方案的設計應考慮各種可能的情況和限制條件。積極收集各種意見和建議，可以為制定方案提供更多的思路和可能性。這個方案的成功實施為我們贏得了市場上的競爭優(yōu)勢。
學校學生獎懲制度方案篇一
1、作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2、單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作業(yè)沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進步的同學視情況由老師獎勵。
1、違反班級紀律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2、課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學的或打鬧的'，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表揚的視情況獎勵。
1、衛(wèi)生值日當天無批評，沒有扣分，當天值日生每人得30分。值日認真的受到老師表揚的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
1、在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2、撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3、被老師發(fā)現(xiàn)不團結、和同學鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4、表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
1、小助手要為同學辦事，不能私自亂用權利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2、小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。
3、小助手要帶頭，做好其他同學的榜樣，小助手有嚴重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4、其他同學對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎勵。
學校學生獎懲制度方案篇二
為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人，鼓勵廣大學生學習的積極性和創(chuàng)造性，促進其身心健康發(fā)展，特制定本獎勵制度。
（一）條件
1.思想品德方面
（1）熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動，擁護黨的方針政策。
（2）自覺遵守中小學生《守則》、《行為規(guī)范》，有良好的道德品質和文明行為，遵紀守法，敢于和危害社會、危害集體的不良行為作斗爭。
（3）關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結同學，熱心為同學服務，在同學中起模范帶頭作用。
（4）品德等第為優(yōu)秀。
2.學習方面
（1）學習目的明確，學習態(tài)度端正，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，認真完成學習任務，有較強的自學能力，有良好的學習方法和學習習慣。
（2）學期學年學習成績優(yōu)良，在同班同學中學習成績較突出；或有的學科在同年級中名列前茅，其他學科成績在良好以上。
3.身體方面
（1）積極鍛煉身體，積極參加學校各項體育文娛活動，起模范帶 1
頭作用和骨干作用，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康。
（2）達到小學生體育合格標準，體育成績優(yōu)良或在校級以上運動會取得前三名。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)一般控制在15%以內。
2．由小組提名，全班評議，提出初評名單。
3．班主任對初評人選作最后審定，填寫五好學生登記表。
4．由教導處審批公布，并填入小學生素質發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
學校張榜公布表彰,頒發(fā)五好學生獎狀和獎金，每名五好學生獎勵40.00元。
（一）條件
符合三好學生條件，并在思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認，在同學中有較高威信，管理豪寢室內內務。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)一般控制在15%以內。
2．班級評選，教導處根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3．由教導處審批公布，并填入小學生素質發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書、獎金。每名優(yōu)秀學生獎勵40.00元。
（一）條件
1.擔任班委、少先隊中隊委以上班、校學生干部，達到或基本達到“優(yōu)秀班干部”條件，熱心社會工作，履行職責、完成任務好，工作成績突出。
2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用。
3.思想品德好，尊師守紀，團結同學，文明禮貌，有良好的行為習慣。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)中心校及光輝村小每班各推薦兩名，小溝村小及光輝校點每班各推薦一名。
2．班級評選，報學校教職工會議通過，根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3．由教導處審批公布，并填入小學生素質發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎金。每位優(yōu)秀班干部獎勵40.00元。
（一）條件
1.在班級中，學校成績突出，聽話。
2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用。
3.思想品德好，尊師守紀，團結同學，文明禮貌，有良好的行為習慣。
4.在家中是乖孩子，在學校好兒童。
（二）評選辦法
1.班級評選，由班主任推薦，每班報送五名。
2.報學校教職工會議通過，根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3.由教導處審批公布。
（三）獎勵辦法
學校張榜公布表彰,頒發(fā)好兒童獎狀和獎金，每名好兒童獎勵30.00元。
（一）對象
1.在縣級學科競賽中獲獎的'學生。
2.在某一方面表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績或為學校作出貢獻的學生；對學校或社會做了有益的事，并有一定社會影響的學生。
（二）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書、獎金，每名單項獎獎勵50.00元。
（一）評選條件
學生日常行為規(guī)范》 、《小學生守則》，在同學中能起模范帶頭作用。
2.學習態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識技能，學習成績良好。
3.能積極參加少先隊的活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，成績突出，得到絕大多數(shù)隊員的好評。
4.在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規(guī)校紀，并且能堅持自主管理崗位，認真履行自己的職責，成績突出，為班級的良好發(fā)展做出了貢獻。
5.能自覺維護少先隊員榮譽，抵制不良現(xiàn)象。能關心幫助后進同學，在校內外主動做好事。
6.能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康。
7.擔任值勤生、大隊委的隊員優(yōu)先評選。
（二）獎勵辦法
1.按10%比例分配名額；
2.學校張榜公布，頒發(fā)獎狀獲獎金，每名優(yōu)秀少先隊員獎勵30.00元。
學校學生獎懲制度方案篇三
為了學校的整體發(fā)展，加大對學生的管理力度，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生良好行為習慣，形成良好道德品質，特制定本制度。
一、獎勵制度
學生有道德、有禮貌、講文明、做好事、表現(xiàn)突出的，或各科學習成績優(yōu)秀，應當給予獎勵。
（一）頒發(fā)獎狀：
1、對每學年評出的文明學生、三好學生、優(yōu)秀學生干部、發(fā)給獎狀。
2、單項比賽成績優(yōu)異者，發(fā)單項榮譽證書或獎狀。
