典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，不斷閱讀他人的總結(jié)作品，可以拓寬自己的思維和視野。
參觀科技館心得篇一
近日，我有幸參觀了一個(gè)科技館，這次參觀讓我對(duì)科技有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我感受到了科技的力量。
一進(jìn)入科技館，我被一個(gè)名為“虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)”的展區(qū)深深吸引。在這里，我試戴了一副虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡，瞬間被帶入了一個(gè)全新的世界。我仿佛置身于一個(gè)科幻的宇宙中，感受到了科技的魔力。在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我盡情地沉浸在這個(gè)神奇的世界中，感受到了科技的無(wú)限可能。
此外，我還參觀了“科學(xué)探索區(qū)”和“未來(lái)科技展示區(qū)”。在“科學(xué)探索區(qū)”，我了解到了一些科學(xué)原理，如電磁學(xué)、光學(xué)等，這些原理在日常生活中應(yīng)用廣泛，如手機(jī)、電視等。而在“未來(lái)科技展示區(qū)”，我看到了未來(lái)科技的可能性，如人工智能、生物科技等，這些科技領(lǐng)域的發(fā)展將極大地改變我們的生活方式。
在這次參觀中，我不僅學(xué)到了很多科技知識(shí)，還對(duì)科技的發(fā)展趨勢(shì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，科技在不斷地推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步，讓我們生活得更加便利、舒適和安全。
在參觀過(guò)程中，我也深刻地感受到了科技與人類的關(guān)系。科技是為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該善用科技，讓科技為我們的生活帶來(lái)更多的便利和樂(lè)趣。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，科技的發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題，如隱私泄露、道德倫理等。因此，我們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的便利的同時(shí)，也要關(guān)注科技的發(fā)展帶來(lái)的影響，積極應(yīng)對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，這次參觀科技館的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了科技的重要性，也更加了解了科技的發(fā)展趨勢(shì)。我堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，科技將會(huì)為人類帶來(lái)更多的驚喜和改變。
參觀科技館心得篇二
今天，我有幸參觀了城市科技館，這是一個(gè)充滿探索和啟發(fā)的場(chǎng)所，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次難忘的體驗(yàn)。
科技館的展示和互動(dòng)方式深深地吸引了我。我被一系列的科技展示和交互式體驗(yàn)所吸引，包括模擬太空飛行，智能機(jī)器人展示，以及各種互動(dòng)式科學(xué)實(shí)驗(yàn)。每一個(gè)展示都讓我深感科技的力量和魅力。
我對(duì)微觀世界的探索印象尤為深刻。在生命科學(xué)廳，我可以通過(guò)高清顯微鏡觀察到各種微小生物的生命奇跡。那一刻，我深深地感受到了科技對(duì)于人類理解世界的重要作用。
此外，我也對(duì)未來(lái)科技的發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在未來(lái)的交通和能源展示區(qū)，我了解到了電動(dòng)汽車和氫能燃料電池的最新進(jìn)展，以及自動(dòng)駕駛和人工智能在未來(lái)交通中的應(yīng)用。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。
在科技館的機(jī)器人展示區(qū)，我見(jiàn)到了各種形態(tài)的機(jī)器人，從家務(wù)機(jī)器人到工業(yè)機(jī)器人，再到醫(yī)療服務(wù)機(jī)器人。這些機(jī)器人的智能化和自主性讓我對(duì)未來(lái)的人工智能發(fā)展有了更深的理解和期待。
參觀結(jié)束后，我?guī)е鴿M心的疑問(wèn)和思考離開(kāi)了科技館。我意識(shí)到科技的力量，同時(shí)也對(duì)未來(lái)充滿了期待。這次的參觀讓我更加深入地理解了科技對(duì)人類社會(huì)的影響，也讓我對(duì)科技的發(fā)展有了更深的熱愛(ài)和敬畏。我期待未來(lái)能更加深入地參與到科技的進(jìn)步中來(lái)。
這就是我對(duì)科技館參觀的感受和體驗(yàn)。我相信，科技館的參觀不僅讓我開(kāi)闊了視野，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。
參觀科技館心得篇三
我們本校三個(gè)年級(jí)的同學(xué)一同去瀘定一中參觀科技展覽館，在那里使我開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品，使好奇心的我們，沖過(guò)去看。我們首先觀察到的是一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機(jī)器人做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，我們仔細(xì)的觀察著，小聲的討論著。
