文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。總結(jié)范文中的語言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇一
張桂梅，__歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長(zhǎng).2000年以來，先后被國務(wù)院授予“全國先進(jìn)工作者”稱號(hào)，被全國教育總工會(huì)、國家教育部評(píng)為“全國十佳師德標(biāo)兵”，被全國總工會(huì)授予“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國“十佳”知識(shí)女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎(jiǎng)”，被省婦聯(lián)、省電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)云南”十大母親，被評(píng)為麗江市“關(guān)心下一代”先進(jìn)工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會(huì)上，她當(dāng)選為云南省出席黨的十七大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價(jià)值在于奮斗、進(jìn)步與奉獻(xiàn)。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動(dòng)敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中，推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長(zhǎng)期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī)，需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。
亦師亦母，“校長(zhǎng)媽媽”大愛無疆。
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞?，提前把燈打開讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長(zhǎng)的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>
我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r(shí)，腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持?！睆埞鹈穼?duì)學(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評(píng)為“全國教書育人楷?！?。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長(zhǎng)大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?/p>
女高校長(zhǎng)張桂梅：大山女孩的明燈。
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。
一個(gè)女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運(yùn)，讓她們通過讀書走出大山。，她創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢(mèng)。
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫。
今年的大學(xué)錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人?！叭绻麤]有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓?。其實(shí)，這個(gè)成績(jī)真的很不錯(cuò)了。
因?yàn)?，華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進(jìn)、高分出，高考成績(jī)常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元。“當(dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢?！标惙ㄓ鹫f，實(shí)在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費(fèi)用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長(zhǎng)的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會(huì)陪著學(xué)生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會(huì)親自查課;晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變?！标惙ㄓ鹫f。
張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車禍身亡后，面對(duì)年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸說。最后，簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議，招夫上門共同孝敬公婆，擔(dān)當(dāng)養(yǎng)老撫幼責(zé)任，樹立了尊老敬老的典范。
擺脫喪夫之痛，以單薄的雙肩毅然挑起生活重?fù)?dān)。
張桂梅出生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個(gè)普通農(nóng)村家庭，雖然家里經(jīng)濟(jì)并不富裕，但卻是一個(gè)忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛。
心地善良的張桂梅嫁到了河匯村可就在春一場(chǎng)意想不到的車禍不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的悲痛讓她痛不欲生一度喪失生活信心但是看著風(fēng)燭殘年的公婆和年幼的孩子她頓時(shí)清醒過來--“絕不能讓喪失獨(dú)子的公婆整日以淚洗面無依無靠即使命運(yùn)拋給我千斤重?fù)?dān)我也要勇敢地肩負(fù)起身為兒媳和母親的責(zé)任?！薄?/p>
于是，張桂梅掩蓋住心內(nèi)的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是經(jīng)?？吹剿?dú)孤的身影。為了不讓公婆看出她的疼痛和艱辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語再次回到這個(gè)不幸福的家庭。
簽訂“入贅協(xié)議”，堅(jiān)決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝。
女人能頂半天，可是整個(gè)頂下來，生活的重?fù)?dān)壓得她喘不氣，生活十分艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里十分著急，于是就勸她早日改嫁?？蓮埞鹈匪啦煌?。善良的她想到自己改嫁可以帶著孩子走，但誰愿意接受兩個(gè)不沾親不帶故的老人呢?如今公婆膝下已沒有兒子，4個(gè)女兒又遠(yuǎn)嫁外地，誰來照顧他們呢?兩老都已經(jīng)高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴(yán)重的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實(shí)在是不忍心改嫁。
“就算再苦再累，我也要把這個(gè)擔(dān)子扛起來，這是我應(yīng)該替丈夫承擔(dān)的責(zé)任?！睆埞鹈穲?jiān)定地說。可婆婆王傳美看著不忍心，一再勸她：“梅子改嫁吧，你這么年輕，不要因?yàn)槲覀兺侠哿四?，我們不?huì)埋怨你的。”婆婆的一席話讓張桂梅淚如雨下，“娘，不要再說了，就是改嫁我也要帶著你們。”
最后，在大家的勸說下張桂梅同意改嫁，但是她有個(gè)前提，就是必須招夫入贅前夫家中，一起伺候兩位老人，否則她終生不嫁。她的這一要求在整個(gè)村子傳開來，很多適婚男人聽說后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動(dòng)了。忠厚老實(shí)的劉信聽說她的故事后深為感動(dòng)，他認(rèn)為張桂梅提的要求恰恰說明她很孝順，有責(zé)任心，于是拍著胸脯答應(yīng)了。就這樣，又一個(gè)家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的同時(shí)，對(duì)新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義，也非常理解兒媳婦和劉信，一家人和和睦睦，日子又恢復(fù)了恬靜幸福。