3、對集體比賽的優(yōu)勝者發(fā)單項榮譽證書或獎狀。
4、為學校、為社會做好事，成績突出、影響較大者，發(fā)給獎狀。
（二）頒發(fā)獎品：
5、學科競賽優(yōu)勝者，發(fā)給獎品。
6、體育運動比賽，音、美比賽優(yōu)勝者發(fā)給獎品。
7、為社會、為學校做好事，成績突出，影響較大者，發(fā)給獎品。
（三）通報表揚：
8、犧牲個人利益，為學校為社會做出貢獻者，予以通報表揚。
9、期中、期末考試各科成績均良好的通報表揚。
二、處罰的分類
分為以下幾類：警告、嚴重警告、記過、記大過、留校查看。
第一款：凡違犯下列情形之一者給予警告或嚴重警告處分：
1、破壞課堂紀律，干擾他人正常學習，不聽勸告者。
2、辱罵他人，說臟話、粗話，所造成后果不嚴重，但屢教不改者。
3、毆打他人，所造成后果較輕，影響不大者。
4、買飯不排隊、夾塞告誡不服從者。
5、住校生混出學校，不經(jīng)教師批準者。
6、破壞公物，損失較輕者，同時給予經(jīng)濟賠償。
7、考試舞弊，無故曠課達一天者。
8、破壞學校環(huán)境衛(wèi)生者，如亂扔雜物2次者。
9、無理取鬧不服從老師管理，有違紀行為，但不接受教育者。
10、隨意遲到早退達含每學期達5次。
11、跳學校院墻私自外出的達2次／學期。
第二款：凡違紀下列情形之一者，給予記過或記大過處分：
1、毆打他人，所造成后果較重者。
2、參與打架的主謀或主要成員，所造成后果較重或影響較大者。
3、有偷盜行為且影響較壞者，同時給予經(jīng)濟賠償。
4、故意破壞公物，損失較重者，同時予以經(jīng)濟處罰。
5、家長不經(jīng)學校允許，無理取鬧，強行帶學生外出者。
6、累計曠課3天者。
7、有吸煙喝酒行為，經(jīng)教育不改者。
8、住校生混出學校，夜不歸宿，上網(wǎng)、打游戲者。
9、有早戀行為者。
10、有跳學校院墻私自外出的達3次／學期。
第三款：凡違犯下列情形之一者，給予留校查看處分（留校查看時間的長短視情節(jié)而定）和勸退處分：
1、串通校外人員來校尋釁滋事，嚴重干擾學校教學秩序，影響較壞者。
2、結伙（或單獨）傷害他人、情節(jié)嚴重者。
3、多次（3次／學期以上）進入網(wǎng)吧者。
4、連續(xù)曠課3天，累計曠課超過5天者。
5、多次翻墻外出逃課者（5次／學期）。
6、以大欺小，以脅迫手段索取、借取他人錢物者，借“錢”不還者。
7、在受處分期間又違紀第一、第二款中之一者。8、因某學生個人因素，導致其它學生不能正常上學者。
本辦法未盡事宜，另行說明，解釋權歸政教處。
為了加強學生的教育管理工作，維護學校正常的工作、生活和教學秩序，樹立良好的校風和學風，獎勵先進，鞭策后進，調動學生的積極性，促進學生德智體的全面發(fā)展，特制定本制度。
第一部分 學生獎勵制度
一、獎勵項目
（一）個人單項獎：
1、三好學生；
2、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團干部；
3、文明學生和優(yōu)秀團員；
4、學習優(yōu)秀生；
5、社區(qū)援助（學雷鋒）積極分子；
6、其他單項獎（校級以上舉辦的各項比賽、競賽獲獎者；紀檢、生活管理等積極分子；有突出或特殊貢獻，受學校、省、市表揚、表彰或獲獎者）。
（二）集體榮譽獎：；
1、 文明班集體；
2、 其他集體獎（學?？筛鶕?jù)具體需要設立）。
二、評定條件
（一）三好學生條件
1、思想好
熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，有正確的世界觀、人生觀和價值觀，能自覺加強道德品質的修養(yǎng)，關心集體，愛護公物，熱愛勞動，艱苦奮斗，尊敬師長，團結同學，樂于助人，遵守國家法令，遵守學校各項規(guī)章制度，艱苦樸素，積極進?。徊傩谐煽冞_90分以上（優(yōu)秀）。
2、學習好
有正確的學習目的，熱愛所學專業(yè)，學習態(tài)度端正。各門課程（除體育課外）考試、考查成績均在75分以上，各門課程成績平均在80分以上。
重視實踐性環(huán)節(jié)的學習，積極參加生產(chǎn)實習，認真對待每一實驗項目，有較強的實際操作能力，實習、實驗考核成績優(yōu)良。
全學年無曠課，遲到、早退每學期不超過3次。
3、身體好
認真上好體育課，積極參加早操和體育活動，達到國家體委規(guī)定的體育鍛煉標準，身體和心理健康。
（二）優(yōu)秀學生干部條件
1、熱心學校和班級工作，處處以身作則，做同學的表率，對本職工作認真負責，當好班主任或學校的`助手和參謀。
2、學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，學習態(tài)度認真，刻苦鉆研各門課程，學習成績中上，沒有不及格科目。
3、積極宣傳、模范執(zhí)行黨的方針政策，密切聯(lián)系學生群眾，堅持實事求是，關心同學的進步，能深入了解并及時反映同學的思想狀況、學習情況以及轉達他們的意見和要求，在同學中有較高的威信。
4、能發(fā)揚民主作風，虛心傾聽不同意見，善于發(fā)現(xiàn)并及時糾正工作中的缺點和錯誤。
5、能帶領同學參加各項實踐活動，對學校和班的工作有開拓精神，勇于創(chuàng)新。全心全意為全班和全校同學服務，任勞任怨，不怕困難。
6、操行成績90分以上，工作中做出較突出的成績。
（三）文明學生條件
1、 堅持四項基本原則，遵紀守法，沒有違反學校各項規(guī)章制度。
2、 團結友愛，文明禮貌，尊敬師長和職工。
3、熱愛勞動，積極參加集體活動，愛護公共財物，熱愛專業(yè)，熱愛學校。
3、 勤奮學習文化科學知識，學習成績中等以上，沒有不及格科目。
4、 操行成績良好。
（四）文明班級評比條件（詳見班集體管理制度）。
（五）其它獎項由主管單位根據(jù)具體情況制定評定標準，送上級主管部門審批后執(zhí)行。
三、評定辦法
（一）三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明學生，由班委會依據(jù)評定條件組織全班同學進行評議，班主任結合評議推薦，學生科審核，主管校長批復。
（二）優(yōu)秀團干、社區(qū)援助積極分子、優(yōu)秀團員、社區(qū)援助先進集體，由團支部依據(jù)評定條件組織全體團員進行評議，班主任結合評議推薦，校團委審核，主管書記審批。獎勵設在每年“五四”青年節(jié)前后，由校團委主辦。
（三）文明班級評定，由學生科按照學期文明班評比得分情況評出審核后報送主管校長審批。
（四）其它獎項評定辦法由主管單位制定，報上級主管部門審批后執(zhí)行。
四、獎勵方式
（一）除獎項的主管單位另有規(guī)定的以外，其它獎項以每學期舉行表彰大會的形式進行獎勵。
（二）獎勵堅持精神與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，同時發(fā)放一定的物質獎勵。
第二部分 學生處分制度
一、學生處分種類
按學生所犯錯誤的情節(jié)輕重和對錯誤的認識程度，分別給予批評教育和行政處分。處分分以下六種：
(一)、警告
(二)、嚴重警告
(三)、記過
(四)、留校察看
(五)、勒令退學
(六)、開除學籍。
一、 處分情節(jié)與量處：
(一)、有下列情形之一者（一般錯誤）給予警告或嚴重警告處分：
1、一般打架斗毆行為者；
2、一般偷竊行為者；
3、考試作弊行為且情節(jié)較重者；
4、一般性賭博或有一般性酗酒行為者；
5、未經(jīng)批準參與示威游-行，擾亂社會秩序者；
6、違反紀律或安全制度，造成較大事故者（損失100元以上）。 7、故意破壞公物，發(fā)泄不滿者，或者破壞公物造成較大損失者； 8、其他較嚴重錯誤者。 （三）、有下列情形之一者（嚴重錯誤），給予勒令退學或開除學籍處分(觸犯刑律的，除開除外，移交公安司法部門處理。)：
3、有嚴重偷竊、賭博、詐騙行為、道德敗壞者；
10、受留校察看處分，仍不悔改者； 11、有其他嚴重錯誤者。
（四）對犯錯誤的學生，情節(jié)較輕，或雖情節(jié)較重，但認錯態(tài)度好，有悔改表現(xiàn)，幾個人一起犯的錯誤，能揭發(fā)他人者，可以減輕或免以處分。錯誤情節(jié)嚴重，態(tài)度惡劣，或者犯錯誤受處分后堅持錯誤或再犯錯誤，應加重處分。
（五）受處分的學生，應由班主任或學生科提出書面報告或建議，寫出學生所犯錯誤材料，經(jīng)校務會議討論同意，校長批準，或者經(jīng)校長辦公會議討論決定。勒令退學和開除學籍的處分，要報上級主管部門備案。
（六）給學生處分應持慎重態(tài)度，本著批評教育從嚴，處分從寬的精神，實事求是。處分決定要與學生本人見面，允許本人申訴、申辯和保留意見。對本人申訴，學校有責任進行復查。
（七）學生處分決定應放入學生檔案，并向全校公布。
（八）受處分的學生，在處分后，有悔改表現(xiàn)，經(jīng)一學期以上時間考察，認為該生表現(xiàn)
良好，可由本人申請，班主任同意并寫出處分期的鑒定，經(jīng)分管校長同意由學生科撤銷其處分，受處分的學生，經(jīng)一學期以上時間考察，確實改正了錯誤，表現(xiàn)良好，操行成績90分以上，班主任寫出書面鑒定，經(jīng)分管校長同意，學生科也可以主動撤銷其處分，并告知班主任和學生本人，撤銷處分的學生，其處分決定及有關材料撤出受處分學生檔案。