我們又帶著好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗(yàn)，要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤，開(kāi)動(dòng)機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難，這是一款能考驗(yàn)人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。
我們來(lái)到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內(nèi)，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時(shí)小球會(huì)跟著你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi)。玩完后，老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)投射臺(tái)將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們?cè)陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟?，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)恐龍出來(lái)，會(huì)恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的`知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科轉(zhuǎn)，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
參觀科技館心得篇四
20xx年2月12日，媽媽和我去參觀了北京科學(xué)技術(shù)館。
我們從北京火車站坐地鐵來(lái)到了北京科技館。一座灰色的大樓矗立在我們面前，壯觀而又神秘。一進(jìn)樓，我就看見(jiàn)了“飛天”---懸掛在天花板上的好多氣球一上一下變換成了各種各樣的形狀?？吹竭@我想：這是不是幻覺(jué)?我又仔細(xì)看了看，奧，原來(lái)是是每個(gè)氣球上有根線，被自動(dòng)控制著，一上一下，就形成了各種各樣的形狀了。
這座科技樓共有四層，由于時(shí)間關(guān)系，我主要看了二、三、四層。我開(kāi)始按順序參觀。上到第二層，我先去和“門捷列夫”對(duì)話，我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，門捷列夫就現(xiàn)場(chǎng)為我解答講解，我想這科學(xué)技術(shù)也太高級(jí)了，通過(guò)這個(gè)我真的享受到了與科學(xué)家的對(duì)話了。我還參觀操作了小球旅行記，只要我一按各部分按鈕，小球就按路線滾，真是太神奇又好玩了。
我來(lái)到三樓參觀時(shí)，看到了水鐘，我很想知道水鐘是怎樣計(jì)時(shí)的，可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有講解員，真是太可惜了。
在四樓參觀生命科學(xué)區(qū)，我看到了嬰兒在媽媽肚子里成長(zhǎng)發(fā)育的'全過(guò)程，也聽(tīng)到了嬰兒在媽媽肚子里的聲音。我想，每個(gè)人都是這樣在媽媽肚子長(zhǎng)大的，而那時(shí)看不見(jiàn)，現(xiàn)在可以通過(guò)這一科學(xué)技術(shù)手段讓我們來(lái)回憶、想像。
我參觀整整一天，直到下午四點(diǎn)半閉館我才戀戀不舍得離開(kāi)。讓我在北京科技館更加體會(huì)到了科學(xué)領(lǐng)域真是神秘而又無(wú)極限啊。讓我對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣。
參觀科技館心得篇五
放寒假前不久，我們?nèi)巳硕冀拥嚼蠋煹摹懊睢保簠⒂^科技館。哼，科技館有啥好看的，不就是那幾個(gè)破機(jī)器嘛。
可是無(wú)奈，老師的命令不能不聽(tīng)，我只好和妹妹一起去參觀科技館。哦，科技館煥然一新，似乎里面有很多讓人十分感興趣的東西呢。我被一個(gè)奇怪的裝置所吸引，忍不住用手去碰了一下，還未觸到，便聽(tīng)到一聲優(yōu)美的鋼琴聲“叮”。奇怪，怎么回事，聲音似乎是從這機(jī)器里面冒出來(lái)的，難道……我轉(zhuǎn)了個(gè)身，哦？說(shuō)明書。我經(jīng)過(guò)閱讀說(shuō)明書，發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這“鋼琴”是有感應(yīng)的，手只要距感應(yīng)器一定的距離，感應(yīng)器便會(huì)感受到，然后發(fā)出相應(yīng)的聲音。不過(guò)到底是怎么弄的，我也不知道。“以后自己努力，學(xué)習(xí)知識(shí)吧?！蔽野底韵搿?/p>
我又一轉(zhuǎn)身，看到了一個(gè)圓盤似的東西里面有些回形針。按照說(shuō)明書，我和妹妹相互合作，一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤發(fā)電，一個(gè)用那個(gè)奇怪的東西吸回形針。奇怪的是，原來(lái)無(wú)法吸回形針的東西現(xiàn)在卻把所有的回形針都吸起來(lái)了。妹妹興奮地一遍又一遍地試著，我不禁吐了吐舌頭：這個(gè)我們上科學(xué)課學(xué)過(guò)，就是電磁鐵，只不過(guò)，上課時(shí)沒(méi)能吸起那么多，看來(lái)是這里的電流大，且吸東西的裝置也大，所以才會(huì)有此效果。
