總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,可以讓我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷成長(zhǎng)。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn),用事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)來(lái)支撐自己的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫(xiě)作的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫(xiě)一份老師國(guó)旗下之類(lèi)的講話(huà)稿很簡(jiǎn)單,讓我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。一位優(yōu)秀的老師,在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài),不將個(gè)人情感因素遷移至課堂。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“校長(zhǎng)感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
第十二周。
各位老師、同學(xué):
早上好!今天我講話(huà)的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情,都要遵守規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,都不能臵身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。
有人曾說(shuō)過(guò),“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說(shuō),“人生的道路很漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候。”同學(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,天天堅(jiān)持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人,這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到改變不良習(xí)慣,做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲品德;播種品德,收獲命運(yùn)?!痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能?chē)?yán)格要求自己,持之以恒,收獲堅(jiān)毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握自己的命運(yùn)!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
學(xué)習(xí)。
工作中把“安全”切實(shí)地放在心里,才能真正避免事故的發(fā)生,避免傷亡的降臨。安全就是生命,安全就是未來(lái)——愛(ài)護(hù)生命已成為全社會(huì)大多數(shù)人的共識(shí)。我們不能奢求生活在沒(méi)有意外的社會(huì),但我們通過(guò)努力能把不確定性降到最低。讓“安全”生活在你的每個(gè)角落,讓自己生活在一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)小的人生里,這就是對(duì)自己生命最大的保護(hù)了。安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,因此我們不能有絲毫的疏乎大意。
同學(xué)們,為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),自覺(jué)遵守有關(guān)的安全法規(guī),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。最后讓我們以這次國(guó)旗下講話(huà)的主題來(lái)警示和共勉:“珍愛(ài)你的生命,保障你的安全!”
我的講話(huà)完了,謝謝!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明。
學(xué)生。
》。
《
小學(xué)生。
守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。
下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:
1、少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國(guó)旗儀式,列隊(duì)整齊,立正肅立,行隊(duì)禮,不講話(huà);國(guó)旗下講話(huà)后要報(bào)以熱烈的掌聲。
3、見(jiàn)到老師、來(lái)賓主動(dòng)立正問(wèn)候,說(shuō):“老師好”“老師早”“老師再見(jiàn)”。
4、課間活動(dòng)不追逐打鬧,注意行走速度。課間參加一些有益的活動(dòng),不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過(guò)樓道靠右行;出入教室、辦公室,會(huì)場(chǎng)等按指定線(xiàn)路走,不擁擠。
6、尊重同學(xué),同學(xué)之間互助互愛(ài),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
7、不亂扔果皮紙屑等雜物,垃圾要進(jìn)袋。
8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫(huà),不損壞公物,不損傷花草樹(shù)木。
9、講究個(gè)人衛(wèi)生,服裝要整潔;勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲。
希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知,落實(shí)于行,必須把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣,變成自己的自覺(jué)行動(dòng)。
同學(xué)們,讓我們嚴(yán)格要求自己,用文明的行為規(guī)范自己,主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),用榜樣的力量鼓舞自己,成為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的忠實(shí)踐行者,做一個(gè)文明的人!
尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:
大家早上好!當(dāng)我們站在這里,唱著雄壯激昂的國(guó)歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,我們大家要記住這個(gè)永載歷史的日子。今天是新中國(guó)成立66周年,新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年大喜的日子。我們經(jīng)歷了不平凡的歲月,特別是改革開(kāi)放的今天,祖國(guó)大地日新月異,天山南北欣欣向榮。60年只是彈指一揮間,但對(duì)新疆各族人民來(lái)說(shuō),卻是一段極不平凡的歷程、一卷輝煌壯闊的篇章。1949年,新疆和平解放,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,新疆發(fā)生了深刻的社會(huì)變革,開(kāi)創(chuàng)了歷史發(fā)展的新紀(jì)元。1955年10月1日,新疆維吾爾自治區(qū)成立,掀開(kāi)了新疆歷史發(fā)展的新篇章。60年來(lái),在黨的民族區(qū)域自治政策的光輝照耀下,新疆各族人民走上了共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的康莊大道,天山南北發(fā)生了翻天覆地的變化。
在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國(guó)一日千里,新疆各族人民正搭上這時(shí)代的列車(chē)穩(wěn)步向前,我們吐魯番的新機(jī)場(chǎng)、高速列車(chē)、高速公路就是一個(gè)亮麗的縮影。這都是新中國(guó)成立以來(lái)祖國(guó)進(jìn)步新疆發(fā)展的有力證據(jù)。因此,我們今天一定要緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央和自治區(qū)黨委的周?chē)?,在吐魯番市高昌區(qū)委的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),努力工作,奮發(fā)有為,牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好的思想,各族人民要向天山青松一樣根連根,要向石榴籽一樣抱緊團(tuán),為實(shí)現(xiàn)新疆和吐魯番的美好未來(lái),為實(shí)現(xiàn)偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。我們作為新世紀(jì)的少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。
過(guò)你的老師!
