總結是一面明鏡，從中看到的是成長的足跡，也是激勵自己更進一步的力量源泉。一個完美的總結需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。通過閱讀以下總結范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
大學開學第一課班會策劃書篇一
學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
在疫情期間，學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。
良好的開始是成功的前奏，新學期，新氣象，期待同學們能夠在新學期有更好的表現(xiàn)。
大學開學第一課班會策劃書篇二
新學期伊始，為貫徹教育部統(tǒng)一部署《關于中小學上好開學第一課的通知》精神，做好收看組織工作，引導學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設社會主義和諧社會而努力?，F(xiàn)將開學第一課活動總結如下：
一、發(fā)動宣傳，提高認識。
我校政教處專門下發(fā)文件《關于中小學上好開學第一課的通知》，并于9月x日，召開班主任會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要通過開展開學第一課活動，加強對青少年學生的思想政治教育和美育教育，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
二、科學組織，講求實效。
1、高度重視，迅速行動。各年級將收看《開學第一課》作為開學教育活動的重要組成部分，年級主任親自落實，班主任具體開展此項工作。學校領導親自督促。
2、按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學系統(tǒng)組織學生收看，因故無法在首播時段組織收看的，第二天及時組織收看節(jié)目重播或錄像。
4、利用9月x日升國旗活動，將開學第一課觀后感作為國旗下講話內容，并且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。
5、各年級和班級9月x日前將活動開展情況（總結、圖片）以電子文檔形式及時報到學校政教處，落實到位。
大學開學第一課班會策劃書篇三
教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。
教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時。
教學過程：
一、常規(guī)教育。
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)本站提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
環(huán)節(jié)一：走進秋天。
詩朗誦《秋詞》，感受秋天的氣息。
環(huán)節(jié)二：歡樂秋天。
1、女生獨唱：stayhereforever。
2、現(xiàn)場書法表演。
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)。
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。
環(huán)節(jié)三：秋天里回望。
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。
環(huán)節(jié)四：暢想秋天。
1、秋天里的愿望。
主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。
2、秋天里的故事。
邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學校看我)。
環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言。
要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
大學開學第一課班會策劃書篇四
新學期開學伊始，我校高度重視和認真組織開展2020年秋季“開學第一課”主題教育。趙明新校長始終把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當作開學工作的頭等大事來抓，2020年9月2日迅速召開領導組會議，親自部署工作;根據(jù)學校實際，研究制定每項活動的具體實施方案，抓細抓實，做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄;注重實效，切忌空談不落地、流于形式走過場，切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。
根據(jù)縣教育體育局關于中小學上好《開學第一課》的通知精神，我校根據(jù)實際情況，組織全校師生觀看了中央電視臺第一套節(jié)目(cctv—1)播出的《開學第一課》。
觀看結束后，各班組織學生以“少年強，中國強”為主題撰寫《開學第一課》觀后感，并班級為單位開展以“少年強，中國強”為主題的主題班會。
今年的《開學第一課》讓我們感到非常的難忘，不管是節(jié)目抗疫節(jié)目過程中展現(xiàn)的種.種事跡，還是各位抗疫英雄的現(xiàn)身講解，都給我們帶來很大的震撼，讓我們深深的感受到，在抗疫過程中所遇到的諸多不易，但只要有恒心，即使我們遇到再大的困難，也能被我們一一克服，最終取得最后的勝利。就猶如今年《開學第一課》“少年強，中國強”主題一樣，作為新世紀祖國的少年，我們中小學生更要將愛國之心深藏于心，努力學習，等待未來長大以后，為我們的祖國做出自己的貢獻?！堕_學第一課》作為理想信念教育的重要組成部分，同學們看得認真，看得入神。他們紛紛表示：一定要繼承先輩遺志，高舉先輩旗幟，弘揚長征精神，勤奮學習，努力拼搏，走好新的長征路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