不是親人勝似親人，盡心盡孝感動(dòng)鄉(xiāng)鄰。
在張桂梅家中，剛剛過世的婆婆王傳美生前，說起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對(duì)我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好?！逼牌湃ナ狼埃咳赵绯?，張桂梅即便再忙，也會(huì)給婆婆梳頭，下午回來再晚，也會(huì)給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會(huì)端著酒和菜到老人的房間，與老人邊喝酒邊聊天，排解他們心中的孤獨(dú)。
可前不久，又一場(chǎng)突來的災(zāi)難再次考驗(yàn)著這個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對(duì)兩邊都需要照顧的老人和孩子，張桂梅和劉信誰都沒有撇下，為照顧兩邊的老人，他們經(jīng)常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個(gè)幼小的孩子也有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自身年齡的責(zé)任和擔(dān)擋，不僅學(xué)會(huì)了料理家務(wù)，更學(xué)會(huì)了如何照顧老人，如何像自己的父母一樣做一個(gè)好人。
“她對(duì)婆婆非常孝順，我們村里人都很佩服她?！笔煜埞鹈返暮訁R村村民于媜說，張桂梅逛街時(shí)看到好東西，首先想到給公婆買，每到過年，她都要給公婆買新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。
在這個(gè)不是靠血緣關(guān)系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂融融。如今，劉信到城區(qū)務(wù)工養(yǎng)家，張桂梅婚生了一個(gè)兒子后，重組的一家人在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，又恢復(fù)到往日的幸福和甜密?！鞍偕菩橄取睆埞鹈冯m然簽訂的僅是一張明確責(zé)任義務(wù)的協(xié)議，但它卻有力表達(dá)了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇二
她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。
十年樹木，百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過_年的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。她知行合一，身體力行。用行動(dòng)向我們上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，她用實(shí)際行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
與榜樣相比，認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實(shí)讓我們有些無地自容，因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師。
她讓我知道，作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難，像母親般關(guān)愛全部學(xué)生，不僅生活上關(guān)心他們，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛好。
學(xué)習(xí)張桂梅老師，就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名人民教師，我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成，傳授做人的道理?，F(xiàn)在有些家庭的寵愛、溺愛，孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”，從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。所以教師在自己熱愛學(xué)生的同時(shí)，還要注意讓每個(gè)學(xué)生也學(xué)會(huì)去愛別人、欣賞他人。
服務(wù)好每一位學(xué)生，我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也要關(guān)注學(xué)困生，要做到一碗水端平。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想品德，身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照，服務(wù)周到，促使全面發(fā)展。
作為一名人民教師，今后的工作中我們對(duì)學(xué)生就要有慈母般的愛心，多與學(xué)生溝通，要熱愛學(xué)生，熱愛生活，艱苦奮斗;要有樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，做到因材施教，培養(yǎng)更多新時(shí)代的新人，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇三
近期，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，張桂梅的經(jīng)驗(yàn)分享引發(fā)了廣泛關(guān)注。作為一名教育界的明星，張桂梅以其深厚的學(xué)術(shù)背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法贏得了學(xué)生們的喜愛。我有幸參加了張桂梅的講座，通過與她的交流和傾聽，我對(duì)她的教學(xué)理念和方法有了更深入的了解，并從中得到了許多心得體會(huì)。接下來，我將分享我對(duì)張桂梅教育理念的認(rèn)識(shí)與理解，希望對(duì)廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，張桂梅教育理念的核心是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。她認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，而不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)的輸入。她用自己獨(dú)特的教學(xué)方法，如激發(fā)學(xué)生的好奇心、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力等，成功地引起了學(xué)生的興趣和熱情。我在講座中觀察到，在張桂梅的課堂上，學(xué)生們都積極參與，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，追求知識(shí)的進(jìn)一步深入。我深有感觸地意識(shí)到，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力的重要性，他們不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種義務(wù)和負(fù)擔(dān)，而是主動(dòng)追尋知識(shí)的樂趣。
其次，張桂梅注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。她認(rèn)為學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在單一的知識(shí)技能上，還包括團(tuán)隊(duì)合作和與他人有效溝通的能力。在張桂梅的教學(xué)中，她鼓勵(lì)學(xué)生們互相幫助和分享彼此的思考，通過集體討論和合作項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通技巧。我深切感受到了這種方式對(duì)學(xué)生的積極影響。在張桂梅的課堂上，學(xué)生們能夠相互合作，共同解決問題，形成緊密的學(xué)習(xí)社區(qū)。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力是至關(guān)重要的，也使我認(rèn)識(shí)到這些能力在實(shí)際生活和工作中的重要性。