同學(xué)們,我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想,勇往直前,戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,成為一個(gè)德智兩強(qiáng),身心兩健全面發(fā)展的人,成為一個(gè)值得老師信賴(lài)能讓父母放心的人,成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。我們作為學(xué)生,應(yīng)該清楚的知道,只有各族人民齊心協(xié)力,才能共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。歷史一再證明,民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家發(fā)展的前提,也是人民安居樂(lè)業(yè)的保障,更是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。我們要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),我們必須堅(jiān)信:民族分裂主義分子是各族人民的共同敵人,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,搞好民族團(tuán)結(jié),我們要站在時(shí)代的最前列,我們要一如既往、牢固樹(shù)立反分裂、反滲透的意識(shí),無(wú)論是今天還是將來(lái),都讓我們永遠(yuǎn)成為民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者。讓民族團(tuán)結(jié)之花在我們的校園中處處開(kāi)放。
最后,讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!我們的新疆永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)穩(wěn)固!讓我們的五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上!謝謝大家!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
踏著春天的腳步,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!
同學(xué)們:
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題,給同學(xué)們提一些要求。
一、注意校園安全:
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧,以防跌倒摔傷:課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠推搡,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶(hù),搬桌子等,預(yù)防意外事故。
4、沒(méi)有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。
5、要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。
6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶(hù)的地方推搡,這種行為存在著很大的安全隱患,希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全:
放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留,上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,不允許騎車(chē)來(lái)校,也不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:
許多意外傷害都是由于沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。
各位同學(xué),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,“安全”二字,永記心中,從現(xiàn)在做起,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
最后,我衷心的祝愿全體老師工作順利,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我是初三九班趙藝,今天我演講的題目是:《感恩老師,勇士加油》
紅旗獵獵,如我們的斗志;旭日冉冉,如我們的信念。6天后,我們高三、初三學(xué)子將相繼帶著實(shí)力與信念,帶著期望與夢(mèng)想,用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們?cè)趪?guó)旗下的相聚,涌上心頭的是感恩,是珍惜,是勇氣。
回首過(guò)去的三年,生活匆匆而逝,請(qǐng)讓我們道一聲“感謝”!
感謝老師,您的胸懷博大如海洋,包容了我們?cè)?jīng)的無(wú)知與幼稚;您的學(xué)識(shí)深邃如天空,用鮮活的知識(shí)將我們的心田澆灌;您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭,將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮!
感恩母校,您嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律,您嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,您規(guī)范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
在此,我代表初三、高三學(xué)子謝謝您?。ň瞎┪揖磹?ài)的老師!祝福您!我親愛(ài)的母校!
高三、初三的學(xué)子們,高考、中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號(hào)角已吹響,收拾好行裝,帶上最銳利的頭腦,懷著一顆最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭(手勢(shì)),相信自己的實(shí)力,相信自己的付出,滿(mǎn)懷自信地沖鋒!做自己的主人,把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!
因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!
朋友們,嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了!
我們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn),勝利屬于瀘外,屬于初三、高三20xx年中考、高考的所有勇士!
同學(xué)們,老師們,讓我們一起呼出我必成功的信心與力量:
中考加油!高考加油!瀘外加油!
中考必勝!高考必勝,瀘外必勝!
我的演講完畢, 謝謝大家!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是——《感恩老師》。
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《?;我感激很多人,但我最感激的是我的老師?/p>
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生,從渴望知識(shí)的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人,從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士,從人類(lèi)打結(jié)到今天的信息時(shí)代,教師的角色始終貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力,為人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。
老師的愛(ài)揭示了無(wú)私中的平凡:像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像一個(gè)召喚,幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有鮮花簇?fù)?,粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
師愛(ài)叫師生戀,是世界上最嚴(yán)肅的愛(ài):犯錯(cuò)時(shí)是老師教我們的;遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開(kāi)心;一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞。這個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言,無(wú)疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激。
當(dāng)我恐懼地踏進(jìn)校門(mén)時(shí),是你陽(yáng)光般的笑容安慰了我,老師。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了五彩繽紛的校園,帶進(jìn)了自習(xí)室。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸?duì)難題的時(shí)候,老師,是你耐心細(xì)致的給我講解解決問(wèn)題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問(wèn)題,帶到了類(lèi)比解題的思路,帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí),老師,你教會(huì)了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無(wú)知的頭腦走向正確的真理,走向我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念,走向我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著一顆失落的心面對(duì)失敗的時(shí)候,我的老師就是你的天使。來(lái)到我身邊,給我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空,帶進(jìn)了廣闊的海洋,帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。老師,當(dāng)我高興地對(duì)待成功時(shí),你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山,帶到了進(jìn)步的流水,帶到了自強(qiáng)不息的世界。
感謝老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩的.老師,給我飛翔的翅膀;
感恩的老師,給我指明人生的方向;
老師,謝謝你讓我看清了這個(gè)世界。
無(wú)論我發(fā)生什么,你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師,在我眼里,你很神奇。我真誠(chéng)地感謝你,我的老師,為我做的一切!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇四
親愛(ài)的老師們:
大家好!
