文學(xué)是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。總結(jié)時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫作能力。
校園足球比賽四年級(jí)篇一
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，上整談?wù)n啦！同學(xué)們不是回到教室上課，而是飛快地跑出教室，排好隊(duì)來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。
綠茵場(chǎng)上，已經(jīng)熱鬧非凡了，二隊(duì)的球員和教練員已經(jīng)開始交談了，我們都激動(dòng)無比，翹首仰望著比賽的開始。過了幾分鐘，比賽終于開始啦了，看！他們真是一群活潑的孩子，正在進(jìn)行一次別開生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩，在夕陽的照耀下顯得格外引人注目。他叫：“小羅！”是一名比較有足球天賦的小男孩，也是學(xué)校足球隊(duì)的成員。比賽正在緊張地進(jìn)行著，我們班的一名隊(duì)員被對(duì)手圍住了，無奈之下，球被對(duì)方奪走了。這時(shí)，只見小羅目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方帶球的那名隊(duì)友，緊緊地跟在他的身后，漸漸逼近對(duì)手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，直接飛起，一腳把球向球門射去，對(duì)方的守門員看著飛來的球，想用手接住，可是球卻詭異地變向了。頓時(shí)，球場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，歡呼聲一片。
我們班的拉拉隊(duì)，在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫上了“四（5）四（5）勇爭(zhēng)第一”，他們高舉著寫好的牌子，聲嘶力竭地喊著加油，為隊(duì)友們吶喊助威。經(jīng)過了一段時(shí)間的比拼，我們班以失敗結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
雖然這場(chǎng)比賽以失敗告終，但是同學(xué)們永不服輸，頑強(qiáng)拼博的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
校園足球比賽四年級(jí)篇二
四年級(jí)足球比賽已經(jīng)結(jié)束了，那是我第一次參加足球比賽。毫無疑問，這是一次難得的經(jīng)歷，雖然結(jié)果不是完美的，但我在比賽中學(xué)到了很多東西。
第二段：賽前準(zhǔn)備。
在比賽前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我們認(rèn)真地練習(xí)，完善了自己的技巧，進(jìn)一步了解了足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)然，面對(duì)同齡人的比賽，每個(gè)人都充滿了斗志，這使得我們很快地找到了比賽的感覺。
第三段：比賽經(jīng)過。
比賽開始后，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方的實(shí)力還是不可小覷的。在比賽的過程中，我們不斷地試圖找到機(jī)會(huì)，但是對(duì)面的守門員毫不畏懼，不停地?fù)渚惹蜷T。而我們則被迫時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備反擊。
這場(chǎng)比賽沒有像我們預(yù)想的那樣勝出，但這并不意味著我們不應(yīng)該從中獲得教訓(xùn)。經(jīng)過這場(chǎng)比賽，我發(fā)現(xiàn)自己實(shí)力的不足，發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，也意識(shí)到了在比賽中團(tuán)隊(duì)合作和配合的重要性。因此，我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，希望在以后的足球比賽中取得更好的成績。
第五段：總結(jié)。
總之，這次足球比賽是一次很好的體驗(yàn)。即使我們沒有贏得比賽，但這場(chǎng)經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)期。我相信，在未來的足球比賽中，我們會(huì)不斷提高自己的實(shí)力和技巧，為取得更好的成績而努力。
校園足球比賽四年級(jí)篇三
四年級(jí)足球比賽已經(jīng)結(jié)束了。參賽隊(duì)員們?cè)谶@場(chǎng)比賽中經(jīng)驗(yàn)過了勝利的喜悅和失利的悲傷，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和努力拼搏的重要性。在這篇文章里，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他參與足球比賽的同學(xué)們有所啟示。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備。