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大學開學第一課班會策劃書篇五
（一）開展“疫情防控的科普課”
我院全體輔導員老師圍繞新冠病毒的特點、傳播途徑和預防措施，向18級、19級全體學生進行防疫知識普及講座，力在提升學生科學素養(yǎng)，引導學生理性看待疫情，讓學生了解政府和學校對疫情防控出臺的有關規(guī)定，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，增強自我防范意識和防護能力，嚴格遵守教室、宿舍、食堂等地的防疫相關要求。
（二）開展“立德樹人的勵志課”
我院于9月6日面向18級、19級各班，開展“我與英雄共同成長”主題團會。
此次團會由各班團支書負責召開。本次班會以20中國抗擊疫情的實踐探索為背景，結合抗疫素材和全民戰(zhàn)疫的典型事件，通過開展戰(zhàn)疫故事會、演講等豐富多彩的活動，引導學生向在抗擊疫情過程中涌現(xiàn)的“最美逆行者”學習、向身邊抗疫先進典型學習。
（三）開展“健康成長的心理課”
我院于2020年9月3日面向18級、19級各班，開展“勿讓疫情亂我心”主題心理班會。
此次心理班會由各班心理委員負責召開，學院向班級學生下發(fā)學生心理狀態(tài)調查表，準確把握學生心理狀態(tài)，尋找問題所在，有針對性的安排班會內容。通過分享心理調節(jié)的方法、開展心理咨詢服務等形式，幫助學生克服“怕感染”“怕掉隊”怕束縛”等心理恐懼。
（四）開展“勤儉節(jié)約的美德課”
我院圍繞習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出的重要指示精神，開展“厲行節(jié)儉、反對浪費”主題活動，力在培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好美德，養(yǎng)成“光盤”好習慣。
2020年8月30日，我院面向學院所有年級同學，組織了“厲行節(jié)儉、反對浪費、光盤行動”的簽名活動。同時，學院舉辦了“光盤行動”線上打卡活動，并鼓勵大家通過朋友圈宣傳本次活動，學院最終對“光盤行動”中表現(xiàn)出眾的學生進行表揚與獎勵。
以上為數(shù)學科學學院“開學第一課”活動總結。新學期，新氣象，我們將揚帆起航，昂首闊步，以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接未來每一天！
大學開學第一課班會策劃書篇六
1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。
3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。
1、整理學生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。
2、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個學生準備分享奧運健兒的故事。
上學年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大?。】矗。ㄅe例幾個小朋友）真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實；全班71滴水滴互相幫助；在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動一：我的充實生活。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒。
這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運視頻。
2、一個學生講講奧運健兒的故事。
3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步；和身邊的同學較真，學習他的優(yōu)點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。
活動三：我的新學期目標。
1、學生寫下自己的新學期目標。
2、大聲說出自己的目標（想說的就站起來說）。
3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！
大學開學第一課班會策劃書篇七
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有一個虛擬的現(xiàn)實，它看不見也摸不著，但它能在心中產(chǎn)生一種巨大的力量，它叫做夢。上帝沒有給我們翅膀，而是給了我們一顆飛翔的心和一個夢想的大腦，給了我們一雙看不見的翅膀。
自從我是個孩子，我心中就有一個夢想。我夢想快速成長，接觸新事物。當我長大后，我知道的更多，夢想的也更多。我也想像爺爺袁隆平一樣為我的國家贏得榮譽，像李連杰，一樣傳播中國文化；像馬云，叔叔一樣，他取得了如此巨大的成就。像測試英雄李中華，一樣，他把自己獻給了人民。
我仍然記得在《開學第一課》，我想成為一名熱愛舞蹈的老師，完成馬操。我想把太極推給世界花樣滑冰冠軍李連杰，龐清和建設。我會再試一次！馬云，楊孟衡，劉偉和失去雙臂的殘疾人李中華，仍然歷歷在目。不僅感動和震驚，而且理解和理解。
在人生的每個階段，都有許多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念從未改變！并非所有這些夢想都需要實現(xiàn)，但只有一個就足夠了。當我們在追求夢想的過程中失敗了，我們不需要悲傷，就像楊孟衡說的，我們應該用行動來治愈傷口！我們必須相信，只要我們堅持，我們就會成功。夢想需要腳踏實地，一步一步來，堅持每一步直到成功。俗話說，年輕人的智慧使一個國家明智，年輕人的力量使一個國家強大。那是真的！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須至少有一個夢想，并為實現(xiàn)它而奮斗！