時(shí)間過(guò)得很快,三年就這樣結(jié)束了。我們也面臨畢業(yè)。對(duì)不起,我一直在忙著學(xué)習(xí),但我沒(méi)有時(shí)間對(duì)你說(shuō)謝謝。你占據(jù)了我整個(gè)初中生涯最重要的部分。非常感謝你在我迷茫的時(shí)候指引我正確的方向。非常感謝在我學(xué)習(xí)低谷的時(shí)候愿意伸出手來(lái)幫助我。非常感謝這么長(zhǎng)時(shí)間不厭其煩的給我們講課和點(diǎn)評(píng)。
如果說(shuō)初三的學(xué)習(xí)就像一次坎坷的航海之旅,那么老師就是指路的明燈。如果說(shuō)初三的生活就像是和時(shí)間賽跑,那么老師就是最公正的裁判。如果說(shuō)初三的壓力像一座大山,那么老師就是執(zhí)著的傻子。你真的是隱形的,給了我們太多的幫助,但是你要知道一件事。你所做的一切,所付出的一切,都牢牢地記在我們心里。雖然我們還是學(xué)生,但是我們不能為你做什么,但是我覺(jué)得你最想要的是我們要以最好的形式去參加中考。你最想要的是我們中考能凱旋而歸,收到的都是好消息。這是你作為老師最想要的榮譽(yù)。中考我一定全力以赴,絕對(duì)不會(huì)讓你們老師失望。別的不敢說(shuō),但我敢說(shuō),經(jīng)過(guò)這么仔細(xì)的復(fù)習(xí),我的成績(jī)和上次模擬考試相比,每一科都肯定能有所提高。我很清楚我能在期末取得進(jìn)步,這都?xì)w功于你的老師。
語(yǔ)文老師,謝謝你給我們找了這么多學(xué)習(xí)資料,給我們畫(huà)了這么多重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)。最重要的是,你還自費(fèi)為我們打印了復(fù)習(xí)資料,每人一份。我看了看上面清晰的筆記。我無(wú)法想象你花了多少天多少夜來(lái)整理它們。
數(shù)學(xué)老師,謝謝你每天大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我們上課。你要知道你是兩個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的,但你根本沒(méi)有看不起我們這邊,一直兢兢業(yè)業(yè),不會(huì)遲到一分鐘,也不會(huì)早退一分鐘。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)老師。
英語(yǔ)老師,感謝您費(fèi)心根據(jù)我們班每個(gè)人的實(shí)際情況為我們每個(gè)人定制學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。不得不說(shuō),有了你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的英語(yǔ)進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。
物理老師,我最想感謝你了。你是我們的班主任。我們是高三的學(xué)生,每天都在忙著學(xué)習(xí)。努力是可以理解的。但是,為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力,無(wú)論是自習(xí)課還是課后,你都會(huì)在教室里,只是為了方便我們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,可以第一時(shí)間解答。你是我見(jiàn)過(guò)最認(rèn)真的班主任。
還有很多老師,我就不一一感謝了,但我想說(shuō)的是,是你們的努力,給了我們中考無(wú)限的信心。我相信我不會(huì)讓你失望。
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇五
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)4天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
各位老師、同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健@蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果,感恩教育也不例外。
作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如,爸爸媽媽之間恩恩愛(ài)愛(ài)、相互理解、相互關(guān)心牽掛;家長(zhǎng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)、平等民-主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系;家長(zhǎng)對(duì)老人充滿(mǎn)尊敬、關(guān)愛(ài)與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說(shuō)出來(lái)的,而是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。家庭中,老人、父母、孩子,每個(gè)人的生日,都有著重要的意義,不論是對(duì)家長(zhǎng)而言,還是對(duì)本人而言。以生日為依托,讓孩子懂得回報(bào),是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。
比如,孩子稍小時(shí),家長(zhǎng)用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)告訴孩子:孩子的生日正是媽媽的受難日,孩子是在爸爸媽媽的愛(ài)河中長(zhǎng)大的,自己過(guò)生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時(shí),就可以給孩子講講媽媽?xiě)言械男量啵⒆訒r(shí)的感受、感想,還可以和孩子一起觀(guān)看寶寶出生的錄象。再如,當(dāng)自己過(guò)生日時(shí),家長(zhǎng)特意請(qǐng)老人來(lái),送給老人一份驚喜,說(shuō)些感恩的話(huà)。再請(qǐng)老人講講過(guò)去的遇到的困難,過(guò)去有趣的事情,家長(zhǎng)小時(shí)候的 事情等,讓孩子意識(shí)到親情的珍貴,當(dāng)然,孩子會(huì)意識(shí)到很多問(wèn)題。當(dāng)老人過(guò)生日的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子一起給老人過(guò)生日,也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”,讓孩子和老人親熱親熱,說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。家長(zhǎng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過(guò)生日的時(shí)候,我們可以爭(zhēng)取孩子的意見(jiàn),請(qǐng)他想辦法給家長(zhǎng)一份驚喜,這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話(huà)、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛(ài)心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里,和老師、小朋友一起過(guò)個(gè)特別的生日。另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起獻(xiàn)愛(ài)心,給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)送玩具等等。這樣,孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì),由對(duì)身邊親人的關(guān)愛(ài)擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。
另外, 當(dāng)孩子還小時(shí),我們可以結(jié)合生活事例,講講這些節(jié)日的來(lái)歷。孩子稍大時(shí),可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類(lèi)文學(xué)作品、觀(guān)看相關(guān)的影視資料,以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例,讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等,讓孩子學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào),以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前,家長(zhǎng)可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術(shù)、畫(huà)信、動(dòng)作、語(yǔ)言等)表達(dá)感謝、感激、感恩之情。或者,和孩子商議好怎樣過(guò)。這樣,孩子才不會(huì)感到倉(cāng)促,教育效果會(huì)更好。
“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起,讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì)感恩。讓孩子知道,并非大恩大德才叫報(bào)恩,對(duì)父母點(diǎn)滴孝行,對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心都是報(bào)恩。如:主動(dòng)問(wèn)候老師和父母;晚上回家時(shí)不亂跑,能對(duì)接送自己老人攙扶著慢慢走,不亂跑;做事時(shí)不跟父母講條件;區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具,教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng),從小事做起,將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。
幼兒年齡較小,強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑,所以榜樣示范作用尤其重要。首先,老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)行為時(shí),不吝惜說(shuō)謝謝;面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要尊敬家長(zhǎng),家長(zhǎng)幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的`感謝等。其次,要多挖掘幼兒中的典型和榜樣,及時(shí)表?yè)P(yáng)。
再者,要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無(wú)論多忙,都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝,對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感激,對(duì)于沒(méi)有幫助自己的人要善于諒解,做好感恩教育的表率。只有這樣,才能潛移默化地使幼兒受到教育。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四一班的蘇煜暢同學(xué)。我今天演講的主題是:感恩老師。
當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來(lái)的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日——教師節(jié)。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀(guān)察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)校的晨曦中,清潔區(qū)、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和愛(ài)意的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體不舒服時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給了我們。
同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話(huà):“讓人們因我的存在而感到幸福”,同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天,在這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一句深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà),給老師一個(gè)驚喜;還可以寫(xiě)廣播稿,我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>
我們尊重教師、感恩老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專(zhuān)心聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào),這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)所謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重和感恩。
老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康! 謝謝!