再次，張桂梅強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育。她堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們具有不同的學(xué)習(xí)方式、節(jié)奏和潛力。因此，她在教學(xué)中注重關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體需求，并提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。我在她的課堂上親眼見證了這一點(diǎn)。她會(huì)與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題，然后給出具體的建議和方法。通過個(gè)性化的輔導(dǎo)，張桂梅能夠幫助學(xué)生充分發(fā)揮他們的潛力，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)體差異的發(fā)展。
最后，張桂梅強(qiáng)調(diào)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。她認(rèn)為知識(shí)在社會(huì)發(fā)展中是不斷更新和翻新的，因此學(xué)生需要具備不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。她通過培養(yǎng)學(xué)生的批判思維、自我反思和自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能夠自主推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在我的交流中，她不厭其煩地強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷探索新的知識(shí)和技能。
總而言之，通過參與張桂梅的講座和與她的交流，我對(duì)她的教育理念有了更深入的理解。她以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)生合作與溝通能力、重視個(gè)性化教育以及強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)能力為核心思想，成功地引導(dǎo)學(xué)生走出傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)困境，并在他們的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展中取得了巨大的成功。我相信，借鑒并運(yùn)用張桂梅的教學(xué)理念，我們也能夠?qū)⑦@些想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和卓越素質(zhì)的人才做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇四
第一段：引言（200字）。
張桂梅是中國著名的專業(yè)英語教師和語言學(xué)家。通過學(xué)習(xí)她的心得體會(huì)，我得到了很多啟發(fā)。她的教學(xué)方法和獨(dú)特的理念在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域具有很高的價(jià)值。接下來，我將分享我個(gè)人學(xué)習(xí)張桂梅的一些心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法（200字）。
學(xué)習(xí)張桂梅的方法之一是建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她強(qiáng)調(diào)持之以恒地學(xué)習(xí)，并且要養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她鼓勵(lì)學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且定期回顧所學(xué)內(nèi)容。此外，她還強(qiáng)調(diào)了積極參與課堂活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生與老師和同學(xué)積極互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)。通過應(yīng)用她的方法，我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量得到了顯著的提高。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）。
張桂梅非常重視學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。她認(rèn)為，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)的成功至關(guān)重要。她鼓勵(lì)學(xué)生保持積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)持不懈。她還提醒學(xué)生要保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠取得進(jìn)步。通過聽取她的建議，我學(xué)會(huì)了理解和接受自己的不足，并且從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四段：專注力和耐心（200字）。
在學(xué)習(xí)過程中，張桂梅指導(dǎo)我們要培養(yǎng)專注力和耐心。她鼓勵(lì)學(xué)生集中注意力，避免分散注意力的干擾。她認(rèn)為，只有真正投入到學(xué)習(xí)中，才能真正吸收和理解知識(shí)。同時(shí)，她提醒學(xué)生要有耐心，不要急于求成。有時(shí)候，學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們保持耐心和堅(jiān)持，最終會(huì)取得成功。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)，我對(duì)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深刻的理解。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、專注力和耐心是取得成功的關(guān)鍵要素。學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更重要的是為了提高自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)應(yīng)用張桂梅的方法和理念，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)，幫助我不僅提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量，還培養(yǎng)了我積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌的品質(zhì)。我將會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)努力奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇五
“沒有黨和政府的關(guān)懷、沒有媽媽無私的愛，就沒有我們今天的一切!”從小在麗江市華坪縣兒童福利院長(zhǎng)大的華坪縣石龍壩鎮(zhèn)人民政府工作的張惠華的講述，讓大家深切感受到了張桂梅的無私大愛。
2002年，張惠華兒時(shí)，父親因礦難去世，母親又離家出走，他和弟弟被送到華坪縣兒童福利院。剛到福利院，一位戴眼鏡的短發(fā)老師走來，笑著問：“吃了飯沒有?”她一手抱起弟弟，另一手緊緊抱住張惠華說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家。”那個(gè)擁抱，張惠華一直都記得。
張桂梅教孩子們良好的生活習(xí)慣，教他們友好相處，給他們買吃的、穿的，送他們?nèi)プx書。病了，她比誰都著急。在孩子們心里，她不知不覺從張媽媽變成了媽媽。
有一天，孩子們掰了外單位圍墻上的鐵柵欄，張桂梅把他們找到一起嚴(yán)厲批評(píng)并追問鐵柵欄去哪了?孩子們說：“賣了，買月餅吃了。”張桂梅遲疑了一下說：“沒給你們買月餅是我不好，但亂拿別人的東西是違法的，以后一定不能這么做?！苯Y(jié)果當(dāng)天下午放學(xué)回家，孩子們看到食堂桌上擺滿了月餅和水果，張惠華說，那是他一生中吃過最甜的月餅。
高中畢業(yè)后，張惠華考上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，隨后第一時(shí)間遞交了入黨申請(qǐng)書，因?yàn)樗蚕氤蔀橄駤寢屇菢拥墓伯a(chǎn)黨員。大三時(shí)，他如愿以償，成為172個(gè)兄弟姐妹中第一個(gè)共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，張惠華和兄弟姐妹們都長(zhǎng)大了，但每年春節(jié)都會(huì)趕回來陪伴媽媽。吃年飯前，他們都會(huì)唱一首《獻(xiàn)給媽媽的歌》。他說，這首歌不僅承載著自己童年的記憶和媽媽多年來的艱辛，更寄托著對(duì)媽媽的美好祝愿!