（九）勸退和勒令退學的學生，可發(fā)給學歷證明；開除學籍的學生，不發(fā)給學歷證明，勸退、勒令退學和開除學籍的學生的一切關系轉回其父母所在地或原單位（地區(qū)）。 （十）留校察看處分期為一年，期間經(jīng)教育不改者，勒令退學或開除學籍。
（十一）畢業(yè)班學生受留校察看處分和受其他處分因扣分操行不及格，或者表現(xiàn)不好畢業(yè)時操行不及格，作結業(yè)處理，不發(fā)畢業(yè)證書。一年后由用人單位作出鑒定，表現(xiàn)良好達到合格或可撤銷處分時，補發(fā)畢業(yè)證書。
（十二）畢業(yè)班學生，錯誤非常嚴重，非開除不可的，應予開除，不給畢業(yè)，一切關系轉回學生來源地或現(xiàn)父母所在地。
（十三）新生入學后發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件的學生，取消其學籍。
學生獎懲制度
小張各莊中心小學
為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人，鼓勵廣大學生學習的積極性和創(chuàng)造性，促進其身心健康發(fā)展，特制定本獎勵制度。
實施范圍：在前山鄉(xiāng)學區(qū)就讀的全日制小學生
一、“五好學生”獎
（一）條件
1.思想品德方面
（1）熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動，擁護黨的方針政策。
（2）自覺遵守中小學生《守則》、《行為規(guī)范》，有良好的道德品質和文明行為，遵紀守法，敢于和危害社會、危害集體的不良行為作斗爭。
（3）關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結同學，熱心為同學服務，在同學中起模范帶頭作用。
（4）品德等第為優(yōu)秀。
2.學習方面
（1）學習目的明確，學習態(tài)度端正，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，認真完成學習任務，有較強的自學能力，有良好的學習方法和學習習慣。
（2）學期學年學習成績優(yōu)良，在同班同學中學習成績較突出；或有的學科在同年級中名列前茅，其他學科成績在良好以上。
3.身體方面
（1）積極鍛煉身體，積極參加學校各項體育文娛活動，起模范帶 1
頭作用和骨干作用，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康。
（2）達到小學生體育合格標準，體育成績優(yōu)良或在校級以上運動會取得前三名。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)一般控制在15%以內。
2．由小組提名，全班評議，提出初評名單。
3．班主任對初評人選作最后審定，填寫五好學生登記表。
4．由教導處審批公布，并填入小學生素質發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
學校張榜公布表彰,頒發(fā)五好學生獎狀和獎金，每名五好學生獎勵40.00元。
二、“優(yōu)秀室長”獎
（一）條件
符合三好學生條件，并在思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認，在同學中有較高威信，管理豪寢室內內務。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)一般控制在15%以內。
2．班級評選，教導處根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3．由教導處審批公布，并填入小學生素質發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書、獎金。每名優(yōu)秀學生獎勵40.00元。
三、“優(yōu)秀班干部”獎
2
（一）條件
1.擔任班委、少先隊中隊委以上班、校學生干部，達到或基本達到“優(yōu)秀班干部”條件，熱心社會工作，履行職責、完成任務好，工作成績突出。
2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用。
3.思想品德好，尊師守紀，團結同學，文明禮貌，有良好的行為習慣。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)中心校及光輝村小每班各推薦兩名，小溝村小及光輝校點每班各推薦一名。
2．班級評選，報學校教職工會議通過，根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3．由教導處審批公布，并填入小學生素質發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎金。每位優(yōu)秀班干部獎勵40.00元。
四、“好兒童”獎
（一）條件
1.在班級中，學校成績突出，聽話。
2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用。
3.思想品德好，尊師守紀，團結同學，文明禮貌，有良好的行為習慣。
4.在家中是乖孩子，在學校好兒童。
（二）評選辦法
1.班級評選，由班主任推薦，每班報送五名。
2.報學校教職工會議通過，根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3.由教導處審批公布。
（三）獎勵辦法
學校張榜公布表彰,頒發(fā)好兒童獎狀和獎金，每名好兒童獎勵30.00元。
五、單項獎
（一）對象
1.在縣級學科競賽中獲獎的學生。
2.在某一方面表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績或為學校作出貢獻的學生；對學?；蛏鐣隽擞幸娴氖拢⒂幸欢ㄉ鐣绊懙膶W生。
（二）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書、獎金，每名單項獎獎勵50.00元。
五、優(yōu)秀少先隊員
（一）評選條件
學生日常行為規(guī)范》 、《小學生守則》，在同學中能起模范帶頭作用。
2.學習態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識技能，學習成績良好。
3.能積極參加少先隊的活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，成績突出，得到絕大多數(shù)隊員的好評。
4.在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規(guī)校紀，并且能堅持自主管理崗位，認真履行自己的職責，成績突出，為班級的良好發(fā)展做出了貢獻。
5.能自覺維護少先隊員榮譽，抵制不良現(xiàn)象。能關心幫助后進同學，在校內外主動做好事。
6.能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康。
7.擔任值勤生、大隊委的隊員優(yōu)先評選。
（二）獎勵辦法
1.按10%比例分配名額；
2.學校張榜公布，頒發(fā)獎狀獲獎金，每名優(yōu)秀少先隊員獎勵30.00元。
德昌縣前山鄉(xiāng)中心完全小學
二0一一年十月十二日
為加強從嚴治學，提高學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，建立健全科學化、規(guī)范化、制度化的學生學習、管理考核機制，特制定本考核辦法。
依照學生積分方案，定期可以用積分換取對應級別的獎學金或禮品套餐。
獎勵細則
1、字寫的漂亮的獎勵1分。
2、作業(yè)做得規(guī)范條理的獎勵1分。
3、遵守課堂紀律的獎勵1分。
4、作業(yè)寫得快、對、好的分別獎勵1分。
5、英語、語文聽寫全對的分別獎勵1分，數(shù)學公式定理背誦準確并理解完整的獎1分。
6、在輔導班學習期間會有各種比賽等活動，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
7、每次月考、期中或期末考試，考95以上的獎勵人民幣100元，考90分以上的獎勵人民幣50元，考87分以上的獎勵人民幣30元。
8、原來成績一般，但每月進步較快的，獎勵10分，其他酌情加分。
9、本期結束時要進行大考，考試第一名者獎勵40分，第二名獎勵30分，第三名者獎勵20分。
10、在本家教輔導班學習期間，參加本家教輔導班推薦參加市一級以上比賽獲獎的，一次性獎勵60分。
11、學生無學習任務的時候，自己主動收拾或整理書、本子、筆和試卷等良好習慣的獎勵1分。
處罰細則
2、在教室外攀爬欄桿，不注意自身安全的，扣1分
3、做作業(yè)期間，大聲喧嘩，不尊重老師和自己同學的，扣1分；
4、做作業(yè)期間，隨意亂說臟話，辱罵同學的，扣1分；
5、做作業(yè)期間，亂扔垃圾，不自覺保護教室衛(wèi)生的，扣1分；
7、未做完作業(yè)，又沒有特殊情況隨意回家的，扣1分；
8、做作業(yè)期間，離開座位，不聽老師勸阻，在教室亂走亂跑的，扣1分；
