計(jì)劃是指有目的地安排和安排將要進(jìn)行的工作或行動(dòng)的活動(dòng)。它可以幫助我們有條理地完成任務(wù)，提高工作效率，我想我們需要制定一個(gè)合理的計(jì)劃了吧。為了確保計(jì)劃的實(shí)施順利，需要合理安排時(shí)間和資源。現(xiàn)在，我為大家整理了一些制定計(jì)劃的常見誤區(qū)和解決辦法。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇一
應(yīng)使軟件啟動(dòng)封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動(dòng)封面需在不同的平臺、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對選用的色彩不宜超過256色，最好為216色安全色。軟件啟動(dòng)封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設(shè)計(jì)的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應(yīng)該醒目的標(biāo)注制作或支持的公司標(biāo)志、產(chǎn)品商標(biāo)，軟件名稱，版本號，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號等信息，以樹立軟件形象，方便使用者或購買者在軟件啟動(dòng)的時(shí)候得到提示。插圖宜使用具有獨(dú)立版權(quán)的，象征性強(qiáng)的，識別性高的，視覺傳達(dá)效果好的圖形，若使用攝影也應(yīng)該進(jìn)行數(shù)位處理，以形成該軟件的個(gè)性化特征。
（2）軟件框架設(shè)計(jì)
軟件的框架設(shè)計(jì)就復(fù)雜得多，因?yàn)樯婕败浖氖褂霉δ?，?yīng)該對該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設(shè)計(jì)師有一定的軟件跟進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，能夠快速的學(xué)習(xí)軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開發(fā)員及程序使用對象進(jìn)行共同溝通，以設(shè)計(jì)出友好的，獨(dú)特的，符合程序開發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設(shè)計(jì)應(yīng)該簡潔明快，盡量少用無謂的裝飾，應(yīng)該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時(shí)的狀態(tài)和原則，并且為將來設(shè)計(jì)的按鈕，菜單，標(biāo)簽，滾動(dòng)條及狀態(tài)欄預(yù)留位置。設(shè)計(jì)中將整體色彩組合進(jìn)行合理搭配，將軟件商標(biāo)放在顯著位置，主菜單應(yīng)放在左邊或上邊，滾動(dòng)條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺流程和用戶使用心理。
（3）軟件按鈕設(shè)計(jì)
軟件按鈕設(shè)計(jì)應(yīng)該具有交互性，即應(yīng)該有3到6種狀態(tài)效果：點(diǎn)擊時(shí)狀態(tài)；鼠標(biāo)放在上面但未點(diǎn)擊的狀態(tài)；點(diǎn)擊前鼠標(biāo)未放在上面時(shí)的狀態(tài)；點(diǎn)擊后鼠標(biāo)未放在上面時(shí)的狀態(tài)；不能點(diǎn)擊時(shí)狀態(tài)；獨(dú)立自動(dòng)變化的狀態(tài)。按鈕應(yīng)具備簡潔的圖示效果，應(yīng)能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應(yīng)，群組內(nèi)按鈕應(yīng)該風(fēng)格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應(yīng)該有所區(qū)別。
（4）軟件面板設(shè)計(jì)
空間，切換方便。
（5）菜單設(shè)計(jì)
菜單設(shè)計(jì)一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應(yīng)為名稱，右邊應(yīng)為快捷鍵，如果有下級菜單應(yīng)該有下級箭頭符號，不同功能區(qū)間應(yīng)該用線條分割。
（6）標(biāo)簽設(shè)計(jì)
標(biāo)簽設(shè)計(jì)應(yīng)該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。
（7）圖標(biāo)設(shè)計(jì)
圖標(biāo)設(shè)計(jì)色彩不宜超過64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標(biāo)設(shè)計(jì)是方寸藝術(shù)，應(yīng)該加以著重考慮視覺沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標(biāo)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)圖標(biāo)時(shí)使用簡單的顏色，利用眼睛對色彩和網(wǎng)點(diǎn)的空間混合效果，做出了許多精彩圖標(biāo)。
（8）滾動(dòng)條及狀態(tài)欄設(shè)計(jì)
滾動(dòng)條主要是為了對區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進(jìn)行設(shè)計(jì)，應(yīng)該有上下箭頭，滾動(dòng)標(biāo)等，有些還有翻頁標(biāo)。狀態(tài)欄是為了對軟件當(dāng)前狀態(tài)的顯示和提示。
（9）安裝過程設(shè)計(jì)
安裝過程設(shè)計(jì)主要是將軟件安裝的過程進(jìn)行美化，包括對軟件功能進(jìn)行圖示化。
（10）包裝及商品化
最后軟件產(chǎn)品的包裝應(yīng)該考慮保護(hù)好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇二
掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋？有多少事是值得回憶和紀(jì)念的？生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能滿足社會(huì)的需要，創(chuàng)造自己的價(jià)值？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，設(shè)計(jì)自己的未來。好的開始是成功的一半，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
姓名 學(xué)校 院系 專業(yè) 年級
1。 成長期：（出生—13歲）
在這一階段，我是個(gè)有想法，但不善于表達(dá)的孩子。我喜歡動(dòng)手做些古怪的東西，比如用木頭做玩具，拿水瓶接駁成“水機(jī)”等等，一方面我很享受這些過程中，另一方面得到別人的認(rèn)同是一件快樂的事情。盡管如此，我并不善于表達(dá)我的想法，所以很多時(shí)候我都是通過動(dòng)手做來讓別人理解我的所想。
2。 探索期（14—20歲）
這一階段，由于對周圍壞境有了更深的認(rèn)知，我開始向現(xiàn)實(shí)型轉(zhuǎn)變，一些奇怪的想法通
常會(huì)不自覺地被我否定，而表達(dá)交流方面我也在努力改變，以適應(yīng)我所處的環(huán)境。雖說長大會(huì)使人變得現(xiàn)實(shí)，但另一方面它卻讓人懂得自己追求的是什么，而不再想孩提時(shí)期那樣無憂無慮，因而我懷揣著追求完美的心，開始規(guī)劃我的人生。
性格類型
mbti性格測評
整體性格特征
富有創(chuàng)造性，能夠?yàn)樽约旱睦硐牒湍繕?biāo)所驅(qū)使。很有懷疑和批判精神，非常獨(dú)立而有
主見，考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀理性，不以情感為依據(jù)。喜歡獨(dú)自做事。
不太善于與人合作交流；過于注重長遠(yuǎn)，容易忽略細(xì)節(jié)；有時(shí)很固執(zhí)，對自己要求嚴(yán)格，近乎完美，也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人；追求完美可能會(huì)使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。
在工作中的性格優(yōu)勢
在自己感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力，具有很強(qiáng)的組織能力；
具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)，能夠看到事情的可能發(fā)展的情況及其內(nèi)在的含義，有創(chuàng)造性地解決問題的天資，能創(chuàng)造方法體系和模式達(dá)到目標(biāo)； 能高度獨(dú)立自主地開展工作，對自己的設(shè)想會(huì)義無反顧地采取行動(dòng)去實(shí)行，以自己的方式做事而不被別人的冷遇和批評干擾，即使在面對阻撓時(shí)也能義無反顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)； 做事堅(jiān)決果斷，能夠客觀地批判一切，高度理性地做出判斷，標(biāo)準(zhǔn)高，工作原則性強(qiáng)，對于在工作中勝任和勝出有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。
在工作中的性格劣勢
比較固執(zhí)己見，對別人沒有耐心，可能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，制定不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)；
建議：更多地了解別人的感受和想法
建議：更多地聽取別人的意見
總是著眼于長遠(yuǎn)和宏觀問題使您容易忽略細(xì)節(jié)和現(xiàn)實(shí)；
建議：注意處理好工作和人際交往中的一些
放棄，不要為了芝麻丟掉西瓜
【霍蘭德（holland）的職業(yè)興趣測驗(yàn)】
相對來說，更加傾向于 技能型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇三
xxxx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工作室是針對：網(wǎng)站建設(shè) 網(wǎng)站制作 網(wǎng)站設(shè)計(jì) 做網(wǎng)站公司 網(wǎng)站推廣 網(wǎng)站優(yōu)化 營銷型網(wǎng)站制作 微博營銷 seo優(yōu)化 app二次開發(fā) 網(wǎng)絡(luò)安全的一家二人合資型工作室，我們預(yù)計(jì)選址在xx區(qū)60平左右，我司預(yù)計(jì)需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。