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇六
近年來，關(guān)于農(nóng)村教師的英雄事跡屢見不鮮，然而，其中一位特別引人注目的農(nóng)村教師——張桂梅的事跡令人深感敬佩與感動(dòng)。她是從山區(qū)走出來的農(nóng)村女教師，憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)教育事業(yè)的熱愛，取得了巨大的成績(jī)。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深刻體會(huì)到了教師的職責(zé)和使命，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，張桂梅的事跡讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育的重要性，以及農(nóng)村教師的責(zé)任重大。在全國的農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對(duì)匱乏，孩子們的學(xué)習(xí)條件有限。然而，正是這些條件的艱苦，不斷激發(fā)農(nóng)村教師的奮斗精神。張桂梅出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，自小就懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，也深刻體會(huì)到了教育的價(jià)值。她夢(mèng)想著能夠通過自己的努力，給更多的農(nóng)村孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為農(nóng)村教師，張桂梅不僅要承擔(dān)起教育的責(zé)任，還要兼顧生活與工作的艱辛。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了農(nóng)村教育的重要性和農(nóng)村教師的使命。
其次，張桂梅的事跡讓我深感教師的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)不能輕視。作為一名教師，我們不僅要承擔(dān)起教育、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀的重要任務(wù)。在教學(xué)中，張桂梅不僅努力提高自己的教育教學(xué)水平，還以身作則，用自己的言行影響著學(xué)生。她給學(xué)生樹立起了正確的榜樣，教給了他們?cè)S多為人處世的道理。通過她的影響，許多學(xué)生逐漸明白了取得成功的關(guān)鍵在于勤奮與堅(jiān)持，而不是出身或地域限制。
再次，張桂梅的事跡讓我明白了教育沒有邊界，每個(gè)孩子都應(yīng)該得到平等的教育機(jī)會(huì)。盡管來自貧困的家庭，張桂梅并沒有用這個(gè)作為自己退縮的借口。她勇敢地面對(duì)困難，敢想敢拼，努力讓農(nóng)村的孩子們享受到優(yōu)質(zhì)的教育。她組織了許多活動(dòng)，為孩子們提供了學(xué)外知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能夠展現(xiàn)自己的才華和潛力。她用行動(dòng)告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么是無法改變的。在她的引領(lǐng)下，不少孩子走出了大山，成為了社會(huì)的棟梁之才。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅的事跡讓我感到了教育的力量，也增加了我對(duì)教育的熱愛和信心。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變整個(gè)社會(huì)的面貌。張桂梅用她的執(zhí)著和付出點(diǎn)燃了山區(qū)孩子們的希望之火，她的故事激勵(lì)著我們每一個(gè)人。作為一名教育工作者，我們要不斷地完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，我們才能夠讓更多的學(xué)生受益，讓教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她用自己的堅(jiān)持和付出，點(diǎn)亮了農(nóng)村孩子們的未來之路。教育是一種溫暖而持久的力量，它改變著我們的生活，也推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。在未來的教育工作中，我將牢記教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，努力成為像張桂梅那樣的優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇七
近日，我們黨員集中學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員張桂梅的先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)張桂梅，我深受教育，有著深刻的思考和感悟。以下是我對(duì)黨員學(xué)習(xí)張桂梅心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)習(xí)張桂梅的先進(jìn)事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員的使命和責(zé)任。張桂梅是一位甘于奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，她用自己的努力和奉獻(xiàn)改變了家庭、改變了身邊的人，給予了他人希望和力量。作為一名黨員，我深感自己的責(zé)任重大，要時(shí)刻以張桂梅為榜樣，將黨的使命與責(zé)任牢記于心，時(shí)刻關(guān)注和奮斗于人民群眾的利益。
其次，張桂梅堅(jiān)守初心和忠誠于黨的原則給我?guī)砗艽蟮挠|動(dòng)。在面臨生活困難和工作壓力時(shí)，張桂梅沒有放棄自己的初心，沒有迷失自己的方向，而是堅(jiān)守信念，一步一個(gè)腳印地努力前行。無論是在黨內(nèi)還是在家庭中，張桂梅始終忠誠于黨、忠誠于人民，堅(jiān)決維護(hù)黨的利益和形象。這讓我深刻明白，作為一名黨員，必須始終保持對(duì)黨的忠誠，永遠(yuǎn)不忘初心，牢記使命。
此外，我從張桂梅身上看到了堅(jiān)韌不拔的精神和勇敢面對(duì)困難的毅力。張桂梅曾在生活中面臨過很多困境和挑戰(zhàn)，但她總是保持著樂觀的態(tài)度，勇敢地面對(duì)困難，并堅(jiān)信困難是暫時(shí)的，只要自己努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這種堅(jiān)韌不拔的精神給了我很大的鼓舞，也讓我明白了只有在逆境中堅(jiān)持努力，才能收獲成功。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅的先進(jìn)事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有把先進(jìn)的品質(zhì)和精神內(nèi)化于心，才能在自己的工作和生活中發(fā)揮作用。張桂梅作為一名普通的黨員，但她通過自己的努力和奉獻(xiàn)，讓自己的價(jià)值得到了最大的發(fā)揮。因此，我們每一位黨員都應(yīng)該將張桂梅的精神融入自己的工作和生活中，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行黨的宗旨和理想，真正做到為人民服務(wù)、為黨分憂。
