總結(jié)是提高自我認(rèn)知和自我管理能力的重要手段之一。要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。希望大家能夠從以下范文中找到適合自己的寫作方法和套路。
科技教育工作總結(jié)篇一
一學(xué)期來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。但我是用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。現(xiàn)將個人工作作如下總結(jié)：加強學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。
我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、樂于奉獻(xiàn)，努力上好每一堂課。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各項活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我知道自己必須努力學(xué)習(xí)。我經(jīng)常在浙江小學(xué)科學(xué)論談網(wǎng)中打開“教學(xué)研究”、“教師之家”、“資源中心”等等網(wǎng)頁中下載了許多在實際教學(xué)必需的資源。或在博客中與網(wǎng)上的同行們探討教學(xué)工作中遇到的問題，同時學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機會，我也總能好好把握，如果是對教學(xué)有利的我從來不輕易放棄。先后參加了“安陽教育學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班”、“瑞安市中小學(xué)科學(xué)觀摩活動”、“全國著名特級教師章鼎兒老師講習(xí)會”瑞安市小學(xué)綜合實踐活動課程“疑難問題解決”教學(xué)研討等活動學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，使自己的教學(xué)水平有所提高，盡量做到熟悉教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到堂堂有教案，堂堂有詳案。特別是一學(xué)期來要學(xué)生做的作業(yè)，我都是自己先做一次，然后布置給學(xué)生去做，這樣方便自己能對作業(yè)中出現(xiàn)的問題有針對性的指導(dǎo)，并認(rèn)真的批改。批改后如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握還有問題，我就利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏?？傊?，一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的幫助及學(xué)生的支持，工作中取得了一點點的成績。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作！
科技教育工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。但我是用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。現(xiàn)將個人工作作如下總結(jié)：加強學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。
我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、樂于奉獻(xiàn)，努力上好每一堂課。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各項活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我知道自己必須努力學(xué)習(xí)。我經(jīng)常在浙江小學(xué)科學(xué)論談網(wǎng)中打開“教學(xué)研究”、“教師之家”、“資源中心”等等網(wǎng)頁中下載了許多在實際教學(xué)必需的資源?；蛟诓┛椭信c網(wǎng)上的同行們探討教學(xué)工作中遇到的問題，同時學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機會，我也總能好好把握，如果是對教學(xué)有利的我從來不輕易放棄。先后參加了“安陽教育學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班”、“瑞安市中小學(xué)科學(xué)觀摩活動”、“全國著名特級教師章鼎兒老師講習(xí)會”瑞安市小學(xué)綜合實踐活動課程“疑難問題解決”教學(xué)研討等活動學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，使自己的'教學(xué)水平有所提高，盡量做到熟悉教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到堂堂有教案，堂堂有詳案。特別是一學(xué)期來要學(xué)生做的作業(yè)，我都是自己先做一次，然后布置給學(xué)生去做，這樣方便自己能對作業(yè)中出現(xiàn)的問題有針對性的指導(dǎo)，并認(rèn)真的批改。批改后如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握還有問題，我就利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏?？傊粚W(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的幫助及學(xué)生的支持，工作中取得了一點點的成績。
科技教育工作總結(jié)篇三
近年來，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作緊密配合素質(zhì)教育工程，全面貫徹“科教興國”戰(zhàn)略方針，以提高全民科學(xué)文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點，應(yīng)該說學(xué)校科技教育工作已經(jīng)有了明顯的進步，各項科技教育活動也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)以來，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作呈現(xiàn)出幾個新特點：
1、各學(xué)校對科技教育工作更加重視。通過多年的宣傳和實踐，全區(qū)絕大多數(shù)學(xué)校對在中小學(xué)開展科技教育工作的必要性和重要性有了進一步的認(rèn)識，尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的舉辦，學(xué)校開展科技教育活動的積極性有了新的提高，活動的經(jīng)常性得到了有效的保障，各類科技項目的普及面也得到了進一步拓展，特別是一些民辦學(xué)校，也開始進行科技教育活動，這充分說明中小學(xué)科技教育的理念已越來越深入人心。目前，科技教育基本在全區(qū)學(xué)校得到普及。
2、科技教育網(wǎng)絡(luò)日益完善，科技輔導(dǎo)員隊伍更加成熟。在區(qū)級層面，我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團區(qū)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門配合、區(qū)中小學(xué)生假日活動中心具體操作的科技教育體制，形成了多部門聯(lián)動、專業(yè)化運作的新路子。在校級層面，各學(xué)校普遍建立了由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、科技總輔導(dǎo)員具體實施（個別學(xué)校還有項目輔導(dǎo)員）的學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)；為整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所學(xué)校建立了?？萍驾o導(dǎo)員協(xié)會，使學(xué)?？萍冀逃木W(wǎng)絡(luò)更加明晰和完善，開展科技教育活動更加順暢。
經(jīng)過多年的鍛煉和培養(yǎng)，我區(qū)的科技輔導(dǎo)員隊伍也日趨成熟，各校都有一支有較強業(yè)務(wù)能力、樂于奉獻(xiàn)、勇于吃苦、善于輔導(dǎo)、敢于創(chuàng)新的相對穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊伍。兩年來，先后有80余人次獲得全國、省、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號，在第十三屆全國青少年科技輔導(dǎo)員論文征集評選中，我區(qū)有9名老師獲獎，其中，臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎，目前，我區(qū)已擁有無線電測向國家級裁判20多名。這支隊伍的不斷壯大和快速成長，為我區(qū)各校開展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。
3、各類科技教育活動更加豐富。幾年來，我們不斷增設(shè)科技教育的活動項目，使廣大中小學(xué)生在參加科技教育活動時有更多的選擇空間。截止目前，我區(qū)已開展了無線電測向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實踐等活動項目，幾乎涵蓋了全國性的中小學(xué)科技教育活動的項目；更有不少學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，因地制宜開展了環(huán)?？疾炫c研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實踐活動，極大地豐富了中小學(xué)生的科技教育活動，激發(fā)了廣大中小學(xué)生參與科技教育活動的熱情。尤其是剛被評為省青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育示范基地，年接待量逾兩萬。
4、科技教育的成效更加明顯。在科技競技類項目中，20xx年共獲得市級以上各類獎項1771人次，20xx年獲得市級以上獎項3298人次，1人獲無線電測向二級運動員稱號，1人獲航海模型一級運動員稱號，4人獲航海模型二級運動員稱號。一批基地學(xué)校也在活動中逐漸形成，繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓(xùn)練基地之后，20xx年，坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運動中心定為杭州市青少年無線電測向訓(xùn)練點，高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學(xué)校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國青少年建筑模型比賽。更重要的是，通過中小學(xué)校的科技教育活動，廣大青少年學(xué)生從小受到了科學(xué)的熏陶，在他們幼小的心靈中播下了科學(xué)的種子，激發(fā)起了他們進行科學(xué)探究的原動力；通過科技小制作，小發(fā)明，小實驗，讓學(xué)生自己設(shè)計方案，實施調(diào)查，自己動手組裝、調(diào)試設(shè)備，大大提高了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力。
通過多年的努力，蕭山的中小學(xué)科技教育在全省乃至全國已有了一定的知名度，科技教育正在成為蕭山教育的一個新的亮點新的品牌。4月初，北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學(xué)分管科技教育的校長要到我區(qū)參觀考察學(xué)校科技教育工作。臨浦鎮(zhèn)小也收到了全國電子錦標(biāo)賽組委會、中國與德國無線電運協(xié)的邀請，不過這樣的機會今后會比較多，要慎重考慮。同時也請大家注意，學(xué)校組織學(xué)生參加科技部門、社會團體舉辦的科技比賽或活動，必須向上級教育主管部門報告和備案。
科技教育工作總結(jié)篇四
學(xué)校把科技教育納入年度和學(xué)期工作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)?？萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組遵照《中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動指導(dǎo)綱要》的指示精神，依照《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)校科技活動計劃，開展相應(yīng)活動。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。
學(xué)校確定兩名教師主管科技教育工作，并成立由校長為組長、以副校長、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員為副組長、科學(xué)自然老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師及其他有科技專長的老師為成員組成的科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立一支以青年教師為主的科技活動輔導(dǎo)員隊伍?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管學(xué)校的各項科技教育工作和活動，并做到了“三到位”，領(lǐng)導(dǎo)到位，議事到位、經(jīng)費到位。真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，依靠輔導(dǎo)教師隊伍實施學(xué)校各項科技活動，切實進行集體研討、互相交流、確?？萍冀逃匈|(zhì)量的開展，充分發(fā)揮了教師們開展科技教育的積極性、創(chuàng)造性，真正做到有組織、有經(jīng)費、有計劃、有目的的開展青少年科技教育活動。切實激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，樹立科學(xué)意識，培養(yǎng)科學(xué)精神和方法；訓(xùn)練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實踐、不斷創(chuàng)新的品格；切實提高教學(xué)質(zhì)量，從而全面實施素質(zhì)教育，使提高學(xué)生整體素質(zhì)的辦學(xué)指導(dǎo)思想落到實處。