接著，我們又去看了立體電影，了解了海龜?shù)囊簧Ｒ恢缓｝敚瑥牡皻だ镢@出來(lái)后，隨著大部隊(duì)一起向海里笨拙地爬去。一路上要當(dāng)心隨時(shí)都會(huì)將它們斃命的海鳥(niǎo)，只有少數(shù)的海龜艱難地爬到了海里。它們?cè)诤＠锎婊?、磨練了一段時(shí)間后，會(huì)再次回到曾經(jīng)出生的地方，再次繁衍下一代。了解了海龜?shù)囊簧?，我在為立體的精彩所贊嘆的同時(shí)，也感到有些同情：海龜?shù)囊簧嵌嗝雌D險(xiǎn)。
從科技館出來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“看來(lái)科技館也沒(méi)那么乏味，什么時(shí)候再來(lái)看一次吧?！?/p>
現(xiàn)在的社會(huì)是科學(xué)化的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識(shí)激增帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的高精尖發(fā)展。
今天，我有幸與大家一起參觀福州的科技館，先進(jìn)的高科技產(chǎn)品令我大開(kāi)眼界。
走進(jìn)科技館大門，首先映入眼簾的是一個(gè)精致的衛(wèi)星模型，高1.5米，寬1米左右，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，給我留下了很深的印象。
在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目，展品展出了自動(dòng)控制原理和地球的風(fēng)貌，球體表面采用了不同顏色，將不同的海拔高度精確生動(dòng)地體現(xiàn)出來(lái)，讓我們直觀地了解到地球自一個(gè)角落的地進(jìn)形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等，都能夠一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中？我想這是大家最疑惑的地方，也是這儀器妙處所在。
經(jīng)過(guò)閱讀說(shuō)明才了解，其原理是在地球儀上部是磁場(chǎng)控制器，傳感器感知到距離變小時(shí)，減小磁場(chǎng)強(qiáng)度，當(dāng)懸浮距離變大時(shí)，增大磁場(chǎng)強(qiáng)度，從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右，另外旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)發(fā)生器使地球儀旋轉(zhuǎn)。
“瞧，多美的杯子?！毖刂糜阎傅姆较蚩慈ィ拇_有一個(gè)精美的黃色杯子，也是懸浮在空中，難道又是一個(gè)磁場(chǎng)吸引的原因？當(dāng)我再向前走一步時(shí)杯子就漸漸模糊了，我要觸摸它，卻怎么抓也抓不到，這應(yīng)該不是磁場(chǎng)之類的，而是一個(gè)虛影，它采用的是球面鏡，根據(jù)球面鏡光學(xué)成像原理的科技手段來(lái)展現(xiàn)栩栩如生物體。使我們?cè)诘玫娇茖W(xué)和藝術(shù)的享受的同時(shí)了解光學(xué)成像的原理，真是一舉兩得。
在科技館北邊有一個(gè)傾斜小屋，進(jìn)入小屋，立刻感到頭昏眼花，不自覺(jué)緊抓扶手不放，因?yàn)槿说男袆?dòng)是受大腦指揮的，而大腦接受信息時(shí)才能發(fā)出指令，前庭覺(jué)將感受人體平衡信息（垂直或傾斜）；視覺(jué)將感受人所處地面水平情況；肌肉將發(fā)出緊張情況信息，大腦將綜合這些信息作出判斷，對(duì)骨骼、肌肉和有關(guān)器官發(fā)出指令，當(dāng)我們進(jìn)入傾斜小屋后，我們只感到墻面是垂直的，經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的視覺(jué)信息認(rèn)為我們是站在水平地板上，但前庭覺(jué)反映是站在傾斜面上，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發(fā)出正確指令，因而我們頭昏眼花感到行走困難。
參觀完諸多展品，真令我獲益匪淺，興趣大增，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化的科學(xué)儀器不斷問(wèn)世，使人類走向高級(jí)文明階段，為將來(lái)更發(fā)達(dá)的科技開(kāi)辟了廣闊的前景。我們作為下一代接班人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
參觀科技館心得篇六
今天，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)，目的地是成都四川科技館。
早上，我們乘著車來(lái)到科技館，在這之前聽(tīng)老師說(shuō)科技館一共有五層樓，有機(jī)器人展示區(qū)，數(shù)學(xué)與力學(xué)展示區(qū)等等。
我喜歡的展示區(qū)是摸擬世界展示區(qū)，因?yàn)槟抢锩嬗泻猛娴挠螒颍铱吹接幸粋€(gè)房間，我面有一個(gè)牌子，寫著“斜體房間”我一邊想著會(huì)是什么樣子呢?一邊走了進(jìn)去。進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)地面是斜著的，正對(duì)面有一面很大很大的鏡子，我在里面待了4、5秒種便感覺(jué)到一陣眩暈，我只好走了出來(lái)。
在一展區(qū)里，我看見(jiàn)了用木頭雕琢出來(lái)的一些精致的小房子和一些小工具，一個(gè)牌子上寫著“古代造鹽工具”當(dāng)我看到一個(gè)很高很高的東西時(shí)，我疑惑了，那是做什么的呢?于是我問(wèn)了老師，老師說(shuō)“以前的鹽都是從地下的抽上來(lái)的，這個(gè)東西就是用來(lái)抽鹽水的”。我想：古代人能從這么深的地下抽取鹽水，可真是了不起!