老師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿——感恩老師
尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩老師。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天,就是9月10日了,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第29個(gè)老師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
老師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書(shū);傳遞文明,老師是橋;科教興國(guó),老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的,老師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接-班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在老師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的老師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
我是六年級(jí)(80)班的學(xué)生王周燕,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是――感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),本周的星期六是我們國(guó)家第27個(gè)教師節(jié),在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福――“老師,節(jié)日快樂(lè)!”。
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇七
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的事情。我們生活在這個(gè)世界上。有很多人想感恩,感恩我的家人和同學(xué)。生活中充滿(mǎn)了我們需要感激的事情。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這些事情。很多時(shí)候,我們不應(yīng)該忽視它們。感恩是一個(gè)人生存的原則。很多人一直在追求自己想要的東西,他們或多或少會(huì)接受別人的一些幫助。這個(gè)時(shí)候,我們要有一顆感恩的心。今天,我想談?wù)劯兄x老師。我知道這個(gè)道理大家都應(yīng)該明白。我們應(yīng)該感謝學(xué)校的老師。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該保持良好的素質(zhì)和工作。
為一名初中生,我們應(yīng)該知道這個(gè)道理,在畢業(yè)的時(shí)候了,這個(gè)事情我們必須要去清楚,對(duì)于還是我們知識(shí)的老師,我們應(yīng)該心懷感恩。
初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要離開(kāi)學(xué)校,我此時(shí)此刻是非常激動(dòng)的,我也知道在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)更加需要用心,對(duì)于老師的要求,肯定要積極的去落實(shí),我非常感恩老師,這幾年來(lái)對(duì)我的一個(gè)幫助,作為一名初中學(xué)生,我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習(xí),讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿(mǎn)意,一定要讓周?chē)拿恳粋€(gè)人都滿(mǎn)意,但是這很難,老師會(huì)給予我很多幫助,在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,老師都會(huì)指導(dǎo)我,我非常清楚,我應(yīng)該做好哪些事情,我知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)發(fā)生很多很多事情,但是我也知道自己需要通過(guò)努力去完善好這些,這是一定的,老師給了我們太多的幫助了,同學(xué)們,我們一定要感老師,每一位傳授我們知識(shí)的老師都是值得我們?nèi)プ鹬?,都值得我們?nèi)ジ卸?,雖然說(shuō)初中的學(xué)習(xí)得很快,可是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也會(huì)積累很多很多很多很多的知識(shí)。
對(duì)于這種情況,我真的是非常熟悉,我也知道在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)有很多很多的困難,我們要心懷感恩的心,我現(xiàn)在是非常清楚這個(gè)道理的,接受了別人的幫助,就應(yīng)該懷著一顆感恩的心,我時(shí)常都會(huì)去做這件事情,我也會(huì)明白自己還有哪些東西要去,晚上單好,這不僅僅是作為一名學(xué)生的本質(zhì),更加是一個(gè)人的基本素養(yǎng),未來(lái)的生活跟學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng),我一定會(huì)懷著一顆感恩的心去對(duì)待,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,感恩老師,感恩周?chē)恳粋€(gè)人,要畢業(yè)了,在這最后的時(shí)間當(dāng)中,我們要為未來(lái)而考慮,堅(jiān)持自己的方向,一直努力下去,感恩老師。
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇八
老師們,同學(xué)們:
大家早上好,我是來(lái)自高二8班的張宇嘉,很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話(huà)。
今天是9月5日,一年一度的教師節(jié)又將來(lái)臨。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周,就有了“弟子事師,敬同于父”的說(shuō)法??梢哉f(shuō),教師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個(gè)行業(yè)。正是因?yàn)榻處焸冎苯铀茉熘贻p一代的心智和素養(yǎng),使其在未來(lái)能成為社會(huì)發(fā)展的棟梁之才。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),如果年輕一代受到了良好的教育,那么再過(guò)十年二十年,這個(gè)國(guó)家的發(fā)展是十分可期的。正因如此,傳道授業(yè)解惑的教師們,被我們稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師,職責(zé)崇高而神圣。
飲水思源,在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們,理應(yīng)對(duì)為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報(bào)。誠(chéng)然,每一個(gè)學(xué)生都有自己報(bào)答師長(zhǎng)的方式。但在我眼里,最好的報(bào)答老師的方法,應(yīng)該從小事做起,從行動(dòng)做起,從平時(shí)做起。