9、警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習，并扣除當日所有紀律積分。
10、屢教不改者，將通知家長帶回，并開除其輔導資格。
以上所扣分數(shù)僅供參考，視情節(jié)輕微或者嚴重，自行扣除合適分數(shù)。
備注：報名時先預交200元獎懲金額。若有學生違反制度就按照扣分標準扣除，把處罰金額用于賣獎勵品或開班會；若有學生從未違反就全額退回。1分= 5元人民幣。老師不準私自收取獎懲金額。期末考試結束結算獎懲金額，實施“多退少補”原則。每周一開班會，對上一周情況進行總結。
家長（或監(jiān)護人）簽名：
學生簽名:
輔導班老師簽名：
簽字時間： 年 月 日
第六十一條 學校制定學生獎懲制度。每學年評選優(yōu)秀學生，予以公開表彰獎勵；學校對犯有錯誤的學生，應遵循“教育為主、懲戒為輔”的原則進行教育。 第六十二條 學生有下列權利：
1．接受平等教育。對學?；蚪處煹牟还?，有權在校內提出申訴，或向上級教育部門提出申訴。
2．參與學校管理，評議學校工作、教師工作。
3．參加學校組織的各種活動，使用教學設備、圖書資料。
4．在學習成績和操行評語等地上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。
5．享有法律法規(guī)和學校制度規(guī)定的其他權利。
第六十三條 學生應當履行下列義務：
1．遵守紀律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。
2．尊敬師長，規(guī)范行為，培養(yǎng)好的思想品德。
3．勤學苦練，完成規(guī)定的學習任務，立志成才。
4．文明守紀，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂畫，不在校園內騎車，不損害綠化，不浪費糧食，不講粗話臟話。
第七十條 本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過，報上級教育部門批準實施。章程的修訂需有教職工代表大會三分之二以上的人數(shù)同意，并報上級教育部門批準。
第七十一條 學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。學校原制定的各項規(guī)章制度凡與本章程抵觸的，一律以本章程為準。本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。
第七十二條 本章程由校長室負責解釋，自批準之日起施行。
學校學生獎懲制度方案篇四
第一條：違紀處分種類.
（一）警告；
（二）嚴重警告；
（三）記過；
（四）留校察看；
（五）開除學籍。
第二條：學習部分.
學生上課、實驗、實習、設計或參加政治學習、軍訓、勞動、社會實踐、運動會，晚自習等活動，都不得無故曠課。違者，視情節(jié)給予以下處分：
（1）一學期曠課一節(jié)課的同學給予全院通報批評，并給予警告處分；
（2）一學期曠課一節(jié)課以上三節(jié)課一下的同學給予嚴重警告處分，并通知家長；
（3）一學期曠課三節(jié)課以上的同學給予記過處分，取消本學期的評優(yōu)評先資格；
（4）經(jīng)教育后屢次不改者，通報學校處理。
第三條.：請假制度.
學校實行全日制教學，周末離開學校者需向輔導員請假，如有無故缺勤，給予通報批評并警告處分，經(jīng)教育屢次不改者給予記過處分、責令其家長送回校，并取消本學期的評優(yōu)評先資格。
第四條：生活及宿舍制度.
不遵守宿舍管理規(guī)定的同學，使用違禁電器，喧嘩、打鬧，影響他人的正常學習和休息；損毀和私自拆裝宿舍設備；留宿異性；未經(jīng)有關部門同意，留宿校外人員學生無故晚歸或不歸等行為，初犯給予通報批評，經(jīng)教育屢次不改者給予警告以上處分。
第五條：考試規(guī)定.
績按零分計算并不得參加正常補考外，記過處分并取消本年度的.評優(yōu)評先資格。
第六條：論文成果.
自覺營造誠信學術風氣，凡是剽竊、抄襲他人論文、設計或其他研究成果者，給予警告以上處分；情節(jié)嚴重的，給予開除學籍處分。
第七條：行為規(guī)范.
對初次尋釁滋事、打架斗毆者，警告處分，并取消本學期評優(yōu)評先資格，屢次教育不改者，予以開除學籍處分；對賭博者，視情節(jié)輕重，給予留校察看處分，情節(jié)嚴重者，給予開除學籍處分。
第八條：評先評優(yōu).
因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。
第九條：班級獎勵.
學生在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將給予以表彰和一定的獎勵，在本學期中有優(yōu)先評優(yōu)評先資格。獲得校際比賽獎項的同學可在班級通告表揚，并開展學習該名同學的相關活動，獲得院級比賽的同學可在班級通告表揚。
學校學生獎懲制度方案篇五
為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質健康水平，促進學生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質健康標準》精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，結合我校實際情況，特制定本方案。
1、領導工作小組：
組長：宋其峰。
副組長：張相利。
組員：王煥眾彭清英崔鳳婷劉元武。
2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。
3、學?！秾W生體質健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。
4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班主任評估工作內容之中。
根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組：
小學一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學五年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。
1、《學生體質健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。
2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執(zhí)行《學生體質健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。
5、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學校要建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由各學校匯總上報學區(qū)，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。
8、每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學生的體育健康檔案。
1、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質健康標準》的有關數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報國家素質網(wǎng))。
2、班主任負責對本學校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關報表。
1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質健康的重要性，讓教師重視學生的體質健康，讓家長支持學校的體育達標活動。
2、加強對《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質量。
5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。
1、學校對《學生體質健康標準》實施工作要定期進行總結評比，給予獎懲，以調動全體師生的積極性。
2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標優(yōu)秀的學生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質健康標準》測試工作的有關人員工進行獎評。
3、學生達到《學生體質健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。
4、健全獎懲制度。
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。
1學校達標合格率低于95%;。
2學校學生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵。