通過對(duì)黨員學(xué)習(xí)張桂梅心得體會(huì)的總結(jié)，我深刻地明白了黨員的責(zé)任和使命，堅(jiān)守初心、忠誠于黨的重要性，以及在困難面前堅(jiān)韌不拔的精神和將先進(jìn)品質(zhì)內(nèi)化于心的重要性。我將以張桂梅為榜樣，時(shí)刻警示自己，肩負(fù)起黨員的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈努力。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇八
近年來，習(xí)近平總書記不斷強(qiáng)調(diào)黨員們要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的先進(jìn)性，不僅要學(xué)習(xí)他們的業(yè)績(jī)與作為，更要學(xué)習(xí)他們的精神追求與道德情操。張桂梅，是一位為中國大地默默奉獻(xiàn)的基層黨員，她的事跡感動(dòng)了無數(shù)人，也成為了黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員的責(zé)任與使命，加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)與為民服務(wù)的意識(shí)，激發(fā)了內(nèi)心的奮斗動(dòng)力，使我愿意為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終身。
第一段：了解張桂梅的事跡，感受黨員的責(zé)任與使命。
張桂梅是來自山西的一名基層黨員，長(zhǎng)期在社區(qū)從事志愿者工作。她用自己的行動(dòng)詮釋了黨員的責(zé)任與使命，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她堅(jiān)守在服務(wù)崗位上，義務(wù)為社區(qū)居民提供各種便利與幫助。從清晨到深夜，張桂梅始終沒有怨言，默默付出，她用自己的實(shí)際行動(dòng)積累了群眾的信任和尊重。在了解她的事跡后，我深感作為一名黨員，我也應(yīng)該以她為榜樣，用自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，使我意識(shí)到黨員的黨性修養(yǎng)是至關(guān)重要的。作為一名黨員，要時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性與純潔性，要不忘初心，牢記使命。張桂梅身上的黨性就是她默默無聞的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)精神，她的事跡激勵(lì)著我時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛，在平凡的崗位上用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨和人民盡職盡責(zé)。
第三段：維護(hù)黨員形象，樹立光輝榜樣。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員們應(yīng)該維護(hù)好黨員形象，做到為人民服務(wù)就是為黨服務(wù)。張桂梅的行動(dòng)告訴我們，一名黨員無論在什么時(shí)候、在什么地方都應(yīng)該以良好的精神風(fēng)貌為他人樹立榜樣。黨員不僅僅代表著自己，更代表著黨和政府的形象，只有通過行動(dòng)表明自己的初心與崇高理想，才能更好地宣傳黨的形象，為人民群眾樹立榜樣。
第四段：引發(fā)對(duì)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的奮斗動(dòng)力。
學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我深感黨員的奮斗動(dòng)力來自于對(duì)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的追求。張桂梅多年來為人民無私奉獻(xiàn)，默默付出，她的奮斗動(dòng)力來源于對(duì)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的無限熱愛與堅(jiān)定信仰。只有通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目標(biāo)，才能為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，激發(fā)了我對(duì)共產(chǎn)主義的向往，讓我心懷崇高理想，時(shí)刻準(zhǔn)備為之奮斗。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)張桂梅的事跡，我真正體會(huì)到了作為一名黨員的責(zé)任與使命，加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)信只有自身的不斷努力和追求才能更好地為黨和人民服務(wù)。我將時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛，樹立黨員的良好形象，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終身。張桂梅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，通過學(xué)習(xí)她的事跡，我們能夠不斷提高自身的素質(zhì)與能力，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇九
作為一名黨員，我們時(shí)刻都應(yīng)該保持對(duì)黨的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)黨的事業(yè)的高度責(zé)任感，不斷提高自己的政治水平和工作能力。七一學(xué)習(xí)黨線教育相關(guān)內(nèi)容，我特別關(guān)注了張桂梅同志的學(xué)習(xí)心得，深受啟發(fā)。張桂梅同志是一個(gè)有思想、有溫度、有情懷的黨員，她的心得體會(huì)讓我感受到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)與精神力量。
首先，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。她指出：只有將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，才能更好地發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用。這讓我深刻體會(huì)到，作為一名黨員，我們不能只停留在空洞的口號(hào)和概念上，更要注重將黨的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)。只有在實(shí)際工作中不斷探索、錘煉，并不斷調(diào)整自己的思維和行為，才能不斷增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
其次，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨員的艱苦奮斗精神。她說：“黨員要有為人民服務(wù)的使命感，要敢于沖鋒陷陣，勇往直前?！边@讓我聯(lián)想到我們黨的歷史，也讓我回顧起黨的先輩們的奮斗歷程。他們?yōu)榱艘环狡椒驳耐恋?，為了人民的幸福，不惜犧牲自己的一切，付出了巨大的犧牲和努力。正是他們的奮斗精神，才帶領(lǐng)我們黨一路走來，贏得了革命的勝利。因此，無論在什么樣的條件下，我們作為一名黨員都要牢記黨的初心和使命，勇于奮斗，甘于奉獻(xiàn)，不負(fù)黨和人民的期望和重托。