在比賽前，我們進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，每次訓(xùn)練都要經(jīng)過長時(shí)間的跑動(dòng)和磨合。這讓我體會(huì)到了“無汗不淌”的道理。準(zhǔn)備工作還包括身體的熱身和各項(xiàng)器材的檢查。比賽前，我們還要進(jìn)行策略分析和對(duì)手的分析，這是為了更好地應(yīng)對(duì)場(chǎng)上突發(fā)情況，以及抓住對(duì)手的弱點(diǎn)。
第三段：比賽中的收獲。
在比賽中，我體會(huì)到了需要合作與配合。比如我發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)友有空擋，就會(huì)把球傳給他，或者當(dāng)我被對(duì)手撞到的時(shí)候，我的隊(duì)友就會(huì)及時(shí)過來幫忙。這種默契和協(xié)作是必不可少的，足球比賽需要團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。比賽中還需要發(fā)揮自己的實(shí)力，例如搶球、守門、進(jìn)球等等。這時(shí)候，我們就能夠充分展現(xiàn)自己，同時(shí)也能提升個(gè)人實(shí)力。
第四段：面對(duì)失敗的反思。
在比賽中，我們也因?yàn)閷?shí)力和團(tuán)隊(duì)合作等原因經(jīng)歷了失敗。那時(shí)候，我們也許失落過，但是在場(chǎng)下的分析中，我們認(rèn)識(shí)到了自身不足，發(fā)現(xiàn)了問題所在，并加以改正。我們也希望通過失敗，更加成長。這就是在失敗中找到機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自己，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：總結(jié)。
足球比賽的過程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮自身的實(shí)力，還有面對(duì)失敗時(shí)的冷靜分析和積極應(yīng)對(duì)。而這些，不僅僅是在足球比賽中的，還包括日常生活中，這都是我們不可或缺的品質(zhì)，需要時(shí)時(shí)刻刻地牢記。我們要把這些品質(zhì)帶到以后的生活中，并用它來幫助我們更加成功地面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，我希望，我們?cè)谖磥淼淖闱虮荣惡蜕钪?，都能夠取得更好的成績?/p>
校園足球比賽四年級(jí)篇四
“丁零零。”上體育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上。
在老師的令下，我們排好了隊(duì)?！敖裉煳覀兙毩?xí)跳高?！崩蠋熣f完，豎起兩根紅桿，又在上面架起了一根長長的竹竿。
一陣陣歡聲笑語響徹云霄，從操場(chǎng)上一直流進(jìn)四（4）班教室……。
3、校園趣事。
校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因?yàn)檎n活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。
今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學(xué)小動(dòng)物叫。
游戲開始了，第一個(gè)由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時(shí)候同學(xué)們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時(shí)，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒有想到小剛很機(jī)敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時(shí)候，同學(xué)們喊：“小芳學(xué)一個(gè)小動(dòng)物叫?！边@時(shí)，小芳很大方的走到了中間，學(xué)起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！
這時(shí)候，我心里在想，“還有什么樣的動(dòng)物等著我們呢？小剛又會(huì)把手絹丟給誰呢？”正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，同學(xué)們的目光投向了我，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間；同時(shí)，喊到“來一個(gè)，來一個(gè)”。我心想，我還沒想好呢。此時(shí)我的臉就像紅通通的蘋果一樣，我半天也沒出聲。突然，有個(gè)同學(xué)說：“你是在學(xué)螞蟻叫嗎？”我連忙說：“是呀！”又引來了一陣笑聲。
伴隨著游戲的進(jìn)行，不是的傳來小動(dòng)物的叫聲，有小鳥，小貓，小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣！
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ?，又?jīng)過了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
5、校園趣事。
夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽，我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去，那里沒有燈光，只見一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過去和他們一起玩了起來。