近年來，我校在上級有關(guān)部門的支持和幫助下，科技教育水平和科教成果不斷進步，培養(yǎng)了一批科技活動輔導(dǎo)員，他們輔導(dǎo)的學(xué)生在各級、各類競賽中頻頻獲獎。師生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力得到不斷提高。為了進一步提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，幫助科技活動多出成果，學(xué)校的做法是：省里、市里學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會決不錯過；給輔導(dǎo)員報銷一定數(shù)量的資料費；不斷吸收新教師參加科技輔導(dǎo)員隊伍，輔導(dǎo)員平均年齡才20多歲，他們精力充沛，積極性高，給我們的輔導(dǎo)員隊伍帶來了生氣。學(xué)校還把能勝任輔導(dǎo)員工作作為合格老師的條件之一，作為評職、評先的重要參考條件，學(xué)校做到對輔導(dǎo)員“嚴(yán)格要求、重在培養(yǎng)、不收報酬”。積極組織教師開展課程改革的教育教學(xué)科學(xué)研究，《在小學(xué)自然中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力初探》等一批省市級課題已取得一定的成果。近年來，老師們撰寫數(shù)十篇有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和科技素養(yǎng)的的論文在全國、省、市獲獎或發(fā)表，科技輔導(dǎo)員們有10多人次獲全國、省、市級表彰。
擁有科技創(chuàng)新知識是進行科技創(chuàng)新行為的前提。只有不斷地學(xué)習(xí)新的科技知識，掌握更多的創(chuàng)新方法，培養(yǎng)超前的思維方法，才能真正為學(xué)生的科技創(chuàng)新插上翅膀，才能點燃科技創(chuàng)新的意識，最后綻放出科技創(chuàng)造的火花。近年來，我們主要通過以下幾種渠道來豐富學(xué)生的科技知識，營造一個學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)的良好科技氛圍。
1、落實課程計劃，開好相關(guān)課程。
學(xué)校按照九年義務(wù)制大綱要求，配齊專、兼職教師，開好各相關(guān)課程?？萍冀處熢诮虒W(xué)中，從實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生年齡特點開展科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
緊抓科技教育的目的是全面實施素質(zhì)教育，所以不光是抓好每周的科學(xué)課、科技活動課、信息技術(shù)課和科技興趣課，還將科技教育與學(xué)科教育有機結(jié)合，要求教師以傳授知識為主線，以發(fā)展智力、開發(fā)創(chuàng)造力為重點，注重教學(xué)過程的多樣性，教學(xué)環(huán)節(jié)的變通性、教學(xué)內(nèi)容的新穎性。如語文學(xué)科教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素，選擇好含有科技內(nèi)容的常識性課文，進行科學(xué)常識的普及、發(fā)散性思維的培養(yǎng)，并結(jié)合課后實踐活動開展研究性學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)老師教一題多解，可以培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生發(fā)散性和求異性思維；教圓周率時，介紹中國古代數(shù)學(xué)家祖沖之，……使學(xué)生從科學(xué)家的身上汲取愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的力量，從小樹立崇高的理想。多位教師把自已科技教育與學(xué)科教學(xué)的滲透的實踐，撰寫了經(jīng)驗文章在省、市級的刊物上發(fā)表交流。
3、組建各種科技活動興趣小組。
學(xué)校把落實上好科學(xué)課、科技活動課等課程作為重點，學(xué)校每學(xué)期組建了近40個興趣小組，其中純科技小組的比例逐年增大，科技制作、手工制作、生物標(biāo)本制作、建筑模型、火箭模型、科學(xué)幻想畫、四驅(qū)車、電子千拼圖和計算機等一些操作性的小組，吸引了不少學(xué)生參加；興趣小組活動的內(nèi)容豐富、形式多樣，有觀看錄像、動手制作、組織課外實踐研究性學(xué)習(xí)等。計算機興趣小組分高低年級兩個小組，在老師的精心指導(dǎo)下，許多學(xué)生能制作電子報刊，繪制電腦美術(shù)作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁。學(xué)校注意普及和提高相結(jié)合，對重點項目，需要時外請高水平輔導(dǎo)員進行輔導(dǎo)，成果較為顯著。每次的興趣小組活動都有計劃、有總結(jié)，學(xué)生在實踐過程中也取得一些可取得成績。
3、定期開展科技創(chuàng)新知識宣傳活動。
（1）科普和科技創(chuàng)新知識專題講座。
為了進一步普及同學(xué)們的科普知識，使廣大學(xué)生更加了解青少年科技創(chuàng)新活動的意義和科技方法，我們經(jīng)常邀請高校的科學(xué)家和科技教育專家來校作報告、開講座，向中高年級學(xué)生普及科普知識，介紹青少年發(fā)明創(chuàng)造的意義和常用技術(shù)方法等。同時本?？萍祭蠋熂皶r結(jié)合課堂教學(xué)不斷滲透科技創(chuàng)新知識，使學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。其實發(fā)明創(chuàng)造就在我們的身邊，只要你有心、你動腦、你動手了，發(fā)明創(chuàng)造你也行。使學(xué)生在掌握一定的發(fā)明技法的前提下，能結(jié)合社會實踐或家庭生活中的問題，有信心有目的地進行設(shè)想、設(shè)計和制作發(fā)明創(chuàng)造作品。
（2）組織科技專題板報評比。
為給廣大學(xué)生營造一個更加良好的科技教育氛圍，我們要求全校各班每學(xué)年至少出一期科技專題板報，并要求做到主題醒目吸引人、內(nèi)容充實豐富、知識性強。由科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織進行評比和表彰。
（3）組織“讀一本科普圖書，出一張科技手抄報”活動。
本活動每學(xué)年開展一次，每次均能收到同學(xué)們完成的科技手抄報和科技小報近千張，且大多數(shù)圖文并茂，色彩搭配恰當(dāng)合理。由科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織對所有作品進行評比，并選出部分作品在學(xué)校宣傳欄展出，由全校師生進行參閱和觀賞。同學(xué)們紛紛表示從每次展出的手抄報學(xué)到了不少科普知識，激發(fā)了他們的科學(xué)志趣。
（4）開展科技主題會。
要求全校各班每學(xué)期至少召開一次的科技主題班會，班主任結(jié)合科技熱門話題或校園科技節(jié)的主題和全班同學(xué)一起討論和學(xué)習(xí)，形式多樣，有辯論會、演講、圖片展覽等。
（5）組織科技成果展示展覽活動：
a、科普圖片展。
每學(xué)期我們都會舉辦至少一次的科普圖片展覽，這些圖片除了一部分是向省青少年科技活動中心訂購的科普掛圖外，大多數(shù)是我們在平時的教育教學(xué)活動中有意識收集，主要是一些反映人類的`文明史、科技進步史和現(xiàn)代高科技成果的畫報、圖片等宣傳資料。每次的展覽總能吸引同學(xué)們紛紛駐足展板前，踴躍觀看，詳細(xì)記錄，讓他們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，同時也堅定了他們努力學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的決心。很多同學(xué)還寫了觀看后深刻體會的科普小論文。
b、人體與動物標(biāo)本、航空航天模型等科技展覽。
同學(xué)們對各種科技展覽都有很濃厚的興趣，所以我們積極組織學(xué)生參觀市科技館舉行的各種科技展覽，并充分利用學(xué)校標(biāo)本室的各種動物標(biāo)本在大廳展出。使學(xué)生對生物奧秘、生物的發(fā)展史等科普知識有了較全面的了解，當(dāng)同學(xué)們了解到所展出的相當(dāng)一部分標(biāo)本已瀕臨滅絕的邊緣時，同學(xué)們凝重的神情充分表達(dá)了他們熱愛大自然、熱愛生命的良好情操。
c、我校獲全國、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀項目作品展示。
為了讓同學(xué)們能感受到全國大賽緊張、嚴(yán)肅、規(guī)范的比賽程序，我們每學(xué)年都會重新組織市級以上獲獎的選手，重現(xiàn)了當(dāng)時的比賽情景，使同學(xué)們對科技創(chuàng)新大賽的程序和參賽要求有了一個比較清晰的了解。并讓學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng)造就來源于我們生活，多動腦、多思考，多動手，就有機會發(fā)明一個驚人的作品。
（6）另外，學(xué)校還經(jīng)常利用校園電視臺和廣播站及時向同學(xué)們宣傳最新的科技知識，鼓勵廣大學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)觀看科普錄像，并推薦有權(quán)威且有教育意義的科普網(wǎng)站，供學(xué)生上網(wǎng)閱讀和體驗。
學(xué)校充分利用各種資源，創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自我風(fēng)采的舞臺，每學(xué)年舉行一屆校園科技節(jié)系列活動。幾年來，全校學(xué)生的科學(xué)知識豐富、深化了，科學(xué)思想、科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度得到全面激發(fā)，啟蒙了科學(xué)思維的火花，培養(yǎng)了動手動腦的操作能力；為促進學(xué)生全面發(fā)展奠定了較為扎實的基礎(chǔ)。主要的競賽項目有：
1、講科幻故事比賽。
為了調(diào)動同學(xué)們進行科學(xué)活動的興趣，激發(fā)他們的科技想象力，我們每屆科技節(jié)都舉行“講科幻故事”比賽，總能吸引廣大同學(xué)參加比賽，比賽的內(nèi)容由學(xué)生自己準(zhǔn)備，來源不限，積極鼓勵學(xué)生進行自己創(chuàng)作。為增強比賽的可欣賞性，我們一般是先進行了班級初賽，各班在初賽的基礎(chǔ)上，選送2—3名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的預(yù)賽，最后確定20名左右的選手進行決賽，并通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對全校進行現(xiàn)場直播。通過比賽，讓參賽選手和廣大學(xué)生知道科幻故事是以科學(xué)性為基礎(chǔ)的，進行大膽想象和幻想的故事。讓他們在找資料、講故事、聽故事中，感受未來的世界是很新奇的，激發(fā)了學(xué)生探索的欲望，拓寬了學(xué)生的想象空間和思維空間。
2、科學(xué)幻想畫比賽、展示。
廣大學(xué)生在了解科技創(chuàng)新知識的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己豐富的想象能力，采用不同的繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料創(chuàng)作的科學(xué)幻想繪畫，讓人感受到同學(xué)們對科技發(fā)展的期待與他們對未來的憧憬。每屆科技節(jié)都能收到各類科幻畫數(shù)百幅，由科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評出一、二、三等獎，并在活動總評階段進行展示，另外，推薦的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽上均取得較好的成績。
3、科技模型、科技小制作、科技小發(fā)明與創(chuàng)造作品比賽。
這是校園科技節(jié)最重要的一項內(nèi)容之一?？破湛萍紕?chuàng)新知識專題講座極大地豐富了同學(xué)們的想象力，啟迪了他們的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生認(rèn)識到科技小發(fā)明并不難。每屆科技節(jié)總能收到了各類科技作品數(shù)百件。我們把作品分為模型、小制作、小發(fā)明三類，主要是針對不同年級學(xué)生具體情況而定的，讓全體學(xué)生都能參與到活動中來，其中，低年級學(xué)生先鼓勵做模型，培養(yǎng)動手能力和積累制作經(jīng)驗，中高年級學(xué)生逐步脫離模型，自己動手做小制作或小發(fā)明作品。這樣有一個梯度過程，不會讓學(xué)生覺得科技發(fā)明創(chuàng)造很難，有了信心和興趣，那么真正的發(fā)明創(chuàng)造才會源源不斷地出現(xiàn)。選出的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽也獲得了較好的成績。近年來，共有4件發(fā)明創(chuàng)造作品榮獲市級以上（含市級）一等獎，學(xué)校集體也曾被評為優(yōu)秀組織獎。
4、科技小論文競賽。
活動之初，科技老師先在課堂上介紹撰寫小論文的基本方法和要求。參加對象主要是4—6年級的學(xué)生，他們已具有一定的考察能力、分析能力和收集整理信息的能力，同時也具有一定的寫作基礎(chǔ)。主要是讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活的各類問題，提出自己所要研究的問題、原因和研究目的。開展一系列的實踐，撰寫出自己的實踐過程和實踐后的體會。每次活動均能收到近百篇的科技小論文，有調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)體會等各種形式。其中，聯(lián)系三年選送的三個科技實踐活動均在在泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽中和泉州市小學(xué)科技實踐活動評選中均榮獲一等獎的優(yōu)異成績，并在福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中取得二等獎的好成績。
5、科普知識競賽活動。
“科技之星”科普知識競賽和福建賽區(qū)競賽中獲得了優(yōu)異的成績，三年來共有100多人次獲獎。另外，陳華珠等10多為指導(dǎo)老師也被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校也因此被評為“優(yōu)秀組織獎”和“全國少年兒童科普教育基地”。
6、科技知識競猜活動。
為了在廣大青少年中普及科技知識，并使這項活動更加生動有趣，我們購買了30套科普圖書分給各班，精心編制了數(shù)百道問答題，張貼到班級學(xué)習(xí)園地，利用課余時間在學(xué)校小舞臺舉行現(xiàn)場競猜，現(xiàn)場人頭顫動，或沉思、或三三兩兩低聲討論，異?；鸨?。在全校掀起了一次學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)的熱潮。
7、“三模一電”競賽活動。
舉行“三模一電”（車模、船模、建筑模型和電子千拼圖）競賽對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣，鍛煉他們的動手能力，拓展他們的知識面有很大的作用。先進行校級選拔賽，活動不限班級、年齡和名額，參與面很廣，所有參與學(xué)生都有很高的積極性和參與熱情，全校形成了濃厚的科技氛圍。另外，在此基礎(chǔ)上選拔的優(yōu)秀選手參加省、市比賽，有20多人次獲獎，科技輔導(dǎo)員陳華珠老師、王思業(yè)老師和吳錦云都被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校集體也榮獲優(yōu)秀組織獎。