網(wǎng)站建設(shè)：我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)會(huì)讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作方便，性價(jià)比較高的企業(yè)展示及營銷型網(wǎng)站。
網(wǎng)站設(shè)計(jì)：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨(dú)特創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁代碼符合最新w3c質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務(wù)目標(biāo)。我們一直專注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務(wù)每一個(gè)客戶。
網(wǎng)站維護(hù)：網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息的重要手段，目前中國已進(jìn)入主動(dòng)營銷時(shí)代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營銷重要工具，將在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利，將推動(dòng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷步伐加快。
我們的理念
“動(dòng)心設(shè)計(jì)”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意
“用心服務(wù)”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認(rèn)同與他人尊重 “放心執(zhí)行”：做到承諾的，限定時(shí)間和費(fèi)用下的最佳執(zhí)行效果。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇四
以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”，深入開展具有職教語文特色的語文教改，探索語文教學(xué)適應(yīng)專業(yè)需求的新思路和新途徑，推進(jìn)語文教師對新課程理念由吸收理解到內(nèi)化輸出的進(jìn)程，進(jìn)一步發(fā)揮語文教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展中的特殊功能，全面提升語文組的教學(xué)質(zhì)量和知名度。
以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心。通過參加各種形式的培訓(xùn)、競賽、研討等活動(dòng)，為青年教師提供教研平臺，在有序、漸進(jìn)的教研活動(dòng)中推動(dòng)教師專業(yè)成長。
以提高學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展為關(guān)注點(diǎn)。深入學(xué)分制實(shí)踐，以“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為工作主旨。加大學(xué)生的語文實(shí)踐，特別是結(jié)合專業(yè)的語文實(shí)踐，使學(xué)生在自我探索中培養(yǎng)能力。樹立“大語文”觀念，突出教改特色。
以考試研究為重點(diǎn)。深入、優(yōu)化評價(jià)改革，在自主、共享的改革氛圍中推進(jìn)學(xué)生受益的廣度和深度。
1、總結(jié)、梳理語文組在近兩年來所取得的教育教學(xué)成果和成功經(jīng)驗(yàn)，努力形成能代表語文組教育教學(xué)水平的教育教學(xué)成果，如鄉(xiāng)土校本教材《風(fēng)流筧橋》的發(fā)掘、研究和形成。
2、積極構(gòu)建適合職業(yè)語文教學(xué)發(fā)展需要的、科學(xué)合理的專業(yè)語文課程體系，努力在建裝類語文教材開發(fā)等方面取得突破性進(jìn)展；鼓勵(lì)組內(nèi)教師開設(shè)有特色能滿足學(xué)生需求的選修課。
3、繼續(xù)加大科研力度，發(fā)揮科研工作的服務(wù)功能。二級信息員及教學(xué)骨干們要完成好規(guī)劃中的xx學(xué)年的科研工作，認(rèn)真研究當(dāng)前職高語文教學(xué)所面臨的主要問題以及當(dāng)前職業(yè)教育改革熱點(diǎn)；組織并完成好區(qū)教育局第六屆德育專題論文評比、市教育局第十二屆職業(yè)教育教學(xué)學(xué)科論文評審、第九屆（高教社杯）全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選、杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評審活動(dòng)。
4、結(jié)合語文組實(shí)際，在落實(shí)教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上，發(fā)揮各備課組功能，研討因材施教，與各專業(yè)教學(xué)做好溝通，使學(xué)生掌握真正實(shí)用的知識與能力。在“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)思想下，探索并組織好高三復(fù)習(xí)工作。
5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師帶徒弟指導(dǎo)新教師教學(xué)，并完成研究課、示范課或做專題講座。青年教師的匯報(bào)課、骨干教師的研究課、公開課集中在第六周進(jìn)行，每位教師盡量在這一周聽課4節(jié)以上。
6、建立健全多元的、發(fā)展的教育教學(xué)評價(jià)體系，配合校工會(huì)，做好本年度學(xué)習(xí)型組織的資料整理上交工作。
7、配合學(xué)校組織開展“我愛我的專業(yè)”、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、“人生當(dāng)自強(qiáng)”讀書活動(dòng)等方面的競賽活動(dòng)，走職業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生的自身發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的效益之路。
8、繼續(xù)推進(jìn)和完善學(xué)分制的實(shí)施工作，語文學(xué)科全面推行學(xué)分制工作，進(jìn)一步改革教學(xué)管理制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真研究實(shí)施學(xué)分制和彈性學(xué)制后所帶來的新問題和新情況，為學(xué)校開展適應(yīng)學(xué)分制需要的學(xué)籍管理制度改革提供決策依據(jù)。
9、組織開展校本課程、選修課程開設(shè)情況的專題調(diào)研工作，對在開設(shè)選修課程過程所出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，及時(shí)調(diào)整努力糾偏，形成適應(yīng)學(xué)分制需要、適合學(xué)生發(fā)展要求、能夠反映專業(yè)發(fā)展的'選修課程體系。
10、參與專業(yè)教研組的行業(yè)市場調(diào)查，與時(shí)俱進(jìn)地做好文化課程改革等工作。及時(shí)、科學(xué)、有效地提供參考數(shù)據(jù)和分析材料，促進(jìn)師生共同進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展。
11、組織各種類別和形式的競賽活動(dòng)，激活學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。
12、研究語文會(huì)考的復(fù)習(xí)、應(yīng)試策略；加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)，加大月考力度，繼續(xù)對高考分?jǐn)?shù)極低的學(xué)生實(shí)施補(bǔ)習(xí)的措施。
13、準(zhǔn)備退出語文會(huì)考科目積極探索新的技能考核辦法和學(xué)分管理辦法。
14、認(rèn)真完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作以及與其他處室協(xié)作的工作。
周次教學(xué)工作要點(diǎn)
1開學(xué)常規(guī)工作檢查；高三月考（1）；教研組教學(xué)例會(huì)（1）：建立組內(nèi)選修課管理機(jī)制，探索選修課的發(fā)展途徑；各備課組討論學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2教研組教學(xué)例會(huì)（2）：學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)常規(guī)交流（江干區(qū)教育局頒發(fā)的四個(gè)常規(guī)等文獻(xiàn)）；成立組內(nèi)科研工作組；成立組內(nèi)相對穩(wěn)定的學(xué)生競賽指導(dǎo)工作組。
3交流組內(nèi)教師個(gè)性化發(fā)展與專業(yè)成長情況。
送評區(qū)第三屆德育專題論文
4送評杭州市第十二屆中職教育教學(xué)學(xué)科論文
5高三月考（2）；“我愛我的專業(yè)”作文比賽。
6教研活動(dòng)展示周，開設(shè)教學(xué)常規(guī)示范交流課：青年教師匯報(bào)課一節(jié)，骨干教師研究課一節(jié)。
7備課組教學(xué)例會(huì)（3）：交流會(huì)考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
8職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案比賽；送評第九屆全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文
9教學(xué)分析； 春假；“人生當(dāng)自強(qiáng)”讀書活動(dòng)
10高三月考（3）：交流會(huì)考、高考復(fù)習(xí)應(yīng)試策略；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
11創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽；送評杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。
12備課組教學(xué)例會(huì)（4）：交流會(huì)考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息交流會(huì)考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