在機(jī)器人展區(qū)，我看見(jiàn)兩個(gè)很大的機(jī)器人。其中有一個(gè)是會(huì)變臉的機(jī)器人，我很喜歡。另一個(gè)是機(jī)器人叫貝奇，它不但會(huì)照相，還會(huì)照著相片進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪。
逛了許久，我問(wèn)老師，“老師，有沒(méi)有電視上說(shuō)的測(cè)地震的地震儀。”老師說(shuō)“有，我?guī)銈內(nèi)タ础薄２灰粫?huì)兒，我就看見(jiàn)了地震儀，儀上有九個(gè)龍頭，哪里發(fā)生地震，龍嘴就會(huì)吐出一粒珠子，后來(lái)我才知道，那地震儀是個(gè)仿制品。
在這里，我看見(jiàn)了我們國(guó)家科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)，發(fā)達(dá)，也體會(huì)了中國(guó)古代人的智慧。我相信中國(guó)未來(lái)的科技將會(huì)更加發(fā)達(dá)、昌盛!
參觀科技館心得篇七
今天是個(gè)好天氣，我和麗麗去科技館參觀?？萍拣^離我們家有兩公里遠(yuǎn)，我們決定騎自行車去。我們?cè)绯堪它c(diǎn)就出發(fā)了。在科技館里，我們看見(jiàn)許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認(rèn)為，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)對(duì)科學(xué)更感興趣了。
十一點(diǎn)半，我們離開(kāi)科技館回家了。今天我們?cè)诳萍拣^過(guò)得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學(xué)，所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠(yuǎn)，大約有兩公里的路程。我們覺(jué)得還是騎車比較方便。
今天天氣非常好，早上八點(diǎn)我們就出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)科技館的門口時(shí)，已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動(dòng)手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)對(duì)科學(xué)的興趣更濃厚了。
十一點(diǎn)半我們不得不離開(kāi)科技館回家了。今天我們可真愉快呀！
參觀科技館心得篇八
在美麗的太陽(yáng)島上，有一座新穎奇特的船型建筑，這就是黑龍江省科技館。11月4日，老師帶著我們到科技館參觀。
科技館可真大呀！整個(gè)大樓共有三層，分為機(jī)械、能源、航空航天交通、聲光、電磁等多個(gè)展區(qū)，每個(gè)展區(qū)都有很多有趣的展品。我最喜歡的就是航天展區(qū)的長(zhǎng)征火箭模型和神舟飛船模型了。長(zhǎng)征運(yùn)載火箭和神舟系列飛船為我國(guó)的載人航天工程立下了汗馬功勞。就在我們參觀科技館的`前一天，神舟八號(hào)飛船剛剛完成了與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的交會(huì)對(duì)接任務(wù)。
我最喜歡的動(dòng)手參與項(xiàng)目就是機(jī)械展區(qū)中的滾球了。小朋友們分工配合，通過(guò)操作一些簡(jiǎn)單機(jī)械，移動(dòng)球的位置，直到走完全程。這個(gè)項(xiàng)目讓我們認(rèn)識(shí)了皮帶傳動(dòng)、圓錐齒輪等一些簡(jiǎn)單的機(jī)械。
在其它展區(qū)，新奇有趣的展品還有很多很多。我們玩得可真開(kāi)心??！更重要的是，我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，了解了很多科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略了科技的神奇魅力。
參觀科技館心得篇九
老師告訴我們今天要去西藏自然科學(xué)博物館參觀，而我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那里有許多新奇好玩的東西，但是一直沒(méi)機(jī)會(huì)去，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去參觀了，我特別開(kāi)心。