8、電腦技能操作競賽。
為了考察電腦愛好者對基本知識的掌握程度和對電腦技術(shù)的運用技巧，我們還設(shè)置了電腦的技能操作比賽，重點考察了學(xué)生們計算機基礎(chǔ)知識的掌握和基本操作技能的熟練程度，愛好電腦的同學(xué)異常興奮活躍，紛紛報名參加。同時也為舉行奧林匹克計算機大賽奠定了基礎(chǔ)，并選拔出了部分優(yōu)秀同學(xué)進行急訓(xùn)，在省奧林匹克計算機大賽中也取得了一定的成績。
科技教育工作總結(jié)篇五
隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育的領(lǐng)導(dǎo)力度，進一步加強我?？萍冀逃ぷ鳎瑥娀茖W(xué)課教師隊伍建設(shè)，使同學(xué)們體會到科學(xué)的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，取得了較好的活動效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學(xué)啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng)新教育，學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，由分管校長親自抓科學(xué)課教學(xué)與科學(xué)普及教育工作，以科學(xué)教師為主與其他教師為輔的科技普及小組，組建了科學(xué)興趣小組。學(xué)校明確相關(guān)人員在科技教育活動的職責(zé)，定期開展科學(xué)興趣小組活動，明珠學(xué)校通過科學(xué)興趣小組的活動，發(fā)展部分學(xué)生的科技特長和愛好，使學(xué)生學(xué)到一定的的專門知識，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學(xué)?？萍冀逃?。
為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織科學(xué)教師和其他相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)的科技輔導(dǎo)員理論知識，同時，學(xué)校積極派出教師到外地參培訓(xùn)。通過多種形式的培訓(xùn)活動，教師的觀念有了切實的轉(zhuǎn)變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法列為科學(xué)教育的重點。通過培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會用科學(xué)的方法解決實際問題。
明珠學(xué)校將科技教育與科學(xué)課的.教學(xué)相結(jié)合，開展了一系列有聲有色的活動。明珠學(xué)?？茖W(xué)社團活動。是學(xué)校為了發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)每個學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力而開展的一項特色活動。在春暖花開的三月份，科學(xué)社團組織開展《紅領(lǐng)巾科技種植》活動。四月開展《創(chuàng)新在身邊》科技知識講座。六月份開展《電腦繪畫》活動。十一月份開展《科普主題班隊會》活動，十二月開展《爭當(dāng)校園科技小明星》活動等等。明珠學(xué)校每周一次開展科學(xué)興趣小組活動，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作。明珠學(xué)校通過科學(xué)興趣小組活動，促進了我?？萍冀逃w水平的提升。
實踐證明，科學(xué)興趣小組活動，不僅使學(xué)生學(xué)到了科技知識，更重要的是從中培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神，成為學(xué)校全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的突破口。學(xué)校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動小組的開展。為進一步提升學(xué)生參與熱情，明珠學(xué)校組織進行了科技知識競賽、每兩月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動，大大激發(fā)了全校學(xué)生開展科技訓(xùn)練的熱情。學(xué)校還積極組織學(xué)生開展“七個一”活動：看一本科技書刊，做一個科學(xué)實驗，搞一個小發(fā)明，作一幅科學(xué)幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報。我們以此為契機，努力在校內(nèi)營造出濃厚的科技藝術(shù)氛圍。
明珠學(xué)校積極開展科技教育活動，取得了可喜的成效。展望未來，科普教育工作任重道遠(yuǎn)，今后一段時期，我?？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ?，提高活動質(zhì)量，面向每一個學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。
科技教育工作總結(jié)篇六
隨著教育改革的不斷深化，我校把科技教育工作放在突出的地位，進一步提高了對在青少年中開展科技活動的重要性的認(rèn)識。尤其是近年來，隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設(shè)，科技教育成果顯著，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的稱贊和社會各界的認(rèn)可。
一、加強對科技教育的領(lǐng)導(dǎo)。
我們認(rèn)識到，一個國家要振興，就要培養(yǎng)大批創(chuàng)造型人才。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學(xué)啟蒙教育。我校十分重視科技教育，建立健全了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，由縣級科學(xué)骨干親自抓科技教育工作，組建了科技活動小組，落實了相關(guān)人員的職責(zé)，通過發(fā)展部分學(xué)生的科技特長和愛好，使學(xué)生學(xué)到各方面的專門知識，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學(xué)?？萍冀逃玫竭M一步的發(fā)展。
二、加強教師隊伍建設(shè)。
為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)的科技輔導(dǎo)員理論知識，每月組織科技知識的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。同時，我們積極派出教師向?qū)＜壹靶值軐W(xué)校優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，提高他們的輔導(dǎo)能力。通過多種形式的培訓(xùn)活動，教師的觀念有了切實的轉(zhuǎn)變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法列為科學(xué)教育的重點。通過培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學(xué)習(xí)之法、思考之法、創(chuàng)造之法，用科學(xué)的方法解決實際問題。
一段時間后，我們學(xué)校形成了一支熱心科技教育的輔導(dǎo)員隊伍，他們長期從事科技輔導(dǎo)任務(wù)，有較為豐富的工作經(jīng)驗。近年來他們輔導(dǎo)的學(xué)生在省、市、區(qū)等各級科技競賽中獲得了優(yōu)異的成績。
科技創(chuàng)新教育是石阜小學(xué)的特色教育，學(xué)校聘請縣教科室科學(xué)教研員田國康老師做為我校的科技指導(dǎo)老師，重點知道我校從理論學(xué)習(xí)、實踐操作、活動開展等三大塊開展科技教育活動，并開展了《農(nóng)村小學(xué)社團化科技創(chuàng)新教育的實踐研究》的課題研究，該課題被列2009年縣規(guī)劃課題，并獲縣級課題研究一等獎。我校還將課題研究和科技教育相結(jié)合，開展了一系列有聲有色的活動：金翅膀科技社活動、科技知識競賽、紅領(lǐng)巾科技種植活動、科技知識講座等等?？萍冀逃顒釉鷮崒嵉拈_展，促進了我校整體水平的提升，學(xué)校在09年中多次獲得多項驗收，分獲杭州市示范學(xué)校、桐廬縣綠色學(xué)校等。實踐證明，科技教育不僅使學(xué)生學(xué)到了科技知識，更重要的是從中培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神，成為學(xué)校全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的突破口。
近幾年來，學(xué)校加大資金投入，積極改善辦學(xué)條件，妥善落實了科技教師的待遇，設(shè)置了科學(xué)實驗室、科技活動室、科學(xué)實踐基地，為學(xué)校的科技教育提供了良好的陣地保障。通過扎實有效的教育工作，開闊了學(xué)生的科技視野，拓寬了科技知識，增強了科技意識，提高了學(xué)生掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。學(xué)校每周開展科技興趣小組活動，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作、小發(fā)明等方面的訓(xùn)練。學(xué)校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動小組的開展。平時學(xué)校組織學(xué)生參觀、調(diào)查、訪問活動，進行探索性的學(xué)習(xí)，增強了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好品質(zhì)和勤于實踐、樂于探究的能力。為激發(fā)學(xué)生更多的熱情，我們將學(xué)生的小制作、小發(fā)明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學(xué)生參觀，讓學(xué)生在一件件展品中體味到科技創(chuàng)新就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，敢于實踐，那么下一次展出的可能就是你的作品。
為進一步提升學(xué)生參與熱情，學(xué)校組織進行了科技知識競賽、每月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動，大大激發(fā)了全校學(xué)生開展科技訓(xùn)練的熱情。學(xué)校還積極舉辦“科技節(jié)”活動，組織學(xué)生開展“六個一”活動：看一本科技書刊，做一個科學(xué)實驗，搞一個小發(fā)明，作一幅科學(xué)幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品。我們以此為契機，努力在校內(nèi)營造出濃厚的科技藝術(shù)氛圍。
四、加強競賽活動提高競賽能力。
我校多次特別邀請科技教育的專家來校做講座，通過講座提高教師與學(xué)生的科技意識，同時也點燃了學(xué)生的創(chuàng)造意識，大量的學(xué)生都積極地參與到科技創(chuàng)新活動中。
為切實提高學(xué)生參與科技活動的熱情，學(xué)校每年積極參加上級有關(guān)部門組織的各類科技競賽，精心組織，細(xì)心輔導(dǎo)，全心參賽。經(jīng)過不斷的努力，各類競賽都取得了優(yōu)異的成績。方逸桐與方嫦仙所撰寫《冬青樹葉冬天仍綠之謎》在省第23屆科技創(chuàng)新大賽或省三等獎；方欽男和吳添杰所制作的手抄報杭州市“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”比賽中分別獲市級三等獎；朱蓮華老師的科技剪紙作品也在市剪紙大賽中獲市級三等獎；教師與學(xué)生的作品更在縣級的比賽中一次又一次的獲得獎勵。一年中，教師與學(xué)生獲獎100多人次，學(xué)校也獲得了多項團體獎，為此我校也被評為青少年科技創(chuàng)新大賽組織獎，幾位輔導(dǎo)教師被評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。競賽給學(xué)生帶來了榮譽，更為學(xué)生帶來無窮的創(chuàng)造靈感。
展望新時期，科普教育工作任重道遠(yuǎn)，今后一段時期，我校科技教育將加大普及力度，提高活動質(zhì)量，面向每一個學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。
科技教育工作總結(jié)篇七
優(yōu)秀作文推薦！我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構(gòu)健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學(xué)?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學(xué)校的特色項目來抓?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結(jié)如下：
"爭科星、樹理想、勤學(xué)習(xí)"是我校開展科技教育的思路，我們的目標(biāo)是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò)，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動的方案措施，都由教導(dǎo)處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體落實。把科技教育作為一項經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。
（二）、培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我?？萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識，決定加大對科技輔導(dǎo)員的管理，做到三精心：
1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻(xiàn)、熱愛科技教育活動的輔導(dǎo)員是開展好科技活動的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對教師各方面進行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。
2、精心培訓(xùn)，提高認(rèn)識。輔導(dǎo)員確定后，科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組對科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔(dān)子。同時要求輔導(dǎo)員做到每學(xué)期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準(zhǔn)備工作；每學(xué)期都要有一項創(chuàng)新活動。