在這黑漆漆的球臺(tái)旁，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無其事的'去找那個(gè)球。在場(chǎng)的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后以華麗的姿勢(shì)落地。他們聽到一個(gè)響聲，都跑過來了。然后哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方，頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開打，你一球我一球，互不相讓。過了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個(gè)小時(shí)。晚修過后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽，但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺了。
6、校園趣事。
童年是一生中最快樂的時(shí)光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生許多趣事，令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。
記得那是我七歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。
在學(xué)校的花園里，有許多奇異的花。
一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次，所以對(duì)我來說什么都是稀奇的。
我像只小鳥！自由的飛來飛去，快樂極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說：“這東西我聽過，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走?；氐浇淌?，我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說：“傻孩子，這是苦豆，世上沒有長生不老藥?！蔽衣犃税胄虐胍?，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。
通過這件事，我深深認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)的淺薄，至今令我印象深刻。
校園足球比賽四年級(jí)篇五
今天陽光明媚，金色的陽光灑滿了大地，藍(lán)天襯托著綠茵茵的足球場(chǎng)，今天又有什么精彩的事情呢？我來到了學(xué)校只聽見從廣播里傳來了：“請(qǐng)足球隊(duì)隊(duì)員快速到操場(chǎng)參加足球比賽！”同學(xué)們都躍躍欲試，都迫不及待的.想觀看這場(chǎng)足球比賽呢！則我是啦啦操隊(duì)員的，我也是高興得不亦樂乎。
裁判員一聲令下比賽開始兩方就迅速排好了方陣，一眨眼的功夫，對(duì)方就把球搶到了，只見對(duì)方動(dòng)作迅速，一會(huì)兒就傳給了挨著我們守門員挨得最近的那個(gè)球員，我們班的陳鏡西就在旁邊，憑借嫻熟的技術(shù)如餓虎撲食一般，用腳尖猛地踢出了界，這時(shí)女生們都大叫起來，啦啦隊(duì)員也喊起了我們班的口號(hào)，而我也是看得心驚膽戰(zhàn)的，幸好對(duì)方?jīng)]射進(jìn)門，許多人也皺起了眉頭，大喊道：“加油！加油！”這一次隊(duì)員們都打起了精神，決不可掉以輕心了，別看守門員身材瘦小，他可是厲害的很，接著3號(hào)把球傳給了5號(hào)，只見他猛的踢起了一個(gè)飛球，直接踢進(jìn)了對(duì)方的球門里，“哇――！”全場(chǎng)尖叫起來，對(duì)方的守門員沒接住球，“”射進(jìn)去了！”我們歡呼起來，隊(duì)員也是高興的又蹦又跳的。對(duì)方就像熱鍋上的螞蟻，隨著裁判一聲聲的哨聲，3比2，我們班贏了，大家興高采烈。
校園足球比賽四年級(jí)篇六
今天下午，一場(chǎng)激烈的足球賽就在我們班和四一班之間展開了。
其實(shí)，今天下午是我們四年級(jí)四個(gè)班之間的足球比賽，具體每個(gè)班跟哪個(gè)班比賽，是根據(jù)班主任抽簽決定的。老師抽到了四一班，我們就跟四一班比賽了。
四點(diǎn)一十分的時(shí)候，足球賽就開始了，我們班的球員們都迅速地?fù)Q上了球服，走到了比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽?！班健绷钊苏駣^的哨聲終于響起，我們班的球員們飛速地奔跑起來，在四一班隊(duì)員的腳下不斷地?fù)屒?。望著這一場(chǎng)面，我不知道自己是怎么的，竟然沖著球員們大喊：“四二班加油！”受我影響，越來越多的女生跟著我一起喊：“四二班加油！”眼看男生們的球越踢越好，我們女生加油的勁就越來越大，幾乎蓋過了喧鬧的聲音。“球進(jìn)了！”“什么？球進(jìn)了？”我問了一下旁邊的那位同學(xué)，唉，誰叫我喊得太起勁，竟忘了注意足球場(chǎng)上的情況！我定睛一看，哎，足球還在球門里呢！
伴隨著女生的加油聲，我們班的男球員們把球踢得越來越棒，最后，比賽以5:0的比分情況告一段落，真開心！我們竟然進(jìn)了五個(gè)球！明天，我們可能跟三班比，也可能跟四班比，也就是說我們要么是冠軍，要么是亞軍。哎，不說了，反正，好期待明天??！
校園足球比賽四年級(jí)篇七