你還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他太殘酷了！當他10歲的時候，他因為電擊失去了手臂，但是他愛上了一架專門為手設計的樂器鋼琴！對一個普通人來說，這是一個不可能的夢想。而劉偉，憑著他的信念和毅力，做到了！他用腳趾演奏了世界上最美妙的音樂。聽到劉偉，演奏的美妙的鋼琴曲，你的心會被震撼和感動嗎？劉偉用他的行動告訴我們：只要我們堅持努力，我們的夢想就會實現(xiàn)！
你還記得試飛的英雄李中華，嗎？在當時的情況下，他可以選擇跳傘，但他沒有。為了人民和那些寶貴的科學數(shù)據(jù)，他用他的飛行試驗經(jīng)驗使飛機安全著陸。因為他說過：生活中有夢想，每個夢想都需要自己的努力。
為什么成功是由于？房祖名給了我們一個很好的答案：成功是因為你失敗了，不要放棄！當然，這也需要智慧和耐心，以及同齡人的幫助、理解和支持。
我的夢想是中國夢，中國夢也是。為了照耀中國，也為了你的夢想，開始努力吧！讓我們的夢想飛翔，一起歡呼吧！我的夢，中國的夢！
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大學開學第一課班會策劃書篇八
人身安全、財物安全、慎交網(wǎng)友、防電話詐騙。
管理方式：量化考核。
大學階段是人生觀、世界觀、價值觀成型的關鍵時期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問題。
這是一個人生的新階段，應該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！
要更加成熟、目標更明確、做事更有針對性。
首先大家要做的，就是克服整個假期形成的懶散情緒，適應大學生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時候，半節(jié)課已經(jīng)過去了，面對老師善意的批評，同學委屈地說：“老師，其實我很早就出來了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點，就不會出現(xiàn)這樣的局面了。
第二，學會照料自己，學會自立。在高中的特殊時期，同學把精力都放在了學習上，所有和生活起居有關的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進入大學后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學新生應該在心理上做好充分準備，迎接成長、擁抱青春、投入真正的獨立生活。
第三，接受并適應大學的授課方式。大學和高中在教學方法上有許多不同，高中老師事無俱細、嚴格督促，手把手地牽著學生往前走，學生對老師有很強的依賴心理，而大學更強調同學自學能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內容很多，同學一方面應注重課堂聽課效果，同時還應該做好預習和復習，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽不懂就不聽，課后又不及時復習，這樣就會越來越跟不上。因此開始時，我們無論如何要咬緊牙關，挺過這一段，你會逐漸適應大學的授課方式，并在這一過程中培養(yǎng)了自己的自學能力。
第四，積極參加課余班團活動。大學生活是豐富多彩的，在合理安排學習與活動關系的前提下，通過參加課余班團活動可以擴大與同學的交往、豐富課余生活，消除孤獨與寂寞的心理，同時通過參加課余活動還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質。
第五，從心理上及時進行角色轉換。新同學的思想、心理問題很多都是由于沒有及時轉換角色、及時調試自我心理造成的。有的同學考上大學后認為長久以來的目標實現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車到站的心理；有的同學還沒有弄懂自己的專業(yè)就嘆息專業(yè)不稱心，產(chǎn)生了厭學心理；有的同學看到原來的同學考入名牌學校，就哀嘆命運對自己不公；有的同學任性、咬尖，不屑與同學和睦相處，造成同學之間的關系緊張；有的同學由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實，只要你調整好心態(tài)，盡快進入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進入大學每個同學都站在了同一起跑線上，一切都將重新開始，所以我們應當樹立新的人生目標，設計自己的大學生活，并為之付出勤奮與努力。
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時間內，作物時陽光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學們可能經(jīng)常在小說中讀到這樣的描寫：在萬籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最愛聽這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯過最佳的“有效生長期”，因為他們懂得，錯過了這個時機再想補救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長的季節(jié)，當?shù)卦獾揭粓觥捌焙怠?，原來已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時縣里一位領導來檢查農(nóng)情，他對農(nóng)業(yè)不太內行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊長找來，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊長無可奈何地說：“晚了，它到歲數(shù)了?！鞭r(nóng)民的話，生動地說明了農(nóng)作物“有效生長期”的重要。因為由農(nóng)作物的“有效生長期”，我想到了人也有一個“有效生長期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個階段不但不需要過多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長”。而到了青少年時期，也就是他智力開發(fā)時期，需要大量吸收養(yǎng)分的時期，就一定要抓緊這個時機“補水追肥”，不能錯過時機。這是一個樸素的辯證法。