3、精心指導(dǎo)，提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后，中心校科技領(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機會，指導(dǎo)的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等，極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導(dǎo)員們認(rèn)真開展科技活動的思想意識。
（三）、科技教育活動與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開展科技教育活動時，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛科學(xué)、堅持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的活動，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學(xué)生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
科技教育工作總結(jié)篇八
科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向?？偨Y(jié)以往，雖然我們做出一點成績，但已屬于過去。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做，不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，以科技創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動手動腦、實踐體驗為主體的科技教育正引領(lǐng)著我校的特色發(fā)展，繼續(xù)深化科技教育與學(xué)科教學(xué)的互相滲透，這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持，有一支樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊伍的努力拼搏，我們的學(xué)?？萍冀逃ぷ骺隙〞俪吒皖^更進一步。
近年來，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作緊密配合素質(zhì)教育工程，全面貫徹“科教興國”戰(zhàn)略方針，以提高全民科學(xué)文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點，應(yīng)該說學(xué)校科技教育工作已經(jīng)有了明顯的進步，各項科技教育活動也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)以來，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作呈現(xiàn)出幾個新特點！
1、各學(xué)校對科技教育工作更加重視。通過多年的宣傳和實踐，全區(qū)絕大多數(shù)學(xué)校對在中小學(xué)開展科技教育工作的必要性和重要性有了進一步的認(rèn)識，尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的舉辦，學(xué)校開展科技教育活動的積極性有了新的提高，活動的經(jīng)常性得到了有效的保障，各類科技項目的普及面也得到了進一步拓展，特別是一些民辦學(xué)校，也開始進行科技教育活動，這充分說明中小學(xué)科技教育的理念已越來越深入人心。目前，科技教育基本在全區(qū)學(xué)校得到普及。
2、科技教育網(wǎng)絡(luò)日益完善，科技輔導(dǎo)員隊伍更加成熟。在區(qū)級層面，我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團區(qū)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門配合、區(qū)中小學(xué)生假日活動中心具體操作的科技教育體制，形成了多部門聯(lián)動、專業(yè)化運作的新路子。在校級層面，各學(xué)校普遍建立了由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、科技總輔導(dǎo)員具體實施(個別學(xué)校還有項目輔導(dǎo)員)的學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)；為整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所學(xué)校建立了?？萍驾o導(dǎo)員協(xié)會，使學(xué)?？萍冀逃木W(wǎng)絡(luò)更加明晰和完善，開展科技教育活動更加順暢。
經(jīng)過多年的鍛煉和培養(yǎng)，我區(qū)的科技輔導(dǎo)員隊伍也日趨成熟，各校都有一支有較強業(yè)務(wù)能力、樂于奉獻(xiàn)、勇于吃苦、善于輔導(dǎo)、敢于創(chuàng)新的相對穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊伍。兩年來，先后有80余人次獲得全國、省、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號，在第十三屆全國青少年科技輔導(dǎo)員論文征集評選中，我區(qū)有9名老師獲獎，其中，臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎，目前，我區(qū)已擁有無線電測向國家級裁判20多名。這支隊伍的不斷壯大和快速成長，為我區(qū)各校開展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。
3、各類科技教育活動更加豐富。幾年來，我們不斷增設(shè)科技教育的活動項目，使廣大中小學(xué)生在參加科技教育活動時有更多的選擇空間。截止目前，我區(qū)已開展了無線電測向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實踐等活動項目，幾乎涵蓋了全國性的中小學(xué)科技教育活動的項目；更有不少學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，因地制宜開展了環(huán)保考察與研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實踐活動，極大地豐富了中小學(xué)生的科技教育活動，激發(fā)了廣大中小學(xué)生參與科技教育活動的熱情。尤其是剛被評為省青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育示范基地，年接待量逾兩萬。
4、科技教育的成效更加明顯。在科技競技類項目中，20xx年共獲得市級以上各類獎項1771人次，20xx年獲得市級以上獎項3298人次，1人獲無線電測向二級運動員稱號，1人獲航海模型一級運動員稱號，4人獲航海模型二級運動員稱號。一批基地學(xué)校也在活動中逐漸形成，繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓(xùn)練基地之后，20xx年，坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運動中心定為杭州市青少年無線電測向訓(xùn)練點，高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學(xué)校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國青少年建筑模型比賽。更重要的是，通過中小學(xué)校的科技教育活動，廣大青少年學(xué)生從小受到了科學(xué)的熏陶，在他們幼小的心靈中播下了科學(xué)的種子，激發(fā)起了他們進行科學(xué)探究的原動力；通過科技小制作，小發(fā)明，小實驗，讓學(xué)生自己設(shè)計方案，實施調(diào)查，自己動手組裝、調(diào)試設(shè)備，大大提高了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力。
通過多年的努力，蕭山的中小學(xué)科技教育在全省乃至全國已有了一定的知名度，科技教育正在成為蕭山教育的一個新的亮點新的品牌。4月初，北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學(xué)分管科技教育的校長要到我區(qū)參觀考察學(xué)?？萍冀逃ぷ鳌ＥR浦鎮(zhèn)小也收到了全國電子錦標(biāo)賽組委會、中國與德國無線電運協(xié)的邀請，不過這樣的機會今后會比較多，要慎重考慮。同時也請大家注意，學(xué)校組織學(xué)生參加科技部門、社會團體舉辦的科技比賽或活動，必須向上級教育主管部門報告和備案。
科技教育工作總結(jié)篇九
青少年科普教育是國民科普工作的一個重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。為實施科教興國的戰(zhàn)略，貫徹《_中央_關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》的精神和為全面實施《鎮(zhèn)江市全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點，全面推進素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實際，利用學(xué)科興趣小組、第二課堂等形式開展科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和動手能力。尤其是近年來，隨著新課程實施的深入，我校不斷加大科技教育的力度，從資金投入、科技教師隊伍建設(shè)、科技教育優(yōu)勢項目的培育等方面來提高學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，對提升中學(xué)生的科技素養(yǎng)起到了積極的促進作用，成效顯著。具體在以下幾個方面展開工作：
1、健全體制抓落實。
健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好、熱愛青少年科普教育工作的教師隊伍，是確保青少年科普教育工作有序、有效實施的重要措施。在多年的實踐中，我校建立了由學(xué)校分管校長為組長、教導(dǎo)主任、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)?？萍脊ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的管理體制，學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組由葉應(yīng)松副校長任組長，張慧主任為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：胡培南、酈慧菊、尹正良、朱明軍、宋鎖宏、沈鑫等老師，每學(xué)期制定學(xué)?？萍冀逃墓ぷ饔媱潱ㄟ^教研組或年級組進行操作落實、檢查評估，學(xué)期期末進行活動評比反饋和期末工作總結(jié)，每次的計劃和總結(jié)都通過主管校長和教導(dǎo)主任，并存檔。
2、隊伍建設(shè)抓管理。
一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊伍是科技教育成效好壞的關(guān)鍵。我們通過參加各級各類的培訓(xùn)、電視講座，不斷提高輔導(dǎo)員的科技水平，在每年的開始，召集輔導(dǎo)員會議，明確分工，落實任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，保障活動經(jīng)費，做到心中有數(shù)。在具體活動過程中，各自制定好活動的計劃、措施等，確?；顒拥捻樌归_開展青少年科技教育活動。目前全校已形成了一支以?？萍驾o導(dǎo)員為主、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師為輔的科技輔導(dǎo)教師隊伍，為科技教育的開展起到了積極的促進作用。
科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯膶嵤┘皡f(xié)調(diào)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和科技輔導(dǎo)教師的配合下，根據(jù)學(xué)校實際情況，開展科普教育活動，起到上情下達(dá)、下情上達(dá)、及時反饋、互相溝通的作用。學(xué)校的科技輔導(dǎo)教師則根據(jù)自己的特長，開展學(xué)校的特色項目活動，指導(dǎo)學(xué)生參加科技興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力。
3、制度完善重激勵。
積極支持教師參與校內(nèi)外科技教育理論研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動；學(xué)校專門制定有素質(zhì)教育獎勵條例，將科技教育效果（成績）納入對教師和學(xué)生的評價之中。每年表彰和獎勵在科技活動中積極參加并取得優(yōu)異成績的學(xué)生，表彰獎勵科技教育優(yōu)秀教師，在評職評先時作為重要依據(jù)。在力所能及的條件下，妥善解決科技教師待遇和工作量，從而為教師從事科技教育工作營造良好環(huán)境。
4、經(jīng)費保證搭平臺。
學(xué)校每學(xué)期在科技活動中投入較多的經(jīng)費。師生科技獲獎根據(jù)獎項和等第的不同都有不同金額的獎學(xué)金，每學(xué)期一次的科技講座，還有許多科技活動或競賽都在雙休日進行，學(xué)校經(jīng)常派車接送；學(xué)校參加市、區(qū)或舉辦各項科技活動，都需較大資金投入。
科技教育工作總結(jié)篇十
為貫徹落實《_科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx-20xx年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動》及全國科普工作會議等有關(guān)精神，不斷探索開展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動的思路、途徑與方法，全面推進素質(zhì)教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動學(xué)?？萍冀逃纳钊腴_展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色。
開學(xué)初第一次教研組長會議上作為專題內(nèi)容進行認(rèn)真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項活動的主要負(fù)責(zé)人。
通過活動開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園科技活動的開展有了新的認(rèn)識，不再認(rèn)為它是在浪費學(xué)生時間，事實證明通過活動充分調(diào)動了學(xué)生們探求知識的熱情，讓他們感受到了學(xué)習(xí)過程中的樂趣。