在學(xué)校舉辦的四年級(jí)足球比賽結(jié)束了，一場(chǎng)比賽就像一次考試，讓我學(xué)習(xí)到很多東西?；仡欉@次比賽，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到自己在比賽中出現(xiàn)的一些問題?，F(xiàn)在，我想通過這篇文章與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作。
在比賽當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)合作是最為重要的因素之一。足球比賽需要互相配合、互相支持，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)都能夠緊密合作才能夠取得勝利。在場(chǎng)上，我們時(shí)刻互相幫助，密切配合，互相扶持。在接球、傳球的時(shí)候要注意隊(duì)友的位置，發(fā)現(xiàn)空擋后立即傳球，這樣才能改變進(jìn)攻路線，制造出更多進(jìn)球的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作是一只隊(duì)伍成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵，它不僅僅展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更讓所有隊(duì)員明確了“勝利需要所有人的參與和努力”。
第三段：個(gè)人問題。
我是球隊(duì)中的門將，雖然我在比賽中完成了一些好的撲救，但是還在比賽中出現(xiàn)了不少失誤。其中最明顯的有兩次球門露宿，因?yàn)闇?zhǔn)備不足沒有及時(shí)防守住球門，導(dǎo)致對(duì)手射進(jìn)了進(jìn)球?；叵肫饋恚野l(fā)現(xiàn)自己缺乏對(duì)比賽的準(zhǔn)備和研究。如果我可以提前熟悉對(duì)手的進(jìn)攻方式，并提前做好準(zhǔn)備，我就能夠更好地?fù)渚然蛘吲袛嗲蜷T露宿的情況。因?yàn)楸荣愔械囊粋€(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)影響比賽的局勢(shì)，所以我需要更加認(rèn)真地對(duì)待比賽，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。只要每個(gè)人在比賽中盡力，去完善自己的表現(xiàn)，如果能拉動(dòng)團(tuán)隊(duì)向勝利的方向努力，就足以讓人們產(chǎn)生無限的輝煌。
第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
經(jīng)過比賽，我們也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。第一點(diǎn)就是要強(qiáng)化傳接球技術(shù)。我們要在日常訓(xùn)練中加強(qiáng)傳接球技術(shù)的訓(xùn)練，才能在比賽中更好地完成傳球和接球，提高比賽的流暢度。同時(shí)，我們要緊密配合、穩(wěn)定心態(tài)，做好防守、攻擊的轉(zhuǎn)換。在比賽中，我們還要注意與隊(duì)友的溝通和協(xié)作，盡量避免出現(xiàn)重疊或者空缺等情況，這樣才能更好地協(xié)作出力，進(jìn)攻、防守更有組織。沒有任何一個(gè)人在競(jìng)技體育中是完美的，有時(shí)候失敗的痛楚可能會(huì)伴隨我們一生，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信、更加勇敢。做人生的主角，為自己的夢(mèng)想奮斗，享受運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂。
第五段：結(jié)論。
作為這場(chǎng)比賽的參賽者，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自己在比賽中的不足，也認(rèn)清了自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了要彌補(bǔ)缺陷和發(fā)揮長處需要付出的更多的辛苦和努力。通過全力以赴的努力，我發(fā)現(xiàn)在這篇文章中也有了更多的收獲。我對(duì)足球比賽有了更深刻的理解，更加努力去完成每一個(gè)動(dòng)作。這一次的經(jīng)歷讓我體會(huì)到，不管我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要肯付出努力，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，不管前方路途多么曲折、崎嶇，我們都可以攀登上堅(jiān)實(shí)的巔峰，迎接更加美好的明天。
校園足球比賽四年級(jí)篇八
今天，天黑沉沉的，下著傾盆大雨。這時(shí)，我們坐著老師的車去大西洋銀泰城參加足球比賽！
要正式比賽了！我隊(duì)付鑫先發(fā)球，她用腳猛地一踢，球就像離弦的箭一樣飛奔球門，對(duì)方卻只用腳尖重重一踢，就踢出去了一個(gè)飛球。不好！球正向球門沖去，我方都在后面跟著球，生怕球射進(jìn)球門?！巴炅耍⊥炅?！守門員，你要接住?。〔荒茏屛覀冚敯?！”我邊跺腳邊著急地說道。球射過來了，我方守門員飛快地跑上去，往旁邊一撲，“呼”，我終于放心了。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間比賽就結(jié)束了?？晌覀冞€是輸了，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哎，要是今天能贏就好了。明天，我們還要繼續(xù)加油！