1實施《學生體質健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動。
開展良好，內容豐富成績顯著;。
2學生體質健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準確及時;。
3無重大安全事故發(fā)生。
學校學生獎懲制度方案篇六
今天做什么，明天做什么，心中要有數(shù)，要制定學習計劃，決不能信馬由韁。在偌大的自考隊伍中，有的是部門的領導、公司經(jīng)理，他們的工作要比一般人員忙得多，卻能在每次考試中取得較理想的成績，有的甚至學了?？朴謱W本科，且做到自學與工作兩不誤，很有時間安排的計劃性。但有的考生往往在報名時熱情很高，在臨考前卻說連書都沒有看完，失去了考試的信心。究其原因，關鍵是他們沒有有計劃地利用時間。
二、時間要有限制性要定時定量做事。
制定學習目標，什么時間做什么事，做多少事，需要多少時間，要相對地定死，即自己給自己規(guī)定硬指標，是忙時還是閑時都要有學習的責任感和自我約束能力，按計劃完成，雷厲風行，說干就干，沒有特殊情況，都必須先完成規(guī)定的學習量。且莫說“來得及”，臨考再突擊，可一到臨考，報考的幾門課連書都沒看完，只得猜題、押題，抱著僥幸心理去迎考。這樣，成功率是很低的。
三、時間的有效性提高單位時間內的學習效率。
什么時間做什么事，什么時間學習效率最高，每個人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況，對時間作出科學的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強的時間進行學習，就可能收到事半功倍的效果。有的人喜歡飯后茶余看看書，散步時回憶回憶以達到理解、消化的目的；有的喜歡在白天看書的基礎上，利用晚間躺下來入睡前回憶一天所看的內容，以加深記憶?？傊總€人的記憶方式各不相同，只有掌握好自己的“生物鐘”規(guī)律，才能提高學習效率。
學校學生獎懲制度方案篇七
二、活動目的：
1、辭舊迎新，通過舉辦這次活動，旨在加強我四班文。
化交流、增進同學感情、豐富校園文化生活，使五湖四海的同學親如一家，共度新年。
2、加強我四班的團結合作及協(xié)調精神。
3、在即將到來的期末考試前為同學們緩解壓力，調解心情，以更好的心態(tài)備戰(zhàn)考試。
三、活動對象：10級電政電商全體同學。
四、活動時間：20**年12月16日下午4點星期二。
五、活動地點：山西大學商務學院行健園餐廳三層。
六、特邀嘉賓：電商系領導教師及四班的任課老師。
七、籌備組：
1、總策劃：孫少華副策劃：孟文新。
2、文藝部：曹雪、亢盼盼、馬驊、李蓓蓓、李曉華。
3、采購部：劉盼、張俊衛(wèi)、韓麗琴、閆麗玉、
4、財務部：*、康樂源、
5、安保部：武偉、張楠、常向利、王澤明。
6、餐飲部：趙飛、李琳、樊澤、張婷娜。
7、禮儀部：劉帥、陳敏、李琪瑤、田靜靜。
八、準備工作：
1、文藝部：在第16周出一期“海報”宣傳本次活動。
匯總并挑選十二個節(jié)目（高質量、多形式），安排兩個游戲。
挑選主持人四名，并寫好串詞。
安排布置會場，燈光，音響等。
2、采購部：購買飲料、瓜果、手套、紙杯、桌布和其它物品。
3、餐飲部：聯(lián)系餐廳。
負責五角硬幣10枚、一角硬幣30枚并消毒。
統(tǒng)計各班包餃子人數(shù)并負責分組。
4、禮儀部（統(tǒng)一著裝）：統(tǒng)計所需邀請教師人數(shù)并發(fā)出相應請柬。
5、安保部：協(xié)助文藝部布置會常。
確保與會教師和同學的人身安全、財產(chǎn)安全和食品安全。
6、財務部：收取各部門的購物收據(jù)，并記賬。
學校學生獎懲制度方案篇八
一。活動目的：為加強學生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進同學之間的友誼，密切聯(lián)系師生關系，培養(yǎng)學生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。
二?；顒訒r間：
三?；顒拥攸c：待定。
四。主辦單位：大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
五?；顒颖尘埃何璧甘且环N人體動作的藝術，它在展現(xiàn)藝術之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導學生成為綜合素質全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質高雅的人才。
六?；顒恿鞒蹋?/p>
(一)培訓階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
(二)準備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會場四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.
(三)舞會流程：在舞會開始前兩個小時，工作人員到達會場，對會場進行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣布舞會正式開始。第一節(jié)：若干對專業(yè)的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈，激發(fā)全場的熱情，調動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節(jié)：集體恰恰。借助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學生的青春與激情，當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，使全場氣氛達到高潮。圓圈舞：所有同學隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結性講話，宣布舞會結束。最后相關人員進行清場工作。
七。資源需要：
(一)人力資源：會場布置人員，主持人男女各一人，服務人員，音效師，攝影師，會后清理人員。
(二)物力資源：游戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。
學校學生獎懲制度方案篇九
提高廣大同學的品德修養(yǎng)、基本技能和人文素質，努力構建和諧的育人環(huán)境，營造欣欣向榮的、有機電特色的校園文化氛圍，為把我院建設成為西部一流高職院校貢獻力量。
二、主題。
新起點新氣象新機電新目標。
三、時間：
201x年3月至201x年7月。
四、主要內容：
（一）學雷鋒、樹新風系列活動（3月）。
1、全院性義務勞動。
2、3.8婦女節(jié)活動。
3、3.12養(yǎng)樹護綠。
4、“送溫暖，心連心”關愛老人活動。
5、“美化街道”牛皮癬清理活動。
6、“雷鋒在我身邊”手抄報評比活動。
7、校園環(huán)保標語設計比賽。
8、“雷鋒精神與我同行”主題班會。
9、雷鋒活動月先進評選表彰。
（二）大學生藝術節(jié)（4-6月）。
1、詠誦比賽。
2、校園卡拉ok大賽。
3、影片展。
4、兵乓球比賽。
5、棋弈比賽。
6、社團風采展。
（三）紅五月活動（5月）。
1、五四表彰暨紅歌合唱比賽。
2、團日活動設計大賽。
3、天天讀經(jīng)典。
4、心理健康節(jié)。
（五）青馬培訓工程（3-6月）。
五、組織領導。
（一）為使本學期校園文化活動順利開展和實施，學院領導負責宏觀監(jiān)督、指導；活動相關部門負責人負責組織、協(xié)調和指導工作；院團委負責日常工作及活動期間的`相關工作。
（二）除文藝晚會等部分特殊活動由各系推薦學生參與，其他活動面向全院學生開展。
六、幾點要求。
（一）高度重視，加強領導。各單位要精心策劃，認真組織，確保本學期活動的順利開展。
（二）廣泛宣傳，深入動員。要努力營造良好的文化活動氛圍，充分調動廣大同學的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其參與到活動中來。
（三）緊扣主題，突出特色。各單位要圍繞活動主題，注重提高大型活動的層次和水平，打造精品，同時，注重小型活動參與的廣泛性，寓教于樂。
學校學生獎懲制度方案篇十
為加強從嚴治學，提高學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，建立健全科學化、規(guī)范化、制度化的學生學習、管理考核機制，特制定本考核辦法。
依照學生積分方案，定期可以用積分換取對應級別的獎學金或禮品套餐。
獎勵細則
1、字寫的漂亮的獎勵1分。
2、作業(yè)做得規(guī)范條理的獎勵1分。
3、遵守課堂紀律的獎勵1分。
4、作業(yè)寫得快、對、好的分別獎勵1分。
5、英語、語文聽寫全對的分別獎勵1分，數(shù)學公式定理背誦準確并理解完整的獎1分。
6、在輔導班學習期間會有各種比賽等活動，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
7、每次月考、期中或期末考試，考95以上的獎勵人民幣100元，考90分以上的獎勵人民幣50元，考87分以上的獎勵人民幣30元。