老師一聲令下，大部隊(duì)開(kāi)始向西藏自然科學(xué)博物館出發(fā)，經(jīng)過(guò)一刻左右的路程，終于來(lái)到西藏自然科學(xué)博物館了。我非常興奮，迫不及待地就跑了進(jìn)去。走進(jìn)大廳一看，博物館一共有三層，每層所展覽的都不一樣，第一層是關(guān)于科技和文化的，第二層是關(guān)于地理的，第三層是關(guān)于生物的。我特別幸運(yùn)，被分到了參觀第一層科技館的那一組，講解員是一位年紀(jì)不大的小哥哥，他講得非常精彩，聽(tīng)他講解完后，我們就是自由活動(dòng)了。
我先到了一個(gè)奇怪的機(jī)器人面前，他的手里拿著一個(gè)打亂的魔方，我按了一下按鈕，機(jī)器人就快速地把魔方還原了，這可真讓我目瞪口呆，然后我看了一下機(jī)器人的`介紹，我才明白，原來(lái)這一系列的操作都是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人的大腦里裝了一個(gè)可以還原魔方的芯片。我開(kāi)始來(lái)回逛，我看到了一個(gè)像賽道一樣的東西，名叫小球歷險(xiǎn)記，這是通過(guò)人為手動(dòng)就可以讓小球轉(zhuǎn)一圈的游戲。
通過(guò)這次學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了許多科學(xué)的原理，使本來(lái)不喜歡科學(xué)的我現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了科學(xué)，所以我要謝謝學(xué)校和西藏自然科學(xué)博物館給了我們這么一個(gè)好機(jī)會(huì)。
參觀科技館心得篇十
我很高興能夠與大家分享我參觀科技館的體驗(yàn)。這次參觀使我深受啟發(fā)，對(duì)科技有了更深入的理解。以下是我對(duì)這次參觀的主要感受和觀察。
首先，科技館的展覽設(shè)計(jì)極具創(chuàng)新性。它們巧妙地將科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融合在一起，使我感到震驚。例如，在一個(gè)展示關(guān)于宇宙和宇宙探索的展覽中，我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，使我仿佛置身于外太空。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，科技館的展品富有教育性。它們不僅展示了最新的科技成果，還通過(guò)詳細(xì)的歷史背景和科學(xué)解釋，幫助我理解這些技術(shù)是如何發(fā)展的。例如，在一個(gè)展示計(jì)算機(jī)科學(xué)的展區(qū)，我了解到了計(jì)算機(jī)是如何隨著時(shí)間的推移從個(gè)人計(jì)算機(jī)發(fā)展到如今強(qiáng)大的超級(jí)計(jì)算機(jī)的。
最后，科技館也鼓勵(lì)我參與其中，讓我親手嘗試各種科技設(shè)備。這使我能夠更深入地了解這些科技設(shè)備的工作原理，并從中獲得了極大的樂(lè)趣。
總的來(lái)說(shuō)，這次參觀讓我對(duì)科技有了更深入的理解，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。我期待能夠再次參觀科技館，進(jìn)一步探索科技的奧秘。同時(shí)，我也希望更多的人能夠有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到科技館的魅力，從中獲得啟發(fā)和樂(lè)趣。
參觀科技館心得篇十一
明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.科技館的大門開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.
這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.
我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的`話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂(lè)得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.