校園足球比賽四年級(jí)篇九
為豐富我校小學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進(jìn)我校足球運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高，決定舉辦2017年小學(xué)生足球比賽，比賽事項(xiàng)如下：
主辦單位：體育辦公室。
承辦單位：體育教研部、校團(tuán)委。
1、報(bào)名截止時(shí)間：2017年5月20日，報(bào)名表(見附件)加蓋公章交至體育教學(xué)部程樂鳴老師處，逾期視為自動(dòng)放棄比賽資格。
2、每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人(領(lǐng)隊(duì)必須由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任擔(dān)任)、教練。
員1人、運(yùn)動(dòng)員18人、學(xué)生裁判員一名。
3、5月23日下午18：00(京時(shí))在體育部會(huì)議室召開各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)、教練員、裁判員聯(lián)席會(huì)議。
4、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：5月24日(周二)下午足球場(chǎng)。
四年級(jí)各班同學(xué)。
1、凡報(bào)名參加本次小學(xué)生足球賽的運(yùn)動(dòng)員必須是本校各學(xué)院、部注冊(cè)的身體健康的學(xué)生，如弄虛作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該隊(duì)員及該隊(duì)參賽資格并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。
2、凡對(duì)本次參賽運(yùn)動(dòng)員的資格問題有異議，均由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向比賽組委會(huì)提出申訴，必須以書面形式提交大會(huì)方可進(jìn)行查詢處理，口頭提出不予受理。
1、采用國家體育總局審定的最新競(jìng)賽規(guī)則。
2、視參賽隊(duì)報(bào)名情況采用分組循環(huán)制或單循環(huán)制。
3、每場(chǎng)比賽各隊(duì)替換人數(shù)不限(包括守門員)，但同一場(chǎng)比賽替換下去的隊(duì)員不能再換上場(chǎng)。
4、全場(chǎng)比賽時(shí)間為60分鐘，中間休息5分鐘。
5、各隊(duì)比賽一律穿膠制足球鞋，上場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)員必須配有號(hào)碼和。
與本人相符的運(yùn)動(dòng)服，號(hào)碼不符，不得上場(chǎng)。(守門員服裝與場(chǎng)上隊(duì)員的服裝必須有明顯區(qū)別)。
6、比賽過程中被罰出場(chǎng)的隊(duì)員，除本場(chǎng)比賽不得由其他隊(duì)員替補(bǔ)外，還要在下一場(chǎng)停賽一場(chǎng)，如同一隊(duì)員黃牌累計(jì)達(dá)2次，則將在下一場(chǎng)比賽中自然停賽一場(chǎng)。(如采用分組賽第一階段的黃、紅牌帶入第二階段)。
一個(gè)隊(duì)在比賽開始后15分鐘不到者按棄權(quán)論處判對(duì)方以3：0獲勝。一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不服裁判員的判決出現(xiàn)罷踢時(shí)間超過5分鐘判對(duì)方獲勝，如對(duì)方進(jìn)球數(shù)超過3：0則按最高比分計(jì)算。
7、比賽計(jì)分：
(1)比賽第一階段采用分組循環(huán)每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)0分，按各隊(duì)在分組比賽中的積分多少?zèng)Q定名次。積分多者名次列前，如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相同，以他們相互之間的勝負(fù)、凈勝球數(shù)、分組單循環(huán)的凈勝球數(shù)來決定名次，如仍相等以進(jìn)球總和來決定名次，再相等則以抽簽的方式?jīng)Q定。
(2)比賽第二階段采用單淘汰賽，比賽必須決出勝負(fù)，如成平局采用直接互罰點(diǎn)球來決定勝負(fù)。
8、比賽的裁判長、主裁判員均由體育教研部的教師擔(dān)任、助理裁判員由部分學(xué)生裁判員經(jīng)培訓(xùn)合格后擔(dān)任。
9、取錄名次與獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)取競(jìng)賽成績前四名的隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)評(píng)選體育風(fēng)尚獎(jiǎng)四名。
(3)評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)四名。
校園足球比賽四年級(jí)篇十
我已經(jīng)是一名四年級(jí)的大哥哥了，精彩的校園生活讓我健康的成長。