13交流總結(jié)組內(nèi)教師個(gè)性化發(fā)展與專業(yè)成長情況；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。。
14高職升學(xué)考；高職考題研討。
15研討退出語文會(huì)考的新的考核辦法和學(xué)分管理
16會(huì)考；高三補(bǔ)考；組內(nèi)考核評優(yōu)。
17期末考試；備課組教學(xué)例會(huì)（5）：學(xué)科教學(xué)分析；
18期末總評，發(fā)放暑假作業(yè)，成績報(bào)告單
19教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇五
設(shè)計(jì)部現(xiàn)有工作人員4名，根據(jù)公司現(xiàn)階段設(shè)計(jì)任務(wù)安排以及去年設(shè)計(jì)項(xiàng)目情況分析，設(shè)計(jì)人員數(shù)量與設(shè)計(jì)任務(wù)均衡，從發(fā)展壯大的角度考慮，現(xiàn)階段人員數(shù)量還難以適應(yīng)將來龐大的設(shè)計(jì)任務(wù)，建議將來可招2-3名設(shè)計(jì)人員或從其他部門調(diào)動(dòng)人員做為后備力量；根據(jù)設(shè)計(jì)部人員技術(shù)及各方面業(yè)務(wù)水平的不同情況分析，基本能適應(yīng)現(xiàn)階段的設(shè)計(jì)任務(wù)，但良莠不齊，設(shè)計(jì)部要做到每個(gè)人都能獨(dú)當(dāng)一面，無論是編制報(bào)告，還是做施工設(shè)計(jì)圖、項(xiàng)目預(yù)算等，更進(jìn)一步暢想設(shè)計(jì)部將來每個(gè)人要能獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目，無論是內(nèi)業(yè)還是外業(yè)。因此設(shè)計(jì)部門首先以加強(qiáng)建設(shè)自身隊(duì)伍的素質(zhì)和技術(shù)水平為首要任務(wù)。
一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)部首先要嚴(yán)格按照國家、地方的法律法規(guī)及所有符合設(shè)計(jì)方面的各類規(guī)范進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)，絕不能憑空猜想，更不能隨意設(shè)計(jì)，要做到有據(jù)可依，有規(guī)范可查，符合規(guī)范要求才是正確的設(shè)計(jì)道路。
根據(jù)公司現(xiàn)階段所能涉及到的設(shè)計(jì)項(xiàng)目種類及項(xiàng)目地域性的差異情況，設(shè)計(jì)部要熟讀國家及地方關(guān)于土地整治項(xiàng)目的各類規(guī)范，研究高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田項(xiàng)目的特點(diǎn)，土地復(fù)墾項(xiàng)目的要求，城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤項(xiàng)目的注意事項(xiàng)等等。以上均有國家規(guī)定的各類規(guī)范，因此設(shè)計(jì)部要做到熟悉各類建設(shè)規(guī)范，從思想上武裝自己的技術(shù)及業(yè)務(wù)水平，制定一個(gè)符合設(shè)計(jì)部本身的一個(gè)設(shè)計(jì)規(guī)范。
有一個(gè)好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，有自己的設(shè)計(jì)規(guī)范，還必須要統(tǒng)一設(shè)計(jì)理念。無論是硬件還是軟件建設(shè)要做到統(tǒng)一，思想一致，行動(dòng)一致。
首先，統(tǒng)一設(shè)計(jì)部的思想建設(shè)。在日常工作中設(shè)計(jì)部從大局出發(fā)，時(shí)刻統(tǒng)一以公司的發(fā)展為重，建設(shè)設(shè)計(jì)部為主要內(nèi)容的主導(dǎo)思想。
統(tǒng)一設(shè)計(jì)部的硬件建設(shè)。從實(shí)際工作出發(fā)，設(shè)計(jì)部現(xiàn)在已初步形成了自己的設(shè)計(jì)系統(tǒng)及理念。從全局考慮，計(jì)劃統(tǒng)一本部門的作圖軟件，以cad、cass為主，mapgis、arcgis為輔助工具，因?yàn)樵绞呛唵慰旖莸墓ぞ咴绞艿綒g迎；設(shè)計(jì)報(bào)告、可行性研究報(bào)告以國家新編制規(guī)范為主，我們不管別的公司如何去做，我們只做自己的報(bào)告版本；預(yù)算編制工作統(tǒng)一以現(xiàn)有的智多星預(yù)算軟件為主。
統(tǒng)一設(shè)計(jì)項(xiàng)目的前期工作。做為一個(gè)設(shè)計(jì)人員首先明白整個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程，設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)后，組織好測量隊(duì)伍及規(guī)劃人員，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)與業(yè)主取得聯(lián)系，共同到現(xiàn)場確定規(guī)劃方向。根據(jù)國家對設(shè)計(jì)項(xiàng)目的要求和業(yè)主進(jìn)行溝通，征求當(dāng)?shù)貙σ?guī)劃的意見和建議，期間規(guī)劃人員要對整個(gè)項(xiàng)目區(qū)每個(gè)地塊、每條路溝渠等進(jìn)行調(diào)查，明確設(shè)計(jì)方向。外業(yè)調(diào)查及測繪工作全部完畢后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與業(yè)主溝通，明確設(shè)計(jì)時(shí)限及其他要求，同時(shí)索要該項(xiàng)目區(qū)的土地利用現(xiàn)狀分幅圖（更新后的二調(diào)數(shù)據(jù)）和土地利用總體規(guī)劃圖。
統(tǒng)一中期設(shè)計(jì)工作。前期工作完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織會(huì)議，商議設(shè)計(jì)類型，確定最后設(shè)計(jì)方向，并立即分配任務(wù)，明確設(shè)計(jì)期限。期間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要勤與業(yè)主聯(lián)系溝通，把遇到的問題如實(shí)匯報(bào)并尋求解決辦法，明確最終的規(guī)劃思路。
統(tǒng)一后期修改及變更工作。一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)難免出現(xiàn)變更等情況，設(shè)計(jì)人員要知道變更的原因，并進(jìn)入項(xiàng)目區(qū)進(jìn)行核實(shí)，如變更原因不在設(shè)計(jì)方，要告知業(yè)主情況。變更確定后，做設(shè)計(jì)變更報(bào)告，此后該變更報(bào)告統(tǒng)一使用。
為提高設(shè)計(jì)人員技術(shù)水平，設(shè)計(jì)部計(jì)劃定期召開工作總結(jié)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議。 工作總結(jié)會(huì)議。設(shè)計(jì)部門計(jì)劃每個(gè)月召開一次，會(huì)議的.主體主要圍繞本月的工作情況進(jìn)行討論。每個(gè)人如實(shí)匯報(bào)本月所做工作，遇到的問題，所要解決的問題。與會(huì)人員都要積極發(fā)言，共同商議設(shè)計(jì)部階段性的不足，還需完善的內(nèi)容等?？偨Y(jié)先進(jìn)和不足，制定下月工作計(jì)劃，共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議。設(shè)計(jì)部為提升自身人員技術(shù)水平，建議計(jì)劃每個(gè)月開一次設(shè)計(jì)規(guī)范等學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議，在工作中尋找疑問，培訓(xùn)中真正解決問題，有助提升人員設(shè)計(jì)水平。爭取在未來的一年時(shí)間中，每個(gè)設(shè)計(jì)人員都能把規(guī)范等熟讀于心，并能熟練用于實(shí)際的設(shè)計(jì)工作中。
根據(jù)公司發(fā)展的需要，建議組建測繪部。首先設(shè)計(jì)部最需要測繪部，當(dāng)然測繪承包給別人那也是設(shè)計(jì)部的需要。另一方面，公司在施工方面成就斐然，當(dāng)然也離不開測繪人員。所以多元化的設(shè)計(jì)及施工單位，成立測繪部勢在必行。
一支好的隊(duì)伍，就是要有一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，有個(gè)充滿干勁的團(tuán)隊(duì)。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對整個(gè)設(shè)計(jì)部的發(fā)展有一定的局限性，一個(gè)完整的設(shè)計(jì)隊(duì)伍,應(yīng)該是往多元化去發(fā)展。完善設(shè)計(jì)隊(duì)伍。招收2-3名設(shè)計(jì)師，以下是對招聘的一些要求建議。
職位名稱： 資深設(shè)計(jì)師 2-3名
職位描述：房產(chǎn)項(xiàng)目的整套平面設(shè)計(jì)包裝方案等
職位要求：
1、1年以上廣告平面制作或者相關(guān)工作經(jīng)歷；有房產(chǎn)類廣告經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、熟練操作 illustrator 、 photoshop、coreldraw等工作軟件扎實(shí)的mac計(jì)算機(jī)軟硬件操作能力。
3、熟悉設(shè)計(jì)制作流程以及熟悉印前制作。
4、具有出色的視覺設(shè)計(jì)能力、良好美工基礎(chǔ)、較強(qiáng)的色彩搭配能力及審美觀念高。
5、性格開朗，愛好廣泛，工作積極性團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)。應(yīng)征請附大作（1-2套設(shè)計(jì)方案）
經(jīng)過xx年的設(shè)計(jì)部的整個(gè)運(yùn)行方案，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。xx年設(shè)計(jì)部是一個(gè)基礎(chǔ)階段，一切的運(yùn)作都不是那么的完整。相信xx年是一個(gè)突破，各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作實(shí)行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。
建議：實(shí)行一項(xiàng)目一設(shè)計(jì)師方案。