學(xué)校將把科技活動作為長期項目來進行開展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。
我校于20xx-20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎(chǔ)性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動主題的科技教育活動。科技教育活動經(jīng)歷一個學(xué)年的實施，通過課堂的教學(xué)、討論，課下的制作、動手實踐，使學(xué)生反應(yīng)非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實踐能力，他們活動出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實踐能力，同時他們的艱辛付出也得到上級領(lǐng)導(dǎo)、全體師生高度好評。
我?？萍蓟顒娱_展始于20xx年，過去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟，活動能涉及到語文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)等多個學(xué)科。長時間的浸淫在科技素質(zhì)教育活動的氛圍中，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，有時候會主動放棄周末與午休時間，精心準(zhǔn)備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來的快樂、喜悅。
科技活動能鍛煉學(xué)生動手能力、增強學(xué)生創(chuàng)新意識、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。把科技活動與教學(xué)有機結(jié)合在一起，增強趣味性。學(xué)生在動手過程中就將物理學(xué)的知識進行應(yīng)用，讓其感覺科技就在我們身邊，知識能給我們帶來無窮的快樂。
我校科技素質(zhì)教育活動開展才剛剛起步，前面的路還很長、很遠(yuǎn)。讓我們團結(jié)起來，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
科技教育工作總結(jié)篇十一
我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構(gòu)健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學(xué)校科技教育發(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學(xué)校的特色項目來抓?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結(jié)如下：
"爭科星、樹理想、勤學(xué)習(xí)"是我校開展科技教育的思路，我們的目標(biāo)是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò)，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動的方案措施，都由教導(dǎo)處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體落實。把科技教育作為一項經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。
（二）培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我?？萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識，決定加大對科技輔導(dǎo)員的管理，做到三精心：
1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻(xiàn)、熱愛科技教育活動的輔導(dǎo)員是開展好科技活動的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對教師各方面進行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。
2、精心培訓(xùn)，提高認(rèn)識。輔導(dǎo)員確定后，科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組對科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔(dān)子。同時要求輔導(dǎo)員做到每學(xué)期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準(zhǔn)備工作；每學(xué)期都要有一項創(chuàng)新活動。
3、精心指導(dǎo)，提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后，中心?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機會，指導(dǎo)的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等，極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導(dǎo)員們認(rèn)真開展科技活動的思想意識。
（三）科技教育活動與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開展科技教育活動時，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛科學(xué)、堅持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的活動，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學(xué)生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
科技教育工作總結(jié)篇十二
東勝街小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，接收大量農(nóng)村孩子就讀，這些學(xué)生對科技知識有著強烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學(xué)生高度負(fù)責(zé)態(tài)度，審時度勢，認(rèn)識到從科技教育入手對少年兒童從小進行科學(xué)啟蒙教育,基礎(chǔ)教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是實施素質(zhì)教育主動適應(yīng)社會發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。小學(xué)階段開展科技教育活動，通過學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識和參與科技活動，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會科學(xué)的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實踐等能力，從而促進學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。
決定加強科技教育加大科普活動的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學(xué)生發(fā)展為本，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
一、健全體制，科學(xué)規(guī)劃,組織科技教育活動。
1論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創(chuàng)新活動，開發(fā)了學(xué)生的潛能，推動素質(zhì)教育的全面開展,凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實各自職責(zé)，進一步發(fā)揮每個科技教育輔導(dǎo)員的作用，擴大科技輔導(dǎo)員隊伍，健全科技輔導(dǎo)員隊伍網(wǎng)絡(luò)。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強，業(yè)務(wù)精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。
二、搞好活動，形成特色，打造學(xué)?？萍计放啤?/p>
以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教課改為動力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，把握機遇，與時俱進，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學(xué)生的視野，增長他們的科普、環(huán)?？茖W(xué)知識，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。開展以“新世紀(jì)——我們與科技同行”、“科技、實踐、創(chuàng)新”等活動主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。
1、開拓科技教育渠道，實現(xiàn)科技活動系列化。
2科技模型活動的內(nèi)容、活動形式的設(shè)計安排，我們遵循了循序漸進的原則，由淺入深、由易到難、由書本到實踐、“螺旋上升”地進行教學(xué)。低年級為啟蒙教育階段，中年級為興趣增長階段，高年級為養(yǎng)成階段，各有側(cè)重，形成較有特色科技教育活動方案。
2、以先進教育理念，引領(lǐng)科技教育躍上臺階（1）多次多彩的科技活動。
建立了科技活動基地學(xué)校創(chuàng)設(shè)利用自然實驗室建立了科技活動基地，開設(shè)科學(xué)制作室，布置科普畫廊，利用校園網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上開辟“學(xué)生科學(xué)小論文展示區(qū)”、“科技迷信箱”、“生態(tài)科學(xué)和園藝科學(xué)”等欄目的開設(shè)，形成了良好的校園科普氛圍。讓學(xué)生科技活動基地開展興趣小組活動各類科技活動，學(xué)校的科普活動、科技興趣小組活動的蓬勃開展，已初步形成了點面結(jié)合，人人參與的特點，目前，學(xué)校的科普興趣小組的活動蓬勃開展，已初步形成了點面結(jié)合，人人參與的特點。
（2）富有特色的科普讀書活動。
3學(xué)知識競賽中獲取豐富的科學(xué)知識，為開展科技創(chuàng)新活動奠定知識基礎(chǔ)。
（3）創(chuàng)意豐富的科技比賽，學(xué)校還開展了科技創(chuàng)新知識校級科技比賽，各班級根據(jù)各個學(xué)生的特長、愛好，組織學(xué)生進行科技小發(fā)明、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計、科學(xué)幻想繪畫等的比賽，同時發(fā)掘出了一批在科學(xué)發(fā)展上有潛力的學(xué)生。開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作，精心組織科技活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中才能成長。學(xué)校校長室精心組織開展了豐富多彩的科技活動。三年級、四年級、五年級引領(lǐng)學(xué)生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。
（4）碩果累累的科技創(chuàng)新大賽。
因地制宜，開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動,開展科技活動是對中小學(xué)生進行科技教育的行之有效的方法。本著從實際出發(fā)，力爭為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會服務(wù)，面向全體中小學(xué)生的宗旨，通過組織科技類活動和課外、校外興趣小組活動，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會實踐活動結(jié)合起來，使中小學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟和社會發(fā)展的作用，增強他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和認(rèn)識，鼓勵中小學(xué)生向家庭和社會傳播學(xué)到的科技知識和科學(xué)方法，使他們學(xué)習(xí)和傳播科學(xué)技術(shù)的過程中，進一步提高自己的科技素質(zhì)。
2012.7。
科技教育工作總結(jié)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
近年來，在市區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)幫助下，我區(qū)科技教育工作以“發(fā)展科技教育特色，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”為核心，以科技實踐活動為載體，全面貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，廣泛開展科技教育活動，取得了一定的成效。根據(jù)會議安排，下面，我就全區(qū)科技教育工作作一簡要匯報。
（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善各項制度，把科技工作擺到學(xué)校教育的重要地位。
為深入開展中小學(xué)?？萍冀逃粩嗵岣呷珔^(qū)青少年科學(xué)素質(zhì)，區(qū)教育局成立了由局長任組長，各副局長為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時與區(qū)科協(xié)一道，成立了科技輔導(dǎo)員協(xié)會，負(fù)責(zé)管理青少年科技教育工作的日常事務(wù)。建立完善了一系列的科普工作制度，有力確保了各項工作落到實處。
（二）加強中小學(xué)科技教育師資隊伍建設(shè)，確保中小學(xué)科技教育工作的開展。
把中小學(xué)教師進修科技類專業(yè)課程列入師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，列入繼續(xù)教育內(nèi)容。采取校內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、外出觀摩考查、參觀學(xué)習(xí)等方式不斷提高科技輔導(dǎo)教師的科學(xué)素質(zhì)和科技輔導(dǎo)能力。對科技輔導(dǎo)教師在工作、進修等方面提供必要的方便條件，對在科技教育方面取得顯著成績的教師，在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先，以穩(wěn)定科技教師隊伍，調(diào)動工作積極性。充分調(diào)動科技專家學(xué)者積極性，健全兼職科技指導(dǎo)教師隊伍，努力建立一支由在職教師和科技工作者組成的專兼職科技教育師資隊伍，確保中小學(xué)科技教育的順利開展。
