積極進(jìn)取精神與樂觀心態(tài)：我們只有積極進(jìn)取的精神才能攀登知識的高峰；只有樂觀積極的心態(tài)才能正確面對前方路上各種困難。
2、要有吃苦耐勞的精神與堅韌不拔的毅力。知識的積累不是一撅而就的`，我們要有忍受孤獨的毅力，要珍惜時光，才能體會積水成淵的喜悅。
3、要樹立團(tuán)結(jié)友愛的精神和感恩心理：我們來自不同的民族、家庭，但懷揣一個共同的夢想——建設(shè)美麗新疆，圓我求學(xué)之夢。共同的夢想讓我們走到了一起，成為相親相愛的一家人，我們要珍惜這種緣分，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、感恩老師。我們今天的幸福離不開強(qiáng)大的祖國，明日夢想的達(dá)成離不開父母和老師無私的付出，從今天起，就讓我們樹立感恩之心，感謝身邊每一個人、每一朵花，讓微笑常掛臉上。
最后，以毛主席的一首詩結(jié)束本次發(fā)言：男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不風(fēng)光！
大家今日的努力必將成就明日輝煌前程。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的2011級全體同學(xué)們：
大家晚上好！
金秋十月，丹桂飄香。在第31個世界糧食日和建校54周年紀(jì)念日即將來臨之際，我們又滿懷喜悅的心情，迎來了2011級新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和校行政，對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
這里，我要告訴同學(xué)們，再過兩天，也就是10月16日，是建校54周年紀(jì)念日和第31個世界糧食日。把這兩項重要的紀(jì)念活動與歡迎2011級新同學(xué)聯(lián)系起來，使我們今天的晚會具有更加特殊的意義，因為這三件事象征著昨天的榮譽(yù)、今天的使命和明天的希望。
紀(jì)念建校54周年，回望工大建設(shè)發(fā)展史上的光輝歲月，讓我們感到無比的自豪和榮幸。半個多世紀(jì)以來，工大人遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓(xùn)，秉承“崇尚科學(xué)，勇于探索，報國興學(xué)，自強(qiáng)不息”的精神，勵精圖治，搶抓機(jī)遇，克難求進(jìn)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，受到社會各界廣泛的尊重和贊譽(yù)。
為了喚起全世界對糧食問題的重視，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將每年的10月16日定為世界糧食日。作為中國糧食行業(yè)的骨干高校，推動糧食事業(yè)科學(xué)發(fā)展，切實維護(hù)國家糧食安全，是全體工大人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)；紀(jì)念世界糧食日的意義在于，提醒我們努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，辦人民滿意教育，推動社會進(jìn)步，為中國和世界糧食事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
2011級新同學(xué)，你們代表著新的生機(jī)與活力，是國家、民族及學(xué)校的未來和希望。在此，我衷心希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，駛向精彩人生的彼岸；希望你們牢記工大人的榮譽(yù)和使命，把今天的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，把人生理想與民族復(fù)興的偉大事業(yè)結(jié)合起來，珍惜美好時光，博覽群書，修學(xué)儲能，砥礪意志，完善人格，努力把自己培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接-班人。
同學(xué)們，因為你們的到來，今天的河南工業(yè)大學(xué)更加充滿活力。我們也堅信，因為你們的成才和貢獻(xiàn)，偉大祖國的明天一定會更加輝煌燦爛！
最后，衷心祝愿2011級全體新同學(xué)啟航夢想，收獲希望！
衷心祝愿今天的晚會圓滿成功！謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)長,學(xué)姐,同學(xué)們,大家晚上好!