實(shí)施方案：實(shí)行一項(xiàng)目一設(shè)計(jì)師方案，主要的目的就是完善項(xiàng)目的整體統(tǒng)一性。設(shè)計(jì)師只要只要專一專制的完成本項(xiàng)目。不用多個(gè)項(xiàng)目混雜與一體，混亂設(shè)計(jì)思維，單一簡單化。
一項(xiàng)目一設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)在于，一個(gè)設(shè)計(jì)師完全自主的對該項(xiàng)目的全面深路了解，以及一些想法。發(fā)揮該崗位的應(yīng)有本色。
根據(jù)實(shí)際的市場，大膽的提出推廣與全程營銷兩體化，這樣的一個(gè)概念。以個(gè)人的觀點(diǎn)認(rèn)為項(xiàng)目的全程推廣因更具專業(yè)化，從接收新項(xiàng)目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個(gè)流程制度來實(shí)行，這樣不利與本公司品牌的建設(shè)。不管是小的項(xiàng)目，還是大的項(xiàng)目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來說服客戶，給客戶感覺我們是一個(gè)真正的，完整的，營銷、策劃、推廣為一體的公司。
兩種不同的方式，確是面對同樣的產(chǎn)品，出于同樣的結(jié)果。一者更具有專業(yè)性，二另一著更具全面性。
實(shí)施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。
從xx年的實(shí)行來講，這一項(xiàng)活動(dòng)只是一個(gè)開始，沒有真正的堅(jiān)持執(zhí)行下來，可能是一些客觀原因的影響，相信xx年會(huì)做的更好。以下是一些可實(shí)施的建議。
文化活動(dòng)分為三部分：
第一，就是每周的周六下午的活動(dòng)，實(shí)行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。
內(nèi)容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等
作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態(tài)埋下伏筆。
第二，月活動(dòng)，時(shí)間可放在月末，實(shí)行方式可以是全公司或則部門。
內(nèi)容：可以戶外登山，郊游，燒烤，k歌，聚餐等
作用：豐富員工業(yè)余生活，凝聚員工之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識。
第三：可以說是總結(jié)會(huì)，就是項(xiàng)目的階段總結(jié)
內(nèi)容：輕松的聚餐晚會(huì)，或者pt晚會(huì)等。
作用：慶功，鼓勵(lì)表彰，增強(qiáng)員工的積極性
1、每年設(shè)計(jì)整理資料
2、每年文案整理資料
3、項(xiàng)目完整的推廣方案
4、簡版對外宣傳ppt稿
購買新版的素材庫及新版的設(shè)計(jì)年鑒
《華文房地產(chǎn)廣告年鑒xx》5本 總價(jià)格在600元左右
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員工為企業(yè)服務(wù)，除了合理的薪酬福利體系外，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人自我價(jià)值得實(shí)現(xiàn)；我們深知這一點(diǎn)。因此，建議公司制定完善的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。提出“因人設(shè)崗、因能設(shè)職”的積極策略就是實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的有利保障。
有夢想、有激情、有企圖心，任何人都會(huì)在這里擁有寬廣的成長空間。針對員工不同特長、興趣，為他們量身訂制可以充分發(fā)揮自身能力的工作崗位。適當(dāng)?shù)膷徫?、適合的人才，是企業(yè)追求的人力資源優(yōu)化配置目標(biāo)。
鼓勵(lì)員工通過競聘的方式提高自已，展示自己的工作能力。定期對員工進(jìn)行崗位考核，不適合原崗位或希望競聘其他崗位者，則提供輪崗換位的機(jī)會(huì)。
通過以上的各個(gè)總結(jié)，羅列出那么多技術(shù)部目前所存在的問題，一個(gè)個(gè)的審視，一個(gè)個(gè)的解決，在解決問題中獲得成長。
一、 調(diào)整技術(shù)部的技術(shù)人員，整理和穩(wěn)固技術(shù)部，創(chuàng)造一些能讓技術(shù)人員快速成長的條件，合理按排時(shí)間組織他們走出板房，到市場上去調(diào)查，研究吸收新的技術(shù)，組織版師進(jìn)行相互間的技術(shù)交流。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，發(fā)揮技術(shù)人員的最大潛能。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的全面提高，技術(shù)方面和管理方面，（還希望公司能經(jīng)常提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)）。做事把握重點(diǎn)，分清輕重緩急，全面發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
三、實(shí)行工藝創(chuàng)新，努力把每一道工藝做精、做細(xì)。時(shí)刻關(guān)心和督促樣衣工藝質(zhì)量。
四．抓緊每季的制版制樣工作，合理安排時(shí)間，確保每季服裝定貨會(huì)的按期召開。
五．繼續(xù)配合質(zhì)檢部門對大貨的生產(chǎn)進(jìn)行密切的質(zhì)量跟蹤。
應(yīng)用李總的一句話“在逆風(fēng)中飛揚(yáng)，在逆境中成長”
我相信通過調(diào)整，技術(shù)部的明天是充滿希望的，我們這個(gè)朝氣蓬勃的技術(shù)團(tuán)隊(duì)與企業(yè)一起共同努力，共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和個(gè)人的理想。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇六
少年兒童的成長是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托，小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
一、切實(shí)提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。
二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
學(xué)校已與班主任簽訂了《 小學(xué)生安全工作責(zé)任書》，明確了班主任為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求班主任與家長等逐級簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校要根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作分析會(huì)，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級上報(bào)區(qū)教體局。
四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護(hù)的基本知識和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。 學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅(jiān)決不允許上崗。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
五、主動(dòng)營造良好的校園周邊安全環(huán)境
學(xué)校要主動(dòng)配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇七
每天檢查食堂進(jìn)貨食品驗(yàn)收是否新鮮，有問題及時(shí)更換或退掉，每月檢查一次食品、調(diào)料進(jìn)出記錄，嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收制度。
（二）安全方面。
燃品的使用管理，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生，保障全園師生安全。
2、加強(qiáng)園內(nèi)安全隱患的排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并整改。
3、做好水電液化氣、門窗等設(shè)施、設(shè)備的常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，要有檢查有記錄，維修有記錄。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡制度及外來人員登記制度。修訂和完善各類應(yīng)急預(yù)案，開展512緊急疏散活動(dòng)的宣傳和實(shí)地演習(xí)，提升全園師升的應(yīng)變能力。
主要措施：
1、建立好各項(xiàng)安全制度，每學(xué)年簽訂一次安全責(zé)任書，明確責(zé)任。
2、每天加強(qiáng)水電，煤氣、門窗、大型器械等重要部位的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并解決。
3、每月對園內(nèi)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，并做好記錄。
4、每月對消防器材、110報(bào)警、電子圍欄等技防設(shè)備進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次安全方面的演練，并做好演練方案。
（三）衛(wèi)生保健方面。
1、抓好環(huán)境衛(wèi)生、清潔消毒工作，明確各責(zé)任區(qū)和責(zé)任人，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。
2、落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，加強(qiáng)對保潔區(qū)的檢查和督促力度，使校園的衛(wèi)生環(huán)境常年保持整潔，給師生們一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、協(xié)助保健制定好幼兒食譜，加強(qiáng)特殊幼兒的矯正工作，
4、防范傳染病流行工作。
主要措施：
1、每月進(jìn)行一次后勤衛(wèi)生評比打分，并進(jìn)行累計(jì)，與月考核掛鉤。
2、每兩周進(jìn)行一次園所內(nèi)部衛(wèi)生大掃除，一個(gè)月進(jìn)行一次戶外衛(wèi)生掃除。
4、做好常規(guī)預(yù)防消毒工作同時(shí)，設(shè)專人妥善安全使用班級紫外線消毒燈。
