人們常說，“時間就是金錢”，強調(diào)時間的重要性。學會合理運用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰，下面提供幾個常用的連詞用法。請大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識和智慧。
班主任崗位職責心得篇一
8月24日上午，我們圍坐在一起，觀看了全國著名教育專家、優(yōu)秀班主任高金英老師所作的《如何推進德育創(chuàng)新，做新時期班主任》的視頻講座。高老師是個“故事大大王”。她把講座的內(nèi)容，連成了一個個好聽的故事。聽高老師的講座簡直就是一種享受，高老師是那么的健談，我們跟著她講述的情景，時而歡笑，時而流淚。
高老師認為，老師要有本領將德育的大道理融入在一個個生動的教育故事中，一個老師最起碼肚子里要有300個教育故事。為了讓孩子們懂得自制自律的重要性，她就與學生們探討歷史故事，讓學生們明白了一個個道理。當然，我們幼兒園的孩子還小，通過有趣的兒歌、歌曲、游戲、溝通、交流、聽故事、涂涂畫畫、玩玩具等形式培養(yǎng)幼兒的好習慣，讓孩子們在不知不覺中接受這些好習慣的教育。
從高老師身上學到的東西真的很多很多。有教育工作上的，也有對做人的品質(zhì)上的……從她的身上我看到了：微笑是強者對人生最完美的詮釋。作為幼兒園的教師，微笑有著更無窮的教育魅力。我們微笑著面對幼兒，能給幼兒一種寬松的師幼互動的良好環(huán)境，使幼兒感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。我們的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起幼兒的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵幼兒不斷努力和進取。
回首高老師的講座真是精彩多多，高老師將一句普普通通的道理講得那么生動，那么真切，那么讓人信服，讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿生命力，并像烙印般深深地印在我心底：我們在幼教工作中，這種陽光般的微笑是不可缺少的。讓我們一起努力做陽光般的幼兒教師吧!一起用微笑來迎接幼兒、家長、同事們!
班主任崗位職責心得篇二
1、向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
2、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。
3、教育指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生積極參加鍛煉。養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
4、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
5、進行班級的日常管理，指導班委會和本班團工作，提高學生的自治自理能力，把班級建設成為團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
6、負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教學工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。
7、做好本班學生思想品德的等級評定和有關獎勵工作。
8、聯(lián)系本班學生家長，爭取學生家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。
9、本班學生有嚴重違反校紀校規(guī)情況及時向政教處反映。
班主任崗位職責心得篇三
在培訓會上，專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應首先領會幼兒園科學發(fā)展的內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。
在教育理念方面，，要進一步學習《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，檢查者切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情愿當好家長平等的合作伙伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發(fā)展。
一、敬業(yè)、樂業(yè)—筑牢幼兒教育科學發(fā)展的思想陣地。
搞好幼教工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強烈的認同感，能夠凝心聚力、教書育人，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。當前我們推薦幼兒教育科學發(fā)展，更迫切需要強化教師對幼教事業(yè)的認同感、歸屬感。首先要強化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻精神，切實把幼教工作當成一種事業(yè)、一門藝術、一門科學，求真奉獻。其次要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實現(xiàn)幼兒教育科學發(fā)展提供了思想原動力。
二、堅持以人為本，加快教師專業(yè)成長的步伐，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
推進幼兒園科學發(fā)展的關鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學發(fā)展提供強有力的保障。當前隨著辦園規(guī)模的擴大，青年教師在教育隊伍中所占的比例日益提高。
通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務上成長起來，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。我們應本著思想上的幫助、生活上的關心、業(yè)務上嚴格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術，不斷提升業(yè)務素質(zhì)。
三、注重精細化管理，進一步深化幼兒園課程改革。