早晨，我迎著朝陽背著書包開開心心的去上學(xué)，老師和值周的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口迎接我們，我們見了老師會(huì)主動(dòng)的問好，進(jìn)入美麗的校園，開始了一天的校園生活。
上課鈴響了，同學(xué)們和老師互相問好，老師輕松愉快的給我們上課，同學(xué)們也積極回答老師提出的問題。同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，同學(xué)們可以做自己喜歡的游戲，打籃球踢足球，踢毽子，跳繩，操場(chǎng)上充滿了歡笑聲。我們也喜歡有趣的科學(xué)課，老師陪我們一起研究石頭和分辨毒蘑菇的種類，讓我們學(xué)到了很多大自然的知識(shí)。我們也很喜歡微機(jī)課，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用和做幻燈片，網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的海洋等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探討。
我們的學(xué)校還組織了愛心義賣的活動(dòng)，四年級(jí)五年級(jí)的學(xué)生捐出自己的文具，書籍還有玩具，讓一至三年級(jí)的學(xué)生們來買，義賣所得的錢捐給貧困山區(qū)的學(xué)校，讓他們可以吃飽飯，好好讀書，長大了為國家做貢獻(xiàn)。
這就是我們豐富多彩的校園生活，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事情，伴著歡樂的笑聲讓我們幸福的長大。
校園足球比賽四年級(jí)篇十一
在一個(gè)清晨的午后，有幾個(gè)小賽孩子放學(xué)后結(jié)成一群，到一個(gè)破房子前面的一片空地上，便開始了激烈的小球賽。
在空地的兩邊他們把書包放在兩邊，當(dāng)成球門，中間站著一個(gè)金黃色頭發(fā)的小男孩，應(yīng)該是球賽的守門員，他的膝蓋上被上次的球賽給劃傷了，上面用白紗布包扎了一下，他彎下腰，雙手扶著膝蓋，戴著一雙黑色的皮手套，好像在說：“來吧，我倒要看看你有多厲害。”在他身后，有一個(gè)穿著紅色衣服的小男孩，雙手放在后邊，看起來是一個(gè)替補(bǔ)的，他好像在想：真希望前面的趕緊下場(chǎng)，好讓我大顯身手。一場(chǎng)激烈的小球賽開始了，踢球的來了一個(gè)側(cè)踢，守門員立馬把球接住，這時(shí)有好幾個(gè)人也都坐在旁邊的大長椅上觀看，在椅子的最后有一個(gè)皮膚黝黑的一個(gè)小男孩正抱著弟弟在津津有味的看著，在他們前面有一只哈皮狗覺得無聊正趴在地上睡覺呢，在他們的后面有一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的一個(gè)小妹妹正插著腰，好像在說：“快！快！快進(jìn)球呀?！?/p>
在他的前面有一個(gè)母親正抱著洋娃娃看球賽呢，還有一個(gè)大個(gè)子叔叔，身穿西服，系著領(lǐng)帶，應(yīng)該是一個(gè)球迷，他看著那些小孩，仿佛看見了自己小時(shí)候的英俊瀟灑，在激烈的足球中，度過了快樂的時(shí)光。
這是多么激烈的足球賽呀！
校園足球比賽四年級(jí)篇十二
一天下午放學(xué)，金黃色頭發(fā)的男孩帶著他的朋友來到寬闊的草坪上，對(duì)他們說：“今天我們來一場(chǎng)足球賽放松放松心情吧?！贝蠹叶颊f好。大家用書包和衣服堆成了一個(gè)簡易的球門，激烈的比賽開始了。
歡呼聲把從這路過的弟弟妹妹叔叔阿姨都吸引過來了。那個(gè)金黃色頭發(fā)的男孩本來是前鋒的，后來因?yàn)樗咦闱驎r(shí)不小心摔了一跤摔到了膝蓋，所以他就變成守門員了。那個(gè)金黃色頭發(fā)的男孩一副嚴(yán)肅的神情，把手放在膝蓋上蹲著就像隨時(shí)就要爆發(fā)的火山。站在金黃色頭發(fā)男孩的后面的人就是他的弟弟，他弟弟手插著腰一副得意的樣子，我哥哥可是很厲害的你們誰也贏不了我哥哥。
在這場(chǎng)比賽中，每一球都被守門員擋住了，還有好幾個(gè)險(xiǎn)球差點(diǎn)就進(jìn)了，幸好守門員及時(shí)擋住了球，大家都為他鼓掌歡呼。而那個(gè)大個(gè)子叔叔好像很擔(dān)心踢足球的人會(huì)輸，臉上突然出現(xiàn)了一絲焦慮。
不過到最后是那個(gè)金黃色頭發(fā)的男孩贏了，大家都為他歡呼而且掌聲也變得很大，特別是他弟弟一下跑過去擁抱住為他歡呼。這真是一場(chǎng)激烈的足球賽。
校園足球比賽四年級(jí)篇十三
綠茵球場(chǎng)，青春激揚(yáng)，20xx年10月我們迎來了新中國71歲華誕，為了慶祝這個(gè)偉大的日子，實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了“喜迎新中國七十華誕足球賽”。
比賽前，各位參賽隊(duì)員做好賽前準(zhǔn)備，隨著裁判一聲令下，激烈的比賽便拉開了帷幕。比賽剛開始，雙方都打得比較保守，處于試探性階段，隨著雙方對(duì)對(duì)方球風(fēng)的了解，比賽開始激烈起來，雙方球員也漸入佳境，不時(shí)打出精妙的配合和有威脅的射門。無論是搶球，傳踢，氣勢(shì)凌厲，雙方各不相讓，進(jìn)攻，防守，你來我往，精彩紛呈。場(chǎng)外學(xué)生也激情洋溢，縱情地為隊(duì)員們加油，叫好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。