（四）、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理和節(jié)能減排工作。
1、根據(jù)年初預(yù)算計(jì)劃，積極添置教學(xué)必需物品，合理使用經(jīng)費(fèi)。
2、強(qiáng)化節(jié)能意識，在日常工作中，加強(qiáng)對用電、用水、設(shè)施使用管理，控制因使用不當(dāng)而造成設(shè)施設(shè)備的損壞。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度，完善監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)公開制度。合理安排經(jīng)費(fèi)開支，帳目清楚。嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，并每月向家長公布伙食帳目。
4、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，強(qiáng)化教職工節(jié)約意識和愛護(hù)公務(wù)的意識，做到帳帳相符、帳物相對。
主要措施：
1、統(tǒng)計(jì)和制定好園內(nèi)開學(xué)前所需物品，并按規(guī)定發(fā)放。后勤用工具損壞的以舊換新。
2、做好倉庫進(jìn)出記錄，每月進(jìn)行一次倉庫盤點(diǎn)工作。對資產(chǎn)進(jìn)行清查盤底。
3、每天下班前巡視隨手關(guān)燈和電腦、空調(diào)等用電設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)有不符合節(jié)能減排方面情況，及時(shí)糾正。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇八
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，12年下半學(xué)期學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績定會(huì)邁上一個(gè)新臺階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：
a．如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
b．基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法
c．專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法
d．協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系
e．協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系
上學(xué)期學(xué)習(xí)部的考勤工作已經(jīng)取得了一定的成績，但是還存在不少問題，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議，將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一。
這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個(gè)制度，本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法如下：
a、學(xué)期初，每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。
b、考勤每周五天，早晚自習(xí)的出勤情況。
c、缺勤一次扣2分，遲到扣0。5分，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評。
d、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤。
為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開會(huì)，傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃，我會(huì)具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好和輝煌！
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇九
全面貫徹《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，堅(jiān)持用“教、學(xué)、做合一”的教育思想去實(shí)施“新課改”，堅(jiān)持用“創(chuàng)新教育”思想去探索教育創(chuàng)新之路。
1、全面啟動(dòng)新課程改革，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過參與、實(shí)踐社會(huì)生活，促進(jìn)他們良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展。
2、開展“學(xué)大綱、研教材、聽講座、優(yōu)質(zhì)課”等一系列活動(dòng)，提高教師對素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的認(rèn)識，提高思品業(yè)務(wù)水平。
3，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，是少年兒童養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，良好的公民行為習(xí)慣，成為一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
5、開展活動(dòng)性思品課研究，改革探索教學(xué)模式，充分挖掘?qū)W生的主體意識，通過各種形式的活動(dòng)，使他們受到教育。
2月份：1、學(xué)大綱、定計(jì)劃。 2、組織教師集體課。
3月份：1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 2、組織教師開展集體備課，深化課程改革。
4月份：1、組織教師撰寫《品德與社會(huì)》、《品德與生活》論文、案例。
2、各年級組織集體備課活動(dòng)。
5月份：1、各年級段進(jìn)行《品德與社會(huì)》的教研活動(dòng)。
3、組織教師參與學(xué)習(xí)、聽課活動(dòng)。
6月份： 整理一學(xué)期工作，寫好總結(jié)。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十
(二)工作室概況。
xxxx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工作室是針對：網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站制作網(wǎng)站設(shè)計(jì)做網(wǎng)站公司網(wǎng)站推廣網(wǎng)站優(yōu)化營銷型網(wǎng)站制作微博營銷seo優(yōu)化app二次開發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全的一家二人合資型工作室，我們預(yù)計(jì)選址在xx區(qū)60平左右，我司預(yù)計(jì)需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。
網(wǎng)站建設(shè)：我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)會(huì)讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作方便，性價(jià)比較高的企業(yè)展示及營銷型網(wǎng)站。
網(wǎng)站設(shè)計(jì)：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨(dú)特創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁代碼符合最新w3c質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務(wù)目標(biāo)。我們一直專注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務(wù)每一個(gè)客戶。
網(wǎng)站維護(hù)：網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息的重要手段，目前中國已進(jìn)入主動(dòng)營銷時(shí)代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營銷重要工具，將在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利，將推動(dòng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷步伐加快。
我們的理念。
“動(dòng)心設(shè)計(jì)”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。
“用心服務(wù)”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認(rèn)同與他人尊重“放心執(zhí)行”：做到承諾的.，限定時(shí)間和費(fèi)用下的最佳執(zhí)行效果。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，接受一個(gè)新的班級--二(3)班，經(jīng)過這半個(gè)月來的接觸，我對班級孩子有了一定的了解：女生乖巧可愛，男生活潑好動(dòng)，具備了很多低年級孩子所具有的優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、尊敬老師.但相對說來，孩子們的行為習(xí)慣比較差，隨意性太強(qiáng)，往往是想做什么就做什么，缺乏規(guī)矩的約束，這種散漫即使在課堂上也同樣如此，因而不管老師在或不在總感覺教室里會(huì)亂糟糟的，很多孩子根本無法集中注意力聽老師或同學(xué)講話，二年級上學(xué)期班級工作計(jì)劃。尤其是一些學(xué)困生，遲到、貪玩、上課打瞌睡、學(xué)習(xí)自覺性差，跟不上大部隊(duì)的步伐.根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，做個(gè)文明守紀(jì)的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點(diǎn)。
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認(rèn)真聽講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化學(xué)困生特別是雙差生工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙.