你們在大學的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學習，努力實踐，用最短的時間，學到和積累更多的知識，使自己盡快茁壯成長起來。千萬不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長期”。
在你迷茫，不知該做什么的時候，認真學習是最正確的選擇；在你不知是否應該去做，可不可以去做的時候，遵守紀律是最理智的選擇。
impossible——i'mpossible。
人對了，世界就對了。
大學開學第一課班會策劃書篇九
1、黑板上寫好班會主題："新學期，我能行"。
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
1、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題"新學期，我能行"。
2、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人。
（一）講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人。
張海迪，1955年秋天在x出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程2016年高一開學第一課主題班會教案教學反思。15歲時，海迪跟隨父母，下放（x）x農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的'人"的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞："學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人！"。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在x作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
（二）小品表演：考試。
（三）比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?（只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）。
三、制訂本學期"我自信、我能行"學期計劃表。
大學開學第一課班會策劃書篇十
響應團市委的號召，我校于9月2日下午4：20組織團支部在各教室，利用多媒體設備開展主題團課。要求各團支書抓好主題，結合實際，有條件者組織學生進行《開學第一課—乘著夢想的翅膀》的觀看活動，并利用廣播站及板報部進行宣傳。有關安排如下：
1、做好啟動工作。校團委專門組織召開團支部會議，宣傳“開學第一課”的有關內容，鼓勵學生積極參與，制定主題，讓各團支部做好ppt，并利用廣播站及板報建設進行宣傳。
2、開展主題團課。團委組織各團支部開展“開學第一課”為主題的團課活動，鼓勵有條件的團支部積極觀看《開學第一課—乘著夢想的翅膀》，了解名人勵志事跡，讓學生暢談“我的中國夢”倡導學生勇于追求夢想，并努力實現(xiàn)夢想。
通過此次開展開學第一課系列活動，同學們收獲頗大，在后期工作中我們了解到，在暢談“我的中國夢”時，有的學生說“我知道了上年強則國強……”還有的同學說“我的夢想與我們所學的專業(yè)相差十萬八千里，可我毫不氣餒，因為這是我夢……”本次活動對學生進行了理想、信念教育和愛國主義教育，倡導學生勇于追求夢想，并努力實現(xiàn)夢想。愛夢想、愛學習、愛勞動，為實現(xiàn)偉大中國夢而奮斗學習，努力奮斗。
大學開學第一課班會策劃書篇十一
每一個學習小組為1個集體，組與組接力，組內每位同學都參與完為一輪(每一輪中組內的每位成員只能參與一次)，從第一組的同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開始，比一比，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。
說明(1)兩分鐘準備時間(2)組內成員協(xié)商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時間停頓，否則視為該組自動放棄。
個人集體。
合作競爭。
我有故事來分享。
(1)小明為什么會受到同學們的厭煩?
(2)針對這個現(xiàn)象請全體同學想辦法，認為怎么才能幫助這個同學改正錯誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。
張某某和王某某(化名)是好朋友，在小學時，張婷成績一般，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王帆。經(jīng)過一個學期的努力，張婷終于如愿以償，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下，在班里數(shù)一數(shù)二。
(1)張某某為什么能成功?
(2)正當競爭對我們每個人有什么好處?