心懷感激,從小事做起,不需要什么豪言壯語(yǔ),不需要什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。常懷一顆感恩的心,不需要刻意去準(zhǔn)備什么,對(duì)老師的感激之情就會(huì)自然而然的流露。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或主動(dòng)的幫忙,這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對(duì)師長(zhǎng)的感恩。還記得初中的時(shí)候,我們班集體繪制了海報(bào)給英語(yǔ)老師misschen過(guò)了生日,盡管一張海報(bào)對(duì)于二十多位同學(xué)只是舉手之勞,但是就像misschen所說(shuō)的:“她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次生日。”我相信,心中帶著感恩,這些小小的細(xì)節(jié)一定會(huì)被老師的記憶所珍藏。
勤勤懇懇,從行動(dòng)做起。每一個(gè)老師最希望看到的,莫過(guò)于是能履行自己的職責(zé),把學(xué)生們教育成為為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值的人??吹阶约憾嗄甑男燎诤顾K于換來(lái)了桃李滿(mǎn)天下,每一位老師心中無(wú)疑都是極其自豪的。因此,我們更應(yīng)該從行動(dòng)做起,努力接受教育,學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì),為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ),這樣才算不辜負(fù)我們?cè)诤纪馐艿慕逃簽樽鎳?guó)而學(xué)習(xí),為未來(lái)做準(zhǔn)備。我想,這才是老師們真正希望看到的景象。
腳踏實(shí)地,從平時(shí)做起。最好的報(bào)答老師的方式并不在于在教師節(jié)做了什么,而正相反,更應(yīng)該功夫在平時(shí)。對(duì)于我們,尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天,而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則。正如老師對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)一樣,發(fā)自?xún)?nèi)心的感激是恒久不變的。事實(shí)上,每一個(gè)日子都可以是我們的教師節(jié),我們對(duì)于老師的感激并不因?yàn)榻裉觳皇且粋€(gè)特殊的節(jié)日而減少。
今天,借教師節(jié)來(lái)臨之際,我呼吁每一位同學(xué)從小事做起,從行動(dòng)做起,從平時(shí)做起,將感恩老師實(shí)踐到每天的身體力行之中,表達(dá)我們對(duì)人民教師崇高的敬意和感激。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自高三(13)班的xxx。明天是我國(guó)第xxx個(gè)教師節(jié),而今天我懷著一顆赤誠(chéng)的感恩之心進(jìn)行講話(huà)。在這里,我代表全校的莘莘學(xué)子,對(duì)為我們營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說(shuō)一聲:親愛(ài)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!敬愛(ài)的園丁們,您們辛苦了!
法國(guó)文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩(shī)中寫(xiě)到:花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉子吧。因?yàn)槿~子,是平凡而謙遜的。我覺(jué)得雨果先生的這首詩(shī)就是在歌頌教師,因?yàn)槔蠋熑缂?xì)雨般潤(rùn)澤著萌芽,甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板,記錄下你們的激揚(yáng)文字;三尺講臺(tái),樹(shù)起你高大光輝的形象;一生的信念,訴說(shuō)著你奉獻(xiàn)的故事;一念無(wú)悔的艱辛,揮墨寫(xiě)下那一段段美麗的篇章!
很多同學(xué)覺(jué)得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由,便討厭老師??墒俏蚁胝f(shuō),醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在老師的角度思考,很多人說(shuō)我們學(xué)生是祖國(guó)的棟梁,可我覺(jué)得老師才應(yīng)是祖國(guó)的棟梁,因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀兪诘澜饣?,挑起了我們做人處事的脊梁。所以,我們?yīng)學(xué)著為老師著想,用自己的努力回饋老師的付出。
紅燭會(huì)燃燒融盡,可正是他們用有限的光熱,匯聚成耀天的萬(wàn)丈光芒,映射著祖國(guó)的富強(qiáng)!歲月不饒人,或許他們的容顏會(huì)蒼老,再也揮不起長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,可他們?cè)谒麄兊膷槑V歲月里,用知識(shí)煥發(fā)的光熱會(huì)在他們的學(xué)生身上,撐起祖國(guó)騰飛的翅膀。
人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念,他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠(chéng)最熱烈的掌聲,微以報(bào)答老師們對(duì)我們的用心良苦。
我們終將畢業(yè),我們終將會(huì)離開(kāi)這菁菁校園。我想請(qǐng)同學(xué)們配合我一下,敞開(kāi)你們的聲喉,讓我們一起將我們對(duì)老師們的祝福大聲的說(shuō)出來(lái):親愛(ài)的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗活動(dòng),在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié)。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié),在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁,敬愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻?,才?huì)有我們的輝煌成績(jī)。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明,在我們前進(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,滿(mǎn)載老師的期望,刻苦學(xué)習(xí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
今天,在教師節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十一
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
下午好!