4、狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)，工作計(jì)劃《二年級上學(xué)期班級工作計(jì)劃》。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評開展"一幫一"活動(dòng)，并在安排座位時(shí)實(shí)行優(yōu)生帶困生，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、出好第一期黑板報(bào)，完成好班級環(huán)境布置
2、開學(xué)、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品
3、班級領(lǐng)取勞動(dòng)工具
4、召開新學(xué)期家長會(huì)
1、參加開學(xué)典禮，召開第一次班會(huì)，建立正常的教學(xué)秩序
2、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。
3，開展"二(2)班是我家，衛(wèi)生靠大家"主題活動(dòng)，全面清理環(huán)境衛(wèi)生
4、舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)
5、舉行班隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)議
6、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月主題活動(dòng)
7、開展"說普通話寫規(guī)范字"主題教育活動(dòng)
1、慶祝國慶節(jié)活動(dòng)
2、籌備一日常規(guī)優(yōu)勝獎(jiǎng)評比賽
3、組織學(xué)生外出參加公益勞動(dòng)
4、開展愛國主義主題教育月活動(dòng)
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、舉行優(yōu)秀作業(yè)展
3、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4、召開期中家長會(huì)
1、組織學(xué)生參加慶元旦"我的新年、我的奧運(yùn)"年段繪畫比賽。
2、準(zhǔn)備"十佳"常態(tài)作業(yè)簿(語文、數(shù)學(xué))評比。
3、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4、開展"安全教育"月主題活動(dòng)
1、參加期末復(fù)習(xí)考試
2、進(jìn)行三好生、特長生、優(yōu)秀生評比。
3、開展"禮儀教育"月主題活動(dòng)
5、開展"喜迎新春佳節(jié)"禮儀教育主題班會(huì)
6、進(jìn)行工作總結(jié)
7、整理各種資料
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
二(3)班
20xx.09
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十二
外國語學(xué)院英語系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文的撰寫和指導(dǎo)工作現(xiàn)在正式啟動(dòng)，工作內(nèi)容包括選題、下達(dá)任務(wù)書、前期準(zhǔn)備、開題報(bào)告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學(xué)生論文的指導(dǎo)工作、加強(qiáng)論文的過程管理、確保學(xué)位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計(jì)劃，要求所有相關(guān)人員在外國語學(xué)院教學(xué)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處制定的《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》，同時(shí)遵照本工作計(jì)劃開展工作。
1.成立外國語學(xué)院英語系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和論文指導(dǎo)工作小組，由教學(xué)副院長劉金梅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導(dǎo)工作小組組長由各教研室主任擔(dān)任。
2.20xx年x月中旬，召開20xx屆學(xué)士學(xué)位論文動(dòng)員大會(huì)，布置論文選題工作，學(xué)習(xí)《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學(xué)生確定選題方向，由院教學(xué)委員會(huì)審定論文指導(dǎo)教師，并由論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組向每位導(dǎo)師分配學(xué)生;導(dǎo)師召開師生見面會(huì)，下達(dá)論文撰寫任務(wù)。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
3.20xx年7-9月導(dǎo)師向各自學(xué)生推薦參考文獻(xiàn)、布置文獻(xiàn)查閱工作并下達(dá)論文撰寫任務(wù)。
4.20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細(xì)提綱;導(dǎo)師審查提綱、提出修改意見并確認(rèn)提綱，在教師指導(dǎo)下填寫《學(xué)士學(xué)位論文任務(wù)書》，任務(wù)書對論文研究內(nèi)容及目標(biāo)應(yīng)有明確要求。
5.20xx年1-2月，學(xué)生完成開題報(bào)告。各論文指導(dǎo)小組從文獻(xiàn)閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計(jì)方案、研究方法與手段、前期準(zhǔn)備情況、論文研究計(jì)劃等方面認(rèn)真審核開題報(bào)告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進(jìn)入下一階段工作。
6.20xx年x月上旬由論文指導(dǎo)工作小組組織開展論文中期檢查，學(xué)生上交任務(wù)書、開題報(bào)告，填寫《湖北師范學(xué)院本科學(xué)士學(xué)位論文中期檢查表》，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組長簽署相關(guān)意見。
7.20xx年x月-5月上旬為學(xué)生撰寫論文時(shí)間，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)?、論點(diǎn)的科學(xué)性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導(dǎo)師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認(rèn)論文。學(xué)生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導(dǎo)師。
8.20xx年x月15-20日，學(xué)生提出答辯申請，導(dǎo)師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學(xué)院教學(xué)委員會(huì)組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。
9.20xx年x月x日前，按教務(wù)處統(tǒng)一要求將學(xué)生論文歸檔，論文指導(dǎo)工作小組寫出本專業(yè)學(xué)生學(xué)士學(xué)位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報(bào)告。
外國語學(xué)院英語系。
20xx年x月x日。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十三
1、積極承攬各類業(yè)務(wù)，嚴(yán)把設(shè)計(jì)質(zhì)量關(guān)。
全年共承攬承攬初步設(shè)計(jì)1部，設(shè)計(jì)費(fèi)共計(jì)200萬元;完成錨桿支護(hù)設(shè)計(jì)5部，設(shè)計(jì)費(fèi)共52萬元;通風(fēng)能力核定2部，生產(chǎn)能力核定補(bǔ)充設(shè)計(jì)1部，設(shè)計(jì)費(fèi)共32萬元;六大系統(tǒng)設(shè)計(jì)1部，設(shè)計(jì)費(fèi)25萬元;放頂煤設(shè)計(jì)1部，設(shè)計(jì)費(fèi)12萬元;回風(fēng)立井設(shè)計(jì)1部，設(shè)計(jì)費(fèi)27萬元;瓦斯綜合治理達(dá)標(biāo)建設(shè)方案7部，設(shè)計(jì)費(fèi)60萬元;變更初步設(shè)計(jì)1部，設(shè)計(jì)費(fèi)35萬元;機(jī)采設(shè)計(jì)3部，設(shè)計(jì)費(fèi)24萬元，共計(jì)業(yè)務(wù)總收入達(dá)到467萬元。全年實(shí)際收款金額196.1萬元。
特別是10月份以來，對部分縣市、煤炭企業(yè)進(jìn)行了走訪調(diào)研，并積極承攬了一些業(yè)務(wù)，設(shè)計(jì)費(fèi)用收入可達(dá)205萬元。
另外，通過聘用專業(yè)設(shè)計(jì)人員，提高了設(shè)計(jì)的編制水平，組織單位內(nèi)部職工對設(shè)計(jì)進(jìn)行校對、審核，并請瓦斯防治中心的專業(yè)人員對設(shè)計(jì)進(jìn)行審核把關(guān)，大大提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)資質(zhì)管理，及時(shí)變更延期相關(guān)證件3名一級、二級注冊人員上報(bào)延續(xù)注冊資料，2名已辦理注冊，1名由于缺初始注冊證原件，正在辦理中(已上報(bào)建設(shè)廳)。
營業(yè)執(zhí)照、事業(yè)法人證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、收費(fèi)許可證稅務(wù)登記證等集中進(jìn)行了變更。
生產(chǎn)能力核定資質(zhì)證20xx年10月份到期，20xx年11月份重新聘用了高級、中級工程技術(shù)人員，經(jīng)省廳審核已延期，換領(lǐng)了新的證件。
乙級設(shè)計(jì)資質(zhì)年度動(dòng)態(tài)考核資料按要求分別上報(bào)省基建局、市建設(shè)局、省建設(shè)廳，經(jīng)審核合格。
3、完善各項(xiàng)管理制度，細(xì)化分工明確職責(zé)。
前半年制定了支出審批制度，完善了財(cái)務(wù)制度，做到明確職責(zé)，相互監(jiān)督，按照規(guī)定完善了固定資產(chǎn)管理臺賬。9月份以來，制定出臺了考勤制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)習(xí)制度等;根據(jù)工作需要，在單位內(nèi)部分設(shè)了財(cái)務(wù)室、綜合辦公室、檔案室、設(shè)計(jì)室，對職工進(jìn)行了崗位調(diào)整和分工，明確了職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的責(zé)任意識，為設(shè)計(jì)院順利開展工作提供了保障。
4、堅(jiān)持學(xué)以致用，大力提升職工專業(yè)技能水平。
綜合治理各項(xiàng)任務(wù)全面完成;在單位干部職工中牢固樹立以大局為重的思想，積極主動(dòng)配合局機(jī)關(guān)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