我是來自軟件工程《英語》一班的余波,很榮幸有機(jī)會做為新成員代表來此發(fā)言。
首先,我覺得進(jìn)入雙創(chuàng)是我的一個機(jī)遇,她給我提供了一次很好的鍛煉機(jī)會,同時她也是立在我面前的一個挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)我的毅力和信心。
作為大一新生,面對全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氛圍,我突然感覺,手足無措,甚至有點心悸適應(yīng)它,已讓我身心疲憊,但同時作為當(dāng)代青年的我,是不應(yīng)該在這一點挫折面前低頭的,我 得勇于面對。七堇年說過;“要有意義的浪費生活."這句話給我感觸很深,我想,在大學(xué)這個舞臺上,我要不斷磨練自己發(fā)展自己的能力,提高自己的素質(zhì),只要你能發(fā)出足夠的光芒,無論怎樣的黑夜,也無法將你掩蓋。所以我 選擇來到雙創(chuàng)。雙創(chuàng)將會成為我 成長的一個搖籃。它也將磨礪著我,我 會昂首迎接這一挑戰(zhàn)。
然后,據(jù)我所知,雙創(chuàng)是本著創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),這一理念的。而這一理念恰好正是當(dāng)今社會發(fā)展所力求的。因此加入雙創(chuàng),也將為我們今后的工作帶來不可微估的 作用。
誠然,雙創(chuàng)的發(fā)展,強(qiáng)大是離不開我們所有成員的建設(shè)的。
也許此刻的我 ,我們這一批新的成員,還能不夠為雙創(chuàng)做多大的貢獻(xiàn),但我 相信,我們這一批新的血液的注入,會讓雙創(chuàng)變得更具活力,更具競爭力。我亦相信,我們這批新人,會在各部長的關(guān)心,帶領(lǐng)下,迅速成長,今日我以雙創(chuàng)為榮,明天雙創(chuàng)以我為傲。這句話有點老土,卻表現(xiàn)了我現(xiàn)在的 心情,我希望能為雙創(chuàng)添光彩。
馬云說過一句話;“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在明天晚上,見不到后天的太陽?！?在此,我 作為新成員的代表,代表所有新成員。做出一個承諾;我們一定會見到后天燦爛的陽光。請各位部長,各位領(lǐng)導(dǎo)相信,我們會在你們的帶領(lǐng)下,踏實工作,完成好每一項任務(wù)。
我亦相信,后天燦爛的陽光,一定會涂滿我們喜悅的臉龐。
我的演講完畢
謝謝大家
校長迎新生講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、全體同學(xué)：
大家下午好!
首先我代表教務(wù)處感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官對教務(wù)處工作的支持，感謝藝術(shù)中心胡永順主任、李國龍老師、李嬌老師的精心組織，為我們呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的晚會，感謝同學(xué)們的熱情參與，你們的精彩表演讓這個舞臺更加璀璨奪目。
春種一粒粟、秋收萬顆子，在這個收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂，歡迎十七大隊新生的到來，你們的到來，為__警校注入了新鮮血液，以后這里將成為你們展現(xiàn)才華的舞臺，希望你們在這個舞臺上譜寫你們的青春詩篇。
借此機(jī)會，我送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一句，學(xué)會做人。學(xué)會做人就是要不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，使自己的行為符合道德規(guī)范的要求，遵守學(xué)校的紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第二句，學(xué)會做事。學(xué)會做事最關(guān)鍵的就是要從小事做起，從一點一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
第三局，學(xué)會學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，希望你們努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績感恩父母，回饋社會。
同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的雄鷹，你們是時代的駿馬，愿你們在__警校這片沃土上，健康成長，勵志成才。
最后，祝在做的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官身體健康、家庭幸福;祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、天天進(jìn)步;祝__警校的明天更加輝煌。
校長迎新生講話稿篇十八
1、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
2、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拚搏人就未來。
3、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
4、愛國愛校，獻(xiàn)一片丹心。
5、讓每個孩子都走向人功！
6、祝福您，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
7、打造高標(biāo)準(zhǔn)教育設(shè)施，追求高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量，樹立高品位學(xué)院形象。
8、實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
9、今天的選擇，明天的人就，學(xué)院因您而精彩。
10、新學(xué)期，您我一起努力！
11、新起點，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)，新希望。
12、用我們內(nèi)在的潛力激情人就新學(xué)年的輝煌！
13、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
14、重德重才潛心造就人才，重教重學(xué)全面培育棟梁。
15、人才從此起步，人功由此開始。
16、知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)人就未來。
17、與時俱進(jìn)創(chuàng)大業(yè)，同心同德辦大學(xué)。
18、質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校，和諧建校。
19、熱烈歡迎來自祖國各地的****級新同學(xué)。
20、默默師哲，務(wù)實進(jìn)取，與時俱進(jìn)。
21、嚴(yán)謹(jǐn)，求是，敬業(yè)，奉獻(xiàn)。
22、創(chuàng)名校，千秋育人立新功。
23、樹木樹人，鑄千秋大業(yè)。
24、五湖四海，熱血青年，丹心報國，實現(xiàn)民族，復(fù)興偉大事業(yè)。
25、新起點，新氣象潛心播種新希望。
26、聚精會神辦教育，一心一意育人才。
27、厚德，博學(xué)，敏思，篤行。
28、辦人民滿意的教育，爭創(chuàng)國家示范院校。
29、掏盡丹心譜寫園丁歌，灑遍汗水當(dāng)好育花人。
30、振興民族的.希望在教育，振興教育的希望在教師。
31、科技人就，夢想愛心，構(gòu)建和諧。
32、培育英才，建百年大業(yè)，與時俱進(jìn)，創(chuàng)中華名校。
33、堅持社會主義，辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)，社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
34、四面八方，莘莘學(xué)子，名校深造，人就中華，騰飛棟梁之才。
35、育人人才潛移默化，修身立德潤物無聲。
36、潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
37、莘莘學(xué)子，勤學(xué)多思，繼往開來。
38、新校園，新風(fēng)尚師生攜手創(chuàng)輝煌。
39、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
40、牢記德育，為首育人，理念精心，培育現(xiàn)代化，建設(shè)高技能，實用型創(chuàng)新人才。
41、做學(xué)生喜歡的教師，爭當(dāng)教書育人標(biāo)兵。
42、把握人生機(jī)遇，彰顯精彩人生。
43、用尊重的態(tài)度對學(xué)生，對老師用欣賞的眼光。
44、新學(xué)期、新起點、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
45、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可人才。
46、孩子，歡迎您回來！
47、科教興國，人才為本。
48、珍惜人生大學(xué)時，鵬程萬里奮今朝。
49、笑臉喜迎新同學(xué)，熱情擁抱新伙伴。
50、辦大學(xué)，百年基業(yè)平地起。
校長迎新生講話稿篇十九
新同學(xué)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：
首先，我代表龍巖學(xué)院，對來自全國二十幾個省市的三千多位新同學(xué)，表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!