（三）充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，積極探索和建立校內(nèi)外青少年科技教育活動體系。
圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)任務(wù)和實施新課程改革的要求，積極探索校內(nèi)外科技教育活動體系。
一是把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要措施，整合校內(nèi)教育資源，建立科技教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配備專兼職科技輔導(dǎo)員，編制科學(xué)教育校本課程，完善相關(guān)教學(xué)實驗設(shè)施，在完成科學(xué)課程的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生加入各類科技興趣小組，開展研究性、探究性學(xué)習(xí)活動。
二是開展科技教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動，在政策上、投入上給予引導(dǎo)和資助。
三是舉辦校園科技節(jié)活動，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
四是建立校外科技實踐活動基地、青少年科技教育基地，鼓勵各類企業(yè)事業(yè)單位為青少年開展科技活動提供支撐，全區(qū)中小學(xué)生課外活動參與率達(dá)92%。
五是建立宣傳表彰工作機制，對在開展科技。
教育活動中取得優(yōu)異成績的學(xué)校、教師、學(xué)生給予獎勵。20xx年以來，全區(qū)共有18所學(xué)校、32名教師和325名學(xué)生在科技教育方面受到表彰獎勵。
（四）廣泛開展科技活動，學(xué)生科技素養(yǎng)全面提升積極組織學(xué)生參加由團市、區(qū)委和市區(qū)科協(xié)組織的“科技繪畫比賽”、“四川省青少年科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動”等科技活動，經(jīng)常聘請科技教育方面的專家為我區(qū)各校做科普報告，組織輔導(dǎo)員老師開展科普活動情況交流，外出觀摩科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場。
全區(qū)各校每年都要舉辦一至兩次全校性科技輔導(dǎo)講座，由經(jīng)驗豐富的科技輔導(dǎo)員，對如何搞小發(fā)明（制作）、怎樣寫科技小論文、如何繪制科幻畫等進行專題輔導(dǎo)；組織學(xué)生到社會大課堂去考察、參觀或參加科技夏令營、冬令營活動，舉行全校性的科普知識競賽和校園科技節(jié)，學(xué)生科普意識不斷增強，學(xué)生科技知識普及面大幅提升。
一是義務(wù)教育階段學(xué)校普遍按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程安排，開設(shè)了科學(xué)課，并在相關(guān)學(xué)科中加強了對學(xué)生科技知識的教育，科學(xué)精神的培育。全體師生的科學(xué)意識明顯增強，中小學(xué)生的動手能力明顯增強，源于師生的發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新明顯增多。
二是各地各學(xué)校開展了內(nèi)容豐富的科技實踐活動、科技小發(fā)明、小創(chuàng)造及科技創(chuàng)新活動。全區(qū)已建成省級科普示范學(xué)校1所，市級科普示范學(xué)校4所，有5所小學(xué)正在創(chuàng)建市級科技教育示范學(xué)校。
三是積極參加國家、省、市組織的.各類科技活動并取得了優(yōu)異成績。北倉路小學(xué)在四川省第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省組織獎；廣安中學(xué)的科技小發(fā)明《空調(diào)節(jié)能噴水裝置》獲省三等獎，《節(jié)能減排，從我做起》獲市一等獎，教師科技活動方案《華鎣山古生物化石調(diào)查》被評為市級二等獎；桂興小學(xué)的科技創(chuàng)新大賽作品《計量取鹽瓶》評被為市級二等獎。20xx年以來，共有200余件作品獲省、市、區(qū)表彰獎勵。
成績固然可喜，但我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)校科技教育工作還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在科學(xué)課開設(shè)不足，專業(yè)教師匱乏，教學(xué)質(zhì)量難以保證?？萍蓟顒娱_展偏少，缺乏制度保證，更缺乏經(jīng)費投入和人力保障。科技教育的氛圍和條件都還有較大差距，無論是學(xué)校和社會，對科技教育都有忽視或重視不夠之處，而基于投入、資源、條件等因素，也大大制約了科技宣傳、科普教育和科技活動的開展，應(yīng)試教育的慣性思維和做法，也影響了科技教育的全面展開，影響了科技活動的拓展和深化。
三是加大科技教育的投入，加強科技教育的常規(guī)管理，加強科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合我區(qū)特色的科技教育之路。
科技教育工作總結(jié)篇十四
重視營造多維立體的科學(xué)教育校園環(huán)境，多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息。讓優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構(gòu)成校園亮麗的風(fēng)景線，在強化學(xué)生科技意識方面發(fā)揮環(huán)境育人的`功能。
1、各班級布置生物角，從身邊感受大自然的無限生機。
2、校園植物的認(rèn)領(lǐng)與護養(yǎng)。
3、結(jié)合環(huán)境節(jié)日櫥窗板報宣傳。
（二）深化課程改革，強化科技教育。
將學(xué)科教育（科學(xué)、理化、勞技等）與探究課、拓展課、社團活動課程相結(jié)合，挖掘教師潛力，自編部分科技類教育活動校本教材。
1、學(xué)期初，學(xué)科教師結(jié)合自身特長確立課程名稱，自行申報板塊課程。
2、學(xué)期中，分年級組織優(yōu)秀活動項目交流匯報展示。
3、學(xué)期末，面向?qū)W生、授課教師調(diào)查反饋，匯編優(yōu)秀活動教案集，裝訂成冊。
（三）廣泛開展科普活動，努力搭建廣闊舞臺。
廣泛組織開展各類科普活動，創(chuàng)設(shè)種種適合學(xué)生發(fā)展的舞臺，讓學(xué)生的個性得到充分施展。逐步形成“點面結(jié)合，人人參與”的特點。
1、積極參與各類科普競賽。
2、學(xué)科教師引導(dǎo)學(xué)生課余時間拓展延伸，關(guān)注身邊的科學(xué)問題自主探究。
3、午間開放實驗室，定期呈現(xiàn)不同的實驗裝置，讓學(xué)生觀察理解實驗原理，動手操作。
（四）整合信息技術(shù)與科技教育，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺。
依托我校一流的信息技術(shù)硬件設(shè)施，積極探索信息技術(shù)與科技教育整合的有效途徑。
科技教育工作總結(jié)篇十五
我校擁有60多年的建校歷史、多年科技教育傳統(tǒng)，是市級示范小學(xué)。師生獲市級以上科技獎近100人次，學(xué)?，F(xiàn)有科技教育基地一個、計算機室三間、實驗室兩間、多功能教室兩間。科教工作正推動我校向市級科技教育特色學(xué)校發(fā)展。
我校科教工作的迅猛發(fā)展的主要秘訣就在于狠抓了“三大系統(tǒng)”工程：一是動力系統(tǒng)，即解決科教工作的認(rèn)識問題，形成科教工作持續(xù)發(fā)展的不竭動力；二是管理系統(tǒng)，即解決科教工作的建設(shè)問題，構(gòu)建科教工作持續(xù)發(fā)展的管理體系；三是教育系統(tǒng)，即解決科教工作的載體問題，鋪設(shè)科教工作持續(xù)發(fā)展的教育平臺。
科教工作對學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展究竟有什么意義呢？我校從“高度”和“效度”上進行了認(rèn)識，并定位了“科技教育特色學(xué)?！钡陌l(fā)展方向。
程為突破口，形成了一個科技教育網(wǎng)絡(luò)，多層次、多角度、多形式、多渠道地開展科技教育，推動了學(xué)?？萍冀逃目沙掷m(xù)發(fā)展。
學(xué)校充分認(rèn)識到：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力是未來社會對人才的需要，是學(xué)校提高整體辦學(xué)水平的需要，是教師向成功發(fā)展，學(xué)生向成才發(fā)展的需要，是提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，全面實施素質(zhì)教育要求的需要。所以，學(xué)校把科教工作寫入了“十一五發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了“科技教育特色學(xué)校”的創(chuàng)建目標(biāo)，確立了“轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)提高；管理機制，科學(xué)有效；科研引路，以點帶面；打造精品，形成品牌，努力實現(xiàn)科技教育一體化”的工作目標(biāo)，以科技活動、學(xué)科滲透、興趣小組、校本課程的研發(fā)四大板塊為主陣地，努力做到全員、全程、全方位參與，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人的科學(xué)有效管理體制，沿著“總結(jié)梳理探索提高彰顯特色”的科技教育模式發(fā)展。
學(xué)校在科教工作的管理上，狠抓了“人、財、物”的投入和管理，優(yōu)化了科技教育工作的條件，營造了科技教育工作的氛圍。
1、以人為本，加強科教隊伍的建設(shè)及管理。
多種形式提高教師對科普教育的認(rèn)識，提高教師的教學(xué)水平；三是管理激勵，在實踐中不斷完善督導(dǎo)與評估機制，出臺了《科技教育活動和學(xué)科競賽獎勵制度》、《科技競賽獎勵制度》、《科技教師培訓(xùn)制度》等，使科技教育工作逐步走向科學(xué)化和規(guī)范化。
2、優(yōu)化條件，營造科技教育氛圍。
營造科技教育環(huán)境、優(yōu)化科技教育氛圍是現(xiàn)代教育向?qū)W校提出的`一個新要求，是提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的重要手段之一。我校注重創(chuàng)設(shè)“科技教育”環(huán)境，一是建立校園科技教育陣地，通過設(shè)立校園科技宣傳欄、校外科技教育基地等形式擴大了學(xué)生的知識面，進一步營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的氛圍；二是加大了科學(xué)活動室建設(shè)力度，總計投資數(shù)十萬元建立了計算機室三間、實驗室兩間、多功能網(wǎng)絡(luò)教室兩間、科技活動室一間，確保學(xué)校基本科學(xué)探究活動能正常開展。
科技教育工作需要載體，也需要平臺。學(xué)校以科普教育為龍頭，以課程改革為載體，在科技教育中，依托學(xué)校傳統(tǒng)特色，發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢，力爭在多學(xué)科、全方位滲透科普教育，創(chuàng)造性地開展科普活動，注重“四個結(jié)合”。
1、科普教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)科普意識。
加注重挖掘?qū)W科教學(xué)中的科技教育成分，讓學(xué)生親自去看一看，摸一摸，想一想，說一說，做一做，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、科普教育與課外活動相結(jié)合，培養(yǎng)實踐能力。
科技教育僅靠課堂教學(xué)是不夠的，我們將課外活動作為課內(nèi)的延伸，使課內(nèi)外有機結(jié)合起來。開展學(xué)生喜聞樂見的主題系列活動，小學(xué)生年齡小，年齡跨度大，科技教育存在一定難度。為了增強工作的實效性，學(xué)校根據(jù)不同年段學(xué)生的特點及認(rèn)識水平開展科技教育：低年級掌握簡單科學(xué)知識，了解一、兩位科學(xué)家的事跡，參與“四個一”（小發(fā)明、小制作、科幻畫、小設(shè)想）的活動；中年級主要掌握某一方面的科學(xué)知識（如發(fā)明的方法、探究的方法），了解五位科學(xué)家的事跡，參與“五個一”（科技活動）活動；高年級，主要掌握某一方面的科學(xué)知識，并能講給同學(xué)聽，參與“六個一”活動（小論文），幫助、輔導(dǎo)低年級學(xué)生開展活動。由于學(xué)校開展系統(tǒng)性學(xué)生喜聞樂見的活動，調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生參與率達(dá)到了100%。學(xué)校近年來組織學(xué)生參加省“金鑰匙”知識比賽、全市航模比賽、“尚德”杯太陽能電力賽車等賽事屢獲大獎，并多次獲組織獎。
獨特創(chuàng)造性；畫面豐富有藝術(shù)性；同學(xué)合作有協(xié)作性等要求。這樣，通過一個活動的開展，使學(xué)校教育的方方面面相互滲透、互相促進，達(dá)到教育的最佳效果。
《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》明確提出：“普及農(nóng)村義務(wù)教育，切實提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量。為農(nóng)村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養(yǎng)改善生存狀況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的能力?！蔽倚Ｗ叱隽艘粭l“提高認(rèn)識找到動力加大投入強化管理尋求載體實施教育”的科教之路，符合農(nóng)村辦學(xué)條件，彰顯了農(nóng)村科教特色。
科技教育工作總結(jié)篇十六
20xx年1月7日，教育科技局召開了20xx年度工作總結(jié)暨20xx年工作部署會議，局黨委書記、局長主持會議，局機關(guān)干部職工參加會議。
會議在對20xx年工作開展情況進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，要求各部門緊緊圍繞基礎(chǔ)教育質(zhì)量三年提升和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，參考全盟重點工作安排，按月拉出詳實可行的20xx年重點工作安排，并于月底前進行匯總，出臺全局性的.工作計劃。同時，各部門分管局長就近期其他工作做了安排部署。