再次，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中提到了黨員要有自我教育的意識(shí)和習(xí)慣。她說：“我們要時(shí)刻關(guān)注黨和國家的大政方針，積極適應(yīng)社會(huì)主義發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整自己的工作方向和思維方式?！边@讓我深受啟發(fā)，我們作為一名黨員不能停滯不前，應(yīng)該加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和思考。只有不斷提高自己的文化素質(zhì)和綜合能力，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能更好地服務(wù)于黨和人民。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自我教育的意識(shí)，通過讀書、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等途徑不斷充實(shí)自己的知識(shí)，增加自己的見聞，擴(kuò)大自己的眼界。
最后，張桂梅同志在學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了黨員要有對(duì)黨絕對(duì)忠誠的信仰。她說：“作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終堅(jiān)定理想信念，不忘初心，牢記使命。只有對(duì)黨忠誠，才能使我們的信仰更加堅(jiān)定，更好地為黨和人民服務(wù)?！边@讓我深受觸動(dòng)，作為一名黨員，我們要把對(duì)黨的忠誠放在首位，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要始終相信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決跟黨走。只有以黨的事業(yè)為己任，將個(gè)人的命運(yùn)與黨和人民的利益緊密相連，才能勇往直前，不負(fù)黨和人民的期望。
綜上所述，張桂梅同志的學(xué)習(xí)心得讓我深受啟發(fā)和觸動(dòng)。作為一名黨員，我們要時(shí)刻關(guān)注黨和國家的大事，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，始終保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的責(zé)任感。只有以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的使命和擔(dān)當(dāng)，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十
社區(qū)民警作為基層警務(wù)人員，是維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的第一道防線，承擔(dān)著維護(hù)社區(qū)安寧、預(yù)防和打擊犯罪的重要任務(wù)。近年來，隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化，先進(jìn)社區(qū)民警在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，為居民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這次參與先進(jìn)社區(qū)民警學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，我深深感受到了先進(jìn)社區(qū)民警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也對(duì)自己的角色定位和工作方法進(jìn)行了深入思考。
在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，我聽到了許多先進(jìn)社區(qū)民警的故事和經(jīng)驗(yàn)分享。他們敢于沖在最前線，勇于與犯罪分子斗智斗勇，始終將對(duì)居民安全的責(zé)任放在第一位。我在他們身上看到了使命感，看到了對(duì)社區(qū)的擔(dān)當(dāng)。他們不僅負(fù)責(zé)維護(hù)社會(huì)治安，還致力于提升居民的安全意識(shí)和法律知識(shí)，舉辦各種宣傳講座，開展防范犯罪的活動(dòng)。正是先進(jìn)社區(qū)民警的努力，社區(qū)的治安環(huán)境逐漸得到改善，居民對(duì)社區(qū)民警的認(rèn)可和支持也不斷提高。
第二段：思考自身角色定位。
在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，我意識(shí)到自己在社區(qū)工作中的角色定位還有待提升。先進(jìn)社區(qū)民警通過高效的工作方式和靈活的溝通技巧，與居民建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，成為居民的忠實(shí)“守護(hù)者”。與此相比，我發(fā)現(xiàn)自己在與居民交流中常常過于拘謹(jǐn)，沒有主動(dòng)出擊、主動(dòng)接觸居民的意識(shí)和行動(dòng)。因此，我要學(xué)習(xí)先進(jìn)社區(qū)民警的工作方法，提高自己的工作積極性和主動(dòng)性，積極與居民互動(dòng)，了解他們的需求和關(guān)切，為他們提供更貼心的服務(wù)，讓社區(qū)更加安全和和諧。
第三段：提高工作方法，提升效率。
通過與先進(jìn)社區(qū)民警的交流，我認(rèn)識(shí)到要提高工作方法，提高工作效率的重要性。先進(jìn)社區(qū)民警深入了解社區(qū)犯罪狀況和居民需求，制定出有針對(duì)性的工作方案和預(yù)案。他們注重技能培訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，與犯罪分子斗智斗勇。而我在工作中，有時(shí)缺乏對(duì)社區(qū)形勢(shì)的準(zhǔn)確把握和分析能力，缺乏制定科學(xué)合理的工作方案的能力。因此，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
第四段：加強(qiáng)與居民的溝通與互動(dòng)。
在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，我深感先進(jìn)社區(qū)民警與居民的密切關(guān)系對(duì)社區(qū)治安的重要性。先進(jìn)社區(qū)民警通過經(jīng)常性的走訪、座談會(huì)、社區(qū)活動(dòng)等多種形式，與居民建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，提高了居民的安全感。而我在與居民的交流中，因?yàn)楣ぷ鞣泵徒巧ㄎ坏哪：?，很多時(shí)候只限于表面上的寒暄，缺乏深入的交流與了解。因此，我要加強(qiáng)與居民的溝通，多參與社區(qū)活動(dòng)，積極了解居民的需求和關(guān)切，爭(zhēng)取居民的理解和信任。
第五段：不斷深化學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。