同學(xué)們，你們的大學(xué)征程已經(jīng)開始，就讀大學(xué)，意味著你們的人生從此將翻開新的一頁。
剛才，新生代表洪秋說：“歷練四年，點亮屬于我們的燈塔，照耀我們前行的未來!”老生代表陳梅音說：“有困難就擊垮它，困難很快就過去了。所有打不倒你的都將使你更強(qiáng)大。”來自喀麥隆的留學(xué)生富貴同學(xué)和我校教師代表金堂博士分別說道：“只要我們掌握好學(xué)習(xí)的竅門，再加上不斷的努力，并沒有像大家說的那么難。”“大學(xué)，是人生的黃金季節(jié)，不應(yīng)虛度它，不要等失去之后才知道它的珍貴?！边@些都是金玉良言!也成為了龍巖學(xué)院版的格言。
近年來，你們的學(xué)長學(xué)姐，有近千次的個人、團(tuán)隊獲得國家級、省級賽事獎勵，考上研究生、選調(diào)生、公務(wù)員、公辦教師和創(chuàng)業(yè)成功的人數(shù)逐年上升。你們的校友有學(xué)界、政界、商界杰出代表。希望你們從今天開始努力，有一天超越他們。
今天，我講三點，希望對你們的大學(xué)生活有所幫助和啟發(fā)。
第一：大學(xué)是什么?
大學(xué)之所以為大，不僅僅是因為有大樓，還有大師;不僅僅是學(xué)習(xí)知識和技能，更重要的是因為它的科學(xué)精神與人文精神——唯有這些精神，才讓大學(xué)生真正成為大學(xué)生，才能使你們散發(fā)出由內(nèi)而外的魅力，成為一個有氣質(zhì)、有思想、有技能的人。
有研究表明，大學(xué)的內(nèi)涵總是隨著時代不斷變化的。目前，全球范圍內(nèi)的學(xué)校教育正面臨著全面而深刻的革新，學(xué)校正在從第二代向第三代轉(zhuǎn)換。
第一代學(xué)校是在古代，以孔子等人為最重要代表,學(xué)校是“以人格為載體傳遞人類文明的場所”，其主要目的是塑造人格。
第二代學(xué)校發(fā)端于近現(xiàn)代，學(xué)校是“教師向?qū)W生傳授學(xué)業(yè)的規(guī)范化機(jī)構(gòu)”，主要是培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)化時代所需的具有相應(yīng)技巧和技能的人才，但它也存在著片面化強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)等弊端，演化到極端，就成為我們經(jīng)常批評的機(jī)器化、空心化的“應(yīng)試教育”。
第三代學(xué)校從20世紀(jì)90年代開始已經(jīng)初露端倪，學(xué)校是“聚焦于素質(zhì)全面而個性化發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體”，主要是培養(yǎng)高素質(zhì)和個性化相結(jié)合的人，學(xué)校的具體形態(tài)可以多種多樣，而不是整齊劃一的，更多強(qiáng)調(diào)的是多元化、個性化、創(chuàng)造力。
有學(xué)者認(rèn)為：“雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)，更重要的是一個悟道的過程”。因此，“如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害”。
因此，這個時候，大學(xué)更應(yīng)該成為引領(lǐng)健康向上的社會文化、傳遞社會正能量的智慧殿堂和文明燈塔。上大學(xué)，不代表你立馬就能實現(xiàn)人生大“逆襲”。上大學(xué)，能夠增長你的知識、素質(zhì)、能力，實現(xiàn)無形資產(chǎn)的增值;上大學(xué)，是一個長期的“投資”，而不是一個短期的投機(jī)。
第二：大學(xué)學(xué)什么?