幼兒園教育科學發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目標，我們要以進一步深化幼兒園課程改革為抓手，強化細節(jié)管理，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現(xiàn)科學發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，引導孩子主動學習，主動發(fā)展、探索;在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。
教師置身孩子游戲中，當好組織者、引導者，使他們個性得到發(fā)展、智慧得到張揚。同時，無論生活課程，還是學習課程、游戲課程，均應在促進孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時，關注孩子的心里發(fā)展狀況，針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，加強溝通交流，促進他們健康成長。
一位學者說過：“對培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要?！边@次管理者教育工作培訓，使我更加明確了在促進幼兒園科學發(fā)展的過程中，我們需要的是更多這樣的精神食量。通過這次培訓，我們一定能學有所用，在工作中做到理論結(jié)合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
班主任崗位職責心得篇四
1、熱愛本職工作，熱愛幼兒，對本班工作全面負責。團結(jié)班級工作人員，開展班級各項工作，包括班級教育教學工作、保育保健工作、家長工作、安全工作、員工思想工作及班級財產(chǎn)管理工作。
2、負責指導配班老師和保育老師工作，促進全班教師業(yè)務水平的提高。
3、詳細記錄各項會議內(nèi)容，定時召開班務會議，準時、準確下達園務精神，按質(zhì)、按量、按時完成幼兒園的各項工作。
4、制定班級工作計劃，撰寫學期班級工作總結(jié)。
6、對班上突發(fā)事件及家長意見應立即向園領導匯報，并及時、妥善處理，防止事態(tài)擴大，造成不良影響。
7、完成指導配教老師的工作職責。
8、完成幼兒安排的其他工作。
班主任崗位職責心得篇五
1、建立健全班級管理制度，抓好班干部的培訓與管理，形成班級管理的強大合力。
2、深入了解和研究學生，關注全班學生的身心健康，積極做好學生的思想教育工作，及時妥善解決學生中出現(xiàn)的各種問題，及時處理好學生的小傷小病。
3、抓好班級學生的日常行為規(guī)范教育與管理（含安全、就餐、就寢、出操、路隊、課間、財產(chǎn)、課堂等的紀律管理以及衛(wèi)生管理），做到日常行為規(guī)范教育到位，管理高效。
4、營造濃厚的學習氛圍，提高學生學習的自主性。
5、經(jīng)常與任課教師交流班級學生的學習情況，及時掌握學生的學習動態(tài)，采取措施保證良好的課堂紀律和學習氛圍。
6、每周與生活老師交流2次，了解班級寄宿生的生活情況，采取措施保證寄宿生良好的午睡和晚就寢紀律。
7、熱情接待家長來訪，認真聽取家長意見，不斷改進工作，力求讓家長滿意。
8、每周按照學校要求上好班隊活動課和養(yǎng)成教育課，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。
9、每月按照學校要求出好黑板報，三年級以上班級要求學生自己出板報。
10、期初按學校要求撰寫班主任工作計劃，期末認真撰寫班主任工作總結(jié)，按時填寫班工作手冊，期末認真填寫學生手冊，及時上交各種表格、資料。
11、期末公平、公正地搞好學生評優(yōu)工作。
12、按教務處要求組織好班級學生的階段性測試與總結(jié)。
班主任崗位職責心得篇六
1、嚴格遵守師德規(guī)范要求，堅持正面教育、嚴禁體罰和變相體罰，嚴禁損害幼兒身心健康的言行。
2、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園工作規(guī)程》和上海市教委制定的《上海市學前教育綱要》，結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點，制定保教工作計劃（學期、月、周、日計劃）并組織實施，期末做好總結(jié)。
3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好班級幼兒的生活，隨時關注幼兒的反應，尤其注意幼兒健康和安全，發(fā)現(xiàn)問題嚴格按緊急預案及時處理。
4、兩位老師相互配合，共同一致教育班級幼兒。創(chuàng)設與保教要求適宜的活動環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，科學合理地組織、安排好幼兒的一日生活。
5、按要求嚴格案頭工作的書寫和上交，定期做好各類觀察分析記錄，研究班級幼兒發(fā)展情況，及時調(diào)整班級工作措施；分析幼兒間個體差異，因材施教，促使每個孩子在原有水平上的發(fā)展。
6、執(zhí)行幼兒園財產(chǎn)管理制度，貫徹勤儉節(jié)約的原則，管理好班級教室與幼兒的物品。
7、有計劃家訪，尤其是新生和暑期家庭必訪制。熱情為家長服務，盡力為家長解決后顧之憂，有計劃地開展家教指導工作，定期向家長匯報幼兒情況，爭取家長配合，家園合力完成保教任務。
8、認真參加政治、業(yè)務學習和教研、科研活動，主動開展研究，不斷提高業(yè)務水平和班主任工作的水平。
9、隨時接受管理者對班級工作的檢查，并根據(jù)有關意見進行反饋實施。班級幼兒有異常情況，及時向園長或分園負責人匯報，爭取早知道、早處理、早解決。
班主任崗位職責心得篇七
一、在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學德育綱要》《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學生肯有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設好班集體。指導好班委會、少先隊中隊部的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操作評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
班主任崗位職責心得篇八
1、班主任是班級工作的直接組織者和領導者，對全體學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展負責，培養(yǎng)合格學生。