到12月31日，完成收入萬元，支出萬元，其中人員支出萬元、公用費(fèi)用支出萬元。
的積極性、主動(dòng)性還不強(qiáng)。多年來由于職工不能有效參與設(shè)計(jì)工作，未形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，部分職工長期無事可做，逐步養(yǎng)成了工作疲疲沓沓、懶懶散散的不良習(xí)氣，扭轉(zhuǎn)這種風(fēng)氣勢必需要一定的時(shí)間和過程。
20xx年，我院將在局黨組的帶領(lǐng)下，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹省、市黨代會(huì)精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)、服務(wù)大局為宗旨，積極開展各項(xiàng)工作，力爭全面完成機(jī)關(guān)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。
繼續(xù)抓好建章立制工作，不斷完善各種管理制度。20xx要逐步制定完善職工考核制度、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)制度、車輛管理制度、采購制度、圖書檔案管理制度、勞務(wù)報(bào)酬制度等，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，使各項(xiàng)工作有章可循。
3、積極承攬拓展業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十四
一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是能夠不斷的去尋找新的靈感，去創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的服裝作品，我喜歡創(chuàng)作，但是因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長了創(chuàng)作的`思路總會(huì)遇到一些阻礙，總會(huì)讓自己滅有想法，我在今后工作的時(shí)候決定，每到思路不暢之時(shí)就主動(dòng)的去學(xué)習(xí)去旅游放松自己也是開展新的臨感，在好的計(jì)劃也要靠著我來實(shí)現(xiàn)，同時(shí)會(huì)產(chǎn)假其他優(yōu)秀杰出的人的服裝設(shè)計(jì)展會(huì)，去看他們的學(xué)習(xí)成果，卻其中借鑒和思考，畢竟閉門造車學(xué)不了什么，只有看的多了做的多了，才可以在工作的時(shí)候有自己的想法。為了作出自己的靈魂，我會(huì)做出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，而不會(huì)去抄襲他人的作品，畢竟他人的作品再好也不如自己的號，我也不是一個(gè)這樣的人。
我每天都有自己的設(shè)計(jì)任務(wù)，一般我喜歡通過手繪和電腦繪制出漂亮的服裝作出好看的服裝，當(dāng)然服裝設(shè)計(jì)是一門非常精深的學(xué)問，不是簡單的鬼畫符，不斷要有審美要求也要有自己的意義，畢竟一件新的設(shè)計(jì)產(chǎn)品就是一個(gè)新的過度。保證工作的質(zhì)量才能夠讓我贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，畢竟我要為公司的利益著想，為公司的發(fā)展著想，好的產(chǎn)品雖然所不能通過數(shù)量展現(xiàn)但是能夠通過大量的創(chuàng)作來提高生產(chǎn)，每一件設(shè)計(jì)產(chǎn)品不但是一種品牌更是一件藝術(shù)，做的好才能夠贏得更好的未來，希望重要靠機(jī)會(huì)去抓住。
一個(gè)強(qiáng)大的公司最主要的就是他們的制度，優(yōu)秀的制度能夠給公司的發(fā)展帶來動(dòng)力能夠約束員工，也能夠展開更多的合作。同時(shí)也要抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，公司下達(dá)的命令都是朝著公司的發(fā)展目標(biāo)和方向考慮的也是朝著我們未來考慮的，公司走的高走的元就要一視同仁，不管在什么位置都要遵循公司的制度，不能違反，不能觸碰，這是公司的紅線，一點(diǎn)做了就會(huì)留下嚴(yán)重的傷害。不管是公司還是自己都會(huì)受到傷害。
我手頭上還有新人培養(yǎng)的計(jì)劃，畢竟我們設(shè)計(jì)部門，不能靠著一個(gè)人來做，還要有更多的優(yōu)秀人才和新鮮血來提供充足的動(dòng)力啊，讓我們一直繼續(xù)保持領(lǐng)先的地位，所以每天還得抽出時(shí)間來正是自己的觀點(diǎn)，正實(shí)自己的看法，對于每個(gè)新人即會(huì)給他們需要的幫助同樣也會(huì)給他們壓力，讓他們成長也讓他們主動(dòng)的去創(chuàng)作，畢竟學(xué)會(huì)的人才有用。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十五
新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):。
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此,導(dǎo)致了班級的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)“放得開,收不攏”的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康。
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
(二)語言。
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。
3、用普通話交流,能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法。
4、愿意用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會(huì)。
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。
7、會(huì)主動(dòng)招。
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、好奇好問,喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
4、愛護(hù)動(dòng)植物,有初步的環(huán)境保護(hù)意識。
(五)藝術(shù)。
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
三、措施。
(一)語言。
1、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。
4、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二)健康。
1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)前講清要求,避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識。
6、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識經(jīng)驗(yàn)欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡.
(三)社會(huì)。
1、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)教師、幼兒共同生活的樂趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓勵(lì)作用。
(四)科學(xué)。
1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
(五)藝術(shù)。
1、在音樂活動(dòng)中,多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。
2、利用多種機(jī)會(huì)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對繪畫的興趣提高了,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信心也增強(qiáng)了。但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)積累得少,因此雖然有時(shí)想象力較豐富,創(chuàng)新意識較強(qiáng),但有的由于技能局限,表達(dá)不出,有時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和感知機(jī)會(huì),想象出來的東西單一、雷同,難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)教育的重點(diǎn)將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),培養(yǎng)對美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力上。
根據(jù)主題活動(dòng)的需要,結(jié)合區(qū)角活動(dòng),定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),以努力使每個(gè)孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。
四、家長工作。
1、積極主動(dòng)與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會(huì)、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。
2、注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵(lì)家長積極參加家園活動(dòng),為教育活動(dòng)提供資源。
4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。
5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。
希望我們的孩子能健康的成長,快樂的度過小班的生活。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十六
轉(zhuǎn)眼之間xx年已悄然來臨，新的一年是充滿激情，也是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的一年，更是自我成長非常重要的一年。為了能使工作和學(xué)習(xí)能更高效更循序的開展，在此，我特將本年度的工作做以計(jì)劃，以便使自己在新的一年里能獲得更大的進(jìn)步、取得更大的成績。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷成長，制定了新的制度，作為公司一名設(shè)計(jì)人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司制度的同時(shí)全力開展設(shè)計(jì)工作。