在大學(xué)里，實際上是學(xué)四種東西，一是學(xué)怎樣學(xué)習(xí)：learntolearn;二是學(xué)怎樣做事：learntodo;三是學(xué)怎樣與人相處：learntotogether;最后是學(xué)怎樣做人：learntobe。剛才老師代表、老生代表說的幾個“學(xué)會”都對，只不過側(cè)重點略有區(qū)別而已。
大學(xué)所學(xué)，并不只是儲存在大腦記憶庫里的書本知識、固定答案，更是一種分析問題的方法。最近，有一種“口袋技能”的說法，顧名思義，即無論身處哪一個行業(yè)、崗位，都能智能遷移地拿出來用的技能，包括思維能力、溝通能力、團(tuán)隊合作能力、應(yīng)變能力等。在各種知識需要融會貫通的當(dāng)下，相對于窄口徑的專業(yè)，許多用人單位更看重員工的“口袋技能”。所以，大學(xué)教育應(yīng)更注重學(xué)生素質(zhì)和一專多能的培養(yǎng)。在我看來，這里的“素質(zhì)”指的就是良好的品性，正直、誠實的為人處世之道;而“一專多能”，則是指專業(yè)知識與技能和做任何工作所需要的通用技能，如語言溝通、分析問題、解決問題的能力，即通常我們所說的德藝雙馨。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)和社會實踐，不僅有利于積累豐富理論知識，更重要的是在潛移默化中訓(xùn)練一種分析問題、解決問題的方法，這是一個合格大學(xué)生最需具備而又容易被大學(xué)生們忽略的。
專業(yè)的學(xué)科知識可能被遺忘、被折舊，良好的素質(zhì)和能力的塑造，才是大學(xué)教育之后剩下的東西，而這剩下的東西，恰恰將成為你未來安身立命的真正資本!
第三：大學(xué)怎么學(xué)?
在大學(xué)里，你想如何渡過大學(xué)四年，是繼續(xù)奮斗、破繭成蝶還是貪圖安逸、作繭自縛，完全取決于你自己。今天的選擇將決定你明天的成就。大學(xué)教育更多的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)要充滿激情且有韌勁，做到“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，這樣才會孜孜不倦。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，要學(xué)“三種書”：一是課本上的有字之書，二是社會上的人際之書，三是自然中的無字之書。所以，學(xué)文科的要多向理工科學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)理工科的要向文科生多學(xué)一些人文素養(yǎng)與精神。因此，同學(xué)們，你們進(jìn)入大學(xué)之后，一定要自覺轉(zhuǎn)變個人的學(xué)習(xí)方式。踏進(jìn)大學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的目標(biāo)已經(jīng)不像過去瞄準(zhǔn)中考、高考那么明確，千萬不要迷失了方向，要找到自己內(nèi)生的發(fā)展動力。
同時，我特別希望同學(xué)們能夠強(qiáng)身健體。前天新生報到時，我隨機(jī)問了一個男生：會打籃球嗎?回答是：“不會”;排球?“不會”;乒乓球?“不會，什么體育運(yùn)動都不會”。我無語了，沒法再問下去了。我們的中小學(xué)不是有體育課嗎?為什么會這樣?今年，教育部印發(fā)了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》，按照要求，大學(xué)生畢業(yè)時，體育測試達(dá)不到50分，將拿不到畢業(yè)證，而且也沒有資格參加評優(yōu)和評獎?！绑w育掛鉤畢業(yè)證”不僅說明了國家重視大學(xué)生的身體素質(zhì)，也說明了當(dāng)前大學(xué)生的身體狀況令人擔(dān)憂。相對于工作以后忙于事業(yè)，你們現(xiàn)在完全可以多利用課余時間進(jìn)行體育鍛煉。
在這里，我還想告訴大家，即使是大學(xué)，也不是十全十美，也會有矛盾。但是，我希望大家能夠?qū)W會用積極的心態(tài)，面對這些暫時的困難，學(xué)會用理性、平和的心態(tài)去面對可能遇到的矛盾沖突，學(xué)會從不同意見中尋找并建立共識，在對美好的追求中，實現(xiàn)自我完善和升華。同時，我希望，每一位同學(xué)都能嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范。
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