學(xué)生間的隔閡在場(chǎng)上已蕩然無存，有的只是飛揚(yáng)的步伐和矯健的身姿，以及師生間如朋友般的濃濃情誼。雖然天氣有點(diǎn)涼，但每個(gè)球員都毫不示弱，盡情展示團(tuán)隊(duì)的熱情與默契，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)掀起高潮，觀眾連連歡呼叫好，足球場(chǎng)就在比賽進(jìn)行中一點(diǎn)點(diǎn)升溫，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
這次足球比賽活動(dòng)的開展，充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神面貌和足球水平，同時(shí)也充分展示了校園足球的無限魅力，也展現(xiàn)了我們對(duì)祖國無比熱愛之情，更為師生們的校園生活增添了更多美好和難忘的回憶。
校園足球比賽四年級(jí)篇十四
古詩詞在這里按著從近到遠(yuǎn)的順序玩了：趣味賽，彩虹滑草，湖上滑索，手畫草帽和挖番薯等。對(duì)我來說印最深刻的就是趣味足球賽了。
我們一到就參加了一個(gè)足球賽，我們被分為一二組，每個(gè)十五人，第一局，我們先上七個(gè)人，他們上八個(gè)人，因?yàn)槭迨菃螖?shù)，初二除不盡。用的足球很大，可以讓三個(gè)小孩坐在里面，而且不會(huì)覺得擠！比賽一開始，我就一馬當(dāng)先沖在前面，使勁推，恨不得把所有的力氣都給使出來！我的一群隊(duì)友趕緊來幫忙，對(duì)方差一點(diǎn)兒全部撞倒，可惜我們?nèi)松伲敳贿^，球還差一點(diǎn)被他們進(jìn)了門，可是我們也是一發(fā)也沒進(jìn)。終于，他有一下子摔倒，還拌了他們組的第一個(gè)人。這下他們擋不住了，我們就像大河沖破了大壩似的，沖垮了他們的陣地。我們接著射門，球太大，可惜射偏了。到，0比0。第二局，我們另外八個(gè)男生沖了上去，被一群女生攔住，只有七個(gè)，她們是一隊(duì)，因?yàn)橐魂?duì)男多，所以只能派女生出場(chǎng)。我們二隊(duì)毫無意義的進(jìn)了一發(fā)，時(shí)間到，1：0。最后一場(chǎng)雙方全上，這場(chǎng)仗打得天昏地暗，誰也不能贏誰，再加上的參與，更是，終于我們以1：0的成績贏得了比賽！
這場(chǎng)比賽真好玩，它不僅給我?guī)?，還告訴團(tuán)隊(duì)合作在一場(chǎng)比賽中是非常的重要！
校園足球比賽四年級(jí)篇十五
早就聽說我們班的英語老師在我們學(xué)校踢足球“聞名校園”，所以我們班男生個(gè)個(gè)都想和朱老師好好較量一番。
這個(gè)星期五，在我們的再三要求下，終于和朱老師展開了一場(chǎng)別開生面的足球比賽。開始我們對(duì)這場(chǎng)球賽是十拿九穩(wěn)的，因?yàn)槲覀兣c朱老師的人數(shù)比是8：3。比賽開始了，許鶴龍奮勇當(dāng)先，眼看就要踢到足球了，可是意外發(fā)生了，許鶴龍盡然滑倒在地，朱老師乘機(jī)繞過許鶴龍，在我們出其不意的情況下踢進(jìn)了一個(gè)球。我們男生不服要求再戰(zhàn)，朱老師微微一笑欣然同意，只見朱老師和他的兩個(gè)隊(duì)友開始了車輪戰(zhàn)法把我們弄的眼花繚亂，我們眼觀四路，耳聽八方，但還是被朱老師找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，用力一踢，球從我們中間射了過去，直奔球門。這下，我們男生甘拜下風(fēng)，隨后我們要求停戰(zhàn)，休息十分鐘再來。
第二場(chǎng)比賽又打響了，這回我們男生個(gè)個(gè)奮勇當(dāng)先，想把球掌握在自己腳下，可是那足球就如同聽話的小狗，只聽主人的指令，突然，朱老師踢了一個(gè)飛球，我們朝天一望，哇。那球飛的有幾層樓那么高，我們目瞪口呆，最后只好豎起了“白旗”。
期待下個(gè)星期五還要和朱老師來一場(chǎng)踢球比賽。
校園足球比賽四年級(jí)篇十六
那時(shí)，我還是三年級(jí)，我的足球俱樂部要去遠(yuǎn)征了！四川省要組織一次足球俱樂部比賽。我和我的隊(duì)友橫沖直撞，出了線，過了前二十，那時(shí)，我們已經(jīng)打了十二場(chǎng)比賽了，而這次則是第十三場(chǎng)。
第二天一大早，我們吃完早飯，開始了熱身，只見“毀滅者”身穿紫色戰(zhàn)袍，紅色球褲，這架勢(shì)，好不威風(fēng)，完全就是“死神”的打扮??！
比賽開始了，首發(fā)球員有我、小洛、小胡、小付、小桃、小戴和小七。由我、小洛和小付來擔(dān)任進(jìn)攻方，小胡、小戴、小七擔(dān)任后衛(wèi)，小桃擔(dān)任守門員。
戰(zhàn)斗開始，小付把球傳給了我，對(duì)方九號(hào)輕松的把球從我腳下奪去過了，過了小胡，又把球傳給十號(hào)，十號(hào)一腳射門，但小桃用手一撲，把球頂出了禁區(qū)，但是對(duì)方十一號(hào)一腳補(bǔ)射，一比零。我們繼續(xù)猛攻，小洛過了后衛(wèi)，但對(duì)方四號(hào)及時(shí)趕到，奪下了球，一腳射門，二比零。我們開始防守，但是第四十三分鐘，對(duì)方抓住了我們的防守漏洞，過了我方后衛(wèi)，一腳射門，三比零，上半場(chǎng)就這樣結(jié)束了。
中間休息時(shí)，教練罵了我們，又給我們講了另一個(gè)破門戰(zhàn)術(shù)，下半場(chǎng)就開始了。對(duì)方發(fā)球，但他們顯然體力有所下降，我搶走了對(duì)方十三號(hào)的球，橫沖進(jìn)了禁區(qū)，一腳飛射，三比一。隨后，小戴也發(fā)火了，對(duì)方十一號(hào)一進(jìn)半場(chǎng)，小戴就立馬跑過去，一腳把球開到了小洛的腳下，小洛猛攻，闖入進(jìn)禁區(qū)，把球傳給了我，我一腳傳給了小付，小付抽射，三比二。