8、原來成績一般，但每月進步較快的，獎勵10分，其他酌情加分。
9、本期結束時要進行大考，考試第一名者獎勵40分，第二名獎勵30分，第三名者獎勵20分。
10、在本家教輔導班學習期間，參加本家教輔導班推薦參加市一級以上比賽獲獎的，一次性獎勵60分。
11、學生無學習任務的'時候，自己主動收拾或整理書、本子、筆和試卷等良好習慣的獎勵1分。
處罰細則
2、在教室外攀爬欄桿，不注意自身安全的，扣1分
3、做作業(yè)期間，大聲喧嘩，不尊重老師和自己同學的，扣1分；
4、做作業(yè)期間，隨意亂說臟話，辱罵同學的，扣1分；
5、做作業(yè)期間，亂扔垃圾，不自覺保護教室衛(wèi)生的，扣1分；
7、未做完作業(yè)，又沒有特殊情況隨意回家的，扣1分；
8、做作業(yè)期間，離開座位，不聽老師勸阻，在教室亂走亂跑的，扣1分；
9、警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習，并扣除當日所有紀律積分。
10、屢教不改者，將通知家長帶回，并開除其輔導資格。
以上所扣分數(shù)僅供參考，視情節(jié)輕微或者嚴重，自行扣除合適分數(shù)。
備注：報名時先預交200元獎懲金額。若有學生違反制度就按照扣分標準扣除，把處罰金額用于賣獎勵品或開班會；若有學生從未違反就全額退回。1分= 5元人民幣。老師不準私自收取獎懲金額。期末考試結束結算獎懲金額，實施“多退少補”原則。每周一開班會，對上一周情況進行總結。
學校學生獎懲制度方案篇十一
1、學生會成員有義務準時參加召開的會議或活動，不遲到，不早退，不無故缺席，積極發(fā)表意見和建議，主動交流工作經(jīng)驗和體會，做好會議記錄，認真貫徹會議精神。
a、無故遲到、缺席予以相應處分（同時扣分）：無故缺席（扣5分）2次例會者、事假（含病假，扣3分）累計3次、遲到（扣3分）累計3次者，自動退出學生會。
b、會議精神未傳到位或未組織落實的每次扣２分；
2、學生會成員應認真對待值班工作，按辦公室值班制度要求，按時到崗，做好值班記錄，不得遲到早退并搞好辦公室衛(wèi)生。同時，按體育部要求準時出操。
a、值班組長未能及時通知安排值班人員者，每次扣2分。
b、值班成員有缺勤或態(tài)度不好者，每次扣2分。
c、遲到、早退者，分別扣1分。
d、沒有清掃辦公室者，扣1分。
e、如有在值班時間用辦公室電話打私人電話、玩電腦游戲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在例會上點名批評，扣5分。
f、沒有準時出操扣戳、曠操者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣1分，并在例會上批評。
3、學生會成員每天要按規(guī)定簽到。
a、每天沒有簽到的部門扣部門平均分0.5分。
b、簽到后，沒有及時組織下達者，扣個人分1分。
a、沒有及時有效完成者，扣2分。
b、開展工作時搞自由主義、個人主義或不服從上級工作安排者，扣3-10分。
c、學生會干部有損于學生會形象者，視情節(jié)輕重扣5-15分。
4、學生會成員必須努力學習專業(yè)知識和業(yè)務技能，不能因抓工作而耽誤學習。
b、所在學期若3門課程不及格者，寫保證書并考察，本學期結束后決定是否辭退。
5、學生會所有財物均供學生會辦公室管理。
a、對私自挪用、借用者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予院通報批評處分（扣5分）。
b、借用物品者因自己看管不當，造成丟失者，應按原樣賠償（每件物品扣1分）。
c、宣傳部使用完辦公室后未將宣傳用品歸位、未清掃衛(wèi)生，扣部門平均分0.1分。
1、學生會開會全勤（不遲到，不早退）的加5分。
2、開展各項大小型活動保質保量的完成中表現(xiàn)出色者。
a、對于活動負責人布置的任務完成出色者，加2-3分；
b、主動參與布置，整理會場的且成事先未安排該項任務者，視情節(jié)加2-3分；
3、例會討論制度：
a、提出活動方案或設想者，加1分；方案新穎可行或總結干練者，加2分；
b、舉辦活動之前提出可行活動設想并被采納的'每次加3分；
c、提交活動計劃并被采納者每次加4分；
d、活動的開展按實際情況加1-5分（此分為主席和團委老師機動分）。
4、工作開展的有聲有色者加3分。
5、開展工作與他人團結合作者，視情況加1-2分。
6、工作態(tài)度好視情況加1-2分。
7、做出突出貢獻或為學院贏得榮譽者，每次加5-10分。
8、參加運動會者加1-3分。
9、所在學期通過計算機國家二/三級者，加2分；通過英語四級者，加4分；通過英語六級者，加6分；所在學期獲獎學金按特等、一等、二等、三等分別加3分；其它類獎學金視情況加2-3分。
學校學生獎懲制度方案篇十二
為了加強學生的教育管理工作，維護學校正常的工作、生活和教學秩序，樹立良好的校風和學風，獎勵先進，鞭策后進，調動學生的積極性，促進學生德智體的全面發(fā)展，特制定本制度。
（一）個人單項獎：
1、三好學生；
2、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團干部；
3、文明學生和優(yōu)秀團員；
4、學習優(yōu)秀生；
5、社區(qū)援助（學雷鋒）積極分子；
6、其他單項獎（校級以上舉辦的各項比賽、競賽獲獎者；紀檢、生活管理等積極分子；有突出或特殊貢獻，受學校、省、市表揚、表彰或獲獎者）。
（二）集體榮譽獎：；
1、 文明班集體；
2、 其他集體獎（學?？筛鶕?jù)具體需要設立）。
（一）三好學生條件
1、思想好
熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，有正確的世界觀、人生觀和價值觀，能自覺加強道德品質的修養(yǎng)，關心集體，愛護公物，熱愛勞動，艱苦奮斗，尊敬師長，團結同學，樂于助人，遵守國家法令，遵守學校各項規(guī)章制度，艱苦樸素，積極進取；操行成績達90分以上（優(yōu)秀）。
2、學習好
有正確的學習目的，熱愛所學專業(yè)，學習態(tài)度端正。各門課程（除體育課外）考試、考查成績均在75分以上，各門課程成績平均在80分以上。
重視實踐性環(huán)節(jié)的學習，積極參加生產(chǎn)實習，認真對待每一實驗項目，有較強的實際操作能力，實習、實驗考核成績優(yōu)良。
全學年無曠課，遲到、早退每學期不超過3次。
3、身體好
認真上好體育課，積極參加早操和體育活動，達到國家體委規(guī)定的體育鍛煉標準，身體和心理健康。
（二）優(yōu)秀學生干部條件
1、熱心學校和班級工作，處處以身作則，做同學的表率，對本職工作認真負責，當好班主任或學校的助手和參謀。
2、學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，學習態(tài)度認真，刻苦鉆研各門課程，學習成績中上，沒有不及格科目。
3、積極宣傳、模范執(zhí)行黨的方針政策，密切聯(lián)系學生群眾，堅持實事求是，關心同學的進步，能深入了解并及時反映同學的思想狀況、學習情況以及轉達他們的意見和要求，在同學中有較高的威信。
4、能發(fā)揚民主作風，虛心傾聽不同意見，善于發(fā)現(xiàn)并及時糾正工作中的缺點和錯誤。
5、能帶領同學參加各項實踐活動，對學校和班的.工作有開拓精神，勇于創(chuàng)新。全心全意為全班和全校同學服務，任勞任怨，不怕困難。
6、操行成績90分以上，工作中做出較突出的成績。
（三）文明學生條件
1、 堅持四項基本原則，遵紀守法，沒有違反學校各項規(guī)章制度。
2、 團結友愛，文明禮貌，尊敬師長和職工。
3、熱愛勞動，積極參加集體活動，愛護公共財物，熱愛專業(yè)，熱愛學校。
3、 勤奮學習文化科學知識，學習成績中等以上，沒有不及格科目。
4、 操行成績良好。
（四）文明班級評比條件（詳見班集體管理制度）。
（五）其它獎項由主管單位根據(jù)具體情況制定評定標準，送上級主管部門審批后執(zhí)行。
（一）三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明學生，由班委會依據(jù)評定條件組織全班同學進行評議，班主任結合評議推薦，學生科審核，主管校長批復。
（二）優(yōu)秀團干、社區(qū)援助積極分子、優(yōu)秀團員、社區(qū)援助先進集體，由團支部依據(jù)評定條件組織全體團員進行評議，班主任結合評議推薦，校團委審核，主管書記審批。獎勵設在每年“五四”青年節(jié)前后，由校團委主辦。
（三）文明班級評定，由學生科按照學期文明班評比得分情況評出審核后報送主管校長審批。
（四）其它獎項評定辦法由主管單位制定，報上級主管部門審批后執(zhí)行。
（一）除獎項的主管單位另有規(guī)定的以外，其它獎項以每學期舉行表彰大會的形式進行獎勵。
（二）獎勵堅持精神與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，同時發(fā)放一定的物質獎勵。
按學生所犯錯誤的情節(jié)輕重和對錯誤的認識程度，分別給予批評教育和行政處分。處分分以下六種：
(一)、警告
(二)、嚴重警告
(三)、記過
(四)、留校察看
(五)、勒令退學
(六)、開除學籍。