二、明細(xì)工作安排。xx將是公司發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是我個(gè)人成長的重要階段。做為公司一名設(shè)計(jì)人員，同其他同事一樣，我將努力學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)規(guī)范的同時(shí)，在工作中遇到因難，虛心向總工程師和前輩師長請教，認(rèn)真與各專業(yè)同事積極研討，努力提高自己的工程項(xiàng)目實(shí)踐能力，按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)，為公司的良好發(fā)展做好自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，對于設(shè)計(jì)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)設(shè)計(jì)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容，同時(shí)向前輩工程師和同事多請教。
四、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。盡自己最大的能力做好每一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作。
以上，是我對xx年的個(gè)人工作計(jì)劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)與同事指正。展望xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，也力爭使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和設(shè)計(jì)水平更上一層樓。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接xx年新的挑戰(zhàn)。
xx年，我有著更多的期待，在充滿曲折的成長道路上，相信自己一定能夠取得更大的進(jìn)步，在充滿汗水的努力與拼博下，相信自己一定會(huì)走的更遠(yuǎn)！
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)學(xué)生的掌握情況或能力狀況，教師可以選擇有一定層次性的習(xí)題。對于同一道習(xí)題，可以進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，提出不同的解題要求，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力進(jìn)行解決。例如，有這樣一道題：用12個(gè)棱長是1厘米的正方體，拼成一個(gè)長方體，可以怎么拼?求出這個(gè)長方體的體積與表面積。a層次：找出一種方案即可。(可以操作學(xué)具)b層次：找出所有的方案。(最好畫出圖形)c層次：找出所有方案并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。教師可以讓學(xué)困生完成a層次的要求，進(jìn)而嘗試b層次的要求，如有能力還可挑戰(zhàn)c層次的要求。其他學(xué)生則可根據(jù)自身能力進(jìn)行選擇完成。
針對教學(xué)診斷進(jìn)行選擇。
通常情況下，練習(xí)也可以起到一定的反饋?zhàn)饔?。教師可以設(shè)計(jì)相關(guān)的習(xí)題來診斷相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)效果，或者是學(xué)生就某一問題的掌握情況及思維圖譜。例如，在“長方體的認(rèn)識”這課的練習(xí)中，教師可以設(shè)置這樣一道習(xí)題來了解學(xué)生對長方體相關(guān)表象與幾何直觀掌握的情況。如右圖，一只螞蟻要從長方體的一個(gè)頂點(diǎn)a沿著長方體的棱爬到另一個(gè)頂點(diǎn)b。
(1)請用筆描出爬行路程的一條路線。
(2)找一找，像這樣的最短路線一共有xx條。在對長方體的.認(rèn)識中，學(xué)生對長方體的幾何直觀是否已經(jīng)明晰地建立起來，將直接影響他的觀察視角，也就是對大部分學(xué)生來說找出看得見的4條路徑都沒問題，而還有看不見的兩條路徑能否找到是解決問題的關(guān)鍵，這就很清晰地反饋出教師的教學(xué)效果與學(xué)生的掌握情況了。
恰當(dāng)處理習(xí)題。
習(xí)題的處理對每一位教師來說是一項(xiàng)不得不去做的技術(shù)活。在教材與相應(yīng)的練習(xí)冊中有著大量的習(xí)題，通過適當(dāng)?shù)奶幚砜梢允咕毩?xí)的效果更好。
(一)融入趣味。
“數(shù)學(xué)好玩”應(yīng)該是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。平常，學(xué)生在作業(yè)中除了應(yīng)付，基本上沒有趣味可言。所以，教師在處理習(xí)題時(shí)，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的感受，讓練習(xí)好玩一點(diǎn)。例如，在“分?jǐn)?shù)除法”的練習(xí)中，教材中有一道題教師進(jìn)行了恰當(dāng)處理，使題目變得有趣味性。師：同學(xué)們，我們來玩一個(gè)心靈魔術(shù)。你們想一個(gè)分?jǐn)?shù)，我能把它猜出來。只要你把所想的數(shù)除以2—3再除以3—4的得數(shù)告訴我就可以了。玩了幾次之后，學(xué)生便發(fā)現(xiàn)：老師，我明白了，原來除以2—3再除以3—4，就是把我們想的分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了兩倍，老師你只要把我們說的得數(shù)再除以2就可以了。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的興奮、頓悟與樂趣，將逐漸積淀為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感，這遠(yuǎn)比學(xué)生考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)對其在數(shù)學(xué)學(xué)科成長與發(fā)展的意義與價(jià)值要大得多。
(二)注重方法。
好的習(xí)題表述題意應(yīng)簡潔明了，不能故弄玄虛。而涉及的相關(guān)的計(jì)算，難易程度也要適當(dāng)。例如，人教版教材六年級上冊第65頁有這樣一道習(xí)題：小東有一輛自行車，車輪的直徑大約是66厘米,如果每分鐘轉(zhuǎn)100周，從家到學(xué)校的路程是20xx米，大約需要多少分鐘?題目初看很好，把圓形中所學(xué)的知識在生活中得到很好應(yīng)用?？蛇@道題一算起來就非常煩瑣，課堂上大量的時(shí)間就耗在計(jì)算上了。所以對于這樣的習(xí)題，教師得提前進(jìn)行適當(dāng)處理：一可以改變具體的數(shù)據(jù);二可改變解答要求，比如只要列出算式或者寫出解題思路即可。其實(shí)很多像算體積、面積、表面積之類的練習(xí)，有時(shí)只要寫明方法就可以了。這樣，練習(xí)的重點(diǎn)抓住了，時(shí)間節(jié)省了，效益也提高了。
(三)一題多變。
對于稍難的習(xí)題，有時(shí)學(xué)生一遍做下來，錯(cuò)誤率很高或者不會(huì)做的學(xué)生很多，哪怕教師細(xì)致分析了，仍有部分學(xué)生不能很好地理解與掌握。像這樣的習(xí)題，教師就很有必要進(jìn)行二度開發(fā)。如人教版教材五年級上冊第26頁的思考題。教師在學(xué)生解題并講解之后，可再補(bǔ)充(1)××的爸爸也去了，他最后付了22.5元,問他停了多少時(shí)間?(2)××的爸爸在那停了7小時(shí),要付多少錢呢?像這樣進(jìn)行變式訓(xùn)練之后，一開始做錯(cuò)的學(xué)生也獲得了一次重新做對的機(jī)會(huì)。當(dāng)大部分學(xué)生再次體驗(yàn)成功之后來一個(gè)逆向的思考，這樣的頭腦風(fēng)暴對學(xué)生思維與解決問題能力的提升有著極大的推動(dòng)作用。
(四)關(guān)注聯(lián)系。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)知識間的相互聯(lián)系，有句話說得好“：知識不在于多而在于聯(lián)?！睂W(xué)生所學(xué)的知識能互相聯(lián)系相互貫通，這樣建立起來的知識結(jié)構(gòu)就更加牢固。所以在復(fù)習(xí)鞏固階段，對習(xí)題的處理與設(shè)置，就要更加注重讓學(xué)生在解決一個(gè)具體問題時(shí)，把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，既起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，又能讓學(xué)生獲得新的收獲。例如，在“2、3、5倍數(shù)特征”這一內(nèi)容的練習(xí)課上，教師可以設(shè)置這樣的習(xí)題：同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最小三位數(shù)是xx，最大三位數(shù)是xx。
在解決這道習(xí)題時(shí)，教師一方面要讓學(xué)生考慮2、3、5倍數(shù)的特征是什么，同時(shí)可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)因?yàn)榇嬖?和5的倍數(shù)，那這個(gè)三位數(shù)末尾必定是0，再根據(jù)3的倍數(shù)的特征來確定具體的數(shù)。既復(fù)習(xí)了舊知識，又獲得了一種解決問題的策略。
有時(shí)一道好的習(xí)題，可以促使學(xué)生積極思考，可以訓(xùn)練學(xué)生一種思維方式，形成良好的解題策略，也可以牽連出一大片相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，起到很好的復(fù)習(xí)作用等等。由此看來，作業(yè)未必需要很多，關(guān)鍵還是通過對作業(yè)題的選擇與處理來提高習(xí)題的質(zhì)量。學(xué)生作業(yè)題的質(zhì)量高了，練習(xí)的效果肯定好，并可以切實(shí)減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的效益。同時(shí)改變長期以來存在于大部分教師身上的不良作業(yè)觀念，改善作業(yè)效益低下的狀況及延伸出來的與其相關(guān)種種教學(xué)問題。
論文設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十八
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
2。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
2。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
4。注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：
（2）提供傾聽的機(jī)會(huì)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
（4）提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
1。認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2。管理好班級物品；
3。抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。
做好家長工作，提高家園共育的效果：
1。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；
2。根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪；
3。不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況；
4。每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
蘋果四班：xx。
20xx年2月14日。
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