2、據(jù)《德育大綱》《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合本班的實際情況，加強思想和道德教育，激勵學生熱愛社會主義祖國，增強集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的理想和道德情操。
3、班主任要以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學生做表率，使班級形成一個積極向上，團結(jié)友愛，艱苦樸素、勤奮學習、嚴守紀律的良好班風。
4、學生有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，科學的學習方法，不斷提高學習效率和學習成績。
5、組織學生積極參加文體活動，講究衛(wèi)生，預防疾病，按時作息，有勞有逸，保證學生身心健康。
6、組織學生參加勞動和社會實踐活動，使學生從中受到教育和鍛煉。
7、指導班委會工作和本班的團支部、少先隊中隊工作，有計劃地開好主題班會，注意培養(yǎng)學生干部，鼓勵和支持他們大膽工作，發(fā)揮學生自我教育和自我管理的作用。
8、定期召開學生家長會，有計劃地進行家訪，互相交流情況，共同關心學生的成長。
9、期末組織學生搞好品德評定和評優(yōu)工作，并給學生寫出操行評語。
10、認真學習教育理論，積極探索和總結(jié)學生工作的特點和規(guī)律，提高教育科研水平。
班主任崗位職責心得篇九
1、熱愛本職工作、熱愛學生，以高度負責的精神和滿腔熱情，從德、智、體方面全面關心學生的健康成長，并以身作則，做學生表率。
2、每學期初根據(jù)學校計劃和政教處、教務處的工作意見，結(jié)合本班具體情況制訂好班級工作計劃，全面安排好班級工作和活動，并切實實施計劃。
3、每天應多次深入班組，進行觀察了解，進而全面熟悉學生的品貌、個性、愛好，并經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學生，從而有的放矢地進行教育。
4、及時了解學生的思想、學習和校外活動情況，并及時采取措施教育幫助差生，及時與家長聯(lián)系，爭取家庭的配合。
5、要認真上好每周班會課，精心指導設計開展班會活動及班級活動，提高教育效果，并重視督促指導學生，培養(yǎng)學生的自學、自治、自理能力。
6、關心學生的生活和身體健康，組織和指導學生參加文體活動和學校公益活動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。要配合體育教師，抓好早操、課外活動及達標鍛煉。
7、每天要督促檢查學生執(zhí)行《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》，嚴格要求學生遵守校規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。做好表揚和批評工作。
8、認真負責地做好學生的成績報告單和學生檔案登記工作，堅持每學期清，不拖漏，積極完成學校下達的各項任務。
9、指導班團支部工作與活動。
10、調(diào)節(jié)本班各科作業(yè)布置，使學生勞逸適度。
11、認真學習教育理論與班主任工作經(jīng)驗，不斷提高自己的'管理素質(zhì)，使自己勝任班主任工作，并更新班級管理理念，提高創(chuàng)新意識，爭當優(yōu)秀班主任。
12、班主任因公、因病、因事缺席，應向年級組長說明原委并安排好自己的課務與班級工作。
13、按照德、智、體等全面發(fā)展的要求，開展班級工作。全面教育、管理和指導本班學生，使他們成為全面發(fā)展的一代新人。
14、對學生進行思想政治和道德教育，保護學生身心健康。教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》和學校、班級的規(guī)章制度。
15、教育學生努力完成學習任務。配合科任教師教育，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。
16、教育指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣，生活習慣和衛(wèi)生習慣。
17、關心學生課外生活，指導組織學生開展各種有益身心健康的科技，文娛和社會活動。鼓勵學生發(fā)展正常的興趣和特長。
18、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導班委會和本班的團隊工作。培養(yǎng)學生干部，提高學生的自我管理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的班集體。
19、協(xié)調(diào)科任教師，了解和研究學生的思想，學習情況，協(xié)調(diào)各科活動和課業(yè)負擔。
20、做好家、校聯(lián)系工作，爭取家長和社會有關方面的配合，共同做好學生教育工作。
21、做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。
班主任崗位職責心得篇十
1。對學生進行思想政治教育，包括愛國主義教育、群眾主義教育、社會主義教育，以及科學的世界觀、人生觀、價值觀教育。
2。對學生進行規(guī)范教育、法紀教育，使學生自覺遵紀守法。
3。有計劃地（協(xié)助）開展心理健康教育，鼓勵學生發(fā)展有益的興趣愛好和特長，促進學生個性的健康發(fā)展。
4。經(jīng)常性地對學生進行安全教育，增強學生的安全意識和自我保護意識。
6。組織管理班級體，制定班級管理目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風。
7。經(jīng)常性地深入班級了解學生的學習狀況和班級存在的問題，及時進行教育處理，每周至少組織一次有主題的班會課并作好記錄和總結(jié)。
8。班主任要了解和研究每個學生，及時鼓勵和表揚，對特殊學生要給更多的愛心和關心。
9。負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的.教育工作，互通狀況，協(xié)調(diào)各項活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會，進而獲得有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
10。制定班主任工作計劃，定期自我檢查計劃的執(zhí)行狀況，做好總結(jié)，撰寫德育經(jīng)驗文章，不斷提高理論水平和個人修養(yǎng)，努力提高班主任工作藝術。