今天我演講的題目是《感恩教師》。
“不要問(wèn)我要去哪里,我的心靠你,不要問(wèn)我要去哪里,我的愛(ài)牽著你……”《綠葉對(duì)根的情意》正在耳機(jī)里玩,我看著窗外,外面的樹(shù)已經(jīng)茂盛了,我看著樹(shù),感覺(jué)它是不是在拼命找什么東西,心里有種奇怪的感覺(jué)。
周一放學(xué),來(lái)到母校,聽(tīng)到讀書(shū)聲;透過(guò)窗戶(hù),我看到了我的第一位老師。她還是那么善良,那么有活力,卻沒(méi)有那么繁華,沒(méi)有那么年輕。不像以前那么年輕了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師,帶著一些成熟走進(jìn)了中學(xué)。
老師您好!我用羞澀的話(huà)語(yǔ)向她問(wèn)好。她還是那么幸福善良,只是缺少了一些青春活力。她輕聲說(shuō):“是西西。聽(tīng)起來(lái)還是香醇甜甜的。那一刻,我松了口氣?!?/p>
我一個(gè)人靜靜地走在校園里,享受著內(nèi)心的平靜和溫暖。教學(xué)樓對(duì)面是一排整齊的楊樹(shù)。我抬頭一看,他們長(zhǎng)高了不少。年輕的葉子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,仿佛在聽(tīng)著什么,似乎不愿意離開(kāi)。無(wú)論如何,葉并沒(méi)有停止思考根的片刻。
甜美的歌聲在我耳邊回蕩,我站在那里,凝視著。
樹(shù)葉永遠(yuǎn)不會(huì)忘記根,不管它們落在哪里,因?yàn)楦甜B(yǎng)它們它。根,也不會(huì)忘了葉,不論送走多少葉,因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳H~永遠(yuǎn)記得根,就像我們永遠(yuǎn)記得母親,記得老師,這就是綠葉對(duì)根的情意。
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是內(nèi)心的獨(dú)白,是發(fā)自?xún)?nèi)心的陳述,是發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感謝”老師,這是一個(gè)多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。解決問(wèn)題,老師是書(shū);路過(guò)文明,老師是橋梁;通過(guò)科教興國(guó),教師是帆。
從開(kāi)學(xué)第一天起,我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,都來(lái)自于老師們的培養(yǎng)和努力。
春風(fēng)提倡桃李,并努力教育新人。對(duì)于老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們心中,老師是一個(gè)美麗、單純、善良的愛(ài)的使者,她無(wú)私地把自己的愛(ài)給我們每一個(gè)人;老師就像一位慈愛(ài)的母親,用溫暖的雙臂擁抱著我們;老師就像勤勞的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師就像鋪路石,為我們鋪就了一條用青春成長(zhǎng)的路。
人們說(shuō),春天的蠶會(huì)織到死,你偉大的老師,你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜;你的愛(ài)細(xì)致溫暖;你的愛(ài)高尚而偉大!此時(shí)此刻,我們的內(nèi)心澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們深深的感激,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們心中對(duì)你的愛(ài)!
祝我們的學(xué)生,一句親切的問(wèn)候,一封表達(dá)感激之情的親筆信,一張賀卡,黑板上的祝福,講臺(tái)上的一朵花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的郵件……帶給你節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感覺(jué)。
古人云:“一日為師,一生為父。”值此第一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我代表全世界的學(xué)生,在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深鞠躬,并真誠(chéng)地對(duì)我們的老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重教的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起,認(rèn)真聽(tīng)每一位老師的每一節(jié)課,完成每一位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)老師、關(guān)心老師、尊重老師。影響身邊的親朋好友,為全社會(huì)營(yíng)造尊師重道的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)!
祝各位老師身體健康,青春永駐!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!春天的蠶絲被會(huì)織到死去,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)消失。幾代人用自己不同的語(yǔ)言講述了同一個(gè)話(huà)題:偉大的人民教師。“抱一顆心,不帶半根草”,這是對(duì)陶千千萬(wàn)萬(wàn)教師形象的概括。
老師,您是湖上首屈一指的白天鵝,一步一步帶領(lǐng)我們走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們一次次躲避災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)了,你美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì);當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí),你誠(chéng)摯的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谏暮Q笾袝秤?。你是春天的雨露,喚醒我們幼小的心靈;你是夏天的涼風(fēng),吹綠了我們生機(jī)勃勃的生活;你是秋天的雨,滋潤(rùn)著我們向往的心;你是冬天的陽(yáng)光,溫暖著我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心。
三尺講臺(tái)樹(shù)立了你的崇高形象;雙袖清風(fēng)講述你的奉獻(xiàn)故事。我還記得晶晶的校園,有書(shū)的聲音。朦朧之夜,書(shū)法芬芳。你微微佝僂的背在黃光下閃光,送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。你不寬的肩膀,承載著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的夢(mèng)想。你一直堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,用一雙嚴(yán)厲的眼睛,訴說(shuō)著多少歲月和夢(mèng)想。在這個(gè)涼爽的秋風(fēng)和桂花香的季節(jié),你的節(jié)日來(lái)了。讓節(jié)日的美好祝福布滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。該不該好好學(xué)習(xí)?以?xún)?yōu)異的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辛勤教學(xué)的老師。或者用優(yōu)雅的花朵送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節(jié)日里,讓我們用自己的方式向無(wú)私的老師表達(dá)我們深深的敬意。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們用這些愛(ài)的表達(dá)匯聚成溫暖,讓溫暖變成微笑,永遠(yuǎn)留在老師的記憶里!今天,讓我們以最真誠(chéng)的心向我們的老師致以最美好的祝愿和感謝。明天,讓我們以最真誠(chéng)的心,以?xún)?yōu)異的表現(xiàn),優(yōu)異的成績(jī),光明的未來(lái),繼續(xù)努力……作為對(duì)老師和母校最好的回報(bào)!就說(shuō)“老師,你辛苦了,祝你節(jié)日快樂(lè)!”
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十四
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
“一年一次秋風(fēng)大,我們歡度教師節(jié)?!痹谶@個(gè)金色的秋收季節(jié),我們迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表汾中所有的學(xué)生,向所有辛勤教學(xué)的老師,為汾中的發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師,致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂(lè)!
親愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊膫ゴ?,在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝。
我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨;當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí),我不能忘記你鼓勵(lì)的話(huà)。你告訴我們,學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是一種樂(lè)趣和責(zé)任。因?yàn)槟?,我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的船有了燈塔,我們?cè)诿悦J挆l的黑夜里有了永恒的北斗。
我忘不了,我們生病孤獨(dú)的時(shí)候,老師關(guān)心的是求助;我們不能忘記那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們害怕比賽和挑戰(zhàn)。你老師的那句“去球場(chǎng),不分成績(jī)做英雄,回來(lái)上課,永遠(yuǎn)做迎接你的掌聲”讓我們超越自己,贏(yíng)得成功。是你讓我們知道:從失敗中學(xué)習(xí),在困難中積聚力量!
我忘不了那個(gè)駝背大叔不顧嚴(yán)寒酷暑,彎腰撿起我們?cè)谛@里亂扔的垃圾;我忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜寒熱的夏天還在檢查校園安全的老師;我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里,堅(jiān)定地站在講臺(tái)上給我們上課的老師們!
太多震撼我們心靈的快樂(lè)會(huì)銘刻在我們心中,永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
這些是勤奮的老師,是我們心中最可親可敬的人,是無(wú)私的,愿意做學(xué)生的階梯,不僅給我們傳授知識(shí),也給我們做人樹(shù)立了好榜樣。
親愛(ài)的老師們,作為奮斗中學(xué)的學(xué)生,我們非常幸運(yùn)和自豪!真的謝謝!
親愛(ài)的同學(xué)們,我們能接受汾中這么一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo),我們應(yīng)該在享受的同時(shí)珍惜。但是,有多少次我們傷害了老師的感情,或者忽略了老師的勞動(dòng)成果?一次又一次,老師用無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)心擁抱著我們。同學(xué)們,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師。讓我們努力成為讓老師開(kāi)心自豪的學(xué)生,在我們身上展現(xiàn)老師的風(fēng)采。我想這是對(duì)我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
上課多注意聽(tīng)講,少睡一次;多一份對(duì)老師的理解和尊重,少一份無(wú)緣無(wú)故的埋怨和矛盾;多一次遵守規(guī)章制度,少一次任性;多一次撿廢紙,少一次亂扔垃圾;多一份助人為樂(lè)的義舉,少一份亂花錢(qián)的浪費(fèi);多熱愛(ài)班級(jí)校園,少爬樹(shù)踐踏花草;多一份真誠(chéng)文明的問(wèn)候,少一份對(duì)父女的粗暴稱(chēng)呼!
同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,做一個(gè)文明、有朝氣的人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!
最后,祝我們尊敬的老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?,混沌之中,才有了指路的明?迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的凝望中,奔向美好的未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去?!边@是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是的見(jiàn)證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請(qǐng)記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十六
大家早上好!我來(lái)自三年級(jí)八班。我今天國(guó)旗下演講的題目是《感恩教師》。
每個(gè)人天生都有一種美好的感恩之情,感恩老師是我們生活中的必修課。當(dāng)我們求知的步伐在老師的教育下逐漸敲出臺(tái)階,走出路線(xiàn),發(fā)出聲音的時(shí)候,要喝水,要想到源頭,不要忘記老師為我們鋪下的一條寬闊的路。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)拜嚴(yán)君為師,嚴(yán)君因觸犯權(quán)貴被囚禁。羅如芳二話(huà)沒(méi)說(shuō),親自在監(jiān)獄里伺候老師。嚴(yán)君入獄六年后,羅汝芳在獄中服刑未離。
六年。因此,他放棄了科舉。晚輩覺(jué)得他太辛苦,讓他們代勞,羅如芳卻說(shuō):“我老師超出你的能力?!?。還是堅(jiān)持親自上菜。后來(lái)他變賣(mài)家產(chǎn)救老師,隨老師退休。居里夫人回到波蘭后,出席了華沙放射實(shí)驗(yàn)室的落成儀式。在宴會(huì)廳的一角,居里夫人看到了她的小學(xué)老師——西科爾斯卡,她抑制不住自己的激動(dòng)。她快步走向老師,給了她一個(gè)溫暖的擁抱。居里夫人絲毫不理會(huì)老師衣著的樸素,愉快地把她介紹給大家,并和與會(huì)者一起為她鼓掌。居里夫人的言行成為世界教育史上不朽的故事。
古人曾說(shuō):“老師,所以傳道授業(yè)解惑也?!辈还芤粋€(gè)人的知識(shí)有多深,地位有多高,成就有多大,都要感謝細(xì)心教我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心去感恩老師,讓感恩的心情成為校園的慣例。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
你知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,我們又要過(guò)中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)了。在此,我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!我今天在我國(guó)演講的題目是——。謝謝你的老師。
從開(kāi)學(xué)第一天起,我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水。引導(dǎo)的是老師的手,鼓勵(lì)的是老師的眼,指正的是老師的聲,呼喚的是老師的心,激勵(lì)的是老師的人格。
我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和華麗的辭藻也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。
感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn):
上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是感恩;
下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;
放學(xué)后,向老師招手,說(shuō)“再見(jiàn)老師”,這還是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取理想的結(jié)果,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),是教師最大的快樂(lè),也是最幸福的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為沒(méi)有意義的小事,也不要鄙視身邊的小事,因?yàn)檫@些小事的背后,是你對(duì)老師的尊重和肯定。
師生們,騎著九月的翅膀,我們進(jìn)入了新的學(xué)年,我們的老師開(kāi)始了新的培養(yǎng),我們的學(xué)生加入了新的學(xué)習(xí)旅程。讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),作為教師節(jié)最好的禮物。
最后,讓我們真誠(chéng)地祝愿每一位老師節(jié)日快樂(lè)。
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十八
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“感恩的心,感謝有你”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,除了生我養(yǎng)我的父母以外,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)以及研究生,一路走來(lái),有了他們陪伴著,我的生活,我的成長(zhǎng)就有了方向。至今我始終難以忘懷我生命中遇到的每一位老師。