會上還強調(diào)，進一步建立健全規(guī)章制度，規(guī)范用車、用餐、出差程序，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。特別是要嚴(yán)明“兩節(jié)”期間紀(jì)律，突出“九個嚴(yán)禁”，即：嚴(yán)禁用公款搞互相走訪、送禮、宴請等拜年活動；嚴(yán)禁用公款吃喝、旅游和參與高消費娛樂健身活動；嚴(yán)禁用公款購買贈送賀年卡及煙花爆竹、煙酒、花卉、食品等年貨節(jié)禮；嚴(yán)禁將走親訪友、外出旅游等非公務(wù)活動納入公務(wù)接待范圍；嚴(yán)禁公車私用、違規(guī)駕駛公車；進一步減少、簡化各類茶話會、聯(lián)歡會，嚴(yán)禁用財政性資金舉辦經(jīng)營性文藝晚會，嚴(yán)格控制年終評比達(dá)標(biāo)表彰活動；嚴(yán)禁以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津補貼、獎金和實物；嚴(yán)禁違規(guī)收受管理和服務(wù)對象以及其他與行使職權(quán)有關(guān)的單位或個人禮品、禮金、土特產(chǎn)和各種有價證券、支付憑證、商業(yè)預(yù)付卡；嚴(yán)禁參與活動。局紀(jì)委要加大監(jiān)督檢查力度，杜絕各類違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
科技教育工作總結(jié)篇十七
在科技月活動中，我們首次探究在課程中培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，在課程之下開展科技實踐主題特色活動。以科技月活動為主題，學(xué)校課程研發(fā)小組編制了課程目標(biāo)、實施課程、評價課程。我們以綜合實踐課為出發(fā)點，通過實施研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神、科學(xué)研究的態(tài)度、學(xué)會科學(xué)研究的基本方法。
通過科技教育科研課題的實施提高教師參與科技教育的水平。在科技教育實踐中，我們最大的成功或者說收獲是我們將科技教育融入學(xué)校整體教育情境中，借鑒了情境教育的`理論和實踐經(jīng)驗，充分結(jié)合校情，將科學(xué)與藝術(shù)、閱讀、運動、勞動結(jié)合，創(chuàng)造性地開展了以特色主題活動的教育實踐形式，讓學(xué)生在體驗中獲取。
1.積極參加科技創(chuàng)新大賽。
科技創(chuàng)新大賽是科技主題活動的平臺,我校參加創(chuàng)新大賽做到“三結(jié)合”“四有”：“三結(jié)合”是科技創(chuàng)新與科技課題實驗結(jié)合，科技創(chuàng)新與課程改革結(jié)合，實施中注重普及與提高結(jié)合。在區(qū)、市、國家級科技創(chuàng)新大賽上屢獲佳績。
2.開展科技專家進校園活動。
重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會“院士專家校園行”于9月8日在重慶召開，參會的眾多科學(xué)專家、教授組成了“科學(xué)家科普報告團”到重慶多所學(xué)校演講。田如森教授，進入校園為孩子們開展的精彩的互動活動。
并在每年的科技月活動中邀請博物雜志科學(xué)家到校開展“博物學(xué)堂”專題講座，讓孩子們見識一個真實的科學(xué)世界。
3.興建科技館提升辦學(xué)水平。
我校科技教育得到區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心，面積3000平米的區(qū)級科技館設(shè)備全面配套到位，為片區(qū)青少年提供了一個科普學(xué)習(xí)的場館。
每年學(xué)校出經(jīng)費培訓(xùn)教師科技素養(yǎng)，組織各類科技活動，經(jīng)費逐年提高20xx年總計支出20余萬元，用于科技教育教學(xué)活動開展。
科技教育工作總結(jié)篇十八
今年以來，我局繼續(xù)緊緊圍繞“管理為首位，教學(xué)為中心，‘普九’為重點，科技抓創(chuàng)新”的工作思路，采取積極措施，促進教育和科技事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
（二）狠抓“普九”攻堅重中之重不動搖，為xx年實現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
1.制定規(guī)劃，完善方案。陸續(xù)出臺了《德?？hxx年“普九”迎檢工作方案》（德辦發(fā)〔xx〕24號）、《德?？h人民政府辦公室關(guān)于建立“兩基”攻堅督查制度的通知》（德政辦〔xx〕9號）和《關(guān)于進一步加強德?？hxx年“普九”攻堅工作的通知》（德辦發(fā)〔xx〕60號）等指導(dǎo)性文件，強化對“普九”工作的攻堅力度和具體指導(dǎo)。
2.認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。3月中旬，派出18個工作組150人次深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行調(diào)研，掌握第一手材料，做好黨委、政府的參謀，為黨委、政府決策提供依據(jù)。
3.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗。3月至4月份，先后對全縣各學(xué)校校長、主任進行了近1000人次的“兩基”攻堅知識培訓(xùn)。制訂出《教科局人員學(xué)校工作包干方案》，派出全局50名同志深入掛點學(xué)校指導(dǎo)各項具體工作。6月上中旬，在都安鄉(xiāng)舉行“普九”工作培訓(xùn)觀摩現(xiàn)場會，全縣各村完小以上的中小學(xué)校校長、副校長、“普九”專干450多人參加了現(xiàn)場會。7月初、8月底和10月底，派出業(yè)務(wù)股室人員、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、中小學(xué)校長先后到已通過區(qū)級驗收的凌云、田林、隆林等縣進行學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亍捌站拧惫怨ぷ鹘?jīng)驗。8月，自治區(qū)人民政府“兩基”辦公室覃志成副主任到我縣進行“普九”督導(dǎo)檢查，對我縣的“普九”攻堅工作給予肯定。
4.做好“兩免一補”和捐資助學(xué)工作，加大對貧困學(xué)生的資助力度。共為14185名貧困學(xué)生發(fā)放了278.1萬元的國家免費提供教科書、自治區(qū)免除貧困生生活費、市級捐資助學(xué)金和縣級補助困難寄宿生生活費，及時解決了貧困生的困難。同時，出臺了《關(guān)于在xx年繼續(xù)開展干部職工扶貧捐資助學(xué)活動的通知》，加大對全縣貧困學(xué)生的資助力度。
5.做好再動員再部署工作。3月16日，召開了年度教育工作大會。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、分管教育領(lǐng)導(dǎo)、縣直各部門主要領(lǐng)導(dǎo)和全縣各學(xué)校校長共400多人參加了大會?？h委唐咸歷書記、縣政府李祚標(biāo)縣長親自對“普九”工作進行再動員和部署。5―9月份，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并工作先后召開了四次中小學(xué)校長“普九”工作研究會，對每一項工作進行具體的重新部署。
6.組織深入村屯動員輟學(xué)學(xué)生返校，確保人頭達(dá)標(biāo)。今年以來，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《德?？h關(guān)于做好控制中小學(xué)流失的緊急通知》及《關(guān)于認(rèn)真做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的緊急通知》（德政辦〔xx〕114號）等文件，采取“人盯人”、“一盯一”辦法，利用課余時間，組織廣大教職工深入到各村屯動員輟學(xué)生回校，取得了比較好的效果。一年來全縣經(jīng)動員返校的學(xué)生達(dá)850多人。
7.多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
今年以來，我們一是全力做好項目申報和項目爭取工作，元至10月份已落實大小項目資金2358.6萬元，其中二期“義教工程”161.4萬元；世行混合貸款項目工程337.07萬元；提前實施的寄宿制學(xué)校建設(shè)工程投入1486.63萬元；宣明會援建工程50.97萬元；香港“培幼行動”援建工程300萬元，縣政府“普九”專項經(jīng)費300萬元建設(shè)工程。目前各項目工程進展順利，79所項目工程已竣工10所，正在裝修22所，其他工程都在建主體和基礎(chǔ)。二是積極與“普九”掛點單位聯(lián)系，爭取援助資金物資，解決“普九”面臨的一些硬件緊缺問題。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來全縣學(xué)校共收到縣直單位捐款19.4萬元，捐物折幣10.3萬元，合計29.7萬元。
8.師生自力更生，群眾投工投勞。廣大教職工利用課余時間，加緊做好校舍、設(shè)備維修，學(xué)校美化、綠化、凈化、硬化、文化及資料檔案整理等各項“普九”迎檢工作。特別是7、8月份放假時間，各校都實行輪休不放假制度，犧牲休息時間對所有檔案資料進行歸檔，認(rèn)真核實文化戶口簿，規(guī)劃學(xué)校布局、整治校容校貌等。同時，積極發(fā)動廣大群眾為“普九”攻堅投工投勞，據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來，全縣群眾義務(wù)投工投勞3300多個工作日，投工獻(xiàn)料折幣18萬多元。
9.組織進行縣級“普九”達(dá)標(biāo)驗收。為檢查今年迎接市級驗收的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎檢工作情況，積累經(jīng)驗，及時補缺補漏，11月中旬，我們組織人員深入榮華、巴頭、東凌、敬德等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行為期8天的縣級“普九”評估驗收。
（三）基礎(chǔ)教育健康穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.民辦幼兒教育和特殊教育發(fā)展步伐加快。今年全縣有幼兒園52所，其中社會力量辦學(xué)50所，比去年增加7所，增長16.27%；在校幼兒7255人，比去年多534人，增長7.9%，入園（入班）率62%。全縣有“三殘”兒童125人，到校99人，入學(xué)率79.2%，比去年提高了1個百分點。
2.高中教育規(guī)模不斷擴大。今年，全縣有高中在校生3313人，比去年增加875人，增長35.89%。高中教育基礎(chǔ)建設(shè)投入不斷增加，元至11月份，僅德保中學(xué)就投入315萬元進行校園各項基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，其中投入270萬元興建教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓各一幢，投入20萬元進行校園的“美化、綠化、凈化、硬化”建設(shè)，投入25萬元建設(shè)電腦室一個。這些投入為德保中學(xué)創(chuàng)建自治區(qū)示范性高中創(chuàng)造了有利的條件。
（四）職業(yè)教育、成人教育蓬勃發(fā)展，教育為“三農(nóng)”服務(wù)意識增強。
一是實行“農(nóng)科教”相結(jié)合，充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村農(nóng)技校作用，完成農(nóng)村科技培訓(xùn)13012人次，培訓(xùn)了一大批農(nóng)村實用技術(shù)人才。二是鼓勵在職教師繼續(xù)進修，不斷提高學(xué)歷層次。據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣今年在讀大專有200人，在讀本科有500人。
（五）積極推進教育人事制度改革。
1.6月份，按縣委、縣政府要求和我縣各高中的崗位需求情況，面向區(qū)內(nèi)外師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生公開擇優(yōu)聘用20人到德保中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、足榮中學(xué)等學(xué)校任教。
2.繼xx年在開展縣城學(xué)校內(nèi)部競爭上崗之后，又在足榮、那甲兩個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)實行內(nèi)部競爭上崗制度。
3.9月份，再向全縣公開招聘30名中小學(xué)教師，不斷充實各中小學(xué)校師資力量，目前招聘工作已圓滿結(jié)束。
（六）進一步合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置。
1.結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政改革工作，我們進一步加大了學(xué)校布局調(diào)整工作力度，繼去年撤并160個校點以后，今年再撤并50個校點，其中教學(xué)點37個，高小點13個。使得全縣教學(xué)點從xx年的737個下降到目前的117個。
2.為進一步合理調(diào)整縣城學(xué)校布局，我局積極開展調(diào)研，先后為縣委、縣政府提供布局調(diào)整方案近10份。目前方案已初步通過縣委常委會討論通過。
（七）大力加強師資培訓(xùn)，提高學(xué)校教研水平和教師隊伍業(yè)務(wù)水平。
1.繼續(xù)強化參與新課程改革實驗師資的培訓(xùn)工作。3月份啟動自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革a類課題研究工作。3月至5月，先后組織800多名骨干教師參加自治區(qū)“xx漓江之春”名師工程新理念課堂教學(xué)研討活動、初中課程改革培訓(xùn)班和廣西新課程初中課堂教學(xué)研討會。7、8月份，組織小學(xué)近1500名學(xué)科教師參加新課程培訓(xùn)。9月份，爭取世界宣明會的項目資助，對600多名初中生物、化學(xué)教師進行培訓(xùn)。
2.加強教師隊伍建設(shè)。先后制定了《德?？h“名師工程”培養(yǎng)對象遴選工作方案》和《德保縣“名師工程”培養(yǎng)實施細(xì)則》，并確定了200名教師作為德?？h“名師工程”的培養(yǎng)對象，利用宣明會項目、義教工程項目和采用送培的方式培訓(xùn)教師達(dá)2500人次。
3.加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。今年，我們共對全縣210多名村完小以上學(xué)校的正、副校長進行崗位資格培訓(xùn)，并先派20多位中、小學(xué)校長到市、自治區(qū)參加崗位資格培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進修。目前，全縣小學(xué)校長合格率已達(dá)%，初中校長合格率已達(dá)%。
（八）加強教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)，深化教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，
總結(jié)。
1.堅持組織人員深入學(xué)校開展調(diào)查了解和指導(dǎo)工作，幫助他們改進教學(xué)方法，增強管理意識和質(zhì)量意識。