通過參與先進(jìn)社區(qū)民警學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我意識(shí)到自己在知識(shí)和能力上還存在差距，需要不斷深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)。我要利用學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改善自己的工作方法和工作效率，提高自身的與居民溝通的能力，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和技能提升，以更好地承擔(dān)起社區(qū)民警的責(zé)任，為維護(hù)社會(huì)安全和社區(qū)和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我對(duì)先進(jìn)社區(qū)民警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了更深入的理解，也對(duì)自己的角色定位和工作方法進(jìn)行了深入思考。我將以先進(jìn)社區(qū)民警為榜樣，不斷強(qiáng)化自己的使命感和責(zé)任心，提高工作方法和效率，加強(qiáng)與居民的溝通與互動(dòng)，不斷深化學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。相信通過這些努力，我能成為一名優(yōu)秀的社區(qū)民警，為社區(qū)的安寧與和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十一
張桂梅，字柔嵐，是一位著名的中國現(xiàn)代詩人。她曾經(jīng)以其獨(dú)特的詩歌才華和深刻的思想感動(dòng)了無數(shù)的讀者。最近，我有幸研究了她的一些作品，不僅受到了她的詩歌藝術(shù)的熏陶，也領(lǐng)悟到了一些珍貴的人生智慧。在學(xué)習(xí)張桂梅的過程中，我有著深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：用心凝練的詩歌語言。
張桂梅的詩作以用心凝練的語言聞名，她能夠以簡(jiǎn)短的詞句表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。在她的作品中，我見到了她對(duì)世界的細(xì)膩觀察和獨(dú)特的表達(dá)能力。她的詩句如流水般自然，卻能抓住人心，引起共鳴。通過學(xué)習(xí)她的詩歌，我明白了詩歌不僅僅是一種語言的藝術(shù)，更是一種情感的表達(dá)和人生的沉淀。
第三段：體驗(yàn)生活的深邃思考。
張桂梅的詩歌充滿了對(duì)生活的深邃思考。她善于從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)生命的美妙，將平凡的事物賦予了深遠(yuǎn)的意義。她的詩作讓我反思自己的生活，明白了人生不應(yīng)被瑣碎事物所擾，而應(yīng)從中尋找真正的意義。通過她的詩歌，我學(xué)會(huì)了關(guān)注身邊的人和事，珍惜每一個(gè)瞬間，并理解到生活的真正價(jià)值所在。
第四段：勇敢面對(duì)困難和挫折。
張桂梅的詩歌中透露出她對(duì)困難和挫折持有積極向上的態(tài)度。她善于在黑暗中找到希望，在痛苦中尋找力量。學(xué)習(xí)她的作品，讓我明白到人生中難免會(huì)遇到挫折和困難，但是只要我們勇敢面對(duì)并積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)找到解決問題的方法。遇到困境時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念，相信自己的能力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：傳遞愛與溫情的力量。
張桂梅的詩歌中流露出她對(duì)愛和溫情的理解。她將愛融入到她對(duì)生活、自然和人類命運(yùn)的描繪中。通過她的詩歌，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和珍惜身邊的人，學(xué)會(huì)了感恩和付出。她的作品讓我明白到，愛是生命的本質(zhì)，只有通過愛與溫情來面對(duì)世界，才能讓自己和他人都找到真正的快樂和幸福。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)張桂梅的詩歌，我真切地感受到了她所傳遞的情感和生命的力量。她的詩歌語言簡(jiǎn)練，卻充滿了深邃的思考和感悟。她的作品鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難和挫折，也教會(huì)了我如何用愛和溫情去面對(duì)世界。我由衷地感謝張桂梅的詩歌給我?guī)淼膯⑹竞椭敢?。學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)將在我今后的生活和學(xué)習(xí)中持續(xù)發(fā)揮著重要的作用。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十二
在我心目中，張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模。她是一位堅(jiān)毅、勤奮和智慧的女性，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了成功的真諦。通過學(xué)習(xí)張桂梅的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了她的內(nèi)涵和價(jià)值觀，也受益良多。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)毅是學(xué)習(xí)張桂梅的重要品質(zhì)。張桂梅在年輕時(shí)就面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，但她從不退縮。她用自己的堅(jiān)毅精神，戰(zhàn)勝了一切困難，成為了一名杰出的企業(yè)家。在我學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。但我學(xué)習(xí)張桂梅的例子，明白了只要堅(jiān)持不懈地努力，就能夠取得成功。因此，我就學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折時(shí)不輕易放棄的積極態(tài)度。
其次，勤奮是學(xué)習(xí)張桂梅的另一個(gè)重要品質(zhì)。作為一名企業(yè)家，張桂梅每天都工作十分辛苦。她不僅要處理日常的工作和事務(wù)，還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。因此，她才能取得如此輝煌的成就。在我學(xué)習(xí)中，我懂得了勤奮是成功的關(guān)鍵。只有付出足夠的努力和時(shí)間，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。所以，我每天都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷努力提高自己的能力。
再次，智慧是學(xué)習(xí)張桂梅的另一個(gè)重要品質(zhì)。張桂梅在經(jīng)商過程中總能抓住商機(jī)，并作出正確的決策。她有一種與生俱來的商業(yè)智慧，能夠迅速洞察形勢(shì)，做出準(zhǔn)確的判斷。在我學(xué)習(xí)中，我懂得了智慧是一種寶貴的財(cái)富。只有擁有足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠做出明智的決策和判斷。因此，我努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的思考能力和判斷力。