(一)、有下列情形之一者（一般錯誤）給予警告或嚴重警告處分：
1、一般打架斗毆行為者；
2、一般偷竊行為者；
3、考試作弊行為且情節(jié)較重者；
4、一般性賭博或有一般性酗酒行為者；
5、違反紀律或安全制度，造成一般事故者（損失100元以內）；
6、破壞公物，造成一定損失者；
7、擾亂教學秩序，妨礙教學活動者；
8、破壞公共秩序，不服從管理，態(tài)度惡劣者；
9、侮辱人格，誹謗謾罵同學或教職員工者；
10、談戀愛教育不改者；
11、其他一般錯誤，不給予處分不足以教育其本人或其他同學者。
（二）、有下列情形之一者（較嚴重錯誤），給予記過或留校察看處分：
1、結伙打架（打群架），挑釁滋事鬧事行為者；
2、有流氓行為或參與流氓活動者；
3、較嚴重賭博行為和偷竊行為者；
4、詐騙行為者；
5、未經(jīng)批準參與示威游行，擾亂社會秩序者；
6、違反紀律或安全制度，造成較大事故者（損失100元以上）。
7、故意破壞公物，發(fā)泄不滿者，或者破壞公物造成較大損失者；
8、其他較嚴重錯誤者。
（三）、有下列情形之一者（嚴重錯誤），給予勒令退學或開除學籍處分(觸犯刑律的，除開除外，移交公安司法部門處理。)：
1、反對四項基本原則，組織煽動鬧事，擾亂社會秩序，破壞安定團結，造成嚴重后果者；
3、有嚴重偷竊、賭博、詐騙行為、道德敗壞者；
4、破壞公共財物，違反有關制度和安全制度造成事故，并造成嚴重損失和危害者；
5、未經(jīng)有關部門批準進行示威游行，有損國家榮譽，影響很壞者；
7、故意傷害、打架斗毆，后果較嚴重者；
8、違反校規(guī)校紀，情節(jié)極為嚴重者；
10、受留校察看處分，仍不悔改者；
11、有其他嚴重錯誤者。
（四）對犯錯誤的學生，情節(jié)較輕，或雖情節(jié)較重，但認錯態(tài)度好，有悔改表現(xiàn)，幾個人一起犯的錯誤，能揭發(fā)他人者，可以減輕或免以處分。錯誤情節(jié)嚴重，態(tài)度惡劣，或者犯錯誤受處分后堅持錯誤或再犯錯誤，應加重處分。
（五）受處分的學生，應由班主任或學生科提出書面報告或建議，寫出學生所犯錯誤材料，經(jīng)校務會議討論同意，校長批準，或者經(jīng)校長辦公會議討論決定。勒令退學和開除學籍的處分，要報上級主管部門備案。
（六）給學生處分應持慎重態(tài)度，本著批評教育從嚴，處分從寬的精神，實事求是。處分決定要與學生本人見面，允許本人申訴、申辯和保留意見。對本人申訴，學校有責任進行復查。
（七）學生處分決定應放入學生檔案，并向全校公布。
（八）受處分的學生，在處分后，有悔改表現(xiàn)，經(jīng)一學期以上時間考察，認為該生表現(xiàn)
良好，可由本人申請，班主任同意并寫出處分期的鑒定，經(jīng)分管校長同意由學生科撤銷其處分，受處分的學生，經(jīng)一學期以上時間考察，確實改正了錯誤，表現(xiàn)良好，操行成績90分以上，班主任寫出書面鑒定，經(jīng)分管校長同意，學生科也可以主動撤銷其處分，并告知班主任和學生本人，撤銷處分的學生，其處分決定及有關材料撤出受處分學生檔案。
（九）勸退和勒令退學的學生，可發(fā)給學歷證明；開除學籍的學生，不發(fā)給學歷證明，勸退、勒令退學和開除學籍的學生的一切關系轉回其父母所在地或原單位（地區(qū)）。
（十）留校察看處分期為一年，期間經(jīng)教育不改者，勒令退學或開除學籍。
（十一）畢業(yè)班學生受留校察看處分和受其他處分因扣分操行不及格，或者表現(xiàn)不好畢業(yè)時操行不及格，作結業(yè)處理，不發(fā)畢業(yè)證書。一年后由用人單位作出鑒定，表現(xiàn)良好達到合格或可撤銷處分時，補發(fā)畢業(yè)證書。
（十二）畢業(yè)班學生，錯誤非常嚴重，非開除不可的，應予開除，不給畢業(yè)，一切關系轉回學生來源地或現(xiàn)父母所在地。
（十三）新生入學后發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件的學生，取消其學籍。
學校學生獎懲制度方案篇十三
舞會的名稱:。
一活動背景。
二活動目的。
三活動主體。
活動地點:二樓大學生活動室。
活動時間:四月初(暫定)。
活動對象:心協(xié)成員，清溪石社團成員以及全院學生。
四活動負責人。
主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會。
協(xié)辦單位:清溪石社團。
邀請單位:。
五活動宣傳。
(一)宣傳。
1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳。
(二)外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)。
拉到些贊助。
六活動開展。
1舞會的會場布置。
2舞會的司儀。
3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作。
4舞會的流程。
(1)開場舞。
(3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳。
(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣。
(6)當場還會有一些小禮品送出，調節(jié)氣氛。
七資金預算。
1舞臺布置:100—200元。
2彩球:50元。
3小禮品:100元。
4熒光棒以及入場憑證:100元左右。
合計:400—500元。
學校學生獎懲制度方案篇十四
為進一步貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》和20xx年全國教育工作會議精神，抓好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實落細立德樹人根本任務，加強并優(yōu)化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：
睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的'睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。
睡眠管理小組：（分管行政：馮金強）。
組長：梁群妹，馮曉敏。
成員：各班班主任。
職責：把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
1．立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保小學生每天睡眠時間應達到10小時。系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。
2．學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。
3．全校班級開展睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。
4．結合實際情況合理確定中小學作息時間。小學上午上課時間一般不早于8:20。
5．學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，提前開門、妥善安置。
6．合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生必要的午休時間。
7．嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。
8．指導家長和學生，制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。
9．小學生就寢時間一般不晚于21:20。
10．個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師將有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進策略。
1．加強學生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監(jiān)控，把好關，形成學生個人備案。
2．定期開展有關睡眠情況的問卷調查，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，提出相應整改意見。
1．建章立制，規(guī)范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。
2．強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監(jiān)督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。
學校學生獎懲制度方案篇十五
根據(jù)教體文〔2021〕125號關于進一步做好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理的通知要求，為切實提升我市教育評價改革的科學性、有效性，促進全市中小學生身心健康發(fā)展，我校對學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項工作進行了全面的檢查和總結，特此，本學校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案，方案具體內容如下。