可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力，數(shù)學總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室，偷偷地把王某某的數(shù)學書拿走，扔到了廁所里。
(1)張某某為什么會這么做?
(2)你怎么看待張某某的行為?
(3)換成是你會怎么做?
(4)想一想不正當競爭還會帶來哪些危害?
1.集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的學習，生活，工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力。
2、競爭可以培養(yǎng)我們的進取心，合作卻可以彌補我們個人的缺陷，兩者互為基礎，互相補充。
3.任何一個集體只有個體團結合作才能產(chǎn)生強大的凝聚力，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法客服的困難。
因此，每位同學要形成強烈的集體意識(集體榮，我榮;集體恥，我恥)，形成正確的合作競爭意識，有競爭我們就會有進步，有合作我們就會有提升。
大學開學第一課班會策劃書篇十二
一、班會背景：
從高中到大學的轉變，面對陌生的環(huán)境，陌生的大學生活、學習方式，——級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗，對自己大學生涯也缺乏完整的規(guī)劃，對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應大學，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種、種問題，讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態(tài)度。
二、班會主題：
為年輕的你。
三、班會目的：
（1）對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位；
（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應大學生活；
（3）讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的了解，學習老生先進的學習、工作經(jīng)驗；
（4）為大一學生排解學習和生活中的困惑，更好地度過大學四年的美好時光。
四、班會時間：
五、活動對象：
英語1班。
六、班會準備：
由班助提前借好教室，再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。
七、活動流程。
（1）在開始前半小時內，布置好教室，測試好設備。
（2）開始語，闡明本次活動的主題。
（3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。
（4）班主任發(fā)言。
（5）采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
（6）請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會。
（7）互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠行的不適感。
（8）班主任做總結。
（9）活動結束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關門熄燈。
八、應急方案。
1、活動組織人員提前一小時入場，測試教室設備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。
2、提醒同學提前幾分鐘入場，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴重，可立即電話通知催促。
3、如現(xiàn)場同學參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調動氛圍，活躍氣氛。
大學開學第一課班會策劃書篇十三
一、班會目的：
寒假結束了，由于假期生活相對自由輕松，有的學生會迷戀電視；有的學生會迷戀網(wǎng)絡；有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應學校生活，因此，讓學生“收收心，聚聚神，壯壯膽”便成為開學初的當務之急，要通過教育讓學生收心，擯棄假期中懶散的毛病，擯棄上學期的壞習慣，制定本學期期中目標和實施措施，從而更快的進入新學期的學習和守紀狀態(tài)。
二、班會內容和過程：
（一）主持人引入班會相關內容：
對于我們高中生來說，能否順利通過假期過后的下半學期開學過渡期最為關鍵，只有及時收心并排解開學前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學業(yè)上不欠賬，才能跟上新學期的新進程。因此，學生只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。
（二）學生代表發(fā)言：
我覺得我們要從三個方面主動收心：
1、調解生物鐘。假期里，很多同學因為觀看電視劇、玩網(wǎng)絡游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，開學前必須調整，要按學校的作息時間安排飲食起居，開學前幾天，早晨起床后，進行適當?shù)?體育鍛煉，保正開學以后有旺盛的精力。
2、備齊學習用具。提前購置工具書、教輔資料等必要的學習用具。
3、轉移注意力。多數(shù)學生假期以休息、娛樂為主，以學習為輔，家長沒有過多干預，開學前，學生對電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡，此時，學生要接受家長的意見，主動克制自己，把注意力轉移到學習上來，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識還模糊，及時請教同學和老師。
（三）新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。所以可以進行小組討論，每組派兩個代表談談自己寒假的收獲。
（四）每組派兩個同學談談自己接下來的計劃和目標。
（五）班主任發(fā)言。
首先老師想跟大家談談“三個不容易”。
第一，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學們在校努力學習，力爭上游用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二，自己不容易。聽到這里，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了，
無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會為人處世，每一步固然是父母付出的結果，但也與自己的努力密不可分。尤其面對浩瀚的知識海洋，每天的作業(yè)功課，以及復雜的人際關系，激烈的學業(yè)競爭壓力，更是不容易。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費不虛度這僅有一次的寶貴生命！人，只要有目標并朝著目標前進，就能夠成功的，我相信我的學生，能做到。第三，走到一起不容易。四海之大，學生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學們心胸開闊，互相團結，和睦相處，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護，互相幫助，共同成長。
其實我們每個學生能夠都有學習的心，只是自制力不夠或者動力不足，希望同學們能夠及時調整自己，趕快融入到新學期的學習生活中來。新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。
（六）主持人總結發(fā)言。
（七）課后作業(yè)：制定本學期的學業(yè)成績目標，文明禮儀目標，紀律目標，并分別制定出相應的措施。
大學開學第一課班會策劃書篇十四
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時要注意安全。
1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2)、要慎重選擇游泳場所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)、下水前要做準備運動。
4)、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5)、水下情況不明時，不要跳水。
6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全。
老師介紹幾則案例：
通過這些故事，我們了解到了什么?談談你的感受?