回想作為學(xué)生時(shí),我也抱怨過(guò)老師規(guī)矩多、留的作業(yè)多,多次受批評(píng)時(shí),甚至還以為老師專(zhuān)門(mén)跟我過(guò)不去等等。如今我從學(xué)生變成一名教師,我才真正感同深受地體會(huì)到了作為老師們的不易與偉大。工作中,即使是課下閑聊中,老師們也總是在談?wù)撝鯓咏毯脤W(xué)生,怎樣才能使學(xué)生更快更有效地掌握知識(shí),老師們嘔心瀝血,把自己的青春,甚至一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教育事業(yè)上,正如詩(shī)句中所說(shuō)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",老師們?nèi)紵俗约海粸樗膶W(xué)生能更好。作為年輕老師,同學(xué)們就像弟弟妹妹,對(duì)于年長(zhǎng)的老師,同學(xué)們就像老師的孩子。每一位老師都發(fā)自?xún)?nèi)心地希望你們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),希望每一位的同學(xué),都能把握青春,規(guī)劃未來(lái)。老師們希望能看到你們事業(yè)有成,幸福的生活。當(dāng)回憶青春,回首往事時(shí),你不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)努力而后悔,不會(huì)因?yàn)槟晟贂r(shí)不懂珍惜而懊惱。
同學(xué)們,讓我們感謝老師們的辛勤付出和無(wú)怨無(wú)悔的奮獻(xiàn),而最好的方式就是讓我們行動(dòng)起來(lái),首先尊敬老師,心懷敬畏之心,其次老師我們要努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度,上課認(rèn)真聽(tīng)講,每天認(rèn)真完成作業(yè),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn),認(rèn)真對(duì)待每一次考試,盡最大努力取得好成績(jī)。這就是對(duì)老師最好的回報(bào)。同學(xué)們,新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,讓我們揚(yáng)帆起航,心懷感恩之心,行動(dòng)起來(lái)吧!相信大家一定可以用自己的行動(dòng)做到盡善盡美。謝謝大家!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇十九
老師們,同學(xué)們:
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息。當(dāng)瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶。大地母親沒(méi)有哀傷,沒(méi)有痛苦,這是欣慰的淚水。
轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近,無(wú)情的`風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí),看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰,她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物,她無(wú)怨無(wú)悔。
此時(shí)此刻,你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母?他們不辭辛勞,含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年,看到我們長(zhǎng)大成才就是最好的安慰。
當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí),當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí),當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候,即使父母有很多的不對(duì),你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
不!我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對(duì)我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向――他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實(shí)在是太多太多。
試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會(huì),又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起,讓感恩之心常伴,讓世界更美好!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇二十
感恩老師敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!在這秋風(fēng)習(xí)習(xí),果實(shí)累累的季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是九月十日——教師節(jié)。站在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
敬愛(ài)的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦地奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的`道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。
那么在教師節(jié)里,我們?cè)撛趺醋霾拍茏尷蠋煾械娇鞓?lè)、幸福呢?我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);在教室的黑板上寫(xiě)上祝老師節(jié)日快樂(lè)的話(huà),給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流等等。
同學(xué)們,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。放學(xué)了,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
我們要用自己的一言一行去感恩老師,用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。最后,我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!謝謝!
感恩老師個(gè)人講話(huà)稿篇二十一
大家晚上好!今年是感恩節(jié)。“感恩節(jié)”在英語(yǔ)中被稱(chēng)為“感恩節(jié)”。雖然是美國(guó)的節(jié)日,“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家,“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。
通過(guò)今天我和萬(wàn)英——感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng),讓我們感謝我們的父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們幫助我們走完了人生的每一步,為我們搭建了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。(現(xiàn)在請(qǐng)起立向家人和老師鞠躬,感謝父母,感謝家人,感謝老師)。
同時(shí),也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大,一起分享我們喜怒哀樂(lè)的同伴。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友,給他最甜蜜的微笑,最真誠(chéng)的擁抱。
在此,我謹(jǐn)代表萬(wàn)英樂(lè)園全體員工,感謝家長(zhǎng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛(ài)的同事。是你對(duì)這份工作的熱愛(ài),是你對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧,是你對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn),讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,因?yàn)槿f(wàn)英樂(lè)園和你在一起是最好的!因?yàn)槟?,萬(wàn)英會(huì)越來(lái)越好!
我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉,哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作,前前后后的笑?每天早上看到可愛(ài)的孩子和甜蜜的問(wèn)候,就是我美好心情的開(kāi)始!感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子!
感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì)對(duì)你笑,你哭它會(huì)哭。你感恩生活,生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光;抱怨別人,放棄自己,一切只會(huì)出錯(cuò)!有了感恩的心,才能凈化心靈,提升心智,塑造性格,做一個(gè)“困難中求進(jìn)步,樂(lè)觀(guān)中求成功”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,感恩生活,感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人,讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容!謝謝大家!
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