（一）提高思想認識。抓好學生“五項管理”，看似小事，但都是關系學生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。學校要站在為國家培養(yǎng)高素質建設人才的高度，增強工作使命感責任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。
（二）加強宣傳引導。加強“五項管理”，是促進學生健康成長的有效路徑，也是學校提質發(fā)展的必然要求。學校要加強宣傳引導，推動家庭、學校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。
（三）強化督導問責。學校校長是“五項管理”的第一責任人，加強對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r實行督導檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責問責。
（四）及時總結上報。學校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結。
成立“五項管理”工作領導小組。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：全體中層領導、班主任。
作業(yè)管理負責人：班主任。
讀物管理負責人：領導。
成員：班主任。
體質管理負責人：班主任。
手機管理負責人：班主任。
睡眠管理負責人：班主任。
將“五項管理”作為深化教育教學改革，促進學生健康發(fā)展的重要內容，認真對照《xxx人民政府教育督導委員會辦公室關于開展中小學生“五項管理”督導工作方案》督導檢查內容，認真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實。
1、切實減輕學生課業(yè)負擔。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業(yè)完成不了，學校進一步規(guī)范學生作業(yè)，增強學生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業(yè)負擔。
2、重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。
學校學生獎懲制度方案篇十六
為了活躍學校文化生活，發(fā)展學生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學期計劃積極開展課外文藝體育活動。
首先，促進學生全面發(fā)展，促進學生社會化。課外活動由于強調學生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學生的個性。
其次，促使學生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。
根據(jù)我班的實際情景，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；貼合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。課程設置如下：
1、過障礙賽跑。
2、走過獨木橋。
3、雙人背球跑。
4、舞蹈興趣小組。
5、鋼琴興趣小組。
6、少兒合唱團。
7、書法、繪畫小組。
經(jīng)過以上藝體活動豐富學生的課余生活，使學生真正體會到學校是一個豐富多彩，而又能學到知識的地方。積極全面推進素質教育，讓每一個學生全面發(fā)展。
學校學生獎懲制度方案篇十七
為了提高全體學生的基本素質，促進學生潛能的開發(fā)，健全學生個性發(fā)展，加強實習就業(yè)擇業(yè)的競爭力，我系緊抓德育教育，注重素質教育，根據(jù)學院的指示精神擬定本學期學生管理方案：
1、以德育教育為主導，強化學生管理工作，促進學生學風建設;。
2、以素質教育為主線，狠抓學生能力培養(yǎng)，促進學生技能提高;。
3、以社團活動為主體，提供平臺，促進學生身心健康;。
4、以媒體宣傳為載體，加強安全法制教育，促進學生成人成才;。
5、發(fā)揮社會、校企合作、學生個體多方面作用，100%完成學生畢業(yè)實習;。
6、通過教師指導，團隊活動，加強實習生就業(yè)指導。
1、每天第一節(jié)課進行考核，要求全體同學不許遲到，不許曠課;。
2、早操：要求各班每周一、三準時早操，其他時間各班組織進行鍛煉;。
3、自習課：各班要求在教室完成自習課，學生不許在寢室睡覺;。
5、衛(wèi)生：每周在星期一和星期四的第七節(jié)課進行內務衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的檢查。
1、組織好學生的專業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試;。
2、組織好英語、計算機的過級考試。
3、組織好我系職業(yè)技能比武。
4、組織好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和組織學習求職信的寫作，讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
2、重點組織學院第一次春季田徑運動會，成立如下活動小組：a.學生男子籃球隊b.學生女子排球隊c.系部田徑運動隊d.以水產(chǎn)081班為主體的武術隊。
3、積極配合學院組織好五四青年節(jié)晚會，并認真準備節(jié)目。
學校學生獎懲制度方案篇十八
xx。
為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)新意識，號召大學生積極參與科研活動，我校團委、校學生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動。以此樹立典型模范，激發(fā)學生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學生的綜合素質。
（一）候選人推薦。
1、時間：20xx年3月24日至20xx年4月4日。
2、參評范圍：各類競賽（包括自然科學，社會科學類）獲獎選手。
（二）評選階段。
1、時間：20xx年4月7日至20xx年4月14日。
2、形式：專家評審。
邀請學校里的、權威專家、教授對候選個人和團隊進行評審。最終評選出兩個最佳團隊，十個最佳個人。
（三）編撰事跡。
由?？茀f(xié)宣傳部對獲獎團隊及個人統(tǒng)一進行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團委網(wǎng)站，校科協(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上。
制成宣傳冊，于表彰大會上進行發(fā)放。
（四）表彰大會。
1、前期宣傳：
制作三個條幅（一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學會堂里）。
制作兩張宣傳展布（主區(qū)，東區(qū)各一幅）。
制作宣傳單（在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放）。
2、時間：20xx年4月24日。
3、地點：科學會堂。
4、內容：
主持人對獲獎者進行事跡介紹。
獲獎者發(fā)表獲獎感言。
相關領導講話。
頒獎。
表彰大會后進行新聞整理，將新聞稿發(fā)到學校主頁上。同時，與校電視臺、校廣播站聯(lián)系，進行活動的`相關報道。
5、獎勵措施：頒發(fā)獲獎證書，獎杯。獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。
（五）經(jīng)驗交流會。
1、時間：20xx年4月28日。
2、地點：待定。
3、形式：由獲獎選手與同學進行面對面的交流，傳授經(jīng)驗。
學校學生獎懲制度方案篇十九
科學技術日新月異，手機已經(jīng)成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害:。
為了我們更好的健康成長，我自愿承諾:。
1、不帶手機（含手表手機）進校園。
2、不能在上課期間用手機（含手表手機）打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。
3、自習時間不能在教室里玩手機（含手表手機）影響他人學習。
4、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
5、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。
6、本信守簽字之日起執(zhí)行，望大家共同監(jiān)督。
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