行走時怎樣注意交通安全：
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦。
1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的`地。
點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全。
1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒。
時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、小結：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。
大學開學第一課班會策劃書篇十五
c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;。
e、沒有做準備活動便下水游泳：
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;。
g、看到路上有斷了的.電線，撿起來玩。
大學開學第一課班會策劃書篇十六
針對學生的普遍心理，要精心設計教師自己的基本情況和教學個性介紹，可說幾句流利動聽的英語，學生會羨慕，會產(chǎn)生學好英語的欲望，對教師產(chǎn)生信任感。在學生心里，誠實、自信、嚴格、耐心、有責任心等品質是一個好老師應該有的。
2.談當前形勢(高考、中考英語)。
自____年全面進入課改后，英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng)，每次考試的聽力占比在_分左右。由于近年來考試比分的調整，語音、聽力考試已成為必然趨勢。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。
3.談如何學好英語。
首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，最最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣?？傊?，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。
4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)。
早讀課上背誦老師布置的內容，預習朗讀今天課上要學的內容，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。
上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。
做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。重點的用彩色筆劃出，以便復習時有重點。
晚上自己鞏固時間要安排這樣一些內容：復習白天所學的知識，消化出現(xiàn)的錯誤，預習明天的新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒!
5.談學習小策略：
1.及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。
2.經(jīng)常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調，會使你充滿自信。
3.貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。
4.外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。
5.要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
6.要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……。
態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。
大學開學第一課班會策劃書篇十七
1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
課前準備：1、黑板上寫好班會主題：“新學期，新目標”
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期，新目標”。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人
1、講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
三、1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)
五、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。
“我自信、新目標”學期計劃表
號數(shù)：
姓名：
高考科目
我的目標
語文
數(shù)學
英語
物理
化學
生物
會考科目
我的目標
政治
歷史
地理
人際關系
1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后，要求學生當堂填寫好，當堂上交。老師審核后進入學生的成長袋。
四、宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：
在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績!