2.緊抓教育教學(xué)質(zhì)量研討工作。一是進行分片舉行小學(xué)教材教法培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)713人次；二是制定了《德保縣中小學(xué)校本教研工作方案》，為實施“校本研究”工作奠定基礎(chǔ)；三是成立學(xué)?？蒲刑?，為更好地開展學(xué)校教研工作提供組織保障。四是8月份進行初中新課程改革啟動會。今年，全縣參加新課程改革實驗教師有1901人，學(xué)生15819人。五是組織教學(xué)研討。4月，組織指導(dǎo)撰寫教育教學(xué)論文32篇，并推薦參加“xx年廣西教育教學(xué)院舉辦的‘金鑰匙’和‘課改杯’優(yōu)秀論文評選動”。5月份，組織全縣初中分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師共160人參加了xx年中考復(fù)習(xí)研討會暨上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會。6月開展以新課程教學(xué)為主要內(nèi)容的“送教下鄉(xiāng)”活動。共組織了8位教師到17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回上示范課68節(jié)，共有xx多名教師參與了活動。9月份，先后到初級中學(xué)、民中、那甲初中，足榮中學(xué)等學(xué)校進行教育教學(xué)調(diào)研，為今后的決策提供了更好的依據(jù)。10-11月份，組織各學(xué)校開展教育教學(xué)質(zhì)量大討論。
通過以上教學(xué)研究活動，推動教改工作向縱深處發(fā)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。今年高考共有180人上本科線，上線人數(shù)比去年翻了一番。值得一提的是足榮中學(xué)，全校有130名同學(xué)參加高考，其中5人上本科線，47人上?？凭€，創(chuàng)下了該校自1988年以來高考的最好成績。
全縣各中小學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，堅決執(zhí)行“一費制”，認(rèn)真落實收費公示制度和責(zé)任追究制度。至目前，全縣各中小學(xué)校沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。同時在今年春季學(xué)期，還出臺了《關(guān)于印發(fā)的通知》（德教科字〔xx〕13號），各學(xué)校都能認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
（十）學(xué)校安全穩(wěn)定工作有序開展。
為保證全縣師生員工的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，我們一是繼續(xù)實行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，落實了相關(guān)責(zé)任，為學(xué)校安全工作提供了組織保障。二是出臺了《關(guān)于切實做好汛期學(xué)校防災(zāi)安全工作的緊急通知》等8個文件，指導(dǎo)學(xué)校做好安全工作。三是督促各學(xué)校建立健全學(xué)校安全規(guī)章制度和制定學(xué)校災(zāi)害防御應(yīng)急預(yù)案和情況匯報制度，制定了具體的防災(zāi)減災(zāi)措施，形成了比較健全的防災(zāi)安全體系。四是各學(xué)校通過開設(shè)安全教育課，召開專題、晨會、報告會和邀請公安交警、消防官兵等主講安全知識等多種形式向廣大師生宣傳相關(guān)安全知識，不斷提高師生自我生命財產(chǎn)安全的防范意識和自救自護能力。
（十一）中小學(xué)現(xiàn)代教育信息得到健康發(fā)展。
今年，我們爭取到“廣西百色市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工程項目”117所，其中模式一45所，模式二55所，模式三17所。項目總投入357萬元。此項目在年底施工完工后，我縣在全市中將成為農(nóng)村初中校校都有電腦室的少數(shù)縣份之一。同時落實了21個“國家貧困地區(qū)第二期義教工程項目”，項目總投入33.6萬元。此外，利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育德保教學(xué)站的資源，我們還對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)100多名科級領(lǐng)導(dǎo)干部進行培訓(xùn)。
（十二）支教工作深入開展，邁上了一個新的臺階。
今年，廣西教育學(xué)院、廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)校、廣西計量技術(shù)工程學(xué)校等4所大中專院校、百色祈福高中等2個市直單位以及桂平市第一期教育對口支援小組、廣州市花都區(qū)支教隊等工作隊先后進駐德保進行對口支教幫扶。各支教隊不但帶來了先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，同時，還通過多種途徑為我縣爭取到各種助學(xué)款項達(dá)65.69萬元。
（十三）抓科技創(chuàng)新，努力服務(wù)“三農(nóng)”。
1.今年元月和5月，我們緊緊圍繞“推廣科技成果，服務(wù)縣域經(jīng)濟”和“科技以人為本，全面建設(shè)小康”的主題，認(rèn)真組織參加了廣西科技活動周和全國科技活動周，在活動會上展示了我縣名優(yōu)產(chǎn)品，宣傳了我縣的資源優(yōu)勢。
2.扎實開展“科技服務(wù)‘三農(nóng)’，促進春耕生產(chǎn)”的科技下鄉(xiāng)活動，組織科技人員深入鄉(xiāng)村，開展技術(shù)咨詢，舉辦科技培訓(xùn)班，宣傳新技術(shù)、新品種活動達(dá)312人次。
二、存在的主要困難和問題。
今年以來，我縣教育工作雖然取得了一定的成績，但也仍然存在許多困難和問題，主要表現(xiàn)在：
（一）控制中小學(xué)生輟學(xué)的任務(wù)還很艱巨。
目前全縣中小學(xué)在校生入學(xué)率雖已達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率基本控制在標(biāo)準(zhǔn)以下，但農(nóng)村貧困面很廣和新的.“讀書無用論”抬頭，個別家長送子女入學(xué)的積極性不高。防輟控輟的任務(wù)仍然十分艱巨。
（二）教育經(jīng)費投入還有限，教育欠款的償還難度大，學(xué)校辦學(xué)條件還很差。
部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經(jīng)濟發(fā)展滯后，學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)差，攻堅難度大。今年迎檢的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)、交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較差，馬隘（古壽）、東凌等部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）缺水嚴(yán)重。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟條件差，農(nóng)民的生活水平不高，原來教育發(fā)展的底子就很薄，加上歷年的教育投入不足，致使這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件極差，大部分的學(xué)校除了有一棟教學(xué)樓，其余什么都沒有，這給“普九”攻堅工作帶來了極大的難度。同時，稅費改革前，我縣為搶修校舍危房，興建教學(xué)樓形成教育欠債達(dá)800多萬元，由于取消了農(nóng)村教育費附加的征收和涉農(nóng)教育集資，這筆教育欠款難于籌措，償還難度很大。
（三）師資隊伍整體素質(zhì)有待進一步加強。
一是學(xué)校管理水平有待提高。二是教師敬業(yè)和創(chuàng)新精神尚待加強。三是農(nóng)村中小學(xué)實行“一費制”收費，學(xué)校無法拿出更多經(jīng)費派出教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全縣僅教師培訓(xùn)一項，就需投入經(jīng)費220多萬元/年。
三、下一步工作打算。
我們將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，進一步解放思想，實事求是，創(chuàng)造性地開展各項工作，主要抓以下方面工作。
（一）繼續(xù)把“普九”工作為工作重點，確保敬德等4鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過市級“普九”驗收，抓好城關(guān)等8個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的鞏固和提高工作，為xx年全縣12個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）通過自治區(qū)級“普九”達(dá)標(biāo)驗收奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”和其他教育項目工程的實施，加快工程施工進度，努力改善全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件。加大校園綠化、美化、凈化工作力度，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活學(xué)習(xí)工作環(huán)境。進一步深入開展扶貧捐資助學(xué)活動，嚴(yán)格控制中小學(xué)生輟學(xué)，確保家庭困難學(xué)生接受義務(wù)教育。全面深入開展支教幫扶活動，廣泛動員和組織全社會力量積極投入“普九”攻堅，為xx年實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
（二）繼續(xù)加大中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評估，進一步強化學(xué)校的各項管理，使全縣中小學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。加大中小學(xué)亂收費的治理工作力度，進一步規(guī)范教育經(jīng)費行為。進一步強化質(zhì)量意識，以質(zhì)量為中心，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）扎實推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，提高全縣農(nóng)村中小學(xué)校普及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育面。
（四）進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高校長管理能力和教師業(yè)務(wù)水平。
（五）加大撤并中小學(xué)教學(xué)點工作力度，進一步優(yōu)化中小學(xué)校布局。
（六）抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保教育系統(tǒng)一方平安。
（七）以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，進一步抓好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，提高機關(guān)工作效率和辦事效益。
科技教育工作總結(jié)篇十九
為進一步加強對學(xué)生的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的教育，根據(jù)教體局有關(guān)文件通知，我校11月份在全校開展科技主題教育月活動，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的班級氛圍，現(xiàn)將活動開展的具體情況總結(jié)匯報如下：
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的實施方案，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。
二、營造氛圍，注重實效，認(rèn)真組織好科技周各項工作。我校充分利用宣傳媒體的傳播優(yōu)勢，懸掛宣傳橫幅，張貼標(biāo)語十幾條，利用宣傳欄、墻報、黑板報，結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技知識的普及。我校每班都出了一期以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的黑板報，我們今后要好好學(xué)習(xí)科普知識，從自己做起，從小事做起。
三、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章200余篇;3-6年級學(xué)生寫讀書筆記150余篇;4-6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫60幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
四、部分班級學(xué)生觀看了地震知識宣傳片(動畫片)，使學(xué)生對地震的成因以及地震來了如何自救有了比較深刻的了解，起到了重要的教育作用。
總之，通過舉辦科技教育月，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
科技教育工作總結(jié)篇二十
每一課都有三個方面的內(nèi)容：第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。第二，應(yīng)用所學(xué)的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動目的、內(nèi)容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學(xué)實踐將科技活動教學(xué)歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學(xué)的一大特點，實踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵學(xué)生去運用自己所學(xué)到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
開展豐富多彩的科技普及活動，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學(xué)生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。
在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動腦、動手操作能力。
總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
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