參觀科技館心得篇十二
今天學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，興奮極了，我心想：聽(tīng)說(shuō)科技館建了一個(gè)比以前更大的新展覽館，還添了許多新科技設(shè)施，有的還可以親自動(dòng)手操作，這真是太有意思了，這一次我一定要好好參觀一下。
進(jìn)入展廳，首先看見(jiàn)的是航天飛機(jī)。然后，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)屋子。然后，我看見(jiàn)一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我的好奇感引我往那兒走去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不久是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的'那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說(shuō)明。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明，終于明白了：這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反，所以我們看球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯(cuò)誤。
最后，要走之前，我們做了一個(gè)飛機(jī)模型，同學(xué)們都熱情洋溢，做的都很好。最后，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。
參觀科技館心得篇十三
今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車到達(dá)科技館。
來(lái)到科技館，我看見(jiàn)了很多的人在排隊(duì)，我也很快地站到隊(duì)伍的后面排隊(duì)。進(jìn)了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來(lái)參觀的，現(xiàn)在正是暑假，學(xué)生特別多。
科技館一共三層，一進(jìn)入大門，就看到一個(gè)展廳，上面寫著“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字，參觀完后，讓我印象最深的是無(wú)人駕駛汽車，這個(gè)汽車在沒(méi)有人駕駛的情況下為什么會(huì)移動(dòng)呢？這是“大數(shù)據(jù)”的功勞，只要在汽車中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整，便會(huì)像正常汽車一樣移動(dòng)，會(huì)自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大數(shù)據(jù)”可以通過(guò)照片上的建筑物很快定位它的位置。
參觀完一樓，我們來(lái)到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的.原理，原來(lái)哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的成像要分好幾種：當(dāng)物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，成立放大的虛像；當(dāng)物體在焦點(diǎn)和球心之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；當(dāng)物體在球心之外時(shí)，成倒立縮小實(shí)像，所以哈哈鏡里面的你有時(shí)變長(zhǎng)、有時(shí)變短、有時(shí)變胖、有時(shí)變瘦，看起來(lái)滑稽可笑。
玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達(dá)到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來(lái)它經(jīng)過(guò)高溫燃燒，所以會(huì)產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過(guò)以后形成煤灰塊一樣有很多孔。
參觀完科技館，我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識(shí)有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過(guò)也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)。
參觀科技館心得篇十四
12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥(niǎo)巢旁邊的中國(guó)科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國(guó)科技館路過(guò)那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺(jué)里面好像裝了無(wú)數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。
位于第四層是挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為a、b兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有互動(dòng)性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無(wú)余，讓參觀的人們?cè)诿赖沫h(huán)境中感受科技的魅力!
中國(guó)科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬(wàn)中國(guó)人對(duì)科技的熱愛(ài)與追求。
結(jié)束了對(duì)中國(guó)科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直讓我回味無(wú)窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬(wàn)物真是奇妙呀!
這次參觀中國(guó)科技館通過(guò)自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理，真是受益。也讓我知道了祖國(guó)取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國(guó)的新一代，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充實(shí)自己，將來(lái)長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
參觀科技館心得篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)理多種算法交流的過(guò)程，并能正確地計(jì)算。
2.能力目標(biāo)：能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn)：
能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
教學(xué)難點(diǎn)：
經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。
教具準(zhǔn)備：
掛圖、幻燈、小黑板。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
暑假里，有三個(gè)小朋友，來(lái)到了美麗的大海邊。