第四，學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟示。她成功的秘訣之一就是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。她深知只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力。在我學(xué)習(xí)中，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠不斷提升自己的技能和能力。因此，我為了保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷參加培訓(xùn)和進(jìn)修，并積極尋求成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
最后，學(xué)習(xí)張桂梅給了我信心和勇氣。作為一位女性企業(yè)家，張桂梅面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)遠(yuǎn)比一般人大。但她用她的努力和智慧，克服了一切困難，成為了成功的典范。在我學(xué)習(xí)中，我攜帶著她的故事，堅(jiān)持信心和勇氣。即使面對(duì)困難和挫折，我也能夠堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲蚁嘈胖灰湍軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總而言之，學(xué)習(xí)張桂梅是一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我懂得了堅(jiān)毅、勤奮和智慧是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，學(xué)習(xí)張桂梅也給了我很多啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，而信心和勇氣是成功的力量。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我相信我能夠成為像張桂梅一樣的成功人士。
學(xué)張桂梅先進(jìn)心得文章篇十三
白春禮呼吁，院士們要學(xué)習(xí)盧永根忠貞愛黨、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、淡泊名利的優(yōu)秀品德，學(xué)習(xí)他甘為人梯、提攜后學(xué)的大家風(fēng)范。院士們要把學(xué)習(xí)盧永根先進(jìn)事跡和精神品格，同深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來，不忘初心，牢記使命，把對(duì)黨忠誠、為民造福作為根本的政治擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的明德楷模，不辜負(fù)黨、國家和人民賦予院士的崇高榮譽(yù)。
同時(shí)，為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，中科院學(xué)部科學(xué)道德建設(shè)委員會(huì)于當(dāng)日發(fā)出倡議書，倡議廣大院士向盧永根學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，至誠愛國奉獻(xiàn)，無私教書育人，積極為建設(shè)世界科技強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)建功立業(yè)。
倡議書提到，盧永根熱愛祖國，信仰堅(jiān)定，品格崇高，他以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，為祖國的科技教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，是中科院院士愛國報(bào)國的先進(jìn)代表，是教育工作者教書育人的模范，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代楷模。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠。盧永根出生于香港，1949年在高中時(shí)期就加入中國共產(chǎn)黨。年輕時(shí)的學(xué)習(xí)和革命經(jīng)歷，讓盧永根不斷成長(zhǎng)為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。改革開放后，盧永根始終與黨中央保持一致，時(shí)時(shí)踐行著一名老共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。近年來，他因年事已高又身患重病長(zhǎng)期住院，無法正常參加支部活動(dòng)，在他的主動(dòng)要求下成立了“盧永根院士病房臨時(shí)黨支部”，每月定期在醫(yī)院開展組織生活，及時(shí)了解掌握黨和國家重要方針政策，按照要求學(xué)習(xí)黨的文件與材料，保持與黨組織的密切聯(lián)系。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根獻(xiàn)身科教，勇于創(chuàng)新。盧永根在擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)期間，始終把黨的教育事業(yè)和師生利益放在首位。他頂住壓力，破格晉升優(yōu)秀的中青年科研人員，打開了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)的新格局，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。在科研方面，盧永根在1978年完成《中國水稻品種的光溫生態(tài)》一書，成為我國水稻育種工作者最重要的參考書，同時(shí)也獲得了全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)。盧永根勇于創(chuàng)新，他提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被認(rèn)為是對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。
倡議書指出，要學(xué)習(xí)盧永根艱苦樸素，無私奉獻(xiàn)。生活中，盧永根發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員樸素節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng)，辦公室設(shè)施簡(jiǎn)單，家里陳設(shè)簡(jiǎn)樸。與生活中近乎苛刻的節(jié)約形成鮮明對(duì)比，盧永根捐資助教卻毫無保留。3月，他撐著孱弱病軀和夫人徐雪賓將畢生積蓄880余萬元全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立“盧永根·徐雪賓教育基金”?！皾M室皆舊物，布衣好耕讀。積蓄八百萬，捐贈(zèng)不遲疑?！边@是盧永根艱苦樸素?zé)o私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。
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