五、班主任總結。
大學開學第一課班會策劃書篇十八
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教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。
教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時
教學過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的.藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
大學開學第一課班會策劃書篇十九
班會主題：
1、關于做好安全教育的工作；
2、新學期打算；
班會目的：
為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學生一切非正常事故的發(fā)生。本學期剛剛開始，學生應該積極的做好新學期打算，認真學習知識，來迎接新的一年！特召開以安全教育、新學期計劃為主題的班會。
班會內容：
主持人（李__）傳達學校和院系輔導員對學生安全教育以及在新年里的計劃、目標。接下來，由班委舉出案例：提高同學間的安全意識。
__發(fā)言：安全我們時時在抓，但是安全問題在我們身邊還是時有發(fā)生，為此，我們還要從以下方面努力。
1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產(chǎn)安全的細節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。
個人總結：“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！
__發(fā)言：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！、踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Α?/p>
1、學好自己的專業(yè)課，不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫、利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎。
2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。背新概念英語，提高口語能力！同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。
3、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態(tài)度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。
個人總結："千里之行，始于足下，"要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
導員總結：通過此次班會，大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關，而且還團結了班級，增進了同學間的友誼。盡管已經(jīng)是大學生了，但大家的安全素質究竟幾斤幾兩終究令人擔憂。班會結束了，但安全教育卻任重道遠，我們以后的路還很長很長，安全教育沒有終點。在這里，我也想告訴13級的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受10月洗禮的海燕，是將要實習一批學生！
已經(jīng)等待了整整等待了二十個春秋，今天同時是你們奮發(fā)的時候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
大學開學第一課班會策劃書篇二十
教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時。
教學過程：
一、常規(guī)教育。
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
一、談話導入：
1、師：寒假已經(jīng)結束了，我們重返校園，春節(jié)的熱鬧和快樂已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快地調節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。在寒假里，有什么事情、事物或是什么人給你留下了深刻的印象?(學生談感受)。
2、師：新的學期到來了，小朋友們又長大了一歲，作為一名學生，在新的學期里面，你有什么打算呢?(學生談打算)。
二、培養(yǎng)良好習慣，從一日常規(guī)做起。
1、師：要成為一名優(yōu)秀的小學生，我們究竟該怎么做呢?來，一起看看《小學生一日常規(guī)》。
2、教師出示小學生一日常規(guī)。
(一)起床——美好的一天從起床開始。要做到：
1、按時起床，不睡懶覺。
2、起床后要整理好床鋪，刷牙洗臉，佩戴好校徽、小黃帽、紅領巾。
3、檢查學習用品，整理好書包，與學習無關的東西(玩具、卡片、飲料、零食等)不要帶到學校。
(二)到校：
1、按時到校，不隨便缺課，因病(事)不能到校，要寫請假條。
2、上學路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自覺遵守交通規(guī)則，靠右邊行走，過馬路，要左顧右看。
3、上學路上，或到校后，見到老師要主動問好。
4、進出校門時不得奔跑。
(三)兩操：
1、認真做廣播操和眼保健操，因病(事)不能做操要事先請假。
2、排隊要做到快、齊、靜。
3、帶隊同學要保持行走速度，不能過快或者過慢，隊伍后面的同學要跟緊隊伍。
4、做操時要聽口令，動作要準確、整齊。
(四)課堂常規(guī)：
1、課前準備：每節(jié)課前首先要把書和文具放在桌子的右上角，要求桌椅前后一條線，文具擺放一條線，學生坐成一條線。
2、上課鈴響后有秩序地進入教室，安靜坐好。小當家要帶頭領讀古詩和課文。
3、上課遲到，要先喊“報告”，經(jīng)老師許可后，才能進入教室。
4、上課時要坐端正，專心聽講，積極思考，認真回答老師提出的問題。
5、爭取回答問題或向老師發(fā)問時，要先舉手，回答問題時要立正站好。
6、下課鈴響后，等老師走后，再安靜下課。
(五)課間：
1、下課后，要走出教室做有意義的活動。不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
2、不隨地吐痰，不亂扔廢紙。
3、進辦公室要先喊“報告”得到允許后才能入內。
(六)校園文明與安全：
1、不得在校園墻壁上亂涂亂畫，不得用腳蹬或踩墻壁，不亂刻畫，不攀折花草樹木。
2、在校園內，不隨地吐痰，不亂扔廢紙?？吹接欣獡炱?。
3、不得到施工地點玩耍。
4、樓道內不得奔跑。
特別提醒：
1、課間不打鬧，不狂亂追跑，不玩水，浪費水資源;不亂扔垃圾，要保護好自己。
2、對待同學要寬容，不歧視學習有困難的同學，不說傷害同學自尊的話，同學有困難要即使伸手幫助。
3、學會自己處理與同學之間的關系，與同學發(fā)生矛盾時，應先在自己身上找不對之處，盡量少指責他人或不求實際的告狀，當遇到自己解決不了的問題時應該及時向小當家或老師反映。
三、課堂小結。
師：小朋友們，如果你們都能做到并做好這些，老師相信你們一定能成為最秀的小學生，成為最讓老師和爸爸媽媽驕傲的孩子!
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