比賽第八十七分鐘，對(duì)方四次犯規(guī)，而我方陣營小付、小胡、小桃、小戴均因受傷下場(chǎng)，令我悲憤不已。但是，小洛的一句話激勵(lì)了我：“雖然我們下了場(chǎng)，但是你還沒有，不到最后絕對(duì)不能放棄！”此刻，我感到心中有熱浪奔涌，萬馬奔騰，仿佛小洛、小胡、小戴、小桃把力量都給了我，一瞬間，渾身充滿了力量，我比任何一個(gè)時(shí)刻都渴望贏下這場(chǎng)比賽。
當(dāng)我接到替補(bǔ)小林的球，沖進(jìn)禁區(qū)，準(zhǔn)備射門，小胡、小戴、小洛的身影浮現(xiàn)在我腦海中。最后，我奮力一腳――射門，球進(jìn)了，三比三，平了！
校園足球比賽四年級(jí)篇十七
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學(xué)了，同學(xué)們像沖鋒的戰(zhàn)士，爭(zhēng)先恐后的涌出教室。
他們興高采烈地來到綠茵茵的草地?？焖俚胤殖闪思t藍(lán)兩隊(duì)，聰明的同學(xué)們把書包放在地上當(dāng)做球門，只聽一聲哨響，裁判把球往空中一拋，兩隊(duì)前鋒同時(shí)去搶球。坐在旁邊的板凳上的觀眾心都提到嗓子眼兒了，目不轉(zhuǎn)睛的看著。經(jīng)過的路人停下了腳步，一身黑白相間的小花貓也來湊熱鬧。不好，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員搶到了球。紅隊(duì)加油！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員聽到加油聲了一下，千鈞一發(fā)之際，紅隊(duì)隊(duì)員把藍(lán)隊(duì)隊(duì)員的腳下的球搶了過去。
這時(shí)候紅隊(duì)隊(duì)員抬起腳，好像要射門，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員馬上撲了過去，他撲空了，摔了個(gè)狗啃泥。原來紅隊(duì)隊(duì)員做了個(gè)完美的假動(dòng)作，稱對(duì)方守門員用紙巾擦拭傷口時(shí)，足球如流星一般直沖球門。進(jìn)嘍。紅隊(duì)歡呼著，激動(dòng)的擁抱在一起。
藍(lán)隊(duì)因?yàn)榇笠舛装讈G失一分，但是他們并沒有去們齊心協(xié)力，圍著一個(gè)紅隊(duì)隊(duì)員搶走了球用絕招大力飛球踢進(jìn)球門，一旁的觀眾齊聲喝彩好好。
夕陽西下，校園足球在在歡聲笑語中結(jié)束了。
校園足球比賽四年級(jí)篇十八
剛下學(xué)，幾個(gè)同學(xué)來到一片空地，旁邊放著一把長椅子。伙伴們準(zhǔn)備在這里舉行一場(chǎng)足球比賽。
守門員是一個(gè)頭發(fā)金黃色的一個(gè)男孩。雖然腿上面有一些破皮的地方，但是他毫不在意用手捂著膝蓋，躍躍欲試的樣子眼睛盯著前方。好像要撲上去似的。
他的后面站著一名穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，他是給后補(bǔ)的。他的眼睛盯著前方。不耐煩的樣子，等待著自己的加入。不一會(huì)兒旁邊的長椅子上面坐滿了人。還有一個(gè)個(gè)子高高的叔叔。非常的緊張，在想：守門員都受傷了他能不能接住這一球呢？那個(gè)高個(gè)子的叔叔目不轉(zhuǎn)睛的看著球，手里拿著一本書。不知道是哪家的小狗，趴在長凳子的前面睡著了。
大叔叔旁邊的小女孩帶著帽子，手拿著他最喜歡的洋娃娃。在那里坐著，她挺直了腰恐怕沒有看到那驚險(xiǎn)的一幕。他旁邊的同學(xué)彎下了腰想看的更仔細(xì)些。后邊的大同學(xué)，帶著他的弟弟。他們?cè)谀抢镎局劬珪?huì)神的看著。后面的小學(xué)生才剛剛到那里，手里抱著他的弟弟。沒有那么仔細(xì)地看。
校園足球比賽四年級(jí)篇十九
周五下午伴著悅耳的可鈴聲，我們來到了學(xué)校操場(chǎng)上。突然，操場(chǎng)上的氣氛一下子緊張起來，好像在宣布戰(zhàn)爭(zhēng)似的。果然，三班和二班之間會(huì)有一場(chǎng)惡戰(zhàn)，在等著我們。二班的同學(xué)們氣勢(shì)洶洶地趕到操場(chǎng)，他們決心要在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)上站穩(wěn)腳跟。我們?nèi)嘁膊毁?，做個(gè)文明人謙虛點(diǎn)兒才好。我們班球隊(duì)隊(duì)長上去就說：請(qǐng)多多指教。他們一上來說好好欣賞他們的表演吧，他們一定會(huì)全力以赴的。我想嬴者肯定是我們班，因?yàn)樵谶@之前我們花費(fèi)了極大努力才到今天的。我們一定會(huì)贏！
比賽開始了，首先是二班發(fā)球，他們發(fā)球可真"野蠻"，一發(fā)球把球踢飛了，掉下來再接住，第3次時(shí)，王韻琦成功地把球在空中斷下來，射向?qū)Ψ降那蜷T。他們的守門員是個(gè)大塊頭，只要沒踢進(jìn)球門，他就會(huì)扭轉(zhuǎn)局面，就會(huì)碾壓我們，我們就輸了?？墒牵且磺虺晒ι溥M(jìn)對(duì)方的球門了。我們搶先了一分。可是，他們發(fā)中場(chǎng)就是自帶然后一個(gè)飛球踢進(jìn)我們球門。原比分是4比12，縮小后0比8。還是我們輸了。可是我們已經(jīng)全力以赴了，不用管什么輸贏。
啊，我們輸了?，F(xiàn)在感覺起來我們已經(jīng)盡力了，已經(jīng)對(duì)足球賽沒什么失望了，望下次能取得好成績?。?/p>
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