出示掛圖：同學(xué)門自己觀察這幅圖把你看到的說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。
二、探索新知。
1.描述情境圖，并根據(jù)圖提出問(wèn)題。
2.小組交流各自的問(wèn)題，并試著解決問(wèn)題。
3.引出：買3個(gè)游泳圈需要多少錢？
列式計(jì)算，小組交流。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題獨(dú)立列出乘法算式：12×3=。
全班交流算法。
組織學(xué)生交流計(jì)算方法，學(xué)生們可選擇自己喜歡的算法。
三、解決問(wèn)題。
買3個(gè)球需要多少錢？
每個(gè)學(xué)生先獨(dú)立列出乘法算是，嘗試解決，再交流、匯報(bào)。
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。
四、拓展應(yīng)用。
13×370×524×215×3。
31×334×224×413×5。
五、總結(jié)。
你覺(jué)得這節(jié)課學(xué)得怎樣？
參觀科技館心得篇十六
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來(lái)到了科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們來(lái)到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說(shuō)：“只要人站在畫上，就會(huì)發(fā)光的?！蔽覟榱蓑?yàn)證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來(lái)：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境會(huì)變壞的?！?/p>
之后，教師們帶著我們來(lái)了，一個(gè)都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無(wú)聲了，講解員說(shuō)：“是因?yàn)椴蝗缓樗M(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有外江，當(dāng)洪水來(lái)時(shí)，大多數(shù)的河是往外江流的'，不破壞我們的，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候，大多數(shù)的水是向流的?！?/p>
我們了解了都江堰，下頭教師說(shuō)我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽(yáng)光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖?duì)歌，我們還沒(méi)有練習(xí)就比賽了。一開(kāi)始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績(jī)是平手，但我覺(jué)得還是我們班表現(xiàn)得更好！
之后，教師說(shuō)自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開(kāi)始看見(jiàn)了一只碩大無(wú)比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽(tīng)到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了，只聽(tīng)海龜剎那間就說(shuō)出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
在生活中，技術(shù)無(wú)處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，為中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
參觀科技館心得篇十七
4月11日，我們聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：4月13日，16日，17日去科技館。我們多希望13日就是今天，因?yàn)槲覀兿肫炔患按娜タ萍拣^學(xué)習(xí)，那里有書上學(xué)不到的知識(shí)！就連我們坐上了去科技館的車，也有一種期盼的心情。
第一天，我們學(xué)的課程是單片機(jī)，聽(tīng)了老師的講解，我明白了如何控制單片機(jī)。第二天，我們學(xué)習(xí)的課程是機(jī)器人，聽(tīng)了老師的講解，我認(rèn)識(shí)了機(jī)器人，也認(rèn)識(shí)了馬達(dá)，明白了如何控制機(jī)器人，如何給機(jī)器人編程。第三天也就是最后一天，我們學(xué)的課程是實(shí)驗(yàn)，下面就讓我給你講一下實(shí)驗(yàn)課吧！
科技館的老師跟我們說(shuō)：今天要研究水。還給我們講解關(guān)于水的'知識(shí)：水里有水分子，水分子的外形很像米老鼠的頭，水分子很小，用我們的肉眼是看不出來(lái)的。我們把曲別針?lè)胚M(jìn)水里，看一看曲別針是浮在水面上，還是沉在水底，最終證明了曲別針可以沉在水底，也可以浮在水面。我們還把并放在水里，但是冰和曲別針不同，冰是沉在水底的。我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把酒精燈，還有一個(gè)是10毫升水，還有一勺鹽，把鹽放在水里，等鹽溶化了，再拿酒精燈把鹽水烤一下，最后就剩鹽了。
去科技館學(xué)的知識(shí)是我終生受益，我要感謝科技館的老師教會(huì)我們更多的東西！我永遠(yuǎn)都忘不了科技館的老師教給我的知識(shí)。
參觀科技館心得篇十八
星期天，我和爸爸媽媽騎著自行車去參觀蕪湖科技館。
從遠(yuǎn)處看，科技館的大樓像一艘‘大船’。來(lái)到館前，首先映入眼簾的是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的杠桿，杠桿的一頭連接著一輛奇瑞汽車。而另一頭在不同的位置上垂掛下來(lái)四根長(zhǎng)繩。我一個(gè)人用力拉最前面的繩子就可以把汽車吊起來(lái)。哈，我立馬變成超級(jí)‘大力士’了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是杠桿原理。”
走進(jìn)科技館，里面一共有二層。一樓的左邊主要是展示蕪湖奇瑞汽車的內(nèi)部構(gòu)造，右邊是軍事國(guó)防模型展。二樓是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器、會(huì)與你下棋的機(jī)器人、地震演示屋、救火演示墻等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起進(jìn)了視覺(jué)演示屋，那里面的燈環(huán)形旋轉(zhuǎn)，我在里面眼花繚亂，感覺(jué)自己站不住，歪歪斜斜地扶著墻走了出來(lái)。讓我強(qiáng)烈體會(huì)到視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的沖擊。
在二樓，我還喜歡玩劃船?？勺屛野偎疾唤庖彩莿澊?。因?yàn)槠嚨姆较虮P往左轉(zhuǎn)，車身也往左轉(zhuǎn)；方向盤往右，車身也往右?？蔀槭裁创瑯谧筮厔?，船身卻往右邊漂；船槳在右邊劃，而船身卻往左邊漂呢？我?guī)е蓡?wèn)，問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“這叫做反作用力，船槳向左劃水，水就向右推動(dòng)船身，所以船向右漂?！甭?tīng)爸爸這一解釋，我終于明白了原因。
從當(dāng)中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。
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