11。經(jīng)常性地召開班委、團支部會議，指導班委、團支部工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自主管理潛力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的群眾。
12。關心學生課外生活，指導、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動。
班主任崗位職責心得篇十一
一、 “五到場”：兩操到、班會夕會集會到、衛(wèi)生打掃及參加勞動任務到、兩睡到、班級出現(xiàn)問題到。
二、 “五知道”：知道學生出勤情況、知道學生困難情況、知道學生心理狀況、知道學生守紀律情況、知道學生學習情況。
三、 “五不為”：不偏愛學生、不袒護學生、不譏諷學生、不體罰及變相體罰學生、不亂收費及抓挪學校費用。
四、 “四巡視”：宿舍巡視、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視、班級活動巡視
五、 “四關心”：關心學生身體、關心學生學習、關心學生思想、關心學生進步。
六、 “四嚴格”：嚴格要求、嚴格管理、嚴明紀律、嚴肅班風。
七、 “三熟悉”：熟悉學生個性心理品質(zhì)、熟悉學生行為習慣、熟悉學生家庭情況。
八、 “三準備”：班會有準備、與學生談話有準備、班級活動有準備。
九、 “三創(chuàng)優(yōu)”：創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班集體、創(chuàng)一流管理水平。
班主任崗位職責心得篇十二
1、中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生身心健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是實施素質(zhì)教育的重要力量。
2、班主任要以“立德樹人”為主要任務，把社會主義核心價值體系的基本要求貫穿于育人的全過程，通過課堂教學、專題教育、團隊活動等，指導班級開展好民族精神教育、偉人教育和生命教育。
3、要加強班級的常規(guī)管理工作，指導班委會、少先隊中隊、團支部開展豐富多彩的社會實踐活動、課外興趣小組活動、社團活動和各種文體活動，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，建設“溫馨教室”，形成有特色充滿活力的班級和團隊文化。
5、要加強與任課教師的通力合作，主動與家長溝通聯(lián)系，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，形成育人合力。
6、做好本班團隊干部的選拔、培養(yǎng)工作，指導他們努力開展工作，有意識地逐步培養(yǎng)他們的工作能力。
7、具備一定的人格魅力，與學生保持良好的師生關系，關心、愛護學生，經(jīng)常深入到學生當中，了解學生的思想、工作、學習和生活狀況，有意識、有計劃、有目標、有步驟地做好本班差生的轉(zhuǎn)化教育工作，防止學生非正常流失。在學生中有較高的威信。杜絕對學生進行任何形式的體罰和變相體罰。
8、班主任應當搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。負責本班學生的檔案資料的收集、整理、填寫、歸檔工作，做好各有關部門下發(fā)的各種材料、報表的填寫、上報工作。
9、做好本班學生的綜合素質(zhì)評定和各項獎懲工作。
10、完成學校交辦的其它工作任務。
班主任崗位職責心得篇十三
1.班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
2.根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，向?qū)W生進行思想政治教育，幫助學生逐步樹立為人民服務的思想和為祖國實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)和行為習慣。
3.教育學生努力完成學習任務，大面積提高學習質(zhì)量。密切與各科教師協(xié)作，互通情況，幫助學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，面向全體學生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
4.學期初制訂班工作計劃，期終寫好班級工作總結(jié)。正確使用《班主任手冊》。
5.教育指導學生參加學校規(guī)定的義務勞動和社會實踐活動，配合教務處上好勞動課，協(xié)助學校貫徹實施《學校體育衛(wèi)生工作條例》，教育組織學生堅持體育鍛煉，上好“二操二課”，使他們養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣及衛(wèi)生習慣。
6.關心學生課外生活，積極開展第二課堂。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛及各種社會活動，豐富學生的課余生活，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
7.進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導班委會和團支部工作，培養(yǎng)學生干部，關心寄宿生，提高學生的自理及獨立生活能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的班集體。
8.進行家訪工作。經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，爭取家長及社會各方面配合，共同做好學生的教育工作。
9.做好本班“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“顯著進步生”、“特長生”學生操行等第評定工作；做好學生助學金及學費減免工作；處理好本班學生的偶發(fā)事件。
班主任崗位職責心得篇十四
4、負責管轄范圍內(nèi)學生拓科，協(xié)助咨詢師完成續(xù)費和學員轉(zhuǎn)介紹。
1、大專及以上學歷；
2、自信、堅韌、目標明確、吃苦耐勞；
3、學習力、應變能力、抗壓能力、銷售能力強；
4、親和力強、善溝通、協(xié)調(diào)說服力強；
5、熱愛教育行業(yè)，有良好的客戶服務意識、能適應靈活的工作時間。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12639019.html】
